谢塘镇中心小学党支部工作计划

谢塘镇中心小学党支部工作计划（精选10篇）

谢塘镇中心小学党支部工作计划 篇1

2010年谢塘镇中心小学党支部工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为指导，继续深入贯彻落实科学发展观，建立学习实践科学发展观的长效机制，巩固和扩大“学教”成果，紧紧围绕教育教学改革与发展这个中心，进一步解放思想，与时俱进，改革创新，着力做好党建工作，充分发挥党组织的核心堡垒作用，充分发挥共产党员的先锋模范作用，不断增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力，引导党员、教职工，扎实工作，为推动学校的整体发展提供有力保证。

二、主要工作

（一）抓学习，转观念，巩固和扩大“学教”成果

1、认真总结开展学习实践科学发展观活动情况，梳理好学校在科学发展上存在的问题，通过召开民主生活会，群众座谈会等，采取有效的方法和措施，着力解决好制约学校发展的难点、热点问题，用科学发展的眼光规划学校“十二五”发展。学校计划在六月底召开学习实践科学发展观总结会，表彰在学教活动中的先进典型，进一步提出学校存在问题的整改方案和整改后所达成的目标，建立学习实践的长效机制。

2、学习上围绕十七届四中全会的精神和科学发展观而展开，在真学、实学、深学上下功夫。进一步加强党支部理论学习的管理和制度化建设，增强党员干部带头学习的浓厚氛围，促进教师政治思想素质、业务水平和运用理论解决实际问题能力的提高，营造爱岗敬业、乐于奉献、艰苦奋斗、团结拼搏的精神氛围，提升“学习型群体”的能力。组织开展好党课教育活动。

3、进一步完善学习制度，为学习活动的开展提供有力的保证。制定学习计划，系统地选定学习内容，认真安排好各层次的学习活动；优化学习机制，落实学习制度，继续发挥学校的品牌学习阵地，积极构建学习型组织；进一步完善党支部学习制度，带动党员教师的政治与业务理论学习的自觉性和主动性，以课题引领积极推动教育教学改革与发展，落实科学发展观。

4、以主题教育为抓手，注重政治理论学习的针对性和实效性。在抓学习过程中，体现学习形式的多样性。充分利用网上教育资源、教育专题音像资料、社会资源等，不断丰富学习教育形式和内容。结合重大节庆和各项专题教育，积极开展内容丰富、形式多样、生动活泼的学习活动。做到学习政治理论与学习教育教学理论相结合，把师德师风教育与工作实际相结合，讲究政治学习的实效性。做到领导干部带头开讲座，谈心得，激发教师主动参与学习的热情，在参与学习和交流中共同提高。

（二）抓作风，树形象，促进学校师德师风建设

1、以党风建设为龙头，以干部队伍建设为抓手，切实加强党员思想作风建设。落实好市教体局师德建设的要求，树立强烈的进取意识和忧患意识，真抓实干，力求实效，为完成全年目标任务履行每个干部党员应尽的职责。弘扬求真务实精神，党员要大气、大度、诚实、公道，营造民主、和谐、有序的良好工作氛围。特别在承担重大任务中和学校的重大问题上要讲政治、讲正气、识大体、顾大局，以民主平等、团结协作、依法办事的工作作风引领学校发展。

2、大力提倡深入一线，密切联系群众的工作作风。党员要深入“两组”、班级，关心了解教师的意愿，广泛听取教师的意见和建议，集思广益，增强合力，做好学校工作。

3、以师德师风建设为抓手，促进行风建设再上新台阶。以人为本，加强教职工的职业道德、职业纪律教育，不断增强教职工的责任感、使命感，结合学校师德规范的修订，研究新时期师德内涵，培育教职工的敬业、勤业、精业精神，努力使教职工职业道德规范成为教工的自觉行动。通过教师节评优和考核大力宣传、表彰先进典型，努力提高群体教师的师德水平，建设一支富有活力和创新精神的教师队伍。学校在下半年进行一次师德事迹报告会或师德演讲会。

（三）抓党建，促发展，发挥支部的战斗堡垒作用

1、以工作严谨、制度严格、纪律严明科学规范党支部工作，更好地发挥党支部“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。建立健全各项党建工作台帐，注意党建工作原始资料的收集、整理、归档工作，使党建工作再上新台阶。

2、加强党支部建设和党员管理工作，更好地服务学校中心工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。不断提高党员素质，争做优秀党员，促进各项工作全面开展。在学党章中进一步坚定党员的理想信念，通过参观、学习、上党课等活动，丰富活动内容。保障党员民主权利，拓宽党员参与党内事务和学校民主管理的渠道，充分发挥党员在本职岗位和各项活动中的主动性、积极性和先进性，充分发挥党员的先锋引领作用。每位党员要从提高“党性修养、理论学习、岗位实践、服务群众、廉洁自律”等方面加强党性锻炼，做到：敬业爱岗、求真务实、乐于奉献先进性党员。支部坚持半年上两次党课。上半年组织一次党员外出参观、调研活动。

3、继续做好入党积极分子的培养和新党员的发展工作，从政治上、思想上、工作上、业务上、作风上进行关心，使他们尽快成为政治上坚定、思想上成熟、业务上优秀、作风上正派、工作上积极的优秀党的后备军，不断壮大党员队伍。加强对业务强、表现好而未提出入党申请报告的同志进行启发和引导，壮大积极分子队伍；加强对重点发展对象和预备党员的考察培养，定期谈心，随时指出不足之处，促进其政治上的成熟和业务上的进步。五月召开申请入党积极分子座谈会。

4、做好六月份的支部新党员发展工作。

（四）抓廉政，建制度，牢固构筑拒腐防变的思想长城

1、坚持立足于教育学习，提升依法治校的理念，不断完善学校管理制度，完善管理行为，从源头上预防问题的发生，让制度更好地为学校发展服务。

2、进一步强化廉政教育宣传教育工作，将廉政宣传教育纳入学习教育的总体计划中，继续抓好《两个条例》的学习，开展以“立党为公、执政为民”为主题的党风廉政教育活动，牢固树立正确的权力观、人生观和利益观。通过组织观看反腐倡廉警示片、专题展览，剖析正反典型，使党员干部不断增强拒腐防变的能力。

3、严格执行集体讨论制度，自觉接受员工群众的监督，凡重大问题，充分发扬民主，严格执行集体讨论制度，使党员干部真正做到讲大局、讲团结、讲稳定。充分发挥教代会作用，运用民主恳谈等形式，自觉接受群众的评议和监督，努力实现“政治坚定、勤政廉洁、管理高效、业绩一流”的作风建设目标。根据学校的特点，暑假组织党员观看电教片。

（五）加强对工、团等团体工作的领导，开创教师工作新局面

1、进一步加强对工会工作的领导，关心支持工会组织开展好各类活动。充分发挥教代会、工会的职能，引导更多的教职工参与学校管理，增强学校管理工作的透明度，坚持校务公开，广泛听取教工代表意见，切实维护教职工的合法权益；调动各方面的积极性，关心职工，积极倾听和反映群众的意见和要求，尽最大努力为职工办实事、做好事；从提高教师的人文素养出发，丰富教职工文体生活，满足教工的专业发展需求和精神文化需求，探索缓解心理压力的方法。

2、切实加强对团支部的指导，支持团支部根据自身特点开展各项工作。团支部要明确工作目标，扎实工作。引导共青团员积极靠拢党组织。增进党员和共青团员之间的相互沟通，让共青团员通过与党员干部的接触，及时了解党支部的建设。“五四”前进行团支部的改选。

3、重视关心退教协工作。征求他们对学校管理方面的意见。协同做好学校的工作。

（六）抓文明，重过程，提升文明创建水平

1、以文明创建引领学校工作，建设文明和谐的校园，推进校园文化建设，以学校教育工作发展为中心，营造良好的育人氛围，牢固树立“校荣我荣”的思想，使学校精神文明建设上新台阶。

2、抓好学校的文明班级建设，践行教师礼仪规范，弘扬教师职业道德并制定实施计划。（3、4、5月）

3、积极开展 “平安校园”创建活动，确保学校教育教学秩序正常有序。主动参与区精神文明创建活动。

谢塘镇中心小学党支部

2010.4

附：2010年党支部主要活动安排

一月份：

1.党政工新春“送温暖”活动。

二月份：

1.协助工会开好教代会，主要是绩效工资制度的落实。三月份：

1.配合工会搞好庆祝“三八”妇女节活动。

2.组织中层、全体教师学习《浙江省新义务教育条例》。四月份：

1.开展缅怀先烈活动，组织部分师生进行扫墓活动； 2.组织党员活动；

3.党课教育——立足岗位创一流业绩，争做合格的共产党员； 4..观看远程教育片——社会公德；

5.学习《中国共产党党员领导干部廉政准则》； 6.筹建巾帼文明活动阵地。五月份：

1、组织团总支换届选举；

2、建党积极分子座谈会； 3.党课学习； 六月份：

1.党员结对活动中期交流；

2.观看影片

3、预备党员转正会议；

七月份：

1.开展庆祝建党89周年活动；观看影片；

2.党员民主生活会；

3.中层干部竞聘申报、演说、考核。

4.绩效工资制度修改落实。

5、出台镇内教师流动方案。八月份：

1、暑期师德教育；

2、镇域教师流动实施； 九月份：

1、学习贯彻教体局文件精神；

2、党课学习； 十月份：

1、庆祝国庆节活动；

2、党课学习； 十一月份：

1、党员民主生活会；

2、新党员发展工作； 十二月份：

1、民主评议领导干部；

2、党支部总结会议，评选优秀党员；

（注：活动仅为初步安排，到时根据工作的实际情况作适当的调整。）

谢塘镇中心小学党支部工作计划 篇2

一、指导思想：

以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的镇小学生。

二、德育工作领导小组：

组长：杨再生

副组长：莫小芳韦仲和仇劲远覃子惠

成员：王淑媛龙红梅卢艳岚磨海秀凌慧韦丽清莫凤美韦锋樊丽娥潘晓莲姚淑妮廖冬梅樊慧艳

三、工作目标：

1、进一步加强德育队伍建设。以提高班主任业务素质为突破，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

2、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，按照中小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。

四、重要工作：

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设

一是要加强德育工作领导。成立校长室、政教处、少先队为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、环境育人、服务育人、管理育人一体化。

2、加强对班主任工作的管理和指导

健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。其次要加强理论学习，本学期开展1-2次班级管理经验交流会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念。要求每班每月至少举行1次主题班会，班主任对主题班会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。我校拟订于4月初进行“班级量化评比”，继续完善文明班级评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

3、提升教职工德育理念。

加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习各种教育教学政策法规。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。开学初，各班要组织召开家长会，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

（二）强化养成教育，提高德育实效。

1、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。开学第一个月，各班要利用班队课组织

学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪班规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以政教处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。

3、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。文明监督岗要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

4、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。政教处要严格检查班队教案，并进行总结。

活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合“校园之星评比活动”，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。

6、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

（三）丰富活动形式，培养文明学生。

1、抓好每个月的主题教育。本学期针对每月的实际情况，确定各月的主题分别为：环保教育月、传统美德教育月、劳动最光荣、学习成果展示月。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。

五、月工作安排：

三月份：新学期新气象

环保教育月

1、制定少先队、班级工作计划。

2、各班级布置教室黑板报。

3、利用国旗下讲话、班队会时间对学生进行日常行为规范的教育与训练。

4、开展“我让花儿更娇艳”活动：开展“种花、护花”环保教育活动，开展“爱护花草树木，从我做起”签字活动。

四月份：热爱大自然

传统美德教育月

1、组织学生祭扫烈士墓，并通过主题活动宣传爱国主义教育。

2、各班组织召开家长会

五月份：“爱的教育”主题活动

劳动最光荣

1、举行“劳动最光荣”作文比赛

2、“校园之星”评比活动。

3、排练“六·一”文艺汇演节目

六月份：欢度“六一” 国际儿童节 学习成果展示月

1、庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演。

谢塘镇中心小学党支部工作计划 篇3

拟稿人： 陈少权 核稿人： 蔡桂梅 签发人： 刘颖仪

根据《教育部关于<印发严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定>的通知》（教师〔2015〕5号，以下简称《规定》）、《广东省教育厅关于印发<严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案>的通知》（粤教师〔2015〕11号，以下简称《实施方案》）、《广东省教育厅关于贯彻落实严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的有关工作的通知》（粤教师函〔2016〕9号），及《清远市教育局关于贯彻落实严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课工作的通知》的文件精神，结合我校的实际，做好了如下工作：

一、加大宣传教育力度 1、9月5日组织全校教师130人在学校多媒体室学习了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课工作的通知》的文件，要求每位教师认真学习并做好记录。

2、与每位教师签订《清城区中小学在职教师拒绝有偿补课承诺书》。

二、按要求自查

我校通过明查暗访和设立监督电话等形式了解我校教师是否存在有偿补课，经查，我校没发现教师有偿补课情况。

三、今后做法

1、加强对我校教师进行学习，提高思想觉悟。

2、经常通过明查暗访和设立监督电话等形式了解我校教师是否存在有偿补课情况。

3、教育教师热爱本职工作，远离有偿补课。

清城区龙塘镇中心小学

谢塘镇中心小学党支部工作计划 篇4

（2012～2013学第一学期）

“朋友”对于中班的孩子来说，并不是陌生的字眼。他们之间的交流更多的是语言,孩子很少主动说: “xxx我喜欢你”等甜甜的话。于是我们说: “好朋友给我们带来这么多的快乐，我们说一句好听的话送给他们吧”。这就形成我们的朋友树，代表团结，朋友相亲相爱永不分离。

在好朋友要分享中，我们主要以在平时的生活中灌输这样的教育，让幼儿养成好东西要分享的好习惯，经过一段时间，每当幼儿吃点的时候，他们都会问：“老师，我和谁分着吃，”我想这已达到初始的目的。

为了进一步让幼儿之间增进感情，我们开展以《朋友船》《快乐公寓》等有趣的故事，让幼儿从故事中感受到朋友之间友情的珍贵。音乐活动《朋友越多越快乐》《认识你呀真高兴》通过演唱歌曲，说说歌词，围个圆圈跳个舞，即为幼儿增添互动的环节，有可以增进幼儿间的感情。孩子们愉快的拉起小手开心的与还朋友一起唱着跳着，开心极了。

谢塘镇中心小学党支部工作计划 篇5

2015年工作计划

2014年全镇教育工作的总体思路：全面贯彻党的十八大精神，按照贵州省教育工作会议部署，认真落实国家、省的中长期教育改革和发展规划纲要，以办人民满意的教育为目标，以提高教育质量为核心，以促进教育公平为主线，以“部省共建毕节教育试验区”为平台，以“深化教育领域综合改革”为动力，抓住教育改革发展的重点领域和关键环节，深入实施教育“9+3”计划、强力推进“4+2”教育突破工程。促进教育内涵发展，推进义务教育均衡发展、中职教育快速发展和各类教育协调发展，奋力开创大方教育事业科学发展的新局面。

一、加强党风廉政建设

1、深入学习贯彻党的十八大精神。全面准确解读教育综合改革的总体思路和具体实施，最大限度凝聚广大干部师生人民群众共识，为教育改革顺利推进营造和谐氛围。

2、扎实开展党的群众路线教育实践活动。开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动，认真贯彻执行中央“八项规定”和省委、市委的“十项规定”，以查找和整治“四风”问题为重点，认真解决人民群众反映的强烈的教育突出问题，为教育改革发展提供坚强的政治保障。

3、抓好教育系统宣传思想工作。加大教育发展正面宣传力度，加强教育重点、热点问题的宣传报道，提高教育宣传用稿率，加强网上舆情风险监控，营造全社会关心支持教育发展的良好氛围。

4、抓好全县教育系统党建工作，加强学校发展型党组织建设，充分发挥党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范带头作用。深入推进反腐倡廉教 育和廉政文化进校园工作。落实党风廉政建设，加强教育系统惩防体系建设，惩治教育腐败现象。

二、推进教育惠民行动

5、推进学生奖励、资助工作规范化和制度化建设，提高学生奖励、资助水平。争取扩大农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助面。进一步提高学生奖励的激励作用。

6、按照“贵州模式”和“6543”目标要求，切实抓好义务教育阶段学生营养改善计划的实施。完成学生营养健康状况监测工作，建立规范的寄宿制学校管理办法。

7、建立完善留守儿童和关爱机制，加快留守儿童之家建设。

三、深入实施教育“9+3”计划

8、实施中小学布局调整。按照省薄改计划工程，争取在二年内撤销新场中学。

9、大力发展学前教育。着力抓好鸡场中心幼儿园示范建设工作，争取补充鸡场中心幼儿园教师5名。各村小能够办学前班的都要办，力争完成县下达的学前教育招生任务，学前三年毛入园率达65%以上。

10、巩固提高义务教育。规范电子学籍管理，建立健全控辍保学长效机制，认真落实“七长负责制”、“双线包保责任制”、“省控辍保学三项制度”。落实“一人一案、一户一册”，认真做好小学毕业班整班移交读初中工作，确保小学适龄儿童入学率保持在99%以上，初中毛入学率达95%以上，小学辍学率控制在1.8%以内，初中辍学率控制在2.8%以内，义务教育巩固率达85%。

11、加强职教宣传，全面完成上级下达的中职招生任务。

四、加强师资队伍建设

12.强化师德建设。探索建立教育、宣传、监督、考核、奖惩相结合的 师德建设工作机制，通过开展师德师风演讲比赛，师德师风专题讲座等形式提升教师职业道德修养。今年4月，将举行全镇中小学教师师德师风演讲比赛。重点建立健全重育人、重教学、重贡献的师德考核评价机制。完善优秀教师表彰制度。

13.提高教师培训的针对性和实效性。开展以新观念、新课程、新知识、新技术为重点的全员培训，落实“国培计划”，采用“请进来”、“送出去”等模式开展培训。探索实用的校本培训模式。

14.积极深化人事制度改革，健全教师激励竞争机制。根据“积极稳妥，分步实施”的原则，在全镇各中小学推行以教师职称评定、岗位聘任和绩效工资制为基础的教师人事制度改革，逐步建立“职称能上能下，工资能高能低”的激励机制。

五、努力改善办学条件

15.推进教育工程建设。完成鸡场中学、黄泥塘中学、黄泥塘一小、鸡场小学农村寄宿制学校建设工程，完成鸡场小学新校址幼儿园建设工程，修建鸡场小学新校址围墙550米，修建鸡场小学新校址学生食堂、学校大门，门卫室、化粪池。实施鸡场中学综合楼建设、黄泥塘中学教学楼建设、鸡场小学新校址教学楼工程建设，配置相关设施。确保鸡场小学入住学生500人。确保鸡场中学入住学生1000人，黄泥塘中学入住学生700人，黄泥塘二小入住学生500人；完成鸡场中学和鸡场小学农村教师公租房建设工程附属工程配套建设，解决教师住宿问题；改造背座小学、营新小学围墙改造工程。完成新场小学、安化小学、营新小学、背座小学、团结小学学生食堂水电安装。

16.实施鸡场中学、黄泥塘中学、鸡场小学、黄泥塘二小塑胶运动场建设工程。

17.加快教育装备及信息化建设。加大对学校实验室、图书、仪器设施 配备和管理力度，加快教育信息化建设步伐，争取解决鸡场中学、黄泥塘中学、鸡场小学、黄泥塘一小、二小、化联小学、甘棠小学、新场小学、安化小学和松林小学“班班通”设备，确保到2017年以上学校教育装备达到基本均衡发展。

六、全面实施素质教育

18.加强和改进中小学生德育工作。坚持立德树人，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制；着力培养学生社会责任感、创新精神、实践能力；开展“三爱”、“三节”主题教育；提高家长学校工作实效；认真开展《五心教育》读本学习。

19.大力加强学校体育和艺术教育。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，切实保证学生每天一小时校园体育活动，在各中小学开发有地方特色的校园广播体操，举办学校体育文化艺术节和中小学生春、冬季运动会，完善学生体质健康监测制度。确保100%的学校开展测试上报。坚持开展高雅艺术进校园活动，大力开展音乐、绘画、舞蹈、科技、体育、书法等课外活动，丰富学生业余生活，陶冶学生情操。在鸡场中学、黄泥塘中学各组建一支篮球队，一个合唱队，5个以上课外活动兴趣小组，开展特色课间操活动。在鸡场小学、黄泥塘一小、二小各组建两个篮球队，一个合唱队，一个舞蹈队。在鸡场小学和团结小学各组建一个鼓号队，鸡场小学、黄泥塘一小、二小各组建5个以上课外活动兴趣小组，其余各小学组建3个以上课外活动兴趣小组，所有小学均开展特色大课间活动。加强学生心理健康教育。

20.按“一校一特色、一校一风格”思路加强校园文化建设，努力打造风格各异、特色鲜明、各有侧重、相互促进的校园文化。

21.以提高教育教学质量为目标，强化教育教学常规管理。按照《大方县关于进一步提高教学质量的实施意见》、《大方县教学质量奖惩办法》。拟 定《黄泥塘镇教育管理中心关于进一步提高教学质量的实施意见》和《黄泥塘镇教育管理中心教学质量奖惩办法》。提升学校教研水平，促进教研成果的运用。每个中小学都必须认真开展课题实验研究。

22.实施“名优学校工程”。确保鸡场中学通过义务教育规范化学校建设复查评估验收。将鸡场中学创建为寄宿制示范学校和县级校园文化建设示范学校。

七、切实维护安全稳定

23.推进信访维稳工作。认真开展矛盾纠纷排查化解，推进信访维稳工作的制度化、常态化。认真接待群众来信来访，加大信访案件查办力度。认真开展“三访”活动，着力解决师生及家长反映强烈的热点难点问题。加强网上舆情风险监控，营造全社会关心支持教育发展的良好氛围。

24.推进安全工作。加强以防范“六灾”为重点的学校安全工作，各校设立安全知识文化长廊及安全知识专栏。靠近公路的营新小学必须每天有教师在校门口轮流值班，监护学生上学和放学过公路。各中小学必须每天有两个以上老师中午在校园值班，排出值班表，防止学生到湖里游泳。加强以“三防”为重点的学校安全基础能力建设。建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，落实各项安全防范措施，强化安全隐患排查治理,及时消除各种安全隐患,实现安全“五零”目标（履职尽职零迟到，隐患整改零盲点，校方责任零事故，群体问题零事件，问责倒查零容忍）。对发生安全事故的学校，按照事故原因未查清不放过、事故责任人未受到处理不放过、事故责任没有落实不放过的原则进行处理。继续推进校方责任险管理工作。

25.推进依法治教。认真落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》，全面实施省、市“六五”普法规划和市教育局的实施意见，实现普法教育宣传氛围浓、依法治教水平大提高、青少年学生违法犯罪大减少、师生法制素养 大提高的目标。

八、切实加强财务工作管理

26.全镇学生营养午餐实行统购，教育管理中心负责监督管理好各中小学生均公用经费和幼儿园经费的使用和管理，各学校必须严格实行校长把关签字、学校党支部、工会和校务委员会监督管理的管理体系，加强财务公开工作。重大开支必须经教代会或教师大会商议确定。

27.加强监督各学校学生营养午餐经费的管理和使用，各学校必须做到账目清楚，学生就餐实名制签字，严格实行校长把关签字、学校党支部、工会和校务委员会监督管理的管理体系，加强公开公示工作。杜绝任何资金安全事故的发生。

大方县黄泥塘镇教育管理中心

谢塘镇中心小学党支部工作计划 篇6

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，坚持以科学发展观统领学校教育改革发展全局。贯彻落实学乡党委2011年工作要点和事教育局工作要点，认真围绕学校教育改革和发展的中心工作，以办人民满意学校、创素质教育校园为目标，进一步加强党的执政能力和先进性建设，进一步提高党员队伍素质，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。充分发挥学校党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。

坚持“以人为本，以校为本”的党建工作思路，充分发挥校党支部示范群体建设的先进经验与成就。在“理想宗旨树旗帜，师德师风做榜样，教育教学创辉煌”的口号指导下，努力团结一切可以团结的力量，巩固开展师德建设和精神文明建设，把广大教师的聪明智慧和工作热情凝聚到学校教育改革和发展的中心工作上，从而为学校的改革与发展提供坚强思想、政治与组织保证。

二、工作目标

1、领导班子建设：按照政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协调的原则，切实加强思想政治建设，提高自身素质和管理水平，工作努力有实效。班子成员努力做到“四个一步”，即政治理论先学一步，师德风范高出一步，教育业务领先一步，管理能力突出一步。

2、干部队伍建设：干部整体精神面貌好，团结协作，群众基础牢固，在各自的岗位上既能练好“内功”，提升素养，又能带领身边的群众群策群力，提升学校各项工作水平。干部教师努力做到“三个是”，即行为规范是模范，教学业务是骨干，上情下达是中坚。

3、党员队伍建设：进一步坚定理想信念，增强党员意识，在群众中发挥好“四个作用”，即带头作用、骨干作用、桥梁作用、保护作用；在“理想宗旨树旗帜，师德师风做榜样，教育教学创辉煌”上，继续为我校的教育发展作出新贡献。党员教师必须要做到“五个有”，即党性有彰显，师德有特色，教学有个性，工作有创新，群众有口碑。

4、精神文明建设：营造良好的校园学习环境，引导各处室和工会小组争先创优，积极向上。进一步巩固文明单位的成绩，提高创建文明单位质量。努力做

到处室成员关系和睦融洽，创建氛围活跃，教学改革奋勇争先，有一批能成为校级以上先进小组。

5、师德行风建设：继续巩固学校教育行风建设成果，坚持“勤俭办学，厉行节约”。进一步加强师德建设，促成学校教师整体在思想政治素质、职业道德和教育教学水平上有新的提高。努力做到教师专业化水平有新的发展，教育质量稳步提高；毕业班工作实现预期目标，社会评价好。

三、主要工作及措施

（一）加强学习显成效

学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足巩固和拓展学习实践活动成果。通过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证学校教育教学质量的工作目标任务上来。

1、认真抓好学习培训：

党支部统一安排由全体党员参加的集中学习培训活动。党小组每月必须组织一次有特色的学习活动，采取“党员自学为主、辅导讲座为辅、撰写心得体会”的学习形式，每学年每个党员撰写一至两篇读书笔记或教育随笔。学年初，党员必须将全学年学习计划、内容、方法、要求等报学校党支部。学校党支部将规定必学内容，并分系列下发学习资料。

当前尤其要以学习十七大、十七届五中全会精神，坚持以科学发展观为重点，分专题进行学习、辅导讲座。同时，必须把十七大的精神与学校实际和个人实际结合起来。

2、坚持高质量的党课教育：党课教育每学年举办一至两次，党课内容主要有重点地将党员在理想信念、党性观念、党风党纪和模范作用等方面存在的主要问题与学校的中心工作结合起来，进行有针对性地教育。

3、不断改善学习条件：发挥校园网优势，积极为党员开辟“党建动态”“书记荐读”“专题学习”“心得体会”“党员风采”等栏目，介绍党建工作新动态、反映工作状况、宣传优秀事迹、交流学习心得体会等。

4、发挥学校党支部干部的带头作用：干部带头学习，熟悉党的基本理论、党务知识、学校管理，使之有较强的文化业务素质，有较强的组织协调能力，并达到提高质量能力强、服务师生意识强、民主法治素质强。支委会每半年至少召开1次以上党建工作专题会议，总结支部半年党建工作，讨论、部署下一阶段工作。

认真贯彻党的群众路线，充分尊重和依靠师生，进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识，拓宽联系服务师生员工的渠道，主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题，使广大师生员工更加信任党组织和党员。

（二）抓好党建促行风

1、进一步落实学中心学校委党风廉政建设责任制工作。在党内积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。

深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和全国教育工作精神，认真落实教育局党委《关于开展“学习型、创新型、服务型、清廉型”领导班子争创活动的意见》精神, 结合我校实际，在学校领导班子中开展“学习型、创新型、服务型、清廉型”领导班子争创活动。

2、加强校务、党务公开工作。探索党政工、教代会代表共同参与的管理共同体基本框架。完善教职工民主管理、民主监督制度，进一步探索票决制，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，落实三重一大制度，保证教师依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。

3、认真做好党员发展工作。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。

4、积极推进党组织建设。完善党组织支委会工作机制，发挥支委会对重大问题的决策作用。加强党群联系，听取群众的批评和意见，努力争做校园和谐的促进者和排头兵。完善志愿者队伍，每个党员要积极参加党员群众结对活动。根据教育局党委《关于在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见》的通知精神，结合本校工作实际，以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，开展创先争优活动。坚持典型引路，深入开展“好干部”“好党员”的创先争优活动，营造氛围，树立榜样。

5、认真做好民主组织生活会及民主评议工作。通过个人总结、小组交流、党内互评、党外测评等时形式，广泛听取意见，按考核结果确定不合格党员、合格党员、优秀党员、模范党员等并将考核结果反馈本人。

（三）围绕中心促发展

1、加强干部队伍制度建设。坚持校本培训与校外培训结合，坚持理论学习与实践研究相结合，坚持互动研究与学习分享相结合。通过干部培训，提升干部的工作意识、管理水平和执行能力。

2、以提升能力为出发点，采取以点带面的策略，将评估结果纳入党员民主评议考核中去。扎实开展“提高质量，我当模范”主题活动，号召全体党员争做师德建设模范，争做过程管理模范，争做教学工作模范，争做教育科研模范，争做团结协作模范。

3、重视过程推进，强化教育教学过程管理。每学期，党员和入党积极分子要承担的高质量的公开课（示范课），课题研究，教研组交流发言等活动，党员都必须成为教育教学骨干。

（四）丰富活动带群体

1、党员生活会形式多样化。可通过学习交流、参观、考察活动等形式，加强理论与实践的结合，达到学以致用和提高实效之目的。

2、开展“为学、为师、为人，做人民满意教师”主题实践活动。从学校实际出发，挖掘身边的榜样，结合教育局倡导的“廉洁文化进校园”“学生最喜爱的老师”等主题以师德宣讲、评先评优等形式，引领广大教师，做人民满意教师，要求党员身先表率做模范。

3、积极倡导并推动中心学校教学改革活动，在我校积极推行中高年级“先学后导”和低年级“先导后学”的先进教学模式，力求在转变工作作风、提高工作效率等方面取得新进展、新成效。把深入开展创先争优活动与办好人民满意的教育结合起来，与全面落实本校各项工作任务结合起来，加强全体教师的自身学习，不断提升业务水平，为更好地服务学生及社会做好模范表率。

4、支持并配合工会开展“和谐校园、民主校园、欢乐校园”工作。积极组织丰富多彩的文体活动、“书香校园”读书活动。引导师生共同参与体育锻炼，丰富提升精神生活、增强师生健康理念，创建健康校园。

5、关心学校德育工作的开展，做好德育共同体的构建研究工作。结合传统节日开展各项主题教育，引导广大师生传承和弘扬中华民族传统美德，进一步提升我校师生的综合素养，塑造和谐、互动、进取、共享的校园文化。协同学校德育处、团队组织，抓好家长教育工作，提高家长素质，抓好家庭美德建设，加强未成年人的思想道德建设，为学生办实事，促进学生健康成长。

6、关心女教工的生活。做好计划生育工作，提高女教工的自我保健意识。

7、加强对少先队工作的支持和指导。充分发挥少先队组织在发现、培养、推荐优秀队员和服务、凝聚少先队的功能及党的助手的作用。认真做好少先队员工作：一年级推优入少先队、在二至六年级，积极开展学习胡锦涛总书记提出的争当“四个好少年”主题系列活动；为青少年学生的成长成才搭建平台，创设条件。

8、关心离退休教师的学习和生活。认真落实各项政策待遇，做好离退休教师逢年过节及住院教师的慰问工作，支持退管会开展退休员工的欢乐相聚活动及回娘家活动，做到真正为老人办实事、办好事。

谢塘镇中心小学党支部工作计划 篇7

为了了解谢村镇中心小学学困生形成的主要原因，制定相应的对策和援助措施。请同学们将自己的真实情况告诉我们，以便优化教育资源，更好地搞好学生的教育。

一、你的年龄：性别：班级：

二、学困生形成的原因：（请在符合情况的序号上打“√”。）

家庭方面的影响：

1、父母对你的期望怎样？

A一般、B过高、C 没有

2、你做错事情时，父母会:（）

A进行教导；B不问理由，打一顿 ；B不当回事。

3、你父母对你学习关心吗？考试成绩差时，态度怎样？

A不理睬，不批评B要求下次努力 C严厉地批评一顿

4、父母在家辅导过你的学习吗？

A有时B 从不C经常D父母不会

5、你与谁共同生活：

A、父母 B、父亲 C、母亲 D、爷爷奶奶或外公外婆 E其他

6、放学回家，你总是先做完作业后出去玩:

A总是先完成；B有时不完成；C经常不完成。

7、在家里你经常与爸妈交流吗？

A经常B偶尔C从不

学校方面的影响：

1、你心目中的好老师是什么样的？

A 关心学生和蔼可亲，尽心尽职的老师

B高学历，严厉负责的老师C不管事的老师

2、你与老师的关系相处如何？

A好B 一般C 不好

3、你希望所在的班级管理怎样？

A班风好B 一般C散漫，班风很差

4、你认为老师对学生的态度是：

A、谁的成绩好就喜欢谁B、对每个同学都一样关心、爱护的学生有偏见D、喜欢打小报告的学生

5、你在课堂上有没有得到老师的关注？

A、有B、偶尔C、没有

6、老师讲课你听得懂吗？

A.听得懂B.大部分听得懂C.有一点听不懂、对于成绩不好C7、教师评价情况：

A、表扬得多B、批评得多C、不理睬

8、教师面批作业情况：

A、经常面批B、有时会面批C、从来不面批

9、错题订正情况：

A、有错必纠B、偶尔订正C、无订正

10、独立完成作业情况：

A、独立完成B、有人指导C、抄袭

自身方面的影响：

1、你对学习感兴趣吗？

A 一般B低C 很感兴趣

2、如果你认真学习，你觉得你的成绩会？

A、还是不好B、很好C、一般D、很难说

3、你的控制能力怎样？

A一般化 B想控制但管不住自己 C相信自己一定能控制自己

4、你在乎你的学科考试成绩吗？

A不在乎B一般C很在乎

5、你觉得学习不好的原因是什么？

A太难，上课听不懂，没兴趣；B自己贪玩，上课开小差；C自己笨，学不会。

6、你对作业怎么想？

A太多太难，经常不会做或做不完；B没兴趣，不想做； C没人管，经常忘记做。

7、有不明白的问题，你总是:

A善于向老师提问题；B没有问题向老师提；C有问题不向老师提。

8、你上课时最喜欢干什么？（可多选）

A.听老师讲课B.和同学讲话C.玩游戏D.想其他事情E.什么也不想，发呆

9、回家后最喜欢干什么？

A.写作业B.看电视C.打游戏机D.和同学玩

10、你想不想做作业？

A.作业多，不想做B.作业难，不会做

C.只想玩，不愿做D.要做其他事没有时间做

其它方面的影响：

1、你认为影响学习的主要因素是：（可多选）

A、家长管教方式B、教师教学水平C、班主任管理水平D、个人努力程度E、班级环境

2、你认为哪些因素影响了你的学习？（可多选）

A、网络环境B、家庭环境C、学校环境

D、社会环境E、智力因素F、身体疾病

3、在成长过程中，有没有受过重大打击，或发生过让你不能摆脱阴影的事？

A、有B、没

中心小学党支部廉政建设工作总结 篇8

学习是提高党性修养的基本途径，是提高防腐拒变能力的必然要求。我们利用各种形式，认真组织全体党员、干部学习中共中央关于反腐倡廉的指示精神，学习《中国共产党监督条例（试行）》，《中国共产党纪律处分条例》，明确了党中央制定的党风廉政建设和反腐败工作的目标、任务，对必须严格遵守的四大纪律和八项要求有了比较深刻的理解。《中共中央关于加强党的指正能力建设的决定》发表后，我们立即组织了认真学习，对“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”的具体内容和要求进行了反复地讨论、理解。大家一致认识到：学校是培养人才的园地，校园历来被人们称为一方净土。但实践证明，学校决不是反腐败的“真空地带”。从学校领导到教职工，都面临着新形势下反腐倡廉的严峻考验。作为干部、党员，虽没有什么权利，但也必须自觉认真的学习两个条例，构筑牢固的思想道德防线，强化党的意识、强化自律意识、强化表率意识、强化奉献意识，在反腐倡廉工作中走在教师的前头。

在学习中，我们倡导把学习和指导个人言行结合起来，和解决实际问题结合起来，贯穿于各项工作的全过程。要求全体党员、干部以任长霞、邓平寿等先进人物为榜样，以自己热心事业、关心学生、潜心教学的模范行为和无私奉献的崇高品德，树立共产党员的良好形象，为党旗争辉。全体党员聆听了市师德报告团的先进教师事迹报告后，深受教育，青年党员写出了一份份有质量的体会文章，通过交流、漫谈，使大家对师德的理解得到了新的升华。

廉政建设中提高干部廉政自觉性是重点。运用各种管理机制，我们时时提醒干部，牢记权力是党和人民给的，自己的一言一行必须对党和人民负责，要自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐败思想的侵蚀，杜绝一切违反党纪政纪的行为，把加强党性培养和自我约束结合起来。以提高工作质量和工作效率为着眼点，带头讲学习、讲政治、讲正气，做廉洁自律的楷模，做反腐倡廉的楷模，处处严格要求自己，事事维护党的形象，努力使自己成为教师的“一面镜子”，“一杠标尺”、“一个榜样”。在任何情况下，都能稳得住神，管得住手，把得住嘴，抵得住诱惑，用人民赋予的权力全心全意为教师服务，为学生服务。每学期校长将学校经费收支情况向教代会或全体教师大会报告，每学年向教代会的述职必“述廉”，自觉接受民主监督。

廉政建设的过程是教育与实践相结合的过程，是知与行相统一的过程。我们把“校务公开”作为吸引教师广泛参与学校廉政建设的主要载体，使权力在运行过程中公开、透明，处在严格的监督制约之下，从源头上预防和遏制腐败。下半年，我们在人事聘用制度上作了尝试，根据学校实际工作的需要和教师本人的工作能力和考核情况。在实施过程中，认真召开考核小组会议、学校行政会议，并在全体教师会议上提请大家讨论，得到了大家的支持，既调动了这位教师的积极性，又使大家对人事聘用制度有了新的认识。我们聘请学生的家长为党风廉政建设监督员，参与行风民主测评的全过程。学期考核、考核时，我们请全体教师参与民主测评，对每位教师的工作情况作出同行评估，以此作为考核小组综合考核的重要依据。凡与教师的切身利益有关的重要事项，如职称评定、评优评先、推荐骨干教师、学科带头人、后备干部、奖励制度、奖金分配等在拍板定案之前均张榜公示，听取意见和建议，接受各方面的监督。

谢塘镇中心小学党支部工作计划 篇9

工 作 总 结

2012年上半年我校认真贯彻中央、自治区、吴忠市及我市党代会精神，紧紧围绕市第十一次党代会和市政府工作报告所提出的工作思路和主要任务，按照办人民满意教育的要求，大力加强党组织建设，加强党员和教师队伍建设，深入推进创先争优活动开展，找准党建工作与教育工作的结合点，牢牢把握以教育教学为中心，全面提高教育教学质量，为学校教育可持续发展提供强有力的思想和组织保障，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开，工作取得了可喜的成绩，现就上半年工作总结如下：

一、求实创新，扎实推进创先争优活动

学校把深入推进创先争优活动作为党建工作的重中之重，结合工作实际，坚持创先争优活动与“基层组织建设年”活动相结合；坚持创先争优活动与争创“心向党，走科学发展道路，做合格接班人”主题活动相结合；坚持创先争优活动与深化党内激励机制相结合，以开展党组织创先进带动所在学校创先进，党员争优秀带动身边群众争优秀活动为契机，充分发挥了先进的示范引领作用，推动工作，活动创出先进、争出优秀。

一是继续开展创先争优活动。学校党支部紧紧围绕市教育体育局中心工作，扎实开展创先争优“巩固提高年”活动，开展“四比三优两满意”、“我爱中国共产党”、“六比六看”、“一个党员一面旗帜”、“我为党旗添光彩”创先争优主题实践活动，全体党员教师积极争创 “先锋”党员，创先争优活动取得实效，在“七一”有3名同志被市教体局评为优秀共产党员。

二是开展自查自纠，做好公开承诺、领导点评和群众评议工作。通过开展创先争优“回头看”活动，健全和完善公开承诺、结对帮扶、领导点评、群众评议等制度；开展新一轮领导点评和群众评议工作，推动创先争优活动常态化长效。广大党员教师积极带头，联系实际，自觉审视以往的教育教学及工作行为，从十个方面进行自查自纠：一查理想信念是否贯彻教育方针；二查是否依法执教；三查是否爱岗敬业；四查是否关心爱护学生；五查是否勤奋刻苦钻研业务；六查是否谦虚谨慎、尊重同事；七查是否主动与家长联系；八查是否利用职务之便谋取私利；九查是否模范遵守社会公德；十查是否为学生服务、为家长服务。积极推行了党务公开，及时公开党组织和个人的承诺事项，认真组织开展领导点评和群众评议工

1作，促使学校党支部和党员自觉履行承诺，抓实承诺评议，做到党员自评客观、群众测评公正、领导点评中肯。

三是围绕党的十八大，开展庆祝建党91周年主题系列活动。一是在中国共产党成立91周年纪念日，学校党支部采取讲党课、举办报告会、座谈会、歌咏比赛、演讲比赛、重温入党誓词，到爱国主义基地参观学习等形式，隆重纪念党的生日。二是围绕党的十八大，扎实开展工作。通过“唱读讲传”，扎实开展“我爱中国共产党”主题教育，进一步增强广大党员的荣誉感和责任感。三是开展走访慰问老党员活动，增强党组织凝聚力，在全校形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

二、夯实基础，加强基层党组织建设

一是深入开展“基层组织建设年”活动。严格按照基层组织建设年“突出一个主题、明确三个重点、贯彻四项要求、实现五个目标”的工作任务，努力使学校党支部有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制。把基层组织建设年任务落到实处。

二是积极创建学习型党组织、学习型校园。把创建学习型党组织作为学校党建工作的出发点和落脚点，进一步健全、完善了党员干部理论和业务学习制度，重点坚持“三会一课”制度，扎实做好党的十八大、全国全区《教育规划纲要》和全国“两会”精神、自治区第十一次党代会、吴忠市第四次党代会和市第十一次党代会精神等为主要内容的形势政策宣传教育活动，做到“四有四落实”，即有计划、有专题、有记录、有总结；时间、人员、内容、督查“四落实”。通过学习，切实提高了党员干部的思想政治素质和理论水平，做到思路有创新、发展有举措、工作有实绩。

三是深入开展 “文明单位”创建活动。学校党组织立足学校实际，在学校被市委、政府授予市级“文明单位”的基础上，积极开展吴忠市“文明单位”创建活动，不断创新创建活动的形式和内容，探索精神文明建设与教育教学工作协调发展的有效途径，广泛开展群众性精神文明创建活动，结合教育体育局中心工作和学校工作，利用“三八”、“清明节”、“五一”、“七一”等重大节假日，开展群众性精神文明创建活动，通过有效的创建活动推动学校各项工作健康、高效发展。

四是大力加强校园文化建设。以建设健康文明、积极进取的校风、教风、学风为核心，以优化美化校园育人环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使师生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，在全员育人、全过程育人、全方位育人的校园氛围中全面健康成长。充分发挥校报、校园网、信息简报舆论导向作用，强化党建信息工作宣传，大力宣传教育系统党建工作的动态、亮点和经验。同时加强党建工作档案建设，注重过程性资料和收集与整理，有效确保活动资料的真实、规范和齐全。

五是加强工会少先队组织领导，增强党建工作合力。中心校党支部高度重视工会、少先队群团组织工作，进一步完善党建带工建和少建的长效工作机制。通过广泛开展“红领巾心向党”、“学党史、知党情、跟党走”、“红领巾新风尚” 手抄报比赛暨优秀作品展、“祖国发展我成长”、“感恩教育”和“孝敬父母月”教育实践活动，深化 “爱祖国、爱家乡、爱校园”的主题，使广大少年儿童从小树立民族自尊心和自豪感。

三、突出重点，提升党员干部队伍素质

一是认真做好发展党员工作。发展党员“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，把中青年教师作为培养重点，积极稳妥地做好发展党员工作。严格入党手续和入党程序，坚持发展党员公示制和预审制，确保新党员质量。党支部抓好入党积极分子的培养工作，组织入党积极分子学习党章，了解党的基本知识和方针政策，引导他们树立远大理想，坚定理想信念，永葆党员队伍的素质与活力。

二是优化党员干部教育管理。认真贯彻落实自治区《2009—2013年党员教育培训工作规划》，严格落实“三会一课”、党员“评星定格”、党员党性定期分析等制度，加强党员管理。党支部以党员教师为主要对象，采用网上学习、集中培训、辅导讲座、讨论交流、个人自学等多种形式，进行党的基本理论、基本路线、方针政策、党的宗旨和形势任务等方面的教育。通过学习培训，不断提高党员干部的党性观念和整体素质。

三是加强党员队伍作风建设。进一步健全和完善党员联系服务群众的工作制度，党员教师带头转变作风，带头深入课堂，带头联系教师，了解教师意愿，集中教师智慧，做决策，推行符合学校实际、符合广大教职工的愿望的措施。学校始终坚持把师德师风建设作为提高师资队伍水平的立足点，认真组织开展了“师德师风教育月”、“师德标兵”评选和党员党

性分析评议等活动。

四是深入教学第一线，切实转变作风。一是学校领导班子成员经常深入课堂、深入班级、深入师生中进行调查研究，及时解决师生在学习、工作和生活中遇到的实际问题。二是学校领导发挥好表率作用，凡是要求教师做到的领导干部首先做到，凡是要求教师不做的，学校领导首先不做。三是学校领导坚持听评课、任课制度，积极参加教研活动，认真指导教师开展教育教学活动，不断提高自身的业务素质和能力。

四、结合实际，推进党风廉政建设

一是认真落实党风廉政建设责任制。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，进一步规范领导干部的从政行为，落实“一岗双责”，经常性地开展警示教育，坚持领导干部分工负责制，加强党内监督，加强政治纪律教育，严格遵守民主决策制，重大事项实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”，增强党员干部的自律意识。

二是廉洁自律，切实加强党风廉政建设。一是认真贯彻教育体育局党委文件精神，把加强对党员教师的思想教育、党风党纪教育、勤政廉洁教育作为提高拒腐防变能力的基础性工作来抓，要以《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》严格要求自己，认真落实党风廉政建设责任制，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，把“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”作为工作的出发点和落脚点，严格落实“三项报告”制度及“三重一大”事项有关规定，严格执行廉洁自律有关规定，干干净净干事，清清白白做人，筑牢拒腐防变的思想道德防线。二是继续深入持久地开展廉政文化进校园、进班级活动，提高对加强和改进党的作风建设的极端重要性和紧迫性的认识，紧密结合教育教学实际，把转变工作作风落到实处。

三是提高效能，认真抓好教育行风建设。以全市政风行风巡查工作的深入开展为切入点，加强学校教育行风效能建设，巩固深化“五条禁令”工作成效，结合“基础教育提升质量年”活动的全面开展，着力改进教职工作风，全面提高工作效率，不断提升广大教师服务教育、服务群众的能力与水平，切实打造一支甘于清贫、乐于奉献、业务精湛、充满活力的师资队伍，为教育改革与发展提供动力，增添活力。

四是继续开展“廉政文化进校园”活动。组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，加强党员教师的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育，进一步提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生

规范做事、遵纪守法的自觉性。

五、注重实效，营造风清气正发展环境

一是加强效能建设，营造风清气正发展环境。全面贯彻落实上级党委、政府关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动的精神，党支部和广大党员履职尽责创先进，立足岗位争优秀，进一步优化教育系统发展环境，以开展“四比三优两满意”活动为重点，不断改进工作作风，营造风清气正的校园环境。

二是加强师德师风建设，营造良好的育人环境。定期组织广大教师开展以思想上提认识、政治上查立场、教学上摆问题，行动上议作风为主要内容的师德师风“提、摆、议”活动，对找出的问题扎实进行整改，不断提高广大教师的思想情操、道德修养和教学水平。各学校充分善于挖掘平凡工作中师德细节的闪光点，树立先进典型，培育师德标兵，营造“树师德、铸师魂、正师风”的良好育人环境。

三是开展校园周边环境治理工作，营造安全、和谐的校园新环境。学校高度重视民族团结教育，切实增强广大师生维护团结的大局意识和责任意识，促进社会和谐稳定；严格落实值班制度、排查化解、分析研究、信息报送、应急管理和督促检查“六项工作机制”，提高各类突发事件的预警、防范和处置能力。定期召开学校维护安全稳定工作信息联络会议，及时掌握情况，加强校园安全、校车安全检查部署，维护学校安全稳定。

青铜峡市叶升中心小学党支部

谢塘镇中心小学党支部工作计划 篇10

为适应新形势要求，进一步加强我校党员发展工作，使党员发展工作有领导、有计划地进行，确保新发展党员的质量，按镇党委的部署，结合本校2010年的工作要点，特制定本计划。

一、指导思想：

严格按照党章和细则的要求，坚持学习科学发展观的重要思想，严把党员队伍入口关，坚持党员标准，保证党员质量，把质量第一放在发展的首位，决不把那些不具备党员条件的人吸收到党内来。坚持统筹兼顾和数量均衡的原则。

二、发展目标：

严格组织程序，对2009年入党积极分子培养教育，考察情况以及成熟度进行全面分析，广泛听取党内外群众意见，党员队伍结构逐年改善，党员队伍的整体素质逐年提高。结合学校实际情况，重点培养一些教学能手，把教学能手逐步吸收到党员队伍中来，并发挥他们的辐射作用。

三、发展措施：

1.不断壮大申请入党积极分子队伍。

党支部要把党员发展工作列入工作目标，每年至少培养1-2名做出突出成绩的各类优秀人才，向组织提出入党申请，建立并不断壮大入党积极分子队伍。从以下几个方面去建立和壮大积极分子队伍：一是党支部抓学习，加强对党外同志的教育，激发他们的入党热情。通过有计划地组织积极分子学习党史、党章，党的路线、方针、政策和党的基本知识，加深对党的了解，要做好深入细致的思想政治工作，宣传优秀共产党员的模范事迹，提高他们的政治觉悟，利用党员与入党积极分子结对子的帮教方法，定期谈话，端正入党动机，促使他们积极向党组织靠拢。二是通过培训使他们懂得党的知识，明确党员应具备的条件，增强党性观念。三是党支部严格组织考察定期分析研究，针对存在的问题，提出进一步培养教育的意见。四是入党积极分子要定期向党组织递交思想汇报，向组织汇报自己的学习工作情况。五是严格履行组织手续，坚持标准，切实把好每个环节质量关。

2.党支部每年都要确定重点培养对象，把党员发展工作列入我支部党建工作的重点之一。

3.党支部要抓好入党积极分子的培训。通过上党课、集中培训和党员与入党积极分子结对子的方法，加强对入党积极分子的培养教育。

4.介绍人要积极与积极分子沟通、交流。同时，引导积极分子常向组织进行思想汇报，不断提高对党组织的认识。

5.要严格遵守发展党员的程序、有关纪律和发展党员公示制暂行办法，广泛征求党内外群众的意见。

6.为了使2010年党员发展计划得到落实，支部的全体党员要积极做好宣传教育工作。

罗阳镇中心小学