大班健康少吃零食教案(共4篇)
大班健康少吃零食教案 篇1
活动目标:
1、让幼儿懂得吃零食过多对身体不好,零食不利于身体的正常发育。
2、让幼儿知道自己不可以吃,其他的人也不能吃。
3、帮助其他吃零食的幼儿。
活动重难点:
重点:让幼儿知道吃零食的坏处
难点:怎么帮助其他吃零食
活动准备:
1、一些吃零食的图片
2、一些常见的食品(零食,水果,面包,蔬菜)
活动过程:
1、看教学挂图讨论:
1)这一幅图的大概意思是什么?
2)大夫给小朋友说些什么?为什么小朋友会这样?
3)零食吃多了,会给身体带来哪些不良影响?
2、引导幼儿分清我准备食品中哪些是对健康有益的,哪些是有害的?让幼儿不吃卫生不合格的小食品。
3、让幼儿了解食品中对身体各有什么害处和益处。
4、让幼儿观察日常图片,并说明图片上做法是对还是错?为什么?
5、讲解帮助图片上错的行为。
6、让幼儿讲述以后的生活中要怎么做。
7、观察日常生活中哪些还在吃零食,我们要去帮助他们不能吃零食。
少吃零食,健康你我演讲稿 篇2
同学们,每天放学后,校园门口马路边,有的同学“有滋有味”地啃着小摊上的炸鸡腿、煎饼;有的同学从对面小店偷偷买了辣丝丝、土豆片津津有味地吃着……随手丢垃圾袋的现象屡见不鲜;部分同学还把零食放在书包里,偷偷带进学校。楼梯上,教室门口,常常见到零食包装袋。同学们,看到这样的景象,你不觉得有损学校美丽的形象吗?其实当你享受“美味”时,一些有害物质也悄悄地潜入你的体内。
我们正处于长身体的特殊时期,但许多零食含有过量色素,有的还是地沟油做成的,是典型的“三无产品”,吃零食具体还有哪些危害呢?我今天就跟大家讲讲:
1、影响食欲。如果经常吃零食,比如以饼干、薯片和方便面等替代一日三餐,必然会造成我们胃肠消化活动规律的破坏,严重影响我们的食欲。
2、影响味觉。零食中的酸、甜、咸各种味道都非常强烈刺激,经常吃,会造成对我们味觉的破坏,影响我们的生长发育。
3、会养成不良习惯。吃零食是不分时间和场合的,常常是不洗手,不分地点而食用。有时下了课,上完厕所手都来不及洗就开始吃零食。不仅有损身体健康,还会养成不良的饮食习惯,造成疾病的侵害。
4、污染环境。绝大多数吃零食者,都是把零食包装随意扔掉,对环境造成破坏。甚至多数同学把零食带到教室,严重影响学习。
少吃零食的宣传标语 篇3
1、保护环境,拒吃零食,让健康伴随成长。
2、吃饱三餐,餐前餐后禁止吃零食。
3、吃零食分散精力,让人注意力集,影响学习效果。
4、吃零食以必需和节俭为原则。
5、吃质量低劣的零食,对健康的损害很大。
6、当拿牺牲健康来比较时,你还会觉得零食好吃吗?
7、爹妈创造生命,零食毁灭生命。
8、杜绝携带零食,还我洁净校园。
9、改变吃零食陋习,营造和谐书香校园。
10、告别零食,让我们的校园更加清洁、美丽;让我们的身体更加健康、强壮!
11、关爱生命,安全出行,杜绝零食,从我做起。
12、建零食安全体系,保千万孩子健康。
13、禁食垃圾零食,生命健康更鲜活。
14、禁止吃零食,改变卫生陋习。
15、禁止将零食带入运动场所或食堂、阅览室等公共区域。
16、禁止校内吃零食,养成上学路上不逗留、不买零食的好习惯。
17、拒绝吃零食,健康好生活。
18、拒绝零食每一餐,拥有健康每一天。
19、拒绝零食齐监督,健康生活同构筑。
20、拒绝随处吃零食,拥有健康好身体。
21、美丽学校我的家,杜绝零食靠大家。
22、你想成为医院的`常客吗?那就天天吃零食吧。
23、你想知道天堂是什么样子的吗?天天吃零食保证提前让你享受到天堂的快乐。
24、女生想要苗条,男生想要武功高强,请远离零食。
25、培养拒绝零食公德心,争做和谐社会文明人。
26、培养自身自控力,从少吃零食开始。
27、三无食品不去碰,小摊小贩离远点。
28、三无食品要杜绝,油炸食品不能吃。
29、少吃零食有保障,绿色消费享健康。
30、少吃一些零食,少在外面腐败一回,奉献一点爱心。
31、世界上的死法很多,有一种是快乐的,如果你想快乐地死去,那就吃零食吧。
32、完全不吃零食,无益于健康;科学吃零食,健康好身体。
33、为了下一代的健康,为了自己的钱包,请远离零食。
34、养成健康饮食习惯,不吃或少吃零食。
35、一次吃零食,请到学生处做客;二次吃零食,校长办公室有请;N次吃零食,可享受救护车免费接送。
36、一起行动起来,告别流动小摊,告别垃圾食品。
37、引领健康生活,从拒绝零食开始。
大班健康少吃零食教案 篇4
游戏目标:
锻炼幼儿多方位的运动能力。
游戏准备:
1.地上每组设30个圈,在相应圈内放上运动器械。
2.健康标识多枚。
3.健康大道说明图。
游戏过程:
一、介绍健康大道(室内)
1.根据健康大道说明图,介绍健康大道,包括起点、终点、各关口、健康标志。
2.说明游戏规则:
(1)从起点出发。
(2)双脚并拢,屈膝向前一个圆圈一个圆圈地跳。
(3)到达关口1——跳绳,“你们觉得跳几次好呢?”跳绳10下。
(4)到达关口2——过平衡木。
(5)到达关口3——抛沙袋,向上抛并接住,抛沙袋5次。
(6)到达关口4——举哑铃,双臂向上弯曲举哑铃,举哑铃5次。
(7)到达关口5——拍皮球,拍皮球10下。
(8)到达终点。
(9)获得健康标志,贴在手上。
规则制定完毕,令幼儿重新回忆各关口运动次数,说:“要记住各个关口的次数哦!只有每个关口做正确了,最后才有健康标志拿。我会请媛媛老师她们监督的。”
二、进行“健康大道”游戏(室外)
1.将幼儿分成2竖列。
2.进行热身运动。
3.每竖列各请1名幼儿在终点将健康标志贴于过关幼儿的手背上。老师在适当时候请玩好的幼儿代替。
4.运动开始,每竖列第1个幼儿先出发,当第1个幼儿通过第1个关口时,第2个幼儿出发,以此类推。如果在途中前面的幼儿还没完成,后面的幼儿应该耐心等待。
5.到达终点后得到健康标志的幼儿自动回来排到队伍的最后。
6.还没轮到玩的幼儿可以为在玩的幼儿加油。
7.每个幼儿玩2轮。
8.进行放松运动。
三、收拾,整理场地
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