大学生实习目的和意义有哪些

大学生实习目的和意义有哪些（共11篇）

大学生实习目的和意义有哪些 篇1

社会实践能培养大学生的创业能力，树立正确的创业观。大学生创业已成为高等教育的重要组成部分，“求职不如创业”正成为高校的就业指导方针。

一、加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业

了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业;反之，就要寻找新的工作方向。

二、为从学生向职场人士转变做准备

人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。

最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业的大学生》。文中列举了一些在应届毕业生不算少见的现象：跳槽频繁，而且离职也不通知原公司;上班煲电话粥，三个应届毕业生令公司一个月的话费涨了7000多块钱;好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的投资……

所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。

三、增强找工作时的竞争优势

曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择应届毕业生》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有小。有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经验。所以，如果你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。而且不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工，这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用，并成为其挖掘“早期人才”的战略之一。譬如IBM去年的实习生中有50%留在了IBM，他们希望今年这个比例可以提高到80%。

如何寻找实习机会

一、实习前先做择业规划

就我看，很多学生的实习不是很有价值，因为它们和将来要应聘的工作相距甚远。譬如你要做财务，家教的经验就没有价值;你想从事研发，麦当劳、肯德基服务生的工作也不会成为你的竞争优势。

所以，不要盲目地实习，在实习前就要做一个规划。在知彼知己的情况下，制定出自己的择业目标，然后寻找和择业目标相关的工作。唯有这样，实习经验才能转化为找工作时的优势，否则就是浪费时间、精力，做无用功。

二、通过多种渠道寻找实习机会

目前提供大量实习信息的招聘传媒还不是很多，很多公司也不会公开招聘实习生，所以要多管齐下，寻找实习机会：

网站：包括国内知名的及专门针对大学生的招聘网站，还有目标公司网站。

学校就业指导中心：现在很多高校的就业网站有专门的实习兼职板块，上面刊登的实习机会针对性较强。

校园BBS：更新速度快，时间性强，但可能出现一些鱼龙混杂的现象，大学生需要仔细辨别。

他人的介绍：这是一个很重要的途径，因为很多公司的实习机会都不会公开招聘。所以可以向老师、家长、亲朋好友等传达你要寻找实习的信息。特别强调一点，对于毕业生流向很集中的专业的同学来说，尤其要重视与师兄师姐的联系。譬如金融、建筑相关专业，毕业生的流向都很集中。与师兄师姐联系，可以及时知道招聘、实习信息。

范文：

一、实习目的与意义

毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入基层单位，了解当前茶产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。

二、实习内容

1、实习时间：*

2、实习地点：*(WX、PH)

3、实习单位的发展情况

实习第一站：*

*一楼的一个专柜，开业，现已算是老店，地处超市收银口，负一楼主要是超市，人流量不是很多。现店大概一个月能做10万左右，如果是中秋或者过年一个月能做20万左右。

实习第二站：*

*。天福在此开业，是湖南地区的老店，人流量较多，此店是湖南业绩最好的店。平时一个月能做40万左右业绩，如果是在中秋或者过年能做80万左右。

4、实习要求

⑴遵纪守法，严格要求自己，遵守地区门市店的相关规章制度;

⑵保守商业秘密，服从实习单位工作人员的安排;

⑶安全第一。实习期间注意人身安全、财产安全、公司各方面安全。

三、实习总结及心得体会

1、制定目标辛勤播种

在学校待了两年是该出来锻炼了，得知实习地点为*时，我是多么地兴奋。20XX年9月，当火车驶入这片土地时，我们怀着无比激动的心情，终于来到了梦寐以求的城市。实习单位相关负责人到车站接我们，请我们吃饭，生活上更是无微不至的关怀，这让我们非常感动。踏入的第一个门市店，是我们的实习单位――王府井百货(FNCSWX)，我在那边度过了148天的日子，从人生地不熟到慢慢熟悉，这期间又快乐也有不如意。

刚到的9月份恰逢一年一度的中秋佳节，各个店铺生意非常好，中秋月饼销量猛增，正是我们锻炼时好时机。9、10月我们店的预估是24分，达成25分，超1分。作为刚来的实习生，我也很有干劲，经常跑出去调货。但许多东西需要我去学习，包括专业知识、泡茶和销售技巧等方面。

为了让实习更充实更有针对性，我给自己制定了实习目标：⑴热爱茶文化，让自己说话变得有底气，成熟有修养，做事更大方;⑵销售方面做到独立，随心所欲，力争成为一名出色的销售高手;⑶继续加强学习，攻读相关的专业书籍;⑷总结足够的经验，时刻做好经营管理店铺的准备。

好的开始是成功的一半，我始终告诉自己，每天在规定的时间上下班，实习期间认真及时地完成自己的工作任务，做到不草率敷衍了事，每天让自己都能进步一点点。

2、慢慢适应用心耕耘

第一次踏入*这个大城市，总感觉有太多的东西需要我们去慢慢适应，新的生活就这样开始。所幸实习单位的领导和同事给予了我很多的关心和帮助，让我在实习期间有更多的精力投入到工作中，学会去适应新的环境，学会与人沟通，真的非常感谢他们。

工作上，刚开始有点不适应，上早班一回来就想睡觉，生物钟还停留在学校的作息上，门市的工作根本没有所谓的“午休”。作为实习生，我们一样和同事上下班，又得以学生身份虚心想他们学习，努力汲取实践知识。领导同事们也经常教我们销售，教我们泡茶，教我们如何摆放商品，让我们受益匪浅。

生活上，首次来到*时，他们就热情地送我们到宿舍，带我们购买衣服等生活用品，帮我们烫衣服，甚至帮我们解决用餐问题。公司提供的宿舍，虽然很一般又偏僻，但我已经很满足了。起初生活上的开支挺大的，我们后来慢慢学会自己煮饭、炒菜，不仅可以做自己爱吃的饭菜，还省下了许多不必要的开支。实习单位让我们感受到家的温暖，那种温馨的感觉让人无法忘怀。

出门在外，就怕节假日的孤独和寂寞。经常搭错公交车，工作之余又常找不到合适的休闲放松的好去处。特别是20XX年的春节，这是我第一次在外过年，更多的是感到无助。(实习报告)大过年要吃泡面，店里又没人，过年那几天都是通班，没办法!刚到店铺时有6个人，后来就只有3个人留着继续工作。有人说，她不想待了，感觉很累;还有的说，过年想回去，请假肯定不准;还有的说，这边工作太没人情味…总之走的走，留下来的还能怎么样?我只想告诉自己：要坚持下去，英雄也有寂寞的时候，不经历风雨怎么见彩虹?我不能就这样认输。

3、分析原因艰辛成长

*年11月，在店组长及同仁们的关心指导下，我在销售上有了很大进步，也顺利通过转正考试，正式成为门市部天福一员。考试主要测试实习生的专业知识、公司的制度、产品代号、泡茶的熟练程度以及销售技巧。

还很清楚记得第一次给顾客泡茶，泡了温心(温心铁观音，是1000块一斤，也是我们的明星产品)，当时很紧张，拿盖碗冲泡，非常烫，还好以前在学校经常练习。顾客喝了感觉不错，于是我再向他们推茶食品，虽说后来只买了一盒温心，已经很兴奋。可能是自己太疯狂的工作，太大声叫迎送词，有段时间自己的喉咙痛得说不出话来，后来就感冒了，才再次体会到身体确实很重要!

在工作中，我不断学习不断积累经验，每天一般都会早早起床看书、写日记。不管是成是败，每月的实际分数高于或低于预估分数，我都会静下心，分析原因，好好总结。

大学生实习目的和意义有哪些 篇2

中国传统的体育是指中国5000年的悠久历史传承发展下来,益于人体健康、延年益寿的体育锻炼方法,随着社会的不断发展进步,各个时期、不同民族都形成了自己的体育文化传统知识。传统的体育文化教育是经过时间的洗礼和历史的沉淀,蕴含着古代文人义士的思想精华,更值得人们去学习和领会。

一、对留学生进行中国传统体育文化教育的目的

在我国的教学课程当中,留学生的课程教育是国家教学课程当中的重要一部分,是传播国家的文化传统、人文素养、扩大国家软实力的重要途径,是国家尽快走向国际化发展道路的重要途径,在国际上扩大认知和认同。因此,在大力倡导留学教育发展的时代,对留学生进行体育传统教育也具有多方面的作用。

1. 弘扬民族传统体育文化精神。

我国具有5000年的传承文明,文化源远流长,在历史的长河中不断的积累和沉淀,包含着人生的哲理。例如太极拳,是我国古代流传下来的健身运动。易于延年益寿,强身健体。但是,太极拳包含着丰富的文化知识,刚柔相济,相互融合。从其动作的要领、姿势和展示的形态以及其打法和发挥的威力,都是值得去学习和反思。更值得留学生去认真的思考和体会。从中能够体会到我国体育的传统文化内涵,逐步建立起对我国传统文化的认同感,从而更好的将国家的传统文化传播到世界各地,让其都认同中国。令中国传统的体育文化更好的发扬出去,传播出去。

2. 提升国家传统体育文化的地位。

留学生教育是项国际化的、多层次、多角度的民族传统习俗、传统文化、知识层面和生活方式的融合教育。留学生在各高校的学习过程当中,会不知不觉地受到当地文化的感染和熏陶,会潜移默化地影响到人的本质习惯,能够增进对当地国家的认同感和接受其传统的文化内涵,从而将文化传播到世界各地,这是一个将国家传统文化传播到世界各地的机遇,让世界了解和认同中国。当今,是大力倡导和发展留学的时代,是文化相互融合发展的时代,我国要把握时代发展的旋律,奏响时代的凯歌,利用这一机遇扩到我国的国际地位和形象。

3. 推动国际化教学发展的步伐。

当今社会信息技术的不断发展和普及,国际化的发展将是时代发展的必然趋势。留学生教育将是推动时代融合重要桥梁。留学生既能够了解本国的传统文化知识,又能够了解国外的传统文化知识,更有利于促进社会的融合。这也将是我国进入国际化轨道的重要纽带,也是国家繁荣发展的关键要素。留学生教育也是提高我国教育水准,适应国际化潮流的方向,加强与国际的交流和合作,提高办学水平和提高竞争力,都具有重要的意义。

二、对留学生进行中国传统体育文化教育的意义

21世纪以来,社会各方面都得到了融合发展,高校的教育也呈现出融合之势,留学生的队伍不断壮大,对留学生的教育显得尤为重要。对留学生进行中国传统体育文化教育具有着重要的意义。

1. 提升我国传统体育文化的声誉。

我国传统体育历史悠久,在历史中不断发展和传承,形成了特色的体育精神,例如中国的功夫,在国际上也占据着一席之地,深受外国友人的推崇。但是,他们都是在膜拜功夫的暴力,对暴力的崇拜或是种可以宣泄的工具,不能够理解其内涵。因此,要通过对留学生进行中国传统体育文化教育,转变对中国体育文化的误解,转变思维,充分诠释中国传统体育的内涵,树立体育大国形象,提升国家的体育文化声誉。

2. 便于传统体育文化的推广。

随着留学生群体的不断发展和壮大,已成为社会上不容忽视的群体,他们是国家文化交流、传承的重要媒介。例如中国的武术这类项目,学校要对留学生专门开设武术课程,提升他们对武术的内在认可。将我国的传统体育文化传播到世界,在各地得以推广,促进国家软实力的提升,国家地位的提升。

3. 促进对国家传统体育文化的认同。

中国的传统文化深受“儒家”和“道家”文化的熏陶和感染,讲究身心和谐统一的关系。对留学生的教育要从本质上进行教育,让其深受文化的熏陶,思想随着学习发生转变,摒弃本国的思维束缚,对国家传统的体育文化形成认同感。

结语

预测未来几十年内来中国的留学生数量只增不减,留学生队伍必将随之不断地壮大,对留学生进行传统体育文化教育,是传播传统文化的重要途径的方法,对于弘扬民族传统体育文化精神、提升国家传统体育文化的地位、推动国际化教学发展的步伐的重要举措,也是对留学生教育的目的。

摘要：留学生是高校教学对象的重要组成部分,对其进行传统的体育文化教育,将助于弘扬民族传统体育文化精神,让我国传统体育文化在国际上快速的推广,获得国际上的认可,提升国家的声誉和国际地位。

关键词：传统体育,文化教育,留学生,高校

参考文献

[1]汪军.论对留学生进行中国传统体育文化教育的目的和意义.体育社会科学,2014年9月.

[2]石鸿儒.全球化背景下中国传统体育文化的发展.体育文化导刊,2004年04期.

大学生实习目的和意义有哪些 篇3

关键词：学生实践能力；培养意义；培养方法

所谓实践能力便是指人们在传播知识、应用知识的过程中所表现出的一种能力。从广义的角度分析，实践能力所包括的内容比较多，如生产劳动、社会实践；从狭义的角度分析，实践能力主要是指学生的基本素质，包括学生应用知识的能力，学生动手能力以及自我生活能力[1]。在当前社会的不断发展下，中学教育需积极提高学生的实践能力，应用实践能力所具备的导向性提高学生的基本素养。

一、新时期加强培养中学生实践能力的意义

伴随着素质教育的不断深入发展，给予中学生实践能力培养已经成为了一项必然的发展趋势，且具有十分重大的意义。

首先，加强中学生实践能力培养符合新课改的基本要求。在近几年新课改的深入发展下，积极培养学生的实践能力已经演变为一种发展趋势，尤其在传统模式与传统方法的变革下，在课堂中采取的自主学习、实践学习成为了培养学生实践能力的雏形。社会在发展在进步，只有让每一位中学生树立正确的实践素养，才能在日后迈入社会中得到创新发展，才能在迈入社会后凭借着自己的潜力提高实践能力。

其次，加强中学生实际能力培养符合国家创新趋势。说到底在当前的社会发展中，人才竞争演变的越来越激烈，如今的社会不再需要“书呆子”类型的人才，更多的是复合型人才，而实践能力则是每一家企业在招聘中必然考虑的因素[2]。此外，当前国与国之间的竞争同样演变的更加激烈，加强培养学生的实践能力能够推动学生掌握更加丰富的理论知识，能够深化基础教育改革，对推动创新教育的发展起到至关重要的作用。

最后，加强中学生实践能力能够提高学生的实践能力。在当前教育体系中，积极培养学生的实践能力已经成为了一项重要的发展趋势，在中学教育中学生只有具备实践能力才对教学内容有所兴趣，才能真正做到学以致用。另外，加强实践能力能够提高学生的实践思维，能够增强学生的实践意识，在学习中遇到问题会发挥出实践精神，自主探析，自我思考，这不仅符合新课改的基本需求，并且也能够提高学生的学习成绩，增强学生的学校效率。

二、中学教学中提高学生实践能力的方法

（一）积极转变传统的教学观念

理论是行动的先导，培养中学生的实践能力关键是要转变教育观念。教育观念的转变主要包括教育的功能观、主体观、质量观的转变。

1、要改变以传授知识为中心的教育功能观，树立以开发，发展学生潜能为中心的教育功能观。中学教学需要在遵循新课改的基本要求中一改传统的弊端与模式，积极摒弃传统的教学方式，树立全新的教学理念，采取新颖的教学方式，在点滴小事中培养学生的实践能力。

2、要改变以教师为中心的教育主体观，树立以学生为中心的教育主体观。教育作为一个行业，教师作为一种职业，都是因为有学生才存在。在整个教育体系中，学生处于中心、主体的地位，学校和教师都是为学生服务的，应该一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切[3]。

3、要改变以分数和升学率为唯一标准的教育质量观，树立为学生终身负责的教育质量观。在新时期需要改变以分数为唯一录取标准的片面性，建立起以分数为主的综合评价方法。一所学校，如果以分数和升学率作为评价教育质量的唯一标准，则显然是违背教育方针偏离素质教育轨道的。教育，哪怕是启蒙教育，都是应该对学生终身负责的。只有树立了为学生终身负责的教育观，才会着眼于学生素质的全面发展和其一生的长期发展，才会立足于培养学生实践能力，使他们在学习中体验创新，在实践中尝试创新，才会自觉地拓展我们的实践教育内容，把反映最新科技成果的教材引进课堂，使学生了解科技发展的前沿和未来，激发他们的大胆想象，强化其创新的欲望。

（二）加强教学方式的改革

1、发挥学生主体，给学生自主学习的空间。

要想提高中学生的实践能力，不是通过教师的讲解或完全靠书本上的间接经验达成的，而更多地是通过自己的探究和体验得来的。在探究和自主学习中，他们能够形成多方面的能力和技能[4-5]。在新的教学理念下，需要充分发挥出学生的主体地位，并且能够在课堂中改变传统的教学方式与方法，给学生更多的自由学习的空间，让学生能够在学习中掌握知识，在掌握知识的同时提高自身的实践能力。

2、教师要营造宽松的、心理安全的教学氛围。

教师要努力创造出一种宽松的、和谐的、给学生以心理安全感的教学氛围，比如教师要尊重学生的古怪间题，要尊重学生的想象和别出心裁的方法，要让学生知道他们的观念是有价值的等等，这样才有利于中学生创新精神、实践能力的发挥。

3、课堂上注意激发学生的思维。

教师在课堂的讲解、提问和布置作业等，要注意超出某些狭小的范围，涵盖思维和认知加工的不同层次和水平，要在课堂上进一步激发学生的思维模式，推动学生能够在思考中动手，在动手操作中提高自己的实践能力。

结语：

综上所述，在当前中学教育的不断发展下，积极提高学生的实践能力已经成为了一项重要的发展趋势，中学实践能力的培养不仅可以提高学生的实践思维意识，并且能够让中学生清楚认识到实践能力的重要性，在未来的学习中利用实践带动行动，提高学习成绩。

参考文献：

[1]孟辉.中学生的创新精神与实践能力的培养[J].辽宁师专学报（社会科学版），2002，05：94-96.

[2]许冬华.中专化学教学中学生实践能力的培养探析[J].中国教育学刊，2014，S6：35-36.

[3]武建生.数学教学中学生实践能力的培养[J].教育理论与实践，2014，08：54-56.

[4]周志雄.初中化学实验教学中学生实践能力的培养[J].读与写（教育教学刊），2008，07：131-132.

会计专业实习目的和意义 篇4

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了四年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，在2005年的寒假，有幸参加了为期近一个月的专业实习。把所学的理论知识与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应该如何为人处事。

实习的内容：

先了解公司的发展史以及各个机构的设置情况，公司的规模、经济类型、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作;再了解公司的文化历史，认识了一些同事，公司给安排了一个特定的指导人;然后在财政部看财务人员工作，看会计人员如何做，看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表(主要是资产负债表和利润表)：之后安排我跟着公司的出纳学习;最后是跟着会计实习，看会计如何处理业务。

实习心得体会：

刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下，至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对公司有个大概了解，再对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设那个岗位的目的，要达到预期的效果，才能保证公司的正常运行。

在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简单，只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，要对自己有信心，相信自己能做好，给自己一个机会会比她们做的更熟练、更出色。

对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要特别信心，要有耐心，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。

跟随会计实习时，会计告诉我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、安全生产法等法规，该公司以冶金设计等为主，需要遵守好多国家的政策法规，该公司比较正规。刚跟随会计实习时，会计不是很高兴我去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，后来由于我的耐心等待，合理的处理人际关系，会计态度缓和了，让我看她处理业务，还给我看了公司的凭证，原始单据，以及明细帐和总帐等，让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具体该如何做，还需要翻看以前所学的，要把它深入扎根不是很容易啊，还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自己去判断，去决定该如何做，在社会上只能依赖一个人，那就是自己，不要指望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。

有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及到了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。

实习期间还是学了不少社会知识，要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教导，耐心讲解。

发现的问题和建议：在此次会计理论与实际相结合的实习工作中，确实让我们学到了不少书本以外的知识，让我们对这两年半的会计学习有个总结，当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必须要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。跟随会计实习，需要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺利发展应该会很有利的(考试吧)。

我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的认识，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋没自己。

大学生暑期实习目的以及实习意义 篇5

四、实习岗位基本情况

在公司我所在的岗位是客户经理助理，主要的工作是负责新客户的开发，并向客户介绍证券类金融产品;收集、整理各类市场信息和客户建议，及时向公司汇报;

向客户提供与证券经纪业务相关的其他服务，介绍公司产品及公司提供的各种服务; 负责渠道和存量客户的日常维护工作。

大学生实习目的和意义有哪些 篇6

1 生物多样性的概念

生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度，通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

2 生物多样性的研究意义

生命的起源与宇宙的起源、太阳的起源、地球的起源并称四大自然之谜。按1948年美国人伽莫夫提出的宇宙大爆炸假说，宇宙的年龄160亿年，太阳年龄50亿年，地球年龄46亿年。地球上的生命由无机到有机，由简单到复杂，由低等到高等，这一过程经过了几十亿年漫长的演进，地球上的生命才如此丰富多彩。

随着现代生物技术的发展，人类似乎已经无所不能，掌握了生命的奥秘，能够随意控制和修改生命，植物组织培养、动物克隆技术、转基因技术……但是，这些技术现在仍然存在人类无法解释的问题，如植物组培过程中出现的遗传稳定性问题，动物克隆技术中出现的早衰问题，转基因技术的安全性问题……目前，人类对其中的机理尚不清楚或没有根本认识，

生命是经过几十亿年自然选择的结果，人们在短短几十年几百年时间就能完全认识和掌握它们的规律吗？人类每次在向“征服”自然迈进一步时，得到的往往是自然界无情的报复。

锚杆基本试验有哪些目的？ 篇7

（1）试验目的：为了确定锚固体与其周围岩土层粘结强度，验证锚杆设计参数及施工工艺合理性，确定锚杆极限承载力的现场试验。

（2）时间及数量：在工程锚杆施工前进行，试验根数2～3根；当锚固体强度达到时，方可加载张拉，

（3）加荷方法：循环加载分级进行，直到锚杆破坏为止。

（4）坡坏判定标准：

① 后一级荷载位移是前一级2倍以上；

② 2小时后锚头位移不收敛，即大于2mm；

③ 拉杆总位移超过规定要求。

专业实习目的及意义 篇8

1、软件工程是计算机专业的一门重要的专业基础课,它对于培养学生的软件素质,提高学生的软件开发能力与软件项目管理能力具有重要的意义。通过课程实习，让我们更加熟悉开发出一个项目的整个流程，方便以后我们能完整的做出整个项目，加深我们对项目的印象。

2、软件工程主要包含的内容是写整个项目开发过程的文档，通过整个文档给所有用户介绍软件的各个功能及其这个软件所带来的收益，它是个理论性比较强的工作，但是通过联系实际项目实习，使我们使得整个项目实例化，熟练掌握软件工程技术的各项操作并能够根据所学技能学以致用，解决实际问题，提高操作应用熟练程度。

化工认识实习目的及意义 篇9

化工专业培养对各种化工及其相关过程和化学加工工艺进行分析、研究，并能较熟练利用地计算机技术进行过程模拟、设计的人才。以下qc99小编DL为大家整理了化工认识实习目的及意义,供大家参考!

化工认识实习目的及意义一

通过本次认识实习，对我们以后《化工原理》课程的学习有很好的感性认识，有利于理论和实际更好的结合和理解。认识实习是我们专业教学计划中一个重要的实践教学环节，为学生由学校到工厂，由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。通过生产工艺及设备的参观实习使学生了解化工生产实际，增加感性认识，从而加强工程观点，为学习《化

工原理》、《化学反应工程》等专业课程打下基础。

11月13号上午老师讲解换热器的的类型，用途，结构。老师讲解中水站的设备，用途，流程等等。下午参观实验室，参观精馏塔。参观反应器。

11月14号下午13点 组织参观中水站，由老师的讲解，了解中水站的原理，流程，仪器的用途等等。

出于某些原因，这次的认识实习并没有像往年那样去工厂参观，而是通过老师的讲解，通过中水站的参观，来了解一些关于实际操作的问题。对化工原理所学的一些知识有更深入更形象的理解。

化工认识实习目的及意义二

生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。

通过生产实习，使学生学习和了解机器从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场 的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。

这里所指的生产实习不是单指生产，而包括生产、经营、服务等各行各业的职业行为。职业学校的生产实习从广义来说包括：实践实习、课程实习、顶岗生产实习等几个部分。我这里主要谈的是毕业前的狭义的顶岗生产实习，具体地说，就是学生学完在校规定的课程，到企事业单位去顶岗作业，在学校看来是实习，对用人单位看来相当于既是实习又是工作。

实习，也要有目的 篇10

那么多人关注这个“实习”消息的原因在于，经过申请和筛选程序，当你与其他百来号人最后汇聚在华盛顿，这本身就是个人能力与素质被认可的体现，更不用说“对今后的职业生涯产生积极作用”这种想法了。

现在这几个月里，许多准毕业生，也是准职场人，无论已经确定了工作去向，还是仍然在寻找和选择中的，几乎都在经历实习期。这是人生最重要阶段之一，从实际角度来说，应聘面试时面试官能参考的与工作有关的也就是你的实习经历，更宽泛一些，它对你如何认识一份工作，形成怎样的工作态度，养成什么习惯，都有不可忽视的影响。

与白宫实习类似，一些大公司也会把实习生当作潜在员工看待。部门主管可以在短期工作中判断一个人是否适合在本公司和本部门工作、是否具有潜力或上升空间，比起短时间的招聘面试更让人觉得靠谱。还有很多跨国公司每年都会通过商业竞赛等方式招收实习生，或安排正式的实习生计划作为人才储备。

对于“准职场人”而言，实习地点也并不仅限于公司，研究机构、政府部门、公益组织以及社团都可在选择范围内。深入印度或孟加拉国某个偏僻贫困的乡村教书可能和穿着白大褂在实验室里做基因研究有着同等价值。

从技术角度而言，为将来的工作打下基础，通常是实习最大的目的。这所谓的基础，可以是为工作机会搭出背景、人脉方面的一块“跳板”，也可以是为从事相似工作在技能、经验方面进行积累，还可以是在发展方向的选择上有预先的了解体验，结合自己的个人志向筛选出能够最大程度发挥自己潜力的那条路径。

为什么去实习，你想好了么？

“入场证”

别小看了一份实习的“跳板”作用。

从广州外国语大学毕业后，程夏去了英国圣安德鲁斯大学留学。并通过在学校图书馆兼职时结识的一位教授的引荐进入西门子公司实习。

由于表现不错，经理助理的职位又不适宜频繁换人，公司在她毕业后留任了她。工作到第三年，她跳槽到苏格兰当地一个高端纺织品公司，担任中国区代表。

除了在求职时利用实习经历弥补某项条件或资质的“短板”外，上海中智国际教育咨询公司英国部经理方莹指出，目前海外留学的申请审核中，对“实习经历”的关注比重也增大，“相对于过去仅要求推荐信由学校老师出具，现在若候选人能获得来自知名大公司的推荐信，在对方学校看来本身就是一种能力和素质的体现。”

“积分卡”

光有“技能”还不够，通过实习来积累经验和人脉吧。

姜维维在香港念完金融硕士后回到北京，没有立即接受一家本土券商的Offer，而是向一家大型商业银行申请了一份实习，拿着很低的工资干不少“杂活”。

“我的目的仅仅是尽快熟悉和了解国内金融行业如何实际运作。”半年后他结束实习，去了一家外资投行在北京的中国企业项目团队，“以我的学历背景，可能留在香港做一个投行的分析员也不成问题，可显然北京的这份工作有更大发展空间—但他们决不会想招一个刚从学校里出来只懂理论的人来工作”。

汪臻一心想从事NGO工作。学习社会学专业的他在大学时和一个美国创业团队一起工作作为实习。在中国各处做调研时结识了清华大学一位从事NGO相关研究的教授，加入了他的项目团队作为自己的第二份实习，期间去新加坡进行学术交流时和一家国际性的NGO组织建立了联系。如今他已在新加坡为这家组织工作了三年，最近还申请到了当地一家基金会的资助，让他去美国继续深造。

“指南针”

实习不仅让你了解行业与拓宽视野，还帮助你认清自己的方向。

费芸在大学时一心想进入外企工作，参照着学长们总结出的“外企求职成功条件”，她从外语口语、学生干部背景到商务礼仪各方面都有意识“塑造”自己。

大三时她进入一家500强公司HR部门实习，虽然如她所愿真正接触到很多实际工作，但她渐渐认清这些细致的执行工作并不适合自己。之后她去了一家快销行业排名靠前的公司实习，换成了在她看来“具有挑战性”的市场部工作。与同事们接触和交流后，她意识到自己的个性、生活态度与外企工作性质其实并不匹配。“这些人和事每天都能实实在在接触到，远比只言片语地听学长们分享经历对自己更具参考价值。”打消了进外企的念头后，她决定暂时留在学校念完研究生后再做选择。

韦玮

IBM组织及人力资源转型高级顾问

C=CBNweekly

W=韦玮

C：如何判断自己应该选择哪种类型的实习？

W：首先确定你想要的工作类型，这可以根据自己所读的专业来选择。很多毕业生最后从事的工作和自己所学的完全没有关系—这事实上是很可惜的。如果实习能和自己学到的结合起来，这会让你比那些从零开始的人更有优势。其次是选择你愿意从事的行业，这可以和自己的兴趣爱好以及对行业的判断结合，前者可以培养起对工作的归属感以及获得较高的幸福感，后者可以保障一个长远发展。对行业发展前景的判断其实相对容易，多关注国家关于重点产业布局和宏观经济的解读报告，非常有帮助。最后如果你想坚定地选择自己的道路，就去寻找一下是不是有一些这样的实习符合你的期待，尝试看看这样的工作是否符合自己的想象。

C：“拓宽视野”和“在专一领域积累经验”通常是实习的两大目的，个人应该结合哪些因素考虑这两方面的平衡？

W：这和选择实习工作的类型有关系，比较典型的情况是，原先专业是IT编程或研发，在面对实习机会的选择时，就算是IBM、微软这样的公司也会有多种职业路径的规划方式，可以选择去大型实验室向来自全球的技术专家讨教以拓展自己的专业深度，也可以选择软硬件市场营销或销售类的实习机会，借助专业优势来拓展自己职业生涯的广度。

C：对于工作资历不深的职场新鲜人，是否建议在有机会时也去加入一些实习项目？

W：无论在什么时候，无论你现在从事什么样的工作，一份实习都会给予你额外的技能、显著的业绩、经验以及可能对未来产生一些关键影响的职场关系。对于公司人来说，在时间和精力允许的情况下，去选择一份有兴趣或者是和工作有互补的实习，对自己会有一个良性的影响。

C：一般来说，可以通过什么途径来找到这样的实习机会？

中山大学有哪些学院和专业 篇11

6、法学院

7、政治与公共事务管理学院：政治科学系、行政管理学系

8、社会学与人类学学院：人类学系、社会学与社会工作系

9、博雅学院

10、管理学院：工商管理系、会计学系、旅游酒店管理系、市场学系、财务与投资系、管理科学系

11、创业学院

12、教育学院：教育科学研究所、体育教育系

13、心理学系

14、传播与设计学院：创意媒体设计系、新闻学系、公共传播学系

15、国际汉语学院

16、旅游学院

17、翻译学院：翻译系、商务外语系、对外汉语系、西班牙语系、阿拉伯语系、朝鲜语系

18、知识产权学院

19、数学与计算科学学院：数学系、统计科学系、科学计算与计算机应用系

20、物理科学与工程技术学院：物理学系、微电子学系、光学与光学工程系

21、中法核工程与技术学院

22、工学院

23、化学与化学工程学院：化学系、应用化学系、高分子与材料科学系

24、地理科学与规划学院：城市与区域规划系、遥感与地理信息工程系、国土资源与环境系(河口海岸研究所)、水资源与环境系

25、环境科学与工程学院：环境科学系、大气科学系、环境工程系

26、地球科学系

27、生命科学学院：生物科学与技术系、生物化学系、生态学系

28、海洋学院

29、信息科学与技术学院：电子通信工程系、计算机科学系、软件研究所、计算机应用研究所、自动化系

30、软件学院

31、资讯管理学院

32、中山医学院：临床医学一系(长学制)、临床医学二系、麻醉学系、医学影像学系、康复治疗学系、医学检验系、眼科视光学系、法医学系、生物医学工程系

33、公共卫生学院：预防医学系、妇幼卫生系、营养学系、医学统计与流行病学系、卫生管理学系

34、光华口腔医学院

35、护理学院

36、药学院