永不服输国旗下讲话稿

永不服输国旗下讲话稿（共7篇）

永不服输国旗下讲话稿 篇1

永不服输国旗下讲话稿

各位老师、各位同学：

早上好!

我们高三(11)班的宣誓主题是永不服输!

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们高三了。

高三，像书包一样沉重的負担，像白开水一样平淡的时光。有悬梁刺股一般真实的疼痛，有孩子们捉迷藏一样单纯的快乐。我们兴奋地欢呼，我们高三了;我们痛苦地低吟，我们高三了。而就在面对新一轮的挑战时，我们渴望成功……

在场的各位高三同学们， 236 天后，我们将面对同样抉择。面对高考，我们需要的是永不服输的.精神。有的同学开始后悔，后悔过去没有认真学习，浪费了太多时间;面对一次次模拟考的失败，有的同学开始失去自信，开始踟蹰。还有的同学甚至以为有神奇而遥远的未来在前头执意地等待自己，这才一而再、再而三地原谅自己的懒散与懈怠。古人说：“十年寒窗。”一个“寒”字，饱含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。而今十二年寒窗，让我们心智变得成熟，让我们个性得到张扬，让我们人生得以丰富。

有人说，高考是人生的一堵墙，是横跨在岁月面前的一条河，跨越它人生终将辉煌。我却说高考是一场特殊的成人仪式，我们不仅在年龄上步入成人的行列，而且整个身心也将经历一次前所未有的洗礼。高考是对人生的激励，对待高考的态度正是我们对待人生的态度。高考更是一道分水岭，两侧分明是不同的人生。高考，需要我们永不服输!

在此，我们高三(11)班全体同学请举起我们的右手，郑重宣誓：

我们要用有限的时间去充实自己，尽最大可能去把握属于自己的机遇，去感悟去创造更精彩的生活。

我们要学会珍惜，珍惜不断流逝的分分秒秒，珍惜可贵的纯真友谊，珍惜来之不易的学习环境，珍惜阳光下的青春年华。

我们要把足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心和一颗淡化自己的平常心装在心囊中，向着梦想的舞台前行。燃烧自信，燃烧希望，成就梦想。

十年磨一剑，今朝试锋芒。我们决心用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撒人生的希望!

永不服输国旗下讲话稿 篇2

金秋送爽, 红旗飘扬在庄重典雅的校园, 壮志豪情激荡在一中人的心间;四溢果香中我们连心牵手, 未来时日里共同书写新的诗篇。

岁月荏苒难忘怀, 耀眼的光环让人泪挂襟衫。几年来, 我校以“生本教育”为载体, 以促进学生全面和谐发展为宗旨, 把莘莘学子们培养成为善学悦学之人为办学目标, 我们全体师生在和谐愉悦的氛围中健康快乐地生活和成长。八、九年级的同学, 是你们勤耕苦读的风貌、屡创佳绩的风采让我们骄傲, 是你们让生本教育理念在校园生根发芽, 你们优异的表现, 让我们对山花烂漫有了更多的期待与希冀。七年级的新同学们, 现在你们已是一中主人中的一员。你们已肩负起了一中腾飞的重任, 我们期盼你们尽自己所能为发展中的乾安一中锦上添花, 尽显自己的风采。

回首过去是为了追寻未来多彩的梦想。新学期里, 我们将以“会当击水三千尽, 自信人生二百年”的豪情践行生本教育理念;将以“阳春白雪曲曲新, 吹尽狂沙始见金”的斗志打磨“136 有效课堂”, 以“潮平岸阔风帆劲, 莺歌燕舞满园春”的情怀全力培养学生优秀品德和高贵品质。

永不服输国旗下讲话稿 篇3

大家好！

美国发明家爱迪生在发明蓄电池的实验中，到一万次都没有成功。但他却说：“我并没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”一个人暂时的失败并不可怕，因为那是通向成功的必经之路；但可怕的是，因为他失去对自己的信心，失去了继续奋斗的动力，而成为一个真正的失败者。

同样，我们每天的学习也是不断奋斗，克服困难的过程。在这个过程中，我们无疑会遇到许多荆棘和坎坷，会遇到许多我们自己认为无法战胜的困难，会觉得前途渺茫，理想的彼岸太远而无法到达。但是我们不能因此而泄气，因为困难是人生中不可缺少的一部分，是磨练个人意志的试金石，面对困难的态度将决定着你最终的成败。

如同刚刚过去的期中考试，有些同学品尝到成功的喜悦，有些同学经历了失败的痛楚。取得好成绩的同学应为自己感到高兴，为自己半学期的努力没有付之东流而欣慰，为自己没有辜负老师的辛勤教导、父母的期望而自豪。但是也不能自满，“知识在于积累，天才在于勤奋”，只有继续努力，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础，才能继续梦想，追逐明天。考得不好的同学也不要灰心丧气，一方面要总结自己的失误，另一方面要坚信结果并不重要，重要的是我们追逐的过程，我们努力的过程。考试已是过去，但梦想还要继续，只要努力去做，一定会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一定会继续梦想，追逐明天！

没有永远灰暗的天空，没有永远干涸的河流。回首我们走过的旅途，在如梭的岁月中，我们播种了希望，我们洒下了汗水，我们满怀着憧憬，满怀着志气与信心，在旭日东升的一刻，去追赶清新与辉煌。我们变得更加成熟，变得更加稳重，变得更加自信！这一份成熟让我们继续梦想，这一份自信让我们追逐明天！！

读《永不服输》有感 篇4

1940年6月23日，威尔玛・鲁道夫出世了，由于她是早产儿，这注定了她的先天性发育不良。

4岁那年，威尔玛不幸同时换上了双侧肺炎和猩红热。她又因猩红热引发了小儿麻痹症，她的左腿因此残疾了。

在5年期间，母亲把所有听说的偏方都试了，并号召全家人一有时间就帮她按摩!

奇迹终于出现了!威尔玛9岁那年的一天，她独立站了起来。母女俩4年的辛苦和期盼终于有了回报!

11岁之前，威尔玛只能依靠钉鞋行走。11岁那年的夏天，威尔玛摆脱了钉鞋，独立的行走了!

13岁那年，威尔玛决定参加短跑比赛。学校的老师和同学都不认可她。可威尔玛凭着惊人的毅力，顽强的拼搏精神，一举夺得了100米的和200米的短跑冠军，令所有人对她刮目相看。

在1956年奥运会上，16岁的威尔玛参加了4×100米短跑接力赛，并和队友一起获得了铜牌。1960年威尔玛在美国田径锦标赛上以22秒9的成绩创造了200米短跑的世界记录。在当年举行的罗马奥运会上，她参加了100米、200米和4×100米接力赛。每场必胜，获得了3枚奥运金牌。这一切都是她为了梦想刻苦努力，顽强拼搏所取得的巨大成就!

她从腿麻痹――拄着拐杖走――靠钉鞋走――独立行走――参加跑步比赛――成为奥运短跑冠军。在世人看来，这是一个奇迹，一个不可能发生的奇迹，可它是确确实实的发生了。当然，对于普通人来说，这是他们想都不敢想的“奇迹”，可对于一些有着顽强的毅力，永不服输的志气和敢于拼搏的人来说，这就像儿时挑战“1加1等于几?”那般的“困难”。

是的，人生是一场搏斗，“爱拼才会赢!”。有一位哲学家曾说：“命运的左岸是幸运，右岸是霉运。左、右都由你自己选择!”也就是说，我们一生快乐与否，完全取决于自己。只要我们敢于拼搏，就能战胜种种困难，抵达的命运的左岸，就会拥有幸运的人生。威尔玛就是其中一个敢于拼搏的人，所以她就是一个幸运的人。

“爱拼才会赢!”放眼天下，多少成功人物都是靠拼才走上了成功之道，有几个是坐在安乐椅上成功的?

居里夫人若是没有那样的一股拼劲，她怎么能在那样的环境下找到镭?

苏格拉底受尽嘲笑，如果他没有那一股拼劲，那他又怎能垂青史册，流芳百世?面对一条条不知就里的路，没有拼，不敢尝试，怎么能得到成功?

“爱拼才会赢!”张海迪不惧艰险，凭顽强的毅力、拼搏的精神走向成功;爱迪生自信自强，一生完成一千多项发明，被称为“发明大王”。

“爱拼才会赢!”依然记得中国女排在的奥运会上，是她们，用拼搏让最后的希望攀援着意志的.臂膀上升，直到最后一记重扣敲响欢庆的锣鼓;是她们，用拼搏换回了曾经的光荣，开启了崭新的梦想;是她们，用拼搏沸腾了中华儿女的热血，让中国扬眉吐气!

回想以往的自己，我自叹不如。在生活中，在学习中，我经常被困难吓倒，总不能坚持到最后，半途而废，有头无尾。对于困难则是避而远之，从不会迎难而上。现在，知道了威尔玛的奋斗与努力，也明白了自己原来是多么的可笑，多么的天真!我想现在的我，不会再畏惧困难，不会没有战胜它的信心与勇气，我会勇往直前!不断地征服困难，才会使我们的生命充满乐趣，永不服输的信念就是一种自我肯定。强者不惧怕困难，更不会被困难压倒，即使暂时战胜不了，也不气馁，而是积蓄力量，等待时机。其实，困难永远不能成为强者前进路上的障碍，困难并不可怕，可怕的是自己软弱无能，没有拼搏的精神。

做一个不怕困难,永不服输的人! 篇5

红日下，晨风里，鲜艳的五星红旗迎风招展，仔细想一想已是深秋，临近寒冬的季节了。提到寒冬，不知大家是否记得陈慧瑛的《梅花魂》一文中曾这样写到过：“梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的！”。几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不畏困难，永往直前！他们就像梅花一样，身上永远散发出一种不屈不挠的伟大精神。一个中国人无论在怎样的环境里总要有梅花的秉性才好！为什么那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花会成为那些文人骚客的焦点，是因为它有傲骨，是因为他有粉身碎骨全不怕的精神。我想，这正应该是我们的国魂，应该是作为一个合格的小学生应有的品质！我们应像梅花一样，做一个顶天立地的人。我们更应该不管经受多少磨难、困难，永远不能向困难低头,做一个坚强有自信的人！

让我们在五星红旗下努力奋斗吧！

永不服输国旗下讲话稿 篇6

一、调查对象及基本情况分析

为了较为准确地了解中小学国旗下讲话的基本情况,笔者从某市中心城区和近郊区县学校中随机选取了30所学校,包括小学20所,中学7所,中职学校2所,特殊教育学校1所。以问卷调查法为主,辅以访谈法,对学校2013至2014学年度进行的452个国旗下讲话的形式、主题内容和主讲人进行了调查,并对调查数据进行了分析、归纳、整理。结果显示,国旗下讲话是每一次升旗仪式中最重要的环节,学校对这一环节的安排是比较关注和重视的;国旗下讲话的主要形式是演讲,讲话内容较为丰富;讲话者主要是学生。同时,中小学国旗下讲话也存在“高、空、远”、走过场和实效性有待提高等问题。

为什么大家都愿意采用演讲这种形式进行国旗下讲话呢?我们进行了个别访谈,总结出以下两个原因:一是演讲形式富有激情,具有感染力,学生比较喜欢,接受信息效果好,可以使升旗仪式达到预期的效果。二是演讲这种形式对发言稿的撰写要求比较高,确保发言稿能够更加说明问题,阐述清楚观点,理论上更能提高教育的实效性,通过精心写作,把教育的内容清晰地传递给学生,达到教育的效果。

调查结果显示,中小学升旗仪式涉及的教育内容与主题,不仅局限在爱国主义教育方面,还包括《中学德育大纲》《小学德育纲要》中提及的德育内容,也包括随着形势的发展、社会的进步而注入的新内容,如社会主义核心价值观等。

在回答“国旗下讲话的主题和内容是如何确定的”这个问题时,所有学校全部回答为根据区德育科、团委工作的安排,根据学校新学期工作计划,结合重大节日、纪念日确定主题内容,升旗班可以根据学校拟定的主题自拟题目,选择具体内容。

二、存在的问题

1. 教师、家长为学生代笔的情况较多。

调查结果显示,每周的国旗下讲话,虽然是以学生演讲为主,看似调动了学生参与的积极性、主动性,但实际上,你听到的却是成人化的语言,在升旗仪式上发言的学生俨然一个个“小大人”,特别是小学生,怎会有如此深刻的认识和见解?当你深入追问,深入进行调查研究时,你会发现其中的缘由:国旗下讲话的发言稿,特别是小学生的发言稿,都是“照稿宣科”的多,而非学生肺腑之言,因为稿子通常不是学生自己撰写,而是由教师、家长代笔。中学生的讲话稿多数由学生起草(很多也是家长代笔),教师修改。显然,学生在升旗仪式发言中还不是真正的主体,只能算是一个代言人。

2. 生动活泼、有吸引力、真正打动学生的讲话稿比较少。

如前所述,在我们所调查的452次升旗仪式中,国旗下讲话的内容涉及广泛,包括爱国主义教育、集体主义教育、生命教育、生态教育、心理健康教育、劳动教育等,但具体到每一次讲话的具体内容,又显得空洞,远离学生,特别是小学,情况更为明显。

3. 国旗下讲话与学校其他形式的教育活动有待进一步衔接。

国旗下讲话所涉及的教育内容,仅仅是配合当天升旗仪式的主题,而没有与学校其他活动进行衔接或延伸,没有在升旗仪式后组织学生对每一次讲话的内容进行总结与反思,也没有进一步研究对学生行为的指导意义。

三、建议及思考

1. 认真分析学情,确保讲话内容有针对性。

国旗下讲话是一条重要的德育途径,是对学生进行思想品德教育的重要载体,因此,每一次国旗下讲话能否达到预期的教育目标,取决于每一次讲话的内容是不是学生所需要的,是不是符合学生的兴趣和年龄特点。只有学生需要的、符合学生年龄特点的讲话内容,才能激起学生的兴趣,学生只有产生了兴趣,才会有学习的愿望和动机,才会自觉地去思考、把教育内容转化为自己的实际行动。因此,建议学校加强对本校学生的调查研究工作,有针对性地选择每一次国旗下讲话的内容。

2. 认真研读纲要、大纲,确保讲话内容成序列。

《小学德育纲要》涉及对学生进行德育的内容有10项,包括爱国主义教育,热爱中国共产党的教育,热爱人民的教育,热爱集体的教育,热爱劳动、艰苦奋斗的教育,努力学习、热爱科学的教育,文明礼貌、遵守纪律的教育,良好的意志品格教育,民主与法制观念的启蒙教育和辩证唯物主义观点的启蒙教育等。《中学德育大纲》涉及对学生进行德育的内容初中、高中各8项,初中、高中同时具有的德育内容是爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育和良好的个性心理品质教育等。作为德育工作者要认真研读和纲要和大纲,做到“三清楚”,一是清楚国家的教育要求是什么,二是清楚自己的学生与教育要求的差距,三是清楚如何选择、设计好教育内容。

3. 认真研读文件,确保内容的时效性。

《小学德育纲要》《中学德育大纲》如同德育领域的课程标准,是德育工作者的行动依据。但德育工作的行动依据不仅仅是上述内容,还包括国家颁布的各项与教育相关的方针政策,如教育发展规划纲要等,德育工作者理应自觉地学习、把握、领会并运用到学校的德育工作中,确保国旗下讲话具有较强的时效性。

4. 认真思考形式,确保内容有效落实。

本调查结果显示,当前国旗下讲话以演讲形式居多,显然形式过于单一。当然,就演讲这一形式,学校也在积极探索、不断变化,比如,有学生单人演讲,有学生多人演讲,有师生同台演讲等,但都是在演讲这一种形式下,变化花样。

关于其他形式,个别学校也有探索。例如水晶小学,他们每次升旗仪式除国旗下讲话外,还安排了情景剧表演,把要突出的教育重点和有教育意义的内容表现出来,这种形式的特点是形象生动,容易使学生牢记于心,教育目的明确。

永不服输国旗下讲话稿 篇7

国旗下的演讲稿：永不停歇，追梦的脚步

国旗下的演讲稿：永不停歇，追梦的脚步尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好。今天我们演讲的题目是：《永不停歇，追梦的脚步》。第一次模拟考试的脚步已经渐行渐远，中考的鼓声却正在耳畔擂响。朋友，你是否仍旧保持着三年前的梦想，你是否正在为最初定下的目标而奋力一拼呢？如果你的回答是肯定的，那么让我们在最后的三十天里，开始最后的冲刺和拼搏！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。人有了梦想，就像在湍流中有了坚实的踏脚石，就像在雾海中有了指路的航标灯。有了梦想的指引，坚定不移地向前冲，就会有意想不到的收获。你们或许有过实现梦想的快乐，也可能经受过失败的挫折，无论以前是苦是甜，无论今后是坦途抑或崎岖，我们都应保持下去自己曾经的梦，有梦就有希望，有梦就有方向!有了梦想之后便是坚持，有人曾说99步是一个阶段，第100步也是一个阶段，三年的拼搏我们已经创造了自己心中不可磨灭的记忆。选择坚持，就播下了希望的种子，因为梦想已在心中蓬勃发芽。也许你会觉得梦想曾离我们很遥远，可正是因为有了这种遥远的距离感，才会让我们有向上奋斗的动力，才会觉得成功弥足珍贵！只要你坚持下来，你就会尝到苦尽甘来的喜悦。坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天才叫成功。坚持的过程需要坚强，何谓坚强？xx青青校园中的保送学子们，他们用聚沙成塔，滴水石穿的精神贯穿六年中学生涯，终于成功拿到名校的通行证；五月来济的周杰伦，奋斗了十载，才得以在镁光灯下开辟万人欢呼的奇迹。其实大小人物都不可以随便成功，万里长征的蹉跎，并不会打消我们前进的决心，哪怕只剩下最后一个月，我们也要一鼓作气，冲破束缚。在坚持的同时，我们还要把握好方向。在仅有的时间里科学安排，抓大放小。学考的重头分数是基础，所以建议大家不要在钻研难题的过程里驻足太久。具体到学习生活中我们也要尽快找出自己需要进步的地方，在学习中我们要总结一模中的教训和经验，虚心向老师，同学请教，加紧准备自己薄弱的环节，弥补在一，二轮复习之中的缺漏，在最后的复习中完善自己。争取在学校的每分每秒都有所收获，让自己在校园中的脚步匆忙起来。今天，我们将郑重在志愿表上填下我们的报考志愿。努力！拼搏！奋斗！这是我们现阶段应当时刻秉承的信念，最后的追逐，必将因为我们的梦想和努力而灿烂辉煌！