苏州初二物理期中试卷

2024-08-04

苏州初二物理期中试卷（共6篇）

苏州初二物理期中试卷篇1

苏州市立达中学校2013-2014第一学期期中考试试卷

初二语文

第一部分基础知识（共22分）

1、根据拼音写汉字。（4分）

áo()游疲bèi()suǒ()屑无精打cǎi()

2、下列句子中有四个错别字，请找出来并改正。（4分）

(1)大概是元霄吧，只记得她把我负在她的背上，跑到一个灯光灿烂人影瞳瞳的大客厅里，走来走去“巡阅”着。

(2)雪霭霭，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，干捶百炼不怕难。

3、根据要求在横线上默写出课文内容、作者或篇名。（10分）

(1)海内存知己，______________。（王勃《______________》）

(2)______________，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《长征》）

(3)人生自古谁无死，______________。（_______《过零丁洋》）

(4)白头搔更短，______________。（杜甫《春望》）

(5)______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

(6)______________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

(7)今民生长于齐不盗，入楚则盗，______________?（《晏子使楚》）

(8)______________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

4、保尔是在什么情况下有以下这段对生命价值的思考的？（2分）

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”

5、根据下面的资料，为“2013年第七届走长城活动”拟一条宣传标语，至少用一种修辞手法。（2分）

为了让更多的人认识和了解孤残人，呼吁人们关心弱势群体，为了能募集到更多社会资源来帮助孤残儿童，国际关心中国慈善协会(ICC)于2013年9月21日举办第七届走长城活动。“走长城”活动已成功在衡阳举办了六届，活动规模和影响力在不断扩大。在社会各界爱心人士的支持下，孤残儿童也受到越来越多的关注和帮助。乐善好施，扶弱帮困，历来是中华民族的传统美德，为此，我们真诚倡议：请社会各界爱心企业、团体及个人能积极加入到为爱行走的队伍中，汇聚大家的力量，共同为孤残儿童铸造爱的长城。

第二部分阅读理解（共38分）

阅读《人琴俱亡》，完成6－9题。（共9分）

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡！”因恸绝良久。月余亦卒。

6、选出下列句子中加点的词的意义相同的一项（2分）()

A便索舆来奔丧．

虽乘奔御风（《三峡》）．

何以都不闻消息． BD 子猷、子敬俱病笃．寡人反取病焉（《晏子使楚》）．弦既不调．吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》）既薨，家人发箧视之（《赵普>）．．

7、下列四句话，哪一项中的加点词的用法与其他三项不同？（2分）()

A．先自度其足，而置之其坐B．圣人非所与熙也．．

C．子敬子敬，人琴俱亡．D．缚者曷为者也．

8、比较下面两句中的“掷”，说出它在不同语境下表达效果的不同之处。（2分）

①子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱．

亡！”

②太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。（《赵普》）．

9、当子敬死后，子猷先是“了不悲”，“都不哭”，后来却“恸绝良久”，这前后的表现矛盾吗？你是如何理解这种变化的？（3分）

阅读《世说新语》中的故事，翻译划线句子。（共4分）

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：”后贼追至，王欲舍所携人。歆回：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪！”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

10、幸尚宽，何为不可？

11、既已纳其自托，宁可以急相弃邪！

阅读《背影》（节选），完成12－14题。（共7分）

去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶．．．．房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，．．．．

北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。．．．．

我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” ．．

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费

才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说谚不大漂亮，非自己插觜不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将．．

他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房．．．

好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了!

12、有人认为选文划线句只是交代行踪的闲笔，可以删去，请谈谈你的理解。(2分)

13、选文中有多次反复的词语，如“再三”“终于”“踌躇”“嘱”等，请选择其中一个，说说在文中的作用。（2分）

14、选文中划波浪线的句子和下面的材料，写的是两位儿子的心理活动，试比较心理描写在两文中作用的异同？（3分）

【材料】“我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。”“我心里暗自想念着，为着我要穿鞋、累母亲深夜工作不体，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对。母亲说出一句。”

——邹韬奋《我的母亲》

阅读《快递与电子商务》，完成15－17题。(6分)

①从山东来京打工的阴法勇2004年刚当上快递员那会儿，每天在丰台区的三个镇之间骑车跑上五六十公里，也只能揽来三四个快件。但如今，阴法勇每天只去一家企业收件。他说：“这家企业的网上购物生意，每天都能发七八十个快件。光这一家我就快忙不过来了。”

②最早，民营快递的发展速度并不快。从2005年起，随着电子商务的迅猛发展，其对快递业的正面影响开始显现。当年，圆通、申通、中通和韵达速递公司先后和淘宝签约，成为淘宝推荐的物流企业。电子商务中的网购迅速成为这些大型快递企业的主要业务来源。最高峰时，圆通70%的业务量都来自淘宝。对一些小型快递企业而言，电子商务产生的业务量甚至占其业务总量的90%—100%。在电子商务迅猛发展的形势下，近几年，快递业务收入每年都有20%的增长。

③然而，“成也电子商务，败也电子商务”。电子商务在给快递业带来机遇的同时，也对其服务能力提出了挑战。

④首先，迅猛发展的电子商务使急于抢占这个市场的快递业打起了价格战。七八年前，北京同城快递起价为1 0元左右，后来一度降至5元，DDS快递公司甚至曾打出上海同城快递2.8元的超低价。这种情况导致快递企业利润积累缓慢，扩大再生产能力不足，无法满足越来越大的市场需求，抗风险能力渐弱。先是DDS公司在业务激增的冲击下，因入不敷出倒闭。之后是去年11月11日淘宝大促销，一天就产生了1000多万件快递量，让快递企业也招架不住，造成混乱局面。

⑤其次，近两年来的电子商务和快递业成为一根绳上的两只蚱蜢，电子商务跳得太快，而快递业被拽得踉踉跄跄，在管理上出现脱节情况。快递企业来不及兴建仓库，购置车辆和培训人员，往往采用特许加盟的方式扩大规模。这种方式虽然能快速扩大企业的派送范围，却难以提高企业的服务质量，快件延误、损毁或丢失的现象时常发生。特别是电子商务多从东部沿海地区向中西部地区发货，导致中西部地区派送任务重，揽收收入低，派送不积极，涉及快件丢失、损毁和延误的投诉居高不下。

⑥如今，快递服务质量已成为制约行业健康可持续发展的瓶颈。为突破这一瓶颈，电子商务企业开始将触角伸至快递业：有的入股快递企业，有的开始自建物流。今年初，电子商务巨头阿里巴巴集团也宣称将通过“物流宝”平台大力推进物流信息管理系统建设，并投入上百亿元兴建全国性仓储网络平台。专家预计，该平台一旦建成，对快递业将产生深远影响。总的来讲是会缓解快递业的供需矛盾。大量跨省快递将转变为同城快递，租不到飞机、火车而影响寄递速度的情况，以及长距离运输造成的快件损毁情况或将相应减少，网购快递服务质量也有望因此提升。在这种情况下，加盟企业或将纷纷宣布独立，产业集中度也可能因此降低，快递业将重新“洗牌”。

15、选文第①段用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）

16、“成也电子商务，败也电子商务”，结合全文来看，电子商务给快递业带来了怎样的机遇和挑战？(3分)

阅读文章，完成17－20题。(12分)

看护父亲的孩子

[意]亚米契斯

一个春雨绵绵的早晨，一个满身泥水的乡下孩子，来到那不勒斯市一家著名的医院门口，递了一封信给看门人，说要找他入院不久的父亲。看门人瞥了一眼信的大致内容，就叫了一个护士领孩子过去。

看着病人的样子，孩子哭起来。病人很瘦，头发变白了，胡须变长了，肿胀的脸又青又暗，皮肤像要破裂似的发亮，眼睛变小了，嘴唇变厚了，全然不像父亲平日的模样。呼吸很微弱，只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。孩子叫着：

“父亲！父亲！认得我吗？我是西西洛！母亲不能来，叫我来照顾你。请看看我，跟我说句话吧！”

病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛。

“父亲！父亲！你怎么了？我是你的儿子西西洛啊！”

正胡乱想着，有人用手轻轻拍他的肩膀，抬头一看，原来是医生。“不要担心，他脸上发丹毒了。虽然病情很厉害，但还有希望。你要细心照顾他！你在这里真是再好不过了。”从此，西西洛就细心照顾起父亲。病人常常看着西西洛，好像不很清醒，不过注视他的时间慢慢变长了。当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候，病人总是凝视着他。有一次嘴唇微动，好象要说什么。他昏睡之后清醒一点儿的时候，总是睁开眼睛寻找看护他的人。西西洛自己也很高兴，把母亲，妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听，又用

深情的话劝慰病人。

到了第五天，病人的病情忽然加重，护士送来的药和食品，只有西西洛喂他才肯吃。下午四点钟西西洛依旧独自流泪，忽然听见屋外有脚步声，还有人说话：“护士小姐！再见！”

这使西西洛跳了起来，激动地抑制住叫喊的冲动。

一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。西西洛站在那里，发出刺耳的尖叫——“父亲”！那人回头一看，也叫起来：“西西洛！”箭似的跑到他身旁：

“啊！西西洛，这是怎么回事？你认错人了！你母亲来信说你已经来到医院了，快把我担心死了！西西洛！怎么这样憔悴？我已经好了，母亲、孔赛德拉、小宝宝都好吗？我正要出院！天呀！竞有这样阴差阳错的事！”

西西洛想说家里的情况，可说不出话来。

“走吧！我们今晚还能赶到家。”父亲拉他走，可西西洛一动不动，却回头看着那病人。病人也睁大眼睛注视着西西洛。西西洛从心里流出这样的话来：“别急，父亲！请等一等！我现在不能回去。我在这里住了5天，已经把他当作你了。我那么爱他，你看他看我的眼神！他不能没有我。父亲！请暂时让我留在这里吧！”

父亲犹豫不决，看看儿子，又看看病人，问周围的人：“他是谁？”

“跟你一样，也是个农村人，刚从国外做工回来，恰好跟你同一天住进医院进来的时候不省人事，话也不能说了。家里人好像不在附近。他准是把你的儿子当成自己的儿子了。”病人仍看着西西洛。

“那么你留在这里吧，善良的孩子。我先回去让你母亲放心。这几块钱你当作零用。再见！”父亲说完，吻了儿子的额头就走了。

洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么，眼神也很和善，只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。西西洛紧紧握住病人的手，病人睁开眼，看了看西西洛就闭上了。

“他去了！”西西洛叫着。

“回去吧，善良的孩子。神会保佑你这样的人的，你将来会得到幸福的，快回去吧！”护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛：“没什么可送你的，请收下这花当作纪念吧！”

“谢谢！”西西洛收下花，擦着眼泪。“但是我要走远路，花会白白枯萎的。”说完将花撒在病床四周，“把这花留下当作纪念吧！谢谢医生和护士小姐！谢谢大家！”又对着死者说：“再见！”

忽然不知道该如何叫他，西西洛想了一下，就用几天来已经习惯的称呼说：“再见，父亲！”说着取出衣服包，打起精神，缓缓走出去。

外面天亮了。

17、文中两处划横线处都是对病人嘴唇的描写：①“有一次嘴唇微动，好像要说什么。”②“病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么。”病人到底要说什么？请根

据情节发展，试以第一人称进行表达。（2分）

18、对于西西洛的到来和陪伴，被误认为“父亲”的病人，心理上发生着微妙的变化。根据文本，试归纳病人面对西西洛时的心理变化。（4分）

19、小说开头写道“一个春雨绵绵的早晨”，结尾处又写道“外面天亮了”，如何理解开头与结尾不同环境的描绘作用？（3分）

20、西西洛明明是认错了父亲，小说为什么还以“看护父亲的孩子”为题？谈谈你的理解。（3分）

第三部分作文（40分）

21、请以《我的内心一片澄澈》为题，写一篇不少于600字的作文。

苏州初二物理期中试卷篇2

生物

一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符．．．．．．合题意。

1.下列有关组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是（）A.淀粉和纤维素都是储能物质，它们都属于多糖 B.氨基酸、神经递质、抗体都属于人体内环境的成分 C.摄入人体的N元素主要用于构成核酸中的含氮碱基 D.P元素是构成脂肪、磷脂、ATP等不可缺少的成分

2.右图是生物膜的亚显微结构模式图，下列叙述错误的是（）A.此图若为线粒体内膜，则一般不含有① B.①可以是性激素的受体 C.③构成了生物膜的基本骨架

D.细胞膜功能的复杂程度与②的种类和数量密切相关

3.下列有关原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（）A.原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B.原核细胞只进行无丝分裂

C.真核细胞具有染色体，原核细胞具有染色质 D.只有真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂

4.下列有关细胞的结构和功能叙述正确的是（）A.神经元在衰老过程中，其形态、结构、功能会发生变化 B.能合成蛋白质的细胞一定具有内质网

C.人是需氧型生物，因此每个细胞呼吸作用都会产生水 D.内质网与核膜、高尔基体膜之间能直接联系

5.下列有关生物科学研究的叙述中，错误的是（）A.美国科学家萨姆纳从刀豆种子中提取到脲酶，并证明脲酶是蛋白质 B.恩格尔曼以水绵作为实验材料，证明了叶绿体是进行光合作用的场所

C.拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的生长素分布不均匀造成的 D.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验，证明了DNA是遗传物质

6.图

1、图2分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关叙述正确的是()

图1

图2

A.图

1、图2所代表的物质运输方式没有共同点 B.图2的物质运输过程与细胞膜的流动性无关 C.图2所示的细胞可能是红细胞

D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用图2表示

7.据科学网报道，日本东京大学研究人员发现：幽门螺杆菌的cagA蛋白侵入胃细胞后，会和一种名为SHP2的酶结合，引发胃癌；SHP2还有一种“兄弟”酶SHP1，cagA蛋白质和SHP1结合，它的致癌活性就被中和。下列有关叙述错误的是()

A.SHP1和SHP2这两种酶的分子结构一定存在差异 B.胃癌细胞容易扩散和游走，是因为其细胞膜上没有糖蛋白

C.这两种酶各自发挥功能的程度会决定幽门螺杆菌感染者是否会患上胃癌 D.如果能找到增强SHP1功能的物质，将有助于预防癌症

8.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于()

A.血液运输，突触传递

B.淋巴运输，突触传递

C.淋巴运输，胞间连丝传递

D.血液运输，细胞间直接接触

9.洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，下列有关叙述正确的是（）A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离

B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板

10.右图为在一密闭环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线。下列相关分析正确的是()

A.T1后持续通入无菌空气，酵母菌种群数量将持续上升 B.T1相对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的K值 C.T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关 D.此实验结果证明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2 11.下图1为最适温度下某植物的非绿色器官的CO2随O2的变化曲线，图2是某绿色植物在一昼夜中密闭容器内的CO2随时间的变化曲线。以下叙述正确的是()

图1

图2 A.图1的氧气浓度为6%时，只进行有氧呼吸

B.图1氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素 C.图2中a点对应的时间开始进行光合作用

D.单独就图2看不能得出一昼夜有机物是否有积累

12.右图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程，小肠上皮细胞膜上ATPase(ATP水解酶)＋＋能将胞内Na主动转运进入血液，以维持肠腔内Na浓度高于胞内的状态，而小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆和肠腔。据此判断，下列叙述错误的是()

＋A.Na由肠腔进入小肠上皮细胞不消耗ATP

＋＋B.ATPase能协助小肠上皮细胞排出K、积累Na C.SGLT1介导的葡萄糖跨膜运输的方式为主动运输 D.GLUT2介导的葡萄糖进入血浆的方式为协助扩散

13.寒冷条件下，布氏田鼠褐色脂肪组织细胞有氧呼吸分解脂肪的调节过程下图(此时，线粒体内膜上[H]与O2正常结合形成水，但ATP合成受阻)。下列叙述正确的是()

A.过程①④存在分级调节

B.过程②中TRH分泌增多、TSH分泌减少

C.布氏田鼠主要通过过程①②③快速地适应低温环境 D.该过程ATP合成受阻有助于布氏田鼠维持体温稳定 14.下图1是由氨基酸合成蛋白质的示意图，图2表示DNA部分结构模式图。下列有关叙述正确的是()

图1

图2 A.图1中由a到b的过程中，必须脱去一个水分子 B.图1的全过程都发生在内质网上的核糖体上 C.图2中的f可表示构成DNA的基本组成单位 D.限制酶的作用位点在图2中的①处

15.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索。下列有关叙述错误的是（）A.在噬菌体侵染细菌实验中，搅拌对实验结果也有影响

B.在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组

C.因为噬菌体在细菌细胞内分裂的过程中有DNA的复制，所以DNA是遗传物质 D.最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

16.下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是()

A.c基因碱基对缺失，属于染色体变异

B.在减数分裂四分体时期的交叉互换，可发生在a～b之间 C.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换，属于基因突变 D.基因与性状之间并不都是一一对应关系

17.图

1、图2两图表示基因型为AaBB的雌性动物细胞内的染色体行为变化，相关分析正确的是()

图1

图2 A.图

1、图2分别为有丝分裂、减数分裂的染色体行为变化 B.图1中，⑤→①表示在分裂间期发生的染色体复制过程 C.图2细胞的b基因来自于基因突变或基因重组 D.图2细胞分裂形成的子细胞不能进行受精作用 18.图

1、图

2、图3分别表示真核细胞核基因传递与表达的相关过程，下列叙述正确的是()

图1

图2

图3 A.图

1、图

2、图3过程需要的原料不同

B.图

2、图3过程碱基互补配对方式相同 C.图3过程涉及两种RNA

D.一个细胞周期中，图

1、图2过程可多次发生

19.下图是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图。有关叙述错误的是()

A.基因的转录需要RNA聚合酶的催化

B.成熟mRNA上必须具有启动子、终止子才能进行翻译 C.“拼接”时在核糖和磷酸之间形成磷酸二酯键

D.翻译过程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖体等

20.在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种(图1)、培养结果(图2)如下图。有关叙述错误的是()

A.接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌

B.连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落 C.接种过程中至少需要对接种环灼烧5次

D.图1中a区域为划线的起始位置

图

1图2

二、多选题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。．．．．．．每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

21.右图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述错误的是（）A.核糖核苷酸是构成物质甲的单体 B.物质甲为该生物的主要遗传物质 C.可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙 D.物质丙构成生物膜的基本骨架

22.下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列叙述中正确的是（）A.若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥ B.若某人患急性肾炎，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加 C.B淋巴细胞所处的内环境是④或⑤

D.剧烈运动后，⑤处的O2浓度可能低于③

23.日本生物学家大隅良典通过对酵母菌饥饿处理激活了细胞的自噬作用，发现了细胞自噬机制，获得了2016年诺贝尔生理学奖。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程(如下图所示)。下列有关叙述正确的是()

A.酵母菌在饥饿时能生存，说明细胞自噬可为其提供能量 B.图中“X”可代表溶酶体内的多种水解酶

C.自噬体与溶酶体的融合体现了生物膜的功能特性 D.细胞自噬维持在一定水平，以实现细胞内的稳态

24.在体外用14C标记半胱氨酸-tRNA复合物中的半胱氨酸(Cys)，得到*Cys－tRNACys，再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸(Ala)，得到*AlatRNACys(见右图，tRNA不变)。如果该*AlatRNACys参与翻译过程，那么下列叙述正确的是（）A.在一个mRNA分子上可以同时合成多条被14C标记的多肽链 B.反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定 C.新合成的肽链中，原来Cys的位置会被替换为14C标记的Ala D.新合成的肽链中，原来Ala的位置会被替换为14C标记的Cys 25.根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是（）A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变

第Ⅱ卷(非选择题，65分)

三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。

26.(9分)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：

图1

图2

图3

(1)图1表示的生理过程是________，其主要的生理意义在于________。(2)图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明__________________；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是________。

(3)图3中ATP参与的主要生理过程是________________________________________________________________________。

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图 ________(填图序号)中的膜结构。

(5)图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是________________________________________________________________________。

(6)图1～3说明生物膜具有的功能有________________________________________________________________________。

27.(7分)下图1表示某绿色植物细胞内部分代谢活动，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2为该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其它条件适宜且恒定的情况下氧气释放速率曲线。回答有关问题：

图1

图2(1)图1中，A的移动方向从类囊体薄膜到________，F代表的物质是________。(2)图1中，代表有氧呼吸中释放能量最多的过程是________(填序号)。图2中a点能发生图1中的生理过程有________(填序号)。

(3)图2中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是________。与b点相比，c点光反应生成[H]的量________(填“较少”“相等”或“较多”)。

(4)在图2实验的环境条件下，若每天光照12小时，则平均光照强度至少要大于________klx时，植株才能够正常生长。

28.(8分)右图为某家庭的单基因遗传病系谱图，相关基因用D、d表示。调查表明，社会女性中，该遗传病的发病率为1%，不考虑变异情况的发生，请据图回答问题：

(1)该遗传病为________(填“隐性”或“显性”)遗传病。(2)如果该遗传病是伴Y遗传，则在第Ⅲ代中表现型不符合的个体有________(填数字序号)。

(3)如果该遗传病是伴X染色体遗传，则Ⅲ2的基因型是________，Ⅱ3的一个致病基因来自于第Ⅰ代中的________号个体，该致病基因的传递过程体现了________的遗传特点。

(4)如果该遗传病是常染色体遗传，则图中可能为显性纯合子的个体是________；Ⅲ2与一家族无该病史的异性婚配，生下携带致病基因男孩的概率是________；调查表明，女性色觉正常中色盲基因携带者占16%。Ⅲ1色觉正常，若他与一正常女性婚配，所生后代同时患两种遗传病的概率是________。

29.(8分)下图1表示真核细胞内发生的基因控制相关蛋白质合成的过程，其中①～⑧表示细胞结构；图2表示人体肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程：受损肝细胞A的膜上产生的信号分子，与正常细胞B膜上的Notch分子(一种跨膜受体)结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，NICD再与RBP(一种核内转录因子)一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生。请回答下列问题：

图1

图2(1)图1中结构⑤由________层磷脂分子组成。在代谢旺盛的细胞中，结构⑤上的核孔数目较多，其作用是____________________________。

(2)用3H标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)培养图1中的细胞，不久在细胞中发现被标记的细胞器除⑥⑦外还有________(填序号)。图1丙和丁中物质的转运依赖于生物膜的________。

(3)图2中信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起了肝细胞的一系列变化，说明细胞膜具有________________功能。

(4)图2中，过程a、b需要的原料分别是________________。人体的胰岛细胞中________(填“含有”或“不含有”)Notch分子基因。

(5)若Notch分子前体蛋白由m条肽链，n个氨基酸组成，则该前体蛋白中至少含氧原子________个。

30.(8分)图1为“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验时拍摄的显微照片，图2为根据图1绘出的曲线图。据图回答下列问题：

图1

图2(1)

“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中漂洗的目的是________________，染色常用的化学试剂是________。(2)甲细胞处于________期，若想换用高倍镜观察甲细胞，应先将装片往________移动。(3)乙细胞处于曲线图的________段，细胞中含有________个染色体组，曲线ab段形成的原因是______________________。

(4)某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验，结果发现实验效果有明显差异。为了探究该实验取材的最佳时间，请你简要写出实验的主要思路____________。

31.(8分)人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种RNA病毒。下图表示HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程，其中①～⑧表示相关的生理过程。请据图分析回答下列问题：

(1)T细胞表面CD4受体的化学本质是________。(2)HIV以________的方式进入T细胞，并在________(细胞器)的作用下脱去衣壳，释放出病毒核酸。

(3)与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是________。②过程的完成需要 ________的催化。

(4)科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染，取得了阶段性的成果。请简要说明其机理：

________________________________________________________________________。(5)对于微生物传染病的预防措施有控制传染源、________和保护易感人群，实践表明：通过________来保护易感人群是目前预防微生物传染病最有效的措施。

32.(9分)现在种植的普通小麦是由一粒小麦、拟斯卑尔脱山羊草、粗山羊草三种野生植物经过远缘杂交，历经9 000多年的自然选择和人工种植而形成的。图l为小麦进化历程中细胞内染色体数的变化，其中①～④表示育种过程。一粒小麦的产量低，二粒小麦的产量比一粒小麦高，但其面粉不能发面；普通小麦产量高，且其面粉可以发面。图2是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果。请回答下列问题：

图1

图2(1)图1中，杂种F2高度不育的原因是____________________________。普通小麦的面粉可以发面，其相关基因来源于____________物种。

(2)由一粒小麦进化到普通小麦的内在因素是____________，外在因素是________________________________________________________________________。

(3)图1中，在自然环境下导致过程②和④发生的原因可能是________________________________________________________________________。

(4)据图2分析，本实验的目的是探究______________。对细胞内染色体数目加倍效果的影响，实验效果最好的处理方法是__________________。

33.(8分)英国生理学家罗伯特·爱德华兹，因在体外人工授精技术上的卓越贡献，获得2010年诺贝尔生理学或医学奖。他的研究使全球不育症夫妇因此获益。请回答下列问题：(1)自然条件下，________是在雌性动物排卵前后完成的，产生的一个次级卵母细胞和第一极体，进入输卵管，准备与精子受精。当在________的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已经完成了受精。

(2)1951年，爱德华兹发现________可以促进成熟雌鼠排卵，这为体外人工授精技术的第一步奠定了理论基础。经过系统研究，爱德华兹终于成功将卵母细胞与________后的精子在试管中完成受精，受精卵在________液成功进行卵裂。1978年世界第一例试管婴儿诞生，这是对爱德华兹不懈努力的最好表彰。

(3)在爱德华兹的引领下，对体外人工授精技术的研究有许多新发现。比如可通过显微注射法将单个精子注入处于________期的卵母细胞内，以提高受精率；也可对早期胚胎进行遗传学诊断，如在显微镜下观察________数目，可降低21三体综合征患儿的出生率，从而实现试管婴儿的优生。

初二年级政治期中考试试卷篇3

考试时间：70分钟满分70分

一、选择题（第1—8题为单项选择题每小题只有一个答案最符合题意的选项，每小题2分；第9—14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项、多选、小选、错选均不得分每小题3分，共34分）

1、孝敬父母、最重要的是（）

A让父母吃好B让父母穿好

C 让父母玩好D 敬重和爱戴父母

2、下列句子中能反映子女对父母的感激之情的（）

A谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

B水是家乡美，月是故乡明

C欲穷千里目，更上一层楼

D谁言寸草心，报得三春晖

3、下列关于孝敬父母的说法，不正确的是（）

A我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服从

B我们对父母的孝敬，是对父母辛勤劳动和养育之恩的回报

C父母做出不道德的事也不批评和制止，才是孝的最高境界

D孝敬父母不仅是子女应尽的义务的道德义务，也是应尽的法律义务

4、与父母有冲突时，有利于化解矛盾的做法是（）

A经常与父母谈心B坚持已见，决不妥协

C做错了事主动向父母认错D对父母外出的承诺要说到做到

5、韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子闻道有先后，术业有专改，如是而已”，对这句话有错误理解是（）

A学生胜过老师是正常的事

B学生一定要遵从老师的命令

C老师也为普通人与学生一样，也有过失

D老师也需要理解和体谅，甚至需要帮助

6、生活中，当我们和别人钟峰相对时，别人也是针尖对麦芒。这时往往尴尬的是自己，这说明（）

A应该拒绝和别人交往

B尊重别人就是尊重自己

C凡事都需要忍气吞声

D以上说法都不对

7、“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诫我们交朋友时（）A不要与有缺点的人交朋友B要少交朋友

C朋友越多越好D一定要谨慎

8、有人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠”这句话说明的道理是（）

A友谊对任何人来说都是生活必需的B孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福

C友谊是可有可无的D人情冷暖，世态炎凉，每个人都需要冷漠的对待生活

9、鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩这名话给我们的启示是（）A人不同于动物，父母无论什么时候都应抚自己

B父母对子女尽了抚养的义务，子女也应关怀照顾父母

C成年子女应尽赡养抚助父母的义务

D我们需要从小养成孝敬父母的习惯

10、中学生进入青春发育期后，生理、心理都会发生比较大的变化，这就需要我们学会以恰当的方式来表达男女同学之间的友谊，“恰当的方式”主要是指（）

A要秘密交往B要自然大方

C要学会尊重对方D 要学会自、自重

11、下列想法和做法能体现正确对待老师表扬和批评的是（）A老师对我们批评虽然有些严厉，但也是为了我的B老师对我有偏见，老爱找我麻烦

C老师误会我了，我得找个机会和老师谈谈，澄清事实

D老师经常表扬我，我是班级最优秀的学生

12“哥们义气”不是真正的友情，这是因为“哥们义气”（）A最大的特点是只讲“友情”，不讲是非

B非常容易导致朋友间相互包庇和助长坏思想

C只交良友，不交益友，友情的圈子狭小

D其结果是一害自己，二害朋友，三害集体

13、“已所不欲，勿施于人”就是要求我们在人际交往中要（）A对人持平等，尊重和友善的态度

B关心他人，尊重他人，理解他人

C换位思考，与为为善

D被人冒犯，误解的时要无原则的谅解对方

14、有人说：“友宜是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀世界会失去色彩，也会失去乐趣”这说明（）

A友谊是心灵的需要

B真挚的友谊是人生最宝贵的财富

C失去了友谊，人就会感到孤独

D友谊与成长同行

二、综合题（紧扣题意条理清楚，第15—18小题各6分，第19小题12分，共36分）

15、歌曲《常回家看看》表达了许多子女的心声这首歌的歌词非常朴实：找点空闲，找点时间，领着孩子常回家看看，带上笑容，带上祝愿；陪同爱人，常回家看看。妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好菜，生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈，常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。请结合书本知识和材料回答，我们应该如何孝顺父母（6分）

16、星期五下午，林强在学校帮老师批改作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚以为儿子贪玩，劈头盖脸的对儿子一顿教训，林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈这什么这样不讲道理

①你猜想林强的妈妈为什么这样发火？（5分）

②如果你是林强，在这种情况下怎么样与妈妈沟通？（3分）

17、有人进行了一项调查，在问到中小学生“你是否主动找老师说过话？”时，结果有七成以上的中小学生害怕与老师主动交流。专家认为，师生交流意味着老师和学生相互获得更多的信息增进相互了解，并由此使学生对老师辛劳信任感和亲近感，这对提高学生的学习效率很有好处

请用所学知识回答与老师交往的有效方法有哪些？（6分）（回答时最少6点）

18、周立和王云海是一对“好朋友”，下面是他们在日常生活中的一些表现：

“等价交换”周立叫王云海替他做值日生，打扫卫生

王云海说：“那你就帮我做作业吧。”

“打抱不平”

一个同学碰翻了周立的饭盒，却假装没看见，王云海说：“等我去戳他的自行车车胎！”

①明辨是非，对周立和王云海这一对“好朋友”的言行，你如何评价？ ②明理导行，生活中诸如此类的事情我们应该怎样做出自己的判断？

19、小丽是个性格外向的女孩，整天风风火火，和男同学打成一片。对此，班里议论纷纷：有人说，男女同学不能交往，有人说，男女同学正常交往有好处，有人说，男妇同学交往不能太过分，结合材料运用所学的知识，分析说明：

①小丽的做法对吗？为什么？（4分）

②男女同学正常交往有哪些好处？（4分）

初二下册期中试题英语试卷篇4

第一部分：听力(25分)

Ⅰ. 听句子，选择与其内容相符的图画。每个句子读一遍。(5分)

( ) 1.

Ⅱ.听句子，选择正确的答语。每个句子读一遍。(5分)

( ) 6. A. Very well. B. That’s great. C. Good idea.

( ) 7. A. He is old. B. He looks disappointed. C. He’s from the USA.

( ) 8. A. What’s wrong? B. What a shame! C. What’s more.

( ) 9. A. Who are you? B. I hope so. C. This is Lili speaking.

( ) 10. A. A banana, please. B. I’m full. C. I can’t find my keys.

Ⅲ. 听对话，选择正确的答案。每段对话读两遍。(5分)

( ) 11. What’s the matter with Jack?

A. He is ill. B. He is hurt. C. He lost his ticket.

( ) 12. Does Jane like Beijing Opera?

A. Yes, she does. B. No, she doesn’t. C. Yes, a little.

( ) 13. What does Li Hong think of this story?

A. Boring. B. Interesting. C. Moving.

( ) 14. What is Mary worried about?

A. Chinese. B. English. C. Math.

( ) 15. What is Sally doing?

A. She is listening to the music.

B. She is watching TV.

C. She is reading a book.

Ⅳ. 听短文，选择正确答案。短文读两遍。(5分)

( ) 16. How does Bill look?

A. Sad. B. Worried. C. Nervous.

( ) 17. What does Bill like best?

A. Playing volleyball. B. Playing basketball. C. Playing football.

( ) 18. Why don’t Bill’s parents let him play it any longer?

A. Because they want Bill to study hard.

B. Because they want Bill to stay at home.

C. Because they want Bill to do wash their ca r.

( ) 19. Does Bill do well in all his lessons?

A. Yes, he does. B. No, he doesn’t. C. We don’t know.

( ) 20. What is Miss Green’s advice?

A. Working harder. B. Talking to his parents. C. Keeping playing football.

Ⅴ. 听短文，完成表格。短文读两遍。(5分)

What She liked 21 and was good at it.

What 22 was an important part in her life.

Where Her favorite 23 was Paris.

When Her parents and she will fly to Beijing this 24 .

How long They will stay in Beijing for 25 .

21. __________ 22. __________ 23. __________ 24. __________ 25. __________

第二部分：笔试(95分)

Ⅰ. 单项项选择。(15分)

( ) 26. —You look so ________ . Why?

—My mother bought a new schoolbag for me.

A. exciting B. excited C. interesting D. interested

( ) 27. —Tomorrow is Teachers’ Day. Let’s give a surprise to Miss Gao.

—______

A. Good idea. B. No, it’s impolite.

C. Yes, you’re right. D. Good news.

( ) 28. —__________ feels sad sometimes.

—Yes, it’s normal to feel sad when something bad happens to us.

A. Everyone B. Nobody C. None D. All students

( ) 29. —I’m afraid of taking bitter medicine.

—Don’t be afraid! Be ________.

A. careful B. quiet C. brave D. clean

( ) 30.—My brother doesn’t like this TV program.

—Me, too. It makes me ________ to sleep.

A. wanted B. to want C. went D. want

( ) 31. After a ________ holiday, we’ll work for seven days.

A. two da y B. two days C. two-day D. two-days

( ) 32. —____________?

—I’d like to book some tickets.

A. What can I do for you B. What do you do

C. What’s up D. What are you doing

( ) 33.Ann is tall, Lisa is as ______ as her.

A. taller B. tall

C. tallest D. the tallest

( ) 34. The little girl is too frightened to know ______.

A. how to do B. what to do C. which to do D. when to do

( ) 35. The b oy sang and jumped ________ he knew his class won the game.

A. as soon as B. as well as C. though D. so

( ) 36. —I’m very nervous ______ my teache r asks me questions.

—Take it easy.

A. who B. that C. when D. where

( ) 37. —You should work harder from now on ______ you want a bett er life.

A. after B. if C. because D. though

( ) 38. Though Mr. Lee is very ________ with us, we all like him.

A. pleased B. strict C. bored D. satisfied

( ) 39. You should try to ______ at life. And you’ll get well soon .

A. smile B. laugh C. look D. good

( ) 40. Jane does homework ______ than Michael.

A. careful B. carefully

C. more careful D. more carefully

Ⅱ. 完形填空。(10分)

Many parents want their children to be famous one day. But do children have the same 41 .

A new 42 -Hi, Ke’ai is on at Beijing Children’s Art Theatre. It tells the story of a boy called Ke’ai. His parents would like him to become a painter or a 43 one day. They teach him to 44 and to play the violin, but Ke’ai doesn’t enjoy these activities. Then one day Ke’ai’s parents see Liu Xiang 45 a gold medal at the Athens Olympic Games, and they want him to be a sportsman.

“ 46 do they want me to be someone else?” Ke’ai asks and says, “I only want to be 47 ”

The play shows us that it is good for parents to learn to 48 their children. It helps parents to think about what kids want to do.

Young audiences(观众) enjoy the story, and also the 49 in the play. There are two songs in the play. One of them, “Ke’ai’s Song” is very 50 to learn, so the audiences can sing the song o n their way home after the play!

( ) 41. A. jobs B . dreams C. habits D. hobbies

( ) 42. A. song B. film C. week D. opera

( ) 43 . A. writer B. teacher C. sportsman D. musician

( ) 44. A. paint B. write C. speak D. drive

( ) 45. A. run B. buy C. win D. race

( ) 46. A. How B. Why C. When D. Where

( ) 47. A. myself B. different C. alone D. great

( ) 48. A. encourage B. understand C. criticize D. inspire

( ) 49. A. light B. clothes C. skill D. music

( ) 50. A. easy B. difficult C. important D. necessary

Ⅲ. 阅读理解。(30分)

(A)

THE VEHICLE OF TRAIN FROM NEW YORK TO WASHINGTON

Train New York Leave Philadelphia Leave Washington Arrive

The Night Owl

(Monday—Thursday) 4:20 a.m. 6:05 a.m. 8:30 a.m.

Metro liner

(Daily) 7:30 a.m. 8:46 a.m. 10:34 a.m.

Metro liner

(Monday—Thursday) 8:30 a.m. 9:48 a.m. 11:34 a.m.

The Minute Man

(Daily, except Sunday) 4:45 a.m. 6:16 a.m. 8:23 a.m.

The Senator

初二期中语文试卷作文700字篇5

我不知道你从何而来，当我第一次打开后门时，你就已经伫立在那，枝叶繁茂，挂着一个个青色的小桃子。轻轻的，一阵春风吹过，你慵懒地抖动着你的身体，而我则睁大了眼睛，一动不动地看着你。或是你从身后的一汪池水中看见了我的身影，蓦然回首，却抖落了一块你发丝中的青色宝石。我看向你抖落的果实，蹒跚着捡起它，多想把它放回在你的发间，点缀你一头华丽的青丝。我扶着你的质感，想要送还那块宝石，你温柔地用发丝抚摸着我的脸颊，或是我碰痒了你，你“吱吱呀呀”地笑了起来。一双大手不知何时揽住了我，将我抱回了屋内。我接着那狭小的门缝，看见你依然在风中摇曳，用你婀娜的身姿，舞出了春天的美丽，那发丝中的青色宝石啊，也跟着你舞动，为你增添了一丝活力。

那一刻，你便是我心中最美丽的、最善解人意的好朋友。我渐渐地长大了，也渐渐高过了你。你看见我来了，也会迎着风，踮起脚尖，欲与我试比高。我在渐渐远离你的同时，也在那挤满了孩子的乐园中得知了你的名字——桃树。多好听的名字!我迫不及待地跑回家，第一件事便是推开后门，对着你大喊一声：“桃树!”我见你停止了舞蹈，扭头对我轻笑。我也曾无数次在梦幻般的梦境中见到你，梦中的你依然在跳舞，只是那一头青色的宝石不知何时变成了粉红色，衬得你更加雍容华丽……我便天天托着下巴，静静地坐在你的身边，等待着你变成我梦中那个更美丽的你。

只是花开叶落，不知是第几片枯黄的落叶从我眼前飘落，你却容颜依旧，甚至连头上唯一惹人喜爱的青色宝石也渐渐消失，一头茂密的长发也渐渐掉落。寒风吹过，我加了几件棉袄，看你单薄、瘦削的身影依然在迎风舞动。我失望地转身离开。跟着那扇紧闭的大门，你的眼泪滑落……再次见你时，你已不再舞蹈，留下了一双难看的鞋子，纵身跳进了火热的浓烟中，变成了空中飞舞的灰烬和尘烟。望着你的“残骸”漫天飞舞，似一朵朵灰色的蝴蝶，我眼前又浮现出那个初次见你的春天。