中秋节配乐诗朗诵稿

中秋节配乐诗朗诵稿（通用10篇）

中秋节配乐诗朗诵稿 篇1

中秋节配乐诗朗诵稿范文（通用13篇）

在日常过程学习中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？下面是小编为大家收集的中秋节配乐诗朗诵稿范文（通用13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

中秋节配乐诗朗诵稿1

我的思念是圆的

艾青

我的思念是圆的

八月中秋的月亮

也是最亮最圆的

无论山多高、海多宽

天涯海角都能看见它

在这样的夜晚

会想起什么？

我的思念是圆的

西瓜、苹果都是圆的

团聚的人家是欢乐的

骨肉被分割是痛苦的

思念亲人的人

望着空中的明月

谁能把月饼咽下？

中秋节配乐诗朗诵稿2

中秋月思

作者：郭子平

重逢离别的飘流

又是游子的中秋

天河直下豪门扩散都市的大漠

夜影润透幽梦浓缩心灵的绿洲

离乡的孩子

忽然陌生眼前艳美的浮华

思念母亲

旧屋下缝补古老的忧愁

眼泪顺着秋叶飘流

挂在村口那树梢干枯的睫毛上

停泊了一轮

明月团圆的孤舟

思恋

若不是岁月提及

或许都把你忘了

分手的时候总是那么理由万千

相见的日子却又感觉相隔很远

中秋的明月

还是那么专一的岁岁年年

思恋缘份

交错在迷途的离合之间

步履踏着秋波漂泊

流过游子那苦渡圆缺的驿站旁

等候着一夜

空舟无语的岸边

思绪

抚摸满头的月色

梳理缕缕的深情

嫦娥的手指滑过了黑夜的长发

婵娟的玉臂搂紧了回家的流星

月光的孤舟

泛起湖面牵动涟漪的幽灵

思绪沧桑

垂下青山那倒映的浮萍

昂首向着秋风飘逸

贴进梦中那流云依稀的铜镜里

凝固成一丝

尘封亲吻的背影

思悟

中秋是团圆之祖

真情是团圆之母

圆月遮挡不住伊人别离的方向

伊人别离不了圆月重逢的归途

心灵的游子

纵使浪迹天涯斑斓的新潮

思悟情愫

依旧是铭刻千年的古朴

明月伴着秋意飘远

飘向天边那孕育黎明的山脚下

捧起了一抔

故乡纯纯的黄土

中秋节配乐诗朗诵稿3

中秋节的味道

古茶树

离中秋节还有一个多月

街头就看到月饼的影子

嚼着杏花楼飘香的月饼

尝到中秋节的味道

想象中秋匆匆的脚步就来了

勾起一轮明月挂在天穹

闪现光辉，带出年轮

小时候的记忆浮现

月亮走，我也走

心思跟着月亮跑

跑出山谷跑出村庄

城市的月光很圆很美

月宫里传说一直在上演

中秋月圆时你就会回来

把思念遥寄给远方亲人

中秋节配乐诗朗诵稿4

供中秋

作者：空马

苹果

在你丰满而圆润的身体上

狠狠地咬上一口

便流淌出满嘴秋天的滋味

你还未喊出疼

那轮明月紧接着就瘦了

香蕉

把初一的月亮也呈上来

允许我轻轻地脱去它金黄的衣裳

那柔弱而细嫩的身体

是今夜我娇羞的新娘

坐在如水的月光下

等我吻你

一杯酒

思念是瓶装的

打开，是秋天里一个叫仲秋的夜晚

故乡寂寞的倒影漂浮在一杯酒里

我们什么也不说

将它一饮而尽

烧香

我双膝跪下去

就是八月十五的夜晚了

为我的先人们点上一炷香

月光下就露出了秋天里丰收的模样

万事吉祥

中秋节配乐诗朗诵稿5

童年的中秋月

作者：文竹

童年的中秋夜，微凉。

天海无波，墨蓝，静朗，月儿爬上东山，极目张望

古城沧桑，街灯悠悠，昏黄

一条小巷，伸进四合院，寻访

月饼盈香，镶花玻璃瓶，擎着芬芳

西瓜和童稚的红白牙，笑不拢嘴

红脸槟果，黑眼葡萄，尽窥院里的奔忙

奶奶呈出铜盆，晚色闪亮

叔叔深井汲水，甜净，清凉

请月入盆，嫦娥水中徜徉

几束烛香，缭绕，庭前，心房

月亮藏进了谁的心房

谁的心儿随月遨翔

长辈的心思，孩童有点迷茫

今日月下，谁又在悄悄思量......

中秋节配乐诗朗诵稿6

中秋赏月

作者：丑犇

不知何时起

明月成了永恒的遥望

悬浮在古老的城墙

一脸深沉

一脸慈祥

桂花、月饼飘香

编织着同一个梦想

世代传承

固若金汤

坚守着孤独的悲怆……

那是血缘铸就的轮回

那是情感预约的彷徨

那是企盼装点的桥梁

那是幸福点燃的希望

其实，阴差阳错，我想

中秋只是一种思念

那山、那水、那岛……

还有那遥远的人儿

是否依旧安康

中秋节配乐诗朗诵稿7

《中秋节祝愿》

中秋佳节月儿圆，和谐秋风送祝愿。

月饼薀意是思念，神州户户聚欢颜。

海外赤子思故乡，佳节月儿份外亮。

中华民族在崛起。

祖国啊蒸蒸日上。

回归秋风吹两岸，骨肉团聚是心愿。

广式月饼寄台南，两岸同圆一个梦。

国富民强有自尊，安宁团结家和睦。

中秋月饼圆又甜，富强康乐万万年。

中秋节配乐诗朗诵稿8

月亮升起

耳畔回响着圆舞曲

在这桂花飘香的秋季

团聚

岂能不醉语

谁说我有点消极

敢冒中华五千年风俗的`大不吉

谁说我有点傻气

敢乱孝敬父母拥抱妻女的排序

看

背后的那些兄弟

细心呵护的那份情意

看

面前的那栋楼宇

文件在灯光下专注的审批

月色

与家乡有什么不能比

我站着的土地

还散发着家乡的气息

我守卫的机器

是父母最大的希冀

月亮在东方升起

舞曲在心底延续

这一刻

我会铭记

除了我

还有

更多更多的你

中秋节配乐诗朗诵稿9

月牙渐渐丰满

风儿轻撵柳枝饱蘸的思念

那一地叶的碎影在我的梦中画着圆圈

你是我的心灵的常青树

怎么可能在这圆润的月夜

随着大海的涛声渐去渐远

我看到石榴树挂满红果

你会不会在月圆的夜晚和我一起呢喃

就是那一句温软的话语

你便驻足我的梦里

月亮渐渐升起

便有一缕悦耳的罄音

鱼儿欢快游动泛起的碧光

玫瑰花的香

轻轻的落在白桦树的枝头

我在梦中会心的微笑

常常在幽深静寂的夜晚

挂满果实枝桠的罅隙里

聆听你疾驰的跫音

我不喜欢秋风

我怕它把我的希冀

如落叶般吹散

我也不喜欢早晨的露珠

见了阳光便放弃所有的期盼

坐在这月华流泻的夜晚

我的思绪如大海的波涛汹涌澎湃

月儿缺了又圆

花儿卸了再绽

心儿碎了是否还能还原

等你到月儿圆

等你到花儿绽

可否牵了你的手走出梦的虚幻

中秋节配乐诗朗诵稿10

中秋的月

放纵千万里的长线

将远方憧憬的心

拉回到亲人身边

藏在父母的泪痕里

浸在兄弟酒杯的对峙里

印在爱人的心窝里

中秋的月亮，光洁美丽的容光

送给人们桂花的馨香

带给人们久远的期望

送给人们美好难忘的时光

宁静的月宫

张果老砍伐梭椤

陪伴美丽的嫦娥

漫游仙宫田园美景

天国牧歌令人神往

天宫殷勤的玉兔

捣制良药

根治人间的抑郁和忧伤

人们走出不安的阴影

走向温暖的金色阳光

年年岁岁如水月光

春风满面幸福安祥

迢迢银河遥远天堂

绚丽彩虹金桥飞架

牛郎织女

正在为美满幸福的生活奔忙

天上宫阙

莺歌燕舞金壁辉煌

神仙美景人心欢畅

中秋的月亮，美丽光洁的容光

但愿人们好运长久

年年岁岁幸福的人们

共同拥有难忘的中秋

共同沐浴美丽的月光

银色的月光

托起人们宁静的心境

明净的月亮

弥漫月饼醉人的清香

晶莹美丽的月亮

飘荡在九天之上

悠闲的轻舟

载着人们的美好祝愿

载着人们的幸福憧憬

在茫茫的天际远航

中秋节配乐诗朗诵稿11

中秋月

作者：子归

月亮坐在桂花树上

望万家灯火

有轻轻碰杯的声响

飘出的酒香蘸有桂花味道

清凉的桥头

仍有翘首朌归的人

月饼点点的分碎

甩给兴奋的鱼儿尝尝

月亮与桂花屏住呼吸

听夜晚风送来歌声

有的唱给亲人

有的唱给远方

小城翻新着故事

举杯不为独酌

凝眉不再空枉

心儿全揉进甜甜的月饼上

今夜，月饼好香

那些多情的朋友

想将月亮喂饱

月亮担心身体发胖

中秋节配乐诗朗诵稿12

又见中秋月圆时

作者：我小子

云淡淡，水清清。

又现一轮江月圆，每到此时倍光明。

天上月，水中月，近水楼台最得月。

是曾几何?恨月无常圆，但愿常相伴。

秋高高，色银银。

人生难得几回圆，今宵一刻值千金。

能得到，买不到，国泰民安映月夜。

人生几何?叹尽朝露短，但愿人相思。

想那神舟，已上九天。嫦娥奔月，梦想成真。

千年传说，古人的梦，被今天的月圆满。

想那嫦娥，此时未眠。举杯向月，醉饮同庆。

嫦娥起舞，花好月圆，天上人间共此时。

中秋节配乐诗朗诵稿13

中秋赏月

作者：张歆歆

蒙胧的夜色

感觉清爽

我慢步的来到你的身旁

牵着你纤弱的小手

感觉是那么的冰凉

是否穿的有点单薄了

怎么不记着加衣裳

我将你拥入我的怀抱

不想让你受凉

感受一下相依的温暖

这就是爱的殿堂

后天是中秋节

月亮会很圆满

会在中秋的晚上早早登场

我多么想拥着你观看中秋的月亮

这几天有冷空气

温度会剧降

你要穿的厚一点

不能再受凉

要学会照顾自己

珍视健康

你不能有任何不测

要不然

谁来陪我看那圆圆的月亮

中秋节配乐诗朗诵稿 篇2

1. 节奏

不管是诗歌也好, 音乐也好, 都要讲究节奏性, 无节奏的诗歌和音乐都是不完美的。朗诵诗歌时, 若缺乏音律, 那么听众就无法感受诗歌所要表达的情感, 无法体会诗中的寓意。音乐中若无节奏, 那只是一盘只有音列的散沙, 毫无律动可言。

诗歌与音乐本来就有着天然的联系。朱光潜先生在《诗论》里曾有一段精辟的论述。他说:“诗歌、音乐, 舞蹈……他们的共同命脉是节奏。”“诗歌可以没有意义, 音乐可以没有谐音 (harmony) , 舞蹈可以不问姿势, 但是都必有节奏。”这就说明有节奏的音乐和诗歌才是美丽的奇葩, 如果把节奏抛掉, 一切音乐与诗歌都将会失去主体框架, 成为无花果。

现代派诗人对节奏的解释是这样的“节奏是诗的生命, 也是诗的音乐起点。”梁宗岱在评述瓦莱里时说“艺术的生命是节奏, 正如脉搏是宇宙的生命一样。”《致橡树》从背景音乐起到语言的进入, 朗诵者不仅要把音的韵律把握精准, 而且语速的节奏要控制的与音乐基本一致, 这样才能达到事半功倍的效果。虽然从理论上讲音乐不具有语义性, 但语言的内容结构以及朗诵的节奏却与音乐密切相关。正因为音乐中的节奏具有生命力, 听众对它的感知就不会只滞留在听觉上, 而是在听觉的牵引下, 投入整个身心, 尤其要让身心、生命运动的节奏与音乐节奏并联在一起, 发挥出最大的作用。

2. 情感

音乐和诗歌本质上都属于抽象性情感, 正如因果音乐学家柯克在《音乐语言》一书中所讲:“事实上, 音乐是‘包含着音乐以外的’正如诗歌是‘包含着文学以外的’, 这是因为, 音符和文字一样, 有情感的含义。让我们再说一遍, 音乐, 在伟大作曲家的笔下, 用纯属他个人的变现方法最完美地表达了人类的普遍感情。” (柯克:《音乐语言》人民音乐出版社, 1981年版第45页) 所谓音乐中表达的情感不仅仅是情感感知, 重要的是渲染一种气氛, 而这种气氛往往通过欣赏者的内心对文字内容产生共鸣。配乐诗朗诵正是利用音响与文字的结合, 来体现音乐与诗歌两者存在的共性关系。《致橡树》中一句“这才是伟大的爱情、坚贞就在这里:爱——不仅爱你伟岸的身躯/也爱你坚持的位置/足下的土地。”就把爱情诠释的尽善尽美。庄子在《人间世》中又说:“无听之以耳而听之以心, 无听之以心而听之以气。”从这里人们感悟音乐背后的“道体精神”, 才能达到一种从有到无的精神超越。这与《致橡树》中:“每一阵风过/我们都互相致意/但没有人/听懂我们的言语。”短短的几句话就阐释了‘无听之以耳而听之以心, 无听之以心而听之以气’的理想爱情。使听众在听的同时也在心里能感受到了他们理想中的爱情。这就是乐之动容, 诗之默化的结果。

3. 意境美

诗歌和音乐都试图向大家表现一种意境美, 这种意境需要欣赏者细细品味方能深得其精要。《文心雕龙·物色篇》:“物色之动, 心亦摇焉。”说的就是由远及近的过程。从意境的角度上来说有意境及心境的过程。诗有三境:一曰物境, 二曰情境, 三曰意境。音乐也如此。意境就是音乐与诗歌的内容融合在一起产生的一种情景交融的情感状态。意境好比音乐和诗歌的翅膀, 有了意境才能使乘着音乐的翅膀伴着音乐的诗歌飞的更高更远。

《致橡树》是一首赞美伟大爱情的优秀诗歌, 诗中:“我们分担寒潮、风雷、霹雳/我们共享雾霭、流岚、虹霓。”就是描述意境美的一个重要的方面——情景交融。意境之美, 在于它以文字所描摹的有形形象, 蕴含诗人独特的情感体验, 引发欣赏者想象中的无形形象, 充分满足欣赏者的艺术再创造的审美心理和欲望。它是诗人之情和他描绘的实境, 欣赏者之情与他所想象的虚境的统一。欣赏意境的美, 不但要紧扣诗歌的形象及诗人的情思, 更要展开想象的翅膀, 调动生活的经验, 进行“二度创作”。因此, 对于诗歌和音乐而言, 想象、联想和幻想, 不仅是意象的联缀、运动, 而且是意象的创造, 境界的拓展, 情感的释放。没有想象、幻想和联想, 也就没有俊逸精妙的诗歌和令人陶醉的音乐。

可见音乐和诗歌在意境上相关相联, 二者甚至密不可分。在此还要注意朗诵者的感情处理, 这要求诗歌、音乐、朗诵者的感情融为一体, 才可达到意境美的最高境界。感悟意境, 要展开想象的翅膀, 要与内心情感互动, 要用心地去领悟, 要让自己的思绪参与其中, 在音乐与诗歌的意境中放飞心灵。

二、配乐诗朗诵的感染力

音乐作为听觉的艺术, 是通过欣赏者的内心感受发挥其作用;诗歌作为语言艺术, 是通过书面的导入和语言的叙述与内心产生共鸣发挥其作用。而配乐诗朗诵是通过两者的结合来体现内在精华的, 它们最大的相同之处就在于两者都借音乐来充分地高度概括表现人们最内在的心理感受与丰富微妙的感情状态, 这是最具感染力的艺术特征之一。

整首诗是清晰的, 概念的意义是明晰的, 但它同时也是不受限制的, 即开放的、诗性的、充满音乐感的, 诗所呈现的是一切生命的自然融合与交流, 意象间的整体性的有机组合以及由此产生的内应外合是诗歌音乐性产生的重要原因。在艺术表现上, 这首诗歌用内心独白的抒情方式, 开朗、坦诚地把诗人的心灵世界予以抒发, 与此同时, 音乐从动机开始把情绪带动起来, 诗歌《致橡树》在音乐的烘托下进入, 诗中运用形象的比喻把自己比作‘木棉’, 把心中的他比作‘橡树’, 我们仿佛看到这样一个画面:两人相偎相依又相互扶持的爱情景观。另外, 加上朗诵者有感情的朗诵, 音乐的加入让人们在意识里敞开了对这种伟大爱情的崇高和向往。诗中带着一种清新的灵气和微妙的暗示, 给人以无限的遐想空间。

在这里要注意一点, 背景音乐的选取应与诗歌语言、意境及情感等个性风格相一致, 这不仅能让你更快的进入状态, 而且能让诗歌更富有感染力, 它能让人更好更深的理解诗歌的意境, 陶醉其中。

诗是语言的艺术, 它反映了人们的生活、思想和感情, 充满想象, 有美的形式, 有感染力, 有永恒的价值。诗有独特的形式, 有一定的节奏, 有清楚的尾韵, 和音乐相似。所以, 有人说诗是“带有音乐性的思想”。除音乐性外, 诗的语言特别优美和精练。形象、比喻、象征等手法用得多而巧妙。音乐的加入使诗歌更深化一层, 不仅提高了诗歌的鉴赏力更把诗歌的感染力表达的淋漓尽致。

结语

音乐具有感染人们灵魂的力量。在诗歌朗诵中, 背景音乐仅次于语言, 是必不可少的声音结构元素, 音乐的功能尤其表现为对语言、情感烘托和内在诠释。由于音乐的介入可以为诗歌表达提供更大的艺术空间, 所以, 诗歌朗诵的配乐显得尤为重要, 不仅要求朗诵时, 背景音乐的选取应与诗歌语言、意境及情感等个性风格相一致。而且要把握好诗歌与音乐的节奏、情感、意境的共性关系。因此, 从某种角度上说, 对配乐诗朗诵欣赏就不会仅仅局限在诗歌上, 而是在诗歌的音乐性因素上, 如果没有音乐的充入, 再好的诗歌也是不完美的, 在某种程度上就不能称之为“寓以诗人句法, 清壮顿挫, 能动摇人心”诗歌欣赏。这就充分地说明了音乐与诗歌是密不可分的。

摘要：诗歌与音乐的结合可谓深而久远了。在所有的艺术门类中, 诗歌与音乐有着不可分割的血缘联系, 诗歌在近千年的发展与演变过程中始终与音乐保持着唇齿相依的不解之缘。这两种艺术也是在当今社会中最具有深刻影响力的。优秀的配乐诗朗诵《致橡树》从形式和内容上都体现了音乐与诗歌的完美结合。

关键词：节奏,情感,意境美,感染力

参考文献

[1]沈致龙、齐东海.音乐文化与音乐人生[M].北京大学出版社, 2007.

[2]赵宋光.音乐教育心理学概论[M].上海音乐出版社, 2009.

[3]单敏.论新诗和音乐的互动[N].贵州大学学报 (社会科学版) , 2009, (5) .

中秋节朗诵稿作品 篇3

中秋节朗诵稿1

最近几天的六朝古都，不知怎的阴雨连绵

强_的阳光，不给机会穿过云层细缝

惟能穿透夜里的梦，在明月与乌云之间徘徊

虽然不是朗月，却多了几分朦胧的醉意

金秋的慰问必然包括金装的月饼礼盒

可我们没有，有的只是三天的中秋假期

与一些灰色阴雨时节的凄凄凉凉，或是

闲敲文字时键入闾巷的片片落花

我想独自出去走走，外面的风声渐染秋的颜色

我知道，秋风没有和家人团圆，黎明也没有

升起金灿灿的太阳，或是游子在外漂泊

那片朦胧的月光背后，定然刻着故乡的殷殷期盼

盼星星，盼月亮，盼不到金秋的月宫婵娟

千里之外是否还有一轮明月，你相信我也相信

在酒览月华微醉后，画一个水水月饼

映入眼帘的是一些美好的回忆，和一整个故乡

中秋节朗诵稿2

中秋佳节月儿圆，和谐秋风送祝愿。

月饼?意是思念，神州户户聚欢颜。

海外赤子思故乡，佳节月儿份外亮。

中华民族在崛起。

祖国啊蒸蒸日上。

回归秋风吹两岸，骨肉团聚是心愿。

广式月饼寄台南，两岸同圆一个梦。

国富民强有自尊，安宁团结家和睦。

中秋月饼圆又甜，富强康乐万万年。

中秋节朗诵稿3

又一个即将来临的中秋，又一次深深的感叹!

游子们还在四处飘零，父母们还在家中翘首期盼……

大海承载着我们的思念，石油井架寄托着我们的图强。

回想十年前的教室，我是我父母的学生。

穿越十年的时光隧道，父母还只是斑白了两鬓。

父母在讲台上，灌输着智慧的光芒。

父母用深情的目光，送走了最后一批展翅的飞鹰。

我们在海阔天空中搏击，现在已经茁壮成长。

我们将胜利的红旗，立在石油平台上高高飘扬。

无数的夜里，我满怀对父母的思念。

电话里还是那么慈祥的声音，眼前蒙现他们殷切的笑容。

虽然我们天各一方，我们拥有同样光辉的月光。

中秋节朗诵稿4

秋的月亮普照着大地

也照亮了房前的晚玉米

城里人都在举杯赏月

农村_都在掰晚玉米

我慨叹这中秋佳节的无奈

因忙碌而不轻松自在嫦娥在抱着玉兔观望

向人间撒下一片辉煌

玉米的胡须格外张扬

金黄的玉米闪闪发光

肆虐的飞虫缠绕在身上

蛐蛐的鸣叫再告白夜的凄凉

坐在玉米堆上

品尝着月饼的香

那别样的味道啊

汇成了一堵铁壁铜墙

中秋节朗诵稿5

离中秋节还有一个多月

街头就看到月饼的影子

嚼着杏花楼飘香的月饼

尝到中秋节的味道

想象中秋匆匆的脚步就来了

勾起一轮明月挂在天穹

闪现光辉，带出年轮

小时候的记忆浮现

月亮走，我也走

心思跟着月亮跑

跑出山谷跑出村庄

城市的月光很圆很美

月宫里传说一直在上演

中秋月圆时你就会回来

把思念遥寄给远方亲人

中秋节诗歌朗诵稿 篇4

一轮皓月华夏腾

当空普照泽众生

今宵同饮圆和酒

游子万里不孤行

B、《思》

千里同斟一壶酒

不觉秋赶月枝头

仰天飞歌仙境里

足下乱弹单影愁

C、《秋》

��窗似感秋满身

叶摇无语暗泪痕

只爱以昔青翠日

奈何黄甲又一轮?

D、明月皎夜光

明月皎夜光，促织鸣东壁。

玉衡指孟冬，众星何历历。

白露沾野草，时节忽复易。

秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。

昔我同门友，高举振六翮。

不念携手好，弃我如遗迹。

南箕北有斗，牵牛不负轭。

良无盘石固，虚名复何益?

E、听月诗

听月楼头接太清，依楼听月最分明。

摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚玉杵鸣。

乐奏广寒声细细，斧柯丹桂响叮叮。

偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。

F、明月何皎皎

明月何皎皎，照我罗床帏。

忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。

出户独彷徨，愁思当告谁!

引领还入房，泪下沾裳衣。

G、怨歌行

新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。

裁为合欢扇，团团似明月。

出入君怀袖，动摇微风发。

常恐秋节至，凉飚夺炎热。

弃捐箧笥中，恩情中道绝。

H、《春江花月夜》 伴奏音乐《春江花月夜》

春江潮水连海平,

海上明月共潮生.

滟滟随波千万里,

何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸,

月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞,

汀上白沙看不见.

江天一色无纤尘,

皎皎空中孤月轮.

江畔何人初见月

江月何年初照人

人生代代无穷已,

江月年年望相似.

不知江月待何人,

但见长江送流水.

I、中秋之夜

金桂飘香中秋夜

月圆风柔是佳期;

桂香撩起了你我思乡的情，

月明点亮了你我思亲的心;

望碧空万里，星月相辉，

看秋菊绽放，香溢满怀，

游子心，逢佳节，盼团圆，只把那思念熟透;

十五夜，故乡月，人尽望，只把那思念遥寄!

偶有一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。

起舞弄清影，长袖起，绵绵;

横笛吹乡曲，清歌呤，缕缕。

玉液满，琼杯滑，

对饮邀月，共解乡愁!

一颗颗游子的心，一颗颗祈祷的心，一颗颗虔诚的心，

此时此刻，温暖在一起!

红灯倩影，含情脉脉，浓郁人情味;

异土风情，婀娜缤纷，共抒真善美!

且让我们手牵手，坐成一个圆圆的月亮，

把那思念传递，融合成美好的回忆;

且让我们肩并肩，围成一个圆圆的月亮，

把那祝福传达，交汇成永恒的幸福!

今生今夜，今夜今月，

今生今夜，今夜今月，

不长好，但，

愿人长久，千里共婵娟!

中秋节现代诗歌朗诵稿 篇5

放纵千万里的长线

将远方憧憬的心

拉回到亲人身边

藏在父母的泪痕里

浸在兄弟酒杯的对峙里

印在爱人的心窝里

中秋的月亮，光洁美丽的容光

送给人们桂花的馨香

带给人们久远的期望

送给人们美好难忘的时光

宁静的月宫

张果老砍伐梭椤

陪伴美丽的嫦娥

漫游仙宫田园美景

天国牧歌令人神往

天宫殷勤的玉兔

捣制良药

根治人间的抑郁和忧伤

人们走出不安的阴影

走向温暖的金色阳光

年年岁岁如水月光

春风满面幸福安祥

迢迢银河遥远天堂

绚丽彩虹金桥飞架

牛郎织女

正在为美满幸福的生活奔忙

天上宫阙

莺歌燕舞金壁辉煌

神仙美景人心欢畅

中秋的月亮，美丽光洁的容光

但愿人们好运长久

年年岁岁幸福的人们

共同拥有难忘的中秋

共同沐浴美丽的月光

银色的月光

托起人们宁静的心境

明净的月亮

弥漫月饼醉人的清香

晶莹美丽的月亮

飘荡在九天之上

悠闲的轻舟

载着人们的美好祝愿

载着人们的幸福憧憬

在茫茫的天际远航

南辗北转实不易，念往昔，岁月峥嵘应有忆。

洪魔肆虐似无敌，众志成城经有计。

军民共筑卫国堤。

金秋十月，喜看菊金枫火，阳春三叠，聆听乐柔鼓急，寒冬腊月，笑捧梅红雪白，柔肠百转，慢待乾朗坤明，浩月嫦娥，惊羡联谊喜色，赤地九洲，诚求股赤民欢，国庆一日，笑夸强国盛世，红尘六合，乐见旗红帜扬。

龙腾马啸，与时俱进，月白风清，共酒开怀，鸡鸣凤舞，同乐共欢。

对酒当歌歌盛世，无情沉醉醉当今，面壁图腾腾英华，视网为家家温馨，迎风起舞舞今生，执手相叹叹当今，吟诗作乐乐太平，抚琴独唱唱太平，仰天长叹叹乡愁，举杯邀月月如钩。

中秋节现代诗歌朗诵稿二：中秋之夜

金桂飘香中秋夜

月圆风柔是佳期;桂香撩起了你我思乡的情，月明点亮了你我思亲的心;望碧空万里，星月相辉，看秋菊绽放，香溢满怀，游子心，逢佳节，盼团圆，只把那思念熟透;十五夜，故乡月，人尽望，只把那思念遥寄!偶有一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。

起舞弄清影，长袖起，绵绵;横笛吹乡曲，清歌呤，缕缕。

玉液满，琼杯滑，对饮邀月，共解乡愁!一颗颗游子的心，一颗颗祈祷的心，一颗颗虔诚的心，此时此刻，温暖在一起!红灯倩影，含情脉脉，浓郁人情味;异土风情，婀娜缤纷，共抒真善美!且让我们手牵手，坐成一个圆圆的月亮，把那思念传递，融合成美好的回忆;且让我们肩并肩，围成一个圆圆的月亮，把那祝福传达，交汇成永恒的幸福!今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不长好，但，愿人长久，千里共婵娟!中秋节现代诗歌朗诵稿三：水中的月亮

瑶琴弦上嫦娥舞，琵琶律韵上蟾宫。月琴拨弦思望月，柳枝月挂在空中。

江南丝竹千秋月，悠悠思相柔。小轩窗前望夜空，凄剪落明月，思相落梦中。

清风瞪龙球，彪缤睹疏绣。圆月无声亦有情，逐叹嫦娥独寂寞。月中何欣述相逢。

音渺渺情幽幽，音渺词语为谁柔。空蘸相思随风柔，觅月萧音望九州。

何去旧情怀春梦。一曲霓裳羽舞衣，摇落桂花飘满地。

唯余黯香湿衣袖。此曲为君依，此曲为伊柔。舞尽相随影，舞罢满帘风。

君盏红酒送温柔，音余琴弦不见君。酥手摆琴尽千惆。

醉了落花玉女秀，倦了眼眉及不休。流云蔽月婵娟怜，星光破云难遮羞。

纤指拨琵琶，红嫣谈思梦。清风吹落梅花羞，黛玉葬花泣忧揉。玉骨冰枝还乡愁，醉眼望月入千秋。

归来楚梦魂游，枝絮风舞燕含柳。桃花御接湘妃竹，丝竹牵情岸花柳

落絮轻拈胭脂扣，泪眼看相愁。夜空更深水月揉，玄门太近红尘远。

独倚栏珊浴秋风，酥手弹曲心黯然。丁香空结愁，芭蕉滴水杯中酒。溢满心叶诉心柔，月下花间梦依旧。凝于眉尖去黛裘，江南丝竹伴仲秋。

《祖国啊 我亲爱的祖国》 我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗； 是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

-------祖国啊！



我是贫困 

我是悲哀



我是你祖祖辈辈



痛苦的希望啊



是“飞天”袖间

 千百年来未落到地面的花朵



—— 祖国啊



我是你簇新的理想



刚从神话的蛛网里挣脱



我是你雪被下古莲的胚芽

 我是你挂着眼泪的笑窝

 我是新刷出的雪白的起跑线 

是绯红的黎明 

正在喷薄

 祖国啊



我是你十亿分之一



是你九百六十万平方的总和



你以伤痕累累的乳房



喂养了 

迷惘的我 ，深思的我， 沸腾的我 那就从我的血肉之躯上



去取得



你的富饶， 你的荣光， 你的自由

 —— 祖国啊



我亲爱的祖国

《我的祖国》

我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！

那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！

《我们时刻准备着》

在轩辕帝的坟头

挥汗如雨 挖掘你

在阿房宫的废墟上 把你 扒出来

在天安门广场和人民英雄纪念碑前 悄悄仰慕你

沿着祖父深深的皱纹

寻访孔孟之道发展的经过

谁能告诉我 是先有了你

还有先有了那条 叫做黄河的河 是它耐不住寂寞

还是它压抑不住自己的怒火？ 几千年的奔腾啊 我们的灵魂

一日也未曾安歇过

请不要讥笑我是个爱哭的孩子 我的祖国

你看看那些 海外游子的热泪 一滴一颗

争先恐后的游向你 流到我们东北 烧化

最坚硬的雪

而他们的祖先 此刻都幸福的 躺在你怀里 静静地看着

我的母亲 请不要嫌弃我 就算跟在你的身边乞讨 我的骨头

也从来没有酥软过 苍凉的黄土高坡

它将是我 永远的肤色！

总有一些英雄

在你危难的时刻 跳上马背 其中就有我的哥哥

他们挥舞着大刀

将鬼子 赶尽杀绝

我有许多的父亲和爷爷 还有好多好多的哥哥 他们都死了

有一次在梦里对我说 他们生活的很快乐 从此以后

国庆中秋诗歌朗诵稿(精品) 篇6

我们的思念圆圆的

每天清晨 迎着朝阳 走进我 心爱的课堂．．．．． 那里是我 飞翔的舞台．．．．． 也是我．梦． 开始的地方

每天清晨 迎着朝阳 走进我 心爱的课堂．．．．．

那里有 纯洁童稚的心灵．．．．．．． 还有那 渴望求知的目光．．．．．．．

小小课堂里 飘出朗朗读书声．．．．． 如泉水淙淙．．．． 在小溪中流淌．．．．．

小小课堂里 飘出关爱的话语．．．．． 如轻柔．．的．秋风．． 拂过．．稚嫩的心房

讲台上 书桌旁 寒来暑往 撒下 心血点点．．．．

绽花蕾 育桃李 春华秋实 拳拳 赤诚一片．．．．

我愿 用这三寸粉笔．．．．  化作 神奇的画棒．．．．．  为每一个．．． 成长的梦  点击出 理想之窗．．．．

我愿守着 这三尺讲台．．．．  担当 忠诚的灯塔．．．．．  为每一叶．．． 遨游的小舟．．．．．  在人生的海洋里．．．．．． 导． 航．

有人说 老师．． 是托起太阳．．．．的人 可我．

要说 我们是 严冬里的火炭．．．．．． 酷暑里的浓荫．．．．．． 湍流中的站脚石．．．．．．． 雾海中的．．．．航标灯．．．

一个 常年和孩子在一起．．．．．．．．的人 心灵．．

永远活泼的 像清泉 一个 热情培育小苗．．．．．．的人 希望．． 永远．．

会跳动在心间 一个 忘我耕耘的人 形象 在孩子们记忆中 鲜 活 一个用心．．

温暖别人的人 自己的心 必然是 扬起的．．． 风． 帆．

因为我知道．．． 身体的远行．．．．． 心灵的撞击．．．．． 从未体味过的．．．．．．

人生 经历着 最深刻．．．的成长

透过历史的眼眸

我们站在岁月的肩膀上远眺 远眺我的祖国．．．．．．

祖国 您 是脚下这块土地 您 是百折不挠．．．． 自强不息．．．．的热土 您是我们生命中 永不停息的歌．．．．．．

透过历史的眼眸

我们站在未来的彼岸回望．．

回望我的祖国．．．．

大风 吹不散大汉的雄壮．．．．． 大潮 淘不去盛唐的辉煌．．．．． 洪水时．．．的蛟龙 烈火．．涅槃．．的凤凰

您是一束 千古未绝．．．．的 文． 明． 圣． 火．！

9月3日的北京蓝 绚烂了天安门 整个．．上空 鲜花和人海．．．．． 汇集了两侧的光明道路．．．．

一队队 英姿飒爽．．．．之师 一列列 铁甲雄风．．．．战车 一架架 搏击长空．．．．的战机 肩负起．．． 维护和平的历史使命 当鲜艳的．．．五星红旗 高． 高． 扬． 起． 当雄壮的．．．国歌 铿锵．． 奏响．．（大合）

我们的心中 涌动着多少．．难言的．．．感动．． 我们的眼里 闪动着多少．．无语的自豪．．．．．

你和我 只是祖国 纤柔的一缕纱 翻开岁月这记事簿 轻柔的字迹能证明

我们一直．．怀揣梦想．．．．------

风柔雨润 花好月圆 似水如烟

借 一轮明月（一轮明月）沿着中秋的轨迹（中秋的轨迹）把一些 古老的诗句（古老的诗句）揉得圆圆的（圆圆的）摆上思念的桌面（思念的桌面）而乡愁（而乡愁）却像一尾 婉约的鱼（婉约的鱼）就来了

（来了）借 一阵清风（一阵清风）围绕着一棵桂树旋转

一粒乡愁却（乡愁却）从桌面上落下（桌面上落下）砸在大脚趾上（大脚趾上）从脚尖 一直到心脏

（到心脏）

就疼了

（疼了）

今夜 皓月千里

是你的．．． 也是我的．．．．

如果有一天

我的理想 被风雨淋湿

你是否愿意 回头扶我一把

如果有一天 我无力前行

你是否愿意 陪我一个 温暖的午后

如果有一天 我皱纹满颊

你是否愿意 陪我细数 流． 光． 年． 华．

你

是一树一树的花开 是燕在梁间的呢喃

是爱．． 是暖．． 是希望．．．

让我们-----

把 昨天的烦恼交给轻风 让 今天的感动化作笑容 给 忙碌的心情放个假日

将 疲惫的身体轻轻放松

今天 送上轻轻的问候 今天 送上轻轻的问候 轻轻地问候： 中秋节快乐！轻轻地问候： 国庆节快乐！

轻轻地问候： 节． 日． 快． 乐．

！女合）男合）

配乐诗朗诵 篇7

丰满建区20年礼赞

当光阴的手指

婉约转动着岁月的罗盘，当时代的列车 飞驰行进到2012年，一段挥之不去的记忆 将如火的激情再次点燃 一首《春天的故事》 仍在人们的心田荡漾回旋。20载峥嵘岁月匆匆走过，20载风雨兼程依稀浮现，潮涨潮落，云飞浪卷，弹指一挥间，丰满迎来了建区20周年华诞。啊，回首20年，总有一种力量让人激情奔放； 总有一些感动让人泪流满面； 总有一些希望让人欢欣鼓舞； 总有一些温暖让人梦绕魂牵。只因为我们走过四季，才珍惜春的轮回，只因为我们无愧岁月，才对逝去的时光流连忘返。怎能忘，勤劳勇敢的丰满人

在白山黑水间，演绎一幕幕精彩的传奇 怎能忘，励精图治的丰满人

在松江南岸，谱写出一行行壮美的诗篇。我们用智慧和双手

让昔日的穷乡僻壤变成锦绣江南 我们用辛劳和汗水

让昔日的城乡结合部旧貌换新颜 我们用青春和热血 让小康社会的愿景不再遥远 我们用思想和行动 让“科学发展，加快发展” 成为全区上下的共同信念。20年，丰满人民的生活在变迁，穿出个性 吃出健康 住得舒适 出行方便

城乡居民实现了安居乐业的夙愿，追求高品质生活不再是一种奢望和期盼。20年，党的政策情暖心间，惠民政策得民心 富民工程着实办，以人为本重和谐 百姓利益大如天。抗洪抢险 同舟共济，众志成城，灾 后 重 建，喜 迁 家 园 的 父 老 乡 亲 重 绽 笑 颜。

20载春华秋实，20载沧海桑田，今天的丰满与发展相伴，坚持“突出三产，全面发展”。多元发展、优势发展并举，战略转移，成效日益显现，“五项攻坚”破难关，特色发展、错位发展谱新篇。

今天的丰满与创新相伴，打造“一江两城”的发展布局，感受“产业升级”的全新震撼。提升“江南老城区” 的活力，彰显“南部新城区”的亮点。拓宽现代服务的集聚空间，展开“宜商、宜旅、宜居”的锦绣画卷。

今天的丰满与魅力相伴，从新型商贸业态的构思运作，到现代商务平台的高端构建，从稳步开发房地产业的精品楼盘，到深度策划文化旅游的创意新篇，处处昭示决策人的丹青妙笔，时时领悟魅力丰满带来的恢宏惊艳。

今天的丰满与和谐相伴，彰显时代精神，诠释大爱情感，播洒文明新风，品尝文化盛宴，让道德的春雨滋润心田。“城乡融合，金秋采摘”，都市农业，前景无限。

“让百姓活得更幸福、更有尊严”。

今天的丰满与阳光相伴，群雁高飞头雁领 携手同心谋发展，建设服务型政府，诚信为本，风清气正，心手相牵，政通人和，荣辱共担，干净干事，敢为人先。

我爱丰满这片热土，你的山川，钟灵毓秀，美轮美奂。你的人民，勤劳智慧，经历非凡。你的精神，深邃高远，海纳百川。你的发展，日新月异，生机盎然。你的心扉，涌动挥之不去的灵动与畅想，你的胸襟，孕育前所未有的激情与波澜。你是镶嵌江城大地上的一颗璀璨明珠，你是塞北江南一张响当当的名片。和谐是你永恒的信念，实干是你执着的宣言，创新是你的主题音乐，丰满是你的壮美诗篇。喷薄而出的朝阳，送来一缕深情的问候，这个年轻而充满活力的新城区 犹如一艘巨轮 满载希望 起航扬帆

带着美丽与自信 从容与辉煌 阔步向前 我们衷心祝愿

年轻的丰满 和谐 富强 昌盛 我们倾情礼赞

活力的丰满 花鲜 果甜 人欢

配乐诗朗诵《我想》 篇8

我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万里阳光，悠啊，悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望啊，望—— 蓝天是我的课堂。

我想把我自己

种在春天的土地上，变小草，绿的生辉，变小花，开的漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊,飞—— 飞到遥远的地方。

配乐诗朗诵评分标准 篇9

表现风格（10％）

能代表不同时代的不同流派，不同风格

精神面貌（20％）

自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。

朗诵能力（30％）

普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。

艺术处理（30％）

感情充沛，能准确把握作品内涵与格调

1)作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出，内容积极向上

1分；

(2)参赛者衣着得体与诗歌内容相协调

0.5分；

(3)精神饱满姿态得体大方

1分；

(4)参赛者感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵

1.5分；

(5)参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏

2分；

(6)参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 3分。

二、提高分

(7)朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵 1分。

评分要求:

1.评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位；

2.比赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分；

3.评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。“ 配乐诗朗诵”比赛评分细则

一“配乐诗朗诵”整体评分规则

1,每位评委给评最高分为10分

2.算分方式: 去除一个最高分和一个最低分,取平均分为选手最后得分

二“配乐诗朗诵”细则评分规则

1、普通话标准，发音准确，语调自然、正确把握诗歌节奏(4分）

a)

语言表达（2分）

普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象，达意晓畅。

b)

姿势神情（0.5分）

体态语和表情运用恰当，自如，感情充沛。

c)

演讲效果（1.5分）演讲富有感染力、吸引力和鼓舞力。

2、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂,能与观众产生共鸣（2分）

3、仪表大方，着装得体，举止从容，精神饱满，态度亲切。（1.5分）

4、配乐优美，符合作品表述的意境。（1分）

5、演讲纪律（0.5分）

a)

必要时可看稿但必须自然,以不影响演讲者的形象和效果为前提，否则酌情扣分（0.3分）。

b)

时间控制（0.2分）

演讲时间限每人3~5分钟，超时或少时者此项不得分。

配乐诗朗诵——税之颂 篇10

甲：有一种属于国家的 强制性、无偿性和固定性收费，它的名字，叫做：税。

乙：当殷商的甲骨文开始用于祭祖的大会，统治者就已经懂得以武力取得——贝。

丙：那时侯，它是一种

名字叫做“彻”和“贡”的税。

从此，我们的祖先才用勤劳和智慧

铸造了璀璨的青铜器社会。

丁：当秦始皇在咸阳开始坐南朝北，就懂得以劳役征集百姓的汗水。

那时候，它是一种名字叫做“赋”的税。

从此，华夏民族才有了万里长城抵御外辱的脊背。

甲：当汉高祖的后裔在长安主持朝会，就开始了以田亩为依据、以粮食为单位的缴税。

禾与兑，诠释了象形文字最恰当的意会。

那时候，它的名字第一次被正式地叫做——税！

乙：自从有了税，汉武大帝，才得以骄傲地驰骋在马背；

后世传人，才得以颂读大将军——霍、卫。

丙：我们的历史，才有了

唐朝诗歌的灿烂光辉，宋词元曲的云蒸霞蔚，丁：我们的历史，才有了

明宫秘史的是是非非，大清朝的三百年龙威。

甲：几千年的历史啊，几千年的税！

历史的足迹，踏过了无数王朝的兴衰替废。

作为一种支撑历史的东西，税，始终是永不倾斜的丰碑！

乙：时空的巨人，走进了社会主义社会

税收，象母亲的乳汁

喂养着——国家机器每一颗螺丝的耗费；

丙：税收，像生命的血脉

滋润着——祖国的经济建设和国防军备。

丁：税收，像无形的杠杆

撬动着——每一个发展环节的生产和消费。

甲：正是有了税，祖国的蓝天，才有了和平鸽的放飞；

祖国的海疆，才有了鹰击长空的编队；

祖国的长城，才能够巍然屹立、坚不可摧！

乙：正是有了税，我们的科技，才有了神舟飞船的太空漫步；

我们的交通，才有了和谐号列车的高速腾飞；

我们的环境，才有了园林的花香和娇艳的玫瑰；

丙：正是有了税，我们的工业，才有了产品的提升和工艺的完备；

我们的农业，才有了丰收的稻香和硕果累累；

我们的生活，才有了小康的喜悦和花前月下的陶醉。

丁：社会 正在呼唤和谐理念的栽培；

法治 正在呼唤诚信价值的回归。

诚信，已经成为

纳税人必须的——面对。

甲：办税大厅：笑脸相迎、环境优美；

纳税服务：及时反馈、宾至如归。

乙：每一次办税：都能领悟热情洋溢的风吹；

每一次执法：都能感受公正、公平的权威。

丙：既然，做了共和国的公民

就应该遵守共和国的法规。

既然，从事了应税的经营

就应该按法定的标准纳税。

丁：让诚信，托起税务人员头顶至高无上的国徽；

让诚信，融入征、纳双方每一滴光荣的汗水。

甲、丙：敬礼！滋养华夏的国之税！

乙、丁：敬礼！呼唤诚信的国之税！