幼儿防雷电安全教案

幼儿防雷电安全教案（共11篇）

幼儿防雷电安全教案 篇1

活动目标

1、让幼儿了解下雨打雷的危险性。

2、让幼儿学会避雷的方法，及注意事项。

活动准备

西游记里师徒四人的“头饰”。

打雷的儿歌。

活动过程

一、活动导入：

首先老师播放西游记的音乐，然后引出孙悟空，猪八戒和沙和尚，还有唐僧，老师模仿猪八戒的声音说：师傅，您瞧咱们走的这么远的路了，一滴水都没有，这天气越来越热了，可怎么办啊，热死我了，渴死我了，我不走了，唐僧说：悟空，你看这?悟空说：师傅您别着急，老孙去去就来，于是孙悟空一个筋斗云就翻上了天空，对着雷公，电母和雨神就说：快快打雷，快快下闪电，快快下雨，一会儿：天空中乌云密布，电闪雷鸣，下起了雨，这会看见下雨了唐僧和沙和尚赶紧找了一个无人居住的小房子躲了进去，关上门窗，但是这会猪八戒比较兴奋，看见下雨了，在雨中又蹦又跳，一会爬到树上，一会儿爬到电线杆上，正当这时，一个雷劈了下来，猪八戒感觉浑身发麻，脑袋仅有的几根毛发也竖了起来，这会孙悟空一个筋斗云翻了下来，找来一根木棒，将猪八戒从电线杆上打了下来，猪八戒半晕半醒，孙悟空给他做了心脏按压，没几分钟，猪八戒醒了过来，这会天气也变晴朗了，师傅和沙和尚也走了过来，安慰和教导了猪八戒，最后大家又一起踏上了去西天取经的道路。

二、教师提问：故事中都有谁?他们在取经的路上发生什么了?

当遇到雷电时唐僧和沙和尚是怎么做的?

当猪八戒被雷击的时候，孙悟空是怎么做的?

三、活动操练：老师布置场景，播放打雷的声音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷击了，小朋友又是怎么做的。

四、活动总结：让幼儿回家跟家长分享防雷的知识。

幼儿防雷电安全教案 篇2

关键词：农用变电设备；防雷安全；电网运行；质量标准；效益水准

中图分类号：TM862 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2013）20-0134-02

农村电网内部的配电结构建筑规划活动在不同形式的雷电环境中受到一定程度的限制，针对普遍农用配电设备的技术缺陷以及防雷效能缺陷进行细致的构件布局研究，结合先进的预测技术手段以及质量部件制定标准进行系统规划，确保相对高效预防方案的制定效果，促进变电设备的具体保护，避免雷击事故危机的强力蔓延，促进农用电力机械设备的推广和应用，进而促进用电生活质量的进一步改善，保证先进防雷技术的具体施展空间，实现国家内部电网建设工作的全面拓展。

1 我国农村地区普遍发生变压设备雷击事故的主要

原因分析

1.1 变压设备尚未进行接地处理，同时缺少避雷设施

对于不同电力发展能力的农用地域来说，由于传统电力部门的观念陈旧以及对先进防雷击设备的了解不足，使得具体的接地处理手段以及避雷器的设置没有进行系统的安排。结合实际发生雷击事件位置的闸杆材质现状以及连接金属部件的烧伤痕迹进行绝缘层位置的仔细检查。如果内部设备的隐性接地功能使得具体的雷电流入地回路系统形成。

1.2 变压器接地，尚未进行避雷器的安装处理

结合实际灾害地区的考察，针对变压器的实际安装位置以及接地处理模式的观察，测量工频接地的实际电阻值，其中变压设备的接线位置直接受雷击被切断，造成相线跳开，而低压侧位置受损现象比较轻微。

经研究发现，这种现象主要是由于架空线路的设计方式引起的，根据接地结构处理的主要框架以及雷电在高压闸杆的电流延伸作用使得接线位置顶端出现放电现象，使得高压外侧结构部件的破坏蔓延，这种效果还包括雷电高地作用下的变压结构内部反击作用等，这对于后期技术改进有着一定程度的指导意义。

1.3 雷电直击造成的变压结构电流的影响效果

由于传统的高压架空线路设计缺乏避雷线的完善，整体农用高压线离地距离11 m，结合雷电天气发生的频率以及空间效应进行综合分析，使得具体雷击产生的空间结构等效面积结构得以展现，保证年平均雷击次数的预测效果。

由于高压位置的Y相线在电杆顶端进行架设，内部接线效果存在闪线隐患，因此一旦发生雷电直击现象，就会使得结构附近的部件严重受损，在电流电磁感应的传播作用下，使得不同相线的损坏现象也随即发生，但总体效果较直接作用位置稍显轻微。另外，变压设备内部的系统结构会对雷电电流产生互感效应，直击雷电电流在变压设备的实际值为5 kA，尽管接地电阻保持在0的条件，内部线感作用始终无法彻底根除，结合组织位置的危险高压感应现象进行接地线感的呼应，因此对于接地工频电阻的改变处理几乎还是无法避免雷电作业下的电位反击效果，因此，需要结合系统的分析手段进行全面的电网结构研究，确保相对合理的改进方案得以落实。

2 具体的防雷电安全措施的制定

2.1 实现高压瞬态作用范围内的电位连接布局

结合变压设备不同位置进行避雷器的架设，实现变压器壳与其他结构部件的接地连接格局，尽管受到雷击，也会保证整体结构部件的电位变化的一致效果，不存在附加电流的影响作用，因而可以具体保证设备的完整效果，避免严重损坏现象的发生。

但实际进行处理中发现，关于这种瞬态等电位的连接手段，当出现雷击天气和安全威胁时，在结构内部避雷部件的影响范围内，使得内部电压与避雷部件的运行时效出现差别，同时伴随连接导体的实际阻抗效用，使得整体等电位的实际效果不能够全面保证。不过，随着现代技术的不断发展和部件结构的合理设计，目前的变压器不同压侧位置的避雷器结构设计已经实现了瞬态等位连接的稳固局势，因此，作为防雷手段的主要内容，这种手段在实际防雷击工作落实过程中受到广泛认同和应用推广。

2.2 关于高、低压架空线路位置的具体防雷手段制定

根据农村高压架线在空旷地区的设计传统要求进行野外查探，根据架空转埋地的变压设备接入方式改进，使得关于高压侧位置的雷电电波减弱效应逐渐强化；根据低压架设线路在野外分布位置的研究，结合雷击安全隐患的分析，低压位置线路的上中性架设手法进行避雷闪线在电杆顶端的外接，保证整个杆体范围的整体接地格局，注意保证不同相线与下横担结构的平行效果，结合中线保护空间的架设要求进行闪击效应的减缓，实现终端设施的良好维护。

2.3 接地线的完整设置结构追加

对于变压位置结构的接地处理，尽管不能彻底消除雷击隐患的直接影响，但对于中性线雷电高低电位以及电反击作用下的具体强度有着一定的缓解作用。只有保证结构的良好接地，才能促进内部雷电电流的良好泄放。尽量减少雷电直击作用下的低压终端用户质量的实际影响，具体手段是进行接地工频电阻值的合理设计，同时严格执行接地线感的具体材质规格要求。结合之前两种手段进行综合格局的稳固建立，才真正把握防雷设计格局的建立要求，尽量避免雷电高发区位置对农村电网设备的破坏，保证先进电力事业在农业生产、活动的支持效应，促进先进生产行业的发展与现代综合生活质量水平的提高，这是现代化电力建设事业的主要目标。

另外，全面加强农村电力用户的管理，促进内部安全用电行为检查工作的顺利落实，实现雷电预防工作的及时响应，及时配合天气预报单位工作，确保相对合理系统防护工作的指导价值。全面根据设备的维护管理功效进行配电结构的维护处理，实现供电部门的统一管理，保障必要故障部件的保护动作能够正常响应，具体进行故障现象的隔断，确保自动停电范围的缩小，结合新接入配电网用户设备的标准质量进行必要的安全技术检验，使得相对雷电天气作用下的具体用电效能能够适应一定安全隐患的改进，当然，还是尽量避免雷电天气下具体电力设备的运行，确保电网空间格局的完善，避免接地位置以及高压接点等结构的受破坏危机，全面促进输电质量以及服务的综合发展水准。

3 结 语

目前，我国雷电多发区的电力设备保护已经有了一定程度的改善，主要是结合先进防雷部件处理技术以及高效的接地安排工序进行系统方案的制定以及实施，尽量避免直接危害对部件安全产生影响，尽全力改善农村电网运行的防雷电安全技术。

参考文献：

[1] 徐余丰.无功补偿设备控制方案及调试装置的开发和应用探讨[D].杭州：浙江大学，2009.

幼儿园安教案 如何防雷电 篇3

活动目标：

1、教育幼儿节约用电、安全用电。

2、教育幼儿学会如何防雷电。

3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。活动准备：

课件《如何防雷电》；音乐《下雨了》 活动过程：

一、活动的导入：

今天，有位小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了小朋友的家里。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

3、有人也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、故事里的小朋友是躲在哪里避雷雨闪电的？

2、请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

3、老师小结应该怎样防雷电。

（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。（2）不可以躲在电线杆下。（3）不可以躲在高危的地方。（4）不可以躲在潮湿的地方。

4、老师小结家庭该如何安全用电：

（1）不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。（2）不用湿手触摸电源开关。（3）在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

幼儿防雷电安全教案 篇4

设计思路：

随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。于是，特此设计了此活动。安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。活动目标：

1、教育幼儿节约用电、安全用电。

2、教育幼儿学会如何防雷电。

3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。活动准备：

课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。活动过程：

一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下

雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。（2）不可以躲在电线杆下。（3）不可以躲在高危的地方。（4）不可以躲在潮湿的地方。

六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

1、寻找出冒烟的苗头（原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。

2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。

3、老师小结该如何安全用电：

（1）、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。（2）、不用湿手触摸电源开关。

（3）、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

（4）、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。

八、表演游戏：《下雨啦》。

情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。活动评价：

1、&nb

sp;幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。

2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。

3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可 喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。

《大班安全教案如何防雷电，如何安全用电》

防溺水安全教案幼儿 篇5

大班安全教案 防溺水

大二班

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备：

ppt:各种溺水事故图片、视频等。

活动过程

一、谈话引入。

1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

二、防溺水教育。

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

三、结束活动。

1、通过本次活动,你懂得了什么?

2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

篇二：幼儿防溺水安全教育教案

幼儿园中班安全教育教案

教学目的: 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入

小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育

小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品

本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

（1）议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规则？

我们应如何遵守安全规则？

（2）把小朋友的错误纠正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）、说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？

（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

篇三：小班防溺水教案

小二班防溺水安全教案

防溺水的安全

活动目标：

1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

活动重点：

了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

活动难点：

增强在生活中的自我保护意识。

活动准备：

各种安全图片。

活动过程：

一、导入活动

教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？

二、学习防溺水知识。

教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？ 出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

三、教师小结：

我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

小二班《防溺水的安全》活动小结

活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，得到了全班幼儿的积极响应，并通过幼儿的模拟演练增强了防溺水意识与急救能力。

小二班《防溺水的安全》活动图片

篇四：幼儿园中班防溺水安全教案

幼儿园安全教案:防溺水安全教育

教学目标：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学过程:

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：

（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

（1）议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规则？

我们应如何遵守安全规则？

（2）把小朋友的错误纠正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？

（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。篇五：幼儿防溺水安全教育教案

幼儿防溺水安全教育教案

教学目的: 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入

小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育

小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品

本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

（1）议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规则？

我们应如何遵守安全规则？

（2）把小朋友的错误纠正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）、说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？

防雷电安全知识总结 篇6

1、留在室内，关好门窗；如在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时，要将手表、眼镜等金属物品摘掉、千万不要在离电源、大树和电杆较近的地方避雨；尽量降低身体的高度，以减少直接雷击的危险；双脚要尽量靠近，与地面接触面愈小愈好，以减少“跨步电压”；野外的防护场所是洞穴、沟渠、峡谷。

2、不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不要靠近打开的门窗、金属管道，要拔掉电器用具插头，关上电器开关；不宜使用水龙头，切忌使用电吹风、电动剃须刀等。

3、切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙等带电设备或其它类似金属装置。

4、不要或减少使用固定电话和手提电话；不宜停留在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁轨附近，切勿站立于山顶、楼顶上或接近导电性高的物体。不宜进入和靠近无防雷设施的建筑物、车库、车棚、临时棚屋、岗亭等低矮建筑。

5、切勿游泳或从事其他水上活动，不宜停留在游泳他、湖泊、海滨、水田等地或小船上；不宜进行室外球类运动。

6、另外在空旷场地不宜打伞；行人打伞时，雨伞的金属不要与身体接触；不宜把锄头、铁锹、羽毛球拍、钓鱼竿、高尔夫球杆等扛在肩上。

7、不宜在外骑摩托车、骑自行车等。

幼儿防雷电安全教案 篇7

尊敬的家长：

为了保证您孩子的安全，本着“安全第一，预防为主”的精神，积极做好防患工作。各位家长要明确自己是幼儿健康成长的第一监护人，切实增强安全责任意识，加强孩子的防溺水、防雷击、防交通事故等安全教育，认真履行家长监管责任和义务。

防溺水、防雷电安全责任书

闷热的夏季将至，汛期已悄然临近。防御幼儿溺水、雷击、触电等事故是我园安全工作一个重点。

一、请家长朋友们一定配合幼儿园做到以下监管责任：

1、家长或监护人要加强平时的教育和监管，做到按时接送幼儿入园、离园，严禁孩子在入园离园途中擅自结伴到河边玩耍、嬉水、游泳。

2、幼儿要去游泳必须在家长的陪同下，准备必要的安全设施后，方可到安全水域或正规场所游泳。如果发现有人溺水，可及时呼救，由成年人施救，严禁未成年幼儿盲目下水施救。

4、教育孩子在雨天，不要随便接触电源和带电电器；不得在雷雨时在树下电线杆下或其它易发雷电的地方避雨，以防雷击或触电事故发生。

二、下列情形下发生的造成幼儿人身损害后果的事故，幼儿园行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：

1、在园幼儿无家长接送独自入园或离园(包括家长接到幼儿后让孩子独自回家)途中发生的；

2、幼儿园正常工作时间以外（离园后、节假日或者寒暑假期内等）幼儿擅自到园发生的；

3、其他在幼儿园管理职责范围外发生的。

交通安全责任书

为确保幼儿入园离园途中的交通安全，让孩子能够高高兴兴入园，平平安安回家，家长朋友们要积极配合幼儿园做好幼儿的交通安全教育工作，真正担负起监管的责任。请家长务必配合幼儿园做好以下几项工作：

1、家长要认真学习交通安全法规，以身作则，教育孩子自觉遵守交通安全法规，入园离园途中不得嬉戏打闹，过马路时要看交通信号，注意来往车辆，要靠右行走。

2、幼儿家长不得使用或租用拼装车、报废车、无牌无证车、三轮车、个人机动车、低速载货汽车和拖拉机等存在安全隐患的“黑车”接送幼儿入园离园。要求家长不断强化交通安全意识，教育和监管幼儿不断提高自我防护能力，有效防止交通事故的发生。

3、家长要积极向公安机关交通管理部门和交通部门举报非法运营接送幼儿的车辆。

4、家长在幼儿园门口接送幼儿时，务必严格遵守幼儿园的管理规定，严禁车辆停在园门口或驶入园内，以免造成交通堵塞或引发交通事故。

5、家长要护送幼儿入园离园并与幼儿园做好交接工作。

幼儿在就读园期间本责任书始终有效。

学生家长（签字、手印）：

年 月 日

防雷电洪水知识安全教育 篇8

雷电的形成和危害：

雷电是一种大气放电现象，一般在闪电通道中产生强烈的电流，温度高达度，压力高达300000帕，瞬间释放出巨大能量。雷电对人类造成严重的危害，如烧伤、电弧灼伤、雷击等。

防雷措施：

1.安装避雷针：避雷针是接闪器的一种，它的主要作用是保护建筑物免受雷击的损坏。

2.不要在大树、高楼平台、山顶、楼顶、屋脊、水管、水塔等地方停留或活动，避免雷击。

3.不要使用手机和拨打固定电话，避免雷击。

4.不要在室外游泳池、湖泊或河边行走、站立或停留，避免雷击。

5.不要在室外游泳、钓鱼、捕鱼等活动，避免雷击。

6.不要在室外进行球类、田径等运动项目，避免雷击。

7.不要靠近电线杆、铁塔、金属栏杆等金属物体，避免雷击。

8.不要靠近铁轨、高压电线、变压器等高压设备，避免雷击。

2.洪水知识

洪水的形成和危害：

洪水是由暴雨、融雪、冰雹等原因引起的大规模洪水灾害。洪水会冲毁房屋、道路、桥梁等基础设施，造成人员伤亡和财产损失。

防洪措施：

1.建立防洪体系：建立完善的防洪体系是预防洪水的重要措施。

小学生防雷电安全教育 篇9

一、室内防雷

1、立即关闭电视、电脑，注意千万不要使用电视机的室外天线，因为雷电一旦 击中电视的天线，雷电就会沿着电缆线传入室内，威胁电器和人生安全。

2、尽可能的关闭各类家用电器，拔掉一切电源插头，以防雷电从电源线入侵，造成火灾或人员触电伤亡。

3、不要触摸或靠近金属水管以及与屋顶相连的上下水管道，不要在电灯下站立。尽量不要使用电话、手机，以防雷电波沿通信信号线入侵，造成危险。

4、关好门窗。打雷时，不要开窗户、不要把头或手伸出窗外。广东省球雷活动 比较频繁，对钢筋水泥框架结构的建筑物来说，一般关闭门窗可以预防侧击雷和 球雷的侵入。

5、不要在室外参加体育活动，如赛跑、打球、游泳等。

6、不宜使用花洒冲凉。这主要是因为万一建筑物被雷直击时，巨大的雷电流将 沿着建筑物的外墙、供水管道流入地下，雷电流有可能沿着水流导致淋浴者遭雷 击伤亡。同时也不要去触摸水管、煤气管道等金属管道。

二、室外防雷

1、最好就近进入避雷装置良好的建筑物内，这是最安全的。千万不要进入庄稼 地的小棚房，小草棚，因为在那里避雷雨很容易遭受雷击。

2、要远离高烟、铁塔、电线杆等物体，否则是很危险的。

3、打雷下雨时，注意不要打金属骨架雨伞，或者扛举长形物体；不要骑摩托车 或者自行车。可以躲进有金属车身的汽车内，一旦汽车被雷击中，金属会将电流 导

入地下。

4、不要惊慌，不要奔跑，最好双脚并拢，双手抱膝就地蹲下，越低越好。

5、不宜躲在大树底下。强大的雷电流通过大树流入地下向四周扩散时，会在不 同的地方产生不同的电压，在两脚之间产生跨步电压。

防溺水安全教育教案幼儿园 篇10

1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"

2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?

3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?

(2)、我们应如何遵守安全规则?

(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束

1教师："听了那么多，你懂得了什么?"

2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延伸

1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"

2、幼儿自由发表意见

3、教师出示图示请幼儿观察讨论

4、教师讲解救人步骤

5、教师示范救人步骤，幼儿观察

幼儿防雷电安全教案 篇11

1、知道中暑的原因。

2、了解一些预防中暑的有关常识。

3、知道中暑后如何简单处理。

4、初步了解健康的小常识。

5、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

活动准备

关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾

活动过程

(一)引入

师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由回答)

师小结：我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。

(1)夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。

(2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。

(3)从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。

(4)夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。

(二)出示图片

师：小朋友，中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样?

幼儿自由回答

师：刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应该做呢?(幼儿自由回答)

师小结;如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。中暑后我们应该采取一下的解救措施：

(1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的.人帮忙。

(2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。

(3)我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院。

(4)你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。

(三)情境游戏：中暑了怎么办?

请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑。

(四)学会中暑顺口溜

师;小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑?从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学。

(出示顺口溜)

师;嘿、嘿、嘿、嘿

炎热季节防中暑，运动时间不宜长，浅色衣帽最适宜，最佳饮料淡盐水，预防中暑保健康。

小朋友拍手、有节奏进行朗读。

活动结束

1、评价

2、总结

活动反思

夏天对孩子们来说并不陌生，夏天的酷热也是很明显的特征，让孩子们通过谈话了解夏天虽然有很多好吃好玩的东西，但是由于温度非常高，给我们的生活带来了很多的麻烦，因此导入新课，要过一个清凉的夏日，就必须了解一些解暑降温的小常识。

让孩子通过小组讨论交流，找出如何防暑降温的好办法。首先也是通过启发谈话让孩子说出酷热天气给我们的学习和生活带来的一些烦恼，从而让孩子了解中暑的一些症状，引出中暑的危害，并放手让孩子借助从生活中提炼或是从大人身上获取的经验，小组合作学习谈论防暑降温的方法，此时教师要适时引导孩子从多方面谈。为了拓展知识，我又在网上找了一段视频，让孩子通过观看视频，又找到了一些防暑降温的好方法。但是我又考虑到在生活中还存在一些不当的防暑降温的方法，所以，我又找了2个孩子身边典型事例的图片，让大家观察，找出错误的原因，其实开始我是准备了三个图片，但是有一张我觉得离我们农村孩子太远，所以被我删掉了。随即我还引入了观看图片了解小动物消暑降温的方法，目的是为了让孩子知道不只我们人类需要防暑降温，其实小动物和我们一样，也有自己的方法度过炎炎夏日。

让孩子了解处理中暑的方法。为了避免枯燥的讲解，我原打算让孩子根据自己已有的生活演一演中暑及中暑时的一些简。

小百科：中暑是在暑热季节、高温和（或）高湿环境下，由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。根据临床表现，中暑可分为先兆中暑、轻症中暑、重症中暑。其中重症中暑又分为热痉挛、热衰竭和热射病。热射病是最严重的中暑类型。

【幼儿园大班安全教案《如何防中暑》】相关文章：

1.小学安全教案防中暑

2.防电、防中暑安全教案

3.幼儿园大班安全教案《如何防中暑》含反思

4.幼儿园预防中暑安全教案

5.幼儿园防中暑安全教案精选

6.幼儿园防中暑安全教案

7.夏季防中暑安全知识教案

8.幼儿园预防中暑安全参考教案