优秀大学生论文题目有哪些

优秀大学生论文题目有哪些（共12篇）

优秀大学生论文题目有哪些 篇1

优秀影视文学论文题目选题参考

1、影视剧作人物塑造研究(可侧重电影或电视)

2、从《长征》看我国革命历史体裁电视剧的创作走向

3、电影叙事的结构模式分析

4、中国早期电影研究

5、女性电影研究

6、20世纪90年代以来我国影视剧中的大学生形象

7、新时期文化背景下的第五代电影

8、当前“红色经典重拍热”透视

9、中韩(或中日)偶像剧比较

10、第五代电影研究(作品或导演研究)

11、第六代电影研究(作品或导演研究)

12、年度中国电影(或电视)发展综论

13、武侠神怪片对中国电影发展的贡献

14、电视电影在我国的发展概况

15、电影修辞格的运用(可分析一种或多种)

16、如何看待当前涉案剧的“反面人物人性化”

17、电影叙述中的视点运用(结合具体作品)

18、底线不是低浅——对戏说剧的伦理反思

19、《武训传》批判与新中国电影评论

20、中国式大片与西方大片的叙事特色比较

21、世界经典影片的文本分析(自选一部影片)

22、从借用到化用——民俗在我国影视作品中的运用

23、新世纪以来的电影市场研究

24、视听语言与影视作品的节奏营造(或意境营造)

25、三十年代左翼电影的艺术成就初探

26、近年来中国大陆谍战剧的剧作特色分析

27、中国电影中的女性形象与女性意识

28、影视剧作结构类型分析(可选择某一种剧作类型分析)

29、类型片研究(自选一种类型片)

30、影视艺术的媒介特性

31、名著影视改编的得与失

32、影视艺术的审美特性

33、近年来影视剧做的改编特色分析

34、当代电视文化特征

35、四十年代文人电影研究

36、影视艺术的商业性与艺术性

37、两部《小城之春》的比较研究

38、电影纪实性研究

39、中外剧作观念的比较

40、电影艺术的记录性和与艺术性

41、影视剧作情节构架的意义与作用

42、中国记录电影风格与特色

43、影视改编理论研究

44、影视作为大众传播媒介的功能

45、小说写作与影视剧作比较

46、影视艺术的录制整合性

47、独立制作电影研究

48、蒙太奇思维的独特性

49、影视编剧的时空结构研究

50、蒙太奇结构的类型

51、影视剧作与蒙太奇

52、蒙太奇的叙事功能

53、外国电影剧作理论述评

54、影视艺术接受的被动性与主动性

55、中国影视走向市场化的得与失

56、影视批评的类别与特征

57、我国公安剧悬念机制的运用

58、艺术影片的类型研究

59、“套拍”对 影视创作的影响

60、电影叙事的表意元素分析

文化创意产业论文题目

1、经济发展新常态下文化创意产业创新与发展研究

2、经济新常态下乡村旅游与文化创意产业融合发展

3、货币经纪业的国际比较分析及我国的发展选择探讨

4、手绘插画在北京故宫文化遗产衍生品设计中的应用研究

5、湘西民族文化创意产业发展中的全媒体传播

6、新媒体视角下湘西民族文化的发展与创新研究

7、文化创意产业对区域经济的贡献

8、基于扎根理论的创意产业集群空间集聚影响因素研究

9、文化资源创意产权确认与交易流转的法律保障

10、粤港澳大湾区文化产业发展的环境、策略及价值

11、壮族铜鼓文化在广西动漫产业中转化应用研究

12、基于发展文化创意产业的蚌埠市工业遗迹保护及当代艺术园区的建立

13、视觉传达设计在文化创意产业中的影响与特征

14、互联网思维下的文创产品推广

15、新旧动能转换背景下山东对外文化贸易发展的路径研究

16、谈鲁西南织锦文化的产业化传承与发展

17、陶瓷文化创意产业园发展研究

18、口红效应下文化创意产品的设计发展探究

19、生态文明视域下南太湖文化创意产业发展研究

20、传统工艺的当前形势与振兴问题

21、澳门文化创意产业发展与创意阶层培育

22、文化创意产业国际推广人才队伍建设现状研究——以北京市朝阳区为案例

23、以历史人文培育浦东新区新时代高质量发展新动能研究

24、基于政策工具视角的文化创意产业发展政策研究——以武汉市为例

25、设计学视域下文化产业发展路径研究

26、试论新时代钧瓷文化创意产业创新发展

27、晋宁传统文化保护与发展问题研究

28、中国元素在文化创意产业中的应用

29、新时代中国电影工业观念与“电影工业美学”理论

30、浙江影视企业集聚演化及影响因素分析

31、“互联网+”时代下廊坊文化创意产品开发实践研究

32、推动楚文化创意产业发展的构想

33、文化创意产业视角下的包装设计创新分析

34、安徽省文化创意产业转型升级研究

35、苏州文创产业知识产权创新与保护机制研究

36、历史街区文化创意产业发展要素浅析——以文殊坊为例

37、基于文化IP的制造业品牌提升策略研究

38、新农村文化创意产业的机制与模式研究

39、文化创意产业与城市转型的作用研究

40、英国文创地产的启发

41、数字创意产业发展现状与前景

42、电影对城市的产业塑造

43、基于POI数据的北京市文化创意产业空间集聚特征与影响机制研究

44、校园文化创意产品的发展现状分析

45、多元场和集群创新:河南省神垕钧瓷文化创意产业的案例分析

46、中国文化创意产业发展刍议

47、略论以协同发展理念推进京津冀文化共兴

48、上海游戏产业空间集聚及演化研究

49、浅析贵州传统工艺品牌建设

50、原创设计和纸胶带文创产品创作探析

影视类毕业论文题目

1、论张艺谋早期电影里的民俗文化

2、谈《死神来了》系列片的手法创新

3、解析张爱玲笔下的女性形象

4、浅析宫斗剧的受众价值-以《甄嬛传》为例

5、从韩剧家庭伦理剧看两国文化异同-以近五年影视作品为例

6、浅析张扬电影作品中的人文关系-以《飞越老人院》为例

7、浅论《倾城之恋》的女性形象

8、浅析李安电影《断臂山》

9、浅析周星驰电影中的无厘头文化

10、《仲夏夜之梦》在不同戏剧流派中的演绎

11、论国产小成本电影的市场出路

12、韩寒在当今中国文坛的价值

13、浅析昆丁。塔伦蒂诺的暴力美学

14、论古龙小说人物性格的“写意”性

15、浅析余华小说中人性光辉-以《许三观买血纪》为例

16、浅析不同民族文化的暴力美学

17、浅析管虎导演的早期电影作品

18、论吕克。贝松电影艺术

19、浅谈余华暴力美学的生命意识-以《现实一种》为例

20、冯小刚贺岁片分析 剧本《秋天的怀念》

21、中国大陆刑侦影片现状简析

22、浅析中国电视娱乐节目类型化发展

23、浅析吴宇森电影风格

24、论中国电视剧的发展

25、论中国情景喜剧的特点及发展

26、论述微电影广告的发展趋势

27、《浅析姜文电影的艺术特色》

28、《中国好声音》栏目解析

29、浅析金基德电影的风格和符号表征

30、江苏卫视《非诚勿扰》栏目解析

31、论我国新闻舆论监督的发展--以《焦点访谈》为例

32、中日动画电影比较探究

33、《浅析贾樟柯纪实电影风格》

34、论电视媒体在微电影时代的发展

35、论“限娱令”后中国娱乐节目的发展-以湖南卫视为例

36、快乐大本营成功秘诀

37、论冯小刚的电影幽默

38、电视谈话节目《康熙来了》栏目解析

39、论第五代导演商业化转型-以张艺谋、陈凯歌为例

40、试析《非诚勿扰》的品牌营销策略

优秀大学生论文题目有哪些 篇2

新标准立足于教育价值观

新标准立足于教育价值观和道德目的,有利于自我改进型学校体制的校长专业发展。

新标准欲达到的目的

新标准将其欲达到的目的或起到的作用表述为:激发社会大众对英国中小学校长的信心 ; 驱动校长的抱负,促使其专业发展 ; 赋权给教学工作。

新标准对校长角色的认识

校长在社会上占有重要的地位,在他们所服务的社区中,校长是先进的专业人士与重要的榜样。

大学生创业途径有哪些？ 篇3

途径一：大学课堂、大学图书馆与大学社团

创业者通过课堂学习能拥有过硬的专业知识，在创业过程中将受益无穷；大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读能增加对创业市场的认识；大学社团活动能锻炼各种综合能力，这是创业者积累经验必不可少的实践过程。

途径二：媒体资讯

一是纸质媒体，人才类、经济类媒体是首要选择。例如比较专业的《21世纪人才报》、《21世纪经济报道》、《IT经理人世界》

二是网络媒体，管理类、人才类、专业创业类网站是必要选择。例如《中国营销传播网》、《中华英才网》、《中华创业网》等。此外，从各地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心、知名的民营企业的网站等都可以学到创业知识。

途径三：与商界人士广泛交流

商业活动无处不在。你可以在你生活的周围，找有创业经验的亲朋好友交流。在他们那里，你将得到最直接的创业技巧与经验，更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士，或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体，你的谦逊总能得到他们的支持。

途径四：曲线创业

先就业、再创业是时下很多学生的选择。毕业后，由于自己各方面阅历和经验都不够，能够到实体单位锻炼几年，积累了一定的知识和经验再创业也不迟。

先就业再创业的学生跳槽后，所从事的创业项目通常也是在过去的工作中密切接触的。而在准备创业的过程中，你可以利用与专业人士交流的机会获得更多的来自市场的创业知识。

途径五：创业实践

真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。

间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、工业设计大赛等，对知名企业家成长经历、知名企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。

直接的创业实践学习主要可通过课余、假期在外的兼职打工、试办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请等事项来完成：也可通过举办创意项目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜等多种方式来完成。

网管面试题目有哪些 篇4

1. 请写出568A与568B的线序

2. 按照数据访问速度排序：硬盘、CPU、光驱、内存

3. 请写出下列服务使用的默认端口POP3、SMTP、FTP

4. 网卡MAC是由6组什么组成的

5. ISO/OSI 7层模型是什么

6. C/S、B/S的含义

7. RFC950定义了什么?

8. 综合布线包括什么

9. 路由器和交换机属于几层设备

10. 计算机中的端口共有多少个

11. 什么是Cache 什么是Buffer?区别是什么?

12. 什么是MBR

13. 你在局域网内想获得IP 192.168.1.2 的MAC，在XP系统的命令提示符中如何操作?

14. 查看编辑本地策略，可以在开始/运行中输入什么

15. 将FAT32转换为NTFS分区的命令是什么

16. 手动更新DHCP分配的IP地址是什么

17. XP每个分区下都有个System Volume Information名的隐藏目录是做什么的?还有pagefile.sys文件 System Volume Information”文件夹,中文名称可以翻译为“系统卷标信息”。这个文件夹里就存储着系统还原的备份信息

pagefile.sys是Windows下的一个虚拟内存，它的作用与物理内存基本相似，但它是作为物理内存的“后备力量”而存在的，也就是说，只有在物理内存已经不够使用的时候，它才会发挥作用

18. 默认时XP的文件共享是没办法设置用户权限的，只有一个是否允许网络用户更改我的文件选项，但要需要对此共享文件夹设置不同的用户权限，该怎么做?

19. QQ等即时消息软件采用的基本网络传输协议是什么?

20. 刚刚装好的XP系统C盘下只显示哪几个文件夹?

21. Windows XP系统盘C 盘根目录下都有哪几个重要的文件(隐藏文件)

22. 简述计算机从加电到启动系统时主板的工作流程，按照屏幕显示顺序描述

23. 电脑开机时主机内发出嘀嘀的鸣叫声，且显示器无任何信号，此现象可能是哪方面所导致，怎样处理?

24. 如果电脑的系统瘫痪(XP系统盘为C)，正常启动无法进入系统，而C盘中又有重要文件，请问有几种拯救方法，该如何操作?

25. 重装系统格式化C盘之前该注意哪些方面?(系统可运行前提)

26. 如何设置宽带路由器(基本步骤)

27. 简单谈谈怎样提高计算机是网络安全

28. 在对等网中使用ADSL共享连接Internet，怎样限制大流量多线程下载软件和P2P下载软件，从而保证网络的其他用户正常工作。

29. 谈谈你对这个职业的看法，并对自己工作的认知度。

30. 你更偏向于哪一领域：网站(策划/开发/运营),网络(Lan/Wan)，软件程序，数据库(SQLServer/Mysql/DB2/Sybase/Oracle)

某公司面试网管出的题目

问题1：请写出http 、ftp、dns、pop3、smtp、oicq服务器端使用的TCP或UDP端口号。

问题2：请选择下面那些是私有网络IP地址?

a 10.0.0.0- 10.255.255.255

b 172.16.0.0 – 172.31.255.255

c 192.168.0.0 – 192.168.255.255

问题3：某公司有文件服务器1台，WEB服务器1台，FTP服务器1台，PC工作站15台，使用D-LINK 1016R SWITCH连接为LAN，同时使用路由器通过一条ADSL链路共享上网。请根据以上描述画出网络拓扑图。

问题4：LAN中某PC可以通过[网上邻居]访问其它PC，但无法访问Internet,如何解决?

问题5：LAN中某PC可以通过[网上邻居]访问其它PC，可以使用OICQ，但无法访问到站点 ,如何解决?

某网络公司面试题目

1.IP地址分类

2.PING，NSLOOKUP，NETSTAT，AVP

3.常用协议端口号 FTP，SNMP，TELNET，POP3，HTTP

4.公司含有WEB和FTP服务器，你要怎么设置才能访问，在路由上要怎么设置

5.你熟悉的交换路由的型号及常用命令

6.OSIT层的意义

有哪些小升初作文题目 篇5

2. 题目：留在记忆深处的一件事要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。

3. 我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。

4. 真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

5. 《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

6. 《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。

7. 从《我爱老师》《我 和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

8. 题目：一件新鲜事 要求：1、要围绕一个中心写，中心突出; 2、要突出“新鲜”二字;3、语句力求通顺，字数不少于350字。

9. 作文。(在下列三个作文题中任选一个写作)题目：1、的我;2、再见了，老师;3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……)。要求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。2、字数在400字左右。3、文中不能出现真实校名、姓名。

10. 题目：假如我有一根金手指

11. 假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

12. 以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。

13. 材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：1、根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。2、字数在400字以上。

14. 观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

物理教学论文题目有哪些 篇6

2、以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性

3、工科专业大学物理教学现状与改革方向研究

4、大学物理教学中创新型人才的培养与实践

5、教学新范式下大学物理教学的几点思考

6、基于翻转课堂理念的独立学院大学物理教学模式研究

7、基于CDIO理念的大学物理教学改革探索

8、统计物理教学中引入Jarzynski等式的必要性

9、物理教学融入工匠精神的思考与实践

10、让“陶花”在物理教学实践中绽放——浅议过程性评价和物理教学实践

11、高中物理教学中培养学生的思维

12、“蜂窝视频元”在高中物理教学中的应用实践研究

13、中学物理教学中缄默知识的应用研究

14、提高大学物理教学质量的措施与对策

15、高分子物理教学中关于链段概念的讲解

16、以提高人才培养质量为目标,探索新形势下大学物理教学策略

17、基于翻转式课堂模式的大学物理教学研究

18、中学物理教学对大学物理教学的影响——以安阳师范学院为例

19、高分子物理教学中“结晶”概念的讲解

20、引导式反思:将HPS教育融入中学物理教学的方式

21、高中物理教学核心素养:演示实验创新

22、数形结合思想在高中数学与物理教学中的应用研究

23、浅析信息技术在初中物理教学中的应用——以欧姆定律学习为例

24、新工科背景下大学物理教学研究

25、地方本科院校大学物理教学改革模式探究

26、高师本科物理专业中学物理教学能力培养目标体系的研究

27、高中物理教学使用思维导图的几个误区

28、中学物理教学的问题情境创设

29、3D虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究

30、MATLAB的可视化在物理教学中的应用

31、案例教学法在“半导体器件物理”教学中的尝试与反思

32、新工科背景下“类像思维”在半导体物理教学中的应用

33、核心素养下的高校半导体物理教学改革路径研究

34、材料专业大学物理教学内容的改革与实践

35、为提高大学物理教学的学术水平而努力

36、材料学专业固体物理教学中的抽象与形象思维转化

37、大学物理教学研究现状与展望——基于核心期刊论文分析

38、高考3+3新模式下中学与大学物理教学的衔接性校本研究:热学部分

39、浅析STS教育在职业学校物理教学中的有效渗透

40、智慧教育理念在大学物理教学改革中的应用研究

41、混合教学模式在固体物理教学中的应用

42、物理学思维方法在大学物理教学中的应用

43、多媒体在应用型本科院校大学物理教学中的应用

44、在物理教学中渗透生涯教育的探索——由新高考选考物理遇冷说开去

45、浅谈初中物理教学中“弱势学生”激励策略

46、“物理教学论实验”课程的“课例化”教学模式研究

47、提高大学物理教学效果的策略

48、利用虚拟实验改进物理教学

49、基于建筑学学生思维特点的实践性建筑物理教学初探

优秀大学生论文题目有哪些 篇7

【关键词】响小学生 绘画 好处

一、研究背景

随着社会的不断发展，人们物质生活和精神生活的丰富，社会对学生教育在一定程度上有了新的要求，特别是对学生素质方面的要求更高了，不再需要不会变通的学习型人才，而是需要全面发展的通才。因此，根据学生的兴趣，发掘其独特的个性，发挥其出众的才能就显得尤为重要。培养兴趣不仅可以开发学生的智力，还可以使他们的知识更为丰富，眼界更为开阔，使他们更加适应环境，充满对生活和人生的希望。下面就以培养小学生的绘画兴趣来讨论对小孩子的好处有哪些。

二、绘画的含义

绘画是在二维平面画图或作其他可视形象的活动，需要眼、手、脑的协调配合才能完成。绘画时，要用眼睛感知物体的具体形象，通过分析找到其关键特征，再将对物体的领会用线条、色彩展现出来，形成可知可感的作品。整个过程需要做到视有所感（准确感知）、脑有所思（体会分析）、手有所致（准确到位）。这种绘画活动对智力的培养主要体现在掌握正确的观察和思维方法上。

三、绘画的好处

（一）有助于学生观察能力的培养

学生认识事物、获取知识主要是通过观察实现的。当然，观察是有意向性的视觉活动。观察能力强的学生，更容易区别一些汉字的细微差别，这样的学生，读写能力也特别强。由于他们从小就有着超出常人的观察能力，因此写起作文来更加得心应手。

我们应想尽办法让学生的眼界变得开阔，让他们凭借自己的兴趣去认识生活。他们一旦找到了乐趣，就会认真、仔细地观察，就会画出生动的作品。我们可以带学生到公园去观察四季树木、朝阳夕阳、晴天阴天等自然景色；还可以带孩子亲临较大的活动现场，让孩子感受气氛，看到课堂上看不到的东西，领略不同的感受，然后让他们记录下来。

（二）有助于学生记忆能力的提高

观察旨在积累知识。知识的积累又离不开良好的记忆。绘画是通过形象的方式表现出来的，而形象是靠记忆来积累的。许多优秀的艺术家往往都是视觉记忆力超强，能把瞬息万变的形象用不同的艺术表现形式惟妙惟肖地表现出来，这与他们在长期观察中形成的形象记忆力是分不开的。从画家的舞蹈素描中可见一斑，舞蹈者的动作是快速迅捷、不断变换的，画家的素描技巧即使非常纯熟，单凭眼睛观察也是远远不够的，他们必须在对舞蹈动作熟稔的前提下，凭着大脑对形象的有效记忆来实现绘画。

中国画家的默画能力是绘画的优良传统。张择端的《清明上河图》就很难说是单凭观察来完成的，势必是张择端经过对郊外具体景物风貌和市井各式人物风情的长期观察，才在其画作中展现出来的。这就需要画家具有敏锐的观察力和超强的记忆力。

（三）有助于学生思维能力的发掘

思维是现实世界在人脑中的反映，通过对被观察的事物进行分析概括，发现事物的本质联系，结合自己的独特体验进行发明创造。思维能力无疑对学生各方面的发展有重大作用。那些能画出优秀作品的学生，其思维也是非常活跃的。这是由于他们在绘画过程中接触的事物很多，有时甚至是想到什么就加什么上去，然后进行对比择优，这样就发展了他们的感知能力，促进了形象思维活动的发展。比如，学生得到了一个玩具车，就会爱不释手地玩，此时，他拿玩具车的思维就终止了。这说明幼儿和成人的思维是迥然不同的，他们是以形象思维为主，借助具体形象进行思维。所以，要采取一切具体活动帮助孩子形成抽象思维。在孩子绘画过程中，还要逐渐培养其理解能力，最终实现形象思维和抽象思维有机结合，完成绘画由儿童思维向成人思维的过渡。

（四）有助于孩子想象能力的激发

想象是对原有事物的形象有另外一种不同的想法，这种想法会使原有事物在外形或者颜色上有所改变。想象力对我们的学习工作是很有裨益的。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”丰富大胆的想象是创造力的不竭源泉。那些优秀的人才都具有良好的联想和想象能力，而且会举一反三，触类旁通。鲁班因被草划伤了手而发明了锯，看到荷叶而发明了伞；魏格纳看着世界地图，提出了“大陆漂移学说”等。这表明很多发明创造都是以丰富的想象力为前提的。所以，培养想象力要从学生小的时候抓起，而绘画就提供了这个可能。

四、结论

现代社会对学生寄予的希望越来越大。从小培养学生的兴趣爱好，使其在未来能从事自己喜欢的工作，尽其所能，体现自身最大的价值，这是我们从小培养学生兴趣爱好的根本原因。所以，从小培养学生的兴趣爱好是非常必要和重要的。

【参考文献】

[1]周雨怿.小学生综合素质教育的现状及改进策略研究[D].成都：四川师范大学，2013.

[2]应茹琴.小学生兴趣培养的误区及其改进对策[D].上海：上海师范大学，2012.

优秀大学生论文题目有哪些 篇8

一、复习要点

选读》的复习题目有哪些“ loading=”lazy“ src=”///pic/original/copyright/img.1/c2dbd3ef5_2.jpg“>

1.背诵12.1、3.1、16.2、13.3章。

2.掌握“敏”、“希”、“阙如”、“奚”、“鲜”、“期”在文中的意义，理解“归”、“目”、“事”、“诸”、“弟”、“女”在文中的用法和意义。

3.理解下列短语并能够默写：克己复礼；郁郁乎文哉；八佾；是可忍孰不可忍；天下有道；名正言顺；犯上作乱。

4、理解本章节的内容：孔子的礼治主张。

明确礼与仁、礼与孝的关系。了解孔子所提出的克己复礼、所主张的君臣关系与宋儒所谓的`“存天理、灭人欲”、“君要臣死，臣不得不死”等主张的联系与区别。

二、成语解释（克己复礼、待贾而沽）

克己复礼：

是可忍，孰不可忍：

礼崩乐坏：

名不正，言不顺：

手足无措：

犯上作乱：

待贾而沽:

磨而不磷：

涅而不缁：

匏瓜空悬：

愚不可及：

道不同不相为谋：

三、阅读题

1、阅读《论语》中的一段文字，回答下面的问题。

齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？”

有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”

1．齐景公说“虽有粟，吾得而食诸”，你认为齐景公真正理解孔子的话了吗？

2．为什么说“孝弟也者，其为仁之本与”？

2、子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。” 3·14

孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！” 3·1

子曰：“觚不觚，觚哉！觚哉！”6·25

孔子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。” 16·2

齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？” 12·11

有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本与？” 1·2

根据上述材料，说说你对“周礼”的理解。

3、子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错手足。故君子名之必可信也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。”（13.3）

计算机方向的面试题目有哪些 篇9

Tomcat简单的说就是一个运行JAVA的网络服务器，底层是Socket的一个程序，它也是JSP和Serlvet的一个容器。

二、tomcat结构目录有哪些？

①bin：启动和关闭tomcat的bat文件。

②conf：配置文件。

③server.xml该文件用于配置server相关的信息，比如tomcat启动的端口号，配置主机（Host）。

④web.xml文件配置与web应用（web应用相当于一个web站点）

⑤tomcat—user。xml配置用户名密码和相关权限。

⑥lib：该目录放置运行tomcat运行需要的jar包。

⑦logs：存放日志，当我们需要查看日志的时候，可以查询信息。

⑧webapps：放置我们的web应用。

⑨work工作目录：该目录用于存放jsp被访问后生成对应的server文件和.class文件。

三、如何配置Tomcat虚拟目录？

1、在server.xml中的节点下添加如下代码。path表示的是访问时输入的web项目名，docBase表示的是站点目录的绝对路径。

2、进入到confCatalinalocalhost文件下，创建一个xml文件，该文件的名字就是站点的名字。

四、Tomcat体系结构是怎样的？

浏览器—>tomcat server—>service—>connector—>engine（引擎）—>host（主机）—>web应用。

五、Web请求在Tomcat请求中的请求流程是怎么样的？

①浏览器输入URL地址；

②查询本机hosts文件寻找IP；

③查询DNS服务器寻找IP；

④向该IP发送Http请求；

⑤Tomcat容器解析主机名；

⑥Tomcat容器解析Web应用；

⑦Tomcat容器解析资源名称；

⑧Tomcat容器获取资源；

⑨Tomcat响应浏览器。

六、如何在tomcat集群中实现Session共享

Apache集群实现Tomcat的Session共享配置其实很简单，在Tomcat自带的文档中有详细的说明（/docs/cluster—howto.html），只不过是英语的，所以联合下面根据说下怎么配置吧：

1、既然是集群肯定要多准备几个Tomcat来模拟，比如分别为Tomcat01、Tomcat02、Tomcat03。

如果各Tomcat程序放在不同的机器上，那么就不会有端口的冲突。如果是放在同一台机器上的话，那就简单改几个端口，防止端口占用造成的冲突。打开conf文件夹中的server.xml文件，需要修改的端口有：

1、

2、

3、

以上port需要修改，至于修改成什么样子，看你自己了，只要不出现端口冲突就可以了，要保证各个Tomcat实例间没有端口冲突。

七、tomcat有哪些Connector？

Tomcat的Web服务器连接器支持两种协议：AJP和HTTP，它们均定义了以二进制格式在Web服务器和Tomcat之间进行数据传输，并提供相应的控制命令。

AJP（Apache JServ Protocol）协议：目前正在使用的AJP协议的版本是通过JK和JK2连接器提供支持的AJP13，它基于二进制的格式在Web服务器和Tomcat之间传输数据，而此前的版本AJP10和AJP11则使用文本格式传输数据。

HTTP协议：诚如其名称所表示，其是使用HTTP或HTTPS协议在Web服务器和Tomcat之间建立通信，此时，Tomcat就是一个完全功能的HTTP服务器，它需要监听在某端口上以接收来自于商前服务器的请求。

八、tomcat的Valve的作用是什么？

Valve类似于过滤器，它可以工作于Engine和Host/Context之间、Host和Context之间以及Context和Web应用程序的某资源之间。一个容器内可以建立多个Valve，而且Valve定义的次序也决定了它们生效的次序。

九、Webserver和Application Server的区别是什么？

最大区别，WebServer一般仅仅指Web（如servlet，jsp）的应用服务器，ApplicationServer不仅可以是Web，还可以是Ejb等其它的应用服务器。

web server可以是application server的一部分，也可以是单独存在。

十、Tomcat的缺省端口是多少，怎么修改？

1）找到Tomcat目录下的conf文件夹；

2）进入conf文件夹里面找到server.xml文件；

3）打开server.xml文件；

4）在server.xml文件里面找到下列信息；

port=“8080”改成你想要的端口

十一、Tomcat有几种部署方式？

1）直接把Web项目放在webapps下，Tomcat会自动将其部署

2）在server.xml文件上配置节点，设置相关的属性即可

3）通过Catalina来进行配置：进入到confCatalinalocalhost文件下，创建一个xml文件，该文件的名字就是站点的名字。编写XML的方式来进行设置。

十二、tomcat容器是如何创建servlet类实例？用到了什么原理？

当容器启动时，会读取在webapps目录下所有的web应用中的web.xml文件，然后对xml文件进行解析，并读取servlet注册信息。然后，将每个应用中注册的servlet类都进行加载，并通过反射的方式实例化。（有时候也是在第一次请求时实例化）在servlet注册时加上如果为正数，则在一开始就实例化，如果不写或为负数，则第一次请求实例化。

十三、Tomcat顶层架构小结

（1）Tomcat中只有一个Server，一个Server可以有多个Service，一个Service可以有多个Connector和一个Container；

（2）Server掌管着整个Tomcat的生死大权；

（4）Service是对外提供服务的；

（5）Connector用于接受请求并将请求封装成Request和Response来具体处理；

优秀大学生论文题目有哪些 篇10

对于英语作文题目大小写的几大准则，那么在下面的文章中也给出了一些表述，只有完全的把控了这些要素后，自己在未来的英语道路上才会少了一些困扰的因素。这样下去，英语的能力才会一步步的逐步变得强大，请看下文。

(1)、英语作文题目的第一个字母什么时候都需要大写;

(2)、文章题目中的所有冠词都不需要大写;

(3)、字母多于三个(不含三个)的介词、连词的首字母都需要大写;

(4)、名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词的首字母需要大写;

(5)、大些所有英语中需要大写的单词。如月份、人名、地名等。

这几条原则的优先性是递减的，如果几条原则之间出现了矛盾的情况，应优先实用前面的原则。英语文章标题大小写原则1.题目的第一个单词要大写;2.冠词都不需要大写;

字母多于三个(不含三个)的介词、连词首字母要大写;名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词首字母;大写所有英语中要求大写的单词。如月份、人名、地名等等。这几条原则的优先性是递减的。

对于英语作文题目大小写的几大准则，那么在上面的内容中也给出了一些具体的表述，只有完全的注意到了题目的写作方法后，自己的英语水平才会一步步的出现了更多的改观，相信只要大家意识到这些，未来的英语能力也会更强。

安全伴我行有哪些优秀作文 篇11

新年第二天，我们和朋友一起开车去奉化游玩。

车子上高速公路不久，就出现了我们最担心的事——堵车。可不是嘛，节假日出游，不遇上堵车是万幸，遇上了也是正常的。我往车窗外一看：哇，好一派壮观的景象!各种各样的车子一辆挨着一辆，前不见头，后不见尾，简直是汽车的海洋。

“哎呀，这下不知道要等几个小时了!”开车的叔叔叹了口气说。

我朝周围瞧了瞧，可真是别有一番景象：左边一个年轻的叔叔靠在驾驶座上呼呼大睡，右边一个阿姨正兴致勃勃地玩手机，后面两个男人靠在车旁抽烟。再往前看，有人走出车来伸伸懒腰，有人在眺望远处，还有小朋友在路边撒尿。看来，大家都做好了长时间等待的准备。

十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，车子居然只往前行了0。8公里，简直比蜗牛爬得还慢。照这个速度，我们可能一到达目的地就该回家了。车里的人开始按捺不住了，不停地抱怨着。叔叔说：“我们开旁边的应急车道吧!”我看到右边一条车道上一辆车都没有，正奇怪呢，原来是应急车道。阿姨立刻阻止：“不行的，被抓住要扣分的。”叔叔只好放弃。

忽然，一辆红色的宝马从旁边的车道飞驰而过。我立刻喊道：“看，人家开应急车道了!”

叔叔连忙说：“我们也开过去!”

“不好，你看，开应急车道的也就是个别人，绝大多数人还是遵守交通规则的。”妈妈说。叔叔不好再说什么。

一会儿，又有几辆车从应急车道驶过，它们跑得飞快，似乎在得意地嘲笑我们：“你们这群胆小鬼，这里畅通无阻不过来，还要在哪里傻等!”

“不管了，人家能开，我们怎么就不能开?”叔叔终于没有忍住，把车拐进了应急车道。车子风驰电掣般飞奔着，把其他车子甩在后面，耳边传来呼呼的风声，真爽啊!一两分钟工夫，已经开了好几公里。

“不好，警车追上来了!”忽然阿姨惊慌地喊道。

叔叔从反光镜一看，果然是交警!他连忙放慢速度，想把车开到快车道上。可是，那里的车堵得水泄不通，哪里插得进去?

警察追上来拦住我们的车，让叔叔拿出驾驶证。叔叔嬉皮笑脸地说：“警察同志，这……我们真是有急事才出此下策，就通融通融吧!”

警察严肃地说：“什么急事比人的生命更重要?应急车道是供应急车辆使用的，你不懂吗?快把驾驶证拿出来!”

叔叔只得乖乖交出驾驶证。警察做完记录，说：“根据规定，罚款200元，扣6分。请记住：生命重于泰山!只有人人自觉遵守交通规则，才能最大限度地保证生命安全。”

这真是一堂印象深刻的交通安全课。

安全上网

上网有许多利于我们的好处，但也会有坏处。

在上网中有很多的好处，因为它可以帮助我们查资料，但也会害了我们自己。比如沉迷于网络之中，在网上聊天，也会对我们的学习造成伤害，所以说上网有好处也有坏处。

星期天，我在山王街上玩，但没有一个人，我手上有几块零花钱，我就想进网吧打游戏。进了网吧，我坐在一年青年旁，我开了机，打起游戏。我打了几分钟就说：“真烦，怎么一个都打不死，你妈的。”我旁边的一年青年说：“小伙子，不要乱说坏话，小心老子打落你两颗牙。”我说：“你怎么，打人，来吧!”然后，他把拖了出去暴打了顿，然后就走了。所以说我们一定要文明上网，安全上网。

今天是星期二，明天快历史考试了，我很紧张，然后我想到了一个办法，就是上网查一查历史资料，我看了一个小时，然后就回家了。

到了第二天，历史考试了。我开始做题，我做到了一道简答题，恰好是我翻查历史资料的一个问题，我立刻做起了这道题。

到了第三天，历史试卷拿下来了，我居然考了88分，我高兴极了，上网给我带来了很大的益处。我今后一有空余时间就去查一查资料，多看看资料。

优秀生常见的心理问题有哪些 篇12

1、自傲。所谓的“优秀生”，通常在智力、学习成绩和日常表现上都相对优秀，是家长和老师的骄傲，同学们要学习的榜样。这些使优秀生容易产生优越感，形成骄傲的心理。

2、好胜，心理负担重。优秀生一般在智力、成绩和日常表现上都比其他人优秀，因此好胜心也比其他学生强，凡事总喜欢和别人比高低，总是怕别人超过自己，就容易产生患得患失的心理和紧张焦虑的情绪，从而影响他们的身心健康和学业成就，导致更强烈的紧张焦虑。

3、虚荣，感情脆弱。优秀生的生活里，充满了赞美，使他们形成了较强的虚荣心，追求完美，只能听表扬，不允许别人指出不足。优秀生的这种虚荣心，使他们盲目自信，在很多情况下表现出不恰当的行为，特别是在遇到挫折的时候，表现极为脆弱，经不起打击。

“优秀生”心理问题的教育对策 ：

1、我们要让孩子们从小就树立起正确的人生态度，对别人和自己都形成客观、全面的认识，对学习、生活和工作有正确的标准，既可以接受自己，又能够悦纳他人。

2、帮助他们建立和谐的人际关系。

3、适当降低期望值。适当的期望值是促进优秀生进步的动力，但是过高的期望值会带来负面的效应。家庭社会应适度降低对优秀生的期望值。

4、培养他们抗挫折的能力。

我们班有一个优秀生，学习成绩优异，但思想品格却不让人满意，优秀生是祖国的栋梁，她的品质引起了我的深思，因此我在教学中重视优秀生心理健康的教育。是她让我充分认识到了优秀生心理健康培养的重要性。

1、重视对优秀生自身修养的教育。

优秀生的榜样形象相当突出，要使他们在各方面真正的优于一般学生，就必须重视平时对他们一言一行的正确培养。这样才有利于他们健康人格的形成，才能使班集体的凝聚力大大加强。

如我班有一位干部，工作出色，学习成绩也名列前茅，在班里倍受注目，在同学们中间可谓“一呼百应”。有一次，老师要求他负责更换班里的黑板报。放学后，板报组的同学在他的带领下积极动手，从编排设计到书写插图，干得很认真。其中插图的那位同学和他的思路有些不一致，他就当着众人的面高声呵斥：“这里的插图我给你讲过多少遍了，你画得还是不合要求。笨死你了！”那位同学当即气得趴在课桌上哭了起来。从此，两人拉开了距离，同学 对此事议论纷纷。

我知道了这事后，就组织全班同学召开了一次主题队会，让学生讨论“当你认为别人做得让你不满意时，应当以怎样的方式向别人提出？”这个问题。经过讨论，同学们达成了共识。班干部是全班同学的表率，不仅要在学习上、工作上成为同学们的榜样，在言谈举止、行为修养方面也应该是同学们的榜样。不能持才居傲，不管别人能否接受，妄下结论，贬低别人，抬高自己的做法更要不得。通过讨论，使这位学生干部受到了深刻的思想教育，主动向那位同学道了歉，两个人又和好如初。全班同学也懂得了人与人之间应该互相尊重，取长补短，虚怀若谷，诚恳待人。小事情引出了大道理，不仅优秀生重视自身的修养，全班同学也以文明、谦和、恭让做为自己的行动准则，团结一致，共同进步，在良好的集体中茁壮成长。、重视对优秀生挫折能力的培养。

优秀生在成长的道路上一帆风顺，在工作学习上得心应手，左右逢源，常深得到老师器重。一旦遇到挫折，他们极易产生感情的波动，痛苦、忧郁，甚至受到很大的心理打击和心理损害。这也是造成他们将来社会适应能力和竞争能力不强的重要原因。教师应培养他们坦荡的胸襟，不断地提高其对困难和挫折的认识水平，提高他们抗击挫折的信心和能力。我班里的一位优秀生本想在考试中取得第一名的好成绩，结果只拿了第四名，并且和她很要好的一位同学，也据此事在别的同学面前说她的“坏话”。她对这一切感到不可思议，这一连串的“打击”，使她受到了极大的伤害，几乎不能自拔。

为了开导她，我就给她找了一些有关心理健康和名人面对困难等方面的书籍，指导她阅读。这位同学很快便认识到了自己的不足，学会了和同学和睦相处，学会了面对挫折，从中吸取了教训，战胜了自我，又愉快地投入到自己的学习和工作中。

优秀生的自尊心强，心理承受能力弱，在他们遇到挫折时，更需要老师及时的帮助，对他们一点一滴的教育指导，正是教师爱心的体现。只有这样才能使他们在成长的道路上健康向上。

3、重视对优秀生良好品德的培养。

一些教师偏爱纵容优秀生，对犯错误的优秀生自有办法大事化小，小事化了。甚至认为优秀生自觉性比较强，没有必要进行思想教育。不少教师在教育工作中对待优秀生表扬多，批评少，看到优点多，发现缺点少，迁就多，教育少。这种认识和教育方法上的偏颇，助长了一些优秀生不良心理的形成，从而失去一些做人应有的优良品德，其结果令人担忧。有一次上自习课，我到教室里辅导，发现学习委员脚下有一团废纸，我随手拾了起来，放在了他的桌角上，想让他放回自己的抽屉里。可当我走过后，他用竟用嘴轻轻一吹，纸团又落到地上，并把它踢到同桌的脚下。我先一愣，他在各方面一向优秀，怎么会有如此举动！

我再次把地上的纸团捡起来放在他的桌角上，他才红着脸把纸团放在了自己的抽屉里。下课后当我向他询问此事时，他却说自己是无意中把老师捡起的纸碰掉的。

这件事让我深思，也让我反省。过多地注重知识的传授，能力的培养，忽略对这些优秀生的品德教育，放松对他们的思想品德要求，就会导致他们以自我为中心的自私心理的膨胀。这显然与我们的价值标准的培养目标相悖的。做为教师，应防患于未然。