个人扶贫工作整改报告

个人扶贫工作整改报告（共12篇）

个人扶贫工作整改报告 篇1

个人工作自查整改报告

部门 职务 姓名

一、存在的问题和不足

(一)学习方面

对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的税务知识可以适应当下工作要求，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养和再提高，对税务知识掌握不系统、不全面，临到用时才临时抱佛脚，对学习没有做到长期坚持，特别是联系实际不够，解决实际问题少。

(二)工作方面

1、工作中缺乏主动性，存在等、靠现象。总认为自己只需要做好份内的事就可以了，工作中领导安排什么就做什么，总是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，没有大的、明显的创新特色。

2、工作态度方面

一是工作标准不高，在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，完成了工作任务，把自己的知识和热情也体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。

二是开拓精神不强，思想观念不够开放。在工作中安于

现状，工作上放不开手脚，不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，总是被动接受领导安排的工作，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多，不能主动替领导分忧。

三是有时办事不够严谨，没有精益求精的思想，完成一项工作没有争先创优精神，虽然工作都完成，可是质量不高。

3、工作作风方面

一是不够扎实，存在急于求成的情绪。一接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有时存在应付以求过关的想法，二是服务态度有时不太好。有时工作忙，来办业务的客户人多，开始时还可以做到对服务对象心平气和，到最后就导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，工作方法简单，致使工作效果不佳。

三是存在有怕得罪人的思想，有时说话不讲究策略。

4、工作纪律方面

日常管理不够严格。总体上还是能遵守各项规章制度的,但有时对日常纪律抓落实不够，执行制度有时不够严格，偶尔有迟到早退现象，虽然没有影响到工作的按时完成，但还

是违反了组织纪律。

二、产生问题的根本原因

一是自己放松了学习及对自己的要求，没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念，没有把长期学习，不断提高自已的工作能力作为目标。

二是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格，思想上有等、懒、靠的情绪的要求，在小节上放松了自身纪律，自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

三、整改的措施

1、努力提高学习的自觉性。首先是自觉学习，在学习上增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学财税法规及党的新政策、新方针，严于律己、严于律人，学会与时俱进。

2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;敢于冲破传统观念的束缚，不因循守旧，不安于现状，创造性地开展工作。善于对遇到的问题进行理性思考，针对当前工作中面临的新情况、新问题，在实践中不断总结和完善已有的经验，提出发展的新思路、新方案;善于从全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

个人扶贫工作整改报告 篇2

2014年6月24日, 国务院安委会办公室发出关于做好重特大生产安全事故调查报告有关事故防范和整改措施建议落实工作的通知 (安委办﹝2014﹞16号) 。为认真贯彻落实习近平总书记关于“一厂出事故、万厂受教育, 一地有隐患、全国受警示”的重要指示精神, 深刻吸取事故教训, 确保防范和整改措施落实到位, 依据《安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》等法律法规规定, 就做好重特大生产安全事故调查报告有关事故防范和整改措施建议的落实工作提出要求:生产安全事故调查处理工作要将深刻吸取事故教训、提出防范和整改措施建议作为一项重要内容。重特大生产安全事故调查报告应当提出明确的防范和整改措施建议;防范和整改措施建议应当根据事故发生的直接原因和间接原因由事故调查组组织提出, 不但要包括事故发生单位, 还要包括其他有关单位的防范和整改措施建议。并且, 安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门应当对事故发生单位及其相关单位 (包括地方政府及其有关部门) 落实防范和整改措施建议的情况进行监督检查。较大和一般生产安全事故调查报告中有关事故防范和整改措施建议的落实工作, 可参照执行。

个人扶贫工作整改报告 篇3

XX，本人在县委、县政府的正确领导下，在县委政法委的关心指导下，认真贯彻执行中央、省、市、县综治维稳有关文件精神，从强化“预防为主、打防并举、标本兼治、重在治本”四方面入手，对涉及的重大工作和重大问题，亲自部署，研究解决；对突发性影响社会稳定的重大事件，亲赴现场组织指挥，果断而妥善处置；对发生严重危害社会稳定重大问题的实行一票否决和责任追究。通过一系列工作举措的有效实施，为复和乡的综治维稳工作打下了坚实的基础。现就本人一年来所开展的综治维稳工作综合以下6个方面予以述职报告如下:

一、建立健全“大维稳”工作格局

复和乡地处**县江左东**，辖12个行政村，1个居委会，面积45平方公里，全乡总人口21726人，外来务工人口4260余人。面对当前严峻的维稳局势，本人认真总结和分析了近年来复和乡的综治维稳工作状况，并结合我乡今年的工作实际，就强化领导责任，夯实基层基础，落实维稳措施等方面进行了有效地探索和实践，实现了“综治制度更完善、工作网络更健全、基层基础更扎实、防控功能更强大、应急处置更迅速，社会稳定更好转，责任意识更增强”的工作目标。

二、建立健全“大维稳”工作体系

本人按照“全员抓稳定，全力保平安”的工作思路，进一步明确维稳职责，落实维稳责任，形成整体合力。一是强化组织领导。及时调整了复和乡维稳工作领导小组，明确了全乡维稳工作由党委书记、乡长负总责，乡政法委书记具体抓，各线领导配合抓，各村（居）委会、乡直各单位履行职责、服从调度，做到管好自己的人，看好自己的门。并将综治办、司法所、派出所、安监站、企业办、劳动保障站等具有社会稳定和调解职能的部门纳入维稳体系。二是明确职责分工。出台了《复和乡党政领导联系矿、干部职工责任包干矿、安监人员包干驻矿责任制度》、《复和乡XX年干部职工包案维稳工作方案》、《复和乡维护社会稳定工作信息报送制度》等一系列文件，在年初与各村（居）委会、乡直各单位签订了综治维稳工作目标管理责任状，明确了党政班子成员、驻村乡干部、村干部的职责任务，形成了一级抓一级、人人身上有责任的维稳工作格局。三实行责任追究。出台了《复和乡信访维稳工作责任追究制度》，明确了对负有失管、失查、失控、失职和渎职责任的分管领导、直接包案责任人员进行责任追究，并采用责任倒查形式，视情节轻重予以问责，其问责及处罚结果与工作绩效、年终考核评优直接挂钩。充分调动和激发了各个层面维稳工作人员的主体意识、责任意识，在全乡上下形成了想方设法解矛盾、齐心协力保稳定的良好局面。

三、建立健全“大维稳”预测预警机制

本人按照“发现问题在先，解决矛盾在前”的工作思路，切实加强了对全乡综治维稳情况的预测预警工作，提高了综治维稳工作的前瞻性，掌握了维稳工作的主动权。一是开展“百晓”排查。积极开展了乡干部“驻村百晓”、村（居）干部“村事百晓”活动。同时，在村（居）委会设立了事关民情、民意、民生问题的“预测预警信息窗口”，公布了驻村领导、驻村干部的联系电话，进一步拓宽了群众反

映诉求的渠道。对排查发现的不稳定因素，及时介入调处，及时化解在萌芽状态。对于一时难以化解的矛盾纠纷，均按照《复和乡维护社会稳定工作信息报送制度》要求，实行建档登记，及时上报；对于重大、紧急情况，做到了随查随报；对于重点信访案件当事人，在敏感时期实行24小时“五包一”跟踪监控。二是充实信息员队伍。按照“专访结合，明暗互补”的原则，设立了驻村干部、派出所干警和综治办眼线、村（居）委干部、村民信息员、民兵预备役和应急分队队员等5支近200人的信息员队伍，实现信息预测预警摸排多领域、全覆盖。如“高三煤矿、财冲煤矿随同全县招拍挂矿井赴省集访等集体上访事件”，由于我提前掌握了准确信息，为妥善处置赢得了时间，争取了主动，杜绝了非正常上访事件发生。三是建立维稳分析会制度。我每月组织召开一次党政联席会议，听取综治维稳工作情况汇报，对全乡摸排上来的信访问题、不稳定因素进行细致梳理，按照“属地管理”和“责任管理”的原则，落实 立了乡人民调解委员会、村（居）委人民调解委员会和组人民调解助理信息员三级队伍，明确了对一切不稳定因素定及时排查和矛盾纠纷限期调解的职责。按照“以奖代补”和“信息奖励”机制，根据各级调解机构的工作实绩，给予适当奖励。同时，建立村级“三员合一”管理制度，将村级安全员、人民调解员、流动人口服务协管员合而为一，有效解决村级人民调解报酬落实难、问题发现难、人员落实难问题，形成了横向到边，纵向到底，覆盖全乡，反应灵敏，功能强大的人民调解三级网络。四是实行联合调处制度。本人建立和完善了“党政统一领导、综治组织协调、部门各负其责”的重大矛盾纠纷联合调处机制，有机整合人民调解、行政调解和司法调解力量，对重**全生产事故、重大交通死亡事故、重大异常群体性事件，由分管领导、驻村干部、村干部以及综治办、派出所、司法、煤管所、企业办组成联合工作组，及时妥善调处，有效落实稳控。解决了一批如:梓木村9-12组房屋开裂、采煤区群众饮水困难等重大信访问题。一年来，共调处各类矛盾纠纷61起（以村为主调解31起，乡综治办、司法所主持调处30起），其中防止“民转刑”3起，调处成功率达100%，没有出现重**全生产事故和重大群体性事件。

五、建立健全“大维稳”打防管控机制

本人按照“政府领导，综治牵头，社会参与”的原则，扎实开展安全维稳“打、防、管、控”工作。一是加强打击惩处。一年来，本人充分发挥复和派出所主力军作用，突出开展“打黑恶，反盗抢”斗争，全年共开展了严打整治专项行动12次，共抓获各类违法犯罪人员54名（含批捕在逃人员2名），其中刑拘28人、治安拘留23人、治安处罚29人，有力打击了各类违法犯罪分子的嚣张气焰，确保了我乡政治大局稳定。二是建立警民巡逻队伍。建立重要节假日、特防期间治安巡防制度。即在“两会”、“国庆”等特殊时期，开展规模更大、密度更高的全乡巡防，确保社会安全稳定。三是强化维稳宣教。按照“全民动员，科学普及”的思路，分层次、多题材、广角度地开展维稳宣教。全乡人民群众法治意识不断提高，配合度和创安维稳能力得到显著增强。

六、建立健全“大维稳”应急处置机制

本人按照“规范有序、灵活高效”的原则，切实提高预防处置群体性事件和突发公共事件的能力。一是规范接访调处。按照“分级负责、包案管理、限期办理”的原则，落实人员，明确责任，规范信访案件的受理、分流、调处和办结的流程，严禁群体、越级上访，形成层层递进，高效灵活的接处访机制。二是强化应急处置。制订完善了《复和乡群体性事件应急处置工作预案》和《复和乡劝返处置工作预案》等一系列应急制度，不断增强对突发性、群体性事件的应急处置能力。三是加强综合执法。对重大不稳定因素和群体性事件，由综治办牵头，举全乡之力，开展联合执法，形成“大维稳”执法体系。

XX，本人作为复和乡综治维稳工作 的主抓责任体系。三是统筹三种力量。即统筹以综治工作为主的政府力量；统筹以村为主的自治力量；统筹以村级群防群治网络为主的民间力量。四是加强三方面教育。即加强全民普法教育，特别是流动人口的法制教育；加强企业安全生产教育；加强综治工作人员执法能力教育，不断推动我乡综治维稳工作取得新的突破。

XX年2月28日

个人自查报告整改措施

随着整治活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心的个人自查报告整改措施，供大家参考，欢迎大家借鉴。

个人自查报告整改措施范文(一)

一、存在的问题

按照公司领导要求，本人从工作、学习等方面进行自查自纠，虽无严重的吃、拿、卡、要现象，但也存在以下问题：

1.学习意识不强，本人对于工作学习不够深入，思考不够全面，调研不够细致，常因工作繁忙或其他借口而放松学习和自我深造。缺乏系统、主动地学习，理想上逐渐缺乏多学习多研究多实践的激情，事业心、责任感、紧迫感也不够强。

2.工作要求不高。对自己缺乏高标准、高要求，在工作上存在过得去就行的思想，缺乏精益求精精神。对待工作有时不够主动、积极，满足于完成部门和领导交办的任务，未把工作做细、做实、做深。如：领导多次提出的变电站杂草未及时清除的问题，始终未提出有效的解决办法。

3.创新意识不强。工作中，存在着因循守旧的观念，习惯于按旧框框办事，缺少创新意识。比较习惯于老套路、老办法，凭自己的经验办事，导致创新能力不强，往往对于一些新问题、新困难感到不适应。

二、整改措施

随着自查自纠活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

(一)加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和

(二)进一步改进工作作风。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，切实转变工作作风、提高工作效率，脚踏实地、勤勤恳恳的完 成各项工作任务，努力开拓工作新局面要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除平庸懒散，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到后勤服务管理的事业中去。

(三)求真务实、开拓创新。一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

经过深入的自查自纠，结合本部门的职能职责，我会认真对待这次廉政自查自纠整改及做好以下工作： 在今后工作中，充分发挥主观能动性，以改革创新的精神，不断探索先进的方法，深入乡镇调查研究，总结提炼员工和群众经验，强化学习，完善机制，不断提高服务工作的质量和效率。认真执行，按照廉洁自律的工作规范要求，认真接待做好各项工作，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象，树立务实、高效、勤政、廉洁的良好工作形象。

个人自查报告整改措施范文(二)按照全市开展治五风、创五优活动要求，本人从工作、学习等方面进行自查自纠，虽无严重的庸、懒、散现象，但也存在以下问题：

一、存在的问题

1.学习意识不强，本人对于工作学习不够深入，思考不够全面，调研不够细致，常因工作繁忙或其他借口而放松学习和自我深造。缺乏系统、主动地学习，理想上逐渐缺乏多学习多研究多实践的激情，事业心、责任感、紧迫感也不够强

2.工作要求不高。对自己缺乏高标准、高要求，在工作上存在过得去 就行的思想，缺乏精益求精精神。对待工作有时不够主动、积极，满足于完成机关和领导交办的任务，未把工作做细、做实、做深。

3.创新意识不强。工作中，存在着因循守旧的观念，习惯于按旧框框办事，缺少创新意识。比较习惯于老套路、老办法，凭自己的经验办事，导致创新能力不强，往往对于一些新问题、新困难感到不适应。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，本人进行了深刻剖析，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。主要还是思想上对政治学习认识不够，平时虽按时参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，理论与实践脱节。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

(一)没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

(二)作为人民公仆的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对业务工作有时不够深入，满足于不出问题。

(三)自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。个人自查自纠整改报告本人将以此次活动为契机，常怀律己之心，常修为人之道，实现五个提升：提升政治思想觉悟特别是明辨是非的能力，提升宗旨意识和奉献精神，提升大局意识和团队精神，提升学习的自觉性和履职能力，提升作风纪律和个人修养。我将从以下几个方面来提高自己：

三、整改措施

个人整改报告 篇4

上月工作中，本人在进行岗位工作，进行客户服务时，发生了“万家基金”短信的违规事件。通过本次事件，我深刻领悟了合规工作的严谨性和风险控制的必要性。对此，本人接受处罚，从中吸取经验教训，保证在以后工作中不在发生此类事件。并通过对照公司和监管机构领导的帮助和批评教育，查找了个人工作中存在的问题和不足。进行如下整改：

一、加强业务素质学习。在日常工作中，由于坐柜的不良习惯，导致工作中遇到复杂业务就偶尔会耍小聪明，超近道处理，为提高办理速度，简化交易步骤，造成巨大的风险隐患。对此，我深刻认知此次事件的严重性，在今后工作中，一定以脚踏实地，一步一个脚印的态度认真，严谨地办理每一笔业务。加强业务素质学习，提升自身业务素质，远离违规操作。

二、严格遵守岗位职责。基于证券服务业务的特殊性，监管机构和公司层面针对我们工作制定了完善的工作职责的要求和规定，要求我们除了认真努力工作以外，更要注意工作中合规和风险控制。违规、风险事件往往就是发生在不经意之间，严格遵守岗位职责是防止风险事件前提。在今后工作中，我会认真学习各项工作制度和员工守则，并严格遵守。完全杜绝违规事件的再次发生。只有不断学习提高，才能真正做到规范操作、远离违规。

个人整改报告 篇5

（2016年4月23日）

本人针对查摆出和认领的问题，深刻认识，端正态度，强化措施，积极整改，达到了预期目标，取得了明显成效。

一、自身存在的问题、整改措施和整改成效

（一）政治理论知识学习不系统，专业知识缺乏的问题。

整改措施：增强理论知识的学习，平时多看书、看新闻，自觉学习，主动学习，增强学习的积极性和系统性。

整改成效：一是通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适应当前教育教学工作的需要。作为年级主任，积极学习《义务教育法》、《教师法》等文件，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。二是全面学习业务知识。扎实地学习分专业理论知识，并向有经验的前辈们学习，翻阅杂志，积极听课，积极参加各级教研活动，学习各方面的先进经验。同时，认真学习多方面业务知识，积极配合学校其它部门，搞好业务工作，学用结合，不断增强做好教育教学工作的本领。

（二）个人思想境界不高的问题

整改措施：解放思想、提升工作标杆，提高对自己所教学科、班级的成绩要求，力争在每次考试中都能做到最好，学科成绩名列前茅。作为基层管理人员，要有全局意识，为了整个学校的发展，为了打造精品七中，团结带领本年级所有老师，跳出原有发展思路，为学校全面发展，跨越发展贡献力量。

整改成效：工作中，面对中考，积极作为，探讨提升教学成绩的新方 1

法，新点子。开学以来，结合我校学生的实际情况，为应对中考新的形势，我们队一部分学生进行有效的分层教学，分层布置作业，采取周周清的方式，使他们进一步夯实基础，树立信心，为中考取得理想成绩而努力。现在，全年级风清气正，老师干劲十足，学生情绪稳定，踏实苦干，形成了一股冲刺中考的良好局面。

（三）工作责任心不强，缺乏吃苦耐劳的精神的问题。

整改措施：一是爱岗敬业，工作求真务实；二是积极做到吃苦在前，享受在后，干在老师们前面。

整改成效：工作中静下心来，俯下身子，狠抓教学工作的落实。作为毕业年级，我们肩上担负着人民的期待，学生的前途和命运，学校的声誉，我和班主任以及所有任课老师一起，出主意，想办法，为取得中考的好成绩而努力。工作中一切从大局出发，增强责任意识，加强自身修养，严格要求自己遵守工作纪律。面对中考，我主动要求每天晚自习到校值班，每当有老师们有事请假，我就主动积极的替他们看班，解决老师们的后顾之忧。

（四）因循守旧、创新意识不强以及工作方法简单，思路不宽的问题。整改措施：破除因循守旧的思想，就是要自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，树立敢为人先的思想意识。

整改成效：就是改革创新的意识，就是敢闯难关、敢冒风险的意识，就是以创新观念审时度势，以创新的勇气直面难题，以创新的精神拥抱未来。但我们也要意识到，因循守旧有时也会以敢闯敢冒的形式表现出来。面对中考的新形势，新问题，必须想出新方法，破解难题，创造性的思维，才能走出一片新天地，创造七中更美好的未来。

二、今后的努力方向

（一）发挥引领示范作用，不断加强自身建设。

我将充分发挥党员和基层领导的示范带头作用，以党章、先进典型、群众为镜子，做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，不断坚定廉洁奉公的权利观、求真务实的发展观和以人为本的师生观，着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，建设一支坚定地贯彻执行党的路线、方针、政策，善于做思想政治工作，熟悉学校工作规律，联系群众的领导班子。

（二）团结带领年级部教师，不断加强任课教师工作作风建设。共产党员要讲究“认真”二字，教师讲究了“认真”，就会有责任意识，有主人翁精神，做到爱岗敬业，奋发有为，把主要精力都放在思考自己的教育教学工作上来，为七中的快速发展做出自己的贡献。

消防安全工作现状及整改对策 篇6

1 消防安全问题和管理的现状

1.1 薄弱的消防安全意识

在中小学校的消防安全中, 导致师生消防安全意识薄弱的原因有很多, 比如:未认真做好消防安全工作、未认真履行消防安全职责、对消防设施维护不到位以及消防宣传培训不够多等。甚至有的师生不会使用灭活器材, 不知道正确的逃生方法, 更不会处理身边的火灾隐患, 导致火灾的存在, 缺乏最基本的安全防范意识。

1.2 经费的不足

由于部分学校领导对消防安全的认识不到位, 导致学校出现消防设施的不完整和器材的短缺等问题。学校对于消防安全问题存在着麻痹和侥幸的心理, 在日常的消防安全工作中, 只做表面工作, 不拿出实际行动。而且很多现有的消防设施也因为平常的维护不到位而不能正常使用, 发挥不了作用, 一旦火灾真的发生, 就会造成不可挽回的损失[2]。

1.3 消防安全管理不完善

目前, 部分中小学校忽视了消防安全的管理工作, 忽视了其重要性, 导致火灾隐患的大量存在。比如:有的学校为了便于管理, 男女混住, 走道中间增设隔墙, 分成两个区域, 这种情况就会导致楼道不畅通;有的学校为了防盗、防止学生半夜外出, 在窗户外面安装金属栅栏, 这都会严重影响火灾发生后的安全疏散和灭火救援工作;有的学校消防通道的设计不符合规范要求。学生的消防安全意识只停留在宣传单、黑板报等方式上, 没有真正落实到行动中, 缺乏实际演练行动, 没有意识到消防安全工作的重要性。

2 消防安全影响的因素和问题

2.1 可燃物多, 火灾危险性大

大多数的中小学校的建筑都是早期的一些老式建筑, 这些建筑可能存在易燃物堆放过多、电线老化、未设置自动报警和自动灭火系统、耐火等级低、疏散通道不畅通等问题, 图书馆, 档案室, 学生宿舍、实验室等都是可燃物最多的地方, 一旦发生火灾, 因可燃物多的原因, 补救系数就增大了, 因此就会造成很严重的后果, 不仅对学校造成损失, 而且对个人, 家庭以及社会来说, 是很重大的惨剧[2]。

2.2 人口密集, 疏散系数增大

小学校的宿舍、教楼、食堂等设施都未达到国家的标准水平, 并且日常管理不够完善很多学校的疏散通道、安全出口、消防设施等都达不到国家消防技术规范要求, 导致火灾隐患的存在。学校又是人口密集的场所, 白天的教学楼、晚上的宿舍区等, 一旦火灾发生, 人口过多就会导致疏散时的困难, 并且容易造成伤亡率的增加和财产的损失。

2.3 缺乏水源, 救火难度增大

中小学校的消防安全设施大多都是摆设, 大多设施出现不能使用, 不能出水, 消火栓严重损坏的现象。当火灾发生时, 没有足够的灭火设施, 不能提供足够的水源, 就会错过救火最佳时机, 严重影响火灾的救援工作。

3 消防安全的整改和政策

3.1 落实消防安全制度

学校的消防安全责任人要做好学校消防安全工作, 全面实施消防安全职责, 定期开展消防安全会议, 将消防安全工作落实到每人, 督促消防安全隐患的整改, 并与各个班级签订《消防安全》责任书, 做好消防监督检查, 明确其职责和任务, 全面负责消防安全工作[3]。

3.2 加大经费投入

学校必须确保消防安全设施的充足性, 学校要安排专项费用, 用于消防安全中。加大对设施的安装, 比如灭火系统、消防通讯系统、供水系统、自动报警系统、消防监控系统等设施。并且告知师生学会爱护和保护消防器材。

3.3 加大宣传、培训力度

学校应该定期开展消防安全知识培训, 重点培训火灾的预防、灭火器的使用、扑救初起火灾的方法、自救互救的方法、引导人员疏散等相关知识。针对火灾制定可行的逃生方案, 并且定期进行演练, 来提高师生的逃生自救能力。

3.4 加大监督检查力度

学校要定期的进行消防安全检查, 检查每个班级消防安全责任制度的落实情况、消防设施是否存在损坏的情况、火灾隐患的防范措施情况等。定期对消防安全演练情况进行巡查, 检查疏散通道是否畅通、消防安全标志是否完好等, 根据情况进行督促, 有利于消除火灾隐患。

4 结束语

社会消防安全工作非常重要, 要确保消防安全的落实, 首先要做好消防安全的管理工作。比如从学校消防安全工作的现状出发, 制定出可行的划, 设计出科学、合理的方案, 并将可行性方案真正落实到实际中。通过上述分析可知, 学校人口密集, 一旦发生火灾, 就会造成无法弥补的损失。加强师生的消防安全意识, 消除火灾隐患, 远离火灾, 把学校建成最安全、家长最放心的地方。

摘要：近年来, 消防安全已经成为我国非常重视的一部分, 为了加强各个企事业单位的消防安全工作, 必须提高民众的消防意识、自防自救能力, 加强对民众的消防知识宣传和培训的力度。本文主要分析了消防安全的重要性, 针对相关单位消防安全的实际情况, 对如何搞好消防安全提出自己的建议和整改对策。通过本文的分析, 提高相关单位的消防安全工作的总体管理水平, 从而更好的保证群众生命财产安全。

关键词：企事业单位,消防安全,整改及对策

参考文献

[1]韩丰, 张青辉, 袁坤等.浅析中小学校消防安全管理及对策[J].黑龙江科技信息, 2014 (31) :163-163.

[2]王贤奕.浅议中小学校消防安全“四个能力”建设[J].城市建设理论研究 (电子版) , 2011 (20) :125-125.

机关个人查摆整改报告 篇7

2012年“一创双优”集中教育活动开展以来，我严格按照活动的要求，通过部机关的的集中学习和自学，在认真学习的基础上，从思想作风、工作作风、业务知识等三方面进行了认真剖析，找出了一些问题，明确了整改方向，现将查摆整改报告如下：

一、自身存在的问题和不足

1、思想学习方面：在工作中思想解放程度不够，缺乏开拓创新意识，因循守旧，大胆探索的方式方法比较少，缺乏敢闯敢冒的精神和勇气。对于理论知识的学习不够系统、全面。

2、工作作风方面：对待领导交待的工作不够细心，做事不够扎实，存在畏难、急躁情绪。满足于现状，缺乏开拓创新意识。患得患失，求稳怕乱，3、业务知识方面：()对业务技能钻研不够，对待工作有时不够主动、积极，在拍摄制作上熟练度有待提高。组织工作都需要有一定的文字功底，自身文字写作水平不高，需要多看、多学、多写，提高这方面的能力，更好的适应组织工作。

二、整改措施及整改目标

针对以上问题和不足，我将在以后的工作、生活中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下三点：

1、坚持学习，不断提升自身素质。今后我将要自觉的把学习当做一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，广泛涉猎各方面的知识，全面提升自身素质。结合工作的需要深入学习系统的业务知识和其他知识，增强学习理论的主动性，不断提高运用所学理论指导实践、解决问题、推动工作的能力，时刻保证政治上的清醒和坚定。

2、积极开拓进取，提高工作水平，提升业务技能。今后在工作中，我要不断提高掌握新知识、新技能重要性和迫切性的认识，打牢基础，热爱本职工作，自觉、刻苦地钻研业务，特别是了解和掌握拍摄和制作党员电教片；进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，要干一行爱一行专一行，虚心好学，向同志们学习，深入钻研，遇到问题多看多问多思多想，多向周围的同事请教，要力争干好、争当第一，创造一流。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

个人扶贫工作整改报告 篇8

自开展“干部自查整改活动”以来，认真学习实施方案，深刻领会活动的重大意义和必要性，通过这次活动对自己参加工作一年时间中存在的问题有进一步的认识，进行了深刻的反思，使自己的工作作风、精神状态、服务态度、工作纪律等方面有了显著提高。

一、存在的问题主要有以下几个方面：

1、服务意识还需继续提高。

紧紧满足于耐心服务、文明服务，对于计划生育相关工作安于现状，存在不求有功，但求无过的思想，遇事易情绪化，将不良情绪带入工作中，不能够很耐心的引导群众接受服务，还需要更好地控制情绪，及时保持与各计生干部的协作和计生服务对象的交流，正确处理好服务与监督的关系。

2、业务能力有待于提升。

工作作风不够扎实，存在得过且过的思想，自觉主动地抽时间静下心来学习的时间比较少，利用工作空闲和业务之外的时间学习也比较少，业务理论知识功底还不够扎实。对于计划生育工作中的涉及到的部分医学知识了解不够全面，是是而非，处于一知半解的状态，导致不能对群众及时准确的提供各类生殖健康、优生优育知识。作为计生专干还需要

熟悉准确的掌握各种生殖健康及优生优育知识。适应不断发展的工作要求，提高自身整体业务素质。以便更好地服务群众。

3、创新精神还需不断提高，缺乏争先创优的精神。在工作中只注重自己本岗位的工作，只完成份内的事。在对外宣传工作中，经验不足，办法不多，思路不宽，只完成领导交办的各项任务，缺乏创新精神，工作缺乏亮点，按部就班，缺乏争创一流工作业绩的信心。

二、整改措施和今后努力方向

通过这次整风活动，使我充分认识到，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好契机，通过学习、深刻反思认识到我自身存在的问题，为我及时敲响了警钟，我要与优秀同志找差距，在今后的学习工作中，争取自我完善，改正不足，特制定如下整改方案：

1、坚定理想信念，力求更好的为群众服务。

进一步认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，团结同志，热爱群众，以为人民服务为理念，放足耐心，控制情绪，自觉维护干部的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致，更好的为人民群众服务。

2、持之以恒、坚持不懈地加强对业务知识的学习。加强业务知识的学习，自觉地把学习作为一种追求，一

种修养和一种责任，勤于学习，善于思考，持之以恒，提高自身业务素质，作为一名基层干部不仅仅满足于耐心服务、文明服务而要对人民群众提供精品服务，从实际出发提供更多符合群众利益的优质服务，真正做到为群众办实事。

人保财险内部审计整改工作之浅析 篇9

一、人保财险内部审计的定义、目标和职能

( 一) 定义

根据《保险公司内部审计指引 ( 试行) 》, 人保财险内部审计是指以促进公司实现经营目标, 由公司内部机构或者人员, 通过系统化、规范化的方法, 对公司经营机构内部控制的健全性和有效性、业务财务信息的真实性和完整性、经营活动的效率和效果以及经营管理人员任期内的经济责任等开展的检查、评价和咨询等活动。

( 二) 目标

人保财险内部审计目标为改善风险管理、内部控制和公司治理的有效性, 促进组织增加价值并改进经营。内部审计的重点是强化合规、防控风险、促进公司实现经营发展战略目标。

( 三) 职能

人保财险内部审计为董事会关于公司内部控制、政策、操作和报告流程的遵循性、充分性、有效性等方面提供合理保证。其本质就是监督、制衡, 是内生的具有预防、提示和抵御功能的“免疫系统”, 是公司治理、内部控制的重要组成部分。人保财险内部审计的基本职能包括监督和评价, 在全面风险管理框架下, 又发展为确认和咨询职能。

二、人保财险内部审计整改工作程序、方法、举措

( 一) 整改程序

人保财险内部审计机构应将正式发文的审计报告提交被审计对象和组织管理层, 并要求被审计对象在规定的期限内落实纠正措施。被审计对象应对审计报告提出的问题在限期内提出具体整改措施并报告给内部审计部门及其管理层。内部审计部门要指定专人负责审计后续追踪工作, 确定被审计对象落实整改措施的责任人和计划完成时间, 以及未落实整改措施的具体原因。

内部审计机构现场审计结束后可以采用召开整改会议、谈话、向被审计单位发出《审计整改通知》、《管理建议书》等方式, 要求被审计单位应在规定时限将审计整改情况书面反馈审计部门。内部审计机构应组织人员对被审计单位整改情况进行跟踪, 检查整改落实的具体情况。对整改不到位的单位, 实施后续审计。但对于正在发生的风险和问题, 或者可能随时发生问题的风险点, 应在检查中现场进行风险提示或要求立即进行整改。

( 二) 整改方法

被审计单位必须认真研究审计发现的问题, 积极进行整改。对暂时不能整改到位的, 要制定整改计划和具体措施, 列出整改时间表, 限期整改; 对反复出现、屡审屡犯的问题, 要吸取教训, 举一反三, 分析原因, 深入研究, 从源头上解决审计查出的问题, 做好审计整改落实。

被审计单位对审计发现且可以纠正的问题, 要采取以下方法进行纠正:

1. 涉及财务、业务数据真实性问题的, 应调整账务或纠正数据;

2. 涉及资金被挪用、套用及违规运用问题的, 应追回资金;

3. 涉及授权审批等手续不全问题的, 应予以补齐;

4. 涉及时间延迟问题的应及时完成, 涉及违法违规问题正在实施过程中的应及时制止或终止;

5. 确有原因暂时无法整改的, 要向内部审计部门做出延期整改的书面说明;

6. 其他应当采取的整改方法。

( 三) 整改举措

被审计单位应认真分析问题产生原因, 且通过以下措施加强风险防范, 确保类似问题不再重复发生:

1. 完善相关内控制度, 严格各项审核和审批流程;

2. 加强质量考核, 严格奖惩机制, 培养和提高员工执行制度的自觉性;

3. 加强依法合规教育和业务技能培训, 提升制度执行力以及员工业务素质水平;

4. 对严重风险隐患, 应进行系统排查, 并立即进行纠正;

5. 其他措施。

( 四) 整改目标

发挥审计整改工作的指导性。审计整改工作对引导公司抓住经营管理过程的主要矛盾, 破解难点、热点、疑点问题, 深刻领会公司阶段性经营意图和战略部署, 推进各级公司顺应经营方针, 实施对标管理、依法合规经营、规范市场竞争具有指导性。

发挥审计整改工作的前瞻性。审计整改工作可以使省市公司全面了解公司阶段性经营策略和重点突破方向, 及时修正经营管理方针, 使经营目标和经营策略更加细化和详实, 对经营决策落地执行具有前瞻性。

发挥审计整改工作的实效性。审计整改工作是对前一阶段公司经营成果的全面总结和回顾, 在梳理经验、教训及失误的同时还分析了问题产生的根源, 并研讨解决的思路和方法, 对经营策略贯彻实施具有实效性。

发挥审计整改工作的效能性。审计整改工作对引导基层公司把握外部监管政策, 进一步关注监管重点, 摒弃粗放经营模式, 创新服务手段, 开发个性化产品, 降低运营成本, 提升盈利能力都具有不可替代的作用。

三、目前人保财险内部审计整改工作存在的问题

( 一) 审计整改重视程度不够

被审计对象对审计发现问题剖析和落实整改方面的认识有偏差, 片面认为审计发现问题已“时过境迁”, 整改的必要性不大、时效性不强, 或从维护小团体利益出发, 不愿暴露自身经营管理中存在的深层问题; 制定的整改措施, 大多以加强业务培训, 强化从业人员的责任心等虚话套话来敷衍, 未能从业务操作流程、风险识别与管控的高度来规范经营行为, 导致审计整改工作难以有效落实。

( 二) 审计成果运用效果缺失

从被审计单位审计整改成效看, 整改举措落实不到位, 制定的整改举措与审计建议要求“南辕北辙”, 缺乏具体操作性或未按要求进行整改; 对形成问题的深层次原因分析不透、把握不准, 只强调客观因素和外部环境, 未能从主观原因和经营策略深处挖掘产生问题的根源, 对风险控管、依法合规等顶层设计存在的不足和差距, 对审计发现的问题认识不清, 只简单把审计中上发现的问题归结于市场竞争不规范, 外部监管缺失, 导致审计整改工作不彻底, 留有死角。

( 三) 整改工作重制度轻矫正

被审计单位的整改工作侧重于完善制度来规范业务经营行为, 对发现的涉及财务、业务数据真实性的问题, 未按《审计发现问题整改工作暂行办法》进行账务调整或纠正数据, 整改工作不彻底, 仍然存在外部监管和审计检查风险。如辖内各省分公司针对通过会议费、公杂费等会计科目列支展业费用问题, 均提出加强费用审核等整改措施, 并加大费用管控力度, 但未涉及账务调整或数据纠正内容。

( 四) 整改工作未能“举一反三”

被审计单位的整改工作仅仅注重对审计发现问题点对点的整改工作, 未按照审计建议要求针对审计发现问题在全辖进行排查和整改。未能有效实现被审计单位在整改过程中, 应遵循“举一反三”的原则, 严格执行《审计发现问题整改工作暂行办法》要求, 不局限审计发现问题和相关审计建议, 系统地推动审计整改落实措施。同时个别被审计单位未提出督导整改具体举措, 审计整改的真实性和有效性得不到保证。

( 五) 农业保险风险识别能力不强

审计检查发现, 目前基层公司经营农业保险普遍存在承保信息未经投保农户本人签字确认的现象; 电话或现场回访制度不完善, 回访数量不达标; 部分省级分公司未能及时将农业保险的制度规范转发分支机构执行; 承保、理赔信息公开方式、地点存在随意性。上述问题看似简单, 实际隐藏的经营风险巨大, 如在对某县支公司实施现场审计检查时, 发现某村三农户承保种植业保险亩数均在2000 亩以上, 占到该村耕地总面积的25. 93% , 不符合常理, 经核查确实存在以虚假土地流转合同投保行为。承保信息的失真, 必将导致部分保险赔款流入无可保利益的少数人手中。对于农业保险经营中存在的问题, 多数被审计单位只强调完善制度, 缺乏长效整改机制, 导致此类问题“屡查屡犯”。

四、对策与建议

( 一) 加强内控制度建设, 树立合规经营理念

对内控制度建设工作要给予足够重视, 不断完善制度管控体系, 增强内控制度的时效性和操作性, 进一步提升对业务的指导能力和管控能力, 规范依法合规经营行为, 促进公司业务持续稳健发展。认真制定对外部监管和内部检查审计发现问题的整改措施和落实工作, 按照公司要求及时组织审计检查整改“回头看”, 加大对“屡查屡犯”问题和重大违规问题的问责和处罚力度。

( 二) 认真进行归因分析, 力求源头控制风险

对经营成果真实性方面的问题, 一是建议监审部和财会部协商制定针对性的整改实施细则, 确保上述审计发现问题整改到位, 不留死角, 规避税务稽查风险。二是对检查中发现的当年度涉及财务、业务数据真实性问题, 严格按照会计核算办法要求, 及时进行账务调整, 有效规避监管风险。三是为确保审计整改的真实性和有效性, 凡审计发现涉及财务、业务数据真实性的问题, 检查整改是否到位, 跟踪审计均以账务调整或补缴企业所得税为检验标准。

( 三) 强化政策宣导力度, 扩大宣传覆盖面, 前置风险关口

对农业保险中存在的风险隐患, 一是借鉴广播电视等舆论工具, 扩大承保、理赔信息公开力度和覆盖面, 丰富监督手段, 提高农户知情权, 从而消除经营风险; 二是以“农业保险条例”实施为契机, 主动规范经营行为, 完善实务操作流程, 用制度把好承保入口和理赔出口, 降低经营风险; 三是加强农业保险业务监督检查的力度、频度, 前置风险关口, 严格奖惩机制, 增加违规成本, 铲除风险滋生的土壤; 四是建立农业保险电话或现场回访指标完成率的刚性控制, 确保承保、理赔信息的真实性。

( 四) 强化责任追究力度, 确保经营策略落地执行

对审计检查中发现的问题, 在认真分析问题产生的原因, 明确责任人, 准确定性的基础, 严格按照公司的责任追究办法, 对违规责任人进行问责处理, 促进审计整改措施落实, 扎实做好审计检查后续整改工作, 确保审计检查成果运用和公司经营策略落地执行。

摘要：随着中国人民财产保险股份有限公司 (简称人保财险) 内部审计机制不断健全和完善, 如何发挥好内部审计的服务监督职能, 是常解常新的课题, 对照人保财险内部审计新形势、新任务、新要求, 结合内部审计整改工作程序、方法、举措, 就目前人保财险内部审计整改工作存在的问题, 探讨性提出解决的对策与建议。

个人师德师风自查整改报告 篇10

“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤试“督促之窗”；须展现“魅力之镜”，巧开“个性之窗”；多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：

一、依法执教

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

二、爱岗敬业

在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

三、热爱学生

我们的教育对象都是很小的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

四、严谨治学

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。

五、团结协作

在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。

六、廉洁从教

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”，还提出“建筑人格长城”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

七、为人师表

教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：

1、教研力度不够,任教期间，只是在本校听听课 ,没有经常出去学校，没能真正进入状态，致使本学期的教学质量暂无提升。

2、为了更好的搞好学生的发展，我觉得对中等生的关爱不够，只顾着培养优等生，提升跟进差生，而对中等生的关爱很少只是平时的普通提问。作为一名教师，我不够成熟，还需要多学习教育方面的相关的法律法规。

以后整改的方向：

1、规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现。没有高质量的减负是不可取的。不准任意提高教学要求和延长学生上课时间，不准占用学生的节假日、双休日和寒暑假组织集体补课、提前上新课。提高课堂教学效率，改进教学方法，采取走出去学习的办法，使教师尽快的适应新课标的需要，变“教堂”为“学堂”，变单一式为多项式，让学生采取自主、合作、交流、探究式的学习方法，调动学生的积

极性，防止课上损失课下补，学校损失，回家补的恶性循环。因此我要做到“四精心”“四不准”。

“四精心”：精心备课；精心设计课上练习和课下习题；精心设计教法；精心辅导差生。

“四不准”：不准上无准备课；不准留惩罚性的作业；不准不批作业；不准以分数高低给学生排座位；不准体罚和变相体罚学生。

汇报人：xxx

个人自查自纠整改报告 篇11

一、存在的问题

（一）业务知识钻研不够。对待工作有时不够主动、积极，满足于完成机关和领导交办的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，未把工作做细、做实、做深。

（二）创先争优意识不强。本人对于工商工作学习不够深入，思考不够全面，调研不够细致，比较习惯于老套路、老办法，凭自己的经验办事，导致创新能力不强，往往对于一些新问题、新困难感到不适应。

（三）学习工作激情缺失，懒于学习，理想上逐渐缺乏多学习多研究多实践的激情，事业心、责任感、紧迫感也不够强。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

（一）没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

（二）作为人民公仆的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对业务工作有时不够深入，满足于不出问题。

（三）自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对具体的监管工作，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

三、整改措施

随着整治活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

（一）加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观，熟练掌握和运用市场规范监督管理工作的相关政策和法律法规。

（二）进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除平庸懒散，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到市场规范监督管理的事业中去。

（三）求真务实、开拓创新。一是想问题、办事情，做

关于高校审计整改工作的几点思考 篇12

关键词：高校,内部审计,审计整改

所谓审计整改, 我们认为是将审计披露的问题和建议, 责成有关被审计单位、部门或者个人在一定时间内予以整改。然而在实践中, 一旦审计报告送达被审计部门或个人后, 无论有否需整改的建议, 一般都被审计对象认为此项审计工作已经结束, 而不重视及时整改, 甚至遗忘, 待次年审计时又披露同样的问题, 正所谓“审计年年审, 问题年年有”。以下笔者结合审计工作实践, 谈几点关于审计整改的思考。

一、审计整改的意义作用

我国现代内部审计工作起步较晚, 上世纪80年代初国家始发文件, 要求国营大中型企事业单位建立内部审计机构, 配备内部审计人员, 实行内部审计监督。二十多年过去了, 审计工作有了长足的发展, 尤其是伴随着新时期高校规模的扩大、层次的增多、筹资的多元化、市场化等特征, 使高校的内部审计在发展的同时也面临巨大的挑战, 不仅审计项目的数量与日俱增、内容更为复杂化, 而且如何有效地落实审计也成为审计工作的重点, 这是对审计工作提出的新要求。

去年上海市审计工作会议, 体现了本市教育系统内审机构将落实韩正市长的讲话精神, 把审计整改回访工作作为教育审计工作的重中之重。审计署署长李金华也曾说过:“如不抓好审计结果的落实, 违规违纪的问题得不到整改、纠正和处理, 就会严重影响执法权威, 就会造成监督流于形式, 产生权力滥用和腐败。”所以, 审计只是我们实行监督职能的形式、手段, 落实整改措施、完善制度、规范内部管理才是审计的目的。

有人曾这样说过:“审计不是作秀, 而是守土有责, 只有把审计中的问题及审计意见整改落实好, 否则审计工作就失去了意义。”我们只有加大对审计成果的运用, 即审计意见、建议和审计决定得到被审计部门或个人重视、整改, 并将其转化为学校内控管理制度的健全完善, 财务预、决算等管理水平的提高, 干部队伍建设得到加强, 才是审计结果最大化的要求, 才能实现审计监督的目的和任务。我们进而还可以获得被审对象对审计建议的反馈, 从而达成互动, 便于拟定下一步审计工作的计划。

二、审计整改的现实状况

目前, 高校的审计事业在内审协会以及地方教委的指导下发展迅速。我校作为一所普通的上海市属本科院校, 在高校中具有一定的代表性, 以下结合我校的审计整改实践谈谈笔者对高校审计整改工作的认识。目前, 我校审计处与纪检监察处合署办公, 鉴于专职审计员少、审计任务重的实际状况, 我们建立了由审计、会计教师以及财务、物资管理干部组成的兼职审计员队伍。他们承担了协助我们审计处审计的职能, 既弥补了学校审计专职人员不足的现状, 又增强了更多教工的审计意识, 特别是财务、后勤管理干部的责任意识, 从而促进了审计整改工作开展。当然, 兼职审计员队伍的建设工作, 我们尚在进一步探索之中, 有些方面也不尽如人意。今后, 我们将随着审计工作的深入, 不断摸索审计工作重心逐渐由“做审计”向“管审计”转移。

近几年, 高校的内部审计工作主要包括干部经济责任审计、财务收支审计、基建工程审计及有关专项审计等。

在对处级干部经济责任审计后, 我们在干部中需要整改的内容为:建立健全内部控制制度, 加强对物资设备的规范性管理。一方面, 我们具体指导干部们制定哪些内控制度, 另一方面督促后勤部门管理好兼职物资保管员。对此, 经过两、三轮审计工作后, 情况得到很大的改善, 由原来各部门没有内审制度到基本都建立了1~2个内控制度;由原来的物资设备误差率约30%以上到最近审计的多个部门, 其物资完好率100%, 使审计整改取得了阶段性的成果。

在委托社会审计事务所对财务收支审计后, 我们将需要整改的内容分类分解到各相关部门, 责成他们按时整改。但实践中, 整改效果不尽人意。有些涉及一、两个部门, 诸如对我校图书的结算方式等, 通过我们督促相关部门, 能够如期完成整改。而有些涉及面广、且关系到教师切身利益的问题, 比如科研启动经费比例等的整改内容, 却很难协调相关部门按期完成整改。另外一些时间长、情况复杂的老问题, 由于原来的管理不善、资料缺失和限于现在的人力、精力等有限, 积重难返, 难以整改。对此状况, 我们一直坚持在主、客观上分析原因和寻求对策。

三、审计整改的薄弱环节

实践表明, 在审计工作、尤其在整改工作中尚存在许多薄弱环节, 其中审计意识的缺乏、审计问责制度的不完善等是目前审计整改工作陷入困境的主要原因, 故建立、完善审计整改机制和制度的工作任重道远。我们认为, 薄弱环节主要表现在以下三个方面:

1. 审计部门的职权被动性。

作为审计主体, 我们依照法定程序履行职责、进行操作, 但是, 审计阶段结束, 要将审计结果加以运用确是一件较难的事情, 因为作为一个没有处置权的部门, 可以将审计结果告知被审对象, 却没有要求它进行整改的法定职权。当然, 审计人员可以本着负责任的态度, 通过对被审对象的再三督促使之完成整改的目的, 但毕竟这种督促没有强制力, 整改与否的决定权仍在对方手中, 这是审计整改工作中的一个悖论。另外, 内审部门与被审对象都是学校下属的部门或个人, 在校领导不强调整改的情况下, 难免有些审计人员抱有多一事不如少一事, 少得罪人的想法, 也就不过多追问审计建议的落实情况。而且, 实践工作中, 前期的审计阶段是作为审计人员主要职责, 而对审计整改, 却没有强制的要求, 对被审对象亦是, 这也是造成审计整改工作举步维艰的客观原因。

2. 审计对象的整改意识弱化。

一些被审部门或个人的整改意识缺位是审计整改的又一个绊脚石。在审计过程中往往会出现被审计对象对审计整改的事项互相推诿现象。主要表现在:一是被审部门或个人表面上赞同审计的意见或建议并承诺予以整改, 但事实上却没有行动, 最终还是通过审计部门的再三督促, 才迫于“面子上过不去”进行整改;二是随着干部交流力度的加大, 对干部的经济责任审计往往滞后, 这实际上失去了为组织部门选拔干部提供依据的作用, 这种客观事实更加弱化了被审计对象的整改意识;三是被审计对象的法制观念淡薄, 他们对审计建议或决定的法律效力认识不足。事实上, 在教育系统内部对审计决定 (报告) 的法律效力也缺乏定位。

3. 审计整改的强制保障措施缺失。

审计署颁布的《国家审计基本准则》规定“如发现被审计单位超过九十日未执行审计决定的, 审计机关应当报告人民政府或者提请有关主管部门在法定职权范围内依法作出处理, 或者向人民法院提出强制执行的申请”。当然, 这是针对社会审计, 对于教育系统的内部审计, 仍缺乏这方面的强制保障措施, 只是对教育行政部门赋予一定的行政管理权, 但也缺乏相关的法律法规支持。对未严格执行审计建议或决定的被审计部门, 我们即使有指导督办的责任, 却无作出处理或者甚至提请校领导作出强制执行的权利, 这既降低了审计部门的权威性, 也导致一些被审对象心存侥幸。

四、审计整改的途径探索

1. 审计整改要强调及时性

(1) 增强审计对象的整改意识。一般来说, 被审部门在进行审计整改时, 主要受两个方面的影响:一是自身整改意识的强弱;二是审计部门的督促力度。我们认为, 只有意识到位, 才能保证整改的及时性。因此, 我们要加强这方面的宣传教育工作, 提高学校各级领导对审计工作、尤其是审计整改工作的重要性的认识, 树立起审计整改确实是一项切实为教育服务工作的理念。

(2) 细化审计整改的有关事项。对审计中发现的问题, 我们一定要及时跟踪督办, 否则, 一旦时间流逝, 原先的难题就更难解决, 积重难返。审计部门要采取切实可行的措施, 加大对审计整改落实情况的跟踪检查力度, 严格落实审计建议的时限, 具体可以通过与被审对象协调制作一个“整改时间表”, 还可以会同相关部门将整改的相关内容细化, 制定整改任务细表, 让他们增强整改工作的信心和操作性。

2. 审计整改要强调有效性

(1) 增强审计人员的责任心。正如上海市教委李骏修副主任指出的:“我们要抓教育审计质量管理, 首先要提升审计人员的事业心和责任心, 没有一支爱岗敬业、视审计质量如生命的审计队伍, 审计质量管理就无从谈起。”的确, 审计人员作为审计的主体, 是现代社会备受关注的软实力。现在, 在不少干部中仍存在审计就是受审查的想法, 造成了审计与被审计人员之间的隔阂。笔者认为, 审计人员应真正确立为教育服务的审计理念, 本着强烈的事业心和责任心, 以亲和力的工作作风和尝试合适的方法来开展工作, 以此带来良好的审计氛围和效果, 这种氛围正是我们今天所倡导的和谐审计的氛围。

(2) 提高审计人员的沟通协调能力。高校的审计工作属于同级审计, 如何争取上级领导的支持, 赢得工作主动权, 如何积极做好对被审计部门及人员的审计和督促整改, 争取他们的理解和支持等等, 这确实是门艺术工作, 做得如何, 将直接影响到工作的力度和整改的效果, 值得认真研究, 并在实践中不断探索。我们认为:审计干部一要树立“以人为本”的理念, 讲究工作方式和沟通艺术, 充分尊重人、理解人、帮助人, 形成和谐融洽的审计环境;二要树立服务观念, 审计工作不能缺位, 但也不能越位, 要在服务中实施审计, 在审计中强化服务, 营造良好的审计环境, 以真挚的感情、真诚的服务和真切的关怀做好人的审计工作, 建立起良好的人际关系。

3. 审计整改要强调后续性

(1) 建立审计整改的长效机制。整改是一项长期的工作, 是一个连续性的过程, 因此, 为更好地开展审计整改, 我们可以尝试建立一些整改的长效机制。比如在条件成熟的情况下, 积极推行审计结果以及后续整改进度的公告制度, 可以先对被审对象执行审计整改的情况进行分类汇总, 再以网络或者简报等方式向学校公众公告。它一方面有效地满足了现代社会提倡的公众知情权、充分发挥舆论的监督作用, 另一方面也能增强审计透明度, 给审计部门和被审对象产生一种无形的压力, 这无疑是大大提高审计工作的质量和水平。

(2) 开展审计回访和后续审计。审计结束甚至整改结束, 都不意味着审计人员的工作结束, 还应视情况开展审计回访和后续审计工作。审计部门可以对在审计报告送达之日起一定期限内, 对被审部门或个人进行定期审计回访, 检查他们对审计报告建议的采纳情况, 如发现被审对象未执行审计整改的, 应究其原因, 并督促其落实。同时, 积极对被审部门或对象进行“帮促”工作, 帮助他们加强整改, 提高管理水平, 对整改效果明显的部门或个人可予以通报表扬, 对整改不到位的要认真做好再次监督工作直至通报批评和处理, 以提高审计权威, 确保审计目的的实现。

参考文献

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[4]何雨, 李瑞君.审计决定落实难的原因[L].山东审计.2003, (4) .