我爱春雨作文

2024-11-27

我爱春雨作文（通用13篇）

我爱春雨作文篇1

我爱春雨作文通用15篇

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我爱春雨作文，希望对大家有所帮助。

我爱春雨作文1

“春雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”说得多好啊！春雨缠绵，当雨丝笼罩着大地时，朦朦胧胧，更加给人一份恬静。

春天，丝丝春雨洒向大地，让人们感受到清爽，空气清新了很多。尤其是在初春的夜晚，春雨好象要给人们带来意外惊喜似的柔柔地飘落了，又仿佛生怕打搅了人间的甜梦，于是她是那样静悄悄的把干渴的大地抚摸了一遍，湿润了每一个角落。当人们在阳光灿烂的清晨从梦中醒来时，大地上充满了精神，莺歌燕舞，鸟语花香，焕然一新。走在花坛之中，呼吸着清新的空气，让人心旷神怡。再看身旁那一棵棵桃树，上面的桃花早已盛开，泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。小草们则贪婪地吮吸着春雨的甘露，小草醒了，掀开被子，从地下使劲往上钻，终于露出了它那尖尖的小脑袋，享受着春雨的沐浴。你看它们变得多精神，多嫩，多绿啊！

我们再看白天的春雨。它就像一根细针，一根又细又长的牛毛，纷纷扬扬地洒落在小河里，河内立即泛起了朵朵圆晕向四周扩散。还有那柳树姑娘，她舒展着自己的长发，接受着春雨的洗礼。

有在湿漉漉的街上的人们。他（她）们个个都撑开了绿色的小蘑菇，也像朵朵花瓣一样。还有一些逛街的人们，两人举着一把伞，嘻嘻笑笑地在街边行走，不时还看看瞧瞧街两旁的商店。有时还会有单单两两的轿车或一些电动车从街边急匆匆地驶过。

春雨，真是春姑娘带给人间一件礼物呀！

我爱春雨作文2

春雨淅淅沥沥的下着，它带着欢乐和希望从天而降。雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水份，花草树木拼命地吮吸着，快乐地吮吸着。春雨漫不经心、悠闲地一下就是三两天。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟，树叶儿绿得发亮，花儿鲜活得水灵灵，小草儿出青得逼你的眼。

当春雨来时，我信步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。

春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地蹦在地面上，钻到大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，注入了新的活力。俗话说：春雨贵似油，多下农民愁。

春雨慢慢地下着，春雨落在屋檐下，丁丁冬冬，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，骨碌碌从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪；春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲起了春姑娘的小铜锣，在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新焕发出青春的灿烂光彩。

春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了个镂刻的水晶酒盏，春雨成了青春的美酒。毛毛虫喝啊喝，醉了，晕晕乎乎地变成了美丽的蝴蝶，和着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，秦出一支支交响乐。

春雨洗走了尘埃，它走过的地方，是那么清新，空气那么新鲜，“好雨知时节，当春乃发生。”轻柔的雨丝，带给人类多少新的希望。春雨浇开了七彩斑斓的花朵，把在地冲得干干净净。春雨把大地渲染得绚丽多彩，我爱你春雨。

我爱春雨作文3

雨滋润万物，而在各种雨中，春雨尤其可贵。因为春雨满足了大多数植物生命中最初的需求。

第一场春雨轻拂大地，唤醒了沉睡着的万物。小草费劲地伸伸懒腰，为这幅春景图添上一抹醒目的绿色。布谷鸟低飞在辽阔的天空中，展一展生涩的歌喉，提醒着人们春天已至。大树欣喜地洗去盖在枝干上的沉重的积雪，一改冬日臃肿的模样，以全新的姿态迎接春的到来。世界仿佛在刹那间由冬的静谧安适转到了春的生机勃勃。世界间万物不由地一齐憧憬着盛春的精彩。

另一场春雨接踵而至。细小的水珠在空中更换了几个目的地，最终降落在刚播种不久的农田。农田中卧着许多小小的种子，也有些细细的秧已突破湿润松软的泥土，傲然挺立在大地上。虽说雨珠细小，可不一会土地已全部打湿。那些秧苗贪婪地吸收着纯净的雨露，不停地为日后的丰硕积蓄足够的力量。尚未萌发的种子也不甘落后地不断补充着自身的所需，想在不久以后能有条件从土中探出头来，看一看这初春的世界。雨越下，植株越苍翠挺拔，仿佛想以肉眼可见的速度生长，在未来用累累的果实回报农民伯伯的辛勤劳作。

春雨连绵不绝地一场一场地下着，花苞尽情沐浴在大自然所给予的甘露中，影影约约地透出些绽放的迹象。这地上绿草已盛，只差些春花来点缀。春天驻足已有些时日了，地上的茵茵绿草，树上繁密的嫩芽，无不展现着春的生机与活力。

春雨冲刷着，洗涤着，洗绿了大树的叶，洗壮了秧苗的茎，洗红了待放的花，洗出了一片花团锦蔟，万紫千红。春雨下着下着，春意在不知不觉中已然盎然了。

我爱春雨作文4

我爱春天，我爱春天的烂漫可爱，我爱春天的生机盎然，我爱春天的鸟语花香，我更爱春天的蒙蒙细雨。

俗话说得好，“春雨贵如油”，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀！此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那“沙沙沙，沙沙沙”的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。

看哪，不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不断地吮吸着甘甜的雨露。

碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花。它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。

原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的地毯，绿油油的。走在上面，软软的，舒服极了！辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗，心里比吃了蜜还甜！

春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物。我爱春天，但我更爱春雨。

电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬。这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。

春雨总是那么的温馨，那么的和善。她常和春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装：柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子，准备秋天的丰收。

雨给人以凉爽，给人以惬意，我喜欢雨。

我爱春雨作文5

我爱江南绵绵的春雨，她带来了盎然春意，千百年来多少文人墨客写下她的赞歌，但依然绘不尽春雨带来的诗情画意。

春雨总是悄悄降临，午饭过后，窗外响起了“淅淅沥沥”的雨声。哦，她来了，她就是春雨姑娘，这就是春天的第一场雨！我快步走到窗边静静感受春雨的魅力。瞧，千万条雨丝交织在一起，那是春姑娘飘逸的长发。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的涟漪，那分明是春姑娘迷人的酒窝。春雨落在地上，发出“滴答滴答”的声音，那是春姑娘踩着高跟鞋走来的声音。哦，原来春雨姑娘是纯洁、温柔的。

看，树叶上的小水滴，顺着下垂的枝叶，玩着“飞速降落伞”的游戏。最后，他们掉到了土地上，还没来得及和土地打招呼，便匆匆忙忙钻进了泥土。他们来到神秘的地下王国，听见种子朋友们在高声呼唤：“春雨姑娘！别贪玩了，快来滋润我们，我们要成长啊！”春雨嘻嘻哈哈地奔向种子，和他们拥抱在一起。啊，原来春雨姑娘是天真、顽皮的。

春雨“随风潜入夜”，为的是“润物细无声”。春雨洒在花园里，花儿展露笑脸，娇艳灿烂。春雨洒在草坪上，小草抬起头，享受这久违的甘霖，洗去了一身灰尘，那嫩绿的衣裳又重显新貌。哦，原来春雨姑娘是无私的。

啊，我爱春雨，爱这个让万物萌发的使者。

我爱春雨作文6

春雨春天到了，春姑娘来了，也带了她的孩子——春雨。刚来到大地母亲——外婆这儿，顽皮的春雨就一刻不停的忙碌起来，他东看看，西跑跑，把被严冬囊成冻土的外婆弄得湿湿的，让她变得从前一样温柔、柔软，散发出阵阵芳香。大地上的树呀、苗呀都因为春雨滋润开始生长了。它们应和着春的气息，生机勃勃，用各自不同的色彩装饰着大地母亲。

“哇，外婆多美呀!”春雨看着这一切变化，欢快的跳了起来。快乐的春雨唱着歌，一会儿抓住树叶荡秋千，一会儿在叶脉织成的格子里跳方格，一会儿又从这片叶子溜到那片叶子上……猛然间，他望见大地母亲还是皱这眉头，就不解地问： “外婆，你怎么还不开心呀?”大地木星说：“好好孩子，你看呀，在我的地层表面不是还有光秃秃的地方吗?这是那草娃娃睡懒觉，不肯起来呀!”春雨听罢说：“哟，是这样，放心吧，外婆，我这就去找他。”说完就一头钻进泥里去了。春雨找到草娃娃后忙问他。“现在已经是春天了，你为什么还不钻出来呢?”“……。”草娃娃伸了个懒腰说：“我还要睡觉，我困。”“你不能睡。这样你会永远呆在泥土里见不到阳光的，时间长了连根都会坏死的，大家都在上面等你呢!”“你说的是真的吗?那好，我马上钻到地面上去。”说完，草娃娃鼓足了劲，使劲往上长，慢慢的冒出了嫩芽。“我来帮你!”春雨又发出力量，滋润着草娃娃。终于，草娃娃钻出了泥土，把那些光秃秃的地面全部都染上了绿色，于是，大地母亲变的更加好看了。

从此，草娃娃和春雨成了好朋友。每年春天，只要春雨一来到大地母亲这儿，草娃娃就不再呆在地下睡懒觉了，而是很快地露出地面，和大家一起唱着春天的歌。

我爱春雨作文7

下雨了，下了一场壮观的春雨，一场绵绵的春雨。

小雨打在不同的地方，发出不同的声音，滴滴答答，叮叮咚咚，哗啦哗啦……所有的树林，树林里的每片树叶，都发出不同的声音。没过多久，我就决定去外面走走。

我撑着雨伞，穿着雨靴，在小区里走来走去。我听见雨水发出“滴、滴、答、答”的声音，好像在跟我说悄悄话。

这时，我发现有一只小蚂蚁在地上爬来爬去，找食物。一滴雨水落在小蚂蚁身上，小蚂蚁措手不及，翻了个身，不过，没花多长时间，小蚂蚁又翻转了回来。可不幸的是，小蚂蚁还没转回来多久，却又被一滴雨水打翻在地。

我还发现一滴雨水打在旁边迎春花的花瓣上，花瓣便随着雨水的位置垂了下去。

我忽然觉得自己仿佛就是一棵树，腰板挺得直直的，吮吸着春天那甜润的雨珠。但我不一会儿又回过神来，我是一个小女孩！

我还喜欢在雨中踩水，尝水。我穿着一双雨靴，找到一个较大的水坑，先进去跳了几下，可没跳几下，里面的水已经快没了，于是我又换了一个又深又大的水坑，我又试跳了几下，确定可以后，我便一上一下快活的玩了起来，这正是踩水。而品尝雨水是仰着头，让雨打在脸上，我再伸出舌头，品尝一下雨水。啊！它是那么甜蜜，那么美味，我真想把整个大地的`雨水都尝个遍！

啊！我喜欢下春雨！我喜欢下壮观的春雨！

我爱春雨作文8

我喜欢夏日的炎热，喜欢深秋的凉爽，喜欢严冬的寒冷，但我更喜爱春天的温和，喜爱春天那绵绵细雨……

早晨起床后，我发现天空灰蒙蒙的，立刻大声嚷道：“耶，要下雨啦！”接着，我就坐在窗前，等待着春天的沥沥小雨。

果然不出我所料，几十分钟后，便下起了雨。我打开窗子，观赏着这场小雨。啊，春雨好美啊！细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息。春雨，以它温暖、轻柔、细腻的姿态洒向人间。干渴了一冬的大地张开了大嘴，贪婪地吮吸着甜润的乳汁。真是“好雨知时节”呀！

在家中观察春雨，不可能知道它的“庐山的真面目”，我又踏上了乡间小路。春雨到处飘飘洒洒，飘在田野里，滋润了庄稼；洒在树梢上，染绿了柳芽；落在小河里，唤醒了青蛙……

雨，依然在下着。无意间，我看见了一片新绿。是树？哦，不是树，是春天的使者——草。我不由得快步走向了那儿。咦，小草呢？原来草太小了，在远处看，似乎是一片浅绿；而在近处看，却看不清楚……这情景实在有趣，我不由想起了一句诗：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

雨，渐渐地停了。空气更清新了，心情更舒畅了，一切都更美好了。瞧，小草经过雨水的冲洗，显得更绿了；花儿经过雨水的滋润，显得更艳了；河水经过雨水的打扮，显得更清了……

我爱春雨作文9

下雨的时候，我喜欢站在窗台边，欣赏外面的风景。远处的姚江，一片朦胧好像披了一层薄薄的轻纱；马路上，汽车来来往往，开着闪光灯一闪一闪的，像闪闪发光的星星。路上的行人撑开各种不同的雨伞匆匆而过，也有没带雨伞飞快地跑着，马路上一片繁忙景象！

下雨的时候，我喜欢撑着雨伞，到外面观察昆虫。只见青草被雨水灌上满满的水，空气中飘流着一股清香。迎春花金黄金黄的，不愧是春天的使者，好像一朵朵金黄的蝴蝶，飘着淡淡的清香。

下雨的时候，我仿佛变成了一棵树木，雨水滋润着我，养育着我，我开出一朵朵美丽的桃花。粉红粉红的，有重瓣的，有单瓣的，还飘着一股股清香的香气。雨水“滴、滴、嗒、嗒”，打在我身上，发出轻快有力的声音。

下雨的时候，我喜欢用手刀切雨滴，只见我挥舞着小手，切着雨滴，越切我越高兴。雨水越下越大，我连忙把折好的小船放入河流中，看着纸船顺着水流，慢慢地流向远方……

下雨的时候，我喜欢仰着脸，让雨水打在我的脸上，其伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的。摸摸它是润润的，软绵绵的，闻闻它留着春天的清香。

春雨越下越大，发出“嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！敲响着地面的声音，地球好像是一面鼓。

雨断断续续的还下着，我爱春雨！

我爱春雨作文10

我喜欢春天碧绿的柳树，粉红的桃花，青青的小草……但是，我更喜欢春风和春雨。

春风，不像夏天的风那样炎热，不像冬天的风那样寒冷，她是温暖的。春风轻轻地走过大地，唤醒了沉睡的小草，水中的鱼儿，洞中的青蛙……春风走到哪里，哪里便换上新装，光秃秃的柳枝抽出了嫩芽，桃树上开出了粉红色的花苞，小草从泥土中探出头来，看见春姑娘来了，身体左摇右摆，好像在欢迎春姑娘的到来。河水解冻了，水中的鱼儿开心地跃出水面，好像在说：“春姑娘，谢谢你，能让我们出来透透气！”

春风走过大地，春雨又跟着来了。她在天空把雨水洒向大地。春雨是那么的轻柔，那么的细腻。雷公公看见了，连忙把他那珍藏了很久的大鼓拿出来，“隆隆”地敲响了，仿佛在欢迎春雨的到来。

刚刚苏醒的大地，张开了一张张干渴了一冬的小嘴儿，贪婪地吮吸着甘甜的乳汁。春雨落到草丛里，小草枯黄的小脸儿一下子变得葱绿了。春雨落到河岸边，刚刚被春风唤醒的柳树更绿了，她舒展着柔软的身子随风飘动。春雨落到桃树上，桃树上的桃花便更鲜艳了。春雨落到哪里，哪里便充满了生机。我不由得想起一首杜甫写的诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

春雨滋润着大地，过后，她又默默地走了。春雨是那么的平凡，那么的短促。我爱春风，但我更爱春雨。

我爱春雨作文11

“沙沙沙……”今年的春雨终于降临了。小雨滴对这个地方很陌生。哪儿都要逛一逛。山顶上，道路边，树林中……处处都有它们的身影。

夏天的骤雨来得快也去得快。秋天的雨清清凉凉。而春姑娘的雨却与众不同。“沙沙沙……”它们淅淅沥沥、断断续续地下着，一下就是一两天。春雨如春姑娘纤细的手抚摸着大地；如花针一样细；如牛毛一样多。给人一种舒适又温暖的感觉。

“沙沙沙……”春雨调皮地蹦到小溪中去洗了个澡，湖面上荡漾起一圈又一圈的涟漪；它又快跑到树丛中去，落到大树爷爷身上，舒舒服服地睡个美觉；落到竹竿上，成为一颗晶莹剔透的宝石，水润润的，别提有多美了！

春雨不仅细、多，而且还很柔。夏天的雨跟蚕豆似的，豆大豆大的雨粒打在人的脸上，火辣辣的痛，可春雨不一样，它柔和。任由它抚摸你的脸，帮你抚去夏天的疼痛，抚去心中的伤痕。

“沙……沙……”春雨的声音越来越小，脸颊上的抚摸没了，雨伞上的交响乐没了。小雨滴被妈妈喊回了家，太阳公公笑着看着这些顽皮的孩子们。

春雨，给小草带来了绿色，让它冒出绿色的脑袋。春雨，给百花喷上香水，让她美丽动人。

我爱春雨！

评点：春雨淅沥，如牛毛、如花针、如细丝，密密地在春天斜织着。春雨的美与好人人都可以感受到，而作者笔下的春雨却更加曼妙，以其独特的形态向我们展示了春雨的灵动与优美。

我爱春雨作文12

滴滴答答、叮叮咚咚，春雨下起来了。雨滴打在了河面上，打在了房檐上。噢！它可不是一般的雨滴，它是细细的，透明的，也是美好的，它是叫醒动物、植物起床的妈妈，大自然又换上春色昂然的绿装。

穿好我的小雨衣、小雨靴走向美丽的三月，滴滴答答，叮叮咚咚，噼里啪啦，一颗颗小水珠落到了我的身上，好像一曲动听的交响曲。我静静地站在那儿，好像在思索着什么。我找了一个小水坑，雨点落在水里，水花一跃而起，扑通扑通，水花到处乱溅，我开心地像个一岁的小宝宝，手舞足蹈。

咦？这是什么？我好奇地蹲了下来，凑进去一瞧，原来是一只小蚂蚁呀！它全身乌黑，唯独有两只像宝石一样的小小眼睛闪闪发光，它还有两只机灵的触角，听见动静了猛一回头，好奇地盯着我，可爱极了！突然，一颗又大又亮的水珠砸到了小蚂蚁身上，小蚂蚁一下子趴到在地上。我感觉它快要晕过去了，马上伸出手将它放在自己的手心里，过了两三分钟，它缓缓地苏醒了。我把手放在地上，它自己从我的手中爬回了大自然中。这时我起身，张开手掌，叮——咚——一颗小水珠落到了我的手中，冰冰的。我又伸出舌头，咚——又是一颗小水珠，嗯！那颗小水珠冰冰凉凉的，冰里还带着一点甜。滴答滴答小水珠又落在树叶上，有的亮晶晶的，有的快要滑下来了。如果我有一个摄影机那该多好呀，把那美妙的一瞬间定格在我的相框里。我又来到了一个小水坑边，我拿出我折好的小纸船，放在小水坑里，它要扬帆起航了。一滴滴小水滴落在了纸船里，好像就是船上的驾驶员、服务员、乘客，厨师……

美好的时光总是短暂的，没过多久，妈妈来叫我回家了。我依依不舍的离开了这个趣味横生的小水坑。我和大自然的生物一样永远爱你——春雨！

我爱春雨作文13

一年四季中，我最喜欢春天了！我喜欢春天那“长发飘逸”的柳树姑娘；我喜欢春天那火红的太阳公公；我喜欢春天那轻柔的微风姑娘``````但是，我更喜欢春天那蒙蒙的春雨。

春天到来，春雨在春风的护送下，以她地温柔，轻柔，细腻的姿态洒向大地。干渴了一冬的大地张口，贪婪地吮吸着甘甜的雨水。雷公和电母也开心得手舞足蹈，仿佛正在欢迎春雨的到来。正在二楼的我正遥望远处的麦田，柳树``````朦朦胧胧，就像浸在一片薄薄的雾中。我走下楼去，只见雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐上落下一排排水滴像美丽的珠帘，有奏节的向下滴，就像是一个小鼓手正敲着欢快的旋律迎春呢！

绣花针一样的春雨，洒在每一个角落里。春雨悄悄地落在麦田里，麦田吮吸着雨水；春雨落到小河的岸边，柳树正梳洗她那翠绿的秀发，柳树开心地说：“谢谢你，给我梳洗那翠绿的头发。”春雨落到了小河中，小河中的鱼儿欢快的和小虾玩捉迷藏，小鱼和小虾兴奋地说：“欢迎你，春雨。”

春雨欢快的唱着小诗——“嘀嗒！嘀嗒！我是一滴小水滴，住在乌云里。太阳回来了，我和我的小伙伴们一起洒向大地。我跳进池塘里，‘叮咚，叮咚’弹钢琴。我落在树叶上，‘沙沙沙，沙沙沙’摇沙铃。花儿见了我，高兴地抬起头，好像在说：‘欢迎，欢迎！’滴嗒！我是一滴小雨滴。”

春雨滋润着大地，养育了万物，可自己很快就消失的无影无踪。春雨是那么短促，那么平凡，但是它对大自然和人类的贡献却无法估量。

我爱春雨作文14

春如泉，流淌在心间；春如风，轻拂着心田；春如雨，滋润了万物。春天悄悄地来了，随着一声春雷响起，天空下起了淅淅沥沥的小雨。

春雨像一个调皮的孩子，在田野上撒着欢儿，小草好奇地探出了头，光秃秃的柳枝上抽出了嫩绿的新芽，他像一个刚出生的婴儿，还不想睁开朦胧的双眼。桃花也露出了粉红的笑脸，有的桃花已经全部开放了，像一位高贵的公主舒展开美丽的身姿；有的还没有全部开放，像一个羞答答的姑娘不肯摘下轻柔的面纱；有的还是花骨朵儿，仿佛是一件小巧玲珑价值极高的瓷器，一不小心就会把它弄坏。

春雨像一个娇气的姑娘，如果谁惹了她，她便会发起脾气，倾盆大雨“哗哗”地下着，风“呼呼”地刮着，树叶从树枝上跳下来，在天空中随风飞舞，太阳阴沉沉的，狂风暴雨中夹杂着响雷和闪电，好像是天空被哪个淘气的孩子打破了，怎么补也补不上。但是别担心，这位娇气的姑娘过一会儿就会变得平静，天空变得十分清澈，万里无云，阳光灿烂。

春雨还像一位慈祥的母亲，她轻拂着原来冰天雪地的世界。河里的冰融化了，树枝上的积雪消失了，寒冷的天气变得温暖起来。雨后，小鸟在枝头“叽叽” 地唱歌，冬眠的动物打了个哈欠醒来了，整个世界从一片静寂的白茫茫中挣脱了出来，变成了一片生机勃勃的绿色。

我爱春天，更爱春雨，冬已过去，春暖花开，新的生命开始了。

我爱春雨作文15

春天的雨滴滴答答，融化了冰雪，轻抚着河流；春雨淅淅沥沥，滋润着大地，唤醒了万物。春雨啊，这个春的使者，如魔术师般，不经意间描青了山峰，润绿了小草，染红了桃花，漂白了柳絮……

春雨啊，是个技术高超的运动员。她从空中翻着筋斗跃下来，落在房顶上，蹦到雨伞上，如同跳水运动员一般。可刚一接触，又“嗖”地一弹，化作串串珍珠向四处飞溅出去。你瞧，这次她们停靠在青翠的树叶上，手拉手慢慢聚集在一起，直到变成晶莹剔透的大珍珠，才依依不舍地从高处跳下，拥入大地母亲的怀抱。

春雨啊，是个惹人喜爱的开心果。无论走到哪里，她都会将欢乐送到那里。她扎进清澈见底的荷塘里，荷塘笑了，漾起了迷人的涟漪；鱼儿乐了，快活得跳上跳下。她渗进泥土里，种子欣欣然睁开眼睛，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，绽放出动人的笑颜；柳条醉了，晃动着纤柔的腰肢。

春雨啊，是个多才多艺的音乐家。你听，春雨在开演唱会呢！“淅沥沥”唱的是通俗歌曲，“沙拉啦”唱的是民族歌曲……你再听，“沙沙沙”，树叶为她伴奏；“喳喳喳”，鸟儿给她配乐。蛙鸣虫吟，莺歌燕舞，天地万物正跟随春雨演奏一曲充满希望的华丽乐章！

咦，雨停了！啊，空气真新鲜，我真想多呼吸几口被春雨净化过的空气啊！你瞧，树木挺直了身板，竹子又长高了几节，花儿也开得更旺了。太阳揭开春雨给他披上的面纱，从云缝里探出头来，整个世界一下子亮了起来。雨后的景色真是清新、雅致啊！

“好雨知时节，当春乃发生。”春雨，你是报春的使者，我爱你！我更爱你的润物无声！

我爱春雨作文篇2

《快乐作文》这本刊物既有用，又有趣。里面有许多板块，比如说漫画作文坊、特别策划室、同题擂台赛、七彩放映机……不管怎么说，反正我看《快乐作文》是入了迷。

“睡觉了!”妈妈一声令下。我不情愿地放下书，缩进了被窝儿，还有一篇作文没看完!于是，我想到了一个怪招。只听客厅里的灯被妈妈啪的一声关掉了，我偷偷地开启了小夜灯，借着微弱的光看了起来。当看到一个让人高兴的片段时，我忍不住哈哈哈地笑了起来。妈妈听见了，不但把我的《快乐作文》没收了，还训斥我说：“看看看，你就知道看!你要是再偷看，就别想我给你订了!”唉!

我爱春雨作文篇3

原本的大晴天，突然下起了雨，在外觅食的我，遭到了春雨的袭击，还没来得及回家，就被一滴巨大的雨滴给砸中了头，把我砸得头昏脑胀，不知去向，背上背着的大米也不知被风吹到哪里去了。触角也被淋湿了，无法向同伴求助，有气无力的我，只能困在这泥泞的路上。

几滴小雨滴见我躺在路上，不得动弹，急忙乘着春风落了下来，对我说：“小蚂蚁，你有什么事吗?”我对小雨滴们说：“我被大雨滴砸中了脑袋，现在我头晕目眩回不了家了，你们能帮帮我吗?”小雨滴们说：“这事好办，只要你张开嘴巴，我们跳进去肯定能给你动力。”于是，我张开了嘴巴，大地的乳汁一个接一个地往我那迷你的小嘴里跳，那些雨滴就如同琼浆玉液一般，凉丝丝，甜蜜蜜的。还带着一股春天的清香，我喝下春雨以后，果然精神大振，立刻站了起来。

我爱春雨作文篇4

树林里，随处可见大树被春雨淋过的痕迹，冬眠的动物们都醒来了，抛出洞外，让春雨打湿身上的皮毛、皮肤。吸允着春雨带来的滋润……

乡间小路旁的小草，揉揉惺送的眼皮，挺起了腰杆，迎来又一个温暖的春天；小河边的垂柳，被春雨的滑过而惊醒，一头轻柔的发丝随风飘扬；小溪中的小鱼，迫不及待的迎接春雨的到来，不由得蹦出水面，呼吸着春雨带来的气息……

城市路旁的野花，经过一冬的睡眠，无精打采的样子，被春雨浇灌后一个个变得跃跃欲试，期待再次含苞怒放，为城市添加一丝色彩；

我爱春雨作文篇5

春雨落在了花园里，个个花苞见了春雨姐姐来了，绽开了笑脸。春雨好像有魔法似的，让每朵花颜色都不同，白的似雪，黄的似金，粉的似霞，五彩缤纷，开满整个花园。

春雨落在了池塘里，河面溅起了一朵朵小水花，像一个个小酒窝。本来又脏又臭的水塘，经过春雨的冲刷变得清澈无比，小鱼游过来，在里面跳来跳去，在跳舞呢！

春雨落在了草坪上，枯黄的小草贪婪的允吸着春雨，小草变得绿油油，它们伸胳膊蹬蹬腿儿，在和春雨打招呼，随风一吹，好像在给他们致谢呢！

春雨落在了森林里，大树伯伯身上那有灰尘的旧衣服，经过春雨的洗刷，都换上了一件新衣，春雨用魔法棒一挥，大树的叶子宝宝都伸出了嫩绿的小脑袋。

春雨又落到我家的小狗身上，它调皮得一直打滚儿，洗干净后的它在雨里窜来窜去，好像在给春雨玩捉迷藏。

春雨之美篇6

之前, 地上根朽叶烂, 虫眠蛙睡, 月寒风冷。然而, 当春雨欣然光临, 这样的一切便一扫往昔的颓唐, 丢下冷酷无情的面孔, 顿时欢天喜地苏醒过来, 生机勃勃地盎然着春意。如同病重的万物, 在春雨这位神医的疗治下, 又生龙活虎起来。就连聋哑的雷公, 奄奄一息的小草, 酣然入梦的蛇, 也都一一神奇般地复苏了过来。

昨天, 石头还老态龙钟着, 白杨一脸的苍白、病态, 一山一山单调乏味, 但经今天春雨一拜访, 它们就枯木逢春似的, 尽皆披上了五颜六色的华衣。春雨飘过草地, 所有的草就绿了。春雨抚摸树林, 整个树林便焕然一新。春雨飞过大大小小的山峦, 山们倏地葱茏了起来。春雨滴入江水, 江水顷刻间湛蓝起来。春雨吻吻油菜花, 油菜花随即金黄了起来。春雨亲亲桃树, 桃花羞红着脸。春雨淋在小鸟那清脆婉转的歌吟上, 这歌吟仿佛也染上了梦幻的色彩。春雨美化着大地, 鲜润着干渴的心田, 酝酿着最浓美的希望, 让所有生灵着装锦绣。

“好雨知时节, 当春乃发生。”春雨来到人间, 山朗润水高涨, 太阳的脸啊, 也红了。一群孩子嬉闹着, 他们放风筝、捉迷藏、读课文、唱《滴答》……将狂风大作, 雪花飞舞的景象, 撵得远远的。他们天真无邪的阵阵欢笑, 使这个水墨的家园处处草翠花开, 风暖阳灿。农田有了春雨的初吻, 才会长出嫩嫩新芽, 结出累累硕果。老百姓的梦里, 有了春雨, 那梦才芳香甜美, 浪漫迷人。一切都因痛饮了春雨, 而显得那么的妙不可言, 美不胜收。

我爱春雨优秀作文篇7

秋天下雨不多，秋雨会显得不伦不类。

冬天不太下雨，缺少雨的气息。只有春天，漫雨的季节，富有雨的气息。春雨滋润万物，带来了春的洗礼。

我爱听春雨的脚步声――析沥沥，析沥沥。听，春雨正迈着柔软的脚步，轻轻地向人间走来了。她的脚步声是那么的细，那么的动听，似乎不愿吓跑池塘里的鱼虾，不敢惊动甜梦中的婴儿，就这样伴着轻轻的雷声――那是春雨的欢笑，慢慢地走着。“叮冬叮冬”，那是春雨问候大地的声音，敲出动听的韵律，令人无比陶醉。

我爱春雨 - 写景作文350字篇8

我撑着雨伞，穿着雨靴，在小区里走来走去。我听见雨水发出“滴、滴、答、答”的声音，好像在跟我说悄悄话。

我还发现一滴雨水打在旁边迎春花的花瓣上，花瓣便随着雨水的位置垂了下去。

我忽然觉得自己仿佛就是一棵树，腰板挺得直直的，吮吸着春天那甜润的雨珠。但我不一会儿又回过神来，我是一个小女孩!

我还喜欢在雨中踩水，尝水。我穿着一双雨靴，找到一个较大的水坑，先进去跳了几下，可没跳几下，里面的水已经快没了，于是我又换了一个又深又大的水坑，我又试跳了几下，确定可以后，我便一上一下快活的玩了起来，这正是踩水。而品尝雨水是仰着头，让雨打在脸上，我再伸出舌头，品尝一下雨水。啊!它是那么甜蜜，那么美味，我真想把整个大地的雨水都尝个遍!

春雨润“花”细无声篇9

管梓璇, 女, 白蒲小学五年级, 班级中等生, 2009年暑假的一天下午, 管梓璇同学和往常一样, 做完作业从妈妈单位回家。刚穿过马路的她被一辆疾驰而来的大卡车撞倒, 并从她幼嫩的右脚上无情地碾过。经专家会诊, 最后被无奈地截去右小腿。望着残缺的身躯她的情绪十分低落, 整日以泪洗面, 不吃、不见人、不锻炼, 甚至想放弃学业, 她感到非常绝望。

二、分析思考

这件事对幼小的她打击太大, 如何尽快帮助她走出阴影, 突破心理障碍, 重新面对人生, 回到校园, 作为一名班主任必须进行细致的了解和具体的分析, 以心理疏导为突破口, 实施有效的教育方法, 尽快帮助孩子走出车祸的阴影, 学会珍爱生命, 面对挫折, 挑战人生, 做一个生活的强者。

三、辅导策略

要成功引导这位心理缺陷的学生, 不但要有策略, 还得有一颗细腻的心和满腔的爱, 针对小梓璇的实际情况, 我实施了以下辅导。

(1) 师爱架桥梁。用人格的力量去启迪她的心灵, 用爱心去融化她的“心理防线”, 在师生间架起一道情感交流的桥梁。我每天通过电话与小梓璇交流, 共同回顾曾经学过的英雄人物, 共同探讨奥运会、残奥会上健儿们的表现, 共同叙说汶川地震中的感人故事, 使小梓璇一天比一天坚强。由于伤情不断变化, 先后被转到上海瑞金、武警总队医院治疗。但无论转到那里, 这条上海—白蒲的“情感热线”始终带领小梓璇闯关克难。我把它当做挽救小梓璇的“生命热线”。

为了方便小梓璇在校生活, 我积极建议学校改善部分设施, 全方位地提供服务, 从座位安排、厕所改进到休息室布置。小梓璇上学后, 我无时无刻不关注着她的生活, 帮她及时整理衣服、扶她上厕所、强化康复训练。用赤诚的爱心感化和引导她, 使她增强自信。

(2) 友情化隔阂。由于小梓璇人在医院, 路途遥远, 同学不能亲自与她聊天, 在情感上, 有些失落。开学后, 我迅速组织全班同学捐款、制作小小礼物、打电话鼓励、写感言卡片, 并派人送到小梓璇的病床前。大家关心她, 鼓励她, 才能更快地消除小梓璇心灵的坚冰, 走出封闭的自我, 体会到友情的力量。开学一个月, 小梓璇就顺利返校了。我班自觉形成了三个“梓璇护理组”。每天课余班后, 轮椅上的她和护理组已成为白蒲小学一道亮丽的风景线。

(3) 活动促成长。如何让车祸后的小梓璇有一个健全的人格魅力和积极的童年理想。我迅速调整了本班的思想道德课。为了能唤起小梓璇珍爱生命的强烈意识, 激起她积极、乐观的生活心态。我特设计了“珍爱生命, 健康成长”的主题班会。带小梓璇外出参加班会公开课比赛, 那节班会课深深打动了她, 使小梓璇很受鼓舞, 学会敞开心窗结识更多的小朋友, 学会了坚强, 激发了她的学习积极性, 唤起了她更加积极、乐观的心态对待困难和挫折, 做个珍爱生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。

四、心理辅导见成效

我爱春雨的优秀作文篇10

清晨我被淅淅沥沥的雨声吵醒。急忙起床，走到窗前推开窗户，丝丝春雨带着丝丝凉意吹来，雨丝落到手上，凉凉的清爽宜人。

我出神的看着，想着，春雨，盼望已久的春雨真的来了。这是今年立春后的`第一场雨，你看他变化多端，一会儿缠缠绵绵像牛毛，一会儿千丝万缕像丝线，雨水从房顶上滑落下来像断了线的珠子……

雨轻轻地飘落在大地上，我仿佛看到园中每一片树叶，每一棵小草，每一把泥土都在跳跃。听到了它们的欢呼声和吮吸甘露般雨水的声音。喝足了水，它们抖抖精神，摇摆着身姿致谢。

“赶快吃早饭上学了！”这时一个声音传来，打断了我的思绪。

上学的路上，柳树那绿绿的枝条像美丽仙女的一头长长的秀发，风一吹，飘飘扬扬，显得更加多姿多彩。路边的小草，任凭小雨珠在他们身上翻滚。树叶和花朵都被雨水洗的鲜鲜亮亮。放眼望去，到处是生机勃勃的景象。

春雨从天而降，他带来了丰收和希望。春雨走过的地方，空气是那么清新，色彩是那么鲜艳。我情不自禁的吟起诗来：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

《我爱春雨》阅读答案篇11

随风潜入夜

润物细无声

面对无声而下的春雨

我不禁想起了唐代诗人杜甫的春夜喜雨

是啊春雨虽然为人类做了许多好事

但是

它从来没有向人们炫耀过自己的功劳

我们辛勤的老师

不正像春雨一样

在自己平凡的岗位上默默地工作着他们付出了多少心血

终于闻到了桃李的芬芳1．写出近义词：炫耀（）反义词：平凡（）2．写出第三段的段意： 3．给第四段点上标点。4．春雨的品格是： 5．“我们辛勤的老师，不正像春雨一样，在自己平凡的岗位上，默默地工作着”。把什么比作什么？6．本文的主要修辞方法是什么？《我爱春雨》答案1．夸耀

伟大2．段意：春雨给万物带来了变化。3．“，。”，《》。！。，，。4．默默为人类奉献，从不炫耀自己的功劳。5．把“辛勤的老师”比作“春雨”。6．拟人

我爱春雨作文篇12

春耕节气

2月4日

立春

“立春新年到, 早起晚睡觉”备耕开始

2月19日

雨水

“春雨贵如油”, 天渐回暖, 灌溉春水, 清沟理墒

3月6日

惊蛰

气温回升, 春播作物开始播种, 病虫草害开始防治

3月21日

春分

“春分农事多, 农村无闲人”早稻进入育秧期

4月5日

清明

春耕春播大忙之时, 抓紧播春棉、中早稻种

4月20日

谷雨

春天最后一个节气, “谷雨下秧”增加光照, 追肥

种子

怎样买到放心种子

1.购买种子前, 最好向当地种子部门和农技推广站反映种植需求, 进行购种预约, 征得他们的推荐和帮忙。

2.购买种子时, 要到合法种子生产经营单位购买, 要看经营者是否具有《种子经营许可证》和《营业执照》, 不要贪图便宜购买没有证件的非法单位、农资门市部或下乡上门叫卖的种子贩子的种子, 也不要因熟人面子关系购买种子。

3.购买种子时, 要看或询问所卖的种子是否经过国家或省级品种审定, 是否适宜本地区种植, 栽培上有何特殊要求。

4.查看所购买的种子是否附有《产品合格证》, 是否是精选加工和标牌标准包装, 种子包装袋外是否有标签商标, 标签上是否注明品种标号和种子质量、数量, 包装袋上是否注明品种标号和种子质量指标、生产日期、栽培要点、销售单位以及地址或厂址、电话等。

5.向销售单位索取销售发票并妥善保存, 留作以后发生纠纷时的依据。

6.购买种子后, 要及早做好发芽试验, 发现问题及时与种子销售单位联系, 进行调整, 以保证种子的出芽率。

选购种子五忌

一忌盲从:有些农民朋友在种植什么作物上, 喜欢随大流, 在选购种子上也是如此, 不顾自己的土壤、水肥、管理等条件因素, 与左邻右舍选购同样的种子, 其种植结果当然大不一样。只有根据自己的土地条件, 因地制宜选购种子, 才能获得较高的经济效益。

二忌趋“高”:有些用种者在“价格高就是好种子”的思想指导下, 选购种子存在“趋高”心理, 认为售价高的一定是好种子。其实不然, 一般来讲, 制种产量低的品种、新审定 (认定) 的品种、稀有品种和从外地调入的品种要比一般品种价格高些, 但这些品种并不一定比一般品种适宜于自己种植, 盲目选择价格高的品种, 会加大种植成本, 并不一定能获得理想的经济效益。因此, 购种时, 应详细了解品种表现情况, 核算种植成本, 慎重选购价格高的品种。

三忌趋“小”:有些用种者片面地认为“籽粒小的杂交种纯度好”, 在选购杂交种时就以籽粒小为标准, 给某些不法种子商贩带来可乘之机, 专门筛选一些小粒商品玉米掺在种子里出售, 坑农害农案件时有发生。这里提醒广大用种者, 杂交种因组合不同, 生产的种子有小粒的, 也有大粒的, 不要以为只有小粒种子纯度好, 更不要轻易购买小商小贩出售的杂交种, 应到县以上种子公司专营店选购杂交种。

四忌趋“新”:目前, 各科研育种单位培育的农作物新品种不少, 但真正大面积应用于生产的不多。广大用种者在选购新品种时, 一定要认准是经过省以上品种审定委员会审 (认) 定的品种, 为了慎重起见, 先要少量试种新品种, 然后再大面积种植。

五忌趋“外”:不少用种者在选购种子上容易步入“当地品种不如外地品种”的误区, 结果出现轻信广告, 经济损失严重的问题。用种者应在当地种子管理部门公布的区划品种范围里选购适宜自己条件的种子。

如何辨别蔬菜新陈种子

购买蔬菜种子不小心常常会买到陈旧种子, 有时会导致种子发芽率低或不发芽, 耽误农时。准确辨别新种子和陈种子, 可采用看、闻、搓等方法来检验。

十字花科蔬菜种子用指甲重压或将种子放在桌面上, 用手后掌稍费力来回搓动几下, 种子粒皮难以脱开, 用手捏有黏性、籽粒呈绿黄色或浅黄色的多为新种;陈种子则表面晦暗无光泽, 有时表皮上还附有“盐霜”, 剥开闻一闻, 有轻微的油哈喇味, 油分也少, 用指甲重压, 子叶易碎, 粒皮容易分开。

茄子、辣椒、西红柿等茄科蔬菜新种子一般呈乳黄色、有光泽;陈种子则是土黄色或黄色。辣椒新种子辣味较浓, 陈种子味淡甚至有一股霉味。四季豆、豇豆、豌豆等豆科蔬菜种子的新种油光亮泽、饱满, 富含油分, 有香气, 口咬有涩味, 子叶明显绿色;陈种子口咬无涩味, 闻不到香气, 子叶有深黄色斑纹。葱、韭菜等百合科蔬菜种子, 用唾液润湿后仔细观察, 籽粒面上有很小白芯的为新种, 无白芯的为陈种子。黄瓜、苦瓜等葫芦科蔬菜种子, 新种子表皮有光泽、滑腻, 富含油分, 口咬有涩味, 闻之有香气;陈种子表皮晦暗无光, 有时还会出现黄斑, 口嚼有油哈喇味。

播种前如何保管新购种子

关门窗

春季正值冷暖气流相互交锋季节, 往往由于外界温度骤然下降, 使种子堆表层发生“结露”, 即种子表面很潮湿, 吸附很多水汽, 逐渐凝成微小水滴。种子结露往往导致种子发热、霉变, 造成损失。因此, 在寒潮到来时, 应密闭仓库门窗, 以防仓内温度骤然下降。

杀害虫

春季气温逐渐转暖, 各种害虫开始活动, 威胁种子贮藏安全。因此, 应该用药剂在仓库四周撒好驱虫剂, 以减少害虫侵入仓库。还必须经常检查贮藏的种子, 检查时采用划区定点取样方法进行, 即将种子堆分成上、中、下3层, 每层设5个点, 共15个点进行取样, 然后用直径约30 cm的小型手筛过筛, 一般筛3~5 min后计算害虫密度。甲虫类害虫大多数有假死性, 可把虫子捉出来, 放在手掌中或者再呵一口热气, 害虫就会爬动。一旦发现危害迹象, 应立即采取暴晒、冷冻、风筛或药剂熏蒸等处理。

防回潮

春季气候逐渐转暖, 地面开始解冻并返潮。靠近地面、墙壁、柱脚等处的种子, 容易吸湿回潮并引起种子发热霉变。一般应采取隔离措施, 把种子用木板等物垫高50 cm左右, 种子与墙壁、柱脚等也应保持50 cm以上距离, 以防种子吸湿回潮。并应经常检查种子含水量, 如发现问题, 应采取通风、晾晒等措施。

化肥

如何购买春耕化肥

春季是化肥销售、使用的旺季。下面介绍几种简易识别肥料真伪的方法。

看包装

外包装为编织袋, 内包装为塑料袋, 包装袋为机器缝合, 缝口应整齐一致。国家规定包装袋上应标示商标、肥料名称、生产厂家、厂址、肥料成分 (注明氮、磷、钾含量及加入微量元素含量) 、等级、产品净重及标准代号、生产许可证号码等标志, 如果上述标志没有或不完整, 可能是假化肥或劣质化肥。

看外观

眼看。化肥颗粒光泽好、颜色鲜艳为优, 灰暗无光为劣。

手搓。手心放肥, 相对拧搓两遍, 搓不破为优, 搓破为劣, 化肥越硬越好。

水溶。取少量氮肥和钾肥放入水中搅拌5 min, 能完全溶解为优, 不能完全溶解为劣。

火烧。优质氮肥、磷肥可以用火烧, 熔化时间越长, 剩余杂质越少越好;熔化时间短, 剩余杂质多为差。尿素用火能烧化, 温度高时冒白烟。磷酸二铵用火能烧化, 熔化的时间越长越好。复合肥用火能烧化, 熔化的时间越长越好。磷肥用火烧不化, 所以质量比较差。复合肥用火烧不化, 劣质肥料就是它。

舌头尝。有白色、红色、粉红色, 红色钾肥一般为进口钾肥, 质量最好, 钾肥用舌头尝, 辣味大为优, 辣味小为劣。复合肥用舌头尝有辣味, 说明含有钾。

看价格

俗话说:“便宜无好货。”假劣化肥的价格一般明显低于市场上同类优质化肥的价格。

看品种

假劣化肥一般以复合肥、普通过磷酸钙、钙镁磷肥以及液态肥、叶面肥等为主, 在购买这类化肥时, 要格外留心。碳酸氢铵等化肥在市场上很少出现假货。

最后需要提醒的是:一是在购买时尽量挑选一些信誉较好的化肥经销单位购买化肥, 选一些知名品牌或曾经使用过、效果好的化肥, 不要购买无经营资质或证照不全的经营单位和小商贩的化肥。二是购买化肥时一定要留下收据和相关票证, 这样出现问题时可以凭证索赔。

常用化肥的科学施用方法

1.碳酸氢铵深施并覆土, 比地面撒施利用率提高20%至30%, 比浅施利用率高10%~15%。碳酸氢铵要作基肥和追肥施用, 作基肥时, 施深15~20 cm, 施后覆土埋严, 以防挥发损失。

2.尿素是酰铵态氮肥, 施入土壤后要通过土壤微生物经3~4天作用, 转化成碳酸铵或碳酸氢铵后才能被作物吸收利用。因此, 作基肥要深施, 而且要比碳酸氢铵、硫酸铵早施4~5天。尿素施后不宜立即灌水, 若追肥后马上灌水易使尿素随水流失, 应间隔4~6天后再灌水。尿素不宜直接作种肥, 因为高浓度的尿素直接与种子接触, 常影响种子发芽, 造成出苗不齐。

3.磷酸二铵宜作基肥使用, 如作追肥, 应早施并施深10 cm。覆土、磷酸二铵不要随水撒施, 否则会使其中的氮素大多留在地表;也不要与草木灰、石灰等碱性肥料混施, 以防引起氮的挥发和降低磷的有效性。

4.硝酸铵施入土壤后, 很快分解成铵离子和硝酸根离子, 铵离子可被土壤吸附, 而硝酸根离子不易被土壤保存, 易随水流失。所以它不易作追肥和水田施用, 以旱地追施为好。

5.过磷酸钙适用于各种作物和土壤, 可作基肥和追肥, 但不能直接作种肥, 因为其所含的游离酸会产生烧种、烧苗现象。宜采用条施、穴施、蘸秧根, 集中施用或与有机肥料混用, 可提高利用率。

6.钙镁磷肥不溶于水, 只溶于弱酸, 在酸性土壤作基肥施用效果最好, 不宜在中性和碱性土壤施用, 也不宜作追肥, 作追肥收效甚微。

7.磷肥施用后当季作物吸收利用率很低。因此在施用磷肥较多的田块不必连年施用, 可隔年施用, 以节本增效。

8.氯化钾不宜在盐碱地上施用, 以防增加盐害, 也不能在马铃薯、甜菜、烟叶、茶树、柑橘、葡萄等忌氯作物上施用。在干旱地区干旱季节应尽量少用或不用。

科学施肥应注意哪些问题

施肥是调节作物营养, 提高土壤肥力, 使作物高产的重要措施。施肥并不是越多越好, 而是要做到科学施肥。科学施肥的核心问题, 一是如何减少肥料养分的损失, 用最少的肥料, 获得最高的产量, 最大限度地提高肥料的利用率;二是调节好化肥和农家肥的施用比例, 氮、磷、钾肥平衡施肥, 提高土壤肥力, 防止水土污染。为此, 在施肥时要注意以下几点:

化肥和农家肥配合使用

长期单纯使用化肥, 会造成土壤肥力下降, 作物产量和质量下降, 破坏生态平衡, 造成环境污染。化肥和农家肥配合使用, 可以改善作物营养, 提高土壤肥力, 降低施肥成本, 提高施肥成效, 提高作物产量和质量, 减少环境污染。两者取长补短, 缓急相济, 一般认为化肥和农家肥比例在7�3到3�7范围内效果较好。

各种养分平衡供应

肥料性质

肥料种类很多, 性质各不相同。施肥前, 要对肥料的养分含量、溶解度、酸碱性、副作用、肥料混合后的相互作用等因素进行综合考虑, 以充分发挥肥料的经济效益。

作物特点

作物种类不同, 需要各种养分的数量和比例也不同。如禾谷类作物, 需要较多的氮肥, 也需要适当的磷、钾肥;豆科植物其根部有根瘤菌, 可固定空气中的氮素, 一般不需大量施用氮肥, 但需较多的磷、钾肥。作物在不同的生长期对各种营养元素的数量、浓度和比例有不同要求。在作物生长过程中, 常有一个时期对某种养分的需求最迫切, 吸收养分的能力最强, 此时要及时提供充足养分。

土壤状况

施肥前, 要对土壤的性状如土壤有机质和土壤养分状况、土壤质地、土壤酸碱性、土壤熟化程度进行测定, 以选择合适的肥料品种, 确定合理的施肥方法。

气候条件

气候条件如光照、温度、雨量等都是影响土壤养分的分解转化和作物吸收养分的重要因素, 应加以考虑。

农业技术条件

农业技术条件与施肥效果关系密切, 如轮作制度、耕作方法、灌溉排水技术等都对肥效有直接影响。

因此, 我们不仅要了解作物的营养特性, 作物种类和不同发育阶段对养分的要求, 还要全面考虑土壤和气候条件、肥料本身的性质, 运用合理的农业技术, 充分发挥肥效, 以获得作物高产和稳产。

农药部分

选购农药注意“七看”

购买农药的高峰期就快到了, 如何正确选购农药是许多农民朋友关心的问题。购买农药产品时, 应注意多看, 以避免造成损失。特提醒广大农民朋友, 把握农时季节, 慎购农资产品, 购买农药时要注意以下7个问题:

看产品介绍。假冒伪劣农药往往字迹模糊不清、有异样和错字, 不科学地夸张药效, 内容不完整等。

看注册商标。一要有注册商标字样, 二要有商标图案, 二者缺一不可。假冒农药常常没有商标或商标图案。

看“两证一号”。“两证”是指农药登记证、生产许可证, “一号”指产品标准号。凡标签上“两证一号”齐全的农药可以放心购买。

看有效期限和生产批号。有效期是该农药从生产封装开始计算的有效期的最长年限, 生产批号是该农药生产的年、月、日和当日的批次号。超过有效期限的农药不能购买。此外, 看进口分装农药是否有两证和有效期, 若有, 可以放心购买。

看厂名、厂址。正规生产农药的企业厂名、厂址清楚, 有的厂家还注有邮政编码、电话号码等。假冒伪劣农药不会在标签上标注清楚。

看外观质量。主要查看农药有无结块、分层、沉淀和泄露。如果有此类现象中的一种, 则为过期农药或不合格农药, 最好不要买。

看经营单位是否正规。购买农药时一定要查看经营商是否有营业执照和农药经营许可证。最好到证件齐全的农技部门购买农药, 农技部门还可以指导消费者在什么时候用药最合适, 用什么药最有效。

提高农药利用率的几种技术方法

低容量喷雾法

单位面积上在施药量不变的情况下, 将农药原液稍加水稀释后喷雾。添加水量相当于常规喷雾技术的1/5~1/10。具体方法是将常规喷雾机具的大孔径喷片换成孔径0.3 mm的小孔径喷片即可。这样可减少农药流失, 节约大量用水, 显著提高防治效果。

静电喷雾法

在喷药机具上安装高压静电发生装置, 使带电喷施的药液雾滴在作物叶片表面沉积量大幅增加, 农药的有效利用率可达90%~95%。

胶囊化施药法

比较适用于水田。只需把加工好的药丸均匀地撒施于田中便可, 比常规施药法可提高工效十几倍, 而且没有农药漂移现象。

循环喷雾法

在常规喷雾部件相对的一侧加装药物回流装置。把没有沉积在靶标植物上的药液收集后抽回到药箱内, 使农药能循环利用, 可大幅提高有效利用率。

药辊涂抹法

主要适用于防治内吸性除草剂。药液通过一种利用能吸收药液的泡沫材料做成的摸药溢筒从药辊表面渗出, 药辊只需接触到杂草上部的叶片即可奏效。几乎可使药剂全部施在靶标植物表面, 不会发生药液抛洒和滴漏。

如何安全使用农药

1.严禁在蔬菜上使用高毒、高残留农药。

主要有:水胺硫磷、甲胺磷、三氯杀螨醇、氧乐果、呋喃丹 (克百威) 、增效甲胺磷、甲基对硫磷 (甲基1605) 、甲基异柳磷、喹硫磷、久效磷、磷胺、地虫磷 (大风雷) 、速扑杀、灭多威、涕灭威、普特丹、杀虫脒、铁灭克、杀虫威、溃疡净等。

2.确定防治对象, 对症下药。

当田间出现病、虫、草、鼠为害时, 首先要根据其特征和危害症状进行确诊, 由于农作物病虫害种类繁多, 施用的农药品种也较多, 因此必须认准病虫害种类, 选择对口农药、合理用药、对症下药, 防止因误诊而错用农药, 既贻误防治适期, 又造成作物上农药残留量增加。

3.选用对路的农药品种, 掌握适宜的浓度和防治时期, 提高防治效果。

不同作物或一种作物中的不同品种对农药的敏感性有差异, 如果把某种农药施用在敏感的作物或品种上就会出现药害。在选定防治药剂后, 还要根据作物的生长期和病虫害发生程度, 掌握最佳的防治时期, 并严格按照农药包装上注明的使用浓度进行

4.在施用化学农药时, 为了充分发挥药效, 就必须讲究施药技术, 做到以少量的农药, 收到较理想的防效。

一是严格药液使用量。生产中要根据施药面积和标签上推荐的使用剂量计算用药量。二是配药要合理。应采用“二次法”稀释农药。 (1) 水稀释的农药:先用少量水将农药制剂稀释成“母液”, 然后再将“母液”稀释至所需要的浓度。 (2) 拌土、沙等撒施的农药:应先用少量稀释载体 (细土、细沙、固体肥料等) 将农药制剂均匀稀释成“母粉”, 然后再稀释至所需要的用量。三是注意配药安全。配制农药应在远离住宅区、牲畜栏和水源的地方进行, 药剂要随配随用。

5.把握喷药时间, 注意天气条件。

下雨、大风天气、高温时不要施药;要始终处于上风位置施药, 不要逆风施药;施药期间不准进食、饮水、吸烟;不要用嘴去吹堵塞的喷头, 应用牙签、草秆或水来疏通。

6.提倡交替轮换复配用药。

如果长期单一地使用一种农药, 容易使病虫产生抗药性, 为了提高防治效果, 农民必然会增加用药量, 结果造成了作物中农药残留量的增加, 不利于生产无公害农产品。因此, 交替轮换或复配用药是延缓病虫产生抗药性、提高防治效果的有效途径。