和谐校园 安全伴我行

和谐校园 安全伴我行（共12篇）

和谐校园 安全伴我行 篇1

《和谐校园 安全伴我行》主题班会主持词

甲：亲爱的老师 乙：敬爱的同学们 合：大家下午好！

甲：“和谐”一个多么鲜活的词语； 乙：“平安”，一个多么古老的话题； 甲：“幸福”，一个多么美妙的境界； 乙：“安全”，一个多么响亮的名字； 甲：一人安全，全家幸福； 乙：生命至上，安全为天。

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康 乙：安全维系着每个家庭的幸福与美满

甲：同学们大多会唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、祈祷平安的歌曲；

乙：同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、同学、朋友表达过良好的祝愿。

甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。甲：据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

合：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

合：下面我们宣布三年级13班《和谐校园

安全伴我行》主题班会现在开始。

甲：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。（学生自由说，课件出示图片）乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏 甲：接下来请欣赏

乙：精彩的节目过后，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“欣赏音乐《感恩的心》 甲：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。乙：校园安全？我们的校园很安全啊！

甲：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见不鲜，而且每年的安全数字呈上升趋势。

乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！甲：在我们的校园中，有哪些不安全的现象？哪位同学来说。乙：你们说的都对，那怎样来保护自己的安全呢？谁来说。甲：我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

乙：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！

（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）

和谐校园 安全伴我行 篇2

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”——莎士比亚。“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”——毛泽东。“为中华之崛起而读书”——周恩来。

如果没有书籍,如果不是对书籍的酷爱,就没有后来的大作家莎士比亚,也不会有我们的伟大领袖毛主席和我们敬爱的周总理了。毛主席和周总理从小都喜欢读书,即使在百忙之中也离不开书,可以说,正是书本为我们塑造了这两个伟人。可见书籍之重要,读书的重要!

生活在现代社会的我们,读书还重要不重要呢?其答案是肯定的。特别是我们中学生,更要多读书,通过读书来改变我们的命运,塑造我们美丽的人生!

我爱读书,我的生活也因为读书而变得精彩。当我灰心丧气的时候,是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”让我信心百倍;当我与朋友依依惜别的时候,是“海内存知己,天涯若比邻”让我坦然面对;当我读书疲倦而放纵的时候,是“天下兴亡,匹夫有责”让我感受到责任的重大!

俗话说“鸟欲高飞先振翅,人求上进早读书”。同学们,书是良师,告诉我们做人的道理;书是益友,抚慰我们受伤的心灵;书是石子,铺平我们成功的道路。我们生活在知识爆炸的年代,要想将来有所成就,就应该热爱读书,努力读书。

和谐校园 安全伴我行 篇3

为提高青少年、学生知法、守法意识，预防和遏制青少年违法犯罪现象的发生，近日，山东省枣庄市市中区检察院深入开展了“法律伴我行、送法进校园”活动。

为确保“送法进校园”活动取得实效，该院未成年人犯罪案件审查科干警认真筛选近年来的典型案例，结合检察机关青少年维权工作实际，精心编辑印制了5000册集法律知识、案例解析、心理辅导为一体的《青春导航》教育读本，免费赠送给辖区中小学校的师生。同时，该院干警还精心策划了“六个一”活动，即每到一所学校，先与学校领导和部分班主任进行一次座谈，了解在校生存在的问题；制作《中学生心理健康、行为习惯与校园安全调查问卷》，抽取部分学生开展一次问卷调查，摸清在校生心理及行为习惯，分析犯罪心理及成因；坚持一场报告专用一篇讲稿，结合该校存在的问题，有的放矢地选取案例，撰写富有针对性、专业性、趣味性的讲稿；受教学生每人写出一份听后感，由该院未成年人犯罪案件审查科干警认真审阅后进行点评、回访，进一步做好解惑答疑工作；抽取学生代表开展一次座谈，认真倾听学生的意见和建议；留下一份联系方式，即两部维权热线电话和一个电子邮箱。截至目前，共开座谈会5次，回收调查问卷320份、听后感280余篇、各类建议20余条，专门回访学生30余名。（文/武兴才）

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校园安全伴我行 篇4

一、活动背景

安全教育，警钟长鸣！安全问题已经成为人们最为关注的焦点。学校里学生的各种不文明行为及

学校周边环境给学生的人生安全造成了隐患，如课间追跑、打闹，玩不安全的游戏、上下楼梯、校门口拥挤等等，安全问题无处不在，无处不有。因此，通过本活动的开展，让学生认识到不文

明行为带来的危害，提高学生改正不文明行为的自觉性，增强学生的安全意识，为创建“和谐学

校”、“平安校园”而努力，通过活动，让学生学会进行简单的社会调查，在活动中培养学生的合作意识，展现自我。

二、活动目标

1、加深对安全知识的了解

2、明确安全问题的重要性，懂得生命的意义，珍爱生命，树立“安全第一”的思想

3、使学生在活动过程中达到自我教育，自我提高的目的，把安全教育向纵深推进。

4、增强学生的团队合作意识。

三、活动准备

1、划分活动小组，明确分工，制定活动方案

2、搜集不注意安全而危及生命的相关事件或图片资料

3、观察校园内学生的不安全的行为，作好记录并用相机拍摄

5、确定采访对象，拟定采访提纲

6、设计宣传安全的标语

四、活动实施过程

第一阶段：学生搜集资料、调查、采访、合作、探究

1、小组讨论制定活动方案;

（1）、调查的目标是什么。

（2）、怎样去调查？调查结束时要积累哪些资料。

（3）、小组成员怎样分工。

（4）、调查时要注意什么。

（5）收集哪些资料。

（6）各小组制定一份调查问卷

（7）确定采访对象，拟定采访提纲

2、学生实地调查校园内种种不安全的情况

3、、用相机拍摄校园内学生不注意安全的行为：如课间追逐打闹、走路不靠右、上学放学乱穿马

路、上学放学校园门口人群、车辆拥挤，堵塞交通等现象

现场采访违规同学，并对其进行安全宣传

4、观察校内安全标示牌、安全疏散通道、消火栓等安全警示物所在位置，并采访相关老师，明确

这些警示物的作用，掌握正确的使用方法

5、做小小巡视员：寻访校园各个角落，观察记录是否存在不安全因素

第二阶段：活动成果展示

1、各组汇报展示活动成果

2、学做小小宣传员：宣传普及校园安全知识、校园安全规则

3、学做安全督察员：针对观察到的身边危及安全的现象，以及自己身边存在的安全隐患，提出防范措施

4、发出倡议“创建平安校园”我们应该怎样做？

5、张贴安全标语

第三阶段：活动评价总结

教师评价：

从活动的意义、效果、对学生各种能力的培养、学生参与情况、表现等方面做出评价总结

学生评价：

自评、小组互评结合。从活动表现、各种能力的培养提高、活动体会收获、存在的问题、有待改进提高之处等方面评价

征文《校园安全伴我行》作文 篇5

校园安全是校长老师都关心的主题，由于小学生对玩耍感染了浓厚的兴趣，因此大家的行为具有了非常强的随性，促使大家发生了不安全的行为。我建议学校推出“校园无小事，事事见安全，安全责任达，关系你我他”的活动，让大家懂得安全的重要性。

校园安全，以人为本。正好这一周是安全教育周。学校通过广播哈大家一起沟通了解安全的知识。

再教学区的.楼梯墙壁贴有文明提示语，让大家有顺序的上下楼梯。以制度化的让大家养成良好的安全习惯。让安全传遍每一个角落。比如：“走过走廊是轻声漫步，上下楼梯靠右缓行”等等。

在操场，学生们普遍好动，学生一起在操场上打闹，因为在操场上原理老师，就打乱了纪律。大家就会干一些违纪的事。

校园安全伴我行广播稿 篇6

校园安全伴我行

【开头音乐《让我们荡起双桨》】 男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们 合：大家中午好！

男：伴随着温暖的春风，本周的校园红领巾广播又和大家见面了！

女：我是来自六一中队的主持人袁欣雨。

男：我是**中队的主持人征华骏。

女：本期红领巾广播为大家安排的栏目有：安全驿站、七彩作文和生活百科。下面，首先让我们进入“安全驿站”栏目吧。【背景音乐】

一．安全驿站

男：同学们，你们知道今年的3月31日是什么节日吗？ 女：让我告诉你们吧！是“全国中小学生安全教育日”。

男：不错，今年的3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日。女：接下来就让我为大家介绍“我国中小学生安全教育日”的由来吧。

有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。“安全教育日”每年确定一个主题，今年的主题是“强化安全意识，提升安全素养。

男：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望„„

女：同学们，每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命„„

男：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。女：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

合：下面，让我们来重温一下《小学生安全守则》吧！男：

《小学生安全守则》

1.在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

女：2.不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

男：3.上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

女：4.课间不准在走廊追逐嬉戏，在校期间，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

男：5.不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物、扫把等，防止掉下。

女：6.不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

男：7.体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

女：8.不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、以及危险玩具进学校。

男：9.在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

女：10.不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

男：11.不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，女：12.不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

男：13.因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

女：14.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

男：以上就是《小学生安全守则》的各项要求，你都学会了吗？

女：恩，我都学会了。你呢？

男：我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。女：听了这么多安全守则，让我们放松一下心情，听一首好听的歌曲。【播放《祝你平安》】

二．七彩作文

女：歌曲过后，欢迎回来。下面为大家推送的是“七彩作文”栏目。请听作品《年味儿》。【背景音乐】

男：

年味儿

辞旧迎新，一眨眼的功夫便送走了蛇年，迎来了马年，过去的那一年仿佛就像是昨天一样，光阴似箭。

除夕，乡下的表姐邀我到她那过年。在乡下过年，年味儿十足，家家户户都忙着办年货、大扫除、贴春联、放鞭炮，别提有多热闹了！

邻居的一位老爷爷还绘声绘色地给我讲了个故事——

从前，有个叫‘年’的怪兽，每到春节来临时，都会吃很多很多无辜的老百姓，人们都很怕它。后来一位老者降服了‘年’。原来，他知道‘年’怕红色、光亮和发出响声的东西。从此，每到除夕，人们就贴春联，放鞭炮。‘年’再也不敢来残害百姓了。

大年夜，家人们坐在一起，吃着团圆饭，观看着《春节联欢晚会》，别提有多惬意！

大年初一，我刚刚起床，就看到村里的小朋友们穿着炫彩的衣裳，手拿各色的布袋，挨家挨户地拜年，爱凑热闹的我也随着他们的队伍一起拜年。“恭喜爷爷、奶奶身体健康，长命百岁”、“恭喜叔叔、阿姨新年发大财”、“恭喜„„”等等。每拜一家，主人都会眉开眼笑地抓糖、拿果子放到我们的布袋里面。不一会儿功夫，布袋就已经装得满满的了！有的小朋友还收到了红包哩！

虽说这个年是在乡下过的，但却过得有滋有味！

春节，聚载着满满的欢乐！在新的一年里，将一切烦恼抛之挥去，迎接欢声笑语。让年味儿永远保持！

女：刚才为大家送上的是我校六（4）班史佳霖同学的作品《年味儿》，这篇文章刊登在扬子晚报。史佳霖同学自幼酷爱读书，爱动笔写作，近年来在老师的精心指导下，在她自己不懈的努力下，写作水平提高很快。

三、生活百科

男：节目最后，让我们一起走进“生活百科”。最近这段时间天气温差比较大，很多同学都感冒了。今天给大家介绍的是“流行性感冒的预防知识”。女：怎样预防流行性感冒呢？

1.睡眠要充足，适度锻炼，增强身体的免疫力。2.注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风。

3.不能随意脱衣服，特别是出汗时。很多小学生活动量大，一出汗就想脱衣服，这样很容易感冒。

4.避免和感冒的人接触。我们小学生抵抗力比较低，如果和患流行性感冒的人接触过久，很容易被传染，因此要远离感冒人群。

5.出现流感样症状应及时就医。【背景音乐】

和谐校园 安全伴我行 篇7

活动目的：

1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

2、通过这次教育活动，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。

活动地点：教室

活动过程：

一、导入班会

我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。

二、学习安全知识

（一）、在教室内活动应怎样注意安全？

在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

1．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。4．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。

5．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

（二）课间活动应注意什么？

课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

1．室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。

4．活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。

(三)放学回家时应注意什么？

每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

和谐校园 安全伴我行 篇8

法制进校园安全伴我行手抄报图片大全

法制进校园安全伴我行作文1

人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年.由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育课.这对于我们来说真可畏谓意义重大.我认真地听完了这次报告会的内容,给我的感触很深.做这个报告会的是三位正在服刑的人员,不仅如此,他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年.他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀.他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情.这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟.他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发,甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼.。

听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用.它给了我许多真理和启发,告诉我要想成才必先学会做人,我会一直受用!

听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。

法制进校园安全伴我行作文2

随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展，越来越多的社会问题仅仅靠具有某一方面知识的专业人才已无法解决，而是大量需要具有综合性知识的复合型人才。学技术的不懂法律，就不能很好地维护自己的权益，不能更好地利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。法学作为一门重要的社会科学，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重视。对大学生加强法制教育，一方面是因为法律已渗透到社会生活、人的衣食住行等各个方面。另一方面，越来越多的大学生已把法律素质作为一项重要指标来要求自己。在对100名大学生进行法制教育方面的问卷调查时，对“你认为学习法律是否重要”一题，100%的大学生选择“重要”和“非常重要”，没有一个大学生选择“不重要’，问其理由时，有70%的大学生选择“法律素质是21世纪人才素质的一个重要方面”。所以，对大学生加强法制教育是高等院校培养高级复合型人才必不可少的一个方面。

(二)加强大学生法制教育是社会主义市场经济发展和完善的需要

第一，市场经济主体在法律上享有平等地位，任何一方不得强迫他方与之交易，不得把自己的主观意愿强加给他方。第二，市场交易行为需要法律予以规范。如今的市场交易己极少有物物交换形式，绝大多数市场交易的时空跨度已大大增加。合同已成为市场交易中最重要的形式。合同缔结过程中当事人双方的权利义务和责任，合同的订立步骤，合同的主要条款，合同的效力，合同的履行及违约责任等问题，都需要法律予以明确规范。还有，市场交易应遵循的基本原则，例如平等自愿，等价有偿，诚实信用，公平竞争等原则，也必须有相应的法律规范予以具体化，使其在实践中更具操作性。第三，市场秩序需要法律予以调整和规范。要实现更加合理的资源优化配置，保护正当竞争，维护广大消费者合法权益，维护社会公共利益的市场秩序，就必须有相应的法律来抵制假冒伪劣，投机倒把，行业垄断，权钱交易，地方保护，行贿受贿等现象。

通过以上分析可以看出，市场经济运行的每个环节都与法律息息相关，而高等院校培养的大学生将来必定要进入市场经济的大潮中，成为市场经济的主体，从事市场交易活动。所以，对大学生加强法制教育是市场经济发展的内在需要。党的十七大报告中指出：“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。”大学生作为建设社会主义的生力军，法制教育的作用比以往更加重要。

(三)加强大学生法制教育是实现社会主义法治国家的需要

十七大指出：“民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化。”民主的法治思想不可能自发地在人的头脑中产生，只有通过教育才能改变人们的传统思想观念，树立现代的民主法治观念，所以对大学生进行法治思想教育是实现社会主义法治国家的重要前提条件之一。当今社会，信息泛滥，大学生中间出现了许多新情况、新问题，在高校中，我们吃惊地发现许多学生的法制观念淡薄、法律常识缺乏，他们对网络虚拟世界的了解超过了对自己周围生活的了解。大学生对偷盗、伤害他人、乱发不良信息等反映是冷漠和无知，他们甚至不觉得这是违法行为。作为社会主义的接班人，大学生的法制教育成功与否将成为我们实现社会主义法治国家的必要条件。

(四)加强大学生法制教育是社会主义精神文明建设的需要

社会主义精神文明建设与社会主义法制建设有着密切的关系。首先，社会主义法制建设是社会主义精神文明建设的重要内容之一，精神文明建设的目标就是要提高全民的思想道德、文化教育、法律意识水准。另外，法制建设又为精神文明建设提供了保障。为此十七大提出：“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。尊重和保障人权，依法保证全体社会成员平等参与、平等发展的权利。各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动，带头维护宪法和法律的。”

校园文明伴我行 篇9

1、中队长集合整队。宣布：“请各小队整队报告人数”。

2、各小队向中队长报告。（报告中队长：××小队应到（）人，实到（）人。报告完毕。中队长：接受你的报告）互敬队礼。

3、中队长向中队辅导员报告。（报告中队辅导员：××中队应到（）人，实到（）人，一切工作准备就绪，请辅导员指导。

中队辅导员：接受你的报告，并希望你们能在_______活动中好好表现„„。中队长敬礼，辅导员还礼后，中队长回原位，向全队发出“稍息”口令。

4、中队长宣布开始：现在我宣布，××活动现在开始！

一、出旗 中队长：“全体立正，敬礼”。出旗

礼毕，二、全体唱队歌。

三、中队长讲话。

队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，四·六中队“校园文明礼仪伴我行”主题队会现在开始。

四、活动过程（文明航班起飞）

中队长：请各小队汇报，在校园内有哪些不文明现象？

1.不文明、不礼貌的习惯: ① 升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。

③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。

④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。

⑤自行车，乱停乱放。

2.不良的卫生习惯：

① 随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

② 在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。

③ 个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

3.违规违纪的行为：

①迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。

②抄袭作业,考试作弊。

③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

④吸烟、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗

了解了这些不文明现象，我们该怎么做呢？（告别不文明行为！）甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！合：老师们、同学们，下午好！乙：我是文明航班机长（）甲：我是文明航班乘务员（）。合：

甲：各位同学，欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！

第一站童谣礼仪站：朗诵童谣《拍手歌》并与同桌互动游戏。乙：首先我们的文明航班将带大家来到第一站童谣礼仪站，请大家看大屏幕。亲爱的乘客们，我们大声朗诵文明礼仪《拍手歌》吧！（集体朗读后主持人示范边朗读边游戏）

甲：大家朗诵得很有激情，现在我们动嘴动手结合起来，先看我们示范。（二人示范）

乙：现在大家一起来，你拍一，我拍一，预备起。。。《拍手歌》

你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实很有趣。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四，不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五，敲门问好再进屋。你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七，互相帮助解难题。你拍八，我拍八，保护环境不折花。你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

第二站尊师好学站：欣赏故事视频《程门立雪》。

甲：刚刚大家一起做了《拍手歌》游戏，让我们的旅途更加富有趣味。我们知道，中华民族是礼仪之邦，礼仪是中华文明重要的组成部分。现在让我们跟随故事一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看故事《程门立雪》。

播放故事《程门立雪》。

乙：刚刚大家欣赏了《程门立雪》的故事，谁来说说这个故事告诉我们什么道理？

甲：先人们在礼仪上为我们做出表率，身为新时代少年，我们要怎么样做呢？

身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!请大家欣赏四小队带来的三句半:《校园礼仪》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！校园内外部乱跑自觉排队往右靠！危险游戏不要做别忘掉！自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙、妙、妙！升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力！同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明！校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！

甲：刚才他们说得真带劲儿啊。下面我们休息一下，请欣赏《咱们从小讲礼貌》

说起来容易，唱起来也很好听。做起来可就难了吧。

请看情境小故事，谁愿意上台即兴表演？

七、第三站友爱互助站：情境表演：两位同学在路上相遇，其中一个同学拉扯另一个同学的书包，还往书包上扔脏东西。正当他们在路上互相打闹时，他们遇到了老师，但他们就像就没有看到老师一样，认为这不是在学校，不用向老师问好。

甲：（表演完后）同学们看到这一幕，你想说什么？我现场采访一下：xx同学，你好！请问你是怎么看待这两位同学的？xx同学你好，你的看法又是什么呢？

乙：（走到两位表演同学的伙伴面前）听了大家的话，你们现在想说什么呢？（道歉）既然他们知道错了，愿意改正，我们就给他们一个机会，看看现在他们会怎么做？（两个同学和扮演老师的同学再次表演）

甲：他们现在做的对吗？让我们为他们的进步鼓掌！

八、第四站理解感悟站：每个同学就一方面写一句文明宣传语，让文明之树开花结果。乙：亲爱的乘客们，谢谢你们的参与，旅行到现在，大家心中一定有了自己的行为准则，请大家把自己最想说的一条写在卡片上，我们一起来分享。

甲：同学们，请把与你最想说的话，与大家公享。

九、第五站“四六文明礼仪公约”站：齐诵四（6）班文明礼仪公约。主持人宣布活动结束。

乙：这棵文明之树正在开花结果！机长先生，我仿佛已经闻到了一股花的芬芳，真是香气袭人呀！

甲：嗯，是的，同学们，你们闻到了吗？我们经过搜集整理，制订了“四中队六文明礼仪公约”，我们一起来朗读一下。（出示幻灯片）升国旗，预备起。。。

四六文明礼仪公约

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。遇外宾，要热情，举止文明衣得体。课堂上，认真听，老师讲课不插嘴。遇困难，勤思考，互相帮助解难题 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。节水电，省资源，公共设施要爱护。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。好品行，一养成，终生得益受欢迎。甲：礼仪，让人举止文雅。乙：礼仪，让人风度翩翩。

合：文明礼仪见行动，校园遍开文明花。

甲：亲爱的乘客朋友，我们的文明航班已经到达目的地，现在请老师讲话。大家欢迎！

五、辅导员讲话。

六、请辅导员带领我们呼号。（护旗手将队旗展开）

面向队旗，全场队员举起右拳，待全场队员举拳，中队辅导员呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：“时刻准备着！”领呼人右拳落下，全场队员随之落下右拳。队员举、落右拳不附加口令。（队员举拳动作要领：右手握实心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳侧，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。还原时，右拳垂直下落，右臂自然下垂。）

七、退旗、敬礼

绿色校园伴我行演讲稿 篇10

在古代，有人担心天塌下来，被当时的人说服，被后人嘲讽，甚至形成了“杞人忧天”这个成语。但是，我认为，忧民反映了我国人民最早的忧患意识，我对这位先知致以崇高的敬意。

从古代生食到现在的快餐，从古代钻木取火到现在的打火机.我们可以看到社会的飞跃和科技的发展，但我们也应该回头看看发展的背后是什么。看一看，1994年7月，淮河流域及其支流在泄洪时，污水一起流下，造成淮河干流大面积污染带，大量鱼类死亡，农作物无法生长，人们饮水后腹泻。社会就是这样，但是校园呢?

校园里到处都是果皮和纸屑，打开的水龙头在喷水和流动。每个人都有亲身经历的一切。每次打扫完，你会发现地面转眼间已经被一些人装修成了另一个场景。校园也是一个小社会。学生不能在管理严格的学校里爱护环境。他们来到社会怎么会有意识?看看上帝对我们的惩罚，它沉重地压在我们环境恶化的负担上。――汹涌的河水肆意肆虐，浓烟遮天，可怕的毒气无情地杀死生命。秃鹰之死就是一个典型的例子。

其实人类是间接杀手。他们砍伐森林，开垦草原，开垦湖泊周围的土地。自然环境无奈，造成――水土荒漠化、流失、飞沙;在长江岸边，我看到了一群无家可归的“同胞”.这景象太可怕了，烦恼让我担心。是否应该继续重蹈覆辙?不，从来没有!我们不能让悲剧再次发生。

灾难一次又一次降临，地球母亲并没有抛弃我们，只是我们的无知伤害了她。她痛苦地呻吟，悲伤地流泪。同学们，拯救我们共同的地球母亲!每个人都应该立即行动。从现在开始，我们应该从每一件小事做起，一张纸，我们捡起来，一滴水，我们节约并拒绝使用一次性木筷.我们爱一棵幼苗，保护一只青蛙，保护一棵草，种植一棵树。以环保为己任，用自己的实际行动保护环境，创造绿色家园。

和谐校园 安全伴我行 篇11

书，是我精神的食粮，捧一卷诗书，点点书香便在我的周围扩散开来，心灵在这时得到了安慰;书，是我人生中的梯子，它引导我登上知识的殿堂，让我知道什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假……书，是让我登向成功之门的钥匙，畅游书海，让我体会到了散文的清新脱俗，小说的优美生动，童话的离奇曲折……在书的世界里，我学到了许多许多，书，像一位无声的朋友，时时刻刻都陪在我的身旁。读书，如清风拂去了我心灵上的尘埃，如沐浴阳光，让我倍感温暖，书，在我幼小的心田里播下了知识的种苗……

书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。好书是良师，是益友，使我亲切地体会到每天的生活是那么丰富多彩、轻松快乐，让我从此不再孤单……读《时代广场上的蟋蟀》，让我感受到的友谊的可贵;读《老人与海》后，我的眼前仿佛出现了老人与鲨鱼搏斗时的情景;读《吹小号的天鹅》后，我被路易斯不向命运屈服的精神所感动;读《小妇人》后，我懂得了自强自律的重要性……书，让我明白了人间的悲欢离合，有那么多的东西是我还没有亲身经历、体会过的，而书却把生活中看不到，摸不着的展现得淋漓尽致。

读书，是一种享受、快乐，书，是我生活中不可缺少的消遣品。不管是生病了，还是上学，我都离不开书。每当我生气的时候，读一篇散文，能让我愤怒的情绪变得温和;每当我沮丧的时候，读一首古诗，在体会到诗人的豪情壮志时，自己也能发奋振作;每当我悲观的时候，读一本小说，使我对生活重新唤起希望……如果有一天，世界上的一切都毁了，但无论怎样，只要有书伴我一起，我就不会悲伤!

校园文明礼仪伴我行优秀演讲稿 篇12

文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!

有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌，让文明礼仪伴我行。