科学小实验作文600字

2024-08-20

科学小实验作文600字(共10篇)

科学小实验作文600字 篇1

科学小实验作文600字

科学小实验作文600字:奇妙的变化

扬州市维扬实验小学六(3)班 张璇

“咦?变红了!”“变绿了!”“唉?怎么变成了紫色?”“实验室”里不时传来我的喊声。咦,这是怎么回事呢?原来我正在厨房——“实验室”,研制关于酸性和碱性的问题。这学期的科学书中介绍了紫甘蓝水可以识别酸碱性物质的法宝哟!酸性变红,碱性则变绿。

任何科学探索都会将谜团揭晓得一清二楚。我怀着试试看的心情找到了我的实验室。此时我的心情是既激动又紧张。我按照书中的步骤开始了我的实验,也开始了一段奇妙的旅程。我先从冰箱里拿出紫甘蓝的几片“外衣”.用菜刀将它们变成了碎片,接着我又如法炮制地将其余几片“变了身”,紧接着,我又娴熟地将它们送回了家——罐子。我随后又用热水淹没紫甘蓝碎叶的“家”透明的水一下子便被“染”成了淡蓝色。沸腾的水逐渐变冷了,我用过滤网过滤掉水中的杂质,接下来,紫甘蓝水便要秀出它的绝活——大变脸了,我把紫甘蓝的水分成几份,接下来便是见证奇迹的时刻,有请第一份紫甘蓝华丽登场。我滴几滴醋,一会儿一缕绛红在淡蓝色的水中来回穿梭游曳,信步在淡蓝色水的世界中,很快便扩散到各个角落,由此我知道醋是酸性的。然后我又在另一份试剂中洒了一丝小苏打,魔术师紫甘蓝水似乎有些疏忽,绿色不太明显我又多加了一点,绿色的颜色才明显地呈现在我的眼前。这是我有一个大胆的猜想,如果往绿色试剂中掺杂酸性物质会不会恢复到原来的模样。“咦,变得更绿了,绿得苍郁,绿得深沉!”“唉,怎么变成桔红色了?”“呀,都变成绛紫色了!”„„紫甘蓝水最终没能恢复到最初的模样!

从这次的小实验中,我学到了许多。不仅更深入地了解了那些物质是碱性,哪些物质是酸性,还学会了制作PH试纸,最为重要的是通过这次小试验,我增长了科学知识,还直观地了解到物质的酸碱性,学会用实验验证知识,我深深体会到:只有通过不断地科学探索,才能加强巩固已学的知识,还能探索未知的奥妙,解决心中的谜团。

科学是快乐的,更是奇妙的。久而久之,你会在科学中发现奇妙,在奇妙中感受科学。

一个科学小实验作文600字 篇2

老师给了我们4个题目,我选择了最后一个:为什么夏天人们喜欢穿浅色衣服,请用实验证明。我为什么选择这个呢?因为我认为这个实验最容易,最快,也很符合季节。

怎么样用实验证明呢?总不能一次穿浅色衣服,一次穿深色衣服站在太阳下晒吧。于是,我上网查了资料,发现一个非常好的,又能自己在家完成的实验。

这个实验需要3个烧杯、2张纸(一黑一灰)和水、温度计。一开始我想,我们是来实验关于衣服颜色深浅对我们有什么影响的,需要水干什么?我们继续读下去,原来,水是用来当作人体“感觉”自己的温度的。

我看了步骤,开始做了。用量杯量出100l水,分别装在3只相同的玻璃杯里,测好初始水温为37°c,除了一只不做处理外,其余2只分别用黑色和灰色纸罩住,放到阳台上晒。我决定晒半个小时,我那颗期待的心砰砰直跳,不知道实验结果会是什么?半小时到了,我迫不及待地跑到阳台,除去纸,开始测水温。第一杯不做处理的杯子里的水温是38°c,第二杯包上黑纸的水温是40°c,第三杯包灰色纸的水温是39°c。果然温度不一样,最后得出结论:黑色衣服比浅色衣服容易吸收太阳热能,所以,夏天穿浅色衣服会比较凉快一些。其实,我告诉你,刚把纸除下来的时候,黑色纸包住的杯子明显很烫,虽然最后水温相差不明显,我估计是晒的时间不够长的缘故吧。

小喷泉科学小实验作文200字 篇3

上周日我过得可高兴了。爸爸陪我做了好多科学小实验,我终于实现了我的愿望,当了一回小小科学家。

我最喜欢的是“小喷泉”实验。我们准备了一个塑料矿泉水瓶,用锥子在底部弄了一个洞,然后把气球塞入瓶中,并把气球口与瓶口固定。接着我从气球口用力吹气,爸爸用橡皮泥把瓶底的小孔塞住并从气球口向气球里加满水。最后我拔掉瓶底的橡皮泥塞,奇迹出现了,水哗得一下从瓶口喷出,真得有点喷泉的味道。爸爸给我解释说:水从瓶口喷出,是因为瓶子外的空气压力比瓶内的真空压力大,拔掉瓶底的橡皮泥后,空气通过瓶底的小孔立即进入瓶内,给气球很大压力,气球内的水就喷出来了。科学真的非常有趣,看来我当科学家的愿望没错,不过我要当的是研究人体的科学家。

科学小实验作文400字 篇4

上个星期六我和姑姑一起观察蚂蚁。我发现蚂蚁的身子大约长3到5毫米,全身都是黑色,身体分为三节:头、身子、尾巴。头上长着一对触角,尾巴尖尖,头比身体还粗。

我们做了一个实验,发现蚂蚁特别会搬东西,比它们身体大好几倍的东西它们都搬得动。我们在蚂蚁边上放了一块饼干,这时候蚂蚁爬到了饼干边上,时不时地用触角去碰触饼干,竟然发现了这么好吃的食物,然后,那只蚂蚁走了。我觉得应该是搬救兵去了吧。不一会儿,成群结队的蚂蚁来了!它们走路的样子真像解放军叔叔迈步向前走的样子,多整齐呀!它们到了饼干旁,就散开吃自己的饼干了。大约过了2分钟,它们又聚在一起了,它们的触角一上一下的,好像在交流着什么。然后,再次散开,有的啃饼干运回去,有的二三只合作推着比自己大好多的饼干往回走,还有很多在饼干下面扛着饼干走,还有的……

蚂蚁为什么力气那么大?因为它们团结友爱,做所有事情都是团结一致。真是团结力量大啊!

科学小实验作文350字 篇5

一天,我在一部动画片里看到了一个小实验。把硬币放进倒满水的杯子里,水不会溢出来,这一来,让我有了很大的好奇心。也想试着做一做这项实验。

我先准备了一个装满水的杯子和一个硬币,然后小心翼翼地把硬币放进装满水的杯子里,担心水会溢出来,奇迹发生了,水居然真的没有溢出来,这下,让我更加疑惑了,这是为什么呢?我赶紧从网上查了查相关资料,原来,水不会溢出来的原因是水面有张力。这下我才恍然大悟。

星期一,我把这件事告诉了同学们,他们也都很好奇,回家也做了做这项实验,有许多人都不知道其中的奥秘,我给他们讲解了其中的缘由。

科学实验作文600字 篇6

记得那是一个暑假,又是无聊的一天,我闲着没事,便自己在家玩起了掂乒乓球。忽然,我的球一下子没接住,落到了地上。而我又不小心在球上踩了一脚,球一下子就瘪了下去。我本来还想再换一个新球玩的,可那些球好想再和我玩捉迷藏,也“逃”得无影无踪。真是“屋漏偏逢连夜雨,船行又遇打头风”呀!没办法,我只能从这个“瘪”球下手了。我把它捡起来仔细观察了一下,发现它倒也没“负伤”,只是有一块扁下去了而已。

这时,我突然想起了在科学课上学过的“热胀冷缩”的原理,暗想:用开水烫乒乓球与许有用。我连忙烧了些开水,把它们倒进了我的洗脸盆里。可那些水也甚是可恶,在我倒水的时候,有几滴水趁我不注意,借水盆当“跳板”,偷偷“跳”到了我的手上。立刻,被烫到的地方就“长”出了几个红色的鼓泡。不过幸好,被烫到的只是左手,并不碍事。该进行最后一步了,可那乒乓球一点都“领情”,不管我怎么哀求,总是四仰八叉地浮在水面上。哼,还不服气?再给你加加温!看我的“锦囊妙计”。我拿来一双筷子,小心翼翼地把乒乓球夹住,让它体验下潜水员的感觉。一会儿,球真的慢慢鼓起来了。

小实验作文600字 篇7

我在爸爸的手机上找到了一个科学小实验,叫做“鸡蛋水上漂”。首先,我拿来一包盐、一个鸡蛋、一个杯子、一些水和小木棒。第一步先把杯子灌满水,把鸡蛋放在水里。第二步把盐一边往杯子里舀,一边搅拌。然而,鸡蛋就像一个小朋友一样,懒洋洋的躺在杯底。仿佛对我说:“我就不起来,我看你能把我怎么样。”于是我又给水里继续加了一些盐,可是调皮的鸡蛋还是不想起床。

这时,爸爸问我怎么啦,我把事情的经过讲给爸爸。爸爸鼓励我说:“既然这个方法不行,可以换别的办法呀。继续努力,不要轻言放弃!”我突然想到了一个好办法,我先把鸡蛋拿出来,给水里放了更多的盐,并且用小木棒在水里来回搅拌。不一会儿,清澈见底的水就变的浑浊了。我暗自想:“小鸡蛋,我这次一定能让你漂起来,等着瞧。”说着,我把鸡蛋轻轻的放进了杯子里,果然不出所料,奇妙的现象发生了,鸡蛋刚刚浸入浑浊的盐水里,就快速的漂了起来。我又把鸡蛋轻轻的用手指按了下去,没想到它却飞快地浮了上来。鸡蛋仿佛在问:“你用了什么方法让我浮起来了呢?”我也很想知道,于是我就赶紧跑到爸爸身边问道:“爸爸,为什么鸡蛋可以浮起来呢?”爸爸笑眯眯地对我说:“那是因为含有盐的水比重变大了,产生的浮力也就变大了。正因为浮力比鸡蛋的重量大了,所以水就可以把鸡蛋浮起来了。国外有一个旅游的景点叫“死海”,由于海里盐分太大,导致四周寸草不生。但是游客下海游泳,海水却可以把人浮起来。有意思吧。”

科学小实验三年级作文400字 篇8

昨天,科学老师让我们做了一个小实验,可惜我忘记带材料了,只好看同桌做实验。

但是今天,我买好了所有材料,电池、导线、电珠全齐了。我迫不及待要做实验啦!

我先拿出一节电池,再拿出一根导线,导线的头和尾都留出了一些铜丝,把电池连接在铜丝上面,电珠连接到电池上,再拿另一头导线的铜丝碰到电珠下面金属的地方,电珠就亮了。虽然不是第一次看到了,但还是觉得好神奇!妈妈正好路过,我对妈妈说:“妈妈,你要不要试一下这个实验?”妈妈没理我,我还以为她对这个实验没兴趣呢,结果1秒后,她蹲下来,拿起材料就做,她弄了半天,一会儿把两个电珠连在一起,一会儿把电池压在电珠上,一会儿把导线在电池上绕了一圈,问我:“这个怎么弄?”我对妈妈说了一遍制作这个实验的`方法。妈妈听得很认真,我像老师,她像学生,我说:“对吧?”的时候她就会点点头。几分钟后,“哇!亮了!”妈妈哈哈大笑,这可不是她平常的样子。没想到妈妈也有那么可爱的一面。

科学小实验作文600字 篇9

实验开始,需要的材料有:三个杯子、水、食盐、搅拌棒。我们先在杯子里倒入清水,再把一个“淘气”的鸡蛋放进去,这个宝宝“扑通”一下跳入水底,舒舒服服地躺了下去。在三个杯子中,我把鸡蛋放入第一个装满清水的杯子,不出意外的,鸡蛋扑通地沉下去。

在第二个杯子里,我迫不及待地往水里放一些盐,只见盐如雪花般落到水底,接着我拿着搅拌棒飞速地搅拌,淘气的鸡蛋跳起了“芭蕾舞”。盐融化了,鸡蛋宝宝好像失去了生命一样,我小心翼翼地把“宝宝”拿起来撒上一丁点盐,然后放入水中,“宝宝”把白白的小脑袋探出来,可真是太可爱了!

科学实验要经过不止一次的尝试,我在第三个杯子放入清水,鸡蛋果然又往下沉,原来水的密度大于盐水的密度,鸡蛋就会上浮,鸡蛋产生会游泳的感觉。

有趣的小实验 实验作文600字 篇10

老师先让我们都围在圆桌旁边,之后像变法戏儿似的的拿出一小堆东西:一只透明的塑料杯、半袋食用盐、一瓶子清水、一只鸡蛋和筷子。我们都像丈二的和尚――摸不着头脑,不知道老师的葫芦里到底买的是什么药。

只见老师风趣地说:“同学们,我要让这只鸡蛋变成只大公鸡!”同学们哄堂大笑。老师摆了摆手,同学们立刻安静下来,只见老师在透明的塑料杯中轻轻地放了一只大鸡蛋,把清水慢慢地倒进杯子里,鸡蛋静静的沉在水底。“同学们,看我怎样把鸡蛋浮起来。”老师话刚讲完又惹来一阵怀疑的笑声,沉在水底的鸡蛋怎么会浮起来呢?在笑声中老师不慌不忙地往杯里面倒了一些食盐,奇怪,鸡蛋却没有像老师说的那样从水底浮起来,还仿佛在说:“不起来,我还要睡觉呢!”老师用筷子使劲在里面搅拌了几下,鸡蛋还是纹丝不动。接下来老师又往里面放了一点儿盐,鸡蛋仍然没有浮起来的迹象,静静地躺在水底做着它的美梦呢!老师再一次向杯中加了盐,搅了搅,鸡蛋仍然沉在杯底,老师最后一下子放入许多盐,使劲一搅,鸡蛋终于从杯底一下子浮了上来,露出了圆圆的小脑袋,一晃一晃的好像刚睡醒的娃娃跟我们在打招呼:“大家好,我是鸡蛋宝宝。”我用手指头往下面按了一下它的小脑袋,鸡蛋沉入了杯底,可不到2秒钟,鸡蛋又浮了出来,探出小脑袋仿佛在说:“可没那么容易老让我呆在杯底了。”看着浮在杯中的鸡蛋,我们都笑了。

这时老师问我们:“同学们,你们知道鸡蛋为什么会浮起来吗?”我们都面面相觑。老师看着我们笑眯眯地说道:“在清水里面鸡蛋一般是不会浮起来的,我们在水里加了适量的盐,它才会浮起来,是因为盐水的浮力比水的浮力要大三至四倍呢。”

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