漂流瓶六年级作文

漂流瓶六年级作文（通用10篇）

漂流瓶六年级作文 篇1

我的生态瓶六年级作文600字

寒假里的一天，原本坐在办公桌旁嗑瓜子的我，突然想做起了“生态瓶”。一想到要做实验了，我可有兴致了，立马振作起来。

我迅速跑向厨房，在里面找到了一个大小理想的瓶子。接着，我抱着瓶子，拿着小铲子，跑到了家门口。我找到了一些泥土和沙子，便马上用铲子铲起来，放入瓶子。我又捡了一些小石头和几棵小草，放入瓶子里。好了，现在就差小动物了。我可是有办法的，一会儿就抓来了一条小鱼和一只乌龟。没有水怎么行，于是，我先往瓶子里灌好四分之三的水，再把小动物放进去。“生态瓶”终于做好了!yeah!

现在我得好好“研究研究”我的`成果了。水已经变得清澈见底了，草儿在水中欢快地舞蹈，可爱的小鱼和乌龟，它们正在水中自由自在地游来游去。小鱼有时会躲在草丛里，有时会躲在沙子旁，防止被别的动物夺去性命，看来它的胆子也很小哦!胆大的乌龟，正在四处觅食，它有时会追追小鱼，有时会踢踢小草，有时又会与沙子作伴。看它那轻松自在的样子，真有趣!它不像小鱼那样躲来躲去，而是很逍遥。这只唯一的乌龟，终于要向我们大显身手一番了，它不动声色地埋伏在了沙子里，那只胆小的小鱼见没有动物追它了，便自在地游到了沙子附近，只能怪它不谨慎了——我一不留神，只见乌龟一下子从沙子里出来，迅速地将小鱼咬住，饥不择食的，就把小鱼吃下肚了。可怜的小鱼啊!

通过这次的观察，我见识到了乌龟捕鱼的本领，我还看到了它们的日常生活，真是受益无穷啊!

漂流三年级作文 篇2

我的课余生活非常多姿多彩，比如：去海南看了清澈见底的大海、去广州参观了中国第一高塔—广州塔、去香港参加了我人生第一次的国际声乐演唱会等。但我觉得最有趣的还是回外婆家跟爸爸妈妈参与了永安漂流活动。

这次漂流是一场说走就走的旅行。一路上，我们欢歌笑语，歌声洒满了大地，我们过树林、穿山道，终于到了此行的目的地—永安第一漂流。我们买票、检票、穿救生衣，一气呵成兴奋不已，随后又去挑了一艘蓝色的小船，爸爸妈妈做两端，我是小朋友为了安全只能坐中间位置。我给小船起了个很酷的名字叫“烈焰如火”，安全员叔叔顺势把我们推出了河道，这艘小船像脱缰了的野马一般冲了出去，完全不受控制了，好刺激呀!小船一会儿碰到了石头，一会儿撞到了隔壁的船发生了小“刮擦”，一会儿又飞流直下冲到了岸边。在经过了几番惊险及“教训”后，我们终于掌控了“烈焰如火”的性格，它慢慢地、平缓地朝前方驶去。我们哼着小曲正悠闲自在地享受“日光浴”的时候，突然一个急下坡，杀的我们一个措手不及，顿时爸爸妈妈和我变成了三只全身湿透的“落汤鸡”，我们傻傻的看着对方愣了2秒钟，立马又哈哈大笑了起来，好有趣呀!最终我们完成了任务，顺利到达了终点。

这次课余生活——漂流，真是又惊险，又欢乐!

漂流三年级作文 篇3

我们戴上安全帽，穿上救生衣，换上拖鞋，然后听一位叔叔给我们讲解漂流时的注意事项和自救方法。我默默地听着，心里却扑通扑通地跳个不停。我怀着激动的心情，跟爸爸妈妈坐上了一艘气垫船，爸爸拿了一根竹竿坐在船尾负责划船。

爸爸显然不会划船，拿着竹竿拼命地划水，方向却掌握不好船不停地在原地打转，又不时地撞在旁边的岩石上。我整颗心都提着，担心船翻了怎么办。突然，船随水流到了一个斜坡，打着转滑了下去，水不停地灌进了船里。顿时，我全身湿透了，冷得直打哆嗦。突然，船又连续滑了三个斜坡，我被溅起的雪花眯得睁不开眼睛，冷得上下牙直打架，心里骤然害怕起来：早知道这样，我就不来了

漂流五年级作文 篇4

这本书的主人公：鲁滨逊，是一个具有冒险主义精神的英国人。他本可以按照父亲的安排，依靠着殷实的家产过一种平静而又美好的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌，危机四伏的大海上。

再一次海上航行中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地存活了下来。他孤身一人流落到一个荒岛上，陷入绝境的鲁滨逊以人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，获得了重生：他先后把三个山洞建造成了自己的家。起先，他捕杀野兽来进食，用野兽皮制作衣服，而后他自己种植了谷物，并制作出了面包，饲养了许多牲畜，制造船只。凭着他积极的人生态度，不仅使自己存活了下来，而且，还就出了即将被野人吃掉的俘虏有一天：星期五。二十八年两个月零十九天后，鲁宾逊终于有机会离开荒岛了。事情是这样的：有一天，海边停泊着一条英国货船，原来是船上发生了叛乱，水手绑架了船长，鲁宾逊和星期五帮助船长平息了叛乱，船长答应鲁宾逊把他带回英国去。船又在海上漂流了半年后，终于回到了英国。

看完这本书后，我不禁想：如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?

我想我不敢，不说只有一个助手，哪怕有两个，三个，四个，五个，我也没有那个胆量。我想我不仅不会冲上去与他们殊死拼搏，还会躲在某个角落，默默的祈祷上天保佑他们发现不了我。我不得不承认自己软弱无能。从出生到背上书包走进学校，父母，学校为我们铺设了美好的成长道路。我在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我却整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有亲口品尝过生活中的苦涩。我天天过着出了事有爸爸妈妈顶着，每天不愁吃不吃穿的无忧无虑的生活。

漂流小学五年级作文 篇5

一天早晨，妈妈对我说:“告诉你一个好消息，今天我们去茅岩河漂流!”“真的呀!”我高兴地说，“太好了!”于是，我迅速穿好衣服，刷牙、洗脸，梳洗完毕，等待出发啦。

一路上，我坐在车里，怀着兴奋的心情，哼着小曲儿，直奔茅岩河。终于到了茅岩河，我和妈妈、表哥一行，快步走到售票处买门票，“快!快!”我一边看着河边地的漂流艇，一边焦急地催着妈妈。过了检票口，下了好长一段台阶，来到了河岸，我第一个跳上彩色的漂流船，等大家都上船后，漂流船离开了码头。

船行驶得很慢、很平稳，我大胆地站立起来，享受着清新河风的吹拂。突然，一个大浪卷来，我一个趔趄，要不是妈妈一把拉住我，我不掉进河里才怪。我老老实实地坐在船上，欣赏两岸的风景。

我们的船要进入水势汹涌的区域了，船夫说:“大家坐好，抓紧安全带，小心啦!”“啊!”“啊!”随着船的颠簸，波浪扑进船里，坐在前面的人，衣服全被浇湿了，大家都惊叫起来。

下了险滩，经过一个小瀑布，那个小瀑布看似柔弱，其实它内心坚强，瀑布的水流打在头上，可疼了!我们在一个浅滩上靠了岸，大家在此休息，我趁机捡了许多稀奇古怪的小石头。我们还一起在浅滩上照了一张合影，留作纪念!

二年级暑假作文：漂流 篇6

我们坐上火车，经过两个多小时的“火车之旅”，终于来到了古城镇远。

由于到了中午，我们就坐上汽车去吃午饭。

午饭后，我们又乘上汽车向施秉杉木河进发，杉木河是我们要去漂流的地方。

又经过了一个多小时，我们来到了杉木河景区，由于今天来漂流的人特别多，加上景区旅游公司管理不善，我们在景区大门外等了很久才进去。

到了河边，我和爸爸把橡皮船拖下水。本来是我爸爸划船，可我也想划，爸爸也就让我划，我又不会划，一不小心船就撞上了石头，一会儿又划到了岸边，我只好还是让爸爸来划船。我看到了好多人都拿着水枪和水瓢打水仗，我也真想能在路上买到一枝水抢和他们一起打水仗。我想着想着，一下子来到了激流区，哗的一下，一个大浪向我们扑了过来，船里进了水；一不小心我们又撞上了一块石头，好不容易，才从石头上划了过去。

漂流瓶六年级作文 篇7

那是巴厘岛旅游的第三天，我们乘着大巴来到了一个悬崖上，一条湍急的河流呈现在我的眼前，只见河中怪石嶙峋，两岸绿树参天，各色鲜花从树丛中妖娆地垂挂下来，煞是好看!这里一直以来都是漂流者的天堂。

我们买了票,请来了一位教练。他笑眯眯的，看上去非常和善。他的皮肤黑得发亮，他先用生硬的中文说了各种划船的基本动作，然后连说带比划地强调了一些注意事项然后给我们分发了头盔，救生衣和船桨。我登上了皮划艇，心里有点紧张。

开船了!我们的小艇顺流而下，一路上根据教练的要求，有的要一起往后划，有时往前划，有时要紧紧抓住船边的绳子不放。小船随着水流左摇右转、上蹿下跳，不时地还会冲进一个个小瀑布，我们被淋成了惨不忍睹的“落汤鸡”，彼此看着对方狼狈的样子，不禁哈哈大笑。我们使劲地划着船桨，喊叫声震耳欲聋。

阿勇河四周都是悬崖峭壁，大大小小的瀑布镶嵌其间，甚是壮观。正当我沉浸在这美丽的风景里时，突然，小艇的前方巨石林立，出现了一个约两米的落差，我们顿时不知所措，紧张极了，该怎么办呢?该怎么办呢?千钧一发之际，教练大声喊叫起来，“停!停!停!”犹如听到救命的号角，我们迅速收起船桨，可小船还是以百米冲刺的速度前行。到边缘了，“啊!”我们的船飞了起来，然后瞬间翻入水中，大浪翻滚而来，我们顿时浑身湿透，尖叫声此起彼伏……

慢慢地，水流平静了下来，两边不再是陡峭的悬崖，而是椰树林立的浅滩。不一会儿，我们的小艇靠岸了，天色也渐渐黑了下来，一切变得朦胧，风声、鸟鸣声、流水声交织在一起，就如同一首无字的歌谣，只有大家的欢笑声在天空中徘徊。

这真是一次惊险刺激的漂流啊!

作者：高浜六（1）班 张昊天

指导老师：赵利芳

漂流作文400字四年级 篇8

来游玩的人好多啊，等了一会儿，我们戴上了安全帽、泳镜，穿上了救生衣，终于坐上了皮艇，大家都兴高采烈的，听说这儿的水流落差有10米多高呢，好期待又刺激又惊险的漂流。果真等我和爸爸妈妈刚从第一个8米高水落差的起点漂下去时，水浪花“突”地一下窜得好高、好高，还有些调皮的水滴呛进了我的鼻子，鼻子酸溜溜的，真给了我一个下马威，我害怕地往爸爸怀里钻，水凉凉的，我不自由主地哆嗦了起来，爸爸妈妈看到了劝我放弃漂流，但看着周围的游客虽然被湿成了落汤鸡，但还是那么兴致勃勃，到处是“哈哈哈”“啊”“嘻嘻嘻”……“我一定要漂流到终点!”我咆哮着说。爸爸竖起了大拇指说：“对，涵涵，很勇敢的。”

在爸爸妈妈的鼓励下，我们从一个急流漂到了另一个急流，从一个高坡冲向了另一个高坡，……

水流终于慢了下来。不知不觉已经到了终点。当我上岸时那里的阿姨看到了，说：“你也参加了漂流啊!小朋友，你真勇敢。”我听了，心里美美的……

漂流瓶四年级作文 篇9

终于来到了向往已久的海边，我飞快地向金色的沙滩跑去，躺在沙滩上，海水舔着我的小脚丫，舒服极了。

爸爸看我这么开心，不知从哪里掏出来一个玻璃瓶，并对我说：“宝贝，你可以把愿望写在一张小纸条上，装到这个漂流瓶里，投向大海，没准儿有一天会收到来自大海另一边的回信呢!”真是个好主意!

于是，我迫不及待的拿出笔和纸，写道：我是来自石家庄的小朋友，我的愿望是成为一名音乐家，希望这个漂流瓶能给我带来好运。如果远方的你捡到了它，请给我回信，我们可以成为好朋友。

装好漂流瓶，我使劲投向大海，我相信，一定会有人捡到它的，也一定会仔细阅读我写的内容，然后给我回信的。

接下来，是漫长的等待。一天，两天，三天……十天过去了，二十天过去了，还是没有人给我回信。

后来，时间让我把这件事给淡忘了。突然有一天，信箱里莫名其妙地多了一封信，署名是：来自大海另一边的漂流瓶。我好奇的打开信，只见一行行密密麻麻的字，除了署名是中文外，其它的好像都是韩文。

原来是一位韩国的小女孩捡到了我的漂流瓶，她说，她很想和我交朋友。于是我立即给她写了一封回信。

大泉坑漂流二年级作文 篇10

上个星期，我参加了宁波晚报小记者“青山绿水”夏令营活动，有真人CS、皮划艇接力赛和高空飞人等游戏，我觉得最好玩的是大泉坑漂流。

我和我的好朋友杨逸刚上船，觉得河水很平静。不一会，船冲下一个斜坡又立刻浮了上来，巨大的水浪越过我的头顶，像下雨一样，我全身立刻湿透了。几次这样的经历之后，我觉得我已经适应了，但后面出现的激流还是让我没预想到。我们的船来到一个像小瀑布的.地方，我还没来得及抓紧船上的扶手，就毫无防备地冲了下去。我们的船装满了水，杨逸和我像坐在大浴缸里一样。我们拿下安全帽，拼命舀水泼到外面。我的手一没抓紧，我蓝色的安全帽就被激流冲走了。它以最快的速度超过我们前面的两条小船，冲下了一个小瀑布，消失了……杨逸还在奋力地舀水，我努力想帮忙，双手合拢去舀水，但是这是帮倒忙，水全溅到杨逸脸上了。突然，杨逸结结巴巴地对我说：“赵清时，你看后面……”我转头一看，我们又从一个小瀑布上冲下去了……我坐在船头，这是最会被水浪冲到的地方，但是岸边的石头也能改变我们的位置。当时我坐在船头，接下去就是一个小瀑布，我做好了变成落汤鸡的准备。但是事情出乎我的意料，船撞到岸边的石头又弹了回来，被水流改变了方向，杨逸变成了船头！他本来正幸灾乐祸，突然的改变让他还没来得及反应就冲下去了。到了最后的目的地，我发现了我搁浅的安全帽，又失而复得了，哈哈。