失败叙事作文-记事

失败叙事作文-记事（共9篇）

失败叙事作文-记事 篇1

“你振作一点，不就是失败吗?这又算些什么呢?”妈妈敲打着我，似乎想把沉浸失败中的我唤醒，她的泪水滴在了我的脸上，凉丝丝的，而我却像一具僵尸那样无动于衷。

“我真没用，什么事也不会干，连自己的学习也不能拔尖，我简直是个废人!我来到这个世上只为做好一个人，瞧我现在，又失败了!我简直是个失败者!”我自言自语的说道。

“不，在我心中，你永远是最棒的!不就是失败吗?它不可能把你打到的。我的孩子，振作一点。”我仍是如此，面无表情。

妈妈一下子站起来，使劲将我拉了一把，痛心的斥责道：“你真是一个懦夫!一点失败都不敢面对，你没用，因为你没有一点勇气，你情愿让命运戏弄你，却不知命运就在你自己的手里，是你自己把自己当成了玩物!以后不管怎么样，我不会再安慰你，你记住，你是一个人，做人要顶天立地!但瞧瞧你的现在，还像一个人?”妈妈说完后，甩门而去。

我不再如此，泪水涌出，我的心也不再那么六神无主，我深深地记住了妈妈的那席话，不再颓丧，我站起来了，坚定的站起来了，因为，我愿为我的心愿拼搏!因为命运把握着我自己手里，谁也不能夺走，谁也不能让我屈服!

到了期末，我终于交出了一份令我自己满意的答卷。

回家后，我的妈妈说：“我一定会成功!”

“我相信你。你看，失败其实也很美!”妈妈笑着回答。

是啊，成功固然是美丽的但，我认为失败更美，它让一颗脆弱的心变得无比坚强。

伟大的心胸应该表现出这样的气概--用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切的不幸

小学生记事叙事作文 篇2

叙事类作文

四个最基本的要素：时间、地点、人物、事情（起因、过程、结果）优秀的叙事作文好在哪里？也是四点:

1.事情的起因/过程/结果清晰明确；凤头、猪肚、与猪尾。

2.描写生动(多比喻、拟人、排比句；视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉多方面描写)；

3.优秀的词语、四字词、歇后语的运用；

4.深刻的感想或道理。

“凤头”：古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，吸引读者阅读的优秀开头。

（一）开头要注意点题要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。

1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（《为自己竖起大拇指》）

2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《合作》）

3、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》）

4、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。（《品味语文》）

（二）开头要用好修辞 运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。

用比喻，增强开头的形象。

1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。

2、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。

3、生活是什么？我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。

4、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。

用排比，增强开头的气势。

1、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，载着父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真烂漫的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。（《童年》）

用引用，增加开头的情韵。

1、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草„„”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。（《小草》）

2、“上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。（《西湖览胜》）

（三）开头要巧设悬念

设计故事情节，深深地吸引着读者。

1、早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发现了新大陆似的。妈妈用一种异样的眼光盯着我，没头没脑地问：“你们班编座号了吗？” “编了。”我漫不经心地回答。《“6号”的故事》

2、上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现了一张不大的纸条，仔细一看，是卡男的字：“想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多希望下一秒就见到你„„这一生只想和你在一起！信还没有读完，她的脸已经红透了。四下里望望，还好，没人看到这尴尬的一幕。《都是歌词惹的祸》

例：

我成长中的一件事

在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。

在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。

在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。

做人要诚实

“做人要诚实”，这是爸爸常对我说的一句话。就在前几天，由于我的不诚实，让我尝到了撒谎的滋味。

我尝到了成功的滋味

人生中充满了酸甜苦辣，在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折，而在那一次的少代会上，我却品尝到成功的滋味。

往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜„„许多事我已淡忘，但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。

学习带给我的快乐

快乐是什么？是美美地吃上一顿？是甜甜地睡上一觉？还是开心地玩上一天？对我来说，快乐来自于学习，只有获得进步，我才觉得十分快乐，从而让我在学习的道路上更加自信。

童年傻事

童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。

童年生活真精彩

童年是什么？是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件有趣的往事，就像天上闪亮的小星星，总是闪烁在我的心底。

二、豹尾

人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说结尾要干脆有力

（一）结尾要照应开头

1、小学生活即将结束，我真想对那蓝天、对那白云，用发自肺腑的声音呼喊：“我真快乐——”因为，我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里。（《快乐在我们的集体里》）

2、时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》）

3、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。

（二）结尾要突出主旨

1、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人„„带给身边每一个人。（《把爱心带给他人》）

2、岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界。在这个世界里，有一种情感每时每刻在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世。（《我发现枕头里有个世界》）

（三）结尾要以情（景）打动人

1、渔歌远了，小船远了。听不见，也看不见。只留下一片碧蓝碧蓝的大海。大海上滚动着一层层美丽洁白的浪花。（《卖蟹》）

2、每每抚摸这拐杖，我就想，老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。在人生路上刚起步的孩子，又何尝不需要拐杖的扶持呢？爷爷，您不就是我人生的拐杖吗？

3、旁边，满头银发的奶奶，静静地站在那儿，看着孩子们的一举一动。满脸的皱纹，在夕阳的渲染下，像一朵盛开的山菊花。看，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福！（《眼睛里的笑》）

（四）结尾要解开谜团

习作：小朋友，你们肯定经历过很多有趣、难忘或感人的事的事，赶快写下来和好朋分享下吧！

例文：

包饺子

今天是星期六，妈妈趁我去上下棋课的时间，去买了菜，有高瓜、胡萝卜、馄饨皮和饺子皮、肉馅。

放学后洗完手，妈妈说：“包饺子和馄饨。”先把高瓜皮拨掉，把胡萝卜用刨子刨掉皮。把胡萝卜和高瓜切成丝，再切成胡萝卜丁和高瓜丁。我按照妈妈要求完成了材料的准备工作。我刚开始包的饺子，馅很多，站不起来。经过妈妈的教导，我包的饺子终于站起来了。让饺子站起来的步骤是：先对折饺子皮的两边，不封起来，然后两边的角塞进里面一点粘好，再上面一个角的尖地方向里面一按然后封紧，就站起来了。我和妈妈一共包了九十五个饺子。

妈妈煮给加班回来的爸爸吃，爸爸说：“味道好极了！”

洗碗

吃完晚饭，我说要洗碗，奶奶说：“好呀。”说干就干。

我小心翼翼地把一个一个碗放到水池里，把水龙头打开，放了点冷水，再放点热水，用手一摸，水温正好，我就开始洗碗了。

花明楼记事 1500字叙事作文 篇3

“听来终觉浅,绝知要躬行”，这花明楼的六天时光在我们心中留下了不可磨灭的印象。。农村生活的方方面面都真真切切地向我们走近了，而这里的水电让我感触良多。

“双抢”刚过,可在村民的脸上,却依旧愁云密布。行走在炽热的阳光中。不言而喻,今年是个大旱年。村民只恨天不降雨,害苦了刚插下田的秧苗。这时候正是秧苗需水量最大的时节,可偏偏太阳却如此毒辣,田里清晨刚灌溉的田圃，到下午就差不多干涸了，刚开始插秧的几天，好几户人家的秧苗就因为缺水而枯黄。因此，几呼“守水”成了“双抢”之后的每个农户家最重要的任务，田间地头，总会见到抽水机的身影，但抽水机工作时必须有人守着，因为在抽不到水的时候，就必须马上停机，否则机器会立即烧坏。“守水”的村民被炎炎烈日炙烤着，可是谁不是宁愿自己受热，也不愿秧苗渴死啊!这时我才深切地体会到在“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长”中诗人的思想感情。

田里水的问题稍可缓解了,而居民用水的情况同样是不容乐观。至今许多村民还用不上自来水，此时的大旱给他们的生活造成了极大不便。与我结队的伙伴家虽用上了自来水，但由于旱灾，还是不得不抽井水用。经走访，我们得知有不少人家只能在河中或塘中洗澡，这大大增加了溺水的事故发生的几率。更使我们倒吸一口冷气的是，我们发现某村的一些村民全部的生活用水竟然仅依赖于一条小水构。清洗农具、瓜果蔬菜和碗筷都在水沟边进行，洗澡洗衣也用这沟里的水，令人大吃一惊的是，村民吃的水竟然也是将这沟里的水经简单处理的水。夏季本来就是急病的高发期，如此的卫生状况令人担忧!

抽水机全天轮班工作，加上夏天正值居民用电的高峰期，村里的用电非常紧张。在花明楼的这一星期里，“间歇性”停电是家常便饭，甚至有一天连续停了近十个小时的电。同时，我们发现一些村民的安全用电意识还相当薄弱。有些村民直接从跨过田间的电线上接电下来为抽水机供电，让人看了触目惊心。这是非常危险的，曾经在电视上多次报道过因肆意接电而致死致残的新闻。此外，这还是偷电行为，害人害己。我们诚心希望村民在热情地探索致富之路时，也能收获安全与科学的果实。

这一个星期来，我们与花明楼村民共同经历了“水战”与“电战”，村民与炎炎烈日斗智斗勇，为着田里满载着希望的秧苗而全力以赴。虽说这里的水电的工程不完善是引起这次战役的直接原因，但其罪魁祸首仍是全球变暖。而这环境问题决不是一寸一镇能解决的，这是需要全人类合作的。不仅是在花明楼，现在极端的灾害性天气正在世界各地肆虐着，我们亲历了花明楼的40年一遇的旱灾之后，深感环保已是刻不容缓。

只有科学合理地利用水电资源，人们的生活水平才会得到稳步提高。在花明楼的生活让我们体验了“结庐在人境，而无车马喧”的田园生活，同时我们也看到了农村生活发展中的绊脚石。愿花明楼的明天会更好!

失败叙事作文-记事 篇4

“哈哈哈，老师，她尿尿了!”安静的教室，忽地传出突兀的举报。燥热的空气和突如其来的声音令她不知所措，她红了双颊，低着头，恨不得把整个头塞进课桌里，都怪自己听课听得入迷了，竟没有忍住。

台上讲课的老师，停下手中的粉笔，愣了一愣，但迅速反应过来，朝使全班哄闹的男孩走去。“发生了什么?”老师面带笑容地问。男孩再次喊起：“老师，她尿尿了!”全班再次哄闹，她把头埋得更低了，双颊上的红泛到了耳根，乃至全身。她抖动着身子，像是蔫了的花朵。她恨不得马上离开这里，但心中的胆怯使她不敢做出任何举动。耳边的嘈杂声直直地扎进她的心：“她怎么这样啊，真不卫生!”“羞死了!”他们不知道，在噪声四起的教室，课桌下的她早已泛红了眼眶，豆大的泪水如断了线的珠子，她的内心充满了痛苦。听到隐约的哭声，嘈杂声才静下。

老师仍微笑着，看着地下泛黄的水渍，说道：“没有啦，这是水啦，是她太不小心，把水洒出来而已。”男孩就像口香糖黏在了衣服上那般执着：“没有，老师，她真的尿尿了，我亲眼看这些水是从她身上流下的。”老师无奈，只得半蹲下，用手摸一下地上的水渍，拿到鼻子边闻一下，再微笑着告诉男孩，告诉女孩：“没有，这真的是水。”男孩刚想说些什么，老师的声音又响起，这句话直透女孩的心灵，仿佛在干旱的沙漠找到了水，在迷茫的夜看到了星星，“我相信她，这真的是水。”老师拿起卫生角上的拖把，把地上的水渍擦干，用另一只手轻轻拍拍女孩的背：“好了，没事，咱们去换下衣裳，瞧水都洒到衣裤上了。”老师脱下自己的外套，系在女孩的`腰间，挡住了湿漉漉的地方。

女孩握着老师的手，慢慢地抬起头，看着老师，老师不长不短的头发搭在肩上，方框眼镜下是一双干净的眼睛，还有那永远上扬的嘴角。老师的样貌不算出众，但在女孩眼里，她是最美的。

老师笑了，要是刚刚没这么说，其他小家伙不知会怎么看待女孩，在这天真懵懂的年龄，七八岁的刚入学的小孩，很容易因为一个细节就给别人扣帽子。而这个善意的谎言，掩饰了女孩的窘迫，让她在尴尬中解脱出来，也让她抬起头来，以勇敢的心，面对突如其来的意外。

关于失败的叙事作文开头结尾 篇5

It is OK to faid(失败是可以的)。--佚名

失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。--博维

对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。--俾斯麦

失败是坚忍的最后考验。--俾斯麦

什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。--菲里浦斯

乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。--佚名

命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。--茅盾

一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。--纪伯伦

失信就是失败。--左拉

障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。--佚名

失败也是我需要的，它与成功对我一样有价值。--爱迪生

失败乃成功之母叙事作文 篇6

有一天哥哥和妈妈从行东市场回来买了一筒羽毛球和两个羽毛球球拍，回来之后，妈妈就叫我和哥哥出来打球，出来了，妈妈先让我和哥哥带球，但哥哥并不想和我打球，因为我只是个初学者，甚至可以说是学都没学过，但妈妈就偏让我和哥哥打；开始打球了，哥哥一个扣球下去我就输了，该我打球了，我想扳回一局，就将球扔的高高的，打算让球拍拍着球，拍得远远的，赢一局，可是，当我拍球的时候，球拍就拍不到球……就这样，我和哥哥打了二十多局，但哥哥以二十比一大获全胜。

后来我想妈妈请教，在一段魔鬼训练之后，我又向哥哥挑战，赛前，我深呼吸平静心态，心想：“这几天的刻苦不就是为了今天么？我一定要成功！”我先发球，将球扔的高高的，等他降低时，一个扣球过去，飞向哥哥，哥哥又拍了回来……最后，我以十比九险胜，虽然是险胜但我也欢呼，我胜利了。

失败乃成功之母叙事作文 篇7

那次，父母都不在家，时钟已敲响了12下，我的肚子开始咕噜咕噜的叫着，我看着时针慢慢地移动，一分钟，十分钟，一小时……。我只好系起围裙，走进厨房，煎起鸡蛋来。我从冰箱里拿了几个鸡蛋，在碗边磕了几下，然后把蛋汁倒进碗里，用筷子拌几下。直到把鸡蛋拌好后，才把煎锅准备好，开开火，把鸡蛋倒进锅里，蛋汁上顿时起了不少的白泡泡，接着用铲子把鸡蛋翻过来。这时，电视里。正当我休息最舒服时，突然闻见一种焦味儿。心想：“惨了，鸡蛋。”急忙跑进厨房，股股黑烟使我睁不开双眼，我赶紧关掉火。原来那金灿灿的蛋汁变得黑压压一片。真是惨不忍睹。

我像泄了气的气球，坐在沙发上，无奈的拍着肚子。忽然，一个念头出现了：“人们都说，失败乃成功之母，我何不在尝试一下。”我重整旗鼓，回到厨房，重新煎鸡蛋。这次，我做的更认真了，不管头上有多少豆大的汗珠，终于做成了煎鸡蛋。看着自己做出的美味，心里别提多开心了。

那一次，我失败了六年级叙事作文 篇8

人生中，又无数次的失败。有的，随着时间的飞驰，早已遗忘；有的，可以让人铭记终生。

从小，我便学着下五子棋。长大一些的时候，身边的人已经没有人可以赢我了。那一天，我见到了久未归来的姨夫，有幸和他对弈。

那时，我心高气傲，又自恃棋艺高超，便有点飘飘然。刚开始时，我心不在焉，不愿费劲想棋路，走棋走得飞快。而姨夫则十分镇定，每一步棋都会衡量半天，谨慎小心。我看在眼里，心里暗自发笑。呵，执着于基础，却没有技术，怎么可能赢得了我。我继续心不在焉，而姨夫也继续小心翼翼。“滴答滴答”时间飞快地溜走了。

太阳藏起了半个身子，离巢之雁纷纷结伴回家，我打了一个呵欠——我们已经下了近两个小时了。我漫不经心地望了一眼棋局，顿时大吃一惊——姨夫的白子占尽先机，十分容易获胜，而我的黑子结构分散，眼看着要失败了。这时，姨夫弯唇一笑，默默地说道：“你输了。”说着，“啪”一子落下。我仿佛丧失了所有信心一般，像没有线拉着地提线玩偶，瘫在了座位上。

姨夫笑笑：“人生如棋局，胜了又如何？败了又能怎样？只是暂时的而已。胜了，我们要总结方法，再接再厉。败了，我们要以此为戒，在找方法。胜不骄，败不馁。”我的心，如雨后温润如玉的太阳，温暖了起来。

初一记事作文：运动会记事 篇9

瞧!我们班啦啦队队员们喊得多起劲，有的同学嗓子都喊哑了，可都顾不上休息也顾不上喝水，有些同学为了让运动员们更有兴心，都再内场和运动员陪跑。

到我跑一千米了，不少同学都集中在内场给我加油鼓气，这时只听“砰一一”的一声巨响比赛开始了。我一马当先的跑到第一道的第二名，可第三名一直追着我不放，第四第五名也争先恐后的想追上我俩，突然，我发现我们在追赶的过程中己跑完两圈，只剩下半圈了，我咬紧牙关，开始了最后的冲刺，终于功夫不付有心人，我在最后一刻跑了七年级男子小组一千米第二名，七年级男子年级第四，我们班上的同学个个欢呼雀跃，欣喜若狂。

最难忘的是我跑接力赛的时候，我是最后一棒，可我们班因一些原因所以落到了其它班的后面，看着同学们鼓励的目光，好似打了鸡血一样兴奋，一接到棒我好像饿虎看见肥羊一样，不管三七二十一的一直追赶，终于我们班没有选入倒数的班级，我心里高兴的不得了，兴奋得坐立不安。