预防雷电安全教育

预防雷电安全教育（通用10篇）

预防雷电安全教育 篇1

雷电灾害与预防教案 初中学生安全教育预防雷电

安全教案20

第十七周第十七课题：中学生安全教育教案——雷击的预防与处理教学目标：

1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；

2、通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。

3、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项教学重点：通过学习让学生知道如何预防雷击灾害… 防电安全教育三（2）班教学目标

1、掌握用电常识,能正确使用家用电器。

2、掌握如何防范触电事故的处理。

3、掌握用电常识和如何防范触电事故的发生,确保自己在用电过程中不发生危险。教学过程

一、导入每年的夏、秋天都是多雨季节，也是雷电比较多的时候，所以我们…

防雷电灾害安全总结第七小学为切实履行防雷电灾害安全职能和做好防雷电灾害工作，促进单位正常发展，保障生命财产安全，按照教育局部署，我校开展防雷电灾害安全自查活动，现将有关情况汇报如下：

一、领导重视，成立组织。我校高度重视防雷电灾害安全生产活动，牢固树立…

第十七周 第十七课题：中学生安全教育教案 ——雷击的预防与处理 教学目标：

1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；

2、通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。

3、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项 教学重点：

通过学习让学生知道如何预防雷击灾害 教学方法：

讲授法、分析法、讨论法 教学课时：1课时 教学过程：

一、哪些场所和行为容易发生雷击灾害

雷电全年都会发生，全国各地都有，而强雷电多发生于春夏之交和夏季。我国西南地区为雷击多发地区。1．雷雨天易发生雷击的场所（1）地势较高处的校舍。（2）无防雷设施的校舍。

（3）离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。（4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

（6）铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。

（7）孤立的烟囱或大树（山顶孤立的大树下尤其危险）。（8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。2．雷雨天易引发雷击的行为

（1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。

（2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。（3）使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。

（4）用喷头洗澡。

（5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。（6）进行打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

二、如何预防雷击灾害

（1）主动与地质、气象部门沟通，远离风险源选择校址；给校舍安装防雷装置，并进行定期检测，及时维护；清除或移栽距校舍较近的高大树木。

（2）雷雨多发地区，学校必须成立防雷领导小组，组建应急疏散组、医疗救护组、后 勤保障组、宣传组、综合协调组。

（3）建立本校雷击防灾应急预案，组织演练；一旦发生雷击，全面启动学校雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。

（4）在雷雨季节执行天气预报传达制度，及时向老师传达气象状况，引起师生重视，提前准备。

（5）利用全校教职工会议、专题培训、广播、标语、黑板报、印发防雷击小报等形式，大力宣传雷电产生的原因及如何预防等知识，增强师生的防雷击意识及防雷击能力。（6）教师要在学生中开展防雷击知识专题教育、防雷技能训练，要求学生时时警惕，尽力避免雷击事故的发生，在遇到雷电来临时能应知应会。具体的室内、室外的避雷方法

室内避雷 ◎雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入。

◎雷雨天气时，最好把电器的电源切断，并拔掉电源插头。◎雷雨天气时，不要使用带有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。

◎雷雨天气时，不要接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等，远离带电设备，不要赤脚站在泥地和水泥地上。

◎不要在雷电交加时用喷头洗澡。户外避雷 ◎立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注意不要靠近防雷装置的任何部分；若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心。

◎如在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬行的感觉，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧按上一条要求，做好防雷击动作，并拿掉身上佩戴的金属物品，如发卡等。◎不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上，不要停留在树林的边缘。

◎不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

◎不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。◎不要靠近孤立的大树或烟囱（山顶孤立的大树边尤其危险）。

◎不要躲进空旷地带孤零零的棚屋、岗亭里。

◎不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。

◎应立即停止打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

◎避免开摩托车、骑自行车，更不能在雷雨中快速开摩托车、骑自行车。

◎人在汽车里要关好车门、车窗。◎多人一起在野外时，应相互拉开几米距离，不要挤在一起。

◎高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击；逃离时的正确方法是双脚并拢，跳着离开危险地带。

◎身处空旷地带宜关闭手机，更不能拨打电话。（7）加强家校联系，要求学生向家长及邻居讲解防雷击知识，让防雷击知识家喻户晓，人人皆知。

学校要坚持“安全第一、预防为主”的方针，通过以上措施，增强师生防雷击的意识和预防雷击的能力，最大限度地保护师生的生命安全和学校的财产安全。

三、雷电发生前后的注意事项 1．雷电发生前

当校园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时：

（1）切断校园内包括微机房、远程教育室、教室、办公室等场所的一切电源。

（2）班主任应当迅速通知、召集正在室外活动的学生安全地回到教室。

（3）根据天气状况，学校可适当调整放学时间，避开雷雨时段。

2．雷电发生时

（1）应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害。

（2）不得打电话或接听手机。

（3）不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方，不要赤脚站在泥地和水泥地上。3．雷击伤害事故发生后

（1）立即启动雷击事故应急预案。

（2）拨打120、999急救电话，并及时通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。

（3）受雷击而烧伤或严重休克的人，他的身体是不带电的，抢救时不要有顾虑，应该迅速扑灭他身上的火，实施紧急抢救；若伤者失去知觉，但有呼吸和心跳，则有可能自行恢复，应该让他舒展平卧，安静休息后再送医院治疗；若伤者已经停止呼吸和心跳，应迅速果断地交替进行口对口人工呼吸和心脏挤压，并及时送往医院抢救，在专业医护人员未接替前救治不能中止。

（4）及时做好其他学生的心理抚慰工作。

（5）在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。

第十七周第十七课题：中学生安全教育教案——雷击的预防与处理教学目标：

1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；

2、通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。

3、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项教学重点：通过学习让学生知道如何预防雷击灾害…

第十七周第十七课题：中学生安全教育教案——雷击的预防与处理教学目标：

1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；

2、通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。

3、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项教学重点：通过学习让学生知道如何预防雷击灾害… 第十七周第十七课题：中学生安全教育教案——雷击的预防与处理教学目标：

1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；

2、通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。

3、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项教学重点：通过学习让学生知道如何预防雷击灾害… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆

预防雷电安全教育 篇2

摘要：雷电灾害是一种自然灾害，会造成人员伤亡及财产损失，特别是农村由于防雷意识不强且设施不完善，是雷电灾害的高发区，农民成为易受雷电伤害的群体。据统计，全国每年因雷击而产生的伤亡事故，绝大多数都发生在农村，农村防雷应当引起高度重视。本文主要针对雷电的形成及危害进行了分析，同时提出了一些防雷措施，以供农村防雷电伤害作为参考。

关键词：农村;雷电灾害;分析;防雷措施

中图分类号：  P429                        文献标识码：  A          DOI编号：   10.14025/j.cnki.jlny.2015.18.061

1 雷電的形成及危害

雷电是一种大气现象，是一种云际、云地、云空之间的脉冲放电情况。在大气中，一些大气云团带正电离子，另一些为负电离子，这些离子的存在，使得大气云团具有一定的导电性，带电离子的生成、运动及不同电离子分离和聚集，产生大气电场、大气电流，带有不同离子的云团相遇时，瞬间放电就产生了雷电，这种猛烈放电产生强大的电流，如果电流传到地面物体上，就形成雷击，产生强大的破坏，如果防护不当，建筑物、电子设备遭受严重的破坏或损害，对人员造成伤亡。如果雷电的静电感应与电磁感应作用会产生间接的破坏，这种破坏作用范围更大，破坏力更强，不仅破坏建筑物中的信息系统和电器设备，也能造成人员伤亡。

2 农村雷电防御现状及原因分析

2.1 地形及气候因素影响

农村地广人稀，村庄所处位置多处空旷地带，而且农村民宅多建在高坡地带，相对开阔或者临水，这些地方都属于雷电频发的位置;民房建设时基本都是坐北朝向走向，这样是为了冬暖夏凉，但是我国的西南季风基本在每年的6～8月期间高发，此时也正是雷雨季节，雷电发生条件具备，特别是山区住宅，气流迂回流动遇到地形的阻挡雷云运动就会有提升作用，在拐弯曲力最大的地方正好是雷击最严重之处，雷击概率要比平原地区高许多;农村的防雷设施不完善，缺乏检查和维护，已安装的防雷设施可能失去作用，都导致一遇雷击便会产生严重破坏。

2.2 农民防雷科普知识匮乏

由于宣传的不够，又没有系统的学习，很多地区的农民对于雷电知识没有科学的认识，防雷电的意识不强，一些农民连最基本的防雷常识都不了解，雷雨天气在树下避雨的情况时有发生，甚至有些地方的农民对雷电现象还有迷信的思想，不能用科学的方法避雷和保护自己。

2.3 农村建筑物没有防雷设施

农村的民居多数都比较低矮，有些建筑年代久远，都没有必要的防雷设施，虽然近年来农村也建起了一些新的楼房，但由于防雷的安全意识不强，再加上防雷设施需要增加成本，所以很多农村的楼房都没有避雷带和避雷网防雷设施，就连屋顶的太阳能热水器、电视天线等都不进行接地处理，雷击的隐患普遍存在。

2.4 线路架线不当

农村的一些输电线路、电视网络线路及通讯线路，基本都是架空敷设，绝大多数都没有防雷保护装置，甚至有些连接地线都没有，一旦发生雷击，这些线路很容易成为雷击电流的导线，直接进入农房，对屋内的电器设备及人员造成伤害。在农村的雷电事故中，变压器、家用电表、电话、电脑、有线电视系统被损坏的现象十分常见，严重的还会引发火灾。特别是农村由于电视信号不好，常常要把天线架得很高，一般都高于屋顶几米甚至十几米，而且没有防雷措施，一旦发生雷电，极易与金属接闪引感应雷进入住宅室内造成其他设施受损和人员伤亡。

3 农村雷电防御的措施

3.1 住宅建设应合理选址

农村住宅建设往往选择地势高、三面合围、临水而居的地方，而这些地方往往都是易受雷击区域，但是在实际住宅选址时很少有兼顾考虑防雷，这样的地点多数都是处于上升气流的迎风面，而且有些地方的地下有金属矿藏，易受到雷击。一般选择建在空阔地带或地势较高位置的住宅、人员比较密集或面积较大的建筑、有纪念意义或有文物保护价值的古建筑都应设置防雷措施。

3.2 加大防雷科学宣传

要加大防雷知识宣传力度，利用现代的通讯工具，比如广播、电视、网络、手机等媒介，宣传雷电知识及科学防雷的措施，提高广大农民的防雷意识，遇到雷电时知道如何避雷以及如何自救的常识。

3.3 安装住宅外部防雷设施

对于没有安装防雷设施的农村住宅，要在屋顶安装必要的避雷电设备，或者以结构体内的金属为导体的引线，进行自然接地，或者是加装避雷针或避雷带，用外引线的方式进行接地，同时对屋顶的一些金属支架、金属物体，包括电视天线、热水器及空调箱等，把这些设备同避雷针或避雷带进行可靠的连接，避免雷电产生损害。对于住宅内部要对配电系统及网络通信设备终端进行电涌保护，加装保护器，经常检查和维修电力、通讯、广播、网络线路，避免这些线路成为雷击的导线，同时要经常检查防雷设施，保证其正常的状态，避免失效而起不到保护作用。

3.4 农村新建建筑物要进行防雷设计

政府要加大对农村防雷建设的资金投入，在新建的农村住宅中，要把防雷设计纳入到审核项目之中，对于农村企业和个人新建建筑物，在设计时要求有防雷规范内容，在建设峻工时进行验收，对于不合格或存在问题的，要责令限期整改，达到防雷的技术要求，从而在源头上减少雷电伤亡事故的发生。

3.5 雷雨天气勿在野外活动

遇到雷雨天气，要尽量在室内不要外出，如果在农田生产中遇到雷雨，一定要第一时间转移到安全地带，要把金属工具丢弃，并双腿并拢蹲下，这时一定要注意不要大步跑动，避免跨步电压产生，造成击伤。另外也不要快骑自行车、摩托车，更不能顶雨狂奔。

4 结语

由于农村生活空间特点及环境等多方面因素，农村是雷电灾害发生的高频区域，政府部门要加大管理力度，采取有效措施，进行大力宣传，提高农民的防雷意识和普及避雷知识。加强农民住宅防雷设施的安装，从源头上排除雷击隐患，使农村雷电灾害的发生降到最小程度，避免生命财产受到严重损害。

预防雷电安全教育 篇3

教学目标：

1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；

2、通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。

3、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项

教学重点：

通过学习让学生知道如何预防雷击灾害

教学方法：

讲授法、分析法、讨论法

教学课时：1课时

教学过程：

一、哪些场所和行为容易发生雷击灾害

雷电全年都会发生，全国各地都有，而强雷电多发生于春夏之交和夏季。我国西南地区为雷击多发地区。

1．雷雨天易发生雷击的场所

（1）地势较高处的校舍。

（2）无防雷设施的校舍。

（3）离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。

（4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。

（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

（6）铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。

（7）孤立的烟囱或大树（山顶孤立的大树下尤其危险）。

（8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。

2．雷雨天易引发雷击的行为

（1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。

（2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。

（3）使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。

（4）用喷头洗澡。

（5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。

（6）进行打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

二、如何预防雷击灾害

（1）主动与地质、气象部门沟通，远离风险源选择校址；给校舍安装防雷装置，并进行定期检测，及时维护；清除或移栽距校舍较近的高大树木。

（2）雷雨多发地区，学校必须成立防雷领导小组，组建应急疏散组、医疗救护组、后勤保障组、宣传组、综合协调组。

（3）建立本校雷击防灾应急预案，组织演练；一旦发生雷击，全面启动学校雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。

（4）在雷雨季节执行天气预报传达制度，及时向老师传达气象状况，引起师生重视，提前准备。

（5）利用全校教职工会议、专题培训、广播、标语、黑板报、印发防雷击小报等形式，大力宣传雷电产生的原因及如何预防等知识，增强师生的防雷击意识及防雷击能力。

（6）教师要在学生中开展防雷击知识专题教育、防雷技能训练，要求学生时时警惕，尽力避免雷击事故的发生，在遇到雷电来临时能应知应会。

具体的室内、室外的避雷方法

室内避雷 ◎雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入。

◎雷雨天气时，最好把电器的电源切断，并拔掉电源插头。

◎雷雨天气时，不要使用带有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。

◎雷雨天气时，不要接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等，远离带电设备，不要赤脚站在泥地和水泥地上。

◎不要在雷电交加时用喷头洗澡。

户外避雷 ◎立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注意不要靠近防雷装置的任何部分；若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心。

◎如在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬行的感觉，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧按上一条要求，做好防雷击动作，并拿掉身上佩戴的金属物品，如发卡等。

◎不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上，不要停留在树林的边缘。

◎不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

◎不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。◎不要靠近孤立的大树或烟囱（山顶孤立的大树边尤其危险）。

◎不要躲进空旷地带孤零零的棚屋、岗亭里。

◎不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。

◎应立即停止打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

◎避免开摩托车、骑自行车，更不能在雷雨中快速开摩托车、骑自行车。

◎人在汽车里要关好车门、车窗。

◎多人一起在野外时，应相互拉开几米距离，不要挤在一起。

◎高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击；逃离时的正确方法是双脚并拢，跳着离开危险地带。

◎身处空旷地带宜关闭手机，更不能拨打电话。

（7）加强家校联系，要求学生向家长及邻居讲解防雷击知识，让防雷击知识家喻户晓，人人皆知。

学校要坚持“安全第一、预防为主”的方针，通过以上措施，增强师生防雷击的意识和预防雷击的能力，最大限度地保护师生的生命安全和学校的财产安全。

三、雷电发生前后的注意事项

1．雷电发生前

当校园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时：

（1）切断校园内包括微机房、远程教育室、教室、办公室等场所的一切电源。

（2）班主任应当迅速通知、召集正在室外活动的学生安全地回到教室。

（3）根据天气状况，学校可适当调整放学时间，避开雷雨时段。

2．雷电发生时

（1）应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害。

（2）不得打电话或接听手机。

（3）不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方，不要赤脚站

在泥地和水泥地上。

3．雷击伤害事故发生后

（1）立即启动雷击事故应急预案。

（2）拨打120、999急救电话，并及时通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。

（3）受雷击而烧伤或严重休克的人，他的身体是不带电的，抢救时不要有顾虑，应该迅速扑灭他身上的火，实施紧急抢救；若伤者失去知觉，但有呼吸和心跳，则有可能自行恢复，应该让他舒展平卧，安静休息后再送医院治疗；若伤者已经停止呼吸和心跳，应迅速果断地交替进行口对口人工呼吸和心脏挤压，并及时送往医院抢救，在专业医护人员未接替前救治不能中止。

（4）及时做好其他学生的心理抚慰工作。

预防雷电安全教育 篇4

活动目标：

1、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对办法。

2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

3、培养表演的兴趣。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：课件《如何防雷电》

活动过程：

一、活动的导入：

今天，小芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

3、今天娜娜也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的？

2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3、谁做得对？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

（2）不可以躲在电线杆下。

（3）不可以躲在高危的地方。

（4）不可以躲在潮湿的地方。

反思:

幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。

中班安全教育教案《如何防雷电》含反思这篇文章共1912字。

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防雷电安全教案 篇5

一、学习目标：

1.大致了解雷电产生的原因。2.了解雷电的危险性。3.掌握简单常用的避雷知识。

二、学习重点：掌握简单常用的避雷知识。

三、学习过程：

（一）正确认识雷电 1.观看幻灯片。

交流，你看到过这样的景象吗？

2.这就是雷电场面，虽然很美，但有时却会影响我们的生活，甚至会对我们造成伤害，那你了解过雷电事故吗？（学生自由谈）

3.网上有很多雷电事故，我们一起去了解一下。

有条件的，课堂百度雷电事故；如果不能，课前布置学生搜集资料。

4.交流汇报谈体会。

（二）握防雷电知识 1.根据学生回答，归纳问题： 雷电是怎样产生的？怎样防雷电？ 2.你们知道雷电是怎么产生的呢？ 学生自由说。

3.我们来看看对于雷电产生的科学的说法。出示幻灯：

雷电产生的原因: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。

4.那你知道怎样预防雷电吗？ 学生自由说。

5.除了这些，还有其他要注意的地方吗？我们一起再来百度 搜索预防雷电的方法，交流：

一般避雷方法①雷击时远离大树，高大建筑。②避免使用电器，看电视，打手机，打电话（必须打时使用免提）。③关闭门窗。④不拿金属物体在手

板房避雷：①课桌椅离开墙壁。②不靠进避雷杆。6.读儿歌

阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。

（三）正确应对雷电

1.我们了解到了这么多防雷电的知识，那我们看看下面这些人的做法对不对？

2.辨别，说明理由。

（四）小结

小学防雷电安全教案 篇6

教学目标：

1.知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。

2.通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。3.初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

教学重点：

雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。

教学难点：

遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

教学过程：

一、认识雷电

1.教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象?经历过这种天气吗?当时有什么感受?”

2.学生根据生活体验交流对雷电的认识。

3.教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗?”

4.学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用

电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。

二、正确认识雷电的危害 1.教师引言：“雷电发生时的温度高达2000℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎样的危险? 2.学生根据自己的认识交流雷电的危害。

3.教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。

如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。”

4.根据真实案例体会雷电的危害。

(1)了解教材“真实再现”的案例，教师提问：“这样的严重后果你想到过吗?当

我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危险发生吗?”

(2)学生交流对这一事件的认识，并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解和认识。

(3)教师为学生提供更多雷击事件案例，帮助学生更全面、明确地认识雷电，重视雷电的危害。

三、整理资料

1.教师指导学生将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进行整理。2.学生交流收获。

四、野外预防雷击

1.教师引言：‘当我们上学、放学的时候，外出游玩的时候遇到雷雨天气是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我们应该怎么办呢? 2.学生根据生活经验和了解的相关知识进行交流，教师结合教材相关资料进行补充。

(l)避雷、避雨时应该注意的问题。(2)使用雨具时应该注意的事项。

(3)留意自己的衣着有没有容易导致危险的物品。(4)避免使用电子产品。(5)不进行危险活动。

五、家庭防雷电措施

1.教师出示一组居家生活中的防雷电图片，让学生判断其正确与否，并说明理由教师给予分析和补充。

2.教师启发：“我们在雷雨天气应该注意防雷击，那么在平时没有出现雷电天气的时候，又该怎样预防雷电呢?”

3.学生交流日常生活中的防雷电措施，教师补充，如安装避雷针等。

六、雷击后的救护

预防煤气中毒安全教育 篇7

南姚学校

冬季来到，目前有些家庭还在使用烧煤等取暖设施，为保证大家的身体健康，向大家介绍预防煤气中毒安全知识。

煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒，一氧化碳无色无味，比空气轻，易于燃烧，燃烧时为蓝色火焰。空气中一氧化碳含量如果达到0.04%－0.06%时，就可使人中毒。

一、常见的煤气中毒原因：

1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。包括门窗紧闭，又无通风措施，未安装或不正确安装风斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出；气压低，煤气难以流通排出。

2、城市居民使用管道煤气，如果管道漏气，开关不紧，均可使煤气大量溢出，造成中毒。

3、使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。

4、冬季在车内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都可能引起煤气中毒。

二、煤气中毒的现场急救原则：

1、应尽快让患者离开中毒环境，并立即打开门窗，流通空气。

2、患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。

3、给予中毒者充分的氧气。

4、对中毒较轻的病人，可以让他喝些浓茶，鲜萝卜汁和绿豆汤等。

5、神智不清的中毒患者必须尽快抬出中毒环境，让病人平躺下，解开衣扣和裤带。在最短的时间内，检查病人呼吸、脉搏、血压情况，根据这些情况进行紧急处理。

6、中毒者呼吸心跳停止，立即进行人工呼吸和心脏按压。还可以针炙，针炙时可刺入人中、足三里、十宣等穴位。

7、呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人。

8、病情稳定后，将病人护送到医院进一步检查治疗。

9、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗，减少后遗症。

三、如何预防煤气中毒：

1、合理使用煤炉，装上烟筒并使其完整，正确安装风斗。

2、伸向窗外的部分要加上防风帽。

3、煤炉、烟筒一定要密封。架设在室内、用于通煤气的炉筒各

接口处，必须要用双层塑料胶带或黑布胶带缠绕使其封闭，而炉筒各接口处要顺向连接并保持一致，以防煤炭燃烧产生的液体倒流，影响通气、腐蚀炉具，而且这样安装也不利于通风。

4、煤炉通风口要直对门口方向，夜间用煤球封火时应适当留通风口，千万不可封死所有通风的地方，用于封火的燃煤量也要适中。

5、白天用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通。

6、由于蜂窝煤燃烧产生的煤气液体酸性很强，容易腐蚀铁皮 炉筒，为防止不断脱落的铁锈堵塞煤炉的排气口，使用时最好三四天清理一次杂物，并轻轻敲击炉筒，让即将脱落的铁锈脱落并清理干净，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。

7、选购蜂窝煤时要注意，优质，也就是毒气很小的煤球色发蓝，而劣质蜂窝煤色泽发黑。从燃烧过程看，劣质煤燃烧过的废煤球有点发红，在燃烧过程中会产生大量的一氧化碳。而优质煤燃烧过的废煤球整体发白且产生的废气无害。

8、装有土暖气者检查管道穿过墙壁的地方，应该完全堵死，防止有害气体进入卧室。

9、睡觉前应该仔细检查煤炉盖是否盖严，风门是否关死。

10、切忌在没有烟囱的情况下在室内用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。

11、为了防止万一，可在家里安装1个换气扇。

预防煤气中毒也很简单，这里有四句话：

思想重视别麻痹，烟筒风斗安装齐。

预防溺水安全教育教案 篇8

学习游泳安全知识，学习溺水安全基本知识，培养相关预防力。

【教学目标】:

1、提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的相关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解防洪安全的相关内容，知道每一次学习。学生应该提高他们的安全意识。

3.我可以改变生活中不遵守防溺水安全的坏习惯。

习惯，提高识别生活中违反安全原则的能力。

【教学重点】:

通过了解溺水事件，提高学生的游泳安全意识，充分了解溺水时的各种逃生和自救方法。

【教学难点】:

主动规避风险、自救的方法。

【教学方法】:

提出问题，启发思维，共同探究，教与议相结合，重在理解。

教学过程:

首先，对话引入话题

现在正是高温季节，暑假来临，中小学生溺水伤亡人数明显增多。根据教育部等单位在北京、上海等10个省市的调查，目前我国每年有1-2万名中学生非正常死亡，平均约为。

约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒等意外事故，其中溺水和交通仍然是意外死亡的`前两位。

二、了解令人心碎的溺水事件(近两年本地学生溺水事件)

20xx年7月的一天，杨桥镇刘达行政村的两名高中生在河里游泳后溺水身亡。

20xx年8月的一天，牛庄乡三名学生下河洗澡，溺水身亡。

老师:听了这个例子，我想在座的各位都不会感到轻松。一个生命就这样在世界上消失了，你会叹息吗，你会感到遗憾吗?你此刻在想什么?请说出你的看法。

讨论:你从中学到了什么?

学生讨论

老师:请记住这句话:生命安全高于天。父母给你的生命只有一次，大家要珍惜生命，注意安全。

今天，我们要学习的主题是预防溺水教育。

1.预防溺水教育。

游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去;不会游泳的大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。

2.溺水的主要原因如下:

不会游泳;游泳时间过长，疲劳;水中突发疾病，特别是心脏病;盲目游入深水漩涡。

3.溺水急救

(1)了解溺水者如何将他们送上岸。

老师详细解释:

方法一:可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物，然后拖到岸边;

方法二:如果没有救援设备，可以入水直接救援。接近溺水者时，转动臀部，使其背对自己(为什么?)然后拖运。侧泳或仰泳拖运通常用于拖运。

未成年人发现有人溺水，不能贸然下水施救。他们应该立即呼救或使用救生设备。《未成年人保护法》也规定:“未成年人不能参加紧急救援等危险活动。”

按照老师的讲解方法，班里每两个学生分成一组进行模拟演示，一人扮演溺水者，一人扮演救助者。每组轮流，其他同学仔细观察，最后做总结，指出优缺点。

(2)如何进行岸上急救?

第一步:溺水者被救上岸后，应立即张开嘴巴，清除口腔内的分泌物等异物。如果溺水者下颌紧闭，要用拇指从后向前从背后按压下颌关节，用力向前推。同时双手食指和中指拉下下颌，可以去除他的下颌。

第二步:控水。施救者单腿跪下，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放在膝盖上，一手托住头部，使其嘴朝下，另一手压住背部，使其腹部的水排出。

第三步:如果溺水者处于昏迷状态，呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸。口对口吹气通常是有效的。如果心跳停止，应立即配合胸外按压进行心脏复苏。

第四步:注意在进行急救的同时，拨打急救电话或停车并将其送往医院。

按照老师的讲解方法，班里每两个学生分成一组进行模拟演示，一人扮演溺水者，一人扮演救助者。每组轮流，其他同学仔细观察，最后做总结，指出优缺点。

第四，课堂总结

1.学生总结:

通过这次活动你学到了什么?

2.教师总结:

生命只有一次，幸福在你手中。希望同学们通过这次安全教育课，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

课后作业

防雷电安全警示语 篇9

2. 晒衣远离电力线，慎防触电保安全;

3. 安装漏电保护器，防止事故有效力;

4. 为防拒动月月试，退出运行害自己;

5. 电器冒烟或起火，切忌带电用水泼;

6. 断电灭火须遵章，先断电源莫惊慌;

7. 发现有人触了电，赶快报警断电源;

8. 若拉开关有困难，干燥木棍挑电线;

9. 触电人员离电源，立即抢救莫怠慢;

10. 人工呼吸挤压法，强心针剂不能打;

11. 安全用电天天讲，用电事故可预防;

12. 共同关注人人管，农村用电定安全。

13. 电线杆和拉线，别把生畜往上拴;

14. 杆塔边拉线旁，禁止取土把炮放;

预防校园踩踏安全教育教案 篇10

王美荣

教学目的：

1、了解踩踏事件产生的原因。2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。

3、出现混乱后怎么办。教学准备：文档资料、PPT课件 教学过程：

一、出示案例

2014年9月26日下午 2时许，在昆明明通小学宿舍区上课预备铃响后，发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，致6人死亡，26人受伤，其中两人重伤。因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人。

（一）讨论：

1、踩踏事件产生的原因。

2、怎样预防踩踏事件的产生？

3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办？

4、怎样面对学校踩踏事件？

（二）学生发言，同学指正补充。

教师明确如下内容：可能导致踩踏事故的原因

1、在走廊、楼道里踢球、追逐打闹、攀爬翻越；

2、拐角处和进出教室时吵闹拥挤，发生碰撞。

3、不讲秩序、一拥而上、互相拥挤跑跑跳跳、互相推搡

4、起哄，在楼梯扶手上滑行。

5、人潮密集处恶作剧，如故意堵塞出口或大声喧哗、传播令人恐慌的消息

6、特别是在升旗、课间操、下课期间最易发生拥挤踩踏

二、预防踩踏发生

1、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

2发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，或蹲在附近的墙角下，但是不要奔跑，以免摔倒，等人群过去后再离开。

3、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体安全脱险。

4、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗。

5、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。

6、一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。

7、遭遇拥挤的人流时，一定不要有蹲下来的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

8、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

三、出现混乱后怎么办？

1．要镇定

2、别靠近

3、别绊倒

4、靠墙壁 最后熟记出现踩踏绕口令：

人挤心别慌，摸墙贴边走。不怕脚踩风，就怕手抓空。扶稳抓稳后，接着向前走。如果被挤倒，身体缩成球。双手抱颈后，护好头颈胸。