幼儿园反恐防爆演练

2024-08-14

幼儿园反恐防爆演练（精选10篇）

幼儿园反恐防爆演练篇1

门卫反恐防爆演练实施方案

一、演练目的

突出预防为主，防暴有备，反恐有力的原则，进一步增强保卫人员反恐防暴的心理素质和应变处置能力。

二、应急事故演练组织策划小组组长：金学尊副组长：司学栋

成员：安全环保部全体人员

三、演练主题

西门值守人员发现2名持刀不法分子试图闯入公司西大门，进行阻拦，再阻拦过程中西门卫被不法分子使用刀具划伤，西门卫立即关闭大门并及时通知安环部。安环部调动保卫力量，集中力量到西门，对持刀不法分子采取措施，最终制服不法分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。

四、演练类型门卫反恐防爆演练

五、演练地点及波及范围㈠演练地点：公司西大门

六、演练时间

2018年9月25日16∶00～17∶00（有特殊情况需延期时，另行通知）。

七、参加演练单位安环部全体人员

八、演练指挥部、指挥机构及测评机构㈠演练指挥部

指挥部设在安环部（演练当天如遇风向等因素影响，指挥部可临时改变设置地点）

总指挥：金学尊副总指挥：司学栋

成员：许军莱、余茹月、陈智、何志兴㈡演练测评组：组长：金学尊副组长：司学栋

成员：许军莱、余茹月、陈智、何志兴

九、演练组织机构职责

（一）事故应急救援指挥机构职责

1、贯彻执行国家、当地政府、上级有关部门关于安全的方针、政策及规定；

2、组织制定反恐防爆应急预案；

3、组建反恐防爆演练队伍；

4、负责应急防范设施（备）（如配备安防警棍，安防强光手电筒，安防头盔，安防盾牌、防暴叉、防刺穿背心等）的建设，以及应急救援物资，特别是应急医疗药品储备；

5、检查、督促做好反恐防爆演练的各项准备工作；

6、负责组织预案的审批与更新；

7、负责组织外部评审；

8、批准预案的启动与终止；

9、确定现场指挥人员；

10、协调事故现场有关工作；

11、负责应急队伍的调动和资源配置；

12、负责应急状态下请求外部救援力量的决策；

14、负责保护事故现场及相关数据；

15、有计划地组织实施反恐防爆演练的培训，根据应急预案进行演练。

（二）总指挥职责

1、领导反恐防爆应急响应和处理工作，担负反恐防爆应急处置的最高指挥；

2、下达预警指令和解除指令；

3、主持应急处理会议，宣布进入应急响应状态，立即组织人员赶赴事故现场，部署反恐防爆工作；

4、向太阳山派出所报告，并落实指令及请求支援；

5、发布应急状态解除命令，宣布应急状态解除；

6、审定并签发反恐防爆演练应急预案、专项应急预案和现场处置方案；

7、确定对外信息发布相关事宜。

（三）副总指挥职责

1、协同总指挥领导公反恐防爆演练应急响应和处理工作；当总指挥不在现场时，副总指挥行使组长职责；

2、要求有关人员执行总指挥下达的预警和解除指令；

3、积极向反恐防爆演练有关人员传达应急处理会议的指示精神，立即组织人员赶赴事故现场，协同部署应急救援工作；

4、向太阳山派出所报告，并落实指令及请求支援；

5、随时掌握事故现场的动态，及时将现场情况向指挥部最高领导予以汇报。

（三）演练测评组：

⑴负责收集应急处理过程中的参考数据、信息； ⑵检测各反恐防爆演练人员职责履行、发挥情况；

⑶总结预案、演练中存在的不足及缺陷；

⑷组织对演练情况汇总、研讨并下发修改指令及意见书（包括不足项、整改项、改进项）。

十、演练前的准备工作

１、演练前一天由安环部下发通知向各单位通报，以免引起不必要的恐慌。

２、演练前准备如下抢救物资：防刺穿背心4件、防暴叉2支、防暴棍2支、防爆盾2面、安全帽4顶、安防警棍2支。

３、确定专人（由当天岗位下白班人员）负责岗位运行，保证演练中不影响门卫查车、放车的正常运行。参加演练人员在演练中应注意安全，避免演练过程中发生各类事故。

十一、演练预案具体执行过程（讨论后下发）

十二、演练现场要求：

1、所有消息应以“这是一次演练”作为开头语或结束语；

2、不得采取超越安全保证的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险。事故模拟，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；

3、如遇气候（下雨或大风等）或其他因素影响演练正常进行的（停车或个别岗位大修等），演练时间另行通知；

4、演练过程中对可能真正的紧急情况保持警惕，发现真正紧急事件时，按程序立即终止、取消演练，迅速转入真正应急；

5、最后由演练总指挥金学尊同志下达“本次演练结束”的指令。

反恐防爆演练总结（写写帮整理）篇2

鉴于当前的形式，为了增强师生“防恐防暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防爆防恐应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，9月23日下午，我校进行了防恐反恐应急演练活动。

现场模拟事发场景，9月23日下午，学生们正在室内外活动，老师们在现场巡视指导学生。这时，一男子以领导考察的名义骗过门卫，径直走到学校操场，教师见此开始外询问该男子，该男子欲闯进教室，教师极力阻止。青年男子突然拔出木棍，击伤教师，并迅速闯入学生群体中，劫持了一名学生。其他老师闻声走出教室，发现教师受伤倒在地上，迅即报告校长。校长拨打报警电话，并通拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，制服犯罪青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。

这个演练过程安全有序，将不法分子制服后，学校又组织全体师生到达操场，学校校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到暴徒，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的；当遇到暴徒式应注意三点：

第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的注意力；

第二，报告老师；

第三，向警卫求救；同时，号召教师们，如果遇到暴徒时要注意合作制服歹徒，不能临阵脱逃。

这次活动，增强了龙滩小学全体师生的安全意识和防恐防爆意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力，掌握了险情发生后的逃生自救能力。

龙滩小学

海娃幼儿园开展反恐防暴演练篇3

为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，海娃幼儿园于6月5日下午进行了反恐防暴演练。

在欢乐的游戏时间，幼儿园突然响起了警报声，与此同时幼儿园里从围墙外面翻墙进入了一名持棍的“恐怖分子”。幼儿园立即启动反恐防暴预案，各安全应急小组全面展开：通讯联络组快速进行报警；警戒保卫组与“恐怖分子”进行压制和搏斗；周旋应付组与“恐怖分子”进行劝说，以拖延时间等待警察到来；医疗救护组手提急救箱，随时待命；物资保障组负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。操场上，孩子们在老师的带领下有序地疏散，跑回自己的教室，躲在安全的角落。老师们迅速将门窗关好用桌子抵住门，稳定孩子的情绪，保护孩子的人生安全。

通过本次模拟演习，提高了幼儿园全体教职员工与幼儿保护自我的意识：在老师指挥下小朋友迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下、有的躲床底下、有的躲在门背后„„孩子们亲身体会到了什么是“反恐防暴”，在面对暴力和危险事件时临危不乱，迅速撤离，远离危险，学会了自我保护。

反恐防爆安全教案篇4

六1班

刘永林

教学目标：

1、增强学生的自我保护意识；

2、当危险来临时，增强学生自我保护的能力；

3、让学生在懂得自我保护，安全成长。教学重点：

学生懂得一定的自我保护的方法。教学过程：一.激趣导入

播放近期校园暴力事件图片，交流感受师：孩子们，看了刚才的图片，你有什么感受？生自由交流回答。

1.情境设想，小组讨论：如果你遇到那样的情况，你会怎么做？ 2.师介绍：

1、自我保护儿歌：

对暴徒要勇敢，既轻视又果断。既沉着又善战，能打赢不手软。打不赢就谈判，已正义属防范。打伤他不用管，法律责不承担。施暴者无真胆，怕张扬怕报案。

二、安全保护方案第一，在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。

第二，大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

第三，如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。三.现场演习

小组自由组合，分别扮演歹徒和学生，训练学生的自我保护能力!四.小结：

办公大楼反恐防爆应急预案篇5

为了在发生恐怖和爆炸事故等突发事件的紧急情况下迅速反应，保障广大职工的生命财产安全，提高员工处置反恐防爆应急响应能力和其它突发事件，疏散人员、紧急避险的能力。做好防范措施和事发后的处理工作，降低事故造成人员伤亡和财产损失、以及对环境的危害。结合本部门的实际情况制定实行本预案。

第一章

总则

贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，尽最大努力保护人员、设备、财产安全。管理部成立《反恐防爆应急预案》领导小组和事故应急指挥部、应急小分队，负责应急状态下的指挥、组织、协调、救援、处理工作。

一、编制目的为有效预防、及时控制和消除我管辖区突发恐怖、暴力事件的危害，严厉打击暴力恐怖犯罪活动，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，最大限度地减少和遏制各类恐怖暴力犯罪事件发生，切实保障广大职工的生命与财产安全，保证办公大楼正常的办公和生活秩序，维护社会稳定，结合当社会反恐防暴的严峻形势，以及管理局的社会重要性，特制订本预案。

二、应急预案的任务和目标

为更好地展开各项安保工作，更好的适应法律和经济活动的要求，结合本管理局办公大楼的自身特点，加上人性化、科学化的管理，特制定适合本项目的应急预案。

本预案的目标：保证各种应急反应资源处于良好的备战状态、各种预案计划有条不紊的进行、防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援、更有效地避免或降低人员伤亡和财产损失、充分体现后勤应急救援的精神真谛。

三、适用范围

本预案适用于办公大楼反恐防爆事件的应急响应。

第二章

反恐防爆应急指挥部机构职责

一、组织机构

1.1应急组及人员组成1.1.1指挥中心

总指挥：XXX

成员：综合部、保安部、物业部、客服部、工程部、保洁部

1.1.2救援工作组：

组长：XXX

组员：在岗员工

1.1.3警戒、疏散组：

组长：

XXX

组员：XXX＼XXX＼XXX

1.1.4 警戒支援组

组长：XXX

组员：XXX＼XXX＼XXX＼

1.1.5 救护组

组长：XXX

组员：XXX＼XXX＼XXX

1.1.6 事故综合调查组

组长：XXX

组员：XXX＼XXX＼XXX

二、职责和任务

2.1 指挥中心职责

2.1.1负责反恐防爆应急预案的制定、修改和宣传贯彻工作。

2.1.2根据救援工作组报告发生恐怖袭击或爆炸突发事件时，迅速下达应急命令；如果因事件而发生了火灾，还应启动《防火应急预案》。

2.1.3命令现场保安人员拨打“110”，根据实际情况，必要时请求武警协助；并向相关政府部门报告。

2.1.4命令各组组长立即达到各自的岗位展开救援工作。

2.1.5根据实际情况及事态严重性，适时发布其他应急指令。

2.1.6事件结束后，安排处理善后其他工作。

2.2救援组职责

2.2.1根据指挥中心的指令，迅速组织本组人员到达事发区域进行救援。

2.2.2在有人员伤亡的情况下，应立即安排组员营救，营救的同时必须确保自身安全，还要避免伤员的二次伤害。

2.2.3在遇有人员被挟持的情况下，组长要命令组员后退，稳定犯罪分子的情绪，待110警察前来处理。

2.2.4如现场发生起火，还应根据指挥中心指令响应火灾处理预案的相关措施。

2.2.5根据现场情况，及时向指挥中心报告现场形势；必要时，请求指挥中心给予支援。

2.2.6事件结束后，组长需提交一份本组工作报告至总指挥。

2.3疏散组职责

2.3.1接到指挥中心指令后，迅速带领本组组员到达事发地点，疏散周边群众及车辆。

2.3.2疏散的同时，要劝告大家不要惊慌，要尽量稳定大家的情绪，确保疏散工作有条不紊的进行。

2.3.3疏散完毕后，全部组员撤离现场，并配合警戒组守护车辆周边的各个出口，阻止车辆、人员进入或通过。

2.3.4 事件结束后，组长向指挥部提交一份本组工作报告；

2.4 警戒组

2.4.1接到指挥中心指令后，迅速到达事发现场，安排组员对车辆和出入口进行封锁，禁止一切不相关车辆、人员入内。

2.4.2协助警方对外界的警戒工作，严格禁止闲杂人员进入警方规定的警戒区，同时配合救护组就伤员的救治工作。

2.4.3对现场周边进行巡逻警戒，发现可疑情况，迅速向指挥部报告，同时防止破坏分子趁机进行破坏。

2.4.4如果发生了爆炸起火，保安人员迅速携带灭火器材到达现场，展开救火工作。

2.4.5 引导警方、“120”救护到达事发现场。

2.4.6事件结束后，立即组织清理现场。

2.4.7事件结束后，向指挥中心提交一份本组工作报告。

2.5救护组

2.5.1接到指挥中心指令后，拨打“120”电话，并迅速到达事发地点，展开伤亡人员的救护工作。

2.5.2在“120”还未及时赶到时，救护不要给伤员带来二次伤害，要准备必要的救护工具。把伤员安置到安全区域，等待“120”前来救治。

2.5.3 要及时的将现场伤亡情况上报到指挥中心，指挥中心根据实际情况，确定是否给予人员支援。

2.5.4协调做好后勤保障工作（吃、住、行），安置好伤亡人员家属。

2.5.5 配合“120”做好其他救护工作；事件结束后，协助做好伤亡人员的善后处理工作。

2.5.6 事件结束后，提交一份本组工作报告到指挥中心。

2.6 事故综合调查组

2.6.1 配合警方和有关部门，开展事故勘察、取证、分析等工作；

2.6.2做好人员思想工作，加强保安人员的法制和安全教育、宣传工作。

第三章

工作程序一、一旦发生恐怖袭击或爆炸可疑物品时，最早发现的保安员（岗位）应立即报告反恐防暴领导小组。领导小组成员视情况启动应急预案，并与犯罪嫌疑人周旋。

二、立即通过拨打110电话报警。

三、保安班长立即赶往现场组织人员疏散到安全地带，并维持秩序，等待警方前来支援处理。

四、指挥中心根据现场实际情况需要启用《防火应急预案》。

五、做好思想宣传工

第四章

预防措施

一、加强对公司员工的法制和安全教育、宣传，增强员工法制意识和自我保护意识。

二、来访人员和车辆要严格执行登记，禁止易燃易爆物品进入办公区。

三、对可能引起矛盾激化的来访者要耐心接待，尽力做好化解工作。

防恐反恐演练预案篇6

为切实加强防恐反恐工作，提高公司员工的防范意识和应变能力，预防各种不法分子对天然气管道的破坏和干扰，使员工切实做到处变不惊，临危不惧，有条不紊地开展防恐、反恐工作，结合场站实际情况，组织相关人员进行一次防恐反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：

一、演习时间：2009年6月日下午4：30

二、演习地点：

三、演习目的

（1）增强员工的安全防范意识；（2）了解紧急事件疏散和救援的程序；

（3）提高场站员工组织协调和处理紧急事件应变能力（4）提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力；（5）增强和提高员工更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐反恐防暴工作。

（6）本次演练重点为员工面对恐怖分子的应变能力、反破坏反恐怖的识别能力及紧急事件疏散和救援程序的熟悉。

四、组织场站：

五、演习模拟场景 1．设定模拟情节。

拟一名恐怖分子因家庭感情破碎，迷失心智，抱怨对社会的不满，手持菜刀、携带炸药闯入化子坪场站，胁持人质欲制造爆

炸事件，情绪异常激动，说一些对社会不满的话。上线巡查人员（2名）回站，发现情况不对，悄悄潜入场站，听到恐怖分子的扬言“我要你们全部陪我死，让全国人都知道共产党是不管你们的生死，我要让全世界都知道是我策划的这次爆炸，我要让这里成为地狱”。上线巡查人员立即离开现场，汇报上述情况。2．巡线人员立即启动反恐紧急预案，向110、119、120、公司领导、安监局、调度中心汇报上述情况，所困人质5人。汇报完后立即安排人员到阀室待命、组织撤离周围群众和交通管制。3．公安局立即组织防爆队、谈判专家赶赴现场，公司反恐小组也立即赶赴现场协同公安局解救人质，{公司反恐小组立即下令启动反恐预案和事故应急抢险预案，事故应急抢险人员（物资、工程队伍等）落实待命}。

4．公司反恐小组路途中同公安局电话联系，商议处理事态的方案，联系公司调度协调放空；室关闭快速截断阀并放空，减少由于天然气二次爆炸所带来的危害。

（演练汇报程序、所困人质与恐怖分子对白、制服恐怖分子的过程）

5．在公安局未到来之前，所困人质随机与恐怖分子交谈，稳定恐怖分子情绪，拖延时间，等待公安局的到来，（顺其心意，说一些敷衍的话，不要让其激动，最大限度的拖延时间）。并看准时机制服恐怖分子。

6．公安局、公司反恐领导小组到达现场（场站员工未制服恐怖分子）。公司反恐小组向公安局提供场站房屋布局图，恐怖分子、人质所处房间位置。谈判专家开始喊话，安抚被困人质和恐怖分子，说服恐怖分子放弃制造爆炸的想法，同时安排阻击手占领合适位置，（在恐怖分子无法放弃制造爆炸行为时，待命击毙）。7．谈判专家说服恐怖分子，被警方带离现场。

8．公司反恐小组协同公安局安抚被困员工，组织心理救治，安置群众返回家园，9．安排恢复正常生产。

酒店防恐反恐演练预案篇7

为进一步做好贵州省十运会期间消防安保工作，切实加强酒店消防防恐反恐工作，提高酒店员工的防范意识，结合酒店实际，组织酒店各部门相关人员进行一次消防防恐反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：

一、演习时间：2018年8月7日14:30

二、演习地点：新城大酒店会议中心一楼

三、演习目的

（1）增强酒店各部门员工的安全防范意识；

（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。（3）提高酒店应急小组在防恐反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力，提高指挥系统的指挥应变能力。

（4）提高酒店各部门应急事件中相互协助相互协调能力；

（5）培训和历练保安部保安员和各部门安全员组织疏散，外来人员辨认，反破坏反渗透的能力；

（6）增强和提高员工更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐反恐防暴工作。

（7）本次演练重点为疏散系统和指挥系统。

四、组织部门：保安部

五、演习模拟场景

（1）本次演习采取事前告知的方式，设定模拟场景。8月7日向酒店全体员工发出“消防消防防恐反恐”演习的通告，要求各部门领导及员工了解演习相关要求并全力配合此次演习，做好对客解释和宣传工作。各部门领导做好组织员工配合工作。（2）模拟场景：

某部门员工假扮恐怖分子混入会议中心大厅挟持人质并投掷引爆燃烧瓶。（设置模拟燃烧区域）（3）启动消防防恐反恐预案。保安部接到报警指令后立即赶到现场。电话通知保安部负责人：赵大勇，并立即通知消防控制中心值班人员启动紧急疏散广播系统疏散客人。电话通知值班经理、通知保安部人员立即持械封锁现场并派义务消防员开展灭火救援，现场维护，并组织协同防暴人员（保安员）现场锁定恐怖人员，并及时控制恐怖人员。防止造成进一步破坏。

（4）值班经理接到报告后，向酒店总经理汇报，并安排人员拨打110、119、120和疏散组织现场疏散工作，酒店总经理接到报告后，马上汇报公司董事长和遵义防恐办，酒店相关部门领导在现场进行人员疏散和秩序维持工作。

反恐应急演练总结（精选）篇8

2019年4月8日xxx发现有2个可凝人员在我站外，准备进入我站。经过询问调查，该两人有点来历不明，一个手上还拿着斧头，一个手上拿着铁棍，立即报告。xxx接到报告后，组织两个防爆队员，穿戴好防爆用品，前去盘问。同时叫来站内所有防爆队员作好准备。经过两个防爆队员的盘问，该两人据不说出来历，也不说出来由。于是立即启动防恐防爆应急预案，立即拉响站内警报器，组织应急小组成员，部署防恐防爆步骤，防暴注意事项，需要的防暴工具。同时安排两名队员立即向110和急救中心1234567报警急救。同时所有防爆队员全副武装，与前来的两名歹徒进行搏斗，最终将两名歹徒擒拿归案，移交急救中心。

经过本次防恐防爆应急演练，总的情况是达到了如下目的：增强了员工的防恐防爆意识，增强了员工面对犯罪分子的处置经验，同时也增强了员工的警惕性。但也存在员工在处置过程中，具体细节不够完善，可能真正面对歹徒时，会受到伤害，需要加强培训和锻炼。

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反恐防暴应急演练方案(初稿) 篇9

为了增强防暴力事件意识，提升防暴力事件的能力，经学校研究，进行2015年师生防暴力事件应急演练。为了保证本次演练的顺利进行，特制订同方学校《2015年防暴力应急演练方案》。

一、演练的目的

进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力，能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护师生生命安全。

二、演练时间

2015年12月4日下午大课间

三、演练现场

教室、楼道、楼梯、操场、门卫

四、演练对象全体师生

五、演练内容

以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为：

1、校园袭击事件报警演练。

2、校园袭击事件时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。

3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。

4、学校医务人员救护演练。

六、演练步骤

（一）演练前准备：由学校副总指挥作演练前布置(二）演练开始

1、报警演练

场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在做操的学生。安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。

场景2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安（大喊：轩队，有坏人，快告诉值日组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。

场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报（报告老师，学校进来一名歹徒，请指

示），值日组长（刘爱中）向德育主任汇报（报告主任，校园发生暴徒袭击校园事件，危及师生安全，请指示。）同时拨打110（“110吗？同方学校有一名暴徒冲入学校，手里有凶器，请求警力支援，韦正省作为110领导），德育主任向校长汇报（报告校长，校园发生暴徒袭击校园事件，危及师生安全，已拨打了110，请指示）。

（备注：向值日组长汇报时，一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时值日组长向德育主任汇报情况，德育主任再向校长汇报）。

2、防暴力事件演练

场景4：德育主任指令（广播）：“老师们，同学们，学校发生暴徒袭击事件，请各任课老师把教室门关好，各班主任马上到自己班学生所在的地方，保护好学生。所有安全应急领导小组的成员立即到达岗位，堵挡暴徒，制止暴徒。” 指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方）各班关好门窗，学校安全领导小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼：定明举（饭堂旁）梁振（大厅）、刘爱中（女厕所）、刘红舟（男厕所）、张志威（二2班旁）、初中部底楼楼梯口：(张接木、田仕飞)防止歹徒进入教学区。场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师一起与歹徒周旋；老师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒，进入教室。场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤；场景7：警笛声响起，110警察陆续到来，与歹徒展开搏斗，制服暴徒。场景8：学校医务人员对受伤保安和学生进行简单处理（王主任、关主任、黎俏君、黄玉婷）

3、搜救演练

场景9：120救护车赶到，对受伤的保安和学生进行救护。（阿娟车、关、黄作为医务人员）

场景10：校长（总指挥）：各班查看有无受伤人员？搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。

搜救组组长（值日组长）报告搜救情况，请求指示：“报告校长，经过仔细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校医务人员已负责救护，120救护车也在赶来，其他师生无人受伤。”

4、演练总结

校长总结，各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。

七、演练人员分工及工作任务

1、指挥部：组长：孙建志副组长：贺海卫

组员：刘秋改、韦正省

任务：演练第一时间到达主席台，接受报警电话并通过广播指挥演练。

2、报警组：组长：刘爱中

任务：完成汇报和110报警任务。

3.防暴组：正在上课的老师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊和楼梯，防止暴徒进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服暴徒，不让其逃走。

组长 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..孙建志

副组长„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„..贺海卫

广播指令„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 刘秋改

110警察组„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„韦正省、陈长青 120医务组„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.王婵娟关雪贤

一楼楼梯口组长„„„„„„„„„„„„„„„„„..定明举

歹徒„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 林土庆 4.救护组：学校医务组

组长：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„王婵娟

组员：„„„„„„„„„„„„„„„„„„.关雪贤、黄玉婷、黎俏君 5.搜寻组：

组长：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„陈长青

组员：„„„„„„„„„„„„„„肖强（当天值日老师和学校行政人员。）

九、器材准备

1、警棍8个；钢叉1个；

2、急救包1个；担架1个；骨折夹板1副；绑带一些。

和平中学防恐反恐演练预案篇10

为切实加强防恐反恐工作，提高全体师生的防范意识，结合学校实际，组织全体教师学生进行一次防恐反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：

一、演习时间：2014年3月11日下午大课间

二、演习地点：教学大楼

三、演习目的（1）通过演练，使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。

（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。

（3）提高学校应急小组在防恐反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力，提高指挥系统的指挥应变能力。

（4）提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力；

（5）培训和历练警卫以及各部门安全组织疏散，外来人员辨认，反破坏反渗透的能力；

（6）增强和提高师生更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐反恐防暴工作。

（7）通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。

三．演练准备：

测试110紧急报警铵钮；配置安全箱，内备橡皮棍等防暴器械；准备对讲机2部、无线话筒3个；制定学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等；设计演练活动实施方案；布置演练活动场地和设备；安排人员分工、摄影、摄像；通知家长和周边派出所等。

四、组织部门：校长室、政治处和后勤总务处

1、组织机构

总指挥：校长

指挥：副校长

工作人员：（全体教职工）

疏散指挥组：行政人员

秩序护导组：科任老师及任课教师

场地队列导引组：体育教师

紧急救护组：后勤人员

后勤保障组：总务处

指挥部位置：政治处。

2、工作人员安排：

1、现场总指挥：负责演习工作的组织和现场指挥，监管演习工作的全过程，并发布命令。

现场副总指挥：协助总指挥的工作、协调各单位人员的调配，监管各小组工作，保证演习工作的顺利进行。）

2、宣传组：负责宣传本次演习活动的意义及注意事项，强调纪律要求。）

3、信号组：负责报警广播控制：

4、周旋劝说组：副校长。与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。参与交涉，劝说罪犯终止行为。（负责疏散各楼层学生，清点学生人数）

5、搜救组：指派保安在指定位置待命，接到总指挥命令后立即奔扑现场，同时检查各楼层有无被困人员，对受伤人员进行抢救。）

6、救护组：食堂人员（发生险情时迅速携带急救器材及药品赶到现场，实施救治并联络医院救护车来抢救。）保安员配合运送伤员。

7、后勤组：总务处指派人员准备模拟演习的物质、物品。

8、保卫组：物业（负责维持集结地点学生的秩序和安全，防止拥挤踩踏事件发生，负责火灾发生后被困人员的搜救工作。）

9、警戒小组：负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入

五、演习模拟场景

1．本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。

2．模拟场景：

1）作案动机：一青年男子因发生经济纠纷，仇视社会，以闯入校园，绑架学生，炸毁学校，报复和危害社会。

2）作案类型：因经济纠纷而引发的恶性行动。

3）事件发生的主要情节：某天下午15点30分，某班级正在开展活动。学生们正在室内外活动，老师们在现场巡视指导学生。这时，一青年男子以领导考察的名义骗过门卫，径直走到学校教学大楼某班教室窗边，向里窥视。班内教师见此走出教室，在门外询问该男子，该男子欲闯进教室，教师极力阻止。青年男子突然拔出尖刀，刺伤教师，并迅速闯入教室，劫持了一名学生。隔壁班级老师闻声走出教室，发现教师受伤倒在地上，迅即报告校长。学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组等8个应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，在公安民警等人员的增援下，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在最低限度。……

3．启动应急指挥系统。

1）碰面人（第一闻讯人员）设法牵制青年男子，隔壁班级老师（第二闻讯人员）命令本班级学生关闭好门窗，不许出声，然后第二闻讯人员迅速通知指挥调度组或前去报告校长；

2）校长立即按110紧急按钮或拨打派出所电话报警后，电话并电话通知保卫负责人，并通知广播室负责人部署封锁大门，然后派保安展开搜救和现场维护；同时全面启动学校应急程序，各工作小组在最快的时间内就位应急处理。

3）报警联络组第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。必要时，及时联络119、120等救火、救护部门。

4）周旋劝说组人员就近取用防身物件，立即赶到现场，积极与青年男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。

5）人员疏散组第一时间紧急疏散学生，按预定路线，争取以最短时间将学生转移至安全地带，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。

6）同时物品转移组分别将学校（食堂）的危险物品（如菜刀、煤气罐等）及贵重物品等（拿空盒子）通过预定通道紧急转移，确保学校财物的安全。

7）医务救护组紧急处理受伤老师，尽力将伤情控制在最低限度。物品转移组配合警方行动，妥善处理善后工作。尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。

8）宣传协调组做好学生、家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。

9）应急机动组全面做好应急准备，根据指挥组随时增援其他各组。

10）警方赶到后，学校各工作小组配合行动。

11）抓住罪犯，行动结束，总结经验。