“聪明”历险记作文（通用15篇）
“聪明”历险记作文 篇1
一个早晨，阳光普照，小猪聪聪和明明去森林探望他们的老朋友野猪。
到了森林，聪聪和明明迷路了。
他们看了很久地图，还是没有找到该走的路。忽然，大灰狼出来散步了。他猜出了聪聪明明的处境，就装出和蔼可亲的样子，说：“要我帮你们什么忙吗？”聪聪和明明不知道这是大灰狼的诡计，就跟大灰狼走了。
走了好长好长时间，聪聪和明明才发现大灰狼在绕圈子，一直绕到大灰狼家。
可是，这一切都明白得太晚了。
大灰狼巴聪聪和明明绑在了两根大木头桩上。正好，大灰狼发现家里的葱没有了，就出去买葱去了。而野猪发现外面有动静，就出门一看，啊，老朋友聪聪和明明被大灰狼绑在了树桩上，野猪连忙跑进大灰狼的家，对聪聪和明明说：“谢谢你们来看我，不过下次你们千万不要再听信大灰狼的话。”野猪把聪聪和明明松了绑，待他们到自己家里。
他们就在森林里度过了一个愉快的下午。
考场作文：老实与聪明 篇2
甲：老实就是实诚、忠厚，聪明就是机制、敏锐。
乙：老实和聪明一个人可兼而有之。
丙：老实是另一种聪明，聪明不一定是真聪明。
自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。
点 拨
审题时，首先要抓住关键短语“学会做人”，而“学会做人”，就联系到做事，这样“老实”与“聪明”就不是停留在对“人”的层面泛泛的评价上，而是通过 “事”来评判“何为聪明”，如此，思路就打开了。可以写任何事情，能跳出作文设计的陷阱——只围绕“老实”和“聪明”行文。本则材料作文现实性和思辨性较强。同学们可以引用的材料很多，只要打开思路，做好扣题，写起来不会是难题。参考立意：1.聪明的最高境界就是老实，诚信可赢天下。2.聪明和老实是两种迥然不同的处事风格，聪明可以帮助自己和别人认识世界，锐意进取，老实诚信可以使人际关系和谐融洽，巧妙处理好二者关系，可以使一个人的生活和事业更加美好。
若老实与聪明兼具
当鱼与熊掌冲突时，可舍鱼取熊掌也;当生与义矛盾时，可舍生而取义也;然而当老实与聪明相并时，应兼而有之，因为两者兼有乃人生一大智慧。
老实是实诚、忠厚、专一，并不是傻里傻气一根筋;聪明是机智、敏锐，而非偷奸耍滑。老实是一个人的做事原则，不可丢弃;聪明是一个人的做事方法，亦不可丢弃，唯有二者兼而有之，才是最佳的处世智慧。
老实与聪明兼有决定了一个人的品性，是人能够健康发展的前提。荀子曰：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”蚯蚓可谓老老实实，踏实专一，同时这种老实兼有聪明，因为它选择了最有效的方法，灵活出入于埃土和黄泉之间。它老实的做事原则加上它聪明的做事方法，成就了自己的可贵品性。
老实和聪明兼而有之，可以成就自己的事业。古之成大事业大学问者，无一不是兼有老实和聪明的人。楚汉相争，刘邦率先入关，老实地遵守怀王与诸将的约定，准备做关中王。不料项羽欲挥师入关，形势危急之下，刘邦聪明地运用张良之谋，化险为夷，为他夺取天下保存了实力。为什么刘邦能够化险为夷，最终战胜强大的项羽呢？因为刘邦兼有老实和聪明，顺利时老实地步步为营，失利时聪明地化险为夷，最终使自己的事业走向成功。
然而，并不是所有人都懂得兼有老实和聪明的道理。他们要么把自己封闭在老实里，愚笨痴妄;要么拥有聪明而恃才放旷，妒贤忌能，甚至干一些违法乱纪的勾当。愚公移山其精神固然可嘉，然而不是太过老实了吗？假如愚公直接走出大山，不是更有效果吗？荆轲不是太过老实了吗？假使荆轲能够等到自己的朋友一起驱车刺秦王，也许历史会重新书写吧？只拥有老实不懂得聪明不可以，同样只拥有聪明而不脚踏实地，韬光养晦，下场也是令人叹惋的。杨修死于聪明，传笑千古;周瑜妒贤忌能，吐血而亡;关羽自恃聪明，败走麦城;项羽师心自用，自刎乌江;周某违法乱纪，锒铛入狱……这些不都是聪明人吗？看来，不懂得老实和聪明兼而有之的道理，事业往往会遭受挫败，甚至身家性命不保。唯有二者兼而有之，才是真正拥有了大智慧。
总之，我们唯有兼有老实与聪明，才能处理好学习、工作和为人，才能肩负起推动国家的发展、民族的振兴这一庄严而伟大的历史使命。果真如此，乃我辈之幸，国家民族之幸！
由鱼与熊掌和舍生取义引申到老实与聪明，既是一个翻转，抓人眼球，又开宗明义，点明主题。
就什么是“老实”和“聪明”加以具体阐释，巩固论点的基础，为下文的论证打好基础。
引用荀子《劝学》中的相关文字来论证支撑自己的观点：老实兼具聪明，成就可贵的品行。
灵活运用楚汉相争的故事，来说明老实与聪明兼具，能成就自己的事业。所选事例大家都熟知，运用到论点上过渡自然，令人信服。
话锋一转，反弹琵琶，从不懂得兼具老实与聪明的人会遭遇怎样的人生滑铁卢来进行反向论证，从而证明刚柔相继，老实与聪明二者兼而有之，才是拥有的大智慧。
文末点题，我们唯有兼有老实与聪明，才能处理好学习、工作和为人，才能肩负起推动国家的发展、民族的振兴这一庄严而伟大的历史使命。上文论证合理，论点的成立也就水到渠成了。
点评 本文有三特点：一是贯串全文、令人信服的辩证思维;二是精选例证，用荀子的蚯蚓说，刘邦与羽的楚汉相争以及愚公移山、荆轲刺秦王等一系列论据分别论证兼具老实与聪明可以成就可贵的品行，伟大的事业，拥有真正的智慧，给人启迪;三是思路严密，结构严谨。运用"总一分一总"结构，都显示出作者较高的谋篇水平。
聪明反被聪明误作文 篇3
一天，狐狸兴高采烈地拎着一袋“贺礼”去拜访老虎，心想：只要让老虎和狮子相斗，我就可以在这大森林里“耀武扬威”了。狐越想越觉得开心，不一会儿就带着“贺礼”来到了老虎家。老虎见到狐狸来越发觉得高兴，心想：这狐狸上次让我在这森林里失了威信，我还没去找它呢，它到自己来了。
“大胆狐狸，上次你欺骗了我，该当何罪?”老虎傲慢地说。
“老虎大王，请息怒。这次我特地带礼物前来赔罪，并恭喜大王成为森林的统治者。”狐狸笑容满面地说。
“你手上拎地是什么?”老虎疑惑地问道。
“哦，这是巧克力，据说吃了它就像是来到了仙境，这是小动物们准备献给狮子大王的，我想让您也尝尝。”狐狸狡猾地说。
“什么狮子大王，我只不过不在森林几天，狮子就趁火打劫，在森林里称大王，胆子可真大，亏我还把他当兄弟。”老虎气急败坏地说。
“是啊大王，狮子胆子可真不小，咱们要好好地教训教训他，不然的.话，迟早有一天狮子要爬到大王的头上来。”狐狸奸诈地说。
话音刚落，狐狸就找了一个理由逃离了老虎的家。匆忙地赶到了狮子的家。
“狮子大王，据可靠消息说，老虎那个奸诈小人到处说您的坏话还要带兵来攻打您，您要做好准备啊。”狐狸假惺惺地说。
狮子想：我向来和老虎哥哥很要好，它怎么可能说我坏话呢?
倒是那个狐狸向来奸诈狡猾，它很有可能想挑拨我和老虎哥哥的关系。
“狐狸啊。”狮子说“你先回去，我马上找人商量对策，准备攻打老虎。”
“那我们就此别过。”话音刚落，狐狸就告别了狮子。
狮子见狐狸一走，马上派人告知老虎，千万别上了狐狸的当。
老虎得知后，马上派人将狐狸的头颅取来跟狮子赔罪。最终狮子和老虎一起管理森林，和睦相处。经过这些事后，真正地应了“犯我们兄弟情谊者，虽远必诛”这句话。
聪明反被聪明误作文 篇4
今天，我正在房间里玩玩具，突然我听见妈妈叫我，我赶忙走进厨房问妈妈有什么事。妈妈说：家里没有酱油了，你帮妈妈去买酱油吧，路上注意安全。”原来妈妈要我帮忙啊，我可是小聪明，眼珠一转，对妈妈说：那我还要买个棒棒糖。”妈妈不同意，但架不住我的赖皮，最后只好答应了，于是给了5元，下楼了。
我一边想买什么口味的棒棒糖，在边向超市的方向走去，突然，一颗小石子把我绊了一跤，我摔了个狗啃泥。”我慢慢爬起来，对着那块小石子叫起来：破石子，本大王要去买棒棒糖，你竟敢挡路，还害本大王摔了一跤，看我怎么收拾你!”我抬起脚，使劲一踢，把石子踢进了路边的草丛，让它不见天日。
东西!糟糕，这可麻烦了!什么?麻油对了，我要买的是麻油吧，麻油可以煮菜吗?恩，一定是麻油。我暗暗得意，自已真是个小聪明!于是快步跑进超市，可是发现麻油是5元一瓶，我只有5元，那买棒棒糖不就没钱了吗?
不管了，我买了麻油，准备再向妈妈要买棒棒糖的钱。
妈妈接过我买的麻油，还没等我开口，就叫起来：我要你买酱油，你怎么给我买来麻油了?”
什么，酱油”。
聪明反被聪明误_小学作文 篇5
“完了，完了，一周一度的审判大会又要来了。”我们的英语兴趣班要测验了，所以说测验结束后，就是“审判大会”开始的时候。“不成，得想一点办法。”这个时候，有同学在门口外面叫我：“哎，问你一个问题。”我眼珠一转，就想到了一个办法，于是出到门口，还没等她说她的问题，我就先插嘴：“打住打住，我有一件事情拜托你。”
“什么事？”那个同学跟我不是同一个班，她学得比我早多了，我现在还抱着1B的课本研究，她就已经开始攻3A的习题了。我想让她趁这几天帮我辅导辅导，对于1B的课本，她多少有点印象。有了一个这么好的老师给我额外辅导，看来这个“审判大会”会变成“表扬会”。我这么想着，马上接嘴：“嘿嘿……你也知道我对英语可以说是‘七窍通了六窍――一窍不通’，我们准备上完一课书了，所以说，想请你帮我辅导辅导，让我也提高一下英语成绩。”“你的英语不是很好吗？”“我感觉我对这一课很生疏呀！一句话，你帮不帮？”“当然帮了。”接下来，每节课下课我都去她们班串门，问一些问题。比如说“这一个短语的意思是什么？”“什么是特殊疑问句？”“如何辨别方位名称？”“如何造句？”她一个问题还没有回答完，就被我接下来说的n多个问题给淹没了。
我在不厌其烦的提问，她在紧皱着眉头听着。等我说得差不多了，她才说：“你好好看看书不就懂了？”我有点生气：“你刚才没有听我讲话？”“你的问题已经把我淹没了，我怎么讲呀。”我那个气呀，比火冒三丈恐怖得多了。我朝她挥挥拳头，她却不紧不慢地说：“至于怎样提高你的成绩嘛，我有一套很好的解决方案。”我瞪大了眼睛：“快说快说！”她翻了一下书包，慢悠悠地从书包里抽出一本书夹。看着她那堪称龟速的速度，我急不可耐：“快点呀！你是在消磨我的时间与耐心！”她打开书夹，抽出一张试卷，对着我晃晃：“这是什么？”我马上从她手里抢过试卷：“嗯，小学1B试题第四模块（就是我们即将测验的模块）测试与评估。哈哈，我明白你的意思了！”“明白就好，对了，我要跟你讲一件事……”“没时间了，拜拜！”我立刻就跑，留下她在那里干瞪眼。一路上，我都在护着试卷，好像那张试卷是什么价值连城的.宝物。
“亲爱的老师，我这次的测验成绩不让你吃惊是绝对不可能的！”我回到座位上，用书本挡着试卷（这样的好东西怎么能同别人分享），就开始背起了答案。“第一题：AABCA第二题：TFFTF第三题……”我暗自得意，以前那个因为成绩不好而不引人注意的我，这次一定会高高在上的！我不禁偷着乐。“哎呀！趁还没有考试继续背！第七题：Thereisacatinthe……”过了不知道多久，所有的答案我都背得差不多了。正在这时，老师走了进来：“各位同学，准备好测验了吗，这次的题目很难，要做好心理准备哟！”大家指着老师，大骂老师是“地狱逃出来的撒旦”“没有一点同情心的人”。我却嘻嘻笑着：“哼哼，我马上就可以一飞冲天啦！我真聪明，真是不可多得的人才呀！”
在大家的咒骂与我的兴奋中，试卷发了下来，我却发现试卷上的题目似曾相识，但绝对不会是我背的试卷上面的题目。我趁大家不注意，偷偷地从抽屉拿出以前的试卷。“没错啊，的确是1B试题第四模块的试卷。”再看看发下来的试卷，也是1B试题第四模块的试卷，我有点愣了。老师坐在一把椅子上，笑嘻嘻地说：“我们这里最近发现了有些同学跟以前的学生借试卷，抄袭的现象，老师们考虑到这样的成绩是不真实的，所以，我们在前几周编写了新的试卷，就是现在的这张。所以说，老师不是这么好骗的，老师也是有头脑的……”天啊，我刚才的时间都拿来背试卷了，哪里看过课本，现在我算完了……
测验后的结果不用说，迎接我的是有史以来最严重的一次分数：80分。那一次，我迎来了最惨重的一次“审判大会”，我一边忍耐家长无休止的唠叨，一边叹息：“真是聪明反被聪明误呀……”
聪明反被聪明误 篇6
某公司职工小王筹划着为自己投保一份重大疾病保险。到保险公司咨询后得知，以前患过某些疾病的被保险人。承保前需要到指定医院体检，但有可能增加保费后才能承保，甚至可能被保险公司拒保。
了解这些情况后，小王有些犯难了，原来他一直惠有先天性心脏病。于是，小王琢磨来琢磨去，自以为找到了一个绝好的主意：既然保险公司的体检项目，一般是根据投保单中投保人对身体状况调查栏的回答情况来决定，那何不在填投保单时就隐瞒自己的病情呢?
一切正如小王所期望的，保险公司只是对小王的投保单作了常规检查，未发现有什么问题，就向他出具了保险单。
两年后，小王心脏病复发，动了大手术，花费了十多万元医药费。当他出院后兴冲冲地来到保险公司索赔时，保险公司明确告知小王：他们通过调查发现小王隐瞒了病情，因此依法拒赔。小王隐瞒病情以逃避体检，最终落得个偷鸡不成反蚀把米，连保费也不能退。
同小王一样．相当多的人认为体检麻烦，是保险公司没事找事，不但费时费力。而且要忍受车马劳顿，甚至皮肉之苦，因而想尽量避免或拖延。这种认识无疑是十分错误的。
保险公司一般从以下3方面来考虑被保险人是否需要体检。
健康状况根据投保人填写的投保单所提供信息，保险人对有过重大疾病病历者，家庭遗传病患者以及大病征兆者，无论年龄大小，都要进行体检。
保险金额保额较大的保单都要向再保险公司转移风险，再保险公司要求此类被保险人必须进行体检。
年龄国内保险公司通常规定超过50岁的投保人都需要进行体检。
“聪明”历险记作文 篇7
从前，在森林里住着狐狸一家。狐狸夫妇已经老了，又没有什么钱。有一天老狐狸想出了一条奸计。有一天，它去逛街，翻那个安全栏。不小心手一滑，摔了一跤。一个好心的司机路过，扶起了它。它却一口咬定是那个司机撞了它。它把那个司机告到了森林法院，法院判决法院无法确定司机的车是否与老狐狸的身体有接触，但不能排除司机的车与老狐狸的身体有接触，所以判决司机赔偿老狐狸10万元森林币。
老狐狸得意极了。它的阴谋得逞了。第二天老狐狸站在路后，有一辆绿色森塔纳向它驶过来，老狐狸看时机成熟，往地上一躺。假装被吓晕了。不用说，又有一个司机被他/它敲走10万森林币。这样反反复复了十几次，老狐狸已经有几千万家产了。但是它生性贪婪，继续在那儿诈骗。不久，森林里的司机已经明白了怎么回事，便再也没有人愿意帮它了。有一次，老狐狸装的时候，没有注意背下的一块尖石，那石头尖的像刀子一样。老狐狸刚一躺下去就一命呜呼了。这件事在森林里传开了，老狐狸骗来钱被还给了各个司机。森林警方提醒各大市民：学雷锋做好事，一定要用手机拍下来，以免各大骗子赖走你10万森林币。
聪明的同学作文 篇8
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的聪明的同学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
聪明的同学作文 篇1一对浓密的眉毛下有着两只炯炯有神的小眼睛，一顶高鼻梁下一张能言善辩的嘴巴，稍胖的肚子加上修长的双腿，这就凑成了我的朋友——李贤城。
李贤城是个积极的人，无论是从上课发言，还是朗诵课文，往往都少不了他的身影。他的那双手，一到上课老师提问时，就像一颗拔地而起的`参天大树，高高地挺立在课桌上。
李贤城上课发言透露着他的聪明，但是，最让我佩服的还是他日常生活的巧言妙语。
我和李贤城都喜欢踢足球，一到体育课上，足球就成了我们的唯一。
有一次，我们正在踢球，球赛进行地热火朝天。这时，几位不速之客来临，其中一个人傲慢地对我们说：“要不要来比一场，胜者在这片土地上玩。”
我方队员瞬间被刺激到，马上回答说：“比就比！”。一声哨吹响，比赛开始。我方队员马上行动起来，经过一番比拼，可以明显地看出我方厉害。这时，球朝我飞来，我如果不踢，球必将击中我的头部，但是踢，球必将飞出场外。焦急之下，我抬起脚来，“砰”地一声，踢了出去。
“会不会踢啊，不会踢走人。”敌方不满地说道。
我被激怒了，马上回答道：“好像就你会踢似的。”
“我是校队的，你是吗？”敌方说道。
此时我被惹火，想退出比赛，可是朋友们很想玩，我不能置之不理。这时突然有人在我旁边大声说：“如果你感觉校队很厉害，那我告诉你，你一个男生敢上女厕所的话会更厉害！”全场哄堂大笑起来。
我回头一看，原来是李贤城。这短短一句话，竟让对方满脸通红，还解除了我和对方之间的误会，真是“一举两得”。
看，这就是李贤城。无论是从学习上，还是生活上，我决定向他学习，做个能言善辩上课积极的人。
聪明的同学作文 篇2张潇洒的爷爷很会做生意，他家很富裕，每天都过着荣华富贵的生活。可是因一次房地产生意失利，破产了。张爷爷心脏病突发，去世了。张家的这次惨败，在首都立不下脚了，只好搬家来到了一个小城市：樟树。
新家在盐矿附近，张潇洒适应能力很强，很快便熟悉了这的一切。每天看着工人们挖矿，聪明伶俐的他也会了点。一天，张潇洒早早的来到了学校，把死党们召集在了一起。神气十足的对他们说：“现如今，张先生，也就是本人，准备开展一项项目。嘿嘿，弄完后，说不定还可以评上个奖呢！”我们不以为然，说：“你想搞啥嘛鬼呀！”他“切”一声，说道：“别小看人，现在我要招工，帮我建造第二”死海”，事成之后，可以免费玩，谁愿意呀？我们的好奇心一下就被这第二“死海”吸引住了。纷纷报名。
几天后，张潇洒带着我们来到了他家院里。先是挖盐，在把他家的剩下的瓷砖和水泥砌成一个圆柱的小围墙，然后把盐平铺开来，倒水。过了一会儿，等盐沉淀下去之后，张潇洒下水尝试，他躺了下去，大家很紧张，但当他漂浮起来时，我们都欢呼了起来。张潇洒也没有食言，帮了他的同学去玩都是免费的。也有人花钱特意来玩！后来，张潇洒还改进了运水系统，这样换水就更方便了。他因为这第二“死海”不但出了名，而且赚了不少钱。
一家公司看上了他这想法，愿意帮他开连锁，购买他的想法。张潇洒也欣然同意了。他的第二“死海”成了一家超大型连锁企业，合张家再次立足于全国。
聪明的同学作文 篇3我们班的钟楚骁很聪明，这是大家公认的。
记得上学期，第二天就要数学考试了。上数学课时，钟楚骁一直和同桌说话，被老师点了几次名，他还是不认真听课，继续说话，并且声音还很大，他在第三组说话，我在第一组都能听见。我想明天数学考试他肯定完蛋。
第三天，全班人都在等数学试卷发下来，第二节课就是数学课了，第二节课就知道是吃饭还是喝粥了，试卷发下来了，我只有75分，真是要喝粥了！我想钟楚骁肯定还没我分数高。
下课了，我迫不及待地问：“钟楚骁。你考了多少？”“95分！”“什么，95分？”我惊得下巴都快要掉下来了，我不敢相信他能考95分。他明明这几天都没听课，居然能考95分！“真的，骗你干吗！”他拿出试卷给我看。人比人气死人，我真是低估了钟楚骁。
放学后，我小声的问：“你学数学有什么诀窍？”“虽然我上课没听，但是我在家里复习了！”哦，原来是这样。看来聪明背后他也付出了汗水的呀。
聪明的同学作文 篇4“哗！”灯光亮起。“有请我们本期的‘聪明人’小卢同学！现在开始介绍这位聪明人。”这是小卢同学，他虽然成绩不是名列前茅，也不是出类拔萃。但是他对他感兴趣的东西可以说是一分钟上手。
记得四年级的时候，我们电脑课学习制作PPT。小卢同学对PPT非常感兴趣，我们还没有开始学的时候，他就已经自己利用PPT做出一段让人惊叹不已的动画了。这的确让人很惊讶，因为没有人知道PPT还可以做动画的，我们只看过老师用PPT讲课。
而且我发现小卢同学不光是电脑好，只要是他感兴趣的他大都能解决。比如说有一次，他心血来潮，想做一个能发射的迷你玩具弓。但是却不知道该如何制作。他手托着脑袋想啊，想啊，可还是没有想出来该如何制作。到了中午，我们去食堂吃饭，他看着喝酸奶的吸管，灵机一动，收集了许多吸管。回到了教室，他拿透明胶将两根吸管粘在一起成了一个钝角，然后拿一根皮筋将那两根吸管没粘在一起的两头连在一起作为这把弓的弦。这把简易的小弓就做成了。做完这把小弓，他搭上箭（其实是吸管），拉了一下弦，然后松开，吸管一下子就飞了出去。只可惜放的不是时候，数学老师大吼一声：“谁弄的？”下次射的时候找个好时间呀。
聪明反被聪明误 篇9
大多数人的答案会脱口而出：一块钱—这明显是错的。正确答案是：球拍10.5元，球0.5元。
难倒名校大学生的数学题
50多年来，诺贝尔经济学奖得主、普林斯顿大学心理学教授丹尼尔?凯尼曼（Daniel Kahneman）对很多人问过这个问题，并对人们的回答做了分析。他看似简单的实验其实很大程度上改变了我们对思维的看法。数百年来，哲学家、经济学家、社会科学家认为，人类是一种理性动物——推理是人类才拥有的天赋——凯尼曼与同事特维斯基（Amos Tversky）通过调查分析发现，人类其实并不是像我们想的那样思维清晰。当面临不确定因素时，人们通常不会很仔细地去分析那些信息，或查找相关的数据。相反，他们倾向于通过直觉的捷径去判断，而最终的结果往往是他们错了。这些捷径并不是能快速解答数学题的方法；而是避开正常的数学计算方法。当问到球拍与球的问题时，忘记了小学就学过的最简单的数学公式，而是想当然地给出了答案。
虽然凯尼曼被公认为20世纪最有影響力的心理学家之一，多年来，他的文章却没有引起重视。凯尼曼说，一位杰出的美国哲学家，听了他的研究后，马上摇头说，“我对研究愚蠢的心理学没有兴趣。”
6月初，詹姆斯?麦迪逊大学的韦斯特（Richard West）与多伦多大学的斯坦诺维奇（Keith Stanovich）合写的一篇论文发表在《性格与社会心理学》期刊上。文章说，很多事实都证明聪明的人更倾向于错误的思维范式。虽然我们都认为智慧可以消除偏见——这就是为什么很多高考状元觉得他们不大会犯那些常识性的错误。韦斯特等让482位大学生做一份问卷，上面都是各种常见的容易犯错的问题。下面是几个例题：
“湖里有一片睡莲。每天睡莲的面积都会翻倍。倘若等到睡莲能盖满整个湖面，需要48天，那么睡莲盖住半个湖面需要多少天？”
你的第一直觉，可能就是直接把48天除以2，然后答曰24天。显然这个答案是错的。正确的应该是47天。
韦斯特又让学生们做了一份智力测试，意在测试人们的“认知偏差”的程度到底是怎样的，这个测试凯尼曼早在1970年代就做过。第一个问题是世界上最高的红杉树高度是否大于某个高度（选项从85英尺到1000英尺）。第二个问题是估计一下世界上最高的红杉树到底有多高。当学生在第一个是非题中遇到的数字是85英尺时，他们在第二个问题的平均答案是：118英尺。如果第一题的选项是1000英尺，他们对红杉高度的估计就增长了7倍。
聪明人更易犯错？
不过，韦斯特等研究的重点不是重新证实这种已知的认知偏差，他们想弄清这些偏差是否与智力关联。他们采用各种测试方法，来评估“主动思维的意愿”。
结果令人担忧，比如自我意识并没有用。正如科学家们说，“人们即使认识到自己有偏见，但却无助于他们克服偏见。”凯尼曼对这个结果并不吃惊，他在去年底发布的新书 《思考，快与慢》（Thinking, Fast and Slow）中写道，即使是他自己近几十年来做出的重要研究也不足以让他提高认知。“直觉往往让我过分自信，做出极端的预测，然后导致错误的计划”——比如，倾向于低估需要花多少时间去完成一项任务。“我做这些课题研究的情况就是这样。”他戏谑道。
也许，对我们最有害的偏见思维是我们通常认为他人更有可能出错，这被称为“偏见盲点”。这种“心理偏差”让我们能更好地发现别人的决定里存在系统性错误。我们通常很轻易地看到朋友的缺点，而自身同样的缺点，我们就视而不见。虽然“偏见盲点”并不是什么新概念了，但韦斯特的论文科学地解释了为何我们总是“严于律人，疏于律己”。
其他让人不安的事实：智力会让事情变得更糟。
科学家们给学生们四种“认知能力”的测量标准。结果很不乐观，“认知能力较强的人，更不能看到自己的认知偏差。”（换句话说，聪明人更可能意识不到自己的错误）。聪明的人（比如考试成绩不错的）与深思熟虑的人反而更容易出现常见的谬误。教育程度也无法挽回这个事实；多年前，凯尼曼等人就记录到，哈佛、普林斯顿和麻省理工50%以上的学生都答错了那道球拍与球的问题。
如何解释？其中一个大胆假设就是，我们评估别人与评估自我之间的差异，导致了偏见盲点的扩大。比如说，当我们观察陌生人所做的非理性抉择时，我们必须从其行为信息来判断；我们从外部来审视其认知偏差，这样很容易窥见其系统性思维谬误。然而，当我们看待自己的坏主意时，我们采用的是内省机制：审查自己的动机，自圆其说；向心理医生倾吐，琢磨那些让我们误入歧途的理念。
内省机制的问题，很大程度上是无意识所致，这也是非理性的根源。因此人们往往无法用智力来解决这个问题，也没法有效地自我分析。事实上，内省倒是把事情弄复杂了，我们越想了解自己，对自己的了解就越少。
如何尽量避开思维陷阱？
人们倾向于根据最近停留在大脑里的信息片断做决定，无论这个信息是否与事件相关。
不要被情绪干扰你对风险的评估。
不要根据信仰和观点，要根据事实做分析。
仔细考虑你的决定会带来的长期后果，不要短视。
聪明的蚂蚁作文 篇10
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的聪明的蚂蚁作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
聪明的蚂蚁作文 篇1秋天的傍晚，我在梧桐树下做作业。做完了作业我就坐在屋中上仔细的观察起了蚂蚁觅食的。
蚂蚁来回忙碌着，我把面包洒在地上，很快，十几只蚂蚁就闻到了气味，围了过来。它们用触角碰碰面包屑，然而爬到了面包屑上，有的驮，有的拖，有地推，有的拉。面包屑太多一时拉不完，于是一只蚂蚁跑回去搬救兵，不一会儿一群大蚂蚁从洞穴里出来了，他们把面包屑全部搬到洞里了。
我感觉蚂蚁们是很团结的动物。它们的力量很大，可以搬动它们自身重的东西。
聪明的.蚂蚁作文 篇2国庆节放假七天，妈妈同意让我看一会会电视，好开心呀。当我打开电视机，电视正播放科学小故事，说蚂蚁从高空掉下来不会摔死。我看了以后半信半疑，心想：我们人从高空掉下来一定会摔死的，难道蚂蚁有什么神奇的力量摔不死吗？耳听为虚，眼见为实，我要亲自看一看。于是，我走到楼下，抓了几只蚂蚁来做实验。
我把一只蚂蚁举到头顶，然后把手松开，立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀！真的，这只蚂蚁落到地上后马上又爬起来了。我又一次捉了起来，并拿来凳子站到上面，又松开手。我从凳子上下来，蹲下身子找到了那只蚂蚁，它居然又开始抬腿了。过了一会儿，它又往前爬了起来，还爬得非常快，看来是怕我再把它拿来做实验。我轻声对它说：“蚂蚁啊，你不用怕，我不再拿你做实验了。”
我通过上网查找资料后我才知道蚂蚁摔不死的原因：物体在空气中运动时会受到空气阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关，越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气中以很慢的速度下落，所以蚂蚁落地时减慢了下落的速度，才不致于摔死。原理好像人利用降落伞一样，看多聪明的蚂蚁啊！
聪明的蚂蚁作文 篇3秋天的傍晚。我在小树下玩耍看见了一群小蚂蚁觅食。
蚂蚁来回忙碌着。我把面包屑撒在地上，很快，十几只蚂蚁就闻到气味，围了过来，它们用触角碰碰面包屑，然后爬到面包屑上，有的驼，有的推，有的拉，面包屑太多了，一时拉不完，于是一只蚂蚁跑回去搬救兵，不一会儿，一大群蚂蚁从洞穴里出来了，他们把面包屑全部搬到洞里去了。
过了一会儿，我看见又一群蚂蚁拖着一只死苍蝇来到洞口，那苍蝇太大了，洞口太小，怎么让托得进去呢？瞧，有的蚂蚁爬到苍蝇的头部去了，有的咬住了翅膀，还有的在苍蝇的尾部咬来咬去过了一会儿，奇迹出现了，原本又肥又大的苍蝇，被小小的蚂蚁咬成数段，托进了洞里，蚂蚁身体很小，力量也很小，但他们志气不小，能把一只肥大的苍蝇搬进洞穴。
小蚂蚁真聪明啊！
聪明的蚂蚁作文 篇4灰灰是一只聪明又可爱的小蚂蚁，自从看过童话《小红帽》以后他总喜欢带上一顶可爱的小红帽。
这一天，小蚂蚁灰灰在野外发现在一块巨型饼干。这是一块超级巨大的饼干，虽然被人咬了一半，但相对于灰灰来说这个饼干足够他吃都够他一个人吃上一年的了。他开心极了，多么大的一块饼干呀！他惊奇的叫了出来！我一定要把它带回家给大家吃。
可是他费了九牛二虎之力都没有把大饼干抬起来一点点（儿）！因为这块饼干实在是太大了！他想了想，连忙往家跑去，他想找自己的小伙伴来一起搬。
他跑到蚂蚁王国，就叫开了：国王，国王，我在外面发现了一块大饼干。请您派一些士兵一起来搬吧。听到这话，国王派遣了一些小蚂蚁连忙跟随灰灰一起跑到了那块巨大的饼干旁边。
听我的口令，大家一起搬吧！灰灰说。就这样，灰灰拿着小红旗当起了小指挥。大家一起使劲，起！一、二、三，嘿呦！一、二、三，嘿呦
在灰灰的指挥下大家喊着口号，齐心协力往前走，大饼干一点点地动了起来。最后，在大家的努力下大饼干终于被抬回了家。可是，洞口太小了。怎么办呢？大家都束手无策。灰灰眼睛骨碌一转，他想到了一个好办法，笑着告诉大家：我们可以用电锯，把饼干锯成几小块。说干就干，不一会儿，大饼干就变成了一小块，大家齐心协力，把饼干运进了仓库。
晚上，小伙伴们都开心的吃上了美味的大饼干，大家都夸灰灰是个聪明的小蚂蚁。
聪明的蚂蚁作文 篇5听说蚂蚁非常聪明，我一直想看看是不是真的。
今天，机会来了。我和妈妈来到学校门前的蚂蚁窝那，准备观察蚂蚁。
开始观察蚂蚁了。我把一颗完整的糖放到地上，等着蚂蚁上钩。不久后，从“蚂蚁食品监控局”派来的一只蚂蚁在糖上面转来转去，便不急不忙的走开了。可我们等了很久很久，也没有一只蚂蚁出来。我想：“是不是糖太大了呢？”于是，我又把另一颗糖分成像米粒般大小，放在地上。又一只从“蚂蚁食品监控局”派来的蚂蚁，在糖的四周转来转去，便急急忙忙地跑了回去。渐渐的，渐渐的，一只只蚂蚁在洞里爬了出来，在糖碎旁边商量分工。只见一只强壮的蚂蚁把一颗糖碎扛起来往回走。经过这只蚂蚁的努力搬运，这颗糖碎终于搬到了洞里。
等蚂蚁干完活后，我从包里掏出水杯，想知道它们遇到水后会怎样。于是，我把水倒进淍里。蚂蚁们争先恐后地从洞里跑了出来，般到没有水的地方去。
聪明的小狗作文 篇11
“黑鼻子”现在体型较大，长着乌黑亮丽的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪子，像四朵梅花;那条撅着的小尾巴，总是不停地摇摆着;一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，就马上往那边转，活像一架有着特殊技能的雷达;一双透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳孔还会变颜色，到了夜里，就变成了两只绿灯泡，闪闪发亮。
有一次，我拿了一根骨头准备调戏“黑鼻子”，于是，我拿着骨头朝池塘跑去，小狗飞快地追过来，到了池塘边，我“邪恶”地把骨头往池塘里一丢。我以为小狗只会站在池塘边张望，没想到，只听见“噗通”一声，我家的“黑鼻子”居然跳进了池塘。我大惊失色，又惊讶又害怕，担心它会淹死，心想：小狗居然为了美食丢了性命。可是，神奇的一幕发生了，只见小狗在水里不停地扑棱，居然游起泳来，小狗用狗刨在水面上浮了起来，不一会儿，它没找到骨头便游了上来。
我家的小狗还有一个特殊的厉害本领，它看见来我家做客的陌生人不会叫，看见坏人才叫，它好像长了一双会识别的眼睛。一次，只有我和姐姐在家看电视，只听见突然“黑鼻子”在门外叫起来，我当时没在意。可是，小狗一直狂叫，叫了大概十五分钟，我觉着不对劲，便跑出去瞧了瞧。结果，我看见一个穿黑衣服的贼立在我家菜园里，一动不动，而小狗就在一旁朝着它狂吠不止，原来他害怕我家的狗，便不敢潜进来。这时，小偷看见我便转身就跑，“黑鼻子”马上追过去，像离弦的箭一般，可勇猛了。
不要聪明反被聪明误 篇12
但是，有了这些素质的人，却往往不是最后的成功者。也许，美国著名管理学专家彼得·得鲁克说得好：“管理是一种实践，其本质不在于知而在于行；其验证不在于逻辑，而在于果。”
这是一个很奇怪的现象。谁会相信成功的人并不聪明?但事实真的如此。
知易行难90％的企业家智商并不突出
我们先来界定一下聪明的含义，聪明是指一个人的智商高出普通人的正常值。这样的人就是我们生活中常说的聪明人。顺着这样的逻辑，我们会发现很多成功人士，也包括成功的企业家和职业经理人，他们的智商并不突出，所以说并不聪明。
看看很多成功企业家的个人简历，你会发现，他们中间最多只有不超过10％的智商超群，其余90％的智商绝对就是普通人水平。但是，他们成功了。
而另外，我们也能够看到很多很多的聪明人。我们或许还能够回想起中国企业界一些流星般的人物，他们嗅觉灵敏，脑筋活泛，他们甚至可能是中国改革开放之后企业界最聪明的一类人。
比如说，他们能够在美国的“伟哥”尚未进入中国之前率先抢注中文商标并推出号称功能相似的产品，以此赢得市场轰动：他们能够迅速洞察中国消费者的心理需要，精心包装各种概念性的保健产品并迅速形成市场规模，然后又迅速消失；他们也能够在中央电视台的广告招标会上豪情万丈，一掷亿金，然后仔细算计“奥迪”变“奔驰”的戏法。
但是，这些号称“金点子”、“白金头脑”的人物今何在呢?或者失败了，或者很失意。
知难行难聪明人经常反被聪明误
其中原因是什么呢?中国有两句老话特别好，一句叫做“大道无术”；另一句叫做“聪明反被聪明误”。还有一句话也很有意思，叫做“大智慧，小机谋”。
由于聪明，他们反而难以建点起优秀的管理，难以建立起持续发展的事业。这样的现实真的很难令人接受，而事实又的确如此。
因为聪明，所以总是耍弄聪明；因为心眼儿灵活，所以容易被新的机会诱惑，容易轻视扎扎实实的积累，容易忽视企业发展规律，容易放松系统的管理……机会是很多的，聪明人眼前总是五光十色，于是定力没有了，眼花缭乱了，最后栽倒在某个美丽的陷阱里。
如果从这个角度讲，在企业管理中，做到真正的“知”并不容易，而“行”就更难。
知难行易商道贵在坚持与平和
当然，成功企业家中那10％既聪明又智慧的少数，怕是堪称人杰。但是，这10％不是规律。规律是那90％并不聪明但很智慧的成功企业家。
这些智商并不突出的人，他们或者固执，或者平和，不会轻易相信某一个机会，也不会轻易改变自己已经做出的决定，守住一条路往前不断地走：他们这种固执、平和反而使他们能够走得更远，然后，在这种漫长的企业经营管理历程中，他们变得智慧了，变得大智慧了。
聪明的人多变，不聪明的人不变，而真正的智者善变。所以，所谓“大智慧”，其实是大事少变，小事多变。而所谓“小机谋”，则可能是大事多变。在变来变去中，连自己也搞不清是怎么回事了。
因此，“凡知之彻底者，行之必易”。商业管理的最高境界，依然要靠达到知与行的相互统一，互相增进。我们必须通过实践而掌握智慧，因为智慧而促进实践。在智慧的基础上行动，必然事半功倍，但前提是，你必须要身体力行才可以。
聪明的爸爸作文 篇13
两只乌鸦在一棵高大的松树上安家落户，不久，它们就有了两只小乌鸦，凶恶的狐狸听说后，威胁乌鸦说：“你要不把小乌鸦交出来，我就上去一窝端。”乌鸦妈妈听了很着急，乌鸦爸爸却很镇定。
乌鸦爸爸说：“乌鸦妈妈，你不要着急，我自有办法治治这只凶恶的狐狸。”第二天，乌鸦爸爸叼着一块美味的肉，站在窝里说：“哇!这块肉闻起来真香呀!”饥饿的狐狸听到了，便跑过去说：“你快把肉给我，不然，呵呵!我就上去吃了你。”乌鸦爸爸装出一副害怕的样子说：“哎呦!我好害怕哟!那我把肉给你。”说完，肉就掉进了狐狸的嘴里，但没过多久，狐狸就死了。
原来，乌鸦爸爸在肉里下了毒，让狐狸吃了。后来，森林变得和谐、安宁了。接着又来了许许多多的乌鸦，慢慢的，这里便有了乌鸦的一个大家族，大家认为乌鸦爸爸很厉害，就推举它为首领，大家让他给自己的家族起个名字-乌王朝，这是在乌鸦家族史中最辉煌的阶段。
聪明的小明作文 篇14
今天中午，小明的爸爸妈妈出去加班了，只有小明一个人呆在家里静悄悄地画画。
忽然，小明听到有人敲门。小明心想：外面的人是谁呀?为什么要到我们家里来?”小明迟疑了半分钟，然后大着胆子问：“谁呀?”外面的那个人说：“我是你爸爸的朋友。”小明踩上椅子从猫眼里看了看――是一位叔叔。他又想：“老师曾经说过，如果你一个人在家，可千万不要给陌生人开门，不然的话受苦的人可能就是你。”小明想了想就很害怕，小明隔着门对外面的那位叔叔说：“我爸爸不在家，我们家里的门锁太高我也够不着，你要不先去外面转一转，等我爸爸回来了，我给我爸爸说，好吗?”不料外面的那位叔叔反而把门敲得越来越响了。小明想：“我要是不开门，那人就可能把门敲得更响，我如果开了，受苦的肯定是我自己。”于是小明想了想大声说;“你要是再不走，我可就要报警啦。”小明这样一说，只听外面的那位叔叔悄悄地溜走了。小明高兴极了。他想：“如果我下次再遇见坏人，一定要多动脑筋去想，只有这样才能保护好自己。
我也希望小明能遇见好人。我们和小明的年龄相同，没有自我保护的体力，只有靠多动脑筋，才能保护好自己。小明的爸爸妈妈回来后，他给爸爸妈妈说了事情的经过，爸爸妈妈高兴地直夸奖小明是一个爱动脑筋的好孩子。
“聪明反被聪明误”的美学悖论 篇15
【关键词】《风声》美学悖论谍战片信仰悬疑视觉
2009年国庆前后风靡全国的《风声》是一部商业性大片，还是一部主旋律影片?是一次成功的文化营销，还是一次失败的电影探索?是一部精彩的谍战传奇，还是一场拙劣的视觉展览?众说纷纭，莫衷一是，“风声”过后，尘埃落定，回望银幕，是感慨中的嘘唏，还是欢欣中的忧伤，更是沉重中的思考。对于电影《风声》，当我们用票房价值去衡量时，它无疑是目前国内同类题材的佼佼者：当我们用表演艺术去评价时，它肯定是明星级的演员的真实水平：当我们用制作体制去评说时，它绝对是中国电影市场的有益探索：其实《风声》成功的还给我们留下很多启发，诸如：如何改编小说，如何设置场景，如何运用道具，如何挖掘人物心理，等等，总之它的艺术创新地方太多了，却恰恰忽略了作为艺术的电影应该坚守的美学灵魂和文化关怀：人性——悲剧毁灭时而表现出来的优美而高贵的人性。可以说，《风声》在艺术的创新之时而忘记了审美的基本底线，由此陷入了“聪明反被聪明误”的美学悖论怪圈。
那么，这个悖论是如何形成的，又怎样才能解开这个烦难的怪圈呢?
一、主题的悖论：由信仰坚定到信仰消逝
这部场景惊心动魄、情节峰回路转、人物死里逃生的影片究竟要传达一个什么样的主题，到了电影的最后才让观众恍然大悟。历经九死一生的吴志国从顾晓梦缝制的旗袍的针脚里读出了她传递的情报，也是最后遗言：
我亲爱的人
我对你们如此无情
只因民族已到存亡之际
我辈只能奋不顾身挽救于万一
我的肉体即将陨灭
灵魂却将与你们同在
敌人不会了解
老鬼、老枪不是个人
而是一种精神、一种信仰
我的躯壳留在人间
灵魂已在风中随信仰而去……
它生动而准确地演绎出了我党的秘密工作者吴志国和顾晓梦体现出的崇尚荣誉和忠诚理想。正如一些网友说的，“惊悚巨制《风声》最极端的拷问和最强大的信仰。”那么，它拷问的什么呢?拷问的是生命的极限承受力，它信仰的是什么呢?信仰的是正义和道义的力量、真理和真诚的力量。对此导演高群书也说道：“《风声》比以前的革命影片更真实，以前敌人拷打，大家常见老虎凳、辣椒水之类的，说共产党人的钢铁意志，但钢铁到底是怎么样炼成的这点就比较少展现，他们面临的不仅仅是皮肉之苦，还有生理上心理上的对抗，《风声》剧情的进展要靠这个来推动。以前的影片太过简单化。《风声》也讲信仰的力量。他们在极限状态下靠什么才能撑下来。这里不仅仅是职业的信仰，而是对自己坚守的一种精神的膜拜。是知其不可为而为之，里面的英雄是我们需要仰视的对象。我们现在有时也可能要面对很多的困难，该如何坚守，有很多可以学习。”如果说坚持到底挑战极限的信念，表现出来的、尤其是我方生命的顽强和勇毅，象征着人类生命力放射的耀眼光芒，那么透过这超越普通生命和普遍人性，我们还将能看到些什么昵?那就是一言九鼎和义无反顾的信仰，这是视荣誉比生命更重要的信仰。影片中的吴志国和顾晓梦，他们不论是遭受酷刑折磨，还是人格凌辱，都置生死于度外，坚信正义一定能胜利，对于炼狱中的他们来说，“因为，有信仰就有心灵的寄托之处。它为苦难的生命给予一次温馨的抚慰。因为。有信仰就有希望的出口通道，它为尘世的生命露出一线微茫的光亮。”这不仅给炼狱中的革命者以信心和力量，而且给观众们以希望和欣慰。
然而，影片一方面强化了信仰对于革命者的重要性，另一方面又把神圣信仰的光环罩在了敌人的头顶。特务机关长武田因为其祖父在日俄战争中自杀而使得他的从军道路格外艰难，而他日以继夜、处心积虑地为了破获这个泄密案的目的就是洗清冤屈，当同僚把他视为胆小鬼时他竟然扑向对方，以笔刺喉，从而捍卫了军人荣誉，而他最后被杀，也帮助他实现了武士道精神的信仰。特务处长王田香在所有人都绝望的时刻，他绝不动摇。还执着地相信奇迹即将发生。如果《风声》比一般的谍战片高出一筹的是它渲染了信仰，这个人类精神世界崇高价值标准，这是它的美学立意超越寻常的表现。也许是《永不消失的电波》一类的影片已经表现了革命者的崇高信仰，导演想尝试突破信仰的正面性和崇高性，而将反面人物的精神状态也上升到了信仰的高度，从而使它先前建立的美学高度顿时轰毁。于此影片的主题在它升华之时即是沉沦之日。还有结尾的留言：“我的躯壳留在人间，灵魂已在风中随信仰而去……”影片这最后所谓的点睛之笔，不但没有“点睛”，反而帮了倒忙，它似乎告诉人们的是：躯壳将永远的存在，而灵魂则“不在场”了，因为“信仰已随风飘散”，将导演已经给观众建立的信仰大厦在无奈的沉重和失意的忧伤中彻底摧毁。
二、叙事的悖论：由悬疑丛生到悬疑大白
这是一部悬疑丛生的谍战片。故事讲述了1942年10月10日，在举办庆祝国民政府成立三十周年的盛大仪式上，一名汪伪政府的要员被枪杀，引起了日本方面的高度重视。日军特务课机关长武田怀疑这一系列暗杀行动是北平地区共产党领导人“老枪”策划的。希望抓住这次机会破获他的组织。调查的期限只有五天，被软禁的五个人全部关进了古堡裘庄，他们是汪伪剿匪司令部的收发员顾晓梦、译电组长李宁玉、总司令的副官白小年、军机处长金生火和剿匪大队长吴志国。为了保全自己，每个人都在悉心观察着～同进来的其余四人，都希望尽快把“老鬼”揪出来以便自己能够安全的离开这人间地狱。他们当中谁才是真正的“老鬼”呢?短兵相接明争暗斗之后，谁又能够最终逃出裘庄?五个人逐一被刑讯逼供，最先是白小年受到怀疑，被严刑拷打致死：然后是金生火被怀疑，他受不了这死亡游戏的折磨，在悲愤中开枪自杀：接下来，李宁玉又被怀疑，一次次地被叫到秘密审讯室，在受到武田的身心凌辱后，几乎疯狂。就在审讯李宁玉的同时，吴志国和顾晓梦两人互相攻讦，那么他们哪个就是要抓的“鬼”呢?所有的悬疑就在这抽丝剥茧的过程中。一步一步地揭开谜底。然而情报还没有送出去，如果送不出去的话，地下组织和它的上级“老枪”就将遭到毁灭性打击。
电影将这种惊心动魄的危机四伏、险象环生的命悬一线和扣人心弦的悬疑丛生，在短短的一百二十分钟内演绎得淋漓尽致。影片围绕“谁是老鬼”这个剧中的神秘人物，吸引观众在错综复杂的人物关系中找出哪一个真实的影子般的人物。如剧中的李宁玉和顾
晓梦，她们俩是上下级的工作关系，又有患难姐妹情深，两人在裘庄共处一室，生活上互相关照，就是这样朝夕相处的姐妹和同事，谁也不知道对方是敌是友。电影越到最后。越是让观众感到如果“老鬼”在她俩之间，那么她们必然会猜忌、隐瞒、嫁祸，践踏女性特有的善良的姐妹情和温柔的女人心，而这些关系恰恰构成了故事的张力。整出戏就是这样真假难辨、敌我不分，给观众以极大的探秘诱惑和解密快感。
从敌方来讲，坚信泄露情报的“鬼”就在内部，就在走进裘庄的这五个人中，所以日本特务机关长武田和伪军特务处长王田香要不择手段、甚至不惜动用酷刑也要找到这个“鬼”。真有“宁可错杀三千，也不放走一个”的决心。而我方呢?则要千方百计地设置障碍，甚至不惜牺牲生命也要把情报送出去，这里有吴志国借唱京剧来联络同志、忍受酷刑来转移敌人视线，有顾晓梦巧安发报机、在旗袍上缝进密码情报、甚至主动暴露自己以死传递信息。最后情报“意外”的成功传递，英雄吴志国九死一生，并手刃仇敌武田，又在咖啡馆里和魔窟裘庄归来的李宁玉述说事情的由来。这样尽管符合苦尽甘来的“大团圆”、好人好报的“菩萨心”和正义永在的“理想性”，但是，严重违背了棋逢对手和将遇良才的智力“游戏规则”，这也是中国谍战片久久不能突破传统的公案戏、传奇剧的原因所在。《风声》里敌方尽管绞尽脑汁，并动用酷刑摧残身体和征服信念，但是依然是机关算尽太聪明，最后的结局是忠心耿耿的伪军特务处长王田香被乱枪打死，尽职尽责的日军特务课机关长武田被刺死：而关进裘庄的五个人尽管处于弱小和被宰割的地位，但是其中三人依靠超人的意志和过人的胆识，甚至借助无名护士送情报这个“飞来”的情节。最后吴志国和李宁玉终于化险为夷。这里如果说《风声》是一出精彩而充满智慧的谍战戏，它就应该将这智力游戏玩到底，而不应该借助正义不败的政治性话题，即《风声》不必用浅显的政治标准代替深奥的智慧水准。换言之，影片既从观众心理学的角度表现了情节的扑朔迷离，这无疑是它的成功之处，又从历史叙事学的角度表现了结局的真相大白，不免陷入光明叙事的窠臼，双重的美学标准使得影片的“谍战”味道受到了无形的冲淡。因此，《风声》从讲悬疑故事的角度上看，这是一个有预谋和结局的“悬疑”，其惊险刺激的审美性感受和想象被表现出来的不惊险和不刺激的政治学叙事彻底消解了。由此再一次陷入了“聪明反被聪明误”的美学悖论怪圈。
三、表现的悖论：由视觉愉悦到视觉恐惧
毫无疑问，电影在表现上应该给人以强烈的视觉冲击效果，《风声》展示的室外和室内的两个场景都以凝重的色调为主，并配上低沉的重音，给人以恐怖和疑惧的心理压抑，如那突然响起的枪声。那神秘诡谲的行人，更有那多次出现的耸立在海边的危岩上、黑暗中闪着鬼火一样的幽灵的古堡，通往古堡迂回曲折的道路，这一切显得昏暗迷茫，玄机四伏，险象环生，而古堡内部尽管装饰豪华、陈设古典、格调高雅。那凝重的古铜色调、沉闷的压抑气氛，让人心惊肉跳，毛骨悚然。故事还没有开始，影片的艺术表现已经先声夺人，在强烈的视觉快感中给观众造成近乎令人窒息的视觉恐惧，不免让人担心导演在场景、构图和画面的视觉表现上会不会玩过了头。
其实玩过了头的还不止这些。《风声》一个明显的卖点就是对古今中外各种酷刑的展览。“有的谍战片更是大肆渲染酷刑，令观众难以承受其残忍精神折磨，这显然与主流价值观的立意相去甚远。”影片里那阴森森的刑讯室，首先映入观众眼帘的是审讯台，不同的柜子里搁置了药瓶和刀具，房间正中央的床上铺着白色的床单，仿佛刚刚停放过尸体。而里屋的钉子椅和人字凳，则是最让人心惊胆战的“大家伙”了。为了营造恐怖的气氛，编导还在刑房里摆放了骷髅。武田和王田香为了找出真正的“老鬼”，分别对吴志国、李宁玉、顾晓梦、白小年上大刑。最先是白小年座上了“钉子椅”，他在凄厉而绝望的惨叫声中奄奄一息。吴志国则领教了更多的刑具，被打得遍体鳞伤的他先后受到了“电刑”、“针刑”的折磨。如果说在对男性的酷刑中已经让人神经几乎崩溃，而在接下来对女性李宁玉和顾晓梦的摧残更是让人惨不忍睹。在由周迅和李冰冰扮演的女性角色的刑讯中，其场面更涉及到对女性身体甚至性器官的残害，在李冰冰的裸体面前打开的冰冷刑具器械和周迅赤裸的下身那根血糊糊的粗绳子。这让影院里的观众尤其是女性观众感到非常不舒服。
作为视听综合艺术的电影在画面表现上是非常而必须注重视觉效果的，从第五代电影开始，中国电影的画面越来越具有视觉冲击力了，如张艺谋对色彩和构图追求酣畅淋漓的表现力。《红高梁》的红色所蕴含的旺盛的生命活力，《英雄》的特技所传达的视觉奇观。正如著名学者王一川所说的：“影片的外部物质形象应既是物质形象本身，同时又能包含比物质形象远为丰富、含混和深长的深层意味。”即包括电影在内的所有艺术的形象表现，都具有符号的形象本身的能指功能和形象意义的所指功能。作为能指的色彩、光影、构图要有形式美的要素，作为所指的隐喻、联想、象征要有意蕴美的价值，简言之，电影的画面表现不但要给人以快感，而且要给人以美感。当我们用这个影视美学的起码标准衡量《风声》时，失望之情油然而生。不是说影片没有给人愉悦，大牌明星的起用，尤其是当红女明星李冰冰和周迅的靓丽和高雅。首先就给观众以视觉快感，也不是说影片没有给人以美感，那造型独特的古堡、风和日丽的海滨、装饰典雅的房间，还有古朴的家具、华贵的物品和油画般的色彩，不无具有美的视觉效果，而当这一切同一场杀人游戏连在一起的时候，观众先前的视觉美感荡然无存，甚至觉得这些华美显得那样的可恶。尤其令人不快的是，对酷刑场景浓墨重彩的反复渲染和夸张呈现，如白小年那皮开肉绽、表情痛苦的死尸，吴志国受电刑和针刑时用特写镜头强化血肉模糊的局部肌肉和大汗淋漓的面部表情。更令人不忍卒看的是李宁玉和顾晓梦的受刑场面，这里导演借助女性的身体大做文章，不仅要展示她们洁白而柔美的肌肤，更要展现对她们的性虐待，由此而令观众在视觉上产生的难言的羞辱和无比的恐惧。因此，从视觉表现的方面看，《风声》在形式表现美学上的大胆突破创新追求，不但没有产生意外的效果和美好的感受，反而将编导的设想引向了相反，美学建构的同时亦是美学解构的结局。
由此可见，针对上文分析的主题、叙事和表现的三个美学“悖论”。电影《风声》给我们提出了拍摄和认识“谍战片”的三个美学维度，即必须认真思考的三个问题：信仰的终极主题应该昭示什么，悬疑的深层叙事应该展示什么，视觉的艺术表现又应该呈示什么。
首先，信仰的终极主题应该是“爱”的昭示。
纵观我国的这类影片，《国庆十点钟》、《虎穴追踪》、《羊城暗哨》、《林海雪原》《冰山上的来客》、《秘密图纸》、《黑三角》、《雾都茫
茫》、《保密局的枪声》等给我们留下了深刻的印象，但它们多半局限于阶级斗争的意识形态范畴。只是将主人公大智大勇的计谋和舍生忘死的精神。仅仅表现为对工作的投入和对事业的执着，没有升华为对信念的忠诚和对信仰的追求。实际上。深入虎穴并非是他们人生的别无选择，但是他们一旦选定就意味着：风餐露宿、隐姓埋名、生离死别和遭人误会、割断亲情、随时死亡，这些将如影随形地充斥在他们的所有时空。那么支撑他们的精神动力就应该是为理想而献身的生命信仰。对此，《风声》的确超越了以往的同类电影，但是信仰过后是什么呢?或日托起信仰的终极主题应该是什么呢?一爱!遗憾是《风声》没有能上升到这样的人性高度。也没有从生命的维度来呼唤、表达和追求“爱”，看完电影给人更多的是“恨”。那么这种“爱”是什么呢?美的生命、尤其是女性生命被无情摧残后的悲悯之爱，善的道义、尤其是良知道义被粗暴践踏后的悲伤之爱，相比之下，影片却津津乐道于无耻之尤的摧残生命和尔虞我诈的践踏道义，仿佛革命者崇高的信仰是来之于对敌人的恨：然而从美学的角度看，信仰的真正来源应该是建立在悲悯之爱和悲伤之爱的基础上。如此，著名美学家潘知常说到：“‘信仰’与‘爱’，就是我们真正值得为之生、为之死、为之难受的所在，生命之树因此而生根、开花、结果。”
其次，悬疑的深层叙事应该是“奇”的展示。
毫无疑问，谍战片表现的领域是很宽广的：政治意义上的敌我关系、道德意义上的好坏关系、法律意义上的菩恶关系，甚至情感意义上的恩仇关系，但是它的美学追求不仅是评判其中的是是非非和恩恩怨怨，它应该是达到超越历史和事实本身的人类生命高度：生理承受能力的极限和心理应变能力的极限，尤其是后者：就这个意义而言。谍战片在根本价值上应该体现人类智慧的高度、心灵的深度、知识的密度和想象的宽度，乃至生命的厚度一类的深层叙事。如果用这个标准看，《风声》最多达到了人物生理承受能力的极限。或者说在这个方面挑战了观众的心理承受能力。一部优秀的谍战片应该是一次紧张而精彩的“智力较量”游戏，既表现出剧中人物过人的胆识和机敏，也考验着观众超人的思维和理解。被称为好莱坞“永远的惊悚大师”的希区柯克，他所谓的悬疑必须是电影艺术的“假定性”为前提的，透过剧中角色陷入危机的情节来发发展，但是观众却无法得知这些角色与危险是谁而造成、或是会再造成什么样的危险可能性，即永远是疑云密布，尽管剧中人已经或即将陷入困境，但是他们却浑然不知，甚至观众也不知道灾难何时发生。《风声》虽然提供了一个极度封闭的空间和有限的时间，然而并没有让进入裘庄的五个人陷入抓“鬼”的智力博弈、精力较量和体力比赛，而是借助巧合和偶然推动情节，让白小年和金生火过早退场了，而吴志国受重刑而“退隐”，而剩下的本来非常有“戏”的两个女性却一个超然物外，一个不幸死去，只得硬性派上一个“护士”传送情报。因此未能体现故事的奇特、奇妙和奇绝。
最后，视觉的艺术表现应该是“美”的呈示。
正是由于《风声》缺少“爱”的信仰的终极主题和“奇”的悬疑的深层叙事，那么，在视觉表现上必然走向猎奇和刺激，以此电影的长处来掩盖这部电影主题的孱弱和叙事的仓促。毋庸置疑，艺术的使命是表现美和讴歌美，那么，又怎样看待影视艺术中的“丑”昵?它们不外是鲜血淋漓的场面、惨不忍睹的细节和少儿不宜的镜头等，难怪当年张艺谋的《红高梁》中剥人皮和野合至今还遭人诟病。而谍战片要编织惊心动魄和险象环生的情节、展示惊险刺激和不忍卒看的场景，甚至刻画性虐待和性侮辱的细节，这些都是在所难免的。但这一切的道德底线是不追求低级的噱头、不夸张生理的本能和不炒作猎奇的卖点，其美学境界是点石成金的化丑为美。这不排除在真实的史实中赵一曼和江竹筠就遭受敌人的性虐待，但是电影《烈火中永生》当徐鹏飞要扒掉江姐的衣服来羞辱她时，导演让她用“你们有母亲吗，你们有姐妹吗”的义正词严从而捍卫了革命者、也是女性的尊严、更是人类的尊严。对此当代法国著名哲学家保罗·里克尔说道：“人类正是利用害怕这一必不可少的手段，才朝着一种不同的有点超越伦理秩序前进，在那里害怕才有可能完全与爱相融合。”的确，艺术是不能回避死亡和鲜血的，反而要竭力再现反生命和反人类的“丑态”，相应的谍战片也应该表现惨不忍睹的场景，判别是否是化丑为美还是以丑为美的关键在于，一是编导的立意，他不能人为地强化丑陋和病态，以此来迎合阴暗的心理：二是编导的表现，他不能夸张地炫耀畸形和离奇。只能用烘云托月、旁敲侧击和蜻蜓点水的方式来表现：最关键是编导要充满着对人类和艺术的爱。
《风声》以它的创新给我们留下了诸多的启发，最有价值的思考意义就是谍战片在展示勾心斗角和尔虞我诈的阴险心理。在展现九死一生和你死我活的残酷争斗，在展露鲜血淋漓和性别虐待的可怕场景等方面，如何保持人性的高贵和守住美学的底线。因为“审美能力包括美感是一个民族文明的基础。有没有美感，有没有审美的能力，实际上是一个民族的文明是不是健康、是不是有人性的标志。”而体现人性美的背后是人性的大爱。