热爱家乡的诗句

热爱家乡的诗句（精选12篇）

热爱家乡的诗句 篇1

关于热爱家乡的诗句

远方的故乡遥远成一个记忆，鲜活的，也是模糊的、无语的；遥远的`母亲却如一幅画，宁静的，清晰的，象在眼前，我的心能感觉到她浅浅的呼吸；以下是“热爱家乡的诗句”希望能够帮助的到您！

1、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

2、滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。

3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

4、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

5、谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。

6、江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。

7、泸北行人绝，云南信未还。庭前花不扫，门外柳谁攀。坐久销银烛，愁多减玉颜。悬心秋夜月，万里照关山。

8、悲歌可以当泣，远望可以当归。

9、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

10、稚子牵衣问，归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？

11、入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。

12、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

13、戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。

14、岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。

15、人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

16、胡马依北风，越鸟巢南枝。

17、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

18、大野始严凝，云天晓色澄。树寒稀宿鸟，山迥少来僧。背日收窗雪，开炉释砚冰。忽然归故国，孤想寓西陵。

19、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

20、古台摇落后，秋日望乡心。野寺来人少，云端隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。

21、故乡何处是，忘了除非醉。

22、海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

23、沅江流水到辰阳，溪口逢君驿路长。远谪谁知望雷雨，明年春水共还乡。

24、靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处春光同日尽，居人思客客思家。

25、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

26、白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。

27、岭外音书绝，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。

28、举头望明月，低头思故乡。

29、海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

30、儿童相见不相识，笑问客从何处来？

31、渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

32、人人尽道江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。

33、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。

34、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？

35、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

36、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

37、心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。

38、近乡情更怯，不敢问来人。

39、故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

40、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。

41、谁言寸草心，报得三春晖。

42、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

43、稚子牵衣问，归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝。

44、总在有月亮的晚上，响起故乡的面貌，却是一种模糊的怅望。仿佛雾里的，挥手别离，离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。

45、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

46、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

47、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

热爱家乡的诗句 篇2

一、培养孩子热爱家乡的重要意义

为什么培养孩子热爱家乡的美德如此重要? 首先, 从人性角度来讲, 每个人都有一种强烈的归属感, 培养孩子热爱家乡, 则会大大增强这个人的归属感, 归属感对一个人形成稳定的性格具有重要的意义。 其次, 培养孩子热爱家乡, 也是在培养孩子一颗感恩的心, 具有感恩情怀的人长大后会回报家乡的养育之恩, 对促进家乡的发展、社会的发展都具有重要意义。 最后, 培养孩子热爱家乡的情感, 这种统一的情感体验会促使人们更加团结, 更加和谐, 以至于社会更加安定。

二、培养孩子热爱家乡的教育载体

培养孩子热爱家乡的方式有很多种, 可以根据具体的地点、具体的情况来设计, 但是总的来说会选择一个区域共通的东西来作为教育载体, 这个共通的东西必须具备以下几个特点: ( 1) 具有共识性, 即是每个家乡人都知道的, 这容易激起人们的共鸣; ( 2) 具有内涵性, 培养孩子热爱家乡的教育载体必须是具有深刻意义和丰富内容的, 这样才能使教育更加深刻; ( 3) 具有知名性, 我们都有过这样的体验, 当我们出远门, 别人问我们来自哪里的时候, 我们一般会很骄傲地告诉别人, 我们来自哪里, 然后随后会告诉别人家乡一些知名的建筑或者代表性人物等, 以加深别人的印象。 因此, 培养孩子热爱家乡的教育载体还必须具有知名度, 使孩子形成一种强烈的荣誉感和自豪感。

三、以历史文化为基石, 培养孩子热爱家长的美德

基于这些原因和特点, 家乡在敦煌的老师, 以家乡历史文化为教育载体, 培养孩子热爱家乡的情感, 那么该如何具体实施呢?

1.以敦煌历史文化开展家乡教育的优势

在敦煌, 最引人注目的莫过于其历史文化, 敦煌的历史文化具备了教育载体的所有特点, 还具备了其他更明显的优势。敦煌位于甘肃、青海、新疆三省 ( 区) 的交汇点, 南枕气势雄伟的祁连山, 西接浩瀚无垠的罗布泊, 北靠嶙峋蛇曲的北塞山, 东峙峰岩突兀的三危山。 敦煌因曾经的辉煌和博大精深的文化内涵而闻名于世, 文化遗产举世闻名, 历经了封建社会鼎盛时期汉风唐雨的洗礼, 文化灿烂, 古迹遍布, 有莫高窟、榆林窟、西千佛洞等主要历史文化景观。

2.如何将敦煌历史与家乡教育相结合

敦煌历史辉煌灿烂, 可以以敦煌历史为基点, 拓展出多种多样的教育模式。 但是具体到培养孩子热爱家乡的美德上, 该如何将敦煌的历史文化与家乡教育相结合, 以实现培养孩子热爱家乡的目的呢?

( 1) 使孩子深入地认识了解敦煌文化, 培养以敦煌文化为骄傲的自豪感

敦煌文化历史悠久, 对整个中国文化的推动都具有重要意义, 要使孩子深切地感受到这种重要意义, 就要了解敦煌历史文化, 以敦煌历史文化为骄傲, 为自豪。 试问, 谁不会热爱让自己骄傲自豪的东西呢? 何况这还是生养自己的家乡。

( 2) 在课堂上融入家乡教育, 培养孩子热爱家乡的美德

课堂是教育的“ 主战场”, 在课堂上融入家乡教育具有非常明显的效果。 家乡教育可以与大多数课堂互相融合, 尤其是语文、思想品德等人文性强的课程。 课堂上教师不仅要教授学生基本的历史知识, 还应该将这种历史知识与孩子的生活融合在一起, 让孩子明白优秀的敦煌历史对当前人们的生活产生了怎样的影响, 没有辉煌的敦煌历史, 就没有如今优秀的敦煌人民, 进而培养孩子热爱历史、热爱家乡的美好情感。

( 3) 多拓展孩子的课外活动, 带领孩子参观实际历史古迹和历史文物, 培养孩子热爱家乡的美德

无论是父母苦口婆心的教育, 还是教师孜孜不倦的教育, 都只是理论上的教学, 孩子的感悟并不是那么强烈, 参与感不强。 为此, 应该多带领孩子到具体的历史古迹或者博物馆去参观、 去学习, 去实地感悟敦煌历史的伟大和辉煌。

热爱家乡、热爱祖国是每一个中国公民应该具备的基本情感, 这种情感高尚纯洁, 是促进民族团结的强大动力。 因此, 是以历史文化为基石也好, 还是以其他东西为教育载体也罢, 培养孩子热爱家乡的情感必须引起重视。

摘要：每一个人都对生养自己的家乡有着浓厚的感情, 热爱家乡是一种美德。但是人们热爱家乡的情感依然是有差别的, 有的感情较为简单, 如何深化这种情感, 深化人们对家乡的热爱之情呢?

关键词：历史,美德,家乡

参考文献

[1]张波.唐五代敦煌地区的家庭教育[D].兰州大学, 2011.

[2]祁晓庆.敦煌索氏家族教育研究[D].西北师范大学, 2007.

[3]李中华, 梅玉花.历史教学渗透环保教育的实践与思考[J].甘肃教育, 2012 (16) :68-69.

热爱家乡的诗句 篇3

关键词：历史；美德；家乡

每一种美德都需要从孩子小的时候就开始培养，比如说，从小培养孩子热爱祖国、热爱劳动、乐于助人的美德都是小学品德与社会课程一直在呼吁的。对于培养孩子热爱家乡的美德也同样如此，需要从小开始培养，使孩子根深蒂固地意识到家乡对自己的重要性，使热爱家乡成为孩子自身的一种情感体现。

一、培养孩子热爱家乡的重要意义

为什么培养孩子热爱家乡的美德如此重要？首先，从人性角度来讲，每个人都有一种强烈的归属感，培养孩子热爱家乡，则会大大增强这个人的归属感，归属感对一个人形成稳定的性格具有重要的意义。其次，培养孩子热爱家乡，也是在培养孩子一颗感恩的心，具有感恩情怀的人长大后会回报家乡的养育之恩，对促进家乡的发展、社会的发展都具有重要意义。最后，培养孩子热爱家乡的情感，这种统一的情感体验会促使人们更加团结，更加和谐，以至于社会更加安定。

二、培养孩子热爱家乡的教育载体

培养孩子热爱家乡的方式有很多种，可以根据具体的地点、具体的情况来设计，但是总的来说会选择一个区域共通的东西来作为教育载体，这个共通的东西必须具备以下几个特点：（1）具有共识性，即是每个家乡人都知道的，这容易激起人们的共鸣；（2）具有内涵性，培养孩子热爱家乡的教育载体必须是具有深刻意义和丰富内容的，这样才能使教育更加深刻；（3）具有知名性，我们都有过这样的体验，当我们出远门，别人问我们来自哪里的时候，我们一般会很骄傲地告诉别人，我们来自哪里，然后随后会告诉别人家乡一些知名的建筑或者代表性人物等，以加深别人的印象。因此，培养孩子热爱家乡的教育载体还必须具有知名度，使孩子形成一种强烈的荣誉感和自豪感。

三、以历史文化为基石，培养孩子热爱家长的美德

基于这些原因和特点，家乡在敦煌的老师，以家乡历史文化为教育载体，培养孩子热爱家乡的情感，那么该如何具体实施呢？

1.以敦煌历史文化开展家乡教育的优势

在敦煌，最引人注目的莫过于其历史文化，敦煌的历史文化具备了教育载体的所有特点，还具备了其他更明显的优势。敦煌位于甘肃、青海、新疆三省（区）的交汇点，南枕气势雄伟的祁连山，西接浩瀚无垠的罗布泊，北靠嶙峋蛇曲的北塞山，东峙峰岩突兀的三危山。敦煌因曾经的辉煌和博大精深的文化内涵而闻名于世，文化遗产举世闻名，历经了封建社会鼎盛时期汉风唐雨的洗礼，文化灿烂，古迹遍布，有莫高窟、榆林窟、西千佛洞等主要历史文化景观。

2.如何将敦煌历史与家乡教育相结合

敦煌历史辉煌灿烂，可以以敦煌历史为基点，拓展出多种多样的教育模式。但是具体到培养孩子热爱家乡的美德上，该如何将敦煌的历史文化与家乡教育相结合，以实现培养孩子热爱家乡的目的呢？

（1）使孩子深入地认识了解敦煌文化，培养以敦煌文化为骄傲的自豪感

敦煌文化历史悠久，对整个中国文化的推动都具有重要意义，要使孩子深切地感受到这种重要意义，就要了解敦煌历史文化，以敦煌历史文化为骄傲，为自豪。试问，谁不会热爱让自己骄傲自豪的东西呢？何况这还是生养自己的家乡。

（2）在课堂上融入家乡教育，培养孩子热爱家乡的美德

课堂是教育的“主战场”，在课堂上融入家乡教育具有非常明显的效果。家乡教育可以与大多数课堂互相融合，尤其是语文、思想品德等人文性强的课程。课堂上教师不仅要教授学生基本的历史知识，还应该将这种历史知识与孩子的生活融合在一起，让孩子明白优秀的敦煌历史对当前人们的生活产生了怎样的影响，没有辉煌的敦煌历史，就没有如今优秀的敦煌人民，进而培养孩子热爱历史、热爱家乡的美好情感。

（3）多拓展孩子的课外活动，带领孩子参观实际历史古迹和历史文物，培养孩子热爱家乡的美德

无论是父母苦口婆心的教育，还是教师孜孜不倦的教育，都只是理论上的教学，孩子的感悟并不是那么强烈，参与感不强。为此，应该多带领孩子到具体的历史古迹或者博物馆去参观、去学习，去实地感悟敦煌历史的伟大和辉煌。

热爱家乡、热爱祖国是每一个中国公民应该具备的基本情感，这种情感高尚纯洁，是促进民族团结的强大动力。因此，是以历史文化为基石也好，还是以其他东西为教育载体也罢，培养孩子热爱家乡的情感必须引起重视。

参考文献：

[1]张波.唐五代敦煌地区的家庭教育[D].兰州大学，2011.

[2]祁晓庆.敦煌索氏家族教育研究[D].西北师范大学，2007.

[3]李中华，梅玉花.历史教学渗透环保教育的实践与思考[J].甘肃教育，2012（16）：68-69.

[4]张永萍.唐五代宋初敦煌教育初探[D].西北师范大学，2006.

热爱国家的诗句 篇4

2、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋·陆游《示儿》

3、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——韦庄《台城》

4、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。——陆游《陇头水》

5、天下英雄谁敌手?生子当如孙仲谋。——《南乡子》

6、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》

7、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》

8、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

9、归来报明主，恢复旧神州。——岳飞

10、栏杆拍遍，无人会、登临意。——《水龙吟》

11、何处望神州?满眼风光北固楼。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

12、天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。——辛弃疾《南乡子》

13、死去元知万事空，但悲不见九州同。——《示儿》

14、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——《凉州词》

15、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——宋·陆游《十一月四日风雨大作》

16、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

17、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——三国·曹操《步出夏门行》

18、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——《过零丁洋》

19、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《题林安邸》

热爱祖国的古代诗句 篇5

1、以国为国，以天下为天下。作者是：《管子》

2、胡未灭，鬓先秋，泪空流。作者是：《诉衷情》

3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作者是：《离骚》

4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。作者是：《论语》

5、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。作者是：《示儿》

6、捐躯赴国难，视死忽如归。作者是：曹植《白马篇》

7、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。作者是：《书愤·其一》

8、却将万字平戎策，换得东家种树书。作者是：辛弃疾《鹧鸪天》

9、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。作者是：《从军行》

10、出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。作者是：陆游《书愤》

11、天下英雄谁敌手?生子当如孙仲谋。作者是：《南乡子》

12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。作者是：《岳阳楼记》

13、一声何满子，双泪落君前。作者是：张祜《宫词·故国三千里》

14、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。作者是：《十一月四日》

15、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。作者是：《秋夜将晓出》

16、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。作者是：屈原《国殇》

17、莫等闲，白了少年头，空悲切!作者是：岳飞《满江红》

18、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。作者是：《立春日感怀》

19、待他年，整顿乾坤事了，为先生寿。作者是：辛弃疾

20、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。作者是：屈原《离骚》

21、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。作者是：宋·陆游《病起书怀》

22、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。作者是：杜牧《泊秦淮》

23、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。作者是：《记南征诸将》

24、生当作人杰，死亦为鬼雄。作者是：宋·李清照《乌江》

25、寸寸山河寸寸金。作者是：清·黄遵宪《赠梁任父母同年》

26、千年史册耻无名，一片丹心报天子。作者是：《金错刀行》

27、把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。作者是：辛弃疾《水龙吟》

28、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。作者是：唐·杜牧《泊秦淮》

29、早岁那知世事艰，中原北望气如山。作者是：陆游《十一月四日风雨大作》

30、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。作者是：陆游《病起书怀》

31、千年史册耻无名，一片丹心报天子。作者是：陆游《金错刀行》

32、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。作者是：辛弃疾《永遇乐》

33、死去无知万事空，但悲不见九州同。作者是：陆游《示儿》

34、呜呼!楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。作者是：陆游《金错刀行》

35、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。作者是：韦庄《台城》

36、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。作者是：陆游《陇头水》)

37、中夜四五叹，常为大国忧。作者是：《经乱离后天恩流夜郎》

38、四十年来家国，三千里地山河。作者是：李煜《破阵子·四十年来家国》

39、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。作者是：南朝·丘迟《与陈伯之书》

40、我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。看试手，补天裂。作者是：辛弃疾

41、逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。作者是：陆游《三月十七日夜醉中作》

42、九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。作者是：王维《和贾舍人早朝大明宫之作》

43、胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲!诉衷情。作者是：陆游

44、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁作者是：宋·陆游《示儿》

45、闲梦远，南国正清秋：千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。作者是：李煜《望江南·闲梦远》

46、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。作者是：林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》

47、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。作者是：文天祥

48、中夜四五叹，常为大国忧。作者是：李白

49、咱们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有职责把她建设成人间乐园。作者是：巴金

自己写热爱祖国的诗句 篇6

2、更持银盏起，为君寿。——辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》

3、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》

4、南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。——赵孟頫《岳鄂王墓》

5、北国风光，千里冰封，万里雪飘。——毛泽东《沁园春·雪》

6、梦里相思，故国王孙路。——陈子龙《点绛唇·春日风雨有感》

7、昨夜上皇新授箓，太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》

8、春思远，谁叹赏、国香风味。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》

9、白马金鞍从武皇，旌旗十万宿长杨。——王昌龄《青楼曲二首》

10、故国如尘，故人如梦，登高还懒。——詹玉《醉蓬莱·归故山》

11、天相汉，民怀国。——史达祖《满江红·九月二十一日出京怀古》

12、宫中羯鼓催花柳，玉奴弦索花奴手。——苏轼《虢国夫人夜游图》

13、天厌虏，臣离德。——史达祖《满江红·九月二十一日出京怀古》

14、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

15、诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。——杜甫《咏怀古迹五首·其五》

16、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》

17、朔南方偃革，河右暂扬旌。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

18、北极怀明主，南溟作逐臣。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

19、俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。——李白《古风》

20、闻风六郡伏，计日五戎平。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

21、扈跸老臣身万里，天寒来此听江声！。——陆游《龙兴寺吊少陵先生寓居》

22、埋没钱塘歌吹里，当年却是皇都。——魏大中《临江仙·埋没钱塘歌吹里》

23、天意眷我中兴，吾皇神武，踵曾孙周发。——黄中辅《念奴娇·炎精中否》

24、九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。——王维《和贾舍人早朝大明宫之作》

热爱祖国热爱家乡作文 篇7

我家住在神秘的湖南湘西，这是一个很平凡的地方，有山有水、有花有草、山清水秀。当你看到它，你会耳目一新，留连忘返;想到它你会心旷神怡，心驰神往……。

我家的后面是一座小山，我家的南面也是一座小山，只不过这两座小山是连在一起的。这两座小山上是肥沃的田野，下面全是村庄和马路。这里的人们与小山朝夕相处，清晨，它用露水唤醒了小草小花。它不但哺育了这里的儿女，而给我们带来了帮助，也唤醒过不知多少人辛酸的血泪。

早晨，朝阳被它托起，如乌云衬日，它照亮了我的整个家乡;傍晚，余晖洒染枝头，似墨画镶金。这里的水，水清见底，永不停息;这里的山，山青四季，绿苗如盖。家乡平凡，家乡的人更平凡。

祖国就像是我的母亲，它哺育了我。祖国就像是我的生命，它死我也死。祖国就像气球，它带着我们飞扬。祖国是花园，而我们就是祖国的花果。

我们爱祖国，就应该像爱护自己一样。我记得人们乱砍伐树木，到处放牧，破坏祖国的森林……可是最后害的还是我们自己。当每逢下雨的时候，山洪暴发，河水猛涨，冲毁农田，淹没庄稼，溺死人畜。还有地震、火山……当这些来临之后我们才知道爱护环境，保护祖国，才种植树木等。

虽然祖国没有以前那样辽阔，那样绿树成荫，但是它还是我们的祖国，还是一样的在哺育我们。我爱祖国，更爱祖国的花园。

我不是党，也不是中国共产党，可我爱党，因为我是党的女儿，是党的一部分，因为我是中国共产党的女儿，也是中国共产党的一部分。生在红旗下，长在新中国的青少年，决心以伟大的领袖和先烈们作为榜样，刻苦学习，发奋成材，为祖国的繁荣富强贡献出自己的全部力量。

我不是什么富家子女，我是党的女儿，是一个平凡的女孩。

热爱家乡建设家乡 篇8

作者：覃彦儒

“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人”。我是一个土生土长的来宾人，自然对来宾怀有一种浓浓的乡情。

记得一九七九年秋，我第一次离家到来宾县城读书。当时我的母校来宾县中（即现在的来宾一中的前身）坐落在来宾镇红水河西岸七冶水厂的附近。从校园到来宾红水河大桥约有四五里路，一路荒无人烟，榛莽阴森。在校生大多是十四五岁的孩子，每逢周末上街买学习和生活用品，路上阴森可怕，很不安全；特别是女生，可谓一路提心吊胆。母校为了学生的安全起见，遂向上级提出并得到上级的批准，来宾县中乃得以和来宾师范（即现在的来宾市教师进修学校的前身）互换校舍，一九八○年夏，我们即到了现今来宾一中这一校址继续高中阶段的学习直至毕业。此时我母校离街较近了，相对而言也没有那么偏僻了，但在当时，来宾县中所在地仍属县城的“郊区”。整个县城，除柳来路是柏油路以外，其他大多数街道都还是泥土路，雨天泥泞不堪，令人有“路上行人欲断魂”之感。那时的情景，想起来还历历在目。

自从一九八二年起，我离开母校，离开家乡到外面读大学，后来又参加工作，直至二○○二年年底地级来宾市成立，我又回到家乡来宾工作。转眼二十年过去，来宾城市的面貌 1

也大变样了！当年我母校的第一个校址（即现今来宾市教师进修学校所在地）至红水河大桥这一路的榛莽阴森不见了，取而代之的是宽广的街道和两旁的楼房；来宾县中学的第二个校址（即现今来宾一中所在地）已不算在郊区，而是位于“市中心”地带了。

来宾市的成立，使我高兴，使我激动，也使我感受到了一种责任。说实在的，虽然我是随原柳州地区直属机关全体人员整体调回来宾市的，但自己在柳州上班时间只有五个月，并没有感到自己曾是“柳州人”的那种优越感；调回来宾市工作，更谈不上有什么失落感。柳州虽然好，但是正如朱自清先生说过的，“热闹是他们的，我什么也没有”。我是地地道道的来宾人，来宾是我们的家园。

实事求是地说，我们来宾的城市建设和广西区内的北海、南宁、柳州、桂林、梧州等大城市相比还有很大的差距，特别是城市基础设施落后，道路、桥梁相对少而窄，造成交通拥挤；城市卫生条件较差，很多地方显得有些脏乱；城市绿化率低，很多街道两旁都没有绿树，因此夏天显得特别热；城市绿地少，因而看起来有点呆板，生机不够；刚刚成立的新城市，文化不发达，市民整体的文明素质有待提高，等等。总之，很多方面都还不尽人意。要改变我们的城市的不理想的现状，使城市的功能不断完善，使家乡的面貌变得更加美丽可爱，需要几代人的艰苦奋斗和奉献。作为新来宾的第一

代建设者、拓荒牛，我们肩上的责任更大。

也许有人会说，你不过在一个不起眼的单位，一个平凡的岗位上，能作多大的贡献呢？是的，我的工作单位不是要害部门，我的工作岗位也很平凡；我既没有领导者运筹帷幄，决胜千里的大智大勇，也没有设计师、建设师构建宏伟建筑物的超凡技能，一个普普通通的人，当然做不出惊天动地的伟业。但是，我认为，来宾市建市两年来，我能克服没有办公室、没有住房、家人不在身边等生活上的困难，坚持正常上班，做好本职工作—— 搞好调查研究，为党委政府决策当好参谋；办好《桂中瞭望》杂志，宣传政策，宣传来宾，为领导部署指导工作做好载体等，总之，完成了上级交给的各项任务，我已经尽了力。同时，眼见我们的城市，我们的家园存在的一些问题和不足，我向有关部门和新闻单位写信呼吁，向市长热线打电话反映情况并提出建议，也算是我尽了一个赤子的心意。

一位老乡说得好：“像爱家一样热爱我们的城市”。她的文章感动了市长，也感动了包括我在内的很多市民。如果真正做到“像爱家一样热爱我们的城市”，即使是普通的市民，也一样能为建设我们的美好家园作出贡献，作为市民，我们都应该这样做：

首先，热爱我们的本职工作，尽职尽责地做好本职工作，诚如是，即使自己的工作岗位再平凡，再不起眼，也都是对

新来宾的建设有益的。

其次，爱护、保护我们的城市。这里的一石一水，一草一木，一路一桥，一灯一杆，甚至垃圾桶，我们都要精心爱护，绝不能去毁坏和糟蹋。

其三，要养成文明卫生的习惯，努力做一个文明市民。最起码要做到讲卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾；遵守交通规则，不乱穿马路，不撞红灯，各行其道；言行有礼貌，不出语伤人；遇争议，多谦让，不打架斗殴。

其四，以自己的良好形象来营造我们的城市的良好投资环境。爱国守法，明礼诚信，团结友善，这是中华民族的传统美德，也是当代公民道德基本准则，我们都应该共同遵守。我们要用热情、文明、友善和诚信去赢得来宾对来宾市的好感，从而赢得来宾对来宾市的投资。

其五，多关心我们城市的建设和发展，不管你在不在“其位”，亦不妨谋一谋“其政”，为新来宾的美好明天贡献刍荛，略尽绵薄，也是有意义的。

我想，果能做到上列诸点，也可算是为家乡为我们的城市建设尽心尽力了。

热爱家乡的优美诗歌 篇9

阳光照进了城市的楼窗

城市被打扮得分外漂亮

高楼林立碧水荡漾

车水马龙人来人往

繁花似锦绿树成行

蓝天白云雨燕飞翔

春意盎然热烈奔放

学校里传出了孩子欢乐的笑语

工厂里钢铁的歌声飞旋着铿锵

集市里叫卖声此起彼伏

广场上载歌载舞汇成了不夜的海洋

大秧歌扭出了时代的旋律

小腰鼓奏出了新时期的乐章

太极拳推山倒海

速滑轮足下风光

风到处荡起快乐的涟漪

雨过处是一片清新景象

这里勤劳繁忙

这里欢乐吉祥

奔涌的热浪鼓动着繁荣的风帆

要去远航

美丽的家乡

我们的天堂

和风吹进了大地的胸膛

乡村也被舞动得越发辉煌

老绵羊舒适的躺在山坡上

静静的守护在春羔身旁

姑娘的歌声花瓣一样在天空飞扬

小伙子奔跑在致富路上

孩子们的读书声高亢响亮

幸福光阴在老人的胡子里流淌

野草青青花儿香

禾苗茵茵泛波浪

小桥流水青山翠

正是春来好时光

摩托突突鸣声脆

老牛哞哞唤小康

绿树成荫掩映着碧瓦红墙

炊烟袅袅晨曦吐芬芳

这里宁静和谐

这里幸福安康

金色翅膀驾驭着神奇的梦想

飞向远方

可爱的家乡

我们的天堂

快乐的旗子在心的天空飘扬

收不拢的思绪因此不断膨胀

一百年来我们上下求索

追寻着梦中的理想

蹒跚的步履压弯了脊梁

乡亲们在艰难中彷徨

二十年来

这里终于撒满了雨露阳光

百岁老人才真正焕发了青春

孕育了新的力量

发展经济引资招商

励精图治奋发图强

风雨中与你寸步不离

前进中你我共同成长

同舟共济相互守望

摧春布谷在朝晖里放声歌唱

嘹亮歌声播下了丰收的希望

美丽的遐想在我心中逐渐长大

小康之路在脚下通向远方

火红的太阳点亮了城乡

我爱我家乡

这里是我们的天堂

《我爱家乡的麦田》

作者：墨魂承影

小时候

麦田是我的天堂

伴着清风在绿地毯上飞跑

把麦苗当做韭菜

就像把高粱当做花椒

后来，飘零在外

麦田是我的望乡

最爱流连街心的花池

若有幸看到一片绿茵场

便依稀看见了流着汗的爹与娘

如今，我回到了家乡

麦田褪下绿丝绸

吐出了园林与工厂

耕耘与收获的火苗越烧越旺

因为，我依然闻到了

那熟悉的麦草香

《我爱家乡荷花美》

作者：遥遥长安

我家池塘水，

水中荷花美。

花蕾脉脉含深情，

花枝亭亭吐芳菲。

风中摆绿裙，

雨里笑微微。

百花园里不争春，

只恋家乡泥和水。

我家池塘水，

水中荷花美。

花开飘香千万里，

花落结果堆成堆。

出泥不染尘，

高洁清如水。

花开花落都是情，

只为人间爱和美。

我爱荷花美，

多少梦里你伴随;

我爱荷花美，

多少征程你相陪。

啊――

我家池塘水，

水中荷花美。

《不了故乡情》

风清扫着

村头夜晚的宁静

凌乱的竹叶被驱赶卷缩成团

雨冲刷着

通往学校，山间，城市

蜿蜒崎岖的乡间小路

清晨

露珠顽皮的，

在桃树叶尖，

上打着秋千

太阳公公，

也伸了个懒腰

整个村子，

被温弱的阳光抚慰着

风停了，雨停了

桃花开了，太阳笑了

村庄一片勃勃生机

人们将年迈的竹叶，

化为袅袅炊烟

送走了他们舞动的灵魂

黑色的眼泪，

滴落在爬满绿衫的瓦片上

被雨冲洗的小路，

露出了可爱的牙齿

水桶的咯吱声，

敲打着它们的耳膜

一群上学的孩子，

用鞋底为它们铺着，厚厚的粉底

装扮了它们清晨，

湿漉漉的心

想念故乡的雨，

想念屋后的那片竹林

想念二妈温暖的手掌;

想念爷爷长长的胡须

想念门前那条小路;

想念老柱子上刻满，

我成长的痕迹

想念家乡的那颗桃树;

想念那口会冒热气的.水井

公鸡打鸣，

风箱伴奏，

牛羊成群

唱着山歌，

扛着锄头，

书声朗朗

寂静的雨巷，

让我思绪潺潺流淌

再回到这事隔多年

乡土人情

一切还是那么熟悉

那么温暖

《故乡的情》

故乡的情，

像一首歌，

不经意间，

带回我走进那曾经的岁月、

多少回的梦中，

多少回的夜晚，

多少回的他乡举杯，

多少回的朋友相聚。

故乡的情，

是这般的深重。

故乡的情，

宛如那咆哮的黄河，

岁月中，

让我这般的辗转反侧，

更是难以入眠。

昂首之间，

看那风霜雪雨的昨天，

看那风起云涌的沧海，

漂流的我，

是这般的感慨。

走在漂流的路上，

漂流的我，

一瞬间，

放佛又回到了那儿时的岁月。

快乐的嬉闹，

幸福的歌唱，

没有犹豫，

也没有那悲伤。

儿时的故事，

就这般悄悄的在脑海中闪现。

故乡的情，

故乡的爱，

宛如那深厚的海，

我的心中久久不能平静。

故乡的情，

故乡的爱，

让我想起了那儿时母亲的教诲，

泉城是你的故乡，

走到那里，

都不要忘记回来。

时光的脚步，

这般的匆匆，

曾经的一切，

又是这般的情义深重。

故乡，我心中的情，

故乡，我心中的爱，

故乡，我一生的牵挂。

《思念你，故乡》

雨后晨阳装点着云霞，

金翅鸟拍拍翅膀探头张望。

挥舞起素帕，我招招手

啊，思念你，故乡!

穿一千只纸鸢给蓝天，

轻轻放飞童年的第一个梦想。

渐逝的背影，我悄悄追觅

啊，思念你，故乡!

在河滩对岸嬉戏玩耍，

枝桠垂下沉甸甸的八里香。

萧瑟秋风，我漠然伫立

啊，思念你，故乡!

为了让信誓代代相延，

把一枚红豆精心播藏沃壤。

烛光灼炽，我摇摇头

热爱家乡的名言警句 篇10

2) 悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌

3) 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白

4) 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.------唐.贺知章

5) 露从今夜白,月是故乡明------唐.杜甫

6) 人归落雁后,思发在花前------隋.薛道衡

7) 家乡的水是仙水，家乡的土是金子

8) 悲歌可以当泣，远望可以当归。

9) 人归落雁后，思发在花前。

10) 露从今夜白，月是故乡明。

11) 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

12) 虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

13) 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。马雅可夫斯基《马雅可夫斯基诗选》

14) 英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

15) 真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫

16) 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

17) 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》

18) 爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢!在它面前，人本身也算得是甚么呢!——车尔尼雪夫斯基

19) 一致是强有力的，而纷争易于被征服。——《伊索寓言》

20) 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷;面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来《大江歌罢掉头东》

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热爱祖国创造美丽的家乡 篇11

我们的中国是古代最伟大，我们的中国壮丽而永生。在中国这个伟大家庭里有多个民族组成的，他们天琪居住在这片地上，我为华夏子孙，创造着我们美丽的国家，早在几千年前人我人到中华民族，我们的国家的民族经历的少苦难才建设这美好的家国。

因为国家发展了，国家的政府也变好了，人民的生活小华也提高了，开发了四个经济特区，加入了世界贸易组织，国家的GDP提高了，虽然这几年我国发生了不少的自然灾难，以如四川的地震的广州的雪灾，都没能组指我们的发展，灾厉我们，建我门的家园，虽然一个城市没有了，打我们的人民的非常坚强，我们华夏子孙有着不抛弃，不放弃的精神这样姿厉了的少风风雨雨，我们依然向前进，这就是我们的国家，这就是我们的民族。科技迅速发展的今天，人民的生活随着发展而发展，然而，社会竟争强烈，生活节泰切快到好八倍，每年都有每年好新政府，都助解决了人民的衣、食、住、行，加强民族团结，准户人民在利益，但是，这种好好生活条件中依然存在着环境，人人有责的观念，从我做起，共同保护这样美丽的家园。

我热爱美丽繁荣的家乡作文 篇12

如果有人问我:“你的家乡在哪儿?”我会十分骄傲地告诉他:“我的家乡在大连。”还会滔滔不绝地夸起我的家乡来。真的，家乡有碧绿的大海，有巍峨的高山，是个美丽的.海滨城市。

去年寒假，我和爸爸、哥哥乘船回家乡去。当我又看到无边无际的大渗时，真是心旷神怡。碧绿的大海翻腾着波浪，船越走越远，不一会儿就看不到岸边了。眼前全是波涛起伏的海水，偶尔有几只海鸥在天空飞翔。

日出那会儿，海面就更美了。一轮火红的太阳从东方的海面上冉冉升起，非常壮观，海水被染得一片血红。开始，太阳象一个慢慢升起的扁扁的红球，不久，太阳越变越圆，完全升起来了。阳光下，海面上波光点点，犹如千万颗闪光的珍珠在浪尖上滚动。

我站在甲板上，眺望着这迷人景色，完全被它陶醉了，海风轻轻地吹动着我的头发，我似乎进入了另一个世界。

船快靠岸了，码头上一片繁忙的景象映入眼帘。很多船只停靠在港口内，大吊车在搬运着货物。外轮的甲板上，隐约地站着几个外国人,在指手划脚地议论着什么。听爸爸说，大连港是我国重要的港口，每‘天都有很多船只在这里停泊，还有出口的船只从这里出称。外国的海轮也经常到这里来。我听了心想:大连港是一个很大的港，是连接中外各国贸易往来的纽带。这个城市名字叫大连，大概就是这么得来的吧，想到这里，我更为大连骄傲。

到了奶奶家，奶奶和爷爷满面笑容地迎出来，把我们拉进屋。进了门，首先看到的是靠后山墙的条几上摆着一台电视机，屋里又添了不少家具。姑姑正在踩缝纫机做活，扁看我们来了，高兴地停下活，为我们倒水。

爷爷亲切地问我:“家乡的变化大吧?”接着又说:“你看咱家门前，盖了多少新房里你可知道，过去这里是乱石成堆的干河滩，现在可好了，大家的生活水平提高了。你一定要好好学习，长大把家乡建设得更加美，更加好”我点点头。