检察官资格面试演讲稿

2024-10-01

检察官资格面试演讲稿（通用10篇）

检察官资格面试演讲稿篇1

关于2011年云南省法院、检察院系统考试录用工作人员资格复审、面试及其他工作安排的通知

文章来源：发布时间：2011年07月15日阅读次数：1862[ 字体：大中小 ]

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各位报考人员：

2011年全省公务员笔试后的调剂、确认及增补工作已于7月4日结束，根据《云南省2011年法检系统考试录用工作人员公告》，现对法院、检察院系统的资格复审和面试及其他工作安排通知如下:

一、资格复审

（一）时间

2011年7月27日前完成，具体时间由各州市法检两院政治部通知。

（二）地点

各州市面试组织单位通知。

（三）审核单位

由各州市法检两院政治部对报考本系统的考生开展资格复审。

（四）参加资格复审的考生

参加资格复审的人员为报考全省法检两院的符合资格复审条件的考生，也是能够登录资格复审确认表打印界面的考生，具体人员名单请从以下网址下载查看（省公务员局网站考试录用专栏）：

http://gwyj.ynhrss.gov.cn/readinfo.aspx?InfoId=521ece75f2134b419a4f8a658ca4bb8b

（五）考生须提供的材料

请对照招考公告及其所附的《报考指南》（含补充之

一、之

二、之三）提供相关材料，还需打印一式两份资格复审确认表，资格复审确认表可以登录报名网站下载打印，其余要求考生提供何种证明材料的相关文件可从以下网址下载查看（省公务员局网站考试录用专栏）：

http://gwyj.ynhrss.gov.cn/readinfo.aspx?InfoId=a00115fe5eea48f0b8578b783ac38744

如对户籍、生源地、民族等具体审核条件所需证明材料不清楚的，可询各地公务员主管部门。

（六）审核原则

资格复审是对报考人员所持证明材料与网络报名信息的一致性进行审核，若所持证明与招考要求不符，资格复审不合格。

（七）审核确认

资格复审合格的考生，审核单位须在其提交的《资格复审确认表》上盖章。《确认表》盖章后一式两份，一份考生持有，一份留存审核单位。

（八）递补

若遇证明材料与网络报名信息不符合的人员，该岗位所缺面试人员可在笔试最低合格分数线以上报考人员中按照岗位排名进行一次递补，并在面试当天进行资格复审，面试当天若递补人员的证明材料与网络报名信息不一致则取消该报考人员的面试资格并对剩余人员进行等额面试（如无人面试则取消该岗位）；无法递补的岗位等额开展面试，若岗位无人面试，则取消该岗位。

报考司法警察岗位考生，在资格复审合格后须进行体能测试。体能测试按照《关于印发公安机关录用人民警察体能测评项目和标准（暂行）的通知》（人社部发〔2011〕48号）文件执行。体能测试不合格者，取消面试资格，并可进行一次递补（递补办法参照资格复审进行）

递补人员名单由各州市资格复审组织单位公布，并负责通知递补人员。递补人员在面试当天进行资格复审。

二、面试

（一）时间

2011年7月30日（星期六）、7月31日（星期日）

7月30日上午9:00开始，7月31日结束。

每位考生的具体面试时间请向各州市面试组织单位查询。

（二）地点

各州市面试组织单位确定的地点。

（三）面试方式

司法岗位，情景模拟（法庭控辩）面试；非司法岗位，结构化面试。

（四）面试的程序和要求

1、参加面试的考生必须按照各州市面试组织单位规定的时间，于面试当日到各州市面试组织

单位确定的面试地点报到。

2、应试人员将由引导员从报到地点顺序引入候考室。应试人员面试当天必须携带本人身份证及经用人单位签章的资格复审确认表，由工作人员核对本人身份，并向应试人员宣布面试纪律、程序和其他有关注意事项，按报考部门和职位分别抽签，确定面试先后顺序，并由考生在《考生抽签表》签名确认。等候面试过程中需暂时离开候考室的考生，须在工作人员的陪同下前往。面试开始后，考生佩戴代码号由引导员引领到考场进行面试。

3、应试人员面试结束后，由工作人员带离考试区域。

（五）面试注意事项

1、考生在面试时不得穿着有行业特征的工作制服。

2、应试人员必须按规定的时间，于面试当天上午8:30前报到。面试开始后仍未到达报到地点的应试人员，视为自动弃权，取消面试资格。

3、应试人员进入面试候考室后，随身携带的资料和通讯工具，必须交给有关工作人员保管。将通讯工具携带进入面试考场的，视为违纪，取消面试资格。

4、应试人员进入面试室只允许报本人抽签号，不得以任何方式向考官透露本人的姓名及本人父母姓名，否则将对其最终面试成绩扣减5分。

5、应试人员进入考试区域后，应遵守秩序，服从工作人员安排。

6、考生面试时必须使用普通话。

7、按照回避有关的规定，考生可向纪检人员申请需要回避的考官予以回避。

8、面试结束后考生不允许带走题签和草稿纸。

9、考生在候考室、面试室内禁止吸烟。

10、违反规定的考生，视情节轻重，给予相应处罚。

（六）成绩公布

每天面试成绩当天在面试现场公布，最终全部面试人员成绩将在省人力资源和社会保障厅和省公务员局网站公布。

综合成绩 =（包含加分在内的笔试成绩／3 + 最终面试成绩）×0.5免笔试岗位考生综合成绩=（加分/3）×0.5+最终面试成绩

三、体检和考察

除司法警察岗位的其他所有岗位按照《公务员录用体检通用标准（试行）》、司法警察岗位按照《公务员录用体检特殊标准（试行）》开展体检工作。体检必须在公务员主管部门指定的定点医院开展。

相关体检标准也可从上述网站下载查询。

若出现体检或考察不合格的，根据综合成绩的岗位排名依次顺延该岗位面试最低控制分数线以上人员参加体检和考察（体检和考察各顺延一次）。

四、录用

（一）公示

体检考察结束后，各州（市）拟录用人员在本地网站进行公示。公示期为7天。

（二）办理录用手续

公示期满后，没有反映问题或反映有问题但不影响录用的，办理录用手续。

中共云南省委组织部

云南省高级人民法院

云南省人民检察院

2011年7月14日

检察官资格面试演讲稿篇2

新《检察官法》颁布实施前后，具备检察官资格的要求各不相同，1994年以前，干部身份的检察机关工作人员即可任命检察官法律职务。1994年以后，任命检察官法律职务要求学历必须是大专以上文化，检察干部任命法律职务，只要参加高检院统一组织的初任检察官考试就可。《检察官法》出台后，2002年首次确定检察官必须具备本科学历，必须参加全国统一司法考试，成绩合格者方能被任命为检察官。由于以上不同时期的不同要求，使检察干警接受学历教育、钻研法律业务的激情和紧迫性在不同时期都有不同的表现，因而也使现有的干警具备检察官资格存在结构性落差。

现在，检察机关高学历者多为年轻干警，法律知识理论较强但实践经验较差，多数干警还在为取得检察官资格而在司法考试的独木桥上苦苦探索；年龄大的干警由于较早就具备了检察官资格，因而学习动力不足，法律理论知识相对欠缺，直接限制了履职能力的发挥。

二、岗位锻炼的性质不同，使检察干警履职水平处于高低不均的状况

工作岗位的不同，从事法律业务需求的不同，干警履职能力就会有较大的区别。轮岗、交流到业务科室工作的时间少而短，是部分具备检察官资格的检察干警办案能力较弱的主要原因。长期在综合部门工作的干警，从事的都是综合性工作，缺少在办案一线的锻炼，一旦轮岗交流到业务部门工作，特别是年龄大一些的同志，适应能力、接受能力与年轻同志相比都要逊色得多，因而短时期内要迅速提高自身办案能力确实有点勉强。加之在综合部门工作的干警，轮岗交流到业务科室的机率与业务科室的干警交流到综合科室的机率要低得多，因此在法律履职方面的能力就有差别。

三、检察官准入制的设置过高，使检察干警跨入“门槛”具备资格的难度加大。

按照《检察官法》的要求，从事新时期检察工作的人员必须具备相应的法律本科学历和检察官资格，而要想取得检察官资格，只能通过国家统一司法考试这个唯一途径，目前国家统一司法考试的难度，录用率的偏低，严重约束了检察官准入的广度和深度。加之各级检察院对初任检察官的采用，按照德才兼并备的标准，采取严格考核的方法，从通过国家统一司法考试取得资格并且具备检察官条件人员中择优提出人选，致使大批工作在一线的干警既要为应付大量、繁重的事务而埋头工作，又要抽时间复习钻研法律书籍为早日具备检察官资格而苦学，这批虽不具备资格的干警在工作实践中多数都是各科室的业务骨干，由于不具备检察官资格，直接限制了他们在办案、出庭等方面的能力，履职资格与履职能力的差别就不言而喻了。

针对上述问题，检察机关必须采取积极措施，对检察官履职资格与履职能力问题加以认真研究，才能弥补当前在检察队伍形成的“代沟”，推动检察事业不断向前发展。因此，笔者建议：

一、建立机制，激发干警学习激情，以资格考试为平台努力提高检察官履职能力

认识是前提，机制是保障。为确保干警尽早地取得检察官资格这一系统工程的实施，各级基层检察院要对参加司法考试的干警在经费、时间、任用上应给予鼓励性的保障措施，形成学习文化知识的浓厚氛围，努力营造有利于学习成才、发挥聪明才智的良好环境，营造尊敬检察职业、尊重检察工作、争当检察人才的良好环境，促使检察干警热爱本职工作，刻苦学习法律知识，成为检察工作的行家里手，保持检察工作发展的良好势头，解决检察机关中存在的履职资格与履职能力不相适应的问题。在检察机关的竞争上岗时，应把工作实践作为竞岗的一项必要条件，作为衡量干警履职能力大小的前提，激发全院干警的学习积极性。坚持高起点，鼓励和培养高学历的复合型人才，以适应时代发展对检察机关的要求。

二、增强意识，培养检察干警强烈的责任感和使命感

检察官的责任意识不仅要从专业知识中吸取，还要从不断扩大知识面，关心党和国家的工作大局，懂得社会的“大事”“大道理”开始培养。检察官的职业责任感和使命感来自社会，服务于社会，社会的复杂性决定了检察工作的复杂性，如果检察官没有用广博知识武装起来的“复杂”头脑，就不能对社会形成深刻的认识，如果不具有一定的社会洞察力，就形不成维护社会公平正义的责任意识。因此，检察官不仅需要掌握职业所要求的专门知识，同时还必须掌握广博的综合知识，洞悉社会发展变化，倾心地关注国家和社会命运，承担起一份特殊的社会和历史责任。称职的检察官必须在履职能力方面，具有

政治家的责任和社会精英的见识，唯此才能真正适应时代和社会的要求，具备公平、正义、人权等基本素质。

三、适时引进、培养各类人才，为充实检察官队伍补充新鲜血液。

积极协调理顺地方与系统在人事管理上的双重管理关系，在检察机关人员紧缺的条件下，加强对现有人员的培训,采取分类培训的方法，着重对基层检察干警工作实践的技能培

检察官资格面试演讲稿篇3

组织协调能力是工作人员必备的基本质素，在面试中，这类问题的考查自然占有一定比例。但是大多数考生对这类问题的作答都很头疼，常出现作答思路混乱、流程不完整、重点不突出、详略不得当的情况，针对诸多情况，为大家做详细解析。中公名师张宏亮以教师资格考试结构化面试题目为例：

校长让你组织一次全校学生的出游活动，你将如何组织?

此题作答共分为四个部分：

1.明确目标：

组织出游，首先是为使学生释放压力，放飞心情;其次是激发学生的思维，从而萌发创新意识;再次是对学生潜移默化地进行自然教育;最后是激发学生爱心，增强审美。

2.制定方案：

根据主题确定形式，根据形式设置内容，根据内容统一流程;根据流程安排人员，结合天气情况确定时间，结合人数选择场地;结合人员、物品做出预算;综合一切情况制定应急预案。

3.落实方案：

前期：

a.发放通知及人员负责表;

b.人财物的统筹。人：教师对学生进行安全教育及文明教育;财：合理消费;物：准备活动器材、安全用具、联系车辆。

中期：

a.开展活动

b.组织饮食

后期：

a.清点学生人数，返回校园(低年级学生应由家长接回)。

b.建议学生写出自己的心得体会。

4.活动总结：

从活动内容设置的角度反思，是否符合集体性参与，是否调动起全体学生的积极性与主动性;

从活动流程制定的角度反思，是否有活动流程颠倒、学生秩序混乱等细节纰漏;

从活动结果的角度反思，是否达到活动预期，即是否做到寓教于乐、乐中施教，是否使学生身心得到舒缓、思维得到激发。

考生还要注意以下几个问题：

1.应答原则：坚持安全第一，兼顾素质教育，秉承环保理念。

2.活动重点：安全保障。

3.活动难点：乐中施教。

检察官资格面试演讲稿篇4

1．有人说机关工作讲程序和规则，要按规则办事，还要向领导汇报；还有人说这限制了创新，谈谈你的看法。

【解题思路】

1.分清面试题型：就现象谈看法类试题。

2.把握测评要素：综合分析能力、言语表达能力等。

3.整理答题思路：

（1）首先谈一下现象本身，表明观点。

（2）就现象展开分析，谈谈自己的理解、看法。

（3）结合自己应聘的岗位，引申开去，更进一步谈一下自己的理解。

【参考答案】

开始答题：

我认为应该辩证地来看待这个问题，首先机关工作讲程序和规则，俗话说“无规矩不成方圆”，即要遵守一定的法律和规则，这是社会运行的基石，是社会有序运转、人与人和谐共处的基本元素。离开这种纪律约束，我们很多人可能就会犯这样或那样的错误，我们的事业也可能会受到这样或那样的挫折。

但是我们也不能让这些规则限制了创新的发展。有时候也要勇敢的突破“规矩”的限制，坚持与时俱进、开拓创新。

创新和规则是辩证统一的，规则是基础，创新是发展；规则是创新变化的度，创新是规则限制范围内的创新。

结合我所应聘的工作岗位，如果在实际工作当我的个人意见与领导意见不一致时，遵守纪律、服从领导——这是工作的基本原则而对于自己的意见，也可以选择适当的机会，以委婉的方式向领导表达，与领导沟通。

总之，我认为在工作中要大事讲原则，小事讲方法，将组织的创新与规则处理好，将会更有利于工作的开展。

2．领导让你去偏远、条件艰苦的地区做普法工作，你如何开展工作？

【解题思路】

1.分清面试题型：组织类试题。

2.把握测评要素：计划组织协调能力、言语表达能力。

3.整理答题思路：

（1）准备阶段：了解普法活动要达到的效果、目的，制定普法工作的主题、内容、时间、地点、参加的工作人员等相关计划及应急预案。

（2）实施阶段：全程关注活动实施情况，并根据具体需要适时调整活动方案。

（3）总结阶段：活动全部结束后，对活动的效果进行评估，并据此写一份总结报告，把活动的具体情况汇报领导。

【参考答案】

开始答题：

（1）在开展普法工作之前要进行相应的准备工作，首先要清楚这次普法宣传工作的目的，是到偏远、条件艰苦的地区去进行普法工作，那里的人们对法律知识了解的不多，所以在准备阶段，制定普法宣传内容的时候要通俗易懂，以什么形式进行宣传，其次时间的确定、人员的确定、以及经费的预算等都要列出详细的计划。

（2）实施阶段：可以给他们放普法宣传片、在墙上画普法宣传画等具体形式来进行普法宣传，目的还是要通俗易懂，让他们易于接受。普法内容可以是计划生育法、和农民、农村相关的法律法规。

（3）总结阶段：工作结束后，要对这次普法工作的效果进行评估，针对在普法工作中出现的问题及时总结，以备日后开展类似的工作有所借鉴，并向领导汇报具体的普法工作情况。

3．在机场，你和同事错拿了别人的行李，你们将行李归还之后，别人还指责你，你怎么办？

【解题思路】

1.分清面试题型：压力类试题

2.把握测评要素：情绪控制能力、语言表达能力等

3.整理答题思路：

（1）稳定情绪

（2）进行解释沟通，消除误会

（3）吸取教训

【参考答案】

现在开始答题：

首先，我做事一贯细心认真，我想这种情况一般不会发生在我身上。如果真的发生题中的情况，我会先设法稳定双方的情绪，毕竟无论谁的东西被拿错谁都会着急，他指责我们也是可以理解的。

其次，我会心平气和的与他沟通，向他解释：我们错拿他的行李实属无意之举，而且，我们已经在发现的第一时间内将错拿的行李归还，希望能得到他的谅解。我相信，他是通情达理的，在明白事情的真相之后，会原谅我们的。

最后，我们会吸取经验教训，在以后的工作、生活中，更加细心。

4.领导让你去基层调研，当地领导让你向上级做虚假汇报，你怎么办？

【解题思路】

1.分清面试题型：应对压力危机类试题

2.把握测评要素：应变能力、综合分析能力等。

3.整理答题思路：

（1）表明工作中会坚持原则

（2）客观地分析情况

（3）进行沟通，解决问题

【参考答案】

现在开始答题：

首先，领导交代的任务是对我的信任，我会全心全力去完成好这个任务。在具体工作中，我将坚持实事求是原则，以及原则性与灵活性相结合的原则。

其次，对于当地领导让我向上级做虚假汇报，我会视情况对待：

第一种情况，如果当地领导让我做的虚假汇报，不是牵扯到原则性的问题，而且是本着他有利于其工作的开展，更好的完成组织交代的任务，最终对人民有利的话，我会协助他，以达到既不欺瞒领导又完成好工作的目的。

第二种情况，如果他的要求严重违反原则的，那么我会与其进行沟通，希望他能够改正自己的错误。我相信他会作出明智的决定的。

第三种情况，如果经过我的劝阻，他依旧一意孤行的话，我将如实汇报。

总之，作为一名公务员，他的工作关系着广大人民群众的利益，因此，我们要从人民群众的根本利益出发，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

2008山东青岛市法院法官职位面试真题

一、青岛市政府最近加快廉租房和经济适用房建设，加快筒子楼改造，受到市民热烈欢迎，请问你有何看法？

【题型解析】对社会现象的综合分析题

【考核能力】综合分析能力

【参考答案】

1.青岛市政府加快廉租和经济适用房建设，加快筒子楼改造，是针对当前的房地产市场情况，为满足人民群众利益所作出的决策，体现了政府执政为民的理念，因此会受到市民欢迎。

2．.随着我国经济建设的不断发展，城市化进程加快，房地产市场的发展也愈加迅速，而整个市场的运行、监管等方面还不够完善，随之带来的是城市越来越高的房价。对于中低收入阶层的群众来说，现在的房价已经远远超过他们的承受能力。在我们国家，房子是一个人、一个家庭生活的重要保障，因此，如何满足中低收入阶层的住房需求是我国政府一直非常重视的问题。

3.加快廉租房和经济适用房建设是我国政府结合国外经验和国内情况所指制定的决策。廉租房和经适房是政府专门针对中低收入阶层的情况，以较低的租金和房价为群众提供住房，由政府进行补贴来保障群众安居。筒子楼是我国在上个世纪的一种常见建筑，居住条件较差。加快筒子楼的改造，能够改善居民居住条件，提高居民的生活质量。

4．当然，要从根本上解决居民的住房问题，不仅要加快保障性住房的建设，还要从以下几方面着手：

（1）在保障性住房进行分配的具体操作中，要建立健全相关的机制制度，使保障性住房政策能够真正为低收入阶层服务，避免出现权力寻租的现象；（2）对于现在房地产市场的运营要加强监管，从土地出让、建筑过程、销售环节、融资情况等各个方面都要不断完善和改进相应的制度和规则，使房地产市场能在一个健康透明的环境下运行；（3）对房地产市场中部分为谋取暴利而违反法律法规的单位和人员，应严格依法惩处。

5．房地产业是关系到国计民生的重要产业，其发展牵涉到众多行业的发展。一方面具有市场性，另一方面由于房子是人民生活的基本需求，因此又具有公共性。如何规范其发展，是个非常复杂而又关系重大的问题。我国政府对此已经高度重视，相信假以时日，能够使房地产业健康发展，切实保障人民群众的住房需求。

二、上级领导要来你处视察工作，要到几家企业进行实地考察，让你组织你怎么办？

【题型解析】计划组织类

【考核能力】计划组织能力统筹安排能力

【参考答案】1.对下级基层单位的视察和考察，主要是为了深入了解、真实考察基层的工作情况，以及听取基层意见以供决策参考。

2.针对上级领导要来视察，一定要做好前期的安排工作。对此，首先，与领导进行沟通，明确视察的主题方向、主要内容和具体的时间安排。其次，根据视察的主题安排相应的行程，了解前来视察的人员数量、性别、饮食禁忌等以便安排食宿。然后，行程安排获批准后，将此次安排通知给要前去考察的企业，请企业安排相应的接待工作、人员安排以及材料准备工作。

3.在上级领导考察过程中，要切实做好联系、协调和宣传的工作，使考察能顺利进行。对一些突发状况要及时进行处理，向领导汇报。最重要的是要对上级领导的考察意见进行详细记录和深入学习。

4.考察结束后，对上级领导的考察结果和考察意见要进行后期跟踪，并将记录学习的结果进行整理分析，上报领导以供参考。将此次考察进行宣传，扩大影响力，树立单位的良好形象。同时对此次考察的组织过程中自己的工作经验和教训予以总结，以便日后更好地开展工作。

三、一次工作会议上，当你给下属单位布置工作任务时，大家都没有疑义，但当主持会议的领导中途离席时，大家纷纷向你提意见批评你，让你很难堪，你怎么办？

【题型解析】沟通协调类题

【考核能力】应急应变能力沟通协调能力

【参考答案】1.遇到题目中的情况，一定会有些难堪和委屈，但是要及时调整自己的心态，保持平和的情绪来认真应对。

2．认真倾听并记录大家的意见和批评，向大家解释自己布置工作任务的思路和想法，与大家进行互动沟通，采纳其中合理的意见，尽快地适当调整安排，尽量在领导回来之前完成调整。

3．如果在领导回来时，工作调整仍未完成，则根据此次工作任务安排的重要性来决定是否在会议上进行正式的讨论和调整。如果此次工作任务的布置不是非常重要，则要继续开始工作会议，使会议顺利进行。事后，再根据大家的意见进行调整。如果此次任务非常重要，则要在领导回来后，及时将情况向领导反映，进行自我检讨，调整会议流程，在会议上进行讨论并适当调整工作任务的安排。

4．会议结束后，对此次布置工作任务中反映出的情况进行总结。针对不足之处进行完善，形成良好的工作作风，避免类似事情的再次发生。

四、国家非常重视食品安全问题，现在对市场的管理也很严格，启动了“无公害食品工程”，但还是有一些未经检验的蔬菜流入农贸市场，请你对如何管理提出你的建议。

【题型解析】综合分析类题

【考核能力】综合分析能力

【参考答案】1.食品安全问题关系到人民群众的生命安全，“无公害食品工程”是我国政府为了保障人民群众利益而启动的。但未经检验的蔬菜流入农贸市场说明对市场的管理仍有漏洞，仍需要完善。

2．针对此现象进行明察暗访，到相关的农贸市场调查未检蔬菜的来源，逐步了解具体是在生产、流通到销售的哪个环节的监测存在不足之处，具体涉及到哪些相关部门，哪些法律条规。

3．结合调查原因加强管理。包括：（1）通过媒体宣传片、实地宣讲等方式加强教育和宣传，提高菜农、经销商和市场销售人员的食品安全意识和将蔬菜进行检验的主动性；（2）相关检验部门加大检验力度，根据调查结果扩大检验范围，完善检验流程，尤其对原先漏检的部分要补充完整；（3）完善相关法规，对销售未经检验蔬菜的人员或单位进行适当的处罚，对个别违反法律法规的人员依法处置；（4）对检验过的蔬菜贴上标注，使消费者能够辨别出所购买的蔬菜是否经过检验。

4．食品安全问题一直是我国政府非常重视的问题，虽然现在对市场的管理仍有不完善之处，但经过多方努力和不断改进，一定能使食品市场在健康安全的环境下运行，切实保障人民群众生命安全。

2010年湖南省法院面试真题：7月25日面试题

1、总理在湖南考察时对年青人说：年轻人要树立远大理想，脚踏实地，身处“此时、此地、此身”，要勇于实践，努力奋斗。对总理的这段话，你如何理解？

2、同科室的同事在工作上有分歧，经常发表不同意见，甚至发生争执。你应该怎么处理？

3、你向科室的科长提交了一份工作计划，但科长以你不熟悉情况为由予以否定。后来，这项工作出现了大的失误，造成了重大损失。局领导下来调查了解情况，请问你将如何向局领导反映情况？ 2009年四川政法干警法院系统面试真题解析(9月26日)

1、漫画题：大意是：面对群众呼声，部分公务员漠不关心，置之不理；而面对领导批示，阿谀奉承，立即办理。对此谈谈你的看法？你录用公务员后将怎么办？

【试题分析】这是一道综合分析类漫画试题，对于漫画题，考生首先应该从漫画中的文字入手，再结合漫画中夸张部分，才能准确把握题意，看到漫画背后所反映的问题。

【解题思路】首先，应结合漫画，提出漫画所反映的问题；其次，针对问题，展开充分的论述，要言之有理；最后，进行表态，升华思想。值得考生注意的是本题有两问，不要落下。

【参考答案】

从这幅漫画中，我们可以看出，在公务员队伍中，部分公务员还没有树立执政为民的理念，还没有树立全心全意为人民服务的理念，这对于我们建设服务型政府、和谐社会而言，是非常不利的。

最基层的群众是我党执政的社会基础的重要组成部分，也是我们政府服务的主要对象。我们常说，群众是我们的衣食父母，共产党员是人民的公仆。这些话说起来容易、做起来难。现在部分公务员不善于听取群众呼声，对群众疾苦置若罔闻，对损害群众利益的事情麻木不仁，不听民声，不解民意。动不动就把反映问题、提批评意见的百姓视为“刁民”，把群众通过民主渠道向领导提出质疑或依法维护合法权益视为“胡搅蛮缠”，避之唯恐不及。这是非常错误的做法，危害极大。

温家宝总理在全国“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”表彰大会，说过这样一段话：“人民满意”这四个字说起来简单，但做起来非常不容易。我们党和政府始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨，把人民满意不满意作为最高标准。今天受表彰的同志，虽然来自不同的地区、不同的战线、不同的单位，但是都有一个共同的追求，就是全心全意为人民服务；都有一个共同的目标，就是让人民满意。让人民满意，要求公务员对人民怀着深厚的感情，勤勤恳恳为人民工作。群众心里有杆秤。群众在我们心中有多重的分量，我们在群众心中就有多重的分量。只有我们做得让群众满意，群众才会对我们满意。

这就告诉我们，作为公务员，一定要把群众的立场作为根本政治立场，把群众呼声作为工作第一信号，及时掌握群众的所思、所想、所盼，激发群众的创造活力、尊重群众的首创精神、重视群众的合理诉求，多办顺民意、解民忧、增民利的实事。一定要把人民满意作为追求的第一目标，切实把群众的呼声作为第一信号，把群众的要求作为第一选择，把群众的满意作为第一标准，努力提高为人民服务的各项工作能力，以此提高政府的执行力和公信力，树立让人民满意的良好形象。

假如我被录用为公务员，在以后工作中，我要努力做到以下三点：

一、做勤奋学习的模范。努力学习宪法和法律法规、党和政府的方针政策、各种专业知识，坚持依法行政和依法办事，自觉践行科学发展观，提高为人民服务的本领。同时，还要注重在实践中学习和锻炼，增长才干。

二、做努力工作的模范。在工作中，深入实际，了解情况，解决问题。要有战战兢兢、如履薄冰、如临深渊的忧患意识，精心把改革和建设的每一件事情做好，及时为群众排忧解难。让人民放心，让人民满意。

三、做清正廉洁的模范。努力做到进不失廉，退不失行，一身正气，两袖清风，坚决同腐败现象作斗争，树立清正廉洁的良好形象，做人民满意的公务员。坚持与时俱进、改革创新，坚持德才兼备、以德为先，牢记党的根本宗旨，以让人民满意为标准。努力做一名政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的公务员。

2、电视剧[绝密]叙述的是建国初期一个解放军小分队，带领一队士兵执行绝密任务，因绝密活动，队长不能告诉队员，被队员误解，队员甚至要求上级解除队长职务，如果是你，如何处理工作和战友之间的关系？

【试题分析】这是一道人际关系类试题，面对工作和友情的冲突，如何处理。考查考生的人际交往能力，处理工作中矛盾冲突问题的能力。

【解题思路】首先，破题表态，强调战友情感的真挚；其次，提出自己处理工作和战友之间关系的看法；最后，进行总结，拔高升华。

【参考答案】

“战友！战友！亲如兄弟，革命把我们召唤在一起，你来自边疆，我来自内地，我们都是人民的子弟……”诗一般的歌词把战友间的情感唱得淋漓尽致。

生活上我们与战友是兄弟关系，工作上我们与战友是同志关系。如何处理工作和战友之间的关系，我有如下看法：

一、积极有效的沟通。工作永远是第一位的，为了完成某一项任务和工作，需要战友们荣辱共进，患难共存，需要大家齐头并进，荣辱与共。不可避免，工作中，由于缺乏沟通和沟通不畅，我们和战友之间容易出现隔阂和误解，造成战友关系紧张，不利于工作的有效开展，部队的战斗力也由此而削弱，从而影响部队的全面发展。战友之间的有效沟通极为重要，沟通畅通了，工作任务才能完成的好。

二、尊重战友。在人际交往中，自己待人的态度往往决定了别人对自己的态度，因此，若想获取他人的好感和尊重，必须首先尊重他人。和战友的相处也是如此。与战友建立密切的关系，必须彼此尊重对方，以诚相待，互相帮助，才能共同进步、共同发展。

三、积极融入集体。部队是一个锤练人才，培养综合型人才的有机平台，为了完成共同训练科目，完成各项任务，需要战友之间的配合、理解、谅解、信任和支持，不能唱“独解戏”。只有积极融入集体，与战友摸爬滚打，患难与共，才能建立深厚的友谊，共同完成神圣的职责和使命。团结出战斗力，是不变的真理。作为战友，能在一起工作，一起生活，是人生中难得的机缘，应该百倍珍惜。我会和战友们携手同行，以团结协助的祥和关系，努力建设好连队。

3、著名经济学家茅XX说：经济适用房不如廉租房，因为经适房会造成腐败以及效率低下，对此你怎么看？

【题型分析】综合分析题中的社会热点题，本题主要考察的是考生对社会现象以及社会问题的关注程度，是否了解政府工作。通过考生的回答来了解考生认识问题看待问题的深度广度，了解考生分析问题能力，思辨能力等。

【解题思路】解决本题的关键在于首先要解释说明什么是廉租房，什么是经济适用房，其次要通过对比来论述两者之间的异同，通过比较来说明经济学家的观点是否正确，最后对于廉租房和经济适用房还要提出几点建议，保证这项民生工程能够顺利的实施下去。

【参考答案】经济适用住房是指已经列入国家计划，由城市政府组织房地产开发企业或者集资建房单位建造，以微利价向城镇中低收入家庭出售的住房。目的在于解决城市中低收入群体购房困难的问题。廉租房是指政府以租金补贴或实物配租的方式，向符合城镇居民最低生活保障标准且住房困难的家庭提供社会保障性质的住房。廉租房的分配形式以租金补贴为主，实物配租和租金减免为辅，目的在于解决城镇低收入住房问题。

两者比较来看，经济适用房房主要存在的问题在于政府开发建设经济适用房,是使中低收入者能够买得

起、住得上而实行的一项重要政策。但是,在经济适用房的销售中，部分高收入者却进入了购房者行列。以北京为例，据北京市开发办提供的信息，北京自1998年推出经济适用房以来，购房者中有84%属于中低收入家庭，16%则属于高收入者。造成这种现象的原因是多方面的。其一，由于房地产开发企业销售机制不完善。某些房地产开发商按政府规定开发完经济适用房后，不顾政府的有关规定，将经济适用房敞开卖，致使部分高收入者也成为经济适用房的拥有者。其二，由于我国对居民高、中、低收入线划分不十分明确所致，以前所规定的标准与现阶段实情已不再相符。目前对高、中、低收入的划分标准是较为客观的。然而，随着社会的发展，各个地区划分标准也不应一致。这样的情况下可能在程序或者实际操作过程中导致腐败，降低效率。同时在实际的操作过程中，由于许多地方的经济适用房政策中，没有对经济适用房的建筑面积作出严格而明确的上限规定，许多开发商为了得到更多的经济利益，往往把经济适用房建得很大，以此来降低成本，以至于目前市场上有的经济适用房建到了150多平方米、200多平方米，几乎成为“豪宅”。这样大面积的住宅低收入群体依然购买不起。导致了经济适用房在某种程度流于形式，没有达到真正解决人民群众住房难的问题。对于廉租房于经济适用房不同之处在于经济适用房房源为新建住房，而廉租房房源多样化，包括新建住房、空置楼盘、改造危房、老旧公房等。廉租房只租不售，而经济适用房用于出售。廉租房面向城市特困人口出租，只收取象征性的房租，这样可以减少中间环节为了利益一些富人购买廉租房谋取利润，减少了腐败也能够切实的解决人民群众住房难的问题，但是廉租房也是存在一定的问题的廉租房制度建设由于责任不清、资金来源缺乏等问题一直没有实质进展。对于地方政府而言，廉租房建设无益于财政和政绩。特别是在土地出让招标拍卖的今天，廉租房建设会减少土地出让金收入，该收入在某些经济落后地区政府的财政收入中，甚至占了一半以上。对于房地产开发商而言，由于无利可图，故反应冷淡。

对于解决人民住房问题，保证人民群众的基本生活需要，政府需要在现行的经济适用房的基础上加强规范，减少中间利益环节，明确细则针对开发到销售到使用一系列规范。对于廉租房也要加大推广力度，加强政策性的帮助，相信能够缓解人民群众购房住房难的问题。

河南法检面试真题

1、你认为你应聘这个岗位的优缺点有哪些？

2、如果你是信访办的工作人员，让你接待因为发生意外而情绪激动的上访者的家属，请问你如何处理？

3、让你组织一次老干部旅游活动，如何组织？

4、对应聘职位的认识

5、如果你被录取成为一名公务员，你将如何展开工作？

2006年河南省法院系统面试真题

1、现在社会上都说司法不公，你为什么还要报考法院？

2、你正准备登机去北京出差，家里来电话说母亲病危，怎么办？

3、你多年不见的同学，有案件上的事找你，如何处理？

检察官资格面试演讲稿篇5

2010年河南省法检系统考试面试名单将于近日公布。对河南的法检考生来讲，真正激烈、紧张的考试——河南法检面试就要到来。为了帮助法检考生把握今年面试趋势，了解2010年考情政策变动，gk51论坛特为广大考生准备法检面试真题精选及详细解析。

1、有女大学生说“找得好不如嫁得好”，原因是当今就业压力过大。面对这样的想法，你有何看法?

【解析】出现这样的言论，不仅仅是因为当今大学生就业压力大，同时也因为人们在经济高速发展的过程中对物质的需求越来越高，尤其是当代年轻人。

第一，这一方面体现了我国经济高速发展过程中大学生就业工作能力跟不上发展的节奏，使很多大学生对人生观、金钱观、价值观发生了改变，有女大学生说“找得好不如嫁得好”，这不仅仅是个别女大学生的想法，也是很多大学生对自身价值观念变化的一个体现。在我们的大中专、大学等教育环节中增加对大学生的价值观培养，增加就业技能培训，从根本上解决问题。

第二，当前就业压力大，但并不是没有工作可做，而是内因和外因同时制约，大学生缺乏良好的就业心态，期望值过高，而自身学习知识未能通过实践去应用到实际工作中去，总想找和自己专业对口的工作，脱离现实。大学生应该树立一种自力更生，勇于拼搏的精神，先就业再择业，同时不断加强自身素质能力的提升，以获得更好的工作机会，从而实现自己的价值。

第三，很多企业只顾及自己的短期利益，而忽视企业的社会价值，拒绝招收女大学生就业。针对这一现象，一些地方政府也在做出努力，一方面鼓励企业接受应届女大学生，摒弃对女性的就业歧视;同时专门为女大学生开设专场招聘会，切实为女大学生解决就业问题，体现出政府对女大学生群体的关爱。

2、目前社会上常常出现“早产文书”，文书上的时间比立案时间还早，引起社会各媒体和群众的质疑。然而却又一次出现“早产文书”。作为一名司法机关干部，要你针对此事件做个解释，你会怎么处理?

【解析】早产文书有损于法律的尊严，制作判决书必须遵循“以事实为根据，以法律为准绳”的原则，不让庭审只是“走过场”，对于再次发生的“早产文书”事件，我们需要进行一个充分而审慎的调查，采取上级调函和暗访等形式，力求把此事件调查清楚。

在事件调查清楚之后，如果不是法院部门的早产文书，而是案件当事人和社会媒体的不正确理解。那么，作为一个司法机关干部，有责任也有义务对媒体澄清此事，向媒体和群众宣传相关的法律法规常识，维护国家司法行政机关形象，维护群众对司法机关的信任程度。

同时进行反思，这也反映了一个问题，我们法官在平时依据诉讼程序的时候，缺少了必要的向社会、群众的公开，或是其他方面缺少了和当事人的沟通，以致引起了这种误解，如果是这样的话，要以此为鉴，在工作的同时，也要注意法律宣传，维护好法律的形象。

如果调查结果证明这次真的是“早产文书”。我们就不能回避问题，我会通过媒体告诉群众，这件事情我们一定会追究到底，对于相关的人员按照我们的法律、规章等予以处理，并会把事件处理的情况予以公布。以实现公众有对我们的司法部门监督权利。

我会对涉案人及群众进行道歉，这是我们个别的法官没有责任心的一种表现，对于他们所造成的损害，我们会尽力弥补，如果是法官的过错的话，可以按照相关的国家赔偿法告知当事人可以申请赔偿诉讼。同时，以此为契机，将司法部门的公正、严明、谨慎的形象展现给广大群众。司法诉求是保护群众的最后一道屏障，所以，我们一定会守好这道底线。既然百姓对我们寄予希望，我们就不能让百姓失望。

在解释之后，我会详细地做一个调查，为什么我们司法机关会出现这种文书早产的现象?然后会在加强法官职业教育，在完善制度和相关法律等方面写出可行性对策上报给领导，坚决杜绝“早产文书”事件的发生。

3、奥运会在我国召开，对中国有什么影响?

【解析】奥运会是世界上体育项目集锦的一项重大的盛事，能够举办奥运会，体现了我国的综合国力已经达到一个新的水平，得到了全世界的认可和肯定，有着重要的意义。

奥运会是一场体育盛会，是各国运动员之间的一场体育竞技;它也是一场规模宏大的综合文化展示盛会，是让世界了解中国的一次友谊盛会，为中国更好地走向世界提供了良机。

2008奥运会是一场人文盛会，突出了人文奥运会的理念，表现奥林匹克的精神，倡导人们陶冶情操，实现人类身心和谐发展，展示精彩纷呈的多元文化，展现中华儿女和谐至美的优良传统。对于我国人民更增加了民族自豪感，增加了对国家的认同和热爱，为我们是中国人而感到骄傲。

奥运会带来中国经济的发展契机，从1999年北京奥申委正式成立到2008年奥运会圆满结束，这10年将会出现前期的“人人盼奥运”和后期的“人人都是东道主”，全民支持办奥运的祥和局面，而这10年正是我国经济结构战略调整的重要时期，在这一时期主办奥运会无疑将结构调整，经济发展提供一个良好的社会环境。同时，奥运促进了中国经济和国际接轨，促进中国整个的开放，促进我们整个观念的提升，促进我们竞争意识的加强，促进整个社会的发展。

奥运会扩大了我国的消费市场，奥运会的拉动作用十分显著。从而对旅游消费形成巨大的拉动作用。此外还创造了大量就业机会，筹办奥运会7年内需投入大量劳动力，因此，奥运会一定程度上缓解了我国，特别是举办城市失业人口压力。

另外奥运会的成功举办，提升了我国信息、传媒等领域的的发展速度;为良好的外交格局铺垫了道路;使首都北京的综合建设发展到前所未有的程度，等等。综上所述，北京奥运

会必将对我国的政治、经济、旅游等各个方面形成深远影响，为我国以后与世界更全面地接轨和同步发展奠定坚实的基础。

4、现代人都抱怨时间紧张，你遇到时间紧张的情况怎么办?

【解析】伴随着经济社会的发展，生活节奏的加快，很多的人，都有一种感觉，那就是时间不够用。它也使很多的人，感受到了对生活的无助和困扰，那么怎样才能摆脱这样的困境，以更加饱满的情绪迎接未来工作的挑战呢?那我们就应该追本溯源，找到造成时间紧张的原因是什么。不难分析，造成时间紧张的原因大致有几下几种：

(1)很多人对自己工作的定位不清晰，什么都想学，没有针对性。针对此原因，应该从以下方面入手：第一，对工作有一个乐观积极的态度;第二，对自己本身的素质以及所从事的工作有一个清晰的定位;第三，打消浮躁情绪，脚踏实地，摆正心态，找到自己的弱项，有针对的学习。

(2)由于职场竞争压力的增大，每个人都很努力，为了使自己能在岗位上有更为出众的表现，不得不加班加点的工作。第一，这是我们现在很多人不得不面对的现实，我们不能逃避的关键是正确的面对;第二，不要给自己施加过大的压力，在体力和精力允许的范围内，尽自己最大的努力工作;第三，不要为工作所累，关键是找到合适的方式和方法，把工作看成是一种乐趣。

(3)伴随着知识经济时代的到来，工作本身为我们提出了更高的要求，这就要求我们在努力工作的同时，还要不断的汲取知识营养，不断的完善和提升自己，这也是人们觉得时间不够用的原因之一。第一，既然我们生活在这样一个时代，那么就应该努力的适应这个时代的要求，而不要有任何的抱怨;第二，不能因为学习，耽误了自己的本职工作，而是让工作和学习相互促进，和谐共生;第三，应该利用更多的业余时间来学习，毕竟竞争是残酷的，就业压力又很大，因此，我们必须端正态度，找到一个，学习和工作的良好的平衡点，既不耽误工作，又能多学习。

(4)有一部分的人，由于业务不熟练，工作效率不高，导致不能按时完成本职工作，感到时间不够用。可能产生时间紧张的原因很多，而对我自己来说，这一点是最可能造成我时间紧张的原因。如果现实中出现这种情况，我会从如下方面入手：首先，不能手忙脚乱，而是静下心来。其次，从原因入手。通过加强业务知识的学习，使自己逐渐对本岗位的业务有一个充分的了解和认识，并且上升一定的高度。再就是，加强业务的熟练程度，可以通过反复练习，找到适合自己的行之有效的工作方式，不断的提高自己的工作效率。进而使自己在较短的时间内做更多的工作。还有一个方面就是，要对自己制定一个短期和长期的时间计划表。具体到每一天，每一小时，不断的充实自己，细化工作的流程。

教师资格面试问题篇6

在班级中，不免会出现因先天条件不好而受到嘲笑排挤的弱势学生群体，如果不及时解决，可能会引发学生的心理问题。作为老师，若出现上述情况，我会积极解决，为学生健康成长创造条件。

首先，心理疏导。对于受嘲笑的学生，我会单独约他在轻松的氛围中详谈，首先表扬和鼓励他在课堂上的积极表现，同时帮助他克服心理压力，想办法克服和缓解口吃问题。

其次，班风营造。找到班干部了解具体情况，并针对个别嘲笑的学生进行批评教育，使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。随后召开以“团结与尊重”为主题的励志班会，使学生真正树立尊重他人的意识。

总之，每个学生都是一个鲜活的个体，老师应做到“因材施教”，让他们健康快乐的成长。

2.两位同学，一个平时表现较好，一个平时表现不好，有一天表现不好的同学表现好了，老师奖励他，另一个同学觉得老师偏心，为什么平时我表现这么好老师都不奖励我，老师该怎么做？

教师资格证面试万能篇7

各位评委老师，上午好，我是_____号考生。说课：

今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。教材分析：

本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节。

1、本节课分____个部分内容，分别是：___________________

2、本节课贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)

3、本节课联系了________和_________，在以后学习______具有重要意义。

4、本节课是在学习______的基础上，进一步学习___________的关键。

(以上4条，灵活运用，不用全部说上就行。可以参考序言中的句子，主要是说学习本节课的意义)，接下来说一下本节课的教学目标。教学目标

1、知识目标：只要说出本节课要讲的知识点，也是重点难点就行

2、能力目标：通过讲练结合，培养学生处理、解决问题的能力;分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力;通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。(根据需要选择能力目标)

3、情感目标：培养学生认真、细致的学习态度;通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习的热情。

(对于教学目标，因为时间短，不一定要分成这三个目标，只要说出3点就行。当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本节课的重点与难点，对于重点、难点，依然是说出本节课的内容就行，可以参考本节课的题目和各部分的标题)那么，究竟应该怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法和学法。教法：

1、范例结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。

2、教师精讲、学生多练，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。

3、采用类比法，引导学生发现问题，自主学习，从而体验到独立获取知识的喜悦感。

4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。

(根据需要任意选取教法。2-3个就行。根据时间自行安排。)学法：

1、主动学习法：举出例子，提出问题，让学生在获得感性认识的同时，教师层层深入，启发学生积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力。

2、反馈补救法：在练习中，注意观察学生对学习的反馈情况，以实现“培优扶差，满足不同。”

最后我们说一下本节课的教学过程：

本节课在多媒体教室进行，所需教具是教师机---学生机、投影仪、黑板、等。我将本节课分为三个部分。

用约5分钟时间进行导入部分，主要是复习和引入新课。

用约20分钟时间进行正体部分。主要是通过讲练结合的方式完成对_____、______、______、________几部分的学习。

最后，用约5分钟的时间进行尾声部分，主要是小结和作业。或者说是，对本节课进行总结以及布置作业。备注：

(1)、关于讲练结合，如果是理论课，练就表示做习题，如果是操作课，就表示上机实际操作

(2)、我是按一节课40分钟分配，待考证。

(3)、大概模式是这样的，你根据时间要求自行取舍吧。

(4)、声音一定要大，语速不能太快。对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的词汇要突出。但是，不要板书，浪费时间。

(5)、注意，偶尔要看一下评委，眼神交流。最后要说“说课完毕”

对于试讲，引出这节课，之后顺手把本节课的题目写黑板上。要用力写清楚。

如果觉得整节课讲不完，你可以说我今天主要讲____几部分。因为没有学生,所以讲的不要太散,要有思路.如果能显出你跟学生交流的过程就显一次,不然的话,就直接讲自己的。

试讲完毕。

答辩如果是评委直接提问，简单想想回答即可。

如果是给你纸条自己看，你就不要读题了，思考半分钟，说首先我来回答第一题。

教师资格证面试教案篇8

课

纸

一、题目：

二、课时：

三、教学目标（三个目标）

1、知识与技能：（理解、初步理解、掌握、）。。。

2、过程与方法：（让学生经历。。感知。。归纳。。）

3、情感态度与价值观：（使学生感受学习。。的重要性，增强。。的积极性）

四、重点难点

教学重点：教学难点：

五、教学方法与教学用具

方法：让学生通过观察、类比、思考、交流、讨论，发现。。

用具：多媒体平台，投影仪

六、教学过程（板书完整）

1.导入新课

2.把教学大标题小标题按1、2、3等写下来

七、总结与反馈：

八、课后作业：

教师资格面试试讲技巧篇9

招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出不谦虚的态度。因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。人无完人，课无完课。无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求，态度决定一切。

二、重点突出

讲课内容要有重点，这是基本要求。应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。有的应聘人员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。

文章不要讲得太多，在于精而不是多。有些老师对文章学有些研究，结果分析课文时非常注重对文章形式方面的解剖，比如修辞、写作手法、文章特色、前后钩连照应、描写分类、表达手法分类及运用、文章鉴赏方法等。这些东西不是不可以讲，而不应是课堂的重点。试讲者要注意试讲过程中出现此类问题。

三、内容务实

试讲者中有很多是刚从学校毕业的硕士和博士，因为平时听惯了大学教授的讲课，而习惯于这种授课方式，如果在试讲之前没有接受授课指导，及容易在试讲过程中出现保留大学老师讲课风格，忽视听课对象需求的情况。大学的授课风格与小学、中学的授课风格有很大的不同，如果试讲者的讲课内容侧重扩大知识面或是就一个问题深入讲解太多，都是不合适做小学或是中学老师的，试讲是很难通过的。

无论面试条件是否要求是硕博学历，试讲者在讲课过程中都要注意讲课内容务实这个问题。试讲者在突出课文重点的同时需注意深入理解课文，讲课内容既要有深度，又要切合学生的实际需要。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，废话尽量少讲或不讲。深挖课文的同时，最好对课文的思想内容有独到的见解，这是最难，最重要，也是最能体现试讲者水平的地方。

四、师生互动

试讲与学生互动的环节是必不可少的。教师在课堂上调动学生的积极性、提高学生学习兴趣是衡量教师的一个标准。试讲者在互动环节要注意角色的把握，试讲者主要是发挥启发、引导学生的作用，而互动环节要以学生为主体，通过互动最终使学生达到充分理解课文重点内容和新课标要求的目的。

五、重视仪表