共产党员的人格修养学习心得(共8篇)
共产党员的人格修养学习心得 篇1
人格,是一种内在修养,是一个人能力、气质、品格的综合反映。当前,在开展保持共产党员先进性教育活动的重要时期,如何在日常工作和生活中体现一名共产党员的过人品格,体现共产党员与普通群众的不同之处,人格升华是先行基础和根本动力。
人格是人的一切品质的总和,而教师职业的特殊性,则是要求教师党员应当具有高尚健全的人格。本人作为一名党员教师,更要有成熟的自我意识,具有适度的自爱、自尊、自信、自强等心理品质,有强烈的责任感、事业心,能够全身心地投入到教育事业中去;其次还要有崇高的品德和正确的人生价值观,教师党员的一生应该是奉献的一生,爱因斯坦说过“看一个人的价值,应该看他贡献什么 , 而不应该看他取得什么。”当然,还应富有创新精神。有创新精神是现代教育对教师的基本要求之一,作为一名新教师,虽然刚从大学毕业不久,应该说在新理念,新方法,新思维等方面有一定的优势,但由于缺乏实践经验,所以更应把每一项教育行为视为创造性活动,对每个教学环节的把握都应积极探索,永不满足。
教师党员担负着比较繁重的教学和科研任务,是高度紧张的脑力劳动者,良好的身体素质和心理素质是胜任其工作的基本条件和根本保障。作为一名教师党员应一方面要注意锻炼身体,强身健体,提高自身的身体素质,以适应工作需要。另一方面要加强心理素质的培养和人格的完善,因为健康的心理和健全的人格是人的素质的重要方面。在人的智力水平相当的情况下,能否取得事业成功,心理素质和人格魅力就是至关重要的因素。为此,本人必须从认知、情感、意志、性格、气质等心理素质方面全面修养自己,培养健康的心理素质,形成健全的人格品质,以适应高等教育发展和高素质人才培养的要求。
一、要用高尚的品德提升人格修养
共产党员的先进性说到底是人格上的先进性,而人格上的先进性首先表现为品德上的先进性。作为一名党员教师,最起码的要求就是品德高尚,言语文明,要为人师表。毛泽东曾经号召我们“要做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人”,而当前我们有的共产党员开口就是黄段子,闭口就是污言秽语,有的上车不排队、有的购物乱挤乱撞、有的乱丢垃圾、有的随地吐痰,等等,比比皆是,难怪有的群众议论“有些共产党员比我们还差一些”,进而对党的方针政策失去了信心。用一句简单的话来说:德是一个人言语行动的统领,起着至关重要的作用。
在现实生活中,我们要提高自己的品德修养,无非要从两个方面努力:一是要有正确的荣辱观。即要明辨是非,通过行为对比,分清哪些是值得学习和道德的行为,哪些是不能学习和不道德的行为。除此以外,作为共产党员,还应该坚强勇敢,乐于奉献。当前,有人提倡给大学生上小学的思想品德教育课,目的就是为了使即将走向社会的大学生养成一种正确的道德观和荣辱观,我们共产党员也应该加强这方面的教育学习,这是影响一个人一生和一生值得养成注意的问题。二是要加强自我约束。有了正确的荣辱观以后,还应该加强实践锻炼,应随时发现和检点自己的不良行为。共产党人不怕犯错误,怕的是不敢承认和改正错误。我要树立一种敢抓敢改的浩然正气,从日常言行的点点滴滴改起、做起,发展成一名具有优秀道德品质的教师党员。
二、要用宽广的胸怀保持人格风度
胸怀体现一个人气量和气度。在日常工作和生活中,有的人心胸狭窄,有的人心胸宽广,我们共产党员应该无条件地有一种宽广的胸怀,有一种共产党员的人格风度。然而,我们有的党员妒贤忌能,与民争利,没有一种大公无私、积极进取的奉献意识,总是想着自己要得到什么。如李长河、程维高之流,从贪污腐化发展到对举报人的打击报复,抛开其经济、作风等其他问题不说,完全丧失了一名共产党员应有的人格风度。
作为一名共产党员要时刻铭记自己为人民服务的根本宗旨,要清楚我们每个党员没有工作目的的不同,只有工作性质和分工的不同。为此,我们要有先人后己的思想。即要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸襟和情怀,要在当今利益格局发生较大变动的情况下,保持良好的心态,做到受惑不理,坐怀不乱。这不仅是过去我们党之所以得到群众拥护、立于不败之地的重要缘由,也是检验一名党员合格与否的一道分水岭。其次,是要有诲人不倦的精神。作为一名党员教师,更应体现这一精神,怀着一颗爱心,一颗善心,一颗诲人不倦的心。
三、要用过硬的本领增添人格风采
有德有才国之宝。我们共产党员不仅要有高尚的品德,还应该有一定的才能。否则,如何去带领群众,如何体现共产党员的先进性。我们作为具有共产主义信仰的先锋战士,理应是社会的精英分子,理应在工作中有过人的成绩,有识见于先的思维能力和扎实过硬的业务技能,能够做到工作让领导放心、办事让群众满意,能够独挡一面。我们无论身在重要岗位,还是做平凡的工作;无论是工人党员、农民党员,还是知识分子、机关党员,都要能出色地做好自己的工作。自学成才、练就一手绝活的工人党员许振超说过“干一行,就要爱一行,精一行”。
要提高自身的素质,炼就过硬的本领,务必从三个方面入手:一是要努力学习。业无止境,学无止境。在具体工作中,许多学科相互交叉,一件看似简单的小事就可能牵涉到许多方面,加上当今社会是一个瞬息万变、知识更新较快的年代,古语云:“活到老,学到老,还有三样学不到”,我们共产党员应该养成终生学习的良好习惯,要向书本学、向他人学,要虚心求教,戒骄戒躁,不断提高自己观察问题、分析问题和解决问题的能力,拓宽自己的知识面。作为年轻教师,在这方面更要努力学习,要虚心向有经验的教师请教问题,要不断提高自己的业务能力。二是要勤于钻研。即要本着精益求精、追求完美的态度,在已有工作能力和业务技能的基础上,积极探索,认真研究,并消化吸收别人的经验,多琢磨自己该如何改进工作,通过边学边思,确保发挥出自己的最高工作能力和水平,达到最佳效果。现在所实行的新课程、新教材,新课标对我们教师来说提出了更高的要求,那么作为党员教师,更应在工作上积极探索,努力进取,不辜负党员教师这个身份。三是要认真实践。实践出真知。要把自己的所思所想放到实践中来检验,在实践改进完善,提高自己。
四、要用务实的作风体现人格精神
工作做得好不好是能力问题,工作做与不做和是否用心去做是敬业精神和作风问题。我们共产党员要有争先恐后的工作姿态和永当先锋的精神状态,作为党员教师,尤其是年轻教师,更要在工作之中认认真真,兢兢业业,关键时刻能够挺身而出,危难之时能够豁得出来。我们党员干部的楷模——牛玉儒、宋鱼水、任长霞,每位都勤奋敬业、工作扎实的时代英雄,我应向这些先进典型积极学习,发扬不怕苦、不怕累、不怕死的“三不怕”精神,自觉将自己的工作任务和使命与党在现阶段的奋斗目标以及党的整个事业联系起来,用务实的作风体现共产党员的人格精神。
对本人而言,作风务实就是要做到以下三点:一是要积极主动地处事。即要眼勤、手勤、脚勤。要多工作,多办事,对工作中遇到的困难和问题及时想办法解决,而不是拖拉疲沓,听之任之,事不关己,高高挂起。二是要踏踏实实地为人。共产党员应该一是一,二是二,应言行一致,心地坦诚,不能搞双重性格,做两面人,说的是一套,做的是一套。三是要尽心尽力地工作。具体就是要想方设法把工作做得更好,要通过凝心聚血的创造性劳动,使自己的教学工作跃上一个新的台阶,并不断提高自身的业务能力和教学水平,成为一名优秀的党员教师。
共产党员的人格修养学习心得 篇2
一、在学习中不断提高
共产党员的修养是一个用马克思主义理论和各种科学文化知识武装头脑、丰富自我的过程。马克思主义理论和各种科学文化知识不是与生俱来的, 而是需要经过刻苦学习才能获取的。因此, 认真读书是共产党员增强党性、加强修养的基本环节和重要途径。
共产党员结合党性修养进行学习, 要把握以下五个方面。
一是学习马克思主义理论。最根本的是学习马列主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系。通过学习, 坚定社会主义政治方向和政治立场, 牢固树立正确的世界观、人生观、价值观, 掌握观察事物的科学方法, 提高分清理论是非、政治是非的能力, 提升运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平。
二是学习法律知识。充分发扬社会主义民主, 加强社会主义法制建设, 坚持和实行依法治国, 建设社会主义政治文明, 这是我国社会主义现代化建设的一个重要目标。要实现这个目标, 党就必须在宪法和法律的范围内开展活动。这就要求广大党员首先必须知法, 然后才能进一步守法和依法办事。领导干部带头学好法律知识, 既是做好工作、提高领导能力和管理水平的需要, 也是带领广大人民群众学法、用法和自觉遵守法律的需要。
三是学习现代科学技术知识。马克思主义认为, 科学技术是生产力发展的重要动力, 是人类社会进步的重要标志。邓小平进一步提出了“科学技术是第一生产力”的论断, 丰富和发展了马克思主义关于生产力的学说。在这个认识的基础上, 党中央提出了“科教兴国”的伟大战略, 而贯彻这个战略的关键是提高各级领导干部和广大党员的科技意识和科技素质。现代科学技术发展日新月异, 新发明、新理论层出不穷, 知识更新异常迅速。我们只有努力学习, 不断汲取新的知识, 充实自己, 才能提高决策水平和领导艺术。
四是学习现代市场经济知识。经济建设是党的中心工作, 广大党员必须努力学习相关业务知识, 增强领导经济建设的本领。在实践的过程中不断有新的经验、新的创造, 这就需要不断地学习, 不但要学习我们自己的东西, 还要学习一些发达国家和发展中国家的先进经验和理论。
五是学习历史。一名领导干部不善于从历史中汲取营养, 就不可能成为高明的领导;一个政党不善于从历史经验中认识和把握社会发展的规律, 就不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党;一个民族不善于从历史中继承和发展本民族和世界其他民族创造的优秀文明成果, 就不可能屹立于世界民族之林。所以, 作为当代中国的领导干部, 如果不了解中国的历史, 特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史, 就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律, 就不可能继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统, 也就不可能担负领导建设中国特色社会主义的重任。
学习必须有好的学风。只有弘扬马克思主义学风, 学习才能收到实际效果。学风问题也是党风问题, 是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。在我们党的队伍甚至领导干部队伍中, 照本宣科、断章取义、搞形式主义、做表面文章、说一套做一套的不良风气仍然严重存在。这些不良风气, 阻碍党的路线、方针、政策的贯彻落实, 败坏党的形象和声誉, 窒息党的生机和活力, 也影响干部的健康成长。
弘扬马克思主义学风, 首要的是要继承和发扬党的理论联系实际的优良作风。也就是说, 我们的学习, 要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心, 着眼于新的实践和新的发展。这个学风是来之不易的, 可以说是付出了血的代价的。党在幼年时期, 由于不能把理论学习与革命实践结合起来, 很多人为此牺牲了生命, 直到延安整风, 党才找到了一条学习马克思主义的正确方法。这个正确的理论联系实际的学风, 在党的十一届三中全会以后得到了很好的发扬, 这是一笔非常宝贵的精神财富。
二、在实践中自觉磨炼
共产党员的党性锻炼和党性修养是思想觉悟、政治品质、道德操行的锻造过程。完成这种锻造, 需要刻苦学习, 需要用科学的理论武装自己, 需要不断提高精神境界, 更需要到实践中去锻造, 在实践中刻苦磨炼养成。共产党员的修养不是封建社会名人雅士的修身养性, 而是为了改造自己的主观世界, 使自己的情操、风格、思想和言行更加符合客观规律。
首先, 共产党员的修养过程是一个不断改造自己主观世界的过程, 这个过程只有在社会实践中才能实现。实践是认识的来源, 实践出经验, 实践出真知。只有参加社会实践, 人才能获得真才实学, 才能推动思想认识不断向前发展。一旦脱离了社会实践, 人的主观世界的改造就失去了动力, 认识就会僵化, 思想就会落后。因此, 党员思想政治素质的培养和业务能力的提高, 有赖于社会实践。共产党员只有积极参加社会实践, 才能使自己的党性得到锻炼, 主观世界不断得到改造。
其次, 共产党员只有在改造客观世界的实践中自觉地改造自己的主观世界, 才能达到提高党性修养的目的。这是因为, 人的主观意识可以反作作用用于于人人的的实实践践。。在在社社会会实实践践中中, , 共共产党员要充分发挥自己的主观能动性, 自觉地、刻苦地改造自己的世界观, 增强党性, 提高认识和改造客观世界的能力。
共产党员的党性锻炼要有自觉性和主动精神。社会实践每时每刻都在发生着变化, 而共产党员要加强党性锻炼的要求却是恒定的。如果缺乏自觉性和主动性, 就不能从本质上达到党性锻炼的目的。要有意识地去探索和实践正确的理论, 时时刻刻以马克思主义的世界观、人生观和价值观指导自己的言行, 积极主动地用科学的理论作为武器去观察事物、判断形势、分析问题, 自觉自愿地身体力行党的宗旨。共产党员要在实践中诚心诚意地磨炼自己, 不断以更高的标准严格要求自己。要在实践中经得起考验, 面对金钱、名利、美色的诱惑, 自觉地筑起反腐败的长城。
共产党员在实践中锻炼自己的党性, 必须做到“四自”, 即自重、自省、自警、自励。“四自”的核心是自觉。“四自”是进行党性修养、提高思想道德素质的有效方法, 每个党员都应当将其作为自己的座右铭, 时刻提醒自己、鞭策自己。
自重, 就是珍惜自己的人格, 重视自己的人格养成, 使自己的言行与共产党员、领导干部的身份相符合。不做违背党和人民利益、背离党的路线方针政策、违背党纪国法及共产党人思想道德的事, 不做有损于党员形象的事。
自省, 就是经常自我反省、检查自己, 看自己有没有与党的宗旨、纪律以及党对党员和干部的要求不相符合的言行, 也就是进行严格的自我批评、自我解剖, 找出自己的缺点、错误和不足, 并采取措施克服缺点、纠正错误、弥补不足, 向更高的目标努力。坚持自省, 可以提高政治上、思想道德上的自律, 增强自己的自觉性, 防止小错发展成大错。
自警, 就是对自己的思想和言行要有高度的警觉, 对可能出现的错误防微杜渐, 防患于未然。在改革开放和社会主义市场经济条件下, 党员面临着金钱、名利等诱惑的考验, 自己给自己敲警钟, 时刻提醒自己不要违背党的政治原则、党纪国法和道德规范。
自励, 就是自己鼓励自己、激励自己前进。做到自强不息、奋发向上, 当工作顺利时, 要激励自己不满足现状、不甘于平庸, 要更上一层楼, 为人民做一流的工作、创一流的业绩。在遇到困难时, 要勉励自己不退缩、不泄气, 开拓进取, 迎难而上;在逆境中, 要鼓励自己不气馁、不丧失原则、不随波逐流;在遇到挫折时, 要鼓励自己不灰心, 认真总结经验教训, 培养自己坚韧不拔、自强不息、积极进取、百折不挠的品格。
三、在严格的党内生活中加强修养
积极、主动地参加党内生活, 自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下, 既是党章对每个党员规定的义务, 是做合格党员的起码要求, 也是促使党员自觉进行党性锻炼和加强党性修养的组织保证。从这一方面来看, 严格健全的党内生活锻炼是每个党员增强党性觉悟的重要途径。
共产党员的人格修养学习心得 篇3
一、在学习中不断提高
共产党员的修养是一个用马克思主义理论和各种科学文化知识武装头脑、丰富自我的过程。马克思主义理论和各种科学文化知识不是与生俱来的,而是需要经过刻苦学习才能获取的。因此,认真读书是共产党员增强党性、加强修养的基本环节和重要途径。
共产党员结合党性修养进行学习,要把握以下五个方面。
一是学习马克思主义理论。最根本的是学习马列主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系。通过学习,坚定社会主义政治方向和政治立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握观察事物的科学方法,提高分清理论是非、政治是非的能力,提升运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平。
二是学习法律知识。充分发扬社会主义民主,加强社会主义法制建设,坚持和实行依法治国,建设社会主义政治文明,这是我国社会主义现代化建设的一个重要目标。要实现这个目标,党就必须在宪法和法律的范围内开展活动。这就要求广大党员首先必须知法,然后才能进一步守法和依法办事。领导干部带头学好法律知识,既是做好工作、提高领导能力和管理水平的需要,也是带领广大人民群众学法、用法和自觉遵守法律的需要。
三是学习现代科学技术知识。马克思主义认为,科学技术是生产力发展的重要动力,是人类社会进步的重要标志。邓小平进一步提出了“科学技术是第一生产力”的论断,丰富和发展了马克思主义关于生产力的学说。在这个认识的基础上,党中央提出了“科教兴国”的伟大战略,而贯彻这个战略的关键是提高各级领导干部和广大党员的科技意识和科技素质。现代科学技术发展日新月异,新发明、新理论层出不穷,知识更新异常迅速。我们只有努力学习,不断汲取新的知识,充实自己,才能提高决策水平和领导艺术。
四是学习现代市场经济知识。经济建设是党的中心工作,广大党员必须努力学习相关业务知识,增强领导经济建设的本领。在实践的过程中不断有新的经验、新的创造,这就需要不断地学习,不但要学习我们自己的东西,还要学习一些发达国家和发展中国家的先进经验和理论。
五是学习历史。一名领导干部不善于从历史中汲取营养,就不可能成为高明的领导;一个政党不善于从历史经验中认识和把握社会发展的规律,就不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党;一个民族不善于从历史中继承和发展本民族和世界其他民族创造的优秀文明成果,就不可能屹立于世界民族之林。所以,作为当代中国的领导干部,如果不了解中国的历史,特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史,就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律,就不可能继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统,也就不可能担负领导建设中国特色社会主义的重任。
学习必须有好的学风。只有弘扬马克思主义学风,学习才能收到实际效果。学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。在我们党的队伍甚至领导干部队伍中,照本宣科、断章取义、搞形式主义、做表面文章、说一套做一套的不良风气仍然严重存在。这些不良风气,阻碍党的路线、方针、政策的贯彻落实,败坏党的形象和声誉,窒息党的生机和活力,也影响干部的健康成长。
弘扬马克思主义学风,首要的是要继承和发扬党的理论联系实际的优良作风。也就是说,我们的学习,要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于新的实践和新的发展。这个学风是来之不易的,可以说是付出了血的代价的。党在幼年时期,由于不能把理论学习与革命实践结合起来,很多人为此牺牲了生命,直到延安整风,党才找到了一条学习马克思主义的正确方法。这个正确的理论联系实际的学风,在党的十一届三中全会以后得到了很好的发扬,这是一笔非常宝贵的精神财富。
二、在实践中自觉磨炼
共产党员的党性锻炼和党性修养是思想觉悟、政治品质、道德操行的锻造过程。完成这种锻造,需要刻苦学习,需要用科学的理论武装自己,需要不断提高精神境界,更需要到实践中去锻造,在实践中刻苦磨炼养成。共产党员的修养不是封建社会名人雅士的修身养性,而是为了改造自己的主观世界,使自己的情操、风格、思想和言行更加符合客观规律。
首先,共产党员的修养过程是一个不断改造自己主观世界的过程,这个过程只有在社会实践中才能实现。实践是认识的来源,实践出经验,实践出真知。只有参加社会实践,人才能获得真才实学,才能推动思想认识不断向前发展。一旦脱离了社会实践,人的主观世界的改造就失去了动力,认识就会僵化,思想就会落后。因此,党员思想政治素质的培养和业务能力的提高,有赖于社会实践。共产党员只有积极参加社会实践,才能使自己的党性得到锻炼,主观世界不断得到改造。
其次,共产党员只有在改造客观世界的实践中自觉地改造自己的主观世界,才能达到提高党性修养的目的。这是因为,人的主观意识可以反作用于人的实践。在社会实践中,共产党员要充分发挥自己的主观能动性,自觉地、刻苦地改造自己的世界观,增强党性,提高认识和改造客观世界的能力。
共产党员的党性锻炼要有自觉性和主动精神。社会实践每时每刻都在发生着变化,而共产党员要加强党性锻炼的要求却是恒定的。如果缺乏自觉性和主动性,就不能从本质上达到党性锻炼的目的。要有意识地去探索和实践正确的理论,时时刻刻以马克思主义的世界观、人生观和价值观指导自己的言行,积极主动地用科学的理论作为武器去观察事物、判断形势、分析问题,自觉自愿地身体力行党的宗旨。共产党员要在实践中诚心诚意地磨炼自己,不断以更高的标准严格要求自己。要在实践中经得起考验,面对金钱、名利、美色的诱惑,自觉地筑起反腐败的长城。
共产党员在实践中锻炼自己的党性,必须做到“四自”,即自重、自省、自警、自励。“四自”的核心是自觉。“四自”是进行党性修养、提高思想道德素质的有效方法,每个党员都应当将其作为自己的座右铭,时刻提醒自己、鞭策自己。
自重,就是珍惜自己的人格,重视自己的人格养成,使自己的言行与共产党员、领导干部的身份相符合。不做违背党和人民利益、背离党的路线方针政策、违背党纪国法及共产党人思想道德的事,不做有损于党员形象的事。
自省,就是经常自我反省、检查自己,看自己有没有与党的宗旨、纪律以及党对党员和干部的要求不相符合的言行,也就是进行严格的自我批评、自我解剖,找出自己的缺点、错误和不足,并采取措施克服缺点、纠正错误、弥补不足,向更高的目标努力。坚持自省,可以提高政治上、思想道德上的自律,增强自己的自觉性,防止小错发展成大错。
自警,就是对自己的思想和言行要有高度的警觉,对可能出现的错误防微杜渐,防患于未然。在改革开放和社会主义市场经济条件下,党员面临着金钱、名利等诱惑的考验,自己给自己敲警钟,时刻提醒自己不要违背党的政治原则、党纪国法和道德规范。
自励,就是自己鼓励自己、激励自己前进。做到自强不息、奋发向上,当工作顺利时,要激励自己不满足现状、不甘于平庸,要更上一层楼,为人民做一流的工作、创一流的业绩。在遇到困难时,要勉励自己不退缩、不泄气,开拓进取,迎难而上;在逆境中,要鼓励自己不气馁、不丧失原则、不随波逐流;在遇到挫折时,要鼓励自己不灰心,认真总结经验教训,培养自己坚韧不拔、自强不息、积极进取、百折不挠的品格。
三、在严格的党内生活中加强修养
积极、主动地参加党内生活,自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下,既是党章对每个党员规定的义务,是做合格党员的起码要求,也是促使党员自觉进行党性锻炼和加强党性修养的组织保证。从这一方面来看,严格健全的党内生活锻炼是每个党员增强党性觉悟的重要途径。
每个党员都在党的组织中生活、工作,自己的德、才、能、绩表现如何,党性强与弱,一般来说,党组织和周围的党员同志看得还是比较清楚的。只要自己积极、认真地参加党内生活,就可以得到组织和党员同志的经常教育和帮助,使自己发扬成绩、纠正错误,坚持优点、克服缺点,不断地完善自身,求得进步。通过参与管理党内事务,对党组织的工作、决议进行学习讨论,在党内生活中发表自己的看法、意见,对党组织的工作失误提出有根据的批评和建议,对党员干部中的违法乱纪行为和不良倾向进行检举、揭发和批评,从而强化党员的权利意识、义务意识和组织纪律观念。这样,不仅能够使自己的党性锻炼和党性修养得到加强,还能够使自己的思想政治水平和组织管理能力、思维表达能力得到全面锻炼和提高。因此,严格健全的党内生活,既是党员经受锻炼、接受教育的好机会,也是履行党员义务、提高党组织战斗力的前提条件,每个党员都应该积极参加党内生活。
(作者系河南教育学院党委书记)
党员党性修养学习心得 篇4
那么,为什么要提高共产党员修养?从《论共产党员的修养》总结来说,就是共产党员要在改造社会的革命实践中自觉改造自己,提高自己革命的品质和能力,否则不能实现改造社会的任务。“在无产阶级革命家出现以前,历代的革命者,—到他们进行的事业得到胜利和成功以后,少有不腐化、不堕落的。他们失去了原有的革命性,成为革命进一步发展的障碍物。”腐败一直是经久不衰的话题。在中纪委全会上说,从严治党,惩治这一手决不能放松。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。防腐工作进入了一个新阶段,也从侧面说明了提高修养的必要性。
“为了保持我们无产阶级的先锋战士的纯洁,提高我们的革命品质和工作能力,每个党员都必须从各方面加强自己的锻炼和修养。”刘少奇的这段话使我们明白,这个世界上是没有十全十美的人的,任何一个人他都会有这样那样的毛病,同时如何规避掉这些毛病也就是我们要提高自身修养的原因。一个人的修养的起点可以是不高的,但是他必须是可以塑造的,愿意去提高的。
“我们每一个共产党员,不应该只是做一个起码的够格的党员,而应该按照党章的规定力求进步,不断提高自己的觉悟程度,努力学习马克思列宁主义。把伟大的马克思列宁主义创始人一生的言行、事业和品质,作为我们锻炼和修养的模范。”这是刘少奇讲到的第二点。在论述了为什么要提高修养以后,这是给我们讲了如何提高修养。共产党员要做马克思、列宁的好学生,使自己成为马克思列宁式的、无产阶级的 、共产主义的革命家。
我认为,其实共产党员的修养和其个人从小的教育以及他的生活态度有很大的关系,这就是人之初性是否本善的问题了。在生活中,在我们每一个人的成长历程中,我们都会经历很多的事情,正是因为这样那样的事情,使我们对人生对社会有了一些自己的基本的看法,我们会做出很多的选择,潜移默化中形成了我们的人格。这些经历也影响了我们对待事物的心态。
一个人,先不说是否是共产党员,首先他应该是要尽力做一个有修养的人,要做一个积极向上的人,做一个明白的人,清白的人,甚至是有一些高尚的人,只有有了正能量了,我们才能去做一些正确的决定。所以在生活和学习中,就要努力向更先进、更优秀的人学习。古人以“修身齐家治国平天下”为人生目标。共产党员的最高理想和最终目标是实现共产主义。人们的言论行动是由思想支配的 “共产党员在思想意识上进行修养的目的,就是要把自己锻炼成为一个忠诚纯洁的进步的模范党员和干部”。作为一个共产党员,就要自觉地加强党性修养,不断地锤炼革命意志。
党员学习党性修养心得体会一 篇5
党性是领导干部的灵魂,直接关系党的形象和中国特色社会主义事业的兴衰成败。胡锦涛在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调指出:“必须坚持不懈地加强领导干部党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作风,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。”面对新形势新任务,领导干部要切实加强政治修养、理论修养和作风修养,不断提高律己律人、干事创业的能力,为经济发展保驾护航,为人民群众排忧解难。
一、把加强政治修养作为第一任务,坚定政治信念、提升思想境界
政治修养是共产党员修养的核心。无产阶级政党进行革命和建设,必须有自己鲜明的纲领,中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义,这是我们党的政治方向和政治主张,展示了共产党人政治修养的最高境界。实现党的纲领,坚定党的政治方向和政治主张不动摇,要求共产党员特别是领导干部必须具有高度的政治觉悟、坚定正确的政治理想信念。因此党员干部要把加强政治修养、坚定政治方向作为第一任务,努力提高自身思想境界,自觉把共产主义远大理想同实现党在现阶段的历史任务结合起来,坚定走中国特色社会主义道路的信念,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,坚持正确的权力观、地位观、利益观,切实增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性,在各种风浪和诱惑面前经得住考验,始终保持政治上的清醒和坚定,在思想和行动上始终与中央保持高度一致。积极贯彻执行党的基本路线,自觉把满腔政治热情转化为做好本职工作的强大动力,做到关键时刻、危难关头豁得出来、冲得上去。
二、把加强理论修养作为第一需要,强化理论武装、指导发展实践
党员干部提高理论修养重在加强理论学习,要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,自觉把理论学习与自身思想实际结合起来,把理论学习与自身工作实践结合起来,提高理论素质,用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。大力倡导勤奋好学、学以致用的良好风气,紧密联系形势任务、工作职责和思想实际,切实把创新理论学习的成果转化为坚定的政治信仰、科学的思想方法、抓工作搞建设的能力素质,推进建设又好又快地发展。要牢固树立实践观点,坚持理论和实践相统一,把党的科学理论与经济社会发展实践结合起来,着眼于解决实际问题,坚持学以致用,用有所成,着力提高理论思维、战略思维和科学决策能力,把学习的成效转化成谋划发展的科学思路、推动工作的措施办法。
三、把加强作风修养作为第一任务,强化廉洁自律、树立良好形象
作风修养是领导干部党性修养的外在表现,它直接决定着领导干部个人素质和工作水平的高低。党员干部要自觉践行《党员领导干部廉洁从政若干准则的要求》,大兴解放思想之风,大兴求真务实之风、大兴亲民为民之风,大兴廉洁从政之风,大兴艰苦奋斗之风,树立高尚道德,提高作风修养水平,永葆共产党人的政治本色。在工作中,要把主要心思和精力放在谋划工作、服务人民、服务发展上,始终按照相应权限和程序履行职责,公平正直,不徇私情,相互协作、主动作为,切实做到补台不拆台、到位不越位、作为不乱为。思想上,常思贪欲之害,常弃非分之想,时刻做到自重、自省、自警、自励,筑牢拒腐防变的思想道德防线。生活上,注重培养健康的生活情趣,自觉保持廉洁情操,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风,虚心听取方方面面的意见,堂堂正正做人,干干净净做事。
党员学习党性修养心得体会二
加强党性修养和思想作风建设不仅是党建设的永恒主题,也是我们每一个共产党员面临的终生课题。因此,新时期加强党性修养和思想作风建设,要求我们每一个共产党员必须自觉的、不断的、终生的提高自身素质、改进思想作风、加强党性修养、抓好工作落实。
一、把加强党性修养作为永保共产党员先进性的终生必修课。
共产党员的党性修养是共产党员自我教育、自我锻炼、自我改造的过程。这是一个动态的、长期的、不断的发展过程。所谓“活到老、学到老、改造到老”。党性具体体现在每一个共产党员的思想意识和具体行动等方方面面,一个共产党员在这些方面做得好坏,直接反映出这个共产党员的党性强弱。只有不断进行自我完善的共产党员,才能实现党性修养的目的,才能永远走在时代前列,担负起人民和时代赋予的历史重任。因此,坚持党性原则,加强党性修养,加强理论学习,不断提升思想境界,永保共产党员先进性和政治本色,已成为我们每个党员人生永恒的主题。
二、新时期更要自觉加强党性修养,提高自身素质,抓好工作落实。
近年来,国际金融危机蔓延、各种自然灾害频发等,作为一名共产党员面临着多重考验,担负着更多担子,固要坚定迎接时代挑战、加强党性修养,通过自身修养提高素质,使共产主义理想、道德情操、党性原则和全心全意为人民服务的宗旨化作自己的自觉行动。
(一)加强理论学习和政治修养,不断提高自身马克思主义理论水平,坚定共产主义信念。理论是行动的指南,也是党性修养的理论指导。只有掌握正确理论才能前进,只有用正确理论作指导,才有正确的政治方向。因此党性修养首先要认真学习马克思主义理论、邓小平理论,学习实践“三个代表”重要思想,提高理论素质,用科学的理论武装头脑,指导工作。尤其注意理论与实际工作相结合,切实解决现实问题。共产党员的党性修养很重要的一条是坚定理想和信念。共产主义理想是符合社会发展客观规律的最科学、最合理、最美好的理想,是我们战胜艰难险阻的精神支柱和力量源泉。为共产主义奋斗终身是我们入党时的铿锵誓词,也是我们的神圣使命。在新形势下,作为党员要排除一切对共产主义的疑问和干扰,坚定共产主义信念,坚定建设有中国特色社会主义的信念,为实现社会主义初级阶段的纲领努力奋斗,要把坚持理想信念同做好本职工作统一起来,把自己的理想同为人民服务的态度统一起来,说实话、办实事。为实践自己的理想信念,努力提高为人民服务的本领,努力提高政治素质、业务水平和工作能力,逐渐成为本职工作的骨干和行家里手。
(二)加强思想道德修养,增强党性觉悟。一个共产党员进行思想修养和锻炼,就是要用无产阶级世界观来改造自己头脑中的非无产阶级世界观,树立革命的世界观。共产党员的道德修养必须以为人民服务为核心,做工人阶级和广大人民群众利益的忠实代表,立党为公、执政为民,努力实践全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的权力观、地位观、利益观。以自重、自省、自警、自励为座右铭,提高增强党性锻炼和党性修养的自觉性,促使自己不断进步。
一个共产党员不管地位高低、手中权力大小,都只能是用来为群众谋利益的,它既是责任又是义务,不是向党提出要求的筹码。在处理权力、地位、利益问题时,要努力解决和处理好个人能力素质与机遇、个人努力与组织需要、岗位与责任、做官与做事的关系。在个人利益与集体利益、组织需要发生矛盾时,要勇于牺牲个人这个“小我”,正确把握个人利益和个人追求,服从集体利益和群众利益,舍小利而取大义。共产党员应具有人格魅力和高尚情操,鄙视“当面说好话、背后下毒手”,随意挑拨离间的小人行为。共产党员更要注重社会公德、职业道德和家庭美德的修养,做尊重社会公德的表率,做职业道德的模范。就像马凯主任讲得那样,不仅把工作当作职业来做,更要当作事业来做。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、遵守家庭美德,敬老爱幼。
(三)加强文化知识修养,提高自身文化知识水平。要做一个真正的共产党员,必须具有远大的共产主义理想,而科学文化正是共产主义得以牢固树立的基石。只有形成努力学习科学文化的良好风气,党员自身的马克思主义理论水平才会得到较大提高;只有把加强思想政治修养同知识业务修养结合起来,做到德才兼备、又红又专,才能保持共产党员之本质,在实践中更好地发挥先锋模范作用;真正从实际工作需要出发,努力把理论原则和学到的科学文化知识转化为指导工作的思路、措施和技能,在实践中完整地体现出来,用行动做到为党尽力,为民造福。
(四)加强作风修养,树立良好形象。党风是党员个人党性修养的外在表现。它决定个人素质和水平的高低,不仅关系到党的形象的好坏,关系到执政能力的高低,还对群众的思想感情和社会风气起重要示范导向作用。在新时期,我们仍然要发扬三大优良传统、两个务必的作风,按照“六对照、六检查”的要求,不断改进作风、提高党性修养水平。
(五)加强组织纪律修养,坚持民主集中制原则。党的纪律是党的各级组织和每一个党员共同遵守的行为规范,是党的事业胜利的根本保证。严格的纪律是党的纲领和路线方针政策贯彻执行的基本条件;也是贯彻民主集中制、维护党的团结统一的保障;还是反对腐败,保持党的纯洁性,保持党与人民群众密切联系的有力武器。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,更需要加强党的纪律,必须加强纪律修养。
共产党员的人格修养学习心得 篇6
今天,我通过海大的干部在线学习系统,观看、学习了中央社会主义学院原副院长、中央党校党建专业博士生导师甄小英同志题为“党员干部的党性修养与自我完善”的网络视频教程。
胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出,“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。在此教程中,甄小英同志指出党性修养是党员自我教育、自我修炼、自我完善,对党的本质属性的理解、内化和饯行的过程。党性修养要求党员不断提高自身的素质,始终站在时代的前列,保持党的先进性。围绕“党性修养”这一主题,甄小英同志在讲座中重点阐述了三个方面:
一、领导干部加强党性修养的重要意义;
二、加强党性修养,全面提高自身素质;
三、党性修养的正确途径和方法。
通过此次学习我认识到,加强党性修养是加强党的执政能力建设,保持党的先进性,实现执政兴国使命的需要。党性是党风的内在根基,党风是党性的外在表现,每一名党员干部都应认识到,加强党性修养不只是单个党员自身的事情,而是全面推进新时期党的建设伟大工程,加强党的作风建设和反腐倡廉,建设、维护党的执政安全的需要。江泽民同志就曾经告诫全党:“政权在手不一定人心在握,一个政党不管它曾经为人民做过多大贡献,只要不能与时俱进加强党的建设,就终究逃脱不了被人民抛弃、党亡政息的命运,这是为历史证明的铁律。”所以,党性具有时代性,每一名党员要与时俱进增强自身的党性修养,不断增强党性修养是一个党员干部一辈子的事情而非一阵子的事情。在我国改革开放的三十年间,GDP从开放之初的不足8000亿元猛增到2007年的24.66万亿元人民币,人均GDP从开放之初的226美元提升至当前的2500美元。国际上较为一致的看法是:一国人均国民生产总值从1000向3000美元过渡的阶段是经济社会较为关键的转型期,顺利跨过了人均3000美元大关,就很有可能赢得更深更广的发展,如果没能很好迈过这个坎,就有可能使国民经济徘徊不前。所以,我们党正面临执政过程中前所未有的机遇,同时也面临着史无前例的挑战,加强新时期党员干部党性修养不仅是党员自身不完善和发展的需要,也是党风廉政建设,巩固党执政地位,提高我党执政能力必由之路。
加强党性修养应重点从加强理论素养、政治素养、知识能力修养、思想道德作风修养、组织纪律修养等方面全面提高自身素质。胡锦涛同志曾告诫全体党员对于理论学习要“真学、真懂、真信、真用。”在提高党性修养方面广大党员干部要把加强党员干部的马克思主义理论素养放在更加突出的位置,要更加坚定信念,加强学习马克思主义中国化的最新理论成果——中国特色社会主义理论体系,全面贯彻落实科学发展观,并且学以致用,更好的指导我党各条战线上的具体工作。中组部长李源潮同志在对中青年干部曾提出四个追求和四个做到:要追求共产党人的理想;要追求认知水平的提高;要追求人格品德的完善;要追求心灵的平衡和谐;要在科学发展上作出新贡献;要在为民谋利上作出新成绩;要在廉洁自律上达到新境界;要在勤奋学习上树立新的目标。
在提高党性修养的过程中上应该做到自觉性、持久性、实践性、彻底性、开放性和科学性的统一。提高党性修养的要求我们做到:改造主观世界与改造客观世界相结合,勤奋与廉政相统一;读书和实践相结合;改造与完善自己相结合,抵制错误思想与学习新知识、新本领相结合;自我教育、自我改造与求得组织和同志们的帮助相结合,自律与他律相结合;大处着眼与小处着手相结合。
《论共产党员的修养》读书心得 篇7
11经管农经丁颖1
闻甜
20113114182
4读《论共产党员的修养》有感
自中国共产党成立以来,党员队伍一直在不断地发展壮大,截至2011年底,全国共产党员人数已达8260.2万之多。然而,当我们在为党员人数的日益增多深感欣喜的同时,是否应该更谨慎地思考一下:我们整个党员队伍的素质是不是也在提高呢?
早在1939年,刘少奇同志就撰写了《论共产党员的修养》一文,运用质朴而深刻的语言,把“党性”与“修养”相结合,详细地阐述了共产党员的党性锻炼和党性修养问题。1939年的国情和我们目前的国情是几乎完全不一样了。那时我们既要面对帝国主义的疯狂侵略,又要处理革命统一战线中不同阶级之间的矛盾,可谓处境艰险。如今,我们所处的世界环境基本上可以说是和平稳定的,而且我们党内的阶级矛盾已经不存在了。但它对于教育一代代共产党员树立正确的世界观、人生观,以及党员队伍的健康成长依旧具有重要的现实意义。
勇于自省,提高道德修养
少奇同志从一个共产党员的政治思想修养、世界观改造,讲到应与错误思想意识作斗争的坚定立场、对自己要严格要求和约束,对同志应有大事讲原则,小事讲风格的良好品质。许许多多的老一辈无产阶级革命家,在那样艰苦的年代,为了革命,他们抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的最宝贵的生命,他们是做到了,他们是真正的共产党员!
然而,随着改革开放的深入发展, 中国正迎来经济文化迅猛发展的时期。生活条件好了,工作环境好了,在一些时候,享乐主义、个人主义常常会抢占上风,毒害一部分共产党员的革命意志。近年来,像上海市委书记陈良玉、微笑表叔杨达才这样的党内腐败分子让人民群众对党的印象大打折扣,显然,反腐问题已成为我党的重中之重,十七大也明确提出 “要把反腐倡廉建设放在更加突出的位置,旗帜鲜明地反对腐败。”
在这样的紧要关头,加强共产党员的党性锻炼,提高党员的道德修养,显得极为迫切。刘少奇同志也在文中引用当年成功辉煌而今分崩离析的苏联作为前车之鉴的,告诫共产党员要防止特权思想的滋生,防止以权谋私和生活腐化。
曾子说过“吾日三省吾身”,强调的就是自我反省的问题。其实,很多一步步走向腐败不归路的干部,曾经也有着良好的思想道德修养,对国家和人民也曾立
下功劳。但是,正如少奇同志所说:“有些党员受不起成功和胜利的鼓励,在胜利中昏头昏脑,因而放肆、骄傲、官僚化,以至动尧腐化和堕落,完全失去他原有的革命性。”在我看来,一个党员在面对升迁、金钱等诱惑时,要想保持良好的心态和纯洁的党性,就必须得在日常生活的方方面面严格要求自己,压制内心恶的产生,并勇于自我反省。
除了自我反省,道德的建设同样重要。德国著名哲学家康德曾说:“世界上有两件东西能够深深地震憾人们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶上灿烂的星空。”德之修身之本,共产党员如果没有高尚的道德情操,不能秉公执法,甚至贪赃枉法,以权谋私,不仅会损害共产党员的整体形象,而且直接损害人民的切身利益。共产党员代表着国家和人民的利益,肩负着建设国家的使命和重任,必须严守道德,廉洁自律,克己奉公,自觉践行社会主义核心价值体系,牢固树立社会主义“执政为民”的理念,真切做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
端正思想,主动改造自我正如刘少奇同志所说:“我们共产党员,是近代历史上最先进的革命者,是改造社会、改造世界的现代担当者和推动者。”在历史长河中,中国共产党带领广大人民推翻封建专制统治,建立新中国,实行改革开放,开辟建设中国特色社会主义新道路,谱写了一个又一个伟大的篇章。无论是在战争时期,还是在和平发展年代,中国共产党员始终义无反顾地担当起冲锋者的角色,推动着中国社会的前进和发展。
先进的中国共产党受到广大人民群众发自内心的拥护和爱戴,但是,这并不意味着中国共产党员永远都是“完美的、神圣的,不需要改造的。”恰恰相反,正因为我们党员肩负着改造世界、改造社会的历史重任,我们更应该在不断的学习和实践中,努力提高自我的修养。刘少奇同志说“我们提出在社会斗争中改造自己的任务,这不是侮辱自己,而是社会发展的客观要求。”结合我们大学生来看,如果我们不与时俱进地学习新知识,提高自己的综合素质,我们要怎么在日新月异的社会中承担起接班人的身份呢?所以,作为一名党员,我们只有时刻保持警惕,不断剔除自己身上存在的落后成份,才能跟得上时代发展的步伐,才能
一如既往地得到群众的信任和肯定。
在“共产党员为什么要进行修养?”这一问题的阐述中,刘少奇同志进一步提到,“由一个幼稚的革命者,变成一个成熟的、老练的、能够运用自如地掌握革命规律的革命家,要经过一个很长的革命的锻炼和修养的过程,一个长期改造的过程。”这对一些急于看到成果的人无疑是很好的预防针,共产党员党性修养的加强不是静态的,而是一个不断前进、不断完善的过程。无论是以前、现在还是未来,党员都要端正思想,自觉主动地进行自我改造。
不断学习,理论扎根实践
我们都知道,马克思主义是一套关于人们认识社会和改造社会的科学理论体系。它虽然诞生于19世纪40年代,但150多年来人类社会生活发展变化的轨迹,充分说明了马克思主义在当代仍具有前瞻性的指导意义,具有强大的生命力。在《论共产党员的修养》中,刘少奇同志将马克思列宁主义视为观察一切社会现象、处理一切社会问题的武器,而纵观新中国60余年的发展史,我们可以看到,无数的中国共产党员确实以马克思列宁主义为理论武器,结合中国社会发展的实际,解决了中国特色社会主义建设道路上所遭遇的种种问题。
马克思列宁主义的科学性和实践性已被历史所证明,但随着共产党队伍的壮大,有些党员的理论知识匮乏,有些党员“光说不练”等问题也时有出现。针对这些问题,刘少奇同志否定了不重视、不认真学习马克思列宁主义理论的党员,也否定了像某些古人一样夸大主观作用,脱离社会实践进行唯心修养的党员,他认为一个共产党员不努力学习马克思列宁主义的理论,不用理论联系实际的方法是不可能正确处理在斗争时遇到的各种问题的。对于这些论述,我深有体会。在我的身边,也曾出现一些不认真学习马列主义理论知识的同学,他们觉得只要简单了解什么是马克思主义,应付一下考试就行了,生活上遇到相同的困难时,他们也只会怨天尤人,不懂得举一反三,联系实际,以致于经常遭受挫折和失败。
我想,作为一名学生党员,我们不仅要认真学好与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等相关的必修课程,不断加强自身的政治修养和理论修养,还必须在日常生活中多关注时事,了解党的方针政策,自觉把理论学习与自身思想实际结合起来,把理论积累与自身学习、工作实践结合起来,并通过实践提高分析、解决问题的实际能力。
优秀党员 从大学生做起
90后的我们是个性张扬的一代,但也时常思想浮躁,被非主流文化牵着鼻子走。有些人甚至认为自己身上的缺点是自我独特个性的展现,不需要改变。这些思想与少奇同志的论述是完全相悖的,作为有知识、有理想的大学生党员,我们不能随波逐流,要端正思想,自觉主动地进行自我改造。在我的身边,也曾出现一些不认真学习马列主义理论的同学,他们觉得马列主义很空泛,没有实际意义。所以,他们平时不会认真看书,只有在考试前才应付式地背背答案。这样做的后果就是,他们缺乏信仰,看待问题总是看表面,生活上遇到困难,也只会怨天尤人,不懂得分析原因,吸取教训,于是经常遭受挫折和失败。还有一些同学,对于理论知识的学习非常认真,书上的知识点几乎可以倒背如流,但是他们思想僵化,动手能力更是令人不敢恭维,着实成了所谓的“书呆子”,这让我想起了中学时代的自己。
进入大学以后,我发现,单靠书本的学习是远远不够的,要更多地运用所学到的知识。学术性比赛是锻炼的绝佳平台,拿奖与否并不重要,重要的是学为所用、学用结合。要想成为一名有竞争力的大学生,知识积累与实践能力,哪一样也不能少,当然,有才的人,还得有德。
作为一名大学生,我觉得自己肩上的责任很重,我迫切地希望和优秀的党员们一起,为我们的社会多做一些有益的事。我想,只要我们像刘少奇同志号召的那样,从我做起,努力学习科学文化知识,用党的理论精华武装自己,在实践中不断提高自身的党性修养,不断地改造自己,相信在不久的将来,我们的队伍,会因为每一个具有良好修养的我们,变得更加先进,更加强大!
优秀的大学生党员无疑为共产党员的队伍注入新鲜的血液,是共产党实现长期可持续发展的重要助力。
无数的老百姓之所以愿将中国之船交与党来掌舵,是因为共产党人身上良好的品德修养以及无私奉献的精神。老百姓如此信任我们,我们怎忍心辜负呢?虽
教师论共产党员的修养心得体会 篇8
共产党员的修养>心得体会
(一)多年后重新学习刘少奇同志《论共产党员的修养》一书,使自己思想上受到极大的震慑,灵魂受到了一次新的洗礼。刘少奇同志于1939年7月在延安马列学院的讲演时一番精辟论述,从九个方面对共产党员为什么要进行修养、作马克思和列宁的好学生,共产党员的修养和群众的革命实践、理论学习和思想意识修养是统一的,共产主义事业是人类历史上突前伟大而艰难的事业,党员个人利益无条件服从党的利益、党内各种错误思想意识的举例、党风各种错误思想意识的来源、对待党内各种错误思想意识的态度、对待党内斗争的态度;深刻地阐述了共产党员加强自身修养的重要性、必然性,以及加强自身修养的方法步骤。结合正在开展的党的>群众路线教育实践活动,仍然具有十分重要的教育作用。本人作为一名入党二十多年的党员,对照《论共产党员的修养》认真检查自己思想和行为感到十分惭愧,无论在思想上还是在行为方面都还有很大差距,如何加强自身的修养,使自己真正成为一名合格的共产党员,通过学习《论共产党员的修养》这本著作,本人有如下几点体会:
一、每个共产党员只有加强自身修养,才能保持共产党的纯洁性
每个共产党员作为共产党这个代表无产阶段先锋队组织的一份子,是肌体组织的一个细胞,组成肌体组织的细胞发生了病变,将影响肌体的健康。共产党员如果不加强自身的修养,不能按照党章的要求指导自己的思想和行为,忘记共产党的宗旨,脱离人民群众,就会使共产党这个无产阶段先锋队组织丧失先进性、纯洁性,丧失自己的根基,成为被社会和历史淘汰的组织。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中指出共产党所代表的是被剥削而不剥削别人的无产阶段,它能使革命进行到底,从人类社会中最后消灭一切剥削、消除一切腐化、堕落的现象。它能够建立有严格组织纪律的党,建立又有集中又有民主的国家机关,经过这样的党和国家机关,领导广大人民群众,和一切腐化、堕落的现象进行不调和的斗争,不断从党内和国家机关中清洗那些已经腐化、堕落的分子,而保持党和国家机关的纯洁.还指出特别注意在革命胜利和成功的时候,在群众对自己的信仰和拥护不断提高的时候,更要提高警惕,更要加强紧自己的无产阶段意识的修养,始终保持自己纯洁的无产阶段的革命品质,而不蹈历代革命者在成功时的覆辙。总书记在党的十八届一中全会上的讲话中指出新形势下,我们党的自身建设面临一系列新情况新问题新挑战,落实党要管党,从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。我们必须以更大的决心和勇气抓好党的自身建设,确保党在世界形势时刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。因此,我们每一个共产党员都要不断加强马列主义、毛泽东思想、>邓小平理论、>三个代表重要思想和>科学发展观,以及>十八大全会以来党的路线、方针、政策,总书记一系列重要讲话精神的学习,积极投入到党的群众路线教育实践活动中来,不断加强自身修养。不断提高自己思想意识方面的认识,尤其是在改革不断深入,国内外形势面临挑战的新形势下,始终高度与党中央保持一致,发挥每个共产党员的积极性、创造性和先进性。使自己永远不成立为共产党组织中的败类被历史和社会淘汰。
二、每个共产党员加强虽自身修养要理论联系实际
刘少奇同志在《论共产党员的修养》中指出我们每一个共产党员,不应该只是做一个起码够格的党员,而应该按党章的规定力求进步,不断提高自己的觉悟程度,努力学习马克思列宁主义,指伟大的马克民列宁主义创始人一生的言行、事业和品德,作为我们锻炼和修养的模范。共产党员的修养要有运用马克思列宁主义的立场、观点和方法去研究和处理各种问题的修养,要有无产阶段的革命战略、战术修养;要有无产阶段思想意识和道德品德的修养;要有坚持党内用语,进行批评和自我批评、遵守纪律的修养;要有艰苦奋斗的工作作风的修养;要有关于联系群众的修养;以及各种科学知识的修养。八个方面的修养真正要落实到每个共产党员的思想和行为上是一件非常不容易的事情,这就要求每个共产党员时时刻刻牢记党章的规定,牢记党的宗旨,遵守党的纪律。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观以及十八大以来总书记一系列重要讲话精神武装自己的头脑,同时结合自己的思想和行为、工作实际,从小事做起,一点一滴的提高自身的>政治理论素质和修养。按照总书记关于党的群众路线教育实践活动提出总要求照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,认真对照检查自己的一言一行、一举一动,是否符合共产党员的要求。说实话,不查不知道,一查吓一跳,这些年,由于放松了政治理论学习,理想信念、世界观、人生观、价值观都不同程序出现了一些偏差,受到了一些腐朽思想的侵蚀,四风问题在自己身上也有不同程序的表现。以往对此问题没有引起足够的重视,认为只是小节问题,跟风随流,随波逐浪。通过这次党的群众路线教育实践活动的学习,特别是十八大和>十八届三中全会精神以及总书记一系列重要讲话精神,对自己身上存在的问题,有了深刻的认识。但仍要进一步加强学习,切实按照教育活动的要求,从一件件、一点点问题检查做起,让自己真正从思想上来一次彻底的洗礼。从而轻装上阵的学习和工作。做一个普通的人,一名真正合格的共产党员。
三、每个共产党员只有加强修养,才能做到全心全意为人民服务 以上是本人学习《论共产党员的修养》,结合党的群众路线教育实践活动,一点肤浅的认识和心得,不妥之处,请组织批评。共产党员的修养心得体会
(二)现在是21世纪了,共产党诞生已经90周年。世界已经发生剧烈而深刻的变化,中国更是发生了巨大的变化。激烈的阶级斗争已经过去,和平与发展成为时代的主旋律。刘少奇同志的《论共产党员的修养》依然闪光。以党性为根本,以信念为指向是这本书的中心思想。共产党员还要不要修养?又该修养什么?这是值得认真研究的课题。通过学习,我对党员的道德修养问题有了进一步的认识。
那么,新时代里怎样做一名真正的共产党员,怎样加强党性修养?我深深地认识到:共产党员加强党性修养与学习,是一个伴随终身的长期过程。修养的效果如何,很大程度上取决于我们每一个党员能否坚持不懈地进行修养。党性修养与学习坚持一阵并不难,难的是一辈子坚持党性修养与学习。只有一辈子坚持不懈地进行修养的党员,才能永远保持共产党人的政治本色,永远站在时代前列。就我个人而言,我是一名党员教师,更要适应新的形势,以高度的责任感、使命感、紧迫感,带头加强党性修养,提高自身素质。
结合工作实际,我深深体会到作为一名人民教师,坚持党性修养和学习,体现在工作、学习及生活中是十分重要的。所谓言传身教,教师的语言传递了知识,教师的行为传递了态度和方式,而这知识、态度和方式的接收者是具有极强可塑性的学生,如果教师党员通过自身的党性修养和学习,进一步坚定共产主义的理想信念,把远大理想扎根心底,踏实地为实现党的阶段性目标而不懈努力;进一步增强为人民服务的宗旨意识,把学生及社会的满意与否,把是否有利于学生成长作为根本出发点,立志为教育事业奉献力量;进一步提高业务能力,扎实苦练内功,无论专业素质还是外语、计算机等应用能力逐步提升,为教书育人奠定坚定的基础;进一步体现教师的开拓创新意识,在教学方式上大胆尝试,推进教育体制改革。那么,教师党员的先进性将会得到充分体现,从而影响和感染更多教师同仁,树立起教师在广大学生、学生家长及在整个社会中的良好形象,推进学校培养社会主义综合型人才的进程。其次,我要牢记勿以善小而不为,勿以恶小而为之.一个教师高尚品格的形成,来自于他平时很微小的表现。身处一个校园,你不可能干出轰轰烈烈的大事,教师的工作本身就是很平凡的。可能校园角落的一张纸屑,就是考验你是否‘善小’的一个试题。天下的大事,都是由无数的小事积累而成。集许多小善就是将来的大成。所以作为党员教师要提高自己的道德修养,首先要从身边的小事做起。在工作中,我总是告诉自己要有一颗爱心,要让学生知道你是真心关心他们,这样才能缩短师生之间的距离。爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。中学生正处于青春期,初步有自己的思想,自己的为人处世原则。若无适当的教育方法,对老师及家长的教育可能会出现逆返心理,所以在学生教育上,首先要把学生当作朋友,以朋友式的说服教育,才能对学生思想及人生观产生影响。
刘少奇同志在《论共产党员的修养》中提出,我们的修养不能脱离革命实践,不能脱离广大劳动群众的、特别是无产阶级群众的实际革命运动。简单讲,就是不能脱离具体的工作实践,不能坐而论道;要在工作中提高党性修养,以党性修养促进工作,不断开拓工作新局面。特别是在生活和学习中,努力向更先进、更优秀的人学习,尽力做一名优秀的共产党员,积极投身教育改革的实践中去,塑造完善的人格形象。篇二:读刘少奇同志的《论共产党员的修养》学习心得体会
读刘少奇同志的《论共产党员的修养》学习心得体会
贾家墩小学:王志仁
近日在平川学区党支部的领导下,我认真学习了刘少奇同志的《论共产党员的修养》之后,作为一名教师党员深有感触。共产党员的党性修养就是按照党性原则要求用无产阶级先锋队的特性和优良品质来改造自己使自己真正具有马克思主义的世界观和无产阶级的优良品质用共产主义思想克服自己头脑中个人主义思想为党和人民的事业树立大公无私的献身精神和牺牲精神用人类所创造的一切优秀精神文明成果武装自己使自己成为名副其实的工人阶级的先锋战士这就是共产党员的党性修养。
通过研读刘少奇同志的《论共产党员的修养》,我也是获益匪浅。《论共产党员的修养》是刘少奇同志在抗日战争时期的重要著作。书中对共产党员为什么进行修养、怎样搞好修养等作了系统的论述。当下,学习刘少奇同志的《论共产党员的修养》仍然具有其科学性和必要性。通过学习,我对党性修养的认识又有了一定的提高。党性修养是每个党员的必修课,它包括理论修养、政治修养、思想道德修养、能力修养和组织纪律修养等。一个人在组织上入了党,只说明他具备了党员的基本条件。要成为一个合格的、成熟的、真正的共产党人,还要经过长期的时间锻炼和自觉的党性修养,需要不断学习政治理论思想,进一步树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,视党的利益高于一切。
刘少奇同志的这本书是运用了马克思列宁主义的原理和方法论来剖析中国共产党党员的自身建设的,这就要求我们从马克思列宁主义的理论学习和革命斗争的实践中,建立自己的共产主义世界观,建立自己的坚定立场。牢固确立共产主义的理想、信念和人生观、价值观、道德观,自觉保持和发扬党的优良传统与作风,从而进一步增强党组织自身的凝聚力。
刘少奇同志还在此书中列举了党内各种错误思想意识的来源,并告诉我们消灭这些错误的思想意识的重要方法便是积极开展批评与自我批评,以达到惩前毖后、治病救人的目的。这更要求我们要采用正确的态度、适当的方式,去和党内各种不正当和不正确的思想意识,进行斗争。而我们每个学生党员更要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨。加强科学文化知识和专业技术知识修养。不仅要有为人民服务的崇高思想境界,有献身改革开放和现代化建设事业的满腔热诚和责任意识,还必须将认真学习理论文化知识视为新时期增强党性修养的一个重要内容。
一名共产党员,最根本的是要忠诚于党,忠诚于共产主义事业,以党和人民利益高于一切的原则处理个人与党组织、个人与社会的关系,真正做到全心全意为人民服务篇三:党员教师心得体会
党员教师心得体会
作为一名教师党员,通过这段时间的学习,我个人在学习中谈一些粗浅新的认识: “爱”字当头,做好本职工作。党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的,发自内心的,理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学实践中才更有可贵之处,否则是毫无意义的。在实际工作中,党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中,让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师,不管到什么时候,学生也不会忘记你的辛勤哺育,这就是爱的伟大力量。
真心为生,抓好思想教育。学生是教师教育的对象,党员教师应认真积极地开展日常的德育工作,要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人,教师只有要因材施教,才能教好生、育好人,千万不能搞所谓的“一刀切”,否则只能坑害了孩子,也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育,因为“千教万教教人求真,千学万学学做真人”毕竟是教师的天职,所以,党员教师们理应带个好头。
善始善终,组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课,应该上好教研课、示范课和公开课,多角度展示自己的教学才能,让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子,教育就不会迷失了前进的方向。美之灵魂,点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”,教师本身不但要有语言美,心灵美,而且要有艺术美,创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神,党员教师要善于发现学生的“闪光点”,要凭借美之灵魂去点燃智慧之光,必然会到达教育成功的彼岸。乐在其中,搞好教育科研。教科研是学校可持续发展的“催化剂”,更是提高教学质量的“有力武器”。因此,党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用,严格用科学的发展观来从事学校的教科研工作,平时也要认真搞好“传、帮、带”三结合,努力促进新教师的迅速成长,当好教育长征的“铺路石”。
百年大计,教育为本;教育大计,教师先行。教育工作任重而道远,党员教师们,请 “武装”自己,做一名脚踏实地的教育工作者吧。
2012年11月8日,党的十八大顺利召开,胡总书记的报告目标和途径非常明确,对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。
在学校的组织和安排下,我们全体教师对十八大报告进行了学习,报告中对教育问题进行了阐述,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。更加强调让每个孩子成为有用之材,而这对教师团队中的我来说更加有责任去对特别和有困难的学生提供学习、生活等方面的帮助,得以上孩子能在乐于学习的环境中掌握知识技能。报告指出把教育放在优先发展的战略地位,提出教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。报告中虽然有关教育的文字篇幅不多,但字字千金,切中要害,对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。
十八大报告把“优先发展教育,建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。十八大报告将教育工作作为民生的首要问题,体现了党和国家对教育事业的高度重视,为今后的发展指明了前进的方向。学校将认真审视学校发展中存在的问题,以十八大报告思想为指导,进一步明确教育的目标和任务,改进工作方法和思路,切实将十八大精神与学校建设实际结合起来,发展教育事业,使学校的教育事业更上新的台阶。在总书记讲到“加快推进以改善民生为重点的社会建设”这个问题时,我们听到了这样一段话:“优先发展教育,建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量。”
我认为,胡总书记所作的十八大工作报告主题鲜明、博大精深、内容丰富、思想深刻。是与时俱进的做法,彰显了我党的活力,生命力。作为一名人民教师,报告当中把“优先发展教育,建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。我们应该以xx大报告思想为指导,进一步明确教育的目标和任务,改进工作方法和思路,切实将xx大精神与学校建设实际结合起来,发展教育事业,使我们的教育事业更上新的台阶。
科学发展、和谐发展和改革创新是十八大精神之一。我们作为基层的党员,在平时的工作和生活中,要严格按照共产党员的标准要求自己,保持党的纯洁性。加强良好的党性修养,这既是一种品质;又是一种能力;还是一种行为,同时我还要学习的知识很多。通过学习、改进和锻炼,来磨砺自己的品格和意志,以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵御错误思想,不仅从思想上,更要从行动上来证明我是一名合格的共产党员。
身为一线教育的教师,我当然更加关注教育。总书记的报告对我国今后教育的发展进行了重要论述。总书记的报告中指出了教育的重要任务:努力办好人民满意的教育,要坚持教育优先发展,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。促进教育公平,提高家庭经济困难学生资助水平,加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了教育的发展前景和发展方向。既然选择了当教师,就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。为此,我们每一位教师,都应该为了推进社会主义建设,为教育的发展、人民素质的提高而做出我们应有的贡献。
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