纳米材料对环境的影响

纳米材料对环境的影响（精选9篇）

纳米材料对环境的影响 篇1

整治影响发展环境的干部作风剖析材料

集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动开展以来，我深刻地感受到：中央和省、市、县委对干部作风的重视程度之高前所未有，对干部作风突出问题整治的严肃和严厉程度之高也前所未有。为此，我经常结合活动有关文件和会议精神，深入剖析自身在作风方面的问题和不足，尤其是近段时间以来，按照程文书记的指示精神和县作风整治办通知要求，我对自身在领导作风“假、浮、蛮”方面存在的突出问题进行了深刻反思。通过反思和自我批评，查找出了一些问题：

一、自查情况

围绕省作风整治办《关于对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改的通知》（赣作风整治办字〔2012〕19号）指出的五个方面的重点内容逐条、逐人进行自查后，我们感受到：我乡党政领导班子及成员在领导作风方面总体情况较好，一是领导班子及成员作风民主，较好地坚持了民主集中制；二是贯彻中央和省、市、县的重大决策部署较为有力；三是作决策和开展工作能坚持以调查研究为先导、以客观实际为依据、以法律法规和政策为准绳；四是班子成员的宗旨意识、责任意识、创先争优意识、廉洁自律意识和法治意识普遍较强。我们也深刻地感受到：作风也是生产力，我乡领导班子及成员的优良作风，为各项工作取得较好成效提供了重要保证，尤其是人口和计生工作、新农村建设、道路交通建设等事关国计民生的重点工作实现了创优升位。但仍存在以下几个方面的问题：

（1）少数班子成员责任意识和创优意识不强。对于党委、政府安排的工作，要么不去推进，要么推进不力、浮在面上；或者存在畏难情绪，遇到困难就打退堂鼓，甚至满口怨言，工作成效差就推卸责任。

（2）少数班子成员群众观念稍显淡薄。少数班子成员在接待来访群众时，态度不够热情，或对群众反映问题不能耐心倾听；对群众在生产生活方面的困难关注不够。

（3）领导班子内部的批评与自我批评缺位。不得罪人、不伤和气的意识比较普遍，班子成员既很少认真深入地进行自我批评，也不愿意去批评其他班子成员尤其是主要领导，个人或集体的一些问题不能尽早发现，或即便有人发现也不能尽早得到纠正。

（4）少数班子成员不喜欢或不善于调查研究。有些班子成员平时喜欢坐在办公室，对于乡党委、政府部署的工作或分配的任务，往往拍拍脑袋、开开会就决定了怎样去完成，想出的办法、思路往往脱离实际。

二、问题存在的原因

之所以存在以上问题，主要有以下几个方面的原因：一是领导班子成员对作风养成的认识不够深入，对领导班子和自身作风建设不够重视；二是乡党委、政府对领导班子成员工作开展情况的监督检查不够多、对工作目标和质量的要求不够严；三是缺乏有效的考评机制。

三、下一步整改措施

针对查找出的问题，我将采取以下措施，认真加以整改：

（1）加强学习，努力提高驾驭全局能力

当前，就是要把认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观及十八大精神与贯彻落实县委决策、推动青板转型发展有机结合起来，同时深入钻研社会主义市场经济和“三农”工作有关理论政策，增强带好党政领导班子队伍和党员干部队伍的责任感以及推动青板实现科学发展、跨越发展的使命感，增强自身战略观念、法制观念、开放观念、竟争观念和效益观念，提高自身统览本地区经济社会发展大局的能力。

（2）加强管理，努力打造高效干部队伍

在坚持民主集中制、给予干部必要良好工作环境的同时，也要注重强化对干部队伍的管理，打造一支务实高效的干部队伍。

一是建立健全机制。要完善机关日常工作制度，细化考评内容，强化考评结果的运用。要建立党委书记与班子成员及后备干部、班子成员与一般干部交谈交心制度，关注干部的工作表现和思想动态，在影响工作成效或干部成长的问题萌芽时，党委书记或班子成员适时介入，与干部进行沟通，共同分析问题产生的根源或主要原因，直至将问题化解。

二是强化监督检查。一方面，要经常督查干部上班期间工作纪律执行情况，对违反纪律的现象和个人要进行通报批评；另一方面，要经常检查干部尤其是班子成员工作开展情况，对于进度之后或完成情况不理想的要一同分析原因，因干部作风问题导致成效差的，要进行严厉批评乃至问责。

三是为干部打造良好平台。要在认真考察的基础上大胆使用有潜质的干部，为这样的干部提供更多的锻炼机会，打造良好成长平台，比如把年轻干部放到重要岗位上，或让年轻干部在重点工作、疑难工作承担重要任务乃至挑大梁。

（3）加强调研，努力促进决策更加科学

在继续扎实深入开展“民情家访”等活动的同时，带动领导班子成员一同变被动下基层为主动下基层，变局部调研为全局调研，通过调研，密切党组织与党员、群众的联系，更加及时全面地掌握乡情村情和农民群众的诉求，使决策依据的来源更广、信息更实、质量更优，从而促进党委决策更加科学。

在今后的工作中，我将对照中央和省、市、县关于作风整治的要求，尤其是县委程文书记对全县领导干部的谆谆教导和殷切期望，继续认真查找不足、加强整改，并做好表率、带好队伍，以良好作风为先导，带领党政班子成员和全乡党员干部群策群力推动青板经济社会和谐发展，为把我县建设成为中部地区最具活力的生态工业新城而贡献应有力量，以优异成绩向党的十八大献礼！

纳米材料对环境的影响 篇2

复合材料在不同的环境下使用时,性能会受到环境很大的影响,相关研究[1,2,3]表明,不同类型的环境会对复合材料制件产生不同的影响,过梅丽、肇研等[3]研究表明,复合材料的老化机理主要是吸入水分对基体的塑化/溶胀作用以及因树脂与纤维湿膨胀的不匹配所产生的内应力引起的微观开裂。不同的研究者分别对不同夹层结构复合材料的不同性能以及耐湿热性能进行了研究[4,5]。D. Cise等[6],对蜂窝夹层复合材料的结构进行了分析,发现在湿热环境下,夹层复合材料吸湿确实发生,而且吸湿程度和其与湿热环境相接触的方向有很大的关系。郝巍等[7]在研究中、高密度Nomex蜂窝时发现,Nomex蜂窝在湿热环境中极易吸湿。J. E. Shafizadeh等[8]研究表明夹层复合材料受湿热影响造成的修补费用已经占飞机整个服役周期维护费用中很可观的一部分。除此之外,对于应用于透波结构的夹层复合材料,其介电常数与介电损耗角正切是决定其能否正常工作的关键性能[9,10],因此,对夹层结构复合材料力学及介电性能的耐湿热性能的研究具有很强的实际意义。

本研究对不同类型的Nomex蜂窝夹层复合材料进行了湿热处理,首先测定不同夹层材料、面板以及芯材的饱和吸湿曲线。对湿热处理前后的复合材料试样进行了力学性能的测试,包括长梁弯曲,短梁弯曲以及压缩实验。研究了不同材料体系以及相同材料,不同芯材密度对夹层结构复合材料力学性能耐湿热性的影响规律。最后,研究了湿热环境对不同夹层复合材料介电性能的影响规律。

1 实验

1.1 实验材料

实验中所采用的材料为三种不同类型的Nomex蜂窝夹层复合材料,其中,1 号试样采用CCN-1蜂窝、BC-17胶膜,芯材密度为80g/m3,2,3 号试样所使用的材料体系相同,均采用NH-1蜂窝、EW220/3218-1面板和SY-24B胶膜,主要区别是二者的芯材密度不同,其中2号试样的芯材密度为72g/m3,3号试样的芯材密度为48g/m3。

1.2 实验内容

1.2.1 湿热实验

实验中采用确定温度,湿度环境对夹层复合材料进行湿热处理,根据ASTM D5229/5229M的具体标准,设定实验温度为70℃,湿度为 85%相对湿度,分别测定不同材料的吸湿曲线。实验结果取5个试样的平均值。测试采用的夹层材料的尺寸为10cm×10cm,使用铝箔对夹层材料试样进行封边,经过前期实验证实,在测试周期内,封边铝箔不会因破裂而影响实验结果。

1.2.2 力学性能测试

对原始干态及经过192h的湿热处理的夹层材料试样进行长梁弯曲、短梁弯曲及压缩实验测试。具体的实验参数参照标准:ASTM 7249/D 7249M-06、ASTM C393/C 393M-06以及ASTM C365/C365M-05。长梁弯曲实验主要测试的是夹层材料的面板强度,短梁弯曲实验测试夹层材料芯材的剪切强度,压缩实验测试芯材的压缩强度。实验结果取5个试样的平均值,并计算标准差。

1.2.3 介电性能测试

采用北京航空材料研究院的8722ES型矢量网络分析仪对经过及未经湿热处理的夹层材料的介电常数和介电损耗角正切进行了测试。

2 实验结果及讨论

2.1 湿热环境下材料的吸湿特性

实验中,对不同材料进行70℃,85%相对湿度环境的湿热处理,经过前期对吸湿曲线的测定,湿热处理192h后不同试样均已达到稳定的饱和吸湿状态,因此,对不同试样均进行了192h的湿热处理,由于面板及芯材较夹层材料会更快的达到吸湿饱和,因此,对其进行了144h的湿热处理,并测定吸湿曲线。

图1 为1号夹层材料湿热处理后的吸湿增重率-时间曲线。

由图1 可见,随着湿热处理时间的延长,夹层材料的面板,芯材与整体的吸湿率均不断增加。其中,芯材的吸湿过程可大致分为两个阶段。第一阶段应为,在湿热环境下,水汽透过面板而存在于材料内部空隙中,一段时间后达到饱和,随着湿热时间的增加,材料内部的水汽可能与材料本身发生了进一步的反应,导致材料的吸湿量继续增加。由于Nomex蜂窝中含有的酰胺基具有很强的极性,使其极易吸水,在最初的12h里,蜂窝芯材的增重非常明显,即很快的吸收了大量的水汽,这部分约占整个吸湿量的约80%。与芯材相比,面板在144h的湿热处理过程中仅出现一个增重阶段,饱和吸湿率约为7.5%,同时也需要更多的时间(约60h)达到饱和吸湿状态,这是由于夹层材料面板为环氧树脂基体复合材料,其在湿热过程中,材料本身受水汽的影响较小。由此可见,在蜂窝夹层复合材料中,面板起到的是阻止水汽进入夹层内部与芯材相接触的作用,而一旦水汽进入材料内部,芯材是很容易吸收水汽的。

在湿热处理的初始阶段,面板的吸湿增重率大于夹层材料,这是由于整个夹层材料此时主要由是面板部分在吸湿增重,而芯材并未受到很大的影响,此时,夹层材料的饱和吸湿率为面板的吸湿增重量除以夹层材料的整体重量,因此,面板的吸湿率大于夹层材料。随着湿热时间的延长,芯材开始吸湿,而此时面板吸湿趋于饱和,速率下降,夹层材料的吸湿增重为面板与芯材共同的吸湿增重量,因此,此时夹层材料的吸湿率有一定的上升,超过了面板的吸湿率。由图1可见,在大约132h后,1号夹层材料达到吸湿饱和,这表明整个材料的饱和吸湿过程并不是面板与芯材吸湿过程的简单加合,同时,相关文献[5]指出,Nomex蜂窝的吸湿量与其所处环境的相对湿度有很大关系的,而在蜂窝夹层材料中,由于蜂窝芯材一直处于面板的保护中,因此,其所处的环境与实验设定湿热环境,即85%RH并不完全一致。因此,面板对整个蜂窝夹层结构复合材料的耐湿热性起到很大的作用。

图2为2号材料的吸湿增重率-时间曲线,其采用的湿热条件与1号材料相同,但材料体系不同。

由图2可见,2号材料的吸湿增重率-时间曲线与1号具有相似的趋势,其芯材的吸湿速率与饱和吸湿量也均大于面板。2号夹层材料的芯材在大约48h后达到饱和吸湿状态,其饱和吸湿率约为16.5%,面板在大约60h后达到吸湿平衡,饱和吸湿率为7.6%。与1号材料相比,2号材料的芯材饱和吸湿率较大,而面板的饱和吸湿率相似。对于2号材料,与1号相似,当湿热处理进行到一定程度时,夹层材料的吸湿率开始超过面板材料,表明此时材料内部环境已经能够使芯材产生一定程度上的吸湿了,即对于夹层材料来说,芯材吸湿所占的比重已经超过了面板。2 号夹层材料的饱和吸湿率约为10.4%,略高于1号材料的9.8%,这主要来源于2号材料更高的芯材吸湿率。

图3为3号材料的吸湿增重率-时间曲线,其所采用的湿热条件与1,2号材料相同,其芯材密度为48g/m3,小于2号的72g/m3, 面板与2号材料相同。

由图3可见,3号材料的芯材饱和吸湿率约为8.2%,低于2号材料的饱和吸湿率,这是由于3号材料具有更低的芯材密度,这使其在相同的湿热环境下的吸湿量更低。与1,2号材料相似,3号材料也是在湿热处理一段时间后,夹层材料的吸湿率超过面板的吸湿率,这表明3号材料的面板也只是在有限的时间内能够对其芯材起到一定的保护作用。

因此,由不同材料的吸湿增重率-时间曲线可见,在夹层材料中,面板会对芯材起到一定的保护作用,是使得材料内部的湿度低于外部设定湿度,但是随着湿热时间的延长,材料内部湿度不断增加,面板逐渐失去对芯材的保护作用,芯材开始吸湿,由于不同的芯材的吸湿速率不同,相同的面板材料对不同芯材的保护效果不同。

2.2 湿热环境对材料力学性能的影响

图4为不同试样未经与经过192h湿热处理后测得的长梁弯曲实验结果。

由图4可见,湿热环境对不同材料的面板强度均会产生较明显的负面影响。经过湿热处理后,1号材料的面板强度由130.99MPa下降为79.36MPa,强度保持率约为60.59%。而2号材料的面板强度由99.53MPa下降到了64.55MPa,强度保持率约为64.85%。由实验结果可见,湿热环境会对夹层材料的面板强度产生很大的负面影响。而仅从面板强度保持率上来比较,2号材料的耐湿热性略高于1号材料。

图5为经过湿热及未经湿热处理的不同夹层复合材料试样的短梁弯曲实验结果,即芯材剪切强度结果。

由图5可见,湿热处理后,1号材料的芯材剪切强度由3.23MPa降低到了2.06MPa,其强度保持率约为63.71%。与1号材料相比,2号材料的强度保持率有一定的提高,为78.92%。由于1号与2号材料的饱和吸湿率相差不大,因此,这表明湿热环境对2号材料芯材剪切强度的负面影响要小于1号材料。由于2号材料的芯材密度大于3号材料,因此,2号材料的干态芯材剪切强度为2.61MPa 大于3号材料的 2.02MPa。由吸湿增重实验结果可见,3号材料的饱和吸湿率低于2号材料,而在芯材剪切强度方面,3号材料的强度保持率约为66.33%,低于2号材料78.92%,这表明湿热环境对较低芯材密度的夹层复合材料的芯材剪切强度有更大的负面影响。

图6为湿热及未经湿热处理,不同夹层复合材料试样的压缩实验结果,即芯材压缩强度结果。

由图6可见,湿热环境对不同材料的芯材压缩强度的影响表现出与对芯材剪切强度相似的趋势,即与1号材料相比,2,3号具有更好的湿热处理后的强度保持率。特别的,尽管3号材料的芯材密度低于1号材料,但是其强度保持率80.71%远高于1号的60.29%,这说明,较高的饱和吸湿率并不代表材料受湿热环境的影响更加严重。在本研究中,尽管1号材料的饱和吸湿率略低于2号材料,但从芯材力学性能(剪切,压缩)的保持率上,2号材料的耐湿热性能更好,即对于2号材料,更多的水汽集中于材料内部空隙中,而不是与芯材发生反应,影响其力学性能,因此,其湿热处理后的芯材力学性能保持率更高。

2.3 湿热环境对介电性能的影响

图7为对未经与经过湿热处理的1号材料试样进行介电性能测试的实验结果。

由于水的εr约为81,tanδ约为0.55,均大于夹层复合材料中所使用的材料,如环氧树脂,玻纤及Nomex蜂窝,因此湿热处理后,夹层复合材料中存在的水汽会对其的介电性能产生明显的影响。如图7所示,经过湿热处理后,1号材料的εr较干态材料并未产生较大的变化,但是,其tanδ却在整个测试频段范围内,产生很大程度上的增加,并且在整个频率范围内变化的较为均匀。其中,在12000MHz频率下,1号材料的介电损耗角正切由干态的0.0104增加到了湿态的0.0343,这对用于透波结构的夹层复合材料来说是非常不利的,因为这会严重地影响其的电磁波透过能力。

图8为对2号材料未经与经过湿热处理的试样进行介电性能测试的实验结果。

由图8可见,湿热环境对2号材料的介电性能同样产生了一定的负面影响。2号材料的εr经过湿热处理后有一定程度上的增加,在12000MHz频率上,εr由1.75增加到了1.93。材料的tanδ也产生了一定的变化,但是变化趋势却与1号材料不同,其在较低与较高频率下产生了较大的增幅,但是在10000~12000MHz范围内,却与材料干态的tanδ相差不大,甚至有一定程度上的降低,造成此变化的具体原因并不明确,还需进行进一步的研究。

图9为对3号材料未经与经过湿热处理的试样进行介电性能测试的实验结果。

由于3号材料与2号材料的面板完全相同,因此,二者介电性能产生的差异主要来源于芯材密度的不同,如图9所见,与2号相比,3号材料具有较小的tanδ 和εr ,这主要是由于3号材料的芯材密度低于2号材料,因此树脂含量更低,对电磁波的透过影响更小。3号材料的介电性能受湿热环境影响的变化趋势与2号并不相同,它的εr 在湿热处理前后并无明显变化,而tanδ在经过湿热处理后,在整个频段均有一定的增加,但是变化程度要小于2号,这主要是由于3号材料的芯材密度较低,湿热处理后存在于材料内的水汽,无论是存在于材料内部空隙中的,还是与蜂窝芯材发生反应的数量均比较少,因此湿热环境对其介电性能的影响更小。

3 结论

(1)在湿热环境下,不同材料的吸湿特性不同,1号材料具有较小的饱和吸湿量;在整个蜂窝夹层复合材料中,面板起到的是保护芯材,防止其与湿热环境直接接触的作用。

(2)湿热环境对蜂窝夹层复合材料的力学性能会产生较大的负面影响,经过对不同材料体系的对比,两种面板材料的耐湿热性能相似。2号材料芯材的耐湿热性要好于1号材料,同时,相同材料体系,具有较低密度的芯材湿热处理后的强度保持率较低,即更容易受到湿热环境影响。

(3)蜂窝夹层复合材料的介电性能会受到湿热环境一定的负面影响,不同材料体系所受的影响不同,2号材料较1号具有更好的耐湿热性,而较低的芯材密度会使材料的介电性能受湿热环境的影响更小。

摘要：对不同类型的Nomex蜂窝夹层复合材料进行湿热处理,分别测定不同材料的吸湿曲线与材料处理前后的力学性能与介电性能。实验结果表明:不同材料具有不同的吸湿特性。湿热环境会对夹层复合材料试样的面板强度、芯材剪切与压缩强度造成不同程度的负面影响,通过比较,在力学性能方面,两种面板材料的耐湿热性能相似,而环氧/NH-1-72材料的芯材具有更好的耐湿热性能。同时,湿热环境会对不同材料的介电性能产生不同的影响,其中,环氧/NH-1-48材料因其具有的最低的芯材密度,而具有最好的介电性能耐湿热性。

关键词：蜂窝夹层复合材料,湿热,介电性能,力学性能

参考文献

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[3]宫兆合,梁国正,卢婷利,等.高性能机载雷达罩用Nomex蜂窝的研制[J].工程塑料应用,2003,31(6):36-38.

[4]EARL J S,DULIEU-BARTONJ M,SHENOI R A.Determina-tion of hygrothermal ageing effectsin sandwich constructionjointsusing thermoelastic stress analysis[J].Composites Science andTechnology,2003,63:211-223.

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[8]SHAFIZADEHJ E,SEFERIS J C.The cost of water ingressionon honeycomb repair and utilization[A].45th InternationalSAMPE Symposiumand Exhibition[C].Long beach:2000.

[9]郭笑坤,殷立新.低介质损耗雷达罩用复合材料的研究进展[J].高科技纤维与应用,2003,28(6):29-33.

纳米材料对环境的影响 篇3

关键词：墙体材料；秸秆；辣椒

中图分类号：S626.5文献标志码：A文章编号：1002-1302（2014）02-0336-02

收稿日期：2013-07-01

基金项目：江苏省农业科技自主创新资金[编号：CX（11）2036]。

作者简介：周玲玲（1984—），女，江苏沭阳人，硕士，研究实习员，主要从事蔬菜栽培及遗传育种。E-mail：07694015@163.com。

通讯作者：陈立昶，研究员，主要从事农作物栽培及遗传育种。E-mail：sqnks@126.com。

我国每年产生秸秆约6.5亿t，畜禽粪便约20亿t[1]。目前我国约60%的秸秆被随意弃置或就地焚烧，大量畜禽粪便未经任何处理直接露天堆放，造成严重的环境污染，影响了城乡居民的日常生活[2]。种养结合、循环利用、绿色环保、安全高效是现代农业的发展方向。“猪-沼-菜”是广为普及的资源循环利用模式，也是江苏省宿迁市泓润农牧科技有限公司的主要生产模式，该模式是依据能量循环利用及生物链原理，在日光温室蔬菜生产棚一端建造猪舍及沼气池，猪排泄物进入沼气发酵池，经发酵后产生沼气、沼液、沼渣，沼气用于点灯，为蔬菜增温补光，同时提高温室中CO2浓度，增强植株抗性，沼渣用作底肥，同时改善土壤酸碱性，沼液经过稀释后作为冲施肥，为蔬菜提供营养，同时减少化肥、农药用量[3]。目前，关于秸秆压块作日光温室墙体材料及秸秆墙体日光温室生产性能研究较为少见，本研究探讨不同墙体材料日光温室对彩椒产量与品质的影响，旨在为利用秸秆资源提供依据。

1材料与方法

1.1材料

试验在江苏省宿迁市宿城区南蔡乡苏黄村宿迁市泓润农牧科技有限公司内进行。辣椒品种为曼迪（荷兰瑞克斯旺种子公司），该品种具有商品性好、抗病性好、耐贮运等特点。

1.2仪器

MRHO-QXZ小型气象站（河南省邯郸市清胜电子科技有限公司）。

1.3方法

秸秆墙体日光温室规格为：90 m×11 m×4.2 m（长×宽×矢高），秸秆墙体厚度为46 cm（图1）。土墙体日光温室规格为：90 m×11 m×3.7 m（长×宽×矢高），土墙墙体平均厚度为3 m（图1）。2013年3月1至7日，连续监测温室外、秸秆墙体日光温室内、土墙体日光温室内的温度及湿度。3月8日选取不同日光温室内辣椒成熟果实，用蒽酮比色法测定辣椒可溶性糖含量，用2，6-二氯靛酚滴定法测定维生素C含量，用酸碱滴定法测定有机酸含量，用折光仪测定法测定可溶性固形物含量[4]，4月底统计辣椒产量。

2结果与分析

2.1不同墙体材料日光温室内温、湿度变化

由图2可见，06：00、08：00、10：00、12：00秸秆墙体日光温室内温度分别比土墙体日光温室低4.52%、3.85%、157%、3.3%。14：00、16：00、18：00秸秆墙体日光温室内的空气温度分别比对照土墙体日光温室高1.44%、0.98%、56%。秸秆墙体日光温室内空气湿度明显低于土墙体日光温室，二者均明显高于室外空气湿度。

2.2不同墙体材料日光温室辣椒产量与品质

由表1可见，秸秆墙体日光温室内辣椒果实的可溶性固形物含量、可溶性糖含量、维生素C含量、产量均极显著高于土墙体日光温室，有机酸含量则极显著低于土墙体日光温室。

3结论与讨论

秸秆作为日光温室墙体材料，不仅能提高蔬菜的产量及品质，同时能有效解决秸秆资源化利用问题[5]。上午秸秆墙体日光温室温度较土墙体日光温室低，下午较土墙体日光温室高，秸秆墙体日光温室空气湿度低于土墙体日光温室，有利于提高辣椒的品质及产量。这是因为秸秆砖块吸热量大、体积热容量小，当外界温度发生变化时，秸秆砖块释放的热量少，所以，当上午温度上升时，秸秆墙体日光温室温度上升慢，下午温度下降时，秸秆墙体日光温室温度下降也慢。秸秆压块墙体具有管状结构，吸湿能力强，空隙有利于空气流通，一定程度上降低了温室内空气湿度，能够有效降低病虫害发生率，提高辣椒产量。经过4～5年的风化侵蚀，更换下来的秸秆墙砖还可以重新还田，容易分解转化为有机肥。由于秸秆压实技术还未完全成熟，密封性不佳，还需深入研究[6]。

参考文献：

[1]曹云娥，李建设，罗爱华，等. 不同砧木嫁接对辣椒生长及生理的影响[J]. 北方园艺，2012（12）：42-44.

[2]李建东，周廷斌. 农业废弃物资源化循环利用理论与实践[J]. 河北农业科技，2007（10）：6.

[3]毛向宏，韩晓东，裴秀荣. 北方地区设施彩椒越夏丰产实用栽培技术[J]. 中国蔬菜，2006（3）：39-40.

[4]邹琦. 植物生理学实验指导[M]. 3版.北京：中国农业出版社，2000：56-86.

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[6]吕宸，吕建强，王国平，等. 我国农作物秸秆收集存在的问题及对策[J]. 现代农业科技，2012（22）：203-204.

高铁对环境的影响 篇4

什么叫高速铁路？

何为高速铁路？按照《国际铁路联盟》(UIC)的定义，高速铁路指通过对原有线路的改造和提升，使火车运营速度达到每小时200公里以上；新建高速铁路，火车运营速度每小时达250公里以上，轨距皆为1.435米的国际标准铁路系统。

在我国，对高速铁路的界定亦是如此，是指通过改造原有线路，使营运速率达到每小时200公里以上，或者专门修建新的“高速新线”，使营运速率达到每小时250公里以上的铁路系统。但是，高速铁路除了在营运时，需达到一定速度标准外，车辆、路轨、操作都需要配合提升。广义的高速铁路包含使用磁悬浮技术的高速轨道运输系统。高速列车利用电力牵引，不消耗宝贵的石油等液体燃料，可利用多种形式的能源。

高速铁路的环保优势

高速铁路是各国根据本国的幅员、人口分布、工商业布局、经济与科技实力等具体国情，从实际需要出发而采取的一种客运工具。它具有明显的节能环保效应，能完全实现用电力牵引作业，具有独有的“以电代油”功能。具体来说，它有以下优势: 1.减少了土地的占用

铁路与公路相比，运送相等数量的旅客，高速铁路所需的基础设施占地面积仅是公路所需要面积的25％；

并且高速铁路多“以桥代路”，节约土地的效果明显。据统计，铁路路基平均1公里占用土地约70亩左右，而1公里桥梁占用土地仅为27亩，相当于前者的1/3。

2.新能源利用率高

高速铁路在车站设计上大多使用绿色环保材料。如京津城际铁路北京南、天津两站均设计超大面积的玻璃穹顶，在各层地面还做透光处理，充分利用自然光照明；北京南站采用热电冷三联供和污水源热泵技术，可以实现能源的梯级利用，该系统产生的年发电量能满足站房49％的用电负荷，每年可节省运营成本约600万元。

3.实现了“以电代油”

高速铁路采用电力牵引，不消耗日益价高的石油等液体燃料，减少了对不可再生能源的依赖性。它的出现快速地提升了铁路电气化水平，并且由于速度高、开车密度大，比动车组(或电力机车)使用频率高，一条等长的高速铁路机车使用量相当于普通铁路的数倍，大大提高了电能在整个铁路能源使用中的比重，优化了铁路的能耗结构。

关于铁路建设项目的环评规定

环境影响评价制度是我国一项基本的环境保护法律制度，始于20世纪70年代末。我国是世界上较早实施建设项目环境影响评价制度的国家之一。作为一种行之有效的环境管理制度，环境影响评价制度对我国的环境保护起到了巨大作用，尤其是在预防污染和保护环境方面的影响不容忽视。21世纪初，随着高速铁路建设的开展，列车的高速运行给铁路建设环境保护带来了许多新的内容，同时，随着我国社会、经济的发展，环保执法力度的逐渐加大，高速铁路建设的环境保护也有了更加严格的防护要求。

作为铁路建设前期工作的重要工作环节，环境影响评价工作主要是指:对规划和建设的铁路项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估、提出预测或者减轻不良环境影响的对策和措施。

《中华人民共和国环境影响评价法》第十七条明确规定，建设项目的环境影响报告书应当包括下列内容:(一)建设项目概况；(二)建设项目周围环境现状；(三)建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估；(四)建设项目环境保护措施及其技术、经济论证；(五)建设项目对环境影响的经济损益分析；(六)对建设项目实施环境监测的建议；(七)环境影响评价的结论。

2012年2月，为进一步规范铁路建设项目环境影响评价管理，促进铁路建设与环境保护协调发展，环境保护部根据《环境影响评价法》及有关规定，下发《关于铁路建设项目变更环境影响评价有关问题的通知》。

《通知》规定铁路建设项目在设计阶段和开工建设前，或在实施过程中发生变更的变更工程开工前，若工程范围、工程内容以及防治污染、防止生态破坏等措施发生重大变动，建设单位应在项目开工前或变更工程开工前，依法重新报批环境影响评价文件。

同时，《通知》还就功能定位、技术标准、工程内容、环境敏感区等类别发生变更的情况，规定了重新报批的原则。

高速铁路对环境有哪些污染？

相对其它工具，尽管高速铁路具有较大的环保优势，但是仍然对环境有着不可忽视的污染。高速铁路对环境的污染主要包括大气污染、水污染、噪声污染、振动和低频音以及铁路建设过程中的各种污染。

噪声污染

高速铁路噪声源大致可以分为以下几类:高速列车产生的轮轨噪声，列车受电弓和接触网导线摩擦产生的集电系统噪声，高速运行列车的空气动力噪声，基础建筑物受振动产生的二次辐射噪声，来自动力源和车上设备的机械噪声。污水、废气和固体废弃物污染

高速铁路沿线污水主要来自动车组、高速车站、动车段(动车运用维修所)、工务段(综合维修段)、供电段等生产、维修场所，主要污水有含油污水、生活污水、洗车废水和高浓度粪便污水。沿线固体废物主要来自列车、车站及其它铁路办公、生活场所产生的垃圾和段所维修作业产生的少量工业固体废物。

建设期内的污染与水土破坏

建设施工期内环境影响因素较多，主要包括扰动地表、损坏地表植被、破坏原地形地貌和基本农田占用，以及对自然保护区、自然景观和人文景观及文化历史遗迹的影响等；桥涵施工对水环境影响包括对受纳水体水质的影响、水资源保护区的影响以及对水生养殖业的影响等；施工机械对声环境和环境振动包括居民住宅区、医院、学校、办公场所影响；运输车辆和沙石料场施工扬尘对空气环境质量的影响等。

发达国家的铁路环评规定 德国

德国新建、扩建铁路项目从立项开始就对沿线的环境进行调查，并根据国家有关环境保护方面的法律结合沿线环境特点及环保要求进行方案优选。与我国有所区别的是，在项目前期勘测阶段，环保就参与线路专业进行的现场调查，线路方案的确定中环保是十分重要的影响因素。

德国铁路建设项目的环境影响评价分为5个阶段。首先，对铁路相关设施、配套条件进行一般性调研，在一般性调研的基础上，进行专项调研；其次召开研讨会议，由项目承担单位提出建议，由项目承担单位、地方政府环保及自然保护专家3方共同参加；第3阶段则提出决定性的文件，在文件中要求对建设项目进行描述，重点是建设项目对环境的影响；第4阶段将决定性文件征求意见，征求与建设项目相关部门的意见；第5步将环评报告书报批稿报运输部铁路管理局确认，再报国家主管部门或地方当局批准。经批准的环评报告书作为建设项目中环境保护的法定文件，在建设期间贯彻落实。

法国

法国铁路新线建设的环境影响评价由承担路网建设的法国铁路路网公司(简称RFF)负责提出。随后，RFF公司一般委托环保咨询公司对工程环境影响，诸如水、噪声、水土保持、地貌、动植物等环境要素，结合工程实际进行评价。铁路的环评过程将广泛听取公众意见，将评价报告公布于众，并征求国家环境保护主管部门的意见。

《环境对生物的影响》教案 篇5

一、教学目标 1.知识与能力

（1）举例说出影响生物生存的环境因素。（2）举例说出生物之间的密切联系。2.过程与方法

通过学习，体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。3.情感态度与价值观

形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。

二、重点难点 重点

1.说出影响生物生存的环境因素。

2.体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。难点

形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。

三、课前准备 教师 多媒体课件 学生

各小组准备鼠妇10～16只，湿土，纸盒，纸板，玻璃板（或透明本夹），表，笔，一份实验报告用表。

课时安排

2课时

四、教学过程

导入：通过上节课的学习，我们知道了，生物在生物圈内生存需要一定的条件，如果条件改变或不能满足时，生物是不可能很好地生存的。同学们认同这一观点吗？请举例说明。

（一）影响生物生存的环境因素 同学1：鱼儿离开水就会死亡。

同学2：南方的植物移到北方就容易死亡。同学3：需要光的植物如果放到阴暗处长势就不好。

师：很好，那同学们能分析出你们举的例子是受环境中的哪一个因素的影响吗？ 生：水、温度和光。

师：不错，同时将结果写在黑板上，但注意将生物因素和非生物因素分开写，这样便于学生在后面归纳。（多数班级的学生举的都是非生物因素的例子，教师也可参与举生物因素的例子）例如，蜻蜓吃蚊子，蚊子的生存受到影响，那它们之间是什么关系呢？请同学们举例分析。

同学1：它们是吃与被吃的关系，对！也就是捕食关系。

同学2：农田里的小麦和杂草都在争夺阳光和地下水，是竞争关系。师：教师利用板书和同学们共同归纳出影响生物生存的环境因素。

（二）探究的一般过程

师：上课前我看到各小组同学都收集了很多的鼠妇，你们是在哪里找到这么多鼠妇的？ 同学1：在校园外的花盆下面。同学2：在校园的下水道口处。同学3：在班级的拖布下面。同学4：在学校围墙处的石头下面。师：你们怎么知道这些地方有鼠妇呢？

同学1：因为开学时班级扫除，我在拖布下面发现了鼠妇。

师：不错，由于同学们平时注意观察生活，了解到鼠妇适于生活的环境，所以同学们很快找到了鼠妇，是吗？（这就是发现问题，提出问题，教师要及时将这8个字写在黑板上）那你们能说说当时发现鼠妇的情景吗？

生：当我拿起拖布时，鼠妇四处乱窜，马上就跑掉了。师：同学们知道鼠妇为什么会这样吗？ 同学1：因为它们受了惊吓。同学2：因为它们怕光„„

师：对，我认为你们说的都有可能，这就叫假设。那我们如何来证明哪种假设是正确的呢？

生：通过实验来证明呀！

师：对呀！其实在生活中我们经常会发现一些问题，并提出一些问题，作出假设，但有些有心人就会把这些事放在心上，并通过各种方式来证明他提出的假设是否正确。这样的人后来也就成了发明家或科学家。这些发现问题、提出问题、作出假设、通过实验搜集证据、得出结论也就成了科学探究的一般方法。（教师要把这些内容及时写在黑板上）今天，就让我们当一回科学工作者，来验证一下：光对鼠妇的生活是否有影响？我们如何来验证呀？各小组讨论一下。

生：小组讨论。

（三）制订实验方案时的注意事项

生：A组：我们用一个矿泉水瓶，把一半用深色纸包上，一半透明，然后把鼠妇从口放入，过一会看哪面的鼠妇多，从而可以证明鼠妇是否喜欢光。

B组：我们用一个纸盒，把底弄湿些，然后把一半用不透明的本夹遮住，另一半不遮，让其透明，然后把鼠妇放入，过一会看哪面的鼠妇多，就可以证明。

师：非常好！同学们在无意识中都确定了变量——就是“光”，同时也设置了一组“对照实验”，即：一部分见光，一部分不见光，而其他条件都相同。同学们说这样做有什么好处呢？

生：可以在其他条件都相同的情况下，明确地比较出光对鼠妇生活究竟有没有影响。师：说得对，这是科学探究中常用的方法，大家一定要牢记。那大家认为哪个方案比较好呢？

同学1：如果在装置中放些潮湿的土则会更好。同学2：为了得到更准确的数据，最好画一个表格。同学3：鼠妇最好从中间放入„„

师：这样一来同学们的计划可能会更好。但是作为科学探究，来不了半点虚假，所以必须进行周密计划，通过反复实践，可能会有失败，但一定要及时总结经验，最后才能成功。现在让我们来分析一下，哪个计划比较科学呢？

师：好！各小组同学不要盲目从事，一定要在实验中仔细观察，实事求是，注意发现问题，通过合作，探讨问题，得出结论。下面就开始你们的科学实验吧！

（四）实验探究与结果交流

生：情绪高涨。各组开始分工，并拿出自带物品，整理装置，进行实验。

师：巡回指导，发现问题及时纠正。并注意帮助实验能力较弱的小组。教师留下15分钟左右给各小组学生进行实验。

生：每组选一名代表进行报告交流，其他同学自由参与。选一名同学记录各组数据，算出平均值。

师：通过这次实验，我们了解到影响生物生活的非生物因素除光以外，还有温度、水等，这些因素又是如何影响鼠妇生活的呢？课后各小组可以再设计其他的实验方案来证明。（但一定要想好这个实验的变量是什么？最后老师有个问题想问：我们上完课的鼠妇该怎么处理呀！

生：同学1说：弄死，扔掉。同学2说：放回大自然。师：你们赞同哪个同学的说法呀？ 生：同学2说得对。

师：对！同学们一定要注意爱护我们身边的小动物，因为它们也是我们生物圈中的一份子呀！

生：将鼠妇放回大自然。

五、课堂小结

环境对人的影响 篇6

世界一天一天在变，但勤奋鸭子与懒惰鸭子们的生活没有改变。某年某月的某一天，勤奋鸭子群里的一只鸭子出来散步时不细心走失了，却意外碰上了那群懒鸭子。那里的鸭子对生活没有什么向往，不会去勤快地寻找食物，对下蛋也没有什么兴趣，如果吃得不好或者没找到食物就根本不下蛋，懒懒散散的，高兴的时候今日下一个蛋，不高兴时过几天才下一个蛋。所以这群鸭子的鸭蛋产量十分的低。看到这一切，那只勤奋鸭子心凉了，可是它一时还找不回原先的团体，于是它暂时留了下来，和这群懒鸭子们住在了一齐，时间久了，也就渐渐地习惯了它们的生活。可是一个月以后，以往每一天能下一个大鸭蛋的鸭子居然不会下蛋了。

人是同样的人，但环境能够改变一个人的结果。如果在一个进取向上的群体里，受到周围的人感染，他也会努力勤奋起来，并且做得到自我的最好，成功的人或许成了这个群体的领导者，或者开创了他自我的新事业，或者在某一方面他是专家，是权威，是不可或缺的重要人物。但如果呆在一个散漫懒惰的群体里，同样也会让一个优秀的人变成懒汉。如果他不能改变这个群体，那么就要被这个群体给同化。人总是有惰性的，当周围的人都不思进取沉迷于安乐，对工作得过且过，没有计划性，没有长远性，没有良好的执行力，组织框架松散无序，在这种环境感染下，再勤快的人也会变成一个庸碌无为的人。

人不能改变环境，但环境能够改变人。一个人，如果自我不想进取，那么受到环境的影响，尤其是懒惰环境的影响是最容易的。这时候的他不想主动地改变他自我的什么，他只会随波逐流。或许即使在一个勤奋的群体里他也跟得上，但这样的鸭子不会生出最好的蛋来，或者生出更多的蛋来。他的水平仅仅是在平均线以下，是属于随时可被淘汰的那一等人。

肯用心做事的人都会进取地利用周围的有利环境对他的影响而实现他的目标，在完成他的工作之内，他会不断地挖掘自我的潜能，理论上来说，人的潜能是无限的，只要在适宜的机会之下必须能够转变为真正的工作力。若某个人在某项工作当中表现平平，并不是他最好的状态;但给了他一个机会让他从事另一项工作，或许缘于平时的积累，或者在这方面找到了他工作的潜力，所以便能比以前做得更好，做得更大，做得更强。

纳米材料对环境的影响 篇7

关键词：液体软包装袋,高温,拉伸测试,热封强度

1 引言

液体软包装袋主要由塑料复合薄膜制成, 塑料复合薄膜是指两层或两层以上的单层薄膜材料通过一定的方式碾压复合加工在一起, 从而形成的一种新的包装材料[1], 它一般由基材、层合胶粘剂、阻隔材料、热封材料、印刷与保护涂层等组成。但液体软包装袋在运输流通中存在着袋体破损、液体漏损现象, 归结其被破坏的诱因, 一方面来自于流通过程中的冲击、振动和疲劳应力等外力作用, 另一方面温度、湿度等环境因素对它的影响。考虑到液体软包装袋的热封封口质量对包装、运输、储存过程等各个环节都有很大的影响, 而热封强度是衡量封口质量的一个重要性能指标, 因此热封强度的检测非常重要。本文在25℃、40℃、55℃三个温度下, 对不同规格容量的液体软包装袋取封口试样进行热封拉伸测试, 观察环境温度对其封口性能的影响。

2 热封拉伸试验

本试验按照GB/T 2918-1998《塑料试样状态调节和试验的标准环境》[2]中规定的标准环境正常偏差范围进行状态调节, 时间不少于4h, 对500g、2kg两种规格容量的液体软包装袋封口试样在25℃、40℃和55℃下进行高温性能测试。

(1) 热封口试样。试验选取500g、2kg两种规格容量的液体软包装袋, 其中500g和2kg规格的液体软包装袋的结构分别为NY/INK /AD/CPE/PE/CPE和PET/INK/AD/NY/AD/CPE/PE/CPE, 对各规格容量的液体软包装袋的侧部封口部位依照QB/T2358-98《塑料薄膜包装袋热合强度试验方法》[3]和ASTM F88-07《Standard Test Method for Seal Strength of Flexible Barrier Materials》[4]切取矩形条封口试样, 25℃、40℃和55℃下的热封拉伸测试试样为长100±1mm、宽15±0.1mm的矩形条封口试样。

(2) 试验方法。根据QB/T2358-98 标准, 设定万能拉伸试验机的拉伸速度为300mm/min, 夹具间净距离为50mm, 将裁取的热封试样以热封部位为中心, 打开呈180°, 把试样的两端夹紧在万能拉伸试验机的上下两个夹具上, 试样轴线应与上下夹具的中心线相重合, 并要求松紧适宜, 以防止试验前试样滑脱或断裂在夹具内, 若试样断裂在夹具内, 则此试样作废, 需要另取试样补做, 每个部位封口试样不少于10 个试样。在40℃和55℃的测试条件下, 待温度平衡后, 将封口试样转移到已经加热至试验温度的高温拉伸箱内, 每个试样从保温箱转移至高温拉伸后至少要平衡15min后才可进行拉伸测试。试验中万能拉伸试验机自动记录载荷和变形数据且经过转换计算得出对应的应力- 应变曲线。

3 实验结果

按照上述试验方法进行不同温度下的热封拉伸测试, 得到500g、2kg两种规格容量的液体软包装袋侧部部位封口在不同温度下的热封强度, 将500g和2kg规格的液体软包装袋侧部封口部位在不同温度下测得的热封强度进行比较 (如图1 所示) 。

4 结果分析

根据以上实验结果, 可知:每种规格液体软包装袋侧部封口部位的热封强度均受到环境温度的影响, 随着环境温度的上升, 500g和2kg规格液体软包装袋的封口强度呈现下降趋势。其中, 当温度从25℃升到55℃时, 2kg液体软包装袋的封口强度值下降了33%, 500g液体软包装袋的封口强度值下降了32%, 其降低的比率相当。通过对各规格液体软包装袋侧部封口部位处经热封拉伸测试后的所有试样进行了表观的判定, 观察其热封拉伸破坏的形状发现:两种规格液体软包装袋封口在高温拉伸测试中有20%的热封口试样发生了根切破坏, 500g规格液体软包装袋封口在高温拉伸测试中约70% 左右发生了复合薄膜断裂破坏, 而2kg规格液体软包装袋封口在高温拉伸测试中发生复合薄膜断裂破坏的概率较小, 2kg规格液体软包装袋封口在高温拉伸测试中其热封口试样较多的发生了组合式破坏 (即热封层剥离和复合薄膜断裂并存) , 说明环境温度对液体软包装袋封口试样产生了影响, 由于高温加热使得材料软化, 一方面封口内封层CPE软化, 热封部位受热变得易于剥离, 另一方面使得复合薄膜材料自身的复合剥离强度降低。

参考文献

[1]李宁.复合软包装的应用、制造工艺和发展趋势[J].今日印刷, 2008 (11) :7-9.

[2]GB/T 2918-1998, 塑料试样状态调节和试验的标准环境[S].GB/T 2918-1998, Plastics—Standard atmospheres for conditioning and testing[S].

[3]QB/T 2358-98, 塑料薄膜包装袋热合强度试验方法[S].QB/T 2358-98, Bags of plastic film heat sealing strength test methods[S].

经济环境对投资的影响 篇8

Steven Chou 长期从事股票分析与投资建议工作，具有丰富的企业管理和财务管理经验。现任职于新加坡某著名证券公司从事股票分析与投资建议，曾先后任职于毕马威和安永会计师事务所从事审计、公司上市工作和风险管理咨询服务，先后任职于多家跨国公司从事财务会计的管理工作和财务报表的分析。拥有CFA（特许财务分析师）、ACCA（ 注册特许会计师）、FRM（金融风险经理）等专业资格。新加坡国立大学工商管理硕士。

投资与经济环境息息相关。这个道理说起来谁都明白，但是要如何把握和抓住时机，那又是另外一回事。市场经济的发展是由需求来带动的，新的需求带来一个新的产业，从而导致经济结构发生调整和变化，而这种结构变化能给先驱者带来了巨大的投资利润。投资者应清楚认识社会新需求带来的新经济结构调整和变化产生的投资机会，从而制定相应的投资策略。

当今时代，过剩的流动资金每天都在寻找高回报的投资机会。这些过剩资金对利益的追求，就有如年轻人追求时髦一样，经常会导致过热，过热之后就会退潮。在这个产生到过热，最后到退潮的过程中，一个经济产业就经历了其产生、发展、成熟到衰退的过程。

在此，以股票市场为例，通过回顾和总结过去几年的发展和投资变化，以便更清楚认识其中的关系。

网络科技时代

网络科技带来的科技股狂热是大家对网络空间及其经济机会的无限遐想而形成的。网络虚拟世界带来的科技股狂热，大家都有目共睹。这一过程创造了无数的商业神话，我们来回顾一下。

第一阶段：科技产业的产生和形成。在提高办公室操作效率的需求下产生了电脑，出现了IBM、INTEL、APPLE 等著名的公司；

第二阶段：科技产业的发展。电脑硬件的发展产生了对电脑软件的更高需求，从而产生了MICROSOFT、ORACLE、SUN等；

第三阶段：科技产业的成熟。电脑硬件、软件和通讯的需求便产生了网络虚拟世界，从而产生了YAHOO、AMAZON、EBAY、GOOGLE、BAIDU、ALIBABA等。

以上三个阶段产生的世界著名公司，其股价都随其公司经历了一个产生、辉煌到成熟的阶段。股票投资就是要抓住他们这个从产生形成到辉煌的过程。

资源商品时代

中国和印度经济的飞速发展和世界经济的全球化使整个世界的需求结构发生了一个大回转，即回到了一个比较初级的资源经济时代。随着中国人民生活水平的提高，产生了巨大的需求，这包括房产、汽车、基础设施等重要产业。这种快速膨胀的强大需求打破现有的供需结构，从而导致资源和商品价格飞速上涨，这包括原油及其附属商品、金属商品、农产品等。

这些产业结构调整和变化的影响使许多传统产业的收益，具体包括石油业、、造船业、有色金属业、农产品种植。

石油业：石油价格的持续上涨为石油输出国带来了巨大利润。有限的石油资源和持续增长的需求，必然导致石油开采业和运输业（如：岸外钻井平台的建设和维修、海上原油运输设备的建造、石油输送管道的铺设等）变得越发蓬勃发展。相应的对各种替代能源的开发和生产的投入也迅速膨胀，最为典型的就是使用农产品（如：玉米、柑蔗、大豆、棕油等）生产生物柴油，导致农产品商品和生活必需品价格飞涨。还有就是太阳能、风能和煤矿资源。

运输业：随着世界经济一体化，世界貿易高速增长，中国更成为世界商品的生产加工中心，加上中国对原材料特别是铁矿石的大量需求，使的运输业供不应求导致运费多年持续稳定地上涨。

造船业：世界贸易和运输业的蓬勃发展已使造船业跟着兴隆。

有色金属业：随着各种行业的兴盛和人民生活水平的提高，各种金属资源包括黄金、白银、铝、铜等等的供需平衡都被打破，致使其价格直线上升以需求新的平衡。

农产品：以上提到使用农产品生产生物柴油，使原本的生活必需品也变成了工业原材料。这种供需的改变必然导致农产品价格上涨以建立新的供需平衡。

人类对环境的影响作文 篇9

“你怎么也来这个学校了。”我有些惊又带着喜。“一切天注定。”他还是那么佛系。他在小学是我们班上成绩数一数二的好，大家都认为他应该去重点又最好的初中的，但是他怎么到这所中等水平的学校来了。

天很热，又闷。我终于在烈日下找到自己的班级，一进门，教室里热闹的环境让我有一些不适应。再望去，不料他竟然与我一个班。我心想与学霸一个班，学习氛围应该会好一些。但又一看，他已经和一群少年玩得很开心了。也许是新学校的好气氛好环境让他变得活泼了吧，很快，开学一周过去了，学校要进行周测，我在想以他的好成绩应该是班上前五。

“喂，晚上记得玩游戏啊，五杀啊。”一周过后，对班上的同学也有一定的了解，刚才说话的是平常最让老师头痛的学生，我望去，他们正在叫他去玩，他应该不会与他们同流合污。“我…。”我看他有一些动摇，“去咯，没有你，怎么…”“对…对。”他们催促他去，“好。”他竟然答应了。他以前是一有调皮对学生找他玩，他是一概不理的。环境的改变竟让他变化如此之大。

上课了，“哈哈哈，我昨天一把刀干死一片，团灭。”“我猴子打李白…”又是他们，背后传来嘻笑声，他时不时就往后看，环境的热烈气氛显然打碎了学习的屏障，他很快融入了他们的嬉笑中。与他们追来追去，在过道上打篮球，在教室里扔纸飞机，上课，小话必说，有时竟与他们一同吃零食，不良的环境让他变得混乱。

我想着小学的他与现在的他的天壤之别，才明白环境的变化会改变一个人。

远处，秋风刮起路上的黄沙扬成一团无法驱逐的云。

人类对环境的影响作文 （三）

生活，宛如一个万花筒似的让人好奇，在生活中，无其不有，让人好奇，而影响仿佛是成功之门的一把锁，让人一瞬间失望累累，一瞬间快乐无常……

而我就是一个平凡而又快乐的女生，在这个无奇不有的世界里，受着种.种的有大有小的影响，而对我影响的人就是我的爸爸。

爸爸是一位普通工人，但是在我心中仿佛像一束阳光，而我是一棵正在长大的绿树，在受着大自然所带来无穷的影响，在每一次在我面对挫折想要放弃时，爸爸就会射出一缕缕强烈的光，仿佛是一句句勇敢的呐喊声鼓励着我，安慰着我。

记得小时候，我就像我的名字一样，总是下着哗哗的小雨……我爱哭，一遇到不顺自己的心时我总爱哭，一哭起来就像六月的雨，缓缓的下不停，每次我哭泣时，爸爸总会给我讲笑话，想尽办法逗我开心。

有一次，那是有阳光的一天，我在打扫房间时，无意间翻开了那些现在看来已经是铺满灰尘的老照片时，想想照片里那些让人回忆无穷的画面，心中便会有一阵说不出来的开心和感动…

爸爸的脸色没有原来好了，皱纹在他的脸上留下了明显的岁月痕迹。

以前，我家院子后面的小山坡上有一篇绿绿的草地，每次一到夏天，那就成了昆虫蝴蝶的天堂，绿绿的青草香，落英缤纷的小花，随处可见……那是爸爸总会带我去那里捉蜻蜓，找太阳草

春天，我会和爸爸到那里去放风筝，那时天空总是那样的蓝，我喜欢躺在青草上望着蓝蓝的天空，听着爸爸讲着那些古老而神秘的故事，一个个故事像一个个一千零一颗的小星星，每一个都闪着耀眼的光芒。

爸爸那是总是叮嘱我要好好的学习，爸爸从来都没有在学习上为我有过多的操心，，因为，他相信，我会做好自己的事，爸爸总是对我说：“人活着，不是为谁而活着，而是为自己活着，做什么事，要对的起自己”这句话，多年一直陪着我，在我在困难面前时一次次脱险，因为有爸爸那句鼓励。

放下那张老照片，看着窗外，嘴角微微上扬，露出微笑，用微笑度过我生命中的每一天，用勇敢而豁达的心去面对生活中的种.种困难，懂得开心，懂得珍惜……

爸爸的话，将会成为决定我一生的重大影响。

人类对环境的影响作文 （四）

对于这个斑斓的世界，我只能说，我很渺小。我曾为这世界的战争而恐慌，我曾为中国的历史而愤懑，我曾为社会的不公平而抱怨，我曾为我所处的环境而不满……我总是幻想着要改变这一切，哪怕用尽我全部的力量。但随着我一天天的长大，那幼稚时代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀，飞向九霄云外。因为我发现，要改变这一切有三个字可以用得上——不可能。

我迷惘，我徘徊，无奈的望着窗外的那片黄叶孤零的飘过。似乎一切都是安排好的，黄叶飘进了火堆，在这荒漠的.秋季将希望点燃，把春天孕育。

我终于发现了另一端道路，如果我不能改变世界，那我可以去改变自己。

那皑皑的白雪，把自己融成水才浇灌了万物;那生锈的烂铁，把自己变改成钢才得到人们的喜爱。改变自己，不是你容纳了世界，而是你才刚刚被世界所接受。

在人生的征途上，早就安排了众多的艰难险阻，曲折而又漫长。也许这里有一条并不比原来那条好走的道路，但这却是一条捷径，这条路上有最险峻的大山，有极为宽广的鸿沟，每一段路都是最绝对的考验，我们所需要的，恰是最坚强的意志，我们所用的方式是改变自己。

改变自己，你可以铲平那险峻的大山，去填充那宽广的鸿沟;改变自己，你才能穿过苦海，最快的到达彼岸。或许改变自己不足以开辟走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峰顶。

这个地球上，有许许多多我们不能改变。有多少人可以太阳西升东落?有多少人可以使世界满地繁星?有多少人可以使真空鲜花绚烂?有多少人可以使大地乾坤逆转?如果有人说：“我可以“，那不能说这个人不自量力，但至少这是个不知天高的人。越来越多的人开始发现，开始思索，我们有多大能力去改变环境?或许微乎其微。但是越来越多的人发现一道新曙光。

既然我们无法改变环境，为什么不改变自己呢?