安全伴我行主题队会主持稿

安全伴我行主题队会主持稿（共10篇）

安全伴我行主题队会主持稿 篇1

文章

来源 莲山课

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《安全伴我行》主题队会主持稿

同学们：

当我们高高兴兴背着书包准备去学校,妈妈总要嘱咐我们:“路上小心,注意安全。”这深切的嘱咐包涵父母浓浓的爱。

当我们在学校，老师时刻嘱咐我们：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福。”这温馨的嘱咐体现老师对我们亲切的关怀。

在创建“平安校园”活动中，老师付出太多的辛劳。我们每天上学，总会看到值日老师和值日同学在校门口等候学生上学。

放学铃声刚响，值周领导、值日老师、值日同学，他们一齐来到学校门口，维持学生放学秩序，组织同学顺利离校，劝阻家长骑车进校园……

我们不会忘掉，更不能忘掉父母、老师的嘱咐，我们要时刻想着“安全”这两个字。我们想着在家的父母和亲人，想着所有关心你的老师和同学，我们就懂得保护和珍爱自己。

同学们，安全是一种行为，走在上学和放学的路上，要注意交通安全。不任意横穿马路，不在公路上玩耍。过人行横道要做到一停、二看、三通过。

在校园也要注意安全，上下楼梯不推、不挤。不在走廊过道做剧烈活动。课间活动时也要注意安全，预防运动伤害。

今天,就让我们在这里学习安全知识，树立安全理念，争做安全文明小学生。三年六班，《安全伴我行 》主题班会现在开始。

结束语：

同学们，安全是一种习惯。提高安全意识要从现在开始，从我们每个同学做起，从小事做起，每天学习开始的时候，就要把安全放在第一位，多留心一点，不存侥幸心理，养成良好的安全习惯，每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯，我们就把安全掌握在了自己的手中。

同学们，爱自己，就要保证自己安全；保证了自身安全，就爱护了家人和朋友！

三年六班，《安全伴我行》主题队会到此结束。

谢谢大家！！

文章

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《安全伴我行》主题队会 篇2

——新疆喀什市第十二小学四（6）中队 马晓燕

活动目的：

1、提高小学生的自我保护意识和能力”。

2、使小学生了解掌握防害知识，养成遵纪守法的习惯。活动准备：

1、召开队会动员大会，广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个同学都参与到活动中来。

3、准备与中队活动有关的道具和服装

活动过程：

一、举行中队会仪式。中队长：各小队报告人数。

报数：各小队立正、报数后，小队长向中队长报数：我们第一小队应到x人，实到x人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

中队长向中队辅导员报数：我们中队应到x人，实到x人，报告完毕。辅导员：接受你的报告，祝本次活动取得圆满成功。中队长：立正、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

二、过程。

主持人甲、乙：喀什市十二小学四（6）中队《安全伴我行》主题队会现在开始。甲：当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校。乙：当我们坐在宽敞、明亮的教室里，聆听老师的教导。甲：当我们愉快地开展中队活动，一起让心灵放飞时。乙：当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。

甲：当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多少重要。乙：或许你不会相信，意外随时可能发生。甲与乙：我们不愿意受到伤害，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，让安全与我们同行。

甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。

1、小记者新闻发布会

甲：请听我们第3小组的调查。

A、汽车从发明以来到1979年，因“行不序”死亡2000万人，超过第一次世界大战死亡人数，统计到目前早已超过第二次世界大战死亡的人数。

B、就我国而言，1983年全国交通事故数万起，死亡不到一万人，1990年则已增加到25万起，死亡万人。

乙：这一连串的数据严峻地告诉我们：不遵守交通规则带来的危害实在是让人触目惊心。甲：所以，在此我们不得不提出：“请牢记交通规则，遵守交通规则” 甲：面对惨剧，我们不能再熟视无睹。

乙：面对教训，我们不能再袖手旁观。让我们共同来学习“校园安全知识”

2、学习“校园安全知识”

甲：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。乙：当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样注意校园安全呢？请听xx同学介绍“日常行为安全”和“体育课安全”知识。（1）、“日常行为安全”

（不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；注意课间活动文明，不做危险的游戏；不在楼梯、走廊上打闹、推推搡搡；我们所在班级在二楼，不能趴在走廊的栏杆上往下看，不能爬上窗台。）（2）、“体育课安全”

（上体育课时，服装的穿戴要适合运动；听从老师的教导示范，注意活动安全事项；活动过程要有序规范；要有防范意识，不随意投掷器材。）（3）、朗诵“安全顺口溜”

甲：校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。下面有请xx同学为大家带来的“安全顺口溜”，请大家跟读。安全歌 牢牢记平平安安心欢喜 校园走 慢慢行 礼仪常规记在心 课间歇 轻声语 大声喧哗不文明 拐弯处 莫急跑 谨防对手来撞倒 上下楼 靠右行 秩序良好文明行 窗台边 保距离 向下观望有危险 体育课 守纪律 听从安排保平安 做游戏 要文明 危险动作要不得 同学间 不打闹 互相帮助要团结 雨雪天 易滑倒 礼让行走不争先 想仔细 安全大事放第一

3、猜谜语

主持甲：人们常说：“安全重于泰山”，生命诚可贵，安全属第一。保障交通安全有两个好卫士，他们是谁呢？请你们猜一猜：（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

谜底（人行横道）

（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵。

谜底（红绿灯）

4、全班齐读安全知识儿歌。

主持乙：安全与吃饭一样重要，安全和幸福一样宝贵，安全同生命一样珍贵。下面全体队员齐读安全知识歌。

吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。过马路，眼要明，斑马线上小心行。细小物，注意玩，千万别往口中含。水火电，莫乱玩，安全常识记心间。遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。

5、安全知识竞赛

甲：“安全牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。

乙：我们小学生，也应知道一些居家的安全常识。下面我们就以小组为单位进行家庭安全知识竞赛。

甲：下面是必答题：

１、火警电话是多少？

２、急救中心的电话是多少？

３、遇到坏人应该拨打什么电话？

４、灯泡脏了，能否直接用浸湿拧干的毛巾擦拭？

乙：接下来是抢答题：

（一）选择题：

1、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？

Ａ、跑到人多的地方 Ｂ、打１１０报警 Ｃ、赶紧跑回家

2、当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？

Ａ、始终不开门

Ｂ、觉得对方的理由充分就开门

Ｃ、把门打开问他有什么事

3、如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险？

Ａ、把钥匙挂在脖子上

Ｂ、把钥匙放在衣兜里

Ｃ、把钥匙放在随身的包里

4、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸？ Ａ、一次性打火机 Ｂ、洗发水 Ｃ、液化气罐

5、电器起火时，要先＿＿＿。

A打家里电话报警 B切断电源 C用灭火器灭火

6、点蚊香要在＿＿＿的地方点。A 窗口 B桌子上 C 空地上

（二）判断题：

1、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。（）

2、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。（）

3、用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。（）

4、如在室内发现煤气味，要立即开窗。（）

5、起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（）

6、千万不要把陌生人带回家（）

6、中队长发出倡议：

中队长：遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，我向全体学生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

甲：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。”

乙：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！家中也会有一些无端横祸向我们小学生飞来。它可能是你的一时疏忽，它可能是你的大意贪玩！但它可能酿成不可挽回的灾难！甲：就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧！

△ 不按操作规定使用电器；

△一个人在家，随便给陌生人开门；

△ 自行拆装电器；

△ 玩火；

△ 捉迷藏时躲在柜子、箱子里；

△ 触摸电源；

△ 攀缘登高；

△ 地板很滑，容易摔倒等等。

甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！乙： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲： 所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

甲：“安全”是一个永久的话题，当和平与发展成为时代的主题时，安全则变得更加重要。和平，安宁的生活需要安全，世界的万物都需要安全。

乙：只有“人人事事讲安全”。让安全的警钟时常激荡在我们耳畔，让我们共同努力，一起拥有美好的明天。甲：花儿因珍视而美丽，乙：生命因珍视而五彩。喀什市第十二小学四6班《安全伴我行》主题队会到此结束，请辅导员老师讲话。

7、辅导员讲话

今天的“安全伴我行”主题队会开得很成功。希望班队会结束后，同学们一定牢固树立安全意识，谨记各项要求，规范自身的行为，彻底杜绝各种安全隐患。“安全事事大，警钟时时敲。”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在平安的海洋里乘风破浪！

8、中队长：请辅导员带领我们呼号

中队长：全体起立、呼号 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队 员：时刻准备着！

中队长：退旗、敬礼、礼毕、坐下。

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。我宣布喀什市第十二小学四6班《安全伴我行》主题大会到此结束。

中队会仪式过程

一、中队长（站立中间，面对队员）：全体起立，各小队汇报人数。

二、小队长（听到命令后，向后转，面对队员）：立正，向前看齐，报数——稍息。

（向后转，小跑至中队长面前，立定，敬队礼）：报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。

中队长（敬队礼）：接受你的报告

小队长归队（向后转，小跑至小队前、立定）：稍息（小队长再向后转，稍息）三、四小队报数结束后，中队长报数：全体立正（向左转，小跑至中队辅导员面前，立定，敬队礼）：报告中队辅导员：××中队原有×人，实到×人，××中队会准备就序，请允许我们开会，报告完毕。

四、中队辅导员（敬队礼）：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会成功。

五、中队长（向右转，回到原位）：××主题会开始

六、中队长：出旗、敬礼（旗手从队伍右边出发，行至左边），（立正时，垂直握旗，右手在下，左手在上；出旗时，左臂向前伸直，右臂弯曲，右手握旗杆放置腰处）（当旗手快到位置时，原地踏步，护旗手踏步向前，行至旗手前方，立定，旗手、护旗手向后转）中队长：礼毕，唱队歌 请坐下

七、主持人上场，活动开始

八、活动结束。中队长：请辅导员讲话。

辅导员讲话前后都与队员互敬礼。

九、中队长：请辅导员带领我呼号 全体起立、呼号（将右手握拳，举起放置右肩上方）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队 员：时刻准备着！

九、中队长：退旗、敬礼。

礼毕、坐下，××中队会到此结束。

位置：‖ ‖ ‖ ‖ Δ Δ“║”队员 “×”小队长 “☆”中队长 ◎ “○”中队辅导员“◎”中队旗手 × × × × “ΔΔ” 护旗手

安全伴我行主持稿 篇3

安全是一个永恒的话题，它关乎着每一个人的生命和财产安全。在我们的生活中，安全意识的培养和落实至关重要。今晚，我们将与大家共同探讨安全的重要性，分享安全知识，传递安全理念，让安全伴随我们前行。

首先，让我们来看一个安全事故的真实案例。前不久，某高校发生了一起火灾事故，造成了严重的人员伤亡和财产损失。这个事故让我们深刻地认识到，安全意识的培养和落实必须从源头抓起，从点滴做起，从每个人做起。

接下来，我们邀请到了一位特殊的嘉宾，他是一名从事安全工作多年的专家。请他为大家分享一些实用的安全知识和经验。

非常感谢这位专家的精彩分享。正如他所说，安全意识的培养和落实需要我们每个人都积极参与，只有这样，我们的生活才能更加美好，更加安全。

为了更好地传递安全理念，我们特地组织了一场互动环节。通过小游戏、知识问答等形式，让在场的每一位朋友都能深入了解安全知识，提高安全意识。

好了，让我们一起来参与互动环节吧！首先，我们来进行第一个小游戏，请大家猜猜看，发生火灾时，我们应该怎么做？

经过激烈的竞争，恭喜我们的获奖者，请接受我们的礼品和祝福。没有获奖的朋友们也不要气馁，接下来还有更多精彩的游戏和知识问答等待你们。

紧接着，我们进行第二个游戏，请判断以下说法是否正确：

1.在道路上可以随意穿越马路。

2.开车时可以打电话、发短信。

3.车辆行驶时，可以看书、看风景。

经过一番判断，让我们来看一下这些说法的正确与否。首先，第一个说法是错误的。在道路上穿越马路是一件危险的事情，我们应该遵守交通规则，走斑马线，确保安全。第二个说法也是错误的。开车时打电话、发短信等行为会影响驾驶员的注意力，容易引发交通事故。第三个说法也是错误的。车辆行驶时看书、看风景会分散驾驶员的注意力，同样容易导致交通事故。

非常感谢大家的参与和判断。通过这两个游戏，我们更加深入地了解了安全知识，希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，共同营造一个安全、和谐的社会。

最后，让我们再次感谢所有嘉宾和朋友的到来，感谢大家的支持和参与。让我们一起，用安全伴随我们前行，让我们的生活更加美好，更加安全。谢谢大家！

★ 文明礼仪主题队会主持词

★ 新年新希望主题队会教案

★ 民族团结手拉手主题队会

★ 小学四年级安全在我心中的中队主题队会

★ 安全伴我行主题班会方案

★ “注意安全??珍爱生命”主题队会

★ 三八妇女节主题队会感悟作文

★ 节约用水主题队会活动方案

★ 五年级主题队会活动教案

文明礼仪伴我行(主题队会) 篇4

——二（2）中队主题队会

活动意义：通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。活动准备：三字经、儿歌、相声、歌舞、课件等。

活动过程

一、预备队会（整队、报告人数）

二、队会正式：

司仪宣布——二（2）中队“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。第一项：全体立正；

第二项：出旗（奏乐，全体队员敬礼）（礼毕）； 第三项：唱队歌；

第四项：中队长讲话：（同学们：讲文明、懂礼貌，是我们每个少先队员应该做到的，其实，文明礼仪无处不在，文明需要我们大家的参与。希望通过今天的活动，大家都能够在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。）第五项：活动开始；（有请活动主持人）

主持甲：尊敬的老师、亲爱的同学们，（合）大家好！主持甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持丙：文明人要有良好的行为，文明人要有良好的习惯。主持丁：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

（屏幕显示：文明航班起飞）（课件——机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！

主持甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持乙：是啊，被称为“文明古国”的中华民族，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。在我国古代社会，就形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

主持丙：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。不如，我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。

主持丁：这个建议好啊。下面请欣赏***等同学为大家表演诵读《新三字经》（屏幕显示文字，八个男女同学表演念《新三字经》节选）

为人子 方少时 尊长辈习礼仪

能温席 小黄香 爱父母 意深长

能让梨 小孔融 手足谊 记心中

孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲

亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心

亲有教 儿恭听 做错事 继改正

家务事 乐承担

洗碗筷 扫庭院

家爱我 我爱家

推此心 爱中华

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

主持丙：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。主持丁：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。主持甲：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？

主持乙：同学们，我们已经是二年级的学生了，讲文明、懂礼貌是我们每个人都应该做到的。主持丙：然而说起来容易，做起来难。让我们先来看看这两位吧！主持丁：请欣赏相声《说话》

相声《说话》

甲、乙：嗨，好久不见，您好。甲：哎！你说我会说话吗？ 乙：你怎么不会说话了？ 甲：我„„我不是哑巴吧！乙：谁说你是哑巴啦？ 甲：咱邻居赵爷爷？ 乙：他怎么说的呀！甲：挺机灵的孩子不会说话。

乙：你怎么不会说话了，你对赵爷爷说了什么？

甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英语，都是话哩，噢，我明白了，你是老外吧！外国赵老头儿！乙：你是不会说话。甲：怎么不会说话。

乙：你说的话都是横着出来的。

甲：横着出来的？我的嗓子这么小，横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家这是个比喻。甲：比喻？

乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲：那我该怎么说呀！

乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷！

甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！乙：嗯，是个有礼貌的孩子。

甲：赵爷爷，您别生气，这孩子呀的确不会说话。乙：你说谁呢？

主持甲：同学们，刚才都看到了，听到了，在我们的生活中，使用礼貌用语是多么重要啊！主持乙：前不久，班委会布置大家收集一些简单的文明用语，谁能说说在生活中，我们是怎

样使用礼貌用语的。(甲、乙主持人指3——4名学生说)

主持丙：大家说得真好！现在，我们把这些文明用语也请到了这里，让我们听听它们的“自我介绍”吧！

拍手儿歌(六名同学领诵，礼貌用语可以全体说)道德规范讲明礼，礼貌用语要牢记。要对他人提要求，先说请字别忘记。与人说话打招呼，先说您好记心里。如果给人添麻烦，别忘说声对不起。得到帮助要感谢，记住说声谢谢您。与人分手说再见，牢记十字礼貌语。别人工作或休息，禁止说笑莫打扰。骂人本来不道德，打架更是不礼貌，随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱抛，我们都要讲文明，人人才会夸你棒好，夸你好。

主持甲：同学们，我们学会了使用礼貌用语，它让我们的生活和谐又美丽。主持乙：朋友们，让我们从现在起，从自己做起，做个有礼貌的好孩子吧！主持丙：有一首歌告诉了我们该怎样成为一个文明的人，你们知道它的名字吗？

主持丁：下面请欣赏***等同学为大家带来的歌舞表演《咱们从小讲礼貌》，会唱的同学可以一起唱。

歌舞《咱们从小讲礼貌》

主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美； 主持乙：生活有了规则，才能安全来回。

甲、乙合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！主持丙：做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路； 主持丁：让我们用真心搭建礼仪桥；（课件——机长）：亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了，相信今天的旅途是快乐而有收获的。愿我们每个孩子，都成为最棒的文明使者！

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。主持丙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持丁：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。甲、乙（合）：文明，让人举止文雅； 丙、丁（合）：礼仪，让人风度翩翩。

全体： 做文明使者，送去美丽的花环！（举花束）

主持甲： 好，二（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

（司仪）队会第六项：请辅导员老师讲话，大家鼓掌欢迎。

辅导员总结：今天的主题队会同学们的准备非常充分，效果非常不错。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信你们一定能够“传承礼让、延续文明”，每个孩子都成为“文明小使者”。

第七项：呼号（由辅导员领呼）

安全伴我行主题队会主持稿 篇5

班级：四年级二班

主题与背景：

中华民族有五千多年的发展史，长久以来，我们就有“礼仪之邦”的美称。作为生活在这个“礼仪之邦”的每一个炎黄子孙都应该为之感到自豪，然而，如今却有不少人早已忘记了对这优良传统的继承。特别是孩子们、小学生们，由于生活条件优裕，学习负担过重，各种媒体的影响，使他们没有时间接受和感受民族精神、民族传统的教育，从而造成对中华民族的优良传统、民族精神的文明知之甚少，不讲礼仪，或者说根本不会讲礼仪。所以我们召开了以文明礼仪教育为核心的“博爱礼仪伴我行”主题队会，使学生懂礼仪、讲礼仪，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。使他们的言谈举止、音容笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。同时针对小学生好奇心强，活泼好动的性格特点，决定在队会上运用多媒体制作课件，通过多媒体特有的形象性、直观性、生动性的特点，运用图文、动画、音响等形式，从视觉、听觉、触觉等多方面刺激学生感官，从而迅速地将学生带入特定的情景之中，使学生的情感得到激发。活动目标：

１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。

２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。

３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。

４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识。

５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。活动准备：

1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。

２、指导学生自主编排情景剧、拍手歌等活动内容。

3、制作主题班会课件。活动过程：

一、整队、报告人数 活动准备：

中队长：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！首先我代表4（2）中队对各位老师和同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）请全体同学起立。

第一项：我们的活动马上就要开始了，请各小队整队报告。

小队长：报告中队长，第一小队共有少先队员13人，在本次中队会中全部出席，报告完毕。

中队长：接受报告，继续报告！

（四个小组报告完毕）

中队长：报告辅导员老师，4（2）中队共有少先队员65人，在这次《文明礼仪伴我行》主题中队会上全部出席，我们一切准备就绪，请您批准并参加我们的队会，报告完毕！

辅导员：我接受你的报告，参加你们的队会，并预祝主题队会圆满成功！

中队长：现在，我宣布四（2）中队《文明礼仪伴我行》主题中队会正式开始！

二、出旗（奏出旗曲、请全体少先队员敬队礼）

三、唱队歌

四、请主持人上场 开场白：（主持人：王言艳、邓晓琴、徐缘）甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。乙：一个灿烂的日子，撒满大地。

丙：春风吹，阳光照，语言美，行为美。甲：尊师长,爱同学。

合：让我们从小讲文明，讲礼貌，四（2）中队文明礼仪伴我行主题队会现在开始。

五、活动开始

（一）第一乐章：家庭文明礼仪

1、《文明礼仪三字经》

甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。

乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

丙：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。甲：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请欣赏同学们带来了《文明礼仪三字经》。生表演《文明礼仪三字经》

乙：是啊，同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中吧！

丙：在家庭中，我们应该如何播撒文明礼仪之花呢，让我们一起来听听，这几位同学的意见！,2、《文明礼仪拍手歌》表演

主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了中高年级的学生。主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

主持丙：文明人要有良好的行为，文明人要有良好的习惯。

主持甲：当你抱怨父母时，请别忘记是他们把我们带到人间，当你对家人充满不满时，别忘了我们遇到困难时，他们的担心，同学们，其实感恩也是一种礼仪，现在请观看视频。

3、视频（《妈妈洗脚》《感恩父母》 主持甲：多么感人的场面啊，此时的你还对今早家人没有满足你的愿望而心怀不满吗？ 主持乙：我想大家的内心早就在看视频时有许多想法了吧，让我们一起来说一说！找同学说

主持丙：同学们都说得很好，然而文明礼仪并不只是体现在家庭中，接下来我们进入第二篇章校园文明礼仪，欢迎《光明日报》的小记者对四二中队的孩子们进行采访。

（二）第二乐章：校园文明礼仪

1、小记者采访

主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。主持乙：生为新时代的接班人，我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。让文明礼仪伴我们成长。请欣赏《咱们从小讲礼貌》。

2、歌曲《咱们从小讲礼貌》

主持丙：通过刚才优美的歌声，我们知道了作为一名小学生，我们必须懂礼貌、懂礼仪，然而生活中，是不是每个同学都是懂礼貌、懂礼仪的好孩子呢？接下来请欣赏情景剧。

3、表演情景剧 主持甲：同学们都看得很认真，我相信大家此时一定十分愿意表达自己的看法吧，现在请同学们自己发表自己的看法。找同学说看法。

主持乙：同学们，你们知道吗，文明礼仪不仅在家庭中需要，在校园中需要，在咱们社会中也需要，现在进入第三乐章：社会文明礼仪。

（三）第三乐章：社会文明礼仪 社会文明礼仪三句半

丙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。甲：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。请欣赏《文明礼仪三句半》。《文明礼仪三句半》表演

主持人乙过渡：是啊，同学们，你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。丙：礼仪是文明的使者，是金色的种子。甲：乐队有了指挥，声音才会优美； 乙：生活有了规则，才能安全来回。

丙：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！现在进入第四乐章《践行文明礼仪》

（四）第四乐章：践行文明礼仪 甲：文明，是璀璨明珠的辉煌； 乙：礼仪，是民族孕育的希望。丙：文明，是沟通情感的桥梁； 合：礼仪，是社会腾飞的翅膀。甲：请问大家我们为了成为文明小少年，应该做到一些什么呢？请大家在下面说一说。找人说

主持人乙：同学们，让我们践行自己的诺言，争做文明礼仪小标兵。

主持人丙：少说漂亮话，多做实在事，举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，做一个文明的小学生。

合：“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家！中队长上场，中队长：下面请辅导员讲话。辅导员总结：

中队长：全体起立，呼号。

安全伴我行主题队会主持稿 篇6

一、指导思想

加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》落到实处，体现素质教育的成果。对于小学生来说，学会观察周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展，促进他们更快的成长。

二、活动背景

虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。从我做起，从点滴小事做起，提高青少年文明素养已成当务之急。

三、活动目的：

１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。

２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。

３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。

４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。

５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。

四、活动的有关事项如下：

1、参加对象、要求：

一、二年级召开主题班会，三至六年级召开主题队会。

2、活动以“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”为主题，班级主题自拟，11月初正式评比。评比结束后，将幻灯片、活动方案、总结的电子文稿交至德育办公室存档。

3、评委：学校全体领导

4、颁奖：校长、副校长

5、评分办法：

本次班会评比中采用100分制进行评判，要求主题鲜明、形式多样、正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

6、奖项设置：

班会班级评出一等奖3名，二等奖3名，三等奖最6名。给班主任颁发指导教师证书。

五、进行活动总结

长德新区沃皮中心小学德育办公室

安全伴我行主题队会主持稿 篇7

活动目标:

通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋，引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，勤奋学习，励志图强，报效祖国。

活动过程:

一、主持人上场组织活动。

二、节目表演

文明礼貌诗朗诵：爸爸常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

小品《礼貌小学生》

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话?

甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗?

小记者：好的`。你真有礼貌。

甲：谢谢!

小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔?

小记者：真有礼貌!

小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说?(略)

小记者：真会说话，同学一定会借给你。

小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢?

小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

三、知识抢答：

1.别人帮助你时，你要说：谢谢。

2.不小心踩到别人时，你要说：对不起。

3.人家向你道歉时，你要说：没关系。

4.客人来到我家时，你要说：请进。

5.放学了，你要和老师、同学说：再见。

6.在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用情况的认识。

五、总结

好习惯伴我行 班会主持稿 篇8

主题班会

班长起立，到讲台前来。每组一个代表报数，最后向辅导员汇报。

甲：全体起立，立正。出旗，奏乐，敬礼。唱队歌。（下台）（主持人上台）

乙：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

丙：能让我们在高高的蓝天上翱翔

乙：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

丙：能让小苗在阳光下茁壮成长

乙：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

丙：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

乙：同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：

北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关，斩六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

丙：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

乙：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

丙：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

乙：除了上面的好习惯和坏习惯，你还知道什么习惯？

丙：（点名，并且评价）。

乙：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！

丙：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？

（1：）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

（2）：文明礼貌，微笑待人；

（3）：学会尊重，耐心听他人说话；

（4）：保护隐私，别人的东西不乱动；

（5）：利人利己，用过的东西放回原处；

乙：（6）：诚实守信，说了就要努力做；

（7）：待人友善，观看比赛文明喝彩；

(8)：遵守规则，上下楼梯靠右行；

（9）：勤奋自强，天天锻炼身体；

（10）：环保卫生，干干净净迎接每一天。

合：(11)勤俭节约,不乱花零钱

(12)爱读书的习惯

(13)热爱劳动,做好值日生工作

(14)认真听课的习惯

(15)拾金不昧,捡到东西要归还

乙：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯。

丙： 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听儿歌《小学生学习习惯儿歌》。

《小学生学习习惯儿歌》

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

7、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

8、做笔记，细整理，积少成多知识广；

9、写作业，用心记，炼就本领比高低；

10、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

11、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

12、好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

乙：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。

丙：最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。

（掌声响起，齐背《三字歌》）

升国旗要敬礼唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小孝父母遵教导

会使用文明语遇外宾 要知礼 要诚实 不说谎损公物 要赔偿

捡东西要上交借东西 要归还 不旷课 不迟到对老师 有礼貌

上课时用品齐敢发言 多动脑 过马路 走横道乘车船 要买票

保视力做眼操三个一 要做到 好习惯 早养成有教养 益终生

最后，我们来进行知识问答。（在PPT上）第三项：请班主任老师讲话。（鼓掌）

同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！

安全伴我行主题队会主持稿 篇9

《争当“四好”少年》主题队会主持稿

合：六年级《争当“四好”少年》主题队会现在开始。

女：各中队汇报人数

男：出旗、敬礼

女：唱队歌

男：同学，你知道吗？前段时间胡锦涛总书记向各中小学发布了贺信！

女：下面我们就一起来看一下，请丁老师为我们读一读胡锦涛总书记发来的贺信吧。

（PPT展示胡锦涛总书记发来的贺信）

在中国少年先锋队建队60周年的

时候，我代表党中央，向全国少先队员表示热烈的祝贺！向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！

少先队是我们党在新中国成立伊始创立的少年儿童群众组织。60年来，在党的领导下，在共青团的带领下，少先队主动适应时代要求，充分发挥自身优势，广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动，为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。60年来，在党的阳光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代少先队员开启了人生的奋斗航程，逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人，为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献。

经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。今天的预备队必将成为明天的生力军。希

望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

少先队组织和少先队工作者要大力发扬优良传统，积极探索当代少年儿童成长规律，不断开创少先队工作的新局面。共青团组织要切实履行全团带队的光荣职责，更好地发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用。

我相信，有党和政府的高度重视，有全社会的热情关爱，有全国少先队员的共同努力，星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中一定能够放射出更加灿烂的光芒！

女：现在大家已经学习完了贺信的精神，一定是深有感触吧！

在信中胡爷爷他殷切希望全国少

先队员能牢记党和人民的重托——争当“四个”的好少年。

合：所以，我们这次主题班会的标题就是“争当‘四好’少年”！

同学们，读完了贺信你能说出“四好”少年是哪“四好”吗？

（同学回答，PPT出示

争当热爱祖国、理想远大的好少年；

争当勤奋学习、追求上进的好少年；

争当品德优良、团结友爱的好少年；

争当体魄强健、活泼开朗的好少年）

男：是啊。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将要搏击长空！

女：今天，我们在你的旗帜下，整装、报到；明天，我们要跟着你出发、奔向新的目标!

男：同学们，你们知道为什么总书记

记在贺信中把“争当热爱祖国、理想远大的好少年”放在首位吗？

1.（答：我认为总书记在贺信中首先提出“争当热爱祖国、理想远大的好少年”有着重要的意义。其实，“热爱祖国”是每个公民最基本的要求，也是为祖国发展作贡献的根本出发点和立足点，少先队员要从小培养这种宝贵品质。因为我们每个人都生活在祖国大家庭里，当然要热爱这个“家”啊！）

女：家是爸爸、妈妈和我组成的，我爱我家。可是祖国太大了，我想爱，怎么爱呢？

1.（答：其实，爱祖国就是要从爱身边的人开始，学会爱父母、爱家人、爱同学、爱师长、爱集体、爱学校，“把爱传递出去”，进而升华到爱我们的社会、爱我们的民族、爱我们的国家。）

男：对呀，最近不是流行一首歌嘛，就是成龙叔叔演唱的那首歌曲——《国家》，歌词里有一句话：“一口玉中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。

家是最小国，国是千万家。”说得多好啊！

女：下面就让我们来齐唱这首歌吧！

（齐唱：《国家》）

男：我们的祖国真是伟大！我们要立下远大志向，快快长大，报效祖国。

女：是啊，理想远大是少先队员的精神追求。胡锦涛总书记提出“争当热爱祖国、理想远大的好少年”，就是希望队员们时刻牢记自己是中国人，要为祖国感动自豪和骄傲，树立起远大理想。今天，我们每个队员都有自己的小目标，并承担起责任和义务，向着小目标一步步迈进，将来才能用自己的肩膀挑起建设祖国的重任！

男：那什么样的理想是远大的？长大了想当工人、当教师、当医生、当科学家，都算是远大的理想吗？

2.（答：其实，什么样的职业并不重要，重要的是从小树立为国家、为人民作贡献的志向，并且一直为这个志向而努力奋斗。俗话说：“人贵有志”。一

个人有了志向，胸怀理想，就会激发积极进取的精神，调动起内在的动力。当然，我们也要确立与自己实际情况相符合的人生目标。具体来说，以一个阶段设定一个目标为宜，会更有利于激发学习热情和创造潜能。我们还要认识到：理想和现实之间往往存在着差距，实现理想的道路是艰难的，需要付出百倍的努力，所以，我们要不拍困难，坚持不懈。）

女：说得真好，相信同学们都已经彻底明白啦！下面让我们一起来好好 体会一下，读一段儿歌吧！

（大家听来、大家看，红领巾胸前真鲜艳，少先队发展60年，值得庆祝和夸赞。

总书记专门写贺信，给咱队员提要求，争当四个好少年。

好少年、好少年，四个方面指的

啥？

一是热爱祖国、理想远大。

别看我们年龄小，心里装着大国家，祖国发展我成长，她是妈妈我是娃。

现在开始就行动，爱护一草和一木，尊敬老师和长辈。

生活还得有目标，长大咱能干点啥？

建筑高楼平地起，我来当个建筑师，丰产粮油稻花香，新型农民也挺好，不管理想是个啥，都是为了祖国她——爱我中华！）

男：我的志向是将来当一个建筑师，建造好多漂亮的房子。从现在开始，我打算学习很大有关建筑方面的知识，描绘祖国的蓝图。我跟妈妈说，感兴趣的东西我要学，不感兴趣的东西我就不

学啦。可是老师说，学习要全面，这样的基础才扎实。对吗？

3.（答：千里之行，始于足下。有了理想和志向，更需要脚踏实地地一步一个脚印地去实现。学习就是最好途径。胡锦涛总书记向我们提出要“争当勤奋学习、追求上进的好少年”，是十分重要的。青少年时期，正是队员长身体、学本领的阶段，学习是队员们现阶段最重要的任务。只有现在打牢基础，努力掌握知识和本领，长大了才能报销祖国。）

女：无论是学习还是成长的道路上，我们都可能会遇到一些困难，面对这些我们该如何应对呢？

1.（答：人生不可能一帆风顺。现阶段，当队员们在学习和生活上遇到一些困难时，首先要敢于面对挫折、迎接挑战，要有一颗上进心，做到无论什么环境，都能以积极向上的心态去面对，永远不抛弃、不放弃。）

男：下面让我们把儿歌再接上一段吧。

（二是勤奋学习、追求上进。

有了目标要行动，光说不练可不行，课前预习有准备，课后复习基础牢，不懂就问咱谦虚，学习眼界要广阔，实践里头出真知，这句话儿要记牢，前进路上有挫折，千万不能失信心

磨练意志促成长，高尚品质能培养，只要有颗上进心，啥样困难都不怕——我能行！）

女：从我们刚跨入小学校门的那一天，学校少先队组织便教育、引导我们要努力成为品德优良、团结友爱的好少年。这一次，胡爷爷又特别提了出来，有什么特殊的意义吗？

2.（答：只有从小争当品德优良的好少年，长大后才能成为品德优良的好公民。自古以来，中华民族传统美德始

终是我们赖以生存和发展的道德根基和思想基础，也是我们重要的精神支柱和动力。作为一个中国人，我们一定要继承好传统，弘扬好品德。）

男：下面我们来听一个小故事。

3.（北宋词人晏殊，为人十分诚实。在他14岁时，有人把他举荐给宋真宗皇帝，说他是“神童”。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士一起参加考试。结果晏殊发现试题是自己十天前刚练习过的，就如实禀报了皇帝，并请求更换题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。）

女：哇！这个人可真够诚实的。不过，今天我们身边也有许多诚实的榜样。在一次英语默写中，一位同学因为老师的错判，而误得了满分，但他却能主动找到老师改过来。这不也是一种诚实的表现吗？

男：说到这儿，我们应首先了解优良品德的内涵。如诚实守信、拾金不昧、尊老爱幼等都属于品德优良的范畴。优

良品德的评判并非从法律意义上来讲，而是依据道德范畴来考量。

女：举一个简单的例子。我们都知道“捡到东西交还失主”的道理，然而有的人或者觉得东西小，或者觉得失主很难找，于是便将物品据为己有了。对于失主而言，虽然损失不大，却会因为丢失了喜欢的东西而难过好几天。这就是情感上的伤害。所以我们要提倡拾金不昧的美德。

男：优良品德是人生的财富，优良品德将成就成功的人生。少先队员们，让我们从争当“文明守纪”的好少年做起，做到外出或在公共场合，遵守交通规则和公共秩序，不欺负弱小，不乱扔垃圾等。

女：我们要发动少先队集体中的每个队员都参与进来！要知道集体的力量是无穷的。下面我们做一个小游戏，来体会一下集体的力量。

（游戏“冲出包围圈”。20名队员分两组，一组为“包围队”，一组为“突围

队”“包围队”的队员手臂相勾围成圆圈，形成包围状。“突围队”则单兵作战，设法从圈内闯到圈外。阻挡者则齐心协力阻挡突围者闯出。2分钟一轮，“包围队”与“突围队”角色交换。）

男：下面我们请参加游戏的同学谈谈体会：

包围者在游戏中的体会如何？是否感到集体团结的重要？

（集体团结的力量是无穷的。当我们紧紧围在一起时，我们十个人就好像合为一体了，凭他一个人再怎么努力，也没法和十个人的力量相抗衡的。）

突围者在游戏中感受如何、单兵作战容易吗？

（一个人孤军作战太难了，如果我们在突围时，也能团结起来，大家的力量能同时往一个地方去，就不会这么困难了。）

女：说得好，我们要做到团结友爱，学会互助、合作，宽容、分享，努力成为一个品德高尚、受人尊敬的人。

男：是啊，我们要相互学习、体验合作，一同奋进，一起成长！

女：我们把那首儿歌继续接下去吧。

（三是品德优良、团结友爱。

优良品德是财富，从小咱就要养成，先从行为规范起，少先队作风要牢记：

诚实、勇敢、活泼、团结。

明辨是非懂道理，学会 反思能自律。

宽容之心会分享，待人坦诚交朋友。

帮助他人心自暖，时时想着队集体。

大家合作真开心，共建和谐好集体。）

男：XXX，你哪门功课最好？

（答：除了体育课，我门门功课都

很好，全面发展。）

男：体育不好就不是全面发展，而且你恰恰落下了最重要的一课呀！胡锦涛爷爷特别提出了“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的要求。一个人如果没有强健体魄，别的都无从谈起。

女：最近，一家新闻媒体调查发现，现在的小学生不是“豆芽菜”就是“小胖墩”。为什么呢？主要是因为同学们的生活条件太好了，营养丰富了，可是却忽略了锻炼身体，以至身体里的脂肪越积越多，造成了许多不良后果，一些孩子还患上了高血压、糖尿病等老年人才有的病症。这全是因为活动太少，锻炼太少。

男：让我们来看看我们的伟大领袖毛主席是如何锻炼身体的。

1.（毛泽东从学生时代开始就非常重视锻炼身体。他在湖南第一师范学习时，经常参加各种体育锻炼：跑步、游泳，洗冷水浴、风浴、日光浴，还登山、露宿、长途远足等等。由于他坚持不断

地锻炼，体质日益强健，他还把锻炼身体与磨练意志结合起来，培养了良好的心理品质。1936年，他在陕北回忆起自己的青少年时代生活说：“体育锻炼确实对我有不少帮助，使我后来南征北战，受益匪浅。）

女：伟人给我们做出了很好的榜样。除了要锻炼身体外，我们还要培养过硬的心理素质。如今由于学习、工作各方面的压力越来越大，患上“亚健康”、“抑郁症”等疾病的人也越来越多。作为小学生，面对学习、升学的压力，我们要学会调节情绪，释放压力。

男：强健的体魄是我们学习和生活的保障，开朗的性格让我们快乐成长。我们应该坚持每天锻炼一小时，认真做广播操，上好体育课，齐跳集体舞，掀起“阳光体育运动”的新高潮。

女：我们要保持阳光的心态，乐观地面对身边的人和事，在运动中培养性格，磨练意志，塑造良好品格，锻造集体精神。下面让我们来完成儿歌的最后

一段吧。

（四是体魄强健、活泼开朗。

自己身体是资本，说啥都得保护好。

科学生活有规律，少犯懒来多运动，不挑食物吃饭香，心胸开阔少烦恼，心理健康很重要。

女孩要有大志向，男孩要有精气神。

等到建国70再阅兵——瞧咱的！

少先队员要听清：四个方面要记牢，少年强则中国强，我们大家齐努力！齐努力！）

合：队员们，让我们牢记胡锦涛爷爷的殷切希望，努力做更好的自己。相信今日的红领巾预备队，必将成为明日祖国建设的生力军！

女：最后，让我们齐唱《争当四个好少年》

（齐唱《争当四个好少年》）

男：辅导员讲话。

（辅导员讲话）

女：退旗、敬礼。

教师节主题班队会主持稿 篇10

主持甲：各位同学，主持乙：各位老师，主持合：大家好！

主持丙：教师节临近，让我们把最深的祝福献给您，老师！

主持丁：我宣布，本次××班《_________》主题班队会现在开始！主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师，谢谢您！

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听由×××、×××同学为我们带来的诗朗诵《__________》：

主持乙：多么感人肺腑的诗句啊！下面请听由×××同学为我们带来一首好听的古筝曲《________》。

主持丙：在我们的记忆中，老师衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

主持丁：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

主持甲：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。主持乙：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

主持丙：接下来，有请×××、×××、×××同学，为我们带来小品，《__________》。

主持丁：感谢这些同学的的表演。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。

主持甲：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！接下来让我们轻松一下，请欣赏舞蹈《_______》,表演者：×××、×××。

主持乙：她们的舞蹈真是优美呀！下面请听×××和×××带来的相声《_______》 主持丙：看了半天的节目，我相信老师们也看累了，这样吧，不如我们来做个游戏吧！

主持丁：好啊！我们来玩一个扔小球的游戏吧！老师也要参与哦！规则是这样的：音乐开始，从第一个同学（或老师）开始传，音乐停止，求传到了那位同学（或老师）的手上，谁就要上来表演节目哦！游戏开始！（音乐响起）…… 主持甲：时间过得真快啊！大家都玩累了吧！最后，请我班重量级歌手×××同学，带领大家唱一首《感恩的心》，来结束本次的班队会！

全班大合唱

主持乙：在结束我们的班队会前，让我们给老师最真诚的祝福，对老师说一声： 齐：老师教师节快乐！