教导主任在表彰大会上的讲话稿

教导主任在表彰大会上的讲话稿（精选9篇）

教导主任在表彰大会上的讲话稿 篇1

期中总结表彰大会上的讲话

各位老师、同学们 大家下午好！

转眼间半个学期已过去，期中考试也于第10周（4月24、25日）顺利结束。本来定于上周召开的期中考试总结表彰会因教育强县创建验收推迟到今天召开，学校召开期中考试表彰大会，目的是为了总结经验，发扬成绩，激励先进，弘扬正气，激发同学们的学习斗志，以便在全校各班形成比学赶帮超的学习氛围，并希望同学们以此作为新的起点，树立更高的学习目标，争取在后一阶段的学习中有新的新突破，新的发展、新的进步。

在这次期中考试中，同学们能严守考纪，诚信考试，用心答卷，没有发现学生考试作弊和行为不端的现象，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩，为老师和同学们分析成绩提供真实数据，为学校调整工作思路提供了保障。今后学校将始终如一的严抓考风考纪，绝不手软，希望同学们不要把希望寄托在抄袭作弊上，那几乎是不可能。

期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤付出。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。在这次期中考试中，七（3）班、八（2）班、九（2）班取得了较好的成绩，“两率一均”总得分位居年级第一，同时也有部分学生考出了优异成绩，位居年级前列，如九年级的周豪

2、戴云龙

2、童家顺3同学（480分以上）、八年

级的汪月

2、齐东鸿

2、汪凯

3、朱俊

2、胡晓玲1（700分以上）、七年级胡海云

3、唐汇

1、金旺3的同学（630分以上），还有许多同学取得了较大的进步，如九年级王小云

2、谢媛媛

1、汪涛3杨焕丽3等同学，八年级刘园

1、邱玛丽

1、何鑫

2、王艳

2、郭溢

2、章彬

3、胡鑫3等、七年级向正波

2、王婧

2、吴超3等同学面对考试成绩，对取得成绩进步的学生和优异成绩的班级及个人，在此也表示祝贺，同时也希望你们戒骄戒躁，发挥优势，在后一阶段争取更好、更高的成绩。其他班级和个人要向他们看齐，争取佳绩。面对成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败，永远不要后悔自己曾经的努力。因为学校将持续关注成绩进步学生和成绩持续优秀的学生，这次考试就对成绩持续稳定在前10名且退步名次不超过两个名次的成绩优秀学生，及进步达到或超过3个名次以上的进步学生进行表彰奖励。希望大家增强信心，增添干劲，继续努力，在后一阶段创在新的辉煌。

通过期中考试成绩的横向与纵向分析，各年级开学以来，全校各班整体发展稳定，起伏不大，学风较浓厚，班级安全稳定，整体情况较好。但在学习上也还存在一些问题，制约着班级和个人成绩的提高。主要表现在（1）、一些学生不思进取，上课思想开小差，回答问题时，所答非所问，心不在焉，不务正业，（2）以大欺小、无视校规校纪、顶风违反学校禁令，把自己看得很大；（3）盲目攀比（比吃比穿比玩比带手机）、人生观价值观扭曲、面对老师的批评

和布置的学习任务不能正确对待，心里抵触、叛逆，自己做的不对或不好，还见不得老师批评，不够谦虚，不要求进步；部分学生在完成学习任务时，应付的多，抄的多，没有学生的样子，弄不清来到学校的职责是干什么，把自己看得很大、不知天高地厚，很不像话。这些现象虽然体现在少数人身上，但却制约着班级和部分同学的应有发展和进步，所以，有这些不良习惯的同学要迅速重新审视自我，找准自己发展的正确方向，不要自我迷失，端午自己的前途。同时学校也要加大整治力度，对于出现的违规的学习习惯等问题，将严肃处理，希望同学们要严格要求自己，迅速醒悟，悬崖勒马，将全部心思转移到学习上来，否则你会碰钉子的，对极个别严重影响整班整年级的屡教不改的学生，学校将不顾惜各方面的情况，予以严惩和处理。

最后，我想借期中考试总结这次机会向全体同学提出几点要求：

第一，端正学习态度，规范学习行为，主动学习，积极完成各项学习任务。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

第二 树立远大目标和阶段性目标，增强学习的目的性和实效性。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的阶段性目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总

体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。具体说来九年级同学要瞄准中考，七八年级要瞄准会考。

第三 学习要勤奋刻苦，坚持不懈，扎实完成各项常规学习任务，在学习上不下深功夫、硬功夫，是不行的，随随便便很难成功。现实生活中，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的问题和不足，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，重形式，轻效率，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的缺点，力求一份耕耘两份收获！

第四、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。课后及时复

习知识要点加以巩固，从大到熟能生巧的目的，牢固掌握知识。

同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己心态，为下次考试作准备。

同学们，让我们携起手来，共同努力投入吧，我坚信，你们的未来不是梦！最后，我希望大家通过这次考试，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！最后，祝全体教职员工身体健康，家庭和睦，工作愉快，謝谢大家！

教导主任在表彰大会上的讲话稿 篇2

今天, 我们在此隆重集会, 纪念邓小平同志倡导发展电化教育30年, 表彰全国电教系统的先进集体和优秀工作者, 庆祝30年来我国电化教育所取得的辉煌成就。这是全国电教系统的盛事。首先, 请允许我代表中央电化教育馆、教育部基础教育资源中心全体员工和全国电教系统的同仁, 对莅临大会的各位领导和来宾表示热烈的欢迎!借此机会, 向长期以来关心和支持电化教育工作的各位领导和专家、社会各界的朋友, 表示由衷的感谢!向为我国电化教育事业发展做出贡献的离退休老领导、老同志和优秀工作者致以亲切的问候和崇高的敬意!

回顾我国电化教育的发展历程, 我们深切地怀念邓小平同志。1978年, 以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党和全国各族人民开创了我国改革开放的伟大事业, 踏上了改革开放的伟大征程。1978年, 邓小平同志在我国改革开放和现代化建设的总设计中, 从教育改革和发展的战略高度强调了发展电化教育的重要性和紧迫性, 大力倡导发展电化教育事业。他在全国教育工作会议上高屋建瓴地指出:“要制订加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施, 这是多快好省发展教育事业的重要途径, 必须引起充分的重视。”同年, 经邓小平等党和国家领导人同意、国务院批准, 成立了中央电化教育馆和中央广播电视大学。随后, 一个由中央、省、地市、县电化教育馆和学校电化教育机构组成的电化教育网络系统初步形成。到80年代中后期, 覆盖全国的学校电化教育系统、广播电视教育系统和卫星电视教育系统已经形成。在这三大系统的有力支持下, 我国各级各类学校的电化教育蓬勃发展。

发展我国电化教育事业, 是邓小平教育思想的重要组成部分, 是加快我国教育现代化建设的战略决策。

30年来, 在党中央和国务院的亲切关怀下, 在教育部和地方各级教育行政部门的直接领导下, 我国电化教育取得了长足的发展, 教育技术事业日益繁荣, 教育信息化快速推进, 教育现代化水平显著提升。全国电教系统以邓小平教育思想和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 适应时代发展的要求, 奋发努力, 不断进取, 为电化教育事业的发展、信息技术教育的普及和教育技术应用进行了有益的探索和开创性的实践, 为推进我国教育信息化和教育现代化建设发挥了重要的作用, 做出了应有的贡献。

———信息化硬件环境建设是基础。在各级政府及教育部门的重视下, 中国教育和科研计算机网、中国教育卫星宽带多媒体传输网, 以及各级各类学校校园网等教育信息化基础设施建设和设备配置取得显著进展。

———资源建设是教育信息化工作的重点和难点。全国电教系统根据不同历史时期的要求, 始终将电教教材和数字化教学资源建设和服务作为中心工作, 经历了从幻灯、投影、电影到录音、录像、广播、电视、计算机软件等多种媒体教材和教育资源建设的发展过程。进入21世纪后, 随着我国教育信息化的进程加快, 我国加大了教学光盘和基于中国教育卫星宽带传输网、计算机互联网的数字化教育资源建设。在组织电教教材和数字化教育资源建设中, 全国电教系统为了丰富电教教材和数字化教育资源内容、适应学校教学的需要, 作出了不懈努力, 为国家实施“校校通”工程和农村中小学现代远程教育工程、推进教育信息化提供了有力的支撑。

———电化教育的普及和教育信息化的推进, 离不开教师。教育部在不同时期推出了相应的教师培训计划。全国电教系统积极承担任务, 通过集中面对面培训、专家巡回培训和远程培训等多种方式, 使数以千万计的教师经受了现代教育技术观念的洗礼, 帮助他们提高了信息素养和教育技术应用能力, 提升了信息技术与学科教学整合的水平, 促进了教学模式和教学方法的改革, 改变了师生互动方式。

———从1983年华南师范大学成立第一个电化教育本科专业开始, 我国逐步建立起较为完整的教育技术学科专业体系, 具备了专科、本科、硕士和博士研究生等层次齐全的人才培养能力。几十年来, 教育技术学科专业为国家培养了大批服务于电化教育事业、远程教育发展和教育信息化建设的专门人才, 为提升我国教育现代化水平提供了强有力的人力和智力支持。

———实践是理论的基石, 理论是实践的升华。面对蓬勃发展的电化教育事业和如火如荼的教育信息化实践, 电教系统积极承担国家和地方的教育技术、远程教育和教育信息化的重点科研课题, 取得了丰硕的研究成果。应用研究不断推进, 丰富了教育技术理论。先进的教育技术理论引领着我国教育技术、远程教育和教育信息化发展。

———在我国电化教育发展和教育信息化进程中, 《中国电化教育》、《电化教育研究》和《中国远程教育》等一大批期刊杂志, 以广阔的视野和敏锐的目光, 始终活跃在实践与学术研究前沿, 为宣传党的教育方针, 推动教育技术、远程教育和教育信息化发展, 促进学术交流发挥了重要作用。电化教育发展的历程、教育信息化的历史在这里积淀, 墨香中散发着广大教育技术工作者的思想魅力和光芒。

———开放的时代需要聆听世界。全国电教系统以开放的心态和兼容并蓄的胸怀, 实践着“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的殷切期望。随着全球化进程的日益加快, 电教系统的国际交流与合作不断扩大。各级电教馆和学校电教机构与国外相关机构建立了广泛的联系和交流渠道, 考察发达国家和发展中国家教育技术发展与应用情况, 借鉴其推进教育信息化的经验和做法, 引进其先进的教学理念和教学方法, 承担了众多中外合作的远程教育项目实施工作, 为繁荣我国教育技术事业、发展远程教育、促进教育信息化建设做出了积极的贡献。

30年来, 我国已经建设了一个覆盖全国的现代远程教育网络, 形成了一支为教育信息化和教育现代化服务的专业化队伍, 不断丰富了电教教材和数字化教育资源, 建立了较为完整的教育技术学科专业体系和具有中国特色的教育技术理论体系, 基本形成了教育技术培训工作体系和技术支持服务体系, 积累了大规模推进教育信息化工程项目实施的经验。

回首30年来的发展历程, 我们的体会是:

———电化教育事业的发展, 离不开党和国家的重视和关怀, 离不开教育部、地方各级党委和政府的重视和支持, 也离不开社会各界的关注和支持。

———电教系统的工作, 要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 以科学发展观统领全局。

———只有坚持从国情出发, 密切关注并追踪教育改革和发展中的现实问题, 自觉服从、服务于教育信息化、教育现代化发展战略, 才能带来电化教育事业的更大发展。

———我国的教育技术学科建设和理论体系建设, 只有坚持走自己的道路, 坚持理论联系实际, 从教育实践中来到教育实践中去, 根据教育改革和发展的需要确定研究对象和主题, 在教育和技术的实践层面上延伸、拓展, 才能不断提高教育技术学科建设水平, 不断丰富和完善中国特色教育技术理论体系。

———创新是我国电化教育发展的成功经验, 是教育技术事业兴旺发达的不竭动力, 只有不断推进理论与应用的创新, 推进体制和机制创新, 教育技术事业才能充满着生机和活力。

———电教系统建设和人才队伍建设是事业发展的重要基础, 只有加强系统协作, 实现优势互补, 形成合力, 才能使系统的整体优势得以充分发挥;只有建设一支高素质的专业队伍, 造就一批教育技术理论与应用各领域的领军人才, 广泛调动从业人员的积极性和创造性, 我们的事业才能不断推向前进。

信息化是当今世界发展的大趋势, 信息化水平已成为衡量综合国力和国家竞争力的重要指标。大力推进教育信息化, 业已成为世界教育发展的潮流。

党中央和国务院高度重视国家信息化及教育信息化工作。党的十七大提出:“提高教育现代化水平”;“发展远程教育”。党的十七届三中全会提出:“加强远程教育, 及时把优质教育资源送到农村”。中央电教馆、教育部基础教育资源中心和全国电教系统要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神, 站在新的历史起点上, 进一步加强宏观思考和战略谋划;以加强农村教育信息化工作为重点, 全面推进教育信息化科学发展;加强教育技术学科建设, 提高人才培养质量;积极开展教育技术培训, 不断提高教师教育技术应用能力;大力加强教育资源建设, 探索建立优质教育资源共建共享机制;深入开展教育技术理论与应用研究, 加强应用指导, 不断推进应用的普及和深化;逐步完善技术支持服务体系, 不断提高服务水平;加强系统建设, 进一步提高系统整体为教育行政部门决策提供服务的水平和为广大师生服务的能力。

改革开放的年代, 我们拥抱机遇, 开拓奋进。事业发展的岁月, 我们戮力同心, 快马加鞭。30年来, 对教育现代化的真诚期盼, 始终是我们一切理论与实践活动的不竭动力。30年风雨兼程, 我们矢志不渝, 奋发进取, 追寻着教育现代化的梦想和美好的明天。

教导主任在表彰大会上的讲话稿 篇3

在全世界工人阶级和劳动群众的光辉节日——“五一”国际劳动节即将来临之际,我们在这里集会,隆重表彰全国劳动模范和先进工作者,这对激励和鼓舞全国各族人民满怀豪情地推进全面建设小康社会进程、不断开创中国特色社会主义事业新局面,对激励和鼓舞青海玉树地震灾区各族干部群众、广大救援人员和全国各族人民信心百倍地战胜一切艰难险阻、全面做好抗震救灾工作,具有十分重要的意义。

首先,我代表党中央、国务院,向全国各族工人、农民、知识分子和其他各阶层劳动群众,向人民解放军指战员、武警部队官兵和公安民警,向香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞,致以节日的祝贺!向为改革开放和社会主义现代化建设作出突出贡献的劳动模范和先进工作者,致以崇高的敬意!我还要代表中国工人阶级和广大劳动群众,向全世界工人阶级和广大劳动群众,致以诚挚的问候!

我国工人阶级是我国先进生产力和生产关系的代表,是我们党最坚实最可靠的阶级基础,是社会主义中国当之无愧的领导阶级,是全面建设小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的主力军。长期以来,在中国共产党领导下,我国工人阶级和广大劳动群众始终站在时代前列,积极投身革命、建设、改革的洪流,艰苦奋斗,锐意进取,为国家、为民族建立了伟大历史功勋。新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国经济社会发展的伟大实践和辉煌成就,充分显示了我国工人阶级和广大劳动群众的聪明才智和创造活力。

2005年全国劳动模范和先进工作者表彰大会以来,我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,成功举办北京奥运会、残奥会,隆重庆祝党的十一届三中全会召开30周年、新中国成立60周年,圆满完成载人航天飞行和首次月球探测工程,奋力抗击四川汶川特大地震和青海玉树强烈地震等重大自然灾害、迅速开展灾后恢复重建,有力应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展,精心筹办上海世博会,着力加强民族团结、维护社会和谐稳定,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设,书写了改革开放和社会主义现代化建设恢宏壮丽的时代篇章。这些成就的取得,是全国各族人民在中国共产党领导下同心同德、奋力拼搏的结果,是我国工人阶级和广大劳动群众团结一心、辛勤劳动的结果。今天受到表彰的全国劳动模范和先进工作者就是我国亿万劳动群众的杰出代表。长期以来,你们在各自岗位上展现主人风采、焕发劳动激情,为改革开放和社会主义现代化建设作出了突出贡献,铸就了信念坚定、立场鲜明,艰苦奋斗、勇于奉献,胸怀大局、纪律严明,开拓创新、自强不息的工人阶级伟大品格,在共和国的旗帜上镌刻了人民伟大、劳动神圣的无尚荣光。党和人民感谢你们,全社会都要向你们学习。

当前,国际形势继续发生深刻复杂变化,我国继续处在经济社会发展的重要战略机遇期。在国际竞争日趋激烈、国内改革发展稳定任务艰巨繁重的情况下,认清机遇、抓住机遇、用好机遇,正视挑战、迎接挑战、战胜挑战,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,是全国各族人民的共同任务。在当代中国,工人阶级和广大劳动群众始终是推动我国经济社会发展、维护社会安定团结的根本力量。实现我们确定的宏伟目标,必须高度重视和充分发挥我国工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。我国工人阶级和广大劳动群众一定要肩负起光荣的历史责任,继续团结拼搏、奋发努力,在前进道路上不断建立新的业绩。

第一,进一步弘扬劳模精神,为激励全国各族人民团结奋斗凝聚强大精神力量。成就任何一项伟业都离不开劳动。要实现全面建设小康社会、进而基本实现现代化的宏伟目标,必须依靠全体人民热爱劳动、勤奋劳动,必须依靠全社会尊重劳动、保护劳动,必须使通过诚实劳动创造美好生活成为亿万人民的共同追求。榜样蕴藏无穷力量,精神激发奋斗意志。爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神,是中国工人阶级崇高品格的生动体现,是我们时代的宝贵财富,是激励全国各族人民团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神,用劳模的先进事迹感召人民群众,用劳模的优秀品质引领社会风尚,充分发挥劳模的骨干和带头作用,在全社会进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。要真诚帮助劳模解决工作、学习、生活中的实际问题,为劳模发挥聪明才智、建功立业营造更好环境和条件。受到表彰的劳动模范和先进工作者要珍惜荣誉、戒骄戒躁,发扬成绩、再接再厉,在全面建设小康社会的征途上为祖国、为人民、为民族再立新功。

第二,进一步激发创造活力,为推动经济又好又快发展积极贡献力量。发展是解决中国一切问题的“总钥匙”。推动经济又好又快发展对全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,对开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴,具有决定性意义。我们一定要坚定不移坚持发展是硬道理的战略思想,深入贯彻落实科学发展观,牢牢扭住经济建设这个中心,紧紧把握全面建设小康社会、坚持和发展中国特色社会主义这个当代中国工人运动的主题,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,同时一定要加快经济发展方式转变和经济结构调整,不断提高发展质量和效益,努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。加快经济发展方式转变是我国经济领域的一场深刻变革,关系改革开放和社会主义现代化建设全局。我国工人阶级和广大劳动群众是实现这场深刻变革的主力军,要积极为实现这项重大战略任务贡献力量。要全面贯彻落实尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,充分发挥一切劳动者的首创精神,充分调动他们的积极性、主动性、创造性,最大限度地把他们的智慧和力量凝聚到推动科学发展上来。我国工人阶级和广大劳动群众要积极开展社会主义劳动竞赛,争当锐意改革创新的先锋,争当推动科学发展的楷模,把自己的创新潜能和创造活力充分发挥出来;要积极投身自主创新实践,围绕加快传统产业优化升级、推动战略性新兴产业发展,建设创新型国家,建设资源节约型、环境友好型社会等重大任务,深入开展技术革新和发明创造活动,立足本职岗位,丰富科技知识,提高劳动技能,争创一流业绩,把实现党和国家发展目标变成自己的自觉行动,为推动科学发展积极献计出力。

第三,进一步保障劳动者权益,为促进社会和谐奠定坚实基础。实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是我们一切工作的出发点和落脚点。保障工人阶级和广大劳动群众经济、政治、文化、社会权益是我国社会主义制度的根本要求,是党和国家的神圣职责,也是发挥我国工人阶级和广大劳动群众积极性、主动性、创造性最重要最基础的工作。我们一定要适应改革开放和发展社会主义市场经济的新形势,从政治、经济、社会、法律、行政等各方面采取有力措施,保障广大劳动群众权益,促进社会公平正义。要健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度、厂务公开制度,组织职工依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,使广大劳动群众的知情权、参与权、表达权、监督权得到更充分更有效的保障。要切实实施积极的就业政策,创造更多就业岗位,促进充分就业,改善就业环境,提高就业质量,不断增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬。要切实完善社会保障体系,健全就业帮扶、生活救助、医疗互助、法律援助等帮扶制度,着重解决困难劳动群众生产生活问题,在经济发展的基础上不断提高广大劳动群众生活水平和质量,使他们不断享受到改革发展成果。要切实发展和谐劳动关系,建立健全劳动关系协调机制,完善劳动保护机制,让广大劳动群众实现体面劳动。要切实健全党和政府主导的维护群众权益机制,统筹协调各方面利益关系,想问题、作决策、定政策要充分考虑广大劳动群众利益和承受能力,认真解决广大劳动群众反映的热点难点问题。我国工人阶级和广大劳动群众要充分发扬识大体、顾大局的光荣传统,增强主人翁意识,坚决拥护党和政府关于改革发展的各项方针政策,正确认识和对待改革发展过程中利益关系和利益格局的调整,依法表达合理诉求,自觉维护社会和谐稳定。

第四,进一步提高劳动者素质,为推动科学发展提供强有力的人力资源支持。劳动者素质对一个国家、一个民族的发展至关重要。当今世界的综合国力竞争,归根到底是劳动者素质的竞争。不断提高广大劳动群众的综合素质,是实现人的全面发展的必然要求,也是推动经济社会发展的重要保证。我们一定要深入实施科教兴国战略和人才强国战略,引导广大劳动者不断提高思想道德素质和科学文化素质、提高劳动能力和劳动水平,努力成为掌握新知识、新技能、新本领的知识型工人和一线创新人才,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义劳动者,使科技进步和劳动者素质提高成为我国经济社会发展的重要推动力。要大力推进社会主义核心价值体系建设,引导我国工人阶级和广大劳动群众认真学习中国特色社会主义理论体系,坚定中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,践行社会主义荣辱观,打牢为坚持和发展中国特色社会主义而共同奋斗的思想基础。要大力开展技能培训、转岗培训、创业能力培训,形成有利于劳动者学习成才的引导机制、培训机制、评价机制、激励机制。要大力开展多种形式的群众性精神文明创建活动,加强职业道德建设,积极发展丰富多彩、昂扬向上的企业文化、职工文化,不断满足广大劳动群众日益增长的精神文化需要。

紧紧依靠和切实关心广大劳动群众,是坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨和贯彻党的群众路线最重要最根本的体现。各级党委和政府要始终坚持全心全意依靠工人阶级的根本方针,把广大劳动群众紧紧团结在党和政府周围,充分发挥他们的主力军作用。各级领导干部要增强对劳动群众的感情,密切同劳动群众的联系,深入劳动群众、关心劳动群众,倾听他们呼声,关心他们疾苦,为他们排忧解难,始终与劳动群众心连心。

在庆祝今年“五一”国际劳动节、表彰全国劳动模范和先进工作者的喜庆日子里,我们也迎来了中华全国总工会成立85周年。在此,我向全国各级工会组织和广大工会干部,表示热烈的祝贺和诚挚的问候!工会组织是党和政府联系职工群众的桥梁和纽带,是国家政权的重要社会支柱,是职工利益的代表者和维护者。新形势下,各级工会组织一定要适应新形势新任务,紧紧围绕党和国家工作大局,全面履行各项职能,扩大工作覆盖面,增强组织凝聚力,诚心诚意为广大职工群众服务,主动维护广大职工包括农民工合法权益,充分发挥组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益的重要作用,把党和政府的关怀和温暖送到广大劳动群众心坎上,最广泛最充分地把广大劳动群众的智慧和力量凝聚到落实改革发展稳定的目标任务上来,不断开创工会工作新局面。

我们要始终高举和平、发展、合作旗帜,加强同世界各国工人阶级和广大劳动群众的联系合作,扩大交往,增进友谊,为维护工人阶级和劳动群众权益,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出应有的贡献。

教导主任在表彰大会上的讲话稿 篇4

你们好！

期中考试已经落下帷幕。我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此，召开期中训练总结表彰及期末冲刺大会。借此机会，我代表学校领导组向今天出席会议的所有家长表示最热烈的欢迎！向辛勤耕耘，爱岗敬业，团结奉献的七八年级所有老师和向勤奋学习，追求上进的同学们表示最忠心感谢和最热烈的祝贺！

经过全体师生的努力，从开学到现在，我们七，八年级全体同学在学习，纪律等方面取得了很大的进步。上一周，我们学校组织了期中训练，绝大多数同学在这次考试中都能够严以律己，诚信做人，考出自己的真实成绩。

通过这次考试涌现出一些优秀班集体，比如七年级的七（3）七（4）七（8）七（5），八年级的八（7）八（5）八（6）八（4）八（1）等这些班级同学们在班主任的带领下，班风正，学风浓，善于挑战。

这次考试也涌现出一批学习刻苦，成绩优异的优秀生队伍，比如七年级：张宁丹 田雷 张莹 李宜青 董坪宇 闫雍 袁艺飞 程晓彤 杨万鑫 王昱程等同学。八年级的付思源 朱依琳 耿明扬 王雅楠 陈治坪 李依婷 郑思 朱琳 张一腾等同学，他们拼搏进取，敢为人先，在激烈的竞争中敢立潮头。

这次考试也涌现出一批默默无闻的进步生队伍，比如：七年级，吕瑞丽 郭晓鹏 张月阳 向艺盟 李晓 王苗苗 郑方圆等同学，八年级，刘淑雅 刘阳 刘文龙 李佳 赵浩 王晨 许风博等同学，他们自立自强，不甘落后，追求上进。

这次考试也涌现出一批优秀小组，这些小组，相互帮助，相互合作，相互竞争，相互监督，互助共赢，取得很好的效果。

这些成绩的取得，渗透了我们老师多少辛酸的汗水，他们的默默付出，换来了我们学生的进步，他们慢慢憔悴的容颜，换来了我们学生的精神焕发，他们是一群最美丽，最具魅力的人，因为为了我们的孩子，他们可以疏远自己的孩子，没时间照顾自己的父母，为了你们他们可以让天籁般的声音变得嘶哑，未了让我们笑起来，他们可能会为自己的收获而激动的哭。这就是二初中的一群傻傻的，可爱的，可敬的，美丽无私的老师。他们正在帮助你们成就梦想，在你们遇到黑暗的时候，他们会为你们点燃灯塔，在你们成功的时候，他们会为你送去祝福和掌声。让我提议，把我们真诚的目光以及最热烈掌声送给我们的可亲可敬的老师吧！

谢谢同学们！

同学们，世界上有两种人对我们最好，一是老师，二是父母，我们除了尊敬老师，耿应该感恩父母。在座的许多同学可能都来自农村，有些同学的父辈，祖辈可能一生都是与土地打交道。田地里，他们面朝黄土背朝天，饭桌上，他们吃的是粗茶淡饭。有的家长甚至远行千里，外出打工，他们起早摸黑，省吃俭用，他们或许只读过初中，小学，但是今天，他们却把你送到二初中这所名校来读书，今后，他们还会送你们读高中，大学，研究生，为什么？因为他们把沉甸甸的期望都寄托在你们身上，我们何以感恩，第一是学习，第二是学习，第三还是学习。他们承受着家庭重担，默默地支持着你们。今天他们不辞辛苦来到这里，请我们同样把最热烈的掌声献给他们吧！

期中考试收获成功的同时，也暴露了一些存在的问题，比如，我们有些同学在刚入学时成绩比较好，在班级中排名比较高，但在这次考试中呈下滑趋势，有些同学学科之间发展不平衡，成绩不佳的同学，千万不能放弃，老师相对你说，你要善于反思，善于总结，生活中谁都会随时随地受到挫折和失败，考试失利也未必是坏事，失败是一种清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要一百零一次爬起来，因为一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会大智大勇地不断向命运挑战！期中考试已经过去，我们离期末考试的时间也不多了，尤其是八年级的同学们，我们现在就已经成了准毕业班的同学了，能否在期末考试中取得优异成绩，这对于我们七，八年级的同学意义深远！为此借这个机会我给同学们提出几点建议：

1。明确个人目标，制定学习计划

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”是有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把他写下来呢？”是有4%的学生清楚的把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远地超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和，那些没有明确人生目标96%的人，一辈子都在直接间接地，自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

我希望同学们要尽快确定自己人生的目标和期末考试的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制定详细而科学的学习计划，把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成。要实现目标，必须静下心来

同学们，我们好比是在乘一辆车前往目的地，沿途的风光很美，很诱人，但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力，而要使目光一直朝着终点的方向看，如果忍不住跳下去去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了，也许你会看到另一辆车，也许最后你同样到达目的地，但那也鄙视你人生准点的时刻了。

人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一不的时候，如果错过了这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，孩子们暂且放下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段要不可及的“青苹果”之恋吧！夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节再去品尝丰收的喜悦吧！

3． 要实现目标，还要注意方法，提高效率

同学们，科学有效第二方法，可以让我们学习，应考事半功倍，古人云：取法乎上，仅得其中；取法乎中，只得其下。讲得就是做任何事情都要有方法。一要重视基础，不要犯概念性错误，在巴西有这么一种植物，阳春三月，它小的可怜，只有拇指那么大；金秋十月，它一天能扩展3倍，它的枝叶几天就能把一亩地张满，他就是著名的巴西火红花。同学们，你们知道巴西火红花为什么能够生长得如此迅速吗？科学家发现；在十月之前的几个月里，火红花一直在长根部，经过数月的努力，它的根就像一根大树那样壮，有30厘米粗，现在我们知道火红花为什么在收获季节有那么大的“爆发力”了吧！因为基础知识最是有生命力，只有夯实基础，我们才能拥有有限的定义，定理，公式去应对无限的变化。二要重视纠错。一位哲学家说过：人不能同时跳进同一条河流，人不能两次犯同样的错误。学习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，弄清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范，不犯低级的错误。我很重视这样的一个问题，练字时公公整整，一笔一画。做作业字迹又回到原来，照这样做法，这不是在浪费时间吗？

4． 要实现目标，必须勤奋 同学们，学习是一件苦中喻乐的事，贵在刻苦拼搏，持之以恒，正所谓学海无崖，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：老鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像熊鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭者自己的耐力默默前行。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了通达与成熟；选择了拼搏与其越，也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要摘下它，勤奋就是攀登的绳索。种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。自然界没有风风雨雨，大地就不会春花秋实。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实的喜悦。

同学们，目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现，从现在开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子，明日复明日，明日何其多，从现在就开始行动吧！如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去，从现在就开始行动，立即行动！

同学们，人生不拼不精彩。缺乏竞争和考试的人生是不完整的！考场就是一个战场，也是一个展示才华的舞台，期末在即，英雄湾弓，剑在弦上，拿出智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，在50天后的期末考试中考出最优异成绩来回报老师，回报父母，回报我们的母校吧！同学们，你们说行吗？

教导主任在表彰大会上的讲话稿 篇5

众所周知，班级管理工作是学校管理中极其重要的一环，班级管理工作的好与差，直接影响到整个学校工作的进展，所以说，班主任工作是学校各项工作的核心，班主任老师是教师这个群体中的优秀者。本次会议的主要目的就是分析总结班级管理的经验，表彰在班级管理中做出突出成绩的集体和个人，对下一步的工作提出期望和要求，进一步激发班主任工作的积极性和创造性，促进学生的全面健康发展，有效提升学校的管理水平。刚才，通报表彰了2010优秀班主任和先进班集体，2名优秀班主任代表作了典型发言。他们从不同角度介绍了班级管理的经验和做法。其中既有成功的喜悦，也有奋斗的艰辛，既有思想的感悟，也有理念的升华。我想，这仅仅是所有班主任辛勤工作的一个缩影，在班级管理中肯定还有许多感人的故事和案例。也正是由于全体班主任老师的艰苦付出，才换来了今天学校发展的良好局面。上周的全县教育体育工作会议，我校获得科学发展先进单位、宣传工作先进单位、安全工作先进单位、家长满意度调查先进学校四项殊荣，这与大家的共同努力是分不开的。在此，请允许我代表校委会，向受到表彰的优秀集体和个人表示热烈的祝贺！向不畏劳苦，辛勤付出的各位班主任老师和全体教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！

班级是学校最基本的管理单位，班主任是学生全面发展、终生成长的奠基人。从某种程度上说，学校各项工作能否顺利开展，能否取得实际成效，能否得到家长的满意，班主任老师起着至关重要的作用。所以说，班主任工作责任重大，位置重要，任务艰巨。下面结合学校工作讲三点意见。

一、发扬成绩，正视不足，切实增强班主任工作的责任感和使命感

近年来，在全体教职员工的共同努力下，学校的办学规模不断扩大，内部管理逐步完善，教师素质不断提高，一支思想过硬、业务精湛、爱岗敬业的班主任队伍初步形成，班级管理工作取得了可喜的成绩，主要表现在以下几个方面。

一是责任意识明显增强。大家深刻认识到学校班主任工作的重要性，既看到班主任工作在学校工作中的特殊地位，又看到班主任在育人工作中的特殊作用，把班级工作当做学校教育教学工作中的头等大事来抓。不少班主任充分意识到自身肩负的重任，争取学校重视，团结科任教师参与，寻求家长配合支持，共同担起育人责任。班主任老师把学生当子女，学习上谆谆教诲、循循善诱；生活上关怀备至、体贴入微；行为上言传身教、以身示范，受到家长和社会的广泛好评和普遍赞誉。

二是工作制度渐趋规范。学校认真贯彻党的教育方针，将班级管理作为落实未成年人思想道德建设的重要窗口，以感恩教育为载体，以强化学生的行为习惯养成教育为主抓手，做了大量卓有成效的工作。学校结合实际，反复修订《班主任考核细则》使其日趋合理。年前的教代会上，又通过了《班主任聘任方案》，年终提高了班主任津贴。在班主任的聘任、考核和待遇方面都采取了一些有效的措施，使学校班主任工作开始步入制度化、规范化轨道。

三是班主任素质普遍提高。学校重视充分调动班主任工作积极性，关心班主任工作，在每年举行的暑期训班上，都安排专门的班主任培训板块，强化班主任的学习培训，不断提高业务能力和工作水平，收到了明显实效。大家能够爱岗敬业、教书育人、为人师表，为促进学生的全面健康发展，洒下了辛勤的汗水，做出了艰辛的努力。人民教育刊登了我们的感恩教育经验，孙霞老师前往内蒙做了班级管理的经验介绍，在济南市举办的“走青春路，做育花人”评选中，我校的王娟老师获得一等奖。李崇海、钱秀丽、张卫等10余名教师先后被评为济南市优秀班主任。

班主任工作既是一项重要而光荣的工作，又是一项艰难而繁重的工作。应该清醒地看到，由于诸多方面的原因，学校班主任工作还存在一些亟待研究和解决的问题：一是工作积极性不高。部分教师认为班主任工作是一个苦差事，做班主任除了教好课以外，还要做学生的思想工作，还要面对各种素质的家长，班级的纪律卫生要维持，学习成绩要提高，安全防范更是让人提心吊胆。没有想到做班主任既是作为一名教师义不容辞的责任，又是自己锻炼才能，积累智慧，丰富人生阅历，实现生命价值的重要渠道。二是思想上重视不够。少数同志还没有真正站在时代的高度，从新的视角重新认识班主任工作在学校教育教学工作中的重要地位和作用。不同程度的存在着班级工作制度不健全、内容要求不具体、工作不细致、不到位等现象。三是工作缺乏创新。面对班主任工作面临的新形势、新挑战，有的同志仍然是旧观念、旧思维、老办法，工作方法和手段较为滞后，缺少时代感和创造性，形式单调、内容单一。四是复杂的社会环境和不良的社会风气对青少年的健康成长造成了许多不利的影响，给班主任工作带来了一定的难度。我们地处城乡结合部，学生来源比较复杂，有城区的、有农村的、有住校的、有通校的，从一定程度上加大了我们管理的难度。这些因素和现象时刻警醒我们必须切实增强抓好学校班主任工作的主动性和创造性，必须切实增强我们班主任工作的责任感和使命感。

二、“严”字当头，“细”字为先，切实提高班级管理实效

1.切实提高对班级管理重要性的认识。

刚刚颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出了20字的战略方针：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。其中把育人为本提到了相当重要的位置。作为一名教育工作者，也经常提到德育为首、教书育人等概念，我们应该怎样去理解？从大的方面来看，教育的最终目的是培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人。我们的教育对象，未来不可能全是两院院士，也不可能都全部考上大学，将来可能会走向社会各个层面。不管从事哪项职业，做一名合格的公民应该是对基本的。（班主任）有人说：无德无才是蠢材，有德无才是庸才，有才无德是害才，德才兼备才是人才。从生存的角度来讲，缺啥也不能缺钱，从构建和谐社会的角度来讲，缺啥也别缺德。从小的方面来看，我们的职责是教书育人，中心工作是教书，而最终目的是育人。但事实是我们往往只注重了教书，忽视了育人。企业有一种理念，就是追求效益的最大化，我们也应该追求教学效益的最大化。诚然，进行课堂教学研究，构建高效课堂，可以提高教学效益。而加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯，形成高尚的道德品质也可以大大降低教学的成本，进而提高教学效益。试想，一个学生品质不好，你的课堂再精彩，对他来说又有什么意义呢？

2.树立规则意识，构建良好班风。

大家都期望自己所管理的班级能够形成良好的班风。班内的同学能够团结友爱，文明互助，积极向上。也知道良好的班风一旦形成，作为班主任就不会再为班级的纪律卫生所困扰，也不会为班级学生的学习成绩而煞费苦心。因为此时已经达到了一种无为管理的境界。而无为管理的前提是有为管理，有为管理的基础就是告诉学生应该做什么，不应该做什么。所以，班主任要根据学生的年龄特点，制定适合自己班级的规定，也就是我们常说的班规。比如课前、课中、课间、上下楼梯、课间操、放学路队等等，都要提出明确具体的要求。这些规定，可以通过师生讨论归纳出来，因为讨论的过程本身就是对学生教育的过程。在学生认可的基础上让大家共同遵守，相互监督，然后进行跟踪评价和总结。好的及时表扬，差得及时纠正。久而久之，良好的班风就会逐渐形成。

做人要讲规则。培养学生的规则意识是我们的重要责任。学生在学校遵规守纪，将来走向社会才会遵守公共秩序，才会遵纪守法。一个不讲规则的人必定是一个自由散漫的人，一个不讲规则的班级也必定是一个管理混乱的班级。就目前情况来看，某些班级不是没有班规，而是执行不够，有的可能还仅仅停留在口头上，没有形成书面的东西，抑或是跟踪评价不够，执规不严，违规不究，班规也就失去了它存在的价值。这样的班级，往往一波未平，一波又起，摁下葫芦瓢起来，陷于忙乱、无奈、无所适从的状态。

三、潜心研究，改进方法，不断提高班级管理水平

1、活动育人，育教无痕。一是要开好两个班会。我们大力倡导班级要每周召开一次班会，每月召开一次主题班会。班会主要是对上周工作的总结，摆事实，讲道理，表彰先进，激励后进。主题班会则是结合学校和班级实际，确定主题，通过师生的对话和讨论对学生进行教育。二是要开展丰富多彩的活动。如果只将做人做事的道理停留在口头上，只做生硬的说教，是没有学生会主动，或者说乐于接受的。而被动地服从只管得了一时，而不能形成常规，内化为学生的自觉行为。我们必须设计、组织适合孩子身心健康成长的班队活动、主题实践活动。比如：班级的雏鹰争章活动，爱心助残、救灾捐款、关爱生命、保护环境、节约用水、爱护公物、关心集体、感恩父母等等。三是要珍惜每一次机会，捕捉每一次教育的机会。事实上，班级无小事，事事都育人。比如每周的升旗仪式、每次的放学路队、班级的卫生保持等等，就是使学生自我约束，自我管理的一项有利时机。

2、全员育人，合作共赢。班级工作的成与败，好与差，不只是班主任自己的事情，必须全员参与管理才能达到好的工作效果。如果班主任事必躬亲，不能充分调动所有人的工作积极性，班级管理工作不可能做实、做细、做到位。班主任只有使全体任课教师、全体学生都参与管理，才能确保班级管理的效果。在使每名教师传授知识的同时，自觉参与到班级管理，教书育人的效果会更好。一个班级体整体教学质量不是一科或几科好就好的，它必须依赖于所有学科成绩的整体提升，所以，班主任不但要教好、指导好自己的学科，更应该协调好各学科之间的教与学，只有这样，班级的整体教学质量才能得到呈现。

3、家校沟通，形成合力。学生处在小学阶段，人生观、价值观尚未形成，缺点错误在所难免。有人说，医生是在不断的研究处理各种疑难杂症的过程中提高了医术，那么，作为班主任，也正是在教育各种问题学生的过程中提高了自身的管理水平。在平时工作中要尊重学生个性差异，尊重学生的人格尊严。这强调的是我们班主任在工作中要注意方式方法，切不可千篇一律，简单粗暴。比如，学生成绩差或习惯差，把家长叫来埋怨一气，批评一通，家长受了气，又把气转嫁给孩子，或打或骂。孩子能因此而提高成绩、改正缺点吗？我校的家长整体上讲素质并不是很高，他们需要的不是老师的责怪、批评，而是老师在教育方法上进行指导，在孩子采取什么教育方式更为有效方面进行沟通、配合。要让家长感觉到你是为孩子好，而不是做老师的出气筒。这样，他们会努力配合老师的工作。对待学生，我们更要尊重，多做一些私下交谈，少做一些公开批评责骂，多关注学生心灵体验和发展，少一些千篇一律的粗暴处理。这样，才会从根本上实现育人的目的。

4、加强学习，提高技能。终身学习已经成为时代的要求，不学习，就会落后。不学习，就不可能把班级管理工作做细、做实、做扎实。作为班主任要想把班级管理工作做好，管出特色，就更需要通过不断的学习，丰富自己的知识储备和工作技能，就要把别人都做的事情做的更好，就要做别人没有做的工作，也就是要注重在管理班级过程中的特色管理，只有这样，工作才能更有成效，育人的效果才会更加突出。今年的市级优秀班主任评选，增加了理论测试、主题班会展示、班级管理成果展示等诸多环节，对班主任的任期也有了明确的规定，也在考量着班主任的实力和水平。如果没有平时的学习和积累，没有对班级管理的实践与思考，就很难取得优异的成绩。

教导主任在表彰大会上的讲话稿 篇6

各位老师、同学们：

紧张的期末考试已经结束，我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在考试的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期末测试是对每位同学一学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。首先请允许我向学习勤奋、遵纪纪律、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！向在我校辛勤工作的全体教师表示崇高的敬意！

我们要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才

是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你 没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期末考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在下次考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！期末总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许

一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌„„而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪，你们同样是百中的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！

期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上

就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

我希望大家借期末考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生度过一个愉快的寒假！

教导主任在表彰大会上的讲话稿 篇7

在今天隆重召开庆祝中国工业合作协会成立70周年大会上, 我代表中国轻工业联合会、中华全国手工业合作总社, 向大会表示热烈的祝贺!向所有为中国工合事业做出贡献的同志们、朋友们, 表示衷心的感谢!

中国工业合作协会成立于1938年8月5日, 是一个具有光荣历史的民间经济社会组织。它以恢复和重建战后工业、解决战时军需民用、争取国际援助、改善社会民生、支援抗日战争为宗旨, 在我党的关心和指导下, 团结国民党上层人士和国际友人与爱国民主人士, 动员社会各阶层的力量, 形成了抗日民族统一战线最可靠的经济基础, 成为抗日战争中一支独特的社会经济力量。中国工合发扬团结合作一起干的艰苦创业精神, 先后在敌占区和解放区组织难民和技术工人, 以及当地群众, 创办了大批工业生产合作社, 进行军需民品生产, 为支援我国抗日战争和解放战争的胜利做出了重要贡献, 为建国初期的经济恢复工作培养了大批工业技术人才和管理干部。改革开放初期的1983年, 中国工合经国务院批准恢复组织活动, 以合作经济的形式, 按照“民办、公助、党领导”的原则, 在全国各地创办了一大批合作制企业, 为我国所有制改革做了探索性的工作。随着社会主义市场经济体制的逐步建立, 国有企业改制、民营及混合所有制企业大量涌现、农村专业生产合作社的广泛兴起, 中国工合解放思想, 与时俱进, 创新工作思路, 在对原有的合作制企业进行改革改制, 促进其发展的同时, 接纳吸收了一大批股份合作制企业、股份制企业、民营与个体企业、农村专业生产合作社, 加入工合队伍中来, 并指导总结出了“青浦工合模式”、“闵行工合模式”和甘肃工合参与扶贫开发、光彩事业等社会公益事业的工作模式, 在发展我国合作经济、推动经济发展、安置就业、促进社会和谐上, 发挥了积极的作用。

2006年底召开了中国工合第三次全国会员代表大会, 新一届理事会在国资委、统战部、民政部和中轻联、总社的指导支持下, 认真贯彻党的十七大精神, 以继承创新为工作主题, 积极进取, 努力工作, 抓好组织建设, 构建服务平台, 创建专项基金, 健全工作机构, 开展内外合作, 推广典型经验, 加强合作经济理论研究与实践创新, 积极吸收企业家办会, 加大工合对外宣传, 积极争取各方面的理解和支持, 工合的各项工作都得到了上级的肯定和广大会员的认同, 工合的形象和面貌发生了可喜变化。

同志们, 中国工合的光荣历史和重要贡献, 曾受到历届党和国家领导集体的肯定和赞扬。但中国工合在发展中也还存在着许多困难和问题, 希望各级工合组织和广大工合会员适应形势, 与时俱进, 发扬老一代工合人坚韧不拔的革命精神, 变困难为动力, 为发展我国合作经济和工合事业做出新的成绩。为此, 我代表中国轻工业联合会对中国工合工作提出以下希望和要求:

一、准确把握学习实践科学发展观的根本要求, 在发展工合事业上取得新进展

最近, 党中央作出重大战略部署, 决定用一年半的时间, 在全党开展深入学习实践科学发展观的活动, 各级工合组织要积极投入到这一活动中来, 自觉地搞好学习实践活动。一是抓好学习, 二是实践落实。要始终坚持理论联系实际的马克思主义学风, 紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标, 围绕推动科学发展、促进社会和谐的基本要求, 分析中国工合事业和合作经济发展的新机遇、新挑战, 进一步解放思想, 着力转变不适应不符合科学发展观的传统观念, 着力解决影响和制约工合事业与合作经济发展的突出问题, 创新工作思路和工作方式, 把科学发展观贯彻落实到工合工作的各个方面, 努力把工合的事业推向前进。

二、深入贯彻党的十七大精神, 在发展合作经济上取得新突破

党的十七大报告中指出, 要“完善基本经济制度, ”“发展多种形式的集体经济、合作经济”。合作经济符合我国现阶段的生产力发展水平, 在广大城乡有着广阔的发展空间和旺盛的生命力。发展合作经济是促进经济社会协调发展, 全面建设小康社会的重要战略举措。中国工合是我国发展合作经济的先行者和重要推动者, 在发展合作经济上应该而且可能发挥更大的作用。合作经济在世界上已经有160多年的发展历史, 有着成功的发展经验, 合作经济在一些西方发达国家经济社会生活中占有举足轻重的地位。70年来, 中国工合把西方合作社的基本原理和组建原则、管理机制引入我国, 并在实践中加以中国化、本土化, 以劳动者的劳动联合为主, 创建了大批工业生产合作社和合作工厂。在建立社会主义市场经济体制中, 从实际出发, 借鉴西方经验, 大胆改革, 在合作经济组织中推行“劳动者的劳动联合和劳动者的资本联合”, 进行股份合作制改造, 使合作经济经受住了市场经济大潮的洗礼和考验。今天, 我们要在十七大精神指引下, 以发展的观点, 研究解决我国合作经济发展中的新情况、新问题。比如, 如何处理劳动与资本的关系;如何处理经营者和劳动者的关系;如何处理企业资本与外来社会资本的关系;如何处理在组建企业集团时合作制企业的自身利益关系。又比如, 如何使工合企业尽快提升核心竞争力, 参与国内外两个市场的竞争;如何引导工合企业走合作、联合发展之路, 把企业做强做大, 等等。希望中国工合进一步加强合作经济的理论研究和实践创新, 推动我国合作经济又好又快的发展。同时, 要抓住广大农村发展专业生产合作社的机遇, 把工作深入到农副产品深加工、运输、物流等生产合作社 (厂) , 主动为他们做好服务, 把他们吸收到工合队伍中来, 不仅为我国工业化建设, 也为我国新农村城镇化建设贡献力量。

三、进一步加强协会建设, 在增强工合实力上取得新成效

中国工合和地方各级工合要承担起发展工合事业的历史重任, 这是一种荣誉, 更是一种责任。希望你们向老一辈工合人学习, 全心全意、矢志不渝, 艰苦创业、无私奉献, 努力做好为会员和企业服务的工作, 为国家和社会排忧解难的工作, 团结引导合作经济组织及其成员, 投身建设中国特色社会主义的伟大事业。随着我国经济、政治体制改革的不断深入, 协会的工作面临着改革发展的新机遇, 一方面, 协会要与行政脱钩, 走社会化、市场化发展之路;另一方面, 协会还要履行为行业、为企业服务的职能。因此, 要求协会在加强服务职能的同时, 必须增强自身发展的实力。工合协会是一个社会性的组织, 它不同于一般的行业协会, 要发挥工合的凝聚力和影响力, 首要的任务是要把工合事业做大做强。为此, 中国工合要认真做好以下方面的工作:第一、要认真制定好工合的发展战略;第二、要创新工合的发展模式;第三、要努力恢复和扩大工合的组织基础;第四、要创造出具有生命力、受会员欢迎的品牌服务项目;第五、要学会借用外力推动工合事业发展。

中国轻工业联合会和中华全国手工业合作总社将一如既往地重视、关心和支持工合工作。工合工作是中轻联和总社工作的一部分, 工合事业的发展为中国工业特别是轻工业的发展做出了积极贡献。中国轻工的各个行业都要关心、支持和帮助中国工合事业的发展, 共同努力为我国工业化的建设做出新的贡献。

教导员在军训动员大会上的讲话 篇8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 你们好！

秋风飒爽，送走盛夏的豪情；芳草萋萋，绽放九月的风采。作别五彩斑谰的暑假生活，肩负家长的殷切期望，我们又走进一个崭新的学年，迎来了一次新的考验。

今天，有幸和大家在这里欢聚一堂，隆重举行勐省中学2010年新生军训动员大会。首先，我代表77329部队全体官兵向各位领导、老师表示真诚的敬意，向参训的各位同学表示衷心的问候！

勐省中学，师资力量雄厚，校园环境优美，教学设施配套齐全，多年来，学校始终坚持实施素质教育，从严治校，精心育才，为社会培养了大批优秀人才，得到了社会和家长的充分认可，具有良好的社会声誉。学校组织此次军训，既是全面贯彻党的教育方针、加强国防后备力量建设、落实《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》的具体体现，也是在校学生履行兵役义务、接受国防教育的基本形式。

同学们，人生需要经历，更需要感悟。7天，在人的一生中，只是短短的瞬间，但对我们每个人来说，它将是刻骨铭心的7天，也将是一生中留下美好回忆的7天，更是人生最值得骄傲的7天。在这7天中，我们将充分品尝军营之于

我们的甜酸苦辣，将经历平日难以经历的艰辛，也将学到在教室里和书本上无法学到的东西。希望同学们在这7天中，从“立正”中去体会对祖国的热爱；从整齐的队伍中去感受集体的力量和必胜的信心；从“一二一”中去弹奏青春的旋律；从庄重的正步中踢出人生的豪迈；从军训的过程中去感悟那纪律严明、步调一致的和谐与美，去寻找属于我们年轻人的自信。

同学们，人的一生，可能燃烧，也可能腐朽。在这里，我们想对高年级的同学们说，扬起胜利的风帆、把自信写在脸上吧，因为，我们的汗水将要凝结的，不止是属于我们的辉煌，更是对新生的鞭策和鼓舞，我们将要收获的，不止是属于我们的进步，更是对勐省中学优秀本色的展示和弘扬；我们想对新同学说，路，就在你的脚下，梦，就在你们心中，迎着猎猎的秋风，踏着铿镪的鼓点，勇敢地投入到军训的行列中来吧，汗水过后，苦累过后，你定会如一只笑傲苍穹的雄鹰，振翅于勐省中学的蓝天碧海、青山白云之间。

我坚信，有学校领导的大力支持，有学生处和各位教师的指导，有同学们的共同努力和积极配合，有我们教官的尽心尽责，此次军训一定能达到预期目的，取得圆满成功!最后，祝各位领导、老师和同学们，身体健康、工作顺利，并预祝军训任务圆满成功！

教导主任在开学典礼上的讲话 篇9

新学期的钟声已经敲响，学习的冲锋号已经吹响。

我们一起出发吧，走向那成熟、成才、成功的远方!用我们辛勤的汗水，不懈的努力，去创造我们学校明天的辉煌!

社会学教授出一道题目：如果一件事的成功率是1%，哪么反复尝试100次，至少成功1次的概率大约是多少?a10%，b23%，c38%,d63%.

如果成功率是1%，意味着失败率是99%。

按照反复尝试100次来计算，那失败率就是99%的100次方，约等于37%，最后我们成功率应该是100%--37%。

即是63%。

一件事倘若反复尝试，他的成功率竟然由1%奇迹般地上升到不可思议的63%。

有句名言是这样的，要想获得成功，就必须坚持到底，剑致死都不能离手的。

其实，任何人成功之前，都会遇到许多失意，甚至难以计数的失败。

你选择了失败，无遗就放弃了一个成功的机会。

因为轰轰烈烈的成功之前的失败，往往离成功只有一步之遥。

自古以来，那些英雄并不比普通人更有运气，只是比普通人更有锲而不舍，坚持到底最后的勇气罢了。

同学们，失败并不可怕，更重要的是要有面对失败的勇气，同学们，只有反复的尝试，才有成功的可能。

奇迹在坚持中。

初一新同学们,希望你们树立理想，做一名优秀初中生。

人应该有理想，没有理想，就如同汽车没有了方面盘。

没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无成。

光有理想还是不够的，还要有实现理想“执着”的行动。

老师给你们讲一个故事：一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名贵的金表遗失在谷仓里。

他遍寻不获,便在农场门口贴了一张告示:要人们帮忙，悬赏100美元。

人们面对重赏诱-惑，无不卖力地四处翻找，无奈谷仓内谷粒成山，还有成捆成捆的稻草，要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。

人们忙到太阳下山仍没找到金表，他们不是抱怨金表太小，就是抱怨谷仓太大，稻草太多，他们一个个放弃了100美元的诱-惑。

只有一个穷人家的小孩在众人离开之后仍不死心，努力寻找，他已整整一天没吃饭，希望在天黑之前找到金表，解决一家人的吃饭困难。

天越来越黑，小孩在谷仓内坚持寻找，突然他发现一切喧闹静下来后有一个奇特的声音，那声音“滴答，滴答”不停地响着。

小孩顿时停止寻找。

谷仓内更加安静，滴答声响得十分清晰。

小孩循声找到了金表，最终得到了100美元。

同学们，成功的法则其实很简单，而成功者之所以稀有，是因为大多数人认为这些法则太简单了，没有坚持，不屑于去做。

这个法则叫做执著。

亲爱的初一同学们，希望你们能在拐弯的地方划出美丽的弧线,驾驭好金色年华,时刻提醒自己,立志做一只搏击蓝天的雄鹰,期待你们成为的风流人物。

初二的同学们，初二年级时初中阶段关键年段。

一定抱着“决战初二，成就梦想”的精神投入学习，学习、学习，再学习。

既不要做学习的旁观者,也不要做玩乐的奴隶,要珍惜青春年化,努力储蓄人生,厚积博发,现在多一份努力,就替未来的中考减少一份压力, 我们经常说，天上不会掉陷饼。

一分耕耘一分收获。

看来任何人不会随随便便成功。

机遇偏爱有准备的人。

记得在做生物实验时，把一只青蛙放在装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来，但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，直到它发现太热时，已失去力量跳不出来了。

这说明什么呢?

1、大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并善于适时改变，才不至于太迟。

2、太舒适的环境就是最危险的时刻。

很习惯的生活方式，也许就是你最危险的生活方式。

不断创新，打破旧有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。

3、要能觉察到趋势的小改变，就必须“停下来”由不同角度来思考，而脚踏实地地学习，是能发现改变自己的最佳途径。

初二同学们，现在的你必须树立与自己竞争;与别人竞争，树立决战初二，成就梦想的理念。

再创育英辉煌。

初三的同学们，快马扬鞭的时刻到了,不管你过去蹉跎了多少岁月,也不管你过去留下了多少遗憾,只要你把握住今日的黄金强档,静心净虑地充实自己,完善自己,苦战280天,成功一定会属于你。

先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事。

猴子想变成人，它知道要想变成人，一定要砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴。

于是猴子拿起刀，决定动手砍掉尾巴，但动手之前，猴子被三件事困扰住了：一是砍尾巴的时候会不会很疼?二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?三是尾巴一生下来就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心抛弃它。

自己能适应没有尾巴的生活吗?同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们：蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。

在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。

同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!

初三同学们你们要斩断自己的“尾巴”不断挑战自我,战胜自我,相信世界上“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”,趟过去,爬上去,成功就在灯火阑珊处。

的中考，属于你们，一定会灿烂辉煌。