大学生礼仪风采大赛策划

大学生礼仪风采大赛策划（共11篇）

大学生礼仪风采大赛策划 篇1

关于大学生礼仪风采大赛活动的策划书

一、活动主题

展现学子风采 成就形象大使

二、主办单位

河北农业大学学生会

三、活动宗旨

为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进和谐校园建设，弘扬大学生精神。

四、活动地点及活动时间

活动地点：河北农业大学小广场

活动时间：2011年**月**日

五、参赛对象

河北农业大学在校大学生

六、到场嘉宾

校团委老师、学生会主席及各部门负责人

七、邀请评委

大艺团礼仪队负责人，校学生会文艺部及女生部负责人

八、活动细则

（一）参赛要求：

1．成绩优良

2．形象好、气质佳、能力强、作风正。

3．有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

（二）内容要求：

1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。

3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。

九、活动程序

（一）活动前期 ：

1.开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作

2.前期宣传：

a.制作图文并茂的活动展牌置于小广场进行宣传

b.向其它学院发出参赛邀请同时贴出通知

c.在校报报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传

d.邀请嘉宾及校报记者

3．准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等

4.所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸、计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅……

(二)活动中期：

比赛前期培训：

1、邀请专业礼仪人员进行礼仪知识的培训

2、以视频的形式对选手进行培训

比赛现场：

选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.4…）

1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀：自我介绍（每位选手有30秒的自我展示时间）,仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）

方式：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

4、嘉宾解说礼仪、评委评分

5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）

按抽到的号依次上台，通过晋级，选出选手。

6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大PK”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）

模拟现场：应聘、聚餐、观赛、会场颁奖等场景

8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号

9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委

10、清理现场（校学生会干事）

评分标准：

比赛总体形式：晋级制

第一环节前30人晋级，第二环节前15人晋级，第三环节产生奖项奖项设置： 奖项

冠军： 最佳形象奖，最佳气质奖，最佳礼仪奖，最佳风采奖

优秀奖三名 ：现场颁发奖品及形象大使证书

（三）活动后期：

1、将活动总结递交校团委老师

2、广场条幅悬挂一个月

3、在报纸上进行宣传

4、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌

十、赞助方式

1.宣传牌

2.宣传条幅（喷印字样为“----店预祝大学生礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。）

3.总冠名

经费预算：宣传展牌，条幅，海报，总冠名费，舞台租用、设计及布置费，主持人及演员化妆费，游戏奖品费，获奖选手奖品----------总计******

4.对商家提供以下服务：

a.在展牌上出现资助商的名称

b.活动中允许以各种方式展示宣传单

c.活动主持人报幕时介绍相关赞助商名称及地点

d.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关

附表

1.才艺展示：创新及表演效果（语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美）。(20分)

2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分)

3.现场模拟PK:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(30分)

4.整体印象分（台风，形象……）(20分)

5.最佳奖项加分：礼仪出众者，风采突出者（20分）

学生会办公室：崔雅婧

二〇一一年八月六日

大学生礼仪风采大赛策划 篇2

形体礼仪文化综合了舞蹈、音乐等多种文艺性元素,具有较强的实用性,可提高全民的礼仪文化素质,塑成良好的形体姿态。作为社会文化现象的新兴产物,它的形成和发展是与整个社会文化和国民素质的提高息息相关的,是特定社会、人文环境背景下的产物。形体礼仪训练是以身体练习为基本手段匀称和谐地发展人体,塑造体型,培养正确优美的姿态和动作,增强体质,促进人体形态更完美的一种体育运动。形体训练以塑造形体美为主。形体美的内容很广泛,它包括体型美姿态美和动作美。因此,形体训练必须选择多种内容,运用多种方法。

气质和修养都是后天培养的,没有人天生就非常有气质气质除了靠内涵体现,另外一个重要因素是体态的展示。内涵往往不能在第一时间体现, 而外在形象往往在初次见面就留下重要的一面。体态的训练的重要性就由此可见。气质的体态训练从以下方面展示:

一、灵动之美在于眼神

眼睛是人心灵的窗户,要有双炯炯有神的眼睛,需要有良好的个人素质和修养,同时需要有良好的心理素质,还有丰富的人生阅历,才可能会有更完整的眼神表达。将自己设定于某种意境中,寻找相应的眼神表现并反复练习。把喜、怒、哀、乐怨、恨、愁不同的心境表达出来,然后再对自己的眼神做出评价。训练方法有:

方位练习法:用右手食指定位,可分左、右边、上、下位,连接起来形成圆位练习进行练习;这种训练方法能使眼球转动灵敏,眼睛传神。

字母练习法:可以多看看宽敞空旷的地方,用眼神在空中写字母,比如写个K,再继续写个Y,然后跟着眼神写出的字母位置不断变化,这样可以让眼神变得灵动起来。

聚焦练习法:可在黑色的房间里,点一支香,眼睛目不转睛地盯着看,练习眼神的专注能力,不要让眼神游离不定。

以上所有眼神的训练,都要保持头部不能动,这样眼神训练才能有效。

二、高贵之美在于脖颈

可曾注意过舞蹈演员优美的脖颈? 最经典的代表人物要数影星奥黛丽赫本,无论赫本的哪一个银幕形象,无论是她的哪一张照片,那优美的脖颈都体现得一览无余,犹如那美丽的天鹅静静地伫立。这些都是由于长期职业训练,已经习惯性地伸展与收缩脖颈肌肉的结果。训练方法有:

⒈头颈自然 放松 ,使下巴向 肩部方向(或左或右)慢慢转动 ,当下巴转 到肩部时 ,停留几秒 钟 ,然后还原 。左右重复20次。

⒉头部后仰,用双拳撑住下巴颏两侧,两肘关节相并,头尽最大力量向下低,停留片刻,重复15次。

⒊身体俯卧在长凳或床上, 将头部探出, 并与地面平行。头部由低开始,慢慢尽最大力量抬高,停留片刻,重复15至20次。

⒋面对墙壁双臂直撑,身体保持垂直。两胯向前移动,挺胸向前,头部尽力向上抬举,双脚站立不动,稍停片刻还原,重复15次。

三、优雅之美在于胸腰

腰是腰功里面一个最重要的环节, 一个是训练手臂的支撑力量,另一个是训练腰部的柔韧度和控制能力。

腰功的类 型 :胸腰、旁腰 、前腰、波浪 腰、后腰、跪 下腰、板腰。

训练方式:压、耗、担、转、挑、甩、控、涮。

活动动作:压肩、担腰、侧腰、倒立。

⒈压胸腰训练步骤。正面对把杆一步距离, 大八字步站好,两臂上举伸直;两臂向前探出,贴住把杆;肩胸伸展,向前挤压;上身抻拉,腰背形成弧度;两腿伸直,重心可随压胸动作往前偏移。

⒉耗腰训练步骤。面向前方,大八字步站好,两臂自然垂直体侧;两臂向上抬起,与肩同宽,由上向后带动头眼跟随;头眼与手臂主动向后,引领肩、胸、腰、髋依次向后,形成弧线造型;躯干与四肢充分拉开,两腿往下踩,与双臂形成抻拉;在弧线姿势上,耗待一段时间,一般为4-8个八拍。

⒊挑胸腰训练步骤。背对把杆,两脚并拢 ,双手平握 把杆 ,团身屈膝 蹲 ;借两腿蹬 直站立时 ,胯迅速顶 出 ,依次腰、胸、肩、颈及头手臂向上挑送;完成时要立达半脚尖,手臂直臂配合 ,胸腰高于 把杆 ;上身形成 半圆弧度 ,后背腰脊 最大限度地抻拉,达到训练目的。

四、尊贵之美在于膝腿

大家初次见面会看中外在形象, 形象中对于腿部要求很高,姿态的美离不开腿部训练。在形体训练中,站姿、走姿、坐姿的腿部训练又有所不同。

教师在教学中,首先要强调三种姿态的要点,每做一个动作,要使学生对动作有充分的理解,使之对所学动作有直观想象。其次,通过持之以恒地运用正确概念,控制肢体动作的训练过程,使学生形成正确的体态定型,最终达到“站如松、坐如钟、行如风”的传统要求。最后,要求学生在生活中要习惯化,如在教室听课时,在公车上、在排队等候时,随时都要保持良好的站姿、坐姿和行姿。“三姿”是一切形体训练的起点和基础,可以反映出一个人的身体健康水平、精神面貌等。通过“三姿”训练,不管男生、女生,从气质、身体形态上都会有相当大的改变,是形体训练不可或缺的重要内容。

腿部训练要点:

站姿:(1)脚跟并拢,脚尖分开。分开的角度由个人的身高决定:1.6米以下, 脚尖可在15度至30度;1.6米以上至1.70米,脚尖可在30度至45度;1.7米以上,脚尖可在45度左右;这种站姿男生女生皆可。 (2)女生使可用丁字步站立,角度为45度,这种站姿可使女性挺拔、柔美。男性可使用双脚分开与肩同宽的姿势站立,体现男性的阳刚之美。

坐姿:第一种:正位坐姿。身体的重心垂直向下,双腿并拢大腿和小腿成90度角,双手虎口相交轻握放在左腿上,挺胸直腰面带微笑。

第二种:双腿斜放式。身体的重心垂直向下,双腿并拢大腿和小腿成90度角, 平行斜放于一侧, 双手虎口相交轻握放在腿上,挺胸直腰面带微笑。

第三种:双腿交叉式。身体的重心垂直向下,双腿并拢大腿和小腿成90度角,平行斜放于一侧,双脚在脚踝处交叉,双手虎口相交轻握放在腿上,挺胸直腰面带微笑。

第四种:前伸后屈式。身体的重心垂直向下,双膝并拢左脚前伸 右脚后屈 或右脚前 伸左脚后 屈 ,双手虎口 相交轻握放 在左腿上 ,更换脚位 时手可不 必更换 ,挺胸直腰 面带微笑。

第五种:架腿式。先将左脚向左踏出45度,然后将右腿抬起放在左腿上,大腿和膝盖紧密重叠,重叠后的双腿没有任何空隙,犹如一条直线,双手虎口相交轻握放在右腿上。

男士坐姿:上体挺直、肩平头正、目光平和的,坐立的时候还要注意双腿分开的宽度不要超过肩膀的宽度, 两脚保持平行,两手自然放置。

坐姿注意 点 :不论采取 哪种坐姿 都应避免 以下一些 姿势 :(1)两脚跟朝 外 ,形成内八 字形 ;(2)两脚交叠 而坐 ,悬空的脚尖 朝天 ,并抖动 ;(3)与人交谈 时 ,上身往前 倾 ,或以手支撑 下巴 ;(4)在椅子上 前俯后仰 ,等等。在 站姿和坐 姿中,女性尤为注意的是:双腿站直,膝盖并拢,这样才不失女性优雅之美。

大学生礼仪风采大赛策划 篇3

一、活动主题：“创建和谐校园，争做礼仪模范”

二、活动目的：

为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，也为了迎和女生节得到来，举行第一届“大学生礼仪风采大赛”。此活动展现了大学生的青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。

三、主办单位：铜陵学院学生会

四、策划、承办单位：铜陵学院院学生会外联部

五、协办单位：铜陵学院院学生会各部门

六、参赛对象：铜陵学院全日制在校大学生

七、参赛形式：各参赛队以所在系为单位，选派5——7名学生组队参赛，（参赛队员要有男女搭配）。另设领队领导1名，预备队员若干。

八、比赛时间：3月中旬-----4月中旬

九、比赛地点：铜陵学院新校区（具体另行通知）

十、赛程环节

1、系初赛：由各系自行组织安排。选拔优秀选手代表各系参加院级比赛！各系需在规定的时间将各系代表选手个人信息以及相片统一上交院外联部。

2、院级决赛：比赛采取淘汰晋级制！共分两轮。每轮均有各系选手或选手代表抽取各自赛题！

第一轮：自我介绍、才艺展示、情景模拟。优胜选手晋级下轮总决赛！

第二轮：题海拾贝、礼服展示秀。依据个选手表现。最终评选出获奖选手!

3、颁奖：由评委老师上台为得奖的同学颁奖。其他选手都将获得优秀奖的证书。颁奖结束后评委们与选手合影留念。

十一、奖项设置：

本次比赛设置十位“礼仪金星”的得主分别花落谁家，再宣布“最佳表现奖”、“最佳人气奖”、“最佳气质奖”、“最佳搭档奖”得主。

十二、活动经费预算

1、奖品设置

礼仪金星奖杯一个50元 证书15本90元 鲜花10束300元 礼品500元

2、决赛共计10位教师评委，提供10份价值80元左右的纪念品

3、由于部分比赛需在本部举行，需车费约200元

4、比赛现场茶水等费用，约100元。

5、比赛设备及宣传横幅等物品需有商家提供。

共计：2040元及相关物品

十三、宣传计划

1、横幅宣传：于活动现场及两大生活区处人口流动处悬

挂，活动前期宣传直至活动结束，持续时间长，影响大。

2、海报宣传：在学校宣传栏处，张贴海报。靠近食堂等

人口流动量大的地方，可达到宣传效果。

3、展板宣传：利用我院院学生会活动展板，在活动前期

和活动时，大力宣传，以求宣传效果。

4、奖品宣传：奖品有公司赞助、提供或可印有本公司宣

传或公司标志。

5、活动鸣谢：活动比赛过程中，会多次为商家鸣谢宣传！

6、商家参与: 活动决赛时，商家可来代表参与，及参加

颁奖仪式。

7、冠名权： 独家赞助拥有活动的冠名权，拥有一切商家的补偿计划

十四、赞助活动意义

通过赞助活动宣传，扩大公司在高校的影响力，提高高校学生市场占有率！与市场宣传相比，宣传花费用少，高校市场潜力大！

通过对高校活动的赞助，增加公司与高校的合作，树立公司形象，提高贵公司的社会效益！同时，我们也真心的希望通过此次活动，可以与贵公司建立长久的合作关系！我们将在我们的合作中位贵公司提供我们最大的支持！

相信铜陵学院外联部会给贵公司带来预想不到的宣传效果和商机!

杨盟 礼仪风采大赛策划书 篇4

活动时间：待定

活动地点：北区礼堂一楼-活动名称：礼仪风采大赛

举办单位：华东交大人文学院院团委、人文学院女生部

一、活动目的：

文明古国，礼仪之邦；华夏文明，涵养之都。今天，礼仪普及全球，深入生活；今天，礼仪走进校园，影响你我。为更好的丰富同学们的课外生活，开阔大学生的视野，提高大学生礼仪素养；为了更好的繁荣校园文化生活，提高校园文化品位，打造校园社团精品活动；同时为了普及礼仪知识，与现代社会接轨，向社会输送人才，特组织开展“人文学院礼仪风采大赛”。

二、活动口号：飞扬激情，炫我风采！

三、活动步骤：

（一）前期准备

1、活动申请；

2、设计宣传海报（分派给各个班级，每班出一至两张）；

3、在校园网BBS发表宣传帖，同时借助日新网站的管理权限，对礼仪风采大赛在网上进行积极宣传；

4、大力开展本院的内部宣传，要求各班文体委员或班长务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取让更多的同学参与进来；

5、在各宿舍楼下及宣传栏中张贴海报，扩大宣传范围。

（二）活动实施（此次活动不妨参照交际舞大赛的流程来实施，可以分为前期培训，和后期比赛）

1、前期培训（由礼仪队对报名选手进行培训）

（1）时间安排：每周六晚上7点至9点，为期一个月；

（2）地点：北区礼堂一楼

（3）培训内容：基本礼仪、社交礼仪、工作礼仪……(可以由礼仪队培训内容来安排)

2、赛期安排（比赛分为五个环节：见面礼、知书“答”礼、先礼后兵、礼尚往来、情景模拟）

（1）开场环节---见面礼：

各位参赛选手需为观众及竞争对手做一次风采展露，全面体现各自精神风貌。

（2）知书“答”礼：

此环节为必答题环节，题型为是非题，各参赛选手根据事先抽签的比赛顺序，回答举办方准备好的问题（需写在题板上，每题10分）

（3）先礼后兵：

此题为抢答题，题型分为选择题、填空题，最先回答出正确答案的参赛选手获胜。（每题10分）

（4）礼尚往来：

此环节为互答题，各参赛选手给对方选定问题回答。（每题10分）

（5）情景模拟

外国语学院礼仪风采大赛策划书 篇5

一:活动主题:青春风采，礼行我秀

二:主办单位:宿州学院外国语学院团总支学生会

三:活动目的:弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，为当代大学生提供一个展现自我风采，诠释自我激情的闪亮舞台。

四:活动地点:逸夫教学楼B101

五:活动时间:2013年11月25日

六:到场嘉宾:学生会主席及各部门负责人

七:邀请评委:院学生会各部部长

八:参赛要求:(1)外院在校女生，形象好气质佳，163以上。

(2)有较强的组织能力，表达能力，多才多艺。

(3)参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明，内容健康，积

极向上。

(4)比赛道具,服装,音乐等均需自备。

九:报名地点:班级内报名（报名截止时间:2013年11月20日）

十:活动程序:

(1)活动前期:1.做出策划书，分配好各环节的工作及负责人

2.前期宣传:由相关人员到各班级进行宣传。

3.准备工作:备用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表。

4.所需物品:奖品，席牌，水，笔，纸，计算器，证书，条幅

(2)活动中期:1.选手在活动前抽签决定自己的号码(1，2，3，4……)

2.选手走秀：1)自我介绍，为时2分钟

2)个人风采比拼:才艺展示，题材不限

3)仪容仪表展示，T台走秀

3.主持人宣布最终成绩，颁发证书。

4.主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委

5.清理现场

XX学生礼仪风采大赛主持稿 篇6

下面是小编为你们搜索的XX学生礼仪风采大赛主持稿，希望能让你们从中得到启发

男：尊敬的老师。

女：亲爱的同学们，大家。合：下午好!

男：和煦的春风拂过五月，女：绚丽目的文明之花，正悄然绽放。男：温暖的阳光洒满校园。

女：照亮了我们追寻礼仪的漫漫长路。

男：礼仪你从远古走来，如巨浪荡涤着点点尘埃。女：礼仪你向未来奔去，如涛声回荡在天际之外。男：礼仪你用纯洁的清泉，灌溉着如花的国土。女：礼仪你用磅礴的力量，推动者崭新的时代。

男：举办此次礼仪大赛的目的在于让同学们了解礼仪，懂得礼仪，明确礼仪的内涵，真正将礼仪运用到生活中，让礼仪之风吹满整个校园。

女：让我们在这花开的季节，踏着青春的节拍，去感受礼仪的韵律。

男：首先请由我介绍担任本次大赛的评委，他们是董晓凤老师、颜元清老师、张琳老师、姚俊玲老师、刘锃璐老师

女：还有担当本次比赛计分工作的万海慧老师。

男：让我们再次用热烈的掌声感谢各位老师的光临!

女：本次“礼仪秀”大赛分“礼仪秀场”和“情景模拟”两个环节。第一环节各小组将会用歌舞、小品、相声、情景剧等形式展现我们中学生的礼仪风采。这一环节占60分。

男：第二环节是情景表演。各组选手根据抽到的情景模拟题目进行情景表演。这一环节占40分。

女：事不宜迟，马上进入第一环节，有请第一组选手，请第二组做好准备。男：谢谢第一组选手的精彩表演，有请第二组选手，请第三组做好准备。女：谢谢第二组选手的精彩表演，有请第三组选手，请第四组做好准备。男：谢谢第三组选手的精彩表演，有请第四组选手，请第五组做好准备。女：谢谢第四组选手的精彩表演，有请第五组选手，请第六组做好准备。男：谢谢第五组选手的精彩表演，有请第六组选手，请第七组做好准备。女：谢谢第六组选手的精彩表演，有请第七组选手，请第八组做好准备。男：谢谢第七组选手的精彩表演，有请第八组选手，请第九组做好准备。女：谢谢第八组选手的精彩表演，有请第九组选手，请第十组做好准备。女：谢谢第九组选手的精彩表演，有请第十组选手，请第十一组做好准备。男：谢谢第十一组选手的精彩表演。

女：刚才11组选手通过不同的形式向我们展示了中学生的基本礼仪，但说来容易做来难啊，遇到真实的情境，又该怎样呢?

男：这个啊，我还真不太清楚，还是让他们来告诉我们吧，有请第一组选手登场。女：谢谢第一组选手的精彩表演，有请第二组选手，请第三组做好准备。男：谢谢第二组选手的精彩表演，有请第三组选手，请第四组做好准备。女：谢谢第三组选手的精彩表演，有请第四组选手，请第五组做好准备。男：谢谢第四组选手的精彩表演，有请第五组选手，请第六组做好准备。女：谢谢第五组选手的精彩表演，有请第六组选手，请第七组做好准备。

男：谢谢第六组选手的精彩表演，有请第七组选手，请第八组做好准备。女：谢谢第七组选手的精彩表演，有请第八组选手，请第九组做好准备。男：谢谢第八组选手的精彩表演，有请第九组选手，请第十组做好准备。女：谢谢第九组选手的精彩表演，有请第十组选手，请第十一组做好准备。男：谢谢第十一组选手的精彩表演。

女：经过两轮的激烈角逐，相信同学们对礼仪一定有了更深刻的了解。男：各组选手的得分，我们的记分员正在进行紧张的统分工作。女：在大赛结果还未揭晓之前，我们有请×××给我们讲话。

男：谢谢×××，现在，最激动人心的时刻到了，经过评委的现场打分，工作人员的仔细核分，比赛的结果已经揭晓，首先我们要颁发的是三等奖，获得三等奖的班级有××班，××班，××班。掌声祝贺他们!请各班代表上台领奖，请×××为他们颁奖。

女：谢谢×××，获得二等奖的班级有：××班，××班。掌声鼓励!请×××为他们颁奖。

男：谢谢×××，获得一等奖的班级是：××班。恭喜他们，请×××为他们颁奖。

男：优雅的姿势，展现出友好练达，诚挚自信。女：灿烂的笑颜，传达着幸福快乐，美好和谐。男：文明的礼仪给我们带来文明的生活。女：纯真的礼仪为我们展示了别样的风采。

男：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本僵持的局面化解，更能使人们打开心灵的窗口。

女：同学们，让我们从尊师重教开始，从课堂的每一次发言开始，从身边的一点一滴开始，做一个懂礼仪、讲文明的好学生，让礼仪之花开遍我们校园的每一个角落。

男：现在就让我们管住我们的口，不说粗话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪。

大学生记者风采大赛活动策划书 篇7

大赛主题：展传媒魅力，扬记者风采

大赛宗旨：为了丰富同学们的课余生活，考察学生记者的语言表达能力、分析问题能力、采访能力和专业素质水平为目的，锻炼同学们的应变能力和专业实践能力，促进校园精神文明建设,完善学校媒介素养教育体系。

主办单位：鄂东职业技术学院

承办单位: 鄂东职业技术学院机电工程系新闻部

参赛对象：学院全体学生

时 间：（暂定）

地 点：待定

总顾问：++ ++

总策划: ++ ++

总负责：++ ++

总协调：++ ++

协 调：++ ++

二、大赛流程环节：

本次大赛的比赛环节分为：自我介绍、新闻写作、知识竞答、图说现场、人物面对面等几部分。均采取现场打分方式进行。

1.初赛环节设计：

a.新闻写作

所有选手完成一个新闻事件的稿件写作，体裁限消息，限时二十分钟。考察文笔思路。（最好是现场命题，容易进行比较，可考虑加几个名词解释，让选手意识到我们重视课本知识，只要很通用的就行）

b.自我介绍

舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法，要求使用普通话。

c.在所有的参赛选手中，筛选出二十五名至三十名进入半决赛。

2.半决赛环节设计：

a.新闻写作

所有选手完成一个新闻事件的稿件写作，体裁不限（消息、通讯、特写、现场新闻、图片新闻均可）限时三十分钟。考察文笔思路。（也最好有个命题方向，让其做深度报道，当然不用完全成文，让参赛者列采访提纲，列出几个有针对性的问题，并说明为什么这么设问，想达到什么效果。主要是考察他们选择报道角度，以及采访的能力）

b.知识竞答

本环节主要展示选手各方面渊博知识素质，相关专业知识的竞答。采取抽签选题的方式进行。（像幸运52那样让他们选，比如：体育记者类，经济记者类，娱乐记者类 让其适当选择自己感兴趣的领域）

c.图说现场

本环节将给出每位选手一张新闻图片，让选手现场发挥，进行解说。采取抽签答题，以vcr的形式进行发题。

d．现场命题模拟出镜报道，一分钟。

3.决赛环节设计：

a.自我介绍

舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行2分钟（包括上下场时间）以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法，要求使用普通话。

b.知识竞答

本环节主要展示选手各方面渊博知识素质，相关专业知识的竞答。采取抽签选题的方式进行。（同上）

c.图说现场，现场连线

本环节将给出每位选手一张新闻图片，让选手现场发挥，进行解说。采取抽签答题，以vcr的形式进行发题。选手先介绍新闻背景，用两分钟分钟准备，先让其进行阐述，阐述他选择怎样的报道角度，为什么这样选择，类似大学生辩论会上的阐述观点。避免过于类似主持人大赛，也作为评选最佳评述奖的主要依据。接下来，再让选手按这个思路进行现场连线报道。

d．才艺展示。

本环节给出三分钟给予选手进行才艺展示，按自愿原则选择展示与否，评委将其算入总分。

e.人物面对面

本环节将模仿各大访谈节目，给出一个新闻人物或者话题，让选手根据各个节目的不同类型和风格，比如《面对面》，《鲁豫有约》，《杨澜访谈录》，《新闻调查》，进行人物面对面的访谈。采取抽签选题的方式进行，选题在半决赛后公布，事先准备。

三、大赛日程安排：

（一）前期宣传与海选：

1.3月3号（周二）拟发辅导员通知，重点通知本系各班同学踊跃参加，并在教学楼大厅摆放展台填表咨询报名；

2.3月4号（周三）开始海报以及喷绘宣传，面向全院招募选手，并公布初赛的比赛环节；

3.3月8号晚7：00（周日），在教学楼阶梯教室进行初赛，选拔出进入半决赛的选手25至30名；

（二）半决赛

1.3月10号公布进入半决赛选手名单；

2.3月15号晚（周日）进行半决赛，选拔出进入决赛的10至12名选手，并公布决赛形式与环节；

（三）决赛暨颁奖晚会流程

1.宣传片开场。

2.开场舞。结合电广系新闻电视专业的特征的小型歌舞剧。

2.主持人开场，介绍嘉宾。

3.请院、系领导致辞。

4.介绍奖项设置、介绍评分细则。

5.筹备记者节的工作vcr。

6.领导老师同学寄予的vcr。

7.第一轮比赛，自我介绍。

8.第二轮比赛，知识竞答。

11.第三轮比赛，图说现场

12.评委点评。

13.第四轮比赛，现场连线。

14.评委点评。

15.第五轮比赛，人物面对面。

16.评委点评。

17.串场节目，（待定），约四分钟。

18.颁奖（借鉴模特大赛，颁奖时选手就站在舞台上）

请选手们站上讲台

颁发冠亚季军。

颁发最佳评述奖。

颁发最具机智奖。

颁发最佳风采奖。

19.结束语

四、大赛评分细则：评委进行现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出平均分。自我介绍，知识竞答，图说现场，现场连线，人物面对面环节过后分别进行打分。

五、大赛奖项设置：设冠亚季军，最佳评述奖，最具机智奖奖，最具风采奖。

六、大赛人员安排：

宣传组

组长：++

组员：全体宣传部成员

任务：主要负责大赛前期海报的海量宣传

外联组

组长：++

组员：外联部所有成员

任务：负责前期宣传以及决赛所需的外联

节 目 组

组长：++ ++

组员：文娱部以及学习部全体成员

学习部：

写好主持人串词

负责当天选手签到

负责选手的题目与主持人的稿件的核实

文娱部：（）下午完成最后一次正规彩排；

（）之前准备好晚会所需的一切服装道具

秘 书 组

组长：++

组员：全体办公室成员

前期任务：负责门票的印制，做成卡片的形式

负责请柬的印发

负责主持人手卡的制作

负责获奖名单信封，奖杯和证书确定

印发工作人员联系表，每组组长一份，标识组长电话

现场任务：统计作品分数，证书的分类

舞美道具组

组长： ++

组员： 组织部、体育部、心理部全体成员

任务

组织部：晚会经费的预决算、道具的购买、心理部：现场气氛布置(悬挂气球，贴贴幅等)

体育部：现场工具布置、（包括搬桌椅、搭台等）串场节目上下道具、负责幕布的开关

秩 序 组

组长：++

组员：纪检部、青志协所有成员

任务

纪检部：现场工作人员的考勤

负责维持演职人员以及选手的候场顺序

青志协：负责观众现场秩序，以及门口，红地毯周边工作人员的安排

礼 仪 组

组长：++

组员：女生部以及心理部所有成员

任务：负责门口的迎宾、领导及嘉宾的入席、招待、奖品的托运、颁奖嘉宾的引路、赠花

摄 制 组:

组长：

组员：信息部全体成员

任务：负责现场图像采集，包括照片拍摄以及dv的摄制

特别注意：需要完整高质量地摄制整台晚会的全过程

后 勤 组

组长：++

组员：全体成员

任务：负责演职人员的物品照料

负责奖品的核实及管理：

大学生礼仪风采大赛策划 篇8

二.活动主题： 健康激情活力

三．活动时间：xx年3月20日－xx年5月15日

四．活动原则

本次大赛，我们不区分地使用博客、网络日志、qq 空间、msn 空间、各网站 blog、个人主页均可参赛。我们鼓励的创作态度是：原创、新颖、利他、分享、坚持、热爱生活。

五.大赛组委会（主办方）

由山西大学电脑爱好者协会代表以及学校中的优秀博客写手组成本届博客大赛组委会，大赛组委会为本次大赛的最高权利机构，拥有比赛规则的最终解释权，大赛组委会对比赛选手的上诉做出的裁决为最终裁决。

六．赞助单位（待定）

七．活动合作

1）.良好的宣传环境

博客是当下最受欢迎的网络事物之一，本届校园博客风采大赛像前几届一样必将受到同学们的热情参与，对于更好、更大的宣传贵公司的品牌形象，促进产品销售，增强企业竞争力都有很好的作用。为此，我们诚邀贵企业共赴博客盛会，共享活动激情。

2）.实力强大的举办单位.山西大学电脑爱好者协会是山西大学唯一的电脑类社团，社团规模大，举办活动多，经验丰富。曾与山西大学电子竞技协会共同成功举办了首届“山西大学电子挑战赛”，单独举办了“山西大学第二届电子挑战赛”；并与山西财经大学、山西医科大学相关社团一起组织了“太原市首届三校联合电子对抗赛”；还举办了两届“山西大学电脑知识竞赛”；与盛饰集体合作成功举办了下乡支教等一系列活动，受到了学校师生的一致好评，并在社会上产生了较大较好的影响。

3）.巨大的市场潜力分析

企业之间的竞争归根到底是品牌和公司形象的竞争，如果一个公司的品牌及形象能真正意义上被他的消费群体或潜在的消费群体所接受，那么就必将在激烈的竞争中占有很大的优势。而当今的大学生是社会最主要的消费群体之一，他们的思想开放，是社会潮流的引导者，有着很强的经济独立性，强烈的品牌意识，有着广泛的市场发展潜力。

企业如果能将自己的品牌和形象深入到在校大学生心中，必将在以后的竞争中拥有或激活这部分市场，增强企业实力，促进企业发展。

本届校园博客风采大赛活动时间长，而且深受师生的关注。在这为期一个多月的活动中，企业可抓住机遇，全面宣传自己，进行产品展销和促销，打造品牌，塑造形象，抢占市场先机。

八．赞助回报

活动参与

1.总冠名单位为本次活动的名誉主办单位,我方将邀请贵单位领导为组委会成员,共同商定合作事宜。并邀请贵单位领导参加“颁奖晚会”等相关活动。

2.贵公司可在活动期间在山西大学校内举办相关的主题讲座，组委会将负责相关的安排组织工作。

3.在活动期间贵公司可在校内举行各种符合学校规定的相关活动，如产品展销、问卷调查等，组委会将负责相关的安排组织工作，并对活动予以配合。在活动期间贵公司在校外举办的相关活动，如条件允许，组委会也可组织人员参加。

企业宣传

1.本届校园博客风采大赛将会以与贵企业相关的内容冠名。

2.在活动期间，我方将张贴活动海报，摆放展板和散发传单，并在海报和传单中对贵公司进行宣传，提高贵公司品牌和形象的知名度，扩大贵公司的影响力。

3.在活动期间，我们将在学校醒目位置张贴与贵公司相关的海报或悬挂条幅，对贵公司进行宣传。

4.活动期间，贵公司可通过在学校举行讲座、产品展销、问卷调查等活动，更好、更直接的对自己公司的品牌和产品进行宣传，组委会将会配合贵公司的工作。

5.从活动开始一直到活动结束的全程中，我方都会通过海报、条幅、旗帜、传单以及人员方面对贵公司进行全力的、最大限度的宣传，始终保持强劲的宣传力度、最大的宣传空间和最长的宣传时间，采取贯穿始终的宣传方式。

相信我们与贵公司默契的合作，一定会送给师生们一种全新的网络体验。

九、大赛细则

1.面向对象： 全体山西大学在校学生。

2.奖项设置：综合奖：一等奖1名，

二等奖2名，

三等奖3名

单项奖：最佳原创奖（根据原创博文）

最佳设计奖（根据整体设计，对音乐、图像及视频的选取与运用）

最佳人气奖（根据博客访问量和评论数）

3.报名时间：xx年3月20日－4月20日

4.报名方式：参赛选手把自己的博客名，链接地址，自己博客的简短介绍（不超过三百字）等内容写清楚后发送到大赛邮箱:sxucomputerfans@163.com。邮件主题：博客大赛。

报名注意事项：每位参赛选手限报一个博客（含个人主页、qq 空间等）；并且要把自己的具体信息（包括姓名、性别、所在院系、联系方式等）写清楚，如因为信息内容不全而无法联系的，组委会将当作放弃处理。

5．比赛方式

本次大赛分为初赛和复赛，初赛由评委会评选出 10 个优秀博客；复赛中同学投票占总成绩的百分之 70, 评委会意见占百分之 30，并以此确定最终奖项。（在每阶段的比赛后，大赛组委会都会在网站中公布入围选手的博客链接地址等信息。）

6．比赛时间：初赛：4月25日－5月10日决赛：5月15日

7．评选规则

大赛将从以下几个方面对参赛选手的博客进行评选：

①主题和文章的质量。文章是否是原创的，如果是转载的文章，是否在此基础上有所创新，能否引起了读者的共鸣，是否能通过分享知识而帮助别人。

②处理语言的能力。博客文章的语言可读性较高，给人以阅读上的快感，语言幽默风趣

③页面的设计和多媒体的使用。

④交流和互动：组委会将考察该博客是否保持经常性的更新，每一篇文章是否引起了读者的共鸣，这里主要的参考元素是：单位时间(每周)内的平均文章数量，总评论数，单篇文章评论数。

8.参赛注意事项：本次大赛不接受依法禁止传播的、含有下列内容之一的博客参加比赛

1.反对宪法所确定的基本原则的；

2.危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；

3.损害国家荣誉和利益的；

4.煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；

5.破坏国家宗教政策，宣扬xx和封建迷信的；

6.散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；

7.散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；

8.侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

9.含有法律、行政法规禁止的其他内容的；

大赛组委会郑重声明：如有在参赛中发现以上情形者，立即取消参赛获奖资格！

礼仪风采大赛 篇9

一、活动主题：

二、活动背景：

三、活动对象：管理学院09级10级全体女生

四、活动时间：3月

日初赛

3月

日决赛

五、活动地点：初赛C108

决赛

六、主办方：学生会宣传部、女生部和人文仪韵社团主办

七、活动流程：

1、前期准备： 宣传：

①横幅宣传：学校的教学区悬挂，活动开始悬挂到活动结束；

②海报宣传：学校宣传栏、宿舍区等地张贴海报（内容包括活动介绍及报名方式）③班内宣传：由每班的学生会女生部成员或社团成员在班内进行宣传和动员 报名：报名方式在海报上表明，并且由相关人员在班内通知 初赛：简单面试或者提交照片的方式进行简单的筛选

培训：应对进入决赛的选手进行简单的培训（此培训仅类似于彩排）大众评委：共30人，按比例分配名额，班内自由分配 决赛现场准备：

①制作PPT，选手合辑。（选手基本资料和本次活动简介）②制作VCR（每位选手30S即可）③会场布置：进行简单的布局和装饰

2、现场活动环节即决赛（1）观众、评委、大众评委入场（2）大屏幕展示PPT（3）主持人出场，介绍嘉宾、宣布比赛开始（4）展示提前制作的选手VCR（5）选手入场，比赛正式开始 第一环节——见面礼：【15分钟】

全部选手上台做简短自我介绍及拉票限时30秒，由评委就选手当日衣着，妆容，精神，仪态及普通话水平为选手打印象分满分5分，全部评委的打分计入选手得分。

第二环节——知书“答”礼：【20分钟】 此环节为快速答题环节，题型为是非题限时一分钟由主持人提问，各位选手按赛前决定的顺序依次答题。答对一个加一分错一个扣一分，跳过不加不扣，选手此环节负分记为的0分。第三环节——情景纠错：【15分钟】

播放提前准备好的礼仪文明视频或现场展示提前排练的短剧，每位选手分别将自己认为的不符合礼仪规范的地方写在答题板上，由主持人根据标准答案适当给分。

第四环节——我来帮帮忙【40分钟】

选手在亲友团成员的帮助下显示才艺并做最后拉票，也可以不借助亲友帮忙。工作人员提前选定现场的30位观众为大众评审，支持谁就投票给那位选手，每人代表一分，工作人员计分。

比赛全部结束等待分数统计：【10分钟】 办方提前邀请的嘉宾表演，工作人员统分。

由主持人公布各位选手得分，并由嘉宾颁发一、二、三等奖、优秀奖、最具潜力奖等等。

进行总结致辞：由嘉宾或老师进行致辞总结本次活动【5分钟】

活动结束：选手、观众、评委离场。

决赛大概持续1小时45分钟到2小时之间。

3、后期工作：

完成活动总结；收拾赛后现场。

八、奖项设置：

九、具体分工：

文明礼仪风采大赛方案 篇10

（礼仪学习成果验收活动之一）

一、活动意义

文明礼仪是学生内在素质的体现，是学生在人际交往中必须恪守的行为规范，是学生整体形象的展现。为宣传、推广礼仪文化知识，验收礼仪学习成果，弘扬校园文明风尚，营造文明、健康、和谐的校园氛围，特此举办以“讲文明礼仪、促和谐校园”为主题的校园文明礼仪风采大赛。

二、大赛时间：2010年3月26日

三、参加对象：厚外初中部全体学生

四、参赛方式：以班级小组为单位，每班抽两个小组进行礼仪情景表演，表演题目为抽签决定，每个小组表演一个题目。

五、大赛项目：大赛项目见附表1；

六、大赛要求：

1、比赛前各小组按顺序抽签决定表演题目。

2、根据学校下发的礼仪学习要求，全面生动的将题目中的礼仪要求进行充分的表演。

3、对不好表达的部分，或者自己的理解可以通过解说员进行旁白解说，务必使整个表演全面、生动、深刻。

七、评分标准：（满分100分）

1、礼仪内容表达完整；(20分)

2、服装干净整齐，仪态大方得体；(20分)

3、语言清晰准确，动作干净利索；(20分)

4、表演自然流畅，有感染力；(20分)

5、解说到位，理解深刻。(20分)

八、大赛人员安排及岗位要求：

1、大赛评委：李忠民、凌浩然、李冬云、刘超洋、钟儒传、杨露希

要求：评委在看完前三组表演后开始打分，打分可精确到个位，打分前务必对礼仪要求进行学习，做到评价客观、公正和准确。

2、统分员：万全

要求：按统分表（见附表2）统计好表演小组；将所有评委打分累计后求平均分，精确到小数点后一位。

3、抽签员及催场人员：朱琳、侯静怡

制定好签号，提前两个班请班主任抽取表演小组；将题目按统一的序号排好请每个小组解说员提前2个小组抽好表演题目。

4、报名工作：杨露希和班主任

要求：每个班将学生分成8到10个组，每个组4—5人，报到政教处。报名表见附表3，报名时间截止为3月5日。

九、评比和表彰方法：

1、每个节目按总分排名，前14名的小组为优胜组，学校将以红榜公布、网站公布、喜报通知家长等3种形式予以表彰。

政教处、团委

2010年3月1日

附表1：

礼仪情景题目和简介

11与父母沟通的态度语气

12、发生争执时的处理方法

13、自己的房间、物品的整理

14、对父母的理解、体贴和关心

21、上下车的礼仪：a、等车b、下车

22、对待座位的礼仪：a、让座b、就坐

23、乘坐时的礼仪：a、坐姿b、纪律c、不吃零食

24、集队集会的礼仪：集合的要求、听讲时的要求

31、课间活动的礼仪：纪律与安全的要求

32、课堂礼仪：课堂问候；听课的要求；坐姿；发言的要求

33、用膳礼仪：排队；对待阿姨的态度；吃饭时的纪律；对待饭菜的态度；放餐盆；卫生要求。

34、自习礼仪：纪律要求；学习效率；上厕所请假；上厕所进出班门

41、领奖礼仪：如何接奖；敬礼；说感谢的话

42、与同学相处的礼仪：同学间称呼、借物还物、相互尊重、集体意识、对同学的困难表示关心、不在背后议论同学的隐私、对自己的失误或同学间的误会

43、与老师相处的礼仪：进出办公室；对待老师的批评和表扬；完成老师布置的任务；问候、借还物品

大学生礼仪风采大赛策划 篇11

主持人大赛

策划人：侯亚锋

策划案

北京吉利大学秀我风采主持人大赛策划书

羡慕那些演讲优秀的同学吗？ 羡慕那些妙语连珠的主持人吗？ 想拥有一个属于自己的舞台吗？ 想得到名师的指点吗？

那就快来报名参加我们的“秀我风采主持人大赛吧”，在这里可以帮你实现梦想！

——主持人大赛

“走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采。”为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示才艺的舞台，特在全校范围内举办主持人大赛。一．宣传方式：

1.活动场所悬挂横幅，在校主干道上悬挂，如：预祝北京吉利大学秀我风采主持人大赛圆满成功。

2.一些相关的赛况的海报贴于校园各个广告栏（校园宣传栏）定期维护。3.赛前与比赛期间，联系校广播电视台进行宣传和赛事报道。

二．比赛筹备组组成：

1.筹备组组长：比赛的负责人，组织协调各小组工作，督促赛事进程。2.策划组：适时改进策划内容，考题搜索及整理。

3.后勤保障组：负责现场布置，出场安排和维护现场秩序，饮水等其他物品搬运。4.采购组：负责采购礼品、奖品、比赛用品，并对其保管。5.礼仪组：负责评委老师及选手接待工作。

三．活动意义：1.让每位同学能更好的表现自己，适应这个多彩的社会。

2.使学校有更好的学习风气和凝聚力。

3.创造北京吉利大学的特色和品牌。四．活动目的：1.丰富大学生的业余生活动。

2.提高大学生的素质和能力。

3.创造良好的学习和竞争氛围。

五．活动精神：表现自我超越自我 张扬个性

尽展风采 六．人力资源：裁判：

主持人：

观众：

宣传部：宣传大赛的精神和状况，渲染比赛现场的气围。

外联部：到外面融资，提供必备的物资。

秘书部：统计、记录每次比赛选手们的得分。

组织部：组织选手的进退场以及筹备大赛人物。

保安部：保护比赛正常有序的运行，维护大赛现场的环境。

后勤部：物资的搬运，布置会场，拆会场。

七．物力资源：音乐厅式教师、话筒、灯光、摄影、选手号牌、奖品证书、题目签、短片、录音、观众投票箱、气球、摄影仪。

八．时间安排：10月份 九．环境选择： 十．大赛效果要强：

十一．主办单位承办协成单位： 团委：社团联合会

主办 十二．初赛