在路上五年级作文

在路上五年级作文（精选10篇）

在路上五年级作文 篇1

冬去春来，天气从寒冷到温暖。我们脱下厚重的棉衣，换上轻薄的新衣，走在公园里的小路上。我们玩了许久后有些累了，在路边找了条长椅坐下来，享受着春天的美好。

我看见许多家庭坐在绿油油的草坪上享受着野餐；我看见许多孩子在草坪上欢乐地玩耍着，时不时发出清脆的笑声。这时，一阵风吹来，暖暖的、轻轻的，就好似母亲的手，十分温柔。风儿吹过柳树，吹动碧绿的枝条；风儿吹过湖水，吹起道道波纹；风儿吹过花坛，吹动花儿，就好似七彩的巨浪。我们都为这美丽的景色而赞叹。

这时，我注意到一个在花坛边的花匠。她正专注地为花儿浇水。只见她拿着一个大喷壶，将喷壶提得高高的，为花儿们浇水。花儿上的水珠在阳光的照耀下发出了光亮，漂亮极了。我很奇怪为什么她一定要那样举着喷壶给花儿浇水，我仔细地观察了她的动作，发现那个大喷壶喷水力量很强，那个花匠是为了花儿们不被伤害，所以才这样浇花。

那个花匠在重复多次这样的动作后，明显体力开始不支，用另一支手托着拿喷壶的手臂，没过一会儿，就完全支撑不住了，放下酸痛的手臂揉了揉，然后又开始继续浇花。我往她脸上看去，本以为会看到一副不耐烦的表情，但没想到我看到的却是一脸温柔的笑容，一个母亲看着孩子的笑容。这时，我觉得这个花匠为花儿浇水的场景是最美的景色，虽然花匠的长相并不是十分漂亮，但她的心灵却是十分的美好，这不也是一种美丽吗？

在路上五年级作文 篇2

秋雨冲刷去夏日炎炎，微凉的雨滴让人心也清爽，待天微微转晴，我便迫不及待地想要出去，去嗅一嗅秋的味道、赏一赏秋的颜色。斜挎上羽毛球杆，走在前往“北小”的路上，看到明媚却不刺眼的阳光，虽然笼罩在雨后的湿气之下，心中却是比阳光还要明媚。抬眸，浅笑，总是合二为一的我们竟然许久未见。

来到“北小”的操场，见到多日未见的挚友，话不多说，将包一扔，直接上“战场”。随着球杆的一挥，羽毛球就在天空划过一个完美的弧度，预计着终点的位置，用力一挥，成功反击，便可让对方措手不及。然而，结果却是用力过猛，射程很短，球未过界，重来！“哈哈哈一一”，友在一边咯咯笑着，而白白废了力气的我也只得无奈地去捡球，重新来过。不甘于此的我又重拾信心，将球拍稍稍用力一样，轻松打过。而对方还连退了几步也是渴望而不可及的样子。“耶！”手在空气中胜利地比“V”也许是被刺激到了，我们都采取了对方的“战术”，飞扬的羽毛球不再落到地上，越打越激烈，心情也越来越激动。细细的小雨飘洒下来，无妨，仍然沉浸在打羽毛球的欢乐中。

无奈，又打了一个距离很短的球，而对方竟向下一划，接住，成功地反弹出去。“哇！这也行！”“那是！”“哈哈哈一一”我们都不由得笑了，看那柔暖的阳光，也是脸漾笑意的。

在路上五年级优秀作文 篇3

在路上，在成功的路上。

无论风雨飘摇，抱着对自己的肯定，在路上。身侧，有人走着，有人跑着，有人摔了，有人往回走了也有人成功了！

厌恶世俗，憎恨冷漠的人心，说到底，我需要实力，面对学业，我需要扶摇直上。面对父母，面对师恩，面对路旁的绿树嫩草，我想成功。人生，是短暂的，成功需要太多太多的汗水，要比常人付出更多更多的努力。有人活着，宛如死去，有的人死了，他的精神却永存，我希望我，能成为那活着，却能把人生演绎的有意义而不戏剧化的人。

在路上，注视着路旁的.花草，他们只不过是一些不会说话的生命罢了，但他们走到了成功的那条漫长的路的尽头，享受着顶礼膜拜，从而永垂不朽

走在这成功的大道上，听着某些人说：成功需要99%的汗水和1%的灵感听着某些人说：高处不胜寒！却听见我内心深处最真挚的声音：成者为王，败者为寇！

黑夜与比天轮回交替，时光的飞逝，滂湃的心情还来不及改变，一天比一天更期待明天的自己，加加减减，乘乘除除，我到底走了几天几夜，又走了这条路的几分之一，又或是几十分之一？

到底还要走多久

无论春夏秋冬，抱着对自己肯定，在路上。

走在成长的路上五年级作文 篇4

走在成长的小路上，我感受到了生命的喜悦。奶奶家后院的一片小草地，被小狗小猫的粪便弄得惨不忍睹，蒲公英的残肢飘零在她们身上，风把她们吹得东倒西歪。可是在一个星期后天空放晴的一天，我再次来到这里，却发现顽强的小草不但没有被摧残，反而长得更加地茂盛了，也更加地葱绿了，我为她们感到无比的惊叹与自豪!

生命是那样的顽强。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。带着这样的喜悦，蓦地发觉，我应该在成长的小路上无所畏惧，与身边的事物共同成长，与小草，与小花，与亲人们，与朋友们。我在小路的起点上撒下花的种子与希望，期待着她再次花团锦簇的一天，这样，如果再有人走过这条生机勃勃的小路，他们也能感到生命之花绽放的光彩美丽，生之喜悦了。

在成长的小路上，也许有许多素未谋面的生命，他们也与我们一样在奋斗着，身边的事与物都如路人匆匆地与我们擦肩而过，却给我们的旅程增光添彩，给我们难忘的回忆，是那样的刻骨铭心。在这条奋斗的血路上，庆幸有他们的陪伴。他们的存在，给了我们希望与力量，如万丈青阳般放射着夺目的光亮。

在路上五年级作文 篇5

“叮铃铃、叮铃铃”，随着悠扬的放学铃声，同学们像小鸟一样离开了教室!我们排着队走出了大门，大门旁边的人行道上绿树阴阴，平时有很多卖文具的、卖食物的。咦!今天有一个摊位前，里三层外三层围了好多人!我很好奇的拉着妈妈挤了进去，哇，终于看清了!原来是两位阿姨在卖蚕宝宝!蚕宝宝都装在盒子里，盒子里摆的有桑叶，这些蚕宝宝差不多有笔芯那样粗，有的在一动不动的做着美梦，有的在津津有味的吃着桑叶，还有几个在追逐嬉戏，可爱极了!她们长着一个黄褐色的小巧玲珑的头，身子像火车一样一节一节的，长长的肚子下面有十只大脚，胸前长着六只小脚，上面还长满了小刺!我迫不及待的让妈妈给我买了几只，我把他放在手上，感觉痒痒的。我把嫩嫩的桑叶放在蚕宝宝的房子里，蚕宝宝看见了绿绿的桑叶都争先恐后地爬了过来，用胸前那带小刺的脚钩住桑叶，沿着桑叶的边缘狼吞虎咽起来，在蚕宝宝享受大餐的时候，还有“沙沙”的响声，好听极了。

回去的路上，妈妈给我讲了有关蚕的知识。妈妈说，蚕还分两个品种。一种是家蚕也就是桑蚕，主要吃桑叶;还有一种是山蚕有叫柞蚕，以柞木叶为食。蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和蛾子四个阶段。妈妈还说蚕全身都是宝，它把一切都贡献给了人类。它吐的蚕丝可以做成丝织品，美化人们的生活;蚕蛹可作为化工原料，制作酱油;它的粪便可以做农家的肥料。

妈妈说，大诗人辛弃疾写的一句诗“春蚕到死丝方尽”是对蚕一生的真实写照。一条蚕一生可以吐丝三千米!当我看到那绚丽的绸缎时，会为这小家伙创造的奇迹而惊叹!她那种鞠躬尽瘁死而后已的精神值得我们学习!

放学的路上五年级作文 篇6

车站就在马路边上，汽车排出的废气和空气中的灰尘不断地侵袭我的鼻子，想躲也躲不掉。

上了车，车里很闷热，想着此刻我的受难的鼻子应该可以休息一会儿了。可是不料有个人在众目睽睽之下放了个极臭的屁，惹得我一阵恶心。臭气在车舱中弥漫开来，我努力憋着气，希望不要将这“毒气”吸入肺腑。

车里，居然还有人抽烟，丝毫不理会旁边贴着的“请勿吸烟”，周围的人们纷纷捂住口鼻，带小孩的家长赶紧把孩子拉一边，尽量离那个烟鬼远点。但是那个人脸皮厚如城墙，照抽不误。“咳咳，咳咳”，闷在车里，这烟味可真够呛啊！

总算熬到烟鬼下车了，还没来得及庆幸，又上来了一个年轻人。从上车开始他就一直打电话，声音响得地让人侧目，旁边一位打瞌睡的老大爷都被吵醒了，他微微皱着眉头，看着年轻人，心里明显不快。

追梦路上五年级优秀作文 篇7

她就这样一直躺着。

一双纤细而有力的双一腿，变得僵硬且麻木，双手抱住自己冰冷又收缩在一块儿的双肩。脑袋里一直回荡着医生的那一句“可能再也跳不了舞了。”

那几个月她一直看着医院洁白的天花板沉哀。她好久都没有感受到衣衫被汗水浸一湿的感觉，好久没能体会到双脚踮起又放下，直到酸痛的感觉，她好久没听到那雷鸣般的掌声了……

仿佛一切都一样，可她已经决定了……

她吃力地用双手将身一体撑在一一床一一上，可双一腿依旧不听使唤，可她并没有像以前那样放弃。她一只手撑着，另一只手将自己的双一腿硬生生的往右边挪动，一点点慢慢地往下移。

“咚”双一腿无力的砸在地上，但她依旧不管不顾。她撑起身一子慢慢的将鞋套进自己的脚上，她起一一床一一的步骤和正常人一样，可又不一样。她又寻找一个支点，拉过一张椅子，一只手按在一一床一一垫上，另一只手抬着左脚，好像就可以坐上去了，还 差一点。

“碰”――失去了重心，她狠狠地摔在了地上。

一个满头白发满脸皱纹的老人从沙发中惊坐起来。看到这一幕，沧桑的脸上写满了心疼，泪水瞬间储满了她的眼眶。她三步并作两步，扑到女孩身边，哽咽的说“孩子，这舞咱不跳了。”

女孩却轻轻地摇了摇头，用手抚平老人眉间的皱纹，坚定的眼神，写满着继续。她咬紧嘴唇，固执的做着自己接下来的步骤。

之后的每一天，她都重复着这些动作。慢慢地，她尝试走的更远。渐渐地，汗水从额头顺着脸颊留下来，她好像找回了曾经为了追梦而疲倦的时光，她的.骨子里塞满了傲气和快乐。

时光就这样留着，流过了晦暗又苟且的岁月，流过了，麻木且不堪的生活。

舞台上女孩一直面带自信的微笑。随着曲子的节奏，或展开双臂，或伸腿旋转，或双一腿力的笔直地做着高难度的跳跃动作。

台下老人一直安详地笑着，眼睛里一直闪烁着赞赏和疼一爱一的骄傲神情。

随着曲子旋律的加快，女孩的动作也越来越快。可她似乎不知疲惫甚至比以前更加坚毅。

一曲终了，灯光渐暗，舞台中央只留下一个完美的背影。如暴风雨般的掌声起伏不断......

舞在追梦的路上五年级作文 篇8

小时候，我的梦想平庸而幼稚，只想着拥有一条极其漂亮的公主裙。后来，我渐渐长大，梦想变得更是异想天开，希望拥有吃不完的零食和数不尽的玩具。直到，我看到了赵轩的那场表演，一切都变了……

那天，她身穿红艳艳的表演服，犹如一只轻一盈的舞蝶，犹如一个轻快的一精一灵在天地间舞动。置身于震耳欲聋的掌声中的我呆住了。那一刻，我的心中萌生出了一个愿望：一定要当一个舞蹈家！一定要超越赵轩！就这样，我走进了舞蹈的世界。

初入舞蹈队，那段日子苦不堪言。天刚蒙蒙亮，其他小朋友还 在熟睡，我们就得去跳舞。夜色降临，那一声声的节拍还 在我耳边回响。冬去春来，一年四季飞快地转变着，我们的排练从没有停止过。

有一次，正值暑假，暑假是孩子们的天堂，可是我却只能在闷热的舞蹈房里练一习一。尽管我有千万个不情愿，但师命难违，我只好有气无力地应付着。尽管这支舞很简单，但是老师的要求实在严苛，一点细节也不放过。汗流浃背的我满腹怨言地回到了家，一进门，我便开始大发脾气：“我不跳了！”一妈一一妈一走了过来，搂着我的肩膀，一温一柔地说道：“真的吗？你认为你心中的舞蹈是什么样的？”“舞蹈就是在台上表演，穿着漂亮的.衣服，有很多掌声！”我用手比划着，喃喃自语道。“那可不是，”一妈一一妈一有点严肃了“台上一分钟，台下十年功，你所看到的是她们在台上的表现，在台下，她们流过无数滴泪，无数滴汗，才赢来舞台上那完美的表现，吾生有涯，吾舞无涯，你还 想跳吗？”我被一妈一一妈一这样一讲，心中浮现出赵轩的那场表现，犹豫了一下，但还 是点点头：“嗯，我还 想跳。”从此以后，我心中的惧怕与厌倦减少了许多。

慢慢地，我得舞技在一点点进步，如愿以偿地登上了舞台，离我的梦想越来越近了。还 记得那是我的第一次表演，我聚一精一会神地跳着，没有一丝疏忽，最后，我鞠了一个90度的躬，台下顿时爆发出响亮的掌声，让人感觉飘飘然，更可贵的是，每个观众的脸上都洋溢着欣慰的笑容。从中，我悟出了：你的每一次演出，每一次舞蹈，都能让观众微笑！于是，我渐渐地喜欢上了舞蹈，每次去跳舞都不用一妈一一妈一催促，上课时也更认真了……我的表演渐渐变多，收获的笑容也更多更灿烂。

在路上五年级作文 篇9

相信大家都听过这样一个故事：一个农夫想让天气的变化由他来控制，根据麦子的需要变化不同的天气。一年过去了，麦子也成熟了，农夫看见好几亩的麦子，金黄金黄的麦子在阳光下泛着亮光，惹人喜爱，令人看着就眼馋，可是当农夫拨开麦子一看，金黄的麦子须有外表，其实实质里面没有意思东西，农夫十分不解......

如果你只是一味的想要不劳而获，天上不会掉馅饼，只有靠自己去争取，世界是不公平的`，只有自己真正地成为强者，你才能成功，不是靠其他人。“师傅领进门，修行在个人。”这句话说得一点没有错，别人的话不一定可靠，只有自己才能帮助自己，超越自己，才是成功的基础。

有人说其他人是盏明灯，指引着我前行，这是甜：有人说其他人是一群野兽，那是苦;还有人说，那些人是狡猾的渔翁，欺骗着别人，获得利益......

在路上九年级作文 篇10

“行者”，顾名思义，就是行走在生命道路上，用行动诠释生命意义的人。鲁迅，一介“知者”觉醒成为永远的“行者”，直面人生的呐喊，唤起民众的觉醒。苏轼一介“知者”，以豪迈的壮志传诵千古的诗篇，成为永久的“行者”。那么同样身为“知者”的我们，是否也应该“知行合一”?成为一个“行者”呢?

何不做一介“行者”?用行动表现你的真情意。古人云：“征于色，发于声，而后喻。”有诗人立于墙外，听墙内欢声笑语，不敢入内，却赋：“多情却被无情恼”;有青年爱慕一女子，却不敢倾诉，只好以琴瑟钟鼓使其乐之;有琴师为一知己断琴绝弦，终身不复鼓;有剑客挂剑于冢上，前两位与后两位相对比，前两位为怯懦的“知者”，后两位岂不为快意恩仇的“行者”!

何不做一介“行者”?用行动彰显你的努力?大企业的老板往往是从一个小底层干起的，倘若他没有努力，那他就不会成功，更不会成为“行者”。网络写手如果没有码格子的经历，他又怎会成为梦想中的知名作家?会说梦想的是“知者”，而践行梦想的往往是“行者”。

何不做一介“行者”?以行动展示你的责任心?“英雄机长”刘传健如果没有那份责任心，那么他就不会成为“行者”，更不会成为英雄。

上将张自忠，如果没有那份“捐躯赴国难，视死忽如归”的责任心，那么他也不会成为“行者”，更不会成为历史中的英雄。

做一介“行者”吧!让知行合一，让生命变得有价值，让努力变成成功的花朵，让责任永远驻在每个人的心间。