(校学生会)礼仪风采大赛策划

(校学生会)礼仪风采大赛策划（共11篇）

(校学生会)礼仪风采大赛策划 篇1

杭州师范大学

策划人

杨春芳

杭州师范大学礼仪风采大赛策划（暂定）

一．活动主题：知书达理，微笑师大

二．活动意义：为响应国家号召，为争创省一流综合性大学同时为迎接我校百年校庆，营造良好学习生活氛围，丰富校园文化生活，普及文明礼仪知识，提高我校大学生的人文素养，更好地规范大学生的日常行为，引导大学生认识美，欣赏美。三．活动时间；

初赛：11月12日晚5：30

决赛；

四．活动地点；初赛：艺术中心410

决赛：1200座

五．参赛对象：杭州师范大学全体学生，男女不限。六．参赛方式 以学院为单位组织参赛，亦可自由报名 七．活动承办单位；杭州师范大学学生会 八．活动原则；公平，公开，公正 九．比赛形式；分预赛和决赛

十．报名时间：11月5—9日晚6：30至8：30

将报名表交至艺术中心224办公室

预赛

前期准备：

a.各学院进行院礼仪风采大赛，每学院推选三名选手参加学校比赛，也可自由报名

b.进行比赛宣传，召开各学院文娱部长会议，加强活动的知名度，扩大影响范围，做好参赛选手的报名工作。

c.联系赞助单位，安排资金到位。预赛准备：

a.租借场地，音响，灯光，购置活动气氛道具等。b.邀请预赛评委，主持人。c.布置预赛现场。

d.选手进行抽签，确定预赛出场次序，并分组。参赛选手须知：见附件 预赛时间地点：

11月12日晚5：30在艺术中心410进行初选 ．礼仪风采预选赛： 具体流程：

a.音乐暖场，观众入场。

b主持人介绍到场领导，嘉宾，评委，赞助商，宣读比赛规则，宣布比赛开始。

c.主持人报幕，按次序，选手进行个人风采表演。一组比赛结束后，主持人宣布比赛成绩。

d.礼仪风采知识问答。每位选手选择题组，有30秒答题时间，考题为是非题和选择题。每题5分，答对给分，答错不减分。c.由大学生艺术团带来表演。期间，产生16名入围选手，颁发入围证书。e.比赛结束，谢幕。

报名表见附件一

注：进入决赛的16名选手将进行培训，具体时间，地点，培训指导老师待定。

决赛

a.前期准备；11月12 日-11月28日

（1）进行比赛宣传，海报，横幅等，召开有选手进入决赛的学院的文娱部长及参赛选手会议，通知相关事项，加强活动的知名度，扩大影响范围，做好参赛选手的报名工作。

（2）联系赞助单位，安排资金到位。置办晚会所需一切物资。

（3）联系场地，音响，灯光，泡沫机，气氛道具等。（4）邀请领导和友情演出的嘉宾，发放请柬。（5）邀请决赛评委，主持人。

（6）制作投票箱和印有幸运号码的门票

（7）为决赛选手及后援团拍摄VCR及制作个人展板及拍摄文明礼仪行为师范篇。

（8）选出21名大众评审为最后的冠军选拔作准备。（9）进行彩排；（10）比赛前布置场地

大赛项目与评分标准（决赛）

（一）风采展示

播放短片，介绍选手参赛宣言。

比赛开始，各选手向评委和观众亮相，可以包括对自己的简短介绍，参赛感言等。限时20秒，超时由评委酌情扣分。10分

评分标准：

1，礼仪、仪态、精神面貌；

2，服装大方得体；

3，整体表现力； 4．个性介绍 内容等；

（二）情景表演

选手根据赛前抽签分组进行情景表演。10分 评分标准：

1、表演内容能体现主题；

2、表演自然流畅，生动活泼；

3、表现力强，有较高的技艺；

4、富有创意，有感染力；

（三）知识问答+-服装展示

本环节选手将要回答评委给出的礼仪知识问题（包括日常交往礼仪，社交礼仪，奥运礼仪，各国风俗礼仪等）。本环节为比赛重点。并且将在这轮淘汰6名分数较低的选手，选出十佳。

（四）才艺展示

要求：参赛选手准备个人风采表演，形式多样（唱歌，舞蹈，小品，相声，书法等，可有合作者，但主要表演者必须为参赛选手），时间在3分钟以内。最后由评委打分。（选手可以选择是否参加本环节）

（五）自由展示

以即兴演讲的形式向大家介绍礼仪有关的知识，评委打分。10分

评分准则：

1、演讲内容条理清晰，中心突出、能体现出主题内涵；

2、声音洪亮、口齿清晰、语音标准；

3、表情丰富、动作得体；

4、演讲富有激情、感染力强

（六）统计总分，评出前6名

由大众评委投票，每个大众评委可为自己喜欢的选手加一分。评委给分和大众评委的投票分数相加即为总分数，风采大赛的冠军，亚军，季军产生。

具体流程；（1）乐队开场（2）主持人致开幕词，介绍领导，嘉宾，评委，大众评审及赞助商。

（3）主持人宣读比赛规则

（4）选手开场秀即风采展示，由主持人依次介绍选手（简介，参赛宣言等）

（5）大艺团带来音乐剧或话剧（6）公布前一轮比赛成绩

（7）礼仪知识问答（选手一边倒茶一边回答问题，注意倒茶姿势）

（8）嘉宾节目（或选手VCR），公布上轮成绩，及以上几轮的总分，淘汰6名分数较低的选手，选出十佳。（9）礼仪情景表演

（10）台上主持人随意采访在场选手的心情及感想，台下主持人采访观众，让他们预测。记录预测的观众，以备之后的奖励。

（11）公布上轮及前几轮的总成绩，选手才艺展示。（12）自由展示时间，即即兴演讲。

（13）观众与主持人的互动，选出10名观众走模特步比赛，上台表演，由观众的喊声作为标准，选出3名发奖品，其余纪念品。

（14）大众评委投票，之后公布总成绩，由评委上台先给十佳中的4-10名颁奖，之后颁发冠，亚，季军证书。前三名发表得奖感言。

（15）由冠军抽取今天的幸运观众（一，二，三等奖各一，二，三名），加刚才预测正确的观众来后台领取纪念品。

（16）主持人致闭幕词

总结阶段：

11月29 日-11 月30 日

工作人员讨论整理晚会资料，总结成功与不足之处并做好记录等工作。

活动经费预算

横幅制作

-----200 海报宣传

-----200 入场券

-----500 请柬

-----200 舞台布置

-----2000 灯光，音响 等-----10000 评委及指导老师纪念品

------1000 演出人员及工作人员工作餐

------1000 气氛用具（荧光棒，电筒荧光，口哨等）

------500 鲜花，证书

-----500 其他（水，电池等）

------500 观众互动环节及幸运观众奖品-----500 获奖选手及入围选手纪念品-----2000 备用经费

-----2000

宣传工作

1． 海报；张贴于学校人流密集的场所及宣传栏，也可在图书馆广场放置展板式海报。

2． 横幅；在食堂及校门口及图书馆拉起横幅。

3． 展板；为每一位晋级的16选手制作个人展板，具体由选手所在班级或学院自己安排设计。

4． 报刊；《杭师大报》及其他校级，院级刊物 5． 传单：在各寝室楼下宣传板上张贴

6． 网站；在本校的校园网上对本次活动进行宣传

7． 服装；工作人员服装（由赞助商提供）上可印有礼仪风采大赛字样。

8． 电台；杭师大电台，每个寝室也都有电视机，在某个时间进行本次活动及参赛选手的宣传

9． 广播台；校广播台进行本次活动及参赛选手的宣传 10． 参加比赛的选手可以按不同方式自己宣传

赞助方式

1． 现金赞助 2． 实物赞助

3． 现金和实物混合赞助

附件： 负责人：

具体工作安排

外联部----联系赞助单位，保证资金到位，分发请贴，联系场地，灯光师等，购买道具，鲜花，请贴。

文娱部----安排整个活动的策划，具体工作安排，邀请主持人及嘉宾，评委及指导老师，主持召开文娱部长会议，统筹整个活动。

组织部----安排各部工作，做好监督工作。体育部----协助外联，宣传部，布置场地等。学习部----制作请贴，协助宣传部制作展板

宣传部----制作横幅，展板，与新闻部一起搞好宣传工作。礼仪部----颁奖等环节的礼仪出勤。

新闻部----做好礼仪风采大赛的新闻采集工作。网络部---拍摄制作VCR，学生自律部-----搞好现场纪律

(校学生会)礼仪风采大赛策划 篇2

形体礼仪文化综合了舞蹈、音乐等多种文艺性元素,具有较强的实用性,可提高全民的礼仪文化素质,塑成良好的形体姿态。作为社会文化现象的新兴产物,它的形成和发展是与整个社会文化和国民素质的提高息息相关的,是特定社会、人文环境背景下的产物。形体礼仪训练是以身体练习为基本手段匀称和谐地发展人体,塑造体型,培养正确优美的姿态和动作,增强体质,促进人体形态更完美的一种体育运动。形体训练以塑造形体美为主。形体美的内容很广泛,它包括体型美姿态美和动作美。因此,形体训练必须选择多种内容,运用多种方法。

气质和修养都是后天培养的,没有人天生就非常有气质气质除了靠内涵体现,另外一个重要因素是体态的展示。内涵往往不能在第一时间体现, 而外在形象往往在初次见面就留下重要的一面。体态的训练的重要性就由此可见。气质的体态训练从以下方面展示:

一、灵动之美在于眼神

眼睛是人心灵的窗户,要有双炯炯有神的眼睛,需要有良好的个人素质和修养,同时需要有良好的心理素质,还有丰富的人生阅历,才可能会有更完整的眼神表达。将自己设定于某种意境中,寻找相应的眼神表现并反复练习。把喜、怒、哀、乐怨、恨、愁不同的心境表达出来,然后再对自己的眼神做出评价。训练方法有:

方位练习法:用右手食指定位,可分左、右边、上、下位,连接起来形成圆位练习进行练习;这种训练方法能使眼球转动灵敏,眼睛传神。

字母练习法:可以多看看宽敞空旷的地方,用眼神在空中写字母,比如写个K,再继续写个Y,然后跟着眼神写出的字母位置不断变化,这样可以让眼神变得灵动起来。

聚焦练习法:可在黑色的房间里,点一支香,眼睛目不转睛地盯着看,练习眼神的专注能力,不要让眼神游离不定。

以上所有眼神的训练,都要保持头部不能动,这样眼神训练才能有效。

二、高贵之美在于脖颈

可曾注意过舞蹈演员优美的脖颈? 最经典的代表人物要数影星奥黛丽赫本,无论赫本的哪一个银幕形象,无论是她的哪一张照片,那优美的脖颈都体现得一览无余,犹如那美丽的天鹅静静地伫立。这些都是由于长期职业训练,已经习惯性地伸展与收缩脖颈肌肉的结果。训练方法有:

⒈头颈自然 放松 ,使下巴向 肩部方向(或左或右)慢慢转动 ,当下巴转 到肩部时 ,停留几秒 钟 ,然后还原 。左右重复20次。

⒉头部后仰,用双拳撑住下巴颏两侧,两肘关节相并,头尽最大力量向下低,停留片刻,重复15次。

⒊身体俯卧在长凳或床上, 将头部探出, 并与地面平行。头部由低开始,慢慢尽最大力量抬高,停留片刻,重复15至20次。

⒋面对墙壁双臂直撑,身体保持垂直。两胯向前移动,挺胸向前,头部尽力向上抬举,双脚站立不动,稍停片刻还原,重复15次。

三、优雅之美在于胸腰

腰是腰功里面一个最重要的环节, 一个是训练手臂的支撑力量,另一个是训练腰部的柔韧度和控制能力。

腰功的类 型 :胸腰、旁腰 、前腰、波浪 腰、后腰、跪 下腰、板腰。

训练方式:压、耗、担、转、挑、甩、控、涮。

活动动作:压肩、担腰、侧腰、倒立。

⒈压胸腰训练步骤。正面对把杆一步距离, 大八字步站好,两臂上举伸直;两臂向前探出,贴住把杆;肩胸伸展,向前挤压;上身抻拉,腰背形成弧度;两腿伸直,重心可随压胸动作往前偏移。

⒉耗腰训练步骤。面向前方,大八字步站好,两臂自然垂直体侧;两臂向上抬起,与肩同宽,由上向后带动头眼跟随;头眼与手臂主动向后,引领肩、胸、腰、髋依次向后,形成弧线造型;躯干与四肢充分拉开,两腿往下踩,与双臂形成抻拉;在弧线姿势上,耗待一段时间,一般为4-8个八拍。

⒊挑胸腰训练步骤。背对把杆,两脚并拢 ,双手平握 把杆 ,团身屈膝 蹲 ;借两腿蹬 直站立时 ,胯迅速顶 出 ,依次腰、胸、肩、颈及头手臂向上挑送;完成时要立达半脚尖,手臂直臂配合 ,胸腰高于 把杆 ;上身形成 半圆弧度 ,后背腰脊 最大限度地抻拉,达到训练目的。

四、尊贵之美在于膝腿

大家初次见面会看中外在形象, 形象中对于腿部要求很高,姿态的美离不开腿部训练。在形体训练中,站姿、走姿、坐姿的腿部训练又有所不同。

教师在教学中,首先要强调三种姿态的要点,每做一个动作,要使学生对动作有充分的理解,使之对所学动作有直观想象。其次,通过持之以恒地运用正确概念,控制肢体动作的训练过程,使学生形成正确的体态定型,最终达到“站如松、坐如钟、行如风”的传统要求。最后,要求学生在生活中要习惯化,如在教室听课时,在公车上、在排队等候时,随时都要保持良好的站姿、坐姿和行姿。“三姿”是一切形体训练的起点和基础,可以反映出一个人的身体健康水平、精神面貌等。通过“三姿”训练,不管男生、女生,从气质、身体形态上都会有相当大的改变,是形体训练不可或缺的重要内容。

腿部训练要点:

站姿:(1)脚跟并拢,脚尖分开。分开的角度由个人的身高决定:1.6米以下, 脚尖可在15度至30度;1.6米以上至1.70米,脚尖可在30度至45度;1.7米以上,脚尖可在45度左右;这种站姿男生女生皆可。 (2)女生使可用丁字步站立,角度为45度,这种站姿可使女性挺拔、柔美。男性可使用双脚分开与肩同宽的姿势站立,体现男性的阳刚之美。

坐姿:第一种:正位坐姿。身体的重心垂直向下,双腿并拢大腿和小腿成90度角,双手虎口相交轻握放在左腿上,挺胸直腰面带微笑。

第二种:双腿斜放式。身体的重心垂直向下,双腿并拢大腿和小腿成90度角, 平行斜放于一侧, 双手虎口相交轻握放在腿上,挺胸直腰面带微笑。

第三种:双腿交叉式。身体的重心垂直向下,双腿并拢大腿和小腿成90度角,平行斜放于一侧,双脚在脚踝处交叉,双手虎口相交轻握放在腿上,挺胸直腰面带微笑。

第四种:前伸后屈式。身体的重心垂直向下,双膝并拢左脚前伸 右脚后屈 或右脚前 伸左脚后 屈 ,双手虎口 相交轻握放 在左腿上 ,更换脚位 时手可不 必更换 ,挺胸直腰 面带微笑。

第五种:架腿式。先将左脚向左踏出45度,然后将右腿抬起放在左腿上,大腿和膝盖紧密重叠,重叠后的双腿没有任何空隙,犹如一条直线,双手虎口相交轻握放在右腿上。

男士坐姿:上体挺直、肩平头正、目光平和的,坐立的时候还要注意双腿分开的宽度不要超过肩膀的宽度, 两脚保持平行,两手自然放置。

坐姿注意 点 :不论采取 哪种坐姿 都应避免 以下一些 姿势 :(1)两脚跟朝 外 ,形成内八 字形 ;(2)两脚交叠 而坐 ,悬空的脚尖 朝天 ,并抖动 ;(3)与人交谈 时 ,上身往前 倾 ,或以手支撑 下巴 ;(4)在椅子上 前俯后仰 ,等等。在 站姿和坐 姿中,女性尤为注意的是:双腿站直,膝盖并拢,这样才不失女性优雅之美。

礼仪风采大赛策划书 篇3

一、大赛目的：

为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，商学院结合《商务礼仪》这门课程，决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，组织首届商学院礼仪大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力； 外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。

二、参赛对象

商学院全体10级学生及旅游管理专业11级新生。学院内部系别通过选拔代表班级组队参加本次大赛。

三、比赛内容

大赛内容涉及范围：

（一）基本礼仪知识

1.当代商务礼仪的指导准则

2.面试过程中可能出现的礼仪问题

3．个人形象塑造

（1）仪表与仪态塑造（姿态塑造；手势；表情；其他职业仪态）

（2）修饰与仪容（修饰、化妆、美发、卫生习惯）

（3）服饰装扮（常识、西装、套裙、制服、饰品）

（4）交谈艺术

4.职业礼仪运用

（1）礼宾礼仪（见面、介绍、称呼、名片等）

（2）办公礼仪（迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事）

（3）仪式礼仪（签约、开业、剪彩、交接、庆典）

（4）行业礼仪（机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等）

（5）社交礼仪（西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐）

（6）生活礼仪（基本原则等）

四、参赛形式

参赛者按照本次大赛的具体要求，提交一份报名表，所填内容务必属实，此表将作为赛前筛选的依据，筛选后进行面试，确定参赛的选手名单。赛前将对选手进行有关知识的培训，比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的掌握程度，五、大赛安排

（一）报名时间：10月31 日——11月6日

（二）报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在11月6日前提交《报名表》。

（三）报名地址：商学院旅游系办公室

（四）联系电话：***

（五）面试时间：11月9日下午4点X教室

（六）参赛代表队：大赛将以教学班级为单位，组队22支进入初选赛，每队6人（至少一

名男生），前十名班级代表队进入决赛，代表教学班级参加总决赛。

（七）赛前培训及赛中指导：11月13日－11月25日，11月28日—12月8日，大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则，流程及相关知识的培训

（八）初赛时间：2011年11月26日

决赛时间：2011年12月9日

（九）比赛地点：大学生活动中心

（十）比赛流程：比赛分为四个环节，详细如下：

第一环节：礼仪风采展示

各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。

第二环节：必答题

各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。

第三环节：礼仪才艺比拼

各参赛队伍选手展示各组才艺，节目形式不限，只要与礼仪相关均可，时间不超过10分钟，共40分

第四环节：宣布成绩及颁奖

根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。

六、奖项设置

团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体三等奖两名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。

七、参赛计划与安排

1、第一阶段：11月9日-11月13日，甄选参赛选手

2、第二阶段：11月13日-11月25日，礼仪知识培训

3、第三阶段：11月26日，初赛选拔，分组指导训练

4、第四阶段：

八、指导教师

熊宝莲 钟华

九、经费预算

经费预算见下表（不含指导老师费用）：

费用支出项目 费用（元）备注

服装租用费参赛选手参赛服装：200元

宣传费幕布、海报、条幅等宣传用品：150元

奖品费用：200元

合计 550元

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活动宗旨

为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进和谐校园建设，弘扬师院精神。

活动地点：

黄冈职业技术学院大学生活动中心

活动时间：

2011.12-9晚上

参赛对象：

黄冈职业技术学院商学院2010级全体学生及2011级旅游管理新生

到场嘉宾：

学生处老师，校团委老师，商学院全体老师，团委书记，11级辅导员老师，学生会社联主席及各部门负责人

邀请评委：

商学院旅游系熊主任，XX老师，校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人 活动程序

活动前期 ：

1.开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作

2.前期宣传：

A.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传

B.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知

C.在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行

D.邀请嘉宾及各报记者

3．准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等

4.所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅……

比赛方式及时间安排:

比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。参赛要求：

1．成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。

2．形象好、气质佳、能力强、作风正。

3．有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

内容要求：

1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。

内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。

3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。

活动中期：

比赛前期培训：

1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训

2、以视频的形式对选手进行培训

比赛现场：

选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.4…）

1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间）,仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）

方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现

4、嘉宾解说礼仪（可通过PPT）

5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）

按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。

6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大PK”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景

选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书

8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号

9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委

10、清理现场（社团社联全体成员）

晋级到第三个环节评分标准：

比赛总体形式：晋级制

个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名

奖项设置： 奖项

冠军： 最佳形象奖，最佳气质奖，最佳礼仪奖，最佳风采奖

优秀奖五名 ：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书

活动后期宣传：

1、将活动总结递交上级主管部门

2、生活广场条幅悬挂一个月

3、在校网上发活动简讯

4、在各报纸上进行宣传

5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌

赞助方式

1.宣传牌 每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。

2.宣传条幅 条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。

3.总冠名

经费预算：宣传展牌，条幅，摄影展示，校刊(《校园时尚》及校报)，海报，总冠名费，舞台租用、设计及布置费，工作人员餐饮费，主持人及演员化妆费，游戏奖品费，获奖选手奖金----------总计

对商家的回报

我们对商家提供以下服务：

1.在展牌上出现资助商的名称

2.活动中允许以各种方式展示宣传单

3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点

4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关

附表

1.才艺展示：创新及表演效果（语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美）。(20分)2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分)

3.现场模拟PK:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(30分)

4.整体印象分（台风，形象……）(20分)

礼仪风采大赛的策划书 篇4

由校团委组织部负责决赛现场的签到及安全问题。

5、会场布置

负责部门：礼仪队、宣传部(辅助)

会场布置人员须参加当晚的入门检票、舞台布置、座签确等一切有关晚会的服务性工作。

6、电脑、音控操作

负责部门：社会实践部

负责当晚电脑及音控的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑、音控的运用顺畅有效。

7、新闻采集

负责部门：新闻部

负责当晚新闻采集，采访选手感受，实录当晚比赛全过程。好为下届做参考。

活动预算

礼仪之星奖杯一个 50元

证书7本 40元

鲜花7束 280元

小礼品 50元

宣传横幅 100元

大型喷绘 900元

复赛海报 200元

舞台布置 400元

奖金 2500元

物管时代班礼仪风采大赛策划书 篇5

活动宗旨：为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。活动名称：14物管一班礼仪风采大赛 活动主办：建工学院14物管一班 活动时间：11月19号晚 时间地点：S1 105 活动主题：余力同行，与美相约 参赛对象：物管一班全体同学

到场嘉宾：伍芙蓉老师

助班

各社团师兄师姐

邀请评委：校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人

活动目的：加强校园礼仪文明教育，努力营造一个文明有礼，和谐友爱的校园环境，提高广科学生的文明意识，宣传礼仪知识，展现新一届学生的礼仪风采

活动要求

1.用普通话演绎

2.以队为单位、分组比赛，每组4-8人

3.比赛竞选评出前三名和若干名优秀奖

4.参赛者把握时间，时间限定在五分钟左右

5.评分嘉宾按评分表的格式结合实际打分

6.参赛者要有创新精神和团代精神并结合礼仪知识表现出积极向上的礼仪风采

活动准备

1.开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作 2.准备好主持人演讲稿 3.邀请嘉宾及评委

4准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等

5所需物品：奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸、计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅…… 6内容要求：内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。

4、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。

比赛流程：

1．选手在活动前在衣服右下角挂上自己的牌号（1.2.3.4…）2．工作人员入场准备活动前期工作 3．参赛者和嘉宾入场

4．由主持人介绍出席嘉宾和评委，并介绍此次活动主要目的等事项 5．由礼仪老师致开幕辞，并宣布活动开始

6．活动正式开始，各组轮流上场表演（形体、服饰、风度等）

7．主持人宣布个人加分环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）

方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现

8、嘉宾解说礼仪（可通过PPT）

9、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。

10、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号 11.老师和评委作活动总结

12、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委

13、活动结束全体人员留下负责现场的清洁工作

奖项设置：最佳形象奖，最佳气质奖，最佳礼仪奖，最佳风采奖 优秀奖五名 ：现场颁发奖品

经费预算（元）

1.海报：5元

2.矿泉水：一箱46元 预赛评分细则: 1.思想内容占40%（主题突出，有创意，情节安排）

2.仪容仪表占30%（积极性，鼓动性，仪容）

3.演讲技巧占30%（表情，感情，流畅，技巧）

4.知识加分题，每题4分

六、参赛选手的名单：

第一组： 曾关燕 潘彩英 罗燕玲 黄信波 陈兆基 麦开暖 刘德阳 第二组：陈芝芳 龚嘉琪 郑吉娜 林伟欣 柯羡 第三组：原绮琪 冯没君 林婷 容展图 陈嘉娇 第四组：郑晓芙 王卓慧 吴艳明 陈金文 林秋漫 第五组：陈鹳桐 仇梦莹 陈敏玲 雷丽香

XX学生礼仪风采大赛主持稿 篇6

下面是小编为你们搜索的XX学生礼仪风采大赛主持稿，希望能让你们从中得到启发

男：尊敬的老师。

女：亲爱的同学们，大家。合：下午好!

男：和煦的春风拂过五月，女：绚丽目的文明之花，正悄然绽放。男：温暖的阳光洒满校园。

女：照亮了我们追寻礼仪的漫漫长路。

男：礼仪你从远古走来，如巨浪荡涤着点点尘埃。女：礼仪你向未来奔去，如涛声回荡在天际之外。男：礼仪你用纯洁的清泉，灌溉着如花的国土。女：礼仪你用磅礴的力量，推动者崭新的时代。

男：举办此次礼仪大赛的目的在于让同学们了解礼仪，懂得礼仪，明确礼仪的内涵，真正将礼仪运用到生活中，让礼仪之风吹满整个校园。

女：让我们在这花开的季节，踏着青春的节拍，去感受礼仪的韵律。

男：首先请由我介绍担任本次大赛的评委，他们是董晓凤老师、颜元清老师、张琳老师、姚俊玲老师、刘锃璐老师

女：还有担当本次比赛计分工作的万海慧老师。

男：让我们再次用热烈的掌声感谢各位老师的光临!

女：本次“礼仪秀”大赛分“礼仪秀场”和“情景模拟”两个环节。第一环节各小组将会用歌舞、小品、相声、情景剧等形式展现我们中学生的礼仪风采。这一环节占60分。

男：第二环节是情景表演。各组选手根据抽到的情景模拟题目进行情景表演。这一环节占40分。

女：事不宜迟，马上进入第一环节，有请第一组选手，请第二组做好准备。男：谢谢第一组选手的精彩表演，有请第二组选手，请第三组做好准备。女：谢谢第二组选手的精彩表演，有请第三组选手，请第四组做好准备。男：谢谢第三组选手的精彩表演，有请第四组选手，请第五组做好准备。女：谢谢第四组选手的精彩表演，有请第五组选手，请第六组做好准备。男：谢谢第五组选手的精彩表演，有请第六组选手，请第七组做好准备。女：谢谢第六组选手的精彩表演，有请第七组选手，请第八组做好准备。男：谢谢第七组选手的精彩表演，有请第八组选手，请第九组做好准备。女：谢谢第八组选手的精彩表演，有请第九组选手，请第十组做好准备。女：谢谢第九组选手的精彩表演，有请第十组选手，请第十一组做好准备。男：谢谢第十一组选手的精彩表演。

女：刚才11组选手通过不同的形式向我们展示了中学生的基本礼仪，但说来容易做来难啊，遇到真实的情境，又该怎样呢?

男：这个啊，我还真不太清楚，还是让他们来告诉我们吧，有请第一组选手登场。女：谢谢第一组选手的精彩表演，有请第二组选手，请第三组做好准备。男：谢谢第二组选手的精彩表演，有请第三组选手，请第四组做好准备。女：谢谢第三组选手的精彩表演，有请第四组选手，请第五组做好准备。男：谢谢第四组选手的精彩表演，有请第五组选手，请第六组做好准备。女：谢谢第五组选手的精彩表演，有请第六组选手，请第七组做好准备。

男：谢谢第六组选手的精彩表演，有请第七组选手，请第八组做好准备。女：谢谢第七组选手的精彩表演，有请第八组选手，请第九组做好准备。男：谢谢第八组选手的精彩表演，有请第九组选手，请第十组做好准备。女：谢谢第九组选手的精彩表演，有请第十组选手，请第十一组做好准备。男：谢谢第十一组选手的精彩表演。

女：经过两轮的激烈角逐，相信同学们对礼仪一定有了更深刻的了解。男：各组选手的得分，我们的记分员正在进行紧张的统分工作。女：在大赛结果还未揭晓之前，我们有请×××给我们讲话。

男：谢谢×××，现在，最激动人心的时刻到了，经过评委的现场打分，工作人员的仔细核分，比赛的结果已经揭晓，首先我们要颁发的是三等奖，获得三等奖的班级有××班，××班，××班。掌声祝贺他们!请各班代表上台领奖，请×××为他们颁奖。

女：谢谢×××，获得二等奖的班级有：××班，××班。掌声鼓励!请×××为他们颁奖。

男：谢谢×××，获得一等奖的班级是：××班。恭喜他们，请×××为他们颁奖。

男：优雅的姿势，展现出友好练达，诚挚自信。女：灿烂的笑颜，传达着幸福快乐，美好和谐。男：文明的礼仪给我们带来文明的生活。女：纯真的礼仪为我们展示了别样的风采。

男：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本僵持的局面化解，更能使人们打开心灵的窗口。

女：同学们，让我们从尊师重教开始，从课堂的每一次发言开始，从身边的一点一滴开始，做一个懂礼仪、讲文明的好学生，让礼仪之花开遍我们校园的每一个角落。

男：现在就让我们管住我们的口，不说粗话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪。

大学生英语风采大赛活动策划书 篇7

策划承办方：郑州大学西亚斯国际学院学生会

赞助方：

活动事项：

一、活动名称：郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛

二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。

三、参赛对象：学院全体学生。

四、赛前准备

1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。

2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。

3、邀请评委（初赛：教师评委X名、其中中方教师X名，外教X名。各赛场请X名学生计分员；决赛：中方和美方教师各X名，现场抽取X名同学做大众评委，请学生X名做计分员，X名做计时员

4、做评委计分表，报名表，节目单

5、确定观众：a.部分一年级新生?b.部分选手亲友团?c.流动观众（全校同学）

6、：X月X日前（星期X前）

7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于X月X日（星期X）前将此表交到学生会办公室。

五、比赛流程

1、初赛--X月X日（星期X）晚，X点，西亚斯国际学院X教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过X分钟）共选出X组进入决赛。

2、决赛--X月X日（星期X）晚，X点，肯迪尼报告厅。

六、各分赛的形式

初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做PPT简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。

决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。

决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。

七、评分标准

初赛：

评分表

项目（七项）

满分（100分）

语音、语调

20分

短剧内容

20分

表演能力

20分

选手间配合程度

10分

服装、道具准备情况

10分

准确程度

10分

时间掌握能力（选手PPT介绍30秒，短剧15分钟）

10分

决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分

八、比赛规程

（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；

（2）主持人开场，介绍短剧剧目；

（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；PPT介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。

（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入场。

3.细则

（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；

（2）表演期间，比赛选手不得互相提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。

九、奖项设置

集体奖项：

一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励X元现金或价值相当的奖品；

二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励X元现金或价值相当的奖品；

三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励X元现金或价值相当的奖品；

观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（X名）。

(校学生会)礼仪风采大赛策划 篇8

为迎接我校的大学生技能节，提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围；为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力；为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。

二、活动目标：

此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。

三、活动主题：“放飞梦想，展现自我”

四、活动主办：院团委

五、活动策划承办：大学生英语爱好者协会

六、比赛流程：

1）宣传阶段：

1、宣传时间：xx年11.10-11.182、印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。

3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。

2）预赛：

4、由评委老师准备一份英文文章，在教室进行朗诵文章，5、预赛时间与地点：xx年19日下午6点旅经分院东区2126、最后选出优秀的28名同学进入复赛。

3）复赛：

1、由选手自己准备朗诵材料

2、复赛时间与地点：xx年22日下午6点旅经分院东区2123、最后选出优秀的8名同学进入决赛。

4）决赛：

1、决赛时间地点：12月7日报告厅一楼举行

2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员

3、决赛分两个步骤，第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀，英文歌，魔术英文讲解，英文话剧都行，只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目，活跃现场。决赛选出冠军亚军季军，并奖励以及颁发证书。

七、评分标准：

预复赛：

1、发音准确（英式或美式不计），语调准确，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。

2、发音准确（英式或美式不计），语调准确，有节奏感，正确掌握意群和句子的停顿。

3、发音准确（英式或美式不计），语调基本准确，有节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。

4、发音基本准确（英式或美式不计），语调基本准确，有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。

决赛：

第一步骤（60分）：表演内容精彩（20分）英语口语流利（40分）

第二步骤（40分）：每题2分一共20题

八、工作安排：

1.组织分工

总策划：瞿梦浙

统筹：曹高友、王加来

协调：李姬、邹婷婷

场务：时宝华、曹朋

宣传：刘英

外交：熊帮平

节目：张颖

后勤：邹菱

2.前期工作

?所有工作人员于11月12日20:50在旅经212召开活动动员会。

‚负责宣传的人员于11月18日之前出好宣传海报并张贴，选出主持人并确定好主持稿。

ƒ负责后勤的人员于11月25日之前采购好活动所需物资（水、选出海报、横幅、笔、稿纸、表格、奖品、荣誉证书等）。

④负责协调的人员于11月28日之前联系好领导及评委。

3.中期工作

?负责场务的人员于每场活动的前两小时准备好活动现场。

‚负责宣传的人员在每场活动之时负责活动相片的采集及晋级名单的公布，并写好活动开始的报道。

4.后期工作

?活动结束时负责场务的人员及时归还相关物品并整理好活动现场。

‚在活动结束当日，负责宣传的人员应写好活动报道及活动总结。

ƒ12月8日在六栋团支部召开活动总结会，总结相关工作。

九、奖项设置

一等奖1名颁发荣誉证书及奖品

二等奖1名颁发荣誉证书及奖品

三等奖1名颁发荣誉证书及奖品

优秀奖5名颁发荣誉证书及奖品

观众幸运奖10名颁发奖品

十、经费预算：

1.宣传海报：100元

2.邀请函：120元

3.横幅：80元

4.装饰用品：彩带50+气球80+彩纸30=160元

5.大舞台海报：250元

6.荣誉证书+奖品：=500元

7.矿泉水2箱：=50元

8.计分板：30元

9.号码牌：80元

10.入场券：100元

11.宣传纸：60元

12.荧光棒：100元

13.其他：50元总计：1680元

十一、注意事项

所有参与工作的人员在工作期间都得注意自己的个人素质，认真负责任的工作并服从工作安排，展现良好的形象。

大学生英语爱好者协会

礼仪风采大赛活动总结 篇9

这次活动有很多闪光点，具体表现在以下几个方面：第一，环节设计较合理，第一环节礼仪整体展示展现了大家的风采,第二环节的情景表演也比去年生动了一些,节目质量比较高，且观看节目的兴趣比较大；第三，活动宣传方式多样、效果很好，观众的数量达到预期值；第四，活动结束后同学们反响比较好，称确实学到不少东西。当然，活动必然会存在不少瑕疵，这在所难免，我们需要做的就是找出这些 不足之处，力求在以后的活动中避免这些问题。现对问题的分析如下：第一，赞助做的不是很到位，无论是从资金还是从物品来看都不令人满意，只有一个幕布,而且幕布图案也不是很吸引人；第二,在第一环节整体礼仪展示时,礼仪队伍已经开始展示了,音乐还没有播放,是我们的失误；第三，在第三环节，即“礼仪知识竞答”环节中，题目难度一致，但出人意料的是选手回答问题出现错误有些多,导致最后选手心态出现不好的情绪；第四，节目时间已经作出硬性要求，但由于各学院不清楚情况，导致节目严重超时，因而使活动时间过长，同学

们和比赛队伍都出现疲惫和厌倦的现象，最后出现不少同学在主持人没有宣布比赛结束之前就提前离场的现象；第五，现场布置太过简单，只有气球，没有很好的氛围。

虽然活动既有优点又有不足，但是在活动前和活动期间各部门同学所表现出来的热情和对我们给予的帮助令我们非常感动。无论是会场布置还是活动期间人员的协调，都帮我们解决了不少问题。比如，在活动前，各部门的同学前来帮我们挂幕布、吹气球、粘气球；秘书部的同学提醒我们准备电池、水、笔、纸等，还有体育部与宿管部等部门非常辛苦地帮我们搬桌椅，来维持活动的正常进行。卫生部在活动结束很晚之后还在帮忙打扫场地卫生。通过活动各部门之间建立起的友谊一定可以使整个学生会更加团结、更加和谐。希望大家再接再厉，期待以后的活动圆满成功。外国语学院学生会女工部

礼仪风采大赛主持词 篇10

尊敬的各位来宾、朋友们，大家晚上好!欢迎来到我们礼仪风采大赛初赛的比赛现场。

我是今晚的主持人XXX。

中华民族作为有着五千年历史的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。作为大学生，应该以较高的文明素养、礼仪之道待人处事，这是我们生活、学习的根基，也是使我们立足社会的臂膀。

为了提高广大同学的思想道德素质和文明素养，让同学们更好地学礼仪，用礼仪，展现当代大学生的文明素质，我院团委学生会举办了本次“„„”礼仪风采大赛。

在今天比赛开始之前，首先向各位隆重介绍担任本次比赛x位评委，他们分别是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委的到来。

下面我宣布，本次“„„„„”礼仪风采大赛正式开始。下面有请我们，第一位参赛选手„„

通用台词：

1、 感谢这位选手的精彩演出/表现，相信大家已经对她有了深刻的印象了。

2、 看来这位选手对礼仪风采有独特的见解。

3、 接下来有请下一位选手。

4、 下一位选手已经迫不及待了。

„„

今晚我们看到了xxx的青春风采、礼仪之道，本场比赛也已经接近尾声了，在这里，真诚感谢今晚所有到场的评委以及观众，同时感谢为今晚付出努力的工作人员!我们在本周四，同一时间、同一地点再见，谢谢，谢谢大家!

现在有请我们的嘉宾先行离场，掌声欢送，谢谢!

礼仪风采大赛决赛主持词 篇11

亲爱的同学们，大家好，欢迎大家参加清华大学首届“清风来仪”礼仪风采大赛。礼仪文化是校园文化中不可缺少的一部分，尤其是在当今中国大学生与各国友人的交流联系越来越多之时，具备一定的礼仪文化常识，在生活中识礼仪，讲礼仪更是清华人应该学习和提高的素质。我们立足于校园礼仪和外交礼仪两个主要方面举办主题为“清风来仪”清华礼仪风采大赛。希望能够促进清华学子全面发展，营造“人人学礼仪，人人讲礼仪”的良好校园氛围，弘扬推广校园礼仪、外交礼仪，丰富同学们的礼仪知识，形成更好的礼仪习惯。请允许我介绍今天大赛的评委嘉宾，他们分别是：***，***，***。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！今天参加礼仪大赛决赛的选手共有12位，他们横跨文、理、工等众多院系，共组成3个组，以组为单位展示礼仪风采。下面，“清风来仪”礼仪风采大赛现在开始。

首先，由国旗仪仗队的同学为我们带来仪仗队表演，让我们用热烈的掌声有请他们。

看完了仪仗队精彩的表演之后，我们开始大赛的第一轮，即风采展示。请各个团队分别进行自我介绍，展示团队风采。

每个团队的展示都非常精彩，接下来，进行礼仪大赛第二轮，必答题环节。本轮比赛规则如下：每个团队依次回答问题，一共回答五轮，每道题10分，答对即可得分，打错不得分。本轮比赛现在开始，第一题：

必答题环节答题结束，大家的表现都非常强势，让我们来期待选手们下一轮的表现。接下来是抢答题环节，这个环节是非常紧张激烈的，比赛规则如下：主持人念完题后，开始抢答，团队中的任何一个成员都可以抢答，在抢答时，选手需将手举过头顶并喊出bingo，动作最快者即可答题。答对每题得5分，打错不扣分。若先抢到题者没有答对，则主持人开始对该题组织再次抢答，直到答对为止。一共进行五轮。请选手们做好准备，抢答环节现在开始。

在精彩激烈的抢答环节之后，将要进行大赛的最后一个环节，礼仪情景表演。每个团队先进行抽题，抽好题后依次进行情景模拟表演。在该环节中，团队成员可以全部参加，也可以由部分成员参加，但参加人数不得少于两名。现在各组一次开始抽题，请第一组

从1到5数字任选一个数字。

（抽完题目后）好的，请各位选手在台下准备三分钟。在此期间，让我们欣赏来自清华手语社带来的关于礼仪的精彩节目——《遇见》。让我们掌声有请他们。

观看完精彩的表演后，情景模拟表演环节正式开始，让我们有请第一组上场。

比赛环节已经全部结束，下面是选手与评委的互动环节，评委对感兴趣的选手或者团队进行提问，现场的观众朋友也可以对选手提问。下面有请评委对选手提问。

非常感谢评委（观众）的提问和选手精彩的回答，我们的比赛结果已经出来，下面由我来宣布“清风来仪”礼仪风采大赛的比赛结果：获得一等奖的是：***、***、***、***团队。

下面有请***为获奖选手颁奖。让我们用掌声祝贺他们。