小学毕业典礼上的感人演讲稿

小学毕业典礼上的感人演讲稿（共13篇）

小学毕业典礼上的感人演讲稿 篇1

小学毕业典礼上的演讲稿

乌沙小学六年级朱羽柔

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！结束了六年的小学生活后，我们可能都要各奔东西，可能再也见不到面了（24位同学中，来自外省的就有17位）。虽然有许多不舍，但你们将永远镌刻在我的心上：性格内向，不爱多言的李玉徐和朱梦依；有点可爱又有点“二”的朱雨濛；作文写得很好，经常受老师表扬的王新丽；“潜力股”姚鳯丽；和我“臭气相投”的陈彩芳：好记性，善思考的隆贤伟：经常和我“打架”、“斗嘴”的同桌江巧玲；“书呆子”曾城；“班级华罗庚”张华；还有这学期长进明显的陈辉辉与瘦的皮包骨的孙礼杰„„

离别是人生中最痛苦的事，也是人生中最频乏的事。虽然频乏痛苦，但是同学、老师，我永远不会忘却在小学的生活时光：我们在一起时的点点滴滴；春游时一起在车上歌唱的欢乐；得到拔河比赛胜利的喜悦；课间操场嬉戏玩耍的快乐„„

老师，你们如春雨般滋润我们的心田，为我们默默奉献；谢谢你们给了我最珍贵的礼物——真情的教诲和呵护。记得有一次我突发肚子疼，面露难色，朱老师，是您问长问短还电话通知我爸爸接送到医院检查；一次放晚学，天下起了大雨，我没带伞回不了家犯愁。陈老师拿出一把伞借给我，我才没成“落汤鸡”。还有真诚的同学无时无刻不在校园、班级里演绎出一个个精彩感人的故事：江巧玲，在我上课暴发头痛症时，她做了自己的课堂摘记后，忙拿过我的摘记本，帮

我记录；我在打扫冲洗厕所，常常有女生主动相助；朱俞任、杨鑫浩、姚鳯丽等同学拾金不昧，故事感动学校内外；龙小爽、杨鑫浩等同学上学路上得到一只小刺猬，最后放归大自然„„往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！

敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴转瞬消逝我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校——中学去迎接团徽的召唤。

再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天您一定因我们而荣光！

再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“谁言春草心，报得三春晖。”您的哺育深情将永远铭刻在我们的心上。

再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中我们一道成长。请记住我们在一起的快乐日子，让友情地久天长！

小学毕业典礼上的感人演讲稿 篇2

有一句话我等了30多年, 现在终于可以说了:“老爸, 我跟你说过, 我会回来拿学位的!”

对我来说, 在哈佛的求学经历是一段非凡的历程。

1975年1月发生的事, 是我在哈佛最难忘的记忆之一。那天, 我在柯瑞尔公寓里给位于阿尔布开克 (译注:美国新墨西哥州中部城市) 的一家公司打了一个电话, 当时那家公司已经在着手制造世界上第一批个人电脑。我提出向他们出售软件。

我担心他们会发现我只是一个住在宿舍楼里的学生, 并会挂断电话。但是他们却说:“我们还没完全准备好, 一个月后你再来找我们吧。”这样正好, 因为那时我们的软件还没有做出来。就是从那时起, 我夜以继日地将自己所有的精力都投在这个小小的课外项目上, 这也标志着我学生生涯的结束, 以及和微软的不平凡旅程的开始。

无论如何, 我对哈佛的回忆几乎都与充沛的精力和智力活动相关。哈佛的生活令人愉快, 同时也充满压力, 有时甚至会令人沮丧, 但永远都充满了挑战。生活在哈佛是一项美妙的特权———尽管我离开得早, 但是在哈佛的时光、在哈佛结识的朋友、在哈佛萌生的各种想法, 却永远地改变了我。

但是, 如果现在认真地回忆过去, 我确实有一个很大的遗憾。当年我离开哈佛的时候, 根本没有意识到这个世界有多么地不平等———在健康、财富和机遇上, 可怕的不平等迫使无数人生活在绝望之中。

在哈佛, 我学到了很多经济学和政治学的新理念, 也了解了许多科学上的新进展。但是, 人类最大的进步并不在于伟大的发现, 而在于如何利用这些发现, 来减少世界的不平等。不管通过何种手段———民主制度、健全的公共教育体系、高质量的医疗保障制度, 还是广泛的经济机遇———减少不平等始终是人类最大的成就。

当年我离开校园时, 也根本不了解在这个国家, 有数以百万计的年轻人无法获得教育机会。这些我花了几十年才知道。

在座的各位, 你们读哈佛的时代与我不同。相比以前的学生, 你们更多地了解到了世界的不平等。但愿你们在哈佛求学的过程中, 都曾思考过这样一个问题, 那就是在这个技术飞速发展的时代, 我们最终该怎样应对这些不平等, 以及如何解决这些问题。

讨论这个问题的过程中, 我和梅琳达 (译注:盖茨的妻子) 读到一篇文章, 其中讲到, 在那些贫穷的国家, 每年有数百万的儿童死于那些在美国早已不成问题的疾病, 例如, 麻疹、疟疾、肺炎、乙型肝炎、黄热病, 还有一种我闻所未闻的轮状病毒。这些疾病每年会导致50万儿童死亡, 但是在美国, 却根本没有这样的死亡病例。

我们震惊了。我们曾设想, 如果几百万儿童正在死亡线上挣扎, 而他们也是可以被挽救的, 那么世界理应将它作为头等大事来对待, 并运送药物去拯救他们。但事实却并非如此。那些不足1美元的救命药剂, 并没有被及时地送到他们身边。

如果你相信每个生命都是平等的, 那么当你发现某些生命被视为是值得挽救的, 而另一些生命却被放弃时, 你会感到无法接受。我们对自己说:“这不该发生。但是, 如果这真的发生了, 那么它理应成为我们努力的首要方向。”

所以, 我们用在座各位都会想到的方式开始工作。我们询问:“世界怎么可以眼睁睁地看着这些孩子死去?”答案很简单, 也很残酷。拯救儿童得不到任何经济回报, 政府也不会发放补贴。这些儿童之所以会死去, 是因为他们的父母没有任何经济实力, 在政治上也没有任何发言权。但是, 这两样东西却是你我都拥有的。

如果我们可以将市场的力量延伸, 使更多的人从中获利, 或者至少可以让他们维持基本的生活, 以帮助那些在极端不平等的环境中挣扎的人们;如果我们能够找到一些办法, 既可以帮助穷人, 又可以为商人带来利润, 同时还能为政治家们赢得选票, 那么我们就找到了一种减少世界不平等的可持续发展的途径。这是个永无止境的任务, 它永远不可能被完成, 但是任何应对这一挑战的自觉尝试都将改变这个世界。

对此我是乐观的, 我相信我们能做到。但是, 我也遇到过一些声称这个世界已无药可救的怀疑论者。他们说:“从人类诞生之初, 不平等就一直存在, 直到人类灭亡的那一天它也将存在———因为人类对此根本漠不关心。”我完全不同意这种观点。我相信我们对此一直很关心, 关键是我们没有找到应对之策。

在场的诸位, 在我们的生命中, 或多或少都曾目睹过令人心碎的人间悲剧的上演, 然而我们却什么也没做———并非因为我们对此无动于衷, 而是因为我们根本不知道该做些什么。如果我们知道怎么做, 那么就一定会采取行动。

改变不平等的绊脚石, 并非是人类的冷漠, 而是世界太过复杂。为了将关心转化为行动, 我们需要找出问题所在, 找到解决问题的办法, 并预测出可能发生的后果。但是世界的复杂性却阻碍了这些步骤的进行。

我们并没有太多机会去了解这些死亡事件。媒体只会报道新闻, 而在他们眼中, 数百万人挣扎在生死边缘却不是新闻。因此它们被搁置在一边不予报道, 很容易就被忽视了。另一方面, 即使我们确实目睹了事件本身或者看到了相关报道, 我们也很难持续关注这些事件。因为看着他人受苦, 是非常痛苦的, 更何况事态又如此复杂, 我们根本不知道如何去帮助他人。所以我们选择置若罔闻。

就算我们真正发现了问题所在, 也只不过是迈出了第一步而已, 接着还有第二步, 那就是从复杂的事态中找到解决办法。如果我们想让关心真正落到实处, 就必须找到解决问题的办法。如果我们在任何时候都有一个清晰而可靠的答案, 那么当一个组织或个人询问“我该如何提供帮助”的时候, 我们就能立即付诸行动———我们就能够保证将所有的关心都转化成行动。然而, 世界的复杂性使我们很难找到一种对全世界每个有爱心的人都行之有效的方法, 因此我们对他人的关心往往很难产生实际的效果。

要在复杂中披荆斩棘, 找到解决问题的办法, 可以分为这样有效的四步:确定目标, 找到最有效的方法, 发现适用于这个方法的理想技术, 同时, 最明智地利用现有的技术———无论是精细的药物, 还是最简单的, 例如一顶蚊帐。

在发现问题和找到解决办法之后, 接下来的最后一步就是评估工作结果, 把你或成功或失败的经验与他人分享, 这样, 他人就可以从你的努力中获益。

当然, 你必须拥有相关的统计数据。你需要证实, 你的项目让数百万儿童接种了疫苗。你还需要证实, 因这些疾病而死亡的儿童数量正在减少。这些很关键, 因为它们不仅有利于促进你的项目, 也有利于你从商界和政府那里获得更多的资助。

但是, 如果你想激励其他人参与你的项目, 除了统计数据, 你还需要展示其他东西;你必须展示其中的人性化因素, 只有这样, 别人才会感受到, 拯救一个生命对于那些身处困境的家庭来说究竟意味着什么。

几年前, 我在瑞士达沃斯出席了一场关于全球健康问题的会议, 会议讨论了关于如何拯救数百万人生命的问题。数百万啊!想想吧, 拯救一个人的生命已经让人如此激动, 现在要把这种激动再乘以几百万倍……然而, 这又是我所参加过的最最乏味的会议, 乏味到连我都无法听下去。

那次经历之所以让我难忘, 是因为之前我们刚刚发布了微软某个软件的第13个版本, 观众激动得跳了起来, 他们兴奋地呐喊着。我热衷于让人们因为软件而兴奋, 但是我们为什么无法让人们因为能够拯救生命而感到更加激动呢?

除非你能让他们看到, 或者让他们得到亲身的体验, 否则你无法把大家调动起来。要做到这一点绝非易事。

同样, 对于这个问题, 我依然保持乐观。诚然, 有史以来, 人类的不平等一直存在, 但是那些能够化繁为简的新工具, 却是最近才出现的。这些新工具可以帮助我们充分利用人们的同情心, 这就是未来注定与历史截然不同的原因所在。

在这个时代中, 在萌芽中的和正在进行的创新———生物技术、计算机、互联网———给了我们前所未有的机会去终结极端的贫穷和可预防的死亡。

网络的神奇之处, 不仅在于它缩短了地理上的距离, 使得“天涯若比邻”, 它还极大地增加了那些聪明才俊共商大计的机会———这大大加速了革新的进程, 让它以惊人的速度进行。

与此同时, 世界上有条件上网的人, 只占全球人口的六分之一。这意味着, 还有许多具有创造性的人无法参与我们的讨论。

那些有着实际的操作经验和相关经历的智者, 仅仅因为没有技术的支撑, 无法将自己的天赋和想法贡献给世界。我们要尽可能让更多的人掌握新技术, 因为这些新技术正在引发一场革命, 人类将因此能够彼此互助。

哈佛大家庭的各位成员, 在场的同学们, 你们是全世界最具聪明才智的群体之一, 那你们可以做些什么呢?

毫无疑问, 哈佛的老师、校友、学生和赞助人, 已经尽力改善了全球人的生活。但是, 你们还能做得更多吗?哈佛人可以用他们的智慧来帮助那些甚至从来没有听过“哈佛”这个名字的人吗?

请允许我向各位院长和教授提出一个请求———你们是哈佛智慧的领袖:当你们雇用新教师、颁发终身教授职称、评估课程、决定学位颁发标准的时候, 请思考如下问题:最优秀的人才是否正在致力于解决最大的难题?哈佛是否鼓励她的老师们去研究、解决世界上最严重的不平等现象?全球性的贫穷、世界范围内饥荒的蔓延、清洁水资源的匮乏、无法接受教育的女童、死于非恶性疾病的儿童, 等等, 这些哈佛的学生是否了解?世上过着最优越生活的人, 是否应该知道世上最悲惨的人是如何生活的呢?这并非是一些假设的问题, 你们必须用自己的行动来作出回答。

同这个时代的期望一样, 我也要向今天各位毕业的同学提出一个忠告:你们要承担一个复杂的问题, 一个有关人类社会极度不平等的问题, 然后你们要成为这个问题的专家。如果你们能让这个问题成为你们职业的核心, 那么你们就是杰出的人才。但是, 你们不必非要做那些有影响力的大事。每周只需花上几个小时, 你就可以通过强大的互联网获取相关信息, 找到志同道合的朋友, 发现困难所在, 并找到解决的途径。不要让世界的复杂性阻碍你前进的步伐, 要成为一个积极的践行者, 将解决人类的不平等视为己任, 它将成为你生命中最伟大的经历之一。

各位毕业生们, 你们生在了一个不平凡的时代。在你们离开哈佛的时候, 你们掌握了我们毕业时尚未发明的技术。你们了解了世界的不平等, 我们当时对这些还都知之甚少。因为你们知道了事实, 如果对那些你们能够帮助的人们漠不关心, 可能会受到良心的谴责。只需一点的努力, 你们就可以改变他们的生活。比起我们, 你们拥有更强的能力;你们必须尽快行动起来, 尽可能地坚持下去。知道了这一切, 你们怎能不采取行动呢?

希望30年后你们还会重返哈佛, 回想你们曾经用自己的天赋和能力所做的一切。希望那时, 你们评价自己的标准, 不仅是你们的专业成就, 还包括你们为改变这个世界的极端不平等所作出的努力, 以及你们如何善待那些远隔千山万水, 与你们素昧平生的人们, 他们与你们唯一的共同点就是同为人类。愿好运伴随你们。

小学毕业典礼上的感人演讲稿 篇3

我曾确信我自己唯一想做的事情是写小说。但我的父母认为我的想象力只是个人怪癖，并不能用来付房贷，或者确保得到退休金。他们希望我再去读个专业学位，而我想读英国文学。最后，达成了一个双方都不甚满意的妥协：我改学外语。可是等到父母一走开，我立刻报名学习古典文学。

我没有抱怨和批评我的父母，他们只是希望我能摆脱贫穷。然而，我在你们这个年龄的时候，最害怕的不是贫穷，而是失败。

我可以说，仅仅在我毕业7年后，我经历了一次巨大的失败。我突然间结束了一段短暂的婚姻，失去了工作，变成了一个单身妈妈。从任何一个通常的标准来看，这是我知道的最大失败。我也不会和你们说失败很好玩。那时我还不知道我的书会被新闻界认为是神话故事的革命，我也不知道这段灰暗的日子要持续多久。

那么我为什么还要谈论失败的好处呢？失败后我找到了自我，我开始把我所有的精力仅仅放在我关心的工作上。我变得自在，因为我已经经历过最大的恐惧。

我告诉自己：我还活着，我有一个值得我自豪的女儿，我有一个陈旧的打字机和很不错的写作灵感。在失败堆积而成的基础上，我开始重筑人生。

知识比任何證书都有价值

失败给了我内心的安宁，这种安宁是顺利通过测验考试获得不了的。失败让我认识自己，这些是没法从其他地方学到的。

从挫折中获得的知识越充满智慧、越有力，你在以后的生存中则越安全。除非遭受磨难，否则你们不会真正认识自己，也没法知道你们之间关系有多牢固。这些知识才是真正的礼物，比我曾获得过的任何证书都更有价值。

如果给我一个时间机器，我会告诉21岁的自己，个人的幸福在于自己能够认识到：生活不是拥有的物品与成就的清单。虽然你们会碰到很多分不清楚生活与清单的区别的人，但你们的资格证书、简历，都不能等价于你们的生活。生活是困难的，也是复杂的，它完全超出任何人的控制，谦虚地认识到这些能使你们在生命的沉浮中得以顺利生存。

释放力量：感受别人的生命

人类能够在没有自我经历的情况下学习和理解，可以思他人所思，想他人所想。古希腊作家普卢塔克曾说：“我们对内在修养的追求将会改变外在现实。”它在我们生命中每一天会被证明一千多次。我们只能通过生命存在来接触别人生命的事实，但是你们到底有多么愿意来感受他人的生命呢？

如果你们选择用你们的地位和影响力，来为没法发出声音的人说话；如果你们选择不仅认同有权的强势群体，也认同无权的弱势群体；如果你们保留你们的能力，用来想象那些没有你们这些优势的人的现实生活，那么不仅是你家人因你感到自豪，那些因为你们的帮助而生活得更好的数以千万计的人，也会怀有同样的感激。改变世界不需要魔法，我们自己的体内就有这样的力量：那就是我们一直在梦想，让这个世界变得更美好。

拥有胜过红宝石的朋友

在我的演说快要结束的时候，我对大家还有最后一个希望，这是我在自己21岁时就明白的道理。毕业那天和我坐在一起的朋友，后来成了我终生的朋友。他们是我孩子的教父母，非常友善，我碰到麻烦时可以向他们求助。我希望你们能拥有同样的友情。

此外，我希望即使你们忘记了我今天的演讲，但可以记住另一个古罗马哲学家塞内加说过的一句话：“生活如同小说，要紧的不是它有多长，而在于它有多好。”

我祝愿你们都有幸福的生活。谢谢大家。

在小学毕业典礼上的演讲 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

燕子飞去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再绿的那一天，桃花谢了，明年依旧会开。但是我们六年的小学生活就要一去不复返了，我们在母校温暖的怀抱中，从懵懂幼稚的孩童变成见识广博的少年，如今我们将告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年，接受团徽的召唤，可我永远也无法忘记我们在一起的每个日日夜夜！

再见了，敬爱的老师。是您教会我们做人的道理，您好像一盏明灯，在黑暗中指引着我们前进的方向；您好像一场春雨，滋润着我们茁壮成长；您好像.......“谁言寸草心，报得三春晖。”老师您的教诲之恩我们终身难忘。

再见了，亲爱的同学们，我永远都会旧的我们在一起的快乐时光，此时此刻，我仿佛又看见了那充满活力的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。。虽然，我们的小学生活已经快要结束了，但是我会将彼此之间的美好友谊深深地埋进心田，小学虽然有终点，但是我们之间的纯真友谊永远不会有终点。我们会忘却那些小小的不愉快，留下最美好的回忆。再见了，敬爱的校园。我们清晰地记得这里的一花一草一木。这里的操场散发我们的快乐喊声，这里的教室响着我们曾经的朗朗书声，一切都是那么熟悉，那么亲切，我们永远也不会忘记。

小学毕业典礼上的感人演讲稿 篇5

尊敬的各位毕业班的老师和亲爱的同学们： 大家下午好。

今天我们专门为毕业班的师生举行这次毕业典礼，目的是借这个仪式表达学校的心声。同学们，你们经过勤奋的学习，已经顺利完成了小学阶段的学业，即将踏进高一级的学校。在此，我代表学校向同学们表示衷心的祝贺，同时也向为培养我校学生付出辛勤劳动的毕业班的所有老师表示崇高的敬意!同学们，你们在小学的最后一年，适逢我校办学办学条件改善的关键年。同学们见证我们 别是我们学区的绝大多数同学要进入育才中学学习。我为你们能到这样一所好中学而感到欣慰。尤其育才中学迁到迎瑞后各个方面有个大幅度的提高，办学条件一流，老师们无私奉献，教学成绩一年一个台阶，人才倍出，今年我县考入清华的于晓腾同学就毕业于育才中学。我们希望你们在好的学校里再努力拼搏，我坚信在你们中间六年后一定会出现清华、北大的学生。我们等你的好消息!今天在你们即将离开母校的时候作为校长、师长和朋友，我想给大家提几点希望和要求：

1、希望你们有诚实的品德。

中华民族自古就讲究诚实，《小学生守则》也要求我们做个诚实的孩子。诚实是一种美德。人不可能十全十美，也不能样样都比别人强，但我们需要的是实实在在。升入初中以后，可能会出现不少与小学不同的地方，有的同学可能会有暂时的不适应。在今后的学习生活中，请大家不要忘记：认认真真做事，踏踏实实做人。这也是我们做人的基本品质，请同学们永远记住，并付诸实践，认认真真，踏踏实实，努力展示自我、超越自我。在育才中学书写一个又一个辉煌。我们期待着你们的好消息。

2、希望你们有感恩的态度。

态度决定习惯，习惯决定人生。在升入中学以前，我希望同学们要心怀感恩。一要感谢父母的养育，是父母为我们创造了生活和学习的基础;二要感谢老师的教导，包括教过你的老师和以后教你的老师，因为是老师让我们的生命变得更加精彩;三要感谢同学的帮助和朋友的关怀，是他们让我们的生活变得丰富起来;四更要感谢学校和社会为我们的成长创造了学习环境。同时要保持积极的态度，主动地投入学习、生活，学会感恩，学会学习，学会合作，学会适应，学会面对挫折，勤奋努力，为成为合格的建设者打下坚实的基础。

3、希望你们不忘母校、为校增光。

同学们，在我们共同努力下，母校各方面都取得了较大发展，母校将为适应未来社会发展输送更多更好的高素质人才奠定基础。同学们，新的 学习生活即将开始，母校将永远不会忘记你们，母校衷心祝愿同学们在新的学校、新的环境中取得新的成绩;也衷心希望各位同学，在未来的学习、未来的工作中为母校争光。今天你们因母校而骄傲，明天母校以你们为自豪!我想在这里听听同学们的心声：“今天我们因母校而骄傲，明天母校以我们而自豪!”(毕业班全体学生齐说)我们听到了你们的誓言，母校的老师们盼望你们用自己的努力去铸就未来的辉煌!谢谢大家!

小学校长演讲稿2018

尊敬的各位领导、评委、来宾们：

大家上午好!感谢领导给了我一次参加选拔中小学校长后备干部的机会。

下面就本人情况向大家汇报一下。

一、本人基本情况

我叫王东华，1963年出生，1983年2月参加工作，大专学历，现本科在读，中共党员，95年小学高级教师。我从一名普通的村小教师到中心小学教研组长、教导副主任、村小教导主任、副校长、村完小校长、中心小学副校长是一步一个脚印。我从96年2月任中心小学副校长，xx年8月乡镇合并任孟兴庄中心小学副校长兼白皂小学校长，xx年8月调李集中心小学任副校长至今。做副校长以来，我是积极做好校长的助手，和校长室成员能够团结协作，自己负责的工作都是积极主动到位，从不叫领导操心。特别是在李集小学几年，我主抓常规管理，分管德育、法制安全、后勤、幼教和关工委工作，都取得了显著的成绩，得到了上级领导和社会各界的高度评价。如常规管理，我校是县首批十佳校园;德育工作，xx年获得连云港市德育先进校、连云港市小公民道德示范基地;法制工作，我校xx年获得市依法治校示范校，法制小品《包公审现代案》获市优秀创作奖、获省优秀法制节目奖;安全工作，我校是县首批安全文明校园;关心下一代工作，我校是县先进单位，特别是关爱留守儿童工作，得到市县领导和社会的高度肯定，市县关工委领导多次到我校调研。市关工委主任鲁少时在全市关工委会议上，几次表扬了我校的做法。我写的《为留守儿童撑起一片蓝天》被全文刊登在《连云港市关工委简讯》上，后被陕西省渭南市关工委全文转载，作为经验在全市进行推广。中央电视台七套、连云港电视台、《江南时讯》、《灌南时讯》等都进行过报道。工作之余，不断加强自身学习，积极参加新教育实验，主持了“优化家校合作”的课题研究”，已取得阶段性成果。另外近三年教育教学论文，市级以上发表2篇，省级获奖1篇;市级论文获奖3篇;县级论文一等奖6篇。近几年，我也被教育局评为“师德模范”、被县关工委评为“关心下一代工作先进个人”、xx年被连云港市教育局评为“优秀教育园丁”。

二、对竞聘的认识和自己的优势

这次我有幸参加面试，是在座的各位领导专家给我一次展示自我、实现人生价值的机会，同时也是我难得的学习锻炼的机会，我会珍惜这次机会，接受领导专家的全面考核。我认为自己有一定的优势：

1、我有一种不怕吃苦的奉献精神。工作上雷厉风行，说了干，干了算。以身作则，要求教师做到的我一定做到。

2我有一定的教育教学和管理经验。从事教育工作26多年，做班主任xx年，已积累了一定的教育教学经验。一把手的完小校长做过2次，中心小学副校长我做了xx年，其中常务副校长做过3次，教学副校长我做了5年。

3、我有一种敢于争先的精神，工作有主动意识。

4、我有良好的人际关系和一定的组织协调能力。因为我待人真诚、做事公道、善于换位思考，处理问题及时果断，所到几个学校，老师对我评价都比较高。

三、工作思路及打算

校长是学校的灵魂，一名好校长就是一所好学校。校长要充分认识自己的价值与使命，视学校为自己的生命。校长不是追求权利，更多的是责任和义务。如果我做校长，就要坚持确立“以人为本”的教育管理理念。

以人为本，就要坚持依法治校、民主管理。做校长的一定要学法、懂法、守法，要坚决执行上级的方针政策。校长工作要民主，遇事大家商量，重大决策通过教代会讨论解决。校长要做执行政策的模范。

以人为本，就要加强制度创新，让制度在人性化的土壤里生根。制度的制定要尽可能科学、民主并不断完善，制度是为大多数人服务的，不是画地为牢，制度无情人有情，但制度执行要到位。校长要做执行制度的模 范。

以人为本，就要抓好队伍建设，校长要当好领头羊。拿破仑说“狮子率领的兔子军远远强于兔子率领的狮子军”。校长要做伯乐，知人善任、人尽其才;要主动放权，各司其职。校长要做协调员，具体工作鼓励分管领导、职能部门放开手脚、大刀阔斧去干，有责任是校长的。

以人为本，做领导的就要树立为教师服务的思想，要关心、尊重、信任教师，尊重他们的劳动，更尊重他们的人格。要学会宽容、学会赏识。要知道：没有哪个下属愿意主动和校长过不去。所以校长要积极为师生营造宽松、和谐的工作学习环境，要创造条件善于为教师搭建专业成长的舞台。

以人为本，做领导的要做到动静结合。动，就是校长整天不是坐在办公室，而是走到教师、学生中去，与老师交流和学生谈心，了解掌握学校第一手信息;静，就要求校长坐得住，安下心来，勤于学习，善于思考，勇于创新，做一个有思想、有远见、有独特办学风格的人。

各位领导、专家，如果我能被推荐上的话，我一定不辜负你们的期望，将努力而勤奋工作，如果我没有被推荐上的话，我也不会消极，还是一如既往地协助校长干好工作，因为我不为谋求什么，但求能够付出自己的一份努力和热情。我愿意做一颗让领导放心、群众满意、社会认同的螺丝钉。

毕业典礼上的演讲稿 篇6

大家上午好!风吹雨成花，时间追不上白马。不知不觉我们的初中生涯就这么结束了。此刻，我们在这个最熟悉的操场上召开毕业典礼。面临即将而至的别离，眼前却像放电影似的闪现着过往：我们一起踏过的台阶，一起考试的食堂，一次冲刺的跑道，一起值日的操场，一起奋斗的教室……点点滴滴，历历在目，是那么的亲切而又温暖。可如今我们就要分别，心里纵然涌起千万种不舍，也只能含泪说再见。今天，在这个特殊的日子里，请允许我代表东升二中届全体初三毕业生向我们的母校告别，向我们的老师告别，向我们回不去的三年告别。

再见，我最亲爱的同学们。我们曾一起尽情地玩耍，追逐笑闹;我们曾一起刻苦地学习，冲刺中考。我们曾在一起愉快地庆祝生日，也开开心心地装饰教室到夜里。是你们教会我如何帮助别人，如何以诚待人，是你们让我感受到了最真挚的友谊。就算我们纯真的容颜会随着时间而蜕变，但是，这份感情我们一辈子都不会忘!

再见，我最敬爱的老师。这三年来，是您无私地传授给我们知识，教给我们做人的道理。是您在深夜呕心沥血为我们编写教案，是您在大清早就到学校监督我们学习。您在我们提出疑问时认真解答;您在我们遇到困难时伸出温暖的双手。是您的亲切关怀，是您的挑灯夜战，才换来我们今日的成就。您每一个严肃的表情，每一句温暖地问候，都让我们舍不得忘记。老师，这三年有你陪伴真好。让我们对您说一句：老师，谢谢你!

再见，我最亲爱的母校。每一届运动会、文艺节，都让我们感到了初中生活的丰富多彩。你伴随了我们人生最美好的三年。这一切关于东升二中的独有记忆，永远都不会消逝。

小学毕业典礼上的感人演讲稿 篇7

上午好!

谢谢你们叫我回家,让我有幸再次聆听老师的教诲,分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。

就像那首歌唱的,“记忆中最美的春天,是我难以再回去的昨天”。如果把生活比作一段将理想“变现”的历程,我们只是一沓面额有限的现钞,而你们则是即将上市的股票。如同从一张白纸起步书写,前程无远弗届,一切皆有可能。面对你们,我甚至缺少抒发“过来人”心得的勇气。

但我先生力劝我来,我的朋友也劝我来,他们都是84级的中文系学长。今天,他们有的仍然是一介文人,清贫淡泊;有的已经主政一方,功成名就;有的发了财做了“富二代”的爹;也有的离了婚,生活并不如意。但在网上交流时,听说有今天这样一个机会,他们都无一例外地让我一定要来,代表他们,代表那一代人,向自己的学弟学妹说点什么。

是的,跟你们一样,我们曾在中文系就读,甚至读过同一门课程,青涩的背影都曾被燕园的阳光定格在五院青藤缠满的绿墙上。但那是上个世纪的事了,我们之间横亘着20多年的时光。那个时候我们称为理想的,今天或许你们笑称其为空想;那时的我们流行书生论政,今天的你们要面对诫勉谈话;那时的我们熟悉的热词是“民主”“自由”,今天的你们记住的是“拼爹”“躲猫猫”“打酱油”;那时的我们喜欢在三角地游荡,而今天的你们习惯隐形于伟大的互联网。

我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈,而今天这个世界第二大经济体,还在苦苦寻找迷失的幸福;无数和你们一样的青年,喜欢用“囧”形容自己的处境。

20多年的时光,中国到底走了多远?存放我们青春记忆的“三角地”早已荡然无存,见证你们少年心绪的“一塔湖图”正在创造新的历史。你们这一代人,有着远比我们当年更优越的条件,更广博的见识,更成熟的内心,站在更高的起点上。

我想说的是,站在这样高的起点上,由北大中文系出发,你们不缺前辈大师的庇荫,更不少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界,老庄、孔孟的思想,李白、杜甫的诗词,构成了你们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们,未来将如何以具体琐碎消磨这份浪漫与绚烂;也不需要提醒你们,人生将以怎样的平庸世故消解你们的万丈雄心;更不需要提醒你们,走入社会要如何变得务实与现实———因为你们终将以一生浸淫其中。

我唯一害怕的,是你们已经不相信了———不相信规则能战胜潜规则,不相信学场有别于官场,不相信学术不等于权术,不相信风骨远胜于媚骨。你们或许不相信了,因为追求级别的越来越多,追求真理的越来越少;讲待遇的越来越多,讲理想的越来越少;大官越来越多,大师越来越少。因此,在你们走向社会之际,我想说的只是,请看护好你们曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代,我们依然需要信仰。

也许有同学会笑话:大师姐写社论写多了吧,这么高的调子。可如果我告诉各位,这是我的那些中文系同学,那些不管今天处于怎样的职位,遭遇过怎样的人生的同学共同的想法,你们是否会稍微有些重视?是否会多想一下,为什么20多年过去,他们依然如此?

我知道,与我们那一代人相比,你们这一代人的社会化远在你们踏入社会之前就已经开始了,国家的盛世集中在你们的大学时代,但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。你们有我们不曾拥有的机遇,但也有我们不曾经历的挑战。

文学理论无法识别毒奶粉的成分,古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值,很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码,我很担心,“怀疑”会不会成为我们这个时代否定一切、解构一切的“粉碎机”?我们会不会因为心灰意冷而随波逐流,变成钱理群先生所言的“精致的利己主义者”———世故老到,善于表演,懂得配合?而北大会不会像那个日本年轻人所说的,“有的是人才,却并不培养精英”?

我有一位清华毕业的同事,从大学开始,就自称是“北大的跟屁虫”,对北大人甚是敬重。谈到“大清王朝北大荒”的江湖传言,他特认真地对我说:“这个社会更需要的,不是北大人的适应,而是北大人的坚守。”

这让我想起中文系建系百年时,陈平原先生的一席话。他提到西南联大时的老照片给自己的感动:一群衣衫褴褛的知识分子,气宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里北大人的形象。不管将来的你们身处何处,不管将来的你们从事什么职业,是否都能常常自问,作为北大人,我们是否还存有那种浩然之气?那种精神的魅力,充实的人生,“天地之心、生民之命、往圣绝学”,是否还能在我们心中激起共鸣?

马克思曾慨叹,法兰西不缺少有智慧的人,但缺少有骨气的人。今天的中国,同样不缺少有智慧的人,但缺少有信仰的人。也正因此,中文系给我们的教育,才格外珍贵。从母校的教诲出发,20多年社会生活给我的最大启示是:当许多同龄人都陷于时代的车轮下,那些能幸免的人,不仅因为坚强,更因为信仰。不用害怕圆滑的人说你不够成熟,不用在意聪明的人说你不够明智,不要照原样接受别人推荐给你的生活,选择坚守,选择理想,选择倾听内心的呼唤,才能拥有最饱满的人生。

谢谢大家!

美国大学毕业典礼上的人生忠告 篇8

美国大学毕业典礼上最多听到的几条建议可以概括为以下几点：第一，听从内心的召唤，做自己喜欢的事。这是美国毕业生最常听到的劝告之一，也是美国重要的价值观念。它坚信人只有在做他喜欢做的事时才能最大限度地发挥他的才智和潜能， 在遇到困难时才不会放弃。什么是喜欢呢？喜欢是一种内心感受，一种直觉，一种可以给你的心灵带来幸福的快感。有些人在很早的时候就知道自己喜爱的事业，有些人需要慢慢发现，无论哪一种情况，喜欢是走向成功的必备条件。奥普拉在2013年给哈佛大学的演讲中说：“你如果愿意倾听并跟从你内心的微小的声音，即那个导航仪，寻找可以使你生命复活的源头，你就一定会成功，就一定会改变这个世界。”她这里讲的内心的“导航仪”指的就是你的爱好，那种让你心满意足的感觉。

乔布斯也许是热爱促使成功这一理念的最好的阐释者。在2005年给斯坦福大学的演讲中，他讲到他很早就对电脑感兴趣，中间虽然屡遭挫折，但他对电脑的爱好始终不渝，推出了苹果机的各种系列和I-Pad。他提到上里德学院时他只有17岁，修了一个学期的课就休学了，因为学费太贵，但他并没有离开学院，接下来的18个月中他旁听了许多他喜欢的课程。他说，“从休学的那一刻起，我就不用修那些我不感兴趣的必修课而去旁听我感兴趣的课了。”其中一门书法课他特别喜爱，后来帮他发明了电脑上使用的文字的不同的形体。说起他的爱好，他说： “我很幸运我很早就知道我喜欢做什么。我20岁时就和沃司尼克在我父母的车库尝试苹果电脑，我们工作都很卖力，十年后这个两人在车库起家的店铺变成了一家有4000员工，资产20亿的公司。”可是他却遭解雇了，对他的打击很大，是他对电脑的兴趣支撑了他。他说：“苹果公司所发生的一切没有丝毫改变我的钟爱。我被解雇了，但我仍然热爱我的事业，我决定重新开始……我确信支撑我前进的就是我喜欢我的工作，你也得找到你喜欢做的事业，就像找情人一样，你的工作会占据你生命的大部分时间，唯一让你感到满足的是做你认为有意义的工作，而且做你认为有意义的工作，你必须热爱它。如果你还没有找到这种工作，继续寻找……最重要的， 要有勇气追随你的内心和直觉， 其他的都是次要的。”

2015年波特曼在给哈佛大学毕业生的演讲中也讲到爱好怎样领她走上拍电影的道路。她从11岁就开始从影，在过去20年中拍了35部影片，但是在1999年刚上哈佛大学时她对自己并不自信，感觉不配与最聪明的一群人在一起，而且偏执狂地要证明自己不是因为拍电影被哈佛录取，她有配得上哈佛的智力。于是她修了两门很难的课，神经生理学和希伯来文学，想证明给教授和同学看。后来她发现哈佛其他学生有的津津有趣地热爱着划船，有的给大众文化杂志写稿，教授中有一生以研究神话为业的，使她意识到也完全可以做她喜欢做的事，就是通过拍电影讲述发生在他人身上的故事。有了这个认识后她就安心多了，不再盲目地选课了。她可以坚守她的爱好。演讲中她还穿插了一个故事。一次同丈夫访问东京时， 他们在一家寿司店用餐，发现餐厅只有六个座位，而且寿司做得无与伦比，她问为什么不扩大店面呢？别人告诉说，东京最好的餐厅都这么大，厨师只做一件事，不只是把它做好，而且是完美无缺，并享受其中的劳动。她反问道，拍电影或做其他事为什么不能这样爱好和专注呢？

第二，创新，不循规蹈矩。创新是美国文化中非常强调的价值观念，贯穿美国教育和社会生活的方方面面。从小学时候起美国学生就开始查资料，做实验，写研究报告，到了大学和研究生院更是如此。美国在20世纪和今天独领世界科技前沿和它的创新意识是分不开的，所以，美国学校和社会有一种鼓励创新的氛围。盖茨和乔布斯在他们的演出中也提到他们创新的经历。盖茨说，上世纪70年代他在哈佛读书时，电脑体积非常庞大，而且只有大公司才能买得起。他想通过创新使电脑进入千家万户。到了90年代，相当多的家庭已拥有个人电脑，他想着怎样让电脑普及全世界。过去的几十年，以盖茨领导的微软公司和基金会不仅在电脑软件领域为世界做出了贡献，而且在医疗、教育等领域都有创新性的突破。在演讲中他提到1997年访问非洲时了解到那里每年有50万人死于疟疾。在他后来的一次访问中，他参观了一座对多种药抗拒的肺结核（MDR- TB）病院，病人的治愈率只有50%。这家医院人满为患，病人戴着面具，穿着病号服，在地上挪动着身躯。有一层专供儿童和婴儿使用，还有一个小学校供那些稍微有点恢复的孩子们用，但很多孩子等不到使用它就会死去。他接触了一位30岁刚过一点的病人，她在一家结核病院工作，后来染上了对多种药抗拒的肺结核，稍后被诊断患上了艾滋病，不会活多久，而且许多病人都等着她死掉以后腾出的那张床。“看到这种地狱般的情况并没有减少我的乐观，反而它帮助乐观找到了一个实现的渠道。我上了车，告诉与我们合作的医生说，‘是的，我都知道。这种抗药性的肺结核很难治疗，但我们应该为他们做点什么’……今年（2014年）我们已进入这种结核病研究的第三阶段，对那些对药物有反应的病人，我们的治愈率已从50%增加到80%，费用也从18个月2000美元降到6个月100美元。” 这就是创新给人类带来的实实在在的好处。

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关于创新，乔布斯也有精彩的讲述。可以说，盖茨和乔布斯是20世纪电脑领域最伟大的发明家。乔布斯在演讲中说：“你的生命有限，别浪费在模仿他人上，不要陷入循规蹈矩，即生活在他人的思想桎梏中，别让他人的意见淹没你内心的声音……保持饥渴，保持幼稚 （Stay hungry. Stay Foolish）。”这些家喻户晓的箴言，激励着一代年轻人走出舒服的区域，探讨新领域、新知识、新应用。CNN著名的神经外科医生和医药记者古普塔在2012年密执安大学毕业典礼上说：“密执安大学的传统是：勇于冒险，在其过程中独辟蹊径；阅读路标，但不一定总遵循它；做好准备，但有时将准备的东西扔进垃圾桶，让自己惊奇，做诚实和真实的自己；书写历史，改变世界。”美国特别行动署前总指挥海军上将麦克瑞恩在2014年给得克萨斯大学毕业生的演说中讲了一个生动的故事，说明独辟蹊径也许会很危险，但会给开创者带来意想不到的惊喜。他说，在六个月的海陆空队员集训时有越障练习，最挑战的一项叫做“生命之滑”，即从一边一个三层30英尺高的塔，通过一条200英尺的绳索，滑向另一边一个只有一层的塔。队员要紧抓绳索，身体荡在下面，换手前行。可是有一天，一个学员决定伏在绳索上面，用头先行，这是一个非常危险和愚蠢的行动，但他只用了一半时间就到达了。 他说：“如果你想改变世界， 你也得让头先下。”

第三，勇于面对挫折困难和失败。几乎所有的演讲人都会提到工作和生活不会一帆风顺，总会遇到各种各样的挑战，毕业生要有充分的思想准备，要勇于面对它们，没有战胜不了的困难、挫折。要从中吸取教训，从中学到的毅力、坚强会一生受用。乔布斯说，在他18个月滞留校园期间，他无处安身，只能睡在朋友们宿舍的地板上，他捡五分钱的饮料瓶换取食物，每个星期天步行7 英里去一个寺庙吃一顿正餐。他毫无怨言。30岁时在苹果公司的鼎盛时期他被解雇了，对他的打击确实不小。他说：“我一生中倾心要做的事结束了，我被彻底击垮了，有好几个月我不知道该干什么，我感到让上一代的创业者失望了，他们传下来的接力棒在我手上断送了。” 慢慢地他鼓起了勇气。他说：“苹果公司解雇我是件好事。希望成功的重压被新起点和不用对一切都那样有把握的轻松代替了。它解放了我，使我进入我人生中最有创造力的时期之一。”接下来五年他创立了两个公司， NEXT和PIXAR，拍出了世界上第一个电脑模拟故事片，《玩具故事》，而且PIXAR今天仍是世界上最好的电脑模拟公司。

奥普拉在给哈佛的演讲中也讲到她的挫折和重新再起的故事。她19岁开始主持电视节目，后创办《奥普拉秀》（Opera Winfry Show）， 连续21年独领同档节目之首。在事业辉煌时， 她决定自己创业，创办奥普拉网络 （Opera Winfry Net）。第一年遇到很多困难。她说：“去年这个时候是我事业生涯中的最低点，我有压力， 有愤懑。老实讲，也很羞愧。”但她坚信困难总是暂时的，太阳一定会重新照耀。一年后她的网络就有了回转。她告诫哈佛2013届的学生说：“不管你升得多高，总有跌落的时候。在你呆在洞里的时候，好像你失败了， 但它不是失败，是生活让你改变方向。从每个错误中学习，因为每一次经历、遭遇，特别是错误，会教导你和让你得到更多。”

著名喜剧演员，美国前国家广播公司《今晚》主持人奥布莱恩对2011届达特茅斯学院毕业生说，他在事业的巅峰也遭解雇了，他感到气愤，也不理解。后来他加盟了一家小的电视公司，开始一段新的职业生涯。他说：“你一生中你最怕的梦魇已经发生了，还有什么事比它更让你获得解放呢？最终，我放下了我以前职业生涯中形成的看法和名望，我做了许多愚蠢的、违反常理的、自发的、和看来不靠谱的事，猜怎么着？这是我职业生涯中最让我满意、最激动的一年。 ” 他告诫毕业生说： “你如果接受你的不幸， 能够正确地处理它，你一生中的失败可以变成你巨大创新力的催化剂。”

海军上将麦克瑞恩把生命中的挑战比喻成鲨鱼。他先讲到海陆空队员训练时有一个项目是夜游，而且训练的水域经常有鲨鱼出没。教导员告诉学员说，一旦碰到鲨鱼，只要鼓足气力朝它的鼻子打去，它就会跑掉。麦克瑞恩引申说：”世界上有很多鲨鱼，你如果想完成游泳训练，你必须面对他。”德·尼罗给纽约大学艺术学院的毕业生说：“你们毕业了，一扇通向终生遭拒的门打开了，这是不可避免的。遭到拒绝会刺痛你，但是我的感觉是它和你本人的关系很小，在你试镜或申请时，导演或制片人或投资人也许心里已经有他人了，事情就是这样……你在学校是全A学生吗？如果是，祝贺你，但是，现实世界里你永远不可能全拿A。”多么好的教训！多么好的人生哲理！

第四，除了面对挫折的勇气和毅力外，积极乐观的态度对人生同等重要。美国是一个年轻的、充满活力和乐观的国家，有一个凡事皆能做成的心态。回顾美国20世纪走过的路程，有些是顺利的，但也遭遇过经济大萧条、二战、60年代的动荡、越战、80年代的经济乏力和2008年的经济危机等， 但在每一次危机美国人的乐观态度把这个国家从黑暗中拯救了出来。奥巴马总统2008年的竞选口号就是：“是的，我们能（Yes. WE CAN）。”这些积极乐观的人生态度贯穿美国生活的方方面面，是美国赖以生存的根本，更是毕业生走上社会的制胜法宝。盖茨说：“乐观使我在1975年离开了波士顿郊区的一所学院，而且是永久性的缺课，因为我相信电脑和软件可以为世界各地的人们添力，并让世界变得更好。” 他的愿望就是让普通人使用上电脑。90年代电脑已被广泛使用，但是穷人的孩子仍然买不起电脑。他决定向公共图书馆捐赠电脑，同时他也把电脑捐赠给其他国家。1997年在他将电脑捐给南非约翰内斯堡郊外的思维托市（Soweto） 的一个社区中心时，他看到的贫穷使他震惊，但并没有改变他对世界的乐观：那里的居民住在锡皮搭建的棚里，无电，无水，无厕所，大部分人没有鞋穿，赤着脚，街道也是一个烂泥塘。社区中心没有电，只有一根200英尺的电缆连在一个柴油发电机上供临时使用。他知道他和随行一离开，发动机会被移到其他更需要的地方，当地的居民又会回到以前的焦虑状态，这种情况使他意识到他们面临的紧迫问题绝不是几台电脑可以解决，因为除了贫困外，非洲还面临着战争、饥饿和疾病，问题成堆，几乎无从下手，但他说他不灰心，答应在下一次重访非洲前了解什么导致这些人的贫困。在随后的几年中他和妻子梅琳达了解了许多穷人急切面临的问题。他们除了在电脑技术方面帮助非洲外， 在教育和医疗方面也做了大量工作，减轻了疟疾和艾滋病对非洲的危害。

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梅琳达也讲了一个她的亲身经历来，见证乐观的力量。十年前她和朋友到印度旅行，最后一天她决定去探访一些妓女。她原来打算同她们谈谈艾滋病的危害，但她们想谈的却是艾滋病带给她们的精神创伤。这些妇女被丈夫抛弃，为了抚养孩子被迫从妓，经常会受到强奸、掠夺和殴打，而且无人过问。随后她探访了垂死之家，那里拥挤不堪，一排排躺着的是垂死的病人。在远离大厅的一角她看到一个无人照料的妇女孤单地躺在那里，30多岁，眼睛很大，很黄， 充满忧虑。内脏已停止了运动，床中间凿有一个孔，吃进的任何东西顺着它排到接在地上的扁平的马桶里。很明显，她染上了艾滋病，并很快会死去。她说：“当我走到她的床的时候，我感到十分的无助，我无法拯救她……但她从来没有离开我，有时是那些你无力帮助的人给予你最多的激励。”在过去十年中盖茨和梅琳达基金会帮助这些妇女建立了互助组，为安全的性服务呼吁，要求男顾客戴避孕套，在她们受到强暴或掠夺时提供快速反应，提供金融服务帮助她们创业等。她说：“乐观对我来说不是被动的等待，期待情况会自动变好。乐观是一个信念，即不管我们看到怎样的痛苦，不管痛苦怎样糟糕，如果我们不放弃希望和视而不见，我们能够让事情变得更好。”

麦克瑞恩也讲了一个自己经历的乐观战胜困难的故事。在海陆空队员训练的第九周，称作地狱周，队员连续六天被剥夺睡眠，经受体力和精神的摧残，另加第七天的泥浆淹身训练。有一次，学员们已经在顶着下巴的寒冷的淤泥和寒风中站立了七个小时，但是离天亮还有八个小时。有些学员撑不住了，指导员说只要有五个人提出放弃，他们都可以解脱。这时一个声音开始唱歌，接着是两个、三个、直到所有队员都加入了合唱，“不知怎么，泥浆觉得有些暖和了，冷风也柔顺了，黎明也不那么遥远了。这就是希望的力量。只要一个人能给人们带来希望，就可以改变世界”。

古普塔作为神经外科医生和医疗记者， 行程几十万英里，去过世界上100多个国家。他给毕业生分享了两个故事。在巴基斯坦的难民营，他遇到一个小女孩。当时巴基斯坦发生了水灾，她家乡20%被水淹，没有食物，到处是绝望、混乱，但她安静地坐在一个小棚里做作业。他说，在环境这样对她不利的情况下她却拥有一种东西，那就是希望和梦想。另一个例子是海地跳舞的青年。第一次见到他时他双腿截肢。地震后，古普塔重返海地，又见到他。他打开手上的收音机，开始在太阳下跳舞。古普塔说：“用安装的假腿，他不仅用他们走路、跑步，而是用他们跳舞。”他对生活的希望让他惊叹不已。

第五，走出自我，在社区和人类的更大空间实现自己的价值。美国价值中强调的一点就是不能只为自己和家庭着想，要为社区和全人类的福祉贡献自己应有的才能，这才是实现人生价值的重要动力。在学校教育和社会生活中也非常注意教育学生发扬奉献、超我的精神，为解除人类的疾苦、增进人类的幸福作出努力。盖茨给斯坦福的毕业生说：”如果我们只有乐观而没有同情心，不管我们掌握多少科学的奥秘，我们都是在玩游戏，而不是解决真问题。”梅琳达动情地说：“当我们将我们的运气和权利都拿走，变得一无所有时，我们就会更容易体会到贫穷和患病是什么滋味，就会说，‘那个人可能就是我’，这就是同情心。同情心可以排除障碍，为乐观找出用武之地。”这里盖茨夫妇讲的“同情心”指的就是超越个人的人生目标，能够设身处地地考虑他人生活中的困难和挑战。

过去三十年来活跃在美国慈善领域的奥普拉告诫哈佛的毕业生要走出自我，关注他人。她说1994年她采访了一位九岁的小女孩靠着一颗博大的心和一个小桶筹集了1000美元。于是她也呼吁她的观众把他们的零钱捐出来。用这些钱她在12个国家建了55个学校，为瑞特 （Rita）和可崔娜（Katrina） 飓风毁坏的300个家庭修复了房屋。她说：“找到你人生的成功和幸福，你只需要拥有一个目标，那就是展现你作为一个人的最高和最真实的自己（to fulfill the highest most truthful expression of a human being）。你应该最大限度地发挥你的人道主义，用你的能量去抬高你自己、你的家庭和你周围的人。”这里奥普拉讲的人的“最高和最真实的自己”和“人道主义”就是为人类的尊严和幸福奋斗。古普塔也告诫密执安大学的毕业生：“做一个有道德、慈善的世界公民。不要为了自己把别人推到一边，永远不要那样做。”

第六，要有合作精神，珍惜与同学、朋友、同事的友情。与人合作、珍惜友情是美国重要的价值理念。这种理念在21世纪人类面临的巨大挑战面前显得更加重要，因为一个人的能力很有限，但是只要大家齐心协力将劳动和智慧加在一起，就为最终找到解决问题的答案迈进了一步，所以小学和大学都通过各种方式培养学生的合作精神，比如，一起做节目，一起参加一项活动等。遍布大学校园的学生俱乐部和社团就是合作精神的具体体现。离开校园前演讲人也再次提醒毕业生珍惜合作的过程和结下的友情。麦克瑞恩说：“你不能单独改变世界，你需要朋友、同事的帮助、陌生人的良好愿望，和一个强有力的指挥的领导。”古普塔说：“珍惜友情，滋养它，在你年老时它是你生命中最珍贵的东西之一。飞到世界的任何地方参加朋友的婚礼，在他们的孩子出生时赶到场，在他们需要时伸出援助之手。”波特曼说：“抓住你周围的好人，不要松手，大学给你的最好财富是你的同学，他们是你的家庭和终生的学校……在朋友遇到痛苦时我们安慰过对方，我们在各自的婚礼上跳过舞，在葬礼上互相搀扶过，拥抱过各自的婴儿，一起做过项目，帮助过对方找工作，朋友放弃不喜欢的工作找到好的工作时我们开过庆祝会。现在我们的孩子已经开始发展第二代的友谊。”

除了以上的六条， 他们还提到要有感恩的心，从小事做起，做更好的自己， 别太看重钱， 等。

毕业典礼上的英文演讲稿 篇9

You must believe in yourself and in your work. When our first Batman movie broke all those box-office records, I received a phone call from that United Artists exec who, years before, had told me I was out of my mind. Now he said, “Michael, Im just calling to congratulate you on the success of Batman. I always said you were a visionary.” You see the point here — dont believe them when they tell you how bad you are or how terrible your ideas are, but also, dont believe them when they tell you how wonderful you are and how great your ideas are. Just believe in yourself and youll do just fine. And, oh yes, dont then forget to market yourself and your ideas. Use both sides of your brain.

You must have a high threshold for frustration. Take it from the guy who was turned down by every studio in Hollywood. You must knock on doors until your knuckles bleed. Doors will slam in your face. You must pick yourself up, dust yourself off, and knock again. Its the only way to achieve your goals in life.

校长在毕业典礼上的演讲稿 篇10

今天是20**年的6月23日，是个非常特殊的日子。对在座的318名同学来说更是一个令人终身难忘的日子。因为从今天开始你们就毕业啦!在此，我代表学校祝贺你们小学毕业了!我想有请本届所有毕业的同学一起大声地读出今天毕业典礼的主题是“我们毕业啦!幸福童年!幸福起航!”

亲爱的同学们，可爱的孩子们，我一直在想在今天这个隆重的毕业典礼上，作为校长，我应该给你们说点什么，让你们今后想起来还能够记住点什么，留下点什么。经过思考，我想给你们讲一个字：爱。

爱是世界上最美的语言，爱是我们生活中永恒的主题，爱可以带给我们每一个人最大的力量。真诚地希望，我们每一个同学在今后的学习生活中，能够做到以下“五爱”：

一，爱爸爸妈妈。因为是他们给了我们生命，把我们带到这个世界上来，让我们学会了感恩，让我们能够享受阳光，享受生活。

二，爱老师、同学。是老师教会我们知识，是同学带给我们友谊。让我们学会了人与人之间真诚的相处。

三，爱学习，学习能够带给我们知识，知识就是力量。既然我们是学生，我们就有责任和义务应该而且必须爱学习。如果连学习都征服不了，还能做什么呢?而且我们要终身学习。

四，爱运动，运动能增强我们体质，拥有健康的身体我们才能够更好地学习和生活。这里，我特别要多说几句，你们升入初中以后希望你们每天的课间操一定要认真去做，胳膊该这样伸直，绝不偷懒这样放下，因为只有这样把动作做到标准到位，才能达到锻炼身体的目的。我们学校操场后边有一段话，“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。”健康是一切的根本，希望同学们能养成每天运动的好习惯。

五，爱生活。随着年龄的增长，你们可能会遇到很多烦恼，困难，甚至挫折坎坷，但无论怎样，我都希望你们能坚强，勇敢，乐观面对。因为坚强，勇敢，乐观、向上是你们今后适应社会必备的品格。

亲爱的同学们，真诚希望你们在今后的人生路上，心中始终装满爱，爱父母，爱老师同学，爱学习，爱运动，爱生活。只要心中有爱，你就会成为一个幸福的人;只要心中有爱，你的生活就会永远充满阳光;只要我们每一个人心中有爱，我们生活的这个世界将会变得更加美好。

最后，祝愿我们每一个同学们，祝愿我们每一个人，心中有爱，一生幸福，永远幸福!谢谢大家!

在毕业典礼上的演讲发言稿 篇11

大家好!

岁月匆匆、花开花落，转瞬即逝，一转眼六年的小学生话就如云烟一般过去了，但我心中对母校还是非常的眷恋，送走了六年的小学生活，可迎来了一扇陌生的校门。

在这儿许多的往事都清清楚楚的映在我的脑海中。从一年级开学的第一天，我来到了这神秘而又陌生的校园。日子一天一天的过去，转眼间到了二年级。有一次，我和小伙伴们在操场上你追我赶，开心得不得了。没等开心，一场突如其来的伤痛在我身上发生了。是有一个同学把脚伸了出来，可当时的我还完全沉浸在游戏当中，一个没留心，就被拌倒了。可就是因为我的糊涂，我的半边脸都摔出了血，就像被毁了容。当时，在玩的小伙伴们都惊呆了，迟钝了两秒钟，才意思到我摔跤了。小伙伴们有人一边走，一边用纸巾擦我的脸，有的人扶着我，眼中流露出无比的关切和焦急。当时，我的眼泪一直在眼眶中打转，感动眼泪一直在往下流着。

我还记得，那一次举行运动会，我选了两个比赛项目都是跑步，可我却根本就是去捣乱的，我先跑100米的跑步比赛，我跑了最后一名，我非常气馁，可老师却来安慰我，一直在鼓励我。过了一天，又是我200米的跑步，我还是跑了最后一名，老师不但没有说我没用，还一直在勉励我，说，下一次比赛你一定会得到好成绩的。我也非常想得到好成绩，我天生就没有运动细胞，不管怎么练，也连不起来。在运动方面，我可能就是扶不起的阿斗。

小学毕业典礼上的讲话 篇12

“大姚教学范示”标杆教学提升培训教案

科目：六年级语文

授课教师：唐新亮

授课班级：六（4）班

教学内容：在小学毕业典礼上的讲话

指导教师：谢红香

授课时间：2012年4月12日第一节

教学目标:

1、在预习的基础上,能概括课文的主要内容。

2、通过反复朗读,感受作者对母校的留恋、对老师的感激、对同

学依依不舍之情。

学习目标：

1、朗读课文,概括课文的主要内容。

2、品读重点语句,体会作者的情感。

教学重点(教学难点)：感受作者母校、老师、同学的留恋、感激和不舍之情。教学准备：

1、多媒体课件

2、预习要求：

练习将课文读通读顺，想想课文中小作者主要回忆了小学生活

中哪三件事？

一、导入揭题

同学们，六年的光阴，转瞬消逝。再过两个月我们将告别朝夕相伴的母校、敬爱的老师、亲爱的同学，到新的学校去迎接团徽的召唤。有一名和你们一样的六年级小学生，离别前在毕业典礼上，作了一次热情洋溢的演讲，向他的母校、老师和同学道出了他的心声。今天，我们一起学习这篇演讲稿——《在小学毕业典礼上的讲话》。（板书课题）。

二、明确学习目标（灵活展示）

三、引导学生自主学习，让学生充分展示自我（一）检查预习：

我会读：

艳阳高照槐花飘香绿荫如盖色彩斑斓诲人不倦引人入胜热火朝天琳琅满目桩桩件件历历在目流光溢彩枝繁叶茂郁郁葱葱朝夕相处

（二）初读课文，了解内容。

（过渡）这篇演讲稿中，作者通过哪些事例道出了他的心声？

学习要求（—）：

请同学们快速读课文3—5自然段，找出具体事例并完成填空：上小学的第一天（），三年级的运动会（），六年级的家长会()。(老师陪我等爸爸妈妈、师生照顾受伤的我、老师鼓励我)

1、学生自学，教师巡视指导

2、检查学习效果。

指名汇报。（相机板书）

（三）品读课文，体会情感

过渡：作者通过这三件事，表达了对母校、老师、同学之间什么情感呢？

学习要求

（二）朗读课文8-10自然段，说说你从中体会到什么？并练习有感情地朗读。

1、学生自学，教师巡视指导。

2、检查学习效果

（1）朗读句子，谈体会。（课件出示课文最后三句话。）

（2）理解“谁言寸草心，报得三春晖。”（小草报答不了阳光给予的恩泽，学生无法报答老师培育之恩。）

（3）指导有感情地朗读。（指名读、范读、赛读、全班齐读）

四、当堂训练

六年的小学生活即将结束了，你对自己的母校、老师、同学怀有怎样的感情呢？让我们学习文中的小作者，以《再见了，》为题，写一段话来表达你的感情。

五、学习反思：结合学习目标，师生共同小结。

六、板书设计

在小学毕业典礼上的讲话

上小学的第一天陪等

事例三年级的运动会照顾留恋感激依依不舍

小学毕业典礼上的感人演讲稿 篇13

下文是比尔.盖茨今年 6 月 7 日在哈佛大学毕业典礼上的演讲的翻译。他在其中谈到了很多事情，包括他的学生时代、他的退学经历、以及他眼中人生最有意义的事情。我觉得内容非常好，完全改变了我对比尔.盖茨的看法，所以花了两个晚上翻译出来，希望让更多的人看到。

President Bok, former President Rudenstine, incoming President Faust, members of the Harvard Corporation and the Board of Overseers, members of the faculty, parents, and especially, the graduates:

尊敬的 Bok 校长，Rudenstine 前校长，即将上任的 Faust 校长，哈佛集团的各位成员，监管理事会的各位理事，各位老师，各位家长，各位同学：

I’ve been waiting more than 30 years to say this: Dad, I always told you I’d come back and get my degree.有一句话我等了三十年，现在终于可以说了： ― 老爸，我总是跟你说，我会回来拿到我的学位的！‖

I want to thank Harvard for this timely honor.I’ll be changing my job next year … and it will be nice to finally have a college degree on my resume.我要感谢哈佛大学在这个时候给我这个荣誉。明年，我就要换工作了（注：指从微软公司退休）…… 我终于可以在简历上写我有一个本科学位，这真是不错啊。

I applaud the graduates today for taking a much more direct route to your degrees.For my part, I’m just happy that the Crimson has called me Harvard’s most successful dropout.I guess that makes me valedictorian of my own special class … I did the best of everyone who failed.我为今天在座的各位同学感到高兴，你们拿到学位可比我简单多了。哈佛的校报称我是 ― 哈佛大学历史上最成功的辍学生 ‖。我想这大概使我有资格代表我这一类学生发言 …… 在所有的失败者里，我做得最好。

But I also want to be recognized as the guy who got Steve Ballmer to drop out of business school.I’m a bad influence.That’s why I was invited to speak at your graduation.If I had spoken at your orientation, fewer of you might be here today.但是，我还要提醒大家，我使得 Steve Ballmer（注：微软总经理）也从哈佛商学院退学了。因此，我是个有着恶劣影响力的人。这就是为什么我被邀请来在你们的毕业典礼上演讲。如果我在你们入学欢迎仪式上演讲，那么能够坚持到今天在这里毕业的人也许会少得多吧。

Harvard was just a phenomenal experience for me.Academic life was fascinating.I used to sit in on lots of classes I hadn’t even signed up for.And dorm life was terrific.I lived upat Radcliffe, in Currier House.There were always lots of people in my dorm room late at night discussing things, because everyone knew I didn’t worry about getting up in the morning.That’s how I came to be the leader of the anti-social group.We clung to each other as a way of validating our rejection of all those social people.对我来说，哈佛的求学经历是一段非凡的经历。校园生活很有趣，我常去旁听我没选修的课。哈佛的课外生活也很棒，我在 Radcliffe 过着逍遥自在 的日子。每天我的寝室里总有很多人一直待到半夜，讨论着各种事情。因为每个人都知道我从不考虑第二天早起。这使得我变成了校园里那些不安分学生的头头，我们互相粘在一起，做出一种拒绝所有正常学生的姿态。

Radcliffe was a great place to live.There were more women up there, and most of the guys were science-math types.That combination offered me the best odds, if you know what I mean.This is where I learned the sad lesson that improving your odds doesn’t guarantee success.Radcliffe 是个过日子的好地方。那里的女生比男生多，而且大多数男生都是理工科的。这种状况为我创造了最好的机会，如果你们明白我的意思。可惜的是，我正是在这里学到了人生中悲伤的一课：机会大，并不等于你就会成功。

One of my biggest memories of Harvard came in January 1975, when I made a call from Currier House to a company in Albuquerque that had begun making the world’s first personal computers.I offered to sell them software.我在哈佛最难忘的回忆之一，发生在 1975 年 1 月。那时，我从宿舍楼里给位于 Albuquerque 的一家公司打了一个电话，那家公司已经在着手制造世界上第一台个人电脑。我提出想向他们出售软件。

I worried that they would realize I was just a student in a dorm and hang up on me.Instead they said: We’re not quite ready, come see us in a month, which was a good thing, because we hadn’t written the software yet.From that moment, I worked day and night on this little extra credit project that marked the end of my college education and the beginning of a remarkable journey with microsoft.我很担心，他们会发觉我是一个住在宿舍的学生，从而挂断电话。但是他们却说： ― 我们还没准备好，一个月后你再来找我们吧。‖ 这是个好消息，因为那时 软件还根本没有写出来呢。就是从那个时候起，我日以继夜地在这个小小的课外项目上工作，这导致了我学生生活的结束，以及通往微软公司的不平凡的旅程的开 始。

What I remember above all about Harvard was being in the midst of so much energy and Intelligence.It could be exhilarating, intimidating, sometimes even discouraging, but always challenging.It was an amazing privilege – and though I left early, I was transformed by my years at Harvard, the friendships I made, and the ideas I worked on.不管怎样，我对哈佛的回忆主要都与充沛的精力和智力活动有关。哈佛的生活令人愉快，也令人感到有压力，有时甚至会感到泄气，但永远充满了挑战性。生 活在哈佛是一种吸引人的特殊待遇 …… 虽然我离开得比较早，但是我在这里的经历、在这里结识的朋友、在这里发展起来的一些想法，永远地改变了我。

But taking a serious look back … I do have one big regret.但是，如果现在严肃地回忆起来，我确实有一个真正的遗憾。

I left Harvard with no real awareness of the awful inequities in the world – the appalling disparities of health, and wealth, and opportunity that condemn millions of people to lives of despair.我离开哈佛的时候，根本没有意识到这个世界是多么的不平等。人类在健康、财富和机遇上的不平等大得可怕，它们使得无数的人们被迫生活在绝望之中。

I learned a lot here at Harvard about new ideas in economics and politics.I got great exposure to the advances being made in the sciences.我在哈佛学到了很多经济学和政治学的新思想。我也了解了很多科学上的新进展。

But humanity’s greatest advances are not in its discoveries – but in how those discoveries are applied to reduce inequity.Whether through democracy, strong public education, quality health care, or broad economic opportunity – reducing inequity is the highest human achievement.但是，人类最大的进步并不来自于这些发现，而是来自于那些有助于减少人类不平等的发现。不管通过何种手段 —— 民主制度、健全的公共教育体系、高质量的医疗保健、还是广泛的经济机会 —— 减少不平等始终是人类最大的成就。

I left campus knowing little about the millions of young people cheated out of educational opportunities here in this country.And I knew nothing about the millions of people living in unspeakable poverty and disease in developing countries.我离开校园的时候，根本不知道在这个国家里，有几百万的年轻人无法获得接受教育的机会。我也不知道，发展中国家里有无数的人们生活在无法形容的贫穷和疾病之中。

It took me decades to find out.我花了几十年才明白了这些事情。

You graduates came to Harvard at a different time.You know more about the world’s inequities than the classes that came before.In your years here, I hope you’ve had a chance to think about how – in this age of accelerating technology – we can finally take on these inequities, and we can solve them.在座的各位同学，你们是在与我不同的时代来到哈佛的。你们比以前的学生，更多地了解世界是怎样的不平等。在你们的哈佛求学过程中，我希望你们已经思考过一个问题，那就是在这个新技术加速发展的时代，我们怎样最终应对这种不平等，以及我们怎样来解决这个问题。

Imagine, just for the sake of discussion, that you had a few hours a week and a few dollars a month to donate to a cause – and you wanted to spend that time and money where it would have the greatest impact in saving and improving lives.Where would you spend it?

为了讨论的方便，请想象一下，假如你每个星期可以捐献一些时间、每个月可以捐献一些钱 —— 你希望这些时间和金钱，可以用到对拯救生命和改善人类生活有最大作用的地方。你会选择什么地方？

For Melinda and for me, the challenge is the same: how can we do the most good for the greatest number with the resources we have.对 Melinda（注：盖茨的妻子）和我来说，这也是我们面临的问题：我们如何能将我们拥有的资源发挥出最大的作用。

During our discussions on this question, Melinda and I read an article about the millions of children who were dying every year in poor countries from diseases that we had long ago made harmless in this country.Measles, malaria, pneumonia, hepatitis B, yellow fever.One disease I had never even heard of, rotavirus, was killing half a million kids each year – none of them in the United States.在讨论过程中，Melinda 和我读到了一篇文章，里面说在那些贫穷的国家，每年有数百万的儿童死于那些在美国早已不成问题的疾病。麻疹、疟疾、肺

炎、乙型肝炎、黄热病、还有一种以前我从未听说过的轮状病毒，这些疾病每年导致 50 万儿童死亡，但是在美国一例死亡病例也没有。

We were shocked.We had just assumed that if millions of children were dying and they could be saved, the world would make it a priority to discover and deliver the medicines to save them.But it did not.For under a dollar, there were interventions that could save lives that just weren’t being delivered.我们被震惊了。我们想，如果几百万儿童正在死亡线上挣扎，而且他们是可以被挽救的，那么世界理应将用药物拯救他们作为头等大事。但是事实并非如此。那些价格还不到一美元的救命的药剂，并没有送到他们的手中。

If you believe that every life has equal value, it’s revolting to learn that some lives are seen as worth saving and others are not.We said to ourselves: This can’t be true.But if it is true, it deserves to be the priority of our giving.如果你相信每个生命都是平等的，那么当你发现某些生命被挽救了，而另一些生命被放弃了，你会感到无法接受。我们对自己说： ― 事情不可能如此。如果这是真的，那么它理应是我们努力的头等大事。‖

So we began our work in the same way anyone here would begin it.We asked: How could the world let these children die?

所以，我们用任何人都会想到的方式开始工作。我们问： ― 这个世界怎么可以眼睁睁看着这些孩子死去？ ‖

The answer is simple, and harsh.The market did not reward saving the lives of these children, and governments did not subsidize it.So the children died because their mothers and their fathers had no power in the market and no voice in the system.答案很简单，也很令人难堪。在市场经济中，拯救儿童是一项没有利润的工作，政府也不会提供补助。这些儿童之所以会死亡，是因为他们的父母在经济上没有实力，在政治上没有能力发出声音。

But you and I have both.但是，你们和我在经济上有实力，在政治上能够发出声音。

We can make market forces work better for the poor if we can develop a more creative capitalism – if we can stretch the reach of market forces so that more people can make a profit, or at least make a living, serving people who are suffering from the worst inequities.We also can press governments around the world to spend taxpayer money in ways that better reflect the values of the people who pay the taxes.我们可以让市场更好地为穷人服务，如果我们能够设计出一种更有创新性的资本主义制度 —— 如果我们可以改变市场，让更多的人可以获得利润，或者至少可 以维持生活 —— 那么，这就可以帮到那些正在极端不平等的状况中受苦的人们。我们还可以向全世界的政府施压，要求他们将纳税人的钱，花到更符合纳税人价值观 的地方。

If we can find approaches that meet the needs of the poor in ways that generate profits for business and votes for politicians, we will have found a sustainable way to reduce inequity in the world.This task is open-ended.It can never be finished.But a conscious effort to answer this challenge will change the world.如果我们能够找到这样一种方法，既可以帮到穷人，又可以为商人带来利润，为政治家带来选票，那么我们就找到了一种减少世界性不平等的可持续的发展道路。这个任务是无限的。它不可能被完全完成，但是任何自觉地解决这个问题的尝试，都将会改变这个世界。

I am optimistic that we can do this, but I talk to skeptics who claim there is no hope.They say: Inequity has been with us since the beginning, and will be with us till the end – because people just … don’t … care.I completely disagree.在这个问题上，我是乐观的。但是，我也遇到过那些感到绝望的怀疑主义者。他们说： ― 不平等从人类诞生的第一天就存在，到人类灭亡的最后一天也将存在。—— 因为人类对这个问题根本不在乎。‖ 我完全不能同意这种观点。

I believe we have more caring than we know what to do with.我相信，问题不是我们不在乎，而是我们不知道怎么做。

All of us here in this Yard, at one time or another, have seen human tragedies that broke our hearts, and yet we did nothing – not because we didn’t care, but because we didn’t know what to do.If we had known how to help, we would have acted.此刻在这个院子里的所有人，生命中总有这样或那样的时刻，目睹人类的悲剧，感到万分伤心。但是我们什么也没做，并非我们无动于衷，而是因为我们不知道做什么和怎么做。如果我们知道如何做是有效的，那么我们就会采取行动。

The barrier to change is not too little caring;it is too much complexity.改变世界的阻碍，并非人类的冷漠，而是世界实在太复杂。

To turn caring into action, we need to see a problem, see a solution, and see the impact.But complexity blocks all three steps.为了将关心转变为行动，我们需要找到问题，发现解决办法的方法，评估后果。但是世界的复杂性使得所有这些步骤都难于做到。

Even with the advent of the Internet and 24-hour news, it is still a complex enterprise to get people to truly see the problems.When an airplane crashes, officials iMMediately call a press conference.They promise to investigate, determine the cause, and prevent similar crashes in the future.即使有了互联网和 24 小时直播的新闻台，让人们真正发现问题所在，仍然十分困难。当一架飞机坠毁了，官员们会立刻召开新闻发布会，他们承诺进行调查、找到原因、防止将来再次发生类似事故。

But if the officials were brutally honest, they would say: Of all the people in the world who died today from preventable causes, one half of one percent of them were on this plane.We’re determined to do everything possible to solve the problem that took the lives of the one half of one percent.但是如果那些官员敢说真话，他们就会说： ― 在今天这一天，全世界所有可以避免的死亡之中，只有

0.5% 的死者来自于这次空难。我们决心尽一切努力，调查这个 0.5% 的死亡原因。‖ The bigger problem is not the plane crash, but the millions of preventable deaths.显然，更重要的问题不是这次空难，而是其他几百万可以预防的死亡事件。

We don’t read much about these deaths.The media covers what’s new – and millions of people dying is nothing new.So it stays in the background, where it’s easier to ignore.But even when we do see it or read about it, it’s difficult to keep our eyes on the problem.It’s hard to look at suffering if the situation is so complex that we don’t know how to help.And so we look away.我们并没有很多机会了解那些死亡事件。媒体总是报告新闻，几百万人将要死去并非新闻。如果没有人报道，那么这些事件就很容易被忽视。另一方面，即使 我们确实目睹了事件本身或者看到了相关报道，我们也很难持续关注这些事件。看着他人受苦是令人痛苦的，何况问题又如此复杂，我们根本不知道如何去帮助他 人。所以我们会将脸转过去。

If we can really see a problem, which is the first step, we come to the second step: cutting through the complexity to find a solution.就算我们真正发现了问题所在，也不过是迈出了第一步，接着还有第二步：那就是从复杂的事件中找到解决办法。

Finding solutions is essential if we want to make the most of our caring.If we have clear and proven answers anytime an organization or individual asks How can I help?, then we can get action – and we can make sure that none of the caring in the world is wasted.But complexity makes it hard to mark a path of action for everyone who cares — and that makes it hard for their caring to matter.如果我们要让关心落到实处，我们就必须找到解决办法。如果我们有一个清晰的和可靠的答案，那么当任何组织和个人发出疑问 ― 如何我能提供帮助 ‖ 的时 候，我们就能采取行动。我们就能够保证不浪费一丁点全世界人类对他人的关心。但是，世界的复杂性使得很难找到对全世界每一个有爱心的人都有效的行动方法，因此人类对他人的关心往往很难产生实际效果。

Cutting through complexity to find a solution runs through four predictable stages: determine a goal, find the highest-leverage approach, discover the ideal technology for that approach, and in the meantime, make the smartest application of the technology that you already have — whether it’s something sophisticated, like a drug, or something simpler, like a bednet.从这个复杂的世界中找到解决办法，可以分为四个步骤：确定目标，找到最高效的方法，发现适用于这个方法的新技术，同时最聪明地利用现有的技术，不管它是复杂的药物，还是最简单的蚊帐。

The AIDS epidemic offers an example.The broad goal, of course, is to end the disease.The highest-leverage approach is prevention.The ideal technology would be a vaccine that gives lifetime immunity with a single dose.So governments, drug companies, and foundations fund vaccine research.But their work is likely to take more than a decade, so in the meantime, we have to work with what we have in hand – and the best prevention approach we have now is getting people to avoid risky behavior.艾滋病就是一个例子。总的目标，毫无疑问是消灭这种疾病。最高效的方法是预防。最理想的技术是发明一种疫苗，只要注射一次，就可以终生免疫。所以，政府、制药公司、基金会应该资助疫苗研究。但是，这样研究工作很可能十年之内都无法完成。因此，与此同时，我们必须使用现有的技术，目前最有效的预防方法 就是设法让人们避免那些危险的行为。

Pursuing that goal starts the four-step cycle again.This is the pattern.The crucial thing is to never stop thinking and working – and never do what we did with malaria and tuberculosis in the 20th century – which is to surrender to complexity and quit.要实现这个新的目标，又可以采用新的四步循环。这是一种模式。关键的东西是永远不要停止思考和行动。我们千万不能再犯上个世纪在疟疾和肺结核上犯过的错误，那时我们因为它们太复杂，而放弃了采取行动。

The final step – after seeing the problem and finding an approach – is to measure the impact of your work and share your successes and failures so that others learn from your efforts.在发现问题和找到解决方法之后，就是最后一步 —— 评估工作结果，将你的成功经验或者失败经验传播出去，这样其他人就可以从你的努力中有所收获。

You have to have the statistics, of course.You have to be able to show that a program is vaccinating millions more children.You have to be able to show a decline in the number of children dying from these diseases.This is essential not just to improve the program, but also to help draw more investment from business and government.当然，你必须有一些统计数字。你必须让他人知道，你的项目为几百万儿童新接种了疫苗。你也必须让他人知道，儿童死亡人数下降了多少。这些都是很关键的，不仅有利于改善项目效果，也有利于从商界和政府得到更多的帮助。

But if you want to inspire people to participate, you have to show more than numbers;you have to convey the human impact of the work – so people can feel what saving a life means to the families affected.但是，这些还不够，如果你想激励其他人参加你的项目，你就必须拿出更多的统计数字；你必须展示你的项目的人性因素，这样其他人就会感到拯救一个生命，对那些处在困境中的家庭到底意味着什么。

I remember going to Davos some years back and sitting on a global health panel that was discussing ways to save millions of lives.Millions!Think of the thrill of saving just one person’s life – then multiply that by millions.… Yet this was the most boring panel I’ve ever been on – ever.So boring even I couldn’t bear it.几年前，我去瑞士达沃斯旁听一个全球健康问题论坛，会议的内容有关于如何拯救几百万条生命。天哪，是几百万！想一想吧，拯救一个人的生命已经让人何等激动，现在你要把这种激动再乘上几百万倍 …… 但是，不幸的是，这是我参加过的最最乏味的论坛，乏味到我无法强迫自己听下去。

What made that experience especially striking was that I had just come from an event where we were introducing version 13 of some piece of software, and we had people jumping and shouting with excitement.I love getting people excited about software – but why can’t we generate even more excitement for saving lives?

那次经历之所以让我难忘，是因为之前我们刚刚发布了一个软件的第 13 个版本，我们让观众激动得跳了起来，喊出了声。我喜欢人们因为软件而感到激动，那么我们为什么不能够让人们因为能够拯救生命而感到更加激动呢？

You can’t get people excited unless you can help them see and feel the impact.And how you do that – is a complex question.除非你能够让人们看到或者感受到行动的影响力，否则你无法让人们激动。如何做到这一点，并不是一件简单的事。

Still, I’m optimistic.Yes, inequity has been with us forever, but the new tools we have to cut through complexity have not been with us forever.They are new – they can help us make the most of our caring – and that’s why the future can be different from the past.同前面一样，在这个问题上，我依然是乐观的。不错，人类的不平等有史以来一直存在，但是那些能够化繁为简的新工具，却是最近才出现的。这些新工具可以帮助我们，将人类的同情心发挥最大的作用，这就是为什么将来同过去是不一样的。

The defining and ongoing innovations of this age – biotechnology, the computer, the Internet – give us a chance we’ve never had before to end extreme poverty and end death from preventable disease.这个时代无时无刻不在涌现出新的革新 —— 生物技术，计算机，互联网 —— 它们给了我们一个从未有过的机会，去终结那些极端的贫穷和非恶性疾病的死亡。

Sixty years ago, George Marshall came to this commencement and announced a plan to assist the nations of post-war Europe.He said: I think one difficulty is that the problem is one of such enormous complexity that the very mass of facts presented to the public by press and radio make it exceedingly difficult for the man in the street to reach a clear appraisement of the situation.It is virtually impossible at this distance to grasp at all the real significance of the situation.六十年前，乔治.马歇尔也是在这个地方的毕业典礼上，宣布了一个计划，帮助那些欧洲国家的战后建设。他说： ― 我认为，困难的一点是这个问题太复杂，报纸和电台向公众源源不断地提供各种事实，使得大街上的普通人极端难于清晰地判断形势。事实上，经过层层传播，想要真正地把握形势，是根本不可能的。‖

Thirty years after Marshall made his address, as my class graduated without me, technology was emerging that would make the world smaller, more open, more visible, less distant.马歇尔发表这个演讲之后的三十年，我那一届学生毕业，当然我不在其中。那时，新技术刚刚开始萌芽，它们将使得这个世界变得更小、更开放、更容易看到、距离更近。

The emergence of low-cost personal computers gave rise to a powerful network that has transformed opportunities for learning and communicating.低成本的个人电脑的出现，使得一个强大的互联网有机会诞生，它为学习和交流提供了巨大的机会。

The magical thing about this network is not just that it collapses distance and makes everyone your neighbor.It also dramatically increases the number of brilliant minds we can have working together on the same problem – and that scales up the rate of innovation to a staggering degree.网络的神奇之处，不仅仅是它缩短了物理距离，使得天涯若比邻。它还极大地增加了怀有共同想法的人们聚集在一起的机会，我们可以为了解决同一个问题，一起共同工作。这就大大加快了革新的进程，发展速度简直快得让人震惊。

At the same time, for every person in the world who has access to this technology, five people don’t.That means many creative minds are left out of this discussion--smart people with practical intelligence and relevant experience who don’t have the technology to hone their talents or contribute their ideas to the world.与此同时，世界上有条件上网的人，只是全部人口的六分之一。这意味着，还有许多具有创造性的人们，没有加入到我们的讨论中来。那些有着实际的操作经验和相关经历的聪明人，却没有技术来帮助他们，将他们的天赋或者想法与全世界分享。

We need as many people as possible to have access to this technology, because these advances are triggering a revolution in what human beings can do for one another.They are making it possible not just for national governments, but for universities, corporations, smaller organizations, and even individuals to see problems, see approaches, and measure the impact of their efforts to address the hunger, poverty, and desperation George Marshall spoke of 60 years ago.lunwen001.cn provided 我们需要尽可能地让更多的人有机会使用新技术，因为这些新技术正在引发一场革命，人类将因此可以互相帮助。新技术正在创造一种可能，不仅是政府，还 包括大学、公司、小机构、甚至个人，能够发现问题所在、能够找到解决办法、能够评估他们努力的效果，去改变那些马歇尔六十年前就说到过的问题 —— 饥饿、贫 穷和绝望。

Members of the Harvard Family: Here in the Yard is one of the great collections of intellectual talent in the world.哈佛是一个大家庭。这个院子里在场的人们，是全世界最有智力的人类群体之一。

What for?

我们可以做些什么？

There is no question that the faculty, the alumni, the students, and the benefactors of Harvard have used their power to improve the lives of people here and around the world.But can we do more? Can Harvard dedicate its intellect to improving the lives of people who will never even hear its name?

毫无疑问，哈佛的老师、校友、学生和资助者，已经用他们的能力改善了全世界各地人们的生活。但是，我们还能够再做什么呢？有没有可能，哈佛的人们可以将他们的智慧，用来帮助那些甚至从来没有听到过 ― 哈佛 ‖ 这个名字的人？

Let me make a request of the deans and the professors – the intellectual leaders here at Harvard: As you hire new faculty, award tenure, review curriculum, and determine degree requirements, please ask yourselves:lunwen001.cn provided

请允许我向各位院长和教授，提出一个请求 —— 你们是哈佛的智力领袖，当你们雇用新的老师、授予终身教职、评估课程、决定学位颁发标准的时候，请问你们自己如下的问题： Should our best minds be dedicated to solving our biggest problems?

我们最优秀的人才是否在致力于解决我们最大的问题？

Should Harvard encourage its faculty to take on the world’s worst inequities? Should Harvard students learn about the depth of global poverty … the prevalence of world hunger … the scarcity of clean water …the girls kept out of school … the children who die from diseases we can cure?

哈佛是否鼓励她的老师去研究解决世界上最严重的不平等？哈佛的学生是否从全球那些极端的贫穷中学到了什么 …… 世界性的饥荒 …… 清洁的水资源的缺乏 …… 无法上学的女童 …… 死于非恶性疾病的儿童 …… 哈佛的学生有没有从中学到东西？

Should the world’s most privileged people learn about the lives of the world’s least privileged?

那些世界上过着最优越生活的人们，有没有从那些最困难的人们身上学到东西？

These are not rhetorical questions – you will answer with your policies.这些问题并非语言上的修辞。你必须用自己的行动来回答它们。

My mother, who was filled with pride the day I was admitted here – never stopped pressing me to do more for others.A few days before my wedding, she hosted a bridal event, at which she read aloud a letter about marriage that she had written to Melinda.My mother was very ill with cancer at the time, but she saw one more opportunity to deliver her message, and at the close of the letter she said: From those to whom much is given, much is expected.lunwen001.cn provided

我的母亲在我被哈佛大学录取的那一天，曾经感到非常骄傲。她从没有停止督促我，去为他人做更多的事情。在我结婚的前几天，她主持了一个新娘进我家的 仪式。在这个仪式上，她高声朗读了一封关于婚姻的信，这是她写给 Melinda 的。那时，我的母亲已经因为癌症病入膏肓，但是她还是认为这是又一个传播她 的信念的机会。在那封信的结尾，她写道： ― 对于那些接受了许多帮助的人们，他们还在期待更多的帮助。‖

When you consider what those of us here in this Yard have been given – in talent, privilege, and opportunity – there is almost no limit to what the world has a right to expect from us.想一想吧，我们在这个院子里的这些人，被给予过什么 —— 天赋、特权、机遇 —— 那么可以这样说，全世界的人们几乎有无限的权力，期待我们做出贡献。

In line with the promise of this age, I want to exhort each of the graduates here to take on an issue – a complex problem, a deep inequity, and become a specialist on it.If you make it the focus of your career, that would be phenomenal.But you don’t have to do that to make an impact.For a few hours every week, you can use the growing power of the Internet to get informed, find others with the same interests, see the barriers, and find ways to cut through them.lunwen001.cn provided

同这个时代的期望一样，我也要向今天各位毕业的同学提出一个忠告：你们要选择一个问题，一个复杂的问题，一个有关于人类深刻的不平等的问题，然后你 们要变成这个问题的专家。如果你们能够使得这个问题成为你们职业的核心，那么你们就会非常杰出。但是，你们不必一定要去做那些大事。每个星期只用几个小 时，你就可以通过互联网得到信息，找到志同道合的朋友，发现困难所在，找到解决它们的途径。

Don’t let complexity stop you.Be activists.Take on the big inequities.It will be one of the great experiences of your lives.不要让这个世界的复杂性阻碍你前进。要成为一个行动主义者。将解决人类的不平等视为己任。它将成为你生命中最重要的经历之一。

You graduates are coming of age in an amazing time.As you leave Harvard, you have technology that members of my class never had.You have awareness of global inequity, which we did not have.And with that awareness, you likely also have an informed conscience that will torment you if you abandon these people whose lives you could change with very little effort.You have more than we had;you must start sooner, and carry on longer.在座的各位毕业的同学，你们所处的时代是一个神奇的时代。当你们离开哈佛的时候，你们拥有的技术，是我们那一届学生所没有的。你们已经了解到了世界 上的不平等，我们那时还不知道这些。有了这样的了解之后，要是你再弃那些你可以帮助的人们于不顾，就将受到良心的谴责，只需一点小小的努力，你就可以改变 那些人们的生活。你们比我们拥有更大的能力；你们必须尽早开始，尽可能长时期坚持下去。

Knowing what you know, how could you not?

知道了你们所知道的一切，你们怎么可能不采取行动呢？

And I hope you will come back here to Harvard 30 years from now and reflect on what you have done with your talent and your energy.I hope you will judge yourselves not on your professional accomplishments alone, but also on how well you have addressed the world’s deepest inequities … on how well you treated people a world away who have nothing in common with you but their humanity.我希望，30 年后你们还会再回到哈佛，想起你们用自己的天赋和能力所做出的一切。我希望，在那个时候，你们用来评价自己的标准，不仅仅是你们的专业

成就，而包括你们为改变这个世界深刻的不平等所做出的努力，以及你们如何善待那些远隔千山万水、与你们毫不涉及的人们，你们与他们唯一的共同点就是同为人 类。