护理礼仪风采展示实施方案

护理礼仪风采展示实施方案（精选10篇）

护理礼仪风采展示实施方案 篇1

“学习职业礼仪、展示女性风采”活动方案

为进一步推进我县创建国家文明城市工作，展示当代职业女性的内在素质和外在形象，县妇联组织本次“学习职业礼仪、展示女性风采”活动，活动方案如下:

一、活动目的学习职业礼仪，展示当代女性职业形象和职业素质。

二、活动时间

2013年3月8日上午（待定）

三、活动地点

******酒店（待定）

四、活动内容

1、公务礼仪展示：县委、县政府机关女工委牵头

2、酒店礼仪展示：*******酒店牵头

3、教师礼仪展示：教育局牵头

4、医护礼仪展示：卫生局牵头

5、职工礼仪展示：电力局牵头

6、交警礼仪展示：交警大队牵头

7、金融礼仪展示：人民银行牵头

五、活动要求

以职场礼仪的展示为主题，突出职业特点、服务内容、礼仪要求，充分展示职业女性形象。并通过表演一情景剧的形式来展示职业礼仪，时间5—10分钟。

****县妇女联合会2013年1月9日

护士节风采礼仪展示主持词 篇2

护士节风采礼仪展示主持词

尊敬的各位领导：

各位家属代表：

亲爱的护士姐妹们：

下午好

开场白:五月鲜花绽放，欣欣向荣；五月阳光灿烂、绚丽多姿。在全国人民共铸美好中国梦的主旋律中，我们迎来了第xx个国际护士节。今天，大家汇聚一堂，共同庆祝。（逐一介绍邀请到会的各位领导）

医院事业的发展，离不开各级领导的正确指导、务实管理;离不开各科室主任、护士长和奋战在医院各条战线干部职工的辛勤努力;离不开所有家属们在背后的默默付出。感谢您们！因为您们，才有了我院今天的规模和实力;因为您们，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑！

同样，我院护理事业也正是有了大家的关心和支持，才能够在医院整体事业蓬勃发展的潮流中激流勇进，硕果累累！让我们以最热烈的掌声对所有为护理工作付出辛苦努力的各位领导、各位同仁表示最崇高的敬意！对所有坚守岗位、辛勤工作、无私奉献的护士们表示节日的祝贺！

一花独放不是春，百花齐放春满园。也正是有了白衣胜雪、美丽如花的护士们散发出来的迷人芳香，才使得我院今天繁花似锦，香飘杏林。她们牵着春风走来，她们沐着晨露走来，像一朵朵纯洁的茉莉花绽放在病床边，开放在病人心里。（A）下面请欣赏大合唱《茉莉花》，掌声欢迎！

（节目后）好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠。我们在深情舒缓的歌声里遐想，在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以热烈的掌声感谢美丽的护士们精彩的表演！

（B）医院是个大家庭，是我们深深根植的一方沃土，是我们头顶上的一方蓝天。接下来，有一位小小的演讲高手将表达他对我院这个大家庭的感想与感怀，请欣赏诗歌朗诵《我的赞歌，我的家—献给xx人民医院》，掌声有请！

（节目后）谢谢，谢谢王子韬小朋友给我们带来了一次听觉的享受。小小年纪，却对我院的辉煌历程、对我们医务工作者的高尚情怀有了细腻的体会，对护士职业的甘苦有了深厚的领悟。我相信这充满深情的讴歌医院、赞美医护人员的诗歌朗诵，深深地打动着我们在场的每一位。给力--医院的明天！精彩--医院的未来！让我们再次把热烈的掌声献给王子韬小朋友！（C）优质护理服务，是当前医院的主题词，给医改带来了正能量。我院优质护理服务从试点到全面覆盖，理念先行，措施给力，开创出了一个崭新的局面，扬起了一面鲜红的旗帜，赢得了患者、政府和社会的满意。在这里，我们特别要感谢两个人，从三基技能培训，护理安全质控到护士言行规范，再到文明礼仪服务，护理部的两位老师倾注了太多的精力和心血！（亲爱的护士姐妹们，让我们报以最最热烈的掌声感谢刘老师和周老师对护理工作的辛勤付出）桃李不言，下自成蹊。如今，护理队伍的文明礼仪服务有如春风荡漾，成为医院一道最亮丽最温馨的风景线。接下来，带给大家的是《护士风采礼仪展示》，美丽、端庄、大方的天使们迈着轻盈的步伐款款走来了。

结束语：谢谢，谢谢16位美丽天使给我们带来的视觉盛宴。用一个字形容--美，两个字—大美！是啊，天使有爱，人间大美。

亲爱的护士们，我们是平凡的，却成就了生命，收获了患者和社会各界的众多赞誉;我们是无悔的，燃烧着自己，只为书写出护理事业的火红篇章！让我们立足岗位，自强不息，奋发有为，再创佳绩！让我们大家携起手来，与医院同呼吸、共命运，共同奔向医院的美好明天！

年会部门风采展示方案 篇3

一个活动是需要一个方案的，大家一起看看下面的年会部门风采展示方案，欢迎各位阅读哦!

年会部门风采展示方案

一、人数：

23人

二、服装：

全部唐装，一方面突出东北人豪放的性格，另一方面突出新年的喜庆气息(艾总—蓝色;其他人：

11人蓝色、11人红色)

三、舞台展示分为三部分：

(一)舞台后侧按人数比例排成两行，艾总第一个上台，然后其他人员边说台词边陆续往前走，分别站到艾总两边，最后形成V形队列。(每个人上台时，其他人鼓掌打拍，并在适当的时候配架子骨)。众人出台时同时在背版进行幻灯片展示：

祖国地图---金色雄鸡，突出东北----红色发光。下方几行字：

踞金鸡之首，现东北雄风，横批---创国美大业。

台词如下：

1艾总：

雄鸡报晓迎新春;2万象更新东北兴;3同心协力创辉煌;4年年岁岁新面貌;5国美奇迹我们造;6国美wenmi.com神话我们谱;7上下齐心共拼搏;8激情澎湃新篇章;9意气风发新气象;10打造新型强团队;11傲视群雄立不败;12竞争场上显威风;13国美宗旨讲诚信;14尊敬顾客礼在先;15服务百姓情为重;16群众利益第一位;17鹰的个人雁团队;18团结一心力量大;19勇挑重担东北区;20热情豪放东北人;21敢于挑战敢超越;22、23尽善尽美做工作;(数字为每个人的编号。因为每个人依次上场，涉及到麦克的问题，请总部想办法解决!)

左面队伍：

严律已;

右面队伍：

宽待人

艾总：

不卑不亢国美人;

合：

国美人。

二、模仿歌曲《东北人是活雷锋》唱腔，突出东北四个分部。并在各分部唱词的时侯分别显示各分部突出所在地区特色的幻灯片。

沈阳：

沈阳国美打头阵

其他人合：

胜利(一边说手中一边举出圆形标牌)

大连：

大连国美乘胜追

其他人合：

火爆

哈尔滨：

哈尔滨国美干劲旺

其他人合：

绝门

长春：

长春国美定乾坤

其他人合：

称霸

一半：

我们东北好地方

另一半：

傲视群雄震四方

合：

我们说：

我们东北地大物博

我们东北齐心协力

我们东北再创辉煌

团结一心创国美大业

三、模仿赵本山《红高梁模特队》小品的唱腔表演

左：

东北的心

右：

东北的情

合：

东北的国美人齐心献真情

左：

国美的你

右：

国美的我

合：

国美的你和我组成大家庭

左：

金鸡的首

右：

金鸡的颅

合：

金鸡的.东北区昂首阔步走

左：

众人的肩

右：

众人的手

合：

众人的肩并手共创国美业

合：

国——美——业(拉长音)

在合说时，依次展示四副对联：

东北的国美人齐心献真情;国美的你和我组成大家庭;金鸡的东北区昂首阔步走;众人的肩并手共创国美业。(最后放礼花)

注：

小学教师风采展示活动方案 篇4

一、活动主题

为了贯彻“关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见”，大力振兴教师教育，不断提升教师专业素质能力。多途径、多形式、多方位调动广大教师的工作热情，努力提高教师们业务能力，做到原始积累与大胆创新并重，个性特长与合作交流共存，全面提高教师们的综合素养。

二、活动目标

为了增强团队的凝聚力，发现典型，展示教师在教育、教学及生活中的.风采，激励和引导广大教师积极适应教育改革及发展的需求，不断提高自身修养，充分展示xx小学教师的风采，加强教师的相互交流和学习，丰富教师的教学生活，促进教师的成长，特举办此次活动。

三、活动时间

20xx年1月26日-2月28日

四、参加人员

全校教师

五、活动内容

（略）

六、组织形式

1. 各年级组长、教研组长、备课组长做好宣传工作；

2. 要求全体教师主动参与，积极上报作品；

3. 由教师个人自行将作品交给负责人进行汇总，作品以“教师姓名+作品名称”的形式命名；（如果作品较多，请打包发送）

护理礼仪风采展示实施方案 篇5

K J.CO

M 4

“社团掌灯人，寄语社团闯新天”—xx师范大学优秀社团干部风采展示活动策划方案

项目名称：“社团掌灯人，寄语社团闯新天”

——xx师范大学优秀社团干部风采展示

项目起止时间：2010年3月至6月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报 ……

一、背景及现状

校园文化是大学生成长成才的沃土，是大学生活的植根点和兴奋点，也是高校育人的永恒主题。我校历来注重用先进的校园文化占领校园舞台，提出“高标准、高起点、高品位”的创新要求，将时代气息与百年文化底蕴科学整合，致力于构建富有特色培养大学生综合素质的服务体系，服从服务于青年学生的成长成才。学生社团活动是活跃校园文化的重要阵地，也是拓展大学生素质的一个重要环节。我校各学生社团紧密围绕学校中心工作，充分发挥社团优势，争创学生社团品牌，取得了可喜的成绩，涌现出一大批先进集体和个人。

二、目标人群

xx师范大学全体在校学生

三、项目目的为了表彰先进，树立典型，进一步推动学生社团沿着健康、向上的方向发展，展示学生社团新风貌，扩大学生社团的影响力和感召力，为繁荣校园文化做出更大的贡献，校学生社团联合会决定表彰一批优秀学生社团干部、学生社团优秀指导老师、学生社团工作积极分子。

四、项目策划

1、由校学生社团联合会联合各院社团部共同开展；

2、活动坚持内容形式多样化,充分展现师大历届及现任社团优秀干部的突出贡献及人格魅力。

五、项目主体

1、张贴本次活动宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的报道；

2、联合校电台，利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期的广泛宣传，在全校范围内形成一定的影响力。

3、广泛借助强势媒体进行此次风采展示的宣传，进一步提高我校及社团的良好形象。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。

七、项目经费预算

三千元人民币

莲山 课件 w ww.5 Y

K J.CO

护士职业礼仪风采大赛活动方案 篇6

开展“护士职业礼仪风采大赛”活动方案

为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。为了让更多学生了解医护礼仪文化，培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特举行护理职业礼仪风采大赛。确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工

作。

二、活动时间：另行通知

三、活动地点：五楼多媒体教室

四、主办单位：长春市创业中等职业学校教务科

五、参赛范围：2010级护理班、2011级护理班

六、参赛内容

1、护理专业知识问答

根据2010级和2011级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

遵照“2012年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目。2010级和2011级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

七、参赛规则

1.参赛方式：2010级和2011级护理专业学生以各自班级为单位

参加比赛。

2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以

展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

必答题：

规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参

赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要

么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

八、奖项设置

一等奖一名奖u盘（2G）一个 二等奖两名奖

三等奖三名奖

创业中等职业学校教务科

幼儿礼仪活动展示方案 篇7

活动目标：

1.家长了解幼儿在园时洗手、喝水的过程；

2.家长看到孩子的进步，能够排队洗手、自主喝水。

3.增进家园关系，推进家长深度参与幼儿园礼仪教育活动。

活动准备：

1、礼仪三字儿歌《喝水》《洗手》

2、幼儿水杯

3、水果、点心等（请幼儿每人带一种水果，水果要切成小块，也可以是小点心，早晨带过来，老师下午准备好，将水果放在果盘中，零食散开摆放）

4、轻音乐

参与者：本班幼儿和家长

建议活动时间：9月底的某一天离园后

活动时长：30分钟

活动过程：

一、幼儿集体表演《喝水》《洗手》的儿歌

1、家长全部就座。

2、教师组织幼儿表演儿歌。

二、分享美食

1、教师告诉幼儿今天要和爸爸妈妈一起分享小朋友带来的水果和点心。

2、在分享之前，请小朋友去洗手。

3、请洗好手的小朋友去邀请自己的爸爸妈妈来吃水果和点心。

4、教师提示家长：每张桌子前可以去5-6个家庭。请家长为孩子做好榜样，不要拥挤。

5、教师播放轻音乐。大家共享美食。

三、喝水

1、每桌选出一位小朋友和老师共同收拾桌上的果盘。

2、一位教师组织幼儿去喝水。

四、家园互动

1、教师简单说明每天喝水、洗手的流程，告诉家长幼儿园的活动都非常的有秩序，有流程，让孩子从小学会遵守秩序。

2、告诉家长每天孩子在园，都是哪些环节会安排集体喝水，饮水量是多少，并说明只要孩子渴了随时可以来喝水。

护理礼仪风采展示实施方案 篇8

一、活动目的：

为了丰富护生的课余生活，增强护生对护理事业的热爱，提高职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，培养高素质的护理精英，展现在校护生的风采，以挖掘和展现我校护理特色为重点，充分展示新时期“白衣天使”的形象及增强护生的责任感、使命感、荣誉感,推动校园文化活动的进一步发展。

二、主办单位：川北医学院护理学院学生科

承办单位：护理学院团总支学生分会宣传信息部

三、活动形式：护理礼仪知识手抄报设计大赛

四、参赛主题：展示护生礼仪风采，比如：护士的日常礼仪规范，护士帽，护士鞋的来历，护士的站姿、坐姿要求等等。

五、参赛对象：护理学院各年级同学

六、参赛方式：

参赛作品统一先交予各合班大班长处，后交于宣传部各年级负责处。

七、参赛要求：以四开素描纸绘画作品，要有注意报纸版式和内容每件作品在背面标注好：作品名称，作者姓名、班级、电话

八、参赛时间：3月23日之前交予各大班长处

九、作品评选：

宣传部各年级负责处统一收齐后于3月24日－3月25日将作品交于本次活动的负责老师。再由专业老师对作品进行鉴赏、评选，以保证

每位选手的作品真实，公平、公正、公开的原则。3月x日张贴通知单公布评选结果。将选出的优秀作品集中展览。

十、奖项设置：

一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干

十一、部门分工：

宣传信息部：前期宣传制作宣传ppt，并到各大合班进行宣传

于23日晚收齐各大合班的参赛作品

学习部：找老师收集、整理、统计比赛结果（包括奖项，班级，姓名，电话），并用word档保存，交予宣传部和素拓部，并制作打印获奖名单，张贴于寝室楼下。

生活部和社会实践部，体育部：将获奖作品在老区道路两侧进行陈列展出

素拓部：制作奖状

秘书部：发新闻稿

十二、附录：大赛通知单

“最美天使”护士礼仪知识手抄报大赛通知 活动目的为了丰富护生的课余生活，增强护生对护理事业的热爱，提高职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，展现在校护生的风采。主办单位：川北医学院护理学院学生科

承办单位：护理学院团总支学生分会宣传信息部

活动形式：关于护理礼仪知识的手抄报设计

参赛主题：展示护生礼仪风采，比如：护士的日常礼仪规范，护士帽，护士鞋的来历，护士的站姿、坐姿要求等等。

参赛对象：护理学院各年级同学

参赛方式：以个人名义参赛，参赛作品统一先交予各合班大班长处，后交于宣传部各年级负责处。

参赛要求：以四开素描纸绘画作品，风格不限，注意报纸版式和内容，贴近主题，手绘方式，拒绝电脑等合成加工。每件作品在背面标注好：作品名称，作者姓名、班级、电话

参赛时间：3月23日之前交予各大班长处

作品评选：

宣传部各年级负责处统一收齐后于3月24日－3月25日将作品交于本次活动的负责老师。再由专业老师对作品进行鉴赏、评选，以保证每位选手的作品真实，公平、公正、公开的原则。3月x日张贴通知单公布评选结果。将选出的优秀作品集中展览。

奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干

宣传信息部

班级风采展示大赛 篇9

通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全校学生树立“立志修身 博学 报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。活动内容：

形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。

流程：

第一部分多媒体展示

通过PPT、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：①班级CI设计（如班旗、班徽、班服、班级口号等）；②成员风采（含班主任）；③特色活动；④感人事件；⑤制度建设。各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说；

第二部分才艺表演

为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性。

各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟，超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中，要喊出自己班级的口号。

第三部分海报展示

每个参赛班级必须设计制作A2海报一份，于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等，并附上联系方式方便联谊。

注意事项：

1、赛前须做好充分准备，确保物资及时到位，提前到比赛地调试设备，以保证比赛顺利进行；

2、对于各参赛班级的PPT等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份；

3、比赛中各班级所需道具自备，承办方仅须提供桌椅备用；

4、提前联系好评委，比赛前一天再次确认其能否到场；

5、比赛现场须设计时员一名，参赛班级时间剩余30秒时给予提示，时间用完时须有明确指令，对超时者做好记录并相应罚分（每超1分钟罚2分）；

6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜，各承办单位认真对待统分工作，确保公正、公平，比赛结束后现场公布结果；

7、比赛结果公布后，主持人须向所有班级说明：赛会将根据投票系统各班得票数，北校区剔除通过比赛晋级的26个班级后取排名前三班级，南校区剔除通过比赛晋级的14个班级后取排名前二班级复活进军复赛，希望留住自己班级的同学请踊跃为本班投票；

8、现场须安排各参赛班级座位分区（每班20人，含参与解说及才艺表演的同学），注

意维持现场秩序。

附件1： 初赛评分细则

一、班级风采：40％

1．CI设计：10％

班旗、班徽、班服（可以为电子版虚拟服装）、班级口号等，特色鲜明，积极健康，富有朝气和时代特色

2．成员风采（含班主任）：10％

团结向上，勇于创新，朝气蓬勃，体现和谐

3．特色活动：10％

特色鲜明，积极健康，参与面广，成效显著

4．感人事件：10％

互帮互助，积极向上，事迹感人，具有教育和激励作用

5．制度建设：10％

建设有力，执行有效，具有正对性，能够保证班级班风、学风建设健康、有序进行

二、展示形式：20％

展示形式提倡多样化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。

三、展示效果：30％

采用现场解说方式进行，可以配合现场才艺表演。解说及表演者衣着整洁、大方、得体，形象青春健康，展示清晰明了；才艺表演得体恰当，内容健康，具有一定的艺术性。

（一）前期工作准备

1.参赛班级的确定：(10月19日—10月25日落实)

各班除特殊情况均参加，参赛单位以班级为准。决出的冠军、亚军、季军

2.主持人的挑选、联系，本次大赛的主持人一共二名（一男一女）（10月25日落实）；

3.赞助商的确定（有学生会外联俞25日前汇报）

4.主持人、表演嘉宾服装的租借（负责人：副部和主持人，10月29日前落实）；

5.参赛班级的参赛序号抽签：在10月20日晚八点在学生会办公室进行抽签。

6.大赛的前期宣传：

<1>广播宣传：通过广播站把信息宣传出去，让更多的人了解基本情况，增强积极性。

<2>海报宣传：通过校内海报的张贴，对比赛进行宣传（负责人：学生会宣传部）

7.比赛评委的联系：邀请学校合唱团老师及团长等。(负责人：办公室)

8.选手、嘉宾表演节目的灯光、音响要求收集（负责人：副部）

9.礼仪生的挑选、联系、跟进工作（负责人：体育部）；

10.获奖班级证书的制作及购买（负责人：办公室）；

11.邀请嘉宾的联系及邀请函的派送（负责人：宣传部）；

12.评分表格的制作（负责人：学风部）；

13.横幅的制作和张挂（负责人：体育部）；

14.开场、结尾和颁奖时的FLASH的制作（负责人：网络部）；

15.当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置16.选手的跟进（负责人：副部）；

（二）当晚工作安排

1人员统计2.全场执勤人员的就位；3.催场工作安排：催场工作分舞台左边与右边及场下，分

别安排具体人员全跟进；4.灯光、音响设备的操作与监控：灯光、音响设备的全程监控，做好道具麦克风的传递工作；5.选手得分的核算及各奖项、名次的跟进；6.颁奖的证书填写 ；

7.奖品、证书的颁发传递；8.晚会结束后各项收拾工作的安排

（三）晚会流程

18：45表演班级就位

19：00播放前场音乐，所有工作人员就位，准备晚会开始，全场暗灯，一盏追光灯投向背景，另一盏追光灯扫射全场，前场音乐继续播放。追光灯停止追射，全场灯暗。鼓声（中央鼓手）节奏响起，由慢而快，由柔而急。两追光灯同时追紧舞台中央鼓手。全场灯亮。五鼓手同时起鼓曲。鼓曲风格要求强烈、震撼、动魄、激情等。

19：05 鼓曲停；主持人出场，作开场白（包括晚会主题，晚会内容，介绍在场领导，当晚评委，感谢赞助商等），然后介绍晚会主要内容（包括比赛方式、奖项等）（主持人出场4分钟）。

19：10主持人邀请班级开始正式比赛。、22个班级分成四组，第一组：表演完毕，主持人出场主持现场，引出第二组，依次类推，一组表演完之后就打分。（表演过程中最好展现班级风采的视频）

22：00 颁奖环节：

由主持人直接宣布、主持人揭晓、颁奖时注意调动现场气氛。有嘉宾颁奖。

风采展示主持词 篇10

远：季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。苗：在这个收获的季节里，我们的导游姑娘们也给大家奉献出了一场精彩的展示会。

远：这是一个青春洋溢、充满自信的团队。

苗:她们自信但不自负，她们相信实力而不是运气。她们团结一致，自强不息，奋力拼搏，永争第一。

远:这是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。困难遏止不了她们迈向成功的脚步，自信正洋溢在她们充满激情的脸上。苗:这就是我们，永远青春飞扬的导游队伍。苗:有缘才能相聚，有心才会珍惜。远:有梦的地方就会有飞翔。

苗：大家都知道，随着公司接待量的不断增加，导游们日常工作非常忙碌，但她们利用近一个月中不多的空闲时间，准备了这场精彩的风采展示暨慰问演出活动献给大家。

远:是的，虽然她们的演出也许不那么专业，但我相信，她们是怀着一颗诚挚的心在努力着。在此，感谢各位导游美女的辛苦付出。苗：在如歌的岁月中，平凡的我们，就是一道最美的风景。接下来，让我们掌声有请导游美女闪亮登场！（走秀）

苗：亲爱的同事们，给自己一个放松的心情，人生时时有故事，跨过一道道岁月的沟壑，渡过一条条记忆的小河，回头看看我们来时的路，这一路有太多美丽的风景。接下来，让我们跟随几位美女一起领悟《老君山意境》表演者：钟盈甜、李玉玺、薛亚丽、孟园、唐丁云。（朗诵）

远：给自己一种温暖的力量，让我们在拼搏中分担风雨，在拼搏中分享阳光。虽然在工作中，她们巾帼不让须眉，但是私下里，她们也是都一群爱美的女孩儿，就像歌里唱的那样，让我们有请郭新玉为我们带来歌曲《卓玛》，伴舞:李佳丽、任海鸽、杨亚洁、赵金鸽、金文君、常艳娇、王嘉仪。

苗：一句诚挚的话语, 在心中升腾，一曲深情的旋律, 在耳畔飘萦。

让我们掌声有请璩美璐、钟盈甜、望银阁为我们带来不一样的《唱山歌》。

远：掌声有请李佳丽、孟园、谭优、杨亚洁、璩美璐为我们带来《快乐宝贝》

苗：戏曲联唱尽量主持词说长点

3、A:爱拼才会赢，生活处处有拼搏，下面请听-----的教师个人成长经历。

4、A:在一个优秀的团队里，激-情与团结往往结伴而行。

5、团结，是一个团队的润滑剂、粘合剂。

6、7、B:因为团结，我们心手相牵，一起成长;因为团结，我们一中分校铸造了一个又一个辉煌。在激-情的七月，一支团结向上的团队从薄山湖归来了，让我们将激-情进行到底，向团结靠拢(活动)。8、9、5、B:团结和友谊是我们最大的前提，信心和激-情是我们最好的准备!只要我们是一支团结激-情的团队，就一定能直面考验，笑对人生。接下来有请高主任为我们的激-情展示作总结发言。

A:青春是美好的，因为它而快乐飞扬;B:团结是美好的，因为它而永久难忘;

A:竞争是美好的，因为它而斗志昂扬;

B:和谐是美好的，因为它而灿烂辉煌。

A:团结像是一个彩色的花环，让竞争与和-谐在我们中间跳跃，传递;B:让我们三文----位兄弟姐妹，心手相连，脚踏实地，团结进取，共建“竞争、团结、和-谐”的级段;

A:让我们一中分校----位兄弟姐妹，心手相连，奋勇拼搏，一路向前，共创09高考的辉煌灿烂。

B:我们相信，A:我们相信!

AB:09年的辉煌属于我们!

A: 三文级段风采展示到此结束，接下来让我们用热烈的掌声请----校长为我们布置工作。

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。