身边的感动事迹

身边的感动事迹（精选13篇）

身边的感动事迹 篇1

“好儿子和坏爸爸”的故事

——我身边的感动事迹

你是一个“坏爸爸”

但凡家里有孩子的家庭，最喜欢做的一件事情就是反复问孩子，“你喜欢爸爸，还是妈妈啊?”有憨厚的宝宝总是只答一个人，结果导致两夫妻“争论不休”。有机灵的宝宝会说话，总是回答，爸爸妈妈我都喜欢，然后在赠送宝宝的香吻一枚，于是夫妻两个全都喜笑颜开完美收场。不过，这样的话，作为喀纳斯边防派出所的所长胥开永却从来不去多问孩子，因为她知道就算问了孩子，回答还是那样：“妈妈好，我喜欢妈妈，爸爸坏，坏爸爸”。都说孩子不会隐瞒，喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌。至于孩子为什么讨厌爸爸，还要从头说起。

胥所长从警已经有二十年了。风里来雨里去辛苦自不必说，最难的是不能照顾家庭，有个大事小情全要嫂子一人承担，用嫂子的话说胥所长就是家里的甩手大掌柜。刚开始两人是二人世界日子还好过，后来添了个小宝宝麻烦就多了。边防工作很艰苦，能回家的日子很短。他结婚近十年，除了结婚照片，没有一张与妻子女儿的生活照片，没有与家人一起过一个完整的春节，没有陪女儿去过一次近在咫尺的红山公园……一双女儿上幼儿园一年了，老师竟不认识孩子的爸爸是谁。这可苦了做警嫂的王鹤，既要照顾老人也要照顾孩子，单位的工作也耽误不得，经常是忙的焦头烂额。时间长了自然就生出不满，吵也吵过闹也闹过可是日子还是照样得过，索性有可爱的孩子，聪明机灵懂得逗妈妈开心。维系着夫妻关系。

可是最近发生了一件事，却让胥所长在孩子心中彻底沦为为了一个“坏爸爸”，那是一个中秋月圆之夜,是一个万家团员的夜晚,家家户户都坐在院子里、阳台上赏着月亮.可吉木乃县医院里,我们的嫂子，却正默默的坐在病床边陪着已经发烧3天的女儿打点滴。值班的小护士送来晚饭后，不耐烦的问道,你家就你一个人吗？孩子的父亲呢？工作再忙中秋节都不来送饭吗？听到这句话，母亲的泪水再也忍不住流了下来，是呀~大过年的,谁家的孩子不在自己父母的身边.然而,就是这个孩子，5岁以来从没有一个节日有父亲陪伴。当胥所长在忙完了工作才打电话给她问女儿的病情时，她心中坚强的堡垒瞬间崩溃了，眼泪再也忍不住，一句话都说不出来，直接将电话给了孩子，孩子接了电话第一句话就是：妈妈被人骂了，你是一个坏爸爸。作为一个父亲，听到刚满六周岁孩子无意的指责，胥所长只能无语、低头沉默，心里异常的不是滋味。脑海里不住的浮现孩子说话时的神态、表情，泪水不由自主的流了下来，以往，他总以为孩子小，什么都不懂，不会想那么多的事情，更不会在意这个一年也回不了几次家的父亲，更没在意以往回家刚踏进家门孩子被吓哭的那一幕，即使是在孩子身边想拉拉手都被她拒绝的时候，他都没有这么难受过。而今，他却成了孩子眼中的“坏爸爸”！

你是我的“好儿子”

喀纳斯村的哈拉哈什老人已经90岁了，生活不能自理。丈夫已去世多年，儿子外出打工，每年只靠村里发的补助生活。三年前，所长胥开永到老人家来走访时了解到她的情况后，就常常利用下来走访的时候帮老人做这做那，本来对生活失去希望的老人，却被胥所长对她胜似亲人的举动所感动，重新树立起生活的勇气和信心。

精神上的关怀，让老人燃起了对生活的向往。老人原先一年365天都躺在床上，连转个身都得孙女帮忙才能完成，每天一个人孤零零地躺在床上等死。孙女和自己交谈得不多，有时候想找个人说句话都找不着，只能对着头顶的天花板自言自语，脾气也变得特别怪，精神上的孤独更是让她渐渐失去了生活的勇气，想早点结束生命。胥所长知道老人的情况后，经常利用下管区的时间到她家来坐，陪她聊天解闷，并鼓励她树立生活的勇气。还对边上的群众宣传她的难处，呼吁大家都来关心她。在胥所长的号召下，现在经常有人到老人家陪她聊天，使她烦闷孤独的心情得到了改善。为了进一步丰富老人的生活，胥所长还自掏腰包为她购买了一台电视机，让老人经常能看看电视里外面那多彩的世界，特别是当胥所长得知老人喜欢听哈萨克歌曲时，特意跑到布尔津县为她买了一台DVD播放机，并且到处搜罗相关的影盘。在胥所长的疏导和帮助下，老人又重新燃起了对生活的希望。

生活上的关心，让她对未来生活产生了希望。老人 因长时间躺在床上，每天吃喝拉撒都得专门有人照顾，孙女为了照顾她，一天到晚都呆在家中，平时只能靠村里的资助度日，仅能维持个温饱。为了帮助她们家，胥所长专门将她的情况反映给景区管委会。还建议她孙女开个日用品店补贴家用，并主动帮她联系布尔津县的商品批发部，自己垫了5000多块让她孙女先采购货源，卖出去了再还给他钱，通过胥所长的帮助的店顺利开了起来。胥所长还经常利用走访的机会带派出所的同事到她孙女的店里帮忙。在胥所长的带动下，村里人也十分照顾她，经常光顾小店的生意，现在小店经营日渐红火，成了她家的经济支柱，家里的生活也渐渐好了起来。老人高兴极了。这所有的一切都在胥所长的帮助下实现的，没有胥所长就没有老人的幸福晚年。

身体上的关爱，让老人感到了亲人般的温暖。自胥所长与老人结成帮扶对子以来，不管有事没事，每周至少到老人家家三四趟。他一到老人家里，经常把外套一脱，公安边防包一放，就与老人的孙女一起帮老人清理个人卫生。从不嫌老人脏，从不嫌老人身上的味道，总是认真的帮老人洗头、洗脚、剪指甲。特别是老人的脚因为洗的少，又脏又臭，脚指缝、脚指甲里有很多污垢，看起来都很吓人，可胥所长总是细心的帮老人清理，然后再帮老人剪脚指甲，比老人的孙女干得都认真。使老人真实感受到了胥所长亲人般的温暖。就在上周，哈拉哈什老人还带着一包她孙女做的奶疙瘩，来到所里握着胥所长的手说，你虽然不是我的儿子，但却胜似儿子。在你的帮助和鼓励下，我的病情有了较大的好转，现在能坐起来吃饭了，能下地走动了。感谢你为我付出这么多，感谢边防部队培养了这么优秀的干部！祝愿边防部队的爱民固边大路越走越宽！

身边的感动 篇2

儿子在一个四星级的酒店里工作，他从小衣食无忧，很少听说过他被什么事感动过，如今他也有了“感动”的故事?

他们常发现PA(清洁工)阿姨每有鸡腿吃时，都把分到的鸡腿用食品袋装好，放在一边，只吃青菜和汤(汤是随意吃的)。事后听同事们讲，那PA阿姨的孩子在读大学，老公在外省打工，有时干一年，只能拿回半年的工钱，家里还有一个近80岁的婆婆要她来赡养，两人很少买肉吃，每当酒店有肉菜时，这个PA阿姨都用食品袋装起来，带回家给婆婆吃。有员工劝她说：“你一点肉都不吃怎么行?”PA阿姨说：“我也吃，但要回家后当着我婆婆的面吃，不然她会说我在酒店没吃，她也不吃。”儿子讲的这个“感动”的故事，让老婆的眼圈红了，我的心里也阵阵酸楚。

“这个世界为什么总是谁穷谁善良，谁穷谁孝顺呢?”我感慨地发表了几句。儿子不服气地说：“其实咱家不穷我也孝顺呀，我要是把酒店的鸡腿也给你带回来，你吃吗?看来人吃得太好的时候是不是就没了‘感动’?”

也许是吧，我每天都在不断地提醒着自己，少吃肉，少吃油，多吃清淡的，多吃新鲜的，若不是兒子讲了PA阿姨“感动”的故事，要是那个PA阿姨与我同桌吃饭，我一定以为PA阿姨是在减肥或家里养了宠物小狗呢。

为什么感动的事情打上了“感动”的商标向我们推销时，我们才知道那是感动，而身边的感动就见不到呢?我为儿子能自己发现了“感动”而感动，我为我还有“感动”而感动。

关于感动的作文：身边的感动 篇3

感动是无处不在的，生活中的每一个角落里都有着它的身影，它当然也在我们身边。

今年国庆节，我回姥姥家去看望姥姥。姥姥刚洗了衣服，坐在床上歇息，我一蹦一跳地跑过来，坐在她的身边，和她聊天，突然，我看见她放在我身边的手：上面有许多的皱纹，还有做饭时的油点溅在了她的手上起的泡，看起来很疼，我抬起头，看见了她那饱经沧桑的脸上，露出了一丝慈祥的微笑，我心一抖便愣住了，什么也说不出来，什么也听不见了，好像顷刻间变成了没有装电池的机器人。

记得还有一次，我把一个玻璃盘子弄破了，我急得像热锅上的蚂蚁，走来走去，害怕妈妈生气。但是，妈妈并没有生气，反而用慈祥的目光看着我，用轻柔的话语对我说：“以后小心点，相信这是最后一次！”那时，认为，这是世界上最美丽的目光，最温和的话语。

感动-身边的感动作文500字 篇4

雨也如今日这般下着，在熙攘的伞群中，那把黑亮的大伞显得格外特殊，当时，我没有多在意，毕竟，在蓝色与紫色的伞群中有一把黑伞也并不值得过多的关注。我在人群中奋力的挤着，想要去到导游的身边。空中坠落的水珠与伞上滴下的雨滴混交在一起，打在我的头上。极快地，我的头发、肩上便尽被它们所浸湿。突然，头上的雨滴止住了。

我好奇地抬起头，看见了一把罩在头上的黑亮亮的大伞，而我身旁，便是一个面带一抹浅浅的笑的女孩。她笑起来甜甜的，又淡淡的。雨滴打在西湖上，西湖的水面如我的内心般，点点雨滴，圈圈涟漪，风拂柳叶，将枝上的水洒向了那把大黑伞，和风细雨渐渐变成了滂沱大雨。黑黑的伞在大雨下反而衬得更加亮，在人群中显得更加显眼。

在这“山色空蒙雨亦奇”的美景之中，每位路人都能见着，一个小姑娘撑着一把黑亮亮的大伞，而她身边，还有一个我。

雨小了，那原本乌云密布的天空中仿佛透出了一丝阳光，照在西湖上波光粼粼。一路上，我们谈了许多，谈朋友，谈游学，谈社团……

寻找身边的感动 篇5

主持人：李阳青 陈广宏

指导教师：周欣

班级：五（2）班

一、活动目的：

感恩是基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。当今部分中学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？因此，“感恩教育”非常重要，而且必须从小抓起！本次班会以“感动”为主题，引导学生在发现和表达感动的过程中学会自省，激励学生用行动创造更多的感动，让孩子从感动开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，共建和谐班级、和谐社会。

二、活动开展方式：观看PPT 视频 图片文字资料 学生自由回答

三、活动准备：

1.图片、歌曲资料、2.选两名班会主持人。

四、活动过程：

一、解读“感动”，激发表达的情绪

（上课前播放歌曲：《感动中国主题歌》）

师导入：

“用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲”,刚才大家欣赏的歌曲就是《感动中国》的主题歌，“感动”这一字眼，在老师的眼里是那样神圣，今天，就让我们一起来解读。同学们，在你们的眼里，感动是什么呢？

（学生自主发言）

师：（小结）的确，感动是能触动我们内心的东西，它可能让我们哭鼻子，流眼泪，让我们内心沸腾，让我们情不自禁地来表达。它如夏日的一杯清茶，如冬日的一缕暖阳，似一首清纯的歌，滋润我们的心灵。

（导入目的在于使学生放松心态，乐于表达，开阔思路。在引导学生时，要最大程度地释放学生生命的张力，寻找贴近学生生活的话题，使他们进入本节所要讨论的话题中来）

二、回味“感动”，积淀感动的情愫

师：说起感动的话题，最熟悉的莫过于感动中国人物评选活动了，从2002至今，中央电视台已经进行了九次评选了。在《感动中国》已经走过的九个年头里，近百位感动中国人物与团体的赤诚真情，曾让无数华夏儿女泪水充盈。他们来自不同行业：军人，科学家，医生，警察，普通百姓„„但他们却用人性至爱持续感动着我们。下面让我们一起回眸这曾经的感动。

（屏幕出现先进人物的感人画面。定格在群像）

师：一个个鲜活的形象在我们眼前跳跃，你都了解哪些足以让我们自豪、让我们感动的人物。请你用简练的语言加以评说。

（屏幕出示要求）：

用事实说话。句式：让我感动，感动于他

（这里学生回顾以往接受过的一组组信息，诉说感动人物的感人事迹，说他们拥有的品质，也可以说一个难忘的情景，很好地为学生积淀感动情。）

师：让我们再一起亲近其中的一位感动中国的人物—— “向生命借贷的好爸爸”，把所有的时间都献给孩子的歌手——丛飞。

出示丛飞的颁奖词及去世后的一段悼念文章，请同学们听一听，他的哪一句话让你特别感动，由此，你想到了些什么？

(学生说自己感动的地方，有意识地引导学生抓感人之处，抒心中的真情。)

【引发孩子们入情入境，在课堂里，教师与孩子们更多地应该是采用沟通这一方式，多向沟通，彼此给予，共同拥有，而不是压制，不是居高临下的施舍。老师学会倾听，学会欣赏，就可以尽快走进孩子们的心灵世界。】

三、捕捉“感动”，营造共鸣的和谐

(屏幕出示)：

每个人心中都拥有自己的感动，它与我们的生活常伴，或轰轰烈烈，或平平凡凡。或感动于亲情的温暖、或感动于平凡爱情的点滴，或感动于敬业的无私、见义勇为的崇高、生命的坚守„„.感动是那些曾让我们触动、振奋、欢笑、感怀的人或事，这份质朴纯真的情感，能让我们体会人间的真情与温暖„„，下面我们再来看一组图片。

（屏幕展示一组有关生活中的一些普通人的感人画面,以此拓宽学生的思路，加深对于感动的理解）

四、分享“感动”，倾诉真情故事

（屏幕出示）：

亲爱的同学们，人生的道路上，我们的脚步总是匆匆，却从来不曾留意我们已与许多宝贵的东西擦肩而过，已与感动失之交臂。也许感动就珍藏在一个不起眼的眼神中，在一次微不足道的帮助里；在一句轻轻的叮咛里，在一个小小的故事中。留心身边，驻足细节，你就会发觉,亲情的关怀、友情的滋润、师生教学相长情、平凡人平凡的举动都会引发我们的感动。打开你的思路，走进自我的记忆，回眸一个深情的片段，试着找回那份属于你的感动，让我们共同分享你的幸福。

（引导学生从不同角度畅谈生活中感动自己的人与事）。

五、我手写我心，自由表达抒真情

当这个世界给予我们太多感动，而我们却在做些什么呢？

（出示一组有关抱怨的漫画）

生活中我们拥有很多，也会有很多遗憾与懊悔，如果你真的感受到了这份感动，如果你真的曾经因为一时冲动而让自己失去了生命中这份最宝贵的东西，就请拿起你手中的笔，对你的同学、老师、父母，对帮助过你的每一个人，用简短却又真诚的语言写下你的感谢或是你的歉意吧，相信它会让你和他人都能收获一份最美的情感。

（学生书写并交流）

六、心怀“感动”，让生活充满爱

生活需要感动。让我们在感动的同时，也学会感恩，做一些让别人感动的事吧。

（启发学生思考生活中该如何做，落实到具体行动中来。）

（大屏幕出示图片）

七、总结

在歌曲声中结束本节课

教师总结：“感动你我，感动中国，这世界有爱才转动；感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒。”（屏幕出示上述内容）

今天，我们敞开心扉回味人生的一缕缕感动，我们的心房里溢满幸福，只要我们心中有爱，心中有情，生活里就多了一份温暖！

最后让我们献上共同的祝愿——学生齐读：

懂得感恩的人,感动身边的人 篇6

当记者见到龚立波时,他忙着批阅各种文件,案牍劳形间眼神透着疲惫,但性格爽朗的他不时开怀大笑,倒与见面前记者脑子里想象中的他相差无几。

锐志青年 谈笑风生

26岁,对于其他同龄人来说往往还是一个踌躇懵懂的年纪,“广告部主任”这一重任就已落在了龚立波的肩上。当提及成功的经验时,他略加思索,笑道:“首先声明我可没后台啊。当年毕业刚到电视台的时候,我首先是在广告部做销售工作。那时候每个人的任务是1500万,完成前一半任务的提成是1/1000到2/1000,如果完成后一半任务,提成就会是1/100到2/100。而就在我刚刚要拿那1/100的时候,客户就不做单了。”也许做过广告业务的人都会有共鸣,心里抗压能力有时和业务能力一样重要,龚立波的乐观开朗是他事业成功的有力推手。他觉得自己的成功有一些运气的因素,更主要的还是领导的信任,给予他一个施展拳脚的大舞台。

这样年轻的主任,能否担得起重任?对于他人的质疑,龚立波用成绩再次证明了自己——3年内市场份额翻两番,江苏卫视作为强势省级卫视迅速崛起。多年的拼搏让龚立波深知广告媒体的复杂,然而其乐观的生活态度却丝毫未减。工作时大家都喜欢称他为“老大”,而对于同事们的个性化称呼,龚立波觉得非常亲切。对事不对人是龚立波的工作原则,无话不谈是他们的工作状态,正如他的同事所言:“和他工作只要担心事情能不能做好就可以了。”

公平、公开与其说是龚立波对同事关系的要求,不如说是他自己的处事准则,在日常点滴中创造愉快的工作氛围。

快马加鞭饮水思源

“今年电视台纷纷改版,这是正常举动,即使是作为强势媒体的电视也存在优胜劣汰。从宣传的角度讲,首先有收视率才能谈舆论导向。从市场讲,有观众看才能有钱赚。任何节目都有生命周期,节目的调整和淘汰是必然的,没有改版就没有创新,收视率是很重要的一个数据。所以收视率提高媒体价值,而价值提升带动价格提升。现在的媒体经营都是自负盈亏,没有淘汰就没有创新。明年我们将把江苏卫视的定位升级为‘幸福’,追求有意义的快乐。较之目前我台的‘情感定位’又迈上一个台阶。目前我台的受众人群主要定位在30至50岁,以后我们的核心观众群会逐步低龄化,因为年轻的观众更喜欢新鲜事物,而且看电视基本只看少数频道,一般就是3—5个。‘幸福定位’也是出于抓住受众心理的考虑。还有就是我台也在为网络媒体进行调研,半年左右便会规范化。江苏台的网络媒体有自己的特色,如果把网络媒体做成电视台的附属品,其发展肯定要受限,要充分发挥网络的作用。”

一谈及工作,龚立波总是有许多出人意料的想法。而一说到以后的工作发展,他又露出了那招牌式的爽朗笑容:“听组织安排吧。纵使我有很多想法,但必须要服从大局。”卫视广告部主任的差事压力大,自由时间少,这也使得龚立波对家人有着很深的歉意。如果按百分制的话,他给事业打了80分,而生活却不及格,按他的话说:“我老婆天天训我,陪他们的时间确实太少了。”成功人士的生活和工作之间总是难以平衡的,对生活的低评分也正映衬了他对生活的高要求。当问龚立波想对家人说点什么时,让记者意外的,他收起了那略带调皮的笑容,稍一停顿:“还是不说了,都是肉麻的话。”

龚立波正值意气风发的年龄,满腔热忱扑在工作上,家人的理解正是龚立波在事业上不断拼搏的坚强后盾。而在一步步的成长中,众伯乐的提拔更让他铭记终生:把他从大学带进电视台的马主任,给了他实战的大好机会;工作一年半后,将他提升为业务科长的冯主任,让他对自己的工作有了更大的信心;将其带到业务部主任、广告部主任职务的李主任,还有现在的上司,给了他宽广的舞台和充分的信任,也正是对他们的感恩让龚立波不断完善自己的工作,一步一个脚印地走到今天。

知其未知开拓进取

“我最怕的就是我不知道我不懂,许多广告人也容易走这个误区。”龚立波说。提问是好习惯,无知,是最让人害怕的,特别是主流媒体,很容易就会被自满情绪弄得混沌不清。做广告人一定要看清自己,正如龚立波所言:“我是做销售出身,哪有那么好成单的事,打一百个电话能有一个成都算是撞大运,这么多年打拼,挫折更是多得记不清了。”

“回顾从前,现在我关注得更多、更深,而年轻时候觉得什么都懂,其实是因为知道得太浅。中国电视媒体整体水平不高。从千人成本(CPM)来讲,美国电视媒体的CPM在10美元,澳洲10澳元,中国央视大约2块人民币左右,地方台大约1块人民币左右。美国高端电视节目的千人成本更在50美元以上。中国电视媒体经营人和国外存在意识上的差距,我们太容易满足。拿奥运期间的媒体来说,NBC 买奥运转播权,将近10亿美金,播出两个礼拜,广告收入可能达到100亿人民币。中央台奥运期间所有台几乎全部播出奥运节目,而一年的广告收入为140亿。”

面对未知的事物,龚立波和他的团队总是保持着谦虚的态度,今年广告部的预定目标是12个亿,六年前是2个亿,是什么让广告业绩连年翻番?也许此时你会得到答案。

频道覆盖是基础,

品牌形象是保障,内容编排是关键

渠道和内容是电视媒体提高广告市场份额的关键因素,江苏卫视两者兼顾。影响收视率的首要因素就是渠道,也就是媒体的覆盖范围,然后就是媒体的品牌形象,正所谓爱屋及乌,优秀的品牌形象甚至会吸引观众来看他们原本并不太感兴趣的节目。而有了品牌形象之后节目质量就要把好关,根据自己的平台选择适合自己的节目。以往江苏卫视采取“大剧独播”,而现在正不断地推出海岩三部曲等自制剧,2010年江苏卫视大型活动要比今年多六个左右,周播的节目要从一个变成两个。诸多变动的决定不是凭空猜想,主观臆断的结果,而是经过对上千名观众的访问后做出的。还有一个重要环节是节目播出的编排,因为仅仅有内容并不一定能有高收视,同样一个节目放在不同的频道不同的时段肯定有不同的效果,同样一部电视剧在不同的播出方式下也有不同的效果。

尾记

南京街道旁的雨滴梧桐又在记者脑海中萦绕,枝枝相覆盖,叶叶相交通。地处南北交界的南京,不但拥有悠久的传统历史,更有高科技的现代文化。也许是龚立波那当地人典型的热情开朗个性造就了他,也许是他的中西合璧,融会贯通的思想不断推动着他。

身边感动的故事 篇7

“感动是什么？”不会有明确的答案，但我知道“感动”是没有限制的，小到人与人之间的交谈，父母对我们的鼓励，对我们的关爱······大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程······这些都让人感动。

听妈妈讲，在妈妈单位所在的墩买里社区。住着一些和我们年龄相仿的少数民族孤儿，他们的父母因为艾滋病都去世了。平时无依无靠，周围的人都嫌弃他们，相比之下，就在我们还经常给父母撒娇的时候，他们却要忍受失去亲人的痛苦，还要遭到周围人的歧视，更可怜的是他们从此失去上学的机会，失去温暖的家，每天都到处流浪。没有人管他们，经常挨饿受冻，生病的时候也没有人会把他们带去医院看病。因为人们害怕被感染上艾滋病。而妈妈单位的柴伯伯知道后，毫不犹豫地领养了其中的四个“艾滋病孤儿”。主动承担起抚养他们的责任。首先给他们带来粮食和衣服，让他们吃饱穿暖重返校园，关心他们爱护他们，生病了柴伯伯就派人送他们去看病。平时一有时间柴伯伯就去看他们，给他们买文具，鼓励他们，让他们好好学习，将来做一个对社会有用的人。就是在柴伯伯的关心和爱护下，他们告别了以前的生活，现在和我们一样幸福快乐！

妈妈给我讲的这件事在我心中久久不能忘记，我仿佛看到了那一张张可怜巴巴的小脸。得知他们现在状况，心里也得到一丝的安慰。生活中并不是只有惊天动地的大事能震撼人心，有时，一些小事就像一缕缕温暖的阳光。柴伯伯做的这件事，虽然看似很小，却谱写了一个民族团结的感人故事，感动着我们每一个人。

五年级（4）班马晨昱

我身边的感动 篇8

没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的故事。

在我们永锋小学，我身边的榜样有很多，中青年教师，他们精力充沛，积极向上，他们的青春让我感动；老教师个个胜似“老黄忠”，宝刀不老，他们的无私奉献让我感动。

先说说杨帆老师吧，一如她的名字，她永远那么精神抖擞，那么积极乐观。三十年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神在她的身上可谓得到深刻的体现。她每天早上总是到办公室最早的那一个，一进门，便打扫卫生，烧水，我们进门的时候，经常看到她弓着身子扫地拖地，让我们这些年青教师感到惭愧。下午学生全部离校后，她才回家。她的教学水平很高，听过杨老师课的师生都说：“杨老师的课堂教学真精彩！真棒！”。在她的带领下，她所教的班级成绩一直是我们开发区的第一名，实在是我学习的榜样。

再来说说黄春娥老师，作为中年老师，她担任两个班的数学教学，还当班主任，工作繁重，她像一头拓荒牛，在教育这块园地里辛勤拓荒，耕耘20载，虽忙忙碌碌，早出晚归，却无半点退却心理，无半句怨言悔语，无半点自私自利之心。自始至终，为学生、为学校、为党的教育事业，“俯首甘为孺子牛”。她赢得了上级有关部门的种种嘉奖，她受到学校师生的无限敬重，她得到家长的高度信任和赞扬。她是区模,县模,……

再来夸夸我们的青年教师何燕吧。一个年轻人，最重要的也许不是专业的技能和经验（这些都可以在工作的实践中慢慢累积），而是一份难能可贵的追求的信念和坚持的精神，还有从眼睛里一眼就可以看得到的那份掩藏不住的对工作的用心，对学生的爱！因为她知道，想方设法激励学生们前进的信心和勇气比什么都重要。……还有什么比热爱更强大的力量？还有什么比执着更坚定的信念？还有什么比全心投入更有力的精神？这些，我在年轻老师何燕身上感受最深。常看到她在集体备课结束后，主动留下来找有经验的老师问这问那；常听说她经常到其他老师的班里听课学习；午饭后，会看到她坐在班里，拉着学生的手倾心交谈；翻看她的教案本破破烂烂，上面是密密麻麻的批注；下班后她走得最晚，因为改作业，因为写教案，因为准备第二天的课……

这些只是我看到的“感动”，我想，还有很多隐藏更深的感动没被我发现吧！我知道，每一个老师身上都有一串令人感动的故事；我相信，学校的每一个角落都会因你们的无私付出更美好。我们选择了教育，就选择了奉献，选择了无私付出，选择了不求回报……

感动中国姚厚芝事迹 篇9

【颁奖词】：病，压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。

【推选理由】：

王晓晖：一个草根母亲当她有意留下自己一生稀缺的物质之时，这种贫贱不能移的坚韧，是她留给孩子们更为宝贵的精神财富。

何东平：亲情战胜了绝症，母爱征服了困苦。这样的人间传奇，总是充满力量。这力量给人温暖，给人慰藉。

【事迹介绍】：

姚厚芝，女，38岁，重庆市巫溪县塘坊镇红土村村民。

1999年，姚厚芝嫁给了王以朝，婚后一起赴山东煤矿打工。随着两个孩子的出生，姚厚芝专心在家带孩子，丈夫在煤矿挖煤。2006年，一场病魔突袭，彻底摧垮了这个家。

姚厚芝查出乳腺肿瘤，需立即做切除手术。面对高额的手术费，姚厚芝选择了“药疗”。几年下来，病情没有丝毫好转。

2009年2月，姚厚芝从电视上得知，绣十字绣也能卖钱。第二天，她坐车辗转十余小时，咬牙花2800元购回一幅6.5米长的十字绣《清明上河图》十字绣样。这次的“先斩后奏”，让一向疼她的丈夫火冒三丈，觉得她是在瞎折腾，可姚厚芝有自己的想法。

从此，姚厚芝过起了“两点一线两头黑”的生活，每天绣十字绣长达17个小时。2012年7月，经过3年零5个月的昼夜追赶，这幅共需127万针才能刺制而成的《清明上河图》终于落针。有收藏家上门出20万收购，姚厚芝拒绝了。

姚厚芝想将十字绣保存下来，即便有一天自己不在人世了，再把它卖出去，孩子们上大学的钱就不用愁了。

姚厚芝的儿子王锐读初中，女儿王琼读小学。王锐说长大了要当医生，给妈妈治病。不善言辞的丈夫，不知道怎么劝说妻子，本身患有肝病的他只是拼命地下井，希望能早点挣够钱给妻子治病。

第一幅十字绣完工后，姚厚芝又买回了一幅长22米、宽0.85米的《清明上河图》十字绣样。这幅刺绣的难度、时间和价钱是第一幅的好几倍。姚厚芝偷偷找以前的工友七拼八凑了一万元，瞒着丈夫说只花了两三千元。她怕丈夫心痛和着急，因为家里实在是负担不起。从2006年到现在，姚厚芝花去的医药费已达10多万元。

如今，王以朝仍在山东挖煤，姚厚芝在家照料两个孩子的生活。姚厚芝说，第二幅《清明上河图》已绣了快6米。希望老天能再给她3年时间。她现在就是一个与时间赛跑的人，不知道自己生命何时会终结。她没有其他奢求和心愿，只是想尽自己所能多给孩子留点什么。

身边的感动作文 篇10

四年三班 毕雪桐我目送着他，看他消瘦的背影，看他下雨天、阴天就疼痛难忍的双腿，还有一只手捂着另一只手的样子。

太阳困了，像是要和我们说再见，时阴时明。手拿着月票转来转去，漫无目的的走向车站点。“啪！”什么声音？天啊！我的月票像一个饥饿的孩子奔向美食一样滚落在一口格井中，那速度之快令我做不出任何反应。跪在旁边试了好几次也未能将它“救”上来，正无助的趴在那里双目无神的盯着那黑洞看。

“咋啦，孩子。”好熟悉的一口乡音，抬头一望，我便看到了几经风霜的桑伯伯。虽然头发大半花白却也还年轻精神的很。桑伯伯在这一带已有五六年了，天天帮着类似于我这种人干了不少事。门口阿姨那几天还说，五年前他的老婆子经一个好心人的资助多活了三年，这感情是报恩来了。看到了桑伯伯，几乎所有的恐惧与担忧一拥而上，就快掉下几行热泪。在我道明情况

后，桑老伯竟扭头走了。我惊了一惊，这个桑老头，原来是看我的笑话啊，真是的。大约一刻钟，我急的就快要回家时，桑老头出现了，他拿了一个铁棍，一个网钩，默不作声的打捞起了我的月票。就快要成功了，只见桑伯伯眉头一皱，但又很快散开了，在拿出了月票的同时也把伤手带了上来。桑伯伯受伤了。被井口刮伤了，鲜血直流，似是要刺伤我的眼睛。

脑子突然有一阵没一阵，委屈、害怕、担忧、心痛、愧疚全部汇集到眼眶中，形成一滴滴晶莹剔透的东西，一滴一滴的向桑伯伯道歉、道谢。

我曾说服他去医院，他回绝了，只留我一人在这一片天空下。

身边的感动 篇11

“给，穿上这件外套。”“不，妈妈，我已经穿得够多了。”“女孩子家家的，还学人家要风度啊?身体要紧。”“唉呀，我就是不想穿嘛!”……这样的对话，曾经在无数个冬天的早晨出现。爱耍脾气的我总是要妈妈操心，妈妈在我身上倾注的心血，我浑然不知，只是妈妈那袭乌黑发亮的长发上却多了几丝银白的痕迹。

“女儿，好好学习，你要记住，爸爸永远是你的支撑!”“嗯，我懂。你什么时候才能回来陪我玩?”“嗯……”电话那边是无尽的沉默。“爸爸的心永远都是陪在你身边的，和你在一起的。”“哦。”放下电话，我满脸的惆怅，可在异乡的爸爸，这时心里也满是牵挂。我不懂，但我知道，不能辜负爸爸的期望。这样，我才可以看到爸爸的满脸笑容……

“孙女，你看，这是给你新织的毛衣，在外面买的不暖和。穿上它，别感冒了。”“奶奶，你用不着那么辛苦，你也注意保重身体。”“好，好，我知道啦。”摸着这一针一线织出来的毛衣，心里突然有一股暖流涌了上来。这件毛衣一定比任何一件都暖和，我想。我那慈祥的奶奶，佝偻的身子，蜡黄的脸庞，深深的皱纹，深深地刻在我的心里。是啊，我永远也忘不了她。

寻找身边的感动 篇12

随着比赛的一声响，九个孩子都跑了起来。虽然他们并不是速跑，但是他们都满心欢喜的跑着并争取获胜。突然，其中的一个小男孩在跑到上跌倒了，他坚持爬了起来，但是又跌倒了，连续好几次，男孩子最后哭了。其他八个孩子听到男孩的哭声都放慢速度停了下来，无一例外。

这时，有其中一位患有“恐低症”的孩子弯下腰来，在那个男孩子的脸上轻轻的吻了一下，说：“这样会让你好受些。”然后，九个孩子手挽着手一齐走向终点。

此刻，看台上所有的观众都站了起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟……人们被深深的感动了，我也被感动了。

我身边感动的故事 篇13

这是一个很普通的工作日早晨，因为要出差，我比往常要提早很多前往办公室处理当天继续急需处理的事情。来到办公室门口，习惯性的准备掏出钥匙，却发现办公室的门开着。走进一看，原来是每日为我们保洁的阿姨在帮我整理办公桌。这个阿姨新来没多久，工作非常勤快，本来办公桌不需要整理的，现在也帮着在弄。我说：“阿姨，辛苦了！”办公桌每天都整理的这么好。阿姨先一愣，显然对我突然出现有点意外，看了我一眼，又继续整理，说：“不辛苦呀。你们做老师才辛苦呀！”我心里想：一整天坐着办公室里，倒腾一下电脑，也算不上辛苦吧。阿姨接着说：“我很开心能在这里工作。虽然只是保洁，但是能为老师们服务很开心”。我好奇：“为什么？”阿姨说：“老师是个受人尊敬的职业。我就很尊敬老师。我也受过老师教育。那年扫文盲，我就是跟着县里来的老师学会了写自己的名字，陈阿妹，我长那么大就那时候学会了写自己的名字，那时我都17了。”阿姨停下手中活，直起腰，继续说：“虽然只是两个月的扫盲班，可那是我第一次进学堂，班里很多和我一样的人，我学得最认真，因为老师天天夸我，我就很努力。我的名字写得很好看的”。说着就要找笔写给我看。边写边说：“我们老师是一个年轻的女老师，虽然年轻，对我们可是很照顾的”。几笔写完，一个隽秀的名字出现在纸上，我着实很感叹：“阿姨的字写的真不错！”阿姨开心的笑了：“我一辈子找工作，很多次都因为我的名字写的漂亮被录取了。现在来到这个学校工作，我能为老师服务真的很开心。所以我一辈子记得那个老师的恩情。”说完阿姨又继续工作了„„

一番本来无所谓的交谈，却在我的心里激起了思绪的浪花，一波一波，潮涌般扑上心头。“老师”这样的一个称谓对于我来说意味着什么呢？我也在一个学校工作，我能衬得起“老师”的称号吗？我真能够做好“老师”这份工作吗？思绪良久，脑海里不是“陶行知”“蔡元培”，也不是“张丽莉”、“徐本禹”，而是我身边的这样一群人！

曾经有一位女老师，怀胎6月，在讲台上突发流产性出血，被急救送往医院，临出门时，却艰难的对身边的一位老师交代：“今天的课堂就改项目设计吧，项目名称就在PPt的倒数第二页„„”。后来，同事在探望她时都怪她不注意身体，她在病榻上面带微笑的回答：“课堂上来了那么多学生，我怎么能舍弃那些期待获得知识的眼神呢”？

曾经有一位老师，在一次高考咨询会上遇到一个学生，因为家庭穷，这位同学念书是断断续续，成绩自然不是很好，可是还坚持来看看，看哪家院校能少收点甚至不收学费，接连很多家高校都婉言拒绝了。而这位老师，却主动邀请来我校就读，不仅帮助解决入学问题，还当场承诺无偿资助这个学生直到读完大学。很可喜的是，他在大二就考上了专转本，这位老师一直资助他到大学毕业。或许你会想到这位老师有钱，可是他也是一个研究生刚刚毕业的小伙子，一个从贵州偏远地区走出来的大学生。很多人不知道这样的事情，直到这个受资助学生大学毕业走上工作岗位后给学院寄来了一封感谢信。

他们就是我身边的同事，确确实实发生在我身边的故事。这样的故事还有很多很多。

大家可能不了解，我所在的单位是一所民办高职院校，我们收取的学生大都是大家所说的高考、中考的失败者，一百分左右的考试成绩在别人看来不就是铁证吗？这样的学生，在高中班级拖后腿，在家中是不争气的败家子，在大家眼里都是烂木头、疙瘩木头！这样的学生能学好吗？能学会吗？能成人吗？能成才吗？大家一听是一所民办高职校，民办，还是高职，多多的便是一种不削一顾的眼神和口气。是呀！比我们办学规模大的公办院校很多很多，比我们层次高的学府很多很多。可我们就是民办院校，我们就有这样一群民办教师。

他们可能不是师范科班出身，但他们自从走上讲台，就是一位为中国教育事业做贡献的一名人民教师！正是因为秉承“传道授业解惑”、教书育人的理念，我们的老师要比普通本科院校要花费更多的精力！学生基础差，教师就在课后进行单独辅导；学生自律性差，辅导员就如全天候跟踪交流督查。学生生活有困难，就会有老师无私的资助他们！“老师”这样一个称号，他们无愧于此！

想到这里，我的心里有些惭愧。刚刚工作3年，却在抱怨着薪资待遇、工作环境，甚至有些时候看我们的学生有那么一点“不顺眼”。可是，也许在学生眼里我们没有公办民办之分。我们有时严厉有时温和，但是我们始终是有责任心、耐心和爱心，也许我们改变不了他们现在，但是我们在他们心里埋下了一颗希望的种子，总有一天他们会长成参天大树，他们会记得那个曾经为他们施肥、松土的园丁。我想，这样的一种尊敬将会是一辈子的——就像那位年近六旬的保洁阿姨尊敬她那两个月的扫盲班老师。

想到这里，我还有什么迟疑不努力工作，还有什么抱怨不为身为一名教师而自豪，还有什么理由不为祖国的教育事业做奉献？我因这样一群人而感动，因为这样一个称谓而奋发，因为这样一项事业而无怨无悔！