高三我来了班会课

高三我来了班会课（共16篇）

高三我来了班会课 篇1

主题：总结期中 迎接高三

主持人：学习委员XXX

参加人员：全体三班成员、嘉宾XXX、班主任

过程：

1、期中过去，进入高三状态已经两周，大家感受不一。如何迎接高三，希望大家思考探讨三个问题。A、你对自己了解多少？B、你对高三了解多少？C、你将怎样行动，度过高三？XX自己发表看法，其它同学（XX、XXX等）发表看法。

2、请XXX、XXXX、XXX谈他们怎样在学习。范朝宏谈到周一升旗时，看到高三有同学站在下面背东西，他为大家算了一笔时间帐，希望大家有紧迫感，抓紧时间。XXX谈到要提高上课效率，上课要保持精力充沛，打瞌睡的同学要调整状态。自己有臆想倾向。XXX强调做事之前要有准备，并建议大家向张灵学习，列出每天要做的事情，已完成的事情。他自己晚自习时间分配为数学、选修、综合各一节。他提出学习六字真经：“勤奋、坚持、务实”。

3、XX总结，班主任总结。感谢XXX传经送宝，感谢XXX、XXX给同学们的建议。尽管学习方法要最适合自己的，但别人成功的经验值得我们参考，并且学习也有共同的规律。摆正心态，抓紧时间，讲究方法，提高效率，就是共同规律。希望大家在今后的学习中注意以下几点：

A、调整心态。有同学对拖堂反应过于激烈，反映出心态尚需调整，比如有人说，老师再拖堂他就去死，我觉得他该找李小燕老师交流一下。

B、抓紧时间，从按时上课，做好课前准备工作开始。这节课没有响铃，到上课时间了龙云同学喊了几遍，有人还嫌他声音大。

C、保持自习安静，有问题可到储藏室或教室外面去交流探讨，不要影响他人。

D、有问题有及时解决，大力提倡多问老师，同学们主动到办公室问老师的人太少。

E、语文英语早自习虽然取消，但该背的东西还需要背诵，取消掉了，并不是大家就不用背语文英语了，这两门课不读不记是不行了，现在上课明显感到大家预习不足，影响课堂进程。

高三我来了班会课 篇2

结合实际教学经验, 我认为高三班主任要开好优质班会课需要在宏观上采取“先抑后扬”的策略。“先抑”阶段, 先给学生一针强心剂, 增加学生的压力, 让高三学生做好复习的准备。“后扬”阶段, 临近高考给学生适当解压, 做好高考的最后准备, 这样一个过程有助于学生在高三一年里更好地学习, 在将来高考中取得更优异的成绩。

采取“先抑后扬”的班会课具体实施按照以下四个阶段进行, 前三阶段是“先抑”阶段, 最后一个阶段是“后扬”阶段, 几个阶段层层深入, 环环相扣。

增压阶段:刚上高三的这段时间, 还没有体会到高三复习的紧张感, 所以这个时候的班会课更是重要。开班会课时, 先告诉学生高三的意义与价值, 就业压力和自身理想的实现需要好好学习。就像美国著名教育家布克华盛顿所说, 除了我们自己之外, 没有人能贬低我们, 如果我们坚强, 就没有什么不良影响能够打败我们。所以这个时候的班会课一定要突出这方面的主题。

具体做法: (1) 先给班级制定奋斗誓言, 比如说集雄心壮志, 创锦绣前程;或者勇士们冲吧, 你不是一个人在战斗;拼着一切代价, 奔你的前程;无论头上是怎么样的天空, 我都准备承受任何风暴等等。给学生下一剂猛料, 让学生在思想上做好冲刺的准备。

(2) 让学生自己找一句奋斗的名言来激励自己, 制定自己的学习和奋斗目标。当然, 目标和计划的制订要因人而异, 但要有点偏高, 这样才有动力。每人准备一句励志拼搏的座右铭来激励自己, 比如李白的战退玉龙三百万, 败鳞残甲海空飞;大鹏一日同风起, 扶摇直上九万里;毛泽东的孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还;尼采的每一个不曾起舞的日子, 都是对生命的辜负等等。培养学生志在必得、舍我其谁的霸气, 破釜沉舟、勇往直前的勇气。

(3) 故事启发, 比如说三国演义里张飞在长板桥上, 面对曹操大军巍然不惧, 大喊三声谁敢与燕人张翼德决一死战, 豪气冲天吓退曹操大军;巨鹿之战里项羽破釜沉舟那种勇气, 培养学生大气的性格, 树立远大的志向, 崇高的理想和对未来无限的渴望与不惧。

鼓励阶段:通过前一阶段的复习, 好多学生已经进入了状态, 刚开始接触高考题型, 难免会有沮丧, 尤其是学习基础不好的学生。在学习过程中问题很多, 从而自暴自弃。所以这个时候就需要班主任在班会课上动之以情, 晓之以理, 培养学生坚持下去勇往直前的勇气。具体做法:在班会课上可以引古论今, 比如孟子的天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身。是的, 我们在高考的路上又何尝不是呢?我们把每个月, 甚至每天作为自己的学习周期, 告诉自己的学生, 持之以恒, 坚持不懈, 勇往直前, 定能成功。

诱导阶段:这个时候距离高考的时间不是很多了, 很多学生感到身心俱疲, 甚至有个别学生有放弃的打算, 经过我的经验, 这个阶段开班会课时我提倡是使用诱导法, 展现大学生活多么美好, 金榜题名时的神清气爽, 畅想走在美丽的大学校园, 参加各种社会团体, 意气风发。上大学是多么美好的一件事情, 它提供了发展自我、实现人生价值的平台, 它让你的青春绽放魅力, 生活五彩缤纷。

缓解阶段:这个时候距离高考很近了, 不能再给学生增加过大的压力, 否则适得其反。这个时候的班会课应该给学生恰当减压, 往往能达到事半功倍的效果。培养豁达的人生情怀, 善待自己, 顺其自然。在行动上, 给予学生减压的方法。

高三班主任既是学生学习中的老师, 又是学生生活中的引路人。所以每次开班会课, 班主任都应该精心策划准备, 争取达到最佳效果。当六月学生梦想花开时, 也是高三班主任最大的快乐和收获。

参考文献

浅谈高三班主任如何上好班会课 篇3

关键词：高三班主任；高考；班会课

高中阶段是中学生心理和生理发展的重要时期，这个时期对学生人生观和价值观的形成非常重要，特别是进入高三以后，面临高考，在高考的压力下有的学生郁郁寡欢，有的学生情绪低落，面对复习资料的冲击与外部环境的压力难以承受。这个时候就特别需要老师给予学习和心理上的帮助，尤其是班主任更要扮演好自己的角色，如何有效地帮助学生排忧解难，疏导压力，把压力转化为动力是高三班主任首要考虑的问题。

结合实际教学经验，我认为高三班主任要开好优质班会课需要在宏观上采取“先抑后扬”的策略。“先抑”阶段，先给学生一针强心剂，增加学生的压力，让高三学生做好复习的准备。“后扬”阶段，临近高考给学生适当解压，做好高考的最后准备，这样一个过程有助于学生在高三一年里更好地学习，在将来高考中取得更优异的成绩。

采取“先抑后扬”的班会课具体实施按照以下四个阶段进行，前三阶段是“先抑”阶段，最后一个阶段是“后扬”阶段，几个阶段层层深入，环环相扣。

增压阶段：刚上高三的这段时间，还没有体会到高三复习的紧张感，所以这个时候的班会课更是重要。开班会课时，先告诉学生高三的意义与价值，就业压力和自身理想的实现需要好好学习。就像美国著名教育家布克华盛顿所说，除了我们自己之外，没有人能贬低我们，如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。所以这个时候的班会课一定要突出这方面的主题。

具体做法：（1）先给班级制定奋斗誓言，比如说集雄心壮志，创锦绣前程；或者勇士们冲吧，你不是一个人在战斗；拼着一切代价，奔你的前程；无论头上是怎么样的天空，我都准备承受任何风暴等等。给学生下一剂猛料，让学生在思想上做好冲刺的准备。

（2）让学生自己找一句奋斗的名言来激励自己，制定自己的学习和奋斗目标。当然，目标和计划的制订要因人而异，但要有点偏高，这样才有动力。每人准备一句励志拼搏的座右铭来激励自己，比如李白的战退玉龙三百万，败鳞残甲海空飞；大鹏一日同风起，扶摇直上九万里；毛泽东的孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；尼采的每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负等等。培养学生志在必得、舍我其谁的霸气，破釜沉舟、勇往直前的勇气。

（3）故事启发，比如说三国演义里张飞在长板桥上，面对曹操大军巍然不惧，大喊三声谁敢与燕人张翼德决一死战，豪气冲天吓退曹操大军；巨鹿之战里项羽破釜沉舟那种勇气，培养学生大气的性格，树立远大的志向，崇高的理想和对未来无限的渴望与不惧。

鼓励阶段：通过前一阶段的复习，好多学生已经进入了状态，刚开始接触高考题型，难免会有沮丧，尤其是学习基础不好的学生。在学习过程中问题很多，从而自暴自弃。所以这个时候就需要班主任在班会课上动之以情，晓之以理，培养学生坚持下去勇往直前的勇气。具体做法：在班会课上可以引古论今，比如孟子的天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。是的，我们在高考的路上又何尝不是呢？我们把每个月，甚至每天作为自己的学习周期，告诉自己的学生，持之以恒，坚持不懈，勇往直前，定能成功。

诱导阶段：这个时候距离高考的时间不是很多了，很多学生感到身心俱疲，甚至有个别学生有放弃的打算，经过我的经验，这个阶段开班会课时我提倡是使用诱导法，展现大学生活多么美好，金榜题名时的神清气爽，畅想走在美丽的大学校园，参加各种社会团体，意气风发。上大学是多么美好的一件事情，它提供了发展自我、实现人生价值的平台，它让你的青春绽放魅力，生活五彩缤纷。

缓解阶段：这个时候距离高考很近了，不能再给学生增加过大的压力，否则适得其反。这个时候的班会课应该给学生恰当减压，往往能达到事半功倍的效果。培养豁达的人生情怀，善待自己，顺其自然。在行动上，给予学生减压的方法。

高三班主任既是学生学习中的老师，又是学生生活中的引路人。所以每次开班会课，班主任都应该精心策划准备，争取达到最佳效果。当六月学生梦想花开时，也是高三班主任最大的快乐和收获。

参考文献：

常利普.如何开好班会：班主任共同的话题.科技信息，2010（19）.

高三我来了的作文 篇4

想起自己在一年多前在升旗仪式上曾作为高一学生的代表站在主席台上为高三的学哥学姐们演讲，为他们加油，为他们鼓劲。而今，当又一届高三学子步入考场，当__年高考结束的铃声响起，也就宣告了一个新的开始，一个真正属于我们的开始。于是，我知道：我高三了!

依旧是那个炎炎夏日，依旧是那个熟悉的校园，随之移动变换的学生们紧张而忙碌的身影。是的，我高三了。以前，看到许多身边的哥哥姐姐高三了，听到大人们讲起某某家的孩子今年要参加高考了。今天，我要高三了，明年我就要高考了。我才明白其中的深切内涵。

我高三了。我知道我要面对的将是怎样的一段艰难坎坷的道路。我知道，我要放弃休息的时间，我要睡的更晚，我要整理一本本的学习笔记，我要做完一本本的厚厚的复习教辅，我要处理各科一张张的试卷，我要解完一本本题集，我要面对一次次大大小小的考试我高三了。我明白自己身上责任的重大。它承载的是父母殷切的期盼，它承载的是老师热切的目光，它承载的是心中那炽热的梦想。所以，我应该学会坚强，我应该学会自信，我应该更加地刻苦学习。尽管，过去，我遇到过不少失败和挫折，也常常为之伤心难过，尽管，昔日的光环已不在现，但我不气馁。迎接我的将会是更大困难和挑战，等待我的将会是更大的压力和要求。我需要做的事还有很多，我需要走的路还有很长。不管怎样，我都会执著地走下去。

有人说：高三其实就是一座“高山”，想要登上山的高峰，就要拥有智慧和才情，就要挥撒汗水和眼泪。这些我都不怕，那么多的学哥学姐都成功了，我相信自己同样也能做到!我相信只要怀着对理想的渴望，只要坚守执著的信念，只要我付出努力，我一定可以登上这座雄伟的高山!

我高三了。我懂得，奋斗让理想熠熠生辉，是它开启了人们新的征程。它同样是擂响的战鼓，胜利的号角，梦想的呼唤。拼搏吧!没有别的选择，就算此刻我已没有了翅膀，也要尽力地飞翔。我懂得，我必须承受更多地磨练和风霜。为了理想痴狂，就算跌倒了，失败了，从头再来。只有这样，我才能实现自己的理想。

风雨之后见彩虹。我相信，只要不懈地追求，努力地争取，我就会见到那美丽夺目的彩虹。受伤了，心痛了，流泪了，没关系，让迎面吹来的风为我拭干泪水吧，让挫折激起我的斗志吧。

最后，我想说我在《新年，写给自己的话》中说过的话。

我们心怀梦想，愿意用知识锻炼翅膀，在广阔得蓝天下自由翱翔。

高三主题班会课设计展示 篇5

教师的“责任心”是教师用心的与学生沟通，是教师用心的对学生负责，是教师用心的感化学生思考，是教师用心的引导学生进步。

高中三年级是中学生学习的关键点，也是学生跨入新生活的转折点。作为高三班级管理者和策划者的班主任所做的工作既多又杂，其重要性不言而喻。如何实施高三阶段的班级管理呢?回顾半年的高三班主任工作，现仅从班会这个角度来来阐释高三班主任的责任。

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。

一、班会课的作用：

1、班会课不仅通过上传下达，使学生了解学校德育工作的要求与各项活动的安排，明确自己的目标与方向，更应坚持正面教育，表扬先进，批评偏离规范的行为，能使学生从“依从”心理逐步向“内化”发展。

2、班会课的活动还给学生表现、锻炼和受教育提供了良好的机会，能鞭策他们增强责任感，发展特长和潜能，积极向上。

3、班会课上可以通过老师的说，学生的讲，师生活动的共同参与，沟通心理，产生情感上的共鸣，点点滴滴，潜移默化，从而师生同心同德，向着理想的目标携手并进。

二、班会课的形式

可以通过教师主讲，学生辩论、演讲、体育运动，文艺欣赏等多种形式进行。

主题班会是班级教育活动的形式之一。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，来促进学生的成长和树立人生观都起着作用。

高三学生的思维发展渐趋成熟，他们精力充沛，充满热情，憧憬美好的大学生活，每个人心中都有一个闪亮的目标。但是他们对现实的艰苦努力往往缺乏足够的心理准备。因而体现出情绪的不趋定与行动上的犹豫、动摇与徘徊。班主任必须加强对学生的人生观、价值观的正确教育与指导，这样不仅可以有效地激发学生的学习积极性，而且有助于提高思想政治素质。下面是笔者半年来对高三（21）班所进行的典型主题班会课：

2010届高三（21）班第一学期典型主题班会课展示

首先，班主任应该对高三一年的班会课进行统筹安排。因为高三学生的学习生活和心理变化是有规律的，我们可以抓住这些规律做好大致的安排，如开学初的常规教育和理想教育，激励教育，目标教育，大型考试前的心理调整和考风考纪教育，考试后的成绩分析和心理调整，高三中期及后期大考前召开轻松娱乐的减压活动教育等等。

其次，区别对待主题班会和常规班会。主题班会要少而精。主题班会的主题要符合高三特点，如班级常规、理想与奋斗、心理教育等方面；形式要多样化，能创造开放、民主的氛围，充分吸引、调动学生参与话题的讨论，这样才能获得良好的效果。常规班会的主角是班主任，班主任要认真备课，查寻大量资料，分析学生动态，从而有的放矢地解决班级中出现的问题。

再次，班主任要深入到学生中去，了解学生。班会课中很多素材来自于学生日常学习和生活，班主任要善于抓住这些细节，在班会课中及时给予表扬或批评指正。

高三励志主题班会课教案设计 篇6

（做好心理疏导 明确高考目标和短期目标）

——黄彧娴

用一幅画展现自己的心情和想法、便利贴 【活动过程设计】 主持人：上课、起立

吴：让我们以热烈的掌声对到场的领导和老师表示热烈的欢迎！同学们请坐，我们这次班会的主题是——快乐起航！走向大学！

黄：从八月份至今，转眼4个月过去了，我们经历了4次由同学们自己组织的主题班会和难忘的校运会，以及近期在我们年级组织进行的拔河比赛，这些点点滴滴都将成为我们难忘的回忆。

吴：那么大家在这4个月里都有着什么样的心情和感想呢？请同学们亮出你的心情写真并合同学们一起分享！

（学生活动，主持人随机点取六人分享）

黄：高三的这场胜利之战不是只有我们，还有与我们同处一个战壕里的老师们，面对我们的种种情绪，让我们听听老师想对我们说什么吧！有请。。

班主任：下面我就以一首颂词，送出高三4班全体老师对大家的鼓励和支持。（。。。）

吴：面对紧张而严肃的高三，除了老师们的鼓励外，同学们一定要学会用适当的方法舒缓自己的心情！

然而高三应该是怎样的呢？ 黄：让我们在成长中论高三！吴：高三是争分夺秒，武装到牙齿！黄：每天都是倒计时，绝不浪费每一天！吴：高三是斩断后路，目标明确！黄：逆水行舟，不进则退！一起：心无旁骛，志在一搏！

黄：“机会总是留给有准备的人！”今天的预想和设计是对明天的准备。吴：下面请同学们用纸和笔，写下自己对未来岁月的寄语。（班级活动，写寄语。。）标题：

快乐起航 走近大学

【活动背景】

普通班的同学步入高三都会感到学习动力不足，不知道自己该去向何方，在压力下感到自暴自弃，产生焦虑情绪，不知如何消除焦虑，或者最终在几次考试过后采取比较消极的逃避的方法去应对。

【活动目的意义】

1）帮助高三的学生进行定期的情绪舒缓和释放。2）对高三是什么，该怎么面对进行定为。

4）让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。激励学生有计划地学习，快乐地学习。

【活动内容纲要】

一、请同学们将心情的写真与大家分享！(利用绘画的形式梳理心里的想法，使情绪得以疏通)

二、教师颂词鼓励。（NLP学习经验）

三、图片结合文字，为高三定位

四、学生在便利贴上写上自己对未来的寄语并张贴在目标栏中。（用心理暗示激励学生为梦想而奋斗。）

五、有了大的目标，再来重复确认小目标，对广州调研进行动员。

六、观看视频，激励大家相信自己有无穷的潜能！

七、学习态度定位

八、班级宣誓

九、用歌声表达心声

十、结束 【活动准备】

请各组同学依次到后面将自己的寄语张贴在高考目标栏中。。

吴：如果说写下寄语是对我们人生目标的一次大定位，那么这个目标必须依赖小目标的积累才能得以实现。目前我们最近的小目标是什么呢？

（同学们发言。。）

吴：接下来，让我们看看刚考完的惠州2调的分数线

黄：本A的分数线为474、本B的分数线为427。在这次惠州调研中，我们班有两名同学上了本科线，分别是张文宝同学和吴东如同学，让我们给予他们热烈的掌声！

吴：同时也有几个同学临近了本B线。

本B线是我们的目标分数线，我们已经把自己的广州调研的目标张贴在了后面。大家有没有信心完成自己的目标？

（黄根据大家的表现即兴发挥）

吴：在这里预祝大家在广州调研中有出色的发挥！黄：相信自己很重要，相信自己有着无穷的潜能！

下面请大家来观赏一个视频。（班级活动，视频观赏）

吴：在刚才的片段里，大家听到最多的一句话是什么？（即兴发言）黄：Keep going!吴：Don’t quit!主持人：One more!One more!

我们在高三就是要有这样的精神和永不放弃的毅力！吴：执着努力，坚持不懈是成功最重要的金钥匙！主持人：高三是。。各组同学：高三是。。全班：高三是。。

黄：有了充足的信心，我们还应该有科学的学法。吴：只有学会归纳，系统复习，巩固基础，才能提高成绩！

黄：此外，态度决定一切

在考试中要切记,积极对待就能事半功倍！吴：消极对待则会事倍功半！黄：让我们现在就行动起来吧

吴：为了走进大学那优美而浪漫的校园而奋斗！

下面请张晓同学上来，带领大家宣读誓言！黄：全体起立！（誓词。）

最后请班主任和我们一起用歌声唱出我们的心声！（班级活动：唱歌）

主持人：展望未来，激情满怀！高三四班主题班会到此结束！

初中，我来了 篇7

同学们看到老师如此和善，紧张的心情放松了一些。一番自我介绍之后，同学们彼此认识了。这时，就听林老师说：“我知道，同学们走进新的学校，会有很多不适应，现在就请每個同学，将你最感困惑的问题写在纸上交给我，我来回答大家的问题。”同学们你看看我，我看看你，思忖片刻这才在纸上写起来。

当一把把的纸条交到老师手里的时候，同学们再一次睁大眼睛望着老师。

“粗略分一下，大约有这样几组问题。”林老师笑得很好看，她把手里的纸条分成几小堆，然后拿起其中的一些。

“关于交往——到了中学没有好朋友，怎么办？”

“来到新环境，会很不适应。好朋友和自己分开了，新老师、新同学，谁都不认识。遇到这样的情景，会感到孤独。今天是同学们第一天到校上课，我知道，你们一定有点儿紧张。”林老师微笑着说。“不过……我想问大家，应对陌生的环境和陌生的人，谁有好办法，能尽快扭转这种局面？”

同学们相互看着，谁都不好意思第一個发言。半晌，一個轻灵秀美的女孩举起手。“老师，我叫栾玉珏。走进校园的时候我谁都不认识，找到初一（1）班，走进教室的那一刻，我就向每一位同学微笑。现在，我已经认识了成小虎、李娜和全永澜。我认为微笑是破解尴尬最有用的‘秘密武器！”

哈哈……教室里一下子热闹起来，林老师赞赏地对女孩笑着。然后她提议：“微笑是最好的名片，从现在开始，每位同学都要记住，你的微笑能化解陌生，能结交朋友。”

教室里响起掌声，林老师说：“鼓掌表示通过！”随即，掌声更响亮了。

“关于学习——初中的课程多，好恐怖啊！”

“好多同学在担心中学的课程，科目繁多、难度加大；作业多得写不完、课堂节奏加快……这是事实，但是并不可怕。”林老师很严肃，同学们再次屏住呼吸。“仔细看看你会发现，中学的课程和小学是有连贯性的。中学的地理、历史，就是小学的‘社会课；中学的生物就是小学的‘自然……这些看上去是全新的课程，其实大家在小学已经打过基础了。”

“真的啊？”“那就好多了啊！”同学们开始议论……

“不一样的是——”林老师说到这儿，特意停顿了一下，同学们立即安静下来。“小学生一般不记笔记，中学生就要学着记笔记了；小学老师会把重点知识反复讲，中学老师要保证教学进度，课堂上只讲新内容。同学们要学会预习和复习，课前预习新知识，课后复习学过的内容，养成好习惯，上课就轻松多了。”

“老师，听学哥学姐说，上中学后成绩会下降，是真的吗？”一個胆大的男生问。

“中学的课程多，知识量大，成绩起起落落是常有的事。只要善于总结，学会拾遗补缺，成绩就能够保持稳定。即便成绩一时下滑，也还是会上来的。”

“关于成长——走进中学是不是就不再是小孩子了？”

“这個问题提得好！走进中学，就进入了青春期。你会发现自己每一天都在变化之中。青春期，就是让你从小孩子变成青年的过程。除非你特别想当小孩子，拒绝长大。”

同学们都“炸窝”了！“我可不想当小孩子，那多没出息！”“我想当男子汉！”“呵呵，做淑女也不错啊！”……

“同学们，”林老师大声说，“走进青春期，你要学会负责任。从今天开始，你可以不好好学习，你也可以在中学期间忙着‘谈恋爱，因为这是你自己的事，老师、父母不可能替你作决定。但是——”林老师加重了语气，

“从今天开始，你做的每一件事都会有结果，无论结果是好是坏，要靠你的并不坚实的肩膀来扛。所以，从现在起要学会思考，做任何事情都要想想——这件事我应该如何去做；这件事的后果我能否扛得动，这就是负责任。”林老师说完这些话，班里一下子安静了。这是同学们走进中学后的第一次思考……

“好啦，同学们，下课的时间到了。有些问题没来得及回答，我会在以后的日子里慢慢回复大家。记住啊，我是班主任林媛老师，我教大家学语文。”

给初一新生的友情提示：

别把今天的作业拖到明天，否则越积越多，你会很被动。

别太自私，遇事多想别人，己所不欲勿施于人。

和异性同学友好相处，朋友越多越好哟！

寒假来了作文：寒假，我来了 篇8

三年级寒假来了作文：寒假，我来了

今天刚刚发寒假试卷。恩，考得还不错。语文91.5，

这个寒假改干嘛?妈妈说，多做点作业吧;

 

 

 

有些人说寒假苦，因为那些人在寒假要上好多好多的补习班;有些人说寒假甜，因为那些人在寒假可以疯玩;我觉得寒假不苦也不甜。我的寒假这两点都必须做到!加油!

三年级寒假来了作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

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2014我来了（范文） 篇9

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”随着耳边一阵又一阵熟悉的爆竹声，年味儿也越来越浓了。眼睛看到的，耳朵听到的，鼻子闻到的都是满满的喜庆。过春节，大年三十的年夜饭是不能少的，年夜饭也是团圆饭，一大家人坐在一起，开心地聊聊过去一年发生的难忘事和收获，展望一下未来等等。桌上的菜很丰盛，有虾、螃蟹、鱼……大家说说笑笑地显露出过年的喜悦。“恭喜发财，红包拿来。”吃年夜饭最最开心的就是我们小朋友拿压岁钱的时刻了，一拿到压岁钱就迫不及待地拆开自己的红包，互相比较自己的压岁钱。

一边吃着年夜饭，一边看着春晚，“5、4、3、2、1”2013年在那一刻向我们挥手告别，2014年徐徐走来。这时，外面早已爆竹声天，震耳欲聋了。外面，各色各样的烟花把天空装扮得像花园似的，“礼花”直冲云霄，“嘭”一声炸开了，天空顿时变得五彩斑斓。礼花从天空中越变越淡，直至烟消云散；那边，一股冲击般的银光吸引了我的注意，它努力的向上喷着，喷着，落下的便义无反顾跳出了银光，就好像珍珠成千上万从空中掉落，给人极美的感觉;“噼里啪啦，噼里啪啦”，这噼里啪啦的响声一定是鞭炮!大家在这震耳欲聋的鞭炮声中驱散过去一年的不愉快，迎接新的一年的到来。

清华、北大，我来了 篇10

我们先去了北京大學，一到那里我们就“傻眼”了——等待进入参观的人在校门口都成了人海。足足等了两个小时，我们才进去了。

北京大学的校门古色古香，令人敬仰，一进去就可以看到很多坐落有致的教学楼。我和妈妈继续往前走，来到了北大的图书馆，这个图书馆有4千多个座位，藏书容量可达650万本，成为亚洲高校规模最大、设施最先进的图书馆，革命家李大钊曾当过馆长，毛主席青年时还当过图书管理员呢。

参观过北大以后，我们又去了清华大学，刚进校园，就有一位清华大学的热心大哥哥带我们先后参观了新图书馆、校长办公场所、清华学堂、古月堂、工字厅、大礼堂、近春园、作家朱自清生前办公地等地方。

他一路给我们讲解清华大学的人文历史和清华学子的勤奋学习精神，听得我如痴如醉。清华大学是中国著名的高等学府之一，有两位共和国主席、7位中央政治局常委、14名两弹一星获得者、600余名院士从这里走出，可见这里真是人才济济。

考上大学是我学习的方向，能到北大、清华更是我学习的动力。从现在开始我就要发奋、认真搞好学习，尽自己最大的努力为祖国多做贡献，我要为了我的梦想而奋斗。

（河南省郑州市经三路小学指导老师：陈欣）

中学,我来了。 篇11

度过了暑假，告别了昔日的同学，在这个金色的九月，我们跨进了向往已久的中学大门。我们成为中学生了，体验着兴奋与激动，满怀着期待和憧憬，我们开始了崭新的中学生活。

进入中学，课程增加了许多，内容也逐渐系统化和深化了；学习任务也变重了；难度也加大了，需要我们学习更努力。还要去调整我们自己的学习方法，自主学习，更何况10月8日还得来一次月考，我们就得更加努力了。

“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面……”当《童年》这首歌在耳边响起时，我们仿佛又回到小学时跟伙伴们玩耍的美好时光，脸上会露出会心的微笑，我们知道，我们已经不再是儿童了，对于时间，又有了进一步的认识。一个人拥有了生命就拥有了时间，但是时间是一去不复返的，世界上再珍贵的东西也换不回时间。时间是公正的，每个人所拥有的一天都是24小时。但是，同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人意义却非常不同。所以珍惜时间就是珍惜每一天。

珍惜时间也体现在善于利用零星时间。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在工作上，创作了大量的文学作品。正如他所说：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是会有的。”例如我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜，无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”

不过在学习的过程中，要注意劳逸结合。文明娱乐、健康休闲，不仅可以促进身心健康，还可以提高学习效率，有助于我们的学习。

工欲善其事，必先利其器。只有这些做好了，我们才能顺利的跑到终点，获得胜利！

孙朝阳

学习上的困难：

初三我来了 篇12

制定计划，探寻方法，重在稳扎稳打。

凡事预则立，不预则废。应对繁重的初三学业，孩子有时会焦头烂额，无所适从。制定一份完整严密的学习计划能够做到心中有数，这样就会笃定得多。很多孩子假期已经对新课进行了预习，这样学起来自然会简单一些。如果假期没有预习，那就要设法让孩子更投入，激发他挑战的欲望。无论预习与否，都应注意激发兴趣，持续热情。家长可对照计划监督落实并实施调整。

学习新知是初三学生学习的一部分资料，由于进度较快，课堂上要持续高度注意力，紧紧跟着老师的步伐。务必要学会、学懂、学透，避免做成“夹生饭”。

初三还有一项繁重的任务是展开系统的复习，夯实基础和重点，构成答题的技能，举一反三，融会贯通。这就需要边学习新知边复习旧知，加强新旧知识之间的联系。一些教育网站给学生带给了帮忙，能够作为学生复习的参考和助手。比如：校讯通网站的众享教育就带领着学生进行全面而系统的学习，这对孩子领先初三有着重要的好处。

埋头苦干的精神固然可嘉，但若能巧干岂不更好?这就需要思考。每个孩子有每个孩子的特点，找到适合自我的方法往往能提高效率事半功倍。既有宏观计划，又有具体落实，稳扎稳打中就能向前走一步再走一步。

锻炼身体，养成习惯，注意劳逸结合。

很多初中生因学业繁重而忽略了体育锻炼，这是不可取的。德智体全面发展不仅仅仅是国家对人才的要求，也是孩子自身成长的需要。有好的身体，学习才有保证。而且，中招考试中有30分的体育加试成绩。让孩子适当进行体育锻炼是不容忽视的。

如果孩子课堂上能专注听讲，复习和做作业的时候能快速而高效，锻炼的时间还是能够挤出来的。关键是家长要让锻炼身体成为自我和孩子心中根深蒂固的观念，并认真落实。

养成良好的生活习惯，按时作息，注意用眼等，让学习生活有张有弛。这样的劳逸结合有助于孩子持续旺盛的精力，提高学习效率。同时，家长要让孩子均衡营养，尤其要注意孩子的早餐。

题海战术、疲劳战也许一时能看到效果，但对孩子的身心摧残是巨大的。因此，让孩子学会学习(包括预习、听讲、复习、质疑等)，提高效率才是王道、。

我来了,来感受云彩 篇13

今天去《哲思》编辑部面试了。

每次去面试时,总是紧张得不行,说话声音低如蝇吟。当被问及“你为什么选择这个职业”时,我总是像做错了事被抓个正着似的,回答得理不直气不壮。今天却没有,因为爱文字,因为有个文学梦。

2009年11月3日星期二晴

通知今天来上班,才知道前几天接待我们的可爱女生是编辑部主任,大家叫她齐心姐。

安排好座位,我便坐下看《哲思》,看着看着,便喜欢上它。以前一定是看过的,虽然不记得它的名,但每篇文章最后那个标志却记得很清楚。只一上午,便肯定了自己的选择,这份工作,是自己爱的。

2009年11月13日星期五晴

雪还没有化,阳光倒是很灿烂。我漫无目的地走在街头,看着公交站牌下等车的人们,沮丧到了极点。10号开始请假,到今天已经第4天了,请假前一天齐心姐还说新人正是表现的时候,没事最好不要请假……前天又在大雪中摔了一跤,没有人陪,一个人去了医院。举目无亲的城市被大雪冰封着,我不知道自己留在这里做什么。想着这样的天气即使想回家,道路也被封锁,委屈便不争气地溢满,鼻子一酸,眼泪扑簌簌地落下。

回家吧,这里再也没什么可留恋的了,那个人,在我和工作之間永远选择工作。那份做了4天就已经非常喜欢的工作,亦无颜面对。职场的规则我懂,即使面对了,也只能很卑微地过。这座城唯一认识的朋友,在陪了我两天后还是决定回她温馨的小家,走之前安慰我说:好好考虑,不管怎样我都支持你。

吃饭的时候收到齐心姐的短信:好些了吗?我和领导说过了,他让你好好养病,工作的事先不用操心。你以后有生活工作等方面的事直接跟我说即可,像姐姐一样。

刹那间泪水模糊了我的眼,对面的男生惊讶地看着我,估计是以为又一个女生失恋了。

回去后我把那条短信看了一遍又一遍,一个决定重又生起:我要留下来,好不容易找到自己喜欢的工作,为着自己的喜爱,为着一条短信的关怀。

2009年12月24日星期四阴

平日里沉默寡言的洛里在“飞鸽”里给我留言,教我一些工作上该注意的东西,很亲切的话语。文静给每人发了手套和棉袜,说是给大家送点温暖。又是一阵感动。这样的温暖,暖的不仅是手足,还有一颗异乡人孤独的心。

这个平安夜,一个人,却绽放着无数的希望,因为知道在这座城,有许多人相识了,并相互关心着。

2010年1月13日星期三多云

日子走着走着就过去了,有些时候太过匆匆,都来不及记录下点滴回忆的凭证。

元旦聚餐后大家都忙着年前的工作。过年都要回家,而杂志却要按时出版,知道有那么多的读者在等待,即使加班加点,我们也乐此不疲。

前几天开了个小会,说是《哲思》2009年的发行量稳中有升,领导还特此奖励了《哲思》工作组的同事。2009年的进步我没有参与,不过从2010年起,我将和《哲思》共同成长。

无论是多大的进步,最应该感谢的就是读者了。每次读着一封封读者来信,看到他们的率真、纯朴、困惑、才气,都会为自己做着这样一份工作而骄傲。这样的感觉亲切、真实,是工作生活中的乐事。总是在周末的时候把信件带回家,再看一遍,才小心翼翼地提笔回复。

北方的冬天确实很冷,躲在出租屋里,手冻得冰凉冰凉。给妈妈打电话,她总是问我冷不冷,冷了就回家吧。不是没有动过心,但一想到编辑部里轻松愉快的工作氛围,同事之间温暖的小关心,读者对我们的支持与信任,领导匆忙却激情的身影……舍不得,真的舍不得。

来编辑部应聘是因为它的招聘广告上写着:从事自己喜爱的职业是人生的一大幸事,《哲思》编辑部将为你提供幸福的平台。我不知道有多少人能找到自己真正喜欢的工作,我和我的同事们是幸运的,能有一个为我们提供幸福的平台,让我们的梦想一点点,一点点地绽放。

初中，我来了！ 篇14

经过小学六年级的生活之后我终于顺着台阶走到了初中的生活。唉。初中不知道会怎么样?是痛苦的，还是幸福的?今天我终于去我就读的文园中学报道了。太好了。这个学校整体是以蓝色为主题的。操场是400米的跑道。有16个班。一个天文台和一个体育馆。有好几栋数学楼。这个学校是广东省一级学校。示范性初中。我现在还不知道分到哪个班呢。我们的军训应该是在农科所吧。

军训时的蚊子多又多。这是肯定的。还要带手机、背包、背囊等等。为什么呢?因为我需要很多东东。唉。我真是郁闷。还是不上初中好了。我真希望小学永远在人间。不要和我的同学say buy ~buy 唉。 郁闷。小学就这么过去了。初中就这么来了。作为初中生我们应该好好学习。争取考上珠海一中。期待做律师。初中。美丽的初中。令人期待的初中。不知道我是初一几班。唉。心里还像一个大石头悬在空中。等到知道了。可能就掉下来了。我的初中生活应该是很好的吧?请各位初中朋友多多指教了。空间还有人说：“哈哈，成为我的学弟了。”无语ING了。为什么时间过的这么快。想当初我还在一年级的时候觉得。快点过六年级吧。快!!!!可是现在呢。不想升初中。唉。一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴啊。不能荒废时间了明日复明日明日何其多?珍惜一分一秒啊。

不管怎么说。初中。我还是来了!I love you wenyuan school.

六年级，我来了 篇15

散学典礼，在学校里是一个较重要的日子，因为每学年结束的散学典礼也是六年级的哥哥姐姐们的毕业典礼。

只要有一个一年过去，学校里就会有许多的小学生步入初中，从此他们不用再戴红领巾，不用背上儿童的名号，可以变成一个二十一世纪的青年了;与此同时又有一批新的`同学步入了小学，他们将在小学里度过六年快乐的童年时光，这是一件多么令他们骄傲的事：我们也是少先队员了;而在六年级的教室里又要坐上新的同学们，又有一批学生踏上六年级的毕业班，又有人在一年后步入初中了。

是的，今年我有幸成为了即将步入毕业班子的学生。

今天，我们的五年级结束了，学哥学姐们的六年级结束了，学弟学妹们也完成了各自的任务，即将接受新的任务了。

望着快要毕业的学哥学姐，心里没有一丝酸楚，没有分离时的不舍，更没有一个五年级学生落泪。大家都知道，像今天这样的日子还有很多，我们也不远了!

以前，和六年级的哥哥姐姐在一起，总觉得他们比自己有能力，现在我们也有了;

以前，是六年级的哥哥姐姐主持“六一”节目，现在也该我们上了;

以前，是六年级的哥哥姐姐接受大队部的重要工作，现在也该我们了;

以前，是我们当选普通话族长，现在是下一届的五年级、四年级、三年级了;

以前，是我们玩得比六年级多，现在该我们静心了;

以前的事，太多了，现在改变了许多许多;

我曾经羡慕过当选大队长的秋丽姐姐;佩服过一手好书法的卿松哥哥;嫉妒过古筝弹得一级棒的郑如纯姐姐;欣赏过黄宏伟弟弟的朗诵能力，这些虽已经离开了我们，却足以让我们过目不忘!

忘不了以往的艰辛，忘不了以往的泪，忘不了同学眼中的羡慕，忘不了啊……

六年级，也不好过，但我坚信，只要我有信心过好每一天，六年级就不会难。谁不知道，六年级是毕业班了啊。谁不知道，撒很难过了六年级就要舍下太多玩耍的时间，但是今天，我要骄傲地站在骄阳下宣誓：

我是天不怕地不怕的二十一世纪少年，我一定会高兴的迎接六年级的来到，我不退缩!

个子小不是我愿意的，年龄少上六年级是我的本事，我绝不惧怕你!

博格达山我来了 篇16

汽车奔驰在蒙蒙细雨中，大黄山河谷宽大裸露的河床中央，流淌着一股溪流。滔滔奔涌的大河时代，早已寥落在河床的记忆中了。

我们只能看着宽广、沧桑的河床，遥想水草丰润的过去。河西岸的侏罗纪山体就是出露有名的“九龙壁”的地方，1963年开挖的地坑还清晰可见，周边散落着许多海洋生物的化石，诉说着沧海桑田的地球故事。

大黄山煤矿圈在山湾里，我童年记忆中有商店、有照相馆、有电影院的大地方，如今虽然建了排排的住宅楼，仍然显得地域狭窄，就是大黄山河随便一甩而成的河边家园。侏罗纪留下的树木森林，在地球的母腹中，孕育万万年，异化成一种叫煤的东西，供养着这里的人们生息繁衍。

唐代石圈墓和石堆墓

穿过大黄山煤矿，来到我们的森林管护站，从这儿起，当地人称之为进山了。山路崎岖，汽车越来越颠簸，景色却渐渐迷人起来。河谷中植被茂密，高大的白杨树、大冠的榆树以及低矮的灌木、草本参差，随着河流的走势，流淌出一条绿色的飘带，河谷两侧是红色的山体。我们淹没在绿廊中，在绿的深处游走。空气、湿度都是极宜人的。这些常年在野外工作的学者们，与自然更有一种亲和，他们早已忙不过来，不时举起照相机“喀嚓”一片。

道路在一片台地前与河流分道，伸向台地。这块台地大约有八平方公里，是大黄山河与西沟河两河之间夹生的一方纺锤型高天厚土，遗世独立，与世隔绝，自古以来就是人类繁衍生息的世外桃源。

台地的东南边缘整个是墓葬群，延绵七八公里，有数百座墓葬，大多为形态多样的石圈墓和石堆墓。在道路边便可看到文物部门树的保护标志，上书“唐代·石堆墓”。巫教授一行下车，沿着台地边缘考察了一番，看到地表不同形状的石堆，有些石堆塌陷了，还有被盗掘过的迹象。

我小时候在这里的洋芋地里犁出过红陶罐、各样的铜钱，小孩们把陶罐捡出来，扔到地中间一棵大榆树下，铜钱三两个叠缝毽子，从来没有留意过是哪朝哪代的货币。听大人们讲，村庄边缘还有城墙呢，但我怎么也看不出城墙的模样。巫教授感慨的说：“这是一个老地方，肯定埋藏着许多秘密。”

李家庄遗址

出发总是愉快的，对前方的渴望是我们与生俱来的秉性，更何况是骑着马儿奔驰，这份驰骋的潇洒无与伦比。只有驰骋过，你才能理解草原民族对马背的眷恋和自豪。

大黄山河谷是阜康市境内七条河谷中，最为平坦宽阔的河谷，也是比较宜于人类生存的地方。这里的森林线大致在海拔2000米的地方，林线绵长、流畅，像哈萨克族民歌中拖得长长的尾声。我们正行进在大河的缓坡草原上。这里的地名叫李家湾子，同样有一个真实而惨烈的地名故事，据村上的老辈人讲，这户姓李的人家是清中叶移居这里的，这儿水草丰美，山间土地宽敞、肥沃，不些年就富裕起来了，盖了拔廊歇顶的四合院庄园，农牧兼营，人丁兴旺，过着地主家的安乐生活。

清同治年间战乱，在一个天刚蒙蒙亮的早晨，人还都在睡梦中，土匪忽然闯进了李家庄，杀死了李家男男女女，老老少少。李家就这样灭绝了。只给这里留下了地名李家湾子和庄园遗址。

祭祀博格达山的山神庙遗址

大黄山河是有两条支流汇集而成，东边的一条叫哈巴河，西边的这条叫大河。哈巴河河谷狭窄陡峻，河水湍急。大河犹如它的名字一样从容大气，河谷宽广，河水平缓，水量也较丰沛。我们的队伍将要趟过大河的深可没马腿的河水。几位教授的骑术看来都不错，只有摄影记者肖开提，人高马大，坐骑死活不肯过水，他又是打又是骂，马屁股后坐，前腿直蹬，与河水对峙良久，我们走去老远，马夫又折回头，帮他过河。

林线到了，肚子也饿了。我们下马吃午餐。馕就榨菜卤牛肉，喝矿泉水。我们斜躺在草坡上，边吃边歇脚，马儿也松了肚带，边歇边吃草。看来人马的生活起居已同步，初步建立了良好的合作关系。

河谷至此结束了平缓的走势，山也陡峻起来。放眼望来时的路，大河将这片最后的山间草原劈成两半，西边草原中间莫名的拔地而起一座南北走向的山，孤零零的，甚是抢眼。这座凸异山体南端，有一座山神庙遗址，遗址很小，只剩地表散落的青砖和模糊的房基。我们徒步到遗址，教授们勘察了大小。巫教授判断，祭祀博格达山的寺庙不只一座，很可能环博格达山都有一些祭祀神山的遗迹。想要较全面的了解古人祭奠博格达山的状况，就应做环博格达山考察，我们的穿越计划将因此庙而改变为环行计划。教授们爬到庙址依靠的独山上，观察周边环境。下到青砖滑落的两边山谷，查看遗物的数量。那份严谨使我们对科学、对历史肃然起敬。

进入林子，高大的云杉遮天蔽日，天光立刻暗了下来。我们仍然沿着河谷前进。河岸破烂不堪，季节性的洪流已使沿河的马道多个路段都不能通行，我们只好迂回穿行。

这里的林子不深，走出森林就进入高山草甸带。抵达达坂山下时，天上忽然乌云密布，冷风开始嗖嗖地刮。山下扎着两座毡房，我们淋的浑身湿透，一个个瑟瑟发抖。在向导的沟通下，我们给牧民一点借宿费用，住进他们的毡房。

博格达祭祀台建筑

博格达的早晨是如此新鲜，经过暴风雨的洗涤，清新的让你仿佛第一次与之相遇。早起，赶第一缕阳光冒出山尖时，我们已经整装待发了。

爬到达坂顶，满坡的椒蒿(一种野菜)像种的韭菜一样，多的可以用镰刀割。达坂与达坂之间是广袤的湿地草甸，绿油油的，煞是诱人。远远看到湿地的尽头黑色的山体像牧人的马鞍一般，规整、庄严的遗落在此，透射着缕缕人文气息，让人不由自主的生发情思。向导告诉我们那就是鄂博梁，我们此行最重要的考察地。我们立马静观，与先贤们交换着彼此的惊讶与欣赏，他们的智慧与眼光，他们的向往与祈愿，他们的敬畏与忧伤，写在博格达风云变幻的流岚中，写在黑色的马鞍驮着的白色雪峰上。地理位置的独特，决定了鄂博梁的传奇。如果这里没有人类的足迹，反倒是一种不该。一切尽如天意人命。我们扬鞭打马，奔向鄂博梁。

鄂博梁是西沟河与白杨河的分界达坂，是一个纯黑色的马鞍型山体，这里是距离博格达峰较近且平坦的地方。它的高度恰巧与博格达峰的山腰持平，雪峰近在咫尺，仿佛触手可得。但在此观赏到博格达的真容颜也并非易事。

平阔的马鞍上，最显著的就是用黑色的片石垒砌的祭祀台。

博格达山祭祀台基座呈方形，边长约十米左右，残存石片墙体有一米有余，修砌的非常规整，石片与石片之间没有任何黏着物，全凭石片本身的形状勾连。这种建造形式让我想起了埃及金字塔的无缝石块架构，博格达祭祀台的建造与之有异曲同工之妙，当然，我们的每一块石片没有打磨的那样规矩，大大小小也不一样，只是向外的一面墙体相对比较平整，而且可以明显的看出下大上小的梯形状。有如此规模已实属不易。堆砌祭台的黑色石片显然是从异地取来的。环顾四周，马鞍型达坂上没有这样的遗

物。四下里搜寻，在达坂的西侧陡坡上，看到相似的黑色石片碎满山坡，想来是从这里取的材。祭祀台南北两侧向马鞍型的鞍鞘部位延伸出去70余米的祭司甬道，用石片砌成规则的十字型或米字形，两边各有九个米格。石堆北面有一处悬挂钟的遗迹，钟架倒塌后，木质框架已腐朽，只能见到曾经的粗细和长度。钟架两侧的立柱埋坑直径约有半米，梁柱之间有二米余。据向导和哈萨克马夫叙述，他们的父辈曾见过悬挂完好的钟。钟架是红松的，并且用酥油浸泡透了，结实耐用，防腐防蛀。悬挂的钟体量并不大，钟身铸满铭文，钟首为瑞兽头型，钟耳上有纹饰。钟悬挂的地方恰是常年刮风的地方，因此，这口钟是长鸣钟，什么时候都能听到铃铃的悦耳的钟鸣，被誉为天鸣钟。曾经有牧民捡到过钟的残片，的确铸有汉文，似为捐助者的姓名(原件藏于阜康市博物馆)。在祭祀台石堆中，也有人捡到翼型铁箭头、银质马鞍鞯花型部件、清康乾年间的钱币等实物。马夫的钥匙链上就挂着一枚“康熙通宝”，还拿出来向我们展示。从这些遗物可以想象，至少在清初期，这里就有了祭祀。

据清史及《新疆图志》等书记载：清乾隆年间，平定准噶尔后，博格达山被列为国家祭祀的名山，乾隆皇帝专门为博格达山写了《高宗纯皇帝告祭博格达山文》和《岁祭博格达山文》。而且规定每年春秋两祭，国家拨专款，地方官员率文武百官、黎明百姓，隆重祭奠。这时祭祀博格达山已成为国家行为，并非某个民族、部落或是一隅之地的地方行为。可见神山博格达在清代已确定了它的神圣地位。其实仅从鄂博梁这个地名理解，不难推断，早在元代，人们就已有祭祀博格达山的习俗，鄂博是蒙古人祭祀的石堆。这堆人为的石头，至少在元代就堆放在这里了，已是人们祭祀的圣地。所以才留下了鄂博梁这样的地名。博格达本身就是蒙古语“神灵之山”的意思。当我说出我的想法时，巫教授直摇头，感叹地说：“不止不止啊，至少3000年前，生活在这里的游牧民族就开始祭祀博格达山了，这个祭祀甬道就是最好的说明。”但是，最后一次祭祀应该是1972年，我们的向导就是参与者和见证者。据他讲：20世纪70年代初，连年干旱，阜康黄土梁、九运街、滋泥泉一带的农民自发地到此献生(将牲畜宰杀，整身献给神灵)祈雨。之后，再也没有听说过祭博格达山之事。

几位教授忙着勘察、测量、拍照，我不禁抬头凝望对面的博格达，它仍然隐在浓雾中，只露出半山腰窄窄的一绺，仿佛一条腰带。

小石圈墓

山里的太阳就是这样，刚才还大雨倾盆，顷刻又会艳阳高照。一轮明晃晃的太阳，无遮无拦地照射在身上。我们颠簸在广袤的高山草甸中。太阳太毒辣了，晒得我们如奄奄一息的草，任凭马儿信马由缰。这时就是把我们载到博格达冰峰上去，也是马儿说了算，好在老马识途，我们尽可以歪在马背上，昏昏欲睡，与这苍茫大地混为一团。

三个多小时过去了，我们终于走出了两山之间的宽广，距离博格达似乎只有两架黑石山了。在一个三岔路口，遇到了两个牧人，告诉我们沿着高山草甸的路行不通了，山上的大石头落下来，把路堵死了。

我们只能沿着白杨河河谷向下走，穿过森林，到下林线，也就是我们骑马出发的等高线一带，再翻越较为平缓的山脉，到四工河谷，沿四工河谷上行到博格达。这条线路，让我们一听，像泄了气的皮球。天哪，这个之字形的迂回也忒长了。不想走，也得走，太阳偏西，林子里就黑了，更是寸步难行。白杨河河谷是阜康境内七条河流中最为险峻的河流。河源于博格达峰，河流径自直流，河水落差极大。博格达山是石灰岩山，白杨河的水是白色的乳浆状的。因此还有个传说：相传唐僧西天取经途径此处，腹中饥饿，便让大徒儿孙悟空化缘，悟空一个筋斗云翻到山下人家化来一罐米汤，八戒馋饿交加，忙不迭去接，没想打翻了米汤罐，一灌米汤流淌至今。

马不停蹄的行走，翻过一架山，又过一道岭，褶皱的山川仿佛天人随意的涂鸦，想几道弯就几道梁，似乎永远没有尽头。人在马上坐僵了，下马走，走累了，再上马骑行。如此反复调节，逶迤前进。急中出乱，在翻越白杨河与甘河子之间的一架陡峭的山时，马前腿打软，一个前栽，巫教授差一点从马头上甩出去，向导扑上去抓马头，救教授，不想马蹄甩起，踢到向导的小腿骨上，骨头陷进去半个指头蛋大的坑。我们惊得大呼小叫，窄的不足半米的马道游弋在半山腰，下面可是深不见底的万丈深渊啊!

至少翻越了十架山，可以说人困马乏，筋疲力尽。到甘河子大梁，我们已到了极限，40岁出头，精壮的哈萨克马夫一头栽倒在河边，说什么都不肯起来。两位摄影记者早已悄无声息，如影飘摇。三匹马的脊梁压烂，皮肉鲜血模糊一片，惨不忍睹，我们都不忍心再跨上马背。巫教授最有耐力，拄着他的照相机独腿支架当拐棍，一步一步艰难迈步，从山根跋涉到山顶。我们走的腿都不是自己的了，先前还能感觉到两条灌铅的又粗又硬又重的棒子机械地移动。后来腿麻木了，似乎没有感觉了，全凭意志力在移动。我们只能拽着马的尾巴，挪动脚步，浑身没有一处不冒汗的，身体软的像根面条，满眼冒金花，马的腥臊味扑面袭来，马随时排泄的粪便在脚底下打滑，全顾不上了，身心犹如一片失去水分的枯叶，没有思想，没有颜色。

不知道是怎么到达山顶的。我们躺在一片石圈墓上。大约歇息了半小时，教授们起身考察山顶的墓葬。甘河子大梁东、西、北三面皆为深涧，山脊向南延伸。梁顶是山间宽广草原，其上有十多座石堆、石圈墓，与其他地方的墓葬区别不大，只是发现在大的石圈墓边，紧挨着分布两个直径两米左右的小石圈墓，巫教授说：“这是大墓主人的两个陪葬马坑。”

梁顶上竟有一户牧人，我们买了他家的一只羊，煮了一锅手抓肉，在夕阳最后的余晖里狼吞虎咽着……

夜如水，星如钻。打开帐篷的天窗，一方幽蓝幽蓝的夜空映入眼帘，平缓的呼吸真好!

博格达岩画

晨曦朦胧，天光渐亮。四五点钟山梁就醒了，我们开始准备今天的行程。三匹马的脊背烂的严重，尽管昨夜马夫用一袋子盐撒到马背上消毒疗伤，显然今天不能再骑。

下甘河子大梁时，在马道的南坡，从坡顶到坡底一种奇异的地貌特别抢眼，绿色的坡面层层叠叠的仿佛调色盘一般铺展开来，使人立刻想起黄龙景区的五彩池钙化池的边缘形状，弯曲流畅，环环相扣，这是大自然的调色盘。穆教授告诉我们，这是典型的溶洞泥流地貌。

马队走到种羊场夏牧场松树沟时，年长的马夫告诉我们，这里也有一个石头，上面长着怪怪的东西。教授们一听来兴趣了，跟着马夫拐进沟里，在一个东西走向的小山阳面，地质变迁，将岩层竖了起来，与地面垂直。这块岩面高约五米，宽有七八米，面非常平整，整个陡立岩面上布满两头大，中间细，犹如领结型的图案，用手摸没有突兀感。穆教授告诉我们：“这是典型的枕形熔岩。”的确像一个个小小的袖珍枕头，非常有意思。在“小枕头”边小憩片刻，我们继续

赶路。

翻越的全是大山，上坡时骑马，下坡时陡的骑不成，大多还是碎石坡，马和人一起滑行，弄得飞沙走石，红尘滚滚。我们每个人的体力都透支了，但唯有一种选择——向前走。终于站在山头可以看到四工河南台子管护站了，别说人的心绪，就是马也高兴不已，顿然来了精神，不用人驱使，甩着头，摆着尾，快步行走，有几匹马还抑制不住激动地心情，跑了起来。生灵啊!原来都有一样的心绪。

四工河谷是通向博格达最快捷、最平坦的路途，雨中行走也不是太困难。走着走着果真就下起了雨，而且从博格达山方向刮来一团一团的白雾，埋壑填谷，不一会儿能见度就几十米了。越往上走，寒气越重，等我们哆嗦着走到博格达岩画山时，已是雨夹雪。三位教授趟过河到刻着岩画的山体前进一步考察。被雨打湿后，岩画更为清晰。山脚那张带有明显地图性质的画幅首先映入我们的眼帘，旁边鳞次栉比的北山羊、野牦牛、大角鹿、车舆图像历史纵深处探出的一张张面孔，强烈的刺激着我们的身心。

顾不得山高湿滑，我们手脚并用，攀着岩石向山顶攀爬。这里的岩石是一排一排的，分布还算规范。岩面全是黑色的，大多有一平方米左右的平整岩面，岩画多刻画其上。岩画的内容丰富多彩，动物、人物、车辆、舞蹈、战争、丰收、驯兽等，远古时代的社会图景，在这里以另一幅“清明上河图”的生动形象呈现，使我们激动不已。什么寒冷、什么雨雪，在震撼身心的画卷面前退却的无影无踪。教授们表情生动，妙语连珠，甚至手足舞蹈。是波澜壮阔的历史画卷，激活了我们的麻木神经。是先人先祖的如诗生活，勾起了我们的美好的记忆。是神山圣水的博大安泰，放纵了我们跳跃的情思。我们与古人面对面的交流，他的表情、他的场景、他的一切都将再给你上演一次。

走到山顶，我们看见了一朵雪莲花，在雨中，她怒放着，玉雕般的叶片舒展的如嫦娥旋舞时甩出的水袖。紫褐色的花蕊像握紧的拳头。星星点点的黄色花蕊似雪莲花做的梦，亦真亦幻，飘忽不定。一抬头，正与腰佩宝剑的匈奴武士遭遇。他站在石头里，头戴武士帽，身披战袍，脚蹬战靴，系腰带，配宝剑，一手持剑柄，一手下垂，威风凛凛的看着我。我抹去从他脸颊流淌的雨水，自己则泪水涟涟，一股旷世的孤独和豪迈渗出石壁，隐逸在他与我之间，交换时空、气场和感动。他是不是我前世的英雄?我是不是他现世的温柔?不得而知。

雨完全转化成了雪，寒冷逼迫我们下山。与专家们商议，决定下山，改期专门来这里工作，这个遗存，将是重量级的，揭示的文化秘笈非一时一言以蔽之。

冒着漫天飞舞的雪花，我们恋恋不舍的离开了这“永恒往昔”。

博格达峰的山神庙和香炉台

经过一路的艰辛，回家的路感觉容易许多。教授们累得够呛，但还是去了藏在天池山林间祭祀博格达峰的山神庙和香炉台。

山神庙是从西北侧祭祀博格达山神官方兴建的庙宇。始建于清代中后期，位于灯杆山半山腰一块台地上，坐西南，面东北，三面环山，一面临涧，四合围院。正殿三间，中开门，前廊式。左右配殿各三间，均为硬山式顶。建有栅门、围墙。

灵山寺，据历史记载建于清光绪七年(1881年)。原名“卜克达山神庙”，后几次复建，改称“山神祠”、“山神庙”、“博岳庙”、“东岳庙”、“灵山寺”。

据史料记载：光绪年间，新疆布政司魏光焘，亲谐博格达山择基选地，建山神祠，修补铁瓦寺，并加培植。据萧雄《西域杂述诗》记载：始建于光绪七八年间。

光绪十八年(1892年)，清政府颁发博格达山神匾额——复帱遐陬，意为吉祥的帷幛覆盖着遥远的边疆，以示皇恩浩荡，恩泽边陲。据载，此匾额就悬挂在山神庙中。

民国十八年(1928年)重修，由杨飞霞倾个人私囊并发动迪化(乌鲁木齐)各界人士捐助复建。

西北科学考察团的德国籍气象学家赫德博士就在这座庙里建立了第一座博格达高山气象站，在这里坚持气象观测一年多，形成了50多本第一手观测天山博格达峰的气象资料，为人们了解天山天池的自然气象夯实了科学基础。据资料介绍，这些记录气象数据的本子，存在瑞典皇家科学院的图书馆了。

清代，道士于山神庙西北山顶顶天三石上立一松杆，上挂灯盏，灯杆山因此而得名。每日点长明灯，是山神庙道人的必修功课。“夜观天灯”是早年灯杆山一景。据说每当晴朗的夜晚，50公里外的乌鲁木齐，都可以看到幽微发光的长明灯。只要灯火不灭，世道便会太平安宁。

1944年夏，土匪乌斯满部哈巴斯进阜康洗劫，大寺毁于战火。因地处深山老林，遗址保存较完整。地表遍布青砖青瓦，建筑构件丰富，保存较完好。台地边缘有三个保存完好的条石踏步，通往水源地。

2002年，山神庙遗址公布为阜康市文物保护单位。

2006年，在编撰《新疆天山天池风景名胜区景点解说词规范》文本，晋升新疆维吾尔自治区地方标准时，定名为灵山寺。

教授们站在满地瓦片的遗址前，感慨良久。听我介绍这里的历史演变，更是惆怅满怀。深山老林，人迹罕至，悠悠历史，流岚飞过，物散人非，这满眼的沧桑啊，勾起了多少怀古思今的人生感慨。

下山途经灵应山时，我们又凭吊了祭祀博格达的遗址香炉台。香炉台位于灯杆山风景区灵应山顶，遗址在灯杆山公路东，西与灯杆山山顶的顶天三石正对，东南观博格达峰，东望可从高处俯瞰天池。这里是清代官方祭奠神山博格达峰的又一处地方。现建筑已不存，遗址清晰可见。遗址基本呈长方形，长约五米，宽约三米。基础用石片砌成，地表有散落的青砖。据载民国年间，连年干旱，新疆省主席李溶曾率众来此祈雨。民间，流传着许多关于香炉台祭祀的故事。

博格达峰的西南坡

这是一条通往博格达峰的人口，近些年徒步者们非常喜欢走的神山之道，在博格达山的南坡。这里道路平缓多了，也悠长多了，让人在马背上睡几觉醒来，还在只有草、不长树的大草坡上踟蹰。沿途能看到的就是被驴友们编号的一号羊圈、二号羊圈、三号羊圈等几处似乎荒废了的牧民居点。

路端的村庄是三个山村，一条大河流淌。三座山从东、南、北三面包裹着村庄，形成较为宽阔的河谷地。在这片谷地上，活着的人居河南，死去的人居河西，且死去的人比活着的人多。活人的村舍约有三四十幢，死人的坟茔却沿河延伸有余公里，近上千座。巫教授爬上一处高点，环顾四周，感叹道：“看来博格达的神性光芒不仅仅被泽到北坡，还普照南坡。这个具有规模的墓葬群就是历史环绕博格达的见证。”

教授们沿着墓葬中心线走了好久，也没有走到头，越朝山里走，坟茔越低矮，有些都钻到地里头了，那可是真正归于尘了。

巫教授查看村庄的位置时告诉我们，其实，村庄仍然建在墓葬上，只不过村庄位置的墓葬更久远，地表已看不出多少迹象了。他指着一户庄院的蓄圈旁的很规则的长在地上的半圈石头说：“这就是一座墓葬。”询问留守在村里的一位回族老大爷，果不其然，他说：“盖房子挖地基时，就是挖出了死人的脑壳子。”我们诧异!原来我们就睡在先人的遗体上!我不禁埋下头，深深地看着土地，似乎在寻找什么。

爬到山顶，顶部平阔，果然散落着一些石碓、石圈墓，似乎更久远些。沿着马道环绕了半圈，太阳直戳戳的照在头顶，走了大半天，饥、渴、热、乏折磨的我们头晕目眩，初期考察也基本完成，据巫教授初步判断：此古墓群发端较早，时间跨度较大，几近现代还有，并有居住遗址，较有考古价值。