司法考试经验司法考试临场应试技巧

司法考试经验司法考试临场应试技巧（精选12篇）

司法考试经验司法考试临场应试技巧 篇1

初三生在具备了扎实的基础知识，一定层次的能力和良好的心理状态后，还应掌握科学的应试策略。所谓应试策略就是科学的应试方法，这对于实现期末目标是十分重要的。

一、要对各科试卷有一个基本认识。

关于题型问题，客观性试题和主观性试题考生已经比较清楚了。这里要强调的是容易题、中档题、难题的比例问题。

容易题在全卷120分中占60-65分，中档题在试卷中占35分左右，难题占25-30分。从上述数据中我们不难发现，中低档题占全卷总分的八成，也就是100分左右。在总复习中应当把这部分做为重点，在考试答题时也应把这部分做为重点。每年我们在阅卷中发现相当一部分考生“容易的题丢分多”，“会做的题做错了”，这实在是可惜。“慢做会的求全对”，这是个基本策略。千万不要一看会做就马虎，要静下心来，一步一步的回答，确保会做的题全做对。

二、要认真审题，认真计算。审题不认真，计算不仔细这也是每场考试都要发生的问题。要静下心来，至少看两遍再做答。有些考生答题时容易产生定势，一看题，见过，拿起笔来就答，结果错了。要克服定势思维，特别是熟悉的题，更要认真审题，看看人家给的条件是什么？需要回答的是什么？搞清了再下笔。计算马虎也是常见病，把会做的题答错了这是考场上的最大遗憾。

三、选择题要十分谨慎。语文、数学的一卷，外语的二卷是客观性试题，一般都是四选一。

命题者给了四个选项，其中一个是正确的，三个是错误的。但是这三个错误选项要对正确的选项构成干扰。“一要干扰，二要干扰有效”这是命题者的初衷。优秀的考生怎么干扰也不糊涂；一些考生一干扰就糊涂；更有个别考生不干扰就糊涂。这取决于考生基础知识是否扎实，概念是否清晰，计算是否仔细。除了认真审题，积极思索外，要珍惜第一判断。答完题检查时，可以推翻第一判断，但要十分谨慎。一定要检查！

四、不放弃每一道题。对于一般考生来说，有些题稍微难了一点，因为是选拔性考试，要有一定的区分度，所以要有一小部分难题。

做对一步就可以得一点分，所以不要轻易放弃。认真审题，能做几步就做几步，一直到做不下去为止。

五、认真对待写作题。写作题是考查同学们综合能力的一道大题，写作题占60分，是三科总分360分的六分之一。

减少考试科目进而减少了总分，无形中提高了写作分数的比重，因此考生一定要认真对待写作这个大题。“跑题作文年年有”。咎其原因主要有二个：

一、是审题不仔细，审题是写作之前的第一关，是定位，定方向，审题不仔细，方向不正确，写得再好也没用。

二是、猜题、押题造成跑题后果。脑子里有几篇范文，或者脑子里有了固定内容，不顾题目的具体要求，生拉硬扯，生搬硬套，穿靴戴帽，结果是洋洋洒洒，离题万里。

复习中要看优秀作文，看看人家怎么构思的，怎么表达的。考试时要依据题目的要求，重新构思，

作文切题是第一标准。复习时考生要积累一些素材，特别是思想素材，要体现积极、健康、向上的原则，要体现时代精神和良好的社会风尚。写作试题考查的是同学们知识的积淀，思想感情的积淀，写作方法的积淀。

平时要多看、多想、多练，考试时就可以做到“下笔如有神”。

六、做完全卷要认真检查。

什么叫做“检查一遍”？就是再做一遍，再重新思考一遍，首先要看有没有漏答的题，然后再一道一道审题，在审题的基础上，进一步核对答案。计算题要拿起笔来再算一遍，语文题的错字和标点要矫正、核实。许多考生在检查过程又改正了错误，提高了成绩，这也是答题的一个规律。

司法考试经验司法考试临场应试技巧 篇2

我们知道对于学生来说考试并不陌生, 但是一些学生在临近大型考试时总是心慌意乱、情绪不稳, 进考场后面红耳赤、审题不清、思路紊乱, 甚至大脑一片空白, 这就是“怯场”, 势必会影响学生的考试成绩。那么, 到底是什么原因造成“怯场”的, 学生又该怎么克服呢?

一、造成怯场的原因

1. 过分看重分数与个人的前途命运。

这些学生在考试时, 一旦遇到难题就会情绪波动, 导致心跳加快和身心失调。

2. 缺乏自信。

多数考生对考试缺乏信心, 强烈的想考好的愿望与不足的信心之间产生极大的反差, 致使学生紧张不安。

3. 身心疲劳过度。

由于考前紧张的复习, 使考生睡眼不足, 身体素质下降, 身心极度疲惫, 致临场考试时精力不济和神智不清, 甚至晕场。

4. 受突发事件的影响。

如, 考试时忘带证件或者迟到、书写工具不灵活以及试卷印刷质量差等偶发事件也会导致考生心理紧张。

5. 父母、亲友的过高期望。

现实生活中, 每个父母都望子成龙, 望女成凤, 恰恰是这种心理, 使他们在考前总忘不了苦口婆心地给孩子讲道理, 谈危害, 尽管他们的希望是好的, 但是这样做却往往适得其反, 给考生造成了沉重的心理负担。

二、克服“怯场”的主要方法

1. 要努力创造良好的客观环境, 减轻学生的外部压力。

首先在班级中建立一个积极向上、互帮互助的学习环境。杜绝讽刺挖苦后进生的行为。对于班级中的学困生多一份关怀, 多一份帮助, 多一份信心。其次, 加强与家长的沟通, 使他们正确对待孩子的考试, 多给学生一份理解, 一份帮助, 一份鼓励, 增强他们学习的信心, 减轻他们学习的压力, 从而让他们轻松上阵, 充分发挥自己的最高水平。

2. 要正确认识考试的意义。

考试只是检验学习效果的一种方法, 升学考试的目的也只是学校选拔学生的手段。学生不要把分数看成“命根子”, 以至于给自己精神上造成过大的压力。应当这样想:只要我尽力了, 考上更好, 考不上还有机会, 失败是成功之母嘛!

3. 要增强自信心。

考生面对升学或其他的选拔性考试, 应树立“我能行、能考好”的必胜信念, 高高扬起自信的风帆。应该这样想:该学的我都学了, 不就是考这些内容吗, 没什么可怕的。

4. 考前适当地放松。

在考试之前的两三天内, 学生要放慢复习的节奏, 保证充足的睡眠, 达到劳逸结合, 以养精蓄锐。同时, 还要做一些放松运动, 以保证有充沛的精力和旺盛的斗志去参加考试。

5. 认真复习, 做到有备而战。

考生的紧张往往来源于复习准备不足。因此, 学生在复习期间应注意方式和方法, 采取对比、联系、列表和归类等方法, 文、理交替, 运用多种感官参与复习, 协同活动, 以提高复习的效果, 从各门功课中找出哪些是已经掌握的, 哪些是薄弱环节, 需要强化。

6. 及时转移注意力, 稳定情绪。

司法考试经验司法考试临场应试技巧 篇3

【关键词】注册土木工程师；岩土；应试

0.前言

全国注册土木工程师（岩土）执业资格考试自2002年首次举办以来已经进行了9次。经过几年的注册考试，命题和应试双方都已逐步成熟，每年的通过率一般在14%~20%。大多数参加专业考试的考生，虽然有丰富的工程经验，但仍感到专业考试有很大的难度。难以通过考试的原因很多，如“工作忙，没有足够的时间和精力学习”、 “毕业时间长，年纪大了，以前学的东西忘了”、“考试题量大，考试时间不够”等等。

我本人于2009年通过专业考试，就自己并结合其他通过考试取得执业资格的考生对考试复习和应试过程中存在的问题做了简要总结，希望对参加专业考试的朋友有所帮助。

1.专业考试最常见的问题

1.1考前复习临阵磨枪

部分考生考前十几天才开始复习，考试时会出现心慌意乱、丢三拉四的现象，这种侥幸通过的则很少。

1.2知识盲点多

很多考生日常工作是搞岩土工程勘察工作的，仅仅对考试范围其中的工程勘察、地基处理、浅基础和桩基础、抗震规范等零星知识点相对熟悉，对于土工建筑物、边坡、基坑与地下工程、特殊岩土、工程经济这几部分却相当陌生。

1.3部分基础理论理解不透

刚开始复习感觉内容太多，有无从下手力不从心的感觉。捧着一本规范汇编，勘察规范还能看懂，到基础设计规范，尤其桩基规范抗冲切部分很难看懂，那个时候对自己没有信心，复习没有取得好的效果。

2.专业考试复习方法

2.1针对大纲制定复习计划

对照考试大纲，每章、每节根据自己的情况安排天数（越短越好，时间有限）。把大纲的逐条知识点对照规范、工程地质手册及于海峰老师的专业教材和模拟题集。同时，针对大纲中“掌握”、“熟悉”和“了解”三个不同的档次的要求和特点，有的放矢的进行复习。

2.2注意规范附注及条文说明

我认为不要盲目地看规范，要有目的地看，要根据考试大纲有理解性地看，对规范要熟悉，尤其是规范中的附注及条文说明，现在考试考的很精，一眼就能找到的基本考的不多，考的内容都是很偏的东西，尤其是条文说明及各种附注，还有各种表格下面的小字附注，都是经常考的。

2.3认真掌握土力学基础理论

全面了解土力学原理，把土力学书翻两遍，看完两遍后，要求你能看懂，此外，你必须要知道书里有什么知识，在什么位置。

2.4认真研究历年考题

历年的考题很有参考价值，开始时，每做一道题都要落实到规范上，然后落实到专业教材上。找到基本原理以后，以基本原理为出发点，全面了解相关知识。这个阶段，大家不要图速度，必须要把每一道题搞通搞透。每一套考题都可以采取这样的方式来做，并把题目中相关信息，如规范中的说法及页码、专业教材中的说法及页码等简单标注，这个很重要。有了标注以后，你第二次再看这道题时，对知识点的理解非常有帮助。

在做考题中的案例题时，也要全面的分析，将规范中特别的地方或者容易出现陷阱的地方，用红笔标注出来，写出注意点。在规范中也要做相应的标注，这很重要，能够帮助你查阅规范时识别陷阱。做考题的过程中，如果有些考点，你遇到过了，了解了，这个时候就是你测试自己做题速度的时候，必须在保证正确的情况下，尽全速做完这些题，这样的心理，对于考试时是很有帮助的，可以让你从容、快速地完成自己一看到就知道怎么做的试题。

2.5保证充足的复习时间

保证有充足的复习时间，切记不要断断续续复习。每天保证足够的学习时间，复习有连续性 通过的几率大大增加。

2.6认真对待冲刺模考

最后冲刺二十天的时间，大部分知識点已经知道如何应考，还有一些自己生硬的但比较重要的知识点，尽量找相关资料和习题掌握。对于14个工程法规类在考前一周内通读两遍。最后就是题海战役，做往年考题和模拟考题。浅基础桩基础地基处理抗震的重点要练得很熟，拿到题就知道步骤那种，考场上来不及多思考，桩基规范、抗震规范上反映谱之类的一些按部就班的计算公式，在规范旁边的空白处标上1、2、3、4、5步骤，先算什么后算什么，防止考场上打乱。总之，最后模考，一定要练，提高速率和正确率，最好大家能够保留一套考题，用考试的方式测试一下自己，切身感受一下考试时的感觉。同时，在考试前一定要保证做题的热度，特别是桩基、地基设计。

3.应试技巧

3.1提高答题准确度

考试中，先做自己有把握的题目，提高答题准确度。虽然你的做少，但会得高分。

3.2专业知识应试技巧

不要拘泥于一个题目，不会的先可以放过。有很多人都是先做工程经济、抗震方面的题目，这样可以稳定情绪；选择题方面，先做单选题，后做多选题；对于多项选择题，一般答案2个或3个选项，选1个或选4个选项都不对。找规范时，多注意条文说明与小字附注。

3.3专业案例应试技巧

首先要通篇看一遍，把其中的25道题目选出来，再在这25道里面挑选容易的先做。如果一遍做的和答案不一样，则要多看公式说明，如果还是不一样，则需要自己下决心放过，再做你认为简单一些的考题；还有就是一些题目看着比较长，其实比较简单，不放弃为好，对于铁路、公路或者水利的题目，有时看得比较少，找公式费时间，做这样类型的考题显然不划算。

3.4备齐考场必带资料

考场手册41本规范、工程地质手册（第四版）、14个工程法规类必带；于海峰老师的培训教材与模拟训练题集选带；（岩体）土力学、铁路、公路手册等因个人习惯不同而选带；规范上、资料上贴上标签，翻书才快，有些可能要考的知识点页码干脆就写在首页空白处；带上手表与米尺很有必要。

3.5试卷及答题卡注意事项

考试答卷前一定要把考生须知看一遍，要留有足够的时间涂答题卡，且不能漏涂；我建议每做一道题后，马上在答题卡上涂上，很多考生答完试卷后，没有时间涂答题卡，答题卡的题号顺序是不一样的，看清楚再涂写；案例中卷纸里的答案也要填写，不能漏写。

对于案例题，做题关键是概念清楚、思路清晰、公式正确。计算过程尽量简单，不需写出思路、引用规范、详细的计算过程，只要写出公式、代入已知参数，并得出结果，最后选择正确既可，这样可以大大节约时间

4.结语

考生在复习中多向往年考试通过的工程师请教，多与有经验的同事讨论。如果时间和经费允许，选择一个合适自己的面授辅导班可达到事半功倍的效果。如果没有条件参加面授班，选择一个网络班，对通过考试也会有一定的帮助。最后，祝广大考生顺利通过专业考试，顺利拿到注册土木工程师（岩土）执业资格证书。■

【参考文献】

［１］于海峰.全国注册岩土工程师专业考试培训教材(第3版)［M］ .武汉:华中科技大学出版社.2008.

［２］于海峰.全国注册岩土工程师专业考试模拟训练题集（第3版）［M］ .武汉:华中科技大学出版社.2008.

我的司法考试经验及答题技巧 篇4

通过司法考试需要不仅仅是时间，还需要百分之百投入的热情、坚毅的信念和持久的隐耐力才可以最终胜出！如果打算一次通过司法考试或高分通过司法考试，还需要一定的答题技巧！

经验分享

以下这些内容主要是针对非法律专业的本科毕业生、法律大专毕业生来谈，至于法律本科毕业生可以参考进行，如果能对大家有一点帮助，就已经达到本文的目的了。首先分析一下自己的情况，非法律专业的本科毕业生、法律大专毕业生一般地说缺乏的是比较有系统的法律知识训练（长达四年），以及坚实的法理基础。但我们的记忆力、逻辑推理以及答题技巧与科班出身的正规生基本上不相上下。所以差距只是很少，大家都在同一起跑线上。故我准备针对上面提到的缺点进行系统针对性训练。以下分几点陈述我自己两年来参加司法考试的成功与失败经验的心得：

1.必须树立坚毅的信念和打持久战的准备。由于我们是一群非科班出身的人士，对法律缺乏坚实的基础（特别是法律原理）。第一步必须首先尽快熟识法律条文，培养起对法律的新鲜感和考试直觉，这是最基本的一步。当热情退后，每天对着大量的、令人厌烦的法律条文时，我们很容易产生厌倦心理、甚至放弃。这时只有靠坚毅的信念才能够支撑得住的。我经常用：黑夜已经降临了，黎明还会很远吗？来自勉。

2.要有比较科学的复习安排。针对司法考试的分数分布，现在就必须安排好整个总体时间。我的去年经验是：

a.第一阶段是熟识各种法律条文，结合司法考试的指定辅导书本（即三大本）进行，来回看三遍，大约1-2个月。

b.第二阶段根据资司法考试的分数大项：刑事法学、民事法学、司法制度、三国法等再进一步复习，并针对前一阶段的薄弱环节继续深化，用1-1.5个月。

c.第三阶段进行针对性的训练，包括第四卷的主观性练习，同时有意识的进行速度、答题技巧的练习，用2-3个星期。

d.第四阶段是全面再过一遍，并将前面三阶段暴露的问题彻底解决，强化改薄弱部分，用剩余时间。

3.安排日常时间为考试复习开路，并且培养成为一种习惯。定好总体规划的时间后，就要有具体的作息时间。平时星期1-5应怎样安排，星期

六、日又怎样安排？每天睡觉时问自己今天的进度怎样？明天又要达到什么目标？如我每天早上6：00起床，利用头脑清醒的黄金时间记忆一个小时。晚上从8：00-11：00是主打时间，其它事情都为它开路。

4.应该抵受住各种引诱，排除掉各种干扰。毕竟我们是上班一族，每天都有不同的事情要面对，如应酬、赴宴、娱乐活动等等，万不得已时不要放弃。既然你已经为司法考试付出这么多，就要有排除纷扰的心理准备。我的经验是：当我想为自己找出很多理由，为自己开

脱时，就问自己：“我辛苦了这么多，难道就这么容易就放弃吗？”

5.保持一定量的练习。适当的练习是我们成功的有力保障，通过它可以验证效果、发现问题，及时解决。我们平时可能会听说某某不用看书、不用做练习就能通过司法考试或者高考等等，我认为可能着是一个深童，或者我根本不相信，因为我自己最清楚。从小到大。很多人都说我很少看书、做练习就能拿高分，甚至这一次又有人问我为什么不用看书就能通过司法考试。其实这只是一种误导作用。因为说自己不用看书能通过，是希望其他人认为这是人的本身素质决定，再努力也无用，从而放弃了努力，不去努力学习，将勤补不足。而这些人却在没人看见的时候拼命看书，大量做练习，况且复习质量较高，最后又形成了一个神话效果。

6.劳逸结合。司法考试毕竟不是绝对的苦生活，平时要有适当的体育活动或者休闲时间。如每天中午我一定要睡觉，才能保证夜晚充足的精力。特别是复习到一定阶段，觉得很困时，千万不要硬顶，因为效果奇差。这时候可以听一下音乐，看一下风景或者活动一下。平时复习达到某一目标后，可以适度放松一下。这样就能保持对法律的不断新鲜感。我还经常进行交叉复习，如记忆完刑法后又马上转到做民法练习，这种跳跃式的思维效果很好。

7.重视平时出现的错误。这些错误正是你的知识精华所在，一定要有足够的重视。我的经验是：到书店购买几本针对每个法律的相应练习题，平时做练习时，千万不要直接在书上作答，用其它白纸来代替。对答案时候发现有错误的，马上在题目边加一标记，并用笔记本详细地把题目抄一遍（包括四个选项），再做好自己的分析，有问题时询问别人。以后有时间又拿出该书来自我测试，看看上一次的问题解决没有，有没有发现新问题。这个笔记本最后就成为我的精华本。不是开玩笑，现在我的几本参考书（集题集）还是新的一样，如果你有兴趣，我可邮购给你。

8.适当的辅助资料。这里我强烈建议你去访问独角兽司法考试名师讲义，去年在那里给我莫大的帮助，现在我还很衷心地感谢他。独角兽司法考试网里有非常专业的总结归纳，各种法律法规的分数走势，贴近考生心理的人性分析，希望你能从他那里得到帮助。其次，可以在网上购买一套专业的课程，因为这样可以为你省下不少自己总结归纳的时间，但也要注意网站的正规性，这对司考的学习有很大的影响个人认为独角兽司法考试网的全程旗舰班非常不错，名师讲解，又是正规网站，而且费用不高，只要800元。而那些所谓的一套套模拟试题，只要一本就可以了，因为它们之间互相抄袭严重，去年我就吃了亏。一口气说了这么多，不一都能符合大家的要求，定希望各位考生仔细分析自己的情况以验证。

答题技巧

首先，我任认为考试本身是一次敌我双方打仗的过程，是出题者与考生之间斗智斗勇的交锋、互相猜度对方的过程。在考试的难度和范围确定后，我猜你出题者的重点何在，你猜我考生的心理和怎样布置题目及类型。下面我讲述自己的一点经验。

现时司法考试包括三种类型：

1.单项选择：这是送分题，千万不要手软，一般要拿分85%以上。

2.多项选择：这是一个大项，分制高达80分。答错一个即前功尽弃，故要求在60%左右。

3.不定项选择：占去20分，只有功底好的人才可能拿到80%，一般只能听天由命了。

客观性试卷对策

1.改变答题顺序，从尾做起。这是对每一大项（单选题、多项选择等）而言。“考试最重要的是心理”，由于大多数的应试者都是按常规从头到尾答题，故出题者会把难题放在开头或者中间，使考生的心理在开始立即崩溃，刚培养的自信心理就被冲垮了。而我从尾到头答题反而觉得挺轻松。因为就算难题在后面，我都有了心理准备，越往前就越觉得心情舒畅。

2.充分利用开始考试前的时间，这是指听录音磁带讲解考生须知以及考场纪律的一段时间。我们有些人往往循规蹈矩地听着这些没用的东西，因为这些你应该在考试前已经知道，不需要在这时才去了解。我会利用这15分钟的黄金时间，不动声色的打开试卷，马上阅读，找到答案后用指甲在题目上划一道深痕（记得大拇指留定指甲），开始作答时迅速地把答案涂到答题卡上。一般情况下，前三卷的每15分钟我已经把单选题全部答完。

3.保持一定的答题速度。速度应该在平时已经练好，不要在考场上慢条斯理的太认真作答，因小失大。不要在不认识的题目上浪费时间，超过时间应立即挑选，并在题目上做好标记，回头复查时再仔细思考。经常在回头时我回发现在试卷的其它地方有直接或间接的答案，令你有意外惊喜。

4.用铅笔直接在题目试卷上作各种标记。因为这些题目试卷（不是答题卡）考场收回后只是放在本省，不上交司法部，故不用担心在试卷上写东西有什么后果（答题卡上当然不行了！）。如使用排除法可把某些选项直接排除，就可以达一大的“×”以示根本不用考虑，这样复查时省却不必要的时间。

5.当遇到四个选项都不认识时，我就会固定地选“B”，因为曾经看英文版一本书-如何考TOEFL（美国人写的），里面提到当你不认识时候，往往选“B”就是最佳选择。我曾经在高考、TOEFL、全国四级、六级英语考试中使用过，屡建奇功。

6.应留下半个至个小时进行复查。有足够的时间进行复查时，首先一个好处是检查答题卡上的填写顺序是否正确，因为如有一部分错了位那就冤枉了！其次前面不肯定的答案可以重新思考，往往又有意外惊喜呢！

7.珍惜自己的第一感觉。有些人的坏习惯是：复查时发现问题就随便立即更改，有的还改两三次，事后会发现自己弄巧反绌。我以前也经常犯同样错误，但我听了独角兽司法考试网冲刺班老师讲解的答题技巧后，就非常审慎了。因为第一感觉（直觉）一般来说是比较正确的。不到足够理由时不要随便推翻自己，事实证明，这样也切实可以帮助提高分数的！

主观性题目

第四卷的主观性题目历来都十分低分，一般在50-60分之间。卷中包括十一大题，很少

有考生做得完。经常有人说：“不知怎样进了考场，又不知怎样出了来”！你要设想改题者每一份卷只有十来分钟，不能很仔细地阅读，只能凭卷面印象，条理是否清楚打分。而且每天要改几百份卷，面对各种文字，很容易就困倦，这时候决定你的命运就是卷面。答题时候要注意：

1.有些考生认为自己的第四卷缺乏练习，却又不知道怎样复习？其实只要你想练习，每天都有大量的题目让你思考。如每天的报纸上，经常有关于法律方面的讲座，咨询、以及某些犯罪纪实。你可以模拟做试题，思考他解答的对不对，程序是否错误，事实应怎样进行等。

2.卷面要干净，行列要整齐。如果卷面不干净的，行列不整齐的，立即只有一半分，根本就没有心情去慢慢阅读你的答案。

司法考试经验司法考试临场应试技巧 篇5

在短短的一年时间内，我陆续通过了一些较有难度的考试，包括CNE，MCSE，TOEFL的考试，再是律师资格考试，感觉上考试之道，一通百通，虽然考试主要考察您学习的知识，但是我们必须知识与技巧并重。我这里就主要讲一下我对于几个考试技巧的理解：

1、总的原则

考试的技巧是一个很大的概念，首先必须有一个贯穿于准备与考试的始终的基本原则。

在律师资格考试中，我认为这个原则就是240原则。

律师资格考试是资格考试，再难也是资格考试，永远不是选拔考试。所以你的目标就是240分，而不是400分，有时间脱产一年考律考350分以上，不如工作10个月，留两个月考240分，很多考生的经历证明，对于这样一门要求记忆性很强的考试，复习的效率比复习时间的长度更重要，这就是有些人屡考不过的原因，三四年读下来了，法条不熟不可能，但是为啥还是过不了？这不是能够用运气就推托的问题，应该仔细反省自己复习的策略是否符合考试的目的。

再强调了考试的目的之后，我们就具体来贯彻这一240原则，说来简单，对于复习来说，我们必须有效安排时间，权横轻重，将大头牢牢抓住。对于考试来说，必须有攻有守，有轻有重。

比如说第三卷，采取的策略是：“采用抓大放小、版块分割、各个击破的战术：死保知识产权法、经济合同法与企业法律制度三大部门（它们在律考中总占分为80分以上，即五分之一）；力夺海商法、仲裁法、劳动法、反不正当竞争法、产品质量法、消费者权益保护法，因为这几种法律在律考中已有一定的套路，除海商法外，法律条文本身比较容易把握，数目也不是太多（它们在律考中总占分约35分左右）；游击金融法、土地管理法、城市房地产管理法、税法、票据法、保险法、自然资源法、环境保护法等，所谓游击就是能拿分就拿分，不能拿就走，不恋战、不做无谓地停留（它们在律考中总占分约20-25分间）。”这就是一个对于律师资格考试得分分布与难度有过详尽研究之后的良好方案，体现了复习时间与精力分布的基本策略。一般认为，在第三卷，能够得到75分左右就可以完成这一战役的任务，如果以这一目标为例，你大概可以不用看税法，票据法，银行法这些又耗时，又有难度，又无把握的法律。值得注意的试，我们不能仅仅注重分值，难度也是很重要的研究对象。比如自然资源法，虽然多，但是可考性及其差，又因为考试分布的规律，必然有一分。在下将律考用书翻了一遍，用了二十分钟就可以稳稳拿到这一分――如果像这样的法律，实在可以考的东西太少，一眼就可以看出。所以也应该复习。

2、总体规划

律师资格考试的复习是一个持续的过程，我认为第一次参加律考，法律本科的学生脱产45天，足够通过，非法律本科的学生需要脱产60天左右，而且需要在考试的前三个月对于法律学科做一个基本的了解。但是无论如何，律师资格考试的复习有一个持续的时间过程，这时候，规划就异常重要。在复习之前你对于以后60天或者45天的安排可以决定考试的成败。

下面介绍一下我的复习方法，我一直忙于准备“雅思”考试到8月10日左右，后来知道托福考了600多分，才放弃“雅思”考试转向律师资格考试。之前我参加过一个复旦办的律师考试复习班，每周日，四节课后半途而废。我建议法律本科的朋友不要去参加这种普法性质的律考复习班，太浅而且没有针对性，如果非法律本科的朋友要参加这样的班，一定要参加5月到7月的，可以留下时间给自己复习，

备考资料

8月中旬，我买了律考系列中的两本，《民事法学》《刑事法学》，加上本来搜集的旧书，凑齐了资料，然后买了肖老师的书，这就是我所有的备考资料，其他买的参考书，到考完试还是新的。

在8月20号到9月1日这段时间，我每天砍树只有四，五个小时，主要是用来熟悉合同法与刑法，这两部法在我学之后是重新修订过的。

经过观察，我大致安排了自己的复习进度：

（1）从复习内容上来看，《民事法学》《刑事法学》《商事法学》这三本书大约有三百分，另外四本书合计一百分左右。我将理解性最差的《法理与宪法》放在最后复习，首先复习最不熟悉的合同法与刑法，准备给这两部法5天的时间。然后是诉讼法/民法/行政法/律师时务20天，强烈建议相应的实体法与程序法比较复习，律师时务参差在诉讼法中，这样复习在第四卷的时候就会有所优势。商法8天，其他法4天，余下3天时间做第二轮复习（没有想到后来又给补了一个星期，时间顿时充分，于是花了两天打篮球看录象，实际第二轮复习3+5=8天）。

（2）从复习的形式上来看，我比较倾向于用笔记的方式，主要是知识点的记忆与历届试题的练习贯穿复习过程，我的做法如下，按照甲老师的98复习笔记与律考用书整理出自己的知识点，然后以问题的形式并参注页码。（请见在下的笔记），然后通过复习律考排档试题精析部分与肖老师书中的相关部分对于笔记进行补充，（很抱歉，有很多自己归纳的知识点是我自己整理在书上的，所以在问题对应的页数上无法找到，如三诉法上一些对比，请根据问题自己归纳）。

第二天复习的时候，我就拿出第一天的笔记，记忆第一天的知识点就可以了。正如肖老师所说，律考的推理都是直接推理，所以你只要牢牢掌握知识点，一切豁然。所以说，我的复习是以系统分析记忆知识点为基础的。

（3）从复习的材料上来看，我认为律考用书是最为主要的材料，只有刑法和合同法需要自己看法条。其它法律，特别是诉讼法，律考用书进行了详细的归纳，将各种司法解释与法条结合，省却了考生大量的整理工作，历届试题证明，考试的范围很少超过律考用书，换而言之，律考用书足够帮助你通过律考。

这里我要点名批评的是钱明星同志，我和他没有个人恩怨，平心而论，这套律考用书写的最差的几章就是他写的行政诉讼法。有些书写的虽然罗嗦，但是多言无害，而钱明星的书却有误导之嫌疑。将行政诉讼法写的简单之极，简直就是法条的拼凑。而且更为重要的是，其中对于考试大热点行政诉讼法的解释竟然一字未提，我强烈建议大家跳过关于行政诉讼法的几章直接看法条与解释。

关于其他的材料，我认为看的顺序应该是这样的：备考日志――律考用书和法条――肖老师的书於试题精析。我是这样用肖老师的书的，看完一遍律考用书后掩去答案作题目，如果做错了，打上记号回头再做，对了就过去，如果你只有45天完成全部律考的复习是绝对没有时间来做两遍一张考卷的。

（4）从复习阶段的作息来看，每天七点左右起床，晚上十二点左右睡觉，中午休息一个钟头，在时间上可以将读书，记忆，做习题相互穿插，保持一定的大脑兴奋程度。这45天，我足不出户，每天在墙上的一张纸上画“正”字计算日期，保持一定的时间压力。

3、复习与做题

在考试前的一段时间，我经常上论坛看，发觉很多考生迷恋于讨论一些虽然很有趣，但是很不规范甚至很不科学的练习。这些练习题可能是出自历届全真的试题，也可能是民间的考题，但是共同的特点是不容易出现在律考当中（在概率中所谓的小概率事件）――但是你要准备的就恰恰是律考。

这种情况在非法律本科的学生中更为普遍，本身就心中没有成算，总是希望自己能够多懂一点是一点，所以一看到不会做的题目就希望能够攻克。而且的确有一些理论探讨的问题是很有趣的。

对于一些有理论功底的学生来说，指出历届律师资格考试的错误是一件非常愉快的事情，我经常看到论坛上这样的帖子说**年的**题有啥漏洞。

职称英语考试备考技巧经验总结 篇6

先熟后生(先做熟悉的，如20XX年职称英语阅读理解从书上出的一篇和完形)，先易后难(先做容易的，如20XX年职称英语阅读理解中的细节题)，先有后无(先做有把握的，如20XX年职称英语词汇选项)。

20XX年职称英语考试技巧考场做题流程：

Step 1:

浏览试题：拿到20XX年职称英语试题后，不要急着做题，更不要按照试题的顺序从头(词汇选择题)开始，而应是把所有的试题(除第一部分词汇选择题外)都浏览一遍，最好是从后面开始浏览;

Step 2:

找出熟悉文章：把20XX年职称英语完形填空和阅读理解中出自教材的文章勾画出来;

Step 3:

开始做题：

做题顺序是：“完形填空”、“阅读理解”、“词汇选项”、“补全短文”、“概括大意与完成句子”、“阅读判断”的先后顺序做题――先一举拿下教材上的30-45分，然后用字典查下12~14分，最后其他题型用技巧快速拿下必备分。

20XX年职称英语考试技巧考场做题其他注意事项：

1、填答题卡时要注意对号入座，答题卡的题号顺序是竖着的而不是横着的，与我们习惯不一样，所以一定要对号入座，否则，将会一错再错;

2、为了不填错答题卡，最好是做完一部分内容的题就把其答案填入答题卡，特别是20XX年职称英语来自教材的30~45分，更要做到十拿十稳，在勾完答案时就应把它填入答题卡;千万不要等所有的题做完了才填答题卡，因为这样容易看走眼;

3、相信第一感觉(语感)，没有十足的把握或在模棱两可时绝不要改答案，根据经验，第一感觉的命中率是比较高的，因为那时是最清醒的，当然，有足够的把握证实第一次选择是错的除外;

4、做题时，对自己没有把握或是模糊不清的题，不要纠缠下去，把你认为可能的两个答案都选上(大多数题基本都能做到二选一，回头有时间之后来斟酌，如果没时间，涂答题卡的时候，涂第一感觉的那一项)

5、做完题后，检查一遍(尤其检查答题卡是否涂错)，如果时间更充裕些，把20XX年职称英语阅读理解模棱两可的题放回答案出处仔细比对干扰项。

1.职称英语考试备考的技巧

2.职称英语考试备考技巧汇总

3.2017职称英语考试备考技巧

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7.职称英语考试技巧分享

8.职称英语考试八大技巧分享

9.职称英语备考技巧

高中英语考试应试技巧略谈 篇7

【关键词】高中英语  应试技巧  结合

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.05.022

高中英语作为主干课程之一，在教学中一直是非常受关注的。在教学中，很多学生普遍反映英语学习比较难。首先是因为它是舶来品，异族外邦的文化传入，对于我们来说是相对难接受的。此外，英语的学习中存在很多难点，主要的就是句子太多分不清楚主干成分，最终很难理解题意。当然，针对学生在英语学习中存在的困难，还有很多说法，在此就不一一赘述了，其实总结起来就是一句话：英语学习不易。但是，英语学习就真的像同学们讲述的这么难吗？答案必然不是的，英语作为一门语言类的学科，在学习中是有窍门和技巧的，关键在于是否及时的把握到了这些东西。当然，今天我们要讲的内容是如何更好地帮扶学生在各类英语考试中取得优异的成绩。

高中英语是文科生和理科生都不能避开的一门学科，在实际的教学中，文科生往往比理科生对英语的掌握稍好一些。究其原因，笔者认为是因为文科生下的功夫比较多。除了教师平时的及时指导、监督和检查之外，文科生因为长期背诵和记忆，使得其在英语的背诵和理解上往往比理科生更加迅速一些。理科生往往是偏重理解，在背诵的速度和效率上往往稍弱一些，虽有差距但是并没有我们大家想象的那么难。在对待英语考试这个问题上，我们要做的不外乎两点，一点是平时的用功，一点是考试时的应试技巧。笔者认为，主要还是教师从课堂教学中对知识的总结和教授，以及对学生考试应试技能的传授，这两个方面来着手解决。

首先，我们先从课堂教学中的具体讲述说起。学在平时是我们常常向学生传授的一个基本的道理，学生对语言类知识的学习是一个长期的过程，不是一蹴而就的。我们都应该明白一点：高中阶段的学生学习压力是非常大的，他们为了能够最终进入一所比较好的大学，在高中学习阶段，他们不得不努力学习各门课程，特别是在当下文理分科已经被取消的情况下，学生要学习的知识较之以前有了更大的压力。因此，我们要努力为学生的学习寻找相对的捷径。

在平时的教学中，针对学生知识的传授，我们应该有所侧重。主要向学生传达一些与考试重点相关的知识点，在这个基础上再帮助学生养成自主涉猎其他知识的良好学习习惯。虽然现在已经不是一个强调“分=命根”的年代，但是分数的高低还是学生能否如愿以偿的进入理想学府的决定性因素。在教学中，为了给学生减轻压力，我们要在平时的备课中多参考和寻找历年高考、模拟考试中的重点和难点，在平时的讲课中有所侧重点的对学生进行教学。这种方法对于减轻学生的课业压力来讲是非常有帮助的，在教学中我们应该首先从这方面着手。

学生对于基础知识的掌握是其在考试中取得优异成绩的基础。因此，教师在教学中一定要注意帮助学习掌握好基础知识。在平时的讲课中要注意及时的对学生学习的进度和掌握程度检查。在课堂上争取以最短的时间，以最有效的方式，向学生讲述和传达尽可能多的重点基础知识。但是，教师在讲解的同时，要及时的抓住重点，并对学生进行及时的学情了解。比如说，当教师讲完定语从句的相关知识点时，一定要对学生的学习情况进行了解，比如说，对先行词which，that等的理解。

除了在平时的课堂上向学生讲述一些基本的知识点和重难点问题，教师在平时的课余时间、班会时间、上课时间也应该向学生传授一些与应试技巧相关的知识，让学生在考试中迎刃有余。一般来讲，在英语考试中包括听力、单项选择、完形填空、阅读理解、作文题这几部分，但是有些时候有的学校还会考英语口语。针对学生英语口语的练习，在教学中最好的办法就是给学生充分的锻炼机会，在平时的上课时间，教师可以通过自身与学生进行对话，或者是在平时的上课过程中通过情景对话题目的练习，让学生在彼此之间的互动交谈中提升口语能力。对于口语而言，主要还是一个练习的过程，通过不断地练习，我们的口语才能有提升的可能。

针对于听力来讲，真正能够帮助学生提升的办法就是平时多听，有重点的听。在平时的上下课时间学生可以针对性的看一些英文字幕的电影，听一些英文的歌曲等磨一下耳朵。同时，在适当的时间，学校应该为学生提供专门听听力的时间和机会。考试中在准备听力的那段时间，我们应该告知学生要有所重点的抓听。比如说，当我们看到选项中有与时间相关的内容时，就应该让学生生成关注地点的意识，当选项中有与工作职业相关的内容时，就要知晓在听力中着重听有关职业的内容等等。在平时的听力练习中我们也有锻炼学生养成这种习惯和自觉地意识。

对于单项选择题和完形填空题这两类题而言，关键在于学生对语法和基本词汇的了解和掌握程度。相对于完形填空而言，单项选择对英语知识的考查难度略低一些。我们只需要掌握了基本的语法和句法，在加之平时对基本词汇的背诵和掌握的基础之上，想要把单项选择题答好也不是一件难事。但是，完形填空就不是这么简单的事儿了，这类题型除了最基本的语法和词汇之后，还要考察我们对于近义词辨析和对上下文的理解。因此，学生在做题时一定要注意，不要急着去选词填空，而是要先对上下文有个基本了解后，再进行选择。不然，很容易导致各种错误选项的产生。

司法考试经验司法考试临场应试技巧 篇8

对考试用书的认识考试用书是严格按照一级建造师执业资格编写的，是考生学习、备考的依据。考试用书按照大纲，依章、节、目、条的顺序编写，在每一目的名称前面，标以“掌握”、“熟悉”或“了解”，表明其重要程度。“掌握”的内容约占总内容的70%，“熟悉”的内容约占总内容的20%，“了解”的内容约占总内容的10%.当然，考试命题多少的顺序依次是掌握、熟悉、了解。因此，学习的时间和精力也应当基本按这个比重分配。

联系实际，减少记忆的知识点考试的知识点通常可分为下面三类

l、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点―致。即这部分知识已被自己了解和掌握。

2、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点不一致。即这部分知识未被自己所掌握。自己对这部分知识的了解似是而非，在考试时容易出错。

3、平时工作中没有接触过的问题，自己不了解、不清楚的问题。

在上述三类中，第一类是不需要记忆的，第二类在复习时要严格按教材进行强记，第三类是要记忆的。

及早看书，加强记忆全国一级建造师执业资格考试的学习量是比较大的，即使按三类知识点进行记忆，也需要整理出各类知识点，因而至少要通读一遍教材，有时间最好能通读两遍。在研读教材的过程中，要根据自身的知识结构，有重点地加以复习和记忆。对于那些志在必得的同志，更要从长计议，争取有的时间学习教材。

全国一级建造师执业资格考试要求的知识面相当广，涉及工程技术、经济、财务、合同、法律法规、新规范的推行等等，书中的每一条内容都是可能考的，都要学习。但是，也有些内容难以命题，比如复杂的图形和大型的表格，纯记忆性的数字、过多的内容、程序、依据、意义、责任、权利、义务等都不便命题，故不要勉强死记硬背。可能命题的是那些关键内容、一语中的的内容、有重要关键词的内容、被法律、法规、标准、规范肯定的内容、应用价值大的内容等。勃口考试的同志要保证足够的准备时间，经过刻苦的学习和成功的考前准备，把考试用书的内容全面学好。

掌握学习颐序，尽可能参加辅导班，阅读有关参考资料一般来讲，学习时先学习需要理解的内容，如：网络知识，后学习（特别是在考试前―个月）需要记忆的内容，如：法律法规，

除了看书外，还要通过做一定量的习题来加深记忆，辨析似是而非的概念。在考试前，至少要完整地做―套模拟题，以掌握考试的题型、考试进度，避免在考试规定的时间内来不及做完试题等现象发生。

建议有条件的同志参加辅导班的学习。辅导老师都是一些专家，一般对考试的动向有所了解，对的理解比较透彻，能抓住复习的重点、难点，能把握出题的思路，从而传授考试技巧。参加考前辅导班，对提高考试成绩大有好处。

社会上有许多关于一级建造师考试的参考资料，看参考资料要适量。复习题与考题没有直接联系。一本习题集往往有多于试卷几倍甚至十几倍的题量，做多了就会模糊重点。有些习题集中甚至有大量考试用书之外的内容，看多了会占用考生大量时间，甚至因为参考题中的某个问题得不到解决平添烦恼。所以，考生要慎重选择参考资料，适量分配时间。大量的时间还是用于考试用书的学习。

轻松上阵，注意考试技巧首次全国一级建造师执业资格考试，从试题看并不是太难，试题都没有超出复习大纲的范围。只要认真看书，做―定量的习题，通过考试一般没有问题。但答题时也要注意把握―定的技巧，按照题型，有针对性地答题。

应考时的答题技巧

1、选择题：单项选择题由一个题干和4个选择项组成，只有一个正确答案，选择正确得一分，选择错误不得分，不倒扣分。

在做单项选择题时，可以直接选定答案，也可以排除2个不正确的答案，在其余两个拿不准的答案中随机选择一个。因单项选择题答错不倒扣分，在做题时不应空选。

2、多项选择题：多项选择题由一个题干和5个选择项组成，正确答案的选项数是2个、3个或4个。如果全部选出正确答案，无错答项，则得2分；如果部分选出正确答案，无错答项，则一个正确答案得0.5分，如果答案中有错答项，则该题不得分在做多项选择题时，除非十分有把握，一般不要选四个选项。抱着得1分或1.5分的心态，选2个或3个选项，有时反而能取得比较好的成绩。多项选择题也不能空选，如果对每个选项都无法判定正误，则可以随机选一个或两个答案。如果只对一个选项有把握，那么可以只选一个选项，也可以选了一个选项后再在其他四个选项中随机再选一个。这样可以大大提高得分率。

3、案例题：案例题是考核考生运用所学或积累的知识和相关法律、法规，解决工程建设中的实际问题的能力。该题型的特点是综合性比较强，有很大的灵活性，要求考生具有比较强的归纳、推理、分析能力。

在答案例题时，要依据教材、工作经验和日常处理问题的思路，谨慎运用。考前要做一定量的案例题，开拓解题思路，提高解题技巧。

在答题顺序上，一般因人而异。在答客观性试题时，建议一般可以先做多选题，后做单选题。因为考试刚开始时，脑子比较清醒。但这样的考试顺序也有缺点，一旦多选题考不好就容易心慌、浮躁，因此要通过在考前做模拟题，选择一种适合自己的考试答题顺序。在答案例题时，不―定要按试卷上的顺序答题，一般先答容易的、自己有把握的题。在考前要对模拟试卷的结构、标准答案和评分标准仔细琢磨。答题要简洁明了，答到考查点即可，不能洋洋洒洒。

考试主要是靠实力，但也不要忽视技巧。要想通过考试，就要有针对性的复习，不断拓展自己知识的深度和广度。同时，要有必胜的信心。

司法考试经验司法考试临场应试技巧 篇9

在每一个旅游团队中都会出现一个或几个难弄的游客, 他们中间有些人做人精明办事老练, 时常用自己的处世哲学去衡量导游员的所作所为，在旅游过程中也常常表现出与导游员对着干的姿态, 好胜心又极强。在游客眼里他(她)像个“旅游批评家”, 专门从事评头论足的“专业工作”。比如导游员要安排游览行程, 他却要打乱导游员的安排并且发表自己另搞一套的高论。又比如在旅游餐厅用餐时, 尽管膳食质量无可挑剔, 但也少不了这位评论家的评判等。这些人的种种表现自然地会引起其他一些游客的注意, 因而使不少游客“人云亦云”起来。

作为导游员此时心里必须明白, 在某些处世方面你可能远不如这些人, 但你应该扬长避短, 主动权还是在导游员手中, 问题关键是用智慧去对待这些游客。首先, 导游员切忌用语言和行动去迎合这些人的胃口, 对于那些奇谈怪论和歪点子要及时给予制止。与此同时, 也可及时赞赏这些人所提的合理化建议, 但必须有节制, 不必大加赞扬。此举是为了让这些人懂得如果是真正想把事情办好自然会得到绝大多数游客的拥护, 如果是扰乱那只会受到反对和谴责。其次, 关于游览行程的安排问题, 导游员既可充分肯定旅行社安排的科学性、紧凑性和合理性, 或拿出旅行社所规定的行程安排表, 以示遵照游客与旅行社所签合同执行, 亦可采用因人、因时、因地的旅游原则作一解释。这些人可能多次来到此地, 但是新变化的情况肯定是没有导游员清楚的。

又比如, 对待无懈可击的菜肴, 导游员可直接去找那些“评论家”谈谈, 也可请厨师一起征求一下他们的意见，

并请他(她)说出具体的不足在何处? 如果真的评判有理, 导游也应当表示感谢, 这样对人对己对大家都有好处。导游工作做到家, 总比站在一边受人冷言冷语好得多。

总之, 对待这些游客的扰乱, 导游员处事为人要小心谨慎, 事先要有一个明确和周密的安排和计划, 不要给这些人抓辫子和钻空子。

对待“有些游客”必须认真

在旅游团中或许有极少数为人心术不正、品行不端、时时处处想占便宜之人。这些人在观光游览中总是在寻找各种机会和借口, 一旦出现些服务缺陷, 他们马上就跳出来扩大事态, 并且提出过分的要求和赔偿目标, 不达目的誓不罢休。这不仅影响正常的旅游秩序, 也会引起全团不稳定情绪, 最为严重的是会搞得全团乱七八糟, 游程也被迫终止。在这方面的教训和案例实在是太多, 许多导游员也有切肤之感。

事实告诉我们, 一名成熟的导游员从带团开始那一刻起就必须以敏锐的眼光观察周围的一切( 当然这种表情必须深藏在内心, 而不是流露在表面), 同时要使出浑身的本领牢牢掌握和控制整个旅游团的情绪, 确实做到眼观六路、耳听八方。当服务缺陷苗子一抬头, 就必须以十倍的努力、百倍的热情全力以赴地把隐患消除在萌芽状态

高考临场写作应试秘诀及实战演练 篇10

1．精心安排，合理掌握时间

书面表达是英语高考试题的压轴戏，比较科学的做法是，应该从平时起按高考要求，精心安排好做题时间，使自己的解题速度和方法、解题技巧和状态达到标准，进而在高考中获得较好的成绩。

按照考试说明的安排，高考英语书面表达所给时间是30分钟。在30分钟内，考生切记：千万不要拿起笔就写，边想边写，边写边改。这样做，你的思维可能会断断续续，写出来的文章一定不可能是连贯流畅的。你可以把时间进行恰当分配，比如，用3分钟的时间审题，3分钟的时间写要点，20分钟的时间写主体内容，3到4分钟的时间检查、修改，加以润色。这样写出来的文章才能条理清晰、思路流畅。

2．认真审题，准确提炼要点。

由于高考书面表达是一种控制性的、指导性的作文(controlled or guided writing)，其写作内容受到所提供的情景和提示语的严格控制，所以写作的自由度不是无限制的，只能是一种相对开放的题型。因此，对审题的要求就更高。考生如果能在审题过程中正确处理以下几个问题,就能为做好书面表达奠定良好基础。

A、审题材。即：要写什么内容。弄清楚题目或情景条件要求写什么，明确文章的中心内容。

B、审体裁。即：要用什么形式来写。是应用文还是说明文，是记叙文还是其他文体，是口头语还是书面语等，这个问题必须搞清。

C、提炼要点。即：确定书面表达规定必写的内容，可用铅笔圈出要点来源，逐一落实文章内容的要求。(据统计，一篇书面表达所规定的必写内容一般为6～8个要点。)

D、明确关系。即：明确各要点之间的联系。

如果能做到这几点，那么你写出来的文章就不会跑题，就不会遗漏要点，就不会弄不清相互关系。

3．单句直译，把握意思内涵。

在所圈要点附近注出相应的表达方式及所要用到的关键单词、短语或句型。在写句子的过程中，要把握好要点句子的内涵。你可以运用多种表达方式来灵活表达要点，但一定要注意使用自己最熟悉、最有把握的句式或句型结构，尽可能运用那些比较地道的、符合英、美人习惯的句子。总之一句话，写出来的句子要紧扣要点，表达准确，具有纯正英语的味道。

4．组句成篇，注意连贯。

在搞清句子之间相互关系和文章脉络的基础上，理顺要点的先后表达顺序。然后，将各个单句按照其逻辑关系进行适当的调整，再运用恰当的关联词语把有关句子进行适当组合，这样使句子之间的关系清晰、语意流畅、上下连贯、前后呼应。

5．检查推敲，加工润色。

文章写好后，检查推敲、加工润色是必不可少的一个重要环节。可从以下几个方面进行：

A、检查是否紧扣文章主题。即：文章是否跑题，中心是否突出。

B、检查体裁是否得当。即：书面表达的形式是否选用得当，如书信的格式是否正确、完整，开头结尾是否齐全等。

C、检查要点是否有遗漏。

D、检查词汇运用是否达意。

E、检查短语搭配的使用是否恰当。主要看搭配是否符合英语语言习惯，是否地道。

F、检查句子结构是否正确。主要看句子中主、谓、宾、定、状、补等是否完整，句子语序正确，并列句和复合句所用的关联词是否正确。

G、检查语法运用是否得当。主要检查动词的时态、语态、非谓语动词形式、名词的单复数等运用是否正确，单词拼写是否正确。

H、检查篇章结构是否完整。主要看文章层次是否分明，逻辑关系是否正确，语意是否通顺，上下文是否连贯等。

6．书写工整，卷面整洁。

书面表达的得分不仅与内容有关，而且也与卷面有关。一篇好的书面表达，再配上漂亮的书写，会使评分者耳目一新,比如，字迹工整，大小写和标点使用规范，易于辨认,自然会提高档次。

二、实战演练

下面这首唐诗给我们描述了一幅炎炎夏日里农民在田间辛苦劳作的情景。请你用英语写出这首诗的大意，并说明诗中所蕴含的作者的思想，以便向你的外国朋友解释。

悯 农

李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

注意：1不要受原诗格式的限制进行直译。可按照自己的理解进行叙述，并根据想象适当发挥；

2．词数：140左右。

3．参考词汇：悯农Sympathy on the Farmers 锄草hoe up the weeds

参考范文：

Here is a poem titled “Sympathy on the Farmers” by Li Shen, which is popular with Chinese readers. As we can see in the picture, the poem goes like this: Its so hot outside at this summer noon time, yet the farmers are still hoeing up the weeds in the field. They are sweating all over, and constantly their sweat falls into the soil, where the crops grow. But who knows exactly that all our food, the delicious dishes on our table, come from the hard work of the farmers?

司法考试经验司法考试临场应试技巧 篇11

区别于省市自行组织的教资面试，只单一的进行试讲和说课，全国统考的项目包括“回答规定问题、试讲、答辩”三个环节。

具体的流程是按照准考证上的时间到达考试地点，提供身份证和准考证，抽题之后进行备课，时间只有20分钟。

备课结束之后，进入考场在5分钟内先回答两道规定问题，也就是结构化问题。

然后10分钟的时间进行试讲。在试讲结束之后的5分钟，考官会问几道可能和试讲相关的问题。

总的来说，就是实行20分钟备考，考试实行5+10+5的模式（结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟)）。

何为试讲？

它有很多个名称，如无学生上课、模拟课堂、微格课等等。

说白了，就是在没有学生的情况下进行授课，但是又要教师体现出教学当中有学生的存在。

试讲的内容大多来源于课本，且多是选段的形式。

基于考试的项目以及考试的评分标准得出，试讲在小学占比重约60%，初中约占70%。

而根据以往考生反馈的情况，在考生人数很多的情况下，部分地区，在实际考试时有可能会砍掉回答规定问题这个环节，保留试讲和答辩。

可见，试讲是非常关键的一个环节。

而无论是备课还是试讲，时间都很有限。

如何练习

因此，要想突破试讲，就要从现在开始练习在20分钟的时间内写好教案，捋清思路。

在10分钟内完成教学，并做到重难点突出，将学生作为课堂的主体，实现良好的双边互动教学。

在实际练习的过程中，可以对着家中的镜子，调整自身的教姿教态。

同时用手机录音，查找试讲的不足之处，加以修正完善。

另外，还可以上网看一些优秀的教学案例、教学实录，多向他人学习，提高自我。

在做好试讲准备的基础之上，了解搜集回答规定问题和答辩题，总结出答题策略。

面试考试程序是什么？

(一)候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。

(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统“，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(四)回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

面试主要考核什么内容？

主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试的方法？

采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

面试优哪些常见问题?

1、教师资格考试面试的流程是怎样的？是试讲还是说课？

首先要候考：考生持相关证件进入候考室候考。随后进行抽题，按考点安排，登陆“面试测评软件系统“，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。之后考生进行集体备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，备课20分钟。

随后有引导员带领考生进入考场，考生先需要回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

答题完毕后，考生在听到指令后开始试讲。考生按照准备的教案进行试讲，时间10分钟。进行试讲结束后答辩。

考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生回答完毕考官进行评分，考生可以擦黑板后离开考场。

面试采用的是试讲，就是模拟教学课堂，将考官当作学生进行讲解。

说课是将考官当作同事，把教案的内容和安排讲给考官。

2、没有教学经验，怎么准备试讲？

对于没有经验的考生来说，一定要多读本学科的课本，把握章节的教学重难点，了解教学环节，多看教案，多写教案，多练习讲课，试讲也是一个熟能生巧的过程，只有不断练习，才能够在面对考官的时候做到有的放矢。

试讲是整个面试的核心环节，也是考核考生是否可以当老师的关键。

3、面试分科目报名吗？

幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为两类，小学甲类包括非艺术体育类所有科目，小学乙类包括音乐、体育、美术。

面试科目有哪些？

1.幼儿园面试不分科目;

2.小学面试分8个科目：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术;

3.初中共15个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学;

4.高中共14个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术。

中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力“相一致。

面试需要多长时间？

抽题备课(或活动设计)准备20分钟，试讲(展示)、答辩20分钟。考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。

5、面试考生试题如何确定？

面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。

备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。

规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

综上所述，在教师资格证面试备课的过程中，考生要着重在结构化与试讲方面多下功夫，方能更好地应对面试，在面试中取得好成绩。

面试备考指南

如果顺利通过笔试，面对接下来的面试，我们该做什么样的准备呢？

1、面试本身

对于教师资格这样的面试来说，与教师招聘相比较，考官的心理实际上会有不同。

在教师招聘中，考官会对考生进行横向比较，尽可能的选出一个最适合某一个岗位的老师来，以满足在学校当中的教学需求。

而对于教师资格来说，考官更加看重考生具不具备作为一个老师基本的教学能力和教学素养。

也就是说教师资格相对教师招聘可能要求会稍微低一些。

但是，由于我们参加教师资格证的考生大部分没有太多的教学经验，那么教师资格的面试也成了不可忽视的一个环节。

2、考情分析

相信大部分的考生还是没有接触过教师类型的面试考试的，有很多考生的专业方向也不是师范方向的，有必要给大家简单的介绍一下教师类的面试时什么样子的。

对于教师方向的考试来说，主要的考试类型有试讲和说课。

教师资格证考的就是试讲，也就是在考官面前表演一下一个真实课堂你的上课方式，这个时候我们是会将考官当做假想的学生，虽然这些“学生“是不会有任何配合你教学的行为。

在试讲之前，我们有一定的准备时间，一般情况下是20min，考试的所有内容包括结构化，试讲和答辩。

结构化答题的时间是5min，试讲的时间是10min，最后答辩的时间是5min。

结构化的考试有的考生可能之前接触过，更多的了解的可能是公务员或者其他方面的结构化考试，对于教师结构化来说，在形式上面和其他的结构化大同小异，但是在内容上面略有差别，教师的结构化更加倾向于涉及的是关于教师的内容，不管是组织管理，应变能力等，大部分都和学校，师生，家长有关。

试讲更注重的是将一堂课的一个片段演出来，而我们备课的时候也更多的是关于试讲进行的。

试讲的时候，如果我们能够真正的融进去，用心的去讲，再加上一些上课的技巧和注意事项，就能够有那种老师的感觉。

这样，我们的试讲才能吸引考官。

而答辩，有很多也是针对试讲的内容的，当然也可能问一些其他的，比如说个人的情况，意愿等等。

3、备考注意事项

其实我们的时间并不是很多，高效的利用时间才是我们的成功之道。

在备考时，一定要注意勤加练习，找到那种老师的感觉，才能够在考试当中一帆风顺。

我们备考的重点还是应该放在试讲上面，毕竟他才是真正能够说明我们是否是一个合格老师的关键因素，考官的重点考察方向也在这里。

4、教师资格考试面试的考试流程分为几个部分，每个部分时间如何分配？

一般来讲，教师资格证的面试流程是这样的，第一是候考，第二是抽题，第三是备课，第四是进考场、问好，第五是结构化，第六是试讲，第七试讲完了还要答辩。

这就是一般的教师资格证面试的流程。

5、教师资格的诸多考核环节中，你认为最有难度的是哪个？难在哪里？

教师资格的诸多环节中，一般来讲结构化答辩与试讲是比较难的，因为在有限的时间内要备好一堂课，并且自导自演地演出来是不容易的，即使你有深厚的教学功底，但是在面临结构化答辩的时候你也可能语无伦次。

6、临考准备

1.前往考场参加考试的时间以准考证时间为标准，迟到20分钟的不得进入考场，也就没有考试资格了。

2.抽题的内容是试讲的真题，上面没有规定问题和答辩题。

司法考试经验司法考试临场应试技巧 篇12

听力：

听力是最需要平时积累的部分，如果你几个月甚至一年都没有听过英语，想在这半个月让听力突飞猛进，实非普通人力能所及。

但是听力过程中的一些小技巧还是可以挽救回一些分数的，是听力小技巧，可不是三长一短如何选的蒙题小技巧。

首先，在短对话的部分，你清楚可以听到的，一般是错误的选项；和听到内容存在同义词替换的选项，一般是正确的选项；对话内容的第二句，往往是命题的高频区。

长对话和短对话的技巧在一些方面恰恰相反。在长对话中，听到即答案，这就意味着如果你恰巧在长对话中听到了某个选项，不要管问题了，就是它。

短文听力，相信是大部分同学心中永远的痛，但是痛归痛，还是得努力征服它。短文听力中，秉承长对话的一部分特点，例如听见即答案，例如顺序出题法。但是短文听力也有自己的特点，就是“转折词汇”！它后面的句子一般是出题的高频区域，当你听到but，或者however时，一定要竖起耳朵听清楚后面的内容。

完形填空：

相信很多同学和我以前一样，做完形填空只有一个字--蒙，事实证明，这种方法确实省时，但是一点都不省事，因为你可能在半年后再面对一次四/六级考试。

在这个以蒙为主，而且全国正确率奇低的部分，我们还是有一些应对的策略，能抓几分是几分。首先，拿到一篇完形填空后，一定要先把会做的题做对，这就需要在文章中找介词和连词，如果这些词的附近有空，一定要凭借自己的语感和简单的上下文选择正确。其次，对自己反复犹豫的选项进行词性的分类，动词后面的宾语肯定不会是形容词和副词，等等简单的语法会帮助你选择。最后，攻克难点，遇到一句话占两三行的句子，千万不要按照顺序做，而是要从后往前做，说不定会有意想不到的收获。

阅读：

阅读绝对是四六级考试中的重点加难点，不仅因为它题量大耗时久，最重要的是分值高，可以说阅读的正确率很大程度决定着四六级考试的成败。

如果你已经把单词书都背过了，阅读文章常常能理解百分之八十到九十，按自己的方法做题就可以，你很大可能是阅读的大神级人物，但是大部分同学都只能仰望那种状态。

没关系，有办法。

在有限时间做阅读的最佳方法是先看问题，在关键词的下方画上横线，所谓的关键词就是可以在文中迅速定位的词汇，例如数字、人名、地名等，甚至自己不认识的词汇也可以作为关键词。带着关键词回头看文章，迅速定位问题针对的语句和段落，再把文中的原话和选项一一比对，做出答案。常常有同义词替换的选项为正确答案。

写作：

从漫天模版中挑出自己适用的写作模式是最重要的一个步骤，但是大部分同学都会用剩下的十二三天的挑选模板，只留一两天默写内容，这是十分危险且错误的作法，因为在高度紧张的条件下，可能你从看到writing这个词就完全想不起来自己模板的第一句，只能再次操起初高中的简单句上阵杀敌。

其实在新东方网站的好多文章，大家都可以看到四六级的模板，挑选看上去最顺眼的一个，去练吧，just练，每天早晚各默写一次，在考前就可以达到上句刚刚写完，下句就喷薄而出的状态。

当然，光有模板是不够的，还需要了解一些四六级的热门词汇，例如能源危机（energy crisis），金融危机（financial crisis），全球气候变暖（globe warming）等相关的词汇。作文词汇的积累只需在睡前上网浏览一下历年四六级考试的范文，有意识地记忆一下就可以了。

除了上述的单项练习外，从六月伊始就要开始模拟四六级考试，每周两次，在考试前一定要形成自己的timing，每部分分配多少时间要了然于心，切不可在百思不得其解的题目上浪费时间，否则考试结束的铃声一响，再回头已百年身。

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