新泰市事业单位考试（共8篇）
新泰市事业单位考试 篇1
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新泰市事业单位清理规范工作全面完成 作者：
来源：《机构与行政》2012年第08期
近日，《新泰市事业单位清理规范方案》经市委、市政府研究，并经泰安市编办批复同意，市编办以正式文件的形式，对各单位的领导职数、内设机构逐个进行批复，同时抄报或抄送有关部门和单位，标志着新泰市事业单位清理规范工作全面完成。
一是深入调查研究，严格审核程序。组成两个调研组，深入到各有关部门和单位查阅资料、实地督导、座谈交流，与各部门单位一起就机构规格、领导职数、内设机构、经费来源、人员编制等进行认真细致的审核，并积极征求基层单位对事业单位运行情况及存在问题的意见和建议。先后召开了两次市直各部门、单位的分工负责人，各乡镇（街道）组织委员参加的全市事业单位清理规范工作调度会，进一步督促调度事业单位清理规范工作。
二是立足实际，重点突破。针对全市事业单位的现状及存在的问题，有针对性地设计了调查表格，对各事业单位的原核定领导职数、内设机构，现实际配备领导职数、实际运行机构，部门设置意见等重新进行了摸底汇总。在充分征求各单位意见的基础上，根据相关政策及单位实际，提出了领导职数配备及内设机构设置原则，制订了初步的核定方案。在广泛征求有关部门和单位意见的基础上，几易其稿，经市委、市政府主要领导审定后，形成《新泰市事业单位清理规范方案》，报泰安市编办审批。
三是区分类别，化解难点。立足新泰实际，把抓好全市102个正科级及以上事业单位的清理规范工作作为重点和难点。在具体工作中，针对教育系统核编和公立医院改革的具体工作安排，对除18个市直学校和医院外，其余84个正科级、副县级事业单位都逐一进行了规范设置的核定。事业单位领导职数及内设机构核定工作的完成，进一步规范了事业单位管理，提升了全市机构编制工作水平。
新泰市小学数学 篇2
王合力
10月30日（周四），我在向阳实验学校多功能室参加了“新泰市小学数学“3443”高效课堂推进暨教材培训会”。参会单位有：青云街道、新甫街道、汶南镇、东都镇、龙廷镇、翟镇、一实小、平阳小学、平阳实校、新甫实校、中国娃小学、向阳学校。
首先是课堂教学展示，由向阳实验学校的刘晶老师讲的《智慧广场——照相（排列）》，楼德镇南泉联办小学的王晓丽老师讲了（复习课）《繁忙的工地——线和角》；然后评课议课；最后教研员对3443高效课堂教学模式进行解读；小学数学《智慧广场》纵向知识体系解读；三、四、五年级教材变动简析。
通过本次研讨会我的收获主要有以下几点：
1、“3443”高效课堂的新授课与平时的课堂相比主要增加了这两个环节：
一、课始思维方法训练
结合以前学习的知识与方法，设计一个知识衔接的前期台阶，进行与新课相关的思维、方法的训练，培养迁移类推的意识。
二、课末全课回顾总结
本步骤的目的是让学生养成及时反思的习惯，学生总结的不仅是知识，更重要的是学习的方法，研究过程，意志情感的表现，因为这是学生最需要的东西。所以每节课的最后都安排几分钟的小组总结或个人即兴发言，让学生谈谈自己对这节课的体会，谈谈自己的收获，这将对学生的长远发展具有极其重要的影响。
2、“3443”高效课堂的复习课与平时的课堂相比主要增加了这两个环节：
一、课始思维方法训练
围绕本节课的有关知识点，结合以前学习的知识与方法，设计一个知识衔接的前期台阶。进行与复习内容相关的思维、方法的训练，提高解决问题的能力。
二、自主检评，完善提高。通过检测，给学生一个准确的评价，让学生正确地评价自己、正确地评价别人，进一步激励学生在知识、技能、情感态度上进行自我完善。此步分为两个层次：
1、自主检测。
本层主要是通过一组具有针对性、典型性的题目，让学生来进行自我检评、自我鉴定。
2、评价完善。
在自主检测结束后，教师要根据学生检测的情况进行总结，既要系统归纳整个课题所学的内容，让学生知道哪些知识已经掌握，哪些还有待加强；还要针对学生情意领域进行总结，对学生学习的状态、运用知识的能力、创新精神、学习习惯等方面给予恰如其分的评价。主要形式有学生自评、互评、教师评等。
另外两位老师都在课程中加入了微课程的使用，增强了教学效果。
新泰市事业单位考试 篇3
尊敬的各位领导：
大家好！热烈欢迎各位领导莅临我校指导工作。
石莱镇中心小学位于石莱镇驻地，始建于1970年，下辖9个自然村，人口10000余人。学校占地35亩，现有教学班14个，在校学生600余人，教职工38人。
近年来，石莱镇中心小学紧紧围绕市教育局深入开展“三提三创”主题教育的总要求，按照石莱镇教育办公室“一二三三”的工作思路，继续发扬“知难而进、艰苦奋斗、凝心聚力、干事创业”的石莱教育精神，以办学生喜欢、社会满意的学校为宗旨，以创建特色学校为抓手，以全面提高教育教学质量为中心，认真实施质量效益双高工程，不断强化教师队伍建设，抓实抓细教学常规、德育常规的过程管理，全面实施素质教育，实现了学生提高素质，教师提高能力，学校提高层次的目的。
我校学生代表泰安市参加山东省第十七届、十八届珠心算技术比赛，分别荣获B组C组团体总分第三名的成绩，先后有64人次在山东省或泰安市珠心算比赛中获奖。我校现有山东省骨干教师2名，泰安市级优秀教师、泰山名师4人，新泰名师、新泰市优秀教师等12人，有58人次在市级以上优质课、公开课、创新课评选中获奖。泰安市级课题“珠心算校本课程的开发与研究”、“小学数学单元整体教学”顺利结题。学校先后被评为山东省2011年中小学教师远程研修先进单位、泰安市课程与教学工作先进学校、泰安市教学示范学校、新泰市教育教学先进单位、新泰市课程改革工作先进学校。
自2012年3月我市启动创建山东省教育工作示范市工作以来，我校根据镇教育办公室的安排，立即召开全校教职工大会，统一思想，提高认识，把创建省教育工作示范市作为2012年学校工作的重中之重，从学校建设、学校管理、材料积累、营造氛围等各个方面，全力以赴做好教育示范市验收准备工作。
一是确定工作重点，落实校级领导包保责任制。
第一项重点工作：学校教学楼建设工作。
教学楼为框架结构，共四层，建筑面积3589平方米，18个教学班，可容纳近千名学生就读。教学及辅助用房、办公用房、生活用房都能达到山东省小学用房的标准要求。
2011年投资10万余元做好了土地使用、建设规划、图纸设计，消防审核等工作，施工单位和监理单位的产生是严格按照国家招投标规程进行的。教学楼建设工程由新泰市朝阳建筑安装工程有限公司施工，新泰市金诚工程项目管理有限公司全程监理。计划总投资400多万元，今年3月正式动工新建，预计年底交付使用。
教学楼投入使用后，学校将改建250米标准环形操场、两块篮球场、一块排球场和六块乒乓球场。拆除教学楼前的旧教室，进行硬化、绿化和美化。届时，气势雄伟的教学楼，宽敞平整的操场，风景优美、环境宜人的石莱镇中心小学将以崭新的面貌呈现在大家眼前。学校教学楼的建成，将使我校的办学条件得到彻底改善，让农村孩子和城市孩子一样享受优质的教育资源。
第二项重点工作：创建省教育工作示范市档案材料整理工作。
学校严格按照教育局和教育办公室的要求，做到四个统一：即统一档案盒、统一标签、统一目录、统一文件夹封面。
档案材料根据个人分管工作明确分工，校级领导每人负责A级指标中的一项，中层干部和部分骨干教师按B级指标分工，按照C级指标收集整理档案。目前，共整理档案300余盒。
第三项重点工作：教育教学内部设施的配备。
学校组织专门人员认真清查现有教学内部设施，对照省普通小学专用教学设备配备标准，缺口已上报教育办公室，正在统一采购中。
对学校现有教育教学设施进行整理统计，进行总账录入。新泰市文广新局捐赠图书一万余册，已对所有图书进行电脑编码录入，实现了对图书的电子规范管理。
第四项重点工作：学校校园文化建设及美绿化工作。
学校及时组织学生进行了卫生大扫除，清除卫生死角；粉刷学校大门、墙壁及教室门窗，制作宣传条幅，积极向新泰教育局网站投稿，加大创建示范市的宣传力度。
二是理清思路，倒排工期，制定切实可行的创建计划。实行“教师当天工作当天清、中层干部三天一调度、校级干部一周一总结”的工作模式，并把每周的总结情况在教育办公室例会上进行汇报，教育办公室孙主任和包校领导进行点评，回到学校后立即进行落实整改。进一步加大奖惩力度，全面提高全校教职工的工作积极性，积极营造“戮力同心，共创示范市”的浓厚工作氛围。
下一步，石莱镇中心小学将紧紧围绕市教育局“三提三创”主题教育的要求，按照石莱镇教育办公室“一二三三”的工作思路，协调有关部门,加大资金争取力度，确保学校教学楼的建设进度。进一步提高标准，加速发展，努力拼搏，争取早日实现创建山东省规范化学校这一宏伟目标。
新泰市事业单位考试 篇4
及教科书循环使用自查报告
根据教育部、山东省关于教辅材料及教科书循环使用的有关规定，现将我校教辅材料的使用、管理以及教科书循环使用等方面的情况报告如下：
一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。
二、教辅材料只采用由省教育厅统一编写的各科配套练习册，无其他学生征订购买教辅材料的现象。
三、严格部分学科教材循环使用，本对所有美术、音乐、科学、信息技术教材实行了循环使用，学校制定了教科书循环使用办法。做到了最大限度的充分利用。
四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。
五、加强了对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查情况看，无教师违规要求学生购买教辅材料现象。
小协镇中心小学
新泰市事业单位考试 篇5
一、活动目的为了庆祝中华人民共和国成立62周年,弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心自豪感，增强学生的爱国主义热情，以饱满的热情展示学生风采，陶冶师生性情，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活，为庆祝建国六十一周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——升国旗、歌颂祖国活动与“我爱我的祖国”征文活动
二、活动主题：歌颂祖国
三、活动时间：
1、升国旗仪式：9月29日早晨
2、朗诵类：9月29日下午前两节
3、我爱我的祖国”征文：9月29日下午活动课
四、活动地点：教学楼前和微机室
五、歌颂祖国活动要求：
1、朗诵类：（每班2人）
一是自选歌颂祖国方面的诗歌
二是《弟子规》（朗诵到第四周的内容）
3、各参赛队着装整齐，精神饱满、声音洪亮，气势高昂。
4、比赛时要组织有序，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。六：“我爱我的祖国”征文活动
（1）活动对象:3——5年级学生。
（2）活动要求：
作品题目自拟，体裁不限，三年级字数400字左右，四、五字
数500字左右；作品请注明学校、年级、班级、姓名。内容为：反映我国建国62年来特别是改革开放30年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡
六、评委：
新泰市事业单位考试 篇6
同学们，还记得村居这首诗吗？会背的同学可以和我一块大声朗诵。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
春天万物复苏，一片生机，正是我们锻炼身体，茁壮成长的大好时机。周末，不要老宅在家里，和家人一起约上几个朋友，带上几个玩伴。来到广场、来到公园、来到田野、来到郊外，爬爬山、踏踏青、挖挖野菜、放放风筝。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，放松放松心情。累了就躺在乡间的草地上，让自己的身体，随着初融的冰雪一起，渗入到春天里。
达.芬奇说过：“运动是一切生命的源泉。”有了强健的体魄我们才能胜任各种艰难复杂的工作，才能完成各种学习任务，才能精神百倍、意气风发地去迎接生活中的种种挑战；只有身体健康了，我们才可以体会到工作和学习的快乐，才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽！锻炼身体从小处说是为自己，为家庭，从大处说是为国家，为人民，全民族身体素质的提高，需要我们每一个人的努力！近期我校将迎来平阳实验学校春季运动会，希望同学们以此次运动会人员选拔为契机，积极开展体育锻炼，锻炼的同时要做好准备活动，学会保护自己，避免身体受到伤害。
来吧，亲爱的同学们！在这个生机勃勃的春天里，让我们走向操场，走进大自然，走到阳光下，在运动中增强体质，在操场上磨练意志，让运动——成为我们终生的兴趣爱好！让健康——成为我们全面发展的不懈追求！让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符！
新泰市事业单位考试 篇7
明珠实验学校暑期远程研修启动仪式暨培训会正式启动
2011年8月26日上午8时，远程研修学习新泰青云明珠点正式启动，办事处领导徐勤国、张新秀、陈兴甲参加会议。会上，办事处徐主任做了重要发言，强调此次研修的重要性，是老师们明确了研修的意义、作用。陈主任带领教师一起学习了办事处有关此次研修学习的方案，明确指出要严格执行、落实学习制度，把此次学习和教师的量化考核相结合。让老师们通过此次研修真正能够有所收获。
办事处徐主任作了重要讲话
陈主任带领大家一起学习办事处远程研修学习制度
城区三个学校的教师认真听取会议
启动仪式完毕后，按照办事处学习要求，所有参与学习教师进行理论学习和集体备课，按照提前分好的教室，进行学科集体备课，各年级老师根据要求认真进行了各年级各学科的集体备课。
低年级组教师进行备课研讨
新泰市事业单位考试 篇8
学生健康知识知晓率、健康行为形成率
调 查 总 结
新泰市禹村实验学校
学生健康知识知晓率、健康行为形成率
调 查 总 结
对学生实施健康教育是学校教育的一项重要任务，是提高学生健康状况和提升学生健康意识的有效途径。定期对学生进行健康知识知晓率和健康行为形成率调查能有效地掌握学生的学习状态，有利于健康教育的调整。
实验学校2014年上学期，以全校性健康知识竞赛的方式对全校六个年级13个班853名学生进行了健康知识知晓率和健康行为形成率的调查。
一、二年级每个班抽10人，、三年级、四年级、五年级、六年级每个班抽15人进行调查。学校自制调查试卷，于2014年3月16日（星期五）下午第七节课统一进行调查。
调查结果显示：我校学生的健康知识知晓率为95.3%,学生健康行为形成率为98.87%,达到了国家卫生城市的要求，说明我校的学生健康教育和学生健康行为管理作用明显。我校按教育行政部门要求，坚持间周一课时的健康教育，由有一定专业知识的生物老师和保健教师授课，医务室定期出健康教育专刊，进行健康知识专题讲座。政教处很抓学生养成教育，抓学生的健康行为习惯，这些措施起到了积极的作用。
周查中也发现，低年级段学生的健康知识知晓率和健康行为形成率相对较低，这可能与低年级段学生没有学习有关科学卫生知识有关，与学生平时的一些习惯也有一定的关系。我们将根据这些情况加大教育和管理力度，促使低年级段学生尽早养成良好的行为习惯，掌握相关的健康知识。
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