父亲的歌词

父亲的歌词（精选11篇）

父亲的歌词 篇1

腾格尔-父亲和我

是你创造了这个家 然后又创造了我 是你拉着我的手 从昨天走到现在 啊......我亲爱的爸爸 你是我最崇敬的人 啊......我慈祥的爸爸 你是我未来的偶像

爸爸我心中的山 演唱：黑龙 我心中有一座山 千峰万岭他最伟然 我心中有一座山 千峰万岭他最伟然 走南闯北 走不出他的怀抱 海角天涯 能听到他的呼唤 冷峻的脸藏着万般温情严厉深处是柔肠万千 我心中有一座山 千峰万岭他最伟然 OH 爸爸 亲爱的爸爸

当你拖着疲惫的身躯 结束了一天的劳动 当你走进这属于你的家 关心的还是我回来没回来 在你的眼里常出现 我被人打倒在地 在那长长的黑夜里 我被人欺骗上当

你就是我心中的山啊 OH 爸爸 亲爱的爸爸 你就是我心中的山啊 你给我生命给我家园 你给我力量 给我尊严

走南闯北 走不出他的怀抱 海角天涯 能听到他的呼唤 冷峻的脸藏着万般温情 严厉深处是柔肠万千

没有的事亲爱的爸爸 这只是你心痛的梦幻 因为我不是不幸的人 因为我有一个好爸爸我要分担你的忧和愁 不再让你为我总担心 你将永远牵着我的手 走向没有尽头的未来

OH 爸爸 亲爱的爸爸 你就是我心中的山啊 OH 爸爸 亲爱的爸爸 你就是我心中的山啊 OH OH 爸爸 亲爱的爸爸 你就是我心中的山啊 OH 爸爸 亲爱的爸爸 你就是我心中的山啊 我心中的山

演唱：刘和刚 <父亲> 想想您的背影 我感受了坚韧 抚摸您的双手 我摸到了艰辛

不知不觉您鬓角露了白发不声不响您眼角上添了皱纹 我的老父亲 我最疼爱的人 人间的甘甜有十分 您只尝了三分 这辈子做你的儿女 我没有做够

父亲 演唱：王心雅 那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后 山里孩子往外走 想儿时一封家书千里写叮嘱

盼儿归一袋闷烟满天数星斗

都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有清歌一曲和泪唱 愿天下父母平安度春秋

央求您呀下辈子 还做我的父亲 听听您的叮瞩 我接过了自信 凝望您的目光 我看到了爱心

有老有小您手里捧着笑声 再苦再累您脸上挂着温馨 我的老父亲 我最疼爱的人 生活的苦涩有三分 您却持了十分 这辈子做你的儿女

那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 等我长大后 山里孩子往外走 想儿时一封家书千里写叮嘱

盼儿归一袋闷烟满天数星斗

都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有清歌一曲和泪唱 愿天下父母平安度春秋

我没有做够 央求您呀下辈子 还做我的父亲 我的老父亲 我最疼爱的人 生活的苦涩有三分 您却持了十分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求您呀下辈子 还做我的父亲 我的老父亲

都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有清歌一曲和泪唱愿天下父母平安度春秋

父亲的歌词 篇2

筷子兄弟 (肖央、王太利) , 2007年以一部音乐电影作品《男艺妓回忆录》引爆互联网, 一周内点击量超过600万。如果说这部作品只是筷子兄弟利用人们猎奇、恶搞的心理哗众取宠的话, 那他们在2010年推出的另一部电影短片《老男孩》则彻底感动了所有的观众, 赢得了人们的交口称赞。片尾曲《老男孩》在以“80后”为主体的当今社会掀起了一阵“怀旧风”。“梦想总是遥不可及, 是不是应该放弃;花开花落又是一季, 春天啊你在哪里”, “各自奔前程的身影匆匆渐行渐远, 未来在哪里平凡, 谁给我答案”, “青春如同奔流的江河, 一去不回来不及道别”这些歌词直击听者内心, 让众多奔走在路上的“追梦者”流下了对青春唏嘘的泪水。

《老男孩》的余温未减, 筷子兄弟又乘胜追击, 于2011年相继推出短片《赢家》和《父亲》。其中青春感恩短片《父亲》的主题曲《父亲》感动回归, 再次点中了听众的泪穴。

从作品主题来看, 《父亲》表达的是一种常规性主题, 但又有它独特之处。

无论文坛上还是音乐创作里, 歌颂母亲的作品如恒河沙数, 其中不乏感人、隽永的佳作, 如孟郊的《游子吟》、高尔基的《母亲》、歌曲《烛光里的妈妈》。涉及父亲的作品却聊若星辰, 就如同在我们爱的温情记忆中父亲的“缺席”, 这也许与中国“男主外女主内”的传统分工以及“理性动物”不善、不愿表露情感的特点有关。因而, 能够将平凡、伟大又难以捉摸的父爱凸现并引起受众共鸣的作品, 必定能够出奇制胜。《父亲》就是这样的一部作品。

《父亲》的语言是十分质朴的, 但并不影响它的表现力, 这得益于词作中真实而又矛盾的细节描写。“总是向你索取, 却不曾说谢谢你”其实, 外表倔强、冷酷的80后、90后内心还是柔软的, 也是懂得感恩的。“每次离开总是装做轻松的样子, 微笑着说回去吧, 转身泪湿眼底”不独80后、90后, 每一代子女是不是都经历过这样相同的场景、有着这样矛盾的外在和内里?“一生要强的爸爸, 我能为你做些什么, 微不足道的关心收下吧”这也是天下所有做子女的无奈吧?

如果要说表达技巧的话, 《父亲》最大的技巧就是没有技巧, 因为最真挚感情的流露是拒绝刻意和伪饰的。“大音希声, 大象无形”, 老子认为最美的音乐是自然全声之美, 而非人为的、部分之美。从“直到长大以后才懂得你不容易”到“时光时光慢些吧不要再让你变老啦”全是直抒胸臆式的, 却唱出了天下子女的共同心声。

还记得, 初次听这首《父亲》是在《快乐大本营》的节目上。这个素以轻松搞笑著称的娱乐节目在2011年底的一期中邀请到了筷子兄弟, 并在节目最后让他们演唱新作《父亲》。初上《大本营》的“草根兄弟”没有包装、没有技巧、甚至有些胆怯的表演, 哪怕还有些因为紧张而出现的颤音, 却让很多人在咋听之下, 潸然泪下。

乘着歌词的翅膀 篇3

关键词：认知心理学；流行歌词；写作教学

一、认知心理学背景下的写作教学策略

2001年，八位世界著名教育心理学家、课程与教学专家、测量评价专家共同修订了美国著名教育心理学家布卢姆的《布卢姆认知领域目标分类手册》，提炼出四个最重要的教学问题，其中之一是“怎样计划和传递教学内容才能让大多数学生产生高水平的学习？”这个问题指向“怎么教”，也就是有效教学策略。

流行歌曲贴近生活，词意清晰晓畅，特别能引起青少年学生情感的共鸣，打动他们的心灵。可以通过多学多唱健康向上的流行歌词开阔视野，陶冶情操，充实他们的生活经验；可以通过歌词中字词句的学习积累语文基本技能；可以通过阅读反思把阅读和创作结合起来，提高作文能力。

浙师大有位教授说，流行歌词这块阵地，如果我们语文教师不占领，就要被别人占领了。在实施素质教育的今天，语文教师如何充分利用“流行歌曲”这一另类资源，将其引入写作教学，从而达到提高学生写作水平的目的，笔者做了如下的实践探索。

二、歌词介入写作教学的步骤

（一）收集、整理流行歌词阶段

引导学生分小组，按照流行歌曲的内容，分类别收集、整理歌词。大致分成爱国类的、爱乡类的、亲情类的、爱情类的、友情类的、立志类的、品质类的、哲理类的等等。给每首歌词写评点、感悟，赏析句子，纠正语法错误。摘抄其中的好词好句，为自己的写作积累素材。阅读歌词，可以陶冶情操，开阔视野，还能活跃思维，扩展想象，这些都是写好作文的基础条件。

（二）赏析借鉴歌词的写作技巧阶段

1.学歌词的修辞手法

修辞是指修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得更准确、鲜明而生动有力。如果你想要更充分地抒发自己的感情，表达歌词的主题，使你的作品更富有穿透力和感染力，你就得掌握一些常用的修辞手法。比喻、拟人、排比、对偶、反复、顶真，还有对比、设问、反问、夸张、双关、通感、拈连等等，流行歌曲的修辞现象极为普遍，几乎所有的流行歌曲都在一定程度上运用了修辞手法。教师借助歌词，让学生在课堂上学习流行歌曲中的修辞方法，可以让学生兴致盎然，轻松快乐地学到知识，达到意想不到的效果。

2.学歌词的创作手法

歌词创作看似平常简单，实则格外艰辛。歌词比较简短，要想在有限的篇幅准确到位地表情达意，需要词作者具备丰富的生活阅历、丰厚的艺术素养和积淀，以及高超的创作技巧，一部优秀的歌词作品一定饱含着词作者的心血和智慧。因此，在作文教学中不妨大胆学习歌词的创作手法。

除了托物起兴、衬托、细节描写、叠字、用典等创作手法，歌词在遣词造句、谋篇布局等方面，也有很多值得我们学习的地方，比如结构上的总分式、并列式、递进式，比如布局上的前后对比、先叙后议、欲扬先抑、卒章显志等等。这些技巧和手法都是我们在欣赏歌词的过程中可以吸收的大量养分，对我们的作文不无裨益。

（三）将流行歌词引进作文阶段

1.引作题记，新颖别致

有些学生喜欢在作文的前面或后面加上一个意味隽永的题记或后记。比如有个学生写《青春如花》，用朴树的《生如夏花》的歌词“像夏花一样绚烂，开放在你眼前”做题记，表达了在灿烂如夏花的中学时光，努力创造辉煌的主题。

2.引作文题，耳目一新

文题是文章的眼睛。一个好的文章标题，能使读者眼前一亮。要找到简洁凝练而又有暗示意味歌名或歌词做题目也非难事，它会让作文充满诗情画意，文采倍增。比如，当年的满分作文《问世间情为何物》《我的未来不是梦》《明明白白我的心》都是用歌名做文题的。写宽容的用《一笑而过》，写理想的用《男儿当自强》，写同学的用《睡在我上铺的兄弟》，记事件的用《让我轻轻地告诉你》等等。还有用歌词入题的《等你回来啊》（《歌曲<千年等一回>》）。用歌名歌词入题，容易引起读者的共鸣，含蓄蕴藉，富有哲理，具有无穷的魅力。

3.引作小标题，别具匠心

把作文分成几部分，每个部分都用歌名或歌词为小标题，既可以当作线索串起全文，又可以让文章看起来新意盎然，别具一格。比如，有个学生写一篇《我的歌》的作文，把全文分为过去、现在、未来三部分，分别用《回到过去》《年轻就是现在》《我的未来不是梦》三首歌名作三个小标题，脉络清晰，贴切自然。

4.引作开头，回味无穷

引导学生翻翻平时积累的歌词，把那些记忆深刻，富有浓郁诗情的歌词，引作行文的开头，使文章颇具吸引力。在多年的作文教学中，我有意识地引导学生恰切地引用歌词开头，让读者批文入情，产生共鸣。比如，有个学生写回忆性的文章《母亲》，用“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈，已白发鬓鬓。过去的时光难忘怀，难忘怀，妈妈曾给我多少吻，多少吻”开头，把读者悄然引入了怀念母亲的情境之中，真切感人。有个学生写自己难忘的故事，用了这样的开头：“‘阳光总在风雨后，乌云上有晴空……这是我最喜欢的歌曲，因为在这首歌的背后，有那么多美好而令我难忘的故事。”妙引歌词开头，引出下文，回味无穷。

5.引作过渡，自然别致

学生在习作过程中，经常会有写不下去的时候，要想使文章结构紧凑，行文流畅，可以引导学生恰到好处地引用熟悉的歌词作过渡，习作无疑会显得自然别致，摇曳多姿。因此，在作文教学中，我很注重引导学生引用歌词作过渡。比如，写挫折逆境，可以用《水手》“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦”转承，过渡自然，别致有魅力。有个学生写一件事未结束，又遇到一件事时，用《伤心太平洋》“一波尚未平息，一波又来侵袭”，贴切自然。

6.引作正文，诗情画意

在作文的过程中，如果能适时引用歌词，可以增强文章的文采，使你的文章看起来充满诗情画意，达到言有尽而意无穷的效果。比如，有位学生写战胜了困难之后，听到《飞越迷雾》“飞越迷雾把生命看清楚，明明白白掌握你的路，经过跋涉之后你总能够，拨云见日，重回到最初”，听到这些充满诗情画意的歌词，让人越加有了迎难而上的信心。

7.引作结尾，魅力无穷

结尾是点睛之处。好的结尾，会使读者觉得如饮醇酒。因此，我在作文教学过程中，时时要求学生应慎重结尾，并时常引导学生引用精彩纷呈、注满深情的歌词结尾，这样就能扣紧读者的心弦，收到别出心裁的效果。比如，写不怕失败，就用刘欢的歌《从头再来》里的“心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”。妙引歌词结尾，既照应了标题，又深化升华了主题，让人如听仙乐，有余音绕梁之感。

（四）学生仿写、创作阶段

1.填词

填词就是保持歌曲原来的旋律不变，选自己喜欢的语文课本上的诗词填上去，或把贴近自己生活的内容写下来，填上去。如，一个学生就用张震岳的《爱的初体验》“如果说你要离开我，请诚实点来告诉我。不要偷偷摸摸地走，像上次一样等半年。什么天长地久，只是随便说说，你爱我那一点，你也说不出口。想要买酒来浇忧愁，却懒懒不想出去走，想要来一包长寿烟，发现我未满十八岁”的曲调，来吟唱我们语文课本中的一首诗《假如生活欺骗了你》“假如生活欺骗了你，请不要悲伤和心急，忧郁的日子里要镇静，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁，一切都是瞬息，一切都将会过去。而那过去了的，就会成为亲切的回忆。而那过去了的，就会成为亲切的回忆。”改动了几个字后，这首诗很符合《爱的初体验》的调子，改唱后的《假如生活欺骗了你》在班级里流行一时，连班级里面成绩最落后的一个都把这首诗唱得滚瓜烂熟，在愉悦中加深了对课文内容的记忆。

2.仿写

仿照原歌词的格式样式，进行改写，变成新的内容、新的情趣。比如，汪峰有首歌叫《怒放的生命》，歌词是“曾经多少次跌倒在路上/曾经多少次折断过翅膀/如今我已不再感到彷徨/我想超越这平凡的生活/我想要怒放的生命/就像飞翔在辽阔天空/就像穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量。”

有个学生仿写成一首《追梦的人》：“曾经多少次寻找着方向/曾经多少次徘徊在路上/如今我已不再感到迷茫/我想追逐我美丽的梦想/我想要灿烂地绽放/就像花开在荒山之巅/就像星亮在北极之远/热烈灿烂一次就足够。”写出了一个追梦人不停追逐梦想的执着，跟原词有异曲同工之妙。这样的仿写，运用到作文中，既意蕴深刻，又朗朗上口，不愧为提高写作的好途径。

3.翻用

改写翻用原来的歌词，推陈出新。有位教师用李玉刚的《新贵妃醉酒》翻作出了《新教师醉酒》“这些年的补课加班白发长满头/这些年的工资单啊看着泪直流/不要说谁是谁非学生错与对/只为分数与你一起再拼一回”。学生也可以用歌词来翻写自己的生活，自己的心情。比如，有个学生翻用《世上只有妈妈好》写出了《世上只有试卷好》《世上只有分数好》，“世上只有分数好，有分的孩子像块宝。投进分数的怀抱，幸福享不了”，写出了应试教育体制下，学生的无奈处境。比如，有学生把《心太软》的歌词翻用为《心太黑》“你总是心太黑，心太黑，没完没了欺骗大家。”讽刺社会上制假售假的人。

4.演绎

好的歌词本身就是有情感意蕴的诗歌。学习歌词中的古典诗词入词的写法，用一首或者多首古典诗词，演绎出新的歌词作品。

“无言独上西楼，那明月如钩。寂寞似梧桐，深院锁住清秋。林花谢了春红，太匆匆。胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。”周子寒唱的这首《相见欢》，就化用了李煜的两首《相见欢》的词，合并成为一首歌词，基本没什么改动。它的意象美，意境美，让现代的歌词有了古典的意蕴美。还有毛宁的《涛声依旧》这首歌词，就是借鉴了唐诗《枫桥夜泊》的意境而写出了现代人的心境。潘越云的一首《浮生千山路》的歌词竟然全是古典诗词中的句子组合而成的。方文山为周杰伦写的歌词中，化用古典诗词的例子就更多了。这些用典化用对于我们作文写作来说，实在是很好的借鉴。邓丽君的《在水一方》、廖百威的《白云深处》、安雯的《月满西楼》、朱晓玲的《春花秋月何时了》、王菲的《明月几时有》都是这方面的典范之作。

在课堂上通过学生创作演绎、朗读、同学互评、教师点评的程序，引导学生分析诗词中的遣词用字，品味诗词情感，这样，学生在享受流行歌曲所带来的身心愉悦的同时，在潜移默化中形成进取向上的审美取向，进而激发学生的创作兴趣和灵感，充实创作素材，拓展创作思路，挖掘语言表达潜能，最终达到大幅提升创作水平的目的。

三、喜悦与反思

几年的实践研究表明，流行歌词介入写作教学对提高学生的写作水平有显著的效果。从2006年至今，已经有数百人次在全国各类中学生作文大赛中获得国家级一二三等奖，省级一二三等奖。我们品尝到了流行歌词走进作文，带给我们的欣喜和成功。

在将歌词介入写作教学的实践过程中，也遇到过不少困难，发现了不少不足之处，尤其是后阶段仿写、翻用阶段，难度大，收效不明显。歌词创作，本身就不是一件容易的事情。中国的词坛泰斗乔羽先生说过：“歌词最容易写，也是最不容易写好的。百把来字要写出一个东西来，没有扎实的基本功，没有对大千世界独特的观察能力，没有对生活形象的捕捉和塑造的本领，没有对音乐律动与节奏的感觉和悟性是万万办不到的。”愿用此话来勉励自己，在写作教学的过程中不断努力，不断进步。

感人的歌曲留给人的记忆和美感是长久的，而借鉴学习优美的歌词对于提升学生的作文水平意义深远。将流行歌词引入作文教学，是一个大有可为、值得开拓的领地和空间。让我们乘着歌词的翅膀，通过歌词阅读着生活，阅读着青春，阅读着感动，阅读着少男少女的心。

参考文献：

[1]L.W.安德森.学习、教学和评估的分类学：布卢姆教育目标分类学修订版[M].皮连生，主译.上海：华东师范大学出版社，2008.

[2]蔡伟.流行歌曲介入作文教学的探索[J].上海教育科研，2001（4）.

[3]陈啸文.流行歌词的诗意化写作[J].中国现当代文学研究，2008（10）.

[4]李望成.流行歌曲与作文教学[J].作文教学，2010（9）.

[5]李玲.浅谈流行歌曲对中小学生的影响[J].乌鲁木齐成人教育学院学报，2002（3）.

[6]杨益佳.让中国风流行歌词进入中学语文教学[J].师道教研，2011（2）.

[7]马树春.论流行歌词在文学作品中的引用艺术[J].贵州民族学院学报，2004（5）.

[8]刘春香.让歌词走进作文教学[J].新课程：中学，2010（4）.

筷子兄弟父亲歌词 篇4

父亲歌词筷子兄弟，筷子兄弟是由导演、演员肖央和音乐人、演员王太利组成集“编剧、导演、演员、音乐创作、歌手”于一身的极具创新力量和艺术才华的复合型组合。5月底，他们携音乐电影大作《男艺妓回忆录》登场互联网，引起爆炸式传播，其作品朴素幽默、细节突出，深刻感人，横扫当年互联网视频短片领域的各项大奖;，他们推出“11度青春系列电影”之《老男孩》吸引了众多眼球，点击量过亿，被观众评为祭奠逝去青春时代的最强音，开启了全新的“微电影”行业。筷子兄弟也成为了“怀旧、青春、梦想”的代言人，获得了60后到90后几代人的喜爱与尊重。

论歌词的文学主流地位 篇5

关键词：歌词 文学 主流地位

中图分类号：J614.9 文献标识码：A

文学的本质是艺术，文学艺术的终极目的是要借助语言文字来诠释人类的情感。衡量文学形式是否是主流的标准，就要看民众的参与程度以及对人类情感阐释的深度及广度。无论从历史还是现实的角度来看，歌词都一直居于文学的主流地位。

一 中国文学史上顽强的“咏唱现象”

中国文学史上一直草灰蛇线般贯穿着顽强而耐人寻味的“咏唱现象”。

《诗经》是采诗官记录和整理的民歌总集，是对唱出来的歌词的记录，当时民间那些率性歌唱的村夫村妇不会想到《诗经》被后世的大儒归入“六经”，一度成为高不可攀、不可撼动的金科玉律，深刻地影响了中国几千年的文学创作。

被称为“乐府双璧”的《木兰辞》（北朝民歌）和《孔雀东南飞》（汉乐府）都是对民间广泛传唱歌词的记录和整理，作品中刚烈传奇的花木兰和隐忍决绝的刘兰芝早已成为中国文学史上难以超越的经典形象。

《史记·高祖本纪》载：“酒酣，高祖击筑，自为歌诗曰：大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！令儿皆和习之，高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下……”显然《大风歌》是刘邦酒后率性唱出来的，这竟成了衡量历代帝王诗词气韵和胸襟的标尺。

宋人放达，于唐诗迟暮中，率性咏唱成宋词。

元人文盲，在宋词式微后，全赖歌喉为元曲。

二 从《诗经·国风》到当代歌词——王者归来

文学的韵文体裁远远先于文字的运用，和所有的文学形式一样伴生于人类的生产生活实践，《淮南子·道应训》中说：“今夫举大木者，前呼‘邪许’，后亦应之，此举重劝力之歌也（“邪许”是最早的歌词）。”传达宣泄情感是文学韵文体裁作为语言艺术最基本的功能，因此对其形式的理性限制必须控制在不阻碍情感流畅表达的范围内，否则就会遏制其生命力，使其逐渐僵化乃至死亡。从《诗经·国风》到当代歌词，一部中国韵文体裁史正是一部一次次挣脱僵化束缚的历史，一部歌词咏唱于夹缝中不断顽强回归的历史。

《诗经·国风》的时代（春秋到西周以及更早的时期），小国林立、国界藩篱，人们生存的空间窄闭、视野狭小，对广泛传播的欲求不高——阡陌高歌，几个村子都能听到；市井怒吼，整个城邑都会震动。那个时代，歌词是用来唱、用来听的——或许少了修饰，但粗朴中激情奔涌；或许少了章法，但率性中生机盎然。没有中间环节的牵绊，自然俊朗如少年王者——情景交融、气韵流畅。

西周春秋之后，世间交流增强，人们的生存空间和视野急剧拓展，对传播的欲求也急于增强，想超越时空广泛传播自己的情感，这就必须借助当时的传媒——刻在竹简上或写在绢上（后来的纸上）的文字，于是口头咏唱的歌词被整理成了书面观赏的诗歌，并在经历了几百年的时间和万千诗人的打磨锤炼后，在唐代前后趋于成熟，其标志是：理性化的规范格式、专业化的辞藻修饰、去平民化的难懂典故。歌词鲜活的生命力被紧紧禁锢，如同本来壮硕的躯体远离了健与力的磨练，在日积月累无休止的涂脂抹粉、华服装扮后，虽表面光鲜，但终难掩脂粉华服下日渐孱弱的内在，在逐渐耗尽了歌词祖先的飒爽英武和万千风韵后，唐诗颓像已现。

唐宋经济的繁荣和城市发展养育了数量庞大的市井娱乐大军——青楼歌妓，她们鼓瑟弄琴，为歌词的传播开辟了纸质传媒以外的另一条新途径，于是诗向歌词返祖回归，再次从“唱”的率性中汲取了鲜活的生命力，并以“词”的形式繁荣蔓延开来。可惜的是，当时的传播技术还不能使词的传播超越时空的限制。尽管采用了固定词牌（曲调）以利传唱等一些不得已的方法，但是时光流转中人们对词牌曲调的遗忘再次把歌词扭曲禁锢在了纸上。另外，深具“程朱”理学修养的文人自虐自恋式地无休止雕饰，又使宋词再次如唐诗般走向了呆板和僵化。

元代文化粗陋，再次阴错阳差地将歌词的发展导入了迷失几百年的正途。以文盲为主流的文化氛围以“曲”和“唱”的形式引领着歌词找回了远古祖先的光荣。让人扼腕的是元朝粗短的国祚只给了元曲不足百年的主流舞台。

明清文化在“存天理、灭人欲”理学理念的打压下，言必称圣贤、论必尊经典，已不可能给率性歌唱者留下丝毫生存的空间。难怪启功大师精辟而形象地说，宋代之后的诗是仿出来的。“仿”势必矫揉造作，“仿”势必味如嚼蜡，一个“仿”字让“诗”成了“尸”。期间尽管有地方戏曲和京剧传承了元曲的些许神韵，但迅速僵化的条框格式又严重地遏制了其发展进步的生命活力。

20世纪初的新文化运动，用“白话自由诗”豁然撕去了封建礼教禁锢自由歌唱的封条，同时电台、广播、电影等崭新的传媒手段也为“白话自由诗”的自由歌唱插上了翩然欲飞的翅膀。尤其是20世纪50年代以来，随着收音机、电视机、录音机、光碟、電脑、互联网的相继普及，“地球村”的概念被普遍接受，传媒手段的发达真正让歌词的咏唱超越了时空的限制，世界再次变“小”，人们恍然又回到了“村口一声吼，世界抖一抖”的上古岁月——“春晚”一曲，全国传唱；网上一哼，万人空巷。

歌词咏唱在历尽五千年风霜坎坷、委屈形变后，终于彻底挣脱了纸张和文字的禁锢，反本回真，慨然如王者归来。

三 当代歌词文学广泛而深入地阐释了人类的情感

1 歌词的广泛流行为情感的阐释搭建了舞台

与当代其它文学形式小说、戏剧、影视等相比较，中国当代歌词文学受众的广泛性、作品本身的流行性是显而易见的。从洪钟大吕的《义勇军进行曲》到细腻隽永的《小城故事》，从奔放热烈的《One Night In北京》到婉约恬静的《青花瓷》，市井商场旋律悠扬、乡野集市歌潮涌动，电视剧多以歌开篇，以歌收尾，任何一个大型文艺晚会如果离开了歌曲都难以想象。

2 歌词的文化包容为情感的阐释拓展了空间

当代歌词内容的绚丽多彩源于当代丰富的生活内容和多元交织的文化形态。80年代以前大众生活闭塞单调、主流文化一统天下的局面随着改革开放政策的深入贯彻逐渐被打破。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，主流文化、儒家文化、欧美文化、草根文化等纷纷攻城掠地，当代歌词的创作在和谐的春风中争奇斗艳。

洪钟大吕的主流文化坚持。中国大陆文艺创作主流文化的精髓是体现国家意识、咏唱革命精神、服务政治实践。改革开放前，主流文化指导下的歌词创作保持着绝对的主导地位，《东方红》、《唱支山歌给党听》、《北京颂歌》等大批主流的政治抒情歌曲唱遍大江南北，成为时代永恒的记忆。改革开放后，尽管主流文化的地位被打破，但主流歌曲还是借助于优质的传播渠道坚持着自己不易撼动的地位，《春天的故事》、《走进新时代》、《十五的月亮》、《为了谁》等依然集合了相当数量的受众群体。

同根同源的儒家文化演绎。鉴于种种历史的原因，台湾、香港和澳门的歌词创作没有过多受到大陆主流文化的影响，而是更多地传承和演绎了中国传统的儒家文化，因而《万里长城永不倒》、《我的中国心》、《青花瓷》等许多港台歌曲轻松地融入到了大陆受众的文化生活中。

海风劲吹的欧美文化抢滩。随着改革开放的深入，大批欧美电影如《魂断蓝桥》、《音乐之声》等解禁公映，英文歌曲《Auld Lang Syne》、《Edelweiss》等也悄然进入人们的文化生活。特别是1995年开始引进的美国大片《廊桥遗梦》、《阿甘正传》等更是吹响了欧美文化抢滩中国大陆文化市场的号角，伴随着大片电影强劲的攻势，欧美文化风情的歌曲歌词也开始在歌曲市场占有一席之地。《My Heart Will Go On》、《Love Story》、《Scarborough Fair》、《The Sound Of Silence》等不仅以原文的形式广为传唱，而且歌词承载的平等、博爱等充满基督教意蕴的文化元素也开始深刻地影响着华语歌词创作，大批具有普世情怀的歌词创作，如《让世界充满爱》、《明天会更好》等开始受到大众的喜爱。

网络草根文化的怒放。网络的普及为大众表达思想、抒发情感、宣泄情绪提供了广阔的空间。大批网络歌曲《两只蝴蝶》、《老鼠爱大米》、《狼爱上羊》、《让爱化作相思雨》等裹胁着质朴的草根文化情怀纷纷从网络的虚拟走进了生活的真实，成为当代歌词创作最具生命活力的元素。

3 歌词精当地阐释了社会文化的心理历程

（1） “英雄的人民站起来了……”

源于国家民族的利益高于一切的儒家文化传统和建设新中国的自豪感，国家意识和国家情感的弘扬成为共和国建立后相当长一个时期的社会文化表征。在这种社会文化心理的倡导下，大批歌词的创作，如：《歌唱祖国》、《北京颂歌》、《唱支山歌给党听》、《红星照我去战斗》等将个人的情感和自然人固有的喜怒哀乐置于了“螺丝钉”的隶属地位。

（2） “我曾经问个不休……”

“文革”结束后，特别是在真理问题大讨论的社会文化背景下，一批以《新长征路上的摇滚》、《红旗下的蛋》等为代表的反思和追问的歌词作品进入了人们的视野，标志着社会个体情感强力复苏和回归的开始。

（3） “我曾经为你种下九百九十九朵玫瑰……”

随着改革开放涌入的《甜蜜蜜》、《小城故事》、《月亮代表我的心》、《冬天里的一把火》等大量港台歌曲成为社会个体情感宣泄的有力推手。在港台歌曲审美情趣的引领下，歌词文学的创作一时情丝缠绕、爱如潮水，在数量上，情歌逐渐成为当代歌词创作的主体。其间，有写意咏唱的《乡恋》、《知音》、《思念》；有直言告白的《迟来的爱》、《女人是老虎》、《枕着你的名字入眠》；有独自伤感的《你究竟有几个好妹妹》、《让我欢喜让我忧》、《心太软》、《迟来的爱》；有执着决绝的《一路上有你》、《千年等一回》、《九百九十九朵玫瑰》、《爱你一万年》。

（4） “我们都有一个家，名字叫中国……”

随着中国国际地位的不断提升和对婉约情调审美的集体疲劳，爱家乡、爱祖国等宏阔的情感表述再次进入歌词的创作，在《大中国》、《我的中国心》、《七子之歌》《精忠报国》、《北京欢迎你》等作品中，个体情感作为相对独立的个体存在着，而不再是附属的“螺丝钉”。

四 公众的广泛参与是衡量文学形式是否主流的标尺

毛泽东曾指出，先进的文化应当是科学的、民族的、大众的文化。先进的文学形式也应该是深深根植于人民大众的文学形式，民生大众才能决定哪一种文学形式是当代文学的主流和正宗。离开了民生大众广泛地参与（创作和欣赏），再精致的文学形式都只能是无源之水、空中楼阁。那些固执地认为广为传唱的歌词不是文学正宗，乏人问津晦涩难懂的格律平仄才是文学庙堂的观点，正好比认为汽车没有马拉就绝不是车一样迂腐可笑。当今的网络和广场正是远古的乡野和市井，“桃之夭夭，灼灼其华”和“山丹丹花开红艳艳”并无贵贱之分；“静女其姝，俟我于城隅”和“长长的站台，寂寞地等待”一样涌动着缠绵的情愫。

青山遮不住，毕竟东流去。人类情感的表达和欣赏是避繁就简、去难求易的。在当代，很多人或许一生都没有读过一首诗，但他绝不可能没听过歌。无论是从创作的深度广度上讲，或者从欣賞者的数量和积极性上讲，亦或从欣赏方式的多样性上讲，当代的歌词都堪称当代文学的主体。民生大众广泛地参与是文学全方位多层面反映现实生活的前提，只有深刻反映现实生活的文学形式才是富有朝气的文学形式，才是文学的主流和正宗。

参考文献：

[1] 程俊英译著：《诗经》，上海古籍出版社，2006年版。

[2] （汉）司马迁：《史记·高祖本纪》，中华书局，1959年版。

[3] 顾迁译著：《淮南子·道应训》，中华书局，2009年版。

[4] 启功，柴剑虹整理：《启功讲唐代诗文》，中华书局，2009年版。

[5] 廖楠：《浅论中国当代歌词文学》，《山花》（下半月），2011年第8期。

[6] 毛泽东：《毛泽东选集》，人民出版社，1991年版。

父亲的歌词 篇6

恭王故太妃挽歌词二首

作者：元稹  朝代：唐  体裁：五律   燕贻天梦，梁王尽孝思。虽从魏诏葬，得用汉藩仪。

曙月残光敛，寒箫度曲迟。平生奉恩地，哀挽欲何之。

文卫罗新圹，仙娥掩暝山。雪云埋陇合，箫鼓望城还。

寒树风难静，霜郊夜更闲。哀荣深孝嗣，仪表在河间。

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那些被误听的歌词 篇7

▲ 四级考前一个月,同学的QQ签名是“事在人为”;考前一周,该同学的签名改为“一切随缘”;考试结束后,签名遂改为“重在参与”。

▲ 妈妈当年和蔼地对我说:“乖孩子,学会了这个本领啊,你就一辈子都饿不死了。”于是妈妈教了我吃饭。

▲ 为什么牛妈妈第一次生的小牛考试会不及格?答:因为出生牛犊不pass(怕死)嘛。

▲ 姐不是蒙娜丽莎,不会对每个人都微笑。

▲ 有事直奔主题,不要拿你的无知,挑战我的黑名单。

▲ 我太佩服我自己了,有时候照镜子都忍不住给自己磕头。

▲ 一个角色最重要的是知道何时退场。这决定了是别人看你的背影。还是你独自守个烂摊子,看别人的背影。

段子

◆今晚又要开工了。我从傍晚时分开始酝酿感情。先吃了一碟瓜子,一只鸡爪,三个巧克力派,和两杯酸奶。回到房间,沐浴更衣。擦一遍爽肤水,擦两遍润肤露。往房间里喷一点香水,泡了一壶玫瑰花茶,花十分钟啜饮。打开空白Word文档。闭上眼睛,深吸一口气,感觉灵台空明,心平如镜。然后,睡着了。

◆为什么孙悟空能大闹天宫,却打不过路上的妖怪?因为大闹天宫时碰到的都是给玉皇大帝打工的,所以大家都是意思意思不是真的卖命,在路上碰到的妖怪都是自己出来创业的,所以比较拼。

◆化学课上,老师讲解溶剂与溶质的关系:“一定的溶剂只能溶解一定的溶质。比如说,你吃了一碗饭,又吃了一碗,第三碗吃下去已经饱了,你还能吃下去吗?”有个学生提问:“还有菜吗?”

◆在某大学的一次动物考试中,主考教授宣布试题道:在教室前面放着十只鸟,每只鸟都用布袋罩着,只有腿露在外面。请你们认真地观察每只鸟的腿,然后说出它们各自的俗名、习性、类属等。一位大学生观察了每只鸟的腿,但这些鸟在他看来,似乎没什么不同,他越看越气恼,起身对教授说:“这样的考试太无聊了,谁能做到看腿识鸟?”教授对他的言行感到吃惊,连忙问道:“你是哪个班的,叫什么名字?”恼怒的大学生走到讲台把裤管往上一提,向教授吼道:“你猜啊,你猜啊!”

笑料

那些被误听的歌词

《阿里山的姑娘》:阿里山的姑娘美如水啊。

误听版:阿里山的姑娘没有嘴啊。

《爱在西元前》:喜欢在人群中你只属于我的那画面。

误听版:喜欢在人群中你只属于我的那碗面。

《最浪漫的事》:我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老。

误听版:我能想到最浪漫的事就是和你一起卖卖电脑。

《祖国的花朵》:我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳。灿烂的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜。

误听版:我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳。荷兰的阳光照耀着我们,美国人脸上都笑开颜。

《鲁冰花》:夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花。

误听版:爷爷想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花。

父亲的歌词 篇8

恭禧皇太后挽歌词三首

作者：薛能  朝代：唐  体裁：五律   八月曾殊选，三星固异仪。陵经灞海归R杂华夷。

旌去题新谥，宫存锁素帏。重泉应不恨，生见太平时。

月落娥兼隐，宫空后岂还。衔哀穷地界，亲莅泣天颜。

旧住留丹药，新陵在碧山。国人伤莫及，应只咏关关。

配圣三朝隔，灵仪万姓哀。多年好黄老，旧日荐贤才。

感恩的歌词 篇9

1.感恩的心

欧阳菲菲

作词:陈乐融作曲:陈志远

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生

让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生

让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

感恩的心感谢有你

伴我一生

让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

花开花落我一样会珍惜

2.念亲恩

陈百强

曲词:杨继兴

长夜空虚使我怀旧事

明月朗相对念母亲

父母亲爱心柔善像碧月 怀念怎不悲莫禁 长夜空虚使我怀旧事 遥路远碧海示我心

父母亲爱心柔善像碧月 常在心里问何日报

亲恩应该报应该识取孝道 唯独我离别无法慰亲旁 轻弹曲韵梦中送 长夜空虚枕冷夜半泣 遥路远碧海示我心

父母亲爱心柔善像碧月 常在心里问何日报

长夜空虚使我怀旧事 明月朗相对念母亲

父母亲爱心柔善像碧月 怀念怎不悲莫禁 长夜空虚使我怀旧事 遥路远碧海示我心

父母亲爱心柔善像碧月 常在心里问何日报

亲恩应该报应该识取孝道 唯独我离别无法慰亲旁 轻弹曲韵梦中送 长夜空虚枕冷夜半泣 遥路远碧海示我心

父母亲爱心柔善像碧月 常在心里问何日报

3.感恩

李建复

作词:施碧梧作曲:李建复

一个遥远的梦是儿时 一串豪放的笑是年少 我从儿时走到年少 知道了

一口口的饭和一瓢瓢的水 是父亲的汗母亲的泪

然后白发我将会染上 然后皱纹将布满脸庞 我打年少走到年老

也把那

一口口的饭和一瓢瓢的水 留给我的儿我的女

4.孝敬父母

刘一祯

孝顺是疼爱孝心是祝福

孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨 瓜果梨桃买给父母尝尝鲜 订份晚报常为父母读一读

孝敬父母常把爱当作儿女的礼物 父母的一颗心围着儿女转

孝敬父母让老人想起儿女就满足 孝顺是疼爱孝心是祝福

孝敬就是陪父母唠唠家常散散步 赶上长假多带父母去旅游 星期礼拜常跟父母住一住

孝敬父母常把爱当作儿女的礼物 父母的一辈子吃了多少苦

孝敬父母让老人的晚年享享清福

5.懂你

满文军

你静静的离去

一步一步孤独的背影

多想伴着你告诉你我其实多么的爱你 花静静的绽放

在我忽然想你的夜里

多想告诉你其实你一直都是我的奇迹 一年一年风霜遮盖了笑脸 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声

把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你

告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你

依偎在你温暖寂寞的怀里 花静静的绽放

在我忽然想你的夜里 多想靠近你

告诉你其实我一直都懂你 一年一年风霜遮盖了笑脸 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声

把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你

告诉你其实我一直都懂你 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你

依偎在你温暖寂寞的怀里

多想告诉你你的寂寞我的心痛在一起

6.真的爱你

黄家驹 词:小美曲:黄家驹

无法可修饰的一对手 带出温暖永远在背后 总是罗嗦始终关注 不懂珍惜太内疚 沉醉于音阶她不赞赏 母亲的爱却永远未退让 决心冲开心中挣扎 亲恩终可报答

春风化雨暖透我的心 一生眷顾无言地送赠 是你多么温馨的目光 教我坚毅望着前路 叮嘱我跌倒不应放弃 没法解释怎可报尽亲恩 爱意宽大是无限 请准我说声真的爱你

无法可修饰的一对手 带出温暖永远在背后 总是罗嗦始终关注 不懂珍惜太内疚 仍记起温馨的一对手 始终给我照顾未变样 理想今天终于等到 分享光辉盼做到 春风化雨暖透我的心

一生眷顾无言地送赠 是你多么温馨的目光 教我坚毅望着前路 叮嘱我跌倒不应放弃 没法解释怎可报尽亲恩 爱意宽大是无限 请准我说声真的爱你

7.感谢你

孙悦

感谢明月照亮了夜空 感谢朝霞捧出的黎明 感谢春光融化了冰雪 感谢大地哺育了生~灵 感谢母亲赐予我生命 感谢生活赠友谊爱情 感谢苍穹藏理想幻梦 感谢时光长留永恒公正

感谢你我衷心谢谢你 我忠诚的爱人和朋友 感谢你我衷心谢谢你

这旋转不息蔚蓝色的星球 感谢生活感谢和平

感谢这一切一切真所有 感谢这美好的所有

感谢母亲赐予我生命 感谢生活赠友谊爱情 感谢苍穹藏理想幻梦 感谢时光长留永恒公正 感谢你我衷心谢谢你 我忠诚的爱人和朋友 感谢你我衷心谢谢你

8.感恩歌

周亮

感恩每一滴水珠 它把我来滋养 感恩每一支花朵 它带给我芬芳 感恩每一朵白云

编织我的梦想 感恩每一缕阳光 托起我的希望 感恩啊感恩

感恩的心儿多么虔诚 感恩啊感恩

感恩的歌儿用心吟唱

感恩亲爱的父母 给予了我生命 感恩敬爱的老师 教会了我成长 感恩帮助过我的人 使我感受善良 感恩伤害过我的人 让我学会坚强 感恩啊感恩

感恩的心儿多么虔诚 感恩啊感恩

感恩的歌儿用心吟唱

9.跪羊图

词曲

李子恒

古圣先贤孝为宗万善之门孝为基 礼敬尊亲如**成就生命大意义 父母恩德重如山知恩报恩不忘本 做人饮水要思源才不愧对父母恩 小羊跪哺闭目吮母液 感念母恩受乳恭身体 膝落地姿态如敬礼 小羊儿天性有道理 人间孝道及时莫迟疑 一朝羽丰反哺莫遗弃 父身病是为子劳成疾 母心忧是忧儿未成器

多少浮云游子梦奔波前程远乡里 父母倚窗扉苦盼子女的消息 多少风霜的累积双亲容颜已渐老 莫到忏悔时未能报答父母恩 多少浮云游子梦奔波前程远乡里 父母倚窗扉苦盼子女的消息 多少风霜的累积双亲容颜已渐老

莫到忏悔时未能报答父母恩 为人子女饮水要思源 圆满生命尽孝无愧意 儿女心无论在何地 给双亲一声感恩您

10.爸爸的草鞋

张明敏

草鞋是船爸爸是帆 奶奶的叮咛载满舱 满怀少年十七的梦想 充满希望的启航启航 船儿行到黄河岸 厚厚的黄土堆上船 夜来停泊青纱帐 天明遥遥山海关 草鞋是船爸爸是帆 奶奶的叮咛载满舱

一股离乡的惆帐噎满腔 暮然回首又要启航启航

一路跋涉到江南 洞庭湖景无瑕 看峨眉山下好荒凉 不堪回首泪暗弹 姑姑的叮咛不敢忘 强忍无奈小别的悲怆 信誓旦旦又将启航启航 船儿行到澎湖湾 多了妈妈来操浆 深情款款

撑起疲倦的帆 又冲破了许多风浪 草鞋是船爸爸是帆 远远的故乡在召唤

浅谈歌词的特征和创作 篇10

[关键词]歌词 特性 构思 表现手法

歌曲作为一种艺术形式，深受人们喜欢，今天，越来越多的年轻人在唱歌的同时，也喜欢写歌。有歌必有歌词，写歌首先也必须先写歌词，这样就有一个认识歌词基本特征、掌握歌词技巧的问题。

对于初学者来说，歌词怎么写呢？下面从十个方面来谈一谈：

一 、什么叫歌词？

歌词，从广义上说，它是音乐文学的一种，是音乐和文学相结合的产物。具体来说，歌词是一种与音乐相结合表达强烈思想感情的文学语言。简单的说，就是歌曲中的词，是由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成的，形成于唐代，盛行于宋代，它是一种抒情诗体，是配合曲调可以歌唱的乐府诗。它严格的格律和在形式上的种种特点，都是由音乐节拍、乐句长短的要求而规定的。

歌词与诗有着密切的关系，“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗，但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词，把不合乐的诗称之为诗。

二、歌词的特性

（一）通俗性：歌词是演唱者理解作品最直接的入口，也是作品主题的重要体现。因此，歌词的创作必须把通俗易懂放在首位，尽量用朴实的语汇，语法也要简单，甚至采用口语（如《我是一只小小鸟》）。

（二）简练性：由于歌词的篇幅十分短小，必须在几百字内表达出作品的中心思想，而且必须使人能够读懂。所以歌词创作一定要注意素材的节省和简练，每一个词或每一个句子都要有明确的目的，避免“流水写法”（如《父亲》）。

（三）文学性：歌词和旋律结合在一起，即归于音乐的范畴，但是歌词一旦独立，还应该有自身的价值——文学价值（如《青藏高原》）。

三、 歌词的结构原则与方法

原则——服从表现主题需要；符合事物内在联系和发展规律，合情合理，合乎逻辑；层次清楚，完整连贯；考虑歌曲体裁。

方法：

（一）顺叙——按事物发展的过程，按事情发展的时间先后来安排（如《想起我的哥》）。

（二）倒叙——先总述事情（人物）的现状，再倒转去叙述事情过去的发生、发展（人物的身世成长）等（如《小白杨》）。

（三）按照空间顺序安排结构，按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写（如《在希望的田野上》）。

（四）并列结构，分以下四种：

1、并列（如《血染的风采》）；

2、先分述后概括（如《永远是朋友》）；

3、先概括后分述（如《十五的月亮》）；

4、概括—分述—總结（如《歌唱祖国》）。

四、歌词的体式与段式

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体，自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，用问答的形式进行叙述和揭示主题的一种歌词体，一些歌词属于这种类型。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《我爱你，中国》是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约地描写，主要还是写人物的思想情感。《春天的故事》是这种文体。其他的体式用的较少，这里不再涉及。

关于段式：

一段式：（A式）整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。

两段体：（AB式）不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好。 这首歌词，前八句为一个段落即A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。

三段式：三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式：这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

五、情感内核是歌词的灵魂

歌词的主要功能就是要通过抒情来赞颂美好事物，赞颂美好生活来愉悦人们身心，陶冶人们情操。

歌词抒情的方面很多，像儿女情、父母情、男女情、战友情、事业情、家乡情、鱼水情、祖国情、英雄情------然而，无论抒什么情都要找到情感内核。什么是歌词的情感内核？说起来很抽象，但是又很具体，就是在歌词中最能表达情感深度的精华语言。

怎样才能做到这一点呢？这里要在创作时解决好三个问题：1、抓准动情源； 2、找准动情点 ；3、结好动情尾。

在题材确立之后，首先一定要找好动情源，要认清什么样的动情情节能打动人，能让作曲家激动，能让听众激动，并且能发展下去。举个例子《我们是朋友》这首歌词开头的四句“千里难寻是朋友/朋友多了路好走/以诚相见心诚则灵/让我们从此是朋友”抓的很好！是一个歌词的动情源，一句“千里难寻是朋友”，就把情煽起来了，就令人激动了。人们期待往下听，这个源头，就会带出许多的内容来。接下来就要找准动情点，于是，又出现了“结识新朋友/不忘老朋友/多少新朋友/变成老朋友”。这两句是歌词的主题、是词眼、也是动情点，能表达歌词主题深度，因此叫感情内核！这个情感内核，也是作者在最激动时刻获得和抒发的最强烈的感受。动情源叫人激动，动情点就应该让人感动了，这时已经到了该急转直下的时候了，于是，歌词开始收尾，也就是结好动情尾。后两句“天高地也厚/山高水长流/ 愿我们到处都有好朋友。”恰到好处，有了这两句歌词就完整了，这也阐述了这样一个道理，既然要结好动情尾，在听众已经被你煽动得十分动情时，这个时间一定不能过长。过长了反而减弱了动情点的爆发力。俗话说的好，见好就收，还会给人留下回味的余地。

可见，情感内核是动情点，实际是由动情源、动情点、动情尾三个部分组成，缺一不可。这时我们也会理解为什么说情感内核是歌词的灵魂。

六、歌词的构思

作者在孕育一首歌词的过程中，要进行一系列的思维活动或思考过程，这种思考过程，就叫做构思。构思一首词，可见出一个词人的文化性情和审美趣味，有赖于他的生活体验力感悟力的高低，也有赖于他文字的驾驭力和表达能力的高低。我们认为最主要的包含如下几点：

1、独特的审美选材：写一首好词，选取的题材对象很重要，我们面对一个纷繁复杂，新事物层出不穷的时代，可写什么，唱什么，怎么写，怎么唱将面临无穷的选择；在一系列惊奇、困惑、目眩神迷和鉴别思考之后，找到自己下手的切入点就显得异常重要了。陈小奇对现代乡土题材创作的关注和兴趣，契合了自己对审美文化潮流的切实把握和体验，因此创作了许多这方面的歌曲，孕育出了《敦煌梦》、《涛声依旧》等精品歌曲，确立了自身在中国流行乐坛上的一席地位，可谓水到渠成。

2、独特的审美表达：选好创作题材后，很重要的一点就是要有好的审美表达，即找一个好的角度来下笔，要把流行歌曲当作一种生命的审美表达方式，找到一个好的喷发点，生命之水才能源源流出。如臺湾著名词人林秋离先生写的《哭砂》风靡海内外，从题目到内容，只不过写一对恋人的相思离别，却异常凄美感人，成为优秀的流行精典作品。

3、独特的审美意境（立意）：一首歌词的成功，和作者构思的企图营造的意境是否感人、是否新鲜有极大的关系。如李海鹰创作的《弯弯的月亮》，是一幅南国水乡风情画，其立意在于对美好乡村生活甜美回眸和对理想明天的张望与期待，让人感到温馨浪漫和淡淡的忧伤。

七、歌词的语言

（一）准确——写什么象什么（如《咱们工人有力量》、《我是一个兵》）；具有时代特点（如《走进新时代》、《走向复兴》）；

（二）鲜明——有形象、有感情、有鲜明的思想倾向性，歌颂什么、反对什么，旗帜鲜明（如《劝你多干少开会》）；

（三）生动，口语化、通俗化、形象化（如《心太软》、《伤不起》）；

（四）语言要适应歌曲的体裁特点；

（五）歌词的语言要出新—— 如：喜只喜的今宵夜，恨不能双手托住天边月，怨老天为何闰月不闰夜？

八、歌词常用的表现手法

比兴、对偶、排比、对比、衬托、重复、重迭、直叙、夸张、设问、序列、衬字等都是歌词常用的表现手法。

九、歌调的韵辙

用“劳模江福才兴修水利大办农业”一句话十三个字分别代表十三辙，易记。

十三辙分为三级：

1、洪亮级（发花、江阳、言前、人辰、中东）

2、柔和级（怀来、波梭、遥条、尤求）

3、细微级（灰堆、乜斜、衣欺、姑苏）

声调的运用 四声： 阳 上 去 （入）

平仄一般要求：一三五不论，二四六分明，上仄下平，便于谱曲； 平仄相间，造成旋律起伏，达到抑扬顿挫的效果。

写分节歌词时每段相应位置上的声调，尤其是比较关键的字的声调和相应位置上的句子的结尾字的声调，要基本统一，否则就会出现倒字，影响效果。

十、辅助表现手法

（一）衬字运用——1、单字：“啊”、“呀”等用于拖腔、甩腔；2、长串衬字：啊朗赫赫呢那（《乌苏里船歌》）；

（二） 吆喝——一般用于劳动号子（如《打硪歌》——这山望着呀，嘿嘿呀嘿）；

（三）插白——如：妹娃要过河哇，哪个来推我嘛？（《龙船调》）

以上讲的是一些歌词的基础知识和写作技巧。要想写好歌词，不仅需要自己长期的实践、思考、总结，还要学习别人的歌词作品和创作经验，这样创作水平才能提高得更快一些。

参考文献：

李晓达.李晓达先生和青年朋友谈歌词[J] . 黄河之声， 2009（18）。

容易听错的歌词 篇11

作词：方文山

作曲：周杰伦

窗外的麻雀 在电线杆上多嘴

妳说这一句 很有夏天的感觉

手中的铅笔 在纸上来来回回

我用几行字形容妳是我的谁

秋刀鱼的滋味 猫跟妳都想了解

初恋的香味就这样被我们寻回

那温暖的阳光 像刚摘的鲜艳草莓

你说妳舍不得吃掉这一种感觉

雨下整夜 我的爱溢出就像雨水

院子落叶 跟我的思念厚厚一叠

几句是非 也无法将我的热情冷却

妳出现在我诗的每一页

雨下整夜 我的爱溢出就像雨水

窗台蝴蝶 像诗里纷飞的美丽章节

我接着写 把永远爱妳写进诗的结尾

妳是我唯一想要的了解

雨下整夜 我的爱溢出就像雨水

院子落叶 跟我的思念厚厚一叠

几句是非 也无法将我的热情冷却

妳出现在我诗的每一页

那饱满的稻穗 幸福了这个季节

而妳的脸颊像田里熟透的蕃茄

妳突然对我说 七里香的名字很美

我此刻却只想亲吻妳倔强的嘴

雨下整夜 我的爱溢出就像雨水

院子落叶 跟我的思念厚厚一叠

几句是非 也无法将我的热情冷却

妳出现在我诗的每一页

整夜 我的爱溢出就像雨水

窗台蝴蝶 像诗里纷飞的美丽章节

我接着写 把永远爱妳写进诗的结尾

妳是我唯一想要的了解

2、烟花易冷

演唱：周杰伦

繁华声 遁入空门

折煞了世人

梦偏冷 辗转一生

情债又几本

如你默认 生死枯等

枯等一圈 又一圈的年轮

浮图塔 断了几层 断了谁的魂

痛直奔 一盏残灯 倾塌的山门

容我再等 历史转身 等酒香醇 等你弹 一曲古筝

雨纷纷 旧故里草木深 我听闻 你始终一个人 斑驳的城门 盘踞着老树根 石板上回荡的是 再等 雨纷纷 旧故里草木深 我听闻 你仍守着孤城 城郊牧笛声 落在那座野村 缘份落地生根是 我们 听青春 迎来笑声 羡煞许多人

那史册 温柔不肯 下笔都太狠

烟花易冷 人事易分

而你在问 我是否还认真

千年后 累世情深

还有谁在等

而青史 岂能不真

魏书洛阳城

如你在跟 前世过门

跟着红尘 跟随我 浪迹一生

雨纷纷 旧故里草木深

我听闻 你始终一个人

斑驳的城门 盘踞着老树根

石板上回荡的是 再等

雨纷纷 旧故里草木深

我听闻 你仍守着孤城

城郊牧笛声 落在那座野村

缘份落地生根是 我们

缘份落地生根是 我们

伽蓝寺听雨声盼 永恒

3、爱的主打歌

演唱:萧亚轩

我在唱歌什么

什么都觉得

原来原来你是我的主打歌

你在说什么

只听一次也会记得 听两次就火热 我在干什么 什么都觉得

整个城市播着爱的主打歌 主的可是你

打得我好神不守舍 然后 不断想起你的 一言一语 是指定旋律 陪我到时哪条路游来游去 不用戴起耳机

也有好情绪 散不去 假如有心 句句都是单曲 假如不想 一切听不进去 爱是这样不可理喻 百听你不厌才是好证据 我在唱歌什么 什么都觉得

原来原来你是我的主打歌 你在说什么

只听一次也会记得 听两次就火热 我在干什么 什么都觉得

整个城市播着爱的主打歌 主的可是你

打得我好神不守舍 然后 不断想起你的 一言一语 愈来愈有趣 在我的排行榜升来升去 不管一二三四

也由你占据 退不去 假如有心 句句都是单曲 假如不想 一切听不进去 爱是这样不可理喻 百听你不厌才是好证据 我在唱歌什么 什么都觉得

原来原来你是我的主打歌 你在说什么

只听一次也会记得 听两次就火热 我在干什么

什么都觉得

整个城市播着爱的主打歌 主的可是你

打得我好神不守舍 然后 不断想起你的 我在唱歌什么 什么都觉得

原来原来你是我的主打歌 你在说什么

只听一次也会记得 听两次就火热 我在干什么 什么都觉得

整个城市播着爱的主打歌 主的可是你

打得我好神不守舍 然后 不断想起你的

4、一笑而过

作词：那英 作曲：刘国明、刘志文 演唱：那英

不要 把脸藏在月光背后 有谁在意我们的生活 坐在安静角落

该为这一刻找个解脱 不要 你眼里伪装的内疚 该是自己幸福的时候 静静的想一想

谁会追求刻意的温柔 你伤害了我 还一笑而过 你爱的贪婪 我爱的懦弱 眼泪流过 回忆是多余的 只怪自己爱你所有的错 你伤害了我 还一笑而过 你爱的贪婪 我爱的懦弱 眼泪流过 回忆是多余的

刻骨铭心就这样的被你 一笑而过 不要 你眼里伪装的内疚 该是自己幸福的时候 静静的想一想

谁会追求刻意的温柔 你伤害了我 还一笑而过 你爱的贪婪 我爱的懦弱 眼泪流过 回忆是多余的

只怪自己爱你所有的错

你伤害了我 还一笑而过

你爱的贪婪 我爱的懦弱

眼泪流过 回忆是多余的

刻骨铭心就这样的被你 一笑而过

心碎千百遍 任谁也无法承担

想安慰自己 没有语言

你伤害了我 还一笑而过

你爱的贪婪 我爱的懦弱

眼泪流过 回忆是多余的 只怪自己爱你所有的错

你伤害了我 还一笑而过

你爱的贪婪 我爱的懦弱

眼泪流过 回忆是多余的

刻骨铭心就这样的被你 一笑而过

刻骨铭心就被你 一笑而过

5、最浪漫的事

赵咏华

背靠着背 坐在地毯上

听听音乐 聊聊愿望

你希望我越来越温柔

我希望你放我在心上

你说想送我个浪漫的梦想

谢谢我带你找到天堂

哪怕用一辈子才能完成 只要我讲你就记住不忘

我能想到最浪漫的事

就是和你一起慢慢变老

一路上收藏点点滴滴的欢笑

留到以后 坐着摇椅 慢慢聊

我能想到最浪漫的事

就是和你一起慢慢变老

直到我们老的哪儿也去不了

你还依然 把我当成 手心里的宝

背靠着背 坐在地毯上

听听音乐 聊聊愿望

你希望我越来越温柔

我希望你放我在心上

你说想送我个浪漫的梦想

谢谢我带你找到天堂

哪怕用一辈子才能完成 只要我讲你就记住不忘

我能想到最浪漫的事

就是和你一起慢慢变老

一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后 坐着摇椅 慢慢聊 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了 你还依然 把我当成 手心里的宝 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后 坐着摇椅 慢慢聊 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了 你还依然 把我当成 手心里的宝

6、南山南 作词：马頔 作曲：马頔 演唱：马頔

你在南方的艳阳里大雪纷飞 我在北方的寒夜里四季如春 如果天黑之前来得及 我要忘了你的眼睛 穷极一生做不完一场梦 他不再和谁谈论相逢的孤岛 因为心里早已荒芜人烟 他的心里再装不下一个家 做一个只对自己说谎的哑巴 他说

你任何为人称道的美丽 不及他第一次遇见你 时光苟延残喘无可奈何 如果所有土地连在一起 走上一生只为去拥抱你 喝醉了他的梦，晚安 他听见有人唱着古老的歌 唱着今天还在远方发生的 像在她眼睛里看到的孤岛 没有悲伤但也没有花朵 你在南方的艳阳里大雪纷飞 我在北方的寒夜里四季如春 如果天黑之前来得及 我要忘了你的眼睛 穷极一生做不完一场梦

你在南方的艳阳里大雪纷飞 我在北方的寒夜里四季如春 如果天黑之前来得及 我要忘了你的眼睛 穷极一生做不完一场梦

7、爱的供养

作词：于正 作曲：谭璇 演唱：杨幂

把你捧在手上 虔诚地焚香 剪下一段烛光 将经纶点亮 不求荡气回肠 只求爱一场 爱到最后受了伤 哭得好绝望 我用尽一生一世 来将你供养 只期盼你停住 流转的目光 请赐予我无限爱 与被爱的力量 让我能安心在菩提下 静静的观想 把你放在心上 合起了手掌 默默乞求上苍 指引我方向 不求地久天长 只求在身旁 累了醉倒温柔乡 轻轻地梵唱 我用尽一生一世 来将你供养 只期盼你停住 流转的目光 请赐予我无限爱 与被爱的力量 让我能安心在菩提下 静静的观想 我用尽一生一世 来将你供养 人世间有太多的 烦恼要忘 海中飘荡着你 那旧时的模样 一回头发现 早已踏出了红尘万丈

8、听妈妈讲那过去的事情 词：管桦 曲：瞿希贤

月亮在白莲花般的云朵里穿行 晚风吹来一阵阵快乐的歌声 我们坐在高高的谷堆旁边

听妈妈讲那过去的事情 我们坐在高高的谷堆旁边 听妈妈讲那过去的事情 那时候，妈妈没有土地 全部生活都在两只手上 汗水流在地主火热的田野里 妈妈却吃着野菜和谷糠 冬天的风雪狼一样嚎叫 妈妈却穿着破烂的单衣裳 她去给地主缝一件狐皮长袍

又冷又饿跌倒在雪地上 经过了多少苦难的岁月 妈妈才盼到今天的好光景 月亮在白莲花般的云朵里穿行 晚风吹来一阵阵快乐的歌声 我们坐在高高的谷堆旁边 听妈妈讲那过去的事情 我们坐在高高的谷堆旁边 听妈妈讲那过去的事情

9、千年等一回

作词：陈自为 作曲：左宏元 演唱：高胜美

千年等一回 等一回啊 千年等一回 我无悔啊 是谁在耳边 说 爱我永不变 只为这一句 啊哈断肠也无怨 雨心碎 风流泪 梦缠绵 情悠远 西湖的水 我的泪

我情愿和你化作一团火焰 啊~~啊~~啊~~ 千年等一回 等一回啊 千年等一回 我无悔啊 雨心碎 风流泪 梦缠绵 情悠远 西湖的水 我的泪

我情愿和你化作一团火焰 啊~~啊~~啊~~ 千年等一回 等一回啊 千年等一回 我无悔啊 千年等一回 等一回啊 千 年 等 一 回

10、心雨

演唱：杨钰莹、毛宁

我的思念 是不可触摸的网 我的思念 不再是决堤的海 为什么总在那些飘雨的日子 深深地把你想起 我的心是六月的情 沥沥下着细雨 想你想你想你想你 最后一次想你

因为明天我将成为别人的新娘 让我最后一次想你

我的思念 是不可触摸的网 我的思念 不再是决堤的海 为什么总在那些飘雨的日子 深深地把你想起

我的思念 是不可触摸的网 我的思念 不再是决堤的海 为什么总在那些飘雨的日子 深深地把你想起 我的心是六月的情 沥沥下着细雨 想你想你想你想你 最后一次想你

因为明天我将成为别人的新娘 让我最后一次想你

我的思念是不可触摸的网 我的思念不再是决堤的海 为什么总在那些飘雨的日子 深深地把你想起 深深地把你想起

11、为你写诗

词：吴克羣 曲：吴克羣 演唱：吴克羣 为你写诗 为你静止

为你做不可能的事 为你我学会弹琴写词 为你失去理智 为你写诗 为你静止

为你做不可能的事 为你弹奏 所有情歌句子 我忘了说

最美的是你的名字 爱情是一种怪事 我开始全身不受控制 爱情是一种本事 我开始连自己都不是 为你我做了太多的傻事 第一件就是为你写诗 为你写诗为你静止

为你做不可能的事 为你我学会弹琴写词 为你失去理智 为你写诗为你静止 为你做不可能的事 弹奏所有情歌的句子 我忘了说

最美的是你的名字 为你写诗 为你静止 为你做不可能的事 为你我学会弹琴写词 为你失去理智 Stop 我只是想说我爱你 为你写诗为你静止 为你做不可能的事 为你我学会弹琴写词 为你失去理智 为你写诗为你静止 为你做不可能的事 弹奏所有情歌句子 我忘了说

最美的是你的名字 我忘了说 最美的是 你的名字

12、卷珠帘 作词：LUNA 作曲：霍尊 演唱：霍尊

镌刻好 每道眉间心上 画间透过思量 沾染了 墨色淌 千家文 都泛黄 夜静谧 窗纱微微亮 拂袖起舞于梦中徘徊 相思蔓上心扉 她眷恋 梨花泪 静画红妆等谁归 空留伊人徐徐憔悴 啊 胭脂香味 卷珠帘 是为谁 啊 不见高轩

夜月明 此时难为情 细雨落入初春的清晨 悄悄唤醒枝芽 听微风 耳畔响 叹流水兮落花伤 谁在烟云处琴声长

13、最熟悉的陌生人

作词：姚谦 作曲：柯肇雷 演唱：萧亚轩

还记得吗 窗外那被月光染亮的海洋 你还记得吗 是爱让彼此把夜点亮 为何后来我们 用沉默取代依赖 曾经朗朗星空 渐渐阴霾

心碎离开 转身回到最初荒凉里等待 为了寂寞 是否找个人填心中空白 我们变成了世上 最熟悉的陌生人 今后各自曲折 各自悲哀

只怪我们爱得那么汹涌 爱得那么深

于是梦醒了 搁浅了 沉默了 挥手了 却回不了神 如果当初在交会时能忍住了 激动的灵魂 也许今夜我不会让自己在思念里 沉沦 心碎离开 转身回到最初荒凉里等待 为了寂寞 是否找个人填心中空白 我们变成了世上 最熟悉的陌生人 今后各自曲折 各自悲哀

只怪我们爱得那么汹涌 爱得那么深

于是梦醒了 搁浅了 沉默了 挥手了 却回不了神 如果当初在交会时能忍住了 激动的灵魂 也许今夜我不会让自己在思念里 沉沦 我们变成了世上最熟悉的陌生人 今后各自曲折 各自悲哀

只怪我们爱得那么汹涌 爱得那么深