银杏树记叙文(共10篇)
银杏树记叙文 篇1
秋当晚风中不再有胭脂花、栀子花、夜来香的香气,当茉莉的芬芳渐渐消失的无影无踪,我就知道,这个美丽的夏天已经完美落幕。
入秋以后,几乎隔天就下场雨。那天的雨,不止下了一场,下一会儿,停一会儿,又接着下。一直到傍晚,雨才真正的停了,天边现出一抹胭脂红。
今天,应征入伍的表哥,在训练时受了伤,部队特批他可以回家休养。于是他回来了,姥爷很高兴,在家为他接风。
在我的印象里,我的表哥一直是高大的,魁武的。他和我一样,有一双小眼睛,笑起来,便没了缝儿。他一笑起来,像是初夏的银杏树,高大而挺拔,又朝气蓬勃。他仗着个子高,每次见我都会把我梳好的辫子弄成鸡窝,然后自己笑的直打嗝。一边打嗝一边还要来捏我涨红的脸颊,我们的关系很好。
我于是盼望他的归来,盼望两双像极了的眼睛一起笑没了缝儿。
终于,他回来了,却令我大吃一惊。那双眼睛好像大了些,那是因为脸上没了肉,我所熟悉的一头自来卷儿已经变成了寸头,短短的。腰板儿不像其他军人那样直,看着,竟有些驼背。我鼻子一酸,眼睛一红:“哥……”他冲我笑了笑,还像从前那样弄乱我的辫子。两双十分相似的眼睛,对视着,久久无言。
席间,我一言不发,草草扒拉了几口饭。便对着窗外的银杏树发呆,看着一把把小扇子从空中落下又贴在被雨打湿的地面上,沮丧极了,也难过极了。这是银杏树的秋天,秋风瑟瑟。不同春朝,亦不同初夏。
表哥走过来,看着那颗银杏树,说到:“银杏树的秋天到了,是缺少了些许朝气,可他正换下旧年的外壳,为拥有更好的自己而蓄力。不是吗?”我似乎懂了些什么:是失去,也是拥有!
又到了银杏树的秋天,可此树已非彼树啊!而此时的我更多了一份坚强!
银杏树的作文:银杏之美 篇2
放学回家的路上。我看到了一片银杏树林,放眼望去,望不到银杏树林的尽头,仿佛是一个生机勃勃的金黄色走廊。走进树林,踩在落叶上发出咯吱咯吱的响声,仿佛在说 :恭喜恭喜!树上那一片片金黄的树叶,在风的吹动下发出沙沙沙的声音,好像在说 :你要成为年级第一啦,真棒!仰望天空,在空中飞舞的银杏树叶,仿佛下一张张灵巧的小手在为我鼓掌, 光芒耀眼。看到一只只小蝴蝶静静地落在地面上,就好像给大地铺上了一层金黄色的地毯,闪着金光。
第二天考试成绩下来了,看到自己的成绩时我惊呆了。简直不敢相信我会考这么低的分数。看到考出好成绩的同学一张张那高兴的笑脸,我的心里泛起一阵阵的苦涩,迈着沉重的步伐,我又走进这片银杏树林。看见没有尽头的树林仿佛像一座毫无生机的监狱。突然,两三片银杏叶落在我的头上,就像爸爸那厚实的手掌,随时会打在我身上一样。我吓了一跳,空中飘落的树叶在我面前斜着划过去,就像卷面上老师画出来的大叉子,一阵风吹过,树叶发出哗哗哗的声响。仿佛是妈妈的责备,地上的叶子也不在发光了,仿佛是因为我没有考好,而收起了他们喝彩的光芒。
银杏树 篇3
者,我们学校的银杏在我耳旁悄悄地告诉我:秋姑娘来了。
在美丽的银杏树下,在这落满的大地上,有属于我们的故事。我随手捡起一片写满了故事的银杏叶,细细研读。
那画面仍在我脑海中回荡。那天中午,我很幸运的被选为了一名升旗手,我们的班主任带着我们五个升旗手来到了大操场,老师出来后说道:“哎呦!都是几个帅小伙嘛!”“先练站姿,背要空出来……”我们站了许久,脚酸了,腿麻了,但仍然像一棵笔直的松树挺立在哪里。
开始练习升旗了,我们从最基本的动作练起,“稍息”,“立正“,”向前看齐”,“向前看”一声声铿锵有的口令,整齐划一的动作,让人看着、听着都能感到心旷神怡。我们在这宽大古老的银杏树下不停的重复着这套动作,直到累了才坐下来休息,喝口水,又继续练习。汗水早已浸透了我们的衣裳,我们在这片宽广的操场上挥洒着属于我们的汗水,为的是明天举行好升旗仪式!心想:“我们一定不能辜负老师,同学,乃至整个初一二班的希望啊”!”微风吹过,听,银杏树在给我们鼓掌呢!我们顿时精神百倍。在那金黄的银杏叶旋风中,我们随着那响彻天穹的口令练了一次又一次。随着真正升旗那天的来临,我的心也渐渐变得激动、紧张起来。
升旗那天终于到来了。这天清晨,我穿上白衬衫,黑裤子,带上一条鲜艳的红领巾,早早地来到学校,当我们几个把五星红旗摇下来,集合在一起时,老师提醒我们:“待会儿千万不要紧张,否则步伐就乱了。”
同学们怀着激昂的心情踏着步在《运动员进行曲》中进场了,升旗仪式开始了,全场静默了,目光齐刷刷的向我们这边头来。“稍息”,“立正”,“向前看齐”,“向前看”……我仍如练习时那样指挥着。在激昂的《义勇军进行曲》中,鲜艳的五星红旗在队友的手中冉冉升起,望着迎风飘扬的五星红旗,我的心又再一次燃了起来,那时在旗台上的激动与自豪,令我终身难忘!
银杏树 篇4
在我家后院,就有着一大簇银杏树。它们用漫漫枝叶,撑起了一片莹绿的天幕。它们的叶子小小的,像是一片片小扇子,风一吹,就扑棱棱地舞动着,从远处看,却觉得那不是一树一树的银杏树,而是一树一树的站满的闪光蝴蝶儿。
银杏叶清香?地飘着,随手抓一把银杏树叶,放进袋子里,随身携带着,就能感受到自己浸在沁人心脾的清香里。
你一定不知道,银杏树还有雌雄之分吧!雄树开的花像一段圆锥形的小谷穗;雌树开的花像靠在一起的绿小球。在每年四月份,当五彩斑斓的蝴蝶,蜜蜂忙碌起来的时候,一颗颗青裸的“小脑袋”从翠绿枝叶团里探出头来,那是银杏树未成熟的“白果儿”。一颗一颗的白果儿,青翠欲滴,一眼望去,一大丛一大丛的白果儿被清晨的露珠清洗得格外晶莹剔透。
到了八月中旬,青涩的白果儿逐渐成熟了,绿衣裳换了,穿上了黄白衣裳。阳光照耀在上面,映现出一层莹白的粉层。
这时候,人们就打下白果儿,剥去外皮,再晒干就可以加工了。最简单、最受欢迎的方法是直接放入微波炉中,高火,烤上一两分钟,出炉,此时的白果儿酥软可口,我认为它确实是一种大自然的美食。此外,白果儿富含蛋白质、脂肪等许多人们所需的营养物质,是一种绿色保健食品。
但是,说了这么多,银杏树最吸引人的就是那一到秋天就漫天飞扬的扇叶了。
金秋时节,小扇叶们都换上了黄衣裳,许多许多的小扇叶组合在一起成了一树的“枯叶蝶”。哦!那一排排更多的叶子组合在一起呢?那岂不是一片“枯叶蝶”的海洋吗?呀!还有风,清风一吹“破茧成蝶”的“蝶儿”们不就变成了蜿蜿蜒蜒、起起伏伏、高落低上的“蝶儿幕”了吗?而被它们包裹着的我们,看到这一美丽动人、壮丽起伏的奇美景色,怎能不惊叹,怎能不震撼呢?
银杏树 篇5
那3棵美丽地银杏树是学校一道亮丽地风景线。走进学校,你就能看见教学楼前面立着3棵高大挺拔的银杏树。你们知道吗?咱们学校里面的3棵银杏树很高很高。有多高呢?最高的那棵银杏树都超过了教学楼的第5层楼那么高,就连最矮的那棵银杏树也超过了教学楼的第3层楼。我伸出双手来抱住银杏树的杆,刚好抱住。银杏树的叶子是心形的,好像要给你无数地幸福和快乐。
春天,银杏树长出嫩绿的新芽,可漂亮啦!就像老爷爷的一把把绿色的小扇子。
夏天,银杏树叶子的颜色渐渐变深,像一只只停在树上的蝴蝶,真美丽啊!
秋天,银杏树的叶子变成深黄色的,叶子渐渐飘落,同学们都收集了很多叶子来作书标。银杏树的叶子有许多用处呢,你可以用银杏树的叶子拼成一个巨大的爱心,把它送给自己的父母或是送给老师,感谢他们的养育之恩和教育之恩。
银杏树作文 篇6
冯老师问:街道两旁的银杏树树像什么?像一个个卫兵在那里站岗。我立刻回答。冯老师又问:单棵的银杏树像什么?有的像玉米,有的像火箭。文月说。有的像亭亭玉立的少女。我又说。
我的语音刚落,两片银杏树叶从天而降,我想可能是风把他们吹了下来的吧!冯老师再问:刚才飘下来的两片树叶像什么?文月说:那两片叶子像一对小姐妹在跳舞,不小心跳到了台下!冯老师又请我回答,我说:像两位相互搀扶的`老人。
冯老师叫我们摸一摸树皮是什么感觉。树皮很粗糙,像一位老奶奶头上的皱纹。冯老师又叫我们抱一抱树干,满是条纹的树干像一位满身是伤的伤员。这时候,我见几个男生已经捡了一大把银杏叶,所以我也捡了一片。
银杏树作文 篇7
伴随着春天的悄然来临,银杏树也渐渐地苏醒了。它们拼命地吮吸着春天的甘露,不知不觉中,银杏树缺陷出了嫩绿的枝叶。过了一阵,银杏叶长大了,好像一把把小扇子,微风拂过,“小扇子”随风起舞。坐在屋子里,看着外面的银杏树,眼前一片新绿,好看极了。
然而,正是这些银杏树,给予了解我一些帮助。
银杏树的树干是弯的,暴风雨中,它们仍然弯着,但却没有永远地低下头。它们虽然弯,但却在它们那弯曲的模样中,透露出一种不屈不挠的精神。它们感动了我,同时又告诉了我:坚持就是胜利。不管人生中有多大的坎坷,多大的困难,只要你坚持了下去,那么,等待你的必定是成功。
它们时时刻刻都在一起,共渡难关,不管有多大的困难,它们都共同面对。它们同时又告诉我:团结就是力量。一滴水只有把它放到大海里才不会干涸。同样,一个人只有将自己的事业融入到团体里,才会成功。
银杏树或许并不出名,但它却给了我们一片阴凉,给了我们一片果实。它们又告诉我:人要无私奉献。虽然你无人知晓,但是你只要无私在奉献,给予他人,那么你的这种精神也是可贵的。
每当我烦恼、生气时,我常常会望着门外,一片新绿又展现在我的眼前,那样新鲜,那样舒服。它又似乎在安慰我,我的烦恼便抛到了九霄云外。它陶冶我的情操,同时又告诉我:人要知足常乐。不要像那些贪得无厌的人,否则你一生也开心不起来。你只要满足,才能永远开心快乐。
银杏树作文 篇8
春天,这些银杏树吐出嫩芽,非常美丽,在这里,我的心情可以得到放松,学习的那种疲劳一下子消失了。这些美丽的银杏树给春天增添了色彩,使春天变得更美丽了。
夏天,这些银杏树变得郁郁葱葱而且叶子还变得更大更绿了,我就是喜欢这种原绿,特别美丽。
秋天,像扇子样的叶子变得更大了,不久叶子渐渐变黄了,慢慢地落了下来。我站在树下,叶子像流星一样落了下来。我许下心愿,高兴地躺了下来,睡在了用这些银杏叶堆成的“床”上,开开心心地回忆起了童年。
记的小时候,我经常去那里玩,那时我还小,以为这是很多见的、我早以司空见惯的银杏树,没有什么奇怪的,于是我就摘银杏叶,将它当作我的玩具。长大以后,我才明白这是非常珍贵的野生银杏树,没有几个地方有的。在那里,很多银杏树都在几百年甚至几千年的都有,这仅仅十里的银杏树是多么珍贵,我开始注意它们了,开始保护它们了,让它们在这里生活的更美好。
冬天,虽然树上光秃秃的,但是还能看出银杏的生命力顽强,怪不得它们在这几百年、几千年都能顽强地活下来。雪花飘飘,银杏树仿佛变成了一位白发苍苍的老人,日日夜夜守护着我美丽的家乡——长兴。
银杏树 篇9
在半拉上的小碎花窗帘后可以隐约看见窗外的景象。伸手将窗帘再拉开一点,才瞧见了窗外这棵不知道是从什么时候就早已黄透了的银杏树。
欠身走到窗前,想把这杏树看得更仔细些。窗台的高度正好可以把手撑在上面衬着脸。一望无际的蓝天中飘着悠闲的云彩,蓝天下则是窗外那棵看一眼就忘不了的银杏树。杏树的树干不想别的书那样粗,越往上越细,像一阵风就能吹倒。杏树向外延伸的树枝也很细,每根树枝上都满是金黄的小扇子。树的外形成一个“金锥”,越往下的树枝越长,相反,越往上的越短。这和外国的“圣诞树”很像,只是一个是金子搭成的,一个是绿草堆成的。相比之下,我自认为这金山比草堆好上千倍!好上万倍!
一阵风吹来像恶作剧似的就把满树的金子无情地吹落。满天的金杏叶飞舞着。我被打了一个措不及防,像热锅上的蚂蚁一样无助地把手伸出窗外想挽留它,把它揽入怀中。但我也奈何不了上天的安排,只有小小的几片躺在我的手心。我把它们夹在书里做成一张张标本,用这样的方式来留住它。
《三棵银杏树》习题 篇10
班级 _________姓名_________
一、读读写写我能行。
二、照样子,写词语。
赤裸裸:答案
一缕缕:答案
三、填量词,补短语。
zhōng yāng
chì luǒ
lǔ yīn
guǒ rén
三(答案)银杏树
一(答案)烟
一(答案)鹰
一(答案)黄蝴蝶
一(答案)饭
一(答案)画
四、选两词造一句。
停泊
忽略
伸展
一缕缕
屈曲
袅袅
偶然
赤裸裸
五、课文精彩语句赏析。
1.这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。
这句话把 答案比作答案,表达了作者答案 的心情。
2.屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久不动一动,衬着天空的背景,正像一幅古画。
(1)写近义词。
屈曲 —(答案)古怪 —(答案)
(2)这句话用“一幅古画”写出了鹰停在树上时的 答案,表达了作者答案
六、天下美文。
一盆长春花
“六一”是我们少年儿童的节日。节日前夕,同学们都把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我献给学校的是一盆长春花。
那是我生日的时候,王叔叔赶来祝贺,并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小宇 给长春花浇水了吗 哎
呀 我一放学 玩都来不及了 怎么会老记得给花浇水呢 爸爸什么也没说 就自己舀了一瓢清水 到阳台上去了
一天夜里,我在睡梦中被爸爸摇醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地扑打着窗户。爸爸要我去把放在阳台上的那盆花端进屋里来,还特地和我一起去呢!
从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教给我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、虫。
不久,长春花开了,开得多美呀!同一株长春花竟相交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的如霞。在它开花的日子里,我似乎一天到晚都能闻到它的清香。
现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又清香的时候,我是多么高兴呀!
“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,井把这种美献给集体的人,他的心更是美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话,我懂得了王叔叔和爸爸的心意了。
1.根据意思写词语。
施
①加上(答案)
②实行(答案)
③把财物送给穷人(答案)疏
①粗心(答案)
②关系不密切(答案)
③不熟悉(答案)
2.用“ ”画出文中的比喻句。
答案
3.给文中第三自然段加上标点。
答案
4.按要求改句子。
(l)我一放学,玩都来小及了,怎么会老记得给花浇水呢?(改为陈述句)
答案
(2)我生日的时候,王叔叔赶来祝贺,并送给我一株花苗。(想象当时的场面,加上神态、语言和动作的描写)
答案
5.你知道“王叔叔和爸爸的心意”是什么吗?
答案
七、成语游艺宫。
有些成语两两相对,浑然天成,将它们摆在一起,恰成一副副对仗极妙的对联,给人以启迪和陶冶。例如:千山万水一一五湖四海 看菜吃饭——量体裁衣
请你尝试着将下列成语两两相对起来。
愚公移山(答案)狗仗人势(答案)
望梅止渴(答案)
良药苦口
忠言逆耳(答案)
狐假虎威
精卫填海