心中有爱 学会感恩

心中有爱 学会感恩（通用10篇）

心中有爱 学会感恩 篇1

《心中有爱 学会感恩》

活动目的：

通过活动，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小培养一颗感恩的心。

一.引入

1.孩子们，你们觉得幸福吗？为什么你们会觉得幸福？

2.是啊，孩子们，你们就像一棵小树苗，充满生机但也很脆弱。在你们的成长过程中，每一个人都需要得到别人的帮助和支持，没有他们的帮助和支持，你们不能平安长大。所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。

3.我们今天就进行一次《心中有爱，学会感恩》的主题班会，二.感恩父母

1.孩子，在你心中谁最关心你、照顾你的人？

2.是啊，爸爸妈妈永远是最爱我们的人，他们给了我们太多的感动，他们的爱是世界上最伟大的爱。那你们了解自己的父母吗？你也给予父母同样的爱了吗？

3.我们一起来看看之前老师让大家填写的调查问卷。

师：父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了。其实，这不能全怪大家，因为爸爸妈妈总会把最好的让给你们。他们会为你们过生日，饭桌上大多是你们爱吃的食物，水果啊，零食等等都会选你们喜欢的。老师相信，周末你们的家庭日肯定也会去你们喜欢的地方。所以，你们才会忽略了爸爸妈妈的喜好。

4.老师让大家好好商量商量，怎样才能知道爸爸妈妈喜欢些什么呢？

5.我们班的孩子真聪明，老师决定变身成为一位魔法师，可以给每一位同学一个心愿，大家想一想，你现在最大的心愿是什么？

6.想听听你们的爸爸妈妈有什么心愿吗？

7.听完了同学们说的心愿和爸爸妈妈的心愿，你有什么想说的？

8.引导孩子体会爸爸妈妈心中充满了对孩子的爱，所作所想都是为了自己的孩子。

9.每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。大家看一看，这是老师收集到的一些父母和我们之间的感人事。

10.我们可以为父母做些什么呢？

妈妈生病了，我可以________________________________。

爸爸下班回家了，我可以____________________________。

吃完饭后，我可以 _________________________________。

周末，我陪爸爸妈妈________________________________。

11.一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。如果现在给你一次重新选择心愿的机会，你现在最大的心愿是什么呢？

12.此时此刻，你最想对父母说的一句话是什么呢？

13.我们一起来唱一唱《我的好妈妈》，表达对妈妈的爱。

三.感恩老师

1.有几位同学，通过他们的小品表演，告诉我们，他们要感谢谁呢？（老师）

2.大家回忆一下，你们看到老师一天会做些什么事情呢？

3.你们想感谢老师，想回报老师，那大家想送什么礼物给老师啊？

出示一位已毕业学生的感谢信。引导学生如何回报老师

4.课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩； 课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩； 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩； 毕业了，道一声“谢谢母校，我会回来看你的”，这也是对学校的感恩。就让我们从今天起，做个文明礼貌、认真学习、不让老师操心的学生吧，让我们用自己的实际行动来报答老师对我们的教育之恩。

四.感恩身边人

1.我们的小伙伴东东来了，今天他有一件事想请我们帮帮忙。因为老师给了他一张感恩卡，并且要求这张要送给父母和老师以外的人，这下可把东东难倒了，我们来帮他看看，他一天里会遇到谁，又可以把卡送给谁好吗？

2.出示一系列的图片，让学生汇报，你会把感恩卡送给谁，并在卡上写什么呢？

3.除了图上所看到的人以外，一天里，我们还可以会遇到哪些我们要感激的人呢？

4.做游戏。（领导，我想不到玩什么游戏）

5.每人发一张感恩卡，大家写好祝福语以后，课后可以送给自己最想感谢的人。

五.孩子们，在我们的成长过程中，需要很多人的帮助。让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人。让我们怀着一颗感恩的心去，帮助那些需要我们帮助的人，让我们的世界更加美好灿烂，让世界永远充满爱！

心中有爱作文 篇2

爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉！我们每个人都离不开爱，所以我们每个人“心中有爱”。

但是爱也分很多种，比如亲情中的爱：温暖而深切，社会中的爱：广大而博远;等等。亲情中的爱只是个人，家人与家人之间的爱；而社会中的爱，是大家的，每个人都可以享有社会中的爱，这个爱更远大，更值得大家心中怀有这份爱。我就要说说社会中的爱，社会很复杂，有善恶之分，或许有一部分是来自“爱”。善良的人，因为和善，心中有爱，他可以爱别人，更可以把爱奉献给别人，把爱奉献给大家，自然也就获得别人的爱戴和尊敬。而有一些在人眼里微不足道，让人憎恶的人，因为他心中没有更多的爱，大部分的爱都是给自己，从没把爱奉献给大家，也就不会得到别人的爱。只要我们多为别人着想，不自私，用“爱”来包容，不去斤斤计较，自然而然周围的一切也会因此改变。这次四川。汶川大地震，对全中国人民震惊非常大，各方各地的人都感到汶川县去帮助那些受灾人民。虽然我们不是血肉相连的亲人，但是我们心在一起，心中有爱，所以我们情同手足，胜似亲人！俗话说的好：“一方有难，八方支援。”这句话体现了中华民族的传统美德。汶川这次大地震，死伤无数，给不少人带来了极大的痛苦，多亏了人民解放军和一些前来帮助的志愿者，汶川这次才能度过难关，我相信只要我们每个人心中有爱，什么困难都能越过。这次大地震就是和很好的例子，这次事件包含了人与人之间的“爱”，虽然社会中的爱没有亲情中的爱细致入微，深切温暖，但是这种爱是出自与我们每个人的心中，这种爱伟大而深刻，这种爱会让每个人铭记在心。

就像歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”所以我们每个人“心中有爱”，世界才会变的更美好！

桌子上的那缕清香

每天早晨，我背起那沉重的书包踏上学校的路途，傍晚累得气喘嘘嘘的回到家时，面对的是爸爸那好像永远解不开的眉头。

我们每天几乎从来都不说话，即使说句话也是妈妈让他转告我的，对于这些我早已习以为常。从我记事开始，我就没在他怀里撒过娇，看着同学们放学后一个个被高大魁梧的爸爸接走时，我只有躲在妈妈那弱小的怀里，心里充满了惆怅与无奈。

听阿姨说我出生的时候他满心希望我是个男孩，可听说我是一个女孩之后，便一直阴沉着脸，呆站在那医院病房的门前。他不敢去看我，不敢去看一个新生的生命。

妈妈为了不让我寂寞，便给我报各种各样的兴趣班，去充实我那空廖的心灵。所以打小我就懂得用音乐去释放我内心那满腔的怒火。我长大后，妈妈告诉了我另一个秘密：报兴趣班是爸爸的主意。我认为是因为他不想看见我。这样一想更加快加重了我对他的怨恨。我和爸爸好象是两辆背道而驰的汽车，越来越远，最终将无法相遇。在我的印象中，他没有尽到一点父亲的责任（最起码我是这样想的）。他唯一的令我感动的一点是，每天准时在我的桌角放一个已经削好的苹果。我从来都没有对他说一声“谢谢”。那又大又圆的苹果所散发的清香感动不了我早已受伤的心灵。

可是有一天，我突然想仔细地端详那诱人的苹果。一丝鲜红的血迹印入了我的双眸，我诧异了。那一天晚上我失眠了，脑海里怎么也抹不掉那一道血迹。

第二天早晨，我看见了他那包裹着纱布的手指。妈妈说那是他昨天削苹果时不小心割破的。妈妈还对我说“其实你爸爸是很疼你的，每天晚上等你入睡时，他会起来帮你盖被子。你的进步与退步他都会对给我说，并且帮你分析原因。所以我每次对你的教诲都是他说的。只是你爸爸不善于表达他的意思„„你应该原谅他。”

我望着窗外的残阳，思绪万千。耳边回想着妈妈的话。我错了？对，我错了。我知道这么多年爸爸用他那宽大的胸怀包容了我这个不听话的女儿。我真想大声地呼喊来释放我的压抑与喜悦。我不知道爸爸会不会原谅我。我想象不出我对他道歉，他会有什么神态。但我相信他一定会露出他少有的笑容。

我径直向爸爸的房间走去„„

后记：父爱是一座巍峨的大山；父爱是一片辽阔的草原；父爱是燃烧的太阳；父爱是奔涌的江河；父爱是厚重的抚摸；父爱是深情的凝望；父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品味。简评：本文作者以自己的亲身经历，形象地阐释了“距离”话题的新意。本文拟题活泼，选材真实得当，能在家庭生活的细微之处见深意。将父女感情由远及近的变化过程写得很细腻、很有感染力。心理描写很丰富，结尾含蓄而又引人联想。“后记”既富有诗意，又深化了主题。

一尺双崖

“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你”。

——题记

去年春游时，我看到两座山崖，它们面对面，只一尺远，却截然分开。下面是沙地。在山上走的人晚上走到那儿，都会掉下去，不是摔了胳膊就是摔了腿。

当然，我写这些不是提醒你们到那儿晚上小心点儿。其实，我和妈妈就是那一尺双崖。

这事还要从去年说起。去年我爱上打篮球，爱得疯了似的。每天我和球儿约定好，不打到七点决不回家。由于每天我回家都很晚，所以妈妈不由起了疑心。我的理由一天换一个，最后终于找不到任何理由了，也就支支吾吾说不出话来。这么一来妈妈就更有疑心，问我有没有打游戏机。我说：“没去”。妈妈又问：“那么你干什么去了？”我却又不敢说打篮球去了。妈妈耐不住性子，我又不说，她便更生气了。她抓起教课用的棍子，对我背上就是一抡。我想：你越打我越不说！但是背不愿意，可我忍着。妈妈又开始打腿，打得痛骨钻心。我忍不住了，腿一软跪在地上，泪水流了满脸，我说：“打球去了”。然后妈妈便放下了棍子，问我为何不早说。接着给我做饭，她又打了班主任的手机，确定我真地去打球了。

晚上，她特地买了痛疼药给我抹上，并一直说我怎么不早告诉她。还洗了个苹果给我吃。她去给我缝袜子，由于光线暗，她一直没认上针。看着她驼了的背，白了的发，我的泪就落了下来。妈妈为了我，受的苦太多了，担的担太重了。于是我情不自禁地说：“妈妈，对„„对不起”。她惊了一路，抹去我的泪说：“哭什么，吃苹果吧。”

可我的喉咙哽住了，再也咽不下去一口„„

后来我又去了双崖那儿，那双崖上都长了树，双崖上粗壮的树枝紧紧地攀缘在一起，缠绕在一起，枝叶间开满了美丽诱人的花儿„„ 简评：本文拟题新颖，作者以自然界的双崖，形象地比喻自己和妈妈在心理上、感情上的距离，对误会消除的过程写得较为详细，结尾把母子间感情融合的感受用美丽的形象表现出来。文章结尾一语双关，富有诗意而又美不胜收。

看，天空中那对隐形的翅膀

棒棒糖，你喜欢吗？我的小表妹和我都喜欢的不得了。我小时侯喜欢收集棒棒糖的小棒棒，用麦丽素盒子装着。我小表妹不喜欢收集它们，说那是垃圾，我是收破烂的，什么东西都收起来当宝贝。

我知道她是故意说的。因为我第一次是用鞋盒子装的，有一次弄湿了，我就把小棒棒放在地上再去找盒子。谁料想，我刚走，小表妹就进来找我玩。刚进门，她还没反应发生了什么事，就摔了个狗吃屎，嘴都摔肿了，身上也掉了一层皮。她气得把我的所有的棒棒糖都吃掉。因为那时她在换牙，又把牙弄掉了一颗。这又让她火上加油，发誓只要看见我有零食就抢，当然大多都抢让她摔的屁滚尿流的棒棒糖。因此，我和她就因为棒棒糖而疏远了。

因为是我害她受伤，所以无论如何我也要给她点补偿。在以后的日子里，我只要和她见面都给她买棒棒糖吃。久而久之，她也收集起小棒棒来。

前几年她过生日，我就去了，当然是为了请求她的原谅。其实她早就看在棒棒糖的面子上原谅了我，只是出于自己的面子没张口。所以在她生日那天，她就在门口设了个陷阱。那天，我高高兴兴地拿着用我买零食的钱给她买的一盒棒棒糖。我敲了敲门，她就和我说：“谢谢你能来，请进。”我当时心里特别高兴，没想到她能让我进门，也没在意脚下。她用自己收的小棒棒摆的陷阱，当然也少不了摔。我摔完了，小表妹双手将我扶起说：“去年你害我摔了一跤，今天我以棒还棒，咱俩扯平了，而先前你送给我那么多棒棒糖让我设陷阱有了材料，我还要好好谢谢你呢！” 我们俩由棒棒糖，天空中那对隐形的翅膀相互分离。而又由棒棒糖，两对翅膀相互重合，还比以前更友好了。

两个人之间不免会发生误会或冲突，但是如果你有沟通的翅膀，它就会让你们飞到一起。

简评：本文的选材富有童真童趣，表现了少年儿童的那种天真活泼的心理。拟题活泼，记叙完整，主题明确。

窗外的栀子花，真香

“好香啊！”每天，我都是在栀子花树下读书。边读书，边闻着栀子花的香味。我特爱闻花香，因为这花香是我和爷爷之间散发出来的。这其中还有一段故事呢！在那个春天„„

风，仍然用柔弱的手轻拂着大地；天空，犹如我的心情一片迷蒙。我呆呆地站在门外，任凭泪水往下淌。爷爷，我好恨，我知道自己错了，我不该不写作业便跑出去玩„„

那天放学以后，我把书包一扔，哼着小曲便跑了，不管在后面喊我的爷爷。我一直玩到七点多钟才回家。爷爷很生气，打了我两巴掌，并将我赶出家门。

我站在门外，无言地流着泪„„我真的好悔恨。我以后改，行不行？可是爷爷全然不顾泪流满面的我，背着手，阴沉着脸，默默地回屋了，只剩下我孤独的身影呆在门外。我几次都想进屋道歉，可又不知道怎么说。最后，我毅然走进屋，“爷爷，对不起！”我以为爷爷会原谅我，谁知，“一句对不起就完了？”我愕然了。我真希望爸妈早点下班回来，打破这短暂的尴尬。没想到爷爷还不肯原谅我，而且还不停地唠叨我，我受不了了，抓起书包便冲进卧室，把门锁得死死的。为了控制情绪，我将随身听放到了最大音量，这样，就听不见爷爷的唠叨了。可我的眼睛已经哭肿了。

一连几天，我都没理爷爷。他在这屋，我去那屋；他在那屋，我去这屋。我和爷爷之间好象隔了一堵厚厚的墙，即使斧子再尖，也砸不倒。这样的事一直持续到第二年春天。

妈妈早已知道我和爷爷不和快一年了，但她也不知道该怎么办！其实，我早已原谅了爷爷，可爷爷却还不理我。

我心灰意冷。那一天，我拖着沉重的步子来到窗前：啊，我又看到了一个让我熟悉的背影，白发苍苍、驼着背，手颤抖着，是爷爷！他好像在种什么。突然，爷爷喊我：“慧慧，别在窗前站着，快来帮我种花！”咦，奇怪，他怎么知道我站在窗前，听到喊声，我心想，爷爷喊我是不是代表他原谅我了？我赶忙跑出了屋子。

“来，帮爷爷种花，这是栀子花。唉，过去是爷爷不对，不原谅你，对不起！我今天特地去买了一株栀子花，咱们一起种，就当是‘友谊树’吧！”听他说完，我早已泪流满面，心里有好多话说不出来，只是默默地帮爷爷种花„„

现在，栀子花开了，白白的一片，香极了。我和爷爷常坐在树下下象棋、玩游戏。有了这颗树，两人的心已融和到了树里，在不断地循环。夜间，倘若你趴在树边，屏住气息，你可以听见有两个声音在说悄悄话呢！

简评：这是一篇充满诗意的文章。文章以在栀子花下读书引起对往事的回忆，详细地记叙了爷孙二人产生隔阂的经过，又以今天栀子花的美丽形象收束本文，使文章首尾都溢满了美丽的栀子花的芳香。文中对人物心理的描写较为细腻生动。

语文之美

你是用语言无法表达出来的词语，是世界上最美的语言，你就是汉语。

汉语，你是我们的母语，是我们心中最美的语言。无需色彩，随意挥洒就是书法，无需奏乐，平平仄仄就是韵律，从甲骨文到小篆到隶书到楷书到行书，你一路走来，以包容一切的气度凝成一个个方块的汉字，融合的华夏民族。形成了中华民族这一部厚厚的历史。你一直以来都是我们的骄傲，你承载着汉文化，滋养着一代代爱国之人。你用你那豪放洒脱的气概使我折服，在你的精心呵护下，我成为了中华这大家庭中的一员。当我慢慢了解你时，我才懂得作为一名中国人是多么自豪；当我慢慢读懂你时，我才明白什么是炎黄，才懂得我们为什么被称为炎黄子孙；当我慢慢认识你时，我才明白我国五千年的历史，以及那时的辉煌。汉语，你在诗人们的笔下活灵活现，你在劳动者们的笔下坚韧顽强，你在商人们的笔下精打细算，但这却好像都还不能将你真正的才华显现出来。因为你就像是一只鸟，三年不飞，一飞可冲天，三年不叫，一叫可震天。或许有一天，你的才华终于展现出来，那么你将不止是我们中国人心中最美的语言，而将是世界上最美的语言！虽然这也许要很久，但我却能够相信，这一天总会到来，因为你是永远是那么神秘，永远是那么神奇！

汉语，你永远在我心中，永远是我心中最美丽的语言！

语文，你永远在我心，你永远是最美的文化！

语文从我身边轻轻走过

语文，是李太白的杯中酒；语文，是曹雪芹的梦中泪；语文，是鲁迅的彷徨呐喊；语文，是郭沫若的凤凰涅磐，是千里冰封万里雪飘的北国风光；语文，是朱自清的和风细雨，是老舍笔下济南冬天的清透与秀气．．．．．．

语文，是一位历史学家。

翻开《三国演义》，我看见了那个风云际会英雄四起逐鹿中原战火纷飞年代的壮烈，仿佛置身在刀光剑影的战场上，置身在诸葛亮舌战群儒的竞技场上，置身在火烧赤壁的烟火中„„掩卷慨叹古人之英雄气魄，心中顿生思古之幽情，倍增几分豪情。语文是一位音乐家。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”她用轻快的旋律响起一只农家丰年曲。她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情；用圆润的歌声驱散夏日的炎热；用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。

语文是一位摄影家。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。

语文是一位画家。

《春》那优美的文字，我仿佛投入那姹紫嫣红、百花争艳的春天的怀抱中，以鲜花为伴，与蜂蝶嬉戏，其乐融融；

当最后一朵浮云点缀在空中，当最后一丝余晖消逝在深邃的天边，当最后一颗星斗照亮墨染的夜空，我发现，你——语文，轻轻地从我身边走过，撒下了一粒粒希望之种，在我的心中生根，发芽，开出了人间最绚丽的花朵

赏析语文之美，体验生活之味

语文，一个耐人寻味的东西，在它的世界里，洋溢着幽雅清净的气氛，秉持着令人倾服的精神，充满着世间永恒的话题——亘古不变的情。在它的领域里，一个个整齐的方块字是主流，不停地在传递着无数关于生活的完美的真谛。

很庆幸，我用人生之笔书写的，正是一直以来都值得人们去探索的中华汉字。我在我的生活中慎重着笔，把我的思绪、心情全都倾吐在字里行间。记录的，一直都是最难忘的闪光点。没有语文的生活是枯燥的，我喜欢文学，我喜欢语文，它已经步入我的世界，踏在时光的道路上，它是我的良师益友，它陪伴我，在无数种生活滋味中行走着。

生活中，我们不停地在感受美，欣赏美。于是，我问语文：“美是什么？”

语文告诉我：“抛弃对暴风雨的恐惧，在大海上自由的翱翔是一种勇敢的美；临行密密缝，意恐迟迟归是一种贤母爱子的美；放弃安逸舒适而笑临霜雪是一种孤傲的美；坦然面对，笑看人生是一种洒脱的美。总之，美无处不在，无处不有„„”

噢，我终于明白，原来语文你也蕴藏着一种令人向往的美。漫漫人生路，崎岖难免。想要拥有好的人缘，首先就要和生活中的各种品质精神打交道。有时，朋友之间的矛盾，为人处事的方法，对学科的研讨，对未来的努力„„都会成为我们烦恼的种种因素。然而，语文会告诉我：“‘进一步，山穷水尽；退一步，海阔天空。’那是一种宽容；‘附首甘为孺子牛’那是一种朴质；‘孔融让梨’那是一种谦让；‘愚公移山’那是一种坚持不懈。‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’那是一种无私的奉献；‘衣带渐宽容不悔，为伊消得人憔悴。’那是一种执着；‘不见风雨，怎能见彩虹？’那是一种激励；‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。’那是一种伟大的爱情„„”

心中有爱作文 篇3

头顶的风扇还在嘎吱嘎吱地转着，周围窜动着闷热的气息。伙伴们一个个陆续被接走了。我感到有些烦躁，心里对父亲的埋怨之火越来越烈。老师极不耐烦地皱着眉问：“你家长怎么回事啊？”我支支吾吾说不出个所以，抹抹头上豆大的汗珠，向室外走去。“给你爸打个电话。”老师在后面命令道。我接过了老师的电话，拨通了父亲的电话，缓慢而有节奏的声音加快了我的心跳。“喂，你到了没？”我没好气地问道。“马上就到。”低沉的声音背后是一阵忙音。天知道还要等多久，我心里埋怨父亲的不靠谱。

远处的灯光中，似乎有人影闪过，却始终不见有人上楼。我深吸了一口气，抑制住不快的心情，走进教室将手机还给老师。同学们都走了，只剩下我和老师，我仿佛有万针在刺背。“不好意思，我来晚了。”父亲傻呵呵地说。我给了他一个白眼，不满溢于脸色。“哎哟，您这腿怎么啦？”老师惊慌地指着父亲的膝盖，血迹已经凝固。他毫不在意地回答：“上楼急给摔的，没事。”他连连摆手，看看他那惨烈的伤口，我心中的埋怨少了几分。

告别老师，我跟着父亲回家。父亲依旧急匆匆地走在前面，我一声不吭地走在后面。到楼下，他兴奋地从车筐里拿出东西，孩子似地举起一个汉堡包和一瓶可乐，硬往我手里塞，笑着说：“快吃，我排了好长时间的队呢。”这大概是他来晚的原因吧，我鼻头不禁酸酸地，心里流淌着一股甜津津的味道。

迎着晚风，我倚在父亲的后背上，不禁明白父爱的种子早已在我心中发芽，其实父爱一直都在，只是我时常忽略。

心中有爱，天涯咫尺 篇4

人不能没有精神世界，在这个网络世界里，网恋是精神的需要，网络爱情情最真!因为多数的网恋都是相隔万水千山的，因为这一段距离，使爱情更增加了一份美丽和神圣!更增加了一份思念和牵挂!网线两端的有情人也许一生都没有相见的机会，却仅仅依靠着文字完成了心与心的碰撞，情与情的交融，

网络爱情是一种真实的情感，网恋是一种温柔而沉静的爱，彼此牵挂着对方，体验着那一份千古婵娟的思念!这种感情是完全在身体渴求之外的，如果说灵肉相属是爱的最高最完美的境界，网络爱情则是爱的另一种境界，是人生的另一种景致!

网恋是情的深化，爱的升华，这种感情自由而浪漫，没有世俗的约束，没有现实婚姻的条件限制，清澈、纯净，犹如一块透明的水晶。

人生本来就是一次漫长的旅程，红尘中我们每个人都是过客，在意的不是目的地，而是沿途的风景和欣赏风景的心情。

真爱无错，真爱是世间最美好最灿烂的最纯净的情感，当漂泊的心找到了靠岸的港湾，当爱情姗姗来迟，在生命最灿烂的季节里，真正爱过，真正拥有过，就足够了，那就是无悔的人生!

当现实不能赋予爱情以完美的结果，网络爱情不能在现实土壤里移植成活，爱便成了一种永恒的守望。注视是爱的另一种境界，真心的守候，默默的关注，是一种恬静而深沉的爱，得到心才是真正的得到!在漆黑的夜里，能够被一个人超越时空的牵挂着，思念着，那也是一种幸福!

毕竟，所有的爱情只能有一个结果，毕竟，我们生活在现实的樊笼里，我们肩上背负的责任太多，谁也不会超越理智的底线，但是只要在内心深处保留着这一份不可失的执著，生命就不会空白，情感就不会荒芜，

资料

只是，守 望中的爱情更加凄美浪漫，今生的短暂相聚，是前世一千年的等待，还要一千年的修炼，才可携手今生!所以才有了今生的约定，来世的相牵。

当花儿在春天里微笑的时候，我们欣赏她的美丽，留恋她的芳香，很少有人想到秋天后她的.种子是什么样的。人生就象花一样，只要曾经美丽过灿烂过就是幸福。

真爱，是两情相悦，惺惺相惜，此情无关风与月! 真正的爱情不为时间所淡化，不为空间所阻隔，这一点只有真心相爱的两个人才能真正体验到!

心中有爱，天涯咫尺;心中无爱，咫尺天涯!

不管怎么样，还是爱了，不管时间长短，不管时空多远，爱了就是爱了，即使是痛，也是笑着流泪，因为，心在一起才是最重要的，让爱永远延续才是最重要的。

人世间残缺的故事才是最美的，既然爱已经根植在彼此心里，即使不能相守今生，人生的旅途中也不会感到孤独，而这个时候，结果已经不重要了。因为，在这次旅程中，用心的体验过心旌摇曳、痴痴若狂，用心的感受过爱与痛，这本身就是一种实现!

只有真正爱过的人，才会真正懂得：潮起时，汹涌澎湃，潮落时，风平浪静。留在心底的是的挥之不去的思念和永恒的眷恋…

烟花绽放只有短短几秒钟，却用生命装扮了漆黑的夜空，也许第二天就会被人遗忘，而瞬间的美丽即成永恒!因为：爱，不能忘记!

当千帆已过，当繁花落尽，如果一个人在日暮西山的时候，还没有真正体验过一次那种魂牵梦系，拨动心弦的感觉，都没有感受过那份千古婵娟的思念，那才是人生真正的遗憾呢!

心中有爱1500字作文 篇5

随着我成长的脚步，终于渐渐明白了：其实这些愿望不需要在流星下许下才可以实现，没有流星一样可以美梦成真。因为我只要付出努力就是考上清华北大最好的一颗流星......那些失学孩童早日返回学堂的愿望只要我们每个人伸出援助之手，献出爱心就是最好的流星，每一个人的帮助代表一颗流星，那么再多的愿望都会成为现实。

我们要用行动来制造流星，用心去为身边的每一个人献上流星，让世界变得更美好!作为一个中学生的我们，虽然没有太多的能力为别人献上最大的帮助，但是我们做一些力所能及的事情也可以为别人献上深深的爱。比如，在捐款的时候多捐一些钱，虽然不多，但是却可以帮助别人。助人为乐是中华民族的传统美德，我们作为炎黄子孙有责任继承弘扬。一滴水就能够折射出太阳的光辉，众人拾柴火焰高，只要人人都献出一份爱，有困难的孩子就可以感受到生活的温暖，就可以重树信心，快乐成长，我们何乐而不为呢?如果中国13亿人每人都捐出1元钱，那么就有13亿元了。相信再大的困难除以13亿会变成小小的烦恼，再小的帮助乘以13亿会变成大大的扶持。

我们在父母下班回家的时候，为父母端来一盆洗脚水，递上一杯热茶;老师上完课的时候，为老师献上一颗润喉糖;在同学学习上有困难的时候主动为他解决问题......这些不是为别人献上的一颗“流星”吗?其实，我们奉献出去的爱微乎其微，但它带给别人的却是甜美的祝福，甚至能滋养整个生命!

我记得有一首歌的歌词是这样写的：我们同欢乐，我们同忍耐，我们怀着同样的期待，

我们共风雨，我们共追求

，我们珍存同一样的爱

，无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安!朋友们，让我们用心去制造更多的流星吧!让流星化成一片爱的流星雨，永不间断。因为，爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的`。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

我们应该珍惜身边所有无价的爱，毕竟一个人的人生是短暂的。

爱也是完美的，爱是无瑕的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

我们应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。

俗话说：爱，是蓝天上的一朵白云;爱，是沙漠中的一片绿洲。我们只有在充满爱心，富有同情心的互帮互助中才能生活的更幸福、更美满!我们的世界才会更加美好!我们可能来自不同的地区，不同的家庭，有着不同的成长故事，但我们每天都沐浴着同样温暖的阳光，聆听着同样关爱的语言。让我们结成一帮一对子，敞开心扉，一起哭泣，一起欢笑;让我们手拉手，一起学习，一起讨论问题，一起面对风雨，跨过坎坷。

只要心中有爱:演讲稿 篇6

下午好!

在演讲之前我将向您们献上一段话:

冰心曾说过:“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 因此,我今天向大家演讲的题目是”只要心中有爱”.

爱是人世间最美丽的语言。她是付出，是给予。作为一名刚刚踏上三尺讲台的我，是爱，让我明白了教育的真谛；也是爱，让一个个单纯而真实的孩子懂得了爱，以及回报爱。

前天,我在给我们班上关于“ 成长烦恼”的口语交际课,没有一个学生愿站起来诉说自己的故事.为了激发他们的勇气,我开始说起以前我是小曲不离嘴,后来竟慢慢少了,甚至连我也没想到的是教他们唱的“同桌的你”居然成了我后来唱的最后一首完整的歌.由于嗓子的原因,我不能做到想唱就唱了。于是,我沉默了。在我强忍住不让一丝泪水湿润我眼睛的时候,我发现一些女孩子狠狠地将头埋进了自己的臂弯里,剩下的孩子一脸严肃地望着我。“老师,别说了!别说了!老师!”在三两个孩子的带领下,全班同学异口同声地叫道。我们就这样相互注视着,谁也没说话。但是,我却能感受到我们46颗心紧紧地贴在了一起.能得到学生这样的敬与爱，我还有何求？爱充实了生命，正如一杯满满的美酒,我恨不得赶紧痛饮这芳醇的琼浆!

学生是有感情的,他感受得到老师对她的肯定和为他所做的付出.有人曾经说过：用欣赏的眼光审视自然与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样美好，用欣赏的心态对待亲人和同事，我们会由衷的感谢在这一次的人生，我们得以牵手结缘相聚同行，在欣赏的目光和氛围中工作生活，我们会更加愉悦自信的去做好一切应尽的义务与责任。也许有人会说：我们不是哲人，不是圣人，我们只是芸芸众生中的一员。不错！但是我们还是教师！教师的本分和情操可以击退私心杂念，还一个干干净净的灵魂给自己；可以抚慰受伤的心灵，还一个健健康康的灵魂给自己；可以让我们多想想别人，多想想学生，还一个真真实实的灵魂给自己。我们是否明白一个深刻而朴素的道理：幸福只是一种感觉，即使粗茶淡饭，只要精神世界是充盈的丰厚的，那也是人生最大的快乐。

爱不是震耳欲聋的雷声，不是划过长空的闪电。

爱是轻轻地为他拂去身上的灰尘，是悄悄地为他捡起地上的书本，是一个会心的微笑，是一个温馨的眼神。

爱是一场春雨，是一缕春风，是一种享受，是一种快乐。

心中有爱,便是晴天抒情散文 篇7

很久，很久了，静守时光之寒，心中荡漾着说不出的微疼和心酸，竟也意兴阑珊，心中清凉一片。

独守的夜，漫长得不敢入睡，静得可以把心撕裂。睁着眼，宁愿清醒地坚强，害怕梦里繁华梦外荒凉，凝固成一生无法承受的冰冷。

汽笛声，欢笑声，脚步声，声声入耳。拥挤人潮，熙攘街道，缤纷橱窗，无数奢华的场景，处处凝眸。而轻薄低调的过往，却被凌落在风里雨里，无迹追寻。

生性敏感的人，心思如轻薄的羽毛，一句无心的话语，一个不经意的表情，便将其催促得漫天纷扬，在闪烁的眸光中倾尽最后的妖娆，而后任其跌坠，无力追逐。

因为执念，因为心中有梦，于是从晨曦到日暮把时光守成永恒，看一树一树的花开一片一片的叶落。从不想被幸福冷落，心却一直陷入无法摆脱的迷阵，纠结得长长久久，愈演愈烈，自认优雅平静的心被颠覆得风起云涌。

曾经一个人哭一个人笑自己与自己对话，曾经习惯熬到天明才肯睡去，曾经听一首旋律反反复复一遍一遍，曾经把自己的生活逼入孤绝的境地……

庆幸的是，领略过烟花倾城的美，历过风生水起的传说，终于学会了笑听花开淡看花落，终于习惯了那些不该的习惯。无论星月演绎怎样的旷世神话，山水滋生着怎样的千年之恋，而我可以不动声色，不闻不问。

也许，时间残忍，带走了曾经的无忧岁月，磨掉了青春年华里那些清幽的素光。但却让人懂得成长的代价，背叛，委屈，泪水，成就了今日里淡然的承受，一声浅笑，一个转身，留人思索，了然于心。

是彻悟?或是重生?而今的自己，终于有勇气卸下背负多年的壳，心痛早已在千里之外，快乐露了微芒。

[时光之外的凝望]

花开之际，叶绿之时，鸟儿振翅天宇，我在时光之外安静地凝望，与冷月疏星相依。

叶儿，片片追逐着在地上打卷，没了方向，凋零是它的宿命，来年你又将在哪片枝头栖息?用执念的目光追随你离去的方向，直至你完全隐没，飞扬的尘土迷蒙了眼眸，凌乱的发丝贴抚着冰凉的脸，才发现天空在为你哭泣。

不安全感是永远的束缚。缺少安全感的女子，很少有感到温暖的时候，与季节无关，与天气无关，并非外界侵入的冷，而是内心深处升起的势不可挡的寒凉，愈是抱紧双臂，愈是寒意汹涌。于是拼命舒展着身心，接受所有的寒意沁心，冷到极致，便会习惯。

很喜欢，以纯粹素色的表情安静想念一个人的滋味，无需言明，终会懂得。思念缠绕的心会偷笑，那笑虽单薄，却透着铅华洗净的清简，淡在人群之中，即便与这世界是如此格格不入。

崇尚随心随性的简单，可以开心地笑伤心地哭小小地任性，可以不用猜心不用怀疑不用追问，只需要一个眼神，便可以百分百相信和肯定，将一切安心地交付。

而浮华尘世，伪装是如此不可或缺，于是，那向往的简单便不再简单，现实将所有美好撕得粉碎。可否，千帆过尽后容许我保留一份最原始的真，谁都可以不理不睬，我只需与之不离不弃?

你们说，我是孤独的，却孤独得如此美丽和享受。其实只不过是一个人呆着，何必放大了孤单。心在被那些无谓的坚持筑得坚冷的同时，亦被那些指尖激荡的文字润得柔软。

冬天来了，褪尽了所有的浮华与烈艳，看似收敛安静，好似一切都静默了，却纯粹安祥得美妙动人，也无风雨也无晴，正如我向往的表情。

[不让冷却的思念]

茶水，续了又凉，凉了再续，不想让温暖停止，就如从不想让思念冷却。

“寂寞梧桐深院锁清秋”,独爱李煜的这句，总会在不经意间喃喃自语，却从不敢看梧桐叶落的时刻。只因，梧桐的爱情，是荒凉的，亦是刺痛的，因为痛，所以刻骨。一树花开一季叶落，一晨曦一日暮，梧桐的爱意停在树梢，溶在大地，荡在风里雨里，谁解其中味?

朋友不解为何我总喜欢一个人，我只能淡淡回应着因为习惯，不是我骄傲地拒绝所有，而是不愿别人模糊了我的喜好。于是，这么多年，无论穿衣的风格吃的口味爱好的文字音乐，从没变过，亦如情感。

从不敢用心去丈量时间与空间的距离，于是，多年漫不经心的悠然独行，没有风生水起，更别谈鲜衣怒马。因为害怕那份飞逝与遥远，会让人心生渐行渐远的怅然，挥别的手在半空中瑟瑟发抖。

淡出喧嚣，关上心门，将满满的心事寄予白纸黑字的清楚明白，飘散在如水流淌的旋律里，不需要被懂得和呵护，只渴望能表达和宣泄，心便如纱般轻柔曼妙优雅飘逸。

此时，拼命放空一切，空的`心，空的人，空冷的房间，空洞的眼神，眼前空无一物，心中空无所思，世界空无可恋，一切简单洁白地铺展，好似一切可以重新抒写重新开始，比如人生，比如相遇，比如爱情……

南方的冬天，见多了叶落雨飘，却很难看一场雪舞。想来北国已是千里冰封万里雪飘，一片银装素裹晶莹剔透的洁白，还有那梅花朵朵傲然绽放，幽香四溢，演绎着梅雪相恋的童话。

如若，能与一个温暖的人并肩携手踏雪寻梅，空气中飘满风铃的吟唱，片片嫣然浅笑，温柔的目光流淌，纯白馨香的世界里滤尽尘世间所有的污垢与繁芜，一个清清的世界将抒写着怎样旷世的美丽?

掌心的温暖抚过我眼角的温柔，怜爱的目光捕捉我心底的错落，从此，尘埃落定。

对于爱情，多年以来固执地等着守着，等一场花开，守一片月明。

只要心中有爱作文500字 篇8

相信大家都读过金波的《信》这首诗。雏鸟盼妈妈回巢，花朵盼蜜蜂采蜜，大海盼小船航行，云盼变雨，树盼成林……在诗人笔下，因为有了爱，天地万物变得多么和谐！这就是爱的呼唤！提起爱字，我就会想到《教育">爱的教育》这本书。《爱的教育》是作者亚米契斯根据自己的儿子的日记改写加工而成的小说，它的内容总结成一个字就是“爱”，一种质朴、纯真的爱。这本书中有许多感人的故事，其中一个叫《烟囱扫除人》。

故事是这样的：在学校那一边的街路角里，立着一个脸孔墨黑的烟囱扫除人。他还是个小孩，小孩在那里哭泣。有两三个三年级女学生走近去问他：“怎么了？为什么这样哭？”原来小男孩扫除了好几处烟囱，得到三十个铜币，不知什么时候铜币从口袋的破缝里漏掉了。如果没有钱就不能回去。“师父要打的！”他说着又哭了起来。女学生们围着他看，觉到他很可怜。这时有一个大女孩从袋里拿出两个铜币来说：“大家凑起来，三十个光景是一定有的。”

于是，她们东拼西凑。果然，有许多人都带着钱，大家都拿出来了。三十个铜币不但早已集齐，而且还多出了许多了。女学生们就麻雀般地四方走散。烟囱扫除人独自立在街路中，欢喜地扶着眼泪，手里、衣袋里、帽子都装满了钱，还有许多散布在他的.脚边……同学们伸出的援助之手，让烟囱扫除人感受到了爱的温暖。看了这本书，我认识到：在这个世界上到处都充满了爱。我们时时刻刻都能够感受到爱，所以，我们也应该付出我们自己的爱。不管是我们对祖国，对老师，对亲人，还是对朋友，对所有的人，都应该用博爱的情怀去尊重、理解他们。在后来的人生旅途上，我尽自己所能去帮助别人。

师德师风演讲稿 只要心中有爱 篇9

大家好!

今天，我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起《陋室铭》里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：1.是否热爱自己的工作;2.是否爱自己的孩子;3.是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。相信在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准衡量自己。然而，做一个客观公正的评价，也要看工作以来的一贯表现。

然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们;他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他讲道理;拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理;有的只是工作一天下来，疲惫的身躯;有的只是，日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享受着成功的喜悦。可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀!”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病 的时候，您不觉得他们辛苦么?提起警察，有的人会说：“他们多威风啊!穿着警服，开着警车......”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜加班的时候，您还只看到他们的威风么?因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日渐成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们：

我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰他们;

我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争论不休;

我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫;

我会和他们一起蹲下来，观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动;

我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的父母告诉我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，默默地感动;

我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育方法，帮他们进步;

爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间犹如看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。

中学实习教师心得体会：心中有爱 篇10

随着时间的推移，我来到了这个学校已经一月有余。看着孩子们一点点的提高，我的心里也异常兴奋。今天，我就给大家谈谈教学中的爱。

一千个人的心里有一千个哈姆雷特。对于我来说，更是如此。随着一股寒流的到来，班里的许多同学都患上病痛，看着班里些许的空位，我的心里颇不是滋味儿。这天，班里一名成绩比较好的同学来找我，告诉我她也感冒了。因为她班主任老师没有在学校，所以通过电话和她的班主任联系后，我急忙带着孩子来到学校门口的诊所看病。

到达诊所门口的一刹那，我竟发现这个小小的诊所竟有十余名学生在此看病。然而，其他学生都是老师直接开假条后，独自一人出来看病，只有我自己因为不放心自己的学生独自出来看病，所以才会陪着学生一同来看病。看着孩子眼中那份感激之情，我心里特别的高兴，因为我自己的学生懂得感恩之心，这说明我这个月对他们的教育他们完全接受了。

接下来就是医生帮我的学生诊断的过程了。看着孩子看我的眼神，我知道孩子带的钱不够买药了，于是自己赶忙拿出钱包，抽出一张百元大钞给了孩子。这时候，孩子的眼里面充满了感激之情。我觉得作为一名老师，帮学生是应该的，可是却没有想到孩子心里竟然充满了感激之情。

昨天开学的晚自习还没上课，孩子就来到办公室给我钱了。我并没有把这件事放在心上，可是这个孩子却牢牢的记着她曾经借过老师的钱。她依然记得应当感谢老师。这种感激，让我心里分外暖和。