积累35个好词佳句

2024-07-14

积累35个好词佳句（共2篇）

积累35个好词佳句篇1

好词佳句积累第一单元

一、好词

金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美

五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏景色秀丽奇形怪状一叶知秋春种秋收.春兰秋菊春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵黄澄澄红彤彤许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐

说说笑笑金黄的灯笼红红的脸颊金色的波浪燃烧的火把

二、句描写秋天的子 1“秋天来了，秋天来了，”山姑娘兴高采烈地呼喊着，欢笑着，她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟苹果妹妹稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置晚会会场„„

2花园里，金黄的菊花开了；桂花也开了，有白白的银桂金灿灿的金„„当你深吸一口气，就会有一股清甜的香扑鼻而来：“真香啊！真香啊！”

第二单元

一、.好词

安静枝叶挂牵疲倦笑脸眨眼花香亲切热爱兴奋难忘慈祥普及仿佛格外灿烂平静紧张激动仔细沉着满意队礼高兴地仔细地亲切地紧紧地顺利地兴奋地赞许地沉着地紫丁香静悄悄又香又甜和蔼可亲各式各样二描写校园生活的句子

1校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

2下课铃一响，校园里顿时沸腾起来，同学们有的在跳皮筋踢球丢沙包打篮球，还有的在爬竽荡秋千，欢笑声久久地回荡在校园的上空。

第三单元

一、词

绿树成荫鲜花盛开来来往往川流不息名胜古迹高楼大厦不约而同风景优美

二、词语搭配

金黄的果实火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲美好的日子祖国妈妈的生日宽阔的广场绿毯似的草坪风景优美的公园又宽又长的柏油马路欢乐的海洋欢庆的锣鼓声激动的泪水美丽的雪景洁白的棉花惊奇地问深情的问堆雪人打雪仗

三、歌颂祖国的句子

啊！祖国，我的祖国！你是大树，我是树叶，一片一片叶子便是一片春色；祖国！您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌，您的灿烂，您的圣洁；祖国！今天我们又一次庆祝您的生日，看到您好新的振兴，新的开拓！

第四单元

一、好词尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语弯弯曲曲高高兴兴断断续续摇摇摆摆无影无踪迫不及待细细的绿绿的光秃秃深深地心服口服

二、描写植物的句子

1早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。一朵叫醒一朵，一朵挤着一朵，你不让我，我不让你，蓬蓬勃勃地开满枝头。2玉兰花迎着春风开了，一树洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。

第五单元

一、好词

称赞粗糙疲劳幸福本领漂流飘荡宣布欢呼笑眯眯乐坏了闻了闻瞧了瞧不好意思议论纷纷叫苦连天吞吞吐吐神气极了可怕极了荡来荡去跑来跑去一个比一个好一棵比一棵壮立刻喊起来立刻欢呼起来

二、好句

1一花独放不是春，百花齐放春满园。在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。（雷锋）

第六单元

一、好词

雪中送炭助人为乐摇摇摆摆一上一下叽叽喳喳指手画脚迫不及待静静地躺呆呆地望轻轻叹息苦苦等待水汪汪可爱的笑脸逗人的小脸红红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒确健康的身体遥远的地方羡慕的眼光心爱的裙子温暖的阳光动听的歌声快活地成长高兴地笑了慢慢地流淌

二、描写人物的句子

我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像炒花生米一样。琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童子鸡声大合唱，音符满天。

第七单元

一、好词

保护动物清晨眼睛纸船捡起喜欢弯腰早晨立刻扑棱棱雾蒙蒙热腾腾蹦蹦跳跳翠绿的树苗白色的浪花长长的波纹蓬松的羽毛清澈的湖水美丽的景象企盼的目光浅水洼的小鱼快活的时刻变幻的山峦可爱的小鸟

二、佳句

1湖水像一面镜子，映出蓝天白云还有变幻的山峦。

2他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用3力地把它们扔回大海。

4在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。5手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

第八单元

一、好词

飘浮灌溉灾害机器电器乐器冲毁毁灭暴躁风暴温和倒影周围波纹珍贵控制栽培飘扬熟悉后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天八仙过海夸父追日大闹天宫点石成金百鸟朝凤天女散花火眼金睛劈山救母开天辟地人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目百花盛开瓜果飘香秀丽神奇四海为家无影无踪

二、描写天空的句子

1天空象是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云 2金黄色的云散布在天空中，越来越细，仿佛是梳洗过的头发。3晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切都镀上了金黄色。4浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的金边。

在括号里填上合适的词语

巨大的变化呼呼的风飘动的云隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂密的树木滋润万物的雨露谦虚的孔子美丽的宇宙精美的图案美丽的水花宝贵的遗产热闹的场面风景优美的地方美丽的珊瑚美丽的贝壳庞大的海龟美丽的海洋茂密的枝叶美丽的野花又香又脆的榛子又肥又厚的脚掌好吃的佳肴火红的烟火来来往往的游客热闹的场地凶猛的狮子甜蜜的笑容高兴的下午神秘的武器白白的面粉高兴的溜达呼呼地刮过大声地叫兴奋地走呆呆地坐着激动地抱起大口地喝水流利地背诵厚厚的鸟粪长长的枝条蓝蓝的天空美丽的花坛鲜艳的磨姑巨大的宝库清澈的池水明亮的车灯璀璨的明珠灰色的尘土热烈的掌声精美的礼物长长的小溪迷蒙的晨雾纯净的心灵懒洋洋的蠕动仔细地问细心地说悄悄地逼近慢吞吞地站起来热烈地讨论认真地看着激动地拥抱宝贵的肥料绿色的叶子乳白色的浓雾酸甜可口的葡萄名贵的药材著名的港口明亮的灯光轻蔑的神气难看的长腿诚挚的祝福漂亮的长刀热闹的操场绿油油的禾苗明亮的眼睛淙淙地流着不假思索地回答快乐地唱拼命地奔跑深深地鞠躬高兴地望着渐渐地离离开充分地准备读读抄抄

远近闻名风尘仆仆奔流不息风景优美里应外合成群结队双龙戏珠物产丰富五光十色高低不平各种各样飘飘摇摇千奇百怪四脚朝天祖祖辈辈密密层层大显神威乱成一团相提并论不假思索一本正经引人注目白发苍苍自言自语欢蹦乱跳严严实实转来转去大惊失色千呼万唤垂头丧气芬芳迷人争奇斗艳准确无误确确实实挤来挤去左邻右舍兴高采烈风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿五湖四海没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟舍近求远轻重倒置高楼大厦应有尽有黑白相间头重脚轻积少成多异口同声名扬中外来来往往形态各异清清楚楚庞然大物和睦相处一摇一摆五颜六色合二为一世界闻名一应俱全

积累35个好词佳句篇2

设计理念

小学语文毕业复习是以巩固学生阶段所学语文知识与基本技能，提高学生应用、迁移知识和解决实际问题的能力为目的的。所以，复习过程要简约，避免琐碎化；复习方法要整合，避免简单化；复习要从内容入手，避免机械化，使学生在复习的过程中梳理自己的积累，使听说读写能力得到新的发展，从而更好地掌握学习语文的方法。

复习内容

1．复习、积累12册的成语。

2．复习、积累有关离别、思念的古诗。

3．复习、积累名言警句。

复习目的

1．巩固学过的成语，会给成语归类，并学会在不同的情景下运用，提高学生对成语的理解与运用能力。

2．巩固课内外有关离别、思念的古诗，记下一些最打动人心的诗句。

3．记住课内的名言警句，并收集更多的佳句，丰富语言积累。

4．学会把复习过的成语、古诗及名言警句运用到写赠言中，提高学生的应用能力。

复习重点、难点

1．成语部分的复习，会归类，会运用。（重点）

2．学会写临别赠言，抒发内心的真挚情怀。（难点）

复习准备

1．小黑板。

2．赠言卡。

3．学习资料（预习资料及课堂训练资料）。

4．歌曲《我不想说再见！》。

复习课时

一课时

复习过程

一、导入复习

1．师（叙述）：同学们，时光匆匆，转眼间，六年的小学生活即将结束了，你们将要和母校、老师、朝夕相处的伙伴们挥手言别了，你能用一个成语来概括时光的飞逝吗？

指名。

（光阴似箭日月如梭时光如梭时光如水岁月如流„„）

2．（出示小黑板，表示时光匆匆的成语）请大家自由地读一读，把自己喜欢的记在脑子里。

小黑板内容如下：白驹过隙韶华易逝弹指一挥„„

3．师：用这些成语来形容时间的短暂是再恰当不过了，要学以致用，你能用上小黑板上的成语来说几句话吗？同桌互相练练。

二、成语的归类与运用

1．师：同学们，成语是祖国语言文字的瑰宝，归类方法会让我们学得更清楚，印象更深刻。老师布置你们回去归类、整理了。谁愿意介绍一下你把哪些成语归为哪几类？小组里交流。

生在小组里分别介绍自己归类的成语。

师小结：其实成语的归类方法还有很多，只要是适合自己记忆的就是最好的。可能有些同学的好办法来不及介绍，别着急，你可以在课后教给你的好朋友，到时候咱们再比比谁记得最多，最牢！

2．运用成语：

（1）师叙：不过光积累很多成语是不够的，真正机灵的同学还懂得恰当地使用它们。咦！你们会运用吗？（会！）口说无凭，得经过老师的考验，怎么样，有信心吗？

出示练习：

第一组：

听到学区领导要来听课，６０３班的全体同学都十分高兴。你们会用哪些成语来形容此刻的心情呢？（至少写5个，多多益善）

第二组：

把下列的八字成语补充完整。

（１）（），有难同当

（２）日有所思，（）

（３）（），后人乘凉

（４）得道（）助，失道（）助

（５）（）则改之，（）则加勉

第三组：

请把下列成语编成一个简短的小故事。

鸟语花香

兴高采烈

成群结队

心旷神怡

美不胜收

第四组：

把下面的成语补充完整，看看你们填的是哪些人名？

（１）一穷二（）（）高临下（）如反掌

（２）百步穿（）（）古长青一日千（）

第五组：

在括号里填上合适的字（或成语），完成成语接龙。

（１）举世闻（）不副（）事求（）非曲（）截了（）

（２）世纪宝鼎（）——（）——（）——（）——（）

第六组：

请选择合适的成语填入空格，连成一段话。

（同心协力形影不离争分夺秒难舍难分日积月累天真活泼一帆风顺勤学好问面红耳赤）

想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（）。回想起刚入学时，我们是一群（）的儿童，是老师（）地工作，把我们培养成了（）的人。还记得课堂上我们（），常常为了一个问题争得（）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，这一年的“五评”我们全班同学（），取得了一个又一个的第一。六年的学习生活里，我们已经成了（）的好朋友，在临别前，我想祝福每一位同学（）！

（2）学生自由选做自己喜欢的题目，看看在规定的时间内谁完成的任务最多。

（3）小组交流。（各小组经过集思广益，做题的效率大大地提高了，咱们来看看到底做得怎样）

师小结：通过刚才的活动，老师发现你们的确会用了许多成语，挺棒的！不错，只要你坚持积累，并适时地运用，相信你表达、习作都会更丰富的。

三、赠别诗句的积累与运用

1．师叙述：再过一个多月，我们就要毕业了。小学阶段整整六年的时间，大家结下了深厚的友谊，一说到要分别，怎能不让人感到难舍难分呢？是的，“依依之离情，切切之别意”，“相见时难别亦难”，不管是离别，还是别后的思念，都是最能打动人心的，这也是诗人们歌咏的永恒主题，根据平时的积累，大家能记起哪些关于离别、思念的古诗词呢？

2．生诵读赠别诗：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》、《送元二使安西》、《芙蓉楼送辛渐》、《别董大》„„

3．生诵读思念诗：《静夜思》、《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》„„

（个别背、全班背、师生合作背。）

4．出示诗句，积累最打动人心的语句。

老师从一些诗中摘选取出最打动人心的诗句，你们自由地读一读也可以再背一背。

诗句如下：

（1）海内存知己，天涯若比邻。

（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

5．总结：

同学们，古诗语言简洁，意义深厚，多积累一些对我们学习语文很有帮助，如果你能把小学生必背的70首古诗分分类，再背下来，肯定会受益匪浅的。说到这，我突然想起前些日子，在写临别赠言时，有的同学挺发愁的，不知道该写些什么？你们知道古人送别时会赠什么给友人呢？

师：对，除此之外，他们还会送喜欢的诗句或说出一些与友人共勉的话。