弟弟与我冰心散文

弟弟与我冰心散文（通用9篇）

弟弟与我冰心散文 篇1

童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。--冰心

我，今年24，本命年，正读研一，暑假过后就是研二的学生了，这篇文章的内容是在自己22岁时写下的，现在拿出来读一下，眼泪就那么无声的落下。

随着年龄的慢慢增长，心境越来越不同，与弟弟的感情也越来越疏远，虽然我，依然是那么疼他的姐姐，他，依然是我非常喜欢的小弟弟，可是，心里明白，有些东西正慢慢将那份美好而又浓稠的感情变淡，所以我选择依然回归自己22岁时的感受。

其实，列举一下就很清楚，为什么会变得疏远？自己去年，一直忙于考试，暑假只回家待了一个多星期，与弟弟的生疏感还没有散去，就又赶回学校，过年时兼职一份假期工，腊月28的中午才赶回家，大年初三便又赶回去上班，可想而知，一年的时间，能有多长时间而家里相聚？爸爸妈妈还好，他们永远是我们用生命来孝顺的父母！弟弟呢？弟弟越来越独立，我再也不能支配他了？心里空落落的。

自己越来越像是客人，回到家里，爸爸妈妈尽量满足你，什么都紧着你来，不再是因为弟弟小，我就要让着他，弟弟已不再需要姐姐让他！自己越来越像是过客，不可能说，我的家，我想待多久就待多久，自己终将是要嫁出去的，弟弟，也不会是只属于爸爸妈妈还有我！虽然这种说法很露骨，但是，是事实，不是吗？

冰心散文集 篇2

冰心是20世纪中国的一位杰出女作家。她从1919年“五四”运动开始，投入新文学活动，在这长达八十年的文学生涯中，创作了大量散文、诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。

在散文《寄小读者》中，冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水，尽情歌颂母爱、童真、大自然和祖国。

《寄小读者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表现出冰心率真的个性，塑造出冰心纯真的自我形象。《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌。通讯中无论是描写母亲的慈爱，姐弟的情谊，或是大自然的每秒，无不映射出冰心的鲜明的自我形象。

冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔，许多事情是她的灵魂受了隐痛。在《通讯二》中，冰心会想起自己因“杀死”小生灵而悲痛。而现在的我们，不正像那时的冰心，又何尝不会为了一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽。我们也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我们也许也做过不仁爱的事，但毕竟我们的心灵是纯洁，是善良的。

长大后，我们也会远离自己的父母，亲人，去独立生活，只不过提前在冰心的笔中感受到了些辛酸泪。冰心在描写与父母，姐弟分离时的悲伤，并为有用华丽的词句，但朴实的语言也着实让我们体会到了人一生的悲欢离合。

冰心的作品不少是给青少年看的，而我在一次又一次读了她的作品后也有不同的体会。就把下面的“冰心语丝”送给大家吧：

这如火如荼的爱力，使这疲缓的人生，一步一步地移向光明！有了我的爱，便是有了一切！

爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。

冰心优美散文段落 篇3

2、 星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。 ——冰心 《繁星·春水》

3、 母亲呵!这零碎的篇儿，你能看一看么?这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。 ——冰心 《繁星·春水》

4、 人类呵! 相爱罢， 我们都是长行的旅客， 向着同一的归宿。 ——冰心 《繁星·春水》

5、 西山呵!别了!我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。 ——冰心 《繁星·春水》

6、 轨道旁的花儿和石子! 只这一秒的时间里 我和你 是无限之生中的偶遇 也是无限之生中的永别 再来时 万千同类中 何 处更寻你 ——冰心

7、 繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对话?沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。 ——冰心 《繁星·春水》

8、 夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。 ——冰心 《繁星·春水》

9、 愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》

冰心散文摘抄 篇4

怎么独自站在河边上?这朦胧的天色，是黎明还是黄昏?何处寻问，只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几条白蔷薇。

她来了，她从山上下来了。靓妆着，仿佛是一身缟白，手里抱着一大束花。

我说，“你来，给你一朵白蔷薇，好簪在襟上。”她微笑说了一句话，只是听不见。然而似乎我竟没有摘，她也没有戴，依旧抱着花儿，向前走了。

抬头望她去路，只见得两旁开满了花，垂满了花，落满了花。我想白花终比红花好;然而为何我竟没有摘，她也竟没有戴?

前路是什么地方，为何不随她走去?

都过去了，花也隐了，梦也醒了，前路如何?便摘也何曾戴?

夏伤、冰心的散文 篇5

何人哀怨心忧伤?哭尽春泪，惊起夏伤!痴恋花开，却花落时节，点坠一片冰心。

最后的一缕凉风匆匆的吹走了最后的一丝春意，也带走了那些花开的痕迹，留给人间的只剩下叹息。这个夏天，我不知道还会有多少悲欢泪笑将要上演;这个季节，我不知道还会留给我多少或喜或悲的回忆……

记忆中的那年花开，我划着小船和所爱的人在清绿的荷塘之中，没有方向，没有目的，两颗心徜徉在天地间，很美，很浪漫……执子之手，与子携老，一切天长地久，海角天涯。奈何今日，早已分了道，扬了镳，从此陌路，从此天涯……

不知何时开始痴痴地迷恋上了苍白的`文字，亦或是迷恋了忧伤。其实对于文字我早已麻木，只是文字在指尖飞扬的感觉可以让人忘记许多伤情过往，可每当回忆之时，心碎的感觉依然是那么清晰，也许是我的感情太过脆弱，受了伤就淡漠了;也许是我的心灵太过浅显，不懂的如何去爱……

今夜，安静的一片弦音，文字再次将我埋葬在回忆之中，不觉中眼眸已开始湿润，沧桑的记忆沧桑了心。索性笑出声来，也许笑能止住眼泪，又或许大声的哭出来，也许这两行清泪，可以埋葬过去……

落花时节，却忆曾逢拾翠。

读冰心散文有感 篇6

在暑假快要结束的几天里，我再次拿起了我超级喜欢的《冰心散文》开始读起来，不经意间，我竟看起了平时不怎么想看的《寄小读者》这篇散文，突然间爱不释手。在冰心的散文里都处处体现着一个“爱”字。冰心老人热爱儿童，在她生病的期间内，还为小朋友写了这篇散文《寄小读者》。可见她心中，小朋友的地位是多么重要。冰心爱母亲，她甚至这样形容过她的母亲：母亲的话语句句可使做儿女的人心动;母亲的一举一动都会让为人子女的为之感动为之动容。

我也深刻的认识到，生活中，坚定的信念就是“爱”。读完后，其中的一句话让我印象特别深刻：“心是冷的，泪是热的，心，凝固了世界。泪，温暖了世界。”这让想到我们自然界的每一个鲜活的.生命。每当一只只珍贵的野生动物被捕杀时，除了盗猎者，大家肯定都会愤怒。我们脚下的生灵虽小，但也是有生命的。在它们正高高兴兴的搬东西时，我们却无情地踩下它们，善良的人肯定会伤心。曾经我也是看见蚂蚁就踩死，看完整书后，我极其的后悔自己的的行为。想想就在你不经意间有多少的生命被我们这样轻易杀害，真是不应该。我想，“爱”是生命中最美的字眼。每一个人都应该拥有的爱。“爱”，可以改变任何一个有生命的人。

冰心把这种“爱”化为一种极为清丽，极为温婉的文笔，写成了散文。让大家感受到了“爱”的力量。让“爱”感动了我。

孤独与我散文 篇7

我是个会找寻安静的人，当自己喜欢的期待的所有一齐向自己砸来时，竟安静不下来。

夕阳、爱情、佛、文字同时出现在此刻的心里，我的内心竟能把他们融和在一起，似乎他们本来就该在一起似的。

鸟语、萝卜，烟火味以及身旁踱着方步的风，流浪的日子似乎根本不可能让他们安静下来。而是我的一样，向往新的风暴。

音乐，城市，钞票、墨水团。或许这是我现在的生活。其实我也向往独处，向往用 钢笔篆刻孤独，快乐，迷茫时蹦出的一个闪光的.词的瞬间，或许不是人生都是这样，追求一瞬又一瞬。

知道相机留不住这一秒，但还是拍了一些或许不是风景 的景。

此刻不知是几点，好象明天是观音大士的生日，现在太阳快要落山了。太阳红红的，把正个城市都照迷茫了，还是...我迷茫了这夕阳。心依旧快乐。掏出，准备留住那张红的脸，但相片中的它永远那么亮。太阳是这片世界的主宰，他或许要去另一个世界建造一个新的黎明，繁衍新的希望。但请相信，明天它还会来主宰这片天。

冰心散文欣赏：山中杂感 篇8

溶溶的水月，螭头上只有她和我。树影里对面水边，隐隐的听见水声和笑语。我们微微的谈着，恐怕惊醒了这浓睡的世界。─—万籁无声，月光下只有深碧的池水，玲珑雪白的衣裳。这也只是无限之生中的一刹那顷！然而无限之生中，哪里容易得这样的一刹那顷！

夕照里，牛羊下山了，小蚁般缘走在青岩上。绿树丛颠的嫩黄叶子，也衬在红墙边。─—这时节，万有都笼盖在寂寞里，可曾想到北京城里的新闻纸上，花花绿绿的都载的是什么事？

只有早晨的深谷中，可以和自然对语。计划定了，岩石点头，草花欢笑。造物者呵！我们星驰的前途，路站上，请你再遥遥的安置下几个早晨的深谷！陡绝的岩上，树根盘结里，只有我俯视一切。─一无限的宇宙里，人和物质的山，水，远村，云树，又如何比得起？然而人的思想可以超越到太空里去，它们却永远只在地面上。

冰心写的散文 篇9

走着便经过一片广场，一群人都在场边站着，看兵丁们打靶呢，三儿便 也走上前去。只见兵丁们一排儿站着，兵官也在一边;前面一个兵丁，单膝 跪着，平举着枪，瞄准了铁牌，当的一声，那弹子中在牌上，便跳到场边来。 三儿忽然想到这弹子拾了去，倒可以卖几个铜子，比破纸烂布值钱多了。便 探着身子，慢慢的用钩子拨过弹子来，那兵丁看他一眼，也不言语。三儿就 蹲下去拾了起来，揣在怀里。

他一连的拾了七八个，别人也不理会，也没有人禁止他，他心里很喜欢。

一会儿，又有几个孩子来了，看见三儿正拾着弹子，便也都走拢来。三 儿回头看见了，恐怕别人抢了他的，连忙跑到牌边去。

忽然听得一声哀唤，三儿中了弹了，连人带筐子，打了一个回旋，便倒 在地上。

那兵官吃了一惊，却立刻正了色，很镇定的走到他身旁。众人也都围上 前来，有人便喊着说：“三儿不好了!快告诉他家里去!”

不多时，他母亲一面哭着，便飞跑来了，从地上抱起三儿来。那兵官一 脚踢开筐子，也低下头去。只见三儿面白如纸，从前襟的破孔里，不住的往 外冒血。他母亲哭着说：“我们孩子不能活了!你们老爷们偿他的命罢!” 兵官冷笑着，用刺刀指着场边立的一块木板说：“这牌上不是明明写着不让 闲人上前么?你们孩子自己闯了祸，怎么叫我们偿命?谁叫他不认得字!”

正在不得开交，三儿忽然咬着牙，挣扎着站起来，将地上一堆的烂纸捧 起，放在筐子里，又挣扎着背上筐子，拉着他母亲说：“妈妈我们家……家 去!”他母亲却依旧哭着闹着，三儿便自己歪斜的走了，他母亲才连忙跟了 来。

一进门，三儿放下筐子，身子也便坐在地下，眼睛闭着，两手揉着肚子， 已经是出气多进气少了。这时门口站满了人，街坊们便都挤进来，有的说： “买块膏药贴上，也许就止了血。”有的说：“不如抬到洋人医院里去治， 去年我们的叔叔……”