学生观看雷锋电影观后感

学生观看雷锋电影观后感（通用11篇）

学生观看雷锋电影观后感 篇1

一部《雷锋》，演绎了一名国家普通士兵雷锋在部队尽职尽责，在外助人为乐的奉献故事。看过这部电影后，我更加认识到艰苦奋斗，助人为乐，热爱祖国的雷锋精神对新一代青少年的重要性。那么，我们应该怎样学习继承雷锋精神呢?

跟着雷锋叔叔向前走，要求我们艰苦奋斗。一位留学日本的内地生左扬民，将自己在日本打工的照片传到网络上，展示的是他自己在日本一年瘦了40斤，为挣生活费，他断过盘子，卖过麦斯，凌晨起床踩三个小时单车送报纸。他说他从未想过以此成名，而是希望展示自己来告诉现代青年艰苦奋斗的重要性。是啊，雷锋就是靠着艰苦奋斗的这种精神支持着他的这种信念，作为新时代的我们，要保持并且发扬艰苦奋斗的精神，只有这样，新时代的中国才会继续强大下去。

跟着雷锋叔叔向前走，要求我们助人为乐。5月，香港惊现一位“紫荆侠”。她身穿黑色夜行衣，戴紫色眼罩，向香港居民派发粮食。与此同时，北京也出现一位“紫荆侠”，位秀水街的大爷大妈送去军大衣。“紫荆侠”也和当年的雷锋一样，为那些需要帮助的人送去了一份关怀和温暖，增添了一份乐趣和希望。他们都不公开自己，只是怀揣一颗慈善之心，为那些缺少温暖的人送去关爱。而现在的我们，缺少的正式这种乐于助人的精神，所以，我们必须坚持帮助别人，共同快乐的信念，来让我们的祖国更加繁荣昌盛。

跟着雷锋叔叔向前走，要求我们热爱祖国。钱学森，曾经被美国安全部部长评价为：在哪都能成为几个原子弹。当年的他在历尽千辛万苦后回到了魂牵梦萦的祖国的那一刻，他抚摸着大地，深情地说：“妈，儿子回来了!”心是飞翔的翅膀，钱学森和雷锋一样都有强烈的报国志，及时他们不被理解接纳，还是会带给我们一份感动。因为他们是斗士，将爱国镌刻在历史的墓志铭上，永不褪色。对现在的我们来说，对爱国了解的太少太少，所以只有抓住爱国这根缰绳，祖国这匹烈马才会在我们的带领协奔向远方。

雷锋，这个光辉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光芒。他的艰苦奋斗，乐于助人，热爱祖国的精神必将在我们青少年身上发扬光大!

学生观看雷锋电影观后感 篇2

本次调查在2008年四、五月间展开, 为期约三周时间。考虑到研究成本和操作的可行性、便利性, 随机选取了杭州下沙高教园区的五所大学, 共发放调查问卷450份, 回收有效问卷422份, 回收率为93.8%。其中男生178人, 占42.2%, 女生244人, 占57.8%, 女生略多于男生。

具体调查主要由选修《大众传媒文化》课程的部分同学实施。采用的调查方式以书面问卷调查为主, 同时也结合网络调查等形式。

调查的主要内容围绕着大学生对电影的接触度、喜好度、观影动机、观影途径、观影行为及对电影的认知、评价、态度等几个方面展开。下面就此次调查结果予以分析。

1、大学生对电影接触较多、喜好度颇高

对大学生电影接触度的调查表明, 6.5%的大学生最近一个月来一部电影也没看, 53%的大学生看了1~5部, 29.1%的大学生看了6~10部, 而看了10部以上的占11.3%, 中位数是5部, 可见, 大学生对电影的接触程度相当高。

就大学生对电影的喜好度而言, 回答“非常喜欢”的占23.7%, “比较喜欢”的占51.4%, 二者合计达75.1%之巨, 回答“一般”的占22%, 表示“不太喜欢”的有2.6%, 没有人“很讨厌”。这表明了电影这一集娱乐休闲、教育科普、艺术品味等于一身的文化艺术形式在大学生群体中具有较明显的受喜爱程度。

从性别分析来看, 男女之间在电影的接触度和喜好度方面差别不明显。

2、大学生看电影主要出于娱乐放松的目的, 不少人也看重其艺术性, 为精彩的经典情节而看

在被问到看电影的主要原因时, 有51.9%的被调查者回答“娱乐放松”, 此外, “为精彩的经典情节而看”占43.8%, “为大片新片而看”占30.6%, 为了“丰富见识或感悟生活”占26.5%, 为了“关注自己喜欢的明星”占28.2%, “为学习外语”占13.7%, “其他”占0.9%。因此, 大学生观看电影的最主要动机是为了“娱乐放松”和“为精彩的经典情节而看”, 这也可以概述为娱乐性是大多数大学生看电影的动机, 而艺术性也是一个被看重的电影元素。娱乐放松与艺术享受, 也正是电影的商业与艺术的双重特性所延伸出来的受众观影动机的反映。

3、从喜欢的电影类型与电影产地来看, 呈现集中化态势

对“您所喜欢的影片类型”的调查结果显示, 大学生最喜欢的影片类型依次是喜剧片 (51.9%) 、动作片 (47.4%) 、爱情片 (42.4%) 、科幻片 (28%) 、动画片 (27.5%) 、文艺片 (25.1%) 、故事片 (23.9%) 、悬疑惊悚片 (23.7%) 、战争片 (19.7%) 、历史纪实片 (13%) 。可见, 从大学生所喜欢的电影类型上看, 喜剧片、动作片、爱情片在观影群体中呈现集中化趋势, 三者所占比例均在五成左右。喜剧片在大学生最喜欢的影片类型中占据了首位, 这与大学生观影的动机密不可分。从以上的分析可知, 大学生看电影的主要原因是为了娱乐放松, 而喜剧片正是以或诙谐幽默或搞笑另类的风格满足了他们的这一观影需求。

通过性别分析, 发现男女之间在最喜欢的影片类型上差别较大。就男生而言, 他们最喜欢的影片类型排在前五位的分别是动作片 (64.6%) 、科幻片 (44.9%) 、战争片 (40.4%) 、喜剧片 (40.4%) 、惊悚片 (30.9%) ;而女生最喜欢的影片类型依次是喜剧片 (60.2%) 、爱情片 (53.7%) 、动作片 (34.8%) 、动画片 (32.4%) 、文艺片 (27.5%) 。这与男女两性的心理特点直接相关, 男性相对而言更加侧重追求视听美感的享受, 对恢宏大气、场面壮观的动作片、科幻片、战争片更为青睐。而女性则更加侧重寻求情感寄托, 感情细腻, 偏于感性思维, 自然对喜剧片、爱情片、文艺片情有独钟。

关于大学生对电影产地的偏好, 调查显示, 美国电影最受喜欢, 占51.4%;其次是欧洲 (占22%) 与港台电影 (占20.9%) ;接下来依次是中国大陆电影 (16.6%) , 韩国电影 (14.7%) , 日本电影 (7.8%) , 其他 (1.4%) 。分性别来看, 男生对于欧美电影较女生更为喜欢, 而女生对于韩国等亚洲地区的电影比男生更喜欢些。其中, 男生中66.9%最喜欢美国电影, 女生为34.8%;26.4%的男生最喜欢欧洲电影, 女生为18.9%;而对于韩国电影, 男女之间比例相差有1倍强, 男生为8.4%, 女生为19.3%。这种差异与不同国家的影片在风格和类型上明显不同有很大关系, 欧美电影中科幻片、战争片相对较多, 对男生有吸引力, 而韩日则爱情片较多, 对女生吸引力较大。此外, 也与大学生在观看电影时所注重的因素有较大关系。

调查显示, 影片对大学生的吸引力主要体现在情节 (72.5%) 、题材 (45.5%) 、演员 (42.9%) 、视听效果 (41.5%) 、思想性 (35.8%) , 此外为导演 (6.6%) 、票房 (5%) 、获奖 (2.6%) 、其他 (0.9%) 。应当说, 从整体上来看, 欧美电影在情节设计、题材选取、演员角色塑造、制作水准以及所彰显的思想内涵方面都较我国大陆电影有客观的优势, 再加上美国及香港电影多年来一直处于一个系统和完善的电影工业循环之中, 己经开拓了较为稳固和良好的受众市场, 他们受大学生喜爱是不难理解的。

在“视听效果”、“导演”与“演员”方面, 男女之间差异明显。其中, 53.4%的男生更注重视听效果, 而女生为32.8%;因导演因素而去观看电影的男生为11.8%, 女生为2.9%;在演员于影片的吸引力方面, 女生为52%, 男生为30.3%。这说明男生更加注重电影的视听效果, 对恢宏大气、场面壮观的影片更为青睐, 而女生更侧重于寻求情感寄托, 偏于感性思维, 对韩国电影以及好莱坞电影中所涌现出的俊男美女、好莱坞巨星更为追捧, 她们中有一部分人是追星族, 因此在观看电影时也更为注重演员等个人因素。

4、通过网络观看电影成了绝大多数大学生的首选, 去电影院的比例很少

随着媒体的日益发展, 人们观看电影的方式与途径也日趋多样化。在被调查的对象中, 最常用的观影途径是通过网络, 占84.8%;其次是通过电视, 占19.2%;再次为去电影院观看, 占15.4%;另外依次是“在教室看” (9.5%) , “VCD或DVD” (8.1%) , “其他” (0.5%) , “录像厅” (0.1%) 。通过性别分析, 通过电视观看的差异较大, 男生为12.4%, 女生为24.2%, 其他差别不大。这与女性为电视媒介的主要观众直接相关。

可以说, 网络时代已经到来, 大学生作为网络媒体的重度接触者, 通过网络观看电影渐成潮流。这与网络的普及性、便捷性、共享性与经济性有很大关系。电影院作为一种传统的观影方式, 并未表现出明显的优势, 选择去电影院观看电影的比例只有15.4%。在被问到“您最近一次去影院看电影距离现在有多长时间”时, 回答“1个月内”的占23.7%、“1~6个月”的占24.4%、“7~12个月”的占10.2%、“13~24个月”的占5.5%、“24个月以上”的达36.3%, 男生回答“24个月以上”的比例更是高达43.3%。这说明许多人长期远离电影院, 几乎不去电影院看电影, 这显然不利于我国电影产业的发展。美国电影业的发达与其拥有庞大的青少年观众群是分不开的, 为此, 我国电影业有必要加强营销, 吸引更多的人前往电影院看电影。

在“影响您不去电影院看电影的主要因素”的回答中, “票价高”的占44.3%、“有其他渠道 (网络) 可看”的占43.4%、“没时间”的占23.7%、“没兴趣”的占16.4%、“交通不便”的占15.9%、“其他”为4.5%。其中, 女生中有52.5%是因票价高而不去电影院看电影, 50.6%的男生是通过其他的渠道观看电影。可见, 票价高与网络上影视资源获取的便捷性、经济性是大学生不去电影院看电影的主要原因, 大学生毕竟是无经济收入的纯消费群体。

关于大学生所能接受的去电影院看电影的票价问题, 15.2%的被调查者认同5元以下, 19%接受5~10元, 回答“10~15元”的有23.7%, “16~25元”的占15.6%, “26~40元的”占21.3%, 5.2%的被调查者接受40元以上的电影院票价。接受15元以内的比例为57.9%, 其中, 女生选择15元以内的比例为65.2%, 远高于男生的47.7%, 而选择16元以上的男生比例要高于女生, 男生为52.3%, 女生为34.8%。这说明女生对价格高度敏感, 如果电影票降价将有可能吸引不少的女性观众。

关于去电影院观看电影的原因, 调查显示, 因“约会需要”的占36.7%, “影片本身的号召力”占33.4%, “感受好莱坞大片的视觉冲击”占26.5%, “打折/赠票”占21.8%, “关注参演的明星”占15.6%, “常规的文化/社交消费”占13.5%, “好友推荐”占11.8%, “其他”为4.5%。除“打折/赠票”与“关注参演的明星”项男女有一定差别外 (女生中有29.5%的人是因为有打折/赠票, 男生为21.7%;11.2%的女生是因为关注参演的明星, 男生为7.3%) , 其他选项男女间差别不大。调查结果说明, 由于约会等社交需要是大学生去电影院看电影的主要原因, 由于电影本身的因素 (包括视听效果) , 也是重要的原因。而打折、赠票等价格因素, 吸引女生去电影院的比例较高, 不少女生也会因影片中有人物由自己喜爱的明星饰演而去电影院观看。

大学生除了观影的途径主要以网络为主之外, 他们对最新电影资讯的了解也大多借助网络, 占67.8%, 其他为报刊 (44.3%) 、听别人说的 (28.4%) 、电视 (21.3%) 、电影海报 (20.6%) 、广播 (2.4%) , 另有1.9%的被调查者不关注。就男女性别分析, 除通过电影海报项有一定差别外 (女生25.4%, 男生14%) , 其他比例趋于一致。可见, 对于电影资讯的宣传渠道, 可以考虑更多地倾向于网络媒体。

5、大学生观看电影的行为调查

在“您一般会和谁一起看电影”项的调查中, 63%是与朋友、同学一起, 33.9%是约会男 (女) 朋友, 6.9%是陪同父母等长辈, 5.5%是一个人去观看, “其他”项为1.7%。整体而言, 大学生较多地与朋友、同学和恋人一起看电影, 电影成了一种聚会或约会、增进彼此感情的方式。而陪同父母等长辈一起看电影的情况很少, 究其原因, 一是大学生在家时间不长, 有时间上的局限性;二是在观看口味与类型上出现代沟;三是在电影市场中较少老少皆宜的影片。相对而言, 女生较男生更倾向于与朋友、同学一起看电影 (女生为67.2%, 男生为57.3%) , 而男生则较多地为约会恋人 (男生为39.3%, 女生为29.9%) 或独自看电影。

关于大学生对观看外国电影的原配音选择上, 76.8%的被调查者选择原音观看, 10.7%选择中文配音, 其他则持无所谓态度。大学生英语水平相对较高, 在观看电影时颇为看重那种原汁原味的氛围。

6、大学生对电影的认知、评价和态度

关于电影在哪些方面对大学生有较大的影响, 回答“改变看待事物的角度 (价值观, 世界观、人生观) ”的占59%, 41.2%的被调查者认为看电影对他们平时行为处事的方式态度有影响, 回答“时装时尚方面的导向”的占31%, 回答“语言”的占24.6%, 其他为5.2%。男女间除“语言”项无明显差异外, “改变看待事物的角度 (价值观, 世界观、人生观) ” (男生为53.4%, 女生为63.1%) 、“平时行为处事的方式态度” (男生为35.4%, 女生为45.5%) 和“时装时尚方面的导向” (男生为26.4%, 女生为34.4%) 方面均有一定差别。随着西方电影的大量入侵, 其价值观乃至意识形态也潜移默化地得以渗透, 它们将其所宣扬的价值观与生活方式形象化、生活化、情感化, 对大学生思想与行为上的影响是巨大的。由于青年大学生的世界观、人生观、价值观尚未完全定型, 社会化过程还在进行, 心理发展具有鲜明的过渡性质, 他们的思想观念和行为方式往往会通过相同认识的共鸣与反差认识的冲击而不断整合与变动。

调查显示, 大学生对含色情、暴力内容影片的看法较为理性也较为开放, 回答“只要对影片的主旨表达有利, 在一定程度上可以接受, 但要注意一个度的问题”的占52.4%;认为“人大了, 自己有判断力了, 小孩子还是别看为好”的占27.5%;回答“这是每个人的可选择的权利, 没必要禁止”的有12.8%, 男生更是高达21.9%;回答“很排斥, 但别人看不看与我无关”的占5%, 其中男性为3.4%, 女性为6.1%;认为“无所谓, 偶尔看看, 消遣消遣”的占3.3% (男性为5.6%, 女性为1.6%) ;也有不少的人认为应该禁止。相对而言, 男生更倾向于接受, 而女生倾向于排斥。大学时期正是性成熟和易于模仿的阶段, 但特殊的社会角色决定了大学生又必然处于性压抑及外在评价与内心感受相冲突的阶段, 这种矛盾必须正确引导, 使其形成正确的性观念和规范坐标, 如果正面引导不够的话, 很容易影响到其未来的发展。

那么, 中国电影是否有必要像西方那样实行分级制呢?38.9%的大学生认为“要分级, 这样才能保证未成年人不看到暴力色情的影片”;28.8%认为“不必分级, 但要把好关, 保证内容健康积极向上就行”;13.5%认为“反正网上都能搜到, 分了也没用”, 其中男生高达22.4%;另外18.8%持“无所谓, 与我无关”的态度。整体而言, 对于电影分级, 支持和反对的大学生势均力敌。

7、结语

从调查结果来看, 就像可口可乐、麦当劳一样, 西方电影特别是好莱坞电影也以它不同的生活形态和艺术表现以及不同的价值观念占领了我国电影市场相当大的份额, 其观众包括大学生这一年轻而重要的受众群体, 这是值得反思和重视的。

当前, 随着全球化浪潮的愈演愈烈, 各国的文化交流和冲突日趋明显, 我国电影业显然已受到来自西方国家电影的渗透和挑战, 一系列的问题也随之而来。“面临着全球化浪潮对世界各国政治经济文化领域的全方面影响, 中国大陆电影也不可避免地陷入全球化与现代化以及民族化的多重悖论之中”。 (1) 可以说, 已到了迫在眉睫, 必须寻求创新突破的时候了。

近年来, 中国大陆本土电影每年生产上百部, 但其中大多数并不能及时、有效地进入到国内影院发行, 有些被禁, 有些由于资金等其他问题所限。而美国和印度等国家每年有上千部电影进入商业运转, 在这样的竞争格局下, 谈我国民族电影业与好莱坞电影的抗衡无异于螳臂挡车。“‘民族电影’这个概念在中国成为一小部分艺术电影和每年政府投资拍摄的没有票房的‘主旋律电影’的可怜拼凑”。 (2) 显然, 我国电影产业的出路堪忧。

“美国电影是在工业化的商业机制里运转, 中国电影是在计划下的政治体系里运转, 少数中国艺术电影在国际电影节上获奖, 对于中国电影工业来说没有任何大的起色和良性循环”。 (3) 为此, 有必要解决我国民族电影业中各个环节的弊病, 建立良好的市场运作机制, 鼓励个性化电影与商业主流电影共存, 减少政府对于电影创作的干涉, 重建相对宽松的审查制度, 规范电影产业环境, 是拯救目前国产电影的必经之路。而将富有中国文化、民族特色的, 又有时代感、全球化特性的电影奉献给观众并将我国电影推向世界, 提升我国的电影文化竞争力和影响力, 这应是我国文化战略的重要组成部分。

摘要：本文运用调查数据分析大学生观看电影的心理、行为和态度等, 以期通过大学生这一观众群体了解我国电影观众的特性和电影文化的现状, 探析我国电影产业面临的问题并为探寻可能的出路提供依据。

关键词：国产电影,电影院,电影文化,大学生

参考文献

①蔡晓芳:《大学生视野中的中国大陆电影调查研究》, 《河南大学学报》 (社会科学版) 2006-1, P.169

观看《雷锋》电影的优秀观后感 篇3

雷锋小时候过的十分不幸，他的爸爸死在了日本鬼子的枪下，他的哥哥是在为地主干活时活活累死的，他的弟弟饿死在了妈妈的怀里，他的妈妈被地主逼得上吊死了，他也差点被地主婆给打死。可见雷锋的童年是多么地可怜和悲惨。

雷锋的生活十分节俭，平时他出门，总是好捡拾一些可以回收利用的东西，就连一颗小螺丝钉也不放过。有一次，他打过篮球后，出了一身汗，口渴了，连一瓶一角五分钱的汽水也不舍得买，还说喝白开水最解渴。他穿的袜子更是补丁落补丁，战友们都称他的袜子为“千层袜”，可是部队给他发的新袜子他从来都没有领过。雷锋的一生从来都不浪费，不追求奢侈。他的一生可以说是朴素而不平凡的。

雷锋还十分喜欢帮助别人，他放弃假日时间，去参加建校义务劳动。别人问他是哪个部队叫什么名字时，他总是嘿嘿一笑便跑开了。有一次下大雨，他碰见一位老大娘带着她的孙子，在泥泞的道路上艰难地行走。雷锋问眀情况后，冒雨摸黑把他们送到20里以外的朱家屯。在过独木桥时，他扶着老大娘在桥上走，自己则背着孩子淌河过。到家时，大娘一家正要表示感谢，雷锋却已经悄悄地走了。当他得知战友王大力家发生了水灾，他就把多年的积蓄100元钱捐献给了乡亲们。雷锋非常喜欢帮助别人，但他做好事，却从来都不留名。

雷锋的一生都在为别人着想，他帮助别人的事情也是数不胜数。他曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!”他是这么说的，也是这么做的。

这次疫情，那些奋战在一线的医生和护士们，日夜不停的劳作，他们付出了许多的汗水，有些甚至是付出了生命。还有那些自发组织起来的义工们，无论白天还是黑夜，都一直坚守在自己的岗位上，不求回报，默默无闻地奉献着自己的一切，他们不正是有着无私奉献、乐于助人精神的活雷锋吗?

我们不仅要学雷锋做雷锋，同时还要向大家宣扬雷锋，让祖国大地到处都充满雷锋精神。

电影《雷锋》观看心得 篇4

如果知识不是每一天在增加，就会不断的减少。知识好像沙石下的泉水，掘的越深，泉水越清。读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

我们应当像雷锋一样，多读，多写，多看，多爱学习的雷锋雷锋是一个十分爱学习的人，他有几句话我很喜欢;年轻时读书就像迎着朝阳走路。最淡的墨水也胜过最强的记忆。

如果知识不是每一天在增加，就会不断的减少。知识好像沙石下的泉水，掘的越深，泉水越清。读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

我们应当像雷锋一样，多读，多写，多看，多的学习，来丰富自我的知识，将来做个有用的人。

电影《雷锋》观看心得范文二

雷锋虽说没上战场打过仗，但他有比战士更高的勇气和耐力。雷锋抽空就去学校做义工，是孩子们学习的好榜样。他还利用假期来帮工人拉砖、干活，在他的带动下，建筑工人提前完成了任务。一名记者来采访他，他自始至终都不肯说出自我的名字。雷锋从来不要别人的东西。一次，王大力给他一瓶一毛五分钱的汽水他都不喝，坚持喝自我带的白开水。还有一次，王大力给他买了一双袜子他也不穿，一向穿他那不明白补了多少次的袜子。他说，只要袜子还能为他服务就继续使用，这种勤俭节俭的精神多么值得我们学习。

雷锋同志一生中不知做了多少好事，那首《学习雷锋好榜样》的歌曲一向在我耳边响起。是啊，如果我们人人都能做雷锋，那社会是多么完美啊!

电影《雷锋》观看心得范文三

雷锋叔叔，我想对您说，以后我要学习您无私奉献的精神我以后要做教师眼里的好学生，父母眼中的好孩子。我多磨敬佩您的精神，可是，您二十

多岁就英勇牺牲了。您虽然牺牲了，可是，您的精神并没有牺牲。我从您的一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的名言，我深受启发。

多谢您，雷锋叔叔!

电影《雷锋》观看心得范文四

这部电影十分感人，讲的是雷锋帮忙人们和为了帮忙人们而牺牲自我的感人故事。里面有很多事情令我深深感动:比如雷锋帮忙工人们一齐盖学校，他的行动和精神感染了所有工人，他们加倍努力地工作，学校很快就建好了，雷锋也成为了学校的校外辅导员。还有一次天降大雨，雷锋在路上遇到了一个小孩子和一位老大娘，于是雷锋踏着泥泞的山路，帮忙老大娘把孩子背回家，等老大娘要多谢他的时候，他却悄悄地走了，连门也没有进，一口水也没有喝……这一幕幕感人的画面令我们久久都不能忘怀。

我们是少先队员，我们也应当是乐于助人的少先队员。所以，让我们用期望来拥抱我们亲爱的世界，拥抱我们短暂的生命吧!改掉我们的缺点，学习别人的长处，让我们变得勤奋起来，我要从今日做起，从此刻做起，从点滴做起，努力学习，吃苦耐劳，乐于助人，做一名品德高尚的好学生，为自我开拓一片完美的明天!

电影《雷锋》观看心得范文五

看了《雷锋》，明白你的故事以后，我十分敬佩你。你助人为乐，节俭的品质给我留下了深刻的印象。

您虽然只活了二十多岁，但您让有限的生命会发出了无限的价值。从您的一句名言中我体会到了您生命的价值：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

学生观看姜子牙电影观后感 篇5

国漫巨制电影《姜子牙》是首部回归院线的原“春节档”大片。定档消息仅20分钟登上各大平台热搜榜单前列，引万千网友“一起把这个年补上”的观影邀约潮，更有歌手周深等业内人士发博力挺。

目前，电影《姜子牙》在猫眼等票务平台成为首部“想看”破百万动画电影，堪称2020年观众“最期待”之作!

早在 《哪吒之魔童降世》热映时，作为片尾的彩蛋进行预热的《姜子牙》就已经顺势吸引了不少关注。短短的几秒的预告中，姜子牙在元始天尊投下的巨大阴影中孑然而立，对抗感微妙又鲜明。

天地空旷，一个面容憔悴的大叔被笼罩在巨大的身影之下。空气中传来元始天尊短短一句“姜子牙，你可知罪”?

去年夏天，这段出现在《哪吒之魔童降世》片尾的彩蛋，引爆了观众的好奇心。在《哪吒》狂揽近50亿票房后，中国神话圈的又一颗“重磅炸弹”—《姜子牙》，阔别百日后，官宣10月1日上映，让苦等已久的漫迷们热血沸腾。

于是你知道，《姜子牙》与《哪吒》一样，都在试图刷新观众认知中的传统神话故事。不同的是《姜子牙》引出了一个与我们熟知的姜子牙截然不同的形象，奠定了整个故事的“颠覆”基调。

这两部作品同为光线彩条屋出品，同年开始筹备。而在制作上，《姜子牙》不仅拥有全新的故事体系，也由经验更老道的团队打磨。

通过立足中国传统文化、但风格全然不同的这三部作品，彩条屋想给观众呈现更具新鲜感的多样化国产动画片。

这一版的姜子牙，完全打破了以往影视剧中白发老翁的形象，而是以中年酷大叔形象登场。取代年龄带来睿智与仙气，五官锋利的姜子牙有着别样的沉稳气质。

故事方面，相比“剔骨还父”的哪吒反抗命运，《姜子牙》甚至颠覆的更彻底。新版的故事仍然建立在我们耳熟能详的“封神榜”架构之下：姜子牙率众将战胜狐妖，推翻商王朝，赢得封神大战的胜利，成为了“众神之长”。

接下来的故事，则有了新的走向。巅峰之上的姜子牙，因一时之过被贬下凡间，失去神力的他，成为了预告片中不受欢迎的“三界败类”。要重新从人走向守护众生的神，姜子牙前路艰辛可想而知。

对姜子牙而言，守护众生才是做神的使命，因此神不可欺，人不可不救。但面对师父给出的“亲斩九尾”之命，当除妖与救人成为不可兼得的两难，姜子牙却也开始对所谓“天道”产生了怀疑，遂决定追寻自己想要的“道”。

预告片中，随着姜子牙将鱼放生的动作，他的旁白响起：诛杀九尾就是拯救天下。这是电影核心矛盾点：杀妖能拯救苍生，却需一个无辜之人牺牲，那么牺牲一人，还是万千人。姜子牙在长阶前立下誓言：用你自己的方式，去成为一个真正的神。

与哪吒的“我命由我不由天”一起，传递着同样的豪情与理想。这样的姜子牙，十足颠覆，也十足热血。当然，和最初的小吒吒一样，新版姜子牙也迎接着不少的质疑。取材传统又颠覆传统，是他最大的争议点。

以往的姜子牙常常代表着权力阶层。但这一次，新故事中的姜子牙不再做任何一方的代表。他违抗天命，质疑天道，开始追寻自己内心独一无二的“道”。《姜子牙》也不再局限于阶层之间的对立与斗争，而是试图分辨善恶，探讨神、妖、人之间的辩证关系。

这里的姜子牙，他具有“神”与“人”的两面性。他也是人，更贴近我们的人。在追寻“道”的路上，也如我们一般会困惑，迷茫。我们每个人，其实不也是在一路探索自己的“道”吗?长路漫漫，等国庆，就跟姜子牙一起热血追寻!

关于学生观看姜子牙电影观后感2

仁者见仁，智者见智，虽然动画电影《姜子牙》口碑两极化，我却和不断飙升的票房一样，觉得这是一部不错的片子，一方面，是动画水准不错，另一方面，是故事较为深刻，不是一般的口水故事，而是需要去深入地思考才能对其暗藏的旨趣有所感受。爱政治者能从中看到对封建王朝更替战争的讽刺批评，爱和平者能从中看到不同利益群体之间的阴谋诡计，爱智慧者能从中看到善恶难辨的伦理困境，爱教育者能从中看到对教育生态的多维思考。只从教育思考的角度来分析讨论有关问题。

第一，对师生关系的深入思考。我觉得，《姜子牙》这部动画电影中最重要的关系就是师生关系，整个影片都是围绕师生关系的维系和破裂来展开故事的。很有意思，在片中，老师被命名为“师尊”，顾名思义，暗含着师道尊严的不二之意，老师有着无上的尊严，绝不允许侵犯，学生弟子必须绝对服从。姜子牙作为师尊门下的大弟子，一直以来都是听从师尊号令的，他按照师尊的安排，率领众神大战狐妖取得全面胜利，推翻了残暴的商纣王朝，赢得封神大战的胜利。就在即将受封众神之长的关键时刻，他却不服从师尊的命令，坚持自己的意见，一意孤行放走了九尾妖狐。古希腊哲学家亚里斯多德说过，吾爱吾师，吾更爱真理。《姜子牙》这部动画片，也可以说是对“老师和真理谁为贵”这个古老教育难题的神话演绎。即便对于成人，在老师和真理如何选择面前，都不一定能搞得清楚，作为以青少年为主要受众的动画片，继续翻新这个古老的价值选择故事，更有着深刻的教育意义。背诵亚里斯多德的名言很容易，一旦把人放到具体复杂的情境当中，理性能否战胜情感，主见能否战胜维权，那就见仁见智了。因此，《姜子牙》所呈现的师生关系，是丰富而深刻的教育思考的有创新意义的探索表达。

第二，对同学情谊的深入思考。《姜子牙》这部片子着墨最多的关系，是申公豹和姜子牙的同学情谊。如果从商业角度来看姜子牙和申公豹，炒CP显然并不成功，这对中年丧气的男人并没有什么卖点，对于申公豹卖掉耳环勤俭持家，对于北海酒馆老板调侃两人吵架，都味如嚼蜡。一旦我们从教育角度来分析，就会发现他们的同学情谊是很有意思的。姜子牙一贯优秀，深得班主任兼任课老师喜爱，申公豹既敬佩这位师兄，也暗暗跟他较劲，希望从他身上学到真本领。很有趣的事，就像学校里的同学一样，一人犯浑，整天一起混的铁哥们也会跟着浑。申公豹就是这样的铁哥们，姜子牙被发配到北海劳动改造后，他也偷偷溜出昆仑，十年如一日的陪伴在师兄左右，保护着失去法力的师兄，劝慰着一根筋不圆融的师兄。直到亲眼看到师兄的执着认定不是幻觉而是真相，他才真正觉得师兄姜子牙是真的英雄，他勇敢地抢着去阻挡九尾狐的追杀，以师兄为榜样，实现了英雄之梦。从姜子牙与申公豹这对同学的关系上，我们可以发现，学校教育的主体并不仅仅是在师生两个主体间发生的，同学这个第三存在，也是非常重要的教育资源，身边榜样的激励作用，身边后进的拖拉作用，都是不容小觑的强大教育力量。

第三，对业余爱好的深入思考。姜子牙同学随身携带者一个小宠物“四不像”，这个宠物既是姜子牙的保护神，也给姜子牙带来很多心理安慰。学生在学习之外，可不可以有更多的业余爱好，这本来不是一个问题，然而现实家庭生活和学校生活中，似乎这都成了一个重要问题，很多家长和不少老师都坚决彻底地封堵学生的业余爱好，即便是课外阅读，也都限制得死死的，更不要说玩玩电脑游戏了，绝大多数所有中学都不允许学生带手机，更不可能让学生养宠物了。玩物丧志，是家长和老师常常挂在嘴边教训孩子的话。如何才能德智体美劳全面发展，美和劳其实都可以成为学生的业余爱好，而不是把美和劳僵化为新的智育课堂与枯燥的考试。高明的校长都会允许学生在校有发呆的时间，更鼓励学生化一定时间在业余爱好上，这既可以培养学生的美与劳，更为重要的，适度的业余爱好的精力投入，有利于培养学生的专注力，有利于纾解学生的精神压力，有利于激发学生的积极性和创造力，也有利于培养学生的共情力。

第四，对社会责任的深入思考。教育是追求真理的，更是为谋求人类的幸福服务的，任何时代任何地方的学校，都是要教育学生追求公正的，都是要引导学生承担社会责任的。只不过这个公正、这个责任、这个求真求善求美，因不同的意识形态而有不同的判断和解释，鼓励和支持学生为之奋斗是不变的选项。姜子牙在师尊的教育引导下，一直也是以社会责任为担当重任的，这也是他率领众神战胜狐妖的动力源泉。当他遵从师尊的命令斩杀九尾妖狐，看到九尾妖狐身上存有人的元神时，他犹豫了，之前跟老师所学的大原则大道理在这瞬间开始发挥作用，大道理大原则阻止了师尊当下斩杀令的小话语。表面上看，姜子牙是在坚持己见，实际上，他所坚持的，是他长期以来所接受的关于奖善除恶的大教育。姜子牙放掉九尾，选择的是善，是良心，即便自己失去众神之长的位置，即便自己被贬到流放商朝罪民和妖孽的苦寒之地北海，他也不放弃对自己良心的坚守。影片对社会责任与善的深刻思考，进一步升华了是爱老师还是爱真理的教育讨论。

第五，对何以成长的深入思考。人的成长总是内外因共同作用的结果，更根本的，是内因起主动作用。在学校教育中，一个班级的学生同时入学，基础相近，老师相同，环境相同，为什么一个学期或一两年之后，同一班的学生差距会那么大?既然外部因素基本相同，就要多从内因来分析。这也使现代教育理论特别强调的学校教育应以老师为主导、学生为主体，强调学生是学习的主人。影片中姜子牙的成长，也是一个自我察觉、自我修行、自我觉醒的过程。看到九尾妖狐的体内的无辜女孩，他心中慈悲手下留情，那还是一般的同情心使然，等到他在北海直钩垂钓十年，看到无数因战争死去的冤魂不得安息，看到小九苏妲己和九尾妖狐二人的元神被师尊锁在一起，他终于提出了一个深刻的伦理命题：不救一人，怎救苍生。我总喜欢说，人的成长都是被逼的，姜子牙的突破性成长，就是提出这个问题的瞬间实现了质变。师尊和姜子牙追求的价值目标是一致的，都是为了救苍生，价值方法却截然不同，师尊遵循的是“杀一人以救苍生”的群体利益，姜子牙遵循的是“不救一人怎救苍生”的生命至上。这部动画电影之所以是有格局、有深度的，和它大胆讨论个体与集体这个古老的论题有关，也和它呈现出来的人的成长重在自我觉醒的教育价值有关。

有一点不明白，影片中的师尊怎么会说“斩的是善不是恶”呢?这也为姜子牙在片尾斩断天梯埋下了伏笔。如果师尊所代表的天庭，连善恶的不顾，只顾自己的利益，那还怎么能统治三界?当姜子牙把打烂天梯的时候，我突然想到了马丁·路德创立新教的伟大历史时间。“用你自己的方式，去成为一个，真正的神。 ”“是神，是妖，是人，不可欺，不可操控，不可不救。”《姜子牙》电影中的这两句台词，非常有意味，也许在启示教育工作者，教育也是有神性的，每位老师，每位学生，都应用自己的方式，去成长为一个真正的人。

关于学生观看姜子牙电影观后感3

话说，周武王时期的姜太公曾用直钩钓鱼，可这事越传越怪。说什么姜太公得了老年痴呆、神经短路，才会用直钩钓鱼，谣言一传十十传百。连鱼儿都在嘲笑他。

唉，每次说这件事，姜太公就像一根刺卡在喉咙里。姜太公冥思苦想，茶不思，饭不想。终于得出了结论：只有用事实证明。经过考察，他制定出了一个精密而完整的计划。原来就让人啼笑皆非的姜太公，却号称不用手钓鱼，这消息像长了翅膀似的传遍了大江南北。这不，看好戏，助阵的，蜂拥而至。原来那条河一下热闹起来。只见姜太公头戴一顶草帽来了，河面黑水遍地，漂浮着油污死狗，各种垃圾，蚊蝇飞舞。臭气扑鼻，让人替姜太公公捏了一把汗。

只见姜太公拿出一个盆子来。郑重的敲起来，证明这是一个普通的盆子。随后。

他又拿出了一个超级大葫芦，这可是这可是姜子牙从南山找来的。叮咚叮咚。(这可是百年一见的山泉呢。)人们纷纷放下捂着鼻子的手，去呼吸清新的气息。

清新的，气息吹向水面。水面开始冒泡。突然水中出现一只鱼儿，莫非是鱼族的小探，不知什么时候，一个接一个跳进木桶里。不一会儿木桶便满了

姜太公笑着对看丹，看呆的人们说：“姜太公钓鱼愿者上钩。”

关于学生观看姜子牙电影观后感4

国庆档动画巨制电影《姜子牙》正在全国热映中，今日影片发布四不相三维海报，大小四不相首度同框亮相。打破以往神兽形象，片中四不相从传统高大威猛的上古神兽，变身成“萌宠”陪伴姜子牙左右，展现出傲娇、呆萌、忠诚等多重萌宠特质。观影后，不少观众表示“想养一只同款四不相”。相关话题“晒出你的四不相”下，数万观众将自家的小猫、小狗甚至是小兔子等装扮成四不相模样，以此表达影片的喜爱之情，萌趣十足。据悉，为呈现四不相的真实可爱，其形象参考兔子、松鼠、雪貂等十几种动物，历经80余次修改才最终成型。

日前，影片票房突破10亿大关，成为中国影史最快破10亿的动画电影。影片取得的优异成绩，离不开千万观众的支持：上映至今，关晓彤、丁禹兮、欧阳娜娜、任敏、章若楠等多位演员COS姜子牙同款仿妆助力影片上映;数十万观众更纷纷自主创作角色同人图、手工制品、表情包等脑洞大开的作品，以自己的方式支持中国动画，掀起多轮姜子牙热潮。为感谢观众支持，继杭州、佛山、广州、苏州、成都全国路演后，昨日导演程腾、联合导演李夏来到武汉、联合导演王昕来到济南与观众交流影片幕后，这也是全国路演的最后两站。现场，不少观众称赞影片为“一派自成的东方美学”、“成人向大胆探索”，是一部不一样的中国动画。

四不相×姜子牙神仙情谊惹泪目 七城路演收官导演坦露心扉

电影《姜子牙》对传统经典进行了大胆的改编，其中四不相与姜子牙之间相互陪伴与守护的“神仙情谊”更是令不少观众表示感动。片中，四不相自愿放弃神力陪伴在姜子牙身边，因神力的消耗，下凡后变成小四不相以延长寿命。但在姜子牙对抗九尾受伤时，却不顾自身为保护姜子牙而强行变回大四不相，加速了神力的流逝，最终身负重伤死去。四不相和姜子牙之间的羁绊，似乎也代表着每个主人与宠物间不离不弃的长久陪伴，令不少观众表示感动“萌到犯规，我的眼泪都是为它流的”。更有养宠人士将自己的宠物装扮成四不相模样，以此表达对影片的喜爱之情。据悉，为呈现四不相的可爱形态，其形象参考观察了猫、兔子、松鼠、雪貂等十几种动物，经过整整80余版的修改，才有了现在独一无二的四不相形象。

上映已五天时间，影片全国路演走过杭州、佛山、广州、苏州、成都、济南、武汉等全国七大城市。在其中最后一站之一的济南，联合导演王昕向观众分享了影片制作过程的不易。熟悉美国动画流程的王昕老师，回国后几乎是从零——“自己组装电脑”开始的，然后组建团队。无论是前中后期，还是调音、音色、输出等，“身兼数职，去把整个项目往前推动，四年多时间困难几乎没有断过”。

同步于武汉路演的导演程腾更感慨表示，电影里每一个创作者都像是“姜子牙”，四年前选择做这个不一样的题材，有忐忑有迷茫，也做好了面对困难的准备。“这一路，有很多支持我们的观众，就像姜子牙有四不相、申公豹这样一直相信并陪伴他的伙伴。感谢观众的鼓励和包容，让我们知道一直以来的坚持是值得的”。期待电影《姜子牙》努力的一小步，能为中国动画探索更多可能性。

关于学生观看姜子牙电影观后感5

《姜子牙》是由霍尔果斯彩条屋影业有限公司、成都可可豆动画影视有限公司、北京中传合道文化发展有限公司出品的动画片，由程腾、李炜执导。该片于2020年1月25(大年初一)在中国内地上映。该片讲述了封神大战之后，姜子牙因一时之过被贬下凡间，失去神力，被世人唾弃。为重回昆仑，姜子牙踏上旅途寻回自我的故事。

影片一改“众神之长”姜子牙白发老翁、仙风道骨的传统面貌，以“帅大叔”形象超燃登场。姜子牙形象的创新性改编，与当下观众审美相契合，不少评论称赞表示“每个英雄都有不同的定位，迫不及待想去影院感受最帅姜子牙”。除姜子牙外，“奶凶”登场的四不像同样令人眼前一亮。陪伴战斗，又凶又萌的全新形象，令其收获众多女性观众的喜爱。从传统文学中高大魁梧的姜子牙坐骑，到如今“萌宠”的大胆改编，四不像为何有如此的巨变?其与“帅大叔”姜子牙又将如何化解九尾危机?一切都有待上映后进一步揭晓。

观看电影《青春雷锋》的策划书 篇6

策

划

书

日期：年日

观看电影《青春雷锋》策划书活动目的：充分展现当代大学生的精神风貌，弘扬十八大构建和谐文

明社会的精神，引导我校大学生以实际行动践行社会主义

荣辱观，深入发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风。

经精心策划决定在3月16日开展“弘扬雷锋精神，共建

和谐文明家园”活动，来提高大学生素质，进一步加强大

学生精神文明建设，传承和发扬雷锋为人民服务的精神。活动主题：向雷锋学习——发扬雷锋精神，思想与实践并重活动形式：以参与者观看电影《青春雷锋》的形式开展活动活动对象：青年志愿者协会全体成员活动时间：2013年3月16日活动地点：活动安排：1.前期准备

（1）选一个优秀的主持人

（2）秘书处向学校申请教室

（3）通知青年志愿者协会所有成员观看电影的时间和

地点.活动实施

（1）学习部和宣传部提前到场布置好场地，多媒体等

（2）青协各成员有序就座并由各部门统计其所到人数

（3）主持人开场白介绍欢迎各位嘉宾的光临

（4）主持人简单介绍活动流程和相关注意事项

（5）开始播放电影《青春雷锋》

（6）看完电影后组织青协成员对雷锋精神做一个讨论，发表他们自己的感想

（7）由各部部长总结此次活动的意义

（8）活动结束后，由人力资源部成员留下打扫场地3.各部门分工：

（1）宣传部做好前期和后期的宣传工作及现场的照相

（2）各部门副部长负责各部门成员的签到工作

（3）人力资源部负责茶水的供应

（4）组织部负责现场的纪律

（5）档案部负责活动结束后活动内容及相片的归档活动意义：雷锋精神对我们现代青年学生有良好的教育作用，有利于

培养我们乐于助人的品德，对于提高当代大学生的素质有

良好的促进作用，有利于现代社会的精神文明建设，通过

对雷锋同志相关影片的观看，让同学们体会到“为人名服

务”的快乐和光荣，并对雷锋精神有一正确、更深刻的理

解，让他们在思想上受到教育，意识上得到增强。作为新的集体，活动加强了内部成员之间的沟通，为大家结识新

成员，了解老朋友提供了非常好的机会

注意事项：1）保持现场秩序

2）认真观看电影

中学生观看刘三姐电影观后感 篇7

电影开始时，一群身穿不同少数民族服装的女人拿着火把跑出来，接着又穿着不同少数民族服装的男人冲出来，如同雄师从山涧飞出来。

一群人划着竹筏在江中抽水打鱼，灯光从白色变为黄色，鸟儿悠闲的叫着，就象清晨渔民们工作的景象。突然，渔民拉起水中的红绸缎有节奏的动。

然后一个大竹筏载着月亮漂浮在水面，一个穿着纱的女人在月亮上奔跑看那情形如同嫦娥奔月一样，刘三姐坐着竹筏唱着山歌从月亮边滑过。

在剧场的右边，照射着黄色的光芒，鸟儿叽叽喳喳地叫着，人们有的牵出牛到河边喝水，有的在河边边唱歌边洗衣服，有的在收渔网，还有的骑上自行车去上班，表现出了清早的繁忙。

过了一会儿刘三姐带着一群姑娘到河边洗澡，她们四个人围成一个圈，中间的姑娘洗完澡后换上新衣，刘三姐换上新衣后，阿牛哥就用竹筏接走了她。

竹筏组成了一条河中的小路，一群穿着黑衣服衣服上由小灯泡的姑娘慢慢走出来，边跳舞边走走到尽头时他们身上的灯泡一会儿亮一会儿不亮远看像豪华商场的招牌，近看如同一个会亮的机器人。

看这部电影的人上千人中外旅游者都有似乎闻讯而来。这部电影让人知道了乡村生活的样子与乐趣，选用了壮族、瑶族、苗族等不同的少数民族服装，场景五光十色。

制作人梅帅元曾说过：他举世公认的非凡才华和独创精神使这部与上帝合作的作品成为唯一。这部电影如果没有大自然又何来山水实景，如果没有山水实景又何来那些闻讯而来的观众。因为有了上帝，也因为有了这位全球最具有魅力的导演，广维文华公司申报了下面两项吉尼斯纪录：一、世界上最大的鼓楼群;二、世界上最大的山水实景剧场。

雷锋电影观后感学生作文 篇8

雷锋勤俭节约，每月只有6元钱工资。他省吃俭用，口渴了，1一毛一5分钱的汽水也不舍得买;袜子烂了，缝缝补补，补丁摞补丁，也不舍得买一双新袜子。他攒了100元捐给了灾区。灾区人民一手拿着一百元钱，一手拿着雷锋的补丁袜子，激动得不知道说什么好。

雷锋有一爱一心，心里想的总是别人。他带病到工地参加义务劳动，在回部队的路上下起了大雨，这时他听到一阵哭声，原来是一位老大一娘一领着小孩回家迷路了。雷锋一听，赶忙把孩子抱起来，还把自己的上衣给小孩儿穿上，自己却淋得浑身湿一透了。雷锋踏着泥泞的小路把老大一娘一和孩子送到了20多里外的朱家屯，连屋都没有进，赶忙回部队了。老大一娘一站在门口，感动得流下了眼泪。

学生观看雷锋电影观后感 篇9

一、活动主题

学习雷锋精神,做有奉献精神的大学生

二、活动口号

发扬雷锋精神，争做志愿先锋

三、活动背景

1963年3月5日，毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”。50年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。共青团是社会主义事业的接班人,后备军和生力军,雷锋精神的实质是,“全心全意为人民服务”,这代表了中华民族的传统美德.在纪念雷锋同志50周年到来之际,为提高广大团员的思想意识, 我校机电院团委举办“学雷锋志愿月“活动，我支部对此项活动高度重视。特开展了以“向雷锋学习”为主题的教育活动.以此激发广大团员乐于助人的热情,实现传承和发扬雷锋精神的目的。

四、活动目的充分展现当代大学生的精神风貌，引导我班大学生以实际行动，发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风。经精心策划决定，在3月开展“弘扬雷锋精神，共建和谐文明家园”活动。来提高大学生素

质，进一步加强大学生精神文明建设。传承和发扬雷锋为人民服务的精神。

五、活动对象

热动1201班全体同学

六、活动安排

（1）内容:播放有关雷锋精神的电影并开展班级讨论活动。

（2）地点：八教

（3）时间：2013年3月10日

七、活动开展

（1）向学院申请教室；

（2）有宣传委员在班级内进行广泛宣传；

（3）由主办成员统一组织带领同学观看有关雷锋精神的电影；

（4）看完电影后组织同学们对雷锋精神进行一次集体讨论，发表

他们自己的感想；

（5）总结此次活动，由团支书总结这次活动意义。

八、活动意义：

雷锋精神对我们现代青年学生有良好的教育作用，有利于培养培养我们乐于助人的品德，对于提高当代大学生的素质有良好的促进作用，有利于现代社会的精神文明建设，通过对雷锋同志相关影片的观看,让同学们体会到“为人民服务”的快乐和光荣,并对雷锋精神

离开雷锋的日子电影大学生观后感 篇10

雷锋叔叔离开我们这么多年，为什么雷锋精神却一代代往下传，不正是电影里所描述的那样，正是有千千万万个想乔安山这样的活雷锋吗。

乔安山是雷锋的战友，在雷锋牺牲后，一直学习雷锋精神。他开车接送每一位路途遥远的行人，把孕妇送到医院，看到被车撞倒的老爷爷满脸是血时，主动扶起并送到医院，当自己的好心被诬陷是，他却无怨无悔，当大家称赞他做好事时，他总是很淡定，说一声自己做的远没有雷锋做得好。乔安山学习雷锋精神，并把雷锋精神加以发扬光大，是一名名副其实的雷锋精神的继承者，实践者，宣传者。

观看《雷锋的微笑》观后感 篇11

接着大概在影片播到第十分钟时，范爷作为彩蛋奇迹般出现了，同时出现的还有一帮国内二线明星作陪衬，她们疯狂向雷锋同志求爱，然而雷锋同志一句“你们都是美国国籍，请离开伟大的红色中国”冷酷无情地把她们驱走，一个人飞身到天安门前，坐在故宫的房顶上掏出了毛泽东语录细看。

然后镜头转到了日本，当年虹口道场的馆主被陈真击杀后，门人世代希望报仇，他的孙子山本猪头这时候从苏联带回了一种能加强人体力量的药剂，后面的情况大家都知道了吧……你们自以为知道而已!忽然兰博凌空钻出，将山本猪头一枪爆菊而亡!然后，兰博宣布加入伟大的共产党，某领导人(大家猜得到的)问他加入原因，他说“我爱我的祖国，可我的祖国爱我吗?”

镜头转向了美国五角大楼，他们的经济学家正在非常头疼的开会，因为他们发现被经济封锁的中国正在奇迹般得成长，再过半年马上就要成为全球第一强国，这时唐国强(没错，是唐国强，他饰演美籍华侨)出现了，原来他现在正是美国的隐形总统的助手，他说要分化中国，于是他们阴谋派人进入中国，挑起武林纷争，说要来一场华山论剑!