爱国歌曲班班唱活动总结

爱国歌曲班班唱活动总结（共3篇）

爱国歌曲班班唱活动总结 篇1

爱国歌曲班班唱活动总结

活动主题：

活动时间：2009年10月10日

活动地点：学校操场国旗台下

活动流程：

1、团支书宣布会议开始，向大家宣布学校要求组织的“爱国歌曲

班班唱”活动，并呼吁大家积极参与，为班级做出贡献。

2、宣传委员宣布会议讨论内容：活动地点，时间，人员，歌曲等

3、大家先就地点时间达成一致协议

4、各委员拿出在班内收集的红色歌曲四十多首，开始讨论。

5、初定出《爱我中华》、《今天是你的生日》、《走进新时代》、《大

中国》、《中国人》这些歌曲。

6、组织委员提出，这些歌都是过于刚强，所以我们有多选出了《东

方之珠》、等温婉清新的歌曲。

7、小组讨论结束，各班委成员开始活动准备工作，文艺委员开始

教大家试唱这些歌曲。

8、十号上午，活动如期成功举行。

在团支书的带领下，十月八日晚，我班班委及各团小组组长在成教院教室开展了团课讨论，讨论内容针对开展“爱国歌曲班班唱”活动的地点，时间，所选歌曲，人员选定等多项具体事项。

经过初步研究，我们首先定了时间和地点。由于国庆放假时间为10月1号到8号，9号同学们需要休整，因此，我们将时间定为

2009年10月10号上午十点半到十一点。地点选择在学校操场的国旗台下。

对人员的选定时，我们对班内同学进行逐一选拔，积极鼓励同学们毛遂自荐，最终从候选人中选择了李佩佩同学为指挥。李佩佩同学有较高的音乐素养和较强的责任心，在同学中有很好的口碑。这次讨论中，我们还决定由宣传委员负责拍照记录，卫检清扫场地，组织委员来发动同学参加合唱活动，文艺委员负责教大家唱歌曲。

最终的难题是歌曲的选定，我们先发动全班同学，让他们来推荐这此活动的演唱曲目，最终收集到了四十多首红歌。并在小组会议中对其进行讨论和挑选此次活动的主题是“”。所以我们对所选歌曲定出标准如下：

1、必须是爱国、爱党、爱人民的积极向上的红色歌曲。

2、富有时代气息，适合大学生。

3、适合团体演唱。

依据这些标准，我们首先选取了《爱我中华》、《今天是你的生日》、《走进新时代》、《大中国》、《中国人》这些经典老歌。《国家》这首歌是近期新出的爱国歌曲，很多同学都喜欢因此被选入。但随后有团小组组长指出，虽然这首歌很好听，但由于是新歌，班里很多同学都不会唱，而且时间短，现学的的话不太实际，因此排除了这首歌。最后组织委员提出，这些歌都是过于刚强，应该选一些柔和的爱国歌曲，所以我们有多选出了《东方之珠》、《在希望的田野上》、《红旗飘飘》等温婉清新的歌曲。

在这次团课讨论中，各班委和团小组组长发言踊跃，讨论激烈。大家都各抒己见，将自己的见解和意见提出来。其中对歌曲曲目的讨论十分积极，每个人说出自己从同学们中间征集到的曲目，供参加会议成员讨论，并制定出选取歌曲的基本标准。

通过这次讨论活动，我们都意识到，班级是一个家，我们每一个人都是家的主人，家里的各种事都需要我们齐心协力，共同承担。只有我们班团结，才能拧成一股绳，把事情办好。这个活动加强了班级同学之间的团结和友谊，让我们有了一次机会聚在一起，共同商讨班级大事，共同解决班内问题，也为大家提供一个很好的交流平台来展示自己的才华与能力。锻炼了我们组织交流与沟通能力，提高了我们的责任心与自信心。更重要的是，经过讨论我们制定出了活动计划和合唱曲目，所选曲目，即符合主题，由深得同学们赞同，为“爱国歌曲班班唱”活动的顺利进行奠定了强有力的基础。

这次团课讨论也使我们深深体会到了祖国的强大给与我们的自豪感，让我们更加热爱祖国，立志成才，为伟大的社会主义事业贡献出自己的力量。并给与我们机会，让我们能够有机会用歌声为祖**亲献礼，重温经典红色歌曲的旋律。同时更加利于培养我们对美好生活积极追求精神，有利于大学生增强自身的演唱技能，积极的展现自我，发展自我。

本次团课讨论会的成功举办是班内各个小组成员尽心尽力的智慧与体力的结晶。每个人良好的心态、很强的唱功实力、精心的准备安排、各个环节的良好配合是我们成功的四大因素。尽管在活动中还有许多不足与缺点，比如有些工作人员缺乏经验，人与人之间的配合默契程度还需加强等等，但是我们班的全体成员，将会更加努力，以更饱满的热情时刻准备着为下一次挑战尽自己的一份力量。

08级公共事业管理班团支部

2009-10-8

爱国歌曲大家唱活动总结 篇2

活动总结

为了培养学生热爱祖国，热爱人民，热爱生活的爱国情怀，我校开展了“爱国歌曲大家唱”活动。本次活动，在校长的高度重视和支持下，各部门、班主任老师、学科老师的倾力协助下，取得了圆满的成功，活动特色表现在以下几个方面：

一、活动时间长，参与面广。

本次活动从9月初启动至9月底宁城街道中心小学爱国歌曲大家唱的召开，历经一个月，参与演、唱、看的学生达100%。为了使活动顺利进行，学校进行周密计划，认真部署，从9开始，利用午间乐和音乐课组织全校师生学唱爱国歌曲，拉开了活动的序幕，然后进行了各种学生培训活动，为活动的进一步深入开展打下了基础，最后分班级、分年段进行排演，激发了学生参与活动的热情，充分调动了学生参与音乐展示表演的积极性。

二、活动有创新，实效性强。本次活动的创新主要表现在：

1、通过学唱爱国歌曲，使学生们懂得了幸福生活的来之不易，初步了解了中国共产党90年的磨难与辉煌的历史，具有很强的教育性。

2、活动中面向全体学生设计不同层次的培训活动，促进了学生综合能力的提高。

3、在整个活动中，学生组织、学生主持、学生积极化妆等等，充分挖掘了学生自主管理的潜能。

三、活动有梯度，层层深入。

“不打无准备的仗”、“要做就做最好！”、“阳光、自信、做最好的自己”是我校全体师生的工作目标，“让学生在每次活动中成长，在做每件小事中有所收获”是我校开展活动的宗旨，为了达到“人人有才能，个个有特长”的目标，在维持1个月的活动中 1—6年学生皆踊跃参与，兴致勃勃，在展示活动中，有模有样。充分的前期准备，比赛活动由高到低的安排，使整个活动科学、合理地有序开展。

活动反思：活动虽然取得了圆满的成功，在实施过程中，还有些细节未做好，组织管理中还存在一些不足，具体表现在：

1、因为客观原因，未能向全体家长开放，活动的参与面不够广。

2、小主持人现场的应变能力等待提高。

3、现场低年级学生自我约束、自我管理的能力还待加强。

爱国歌曲班班唱活动总结 篇3

族团结宣传教育活动总结

根据县宣传部发出的开展红色歌曲群众性爱国主义活动和民族团结宣传教育活动的通知精神，乡党委政府在全乡范围内的开展了“红色歌曲〃卡孜唱”群众性爱国主义教育活动和民族团结教育活动，有效的激发我乡人民群众的爱国热情，增强了他们战胜困难的信心，并在凝聚干群力量，同心同德推动我乡经济又好又快发展等方面，取得了突出成效。

一、切合群众爱国热情，奏响红色乐章

根据县委宣传部、县文明办的统一部署，结合我乡实际，乡党委政府在全乡范围内开展了“红色歌曲〃卡孜唱”活动。乡党委政府和学校、村“两委”班子紧密配合，成功的举行了 “红色歌曲〃卡孜唱” 大型文艺活动，收到了全乡人民的好评。这次“红色歌曲〃卡孜唱” 大型文艺活动是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，是革命实践的真实写照。“听红歌、唱红歌”不但激发了广大农牧民对生活的热情，也增强了他们对未来的美好生活的信心。

二、畅谈历史，弘扬爱国主义精神

为了认真落实上级党委宣传部和文明办有民族团结宣传教育活动的工作要求，我乡召开一次专题座谈会。积极乡党员、退伍军人和

青少年代表，紧紧围绕西藏和平解放59年，立足实际，结合自身感受，畅谈西藏59年以来的社会变化。并且组织一场“听历史、承传统”革命爱国教育课。特邀乡优秀老党员为卡孜小学学生讲革命故事，加强对青少年革命传统爱国主义教育，传承革命精神。这些民族团结宣传等活动，影响广泛，大力弘扬“了奉献、友爱、互助、进步”的团结精神，引领了我乡广大农牧民群众关注、支持民族团结工作。加强了我乡青少年的培训工作，提高了他们的爱国主义热情。

“红色歌曲〃卡孜唱”和民族团结宣传教育活动，不但使全乡广大农牧民群众、乡青少年在活动中相互交流，增进友谊，提高爱国主义热情，而且也有利创造了喜庆、和睦、祥和的节日气氛，推动和谐文明美好的卡孜不断向前发展。

卡孜乡人民政府