策划书规范（精选10篇）
策划书规范 篇1
策划书写作的相关注意事项
注意：策划书必备的十要素：标题、活动背景、活动目的、活动主题、主办单位(承办、协办、合办单位）、活动时间及地点、参加对象、活动内容、活动要求、经费预算、落款和日期。如有其它的需要可以根据各部门的活动情况自
己增加，例本策划书中的比赛规则和投稿方式。
字体与格式：标题仿宋三号，正文仿宋小四，段落首行缩进两个字符，行距固定值22磅。
符号顺序：
一、（一）1.（1）① abc.I.II.III.（注意：括号和圈符号后面不能再有符号，阿拉伯数字、小写字母、罗马数字后面都只加“.”，符号的选用可跳跃但要按顺序，如
一、1.①。）
（一）标题：
（关于）****活动/比赛的策划（书）/活动方案
注意：1.常规活动不用写“关于”，只需如“第八届*****比赛”的策划书
2.活动名称要写明确
3.活动名称要写规范。大赛是指规模大、参与人数多的比赛，普通的比赛在策划书名称上可以写为比赛、竞赛或活动策划。
（二）活动背景
活动背景主要是写实，不用发表看法，避免和活动意义混淆。避免夸大化，以及背景过于宏观等问题。
（三）活动目的注：活动目的应尽量为简短或结构一致、类似的语句，语言要精炼。
1.文娱类：丰富大学生课余生活、陶冶情操、拓宽视野、提高参赛选手的舞台表现力、促进大学生素质的拓展。
2.体育类：增强体质，促进团结合作意识的培养。
3.科技创新类：丰富校园文化生活、促进大学生某个方面技能的提高。提高动手能力、培养创业、创新意识。
4.社会实践、志愿服务、思想政治类：缩短学校和社会的距离、提高大学生思想政治水平、为毕业生就业打下坚实基础。
5.社团文化类：应主要针对各社团的会员，做到保障会员权利，促进会员间的交流。
（四）活动主题
注：1.活动主题必须切合活动目的和背景
2.活动主题语言要精练，如“百团争优 当先锋”
3.活动主题需用对仗性的句子或短句。
（五）主办单位
部门排列的顺序：团委***，学生会***，社联***
主协办：主办单位写在协助单位前面。（落款时一般只写主办方）合办：两个或多个单位共同主办活动。此时部门排列的顺序不变，仍为团委***，学生会***，社联***，当出现级别相同的部门时，按部门的第一个字的笔画顺序排列。
（六）参加对象
如：全院2009级、2010级学生/全院学生/***社团会员。禁止出现类似09级、10级全院学生等指代不清错误。
（七）活动内容
活动内容主要包括活动步骤以及阶段性安排，需要注意活动的可行性和合理性。
（八）活动要求
1.领导重视，强化责任。
2.加强宣传，注重实效。
3.科学总结，及时汇报。
活动要求主要包括三个方面：1.及时上报材料以及关于报名问题。2.态度认真问题。3.认真组织问题。
（九）注意事项
如有外出活动时需注意策划安全问题和纪律问题的解决预案。
（十）经费预算
每一项开支都必须列出，此外应具体填写各物品的型号、规格、大概
价格，并合计总数。
（十一）落款和日期
注：左下角批注领导审批
符号顺序：
一、（一）
1、（1）①abc、I、II、III、注：括号和圈符号后面不能再有符号
阿拉伯数字、小写字母、罗马数字后面都只加“.”
赞助策划书：赞助商的利益和权利需在策划书中讲明，具体在主办单位上体现。
策划书规范 篇2
1 书目规范控制的必要性
目前新兴载体电子资源和非书资料的不断涌现,它所承载信息日益庞大,国际图联也随之制定了专门著录标准,即ISBD(CF),与此相对应的中文著录规则是1996年版的《中国文献编目规则》中的计算机文档。1997年ISBD(CF)改为ISBD(ER),提出了电子资源的概念。2005年出版的《中国文献编目规则》(第二版)已经将“计算机文档”改为“电子资源”。现在许多图书馆除了收藏大量以光盘为载体的多媒体资源外,还引进或建设各种电子数据库,许多数据库中有包含大量的全文电子图书、电子期刊等内容。但是这些类型的文献也因其复杂多样的特点造成图书馆在整序、管理方面的难度。如何对非书资料进行标准化著录、分类、检索使其书目信息规范有序,是摆在我们面前的一个重要任务。
我国的录音制品、录像制品、缩微制品等非书资料,以及电子资源的编目工作主要依据是《中国文献编目规则》(第二版)和《新版中国机读目录格式手册》。主题标引采用的是自由词,并没有采用主题规范表,题名和责任者也没有进行规范控制。长期以来图书馆一直把编目重点放在文献著录方面,并将客观描述的题名、责任者直接作为标目,这样的做法可以确保每种文献类型的著录统一,每一个单独编目对象的著录准确无误,但是最大的缺憾就是不能起到书目汇集的作用。从读者的角度来说,其所关心的主要还是文献内容,至于文献是什么载体并不在意。例如,读者要查询某个责任者的全部著作,他希望能检索到所需的所有文献,包括非书资料和电子资源。并且只想通过一次检索获得,而不需要用责任者的笔名、曾用名等多次反复检索。很显然,如果要达到这样的目的,仅仅依靠准确的客观著录,不进行规范的书目控制是不可能的。只有通过书目规范控制,才能将相同的责任者名称汇集到一起,从而一次检索到某个责任者的各种载体的文献。对电子资源和其他非书资料进行规范控制是实现书目资源共享的前提,是提高书目数据库质量的重要保证。
2 如何实现非书资料和电子资源的规范控制
对于录音制品、录像制品、缩微制品、电子资源等非书资料来说,它们之间的差别主要是载体的形式不同,就其内容来说很多方面与普通图书并没有太大的差别,因此对于个人名称、团体名称、会议名称、地理名称、统一题名、丛编题名,以及主题标目来说很大程度上与普通图书都是一致的。对非书资料进行规范控制,并不是对所有的标目或检索点都要进行规范控制,只是对对那些同时在多个目录款目中使用的,或具有多种关系的标目进行规范控制。非书资料与普通图书相比在许多方面有相同的共性,例如,对于缩微、复制、摹真、重印等形体文献属于等同关系,这类的电子资源与传统文献载体包含的信息是相同的,属于同一种文献,可共享已有的名称规范记录。而经过修订、再版、翻译、配图、删节等文献已与原著发生了一些变化,但主要内容还是与原著一致的属于派生关系,依据原著进行改写、改编后内容发生了重大改变,形成了一种新的著作,但它与原著还有一定关联,这是一种递归关系,还有一种就是对原著评论,它已与原著的性质完全不同了,但它的主题与原著相关的,可以将它认定为主题关系。对于派生关系的文献应该做新的规范记录,但它的标目形式、参照系统应属于原著的规范记录。从上述关系中可知什么情况下受同一书目规范记录控制,什么情况应建多个规范书目记录。规范控制应该以著作为对象将相同的主要款目汇集起来才能真正实现书目规范控制。要实现非书资料的规范控制,应该由国家权威的编目机构对名称规范数据进行整体控制, 加大制作规范数据的力度,制作规范的书目数据提供给各文献机构使用,真正实现文献资源共享。
3 非书资料和电子资源中的特性与共性及数字资源元数据的规范控制问题
音像资料的题名和责任者较为复杂。 对于录音制品的检索,读者的检索习惯往往是从曲名、作曲家、演唱者等为检索点进行检索,这就要求必须把每个作品相关题名和责任者全部揭示出来。而多数录音作品都是包含多个音乐作品,要将一个录音制品中的所有曲名、作曲家、演唱者等揭示出来,其中还要区别同人异名、同曲异名或异名同人、异名同曲或等情况,如果不用规范名称的检索点来控制书目中的名称,就不能将相关的作品汇集在一起,满足读者通过一次检索而获得某个曲名、作曲家、演唱者的全部作品。由此可见,可以通过一个名称规范记录将各个曲名、作曲家、演唱者的全部作品汇集在一起,发挥书目规范数据的汇集功能,保证读者的查全率和查准率。
元数据是指描述资源属性、特征及其关系,支持资源发现、管理和有效使用,并存在与电子环境中的数据。书目记录的规范控制首先要元数据进行规范控制,MARC记录实际上是一种广义上的元数据,数字资源元数据的书目规范控制不能完全等同于传统文献的MARC数据的书目规范控制模式。在管理和使用数字资源库时,一定要管理维护好与数字资源相关的元数据,规范控制的范围不仅仅是图书馆环境下的书目记录,而应扩展到对整个元数据的规范控制,这样才能符合读者对网络信息资源的检索和利用。使非书资料和电子资源文献通过规范控制,更好地发挥其作用。
4 结束语
目前各图书馆比较重视传统文献的规范控制,对于非书资料和电子资源的名称规范控制还没有提到议事日程上来。非书资料和电子资源有着传统印刷文献无法替代的特点和优点,随着各馆非书资料和电子资源的广泛收藏数量不断增加,必须将非书资料和电子资源的规范控制与传统文献的规范控制结合起来,真正创建中文书目规范控制体系,使中文书目规范控制工作更广泛和深入地开展起来,实现中文书目规范数据在国内外的共建共享。
参考文献
[1]国家图书馆《中国文献编目规则》修订组编.《中国文献编目规则》[M].2版.北京:北京图书馆出版社,2005.
[2]杨慧.《西文文献著录条例(修订扩大版)》新增电子资源及非书资料的著录[J].国家图书馆学刊,2004(1).
[3]尹睫.图书馆非书资料编目研究[J].图书情报工作,2006(1).
[4]赵宗蔚.录音资料题名与责任者的著录[J].图书馆杂志,2002(8).
试论文书档案工作的规范性 篇3
(一)认真做好，确保文书档案的规范
文书是档案工作的基础，档案是文书处理工作的归宿。当所有的文件完成处理程序和整理归档后，就从文件的运转阶段进入档案的保管阶段。为此，要做好日常文书立卷归档工作。
1.要抓好文书材料的收集。就要采取平时收集和相对集中相结合的方法进行，以保证归档材料齐全、完整、系统。平时收集就是要在日常工作中坚持把好两个关，凡是上级形成的文件以及各个部门的来文均由档案人员进行逐件登记、传阅、收回，然后进行分类、归档、保管，做到来文材料齐全、完整，便于今后查阅。相对集中收集是定期与学校各部门联系，将一定时间内形成的文字材料进行移交、登记、归档，避免日常材料的丢失。
2.要抓好档案整理。每年年底核对文件的底稿及有关附件是否齐全，检查办理的请示报告是否有批复和落实情况的处理意见，对照文件登记，核对传阅文件是否收回，文件收齐后，按照文书处理的顺序进行整理。
3.要抓好案卷质量。一是书写材料不使用容易褪色的笔种、墨水和纸张，以保证字迹鲜明、清晰，有利于日后长久保管利用。二是归档文件必须齐全完整、没有破损，凡需归档的文件必须字迹清楚。
(二)加强档案管理，做好文书按类组卷
文书立卷工作涉及学校的各科室，包括许多环节。在做好平时材料归档工作的基础上，年终还要对文件材料进行整理和调整，然后按文件之间的联系分类组卷。
1.清理文件，要仔细检查立卷的文件是否齐全，分类是否正确，重份文件和不需要归档的文件材料做暂存或销毁处理。
2.分类组卷，在实际工作中要注意区分文件与资料，特别是要注意区分在内容、形式和作用等方面都具有很多相似之处的文件资料之别，具体问题具体分析，以减少档案管理中的重复度和信息冗余度，提高档案利用的效率和效果。根据文书分类纲目，结合学校的特点，采用年度问题分类法进行，分为文书档案、教学档案、科研档案、专业技术人员档案、会计档案、基建档案等类，在每个大类下又分为若干个属性，属类下又分若干个问题，做到分类科学、准确，既要考虑文件的分量，不“厚此薄彼”，又要照顾文件之间的相互联系，即把同类并具有内在联系的文件材料组在一个卷内，保持同一问题的完整性，反映同一问题的全部处理过程及来龙去脉，从而在提高档案利用价值的同时，使立卷归档后所形成的档案既完整，又不庞杂，为档案的规范性、标准化管理奠定坚实的基础。
3.拟写案卷标题和填写卷内目录，在书写案卷封面时，既要准确、概括地拟写案卷标题，又要为查找利用提供线索。
(三)提高案卷质量，规范档案工作
实践工作证明，案卷材料收集的是否完整是决定和影响档案价值的因素，而立卷方法问题与案卷装订质量问题则可能是决定和影响档案工作规范化质量的操作性因素，因此在规范档案工作的过程中，必须一方面解决好立卷归档问题，以利于档案的分类和检索，在立卷归档实际工作中，应当解决三个问题：
1．要把握文件立卷归档的时效性，完成现阶段任务的，才能予以立卷或归档，而没有完成的，则不能立卷或归档，否则将会给档案管理造成无序和混乱。
2．确立卷归档的重点和进行合理的立卷分工。要在“以我为主”原则下确立立卷归档的重点。具体问题具体分析，提高档案的利用效率和效果。
3．在坚持“以我为主”归档原则的前提下，要注意有效地维护全宗的完整性。在归档中，既要掌握重点，又要注意防止应归档文件的散失。在立卷中，要特别应当注意的是保持同一问题的完整性，在提高档案利用价值的同时，使立卷归档后的档案为档案的规范化、标准化管理奠定坚实的工作基础。另一方面要解决好案卷装订质量问题，以利于档案规范化管理。
(四)切实加强文档管理干部队伍建设
现代化管理理论认为，在组织资源中，人是最关键、最重要、最活跃的因素。对文档管理工作人员加强岗位培训，实行短期岗位互换制度，就能互相了解文件形成和处理过程，熟悉文件内容、价值和它们之间联系，由他们从文件的形成、处理、到立卷归档进行直接指导和把关，加强工作责任感。通过各部门的专兼职文档人员开展工作联席会议制度，业务研讨、经验交流，密切文档人员之间关系，对促进文档工作平衡和发展具有极其重要意义。必须有一支既懂文件处理和计算机应用，又懂档案管理专业知识，又掌握现代管理技术的干部队伍。
参考文献：
[1]王晓安．秘书工作研究[M]．西安：陕西人民出版社，1992.
[2]蓝皑珠．高校改革与文档一体化[J]．温州职业技术学院学报，2002，(4).
大学生行为规范策划书 篇4
倡导文明，规范自我，做一个有素质讲文明的新21世纪文明大学生。
二、活动的意义
通过活动，让同学们了解到作为一个合格的大学生应该有的道德修养是什么、行为规范是什么，懂得如何做一名合格的大学生。
三、活动的时间
2014年6月25日晚18：30--21：00
四、活动的地点
校园
五、活动具体流程
(一)活动前期准备
1、宣传委员在班里进行此次班会活动宣传以及准备有关大学生行为规范的宣传标语。
2、文艺委员准备有关大学生行为规范活动需要的海报。
3、组织委员组织同学利用课余时间布置班会活动现场。
4、在班上召集自愿上台演讲的同学，并让他们准备好自己的演讲稿。
5、班长邀请各位到场的老师到指定的座位就坐。
6、组织委员组织班里同学到指定区域就坐。
7、主持人准备开场稿子。
(二)活动过程
1、主持人宣布活动开始。
2、主持人介绍到场的各位老师。
3、主持人宣读开场白，引以同学们思维引入今日活动主题开始《大学生一日行为规范》。
4、主持人介绍参加演讲的同学并逐个上台演讲，活动进入高潮。
5、主持人结合学校学生一些不文明的行为习惯让同学们做自我思考，自我反省。同学们反省自己的不足，以及今后的做法。
6、班长做总结。
7、请老师为此次大学生行为规范班会活动做最后点评，班会结束。
附表
校园公共场所文明礼仪规范
1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间见面，也要以礼相待，相互问好。
2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。
3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室后不得随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。
4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。
5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。
6、保持校园环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。
7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。
教室文明行为规范
1、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。
2、上课要专心听讲，不做与课本无关的事，对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。
3、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。
对课堂教具、设备、墙壁、门窗等要爱护，不要随便移动，不得污染或损害;要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。
4、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。
5、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他班级学习。
图书馆文明行为规范
1、学生要有秩序地进入图书馆，夏天不准穿背心、短裤、拖鞋等进阅览室，如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。
2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。
3、不要替他们代占座位，也不要强占暂时离开的读者的座位。对于阅览室里的书刊，阅后应及时插入原处，不要一人同时占用几本杂志，妨碍其他同学借阅。
“大学生文明规范活动月”策划书 篇5
一、活动意义
为进一步加强大学生日常文明行为规范教育，规范言行，培养良好的行为习惯，促进大学生身心健康发展，使大学生日常行为规范管理形成制度化、规范化。通过此主题教育月活动，使我院形成良好的学风、班风、校风，促进校园文化建设，全面提高大学生的思想道德素质。
二、活动主题
知荣辱、讲道德、促和谐
三、活动时间
2014年4月1日—2014年4月30日
四、组织机构 主办：学生会 承办：院学生会
五、活动对象
湖南交通信息学院学院全体同学
六、活动内容
（一）宣传发动 ①学生处、学生会、各系部要通过网络、广播、海报、横幅等方式对此次活动月做系列宣传，让全院学生对此次活动有一个更为深入的了解。
②学生处、学生会组织召开动员大会。
③根据活动方案各系部撰写和印发活动实施方案，各班级召开动员大会。
（二）“大学生文明行为规范活动月”内容
以“思想文明、举止文明、就餐文明、课堂文明、宿舍文明、生态文明”为主要内容，广泛开展形式多样的活动，营造文明修身氛围，强化文明意识、树文明风尚、做文明学生、建文明校园。具体包括:
1、思想文明
①树立“齐家治国平天下”的远大抱负，立志报国，刻苦学习，奋斗成才。
②“修身立德”、严于律己，努力弘扬与践行：“天行健，君子以自强不息”的中华文明精神瑰宝。
③自觉培植以诚信、忠义为本，“穷则独善其身，达则兼济天下”的伟大人格与高尚道德。
④堂堂正正做人，老老实实做事，扎扎实实学习。
2、举止文明 ①遵守社会公德，爱护公物、爱护花草树木、不践踏草坪、不随地吐痰、不吸烟、不喝酒、不乱扔废弃物，不穿拖鞋、背心进入公共场所、不在公共场所大声喧哗；
②语言规范，不说脏话，注意文明礼貌用语； ③树立正确的审美观念，衣着得体；
④培养良好的人际关系，与异性交往言行适度； ⑤遵纪守法，不做有害身心健康的事情。
3、课堂文明
①不迟到、不早退，不将食物带入教室，按时认真完成作业； ②认真听课，不做与课堂无关的事； ③自觉保持教室整洁，营造良好教学环境； ④进课堂不开手机，不影响他人学习；
⑤积极配合老师，促进师生互动、教学相长工作，改善教学质量。
⑥积极倡导“擦净黑板、清洁讲台”等尊师行为。
4、就餐文明 ①遵守就餐时间；
②节约粮食，不铺张浪费，不随意丢弃饭菜； ③自觉维护食堂秩序，不插队、捎带，饭后将餐具放到指定地点。
5、宿舍文明 ①谈吐文雅，互相尊重，互相帮助，团结友爱，人人动手，注重寝室文化建设，积极开展争创“文明寝室”活动。
②早起晚寝做到快、齐、静。迅速整理好内务；晚上就寝动作快，寝室保持安静。
③室内环境做到整洁、清新、雅致。鞋子、被子、毛巾、牙杯、热水瓶、箱子等物品摆放整齐，各成一条直线。
④讲究卫生，预防疾病。门窗、墙面保持干净、无污迹；果皮纸屑放入纸篓，保持寝室地面、走廊干燥；文明使用厕所和洗手间。
⑤爱护公物，节约水电。不损坏墙面、玻璃及公共设施；随手关掉滴水的龙头。
⑥注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉电线，及时栓门锁门。不得随意乱窜其它年级的寝室，不在寝室留宿他人，放假期间按时回家，不在寝室逗留。
⑦每日上午和下午上课前各打扫一次卫生，保持地面墙面清洁，窗明几净，内务整理规范统一。
6、生态文明
①善待大自然，善待人类，与大自然和谐相处，与他人和谐相处，学习强者长处，关爱弱势群体，共建和谐校园环境。
②爱护一草一木，爱护公共卫生，养成爱卫生、爱惜与尊重他人劳动的良好文明习惯，克服乱扔垃圾、乱蹬脚印、践踏花草等不文明的坏习惯。③爱护公共财物，珍惜学校的每件资产，养成节水、节电、节能与自觉保护校园内的校舍、家具、器材、设备、图书、灯具等所有财产的文明习惯。
各部要求以多种形式的专题会议、讲座、比赛等为载体开展特色系列活动。
(三)文明一站到底比赛
活动意义：高尚的品德、文明的言行，是大学生必备的基本素质。文明一站到底活动将通过新颖的活动形式，让更多的同学参与、学习、交流文明思想、文明事迹，以达到寓教于乐的目的。
活动内容：文明一站到底比赛，根据江苏卫视“一站到底”节目改编而来。全院学生直接报名参加，根据参赛人的多少将进行初赛、复赛和决赛。决赛的每位同学有一件奖品在手，冲到最后将有机会获得大奖，最后的一位同学还将享有“文明战神”之头衔和丰厚的奖品。具体活动方案见《文明一站到底》策划书。
活动时间：2014年4月1日——2014年4月30日
活动地点：学术报告厅
活动对象：全系学生
活动部门：学生会
（四）文明监督
活动目的：维护校园中正常的就餐、学习秩序，对教室、公寓、校园等生活中不文明行为进行监督
活动宗旨：建设文明和谐交院 活动内容：各系划分责任区，对校园内不文明现象进行监督，对不文明的行为进行劝导。
活动时间：4月1日—4月30日 负责部门：院学生会
（五）日常检查
检查目的：为大学生提供一个安静、舒适、温馨、良好的学习环境
活动内容：学习部、质保部、、女生部、生活部、体育部等部门不定时抽查上课纪律、学习氛围，晚就寝纪律、内务卫生、食堂就餐、早操等。各部门强化检查频次，并将检查结果及时统计、公布，并下达操行加、扣分单。
负责单位：系学生会各部门
七、成果展示
展示目的：强化大学生文明意识，号召全院学生时刻践行文明，对文明模范集体和个人先进事迹予以宣传，把文明规范活动月推向高潮。
展示内容：文明班级、文明标兵，活动展影。展示时间：2014年5月5日—2013年5月15日 展示地点：校园广场 负责单位：学生会、宣传部
八、总结表彰 表彰一批在活动中表现积极的先进集体和优秀个人，充分肯定其积极性。各部于2014年5月1日将总结材料（活动方案、效果、优秀个人、优秀事迹、网络报道情况等）并报至院学生会秘书处；活动结束，学院将根据活动情况，评选出系部优秀班级1个，文明标兵1名、文明寝室2间、优秀学生干部3名、优秀学生干事5名，分别给予表彰奖励。
优秀班级评选标准：①有集体主义观念，能自觉维护集体的利益，维护集体的荣誉；②在学院活动中均取得突出的成绩；③班级没有重大违纪事件；④学习氛围浓厚；⑤班级操行考核达优秀等级。
文明标兵评选标准：能模范遵守学院各项规章制度，思想品德优秀，学习态度端正且成绩良好，积极参加学院各类活动，关心集体。具体要求如下：①模范遵守《湖南交通技术学院学生手册》和学院规定的文明细节要求，个人的文明素养受到老师、同学和家长的一致好评。②个人精神风貌良好，仪表、仪态得体、讲究个人卫生、经常使用礼貌用语，勤俭节约，爱护公务，学习态度端正，团结同学、乐于助人，有较强的主人翁责任感，热爱劳动等。③个人德育操行考核达优秀等级。
有以下行为者不得参评：①有违反校纪、校规的行为。②仪容仪表不整洁。③有随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话等不文明行为。
文明寝室评选标准：①精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画等。②内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学院各项规章制度，无违法违纪行为。③公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。④团队精神好。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学院荣誉。
优秀学生干部评选标准、优秀干事评选标准：①热爱本职工作，工作态度端正，表现突出；②思想创新，遵守社会公德，协调能力；③遵纪守法，遵纪社会公德，积极参加实践活动及志愿服务活动；④严格要求自己，遵守各项规章，制度并热情为同学服务，主动积极承担各项工作又具有实际效率；⑤工作负责，组织协调能力强，为人热情，任劳任怨，积极为部门着想在同学中具有较高的威信，有较高的工作表现能力；⑥学习认真，踏实，并善于与他人合作，具有创新精神各科成绩均在良好之上；⑦带头遵守校规校纪，敢于同不良倾向做斗争，敢于揭发不良好行为。
在这学期中有下列情况之一者，不得评为“优秀干部”和“优秀干事”：①工作态度不端正，对本工作不负责；②有旷会或请假（包括各项集体活动）；③严重违反各项规章制度或被处分者；④在执行工作时有包庇现象者。
交通信息学院学生会体育部
商业策划书大赛策划书 篇6
大赛竞赛章程
一、参赛方式
1、电子科技大学成都学院的同学都可申报作品参赛，大赛必须以团队的形式参加，参赛团队至少由3名同学组成（不超过5人），可以跨系、跨专业、跨年级、本专科学生相互搭配组队。
2、电子科技大学成都学院第五届商业计划书大赛于XX年3月25日正式开始进行宣传。本届大赛分初赛，复赛，决赛三个阶段，为保证参赛作品的质量，初赛将设置20%左右的淘汰率，通过初赛评审的作品将由评委评审给出指导意见，参赛队进一步修改完善作品，参与复赛评审（具体参见大赛具体日程安排）。在XX年5 月中旬的复赛阶段评选出排名前20的作品，其中排名前10位的团队进入决赛，排名11-20位的团队获得优胜奖。决赛阶段10支团队参加决赛现场答辩，产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
3、团队的负责人填写“电子科技大学成都学院第五届商业计划书大赛项目申报表”，并和团队其他成员需填写“团队队员基本情况表”。按照大赛总体流程安排，及时提交报名表和参赛作品。请在4月10日前把项目申报表（文本版+电子版）提交至报名处。相应的电子材料报名表请发至大赛组委会邮箱:jingguanxuexi@sina.cn。
4、大赛组委会将组织评委对参赛作品进行认真评审，组委会将定期反馈评审意见，参赛团队可根据评审意见自愿对作品进行修改。初赛作品提交截至时间为：4月22日（参见大赛具体日程安排）。
5、参赛团队对商业计划作进一步丰富和充实，并于XX年5月中旬将详细而完整的商业计划书提交至大赛组委会，组委会将组织评委对作品认真评审，评选出10支参赛团队参加决赛。
6、决赛以现场公开答辩形式举行，评委当场为各小组的现场答辩打分，给出决赛成绩，并结合复赛评分结果，得出大赛总成绩，排定名次（复赛成绩占20%，决赛答辩成绩占80%），评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖奖4名。
二、大赛进程
大赛分三个阶段进行
第一阶段 初赛
初赛参赛作品均要求为一份简要但完整的商业计划书，可不包括详细市场调查数据，财务数据等。大赛于XX年4月2日启动，提交作品时间为：4月22日（参见大赛具体日程安排）。各轮评审结束后反馈评审意见，评选出20支参赛团队，评选出的队伍可参考评审意见进行作品修改完善并参加复赛。
第二阶段 复赛
复赛参赛作品要求为一份详细而完整的商业计划书，一般应当包括概要、公司、产品/服务、市场、竞争、营销/经营、财务分析、组织、回报/退出、可行性综合分析等内容，可包括图形，表格，调查问卷附件等。XX年五月中旬提交复赛作品。经评委打分，按得分高低，评出决赛作品。每份作品给出评委评语。其中10个参赛团队进入决赛，剩余10支队伍获得优胜奖。
第三阶段 决赛
XX年5月下旬左右决赛。由进入决赛的10个参赛团队参加答辩。
由电子科技大学成都学院的老师，校外知名人士组成评委会。每个参加决赛的小组利用10分钟阐述自己的商业计划，另有10分钟，由评委提问，参赛团队回答提问。
评委当场为各小组的现场答辩打分，给出决赛答辩成绩，并结合复赛评分结果，得出大赛总成绩，排定名次（其中复赛成绩占20%，决赛答辩成绩占80%）。现场公布大赛总成绩并为获奖团队颁奖。
大赛日程安排（具体日期遵照大赛组委会通知）
时间
大赛进程
XX年3月25日
3月25日正式开始大赛宣传工作
3月25日至4月1日
报名
4月2日
大赛启动仪式以及培训
4月22日
初赛作品回收
初赛评审
5月中旬
统计评审结果，并公布成绩，反馈评审意见
参赛团队抓紧时间进行市场调研，完成复赛作品
提交复赛作品，送评委评审
统计复赛评审结果，并公布分数，反馈评审意见
决赛阶段，创业团队针对评委反馈意见对作品进行最后修改
五月下旬
提交决赛作品及相关资料
决赛答辩暨颁奖典礼
大赛流程示意图（具体日期遵照大赛组委会通知）
3月25日 大赛开始宣传
初赛
4月10日前组队并提交项目申报表
XX年4月22日提交初赛作品及打印版
评审 分数统计 公布结果
反馈评委意见
团队市场调查，进行修改
复 赛
5月中旬提交复赛作品和报名表
选出
参加
决赛
团队
决 赛
XX年5月下旬
参赛作品，报名表，团队成员基本情况表都需要提交电子版
三、评审方法
委以参赛选手在征稿期限内提交的书面作品为准，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。对于学生自行开发或参与开发的项目，大赛评分标准中设有适当的加分机制。
每件符合报名要求的作品均由数名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。初赛评审侧重于问题发现及对参赛团队的指导，注重评审意见的收集反馈。
参加复赛的团队经过培训和实践支持，整理、充实、完善初赛作品，提交复赛作品。由电子科技大学的专家、学院的老师以及校外企业家组成评审委员会进行书面评比，成绩前10名的参赛团队进入终审答辩，最终评出各级奖项。
参赛团队可自行选题，牵涉到技术方面要求，可以从校内以及校外的相关研究机构的研究成果中挑选合适的项目进行商业计划设计，但要求参赛团队自行解决知识产权问题。
四、大赛奖项设置
奖 项
奖 金
一等奖
800×1=800
二等奖
500×2=1000
三等奖
300×3=900
优秀奖
200×4=800
总计
3500元
所有获奖者奖金全部由电子科技大学成都学院经济与管理工程系提供。进入复赛团队均将获得由主办单位颁发的获奖证书。
五、大赛注意事项
1、参赛作品当中不允许出现参赛队员的姓名，如需提及，请使用“甲、乙、丙、丁”或“a、b、c、d”等符号代替。
2、提交报名表后请在规定时间内（见大赛进程）将初赛作品（一份）交至大赛组委会。注意先报名后参赛，先提交项目申报表，后提交参赛作品。
3、报名表请填写清晰，联系方式应有效、常用。（手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时通知大赛组委会）。
4、除非特殊情况，每阶段比赛期间不应有人员变动。日后有关文件（如获奖证书等）以报名表登记的人员及其姓名为准。
5、如参赛团队出现违规（如抄袭等）行为将被视为故意作弊，组委会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。
6、所有参赛的商业计划书要求有文字版和电子版两种文本形式，初赛字数在8000字左右，复赛在15-30页之内。格式具体要求：
1）字型：大标题用二号黑体, 中标题用三号黑体, 小标题用三号楷体, 正文用小四宋体。段落间距为固定值，20磅。
2）纸型：统一用a4纸，左侧装订。
3）页边距：上2.6cm、下2.6cm、左3.0cm、右2.0cm。
4）结构层次序数：“一”、“
（一）”、“1”、“（1）”。
主办单位：经济与管理工程系
市场规范下的房地产营销策划 篇7
房地产营销战略正确的选择应当是寻找符合自身条件的战略基点, 进行市场补缺, 以期建立局部性的相对优势;产品可以从三个层次, 为消费者或用户提供满足, 这种“整体产品”的概念, 是房地产产品创新的重要营销思路;市场创新有两种思路:重新选择销售区域, 或重新选择购买群体;产品要经过一定的方式与市场发生联系, 经营创新便是改进和完善联系的方式。创新需要机会, 市场营销意义上的“机会”, 源于消费者或用户通过市场未能满足、或尚待更好地满足的需要和欲望;“创新”是一个经济概念, 而不是一个技术概念, 是指“房地产家实行对生产要素的新的组合”, 与技术上的新发明不是一回事。
二、房地产营销意义
现代市场营销学是我国发展社会主义市场经济, 走向世界市场所必须研究和掌握的一门应用科学。房地产的命运系之于“销”, 而“销”之绩效来源于“营”, 只有“营”字领先, “销”字当头, 营销一体, 这样的房地产才会如鱼得水于市场。“营”即包括策划、创意、运筹和研究, 现代的营销人员, 第一要务就是如何动脑筋的问题, 以策略来带动“销”。评价一个房地产经营好坏的一个关键标准, 就是最终营销业绩 (包括销售额、市场占有率、利润、知名度等) 的高低, 而营销业绩的高低又取决于该房地产营销实力的大小。营销实力除包含房地产的硬资源 (设备、资金等) 实力外, 还包含房地产的软资源实力。软资源实力的重要体现主要是其现代营销意识和专业营销实力的强弱, 而专业营销能力的高低取决于房地产是否拥有基础扎实、经验丰富、创造性思维和踏实勤勉的营销管理、营销企划和营销执行人才。随着信息时代的来临、我国加入世贸组织、市场竞争的加剧和经济体制改革的深入, 我们越来越迫切地需要建立一支高素质的营销人员队伍。
三、房地产营销过程中的问题
1. 一些房地产的市场营销人员素质低
房地产商对销售人员的素质经验缺乏起码的要求和把握, 流动性大致使房地产商付出惨重的时间和人力成本。企业内部体制和政策限制, 没有赏罚机制, 导致销售人员缺乏动力和激励也没有压力。房地产人员素质良莠不齐, 缺乏统一的指导、考核和规范化要求, 没有统一的最低报价要求和选择客户的标准;也有些地区销售能力并不弱但缺乏对产品的深入了解和卖点的把握。
2. 市场营销目标低、眼光低
销售目标确定了营销目标的要件。研究经营评估所汇集的营销资料之后, 才设定销售目标, 因此销售目标能直接反映出公司在下一年度达成预测销量的能力。检讨销售目标以及了解销售目标设定低、中、高水准的理由, 公司的销售目标若设定在低水准到中等水准之间, 或许表示近年来失去许多顾客及市场占有率, 不然就是销售区域内的竞争活动更多, 或竞争者投入更可观的广告费用。这些理由都会直接影响营销目标的拟定, 同时也有助于了解营销目标该如何设定, 及是否需要争取新使用者、现有顾客或是两面三刀者都要同时争取。
3. 营销战略缺乏科学性
质量与技术管理手段是经营过程必不可缺的, 它只有和谐地融入整个房地产管理体系中时, 才能发挥其应有的作用。例如, 某家房地产竟然可以控制到一根长只有5m的纱线的成本, 而且还能使每台机器得到正确保养与维护。究其原因才明白, 原来除了已达到国家ISO9000的质量管理标准外, 他们还凭借多年的实践总结出了一整套个性化、系列化的房地产管理方法, 通过管理的手段合理地进行了产品的单位成本控制、机器成本控制;完善了人员的目标管理;实现工作流程标准化、薪酬制度、激励制度合理化;同时平日通过各种培训手段提升了人员的岗位素质、专业素质, 增强了管理意识。通过人性化管理将机器与人科学地融入房地产的整体战略中。
因为渠道交叉混乱, 很多房地产都曾走过弯路。由于缺乏市场操作经验和客户基础或者追求短期效益和现金流, 把一些长线优势品种卖到流通和零售市场, 区域间纷争不断, 客户抱怨不断, 而市场销量也很快停滞不前。因为很明显, 流通和零售的销量是靠挤占临床的销量为生的, 当临床销量萎缩, 未经过系统培育的其他渠道销量自然下滑。这种短期行为让房地产与客户共伤而不是双赢。
合理的方式应当是根据产品的特点和竞争优势, 确定所走的渠道, 守住规范运作的底线。即便是流通渠道, 也需要规范运作, 协助客户构建分销通路。根据竞争格局另辟新渠道是一些房地产取得成功的法宝, 比如大中城市竞争激烈的产品下沉到低端市场, 遭遇降价的先前的贵族产品率先抢占流通市场等。
四、营销过程中的战略意义
“战略”一词本是军事术语, 原意是指对于任何一个组织的全局性或决定性的谋划规划。战略问题是研究全局行动的方向、目标和实现目标的最好的途径。把“战略”的概念应用在房地产营销活动中, 就称为营销战略。营销过程中的战略意义是指房地产通过识别外部环境提供的机会和威胁, 并根据自己的资源情况, 对房地产战略整个营销过程所提出的未来某个时期要达到的目标和实现目标应采取的一系列行动。
1. 依附战略
依附型经营战略又称为系统化经营战略。所谓“依附”就是把本房地产的生产经营活动与发展相对固定地纳入或嫁接在某个餐饮大房地产或房地产集团上, 成为该大房地产或房地产集团系列化生产中的一个组成部分。选择、采用依附型经营战略的好处在于中小餐饮房地产可以得到相对经营方向和技术支持, 产品的开发方向较为单一、明确, 可以发挥自己的专长, 并能在一定程度上避开市场激烈竞争的压力;另外还能通过协作关系进行联合开发, 依靠大房地产的技术开发能力和实力, 突破自身在资金、人才、设备等方面的制约。
2. 国际化经营战略
国际化经营战略是指房地产将其具有价值的产品与技能转移到国外市场, 从而创造价值的战略。大部分房地产采用国际化战略时, 是把在母国所开发出的具有差别化的产品转移到海外市场来创造价值。在这种情况下, 房地产大多把产品开发的职能留在母国, 而在东道国建立制造和营销机构。在大多数的国际化房地产中, 房地产总部一般严格地控制产品与市场战略的决策权。
如果房地产的核心竞争力使房地产在国外市场上拥有竞争优势, 而且在该市场上降低成本的压力较小, 房地产采取国际化战略是非常有利的。但是, 如果当地市场要求能够根据当地的情况提供产品与服务, 房地产采取这种战略就不太合适。同时, 由于房地产在国外各个生产基地都有厂房设备, 会形成重复建设, 则加大了经营成本, 这对房地产也是不利的。
近几年来, 当世界知名跨国房地产大举进军我国, 并大力实施本土化经营战略之时, 以海尔、长虹等为代表的国内知名家电房地产不甘示弱, 也积极开拓国际市场, 逐渐形成了走向世界、争创全球品牌的战略意识, 纷纷在观念、生产、营销、研发和资本等国际化方面迈出了实质性步伐。目前, 随着全球经济一体化和我国加入WTO的成为现实, 越来越多的中国本土品牌会更加注重国际化经营战略, 以参与世界竞争, 与世界跨国房地产一道争国际市场, 这是必然的趋势。
3. 差异战略
差异化营销核心思想是“细分市场, 针对目标消费群进行定位, 导入品牌, 树立形象”, 是在市场细分的基础上, 针对目标市场的个性化需求, 通过品牌定位与传播, 赋予品牌独特的价值, 树立鲜明的形象, 建立品牌的差异化和个性化核心竞争优势。差异化营销的关键是积极寻找市场空白点, 选择目标市场, 挖掘消费者尚未满足的个性化需求, 开发产品的新功能, 赋予品牌新的价值。差异化营销不是某个营销层面、某种营销手段的创新, 而是产品、概念、价值、形象、推广手段、促销方法等多方位、系统性的营销创新, 并在创新的基础上实现品牌在细分市场上的目标聚焦, 取得战略性的领先优势。
4.“虚拟营销”战略
“虚拟营销”战略是指房地产在组织上突破有形的界限, 只保留其中最关键、最核心的功能 (如生产、营销、设计、财务等功能) , 而努力将其他功能虚拟化, 美国耐克的发展便是“虚拟营销”成功的典范。耐克是一个既无生产车间又无销售网络的房地产, 只拥有在全球具有核心竞争力的运动设计部门和营销部门, 生产和销售全部虚拟化, 通过外部组织来完成。
“虚拟营销”战略的经营模式有三个方面的竞争优势:
(1) 克服房地产资源的约束。房地产虚拟经营实施品牌战略, 可以将房地产的资源集中于深入的市场调研、品牌识别或视觉策划、广告以及各种传播沟通方式上, 从而节省生产制造设施庞大的投资和人力、物力的消耗。
(2) 专注于价值链中高附加值部分。一些房地产举起品牌战略的大旗, 精心打造品牌, 从而获取较高的增加值, 而将价值链中的一些低附加值活动虚拟化, 委托其他厂商或公司来完成, 其虚拟化房地产单元也可以依据成本和质量, 挑选不同的组织, 从而使虚拟经营具有动态性。
(3) 敏捷性。具有品牌的盟主房地产针对市场需求的变化, 如产品品种、需求量等, 可以迅速整合外部资源以适应市场, 克服全能型实体房地产生产经营的相对刚性。
五、结语
对于中国大量在大众市场扎根的房地产来说, 要维持自己的地位, 首先, 必须进行彻底的变革, 走出原始的降低成本的方法, 从业务模式和运营管理创新入手, 通过价值链的创新, 通过低成本的运营和精细化的营销来降低成本、提升效率, 为底层消费者提供真正能满足其需求的高性价比的优质产品。
摘要：如今全球经济的迅猛发展正改变着整个社会和营销环境, 而环境的变化迫使房地产不得不重新审视已有的营销理念, 进而树立全新的营销理念。在市场经济中, 一切失败归根到底是思维方式的失败, 如果我们能在思维方式这个本源上解决问题, 则无论竞争对手多么强大, 最终一定能够战胜它。
关键词：房地产,营销,创新,战略
参考文献
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“换换爱小店”策划书 篇8
主要从事行业属于服务行业,同学将自己不用的物品,或自己不喜欢的物品拿出来,放到“换换受”小店进行二次销售,面向的对象是主要是学校
的学生,“换换爱”小店采用学校团委投资,学生经营的方式。准备于2008年8月底,即下学期开学的时候试营业。为了方便全校所有的学生,同时考虑小店的经营成本,营业地点暂放在人量流动较多的落脚吧店内。
2.服务
我们的服务是给同学们提供一个交流,物品交换的场所。我们开设“换换爱”,其目的是:同学们将自己闲置的物品进行二次销售。而且只需要办理两个手续,同学们的物品只可以面向全校师生销售。
(1)将物品拿到小店进行物品登记,进行编号。
江苏省通州职教中心“换换爱”小店物品登记表(见表1)。
在填写登记表时,如果卖主对自己的物品报价不清楚的话,我们可以建议按原价的5～8折。
(2)交纳手续费2元。低于10元的物品,按原价的20%收取手续费。如果商品售出,收取20%的手续费。由买卖双方分摊。
3.市场调查
对全校师生进行抽样调查,有80%学生家中闲置物品,并且都不知道怎么处理。这些闲置物品都有一定的使用价值,但对本人来说,已无价值。为了继续发挥物品的价值,将它们进行第二次出售,即有利于节约社会资源,同时也能使卖主获得一定的经济来源,去购买自己所需要的商品。因此,开设“换换爱”小店有很大的市场潜力。
4.经营地点
考虑众多因素,“换换爱”的经营地点分不同阶段不同地点:
第一步,进行试点,放在学校创业点落脚吧店内的一个角落。
第二步,独立经营,放在人流比较集中的小店附近。
5.市场竞争
同时,“换换爱”小店在校园中独此一家,别无他家。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定“换换爱”小店利润的多少。因此,“换换爱”小店要效仿许多经营好的公司,加强管理。
6.经营管理
“换换爱”小店主要分四个营业阶段,晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间时间,后两营业为营业繁忙阶段。
“换换爱”服务时间(见表2)。
因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。
江苏省通州职教中心“换换爱”营业记录(见表3)。
7.人事组织
“换换爱”小店主要设店长一名店长,从全校学生中招聘产生,主要负责小店的宣传和管理,学期结束后,店长的待遇为利润的20%。
营业员设四名,主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元,实行优胜劣汰制度。
8.财务分析
“换换爱”小店启动资金主要向学校团委借贷,共为1000元整。假设一天有5次成交,利润为10元:
一天的利润=15元
一学期的利润=15×4×30=1800元
借贷的资金分月偿还,每月还250元。
9.企业文化
文学知识竞赛策划书-策划书 篇9
编辑: 励志天下 来源: 网络 关键词: 时间: 2012-09-16 阅读: 531 次
一、活动目的：
（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；
（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；
（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部
三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养
四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班，每班派4名代表参加 此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。
预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。
决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。
五、竞赛内容：
1、中国古代文化知识；
2、中国近现代文学知识；
3、外国文学知识；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
六、比赛流程：
18：30选手检录，智囊团入场（领队签到）
19：00比赛正式开始
第一轮：
独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。
第二轮
共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10
分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒，第三轮
知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~~）。若选手答不出可以求助本班的智囊团，选手答对一题加10分，答错扣5分，智囊团答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。
第四轮
争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）
七、比赛规则：
1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。
2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。
3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。
4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。
5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
八、时间要求：
第一轮共16道题四个队答题时间共3分钟。
第二轮共12道题四个队答题时间共计3分钟。
第三轮共4道题（共准备16道题）四个队答题时间共计1分钟。
第四轮共10道题，准备15道题。大概3分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要1小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过2小时。
奖品设置及资金预算：
决赛结果出来后，评比出第一名为冠军队，第二名为优胜队，第三名、第四名为优秀组织奖，颁发奖状和奖品，奖品可为相关文学书籍（第一名），笔记本、学习用品等（第二、三、四名）。全部奖品所须资金大致须100元左右。其他物品如笔、水等所须资金大致为10-20元。整个活动所须资金大致为120元左右。
九、相关部门工作：
1、宣传部负责前期宣传，包括展板、黑板装饰。
2、办公室负责物品提供和回收以及赛场布置。
3、纪检部负责现场秩序的维护以及选手和观众出入场的引导，和对整个比赛进行监督。
4、组织部负责和学习部相关人员一起对比赛时间进行控制并抽出机动人员作好相关协调、沟通工作。
5、文讯部、网络部负责对赛场的情况进行报道，形成文字并通过院网络进行宣传。
备注:为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.话剧表演要求及评分细则
一、要求:
1、比赛形式：以名著或知名小说、剧本为依托的话剧比赛。
2、参赛队：进入决赛的四支队伍，由参赛队所在班级的非参赛同学参加
3、比赛顺序：由各队领班抽签决定。
二、评分细则：
1．表演分（9分）：演员吐字清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；
2．内容分（6分）：剧目要突出主题，关于名著或知名小说等方面内容，内容积极向上，反映当代大学生的文学素质；
3．服装、道具及场景布置分（2分）：服装要符合剧中人的身份、特点、合体、大方，场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；
4．现场效果分（3分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥；
“商业点子策划书”大赛策划书 篇10
一.活动的目的和活动意义：
1. 21世纪的中国处在一个快速发展的阶段，创业成为这个时代最响亮的字眼，造就辉煌人生，实现人生意义，创立一番事业，为社会创造就业成为中国新时代青年精神深处的需求，创业者、企业家成为这个时代被推崇备至的.英雄。
创业风潮正在大学生中愈演愈烈，继党的xx大正式提出了“以创业带动就业”的口号后，国务院办公厅也转发了人力资源社会保障部等部门的(关于促进以创业带动就业工作指导意见)。在这样的一股大潮中，涌现出了无数的弄潮儿。中国，需要创业者;中国的未来，将属于这些勇于创新的人!
然而很多创业方面的比赛，最后的实施行不是很大，同学们都已经偏离了社会的需求，很多人只是去为了那个证书，而提出些离自己有一大距离的的创业点子，虽然在长远上有一定的意义，但同学们在校期间还是不能实现自己的想法，此次特举办此比赛，旨在让更多的同学能提出实践性强的点子，点子分为两种。这些点子必须能在太原市范围内能够实现。
一是创业项目，提出一些可行性强的创业点子，针对那些获奖的点子，可以由中北大学大学生创业协会和一些有经验的老师和同学指导，并组建团队，将此项目做出来。而那些可行性强又我们学生难以做成的，可由山西省中小企业服务中心及其引介的企业来完成(带讨论)。
二是营销方案，获奖的作品，由作者和中北大学大学生创业协会寻找相应企业，在谈妥的情况下，该方案由企业，中北大学大学生创业协会，及作者真正实施出来。
2. 不管是进行创业融资、广告宣传还是举办一次活动都需要一份好的策划书，而我们对策划书的了解有多少呢?所以我们想通过这次活动让更多的人对策划书有更深一步的了解。
首届大赛面向中北大学所有在校学生，热忱欢迎中北大学生群体中有创业梦想有智慧有能力的高素质同学的加入。
二、组织机构
指导单位：山西省中小企业服务中心
共青团中北大学委员会
山西省高校通
主办单位：
中北大学大学生创业协会
三、奖项设置
(一)大赛奖项
奖项
奖励
一等奖(一名)
获奖证书+奖品
二等奖(二名)
获奖证书+奖品
三等奖(三名)
获奖证书+奖品
优胜奖(三名)
获奖证书
(二)其他奖励
1、大赛获优胜及以上奖项者，将由作者和中北大学创业协会等将项目成功实施出来。
2、大赛获优胜及以上奖项者，将有优先权参加中北大学大学生创业协会举办的活动和比赛。
四、大赛介绍
一、大赛日程表
日期
赛程
备注
11-25至12-03
初赛宣传及报名
中央大道
12-04至12-06
初赛
12-07至12-11
准备决赛
12-12
决赛
教室
二、流程介绍
1.大赛前期宣传及报名
时间：11月25日—12月03日
地点：中央大道，文韬餐厅
在网站上及高校通进行宣传
在中央大道上挂一条条幅，在文韬餐厅挂一条条幅。并在中央大道上展出策划书的范文。
在中央大道和文韬餐厅前面设点让同学报名，报名在每天放学高峰期进行就行。报名时告诉报名者公共邮箱及密码(公共邮箱，密码)，让其去了解此次活动的具体安排，并告知在12月3日前将策划书以word形式发到保密邮箱里。
2.初赛
选出十二篇好的策划书，并在7日通知这些策划书的策划者准备决赛。
1. 决赛
时间：12月12日
地点：教室(待定)
一.。让入围者更详细的介绍他们的策划方案，主要以ppt形式进行。时间为六分钟。
二. 现场评委及嘉宾提问相关问题，以确保此策划真正可行。时间为六分钟。
三.评委及嘉宾给获奖作者颁奖，及获奖选手代表感言