我相信善良初二作文

我相信善良初二作文（共10篇）

我相信善良初二作文 篇1

我相信善良初二作文

我曾那样的痴迷着童话，家中那两本书页破破烂烂、不成样子的《安徒生童话》《格林童话》大约就是最好的力证。那个时候的我，为白雪公主的一波三折而捏一把汗，为小美人鱼的离去而黯然神伤，甚至拿起笔想要为小美人鱼篡改一个幸福圆满的结局。

可夹在童话书中的那页稿纸尚只完成了一半，我稚嫩拙劣的文字上已积了薄薄的一层灰，却再也没有动笔完成它的想法了。我开始成为“利益论”的忠实追随者，我的笔下，逐渐浮现出一个黯淡无光的世界，弱小的少女早已被欲望迷乱了心，无知小男孩的眼眸不再清澈，而是流落出可怖的嘲弄。我沉迷于营造这样令人胆寒的世界，这世界中的一切都冰冷又残忍，所有人都随利益而运转，那一个又一个沉重又黑暗的字眼带来触目惊心的快感。

可是，人，不能永远在寒夜中独行。

我开始迷茫，往昔引以为傲的文字却像是一幅手铐，让我动弹不得。我发现在我从前偏执相信的利益之后，其实有着更多无法解释的范畴，陌生人之间的温情，毫无利益可得却依旧坚定发声的呼吁者……太多的太多，让我开始思考，在利益之外，究竟还存在着什么伟大神秘的力量?

我本以为这力量该十分隐蔽，或许我将永远无法揭开它的.面纱，可却不曾想，那是最简单又最常见的两个字——善良。

因为善良，那些素昧平生的人们才会伸出一双援助的手，那些呼吁者才有力量冲破重重枷锁，而那些我曾无比痴迷的童话，更是展现了纯粹的、真挚的善良。这或许也是童话吸引人的魅力所在吧?那些给幼小洁白的心灵带去的美好，那些给成熟的、披着外壳的心灵带去的抚慰，都洋溢着“善良”的光辉。

我开始慢慢的、慢慢的相信善良，或许算不上百分之百，但我总在慢慢改变着。小时候的我，懵懂青涩，涉世未深，眼中的一切都是纯净无暇的，可当我逐渐成长，当社会中那些不甚友好的方面，毫无遮掩地显露在我面前时，我不免会有所动摇。但千帆阅尽后的坚信如一，才更加珍贵。当那些近乎狼狈不堪的一面附在我的心尖时，善良，总是洗尽那些污秽最好的良药。从未跌倒过的人固然“干净”，可跌倒了，却依旧精神明亮的人，也最纯净。于是，我再一次坚定地守护着这一方净土，不再离去。

那么，善良的你，是否愿意与我继续怀揣信念，一同前行?

善良作文初二作文 篇2

我独自蹲在墙角，寒冷与悲伤，恐惧、饥饿一并向我袭来。我想：现在别人家的孩子都应该和父母在温暖的屋子里共进晚餐了。我想回家，可是回家的路途是那么遥远，那么可望而不可及。

“孩子来，这边来。”一个声音呼唤我。我闻声而去，那是一位奶奶，她把我领进屋问：“你怎么一个人在外面?你的父母呢?”我竟毫无保留地把事情全告诉了她。

听罢，她对我说：“不就是考试没考好吗?这是正常的事情。”说着，她已经给我拿来了三个包子，一杯牛奶还有一件衣服。他说：“饿了吧，先吃吧，这件衣服是我孙子的，你先穿着，别冻感冒了。”她仿佛知道我现在最需要的是什么。她对我说：“要不给你的爸爸妈妈打一个电话?”我沉默了。

她好像看透了我的心思，继续说：“没有哪个父母是不爱自己孩子的，他们说你，那是他们关心你。”这时，我忽然想起了一件事。那天，我生病了，妈妈冒着大雨给我送进医院，而她自己全身已经湿透了，想到这我不禁落下眼泪。

我给父母打了电话，他们来的时候，天空已经放晴了，空气格外清新，天空还挂着一道彩虹向我微笑。爸爸妈妈对奶奶千谢万谢，最后领我回家了。

关于善良初二作文600字 篇3

关于善良初二作文600字1

你自己和他相处下来，真的觉得虽然说他的青春期是很叛逆，虽然说他过去确实是一个很不乖的儿子，一直在惹爸爸妈妈失望，惹他们生气，可是他的爸爸妈妈也说了，现在对他还算满意，所以自己最终还是觉得他是一个很不错的男孩子，是一个很善良的男孩子，相处下来确实也是一个自己觉得很不错很善良有正义感的男孩子，所以也没有后悔说最后选择的是和他开启自己的第1段感情，毕竟也没有让自己因此而对男孩子产生戒备心理。

自己突然间想起来，当时他有跟自己说过他的朋友的朋友，也就是他们家附近的一个男孩子，和他差不多一样大吧，好像是比他大一两岁，交了女朋友，结果在地铁上把对方的裤子给脱掉了，自己当时是很不理解这样子的行为的，但是问他什么原因，他也不了解情况，他说他怎么可能知道他怎么知道，反正就大概是这样子，表达不清楚原因的话，后来自己是比较愤怒的吧，我觉得那个女孩子真是瞎了眼睛，怎么会看上这样子的男孩子，那个男孩子太不负责任了，怎么可以这么恶心，做这么伤害女孩子的事情，毕竟两个人有过异常情分，怎么可以做出这样子过分的事。

后来自己就在那里一直抱怨，然后也一直在责骂那一个男孩子，以及为那个女孩子感到心疼与惋惜，最后他说别人家的他不管，反正他管好他家的这一位就行了，其实就是说管好我，不要让我受伤这一些就行了，当时是有点感动的吧，毕竟他平时也不会说这样子的话，但是他在那一个时候说了那样子的话。

所以自己还是挺坚信他不会做错事情的，包括在现在分开，他也不会对我做出什么过分的事情，第一他是懒得，第二，他是一个很善良的男孩子。如果他依旧是一个理智的人，如果他头脑依旧清醒的话，他就不会做伤害我的事。就像我一样，即便分开了还是希望他可以过得好，还是不想要他受到伤害。

关于善良初二作文600字2

在一个班级里学习了五年，和她做同桌做了三年，她的特点非常多，最突出的就是“善良”，这个词用来形容他是最恰当不过的了。

看!她圆圆的脸盘，鼻梁并不是很高，脸上还镶嵌着一双宝石般的眼睛，梳着马尾辫，还留着刘海，更突出了她的善良。

有一次，我们上美术课，当老师进来的时候，我才发现自己的水彩笔没有带，我就像热锅上的蚂蚁—急得团团转。这时候，同桌笑眯眯地对我说：“是不是忘记带水彩笔了，没关系，我的借给你用。”这对我来说，无疑不是雪中送炭啊!我连一声谢谢还没来得及说，她已经在专心致志的画画了，我没有打扰她，也低头画起画来。当下课以后，我对她说谢谢的时候，他却回答我：“谁让你是我的同桌呢?同桌有难，我总不能袖手旁观吧。”

还有一次，我也像往常一样来到教室，打开书包，可是，语文书像和我捉迷藏一样怎么也找不到。我焦急的把桌洞和书包翻了个底朝天。同桌也来帮忙找，但还是没有语文书的踪影，今天可有两节语文课呀!眼看班里的同学越来越多，我可是要领早读的呀!情急之下，同桌把自己的语文书递给了我。说：“你先拿去用吧，你还要领早读呢，没有语文书怎么能行?我先和小红读一本”也只好这么办了，我赶紧拿住“救命稻草”，匆匆忙忙地走上了讲台。下课后，我没有心情出去玩，还在寻找着我的语文书。当我翻到书包夹层的时候，我看到了让我苦苦寻找的东西—语文书，我突然间想起来，昨晚我写完作业以后，随手就将语文书放进了书包里，可能它是滑进了夹层里吧。我又想起了同桌，赶紧告诉她我的语文书找到了，还不忘对她说一声谢谢，他还是像往常一样，说着不用谢……

还有一次，我们两个肩并肩走着，看到一个小朋友因为跑得太快摔倒了。我还没有反应过来，她早已跑到那个小朋友的身边，将他扶起来拍去他身上的土。我也回过神来了，赶紧跑过去，只见同桌的脸上没有什么表情，但是可以看出一丝紧张和担忧，我们把他送到了他的班主任那里，然后就准备回班。在路上，她高兴地对我说：“咱俩今天都做了一件很有意义的事。”

她真善良，不仅可以在这几件小事上表现出来。她的优点实在太多，数不清啦!

关于善良初二作文600字3

善良是初春的细雨，滋润了他人的心田;善良是盛夏的荷花，散发着淡淡的幽香;善良是中秋的月饼，充实了自己的希望;善良是寒冬的一缕阳光，给予了人们无限的生机与活力。这就是善良的魅力。善良造就人心的魅力。

善良的魅力来自于那不经意时刻的惊艳，人的真诚和微不足道的关心，举手投足，无一不透露着善良温润内敛的魅力。莫问怎样得到它的精髓。数十万个人都可以称作善良，但是真正善良的人仅此一人。

“浮生面具三千个，谁人与我共长歌?”魅力倾泻而出，那双眼睛在沾染了世俗的污秽依然善良干净的可以穿透人心。有人自以为自己很善良，并为此而沾沾自喜，但是他们可否听过这么一句话，“这种善良是对别人的残忍。”虚伪伴随着善良便不是善良，而是残忍。自我以为感觉良好，却不知被人恨恨地念了几遍名字。这种善良既不可取也无魅力可言。就像是妆容妖媚长相丑陋的女子扶起跌倒的老人这便是善良，一个清纯美丽的少女无情的打骂自己的母亲这是否能算善良呢?一张脸给她带来的魅力是不能长久的，而那优雅的行为举止，却将带着善良长存。

世界上只因有了善良，创造了人类美好的境界。不管善良人是否穿着华丽，他们的身上永远散发着璀璨的金光，成为人类的焦点。例如小欣事件：小欣被一辆车给撞倒在地，过路的人没一个去帮助她，只有一位捡垃圾的阿姨来帮助她。事后，政府为了嘉奖她，给予她了8000元，可是她竟然回绝了。

善良的魅力在造就人心的魅力。若人心的魅力不足，那么本身再有魅力仍然觉得别扭。我曾经在读到过这样一句话：“善良的魅力在于它将人心塑造成了包容的花园，里面细数种种委屈滋味，到最后却是宽慰一笑。它的魅力在于真诚，在于包容。”你说呢?

关于善良初二作文600字4

我们从小就被教导要善良，从此，善良在很多人心里落了根。他们虽然非常的善良纯真，没有一点害人之心，但是往往也没有防人之心。那些人就像是温室里长的花儿，认为自己只要善良就好，只知道要善良，而不会善待自己的善良。

不单是人，动物也是如此。它们的本性就是善良，比如关心同伴。但是，动物的善良被人类所利用，好人的善良被坏人利用，往往没什么好下场。

我昨晚在电视上看到一个真实的故事。讲的是一个女孩，从小就被母亲教导，多才多艺。长大后很有本事，她相信自己有一个美好的未来。这个女孩的梦想是当一个经纪人，但是她的母亲在北京给她找了另外一个工作，虽也没说不让她当经纪人，可是那是女孩以为妈妈不会同意她当经纪人，听信了一个陌生人的话。这个陌生人和她刚认识不久，他说他可以在上海替她找一个经纪人的职位，女孩相信了他，跟着他来到上海。之后，那个男孩借着种种借口，骗走女孩的钱，还使她不能脱身。后来女孩和那个男孩都死了，至今原因不明。那个女孩本应该有个光明的前途，她很有本事，但是她太善良了，她的善良被别人利用了，她并没有善待她的善良。

动物的善良常常被人类利用。比如麻雀，它们身体轻巧，不易捕捉，人有时会找来几只麻雀，设下陷阱。麻雀很看重同伴，一般来说会停在那几只麻雀旁边，就算感到一点不对劲，也会飞过去。这时，人就冲过来，抓住麻雀。麻雀是很善良的，它们想去救它们的同伴，但是它们这种心态被人利用，导致它们的悲剧。它们也没有善待善良。

善良是高尚的美德，它并没有错。错的是拥有善良的，他们没有善待他们的善良，错的是他们。如果不能善待善良，一昧地善良，还不如舍弃善良。如果不能做到，善良这种东西，不要更好。

作为人类，作为善良的拥有者，应该善待自己的善良，善待他人的善良，善待所有人的善良。善待善良吧，那样会更好的贯彻自己的善良!

关于善良初二作文600字5

善良犹如一缕阳光，在寒冷的冬日融化了厚重的冰川;善良犹如沙漠里的一泓清泉，在帜热的天气里温润了人们干渴的喉咙;善良犹如春日里的一阵清风，拂去人们心中的尘埃。——题记

“她是刚转来的，又黑又胖。”同学们这样评价她。她似乎没有听到似的，傻乎乎的朝人家笑，不料，又是一个白眼。

炎热的夏天，垃圾角是最令人厌恶的地方，脏、臭，生有蚊子，似乎所有的毛病都被那“死”地方占着了。她正是垃圾角的主人。每天，她及时倒垃圾，洗垃圾桶，在她的精心关照下，似乎教室里完全没有了异味。可是同学们总用异样的眼神看着她。女生嫌她胖，男生又嫌她不养眼，每天，只有她一个人的影子在各个地方出现。

“我帮你发作业，你先去上体育课。”她伸过手，热情的对语文课代表说，语文课代表刚才还一副不情愿的样子顿时神采飞扬，抱着篮球就跑了，教师里只剩下她一个人。

不知不觉，同学们似乎对她友善了许多。义卖会上，高高的举着牌子，嘶声力竭地拉客的是她;运动会上，在金光璀璨的奖牌背后，搬送饮料的是她;大扫除时，在被打扫的亮的逼人的地面背后有她默默无闻的身影;同学生病时，病房里总少不了她的形迹。她的善良就像一把金钥匙，打开了同学们心中那扇门。同学们对她的评价也由“又胖又黑”转为“人挺好的”。

教室里，少了她孤独的身影，而多了她与同学热火朝天讨论问题的样子;足球场上，少了她孤寂的背影，而多了她与同学们拼搏的样子。垃圾角仍然井井有条，教室里的卫生仍然干净、整洁。同学们都亲昵的称她为“胖妞”。

她的善良同时感动着老师，数学老师长期声音嘶哑，需要一种草药，可是现在已经很少了，只是数学老师这么随口一说，她连忙打电话给出差到外地的父母，让她们在山里寻找，不出一周，只见一包洗净，晒干的草药出现在老师的桌子上，使老师长期的疼痛慢慢减弱。

善良的魅力如同一阵不知名的暖风，在不知不觉中，悄悄的吹走你心中的烦恼;善良的魅力又如同一根洁白的羽毛，舒软的羽毛掠去你心中的尘埃。

初二有关善良的优秀作文700字 篇4

善良，换来的不应该是赞美吗?为什么在无尽的善良背后，就演变成了这样，这样的虚伪?当你善良的捐款时，为什么还会被人嫌弃太少?这样的善良回报，谁又能接受?这又算什么?又凭什么觉得应该?

我们的善良，是否变质?我们身边无时无刻都有善良发生，然后紧随着一些“老人摔倒扶不扶?”“公交车上让座”等一系列善良问题，然后，一切善良，都变成了理所应当，不知道是善良变质，还是对善良的定义发生改变。如果，如果人在我们这个年代，捐款，让座，拾金不昧是否都有可能变得理所应当?那么，再善良之后，我们是否还会记得这个淳朴善良的他?

善良是抽象的，所以我们很容易把它用作为理所应当。记得，寒假的时候，我乘公交车中途上来一个特别可爱的小孩，可是这个那么萌的小孩，一上来就让我们让座。以往，车上并没有多少人会让座。今天也不例外，小孩见没有人给他让座，变尴尬的大哭起来，大家都在网吧上坐的人贴各种“没良心”“不道德”标签，却忘了自己也没有让座。我想，每个人都没有资格往别人身上贴任何标签。又是什么让小男孩觉得我们应该给她让座呢?

我们的善良确实变质了。我们回头看看那些善良的人，是否还会觉得他们伟大?或者更多的会觉得理所应当

如果以现在是想看我善良。

我善良我快乐-作文 篇5

当我以残缺的灵魂来接触周边质朴的人们时，我便充满了罪恶感，当我以善良的灵魂接触他们时，那种感觉便消失了，而且刹那间如蜜一般甜的清泉便流入我的心田，我想这便是一种快乐。

赶集对我是个考验，当我怀着一颗涉世未深的心穿入熙熙攘攘的人群时总感到不平衡，似乎有什么事要发生似的。……担心的事还是发生了，在一个小贩摊子旁我买东西后手上却多了一张五十元的假钞，一下子我的心都凉了一大截，当我再回来时，小贩已经无影无踪了。无可奈何的我只有痴痴地望着远方，我不知道当时我想了些什么，也许就是那些丑恶的东西。

我不敢想象回家后会是一幅怎样的情景，于是邪恶的念头轻易地占据了我的脑海。

我在彷徨中寻找一个目标，我原本的善良逐渐在被侵蚀，可怕的意识让我的苦恼伸向无尽的天际。可我不得不那样做。终于踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我找到了一个瘦弱的老头，可欣喜的同时我也充满了恐惧。那老头将头深深的埋下，让我看不清他的表情，只瞧见他穿着单薄的衣裳，用两只不停摆动的手抚摸着新鲜的韭菜。我怀着忐忑不安的心慢慢蹲下去挑选韭菜，我不知道我挑了多长时间，似乎是一个世纪。在我挑选完之后，老人仍无言无语，只是又从菜篮里挑出最新鲜的一把温柔地放入我手中，然后把我手中一些枯萎了的菜拿回放入篮中，如此爱抚似的举动，让我的心第一次颤抖。

徒然间阳光似乎也黯然了许多，我知道良心在谴责我不该欺骗这位可亲可敬的`人。

可良心的谴责并没有让我恢复意识，我似乎越陷越深，可我的心却越变越软。在我与我的思想作抗争，我想在我恢复思想之前快点结束这不堪一见的一幕。于是我终于抽出了那张丑恶的东西递到老人手中。老人仔细端详着那张纸币，好象收集到什么宝贝似的，终于老人缓缓地将手插入内面的衣兜里拿出一块手帕，而后轻轻打开。我知道我将成功结束这一切，可不知被什么东西卡住喉咙，我对这没有一点高兴的意味。天呀！这是一些怎样的钱，几乎全是角票，我的纸币在他的手帕中也许要变成一块宝。不，不是这样！这张假钞根本什么都不是，只是一张废纸，那些角票都比它高贵几千倍！我的心第二次颤抖。

过了很长时间，老人才将钱数好递到我手中，老人也抬起了头。我的意识在阳光的照耀下完全恢复了。我审视着老人，那是一双怎样的手呀，苍黄色的茧布满了他的手，如同天边的晚霞。深陷的眼睛也在向我诉说岁月的沧桑，诉说着农人的勤劳和辛苦。

我再也不敢面对老人，晶莹的东西簌簌滑落下来，我迅速将钱递给老人，拿起那张假钞消失了，假钞被我撕得粉碎，丑恶的灵魂也随着那些碎纸飘走了。

我美丽因为我善良作文 篇6

小时候和伙伴们一起去田野里玩，他们总是在蚂蚁窝上撒尿，或踩死一些蚂蚁、蟋蟀，我觉得这太残忍了，就阻止他们，他们倒说我像个小女生。

哼，女生就女生，人都说“祖**亲”，没人把祖国比作爸爸。只要与善良牵手，我就觉得自己最帅。

上小学时，总会看见一位开“小卖部”的老奶奶。为什么我给“小卖部”带了引号?那根本就不能称其为“部”，只不过是一辆板车，几个纸箱子里放一些卖的东西。

有一次，我发现里面竟还有一些大酒店的餐巾纸!我想：那一定是她的儿子在外面花天酒地，回来后把酒店赠送的纸巾往家里一扔，母亲生活贫困，只好连纸巾也一并拿来卖了。真可怜!每每拿到零花钱，我总要去买些她的东西——我想尽自己的力量帮助她，我希望她能够幸福!

我总觉得，在我因帮助老人而买自己并不需要的东西时，我是最美丽的。

我曾遇到过一位中年妇女带着孩子沿街乞讨，大家都说她们是骗人的，不要上当。我却希望她们是骗子，那样的话，世界上真正可怜的人不就会少几个?当我将自己的想法说给妈妈时，她连连摇头，还问我“是太善良还是太笨”。

现在我长大了，善良的性格却一点没变，便与同学们显得不合拍了：他们常把街上流浪的人叫“大侠”，还为这一外号捧腹大笑。我就禁不住地问他们：如果有一天，你们不幸流落街头，小孩们喊你们“大侠”时，你的心里会有何感想?我们应该尊重他人，哪怕是个乞丐。

一个人的美丑不是单纯由外表判断的，我不帅，可因为我善良，便从来没怀疑过自己的美丽!

文章看似平淡，实则娓娓道来，如话家常，令人倍感亲切。虽然选取的都是一些生活中的小事，但是在平淡中却蕴含着深刻的道理。

我相信我能行作文 篇7

记得有一次，老师轻轻地把我叫到她面前，用一种很强的内心对我说：“顾浩军，学校要求五年级每个班选两个人参加市里的篮球比赛。我知道你技术比较好，所以选择你去。”“什么？选我？但这将是一个巨大的考验，我妈妈不会同意的！”我心里默默的说。老师好像看出了我的小心思，对我说：“你怎么不回去跟你爸妈商量商量！”回家后，我对父母说：“老师让我去城里参加一场篮球赛。我不想放弃这么好的机会。”“不行，你得花时间学习，有时间多刷题。我和你爸想看的是你的成绩。打篮球有什么用！”母亲生气地说。“妈妈，你可以相信我。我一定会安排好我的学习和训练。我绝对不会让成绩下滑，就看我的表现。”最后，经过我的再三恳求，妈妈终于同意了。

第二天早上，我对老师说：“老师，我能行，我去！”我说了那句话以后，每天下课和午休的时候，朋友们都在尽情的玩，我却在座位上做作业，甚至假装没听见朋友叫我。因为放学后我必须参加学校的篮球训练，所以我在课后和午休时间做作业。如果我在这两个时间段完成作业，不仅可以好好训练，回家也可以好好复习。这是三杀！我不知道是因为我的努力，还是因为上帝看到我这么努力，他在我背后默默的帮助我，让我获得了篮球比赛的第一名，也让我在最重要的考试中取得了不错的成绩。

我相信我能行作文 篇8

9点整，我们来到南禅寺的广场咨询会，开始采访了。这是我第一次去采访别人，所以，有些紧张，我的队友却十分轻松，原来，她早已做足了准备，可是如果不去采访别人，那我怎么写作文呀，所以，我只好硬着头皮上场了。

我找到一个烟草局的叔叔，问道：“叔叔，您好，我是江南晚报小记者，我想问你几个问题好吗？”

叔叔微笑着说：“当然可以啦！你要问什么问题呀？”

我见叔叔并不是十分严肃，我也不拘束了，自然地问道：“叔叔，如果香烟出现了问题，你们会怎么办呢？”“我们会先去看一下，是否是假香烟，如果是真的，我们就会对卖家说一声‘对不起’。如果是假的，我们就会严厉地去罚他，并对消费者作出相应的赔偿。”“那你们的投诉电话是多少？”“是12315，记住了哦！”

就这样，我结束了我的第一次采访。

随后，我们来到质监局那儿，我有了第一次的经验，已经不是很害怕了，便再一次大胆地走上前。这是位老爷爷，白花花的头发，看起来和蔼可亲，我一点不觉得拘束，爷爷也好似知道我会去问他，便笑眯眯地说：“质监局就是监测质量的一个地方。”“爷爷，那如果商品出现了问题，你们会如何来应对？”“是哪一类的商品呢？举个例子吧！”“比如是，嗯，食品类的！”“我们会很严格地去检查，看看有没有不好的东西，然后及时地消除，然后添上合格的。”“我听懂了，谢谢您！”

我相信我能行作文 篇9

铃声响了，大家在教室里议论纷纷，咦？同学们在讨论些什么呢？原来这节班队课的主题是垃圾分类我能行。老师轻轻的走进教室，说：“你们准备好班队课采访的台词了吗？”我们异口同声的说：“准备好了！”老师微笑着满意的点点头，心想：我们班的同学肯定很棒，都准备得这么充足。于是刻不容缓的发号施令：“准备好的同学来互相采访一下吧。”教室里顿时热闹了起来。

同学们开始采访了，我采访了我的同桌。我说：“你知道为什么要垃圾分类吗？”他信心满满的说：“因为有的垃圾可再次使用，有的垃圾不可以再次使用。”我提高难度接着问：“你知道垃圾怎样处理吗？”他胸有成足的说：“把可回收垃圾送到加工厂去加工，然后再次使用，把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土里，或者是把垃圾用火烧掉。”我非常高兴的说：“谢谢你，你的回答非常正确，现在，我来补充一些：除了有可回收垃圾和不可回收垃圾，还有有害垃圾。比如：电池，过期药品、染发剂、过期的化妆品等等，我们今天的采访到此结束，祝你生活愉快！”等我说完，旁边响起了老师的掌声，老师和蔼可亲的对我们说：“你们都很棒，我们在实际生活中也能用我们所学知识，积极爱护环境。”大家都开心的笑了。

现如今，我们的生活越来越好了，不再看重破烂东西换来的那几毛钱，但是勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们既是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，那么更应该是垃圾的处理者，让我们大家行动起来吧！为创造更干净的生活环境而努力吧！

我善良的同桌作文 篇10

一开始，我与同桌不熟悉，班上有四五十个同学，其中我相熟的，玩的来的不过十几人，班级上剩下来的其余人，基本上一个学期下来也不会说上几句话。同桌最开始在我的印象之中是沉默的，我对同桌到也充满着好奇。

还记得我与她同坐的第一天，那一天，我的水性笔不知道怎么的突然怀了，我怎么也写不出字来，于是，我拿起笔用力的甩了甩，前面两下没有任何动静，在第三下的时候，我加大力度，用足了力一甩，然后，我瞪着眼睛瞧着，从笔头上甩出来的墨瞬间就甩到了同桌白色的裤子上，那一团墨一着落，立马就散开来，于是，同桌的裤子上就染上了一大片墨汁。

“对，对不起。”我有点结巴，白与黑带上的反差直接显示着同桌的这一条裤子是洗不干净了。同桌低过头，看到了裤子上的那一个大大的印记，脸色一变，立马用纸去擦了擦，可是完全没用。

看到同桌的神情如此的急切，我直觉自己这下好了，同桌的第一天，就把人给得罪了。

“那个，我不是故意的，我可以赔你一条裤子。”我立马认错，只希望同桌别怪罪我的好。同桌见裤子上的墨汁弄不掉，也干脆停下了手中的动作，“算了，没关系。”

这一天过去，我原本以为这件事也过去了，但是在第二天，我就停另外一个同学说，原来同桌的那一条裤子是前些天，他的爸爸送给他的生日礼物。我知道这件事情后，更加对那件事感到抱歉，而同桌却一直都没有主动说说起这件事了。

我的同桌真的是一个很好的人。