北大学子励志故事

北大学子励志故事（精选10篇）

北大学子励志故事 篇1

第一次我过了一本，但家里完全没有经验，填了一个外省211学校，并且报的是只招很少人的专业。结果那个学校那年的分数特别高。而我爸坚持认为，如果上不了名牌大学，那上大学就失去了大半的意义，我听他的，乖乖的重读一年高三。

当时，在我们那里，复读班是不被体制内认可的，我们只能在原学校对面的一栋小楼里，200人挤在一个平时只装60人的教室里，陷身题海战术，日复一日地做着答题机器。

我是那年复读班的班长。我对试卷的熟悉程度，已经超过了对自己的熟悉程度。所有人都认为，我会是这一届毫无疑问的高考成功者。但结果却是，成绩还不如第一年。虽然，依然可以读一本，可离所有人期望的名校相去甚远。

我在家痛哭了三天，不知道该如何面对。那些丢书丢试卷的疯狂场面，我全无印象，我害怕和任何同学通电话，我不想和任何人谈到考试或者学校。我在命运面前丢盔弃甲了。

我妈，怎么都想不通，为什么会是这个结果。她去当地香火最旺的庙里求签占卜，庙里的和尚对她说，我考试失败，原因是因为我们家族里有一个早逝的哥哥，阴魂不散地跟着我。她急急地问我，考试的时候是不是头晕，是不是感觉很不舒服。我只好说，是有一点。

高考对我唯一并且最大的影响，并不是我没有考上理想的学校，而是它深深地挫败了我对命运的信心，并且这种自卑感，经久不退。

但是多年后，我的朋友都很惊讶的说，在你身上完全看不到挫败感的痕迹，也看不到太多不善言辞、不自信的印迹。你到底是怎样从中脱离出来的?

我坦诚说：恰恰因为我是一个高考失败者。

“弃北大读技校”只是个励志故事 篇2

11月4日，第六届全国数控技能大赛决赛开幕式在北京工业技师学院举行。在会场，一个看起来很沉稳的男孩代表参赛选手进行宣誓，他的一举一动时刻吸引着媒体记者们的眼球。他就是周浩。3年前他从北京大学退学，转学到北京工业技师学院;而现在周浩依然说：“毫不后悔，很庆幸。”（2014年11月17日《中国青年报》）

在当下，周浩的举动绝对是个“另类”。笔者认为，周浩的“转学”，看点并非是在“择校”，而是在入围第六届全国数控技能大赛决赛的“成功”。“弃北大读技校”可以作为为理想而奋斗的励志故事，其具体行为却未必具有可复制性。透过周浩寄望适应北大学习生活和爱上技工专业的尝试，到旁听、转院和逃避等多重努力后的“转校”，从休学期间当电话接线员、流水线工人的“找感觉”，到转学后“每天都把老师教过的技术重复练习，有不懂的就及时问”的刻苦学习，人们看到的不是一个只懂随遇而安和贪图安逸享受的“文凭”学子，而是一位渴望真才实学、希冀展现价值的有志青年。为了实现自己的人生目标，周浩尽显痛苦、挣扎、勤奋、勇敢与坚毅，这种“咬定青山不放松”的执著劲头，正是他的出类拔萃之处。

我们可以为周浩的有志与有为点赞，但对“弃北大读技校”的模仿却需谨慎从事。毕竟不是每个学生都有如此的幸运与天赋。“兴趣是最好的老师”没有错，而“兴趣”过后的锲而不舍和百折不挠，才是事业成功的关键。endprint

鼓舞高三学子的励志故事推荐 篇3

卡洛是位意大利人，他从年轻时就拥有一个梦想，那就是登上奥运会冠军领奖台。从1933年起，他在意大利跳水界几乎没遇有对手。一场场胜利，给卡洛带来了荣誉，也冲昏了他的头脑，让他看不到更高的目标，和更远的路。或者说，胜利让他无法跨上更高的平台。

1936年柏林奥运会上，卡洛仅获得跳水比赛的第10名。他一次次跳入清凉的水中，刺激着自己的大脑，让自己逐渐清醒过来，认识到意大利跳水与世界跳水的差距。折翼而归，没有人责怪卡洛，领队只说了一句话：你的梦想太大，离现实太远。

由于年龄的问题，卡洛已经不适合再参加奥运会了，虽然他在世界跳水界排名落后，但在意大利还 是霸主地位，退役后，卡洛成为意大利跳水队的教练。

1947年，卡洛的儿子克劳斯诞生了，卡洛突然萌发了一个念头，他要让儿子去延续自己的梦想。

克劳斯10岁时，卡洛把儿子带到身边训练。克劳斯自幼受父亲的影响，也非常喜爱跳水运动。卡洛给儿子制定了严密的训练计划，这个计划是当年教练给他制定的，不同的是，卡洛将训练时间加了一倍，将动作的难度系数提高了。

几年后，克劳斯已经成为跳水界的一颗明星。为了培养克劳斯的比赛经验，卡洛每年都组织几场比赛，而克劳斯不负所望，都能获得好的成绩。克劳斯16岁时，在意大利全国跳水比赛中，获得冠军，站在领奖台上，克劳斯满面红光，两眼放着异彩。

卡洛突然感觉到，儿子犯了他当年的毛病。

那天晚上，卡洛把克劳斯叫到自己身边，拿出当年一枚枚意大利冠军奖牌，看得儿子目光直闪。卡洛说，你不要以为父亲多么伟大，你再看一项记录。说着，卡洛拿出一张卡片，上面记着1936年柏林奥运会跳水比赛第十名的字样。卡洛说，这就是你的父亲，一个当年充满远大梦想，在意大利跳水界无人可敌，而在奥运会赛场上遭受失败的选手，父亲为什么会有奥运会之败?是因为父亲过早地满足于自己的表现，在意大利取得较大荣誉后，就再也没有了冲力，看得出，你现在也和父亲当年一样，意大利是个小舞台，奥运会才是大舞台，你要想实现心中的梦想，就必须再跨越一步。

卡洛的话，使克劳斯看到了一条更加广阔的路。从此，在卡洛的督促下，克劳斯以意大利冠军为起点，向着更高的目标冲刺着，终于在1968年墨西哥奥运会上，夺得男子跳水金牌，成为意大利第一个奥运会跳水冠军。

中国有句俗话，心动还 要行动。如果成功需要飞翔，那么，梦想是一只翅膀，而现实是另一只翅膀。

励志故事2：不能忘掉自我

英国素描大师乔治·钱纳利，在澳门居住了27年，期间，创作了《火灾前的大三芭教堂》、《广州十三行》等珍贵的素描作品。乔治·钱纳利在英国皇家艺术院学习时，曾师从乔希亚·雷诺兹，他在对英国艺术革命的影响上虽不如乔希亚·雷诺兹，却对推动中国清代绘画艺术的发展做出了较大的贡献。

乔治的足迹遍步澳门、香港、广州等地，他每到一处，都要创作一些带有西洋特色的素描或水彩画，如《中国帆船》、《澳门渔女》等，都具有较高的艺术魅力。

当时，有一个英国商人，叫威廉，威廉自幼喜欢绘画，尤其擅长模仿乔治·钱纳利的素描作品，澳门许多店铺老板请他题写招牌，威廉便到处以乔治·钱纳利自诩。

那一年，澳门商界召开联合会，邀请威廉以佳宾的身份参加。威廉换上燕尾服，把自己打扮的像一位艺术家，他本以为自己会受到商界人士的尊崇，却想不到会场上还 有个英国人，被推在佳宾席的首位上。一问之下，原来那人就是乔治·钱纳利。由于乔治·钱纳利的存在，威廉感觉很失落。

会后，威廉带着一幅模仿作品去拜访乔治·钱纳利。乔治·钱纳利看了画后，说，你就是那个喜欢模仿我素描的人吧。威廉说，你知道我?乔治点点头，说，我知道你，但不知道你的名字，你想，你是以模仿为主的，看到你画的人只能记住我，谁会记住你呢?你虽然把我的作品模仿的惟妙惟肖，却忘掉了自己的存在。

威廉蓦然醒悟，说，我懂了，即便我模仿到几可乱真的地步，但是，绘画界也只有乔治·钱纳利的名字，没有威廉。说着，威廉以手捂胸，向乔治·钱纳利施了一个大礼，说，请收下我吧，我愿做您的弟子。乔治·钱纳利微笑着说，你现在缺乏的不是绘画基础，而是自己的个性。

之后，威廉在行商之余，跟随乔治学画，逐渐形成了自己的风格，创作了一些极富艺术感染力的作品，其中《十三行同文街一景》，以优美的线条，描绘了广州商行街道的繁华，成为经典之作。

往往，我们会受到一些人的影响，盲目地崇拜，追随。其实，只有塑造个性，才能在人生的舞台上，演绎完美的自我。

励志故事3：生命就是不停步

安德拉少年时家里非常穷，为了生活，他不得不经常翻越一座大山去舅舅家里借钱。

有一年，安德拉的家乡遭受了百年不遇的雪灾，他的房子被压跨了，为了活命，他们不得不举家搬迁到山的那边。半路上，他不小心掉队了，后来他得以与叔叔同行。

在暴风雪肆虐的环境下要穿越海拔三千米的大山是相当危险的事。冰冷的雪风象刀一样刺割他们，更要命的是，地面已经结冰，很多人都不幸地滑下了悬崖。

安德拉小心地向前走着，他不敢看两边深不可测的崖底，在经过一段相当平坦的路面时，他看到很多人都围在一起休息。叔叔对他说：“我们不能停下，趁着天色没黑，我们得赶紧穿过大山。”

安德拉继续向前走，为了不被滑下去，他弄了根准备好的绳子，一头握在叔叔那头，一头在他这头。穿过一座树林时，他看见一个小伙子倒在地上，奄奄一息的人。

安德拉不忍心丢下他，就用绳子把他捆在自己的身上，手脚并用的朝前爬。

中午，安德拉给小伙子喂食了一块面包后，小伙子的体力逐渐恢复了，他问安德拉：“到了吗?”安德拉回答：“还 没有，你再坚持一会。”

短暂的休息后，安德拉和叔叔搀扶着小伙子继续往前走。下午三点，小伙子又问：“到了么?”安德拉回答：“还 有一会。”接下来，小伙子每隔半个小时就问一次，虽然得到的是相同的答案，但他没有丝毫泄气。

到了下午六点，安德拉终于看到叔叔在下山的路口等着他们，这时，暴风雪已经明显弱了，他兴喜地告诉小伙子：“到了。”“终于到了!”小伙子大叫了一声，然后爬在了地上。

安德拉以为他是在休息，后来才发现他早就没了呼吸。叔叔遗憾的告诉他：“因为没了包袱，他的生命也像散沙一般走到了尽头。”

这件事对安德拉触动很大，在成立他的报业王国之后，他经常对员工说的一句话是：“人生中最怕的并不是死亡，而是怕没有包袱，因为只有包袱才会令你的生命不停步!”

励志故事4：总有一条路你要坚持到底

号称“高音c之王”和“世界首席男高音”的歌唱家帕瓦罗蒂出身并不好，迫于生活压力，他不得不放弃自己的大学梦，而选报了师范学校。17岁那年，他开始在当地的一所小学教书。

日复一日的繁琐教学并没有磨去他的理想和信念，他清楚地记得，五年之前，他当着世界最佳男高音贝利亚米诺·吉利所说的话：他想成为男高音歌唱家。可是因为工作的缘故，帕瓦罗蒂无法象正常人那样专职去接受训练。他只能利用一切可能的时间来给自己充电。

19岁那年，在父亲的安排下，他得以拜阿里戈·波拉为师，后来他辗转来到埃米利亚继续学习。

昂贵的学习费用，使本来就穷困潦倒的帕瓦罗蒂更苦不堪言，尽管他已经节省到天天吃素、十五里远的距离也选择走路的程度，但窘迫局面依然没有好转。

那年冬天，他决定去找份兼职，以维持生计。然而，尽管他态度虔诚，但几乎所有的俱乐部经理都拒绝让这位连乐谱都看不懂的年轻人留下来。

帕瓦罗蒂感到无限失望，他去了最后一家俱乐部，在门口，他想这次不管用什么方法，他也要留下来。俱乐部的办事人决定让他现场演绎一段曲子。这让生性不识谱的帕瓦罗蒂感到了为难，他无奈地告诉经理：“我是依靠自己的耳朵和自己的符号替代音符系统来学习歌曲的。”他的话立遭来了一阵冷嘲热讽。

很明显，没有人相信他的话，办事人指了指门口，示意他迅速离开。并不甘心的帕瓦罗蒂并没有理睬他，而是径直朝舞台中央走去，那里正在排练《安魂曲》。帕瓦罗蒂清了清嗓子，接着男主角唱了下去，他一连蹦出了三个高音c，清畅、圆润而富于穿透力的嗓音让所有人都安静下来了，一曲完毕，俱乐部里响起雷鸣般的掌声。办事人当即拍板，与他签订了长达五年的协议。

1972年，他在纽约演绎《团队的女儿》，更是连唱了9个高音c，结果掀起全场热潮，演出结束后，他被迫到前台来谢幕17次。自此，他的演唱事业达到了顶峰，全球也掀起了一股“帕瓦罗蒂热潮”。

帕瓦罗蒂在谈及他的成功时，经常说：“我能成功得感谢埃米利亚的那五年，那使我学会了怎样一步步的生活。虽然我不知道出路会在脚下的哪一步，但我知道，人生中总有一条路你要坚持到底，所以我只得向前，再向前。因为我知道只有比别人更勤奋地学习，方才能早日找到成功的出口。”

励志故事5：每一步都是整个人生

他出生马里兰州，他的祖先来自于澳大利亚。他父母是个老实巴交的农民。在家里，他排行老三。

因为家境不好的缘故，父母很早就打算让他弃学，但遭到了两个姐姐的强烈反对。在他的记忆中，那次两个姐姐和父亲吵得很厉害，大姐甚至一度提出让自己来支助弟弟读书，这一方案最终没有得到父亲的首肯。

虽然吃得都是咸菜干饭，但是他的身体却在猛速增长，六岁时，他的身高已经达到四英尺三英寸，这让他感到很烦恼，但是细心的姐姐发现了这一变化，认为他将是罕见的游泳天才。于是她想方设法的弄了一些游泳方面的杂志给他看，并利用一切闲暇给他灌输相关知识。在姐姐的影响下，他对游泳变得近乎痴迷起来。

然而当他把要立志做一名游泳队员的想法告诉父亲时，却遭到父亲强烈的反对。原因是他的两个姐姐已经是游泳队员了，巨大的开销早就让这个贫困家庭感受到前所未有的压力，在经济低迷的一段时间里，父亲不得不靠卖血来维持家用。父亲当场就给了他一巴掌，父亲冷笑着说：“你这个傻瓜，你知道白痴是怎么出来的吗?就是象你这样想出来的，游泳?你以为人人都是天才，别做梦了。”

但父亲的打击并没有使他退缩，他和姐姐一起走到了游泳池里，也许是初次涉水，姐姐觉察到他的恐惧，便允许他仰在水上四处飘浮。毫不奇怪，他最先学会的游泳姿势就是仰泳。

随着涉猎的书籍多，他的眼界变得越来越宽了，一方面他每天坚持到游泳池里训练两个小时，另一方面，他心中正在勾画一个理想的大概轮廓，终于有一天他迫不及待把这一想法告诉父亲，不想却招来父亲的一顿嘲笑：“冠军?还 要环游世界?你以为你是天才啊，别痴心旺想了，还 是好好念你的书，将来找份工作养家糊口吧。”

然而他并不甘心做一个碌碌无为的人。在姐姐的指导下，他总能轻松学会别的少年所不能掌握的技巧，他十一岁那年，姐姐把他推荐给鲍曼教练。

鲍曼在观看他在水池里杰出的表现后，迫不及待的赶到他的家里，对他的父母说：“你的天赋极佳，他的潜力是无限的，让他跟我吧。”同样的话语，父亲也听过很多次了，而同时这一年，他成了一名警察，妻子也当了老师。因为经济条件的改善，他也没再阻止教练的请求。

经过坚持不懈的努力，他终于将自己的理想一一变成了现实。，他打破了200米蝶泳世界纪录，成为最年轻的世界纪录保持者，并赢得了“神童”的美誉。，他接连5次打破世界纪录，当之无愧地被评为年度世界最佳男子游泳运动员。，在墨尔本世锦赛上，他更是独揽七金，被人称为世界泳坛上的“一哥”。

是的。他就是被人称为游泳运动历史上最伟大的全能运动员，美国游泳队男头号明星的“金童”菲尔普斯。，他带着一家人开始了环球旅行。而最后一站就是长城。想起同年的往事，他感概万千，他站在城墙上对父亲说：亲爱的爸爸，还 记得你小时候你经常嘲笑我不要痴人做梦，但你的儿子很争气，不但成为了世界冠军，也实现了当时立下环球旅行的誓言。”父亲紧紧抱着，热泪盈眶，父亲说：“孩子，我永远为你而感到自豪。”

北大学子应读 篇4

1998年，北京大学百年校庆，哲学系学术文化节制定了一份推荐书目《北大学生应读、选读书目》，其开章即为：

“北大百年文化之积蕴，在治学济世之鹄的。而究天人之际，通古今之变，思天下之兴，行匹夫之责，更当以读书治学为始基。善其身方能达兼天下，继往圣之绝学而可开万世之太平。然典籍之众浩如烟海。生有涯而知无涯，故读书不可不辨轻重先后。精于择书者，衡风而行；疏于识辨者，河海泛舟。书目之成，所求指数者虽不乏学林耆宿，书坛翘楚，却循循而善，悉悉面理，是令吾辈极涕铭怀，深感正道存焉。视此时，发弘好读之风，以继天人之责，舍我辈者其谁?而仰瞻母校之嶷嶷，思前贤之殷冀，能不悟以往之所失而知来日之任重乎!吾辈当自勉!”

这份开场白就充满了古韵，这种风格同样决定了推荐书目主要是经历了历史淘汰的经典，其中30本为应读书目：

● 《周易》 参读《周易大传今注》 高亨编注 参读《周易译注》 周振甫 译注 ● 《诗经》 参读《诗经译注》 江阴香编注 ● 《老子》 参读《老子注译及评介》 陈鼓应著 ● 《论语》 参读《论语译注》 杨伯峻译注 ● 《孙子兵法》 参读《孙子译注》 郭化若译注 ● 《孟子》 参读《孟子译注》 杨伯峻译注 ● 《庄子》 参读《庄子今注今译》 陈鼓应译注 ● 《史记》 参读《史记选》 王伯祥选注 ● 《坛经》 参读《坛经校释》 郭朋校释 ● 《古文观止》 [清]吴楚材、吴调侯选注 ● 《唐诗三百首》 蘅塘退士编 陈婉俊补注

● 《宋词三百首笺注》 朱古微 重编 唐圭璋笺注 ● 《红楼梦》 曹雪芹、高鄂著

● 《中国近三百年学术史》 梁启超著 ● 《鲁迅选集》

● 《中国哲学简史》 冯友兰著 涂又光译 ● 《中国法律与中国社会》 瞿同祖著

● 《理想国》 [古希腊]柏拉图著 吴献书译 ● 《神曲》 [意] 但丁著 王维克译

● 《哈姆雷特》 [英]莎士比亚著 曹未风译 ● 《思想录》 [法]帕斯卡尔著 何兆武译 ● 《社会契约论》 [法]卢梭著 何兆武译 ● 《纯粹理性批判》 [德]康德著 何兆武译

● 《约翰·克利斯朵夫》 [法]罗曼·罗兰著 傅雷译 ● 《科学史》 [英]丹皮尔著 李衍译 ● 《共产党宣言》 马克思、恩格斯著 ● 《资本论》(第一卷)马克思著

● 《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》 恩格斯著 张仲实译 ● 《毛泽东选集》 ● 《邓小平文选》 这个应读书目公布以后，不少北大学子认为该书目政治味道过于浓厚。此外中国古典文献接近一半，而现在社会科学著作则寥寥无几，因此又被认为“太古”，仿佛回到“原始时代”，而且抱着“国粹”不放，挤占了新书、外国文学、外国思想著述和科学书籍。而该书目公布时附有梁启超、鲁迅和黄侃开列的国学书目，这不仅让人怀疑此书目选书具有明显的倾向性，并且容易作为文科科系尤其是中文系或者历史系的参考书目。另外书目仅仅推荐30本，显然不大满足北大学生的好胃口。所以以下30本选读书目，在数量上做了弥补，但是在选书特色上却和“应读”部分同出一辙。选读书目： ● 《礼记》 ● 《左传》 ● 《荀子》 ● 《韩非子》

● 《论衡》[东汉]王充 ● 《三国志》[晋]陈寿

● 《世说新语》[南朝宋]刘义庆 ● 《文心雕龙》[南朝梁]刘勰 ● 《李太白集》[唐]李白 ● 《资治通鉴》[北宋]司马光 ● 《明夷待访录》[清]黄宗羲 ● 《儒林外史》[清]吴敬梓 ● 《人间词话》王国维著

● 《闻一多年谱长编》闻黎明著 ● 《中国哲学大纲》张岱年著 ● 《国史大纲》钱穆著 ● 《圣经》

● 《国富论》[英]亚当·斯密 ● 《论法的精神》[法]孟德斯鸠 ● 《复活》[俄]托尔斯泰 ● 《物种起源》[英]达尔文 ● 《城堡》[奥]卡夫卡 ● 《飞鸟集》[印]泰戈尔

● 《新教伦理与资本主义精神》[德]韦伯 ● 《精神分析引论》[德]弗洛依德 ● 《西方哲学史》[英]罗素 ● 《历史研究》[英]汤因比

● 《德意志意识形态》[德]马克思

一个北大学子的高三回忆 篇5

何谓素质教育？学习哥以为，面对各种压力、挫折和诱惑，坚定不移、坚韧不拔、坚持不懈地追求自己的目标、实现自己的梦想，这个过程也是素质教育极其重要的组成部分。

作者姓名：刘通

录取院系：北京大学国际关系学院 毕业中学：中国人民大学附属中学

高考的硝烟早已散尽，望着手中火红的北京大学录取通知书，高三的点点记忆却不住地涌上心头。是惆怅，是欷歔，是慨叹，还是恋恋不舍？心中真的是五味杂陈。

高三的那些苦辣酸甜远不是一纸薄薄的录取通知书所能记载的，它是一种鲜活的人生经历，是一笔宝贵的人生财富，是一段动人的人生乐章。

最美丽的风景不是在旅途的终点，而是在沿途的道旁。我希望这篇文章能尽可能多地记录下自己高三所经历的苦辣酸甜与真情实感，也希望能对高三的学弟学妹们有所裨益。

不管再怎么美化，高三的学习生活也还是苦的。素质教育的大旗在高考这根指挥棒的压力下，于高三时悄然落下。为了考取一所理想的大学，一点苦也不吃是不太可能的，而为了进入梦想中的北大——中国的最高学府，则要付出比其他人更多的努力。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。每天一点一滴的进步都是用辛勤的汗水换来的。

以前总羡慕身边有的同学平时说说笑笑、打打闹闹，考试成绩一样出类拔萃，我总以为那是因为他们聪明绝顶，而自己没这个天分，有时也不免自怨自艾。经历了高三的奋斗，我才理解了那句老话：要想人前显贵，必先人后受罪。成绩的提高绝不是睡大觉和喊口号就能办到的，而是日复一日踏踏实实一步一个脚印学出来的。

高考难吗？难！因为它考查的是高中六科三年的知识。高考容易吗？容易！当你的功夫下够，知识熟谙于心，你会发现高考不过是“照章办事”。

高三时的每天基本都贡献给了学习。上课要认真听讲，不放过老师说出的每一句话，因为它们没准儿就出现在了哪道题中。

完成作业还算轻松，可除了完成作业，还要自己加班加点地查漏补缺，这就需要极强的自制力了。

每天晚上当孤身一人面对眼前各式各样的复习资料时，难免会出现懈怠的情绪，是坚持到底还是半途而废，往往取决于自己的意志力。

身边没有白天时较着劲儿的 同学，最大的动力就来自追梦北大的渴望与随之而来的无形压力。人们常说：“人无压力轻飘飘，井无压力不出油。”高三有人选择轻松快乐地过，我也可以，但我没有，因为我心中还有梦想，我相信现在的付出定能得到与其相当的回报。我知道自己通过不懈的努力，是绝对有实力进入向往已久的燕园的，如果自己贪图安逸而放弃了这样的机遇，我想这不仅会成为我毕生的遗憾，更是一种莫大的耻辱。“人生哪得几回搏”，高考是人生第一次改变命运的搏斗，而且这种搏斗的胜负就握在我们自己手里。

高三苦点累点能够不留遗憾这比什么都强，其实回过头来再想的时候，发现那时的苦又有什么呢，每天比别人多付出一点努力，也许结果就会产生质的改变。苦，是一种人生态度，为了梦想，我情愿多付出一些！

一模，或许是高中三年除了高考外最重要的一次考试，我却考出了三年中最差的一次成绩。知道成绩的那一刹那，真的是辣入心扉，辣得无所适从。区区632分，与历年北大的分数线差距不是一星半点，甚至没到海淀区划定的重点线。我与北大瞬间变得似乎遥不可及，这个分数让我在高考前或许就会放弃报北大，与北大说再见。

母亲开始动摇了，她已为我着手准备第二套报考方案。我虽然表面坚定，其实心里也不免打鼓，母亲的态度也让我更加迷惘，北大，我离你真的很远吗？火辣辣的这个问题不时地刺痛我的心，我仍然不甘心，也不愿意就此服输，可火辣辣的答案也摆在面前：是的，还很远。我的生物成绩仍然在班上倒数，还没及格的分数对于一个希望考取北大的学子来说无异于一个巨大的讽刺；又一次跑题的作文让冲击北大的誓言成为了天大的笑话。

天助自助者，可当自己都开始不再相信自己，谁又能帮助你走向光明？真的要感谢我当时的班主任汤步斌老师，他第一次找我谈话就鼓励我，他相信我有实力考上670，北大清华对我也绝对没问题。可是我一模惨淡的成绩却辜负了汤老师的期许，但是在这个艰难的阶段，汤老师依然用坚定的话语鼓励我、信任我并给我提出了很多提高成绩的好主意。当一个人快要丧失希望的时候，最需要有人能够拉他一把，无疑，我是幸运的。我重新相信自己，重新鼓起勇气，重新披荆斩棘，重新不懈前进。老师的信任与鼓励和我不服输的性格共同擦出了坚持到底的奋斗火花，使我艰难地熬过了这黎明前最后的黑暗。

辣，是一种人生历练，为了梦想，我必须坚持到底！

给高考减压的机会我一一错失，当班上只有五六个同学没有加分，而我不幸地身为其中一员时，酸涩是最真实的感受。

高三时参加的高中数学联赛对我来说是一次彻头彻尾的失败，在数学联赛一试中我神经质般地对了前八道题，却错了后面的全部七道题。成绩出来我不仅离具有保送资格的一等奖相去甚远，甚至还不如高二时的成绩好，这一打击让我在相当长的一段时间内失去了对数学的信心，甚至开始厌恶数学，数学考试时的发挥开始忽好忽坏地大幅波动。

更不幸的是，参加北大自主招生考试时正赶上了我数学发挥失常，这也直接导致了我在自主招生考试中的落马，没能获得降分录取的资格。北大自主招生面试的那几天，我坐在已空空如也的教室中例行公事般地听着老师讲课，想象着往日身边的同学正在面试考场中侃侃而谈，总不免伤感。内心里不断翻腾的一个念头：我不比他们差，保送上北大的梦想却早已被自主招生考试那无情的笔试分数残忍地击碎。如果说没有加分只是一种表面的遗憾，那么深层的落寞则是源于自主考试实力后对高考结果的担忧。当一次非常公平的竞争机会摆在面前时，我都没有抓住，到了高考时，没有任何加分的我又能力挽狂澜吗？

身边的同学开始了躁动，甚至憧憬起了在北大清华的学术海洋中自由遨游的幸福生活。我酸酸地接受着身边一切或细微或显著的变化，但我不允许自己也跟着浮躁。为了给高中三年画上一个完满的句号，也为了对得起自己这十二年来享受到的优质教学资源和自己辛勤的努力，更为了能够进入朝思暮想的北大，在巍巍博雅塔下、融融未名湖边求学问道，在高等教育阶段拥有一个好的起点，我必须静下心来，充分利用好每一天宝贵的复习时间，重新证明自己的实力。这个时候，怀疑是一种胆怯，相信自己才是开启成功大门的唯一钥匙。酸，是一种人生感受，为了梦想，我知道要相信自己！

那张殷红的录取通知书无疑就是对我一路走来最甜蜜的回报。如果没有体味过那苦辣酸，我想，我也无法完全品味这甘甜。

一模后我的成绩开始回升，到了二模便提高了二十分，在我的坚持下，北大成为了我第一志愿的不二选择。高考，对于已经经历了苦辣酸考验的我，任何困难已经阻挡不了我超越自我、圆梦北大的决心。

我的高考成绩并不很高，在这个出了北京市理科前三名的班级里只能算是中等，但我依然很自豪，他们的分数高的令我叹服，不过我更佩服自己，佩服坚强的我能够顶住重重压力，能够克服自身惰性，能够勇敢坚持到底，敢于筑梦北大，勤于追梦北大，终于圆梦北大。

甜，是一种人生幸福，为了梦想，我相信奋斗的过程都是甜美的。

这就是我高三所经历的苦辣酸甜，其实高三的奋斗并不只是为了高考的一个分数，更重要的是经受一种历练，得到一次考验，让自己体味一段追逐梦想的完整过程。

个人格言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

学习感悟：每天取得一点进步，日积月累，就是一笔不小的财富。

北大学子励志故事 篇6

夏娟认识舒南，完全是偶然。那是2002年10月25日下午，正在湖北省黄冈市一所名牌高中上高三的舒南急急忙忙地跑到夏娟工作的医院的门诊部换药室，看见夏娟正准备下班，便请求道：“我大腿上长了一个大脓包，疼得只能用半个屁股坐着上课。麻烦你帮我治一下。”得知舒南是学生，夏娟热情地重新换上白大褂，取出器械，给他检查治疗。

交谈中，夏娟得知，舒南是学校的尖子学生，家在农村，家境贫穷。夏娟顿生怜悯。治疗包扎后，对他说“你要坚持每天来换药，要是没有时间，放学后来也可以，我在这里等你。”

星期天下午，舒南来的时候带来一袋苹果，夏娟当即拒绝，舒南却表现出倔强的诚意。夏娟只好答应收下。

夏娟1976年出生，高中毕业上了三年护士学校，毕业后分配到这家医院，一直在门诊换药室当护士。夏娟长得漂亮，心性善良，在医院人缘很好。1998年5月，她与一名机关干部结婚，2002年4月，她发现丈夫有外遇后断然离婚，三岁的儿子判给了前夫，她只得到一栋房子。

星期一上午下班后，夏娟决定去学校看看舒南。来到舒南的学校，看见成群结队的学生往食堂走去，夏娟当即想，不如给舒南买点儿的饭卡，空手去找人家说什么?于是，她快步去食堂买了一张100元的饭卡。等了一会儿，没有看见舒南，找学生打听，才知道他在教室里。夏娟便往教室走去。当夏娟看见舒南时，舒南正啃着干馒头。看见夏娟，舒南很吃惊，张嘴问：“夏医生，你——你怎么来了?”夏娟笑着说：“来看你呀。你中午饭就这样打发呀?走，我带你出去吃一顿。”舒南连连摇头，坚持不愿意再麻烦她。夏娟便把那张饭卡给他，认真地说：“你必须收下，不然，我收你苹果心里会不安的。”这次接触，让俩人的关系一下子亲近许多。之后，夏娟便隔三岔五地去学校看舒南，舒南也经常挤出时间来夏娟上班的地方小坐一会儿，俩人开始以姐弟相称。

2003年高考，舒南以优异的成绩被北京大学录取。8月中旬，夏娟叫舒南来家里住了两天，给他添置了一些衣物和上学的物品，并表示要资助他上大学的生活费。在之后的几年时间里，夏娟按月给舒南寄去300元生活费，舒南每年寒暑假回来都要来夏娟家住两天，俩人的姐弟情意，已经非常深厚。

可是，时间长了，夏娟渐渐发现舒南的一些变化，他越来越关心夏娟的个人感情生活。有次从北京回来，舒南居然给她带回来的礼物是一只戒指。虽是路边便宜货，但夏娟担心，舒南对她的感情会升华为爱情。

2006年8月底，利用暑假在北京打工了一个多月的舒南赶回来看望夏娟，带回来一只娇艳的紫色玫瑰花，第一次直言向她表示一直以来的爱恋：“姐，我要像一个男人那样爱你!”夏娟惊慌失措，严肃地制止他，不许他胡思乱想，“我只是你姐，永远都只是你姐。”她大声对舒南说。

看着舒南失望地离开，夏娟很难过，她从心里喜欢这个弟弟，但有过一次婚姻的她清醒地知道，舒南不是自己生活的伴侣，她这样帮助他，不是想让他用爱的名义回报她，她只想他是自己的弟弟，一个能成才的好弟弟。

受误解欲逃避，不忍误他学业嫁给他

尽管夏娟拒绝了舒南的真情表白，但舒南没有气馁，他开始了不懈地追求。他认为夏娟不同意的原因，是她有点儿世俗偏见。他几乎每天都给夏娟打电话，在电话里忧伤地说：“姐，既然你不肯接受我的爱情，我读书有什么意义?活着有什么意义?”夏娟听见他在电话里哭了起来，心软了，含着泪水对他说“舒南，你别悲观，姐也一直喜欢你这个弟弟呀!“舒南顿时兴奋起来，“你终于答应了，我们是姐弟恋人了，是不是呀?”不可否认，夏娟在这一刻实在是不忍伤舒南的心，也害怕他耽误了学业。

在矛盾和困惑中度过了一些日子后，夏娟作出一个决定，暂时这样稳住舒南，等他毕业后，再慢慢说服他。

2006年11月的一天，舒南的父母突然出现在夏娟面前，向她兴师问罪，说她勾引舒南。尽管夏娟再三解释，并保证绝对不会发展下去，但舒南父母不信，警告夏娟，如果不马上和舒南断绝关系，就去医院告她，把她的名声搞臭。夏娟倍感委屈和冤枉，和舒南的父母争吵起来。

不久，舒南的父母再次来到医院，直接找到院长，风波顿起，大家议论纷纷，夏娟成了医院的新闻人物。

夏娟痛苦不堪，打电话给舒南：“你把我害惨了!你去告诉你父母，我们从此没有任何关系!”得知夏娟的遭遇，舒南不顾一切地从北京赶回来，跪在她面前，泪水纷飞，信誓旦旦地山盟海誓，请求她和他一起勇敢地面对世俗的一切。夏娟伤心欲绝：“舒南呀，姐是离过婚的女人，姐不配你!”但舒南倔强地要这份爱情。

为了让舒南彻底死心，2007年元旦过后，夏娟办理了停薪留职的手续，悄悄到广州一家私立医院打工。临走之前，她委托最知心的同事帮她每个月给舒南寄生活费。

2007年3月31日，夏娟突然接到父亲打来的电话，急切地告诉她，舒南春节期间喝安眠药自杀了一次，被发现后抢救过来了，现在他坚决不去北京上学，发疯一样在四处找她，到家里来过好多次，今天又来了。善良的父亲忧虑地说：“这孩子怕是中邪了，真要是寻了短见，你这辈子心里难安呀。”

几天后，焦急万分的夏娟好不容易电话联系到了舒南。听到舒南在电话里的悲伤倾诉，夏娟的心碎了，她顿时感到，这样逃避不是办法。因此，她态度坚决地告诉舒南：“你必须马上回学校去。4月8日是星期天，我赶到北京，和你见面。”舒南当时表示，只要能爱她，什么都听她的。

8日下午，夏娟如约来到北京，在北大附近的一个小餐馆里见到憔悴消瘦了许多的舒南。舒南兴奋地对她说：“今天是复活节，姐，我们的爱情今天也复活了，是吧?”看见舒南如此真心地爱着自己，夏娟无比感动，她含着泪对他说：“姐被你的一腔真情感动了，你这样子，能让姐不心碎吗?”俩人顿时热泪横流。其实此时的夏娟内心依旧是矛盾复杂的，她清楚地知道和舒南发展恋人关系只会让他越陷越深，但她别无选择，她不忍心让他遭受心灵的创伤，更不愿意让他耽误这最后几个月的学业。

回到广州，夏娟心里非常矛盾犹豫。舒南是他们系的高才生，几个教授对他的未来十分看好，夏娟也对他的未来充满了信心和期待。但舒南又是一个重情重义的人，为了情感，他真的可以抛弃一切。思考再三，夏娟做出一个大胆的决定：对舒南这样一个不见棺材不落泪的人来说，只能顺从他，等他大学毕业后就和他结婚。这样，既可以照顾他的生活，也可以让他继续学业，把研究生读完。等他发现和自己生活并不幸福后，就和他离婚。夏娟想：就算是送份婚姻给他，教他懂得什么是真爱，什么是真情。

下定决心后，夏娟专程来到舒南父母家，说明了想法。舒南的父母依旧对她怀有很大成见，但事已至此，只好答应，他们毕竟不想失去儿子。

正如夏娟设想的那样，6月中旬，舒南报考

了本校研究生，并被顺利录取。9月25日中秋节这天，夏娟和舒南在北京的一间出租屋里举行了简单的婚礼。这时，夏娟已经从广州来到北京一家医院打工，从此，俩人开始了真正的婚姻生活。

离婚不离姐弟情，举债圆他出国梦

婚后，夏娟无微不至地照顾着舒南的生活起居，让他一心读研。但新婚的激情很快归于平淡，俩人的差异渐渐显露出来。夏娟喜欢整洁干净，舒南却爱把东西四处乱丢。舒南几次带夏娟上街遇到同学，看见同学好奇的目光，虚荣心让他很不是滋味，之后他就干脆不再和她一起上街，俩人心里渐渐有了莫名的隔膜。夏娟便开始开导他，向他讲述了结婚以来心头的烦恼和痛苦。她说：“我们是生活在两个世界的人，怎么能做夫妻呢7过去你没有经历我怎么说你都不会相信，现在，你感受到了，你应该知道我们的婚姻绝对是一个错误。我们离婚吧，你继续读研究生，我还是你的姐，好吗?”夏娟一番真诚的劝说，并没有真正说服舒南，相反，他却认为夏娟的痛苦，是因为她供养他读研究生太辛苦的缘故，他告诉她，他想退学去找工作，像个丈夫扛起家庭的担子。俩人的交流陷入困境。

之后一段时间，舒南情绪非常低落。夏娟33岁生日那天晚上，舒南带回一只白金钻戒，高兴地双手捧到她面前，“姐，结婚时我本想给你买一只，却没有钱。现在，我买了一只送给你，祝你生日快乐!”夏娟非常感动。

但是，让夏娟怎么也没有想到的是，这买钻石戒指的钱，其实是舒南悄悄退学找到工作后的薪水。夏娟伤心失望极了，含着泪水说：“舒南，这次，你真的伤了姐的心呀。姐就是想你好好上学把研究生读完，今后能有一番成就。你让姐好失望呀!”

之后的几天时间里，夏娟天天南去学校请求恢复学籍。但是，对主动退学半年了的舒南，学校已不可能恢复学籍。万分绝望的夏娟觉得自己再和他一起生活已无意义，她断然提出离婚。舒南慌了神，他不想离婚，哭喊着对夏娟说：“你不是要我出人头地吗?只要你不离婚，我想办法继续读研究生。我还可以考。”夏娟转忧为喜，答应他只要他继续读，她就不离婚。好好照顾他。

一天，舒南回来告诉夏娟，过去教他的一名教授鼓励他出国读研究生，凭他的学习成绩，可以申请到一所全额奖学金的学校。夏娟非常高兴，舒南却不以为然：“虽然出国留学是我的梦想，但你怎么办?”夏娟不假思索地说：“我们离婚呀!”舒南见她把离婚说得这么轻松，眼神顿时暗淡下来，“姐，你实话对我说，和我结婚是不是你最大的痛苦?”夏娟摇头叹息，“姐只想做你的姐，不愿意做你的妻子。你难道就一直不明白吗?和你结婚，姐不后悔，因为，你渐渐明白了什么是婚姻，你长大了，姐也知足了。”刹那间，舒南似乎彻底理解和明白了夏娟，感动地说“姐，我答应你，和你离婚!但我有一个条件，永远做你的弟弟，好吗?”

2008年9月23日，俩人专程回家乡办理了离婚手续。随后，一起回到北京，办理申请出国留学的事情，为此，夏娟花掉了这些年来的6万多元积蓄。2009年1月5日，舒南收到美国麻省理工学院的录取通知书。

北大学子毕业后的感悟 篇7

1，我刚工作的时候，在一家小公司，很小很小的。和我一起进去的另外2个都是普通一点的学校的。我们刚去的时候，基本上有了电话都是我站起来跑过去接，其它人根本就不动身。以至于到了后来，电话一响，如果我不起身，大家就会一直等着，一直等到我终于忍不了了起身去接。

2，工作形势非常严峻。尤其是对于刚毕业的学生。如果是大公司，它们可能有能力支付生手的培训时间和金钱，也有能力承受生手因不熟悉业务而给公司带来的损失，但是对于绝大部分小公司，它们根本就不愿意或者说无法承受这些。所以在一个大专毕业的熟手和一个北大毕业的生手中间，他们宁可选择前者。

3，北京，是一个廉价高等教育人才市场。这个大环境决定了我们在用人单位眼里，都是金属，而不是金子。在这里，大学生就是廉价劳动力，商人看刚毕业的大学生的感觉，和建筑工地上包工头看民工的眼光没有任何区别。尤其在以赚钱为唯一目的的大部分小公司。所以，刚毕业的同学最需要做的，就是赶紧让自己成为一个熟工。

4，在学校的时候，好好享受自尊的感觉。有人说，他读大学的时候，以为他毕业后要变成一条狗只需要3年的时间，但是工作后，他发现对自己真是太不自信了，其实要变成一条狗根本不用3年，半年就足够了。这话是我大4时看见的，过了2年后，我发现这条伟大真理完全可以和牛顿定律媲美。我们在武大里，享受的是中国最大的自由和民主，这是个可怕的甜蜜。因为当你第一次受到指着鼻子的责骂时你一下子无法接受。

5，你在北大的时候，可能会觉得某人很俗。但是过了半年后，你会发现只有那些完成了，由俗到不俗的成功转变的同学，才能衣着不俗地参加聚会，而那些尚未完成转变的同学，则可能潦倒落魄地出现在你面前。所以，当你在学校的`时候，千万不要讥笑（哪怕是在心里）身边那些俗又俗的同学，因为他们很可能就是将来同学聚会上的主角，也是你mm对你进行再教育的榜样。

6，在我们所受到的教育里，师长一直告诉我们要诚实、对人真诚。还有，中国的老话叫“买卖不成仁义在”。这在企业竞争已经到人性化程度的西方世界可能还是真理，但是在现在的中国商场上那是……胡说。举个例子吧，我的诚实让公司失去了一个客户，让我个人赢得了一个朋友；当这个朋友因我的诚实而给我带来一个大买卖时，我已经被公司老板因那次业务失败而炒了鱿鱼；所以最后我把这宗大买卖带到了新服务的公司。这件事的结果最后是好的；但是这只是一个幸运的偶然。我想大部分人不会这么幸运。工作以后，如果你每天统计一下，你会惊讶于自己现在从早晨走进办公室的那一刻起就开始说假话。这假话对同事说、对老板说、对客户说、一直说到家里，如果你的女友or男友还没有工作，而是留在学校上研上博（就像我的情况），你会让他们大为震惊，他们很可能悲痛欲绝地对你说“你怎么能这么说？”然后，你可能更加愤慨地对她or他说：“这只是交际的手段/业务的需要/如果你能给我提供一个饭碗我肯定不这么说……”最后的最后，你们很可能对彼此失望，比如，对方觉得你变了；你觉得对方toonaive，toosimple，不理解你。

7，当你还在学校的时候，平时有空多看几部幼稚一点的片子，比如《流星花园》那种。当年我对此嗤之以鼻，现在我一想起一个宿舍的女生围着一台破电脑看它的情景我就鼻子发酸！现在我们已经没什么心思能沉在一部片子里耐心地看下去了，偶尔看看电视，就是拿着遥控器拼命跳台。

8，当你还在学校的时候，多去上上课，少在宿舍打游戏睡觉。因为，工作以后就不要指望谁这么耐心给你讲东西了，老板要是让你做啥，不懂的话千万别问！自己想办法查！不要以为像在学校一样，好问是美德！你多问几句，脾气好的老板会不理你，晾着你知道你自己讪讪地走开，脾气稍微不好地老板会对你阴阴地说：“你们武大的就这素质？这都不会？”你可能会心里喊冤：“拜托！我接触这项业务才2天，我不问我怎么知道？”你这么想就错了。老板要的是结果，不是过程。他管你怎么做到的，总之你做到了才算完。我现在每想到大学时候不少次我都在课堂上睡觉，我就觉得特别对不起讲堂上的老师。

9，当你还在学校的时候，能谈恋爱就谈场恋爱，那时候谈恋爱才叫谈恋爱！你的她很可能只是因为喜欢你而跟你谈恋爱；你们可能大夏天一起挤公交去动物园，在臭气烘烘的车厢里晃来晃去都是一种甜蜜一种幸福；工作以后你就别指望了！如果她跟你谈了3年你还没有能买房能加薪的迹象，你就完蛋了！如果你跟她谈了3年你还没有能买房能跟她结婚的迹象，你也完蛋了，你可能会开始怀疑你是不是在耽误她的青春她的时间。那时候你们一起再坐公交车，你都会觉得心酸：你堂堂一个北大男子汉，还要让lp挤公交车！

北大学子给母校的信.doc 篇8

你们好！我是2010届内初班学生田俊鑫。又是一年金秋九月，在这菊花展颜的季节里，我的母校——昌吉市第七中学迎来了她的新学年，这也是她五岁生日的年份。在此，我仅能用文字表达我对母校最美好的祝愿：祝母校生日快乐！希望母校精英荟萃、桃李芬芳！也感谢为母校的发展辛勤工作的各位老师！与此同时，这也是我人生中极不平凡的一个九月，经过十年寒窗，我终于如愿进入了梦寐以求的北大。在万分激动的同时，我也想借这个机会，对所有培育我的老师表达最真诚的谢意：谢谢你们！

如今，十九岁的我在燕园中，行走在未名湖畔，仰望着博雅塔，亦或是徜徉于图书馆，每每回首当年的青葱岁月，总会有太多的感慨与感动。但在这里，我不想唱太多的高调，因为这充其量只是浪费大家的时间和生命；我也不想说太多的学习窍门，因为在经历了小学、中学的学习后，我越来越觉得：最大的窍门实际上是没有窍门，与其在那里费尽心思地投机取巧最终反而弄巧成拙，不如潜下心来，踏踏实实地投入行动。所以，我只是想结合我生活学习的经历，和大家说说心里话。如果这些话能带给大家些许的启迪，我就很开心了。

首先，关于校园，我想说：校园是一块圣地。当我们身处其中之时，或许常常埋怨她的不足，但当我们走向异地他乡，就会情不自禁地怀念这个我们曾经生活过的地方。我初中时代有时会为冬季的扫雪感到无奈，因为手脚常常冻得冰冷；但当我在厦门同安一中上内高时，我会经常怀念那些下雪、扫雪的时光。这是一种难以言说的情感。跳出物质的囚牢，当我们向精神和文化望去时，我们不得不承认：是校园给予了我们文化的滋养和道德的提升，让我们有能力拥抱更加辉煌的人生。同时，在学校，我们也收获了浓厚的师生情、同窗情，这是一笔无价的财富。所以，我希望学弟学妹们能珍惜在校园的时光，韶华易逝，望君勿负。

其次，我想说，善待我们身边的人。我朋友在QQ的个性签名上这样写道：人总是这样：对陌生人宽容，对亲近的人苛求。这确实是

一种莫大的悲哀。生活其实更多的是与人的沟通与交流。所以，学着善待我们身边的人吧！多与家人聊聊天，多体谅老师的辛劳，多和同学团结互助。孔子说：己所不欲，勿施于人。对待他人，我们要多一分宽容之心，这样，我们不仅能收获真挚而长久的情谊，也能让自己的人生境界更加广阔。所谓“得其大者可以兼其小”，正是此理。

接着，我想说些关于学习的事，毕竟这是目前与我们最紧密相关的事。

第一，我们应当客观地看待当下的教育，纵然它有种种弊端，但

它为我们每一个人提供了一个公平竞争的平台，在这个平台上，我们大家都可以通过勤奋坚持、开拓进取实现自己的梦想。我是一个来自农村的孩子，家境并不富裕。今天，能在北大深造，说句心里话：我感谢当前的教育。只要我们在应试之时仍保有独立思考的清醒，我们就会在教育的激战中获胜。

第二，初中阶段对于良好的学习习惯的养成有着至关重要的作

用。希望学弟学妹们无论在哪个年级，都能够严格要求自己。在学习上严肃，在生活中活泼。学会结合自己的节奏安排生活，养成良好的学习习惯。同时，提高学习效率是至关重要的。我高中的一位学长，高三时从不熬夜，但他课堂效率非常高，因而在高考中也取得了优异的成绩，最终考入清华大学。这是一个很好的典范。客观来说，初中的知识是相对简单的，所以一小时的学习任务完全没必要拖到两小时，留些时间发展自己的兴趣是非常有必要的。

第三，其实我在之前有讲过，不要刻意地去追求所谓高端的学习

方法。方法好比是鞋子，适合自己的才是最好的。比如：有的人喜欢早晨背诵，而有的人喜欢在晚上，没必要斟酌哪个比较好，符合自己的习惯喜好就很好了。

第四，不要放大别人，缩小自己，经常进行自我激励。再厉害的学霸也都是通过学习而获得知识的，并非天生所获，所以，不要常常艳羡别人成绩的光鲜，自己的努力对自我的发展才是最重要的。即使你当前的成绩不太理想，也不要焦虑，只要你每天能够进步一点点，就会无限接近第一名，而第一最好的结果就是永远的第一。从这个层面看，你的进步空间是不是远大于第一名呢？所以，不要把所有的注意力放在羡慕嫉妒恨上，开始自己的拼搏行程吧！我在高三的所有模拟考中最好的成绩是年级第十名，但我没有过分在意那些排在我之前的同学，而是始终对自己抱有信心，踏踏实实地做好每天的事，最终，我以全校第一的成绩考入了北大。借我的经历，我想告诉大家：名次只是一时的，但拼搏奋进却是终身的，在短暂与长久之间，我相信明智的人会选择后者。祝福大家！

第五，虽然放在第五，但它却是非常重要的，因为我们常说：身

体是革命的本钱。故而，增强体质锻炼是很有必要的。我们初中时有跑操，这是一种很好的锻炼方式。希望学弟学妹们在埋怨辛苦的同时，能适当的调整一下自己的心态，好好把握这个机会。在我中学阶段，有少数同学因为身体原因经常请假甚至休长假，这对紧张的学习生活是很有影响的。所以，希望大家珍爱健康，多多锻炼。

说到学习，总免不了老生常谈。我希望我的这些经验，能给予学

弟学妹们一些帮助，使你们拥有更快乐也更充实的初中生活。

最后，我想送大家一句话，我们一同共勉：“海阔凭鱼跃，天高

任鸟飞。”时代赋予了我们无限的机遇与挑战，身处这洪流之中，未来就在我们自己手中，好好把握吧！加油！

祝愿所有老师身体康健、工作顺利！祝愿学弟学妹们快乐生活、健康成才！

谢谢大家！

田俊鑫

北大学子励志故事 篇9

生活：依然奔跑在路上

生活：依然奔跑在路上

2008年10月10日 14:58 浏览:[167]

生活：依然奔跑在路上 ——Tow的求职之旅 来源：未名bbs

北大学子励志故事 篇10

拥有高效学习的七个习惯，将使您获得成功学习的秘诀，更使您拥有一个人生旅程的新起点。

习惯1：主动积极——态度决定一切

积极主动的习惯代表着立即采取行动，从自我做起。从现在做起，同时还代表着你必须为自己负责。

★积极主动的动力。“一览众山小，只缘在顶峰!”志当存高远，终极目标与阶段目标相结合。一个人有了学习的理想追求，也就有了一个良好的心态。

★积极主动的方向；致力于我们有能力控制的事情，而不是被动地忧虑那些没有控制力或控制力很小的事情，如课堂上精神专注于听课本身，精力集中于最大限度获取知识，而不是老师的授课方式。当然可以与老师交流．以引起老师的注意。

★积极主动的保障：真正对自己的未来负责，而不是某个老师、家人或朋友。当然很多情况下，自己、家长、老师的目标是一致的，但必须永远从自我徽起．时时关注自我的内在变化。

★积极主动的自我审视： 积极主动的言语表现

试试看有没有其他可能性；我可以进择不同的作风；我可以控制自己的情绪；我可以想出有效的表选方式；我能选择恰当的回应；我选择„„；我情愿„„；我打算„„

从自我出发，永不言弃．总在探索，能认识“失败是成功之母” 消极被动的言语表现

我对„„已无能为力。我就是这样一个人。„··使我怒不可遏。他们不会接受„„。我被迫„„。我不能„„。我必须„„。如果„„

总有借口，“外界”所迫，外因决定自我．经不起困难挫折习惯2：以终为始——事半功倍的黄金起点

所有学习活动都经过两次创造，即先在心中构想，然后付诸实现。第一次创造是心智层面的，第二次创造是实际行动方面的。大到人生进程．小到解题过程，先明确自己的追求或目标，然后进行规划或设计，都会使你事半而功倍。

★有自己的学习理想，有自己的人生规划，她能带给你“虽千万人。吾往矣”的信心。

★准确的角色定位，它能使你明确“生活的重心”——每日求取新知，这会使你清楚地掌握全局，明确处事原则，不再被“琐务”“琐人”牵着鼻子走． ★有自己的日常学习计划，在执行过程中根据自身实际，不断调整，但永不言弃，找到最适合自己的科学的学习计划，并坚定地执行下去。

★积极主动的审视自己： 以终为始的表现

先预习，总是带着问题和自己的想法上课。上课前总能准备好一切，并能专注于老师的“开头”，最快的进入学习状态。听课时经常将自己的思路与老师讲的进行对比。作业前总是先复习一下老师的讲解内容。解题时总是先构思再解答。一天做什么都有一个明确的计划，有条不紊。今天下午计划去打球，要保持好的身体更好地学习。

以始为终的表现

反正老师上课讲，没必要预习。多玩一分钟，上课再说。认真听课记下老师讲的东西。抓紧时间做作业，完成作业就自由了。考试时间紧张，看到题就解答。还用什么计划啊，老师都给安排好了。打球去，好朋友邀我拖不去吗? 就事论事。得过且过。没有自己的原则． 凡事预则立，不预则废。

习惯3：要事第一———实现高效学习的永恒法则

面对日益繁重的课业负担，日益激烈的竞争压力，什么是第一要事?我们必须作出选择!第一要事是那些我们自己认为最有价值做的事情。时刻把它们放在第一位．以免被感觉、情绪或冲动所左右。要集中精力于当急的要事，就得排除次要事务上的牵绊，要有说“不”的勇气，它将把你推向正确的方向，帮助你实现自己的计划和目标。

★要事的自我判断：

对你理想的实现量有价值的事情；对你的学习量有帮助的事情； 老师交给的学习任务；自己近远期学习规划的制定。

★切记：最紧急的事并不一定是“要事”

一个亲朋好友的邀请。一个急促的电话· 一个再不看就没有机会的“大片”，★积极主动的自我审视 要事第—的表现

学习前总有自己稳定的学习计划。关注同学、老师讲的学习方法，并积极汲取尝试。先学习教材，再看其他辅导参考资料。课后总是先复习再做题。课堂学习是重要的。没有明显的偏科现象。学习时没有什么可影响到他们。学习时知道什么是重点并总能抓住。有自己的错题本、学习笔记。为使自己的学习效益量大化而决定行动。抓不住要事的表现

一天下来，制定的计划总完不成，执行不下去。感觉学习方法总是别人的好，但不适合自己。教材太简单了，不如做几个难题过瘾。先做完作业再说吧。课堂上老师讲的课本上都有，还不如自学呢。某学科太枯燥了，学着没劲。自习课上，老师一进来他总是能感觉到。总是被教材上的图片、资料所吸引。认为题目做得越多，成绩肯定越好。

被眼前的事情所困，找不到实现自己的理想的关键．习惯4：双赢思维——千金难买三人行

“读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非!”。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，合作学习、讨论学习是我们重要的学习方式，“互相激励，互动启发”是学习过程中最重要的。

★善于独立作战．还要善于联合作战

合作学习，可以开阔眼界，增长见识，活跃思维，启迪灵感。由于各人的知识结构不同，知识水平参差不齐．各有所长，可以各抒己见·便于取长补短·各有差距，可以互帮互学，有利于共同进步。同时合作学习也逐渐成为老师课堂上常用的教学形式，因此利用好合作学习，实现共赢是很重要的·

★合作学习的常用方法

个人请教法： “三人行必有我师”，要善于请教，做到“请教不怕脸红”，“尊师不怕批评”，“敢于质疑权威”。

讨论学习法：这是合作学习中最基本也是最有效的方法，首先，一个人的思路较窄，几个人一起讨论，可以集恩广义t使人一而再，再而三地考虑同一问题，从不同角度理解和解决同一问题，自然会收获多多。其次，讨论中的争论或辩论，会使双方的大脑处于高度兴奋状态，一切能够为自己观点服务的知识全部调动起来，不断使自己的知识得以重组、活化、升级。再次，通过对比、竞争，更品激发自己的学习兴趣，提高自己记忆的主动性。

交谈学习法：有意识地通过和周圈的同伴、甚至家长交谈，以此巩固已学知识并获取新知识。用自己的话把学到的知识讲出来本身就是对所学知识的“精细化”加工。更利于你的记忆和理解。

★积极主动的审视自己 拥有共赢思维的表现

虚心地、完整地倾听同伴的发言。集中精力于讨论的问题，并作了准备。每次讨论都敢于亮出自己的观点，即使是不恰当的观点。边听边记大家的观点和思路要点。课下经常与同学或者师交流自己的观点，讨论问题。课下经常与同学一起背诵。一个背，一个监督。合作不成功时总是第一个站出来承担责任，反思自己。发现有同伴没有发言时，总是提示和建议。经常提出一些个人创造性见解，使讨论的问题总能深化。专注于合作本身能享受到大家一起成功的乐趣，同时自己也得到了最大限度的发展。

不善于合作的表现

听成绩不如自己的同学发言简直是浪费时间。经常跑题，提出一些自己感兴趣的事情。怕老师和同学笑话，最好等等再说。讨论吗，关键是参与就行。课下就是休息的时间。学习方面最好是独立自主，我自己就能搞定。合作时我尽了重大努力．别人不合作我也没办法。总是一个人滔滔不绝的讲，要好好表现啊。有了好的想法不说，怕别人学了去。

认识不到合作的重要性，只专注于自己。习惯5：知彼知己——合谐发展的保障

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学习的实质是一种合作交流，老师与学生的合作交流、同学与同学的合作交流、教材与师生的合作交流、考官与考生的合作交流、考生与评卷人的合作交流，要想在合作与交流中占得至高点，必须要做到知彼知己。

★知彼是有效交流的前提：

当我们理解他人时，我们的交流将更加有效。我们不再通过我们自己的观念看待事物，不再将个人意识和经验强加于他人。

★知己使交流效益最大化；

寻求理解，需要勇气和技巧。你需要勇气来表达真实的感情，愿意接受各种想法。你需要技巧来以别人做参照物，清晰而明确地表达你的观点。

★积极主动地审视自己 知彼知己的表现

清晰自己的长处和短赴，并积极扬长避短。知道同伴的长处或短处，并积极借鉴和反思。o能与家长和老师融洽相处。总能与同伴一起合作把学习上的难题解决。总能把作业、答卷做得清晰，条理。能心平气和地接受老师的批评。通过与家长、老师或同学一起交流，总能解决一些生活学习中的问题。同伴与你一起感觉收获很多。有意识地加强自己的薄弱学科。

时刻清醒地评价自我和他人，大家共处能得到很多收获。只关注自己或只关注他人的表现

成绩好时，得意志形，成绩差时，低迷不振。只与“志同道舍”的同学在一起。总是嫌老师和家长“婆婆妈妈”的。总认为合作讨论解决不了问题。反正不是高考，而且题目都会，作业或答卷潦潦草草，应付了事。老师的批评经常针对我。让自己的家长和老师知道了自己的“心事”不好。你的同伴与你在一起只感觉很好玩。倒霉极了，没碰到一位名师，这个学科完了。

把优点或缺点过分放大，不能站在别人角度来审视自我。习惯6：统合综效——创造奇迹的选择

“红木虽然根部系统很浅，但紧密地长在一起。他们的根互相交错从而防止主干在狂风到来时倒塌。”

“利人利己者把生活看作是一个合作的舞台，而不是一个角斗场。一般人看事多用二分法：非强即弱，非胜即败。其实世界之大，人人都有足够的立足空间，他人之得不必就视为自己之失。”

“两个互相合作的人有潜力使独自工作的结果成倍地提高。”

这就是统合综效，两个创造性合作学习并相互依赖的人将会学到更多的知识，比他们单独学习的总和还要多。当他们珍视双方差异，乐于接受新的可能性，实行双赢思维，并建立信任，他们便得到了统合综效的好处。创造出自己意想不到的成绩！

习惯7：不断反思——高效学习不竭的源泉

“锯用久了会变钝，锯齿不再能锯断木头．刃不能有效地锯东西。”

“学习本身并不能带来面对未来时的安全感，只有具备良好的思考，学习、创造与适应能力，才能立于不败之地。”