评选活动报名表

评选活动报名表（共16篇）

评选活动报名表 篇1

第九届中国大学生年度人物评选活动报名表

获省级（含）以上重要奖项（不多于三项）

所候选人事迹简介（150字）

（加盖公章处）

注意事项：

1.以上表格均为必填项。其中，Email请取消自动生成的超链接格式，座机联系方式请注明区号。

2.报名表（扫描件）和参选人事迹材料需经学校党委学生工作部门核实，并加盖学校党委公章，与参选人事迹材料、参选人照片的电子版一同在3月10日前打包发送至活动组委会邮箱。没有提交扫描件的视为报名不成功。（材料请打包发送，邮件及附件文件包标题均统一为：xx大学参选人xxx事迹，单个邮件大小不能超过30M）。

3.参选人一旦获得推荐报名，即视为同意入围后在网络上公开登载、展示其事迹，活动组委会届时将不再另行征求学生本人意见。

4.参选人需在人民网注册人民微博个人账号（http://t.people.com.cn），如实填写个人姓名、介绍及上传真实照片，并将个人主页地址附在报名表里。

5.“中国大学生年度人物”评选活动组委会 电话：010-65363937，64876015 传真：010-65369989，64871010 邮箱：stu@people.cn 通讯地址：北京市朝阳区金台西路2号人民日报社人民网“中国大学生年度人物”评选活动组委会（邮编：100733）

评选活动报名表 篇2

提升青年教师教学水平的方式很多, 如鼓励学习深造、实行青年教师导师制、组织教学基本功竞赛、开展岗位培训、组织国外进修和访问等, 其中开展优秀青年教师评选活动也是帮助广大教师改进教学方法的重要举措之一, 可以激励年轻教师积极投身教学工作, 认真研讨教学规律、教学方法, 促进教师间的相互交流学习, 为青年教师的成长创造一个既竞争又合作的活跃氛围。整个评选活动是一项系统工作, 如何完善评选工作的每个环节, 使之对青年教师的教学水平发挥实质性的促进作用显得尤为重要。

一、设计科学合理的青年教师评选指标体系

根据教师所讲授的不同课程的特点建立评选指标是评选活动的前提, 可以将参评人员大致划分为文科类、理工科类、体育类、艺术类、外语类等不同类别的教师, 分别制定有针对性的指标体系。当然, 无论何种指标体系都应着眼于以下几个方面的共性标准。

1. 思想方面。

参评教师必须政治立场坚定, 热爱教育事业, 师德高尚, 事业心强, 富有创新协作精神;治学严谨, 诚信育人, 关爱学生, 为人师表。

2. 教学任务方面。

必须切实承担本科教学任务, 教学工作量饱满, 且认真履行班导师职责, 服从教学安排。

3. 教学内容方面。

教学思想先进, 符合时代要求;课程内容安排合理, 条理性强, 符合认知规律;及时把国内外教改成果及学科最新发展成果引入教学, 教学内容能与国内同类课程媲美, 信息量大;教学内容理论联系实际, 注重学生综合素质和能力培养;熟悉教学内容及实验技能, 全面掌握各教学环节。

4. 教学方法与手段方面。

因材施教, 方法灵活;课程讲授能激发学生的学习兴趣, 促进学生积极思维, 调动学生的潜在能力, 给学生深刻的创新熏陶;积极开展教学法研究与应用, 能制作高水平的多媒体课件, 科学、合理、有效地使用现代教育技术;注重引导学生自主学习。

5. 教学设计方面。

以说课为依据, 教学内容正确、教学方法得当, 对教学内容分析认真, 有针对性地制定教学方案, 达到预期教学目的。

6. 教学建设方面。

参与精品课程建设及教学改项目, 在教学内容、教学方法改革方面取得一定成绩。

7. 教学效果方面。

教学效果好, 形成独特而有效的教学风格, 所讲授的课程深受学生欢迎, 学生评价优秀。

在建立评选指标的同时, 必须组织教师学习、理解评选指标的内涵, 因为只有充分理解和把握每条指标的实质, 参评教师才能明确努力的方向, 及时调整改进。

二、精心组织, 周密安排保证评优工作顺利进行

优秀青年教师评选活动不仅可以为广大教师创造展示自己和交流学习的平台, 而且可以使一些优秀教师脱颖而出, 成为校级名师、省部级名师、甚至国家级教学名师的重点培养对象。为保证教师参与评优的积极性, 必须确保评优工作的每一个环节公开、公正、透明。

1. 参评对象方面。

年龄为35岁以下, 且尚未获副高级以上职称, 能积极主动承担本科教学任务, 能够独立主讲一门或多门本科课程, 本科教学年课堂教学工作量不少于一定的学时数, 教学效果得到同行教师认可, 善于采用先进的教学方法和手段, 注重科研与教学的结合, 连续几年没有任何教学事故且在最近几个学期的学生评教中获得学生好评的青年教师。

2. 参评评委方面。

为保证评优工作的公正性, 各二级学院需委派教学院长参加, 并选派一名教学水平高的优秀教师与教务处领导、校教学督导组成员及聘请的外校教学名师合并组成优秀青年教师评委专家组。按照不同学科的教师, 分开评审, 避免因学科差别而影响成绩。

3. 评选办法方面。

可以每年评选一次, 符合条件的青年教师向所属二级学院提出申请, 填写申请表, 提交相关教学成果的支撑材料, 包括编写的教材、著作、已公开发表的论文及其他获奖证书等, 学院教学工作委员会负责考核、初审, 经学院公示无异议后, 推荐至学校参评。评委通过观摩公开课, 走访学生和同行教师, 结合先前确定的评优指标体系, 根据参评教师报送的支撑材料和现场展示, 为其打分或投票。

4. 参评内容方面。

教师现场限时讲一堂公开课, 评委观摩、打分, 展示教师仪容、语言表达、板书设计、PPT页面设计、内容衔接、教学内容、上课节奏、课堂控制、课堂氛围、师生互动、多媒体辅助手段运用、教学方法、备课教案、教材选用等。

说课展示, 参评教师在备课的基础上, 面对评委专家, 口头表述所教课程某一章节的教学设想及其理论依据, 阐释该部分知识是怎么教给学生的, 为什么要这样教。具体内容包括:该章节内容的特点及在整个课程中所处的地位、作用;该章节的知识结构、体系、深度及广度, 以及与前后知识的联系;根据教学大纲, 如何引入课题的思路, 授课时出现问题的应变方法;采用何种突出重点、突破难点、抓住关键的教学方法;在授课过程中如何发挥教师的主导作用, 学生的主体作用;如何安排本章节的教学环节、时间分配;根据教学目标、结合教学内客说清采用何方法训练和培养学生的学习习惯和学习方法;根据学生特点说清如何培养、激发学生的学习兴趣;如何使学生在学习中获得科学方法、科学思想、科学态度;如何设计条理清晰、层次分明, 逻辑性强的板书或PPT页面;如何适当地使用多媒体教学;在讲授重点难点内容时, 如何控制语气声调、音量语速;课上例题和课后习题的选题依据等。

5. 评选流程方面。

评委专家组根据教师的现场展示, 为每位参评教师打分、投票。为保证评选工作的公平、有效, 由评委组选举产生唱票人、计票人、监票人, 公开唱票, 连续统计两次且无差异后, 方可认定为该教师的最终成绩, 评选结果经公示无异议后, 报校领导批准, 确定“优秀青年教师”名单。

6. 奖励办法方面。

对于青年教师个人, 由学校授予“优秀青年教师”荣誉称号, 给予相应的奖励, 并将评选结果作为教师聘任制、职称晋级、年度考核评定等工作的重要参考依据。

优秀教师评选活动为广大青年教师搭建了一个“学习—实践—反思”的平台, 参与评选, 本身是一个学习提高的过程, 参评教师可以从中领悟更先进的教学思想、更灵活的教学手段, 汲取其他教师教学实践经验的精华, 改进教学方法, 不断提升自身水平。

高校要发展一要靠优秀的教师, 二要靠优质的生源, 三要靠正确的领导。大力实施“人才强校”战略, 必须打造一支高质量、有特色、适应普通本科教学的师资队伍。青年教师是当前高校教师队伍的中坚力量, 他们为全面提高学校教育教学质量作着无私的贡献。青年优秀教师作为全校教师的榜样, 更应该加强师德修养, 努力提高业务素质和教学水平, 以强烈的事业心和高度的责任感投身教学工作, 积极主动地承担教学任务, 在教学实践中运用现代教育教学思想和理念推进教学内容、教学方法和教学手段的改革, 创新教学模式, 不断提高教学质量。

摘要：随着我国高校的连年扩招, 教师队伍不断壮大, 青年教师已经成为广大高校教师队伍的重要组成部分。建设一支献身教育、爱岗敬业的青年教师队伍, 提升教师的整体素质在当前的教育形势下显得尤为重要。高校开展优秀青年教师评选活动是推进学校教育事业发展, 加快教育人才培养步伐, 激发教师工作热情的重要举措。本文对如何成功开展优秀青年教师评选活动, 如何完善活动的关键环节提出建议及方法。

关键词：教学水平,青年教师,评选活动

参考文献

[1]杨慧青.青年教师教学能力的现状及提升策略[J].湘潭师范学院学报, 2009, 31 (6) :156-157.

[2]傅君君.高校青年教师培养问题探究[J].无锡商业职业技术学院学报, 2009, 9 (6) :33-35.

评选活动报名表 篇3

作为《家人》杂志的合作伙伴，自2003年首次在厦门举办以来，“SM小童星评选”已经成为SM一年一度的大型儿童公益活动。2015年，除了厦门、晋江、成都、苏州和重庆外，淄博赛区也加入评选阵营。6大城市联合举办，吸引了全国近8 000名小朋友参赛！

“2015SM小童星评选”刚刚结束，小童星们就已经在通向未来星光大道上风采飞扬。比如重庆男孩组冠军刘镜渝参演重庆卫视亲子动物夏令营。

在小童星的舞台上夺魁的小朋友们，除了获得奖学金等物质奖励之外，还会获得和爸爸或妈妈一起的5天4夜菲律宾快乐游！

六大赛区报名现已同步启动，比赛设置男、女孩组两个组别，设有海选N进60，初赛60进20，复赛20进5及总决赛四个阶段赛程，在对参赛选手的《SM之歌》演唱、个人形象、才艺表演、童真童趣、综合表现五个方面进行现场考核后，将从进入决赛的男、女孩共10名小选手中评选出男、女孩组冠军及8个小童星优秀奖。获奖者除大赛奖励外，还将在来年受邀参加SM组织的各项企划活动和公益活动。今年主办方特别定制“微笑能量‘赞’”微信线上活动，鼓励家长上传宝贝们的微笑照片，传递微笑正能量，活动集赞满2 0000个，SM将向重庆当地相关机构捐出2 0000元善款。十强产生后，主办方还将组织这些微笑小天使们在商场开展“微笑能量站”线下公益行动！

即日起，凡2010年1月至2012年12月出生的小朋友，可通过以下几种方式参加赛事：

1.将报名资料：（报名表格、户口本复印件、生活照一张）

送至报名点—重庆SM城市广场；

2.电话报名：023-61523193；

3.在线报名：www.smcity.cn；

4.新浪微博报名：@重庆渝北SM城市广场；

5.微信报名：重庆渝北SM广场。

成功报名后还将获取“2015SM小童星评选”DVD专辑。

评选活动活动总结 篇4

总 结 书

我最喜欢的“传承经典文化人物”评选活动

总结

.中国，五千年的文明古国，在浩瀚历史长河中经历过血与火的熔炼，凝聚着华夏儿女的无穷智慧。因此在这璀璨的历史里留下了无数传承经典的文化人物。为了让全校师生共同铭记这些伟大的历史人物，我最喜欢的“传承经典文化人物”评选活动便开展起来了。一． 活动目的 使广大师生能够认识领会我国优秀民族传统文化，并勉励大学生积极进取，奋发向上，以此来营造良好的学习风气，促进我校的文化建设。同时使学生更多的了解中国传统文化的精髓，引导师生“铭记传承民族文化”，从而养成积极向上不断进取的人生态度，共创我校的校园文明。二． 活动经过

5月18日在食堂门口设点，向同学们详细介绍我们的活动。5月20日评选活动在食堂门口热烈开展，本次活动吸引了大量学生参与，大家积极投票评选出自己心目中的经典历史文化名人。在评选结束之后，由工作人员进行唱票评选出了全校师生最喜欢的传承经典文化的历史人物。

5月21日以展板的形式向全校师生公布选取的结果。5月23日中午13点进行了现场抽奖活动。三．存在问题

1.前期用展板进行宣传的时候，其中一块展板由于出现了一些脱落而导致被其他的同学撕毁了。

2.在5月18日设点的时候由于工作人员的失误，没有完全按活动流程进行宣传，导致很多同学在18日当天就进行了投票，并且没有在下午的时候没有进行设点。为同学们带来了很多的不变。

3.抽奖活动由于前期宣传不足导致活动开始时现场人数不足，但通过多方努力还是解决了人员问题。四．努力方向 1.在展板方面要尽量固定牢，防止出现脱落这种情况。从而更好的达到宣传的目的。

2.在开展工作之前一定要将每一件事都认真落实好，达到上下一致，以便减少活动中出现的差错，更好的开展工作。

3．在活动开展之前认真落实每一个细节，考虑多方面的问题以减少失误。五．总体评价

十佳社区评选活动 篇5

十佳文明社区评选活动

方案

一、活动目的2011年，为迎接贵州省第六届旅游产业发展大会的召开，黔西南人民广播电台策划了“文明城市文明人，水墨金州我的家”州市共建文明城市暨迎接旅发大会系列主题活动，根据系列主题活动的安排，配合州市共建百日会战迎旅发活动的开展，拟在兴义全市范围内开展十佳文明社区评选活动。

社区是城市的细胞和基础，创建文明社区是创建文明城区、文明城市的基础性工程和重要组成部分。开展文明社区评选活动，有利于充分发挥社区具有的优势，把思想政治工作落实到基层；有利于提高社区管理和服务水平，改善城市居民的生活环境和生活质量；有利于深化创建文明城市活动，提高城市文明程度和公民素质；有利于调动基层力量广泛参与“百日会战迎旅发”活动，美化城市环境迎接旅发大会的召开。

二、活动组织

主办：黔西南州委宣传部、州文明委

联办：兴义市委宣传部、兴义市文明办

承办：黔西南人民广播电台

协办：兴义市各街道办事处、各社区、各居委会

为落实文明社区评选活动的开展，成立“十佳文明社区”评选活 1

动工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，具体负责评选活动的组织、协调、落实等各项工作。马明（***）任办公室主任。

三、评选办法

为更广泛的发动社区基层参与，营造“人人参与文明创建，处处可见文明新风”的良好氛围，本次评选活动拟分四个阶段进行。

第一阶段：广泛宣传（时间：2011年6月5日至15日）拟定文明社区宣传口号，如：

文明城市文明人，水墨金州我的家

文明社区创建，人人参与，人人有责

创建文明社区，迎接旅发大会

争做文明社区，创建宜居环境

文明社区齐参与，美好环境人人喜，等

通过黔西南人民广播电台两个频率、金州手机报、数字电视十三频道、金州广播网等媒体平台，广泛、深入宣传文明社区评选活动，发布文明社区评选标准。

将宣传活动深入社区，在社区设置宣传栏（尺寸：2.5m×1.2m）,将活动介绍、评选办法、评选标准等张贴进入社区。各社区宣传栏张贴文明社区宣传口号。在社区开展各种宣传和文化活动，倡导文明新

风，对文明社区评选活动进行积极宣传。

第二阶段：推荐社区（2011年6月17日）

由各街道办事处负责，推选辖区内社区参与本次“十佳文明社区”评选活动。具体推荐名额分配如下：

黄草街道办：6个

坪东街道办：6个

桔山街道办：6个

下午屯街道办：3个

新泰新区：2个

丰都街道办：2个

木贾街道办：1个

万峰林街道办：1个

从推荐社区名单中，最终评选出2011年“十佳文明社区”。

第三阶段：社区建设（时间：2011年6月20日至7月8日）由各街道办组织社区居委会根据文明社区评选标准，做好社区的文明建设工作，将文明社区创建工作落到实处。

社区与活动领导小组办公室配合，在参评社区内举行各种文化和宣传活动，宣传社区文明，调动社区居民参与创建文明社区活动。

活动领导小组不定期的对社区的环境卫生建设、群众文化活动建设等文明建设工作进行检查指导。

第四阶段：检查评选（时间：2011年7月11日至22日）由活动领导小组组织文明办、城建、环卫、卫生、文化等相关部

门组成检查组，对参评社区的各项标准进行逐一检查评分，最终评选出“2011年十佳文明社区”。

四、评选标准（总分100分）

1、领导班子坚强有力。坚持党的基本路线，认真贯彻执行党的方针政策。树立全面、协调、可持续的科学发展观。坚持以人为本，求真务实。领导班子注重自身建设，在群众中威信高。党员先锋模范作用好。注重加强精神文明建设，创建文明社区意识强，精神文明建设做到组织、活动、制度、经费四落实。创建文明社区做到有目标、有计划、有要求、有措施。（15分）

2、社区环境整洁。主次干道通畅，路面平整，人行道板完好，绿化布局合理，无违章搭建现象，无无证摊点现象，无乱张乱贴现象。排水、环卫设施完善，社区单位内外环境整洁，卫生制度落实，有固定的卫生宣传和禁烟点。（20分）

3、社区秩序安定。积极开展法制教育，建立社区治安综合治理网络，完善群防群治体系。居住小区有巡逻等安全防范制度，封闭小区有门卫值班，设有社区警务室，有社区民警值班制度。各类帮教小组正常开展活动，认真做好人民调解工作，设有人民调解委员会、基层法律服务热线，社区内无黄、赌、毒等各种社会丑恶现象。（15分）

4、社区组织健全。建立以街道为核心，以社区居（村）委会为基础，以社区内机关、部队、企事业单位为主要组成部分的文明社区创建组织。群众对党政机关满意度大于80%，居民区党支部、居民区委员会组织健全，依法执行社区选举制度，80%以上居民参与选举。

社区工会、社区妇联、和社区社团经常组织活动，效果明显。外来人口管理机制健全。（10分）

5、社区服务完善。居民生活设施齐全，服务网络布局合理，居民群众生活方便；社区便民利民设施不断完善，建有街道社区服务中心，解决下岗、待业人员就业问题得力，建有社区志愿者服务队伍，定期为居民开展服务活动。（10分）

6、社区教育落实。社区教育机构健全、制度完善。建立社区、学校、家庭三位一体的未成年人教育网络，未成年人思想道德教育活动成效明显。科普教育宣传工作积极，有科普知识宣传栏。建有社区非公有制单位工作人员、个体工商户以及进城务工人员教育机制，社区内刑满释放人员教育落到实处。（10分）

7、社区文化丰富。经常组织居民开展丰富多彩、内容健康的文化体育活动。积极开展广场文化、公园文化、、企业文化、楼院文化和家庭文化活动，提高居民的思想道德素质和文化素养，建立社区群众活动业余文化辅导员制度，社区有专门的市内外文化活动场所。（10分）

8、社区风尚良好。经常开展活动提高社区居民职业道德、社会公德、家庭美德水平。经常开展各种帮贫扶困、送温暖献爱心等活动。社区内形成“文明礼貌、诚实守信、有爱互助、扶正祛邪、邻里和睦、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境”的文明风尚和生活方式。（10分）

五、颁奖

活动结束后举行颁奖仪式。对获评的十佳文明社区，由州文明办

颁发“2011十佳文明社区”牌匾，鼓励社区长期、持续的开展文明建设工作。

黔西南人民广播电台策划部

优秀员工评选活动 篇6

为弘扬公司精神，展现优秀员工风采，员工的辛勤工作及为公司作出的贡献，同时鼓励更多员工与时俱进，热爱自已的岗位，努力工作的良好氛围，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，公司决定开展“优秀员工”每月评选活动，评选办法如下：

一、荣誉称号设立

每月评出 “优秀员工”称号。

二、评选条件：

1、“优秀员工”，应为公司的正式员工，在公司就职满三个月以上；

2、严格要求自已，自觉遵守公司各项规章制度；

3、无旷工、迟到、早退；

4、爱岗、敬业，要有团队精神，在工作中与其他同事能融洽合作；

5、工作积极主动、认真负责，服从整体安排，能够胜任本职工作；

6、忠诚守信，形象礼仪、精神风貌良好。

三、评选标准：

①具有良好的职业素养，自觉执行公司各项制度、规定，没有受过任何形式的处分和批评；

②忠于公司、品行端正；

③具备服从精神，能完全服从并能按时完成工作安排；

④具备很好的团队合作精神能正确处理个人利益与团队利益关系，能够与同事沟通配合，为实现团队整体业绩尽心尽力。

⑤工作勤奋、任劳任怨。具备良好的工作承受力，并能在团队里起到很好的标榜作用。⑥认同并很好的遵循公司文化与理念。

⑦所在岗位工作操作熟练、能做到优质服务；

四、评选要求

1、坚持评选标准，保持评选质量，切实选树先进典型；

2、每月由各部门按照要求推荐出的“优秀员工”报上级领导审定。

五、评选方法

1、每月评选一次，评选范围为主任级以下（包括主任），每月名额福田店、南山店：各3名；宝安店：2名。

2、每月月底在部门工作总结会上，对“优秀员工”进行无记名投票，楼面经理以最终票数作为依据填写推荐表上报到营运管理中心审批。

六、奖项设置

1、月度优秀员工，公司给予现金奖励100元。

2、对连续3个月获得“优秀员工”称号的员工安排一次带薪省内旅游。

深圳市围龙屋餐饮有限公司

星级护士评选活动的实践与体会 篇7

关键词：星级护士,星级管理,护理质量

近年来, 随着事业单位人事制度的不断改革, 医护人员实行聘用制的模式已逐步形成。我院自2005年开始实行护士聘用制, 到目前为止, 我院聘用护士占18.5%。过去正式护士与聘用护士在工资待遇上有较大的差别, 而大部分护理工作要靠聘用护士去完成, 这样护士做好做坏一个样, 没有积极性, 一些优秀的护士觉得没有发展前途就跳槽。针对这一现状, 我院自2007年开始, 对聘用护士实行星级管理, 现将具体方法与体会报告如下。

1 具体方法

1.1 评定的项目及标准根据考试 (理论、操作) 、考核、职

称、工龄、继续教育、论文、奖励等项目, 以百分制进行综合评分, 将星级分为4级, 即一星级 (综合得分≥80分) 、二星级 (综合得分≥85分) 、三星级 (综合得分≥90分) 、四星级 (综合得分≥95分) 。

1.2 综合评定内容考试:

占综合得分的50%, 其中理论占25%, 操作占25%, 考试内容有《三基》、《实用护士礼仪》、《基础护理学》、《临床护理操作规程及考核标准》。考核:占综合得分的15%, 护士由护士长和科主任按护士考核细则考核综合评分。职称:占综合得分的10%, 具体为护士3分, 护师5分, 主管护师8分, 副主任护师10分。工龄:占综合得分的10%, 具体为1年～5年3分, 5年以上基础分5分, 工作1年加1分, 最高10分 (工龄的计算方法:在乡镇卫生院以上的医院工作时间作为考核工龄, 凭单位证明, 在其他地方从事本专业或非专业的不能计算) 。继续教育:占综合得分的10%, 中专5分, 大专8分, 本科10分, 以毕业证为准。论文:占5%, 上年度有省级论文为5分。奖励:该项为附加分, 上年度评为医院先进工作者、优秀护士、劳动模范、优秀党员、先进女工、三八红旗手的基础分为5分, 每增加一项荣誉加2分;有发明创造、开展新技术 (由专家认可的) 奖5分;有国家级论文的奖5分。

1.3 具体评选办法第一轮:

理论考试。第二轮:技术操作, 评委由护理部考核后的前15名护士长组成, 分为3组, 每组有5位护士长, 考生抽签决定考核项目决定评委组, 评委评分后采取去掉一个最高分, 去掉一个最低分, 以最后得分为准的方法计算操作成绩, 成绩低于85分的被淘汰。第三轮:进行考核评分。第四轮:计算职称、工龄、继续教育、论文、奖励等分数, 最后综合评分。

2 星级管理

护士星级评定后配星上岗, 根据星级的不同与效益挂钩, 每星级为80元, 在“5.12”护士节表彰, 任期1年, 次年重新评选, 不存在跨年现象, 1年内出现严重差错、违反各项规定的随时取消, 产假在产假期间只取消星级护士待遇, 保留荣誉。每年评定, 动态管理。

3 体会

3.1 充分调动了护士的积极性。

过去护士干好干坏一个样, 正式护士做事不多, 效益工资高 (100%的比例) , 聘用护士做事多效益工资相对少些, 聘用护士之间工资待遇一样, 也没有竞争意识。通过实施星级管理后, 护士的积极性调动起来了, 正式护士与聘用护士、老护士与新护士都有了竞争意识, 充分发挥自己的潜能, 变过去“要我干”为“我要干”, 打破了论资排辈、干好干坏一个样的做法[1]。

3.2 提高了护士素质和工作质量。

过去有的护士不愿意外出进修学习, 认为护士学不学都一样, 外出学习对自己的经济收入也有影响, 星级管理中有相关的考试考核内容, 这样护士们的业务学习积极性大为提高, 自愿报名外出进修学习的人员增多, 发表论文的人数增加, 业务技术水平也大大提高;通过护士星级管理, 护士责任心加强了, 自身素质得到提高, 差错发生率明显降低, 提高了护理质量和工作效率。

3.3 医患关系密切, 团队协作精神增强。

护士星级评定实施科内考核, 提高了护士工作的自觉性和积极性, 对患者实行整体护理, 热情、主动为患者提供最优的服务, 做到医患关系零距离。通过护士星级评定, 增强了护士的团队精神, 自觉服从管理, 协助护士长做好护理管理工作, 护士与护士之间工作协调有序, 与医生之间配合默契, 科室工作井然有序。

实施护士星级管理, 是对传统工资分配模式的挑战和突破, 充分体现了科室护理岗位客观存在不同的知识、技术、风险、管理等价值要素[2], 也体现了能级与绩效对应原则。

参考文献

[1]王虹, 陈红宇, 杜敏华.责任护士竞聘上岗的实施办法及效果评价[J].护理管理杂志, 2003, 3 (1) :57～58

评选活动方案 篇8

为进一步落实朝阳市教育局“十三五”中小学教师专业发展规划，加强对青年教师的培养，提高他们的教学能力和育人水平，使青年教师尽快地成长。为此，朝阳市教师进修学院决定在全市小学青年教师中开展教学新秀评选活动。此活动将系列开展，作为小教部“十三五”重点工作。

二、参评条件

1、参评教师要爱刚敬业，为人师表。

2、参评教师年龄32岁以下。课改意识强，具有一定的探究精神和能力。

三、参评学科

品德/生活品德/社会、语文、数学、英语、科学。

四、评选内容

1、现场教学

课堂教学(主要考察学生学的方式;教师教的方式;教学效果)。课题采取抽签的方式确定，每名选手有40分钟的准备时间，课时自定，课件自作。

教学设计(所授课)。可以上完课以后重新整理，打印文本。

课堂教学反思(所授课)。200字左右。

教学故事(平时教学中记忆深刻、值得思考的故事)。

2、基本功

钢笔字(抄写指定一段文字)。

粉笔字(书写指定的一首古诗)。

简笔画(设定主题)。

3、才艺展示(7分钟之内)。内容包括：演讲、朗诵、歌唱、书法、绘画、器乐等)。

五、评选办法

1、各县(市)区按参评条件先自行选拔。10月9日前将选拔结果上报市教师进修学院小教部。(附表3)

2、朝阳市教师进修学院将根据县(市)区申报情况，到各县(市)区评验。

3、现场教学、基本功和才艺展示综合评价作为评选的最终结果。

课堂教学90分、教学设计40分、教学反思15分、教学故事15分、钢笔字5分、简笔画5分、粉笔字10分、才艺展示20分，满分200分。

六、奖励办法

本次评选按学科分组，将评选一等奖、二等奖和优秀奖。其中一等奖20%，二等奖60%，三等奖20%。

七、评选说明

1、县(市)区负责对参评教师进行条件审核，严格按参评条件申报。

2、参评教师需提交参评教师申报表、县(市)区优秀课复印件、身份证复印件。

八、评验时间

10中旬――12中旬

朝阳市教师进修学院

20XX年

附：1、朝阳市小学青年教师教学新秀申报表

2、朝阳市小学青年教师教学新秀名额分配表

3、县(市)区申报表

义工协会学雷锋活动报名通知 篇9

一年一度的三月学雷锋月又如期而至，作为“弘扬雷锋精神，做时代先锋”的xx义工协会来说，“宣传志愿者精神、高举义工旗帜”是新时代义工人义不容辞的责任。在三月春暖花开的日子里，峄城义工协会将携手xx消防的战士们、x国商贸公司的员工们一起，为“弘扬雷锋精神，做新时代的义工”而时刻准备着！

活动主题：弘扬雷锋精神，做新时代的义工

活动时间：2013年3月3日

活动地点：xxx

集合时间：2013年3月3日早上9点

集合地点：xxx

活动内容：本次活动分为两组：

一组：在南门口润国超市门口，拉宣传条幅，向往来市民发放宣传单。二组：三家一起去残疾家庭及困难家庭慰问，由消防战士给于讲解消防知识，帮助打扫卫生等等

评选活动报名表 篇10

“中国广播电视科技创新奖”评选活动在推动行业创新、调动企业科技创新的积极性和创造性, 增强企业的自主创新能力提升行业发展等方面起到了积极的促进作用, 对用户的新技术应用和设备选购提供了积极的指导和有效的帮助。同时“中国广播电视科技创新奖”评选工作得到了科技部国家科技奖励工作办公室、工业和信息化部、国家新闻出版广电总局、中国电子学会、国家新闻出版广电总局广播科学研究院等单位的支持, 以及知名企业、业内专家、学者的热情参与。

2014中国广播电视科技创新奖将设置三大类奖项, 广播电视科技创新产品奖、广播电视科技创新企业奖、广播电视科技创新个人奖。欢迎各企业、单位积极报名参与2014年科技创新奖评选活动, 共同促进我国广播电视行业的发展与进步!

评奖办公室联系电话:010-64823776/64823876

最美教师评选活动总结 篇11

读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的引领;教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一，为此特开展了此次读书沙龙活动。

此次读书沙龙活动，为教师营造了良好的读书氛围，为教师搭建了展示和交流的平台，使我校形成了进取、互学的氛围，教师能够选择经典的教育教学书籍进行精心的阅读，并且在阅读中有所感悟，有所收获。

一、全员参与，积极认真

在活动中，广大教师积极主动的将自己阅读《最美的教师最简单》的读书心得与同事进行交流，交流中不时迸发出思维的火花，广大教师各抒己见，畅所欲言，就自己的教育观点和教育理想与本书进行结合。

二、结合课堂，有感有悟

在活动中，老教师能结合所读书目对课堂教学中出现的问题进行分析，青年教师也能从书中找到解决自己在教学中的困惑，在交流过程中得到了所有教师的认可引起了共鸣，教师们展开了热烈的讨论。

优质课评选活动方案 篇12

为了进一步深化课程改革，加快适应新课改、新教法的步伐，深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，我校将全面开展优质课评选活动给老师提供一个相互交流,学习并展示自己的平台.我校决定在我校教师中开展术教育优秀课活动。

一、活动目的：

提高课堂的教学质量和教学效益，促进我校教师的专业发展，推动教学设计的理论学习与实践研究，总结和提升我校教师的教学经验和教学思想.二、优质课评选标准

1、体现新课程理念，准确把握课程标准要求，渗透“高效课堂”教学的理念。

2、课堂教学能够实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合，合理使用教材，科学安排教学内容，较好的完成课堂教学任务。

3、体现面向全体学生和因材施教的原则，合理运用多种教学方法开展教学，教学活动具有启发性，符合学生认知特点和教学规律能够激发和调动学生的积极性、主动性、突出课堂的参与性、互动性和合作性。

4、能够因地制宜的开发与利用教学资源，恰当、合理的使用多媒体

手段和资源。

5、凸显学科特点，体现创新意识。

三、参赛教师报名条件

1、思想作风端正，敬业精神好，教研水平高，教学基本功扎实，有系统的专业理论知识和扎实的功底，有良好的职业道德和敬业精神，课堂效果卓有成效。

2、在教学工作中成绩突出，能起到学科带头人作用，有一定的影响力，有教学研究，教学指导能力。

3、参赛教师必须是在编教师，教龄3年以上。

四、参赛组别和科目

我校参赛科目；语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物。

我校要求在语文、数学、英语、物理、化学这些科目中评选出2名优秀教师，在政治、地理、历史、生物这些科目中评选出2名优秀教师。

五、评选活动步骤

1、动员阶段（2015年10月15日—10月17日）以学校为单位广泛宣传，营造聚焦课堂，关注教师成长，提高教学质量的教学氛围，积极动员全体教师参与竞赛活动。

2、以学校为单位组织初赛，全员参与，人人行动，层层选拔，推荐参加学区复赛人员。

联系电话；郑校长；***

活动时间安排：10月17日——11月12日

六、优质课评分方法：

由领导小组成员，按《优质课评分标准》打分，去最高最低分后取平均分排出名次.六、奖项设置及奖励措施: 优质课评比出各学科一等奖1名.获奖教师将颁发学校的荣誉证书,在期末考核中给予一定加分,并给以一定的物质奖励,另外将代表我校参加全乡举行的优质课评选活动.2015.10

芦庄学校

2011—2012第二学期优质课评比

活

动

方

案

评选活动报名表 篇13

近年来, 随着高清、3D技术、三网融合、新媒体新业态的出现, 广播电视行业的技术和应用也在快速的发展, BIRTV组委会与时俱进, 今年对评选工作进行了改革。BIRTV一直坚持以内容制作为核心, BIRTV奖的评选按照内容制作的工作流程, 分为“前期采录组”、“后期制作组”、“播映、传输与新媒体组”、“网络应用组”、“综合设备器件组”五个工作组进行评选, 专家评委团也进行了相应的调整。

评选活动申报的截至时间2011年7月10日, 请各参展单位尽快提交申报表格。评审工作将从2011年7月中旬开始, 8月中旬完成初审、复审和终审工作。复审阶段将邀请入围参评项目的参评对象讲解和陈述参评项目的有关情况, 请申报单位提前做好必要的准备。

8月23日, 2011年度广电行业“最值得期待的技术、最值得关注的产品、最值得借鉴的应用”将在BIRTV主题报告会上隆重揭晓。

校徽征集评选活动方案 篇14

征集评选活动方案

为贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》，大力加强校园文化建设，发挥校训、校歌、校徽的育人功能，学院决定开展校训、校徽、校歌征集评选活动，特制定本方案：

一、活动目的

校训、校徽、校歌是校园文化的重要组成部分，是体现学院特色、凝聚人心、激励师生开拓创新的精神旗帜，是学院深层次的精神底蕴与人文内涵，是学院办学历史和优良传统的高度浓缩。开展校训、校徽、校歌征集评选活动，有利于全院师生重新解读、挖掘学院文化内涵，提升学院文化品位，营造浓郁的校园文化氛围，促进学院发展和师生成长。

二、活动对象

全院师生员工、校友及关心我院发展的社会各界人士。

三、评选标准

（一）校训评选标准：

校训是一个大学的灵魂，是一所大学人文精神和历史文化的高度凝练，体现了一所大学的办学传统，代表着一所大学的教育理念。好的校训，对内能形成文化上的向心力；对外则是学院个性和精神面貌的缩影。其评选标准如下：

1、具有深刻的思想文化内涵，体现学院办学理念、办学特色和办学目标，蕴含学院师生的道德理想、学术人格和历史责任，成为全体师生共同的价值追求。

2、要有教育意义和激励作用，实现育人功能，具有广泛的认同感，能够成为广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。

3、语言高度凝炼、寓意深远，贴近学院实际，紧跟时代的特点，体现时代精神。

（二）校徽评选标准

l、图案要庄重典雅、美观大方，寓意深刻，便于识别；

2、设计能凸现学院的自然、人文和历史特点，适宜学院作为进行校园及社会活动的形象标识。

（三）校歌评选标准

校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学院对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求和愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。其评选标准如下：

1、要体现学院地域特点和校园文化特色，能够反映学院的历史、现状和未来，体现办学理念和价值追求。

2、谱曲要欢快鲜明，富有朝气，旋律优美动听，便于传唱；歌词简洁、凝炼、易记，内涵丰富，能展现我院师生健康向上、充满青春活力的现代气息和求真务实、团结奋进、积极进取的精神面貌。

四、评选程序

1、成立应征作品评审领导小组，下设办公室，挂靠党委宣传部。

2、应征作品以系部、团委、机关为单位收集，由各单位初选汇总后统一报送党委宣传部；行政机关由学院办公室收集、初选汇总后报送。宣传部汇总整理后交由领导小组组织评出校训、校徽、校歌等的入围作品。

3、入围作品在学院网站、校报、校园宣传栏发布，供师生评议，广泛征求意见。

4、党委宣传部收集、汇总各方意见提交给领导小组，由领导小组组织人员，在参考各方意见的基础上，从入围作品中评选出入选作品，再由董事会和学院确定最终选用的校训、校徽及校歌。

五、实施步骤

第一阶段（2013年12月18日—2014年1月10日）：发布关于征集校训、校徽、校歌的通知；在全院范围内营造号召师生踊跃参与、积极投稿的氛围。

第二阶段（2014年1月11日—3月10日）：收集应征作品，报送至党委宣传部。

第三阶段（2014年3月11日—6月11日）：评选出入围作品并公示，广泛征求师生意见；确定最终采用的校训、校徽及校歌；以学院文件形式颁布。

六、奖励办法

1、校训、校徽、校歌各设一名入选奖，各给予6000--8000元奖励，为歌词谱好曲的校歌奖励8000—10000元，并颁发证书。

2、入选作品最后属由几个作品整合而成的，按6000--8000元除以整合人数发奖。并每人颁发证书。

3、所有进入“入围作品”的作者给予500元奖励，并颁发证书。

七、注意事项

1、所报送的校训、校徽、校歌的应征作品，要附作品释义、渊源及出处。

2、作品不得含有任何如涉嫌民族歧视、宣扬宗教等元素。

3、作品不得抄袭。如发生知识产权或版权纠纷等，法律责任由投稿人承担。

4、所投作品概不退还。凡入围作品，其知识产权、著作权、修改权及使用权均归广东海洋大学寸金学院所有。

八、几点要求

1．按单位及时报送：五系一部各为一个单位、团委为一个单位统筹组织全院学生、机关行政部门除团委外统列为一个单位（由学院办公室统筹组织）。各单位报送数量如下：

校训，初选作品8条或以上；

校徽，初选作品3个或以上；艺术系因其专业特点，要报送6个或以上初选作品；

校歌，歌词或曲调至少各报送一个初选作品，其中艺术系要报送至少2个完整的初选作品，即已为歌词谱好曲的完整的校歌。

所有初选作品于2014年3月10日前报送。2．校训、校徽要附上详细的解释、渊源、出处以及作者联系方式。初选作品的纸质版报送到党委宣传部办公室，电子版发送到宣传部邮箱cjxydwxcb@163.com。校歌若能以师生演唱实录刻制成DVD光盘形式上报更好，并在光盘上标明作者的名字及所属系部。

3．社会各界人士参与应征的校训、校微、校歌方案，不受上述数量及单位限制，但时间上须在2014年3月10日前报送学院宣传部。

4、提高认识，加强领导。各系、各职能部门负责人要高度重视校训、校徽、校歌征集工作，指派专人负责，切实把此项工作抓好、抓实；要积极发动师生员工投稿应征，帮助师生员工在系统地总结、研究学院的历史与文化的基础上，全面、科学地分析学院目前和将来的环境与条件，在学院办学核心理念的指导下制订校训，设计校徽，编创校歌。

广东海洋大学寸金学院

美德少年评选活动文档 篇15

一、活动时间

2012年04月至2012年6月。

二、评选机构

“贵州花溪二中美德少年评选活动由吴渊玄 彭斌 廖晓霞、韦家俊、黄萍、陈远征、刘猛、孔泉、王建勇同志组成活动组委会，三、奖项设立

表彰首届”花溪二中美德少年20名，四、评选标准

基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。

具体标准为：

1．助人为乐--发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排

1忧解难。

2．自强自立--坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

3．诚实守信具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。

4．尽责奉献--关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。

5．尊老爱亲感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

五、参加范围

年龄6至14周岁（年龄计算截止到2012年6月1日）的中小学生，具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。

六、实施步骤

1．宣传发动。通过班主任各班下发活动通知，2．基层推荐。个人自荐和班级推荐两种渠道相结合的方式。按照票数多少，产生候选人。

3．集中公示。在在学校公布栏公布正式候选人名单及简介进行公示，接受全校师生的监督。

4．投票评选。投票方式。全校师生投票。

5．审批表彰。省活动组委会审定最终人选名单，联合命名表彰，并于六一儿童节期间举行颁奖晚会。

七、推报材料

1．推荐人选登记表（贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片）；候选人事迹简介（300字以内）；事迹材料（3000字左右，事迹真实、文字简练；有关事迹证明（如证书等复印件）。登记表须经所在学校签署意见，2．近期1寸正面免冠彩色照片3张，彩色生活照片3张及电子版，照片背面标注地区和姓名。

八、工作要求

评选活动报名表 篇16

1.参与方式

投稿:请于2013年7月22日—8月30日之间, 将您推荐的故事以电子邮件方式发送到chinamarketingcommunications@johndeere.com。也可邮寄到以下地址:北京市朝阳区东三环北路霞光里18号佳程广场A座22层约翰迪尔市场传播部 (100027) 。在来信中请注明您的住址和联系方式, 以便与您取得联系。

投票:请于2013年9月5日至9月25日之间, 登录约翰迪尔中国官方网站www.johndeere.com.cn, 进入活动页面进行投票。更多惊喜大奖等你拿!

获奖名单公布:2013年11月25日

2.奖项设置

一等奖:1名。邀请获奖者本人和家人 (限4人以内) 参加2014约翰迪尔新产品发布会并获得价值20 000元的约翰迪尔产品代金券一张。

二等奖:3名。获得价值10 000元的约翰迪尔产品代金券。

入围奖:16名。获得价值3 000元的约翰迪尔产品代金券。

参与奖:凡参与投稿活动即可获得约翰迪尔精美礼品一份。凡参与投票即有机会赢取约翰迪尔精美车模、书包、T恤等礼品。

3.评选规则