心会跟爱一起走雁江六中张彦琳演讲稿

心会跟爱一起走雁江六中张彦琳演讲稿（共1篇）

心会跟爱一起走雁江六中张彦琳演讲稿 篇1

心会跟爱一起走(雁江六中张彦琳演讲稿)

心会跟爱一起走

雁江六中

张彦琳

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好！我是来自雁江六中的张彦琳。我今天演讲的题目是：《心会跟爱一起走》！

不知不觉，已经当了6年的老师了，6年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。一位哲人曾说过“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的“坚冰”。

我力求用爱滋润着每一个孩子的心田。在这心与爱的碰撞中，我变得坚强，变得成熟，变得智慧，也变得更加幸福„„爱如阳光，播洒校园；爱如清泉，滋润孩子淳朴的心灵?? 班里有个叫肖肖的孩子，最初他不跟任何人说话，对老师始终是一种敌对的态度，他经常打架，并且极具伤害力地欺负同学，曾经看着我的眼睛，把我发给他的学案撕得粉碎，曾经在教室里对我说：“如果您没什么事，请你出去，慢走，不送！”我知道这个孩子对我是一个很大的挑战，但我不怕。我试着与他交流，但他对一切都无所谓，甚至对我说出“大不了去派出所”一类的话，我真怕这个孩子走上无法挽回的道路。我了解到，原来他在小学时曾经是一个被放弃了的孩子，可以不用听课、不用交作业、不用考试，正是这种缺乏关爱缺乏鼓励的环境，使他变成了现在的样子。在了解了这一切之后，我反复问自

己：“我该怎么做？我该怎么做！”心底有种声音对我说：“心会跟爱一起走。如果老师、父母能给予他更多的爱，他一定能变好！” 我决定用爱去改变他。

我开始每天夸奖和鼓励他，提醒任课老师特别关注他；虽然他从来不理我，但我坚持每天跟他打招呼；上体育课时，我看到他在打球，就跑过去跟他说：“肖肖，加油哦”；看到他早上气喘吁吁地跑到教室，我就悄悄从后门进去，把牛奶和鸡蛋放在他桌子上，跟他说：“你肯定来不及吃早饭，别饿着了”。这样过了一段时间，他虽然还是不理我，但是却不再撕学案，也不打架了。

记得那天下着大雨，我看到他在前面走，我边跑边喊他，他扭头看了我一眼，继续往前走。太快的奔跑令泥水溅了我一身，我狼狈地跑到他身边，把雨伞撑到他的头上，他愣了一下，却立刻走出伞外，对我说：“不用”，然后径直走了，我呆在了原地，然而我却看到他连回了两次头，这两次回头已经令我欣慰不已。我一直站在那里看他过马路，公交车来了，他的目光投向了我，我大声地对他喊：“肖肖，再见！”他居然对我挥了

挥手，这是第一次他对我有所回应啊！当天晚上，冒着大雨，我去街上买了一双防水的运动鞋，因为我早就注意到肖肖从开学起一直在穿着同一双破旧的凉鞋，当时那么冷，又下雨，他的脚一定受不了，第二天，当我把鞋子放在他桌子上时，全班同学都羡慕地看着他，有同学还在说：“肖肖，张老师对你真好” ,我看到他眼神闪烁了一下，下午，他穿上了新鞋，上课的时候坐的端端正正，非常认真地听课。

后来，发生了很多奇迹：肖肖第一次交了作业，第一次向我鞠躬，第一次在上课时举手回答问题，第一次主动到办公室请教问题，第一次接过我手中的扫把，第一次主动参加班级活动，第一次见到我主动打招呼，在东岳山上，当肖肖挽着我的胳膊，大声地叫着：“姐姐，姐姐”时，我的心都醉了。再后来，肖肖成了全班的榜样，作业总是提前完成，遵守课堂纪律，所有的老师开始夸他，当我看到这一切时，当我想起家长会上他那白发苍苍的外婆，手持我发的奖状，几度流泪，甚至想要跪下，口口声声说我救了他们全家的场景时，我知道，在挽救这个孩子漫长而艰难的道路上，再多的付出都是值得的。

每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步，都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。

也许我能做得都只是小事，干不了什么惊天动地的大事，但人生在世，就是由一件一件的小事累积而成的，我们在自己平凡的岗位上认认真真做着看似平凡，实则却不平凡的事，这于社会，就是贡献，于自身，则是幸福。

巴克莱曾说过：“幸福的生活有三个不可缺的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人??”同事的爱让我开心，学生的爱让我动心，同时我也为自己所付出爱而舒心。天地宽阔，道路坎坷，心会跟爱一起走；只要心中有爱，我们就可以坦然前行；只要心中有爱，我们的人生就会一直精彩！谢谢大家！