雷锋的演讲稿

雷锋的演讲稿（共15篇）

雷锋的演讲稿 篇1

学雷锋演讲稿：身边的雷锋

课

件 亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我要演讲的题目是《身边的雷锋》。

雷锋曾经说过这样一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他的一生，一直履行着这个诺言。他那镙丝般的精神无处不在，只要我们留心观察，一定会发现雷锋永远活在我们的身边。

弘扬雷锋精神，人人争做时代新人！乐于助人的同学，辛勤工作的老师，天天守在学校门口的保安——这些都是我们身边的雷锋。

那儿几个同学在值日，每天早上看同学都来了没有，各班纪律如何，每天检查眼保健操做得是否认真，同学们红领巾是否佩戴，着装是否整洁，他们不但严格要求自己，而且也坚持做好监督管理的每一项工作。我有时看见他们从地上捡起垃圾丢进垃圾桶，他们真主动；有时我看见他们在对随意丢垃圾的同学进行教育，丢垃圾的孩子满脸涨得通红，连忙把纸屑捡了起来；有时我看见他们在给发生了矛盾冲突的同学做思想工作。这些值日生同学真不愧是我们学习的好榜样!老师们更是敬业奉献！全班五六十人，天天给我们批改一大堆的作业，对待班级的学困生们，不仅安排我们“一帮一”互助小队，而且利用课间和中午时间亲自不厌其烦的耐心辅导，老师总是无怨无悔。有生病的同学，老师还要为他们操心，带去看病，给他泡药……前几天我感冒了，孙老师得知马上打电话给我妈妈，妈妈工作脱不开身，老师就带我去看病，晚上还打电话询问情况。真想感激的大声呼唤：“老师，您真好！您不是我妈妈，胜似妈妈！”

校门口的保安叔叔，我每天上学、放学都看见他在忙这忙那的，天天守在那里，不厌其烦的登记、开门、关门。他的工作虽然平凡，可我认为，这就是平凡中的伟大！

这些都是我们身边的雷锋，看到这些，我既感到敬佩，又感到惭愧，以后我们一定要时时刻刻提醒自己，学习雷锋好榜样，“三人行，必有我师焉”，身边的雷锋值得我们学习，我们也要争取成为生活中的“雷锋”。让雷锋精神在中华大地上传承，并发扬光大！我的演讲到此结束，谢谢大家!

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雷锋的演讲稿 篇2

在我们的门诊部里, 就有着许许多多雷锋式的护士, 她们伸出双手, 用推车送患者到科室进行检查、住院;她们伸出节俭的双手, 主动关掉了洗手间、走廊上的“长明灯”, 积极帮助患者填写住院采集卡, 为使患者及家属方便医疗卡的使用, 她们细心的写上了患者的名字, 住院处同时配备了老花镜;她们伸出灵巧双手, 认真地搀扶着上下电梯的老年人及孩子;她们怀着一颗真善美的心, 关爱患者;近期市区医保网络维修升级, 正常工作时间无法连网, 她们中午加班医保连网、打印, 确保患者报销准确;同事间互助之情景时有发生, 科室里, 她的一个举动, 让别人转危为安, 她的一声鼓励, 让别人有了继续努力的动力, 她耐心的讲解, 让别人爬上了获取新知识的阶梯。

身处忙碌而辛苦的门诊, 望着我们可爱的护士, 天使们让我们再一次重温雷锋精神吧:如果你是一滴水, 你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光, 你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食, 你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗小小的螺丝钉, 你是否永远坚守在你的岗位? 让我们从自我做起, 从小事做起, 培养“医院是我家”的主人翁责任感, 在学习和工作中刻苦钻研, 求真务实, 以雷锋为榜样, 发扬雷锋精神, 做雷锋式的好护士。战友们、天使们, 让雷锋精神成为我们工作中的指路标, 让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神, 只要有了崇高的精神我们就能铸就明天的辉煌。

影像中的雷锋与雷锋影像的背后 篇3

时光向前推半个世纪，1960年8月的一天，一位个子不高的上等兵央求一位挎着相机的大尉：“张助理员，你给我拍张照片好不好？”还说要拍张“雄赳赳、气昂昂”的。这位张助理员听了一愣，这小士兵胆子很大，一张照片非常昂贵，但最后他还是答应了。也许这位张助理员当时还不知道，他在以后不长的两年多时间里，还将会为这位士兵拍下包括24张彩色照片在内的223张照片。甚至他的一生也都要和这位上等兵紧紧联系在一起。

这位张助理员就是前面提到的张峻，小士兵的名字就叫雷锋。

1960年11月，沈阳军区《前进报》拉开在全军区范围学雷锋帷幕后，北京的军事博物馆举办《学习毛主席著作标兵雷锋模范事迹展览》，安排由沈阳军区工程兵提供与展览有关的实物和图片。沈阳军区工程兵党委对此非常重视，安排张峻和季增负责展览版图片的编选和补拍。并对筹办雷锋模范事迹展览拍雷锋照片提出三点要求：一、必须是雷锋实实在在做过的事；二、必须是能够补拍的事迹；三、不能演绎，不准夸大事实，制造假新闻。随后，张峻、季增两人有抓有摆，各为雷锋拍下了200多张照片。其间，董哲、张泽西、周军、陈文辉、赵之华、吴加昌等多位摄影师也曾拍过雷锋。

统计下来，从雷锋刚刚入伍一直到去世后的最后一张遗照，他的照片留存有400多张。近半个世纪来，雷锋的照片是在中国传播最广的个人影像之一，正是伴随着如此广泛的传播，雷锋精神感染了一代又一代中国人。也是影像将雷锋的青春永远定格在了22岁。毫无疑问，任何人的人生在时间面前都只是白驹过隙，但好在影像还可以留存许多信息，雷锋的影像和拍摄雷锋影像的这些历史本身，会持续流传下去。

回到2012年3月5日的中国摄影家协会，“弘扬雷锋精神，构建和谐文化—中国摄协向雷锋同志学习主题活动”正在进行，冷宽将军回忆说自己从1957年1月参军入伍，与雷锋在一个团队工作、学习、生活了两年多，每次见到雷锋，雷锋总是一张笑脸，用现在的话说，就是很阳光很灿烂。张峻和季增也分别讲述了许多照片背后的故事，其中就包括“主动要求照相”这样的细节，在他们的讲述中，一位有坚定信仰、阳光积极、乐于助人而又时尚、爱美，也会有缺点的青年雷锋形象逐渐清晰，他们说，雷锋是人而不是神，希望通过所有这些影像能还原一个热爱美、热爱生活的真实的雷锋。

《身边的雷锋》演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否能永远坚守在你自己的岗位„„ ”

这是雷锋叔叔在日记中写下的一段话，也是雷锋精神的体现。在我们这个拥有五千年文明的国家，活雷锋一个接一个的涌现出来。热心公益的磨刀老人吴锦泉，在2008年四川发生汶川大地震后，把自己走街串巷挣来的血汗钱，多次的捐赠出去。他还经常去福利院看望那里的孩子们，为他们带去礼物，带去浓浓的关爱。一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出吴锦泉老人的高尚。鞠躬尽瘁的“化缘校长”莫振高，他教书、家访、化缘，埋头苦干。他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，他用自己微薄的工资圆了近300名学生的大学梦。因积劳成疾，突发心脏病，他离开了我们，离开了他热爱的讲台。他走了，但他没有离开。他在人们心中就是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。还有中国首位获诺贝尔科学奖的屠呦呦，拯救“东方之星”落水乘客的当代大学生管东......他们就像一颗颗闪烁的星星，为我们做出榜样！

再看看我们这个美丽和谐的城市-石河子，它是戈壁滩上一颗耀眼的明珠，但有谁能想到，这里曾是一片风沙肆虐的荒漠：66年前，中国人民解放军在王震将军的带领下，到此开荒种地、植树造林，他们住地窝子，啃干粮，靠着不屈不挠的精神，创造了“人进沙退”的世界奇迹，把这里打造成了戈壁明珠、森林中的城市。正是有了上一辈人的奉献精神，我们才拥有了这个瓜果飘香，美丽富饶的城市。

在我们的身边，雷锋精神也处处可见。我们班的一个同学，她在校园里只要看见了别人乱扔的纸片，就会顺手捡起，轻轻丢进垃圾箱。她默默地为班里做着事情，垃圾她来倒、窗户她来关„„还有我们学校的老师们，因为内初班的孩子们，过年没有回家，她们就牺牲和家人团聚的机会，来到学校和孩子们一起包饺子，一起做游戏，一起聆听新年的钟声......身边这样的例子还有很多很多。但这些看似平凡的事情，不正是雷锋精神的延续吗？

雷锋精神是永恒的，雷锋从来就没有离开我们。斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。作为21世纪的中华少年。我们更应该携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!这个世界因为有春夏秋冬的交替而美丽，我相信这个世界也会因为有了雷锋精神变得更加耀眼夺目，更加美好！

雷锋的演讲稿 篇5

雷锋有句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。在他短暂的一生中，他无时无刻地都在实践着自己的理想。学习雷锋不仅在三月，更在于每一天的行动，更在于从小的熏陶。为响应中宣部关于在全社会广泛深入开展学雷锋活动的号召，引导广大少年儿童做中华传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，推进社会主义核心价值体系建设。我们在区文体局、区教育局大力支持下，在市区范围内开展了有声有色的“向雷锋那样…

”中小学生电脑小报设计比赛活动。通过恳请主管局协调区教育局联合发文、在百度黑河贴吧发布活动公告、积极与市区中小学校和社区联系接洽详情等多种方式，认真加以组织实施。活动得到全市广大中小学生的一致响应和积极参与。目前活动已经圆满地落下了帷幕，取得了良好的社会效果，得到了市区领导的充分肯定!

我们自4月下旬启动“向雷锋那样…”中小学生电脑小报设计比赛活动以来，在全市广大中小学生中产生了强烈地共鸣。同学们都积极踊跃参加，用这种方式来体现对雷锋精神的传承，抒发对伟大祖国的热爱。直到活动结束当天，还有同学们将自己精心制作、饱含对雷锋深情怀念和无比崇敬的电脑小报提交给我们，同学们的积极热情参与让我们每一位同志都非常感动，同学们的参与就是我们工作的动力!截止截稿时间，我们一共收到了同学们制作的电脑小报 260余幅，涵盖了市区6所中小学校和1个社区。

在开展“向雷锋那样…”中小学生电脑小报设计比赛活动中，同学们将事先精心准备的关于雷锋的资料进行了认真地排版;设计出来的电脑小报内容丰富多彩，有的色彩艳丽、生动活泼，有的淡雅朴素、庄严肃穆;不仅有关于雷锋的英雄事迹，还有同学们学习雷锋的真人真事，体现了在现实生活中发扬雷锋精神的时代精神。这些电脑小报，展现了新时期少年儿童广博丰富的知识、熟练地电脑操作和独具匠心的构思。我馆从同学们提交的作品当中，除了上传到到黑龙江省文化信息资源共享工程分中心外，还精心挑选出黑河第二小学六一班宋梓新等5位同学的作品上传到了国家文化信息资源共享工程中心。

开展“向雷锋那样…”全省中小学生电脑小报设计比赛活动，旨在利用少年儿童喜闻乐见的形式，结合学校的课程安排。通过设计“电脑小报”，表现了少年儿童对新时代下雷锋精神的继承和发扬，展现了少年儿童在文字、审美、独创、新技术应用等方面的素养。

活动提高了广大中小学生深刻认识新时代下的雷锋精神，激励和引导他们将这种精神付诸出于学习、生活的点点滴滴。同时也锻炼和提高了少年儿童独立思考，运用共享工程资源进行电脑设计创作的能力。

关于雷锋的班会演讲稿 篇6

雷锋，一个熟悉的名字，一个家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模；他作为一名普通的中国人民解放军战士，下面小编为大家分享关于雷锋的班会演讲稿，欢迎参考！

关于雷锋的班会演讲稿1 有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今日，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？！

当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；

当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；

当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。

当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪，雷锋作为我们人民的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今日，在我们社会主义国家人民当家作主土地上，才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。

记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好近啊，各位对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头，就在这时，一位队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上，我们看到了老黄牛的精神，在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗！是的，正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！

雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！

不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？

不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗！

不是人人都希望社会风气越来越好吗！

不是都希望早日清除党内的不正之风和国家机关中残存的官僚主义吗？

不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗？

这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋。

关于雷锋的班会演讲稿2 三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业位人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。

三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门，以各种方式，各种途径，去帮助那些需要帮助的人们，做一些对社会，对集体有益的事，以此来纪念雷锋。做雷锋同志新世纪的接班人，雷锋的精神是伟大的，极具感染力的，我们永远不敢忘记。一年里的每个时刻，每个地点都会有人重复雷锋的行为，重复着雷锋生前为人民服务时的一幕幕。而三月里，我们会更集中，更具体一些。目的只有一个，那就是让大家更深刻的感受雷锋精神的真谛，感受那种关心别人，帮助别人，服务社会的快感，感受那种被人关心，重得温暖得幸福。当我们重温雷锋精神，积极参与活动得同时，我们也更加感觉到生活的美好，人与人之间的亲密无间，也使我们更加团结，更加爱我们的家，我们的社会，我们的祖国。

记得我还很小的时候，妈妈就给我讲了许多关于雷锋的故事，使我在很小的时候就树立了向雷锋学习的想法，而今天，当我长大了，当我更清楚，更具体的了解了雷锋的时候，我更加深刻的崇敬他，而他的那种刻苦钻研的钉子精神更是我努力学习，攀登知识高峰的主动力。在我为雷锋精神所折服的同时，我发现其实我身边的许多人，也同我一样敬仰着雷锋，将他的精神发扬光大，也传递给了另一些人们，使大家都共同享有雷锋精神带给大家的种种益处，也更广的把雷锋精神撒播下去。

有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。

向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。

关于雷锋的班会演讲稿3 尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：《学雷锋从小事做起》。

一提起雷锋，可以说是家喻户晓，人人皆知。说起来我还和雷锋叔叔还有一些渊源：1963年3月5日，毛同志亲笔发出了向“雷锋同志学习”的题词，而3月5日正是我的生日。每年的生日爸爸妈妈都会提醒我，这一天有着非常的含义，雷锋叔叔是我最好的学习榜样。

可是我才9岁呀！我怎么成为雷锋叔叔那样的伟人呢？爸爸对我说：多少伟大的人，伟大的事，都是从身边的小事做起。要向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：

捡起掉在地上的一片纸屑，你就是一个”热爱集体“的好学生；借给忘带铅笔的同学一支削好的铅笔，就是”乐于助人“的好同学；主动参加班级集体活动，并努力争取每一份荣誉，就是”热情似火“的优秀少先队员。珍惜时间，勤奋学习，你就是一个有”钉子精神“的学习标兵；不浪费一粒米，不挑食，还主动帮妈妈收拾碗筷，你就是一个”勤俭节约“的好孩子。

这么多的雷锋精神，原来可以在9岁的我身上体现！每一件事都是生活中的小事，古人说的好：‘不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做！

面临选择，你也可以选在地上出现纸屑时默默走开，熟视无睹，只是因为弯腰很累，或者因为没有老师看到和表扬，也可能正有小朋友在操场等我做游戏。可是，当你抽出2秒钟默默的捡起那一小团纸屑，慢慢地当所有的同学都无法容忍班级地板上的脏东西，而主动去维护身边的卫生，当大家以关心集体为荣，以自私冷漠为耻的时候，那会是怎样一种集体荣誉感和凝聚力！这样的班级多么令人自豪！

面对不爱吃的东西，你也可以挑食，并在爸爸妈妈容忍的目光里躲开指责，但我们不应该浪费粮食，更不应该一边念着“锄禾日当午，汗滴禾下土”，一边倒掉雪白的馒头和米饭，今天的祖国与雷锋活着的60年代相比，发生了翻天覆地的变化，城市中也许不用穿带补丁的袜子，也不必捡起每一颗路边掉落的螺丝钉，但富有并不等同于浪费，因为我们今天的粮食，大量依赖从国外进口，而奢侈的生活，最终的代价是资源和环境的破坏！

雷锋精神——时代永恒的呼唤 篇7

雷锋, 那个为了国家集体利益公而忘私的人, 那个为了他人利益奋不顾身的人, 那个为了理想信念自强不息、积极进取的人, 这50年来, 我们不曾忘记, 也不能忘记。今天, 我们的经济总量跃居世界第二位, 我们的政治影响力不断凸显, 我们的文化感染力同步推进, 但同时我们也处在一个矛盾冲突期, “小悦悦”事件折射出我们社会的一部分成员中还存在人心冷漠、良知淡薄的一面, 所以我们怀念雷锋, 我们呼唤雷锋, 我们学习雷锋。雷锋精神, 永远不过时。

1963年, 伟大领袖毛主席向全党、全军和全国人民发出号召“向雷锋同志学习”。周总理题词“雷锋同志是劳动人民的好儿子, 毛主席的好战士。”自此, 雷锋, 就不再仅仅是一个名字, 一个普通青年, 而是一种高尚精神的代表, 正是这种“雷锋精神”激励着一代又一代的中国人向共产主义迈进。

学雷锋, 不同时代有不同的故事, 不同时代有不同特点, 每个时代又为它提供了新的注解, 每一代人都在通过自己的行动对他进行丰富加工, 每一个时代都涌现出一个个“楷模”, 一个个“活雷锋”。

20世纪60年代, 雷锋精神成了“真善美”的象征, 学习这种精神的热潮席卷全国, 一时间一个个、一件件感动人心的好人好事幸福了人们的生活, “宁愿一人脏, 换来万人净的时传祥”、“县委书记的榜样焦裕禄”更是成为了时代的典型, 人民学习的榜样。

20世纪70年代, “爱憎分明不忘本”成为雷锋精神的精髓和符号。在那个特殊的年代, 坚定无产阶级立场, 燃气无产阶级斗志, 忠于革命忠于党成为了时代强音。

20世纪80年代, 学习雷锋“做一颗永不生锈的螺丝钉”成为了时代的主旋律。“人人学雷锋, 个个争先进”成为新时代的口号, 每个人都努力在自己平凡的岗位上发光发热, “辛苦我一个, 方便千万家的徐虎”成为这种精神的生动写照。

20世纪90年代, 虽然“雷锋精神”四个字不再被广泛提及, 但“在岗位上体现奉献精神”成为了时代重点。像“人民的好售票员李素丽”、“人民的好书记孔繁森”、“人民的好医生李梦桃”成为新时期雷锋精神的接力者。

进入21世纪, 社会主义市场经济蓬勃发展, 文化观念日益多元化, 在汹涌的商品浪潮中, 在嬗变的社会思潮里, 人们的道德困惑和价值焦虑也日渐增多, “捐助陷阱”、“贪污挪用”、“诚信缺失”、“道德滑坡”等字眼频频进入人们的视线, 冲击着人们对道德的认知, 雷锋精神也经受着巨大的考验, 所以匡正秩序失范, 矫正诚信缺失, 扶正道德天平, 成为新时期弘扬雷锋精神的时代课题, 这也是践行社会主义核心价值体系的必然要求, 因此, 党的十七届六中全会提出“深入开展学雷锋活动, 采取措施推进学习活动常态化”, 这是时代的要求, 民意的呼唤。像“工人的楷模郭明义”成为新时期“活雷锋”的代表。

雷锋精神展现了人性的美好, 体现了大爱的魅力。我们要把这种精神融入我们的血液, 注入我们的肌体, 焕发出人性中最美好的东西, 争做新时期的“活雷锋”。

二、新时期雷锋精神的弘扬

(一) 学习雷锋精神要做到常态化。

在不同时代, 在雷锋精神的感召下, 涌现出了许多雷锋式的先进人物, 正是这种精神典范, 社会主义核心价值观念才变得生动鲜活, 可知可感, 产生了撼动人心的力量。所以这种精神应该是持久的, 历久弥新的, 所以学习雷锋精神不能“扎堆”, 不能只是“某一个人”、“某一天”、“做某一件事”, 我们应该要把这种精神具体化、大众化、经常化, 要让它融入中华民族的精神血液与道德肌体, 要用这种精神武装全党, 教育人民, 从而提高全社会的道德水平, 推进社会主义核心价值体系的建设, 促进社会的全面进步。

(二) 学习雷锋精神不需把其“神圣化”, 只要感受平凡中的伟大。

在当初那个“火红的年代”, 雷锋的形象是高大全的, 甚至被拔高到神一般的地步, 这使得雷锋精神成为了一种高高在上, 难以企及的道德标准, 无形中拉开了与普通人的距离。然而我们也应该看到雷锋也爱美、爱跳舞、爱拍照, 也写小说写诗, 也曾经年少轻狂, 偶尔炫耀军功章, 也可算是一个时尚男孩, 文艺青年。所以在今天这个个人意识觉醒, 对伟大反讽, 对信仰无敬畏, 追求个性、时尚、潮流的时代, 把雷锋形象还原, 让我们看到真实中的平凡, 平凡中的崇高才更能引起心灵的共鸣, 才更能激起我们对生命意义、人生价值的思考, 才更容易守住心灵中最美好的东西——良知, 才更能享受幸福和快乐。

(三) 学习雷锋精神, 就要常怀一颗感恩之心, 回报社会。

雷锋一生工作在平凡的岗位上, 没有令人仰慕的社会地位, 也没有轰轰烈烈的英雄壮举, 但他扶贫济困、助人为乐、奉献社会的精神却影响和塑造着整个时代的社会风尚。奉献是一种境界, 一种美德, 需要我们有一颗感恩之心, 只有内心充满感激之情, 尊重他人付出的劳动, 作出的奉献, 才会要求自己也要用真情、真爱去回报他人, 回报社会, 这样平凡也会变得伟大, 普通也会走向崇高。这种精神正是对社会主义核心价值体系的生动诠释, 是构建社会主义和谐社会的基础。不管当今社会多么浮躁、冷漠, 功利之风如何盛行, 但助人为乐、与人为善这些最基本的道德观和价值观, 还是绝大多数人所认同和向往的。所以要想扭转社会风气, 塑造一个我们都心之向往的美好家园, 需要我们每一个人从现在做起, 从自己身边做起, 从平凡小事做起, 用朴实的言语和踏实的行动去关心他人, 爱护他人, 服务于他人, 只有我们都懂得感受爱和分享爱, 这个社会才能充满爱。

(四) 学习雷锋精神, 就是要有“螺丝钉”精神, 爱岗敬业。

雷锋同志在日记中写到“对待同志要像春天般温暖, 对待工作要像夏天般火热”, 他正是用这种“干一行, 爱一行, 专一行”的“钉子”精神始终在本职岗位上履职尽责。这种精神在今天这个到处追求“眼前享受”, 崇尚“新鲜刺激”, 发展靠“拼爹”的社会, 就更显得难能可贵了。中国正处于一个战略机遇期, 仍需要不断发展壮大, 提升综合国力。而我们每个人都是中国特色社会主义现代化建设事业这部“大机器”中的一颗颗“螺丝钉”, 不管党和人民把我们安排在哪里都应该以雷锋为榜样, 戒骄戒躁, 脚踏实地, 爱岗敬业, 刻苦钻研现代科学技术, 热爱本职工作, 精通本职业务, 提高为人民服务的本领, 严格自律, 廉洁奉公, 做一颗“永不生锈的螺丝钉”, 这样现代化建设的大业才能完成, 中华民族才能复兴。

50年来, 不管社会如何变换, 雷锋的崇高精神品质始终焕发光彩, 照耀着人们的心灵。所以我们每个人都应该把这种精神融入血液里, 使以助人为乐, 以爱岗敬业为荣, 以做好事献爱心为幸福成为我们的信仰, 从而用我们的实际行动逐渐凝聚成一股不可阻挡的道德力量, 为温暖社会, 提升国家形象添砖加瓦!

参考文献

[1].关于深入开展学雷锋活动的意见[J].中共中央办公厅, 2012

[2].艾丹, 林贵长.和谐社会视域中的雷锋精神[J].大连干部学刊, 2007

[3].唐柏荣.雷锋精神的当代价值[J].新湘评论, 2010

永远的雷锋 篇8

今年是雷锋去世50周年，2月29日，新华社播发了社长李从军领衔撰写的长篇通讯《永恒的召唤——雷锋精神世纪交响曲》；3月2日，雷锋事迹大型原创摄影作品展《不朽的丰碑 永远的榜样》在北京中国人民革命军事博物馆隆重开幕，展品包括摄影师张峻、季增等为雷锋拍摄的照片，也有雷锋生前在照相馆拍的照片。展出的近300张照片中，大部分是全国人民熟知的老照片，也有部分是第一次公开发表的珍贵历史照片。这些文字和照片让大家又一次走近了雷锋。这里，我们节选了长篇通讯的部分文字并选登展出的部分照片，与读者共享。

… …

活着，人们以不同的方式诠释着自己的生命价值。

有人在战场上横扫千军，有人在商业王国中纵横捭阖，有人在科技高峰叱咤风云。

雷锋并没有这样的惊心动魄和波澜壮阔，但他却在一件件小事中，在平凡的道路上，寻找并找到了人生价值目标，以短促而激越的音符，回答了那古老的重大命题——

“人为什么而活着？”

有限与无限，主观与客观，个人与社会，这三组矛盾，一直困扰着人类。

从这个命题出发，人们寻找的答案各不相同。

雷锋，一个普通的士兵，这样认识有限与无限的问题：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

毛泽东主席曾这样评价这个普通的士兵：“我看过雷锋日记的一部分，此人懂得一点哲学。”

一个普通的士兵以最朴素的认识，以最平凡的行动，使自己的生命得到升华。

“把自己当作啄木鸟吧!用辛勤而艰苦的劳动，为万木除病灭害，使树木长得挺拔参天……”他热情讴歌着。

雷锋燃起的生命烛光，照亮了中国精神的天空。

“人为什么而活着？”

为什么许多人苦思冥想而不得其解的命题，被一个普通的年轻士兵酿成一壶甘醇？

难道说他比别人更睿智、更高明？不，他只是找到了人生价值最佳坐标点，使他的人生摆脱了烦恼，充满光明。他点燃了自己生命的火炬，在温暖别人的同时也照亮了自己的内心。

他说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人，我要在一切实际行动中贯彻。”

你渴了，他就是一碗水；你饿了，他就是一把粮；你心里要是感到了寒冷，他就是一团火，就是一缕阳光……

他就是这样以平凡现伟大，以小事铸辉煌，以短暂固永恒，诠释了有限与无限、主观与客观、个人与社会的辩证关系。

… …

——节选自李从军、张严平、赵承、肖春飞撰写的通讯

我的偶像雷锋演讲稿 篇9

大家好!

雷锋叔叔是全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋叔叔在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的《雷锋日记 》令无数读者为之动容。有一句话讲的好“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，而且雷锋叔叔的钉子精神我们更应该学习，有一次在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个 解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，这个人怎么还在看书?小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书 啊?”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗?我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛!学习，不抓紧时间不行啊!”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗?”小贾不好 意思地答道：“不紧!”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”

雷锋叔叔就是用钉子精神去刻苦学习的。雷锋是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里，随车带在身边。只要车一 停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学习。他晚上常到连部办公室去学习。

雷锋身边的故事演讲稿 篇10

昨天下午，在我们学校门口，我亲眼目睹了一件令人感动的事情。

当时，路边的一家小卖铺围着许多学生，一辆黑色的轿车径直开过来，停在了小卖铺位置的路中央。轿车的另一边，长着一棵茂盛的无花果树。一个骑车上学的男同学，也许是“初生牛犊不怕虎”，也许是“艺高人胆大”。他骑着自行车朝轿车与无花果树的缝隙而来，试图穿过去。不料，无花果树的`树枝挂到了衣服，自行车的车把打了两个弯。只听“咔嚓”一声，连人带车摔在了路边。那个男同学翻身坐起来，两只手紧紧抱着左腿，眉头一皱一皱，随后，痛苦的闭上了双眼。上学的同学围拢过来，小卖铺边的同学围拢过来。大家聚集在这个男同学身边，有的默默地帮他扶起车子，有的上前关心地询问：“哎呀!怎么样啊?”“疼不疼?”“有没有出血呀?”大家的热情让男同学坚强起来，他强忍着疼说：“不疼了!没事!”大家轻轻帮他挽起裤筒，只见膝盖上一大块青紫色，还破了一些皮。有两个同学忿忿不平地走到黑色轿车旁边，对车里那位悠闲的年轻叔叔说：“叔叔!请您不要再把车停在路中间了!”这位叔叔顿时面红耳赤，连忙说：“这就走，这就走。”这时，黑色的轿车才灰溜溜地开走了。

发包子的“洋雷锋” 篇11

托尼，来自英国，2002年之后他追随自己的心，卖掉了自己的公司、房子和车子，开始了自己的流浪之行。来到中国后，他被眼前的流浪者所触动，决定留下来帮助他能帮助的人。5年的时间里，很少有人理解他，有关部门常常找托尼谈话，无法理解一个外国人来中国做这些事情。旁人也常常取笑他，7年间托尼投入了近80万元在他的黄河慈善厨房，尽自己的努力帮助那些流浪者。他无法一下子改变世界，但是他一直伸手帮助着他能触及的部分人群。

情境聚焦

1. 从英国皇家海军到深山隐居者

托尼住在西安市南郊的佛家庄，远远望去，一片平房，走近，扑面而来的是一股猪粪味，有点臭，却又很清新。托尼住的院子，有一个40平方米的池塘，塘上有亭，可以休憩、打坐、讲经。对托尼来说，“学雷锋”和打坐一样，是他自我修行的一部分。10年之前，托尼完全不知雷锋是什么。彼时的他经营着一家房产出租公司和一家金融顾问公司，每天工作16个小时。他是土生土长的英国人，出生于工薪家庭，曾在英国皇家海军服役10年。但2002年的一天，他突然厌倦了忙碌赚钱的生活，想要寻找一种新的生活方式，第二天开始变卖公司、房子和车，半年后这个家人眼里的工作狂，在一片不解声中离开了英国，去周游世界。漫无目的地，托尼先去了法国，在一家给流浪者提供免费食物的“慈善厨房”担任志愿者，3年后托尼又萌生了去印度修行的念头，而在他途经西安的时候由街头流浪者引发的同情使他最终留在了中国。

认识角度

（1） 倾听内心的声音：曾为英国皇家海军，生活优越，而今遁入山村僻野，甘守清贫，这其中巨大的落差恐怕要为世人所讶异，然而对托尼来说，这只是平常又平常之事。当大多数人都汲汲于功名，醉心于利禄之时，他却“要让自己慢下来，适应慢节奏的生活，听自己的心”。幸福是什么？一千个人有一千种答案。叔本华说：“人最为高尚最丰富多彩的永恒的快乐是心灵的快乐……心灵的快乐主要取决于心灵的力量。”或许，西方哲人所言，正道出了托尼的心声。

（2） 勇气：大多数人不缺乏追逐功名利禄的勇气，更有不少人为了荣华富贵而牺牲一切——牺牲他人利益的同时也牺牲了自己的幸福。然而，很少有人拥有追求自己内心想要的生活的勇气。能够像托尼一样放弃已有的财富与荣耀，去过一种孤寂的修行生活的人，更是少之又少。

2. 七年如一日帮助流浪汉

2005年12月18日，是个礼拜日，西安某天主教堂门口，被围得水泄不通，托尼带着两名外国朋友和一名中国朋友，正给教堂门口的乞丐发着包子。但是托尼的善意并不为乞丐们所接受。他们望着这几个突然出现的外国陌生人不知所措，直到中国朋友上前帮忙，这8名乞丐才领取了包子。由于食物有剩余，托尼他们决定去市中心最繁华的大街发放，不料西安的人们，像看西洋景一样，把乞丐和托尼他们团团围住。初来乍到的托尼不会中文，他写的东西乞丐又看不懂，那天用了很长时间才发完了50个包子。尽管第一次困难重重，但托尼仍决定，下周以同样的方式进行活动。托尼从此以一周一次的频率坚持了下来，慢慢地又由一周一次改成一周两次，一周三次……除了发包子，他还给乞丐们发衣服、剪头发、洗澡、治病、找工作，这样的慈善活动持续了7年。

认识角度

（1） 悲悯之心：大爱无疆，大善无私。作为一名外国友人，托尼七年如一日地帮助中国的流浪汉，给他们发包子、发衣服、剪头发、洗澡、治病……托尼本是与人恩惠，不求回报，而受恩者却怀疑他背后有什么目的。面对他人的质疑，托尼的回答很简单——发包子的目的就是发包子，帮助他人的目的就是帮助他人。孟子曾说过，人皆有不忍人之心。除了拥有一颗悲悯之心，托尼的慈善行为还有其他动机吗？

（2） 坚持：托尼的慈善行为一开始并不被人理解，除了那些流浪汉对他的拒斥之外，还遭到相关部门的盘查、旁人的嗤笑。而更令他感到受阻的则是他内心的无力感与挫败感——他的力量毕竟有限，还有很多地方不能帮到那些流浪汉。尽管如此，托尼也从未想过放弃。让流浪汉和相关部门信任他不容易，他就用自己的诚心打动他们，用自己的善心感染他们。从发包子到筹办慈善厨房，7年时间投入80万元，这是一种善心，更是一种坚持。

3. 让乞丐活得更有尊严

这些年在帮助流浪者的过程中，托尼从他们身上发现了很多旁人所不能发现的东西，托尼这样描述一位他救助过的乞丐：“他是一个很好的老师，他的心里是很安静的，平安的，这么多困难，但是他每天快乐。你看别的人，有些有钱的人有好多钱，他们开心不？他们快乐不？不一定，所以我看到他们的时候，我不觉得他们比我低，他们也是我的老师。”他不仅给他们提供食物、衣物等必要的生活物资，还根据乞丐的具体情况为他们寻找工作岗位。

认识角度

尊重：贫者不食嗟来之食。对那些受施者而言，一份对他人人格的尊重比一份施舍与同情更为重要。托尼看到了乞丐身上那些不为人知的闪光点。他没有仅仅停留在对他们的施舍与同情上，而是帮助他们过上有尊严的生活。托尼启示我们，施舍固然是一种善举，而尊重更是一种美德。

4. 授人以鱼

“经常有人跟我说，‘授人以鱼不如授人以渔’，”托尼说，“但是我做不了所有的事情。我只能做好我能做的那一部分。”张素贞是受助者之一。对于这个缺乏男性、靠捡垃圾为生的家庭来说，托尼慈善厨房的包子和汤，是她和16岁的女儿以及90岁的母亲一家三口的救命干粮。她感激地说：“我在这里才把命救回来的啊。”

认识角度

勿以善小而不为：当可怜的流浪人流离失所、风餐露宿之时，一个热乎乎的包子、一床不太厚的棉被，对他们来说是莫大的馈赠。“杯水车薪”，原用来贬喻无济于事，徒劳无功；现代人却以此为由，宁愿看着一车的柴草着火，也不愿泼去手中的一杯水。须知，当所有人都因善小而不为的时候，结果只能是越来越多像稻草一样脆弱的生命，在饥寒交迫中燃烧殆尽……明知发包子是治标不治本，明知他的善举只如“杯水车薪”，托尼仍执著不悔：“我做不了所有的事情，我只能做好我能做的那一部分。”西西弗斯固然没有本事把石头推上山，但如果他撒手，巨石将会轻易碾过像张素贞这样的贫困家庭。

雷锋的演讲稿 篇12

关键词：雷锋文化,建校育人

1963年3月5日, 毛泽东、周恩来等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词先后公开发表, 从此一个全民性的学雷锋活动在全国迅速展开, 几十年来学雷锋活动积淀生成了一种文化, 这就是雷锋文化, 即以雷锋名字命名的, 以雷锋的事迹言论为基础, 以雷锋精神为核心的包括精神文化、物质文化、制度文化和行为文化在内的复合体, 是群众学雷锋活动的升华和结晶。雷锋精神, 其实质和核心是全心全意为人民服务, 为了人民的事业无私奉献。

一、现代教育教学需要雷锋文化

雷锋精神是一种文化现象, 更是一种民族精神, 在树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的今天, 建校育人, 我们更需要雷锋精神和雷锋文化。

1. 青少年思想道德建设需要雷锋文化。

2012年2月, 中共教育部党组再次印发在教育系统和青少年中深入开展学雷锋活动的通知, 通知强调, 雷锋精神是中华民族精神的重要内容, 体现了中华民族的传统美德, 顺应了社会进步的时代潮流, 彰显了我们党的先进本色, 是社会主义核心价值体系的生动体现。通知指出, 青少年学生是学雷锋活动的重要主体, 各级各类学校是学雷锋活动的重要阵地, 要大力传承和弘扬雷锋精神, 促进社会主义核心价值体系建设。

2. 学校发展需要雷锋文化。

学校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的的重要阵地, 建设积极向上、充满朝气的校园文化是实现人才培养目标的基础条件和重要氛围, 作为一所学校, 在新形势下用雷锋文化建校育人, 传承雷锋精神, 在师生中树立全心全意为人民服务的意识, 培养为社会主义建设事业无私奉献的高尚情操, 是学校的生命与灵魂, 是学校发展的命脉和社会形象的根本, 是学校内涵式发展的动力, 更是历史赋予我们的使命、时代赋予我们的任务。我们提倡的学校人文化管理, 其核心就是建设“以人为中心”的服务管理文化。这种管理文化要求我们要给予教师和学生充分的尊重与欣赏, 为师生的全面发展搭建平台、提供服务。这些与雷锋精神也具有内在的一致性。

3. 学生行为习惯需要用雷锋文化去养成。

叶圣陶先生说过:“凡是好的态度和好的方法, 都要使他化成习惯, 只有熟练成了习惯, 好的态度和方法才能随时随地地表现, 一辈子受用不尽。”雷锋文化有着深刻、丰富的精神内涵, 如“一颗钉”的爱岗敬业精神;“一团火”的无私奉献精神;“一滴水”的团结协作精神;“一块砖”的普通劳动者精神;“一片叶”的感恩反哺精神。这些都值得我们去领会和挖掘, 并加以丰富, 在学生中广泛开展学雷锋服务活动, 让雷锋精神成为学生的习惯养成。

4. 教育教学需要用雷锋精神去创新。

雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家, 而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠, 体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。随着时代的发展, 社会的进步, 我们的教育教学也发生了根本的变化, 过去那些陈旧的、传统的方式和手段已完全不适应现代化教学的需要, 需要我们在教育教学实际中不断去更新理念, 不断去创新内容和形式。在这方面, 雷锋精神无疑是我们创新教育教学的最好内涵和动力。

二、如何构筑学校雷锋文化

学校雷锋文化是一项系统工程, 需要我们用科学、创新的态度去挖掘, 用满腔的热情去构筑。

1. 明确构筑学校雷锋文化的目标和任务。

构筑学校雷锋文化, 就是以雷锋文化作为学校发展建设的核心;以学雷锋服务活动为载体;以弘扬雷锋精神, 激发全体师生坚定信念, 立足本职, 艰苦奋斗, 形成健康向上的世界观和生活态度为任务;以树立全校师生服务意识, 培养无私奉献的高尚情操为目标;通过各个层面的建设, 使雷锋精神在全体师生的心灵深处扎根, 建设和谐校园。

2. 学校领导要有强烈的雷锋文化意识。

学校领导的意识程度是关系到雷锋文化建设的关键因素。领导者应该具有强烈的雷锋文化意识, 有明确的用雷锋文化价值推动学校发展的办学思想, 具备相应的雷锋文化战略实施领导才能, 富有振兴雷锋文化的社会责任, 要将学雷锋活动纳入学校精神文明主线, 成为推动学校全面发展的动力源泉。

3. 构建完整的工作体系。

雷锋文化的建设, 仅凭热情与执著是不够的, 健全的体质和完善的制度是它的前提条件。要构建起一整套学雷锋的常效机制, 要有步调一致的文化建设的领导决策机构、精细的文化资源的研究开发机构和热情的文化成果的实施传播机构。

4. 精心提炼雷锋文化内容。

建设雷锋文化, 首先要对其包含的丰富内容进行提炼加工, 着重发掘雷锋与现时代紧密结合的人格化的崇高精神和道德品质, 深刻挖掘其文化内涵, 寻求一种道德样本和心灵震撼, 使青少年从雷锋身上反观自己, 真正懂得应该摒弃什么、树立什么、追求什么, 从而使心灵受到陶冶, 情操得到升华。

5. 运用各种手段努力创新雷锋文化形式。

学习雷锋精神雷锋故事演讲稿 篇13

大家好！

有这样一位叔叔，他普普通通来到这个世界；离开安安静静这个世界。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。

同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。

他偷着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是傻子，雷锋却说他甘愿做革命的傻子。这就是雷锋。

雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有不少革命的傻子。雷锋已经离开我们有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。

老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？

交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的`折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗？

学雷锋的感想演讲稿 篇14

尊敬的各位领导,亲爱的同学们，大家下午好。很荣幸可以在这里和大家一起分享我上大学以来学习雷锋精神的收获。今天我在这里演讲的主题是学雷锋，做自己。相信大家对雷锋已经再熟悉不过了。他把自己年轻的生命献给了深爱的祖国，虽然他认为自己只是一个小小的螺丝钉，一个十足的“傻子”，却影响了一代又一代的中华儿女。

今年是毛主席题名“向雷锋同志学习”五十周年，看到街上的宣传栏，校园里树立的雷锋碑，以及各个学院的学生会和社团组织的学习雷锋活动，这不由得让我想起了当初加入认证部的初衷。刚进入大学，对学生会里面部门的认识可谓寥寥无几。可当我看到学院手册里认证部的特色品牌活动—志愿服务月系列活动，让我突然就产生了加入认证部的想法。经过一轮笔试两轮面试，我很幸运的成为认证部的一名委员，并且跟随部长和其他同事一起，在上学期走进了芜湖福寿园敬老院。当我第一次走进老年公寓时，看到的不再是大学生特有的青春活力，也没有看到热烈的欢迎仪式，映入眼帘的是许许多多不能享受到天伦之乐的老人躺在床上或者坐在椅子里，无事可做，一片茫然，孤零零的老人倚着拐杖翘首盼望，忙碌的院长在照看老人的同时张罗着午饭。我不知道你们有没有去过，有没有和我同样的感受，感受到那种暮气沉沉的绝望。我们的志愿活动看似是如此简单，只是为老人送上水果与生活必需品，打扫卫生，清洗窗户，陪老人聊聊天等，仅仅如此简单，但当我们看到公寓被打扫的干净而明朗时，看到躺在床上的老奶奶那舒心的微笑，在老人的肯定与称赞中，我们本来因一个多小时的车程和劳累好像一下子消失殆尽，幸福感荡漾在我们心里。也许此刻你心里会在想，我说这么多这只不过是个形式罢了，但是没有去真正的体会和感受过，我觉得任何一个人都不可以妄下判断。我想，这些老人需要的不是金钱，而是一个可以聊天的对象，让他们可以倾诉自己的情感，让他们感觉到，自己并没有被抛弃，并不孤单。

让他们从我们身上看到爱和希望。我想，这也许就是雷锋精神在当代社会的内涵—用真心去感化别人。我没有用华丽的辞藻来夸耀形容我们的行动，我也只是一个平凡再不过的学生，只是在这里想用自己曾经的所做所感来告诉你们，社会需要我们，需要雷锋精神。它必定会温暖冷漠的心房，它必定带给那些受到帮助的人以希望，它必定指引我们更加积极努力地去生活。

在3月9日，认证部举办了进社区的宣传雷锋精神志愿活动，虽然活动只是进行了短短一个多小时，但是我们认证部为此做了充分的准备，两次前去联络居委会和他们洽谈工作细节，制定详尽的策划方案。我想这样的志愿活动在我看来并不是所谓的“形式主义”。我们只想尽自己最大的努力做得更好。如果连口中所谓的“形式”都没有，我们会越来越麻木，如果没有了所谓的“志愿活动”我们可能不再稀罕志愿做好事吧。如果没有了所谓的“雷锋精神”我们恐怕就会淡忘社会的主弦律。

其实学雷锋做好事真的就有那么难么？公交让座，捡起身边的纸屑，耐心为陌生人指路，积极参与志愿活动，这些都是身边的小事，用心去做，爱心永远不会过时!

最后，我想用几句话总结我的发言。你只听到我的演讲，却没看到我的行动。你有你的想法，我有我的信仰。你否定我的真心，我决定我的方向。你嘲笑我天高地厚不配去say.我可怜你总是无奈。你可以不屑我们的行为。我们会证明这是雷锋的时代。仁爱是注定艰难的旅行，路上少不了质疑和破坏。但，那又怎样？哪怕形影单只，也要用心去爱。我不是雷锋，但我为雷锋代言。

浅谈雷锋精神的时代内涵和特征 篇15

雷锋精神的基本内涵, 在我国从计划经济到市场经济的转型中、从步入小康社会向全面建设小康社会的转变中, 不断地得到丰富和升华。雷锋精神新的时代内涵, 可以表述为:

(一) 投身民族振兴的爱国精神

雷锋精神最核心的内容就是一心向着党、向着社会主义、向着共产主义的坚定政治信念。它是雷锋精神经久不衰的灵魂所在。在我国进入全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的新时期新阶段, 雷锋精神进一步升华为, 对拥护中国共产党领导地位和执政地位的理性思考和认识, 坚持走中国特色社会主义道路的坚定信念, 投身改革开放和现代化建设伟大事业的实际行动, 为实现国家繁荣、民族振兴而拼搏奋斗的强烈责任感和使命感。

(二) 为公为民的奉献精神

雷锋精神的实质在于全心全意为人民服务。它集中地体现了我们党的根本宗旨, 表现了共产党人的崇高品德和高尚风格, 是雷锋精神能够保持旺盛生命力和持久活力的根本原因。

(三) 忠于职守的敬业精神

不怕苦、不怕累, 干一行、爱一行、钻一行的“螺丝钉精神”, 是雷锋精神在事业上的具体体现。其核心是把个人融于集体和人民的事业之中, 具有服从性、平凡性的特点, 主要表现是服从组织分配, 热爱本职工作, 自觉忠于职守, 甘居平凡岗位。因此, 今天的“螺丝钉精神”体现着服从性和选择性的统一, 它要求人们把个人的自主择业与服从社会和人民的需要有机结合起来, 切实做到甘居平凡岗位而又不安于现状、甘于平庸, 提倡岗位竞争而不能忘记勤勉敬业、忠于职守。

(四) 刻苦钻研的学习精神

用“挤”和“钻”的“钉子精神”, 努力学习革命理论, 刻苦钻研业务和技术, 苦练为人民服务的本领, 这是雷锋精神所具有的优秀品质的突出写照。“钉子精神”所具有的时代内涵, 集中体现在勤奋学习马克思主义, 努力掌握现代科学文化知识, 刻苦钻研本职业务, 大胆吸收和借鉴世界各国的一切优秀文化成果以及先进的经营方式和管理方法, 尤其要把“挤”和“钻”的“钉子精神”用在理论和实践的不断创新上, 自觉地提高自身的综合素质和创新能力。

(五) 艰苦奋斗的创业精神

勤俭节约、艰苦奋斗, 是雷锋精神极具特色的本质内容。它秉承了中华民族艰苦奋斗、发奋图强的民族精神, 光大了艰苦创业、勤俭建国的革命传统, 体现着强烈的主人翁意识。今天我们提倡的艰苦奋斗, 是要反对那种过度的超前消费, 那种大手大脚、铺张浪费、讲排场、摆阔气的不良风气, 尤其是那种挥霍奢侈的腐败作风;是要在全社会大力倡导富国富民富家的科技创业、产业创业、服务创业等新时代的创业精神, 自觉克服“小富即安”、不思进取的思想。

(六) 助人为乐的合作精神

先人后己、助人为乐、诚实守信、与人为善, 这是雷锋精神高尚道德行为的具体体现。在社会主义市场经济不断发展的今天, 精细的社会分工和追求利益关系最优化、整体利益最大化的特点, 要求市场主体进行科学分工、精诚协作、优势互补、公平交易。所以竞争不但不能取代互助合作, 反而更需要互助合作精神的提升。

二、雷锋精神的时代特征

(一) 时代性与民族性

雷锋精神具有鲜明的时代性。雷锋精神与时俱进的特征, 正是顺应时代和社会发展潮流的, 具有鲜明时代内涵的新思想新精神新风尚。它紧跟时代的步伐, 不断地增添鲜活的时代内容, 展现着时代的风采, 折射着时代的光芒。雷锋精神具有浓厚的民族性。雷锋精神的民族性是指它吸纳了中华民族传统文化的精华, 秉承了中华民族的传统美德。雷锋精神是以国家与集体利益为重的责任感, 自强不息、顽强拼搏的进取精神, 先人后己、助人为乐的道德情操等, 无不体现着中华民族传统文化的博大精深。

(二) 先进性与群众性

雷锋精神的先进性, 反映在它对崇高的理想目标的追求上。雷锋精神所具有的内在价值在于它包含着当代共产党人的崇高追求和境界, 充分体现了共产主义的世界观、人生观、价值观, 具有经久不衰的时代影响力。雷锋精神的群众性是指雷锋精神的现实性、群体性。雷锋精神形成和发展于当代, 当代人的精神价值的指向和需求, 决定着雷锋精神价值实现的效能和客观认同度。雷锋精神价值的现实最佳境界是先进性与群众性的完美结合。这种精神既是高尚的, 代表着先进文化的前进方向和人类的最高理想;同时, 又聚焦着现实社会生活普遍可见的文明之光。

(三) 实践性与拓展性

雷锋精神具有强烈的实践性。雷锋精神价值实践的基本特征是合规律性和合目的性的统一。主要表现在雷锋精神的言行一致、德才统一上。雷锋精神的可贵之处, 就在于平凡之中见伟大, 细微之处见精神;雷锋精神的人格价值在于把高尚的共产主义道德修养和苦练为人民服务的本领相结合。它体现着平凡人生和伟大人格的完美统一。雷锋精神具有广阔的拓展性。雷锋精神又是实践性和拓展性的统一。雷锋精神以实践为基础, 以拓展为目的。离开实践性, 雷锋精神的价值就不会得以实现;离开拓展性, 雷锋精神的价值就不会得到提升, 就必然会失去生命力。由此可见, 实践性和拓展性的统一, 正是雷锋精神的本质特征。

摘要：雷锋精神在新时期有新的时代内涵和特征。时代内涵主要体现在投身民族振兴的爱国精神、为公为民的奉献精神、忠于职守的敬业精神、刻苦钻研的学习精神、艰苦奋斗的创业精神和助人为乐的合作精神。时代特征体现在时代性与民族性、先进性与群众性、实践性与拓展性。