心中有爱小学生优秀作文(通用10篇)
心中有爱小学生优秀作文 篇1
心中有爱小学生优秀作文
我喜欢看课外书,平日里,只要一有空,我就捧着一本书,找一个地方,静静地看起书来。你如果问我为什么这么喜欢看书,这可能跟我小时候的习惯有关。
小时候,我经常要妈妈给我讲故事,每天晚上,我要听完故事才能入睡。妈妈讲的故事可好听了,她像一块巨大的磁铁,把我吸引住了,让我甜甜地进入梦乡。
读小学一年级后,我学会了拼音,认识了不少字,老师要我们自己看课外书。开始,有些句子读不通顺,意思不明白,我就向老师请教,在家里找妈妈帮忙,慢慢地,我会了,有时还把好听的故事讲给同学听,同学乐了,回家讲给妈妈听,妈妈笑了,买了很多书奖励我。
我看过很多书,有《神话故事》、《寓言故事》、《十万个为什么》、《安徒生童话》等,但我最喜欢看杨红樱阿姨写的童话故事。如:《会走路的小房子》、《亲爱的笨笨熊》、《荷叶上的晚餐》、《天上掉下乖狐狸》、《大脚鸭跳踢踏舞》……我从这些课外书中学到了很多课堂上没有学过的知识,也学会了做人的道理,同时,也充实了我的课余生活。
今年暑假,我又读了杨红樱阿姨写的几个童话故事,但是,给我印象最深的是――《七个小淘气》。这个故事描写了狡猾的狐狸为了自己将来能吃上美味的鸡,收养了七只小鸡,在七只小鸡成长的过程中,小鸡的善良和聪明逐渐地感动了狐狸爸爸,最后狐狸决定把七只小鸡放走,让它们去寻找自己的妈妈。读着,读着,我不由自主地想起了《三字经》中的“人之初,性本善……”。其实,每个生命都有善良的本性,包括表面上很讨厌的狐狸。在和小鸡的相处中,狐狸渐渐地被小鸡的善良感染,竟然也能慢慢地萌发善良的本性。还有厚道的小猪,每次在小鸡遇到困难的.时候,都能够挺身而出,化解小鸡的风险。最后,在大家的帮助下,七个小淘气终于找到了自己的鸡妈妈。
在我们的身边,也有很多需要帮助的人,我们要用一颗爱心去帮助他们,用爱心去温暖他们孤独的心灵,用爱心去抚平他们受伤的心灵,让受帮助的人能绽放阳光般的笑容。真如《蓝色的兔耳朵草》中绿毛龟说的那样,只要心中有爱,奇迹就一定会出现……
点评:
本文围绕“我爱看课外书”这根主线进行展开,通过倒叙的手法,写出我爱看课外书跟小时候喜欢听妈妈讲故事的习惯有关,因为***故事好听,所以爱听,读小学了,自己开始看书,从有些句子读不通顺,意思不明白,慢慢地变成会了,有时还把好听的故事讲给同学听,妈妈听。初步找到了看书的乐趣。这以后,越来越喜欢看课外书了,从书中学到了很多课堂上没有学过的知识,也学会了做人的道理。这是本文的一个亮点,同时告诉我们,好习惯益终生,就因为***故事好听,所以“我”爱看课外书了。因为看课外书受益匪浅,“我”会越来越喜欢看。
心中有爱作文 篇2
因为有爱,我们的人生才是最美丽而完整的,有爱,我们的生命才是绚丽而灿烂的,有爱才使我们成长不会有遗憾,我们要感谢他们,感恩他们。
从小,爷爷奶奶把我拉扯长大。长这么大,他们付出多少心血与精力。他们纯洁的爱,伟大的爱,让我茁壮成长。那种爱很平凡,但却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。把我养这么大,又毫无保留的把我送还父母。他们的事,我用天当纸,用海水当墨,都写不尽他们的好处。他们曾经为了我,做出多么不平凡的事;在庄稼地睡过,被蚊虫叮咬,但还不忘我。曾经抱过我和别人赛跑……听他们一件件回忆,看着他们脸上留下的笑容。再想想自己曾经在这个家到底留下了什么?是快乐?是伤痛?对他们来说这也许是快乐;而在我看来,我仿佛是个累赘,给他们带来多少麻烦。但我要感谢他们。因为他们心中有爱,才使我快乐的长这么大,才使我这么幸福。
此时此刻,无法用语言来形容。
我想到了一首歌“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我用真心去对你……”我们的身边有多少令人感动的事。
我们要学会感恩,要学会心中有爱。因为爱是心中燃烧的火焰,是照亮生命与黑夜白昼的阳光。阳光无处不在,爱就无处不在。
有了爱,才能好好生活;有了爱,我们的生活才会这般幸福;有了爱,我们才会拥有这美好的世界;有了爱,世界才会这么和平……
心中有爱作文 篇3
爱是什么?爱是能鼓起生命风帆的激励,爱是雪中送炭式的资助;爱是抚慰你受伤心灵的微笑。
爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的.人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关心,宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。
用鲜血换来了我们现在安居乐业的生活,难道我们不应该用那颗真挚,火热的心去感激他们吗?
在地图上你可以看到那只雄鸡,它标志着中国,听到这个响亮的名字我们都怀有一种自豪感,给我们平添了英雄的气概。
想当年,外国人瞧不起我们中国的时候,骂我们是“东亚病夫”的时候我们只能怀恨在心,不敢把他们怎么样・・・・・・
而现在我们中国强大了,我们不再被外国人欺负,不再让外国人瞧不起了!这是共产党的功劳,他使我们当家做了主人。
心中有爱900字作文 篇4
父爱灿若银河,星星点点,洒落心间;父爱香似繁花,丝丝缕缕,沁人心田;父爱暖如冬阳,温暖心灵。
头顶的风扇还在嘎吱嘎吱地转着,周围窜动着闷热的气息。同学们一个个陆续被接走了。我感觉有些烦躁,心里对父亲的埋怨之火熊熊燃烧。班主任皱着眉头极不耐烦地问:“你家里怎么回事啊?”我支支吾吾说不出个所以然来,抹抹头上豆粒大的汗珠,向教室外走去。“给你爸打个电话!”班主任在后面命令道。我走过去,接过班主任的手机,拨通了父亲的电话,缓慢而悠长的嘟嘟声加剧了我的心跳。许久才接通——“喂,你到没?”我好没气地说。“马上就到。”低沉的声音过后,便是一阵忙音。我顿时火冒三丈,天知道还要等多久,不争气的泪水夺眶而出,心里埋怨着父亲的不靠谱。
远处依稀的灯光,似乎有一个身影闪过,却始终不见上楼的人。我的心里只有恨了!我随意擦拭脸上的泪痕进了教室,将手机归还给了班主任。同学们都走了,只剩我和班主任这样对峙着,我仿佛芒刺在背,只盼有个人来打破这尴尬的局面。“不好意思,老师,我来晚了。”父亲傻呵呵地对班主任说。他总是对我所有的老师态度特别好,像总是有事求于他人。我给了他一计白眼,轻蔑与鄙视显而易见。“哎哟,您这腿怎么弄的啊?”班主任一脸惊慌地指着父亲的右膝盖,凝固的血迹上粘着一些泥沙和汗毛,散发出让人恶心的血腥味。他毫不在意地回答:“刚上楼梯一着急给摔的,没事,没事。”他连连摆手。原来他还是着急的,看看他惨烈的伤口,心中的`怨恨少了几分。
处理好相关手续后,我便跟着父亲回家。父亲依旧急匆匆地走在前面,像没事一样,我一声不吭地走在后面。来到楼下,他却兴奋地打开后备箱,孩子似的举起一个汉堡和一瓶可乐,硬是往我手里塞,笑着说:“快吃,快吃,我排了好长时间队咧。”这大概是他来晚的真正原因吧,我的心酸酸甜甜的。
迎着晚风,我倚在父亲的后背上,怀念那些如花美眷的流年。他总是把我举到他的头顶上,抑或是用两支强劲有力的臂膀做我的秋千。睡觉前,他陪我领略童话王国……不知不觉间,父爱的种子早已在我心中生根发芽。其实父爱一直都在,只是我有时忽略罢了。
父亲用汗水浇灌我人生路上的片片绿荫,用真情为我铺就生活中平坦的大道。如此厚爱,我怎敢辜负?
琼瑶在谈到自己的父亲时,曾这样说道:“拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有父爱,更是幸福的。”
让我们心中有爱-1000字作文 篇5
感恩,一种融入生命的温暖!
亲情,是一幅名画,精美隽永;亲情,是一方丝绸,细腻光滑;亲情,是一杯甜酒,甜美滋润。我们不必用任何事物去比拟,只需明白彼此的真诚,用心去体会,用心去感受,从而变成甜美的甘泉。
当你走上成功的舞台,你会不会忘记背后的支撑;当你欣赏中秋的明月,你是否会想起远方的思念;当你听见细雨在诉说,你是否会记起家人的叮咛;当你走在僻静的小路,你可曾记得家庭的温暖。父母带给我们生命,在生活中给予我们点点滴滴的关爱与关心。滴水之恩当涌泉相报!更何况,是这养育之恩呢?我们忽略了当岁月无声溜走时,在他们脸颊上刻下的痕迹。俗话说:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。亲情无价,它是无怨无悔的真诚付出;亲情伟大,不要吝啬于一句不算奢侈的问候吧!
友情,是一杯绿茶,清香淡雅,却又回味绵长。朋友带给我们真挚的友谊,在需要时给我们鼓励与帮助。
当你的物品遗失时,不是你一个人,而是你周围的许多朋友也帮你弯腰。我想,即使你的东西还是石沉大海,但我相信,你的心不再愁苦郁闷,定会雨过天晴。你相信,有了朋友,是你一生中最大的幸福!在攀登数学高峰的路上,碰到难题,你可不需要去请教老师,更无须心灰意冷。你只要转过身去,面带微笑:请问,你是否有时间帮我解决这道难题?他的回答并不骄矜自喜,反觉微不足道。冬天来临,寒风刺骨,手冻得发红。这时,同桌递过来一个暖暖的手袋,你毫不客气的把手伸进去,感叹一声:哈,真暖啊!此时,温暖的不仅是你的手,更是你的心!记住我们身边的每一次感动,敬重你生命中的每一次友情吧!
三月的.阳光带来四月的风和五月的雨。大自然岁荣岁枯,周而复始。山水相映,鸟语花香。自然给我们创造了一个美妙的环境,可我们在尽情享用自然界的馈赠之余,却常常用无情的双手去伤害,甚至破坏它。我们要记得头顶这块蔚蓝的天空,脚下这片浑厚的大地,和身边无处不在的小花。为了长远,去保护环境,爱护自然,就算是感恩于它们的付出吧!
生活是什么?是每天不厌其烦的上下学?还是经历一百次失败,而后一百零一次的成功?我们不必太在意结果,因为,生活中挫折和失败是家常便饭。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。走在生活中泥泞的小路上,面对布满荆棘的漫漫长路,看着一个个形同陌路的人匆匆走过,我鼓起勇气,踏踏实实,一步一个脚印,书写人生的答卷!失败可能会让我们品尝到苦水,但也让我们明白成功背后的艰辛。我们何不感恩于生活,感谢于对手呢?
心中有爱小学生优秀作文 篇6
活动目标:
1、感受歌曲乐段不同的情绪特点,能随音乐韵律自由表演动作。
2、喜欢参加唱歌活动,大胆地用歌声表达对父母、教师爱的情感。
活动准备:
歌词图形谱的挂图一张、节奏卡一张。
活动过程:
1、练声
2、节奏练习
3、学习新歌〈心中有爱〉
(1)教师以柔和、优美的声音为幼儿范唱,"来;自.屈;老师;教.案;使幼儿熟悉曲调。
(2)利用歌词图形谱帮助幼儿理解歌词,引发讨论:为什么这样比拟:爸爸的爱像太阳,妈妈的爱像海洋,老师的爱像春风细雨?
(3)幼儿学唱歌:整首跟唱和分句教唱相结合。
(4)幼儿熟悉歌曲后,帮助幼儿分析如何表现歌曲。
(5)采用多种形式,如全班唱---分组唱---个别唱---表演唱,引导幼儿用热情欢乐的情绪表达自己心中爱的情感。
教学反思:
此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。
学会感恩,心中有爱 篇7
一、班会目的通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。
二、班会过程
【提问导入】提到感恩,大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。
(如果学生不清楚则由教师解答)
(教师)现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。它起源于美国,目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,而且它和早期美国历史最为密切相关。
1620年,一些朝拜者乘坐‘五月花’号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,活下来的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺,热切地盼望著秋天丰收的到来,他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来,庄稼获得了意外的丰收,所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液,但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异,应用什么填料也就很难求得一致。
今天的感恩节是一個不折不扣的国定假日。在這一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
【承接】虽说感恩节是个西方传统节日,但感恩却是全人类都应怀有的行动。感恩节原意是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人,感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人。
【游戏】同学们拿出白纸,在纸上按顺序写上①、②、③的序号,并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人(①为最想感谢的人,②次之,③再次之)。再写出想感谢他们的原因。(教师巡课堂,并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。)
(教师)为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)
如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把③、②、①擦掉)
如果这个人不存在,你的人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)
[总结]“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”。如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人。
[承接]找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗
感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心;
感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人,因为他尊敬了你的智慧;
感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;
感激遗弃你的人,因为他教会了你独立;
凡是学会感激,感激一切使你成长的人。
(教师)除了身边的人,我们要勇于发现想感谢的人,因为无形中他们的一举一动都会使你成长。
演讲稿《只要心中有爱》 篇8
尊敬的领导、老师:大家好!我演讲的题目是——只要心中有爱。
雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
在十五年的班主任生涯中,有辛酸,有喜悦,有成功,有失败,有诸多说不完的故事。在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,我们有责任让他们都绚丽的绽放,特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护,我想我要把爱的种子播撒在孩子们的心田,让孩子们沐浴在七色的彩虹。这些年,遇到过很多的“小刺头”,在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。
记得有一年,我刚接手的那个班不到一个星期。那天语文课上到一半,我发现坐在最后一排的智豪依然在旁若无人地讲话,我看了他一眼,这已经是我第三次提醒他了。他的眼神和我短暂地对视之后,又肆无忌惮地讲起话来。盛怒之下的我快步走到他的座位旁边厉声呵斥:“智豪,站起来!”我压抑不住心中的怒火,劈头盖脸地狠狠训斥了他一顿。此时,我看见他的眉头越锁越紧,脸色也越来越难看,他的手紧握成拳头,仿佛一头暴怒的狮子。教室里静极了,空气仿佛凝固了一般,我们就这么僵持着。慢慢地他举起的拳头放了下来。
从那以后,这个孩子引起了我格外的注意,我对他更多的关爱。在生活上我给予他帮助,嘘寒问暖;在学习上对他严格要求,抓住点滴进步燃起他奋进的火花。就这样,他从一个经常违反纪律,经常和老师作对的学生转变成一个乖巧懂事的孩子。这就是师爱的力量。
而 梁振浩是我们班最调皮,最难管的一位学生。他经常迟到,破坏纪律,搞得“左邻右舍”,不得安宁。最可怕的是谁要是报告老师,被他知道,他会威胁恐吓那个同学,有时还背地里采取武力向告状的同学报复,同学们既讨厌他,又惧怕他。在学习上,也没有上进心,经常欠交作业,成绩低下。我几次找他谈话,他给你来个表面应付而实际却依旧我行我素,我想,作为一个班主任,我不能眼看着他把这个班搅坏,更不能看着他一天天消沉下去。于是,我暗下决心,一定要把他拉
进集体。经了解,父母是收蔬菜卖的,白天到农户地里收瓜菜,凌晨四五点去赶市交货,父母一天到晚很少在家。这个孩子长期自己起床、买早餐吃、上学、煮午晚饭等。父母没有时间教育孩子、辅导孩子,有时儿子搞了恶作剧,村民来告状,他父亲索性用铁链把儿子绑在大树边。久而久之,梁振浩养成了懒散的习惯,而且总觉得别人对不起他,产生了叛逆心理,因此才会有以上的行为。了解真正的原因后,我对他比对别人更多了几分关爱。于是,我首先到他家家访,和他的父母谈心,应给孩子营造一个和谐,轻松的家庭氛围,关心孩子的学习生活„„接下来,我便特别留意振浩的一举一动。
正逢镇召开春季运动会,我建议振浩参加400米赛跑和跳高两个项目,赛场上,其出色的表现赢得了大家的钦佩与信任,他得到了肯定!找回了自信!我趁热打铁对他说:“其实你很聪明,很有思想,要是在学习上多下点功夫,你一定会名列前茅的。”他听后腼腆地低下了头.此后,我抓住转变契机,适时表扬。一次,做课堂作业,我意外地发现他正一笔一划地抄写,我轻轻抚摸一下他的头,当堂表扬了他的字写得不错.他满脸通红,抄得更认真了。当我把他的作业本展示给全班学生看时,他更不好意思了。也许这一次的认真,只是他一时的心血来潮,然而这一次简单的表扬在他的心里产生了巨大的激励作用。此后,虽然他的作业错误率还很高,但每次作业都不落下,他已在原有的基础上迈出了可贵的一步了。可他的基础确实是差,成绩一时不见提高。于是,我利用休息时间给他补课;在课堂上特意留一些问题给他答;同学的“一帮一”;还让他课后帮我批阅同学的默写本„„渐渐地,振浩增强了学习信心,基础知识日渐扎实,脑子也变灵活了。当他遇到困难时,我真诚地为他鼓劲;当取得成绩时,叮嘱他不要“翘尾巴”。当然,他偶尔会犯点小错,我就用信任的目光看着他,我想,对待这样的学生:宽也是一种爱,是一种包容的理性的爱.慢慢地,振浩就像变了个人,他变得与人为善了,刻苦好学了。大家都笑谈“何某脱胎换骨了”„„
在我和学生走过的日子里,有付出,当然也有爱的回报。我清楚地记得,那是一个妇女节的早上,我照常站在讲台上准备上课,突然孩子们全体起立:“祝语文老师,节日快乐!”说完每个学生都冲着我笑,那张张笑脸是那样灿烂,那热情使我的内心充满了幸福感,我的眼睛有点湿润了,我顺势低下了头,却意外地发现讲桌上放着一张张精美的贺卡,打开后上面那张,上面工工整整地写着“老师您真好, 2
您辛苦了,谢谢您的爱。振浩”,事后我才知道,那是振浩想出来的。
老师们,当我们把一个个孩子转变过来的时候,当我们看到孩子们有一点点进步的时候,那是为人师、为人班主任的幸福、自豪。
心中有爱,人生何处不花开 篇9
手捧一束茉莉花,坐在六月的微风中,轻轻梳理前尘,一缕馨香情愫萦绕于心,顿悟,岁月是如此静好。环眼四周,我望见,每一处,每一景,都是清新明媚。在这蝉鸣的时节,我静静守着一隅清幽,让心灵随着风儿去散步。
红尘路上,我轻拾起一路花瓣,执一份淡淡清欢,任一曲心湖泛起的水调轻轻地流泻,静静地蔓延……飘雨有韵,落叶有情,流云有意,流年,是一首无字的歌,它孕育着季节的风光和岁月的风情。今生,我依着流年的枝头,抚琴弄箫,奏响一曲曲梦江南。
因为心中有爱,所以,我多了灵动的舞步,也多了微笑的理由。我懂得了,若心中有爱,人生处处能遇见花开。因为爱,寒冷的冬季会有温暖抵达;因为爱,流火的季节依然有凉爽相随。
红尘喧嚣,需要心静;世事纷扰,需要心净。如今,我喜欢一人独处,静静享受一种禅的孤寂。我非常喜欢有禅意的一句话:活着,是为了遇见一些美好。
一直钟爱着《诗经》中的“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”这样的词句,每每念及,心中便有洁白的水莲绽放,于是,我漫步生命的渡口,横一管长箫,聆听流年的云水禅心。
此生,我会选择做一个安静的淡雅女子,静立于尘世,不让心惹尘埃,无论在长亭外,古道边,还是在杨柳岸,石桥上,我都会把我的女儿心事说于风听。无论身在何处,我都会让生命里那些美丽的记忆如歌飘荡,摇曳在风中……
六月如诗,一路走,一路吟……我愿,共影蝶舞,邀明月对饮,把酒清歌赋诗。心中有爱,心中有琴,纵然寂寞也是美丽,纵然风雨我也能微笑着踏着悠然节奏前行。看路上,人来人往,我,心静如莲。我想,只要我心中有爱,那么,我经过的地方一定会有花开倾城。
[2]
“虽然我是盲人,但我并不是残疾人,我只是走夜路的明眼人!”当盲人歌手岳雷的声音从中国梦之梦舞台上轻轻飘来时,我的心瞬间震颤。在岳雷的脸上我找不见丝毫的阴霾,我只看见,他的眉宇间有阳光四溢,他的嘴角边有快乐跳跃。
“……他看不到窗外的一切,却深爱着这个世界,他看不到花的颜色,却热爱春天……哪怕跌倒在这路上,哪怕已经遍体鳞伤,紧紧攥着最初的梦想,迎着狂风奔向远方……”当这样的励志歌声从盲人歌手洪善雪嘴里飘出,传至我耳膜时,泪,湿润了我的眼眸。
是什么原因能让岳雷如此阳光,如此乐观?是什么原因能让洪善雪如此奋起,如此执着?我想,除了爱,别无其他。把脸迎向阳光,就不会有阴影。若心中有爱,心中有明灯,就不会迷茫,不会迷路。只要心中有爱,就能走出黑暗,走出地狱,走向生命丰盈丰收的季节。
“塞翁失马,焉知非福。”“当上帝为你关上一扇门的时候,同时也会为你打开另一扇窗。”世上事物可以变换,人生总有挫折和风雨,但,只要人能领悟“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚。”的涵义,那么,他(她)就能立于不败之地,倾听生命悠然的歌唱,摇响美好生活的风铃。
错过太阳,我们可以去感受星月的美丽;错过奔驰,我们可以去享受漫步的诗意;错过花期,我们可以去观赏云舒云卷的飘逸。
风,有风的清姿;云,有云的逸态;水,有水的灵动;雨,有雨的曼妙。这人世间,每个人都是独特的存在。“天下嚷嚷皆为利往,天下熙熙皆为利趋。”人生,是失败,是精彩,就看你怎样挥毫;人生,是黑暗,是光明,就看你如何落步。
滚滚红尘,心安便是归处。只要心中有爱,一路上就能邂逅幸福,遇见花开。
[3]
佛曰:一念生,一念死。此一生,彼一死。只有一念心静,方能直通彼岸。
佛曰:命由己造,相由心生,世间万物皆是化相,心不动,万物皆不动,心不变,万物皆不变。
佛曰:笑着面对,不去埋怨。悠然,随心,随性,随缘。注定让一生改变的,只在百年后,那一朵花开的时间。
心中有爱,人生何处不花开?生命何处不春天?内心有阳光,有爱的人,无论走到哪里,都不会畏惧黑暗。让桃源存于心内,身上就永远有一缕花香;让爱植于心内,身边就永远有一片阳光。守一卷经年之后的领悟,身边就永远有云淡风轻,生命就永远有不朽的美丽传奇。
此生红尘,若心存感恩,多行善举,那么,回眸处一定会有精彩谱写。“赠人玫瑰,手留余香。”爱若在,温暖就在;爱若在,幸福,就会飘过烟水万重,纷至沓来。
若心中有爱,便能觅得一份美好心境,无论身在何处,都能拥有一个晴朗天空;若心中有爱,就能聆听到花开的声音,流年的彼岸定会有青鸟鸣唱,四季流韵;若心中有爱,人生,一定是,夏日芳菲,冬日温暖,暗香盈路,精彩剧情一幕幕连续上演……
在逆境中,人要学会在痛苦中坚强,忍辱负重,破茧成蝶,浴火重生,如此,微笑便能灿烂所有的春夏秋冬。心中有爱,满眼都是风景;心中有爱,我什么都不缺。今生,我愿撷一缕花香,轻握一份懂得,在江南的桨声灯影里,临水而居,枕琴而眠。
只要你心中有爱的散文 篇10
有这么一盆叫不出名字的植物,更加让我了解,只要我们心中有一份爱,对人对世间万物,他们是一定会以最好的姿态回报我们的。那时,我们的心里将是种无语伦比的高兴。
去年冬天的时候,办公室里多了两个盆景,工作闲暇之余过来看看它,无论是眼睛还是心灵都得到了有效的舒缓。我们一个星期给它浇一次水,滴几滴营养液。这样坚持着坚持着……窗外雪花纷分,于精神世界里它是美景,一望无垠,那么洁白那么辽阔。于生活,它是阻隔,隔了回家的路,隔了徜徉的心。我们手里捧着暖宝,贪婪着吸引它的热度,片刻也不能离开它。我们很冷,因此我们忽略了还有那么一抹春天等着浇灌,需要我们的照顾与呵护。一天一星期一个月,我们冷落了它。
当我们可以比较自然地把身体伸展开来的时候,它们竟已枯萎得不成样子了。没有了鲜艳的绿色,更看不到当初的生机勃勃,有的是枯黄干瘪的茎,几片半绿半黄的低垂着头像是犯人等待一一决那一刻一样的叶子。我们没有权力剥夺它们的生命,看着面前两盆失去春天的`姑娘,我由心底生出一股愧疚。我对丹说,这盆拿走吧,这盆留下来,我一定要把它救活。丹表示疑惑,能行吗?都这样了。我毅然留下了其中一盆。
看着面前这株和我差不多高的植物,感觉它像是病入膏肓的林黛玉在我面前,一副如此叫人于心不忍的可怜像。好吧,从今天起,我照顾你。捏着它那像干稻草一样的枝茎,我对它说,我每天分点爱给你,你一定要重新活过来哦!有很多时候,我觉得万物是有灵性的,只要你用心与之交流,它真的会懂。我习惯下班时候晾上一杯白开水,第二天早晨喝,从今天起这杯白开水我就要与它共享了。我把它摇摇欲坠的叶子全拔掉了,干折了的枝茎也折掉了。现在,只有三片半绿半黄叶子的家伙,像是老人缺牙驼背阶段。
水是生命之源,于人于人都是一样的。一个星期过去,我觉得它有存活的迹像,比如,那三片半黄半绿的叶子虽然彻底脱落了,但从枝茎上有新芽长出来。第二个星期开始三天浇一次水。在以后就是凭感觉,我渴了,也就顺便喂它一点。我深知水一多会加它的根一部腐烂地,所以,给水时候是有标准的。这个标准,是我自己心里衡量的。我不懂养殖,我想让它起死回生,靠的就是心底对它的一份爱,一份珍爱。
某天突然发现,它新长出的叶子多了一片又一片。丹说,它还真活了。我打心底的自豪,不知来自何因。总之,看见它象新生儿一样,小叶子变在叶子,像小手指一样粗的新的墨绿的枝茎,我只有会心地笑。
为什么当初我不把两盆都留下来呢,如果那盆也在,它今天或许也会重新找回自己,找回属于它的春天。而我做的,只不过是一杯水分三份而已。
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