我敬畏我们的语言文字六年级作文

我敬畏我们的语言文字六年级作文（通用10篇）

我敬畏我们的语言文字六年级作文 篇1

我们年轻我怕谁六年级作文

我们还年轻，算一算，我们最大的也就14左右。我们会用像婴儿那样一无所知，我们不会像中年人那样背负着生活的重担，更不用像老年人那样终日卧床不起或是天天死气沉沉。我们只需要尽情的做那些我们想做又应该做的事罢了。相比，我们不是很成熟，很轻松，很快活吗?虽说这十几年，不会让我们变得十全十美，但也不会让我们像刚生下来那样什么都不会;不会使我们腰缠万贯，也不会让我们一贫如洗。但这还是让我们懂得了我们应该懂得一切。

我们不必去思考未来，因为对于我们来说下一分，下一秒都是未知的，未来的一切只属于未来，不是我们现在生活的一部分，也许未来在我们生活中是存在的--理想。但“理想”终究只是想象，我们现在要做的也许只有脚踏实地。我们年轻，未来--我不怕。

我们还年轻不必有烦恼，即使有事有些小的误会或者说是摩擦，即使这些琐事会让我们伤心.烦恼.迷茫。但我们的以后日子还很长。如果生命是一次旅行，我们还没有出发，只是在准备。出发前的的一切烦恼只是一时的，不可能成为永远，也许时间真的能淡化一切吧。我们年轻，烦恼--我不怕。

我知道成长的路上一定会遇到许多的困难，一定会经历许多失败。但我也知道我们一定能面对它，克服它，我们不怕失败。我们也许会哭，但哭不是懦弱，擦干眼泪我们就会坚强面对。我认为现在的失败只是经验，换句话政治书上的：失败对我们起积极作用。这句话好像和政治书上的有些出入，但我是这样认为的。失败对于年轻是种财富，是金钱买不来的。失败也会让我们懂得放弃.沉沦是不能解决问题的。我们终将变得勇敢。我们年轻，失败--我不怕。

但以上说的.不代表我们无所不能，从而无法无天。我们是会叛逆，但那终究会度过的，我们不会因此而闹得鸡犬不宁，我想我们会适可而止，我会变得大方.成熟.严谨。我们年轻，叛逆--我不怕。

2008年注定是不平凡的一年。对于中国，也对于我。我懂得了许多，比如说责任。当地震后“80后”“90”被从自私的黑名单里删除。我懂了什么是责任，责任对陌生人的责任.对职业的责任.对自己的责任.对生命的责任。我们不怕责任，我们勇于挑起重担，扛起责任。即使我们的肩膀还很柔嫩，但是需要我们挑起责任时，我么一样可以爆发出非凡的力量。我们年轻，责任--我不怕。

说到责任，我们是学生，自然学习就是我们的责任。我想学习没有绝对的好与坏，即使分数不高，只要在进步就是一个好成绩，一时发挥失常也不必怀疑自己，只要继续努力，不放弃就可以更好。重要的是相信自己，不放弃自己，学会适当的原谅自己。学习不是噩梦，而有时却像噩梦醒来一样。只要好好学习，认真的学，我相信你会感到快乐和巨大的成就感。当不曾做或者说不敢做的事去认真做时，即使是失败也能感受到成功一样的的喜悦。总之，认真面对就不会有遗憾。我们年轻，学习--我不怕。(其实我不想最后落到学习，但是到最后不知道些什么了，哎失败)

我们的校园六年级作文 篇2

我们的校园，坐落在芦峰山脚下。校园里四季美如画：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，杏黄菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，每天早上，我背着小书包，迎着朝霞一起去上学。当我走进校园，看见小花圃里万物复苏了;和煦的春风送来阵阵醉人的花香，娇嫩的小草不知什么时候，悄悄探出小脑袋，那一片片翠绿，仿佛正在为大地编制绿毯。小花圃里，春风吹过，小鸟随后唱起了《春之曲》，柳树姑娘在歌声和风中舞蹈。花开了，粉红的桃花开满了枝头，空气中弥漫着它的香味，山茶花开了，又大又红，像是小朋友们那一张张灿烂的笑脸，在向我们微笑，紫红的紫玉兰开了，她像一位高贵的公主，散发着高贵的气息……杨春三月的春天走了，花繁叶茂的夏天来了。春天就已发芽的树木，现在更茂盛了，远远望去，像是守卫我们学校的哨兵。

有神气十足的铁树……最吸引人的是要数我们学校的百年老树——桂花树，听说它已经有一百多年的`历史了。桂花树像一把撑开的绿绒大伞。只见桂花树上仿佛涂上了一层绿色的彩漆。远远望去，好似一朵朵绿云，又像年轻的姑娘们喜爱的绿头巾。一阵微风吹来，桂花树舒展着它那四季常绿的枝叶，随风微微的摇动着在阳光下闪着绿光。一下课同学们纷纷跑出教室，像出笼的小鸟一样。来到桂花树下乘凉，嬉戏，玩耍。就连池子里的鱼儿也被吸引住了，顾不上炎热，也迫不及待赶来凑热闹呢!

花繁叶茂的夏天走了，杏黄菊香的秋天来了。如果你这时来我们校园参观，那你可是幸运了。因为每到秋天，我们的校园流传着这样一句话：“桂子开花，十里飘香。”是呀!到秋天，桂花树舒展着碧绿的枝叶，发出绿莹莹的光泽，枝头上都缀满了米粒大小的花蕾。花蕾逐渐开放，一簇簇金黄色的花朵挂满枝头，散发出淡淡的香味。银杏树的叶子变黄了，一片片从树上落下来，像一只只飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花开了，他的四周散发了它淡淡的香味，它的颜色也很多：白的、粉的、红的……它不仅颜色各异，而且姿态也不一，有的像白色的小绒球，有的像五颜六色的“甜筒”冰淇淋……

冬天，鹅毛般的大雪从空中飘落下来，落在植物上，好像是给它们穿上了一件件白色的羽绒衣，不让它们着凉。有些小朋友们迫不及待地跑出教室;脱下手套，拿着雪在打雪仗，堆雪人，多么有趣的场面呀!就连有些老师也忍不住跟小朋友们拿起一点雪，在手里玩……

我们的校园之所以有美丽的景色，是因为冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，才有秋的美景。它到处弥漫着我快乐的记忆。

我们的校园六年级作文 篇3

回想起上学期，我们分部的教室的墙壁因为没有贴瓷砖，经常遭到同学们的“袭击”，因此墙壁灰溜溜的，就算我有再好的心情，一看到墙壁的样子，心情就降到了最低点。教室的门，原来是木头做的，有些同学关门关得很重，因此，门的锁经常坏，最终，门没有了锁，为此，给我们带来了很大的不便。而且，门的下半部有一个很大的洞，也没人维修，让人看了很不舒服。教室里的电视也是坏的，每次一打开，屏幕上就是雪花一片，每次，都看不清楚电视。黑板是用一桶黑色油漆刷成的，用久了，就要掉色，所以看起来很花，对我们的眼睛有害。以前窗子虽说是推拉式的，可它很厚，又重，同学们推起来很方便，而且随时都有掉下来的可能。以前我们电脑室的电脑很旧，经常坏，所以每次我们的电脑课我们都无法操作，这让我们很苦恼……要说以前分部的样子，那是三天三夜也说不完。

可是，随着时代的变化，学校的设备也改变了。墙壁贴起了瓷砖，看上去洁白无瑕，心里舒畅多了。打扫清洁的时候，也十分方便，轻轻一擦，教室的墙壁一尘不染。教室的门改成了防盗门，上体育课或离开教室的时候，就可以把门关上，这下我们就不怕掉东西了，这样，就安全多了。教室里的电视也换了个样，是等离子宽频的，每次播放画面都非常清晰，连最后一排的，都看得见，音响效果也特别好。黑板也是磁性黑板。而且是绿色的，可以保护眼睛，而且要贴什么图片、资料的也很方便。教室的窗台上也摆满了花，给人感觉春意盎然，富有生机。现在窗子也是推拉的，但它很轻，又结实，不容易掉下来，推起来又轻巧，又容易。要说现在的变化，那是十天十夜也说不完。

敬畏文字的初三作文 篇4

从远古苍茫的一刻起，我们的血脉中，就好似融入了图形、融入了符号。也许古代的人类并不懂得这些用石子骨棒刻下划出的印记，但从结绳记事的那一刻起，文字，就仿佛在冥冥之中被注定了要走向我们的世界，要向我们展示一个崭新的、充满希望的.未来。文字，与我们不可分离。

文字，是劳动人民创造的。其中所蕴含的哲理不言而喻。譬如中华民族流传五千多年的汉字，就是一种象形文字。在仓颉造字之后，这种符合万物演变、天地变换之规律的文字就渐渐流传开来。倘若没有甲骨文的出现，那么中华文化将要倒退千年，只能像现在世上的某些土著般结绳记事，更何来的“四大发明”、“两弹一星”呢?象形之所谓象形，“形”乃其神韵也。譬如“山”，从其形，便可看出两峰一仞，恰如一座巍峨大山，矗立于你面前，倘若如此想，文字便也有了生命，焕发出生机了!文字，令人敬畏!

文字内容之深邃，令人惊叹。从几千年前文人墨客留下的诗句中足可看出。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”此类名句层出不穷。诗句中蕴含着的韵味，让看者无不拍手赞叹。譬如一句“日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川”，这一句诗中，十个文字列排布阵，浑然一体，眼前仿佛浮现出瀑布飞流直下的壮观景象，经久不息，引人惊叹;又如“裁翦冰绡，轻叠数重，但著胭脂匀注”，在此，文字则透露出几分凄凉的落寞之情。文字组成的队伍，看似错落，其实却蕴含着无数哲理;文字构成的世界，千变万化，森罗万象，其中另有洞天，只等你来细细钻研。这何不令我们敬畏?

是的，文字之所以经久不衰，正是因为它赋予了人类以文明。仔细想来，确是如此。因为文字，人类才能安家定国、生儿育女，这是为人处世最基本的，倘若没有文字，人类之间就少了交流，整个社会将变得蛮荒一片。因此，我们要时时刻刻铭记着，要敬畏文字。文字可以是金戈铁马，也可以是灵丹妙药。譬如鲁迅，他就是以笔作枪，用文字与黑暗势力做斗争。“奇意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这声音撼动了中华民族，不得不让我们敬畏起文字来了!

文字还具有两面性，有的人，用文字创作，发表在刊物、网络上，促进了文化事业的发展;有的人，用文字写科研报告，推动了科学事业的繁荣;而有的人，却用它来写些反动、凶杀、教唆、犯罪、攻击、色情的文章，贻害社会。于是乎，我们在运用文字的同时，也要切记不能滥用，否则将害人害己。

六年级我们伟大的祖国作文 篇5

中国创造了世界的辉煌，从古至今，中国这位坚强的“母亲”都没有被打倒过，他总是跌到了就会站起来。这位“母亲”让中国人自豪。从推翻封建专制，两万五千里的长征，中国人都没有叫一声累，都没有低头，这表现了中国人为了祖国的幸福，愿意牺牲自己。

六十个春秋，锦绣大地神采飞扬。六十个春秋，江山如画诗意酣畅。一直到了21世纪这个振奋人心的世纪，“神五”飞船把中国人送入太空。，历史选择了中国，世界注目着北京，国运昌盛的中国以前所未有的骄傲和自豪，奥运会在北京举办。

我们是祖国的花朵六年级作文 篇6

翻着《我是90后》，仔细吮吸着这些流利的文字，感受着当中90后坚强的信念。一个响亮而又被赋予重任的称号深深地印在了我的脑海里，我用一句铿锵有力的话语告诉所有人：“我们90后是祖国的花朵，我们会在祖国960万平方公里的土地上争奇斗艳！”

90后的我们是幸福之花，我们有漂亮的学校，美满的家庭，我们90后的天空总是蓝蓝的；生活总是美美的；上课时，我们积极思考，下课后，我们活力四射，喜笑颜开。为自己喜欢的明星争得面红耳赤，为时事而大发议论。假日里，我们回归自然，放松身心。

90后的我们是爱心之花。赠人玫瑰，手有余香。我们帮助同学，我们为玉树捐款……给予是快乐的，有时它很小，小到一颗甜甜的糖、一句温暖的话、一个鼓励的眼神，这些都能使身边的人对你心存感激。于是，我们发现给予往往比接受更快乐。只要我们有爱，沙漠就能变绿海。

90后的我们是坚强之花。龙清泉，林跃，程若琳……在奥运赛场上充满能量，蓬勃向上，把金牌挂在自己的胸膛，让国歌一次又一次在奥运场馆唱响！林浩，宋雪，薛枭……在大灾面前互帮互助，创造出一个又一个生命的奇迹！天空看见了我们的坚强，大地知道我们90后有不屈的.脊梁。

90后的我们是希望之花，吐露芳香。我是早晨八九点钟的太阳，充满能量，蓬勃向上，浑身散发出青春的光芒，理想在我的心中尽情的闪耀。我们在党的关怀下奋斗不息；在逆境中顽强拼搏；在风雨中勇往直前。

90后的我们是成功之花，开得明艳。聂利的故事启迪我们要敢于质疑，敢于观察，敢于发现，就会成功。我们还应该创新学习，敢于竞争，勇往直前。让大海听听我们豪迈的誓言，让白云知道我们不会认输。

老师,我们永远的朋友六年级作文 篇7

老师，您是我们永远的朋友。你如同第一支蜡烛，点亮后面的烛光，却不减自己的光芒。

老师，您是我们永远的朋友。您为我们传授知识，开阔我们的视野;让我们喜欢运动，增强我们的体魄。不管老师是温柔的还是严厉的，都是关心我们的。

老师，您是我们永远的朋友。如同种子撒向大地，不仅需要阳光雨露的.滋润，也需要风雨的磨练。阳光太多，种子会干枯;风雨太多，种子会淹烂。适可而止，种子才会茁壮成长!

老师，您是我们永远的朋友。我们每天大多数的时间和老师在一起，您是我们第二亲近的人。也许在课堂上，我们会不喜欢您，和您对着干。但在分离的那一刻，我们依然难舍难分!

老师，您是我们永远的朋友。让我们去感受我们的朋友。我们会和小学中的朋友分离，但会有别的朋友陪我们走过人生的漫漫长路。

老师，在以后的岁月里，不管发生什么，我的记忆里都会有您的鼓励和批评，因为这是我人生中的第一笔经验。

我们的班集体六年级作文 篇8

在这个班集体里，同学们互相帮助，让我们每一个人都觉得这里是个充满爱心的地方。记得有一次，我们在上语文课，现在正好是三伏天，天气非常热。有一位同学耐不住高温，鼻血哗哗的往下流。他的同桌看到了，第一时间就告诉了老师。后面的同学看见了，都争先恐后的给他纸。还有的同学问他：‘你没事吧，我力气大，我背你去卫生间吧。’看，在这个班集体中，同学们是多么友爱呀。

在这个班集体中，最关心我们的莫过于岳老师了。记得有一次，我们在写作业，因为天气非常热，我们每个人都耷拉着眼皮，无精打采的。岳老师看见了，便想给我们卖冰棍吃。她说道：‘谁带钱了？带的人举手。’但举手的人却屈指可数。岳老师二话没说，自己出钱给我们买了六十四根雪糕。

岳老师还很注意培养我们的写作能力。从一年级开始，每天都留一篇作文，所以我们一直写了六年的作文。现在，我们每个人都变得充满了写作的激情。一旦哪一位同学写的好时，岳老师就让他站在讲台上读。一方面是鼓励写得好的同学再接再厉，另一方面是让没读的同学吸取经验，写出好的作文。怎么样，岳老师是不是很关心我们呐。

六年级作文：瞧！我们六（3）班 篇9

一个春日的上午，阳光似水，静静地照着校园，教室。同学们的眼神齐刷刷地投向老师，无不珍惜这最后的时光。

这时，空气中夹杂着一丝颇不和谐的声音。时而如雷贯耳，仿佛发生了七级大地震;时而戛然而止，令人心有余悸。大好春日，如何有此声?众人把略带愤怒略带疑惑的眼神投向发源地——小晨同学。

只见她的嘴巴半开半合，红领巾成了俏皮的围兜儿，七零八落的头发泄露了她没梳头的秘密。可她浑然不觉，后来，就直接把头枕在手上，深深地坠入梦乡，我们班出了名幽默的郑老师，此时，已神不知鬼不觉地来到她面前，准备用相机记录下这“经典”的一幕，同学们窃笑不止。

终于，小晨也似乎察觉到气氛不对，猛地把头一昂。半开半合的大眼睛大梦初醒，瞅了瞅左右，无辜地迸出一句：“发生啥事了?”于是，窃笑就成了狂笑。老师不生气，问：“是我的妙语连珠令你陶醉了?或者，你昨夜认真用功，挑灯夜读?到几点啊?”这位同学此时才意识到同学笑的是自己，不好意思地拢了拢头发，揉揉惺忪睡眼，坦白道：”昨夜看《武媚娘传奇》，忘了时间。”“是吗?那你也学学人家武媚娘武大才人，人家上“课”可从来不会睡觉的哦!”看到小晨埋得低低的头，老师也就将这幽默的片段告一段落了。

从此，课堂再无闲杂之音。

我敬畏我们的语言文字六年级作文 篇10

还有两个月的时间，我们六年级将面临毕业的到来。回想起我们在一起的日子，每天一起学习，一起做操，一起吃饭，一起做作业，一起嬉戏，可是现在，我们在两个月后即将分离。

想起我们在一起的每一分一秒，脸上都会充满一种幸福和快乐的表情。我曾试着想过我们分离的时刻，当时的我们会泪流满面，因为我们一起度过了漫长的小学时光。老师都说小学是学生最幸福的时光，小学可以和同学待在一起六年，而且作业不是太多。而中学和高中则是学习期间最重要的时候，初中的学校成绩如果好你就可以上高中，如果你连初中都没有上完何况大学呢?高中面临着高考。在高考成绩出来的那一刹那，有人欢喜有人忧，一场高考决定你的命运。现在，我们小学生最担心的是毕业，毕业考试考的好与坏已经不是最重要的，重要的`是你在小学的朋友将会与你分离。

在一起六年的时光即将结束了，忘不了我们一起嬉笑、打闹、上课、做作业的日子;忘不了我们刚刚入学时那痛哭的表情;忘不了我们犯了错误却不知所措的样子;忘不了我们一起走过的那些快乐的日子。两个月之后我们就分离了，我知道我们都是那么的不舍，我知道我们是那么的不愿意，我知道我们都在留恋在一起的时光，我知道我们都忘不了那些同学，我也知道我们忘不了母校和老师，我还知道我们心里都想初中还在同一所学校，在同一个班级，一起学习，一起玩耍，一起享受在一起的时光。我相信，如果每个人都能记住和同学、朋友在一起的时光，那么，即使不在同一所学校上中学，我们也永远不会忘记这段时光!