哈拉峻乡中心学校民主监督制度（共8篇）
哈拉峻乡中心学校民主监督制度 篇1
哈拉峻乡中心学校民主监督制度
学校民主管理监督制度是充分发挥社会主义民主政治，是充分发挥教职工当家作主依法治国的政策体现。
我校要坚持和完善以教职工大会为基本形式的民主管理制度，组织教职工参与教育改革和民主管理、民主监督，维护教职工合法权益，以逐步形成深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智的决策机制，推进领导决策科学化、民主化，并把广大教职工群众的积极性引导好、保持好、发挥好，完成党和人民赋予我们的教育工作任务。为此，制定学校民主管理制度如下：
一、教职工大会制度
学校要坚持教职工大会制度，按照《学校教职工大会条例实施细则》规定，三年召开一届教职工大会，一年至少召开两次教职工会议，认真落实教职工大会各项职权，执行教职工大会决议，教职工大会闭会期间，学校工会承担教职工大会机构的任务。
二、教职工大会专门工作小组。
为使我校民主管理经常化，建立健全教工大会专门工作小组，学校教职工大会提案组，负责教职工大会提案及合理化建议的整理，对教工大会决议和提案落实情况的检查督促，并配合学校行政落实教职工大会决议。
三、工会主席代表教职工参政议政制度
学校行政在研究制度发展化、工作计划、改革方案、规章制度、工资改革方案以及研究评定职称，评选先进、住房分配、职工福利等与教职工切身利益有关的问题时，吸收工会主席参加，充分听取群众意见后再作决定。学校的评职小组，评优小组，住房分配领导小组、民主评议领导干部小组等有工会代表参加。
四、民主评议学校领导干部制度
落实教职工大会关于民主评议学校领导干部的职权，按照我校《民主评议领导干部细则》，每年末由教职工会议民主评议领导干部加强民主监督。
五、提案及合理化建议制度
每年初的教职工大会或教职工会议期间都要发动全校教职工提提案，日常工作中鼓励教职工提合理化建议。教职工以主人翁的责任感关心学校的发展，对学校的发展、教育教学工作提出提案及合理化建议，不但提出问题，还要从学校实际出发提出解决的办法，为领导出谋划策，学校领导积极采纳教工建议，改进工作。每年末对价值大，效益成果显著的提案给予奖励。
六、民主协商，民主座谈会制度
学校建立民主协商会制度，学校的重大改革，重要决策前邀请工会、教职工代表开民主协商会，通报情况，征求意见。
学校建立民主座谈会制度，学校每学期至少一次邀请各方面教职工代表通报学校工作，听取教职工意见，召开层座谈会，进行民主座谈，发动大家为学校工作献计献策。
七、充分发挥工会组织的作用
为充分发挥工会组织的作用，要配齐配好工会干部，健全工会组织，工会委员会每三年换一届。独立自主地开展工会工作，把工会组织建成“教工之家”。
哈拉峻乡中心学校
哈拉峻乡中心学校民主监督制度 篇2
2018年5月14日我校利用教职工大会在王栋校长的带领下开展了《库尔勒市教育系统关于开展作风整顿活动的实施方案》。
通过组织教职工学习，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、切实把思想和行动统一到一起，保持全面从严治党的政治定力，增强责任感、紧迫感和使命感，认真履职尽责，主动担当作为，切实把干部作风整顿抓好、抓实、抓出成效，推动党风政风向上向善。在学习过程中，校领导再次强调要认真学习以下内容《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律条例》、中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党问责条例》等作为重点学习内容，坚持学原文、悟原理，在学深悟透上下功夫。
在我校开展作风整顿活动方案中，教职工要牢记宗旨，强化使命担当，坚决克服盲目乐观、松懈麻痹思想和侥幸心理，做到维护稳定等工作、每个细节都有人抓、有人管、有人负责，从而推动我校各项工作的全面进步。
哈拉玉宫乡中心学校党支部
靖安乡中心学校教师考勤制度 篇3
甘州区靖安乡中心学校考勤实施细则（试行稿）
为使学校各项工作顺利进行，促进教工增强时间、组织和纪律观念，特定本条例。
一、考勤奖金
全学期按实际上班时间，设立考勤奖，每人每月70元+月满勤奖10元+（无请假奖）10元+10元（公用经费部分），共100元。
二、考勤方法及要求
全体教职工上班、下班一天2到，一律要在有效时间内签到，上班签到时间为上午8：10前，9：00之间，下班签到时间17：15以后。其余各节课由行政值日点到，空课教师必须在办公室办公，深钻教材大纲。 说明1）在校内有公事也必须先签到，再去处理公事;
2)上课的老师也必须先签到再上课；
3）签到地点为办公室；
4）每缺签一次扣款5元；
5）每周由办公室不定期抽查坐班，每月两次未在办公室坐班的算一次迟到；
6）每天2、3、6节为硬性坐班，未坐一节按空堂一节计算，迟到仍按迟到算；
7）每天公布考勤情况。
三、获满勤条件
1、出满勤；
2、月常规工作按期或超前完成；
3、部门工作无失误。
四、每月设机动假1天，当月有效。
所有请假必须先写书面请假条，经校长同意之后，再交当天行政值日用假。特殊情况未及时履行书面请假的，事后补假条，并交由校委会讨论是否按补假计算。
五、请事假、函授假、非住院病假、私人纠纷、醉酒假等，必须自己请人
代替自己的.工作，否则按条例规定惩处。
六、行政值日当天原则上不准请假、有特殊情况本人书面申请，经由校长同意后再请人代换值日。
七、每月设满勤奖10元，全学期满勤另加100元。
八、考勤奖罚具体规定
1、上课空堂：每节罚20元，第二节40元，类推；
2、无教案上课，每一节扣5元，类推;
3、教师例会或已得
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到通知的其他集会，迟到一次扣1元，缺一次扣5元；4、早晚自习教师下班辅导按正课情况对待；
5、电大函授假扣款=（考勤奖100元÷20）×函授天数
6、非住院病假扣款=【100÷20+（1M2的基本工资÷30）】×病假天数
7、超出机动假的事假扣款=【100÷20+（1M2的基本工资÷30）】×事假天数
8、矿工扣款=【100÷20+（1M2的基本工资÷30）】×矿工小时数
9、婚假按国家规定执行，丧假（直系亲属）三天内不扣奖，三天后按事假论处；
10、产假按人事股正常规定休息，其后按事假论处。
11、除电大函授假、住院假、婚丧假、产假外，其余均属事假。
13、未请假者按旷工论处.
九、几点说明
1、有下列情况之一者，取消当月考勤奖。
1）私事冒充公事，私事请病假；
2）上班时间打扑克、麻将、下棋、玩电脑、打毛线等
3）违纪、违法受行政处分或被追究法律责任等；
2、非住院病假按事假论处。
3、当月考勤扣为负数时，到其它月份扣除，若学期考勤扣为负数时，到绩效工资中扣除。
4、考勤奖受罚大于100元时，一切评优否决。
5、请假时间按坐班为准，第2、3节未到假定为4小时，下午第6节未到假定为4小时。
十、本条例自9月起执行，本《细则》由校委会负责就解释。
哈拉峻乡中心学校民主监督制度 篇4
1、教师有事、有病，离开学校或不能上课时，必须向校长说明并写出书面请假条，校长签字后生效。
2、教师因有特殊事未到校，回校后一天内办理补假手续。
3、教师请假一天之内，由学校校长批准，5天以内（含3天）学校校长签字后由乡中心学校批准，5天以上由教育局批准。
4、婚、丧、产假按国家有关规定执行，并经中心学校同意后，到教育局办理有关手续。
5、教师的考勤要如实反映在考勤表上，做到公开、公正、准确，不讲私情，实事求是，做到日考、周结、月公布，并作为档案妥善保存，作为乡中心学校对教师年终考核的依据。迟到、早退一次，扣考核分0.5分，迟到两节课按旷工半天计算，旷职一天考核为基本称职，旷职两天以上为不称职，请事假一天扣25元，每请短病假一天扣10元，一月以上长病假按每月100元扣发绩效工资。校长不如实考勤，经中心学校发现后扣校长考核分2分，若发现迟进课堂或早出课堂现象一次扣考核分0.5分。
6、同一天内不允许三名教师同时请假；遇特殊情况须到中心学校批准。
7、学校每月考勤情况月底由校长报中心学校。
8、本制度与《石灰窑乡中心学校平时考核细则》和《石灰窑乡中心学校教师考核量化细则》相互补充合并使用。
宜麻学校
财产、财务管理制度
为了加强学校财产、财务管理，使其更好地为教学工作服务，特制定本制度。
1、财产、财务的管理工作必须有专人负责，校长充分行使监督权和审批劝。但校长不得担任会计或保管员。
2、会计人员对学校的收费、支出情况必须做到帐目清楚，按时完成报表，掌握经费的各项收支标准。并定期向校长汇报有关收支情况。实行会计核算和会计监督，学期末会计必须向大家公布经费收支情况。
3、校长对教育转移支付资金所购臵的教学设备、教学仪器、办公用品，远程教育项目学校所配备的教学设备都按要求造册，专人管理，所买东西必须使用在教学工作中，不得以私人名义转借他人。
4、保管员要负责好校舍、家具及教学、办公、生活用品等的分配、管理和维修。健全校产的保管、使用、借用等手续。中心学校与学校共同建立校产分类帐，每年进行一次核实，固定和消耗性的财产均要建帐。
5、教师调动时，必须办理财产、财务交接手续，由学校出证明，否则，不办理任何调动手续。
6、校长调动时，上届校长必须向下届校长办理交接手续，并有校长、会计、保管员签字的清单，否则，出现问题，由上、下届校长共同负责。
7、对教师借用的财产若丢失或损坏，必须按价赔偿。
8、由于管理员的管理不善，所造成的损失由保管员负责赔偿。
9、在节假日或双休日由于守校人员不负责造成的校产被盗、被损由守校人员负责赔偿。
10、在正常上课时间如发生校产被盗，保管员必须及时向学校领导汇报，组织有关人员清点物品，否则由保管员负责。
升降国旗制度
1、为了对学生进行爱国主义教育，根据《中华人民共和国国旗法》的有关规定，全日制学校除寒、暑假和双休日外，应当每日升挂国旗。
2、学校必须在每周一早自习举行升国旗仪式，周五下午放学后降旗。
3、举行升旗仪式时，全体师生必须列队参加，师生穿戴必须整洁，少先队员佩戴红领巾，向国旗肃立致敬。升旗过程中奏国歌或唱国歌。
4、升旗仪式结束后，进行国旗下讲话。国旗下讲话必须结合学生的年龄特点，加强爱国主义、集体主义和革命传统教育，并保存好讲话稿。
5、国旗必须升至杆顶。
寺头乡中心学校领导教师陪餐制度 篇5
领导教师陪餐制度
1、学校建立领导教师陪餐制度，陪餐领导和教师应每天每餐按时到学生餐厅陪餐。
2、陪餐领导和教师负责对当餐饭菜的外观、口味、质量等进行评价，负责对食堂环境卫生、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，并认真填写《陪餐记录》。
3、陪餐人员就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻、嗜睡等明显症状，排除自身原因的，应立即向校长报告，并对当餐同类食品就餐学生进行跟踪观察。
4、陪餐人员应严格履行职责，对不认真记载《陪餐记录》、不及时指出整改问题的，给予批评教育，对危害学生健康的安全问题不能及时发现或不及时制止、出现食物中毒或感染状不及时报告，造成恶劣后果的，视情节进行严肃的责任追究。
5、食堂管理人员和从业人员应认真听取陪餐人员的意见和建议，对提出的问题及时整改落实。
哈拉峻乡中心学校民主监督制度 篇6
为加强我校信访维稳工作，构建稳定和谐的学校环境，根据《信访条例》，结合我校实际，制定本制度。
一、实行信访涉稳问题定期排查报告制度，各小学每月5日前将不稳定因素报中心学校办公室。
二、加强《信访条例》等信访法律法规的学习和宣传，教育引导广大教师学法、懂法、用法、守法，依法有序上访，维护和谐稳定大局。
三、信访维稳工作实行责任制度，责任分解到各小学，落实到人。各小学务必做到小事不出校，大事不出镇，防止越级上访，切实把问题解决在萌芽状态。
四、坚持信访工作原则。要按照“解决问题与教育疏导相结合”的原则，把本校问题就地解决好。
五、实行信访维稳值班制度。校长必须24小时保障通讯畅通，及时排查不稳定因素，如发现有信访事件苗头的，要及时妥善解决处理，重大事件必须立即向镇信访办报
告。
六、各小学要以高度的政治责任感和工作责任心，认真做好上访和突发性群体事件的调处化解工作。对推诿扯皮、不能及时疏导、造成恶劣影响的，要严格追究有关负责人的责任。
七、认真做好调解工作，对发现有信访苗头的，各小学按照责任分工，弄清事实真相，评断是非曲直，对当事人进行耐心细致的说服劝导，促使他们谅解、平等协商，消除隐患。
哈拉峻乡中心学校民主监督制度 篇7
开展“家长最满意的学校”活动制度
为了进一步提高教师的服务意识，增进学校和家长的联系，进一步做好学校教育工作提升教师素养和教学质量，特制定本制度。
一、开展“家长最满意的学校”活动，有利于家长参与学校工作，提高学校工作透明度和及时发现教育教学中存在的问题。
二、“家长最满意的学校”活动每学年至少召开一次，具体时间由家长委员会告知学生家长或由学校通过公告、校信通等形式告知家长参加。
三、“家长最满意的学校”活动一般以问卷的形式进行调查。
四、“家长最满意的学校”活动应遵循“三为主”原则：即以争取家长意见为主、以共同提高学校教育教学质量为主、以共同探讨学校教学中存在的问题及解决途径为主。
哈拉玉宫乡中学 篇8
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大精神为指导，认真贯彻“健全制度，承担责任，维护荣誉”的工作主线，以“四个认同”为主题，大力宣传在中国共产党的领导下发生的翻天覆地的变化：通过宣传教育，丰富多彩的实践活动，为构建和谐校园提供强大的精神动力。
二、主要内容
(一)大力开展“四个认同”教育活动，巩固成绩、创新途径、加强教育。以“四个认同”教育为主线，深入扎实开展民族团结教育活动，常抓不懈。要运用师生喜闻乐见的多 种形式，坚持深入开展“三个离不开”、“四个认同”即：对祖国、对中华文化、对中华民族、对中国特色社会主义道路的认同和马克思主义“五观”即：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观学习教育活动，要结合实际情况，开展广泛的教育大讨论，努力营造维护学校发展、维护民族团结、维 护社会稳定的浓厚氛围。使全校师生在丰富多彩的活动中受 到教育。
(二)全校师生学习党的民族宗教政策及相关法律、法 规，进一步广泛开展“四个认同”的宣传教育活动。
(三)组织开展“四个认同”为主题的的演讲、绘画、手抄报、文艺汇演、征文等活动。
(四)在活动突出“三爱”“四个认同”为主题，通过开办好专题栏目，用先进典型事迹引导教育全体师生，形成宣传声势，营造浓厚的民族团结舆论氛围。
三、工作要求
(一)加强领导。各部门充分了认识开展以“四个认同”
教育为主题的民族团结教育月活动的重要意义，把这次主题教育作为深入贯彻落实十七大精神，作为构建和谐学校的重要内容，切实加强领导，抓紧抓好，注重了实际效果。
(二)创新形式。创新了思路，不断丰富了载体，开展形式多样的宣传教育活动。通过创新项目、召开座谈会、研讨会、专题报告会，文艺演出、体育活动、图片展览、歌 咏比赛、板报比赛、知识竞赛、有奖征文等多种形式和方法，使以“四个认同”为主题的民族团结教育活动深入人心。
(三)力求实效。各部门要把以“四个认同”为主题的民族团结教育活动同创建文明班级、教研组、学校结合起来，同“迎奥运，讲文明，树新风，筑诚信，促和谐”社会实践活动结合起来，同精神文明建设结合起来，使活动体现在师生学习和教育教学工作的各个方面。要努力把四个认同活动的成效转化为广大师生促发展、维护学校荣誉的实际行动，转化为大力弘扬“珍爱生命、努力学习、再创佳绩”的核心价值理念上。