绿茵场上的非主流阅读答案

绿茵场上的非主流阅读答案（通用3篇）

绿茵场上的非主流阅读答案 篇1

①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。

②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步;防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物。

③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯特·巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。

④20，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中??他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为AC米兰摘取无数荣誉，并于20率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。206月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。

⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的;在他的足球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。

1.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规范地书写在下面的田字格中。 (4分)

2请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。 (4分)

(1)

(2)

3.请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。(4分)

4本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》，而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢?请结合文章内容简析。(4分)

5.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的写法有什么好处?(3分)

6.王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。 (6分)

材料一：达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的`象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。

材料二：达·芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。

材料三：达·芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。

参考答案：

1.索然无味? 穿针引线 ??(本文中其它成语也可) ?(4分)

2.(1)示例：皮尔洛放弃庞大的家族企业，坚持自己的梦想，毅然走上了足球之路。

(2)示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终成为国际足坛巨星。

(意思接近即可) (4分)

3.这句话运用了比喻修辞，将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出了他传球精准无误的特点，表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到了最好。

(意思接近即可) (4分)

4.示例：因为《绿茵场上的非主流》既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非主流”一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义丰富，新颖独特，读来兴味盎然;而《足坛巨星——皮尔洛》不能准确表现文章的主要内容及中心，且语言表达显得直白。

(意思接近即可) (4分)

5.示例：好处是使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后读、寻找答案。

(意思接近即可) (3分)

6.示例：(1)他们都是意大利人的自豪，都在各自领域取得了卓越成就;

(2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标;

(3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域。

(答出他们的两处共同点即可) (6分)

绿茵场上作文 篇2

一开始是李勇博带的球，并邀请我放学去操场踢球。这等好事，怎能少得了我?二话不说，欣然答应。随后，孔祥乐胥、张澈、杨子晨、李明博、宋亚轩、郝元和师云帆也相继加入。这支庞大的队伍，只有一个信仰--足球!

第一次去操场踢球，我们没有占到场地，只能在一旁练传球。但这也是一个练任意球的好机会。李勇博、张澈、孔祥乐胥三个人，前后组成三道防线，只有让球越过最后一道防线，球技才算不错。我练过三年足球，踢过无数次任意球，哪一次没进过?这点小考验算什么?但事实证明，我大错特错了，三个人的防线长达十几米，再加上我和第一道关卡的五米就接近20多米，而且还要让球腾空飞跃30米，这无疑是对力量、脚法、旋转的考验。我系紧鞋带，将球摆好，向后跨三步，助跑--射门--，随着“咚”的一声，足球在空中划出了不算大的弧线，但因高度不够，被第二道防线所截。

这两天都是我带的球，因为有了“主权”，自然踢得很尽兴。有一次射门，我始终忘不了：我站在接近中场的地方，离球门大概20米，我平定呼吸，望向球门左上方，奋力踢向球的底部。大约过了一秒，足球画出了诡异的弧线，直奔球门最刁钻的角度--左上角!守门员张澈想要补救，但身高不占优势而无济于事，一记“世界波”激发了我对足球的信心!

绿茵场上滚动的热情作文950字 篇3

今天凌晨结束了第19届世界杯最后一场比赛。长达32天的比赛就这样结束了?耳边还响着vuvuzela狂热的声音，脑海中还闪烁着进球的精彩瞬间。哦，这精彩的32天，这激情澎湃的比赛!这令人心驰神往的体育盛会!

当西班牙球员们高举着大力神杯的那一刻，第19届世界杯就这样的画上了一个句号。

回想这32天的64场比赛，每一粒进球都是那样激动人心，每一声呐喊都是那样发自肺腑，每一场成功都是那样引人入胜!32支来自世界各国的球队，用他们那高超的球技，向世人展现着足球的魅力。广阔的绿茵场，滚动着的足球，飞奔着的球员，焦急的裁判，还有那手握国旗准备庆祝的球迷们，哪个不让你感到激动呢?

回想这32天的769个小时，我们在等待，等待着看到自己支持的球队胜利的瞬间;我们在呐喊，呐喊中释放心中涌动的满腔热血;我们在欢呼，欢呼自己球队进球的那一刻……一个个激动的时刻，一个个喜悦的瞬间。

回想这32天的风风雨雨，有激动，有叹息。认真记录交锋中点点滴滴，大胆猜测最后的胜者，这难道不是一种快乐吗?虽然我们不会预知未来，不会准确预测到谁去谁从，但无论谁走到最后，留下的不都是精彩与欢呼吗?进入世界杯就是一种骄傲，英雄的争霸，群英的`巅峰对决!

忘不了，在看到球队输球后球迷们眼中的失望;忘不了，在看到球队胜利后球员们激动的拥抱;忘不了，在看到球队进场时球员们自信的眼神;忘不了，在看到对方输球后球员们对对方彼此的鼓励;忘不了……

友情、团结、鼓励、自责、后悔、失落、兴奋……喜怒哀乐皆存在于滚动的足球之间。失败的球队，在绿茵场上抛洒了汗水，留下了泪水;成功的球队，在绿茵场上书写了历史，留下了欢乐。一个个离去的背影，成为永久的图画……

让我伤心的是，阿根廷走了，没有闯进四强的阿根廷，带着眼泪离去了。蓝白相称的球衣，永不褪色的美丽，你们虽然没有闯进四强，但是只要阿根廷人不放弃，你们永远是潘帕斯草原上不坠的雄鹰!四年之后的世界杯，希望你们能够重整队伍，拼搏于绿色之中!

世界杯虽然结束了，但留给我们的精彩是不容忘却的，一幕幕的感动，一幕幕的惊奇，一点点书写着“2015”这浓重的一笔!笑了，哭了，拼搏了，进取了，努力了，奋斗了，呐喊了，着急了，流汗了……拼搏之中，享受比赛，享受这绿茵场上滚动的激情与挑战!

东营市胜利第一中学(油田一中)六年级：长翅膀的橘子