《柳长句》杜牧鉴赏试题及答案

《柳长句》杜牧鉴赏试题及答案（共3篇）

原创古诗鉴赏试题及答案 篇1

一、阅读下面这首唐诗，根据要求回答问题。

登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百粤文身地，犹自音书滞一方。

注：①这首诗作于唐宪宗元和十年，柳宗元初任柳州刺史时。漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹锡，因同属王叔文集团而遭贬。②飐：吹动 1．诗歌的中间两联描绘出一幅怎样的景象？（5分）

答案：令人心惊的大风摧残着水中的芙蓉，密集的暴雨撕扯着墙上的薜荔。向远处望去，山岭高耸，树木重重，俯视江流弯曲恰似九回之肠。（3分）这两联描绘出盛夏大荒之地山高水远、风雨交加遥远而宏大的凄迷景象。（2分）2．试析全诗的抒发感情的手法。（6分）

答案：直接抒情：“海天愁思正茫茫”一句，直接抒发了内心的愁思，即对朋友的思念之情。“共来百粤文身地，犹自音书滞一方”直接抒发的朋友之间音信不通，彼此隔离的惨痛。（3分）

间接抒情：中间两联借“惊风”、“芙蓉”、“密雨”、“薜荔”、“岭树”“江流”等意象，抒发自己志向高洁，却被恶势力打击的不平，思念重重，犹如九曲回肠，寓情于景，情景交融。（3分）

二、阅读下面这首唐诗，根据要求回答问题。田家三首（其一）王绩

家住箕山下，门枕颍川滨。不知今有汉，唯言昔避秦。琴伴前庭月，酒劝后园春。自得中林士，何忝上皇人。

注释：上皇人：羲皇，指伏羲氏。古人想象羲皇之世其民皆恬静闲适，故隐逸之士自称羲皇上人。

1．诗歌塑造了一个怎样的诗人形象？（5分）

答案：全诗塑造了一个隐居田园过着自由生活的诗人形象。（2分）他住在箕山下，门枕颍川河，尽情弹琴赏月，饮酒游园，陶醉在美好的春光里，世事纷争与我无关。（3分）2．全诗是怎样抒发感情的？（6分）

答案：“不知今有汉，唯言昔避秦”运用了《桃花源记》的典故，（3分）喻指自己的居所像桃花源一样，“自得中林士，何忝上皇人”既用典，又抒发了自己安然自得甘愿做一个羲皇之世的隐逸之士的感情。（3分）

三、阅读下面这首唐诗，根据要求回答问题。

秋日别王长史 王勃

别路馀千里，深恩重百年。正悲西候日，更动北梁篇。野色笼寒雾，山光敛暮烟。终知难再奉，怀德自潸然。

注：北梁：在北边的桥。古多指送别之地。

1．中间两联描写了怎样的景色？渲染了怎样的氛围？（5分）

答案：诗中的“西候日”即秋天的落日，“北梁”即北边的桥，作者在秋日夕阳西下之时送别王长史，此时寒雾笼罩原野，山峦正沉入一片暮色之中，（3分）渲染了苍凉、感伤的氛围。（2分）

2．试析全诗所表达的感情。（6分）

答案：“深恩”“难再奉”“怀德”表现直接出作者对王长史知遇之恩的感激，（3分）“正悲”“更动”“难再奉”“潸然”直接表现出作者对王长史感情深厚与离别的伤感（3分）

四、阅读下面这首唐诗，根据要求回答问题。

县中池竹言怀 钱起

官小志已足，时清免负薪。卑栖且得地，荣耀不关身。自爱赏心处，丛篁流水滨。荷香度高枕，山色满南邻。道在即为乐，机忘宁厌贫。却愁丹凤诏，来访漆园人。1．分析这首诗的作者形象。（5分）

答案：作者是一个不慕名利，视官爵如无物，热爱山居生活且能自得其乐的县官形象。（3分）他满足于小小的县官，不慕荣耀。他爱丛篁流水，高枕荷香入睡，与苍翠山色为邻。满足于清贫的生活，内心自由就是最大的快乐。别人所想是被朝廷征召却是他所愁的，他要像庄子那样过一种自由自在的生活。（2分）2．请分析这首诗的语言特点。（6分）

答案：此诗的语言特点是清新自然，口语化。（3分）“官小志已足”“荣耀不关身”浅近直白，直言自己的志向，“自爱赏心处”一句，质朴地点出了自己的爱好。“却愁丹凤诏，来访漆园人”，以近似幽默的口吻，表明了自己不做高官，甘做一个小吏的愿望。全诗语言明白晓畅，很好地表达了自己的思想感情。（3分）

五、阅读下面这首宋词，根据要求回答问题。

菩萨蛮 米芾

蒹葭风外烟笼柳，数叠遥山眉黛秀。微雨过江来，烦襟为一开。沙边临望处，紫燕双飞语。举酒送飞云，夜凉愁梦频。

1．李白“举杯邀明月”，米芾“举酒送飞云”试赏析“举酒送飞云”一句。（5分）答案：李白邀“明月”，作者送“飞云”。一“邀”一“送”，把“明月”、“飞云”当作自己的朋友，有异曲同工之妙，都写了醉酒的神态，（2分）“举酒送飞云”飞云无语，飞云散去，更感伤心，写尽了自己内心的孤独。2．这首词是怎样抒发感情的？（6分）

《宿大慈寺》鉴赏试题及答案 篇2

(二)阅读下面这首诗，完成19-20题。(8分)

宿大慈寺【清】范光阳荒祠古冢凭高望，乱竹禅房向晚行。断续风吹钟愈好，淡浓云过月还明。里儒信口为诗句，野衲迎人亦世情。惟有空山知我意，故飞小雨助溪声。【注】衲：僧衣，借指僧人。

19.结合全诗，具体说说你对“惟有空山知我意”的“意”的理解。(4分)

20.简析“断续风吹钟愈好，淡浓云过月还明”一联的艺术手法及作用。(4分)

试题答案：

19.“意”指远离尘嚣、享受空寂的心境。从所写之景看，作者选取的荒祠、禅房、晚钟、明月、小雨、溪声这些意象映衬静寂空灵的特点，大自然给了作者停机息心的启迪。从所写之人看，乡里的.读书人已经不能引为知己，连山里的和尚也变得圆滑世故，这里也有作者对俗世的不满之意。(对“意”的理解2分，具体分析2分。)

《寄王学士子端》鉴赏试题及答案 篇3

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成14—15题。

寄王学士子端①赵秉文②寄语雪溪王处士,年来多病复何如?浮云世态纷纷变,秋草人情日日疏.李白一杯人影月,郑虔三绝画诗书.情知不得文章力,乞于黄华作隐君.【注：①王学士子端：指翰林学士王庭筠，字字端，号雪溪，曾因“为言事者所累”而下狱，当作者寄此诗给他时，正亦官亦隐，居于平生所爱黄华山。②赵秉文：金代著名书画家，赵秉文的书法早年却是取法只比他长八岁的王庭筠，官至翰林学士，曾经因上书言事触犯权贵，“坐讥讪免官”。】

14.下列对本诗的理解不正确的两项是（▲）（▲）（5分）

A.首句组的“处士”一词，古时候称有才德却不能做官而被迫隐居的人，后来泛指没有做过官的读书人。

B.全是如一幅以写意笔法勾勒的人物画，首联十四字一气相连，表达对友人的问候及对友人多年抱病的担忧。

C.颔联山间似聚非聚的“浮云”，西边疏疏落落的“秋草”，既表描绘了友人此刻所处的.环境，又表现了世事变化人情淡泊的现实。

D.“李白一杯人影月”，用比喻手法描摹了友人醉饮月下的“举杯邀明月，对影成三人”的狂态，表现了友人的狂放不羁。

E.“情知不得文章力”交代了友人“乞与黄华作隐居”的原因，含蓄地写出了友人在官场的不得志，实为激愤之语。

15.本诗表现了诗人哪些情感？请结合诗句进行分析。（6分）

答：___________________________________________。

试题答案：

14.AD （选A得2分，选D得3分）